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绘画比赛活动总结

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比赛活动总结 篇1

(一)活动时间

20xx年10月31日星期日晚5:30—8:00

(二)活动目的

为丰富10级新生的课余生活,加强新生对课外知识的摄取欲望,让大家在课余生活中拓宽知识面,在比赛中发现能力强的学生,我院特此举办知识竞赛。

(三)活动概况

在本次活动中,10级新生积极参加,各部长及校里干部也参加了本次活动。本次活动的流程如下:

1、活动开始前安排:首先各班在活动开始前选出一名参赛选手,准备一段小节目,准备一个鼓舞人心的口号,并上交名单及小节目的名称。

2、活动中:

(1)第一关有问必

朗读比赛活动总结 篇1

今天下午在学校的大操场我们龙洞小学三到六年级学生进行了第三届朗读比赛。此次比赛不仅人数有所增加而且采取了不同以往的形式。我们是本校和绿洲分校结合起来,语文朗读和英语朗读合并起来,两个分结合到一起排名次。这就要求学生不仅要读好英语还要读好语文,两样都要发挥好才能取得好的成绩!

比赛一开始,顿时场上的气氛就紧张起来,整个操场非常的安静,大家都在注视着即将上台的三年(2)班的同学们。比赛开始了,每个班的学生都很认真很有感情地把自己班准备的中英课文朗读出来。有的班级做了漂亮的头饰,有的班级配上了形象的动作,有的班级分了不同的角色进行朗读,有的班级还制作了道具,有的班级还配上了相应的音乐,还有的班级带了很多实物等等。总之我们看到了很多不同形式的朗读,明显地看到了孩子们对英语学习的兴趣。

三年级的学生声音洪亮,表情丰富自然:四年级学生的表演充满了童话的色彩,声音整齐,有感情

论文是测试学生思考和表述能力的重要方式,借助写作我们可以更好地了解现代社会和文化现象。如何积累能让人难以忘怀的作文素材成为关键,我们可以从以下几个方面来写好一篇文章,希望您能从我的分享中得到些许收获。

绘画比赛作文 篇1

一次,我们学校开展了“双龙杯”书画大赛的活动,我也参加了这次比赛。

比赛前,我的心像小兔子一样:嘭嘭直跳。心里非常紧张,一是怕画不好,二是怕评不上奖,此时,老师宣布:“比赛开始。”老师的话音刚落,教室里顿时鸦雀无声。我的心更紧张了。可是我看了看其它同学的表现后,我想:别的同学都不害怕,我那么害怕干什么呢?想完之后,我一下子似乎从害怕中挣扎出来了。心情平静下来之后,我开始进入构思状态。

比赛开始了,我画的是《美丽的世界》。画的最上面是一个微笑的太阳发出的万丈光芒哺育了大地万物,而小草在大地的哺育下焕发出勃勃生机,草下面是一个大大的圆圈像眼睛,圆圈里面有两只小白鸽,小白鸽

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宣讲比赛活动总结 篇1

为丰富我校课余文化生活,加强学生习惯养成教育。12月13日上午,我校双语教学部在综合楼二楼开展了“歌颂祖国,赞美新疆,爱我和田”双语演讲比赛,比赛请到了和田县教育局局长米加提·托合提,团县委张飞副书记以及新疆大学师生代表一行。我校艾尔肯·苏莱曼校长,杨树俊副校长,勇副校长等领导莅临比赛。比赛获得了全校师生的一致好评,同学们在其中受益匪浅。

比赛开始前,双语教学部部长阿依古丽老师向在座的领导和老师介绍了活动意义,既是检验同学们的所学,又是一个锻炼的好平台,对于同学们提高汉语水平,培养学习兴趣有很大的帮助。同时,杨树俊校长及双语教学部三位部长以一篇《我是一名光荣的人民教师》演

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