文章是增进学生语文素养和人文素养的有力手段，文章可以以一种不同寻常的方式展现作者看待世界的主张。想要写好文章，就应该从哪里开始呢？如果你想创作一篇出色的文章，不妨先读一读“换角色节作文”，保证会对你有所启迪。别忘了动动手指，把它收藏起来！
换角色节作文(篇1)昨天，是一个不平凡的日子，因为我们家开展了互换日活动，我变成了大人，而妈妈却变成了小孩子。原因是我觉得写作业太累了，还不如做家务呢。
天刚蒙蒙亮，我就起来拖地，这是妈妈天天早上起来都要做的事，我东拖一下，西拖一下，我马马虎虎地拖了一遍，地上就出现了许多不规则图形。我刚想再睡一会儿，妈妈却说：不合格！再拖！我又拖了两遍，终于拖干净了。我简单地做好早饭，就喊大家吃饭。吃好了饭，妈妈去写作业，而我就要面对碗碟，它们在妈妈的手中是如此听话，可是在我手里，它们就想往下滑。我连洗了两三遍，才把它放进消毒柜里。刚洗好碗碟，我刚想休息一会儿。
抬起头，引入眼帘的是一句意境悠远的诗：“明月半依云脚下，残花双落马蹄前”。我仿佛看见了一轮害羞的明月藏在薄云中，一棵开花了的树上，两片残红飞落在那骏马蹄前……“同学们。”胡老师的声音把我拉回现实，只见他笑眯眯地道出下文：“其实，这对工整的诗句中隐藏着一个字谜，谁能把那个字猜出来?”
我一下子愣住了，心中划过一道道霹雳，字谜?我已经多久没猜过啦?对于这种棘手的问题，估计我的脑细胞要死掉一亿个。嗯，既然是有“明月”“残花”这些景色，那么应该是与这个意境有关的字吧!照这样想，究竟是什么呢?难道是——“花”?不，不，怎么可能，要不是——“景”?转身瞧瞧别人，也都迷惑不解，闭上眼努力想象那画面，试图得到答案。
我将目光投向老师，只见他盯着我们，眼中有一丝失望，我仿佛听见老师的心声，快呀，怎们还没想出来呢，唉……
转过头，大家全无精打采的，在这些面孔中，我捕捉到一张与众不
学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件，相信老师对要写的教案课件不会陌生。教案是课堂教学中必不可少的一环。小编选择了一篇非常实用的“角色游戏教案”用于参考和学习，更多相关内容请继续关注本网站！
角色游戏教案(篇1)一、情况分析
小班后期，幼儿扮演角色的意识逐步加强，游戏中的主动性越发明显。如：常见幼儿喃喃自语，“我去买菜”“宝宝该起床了”。他们是那么投入，几乎完全沉浸在游戏情景中。但是，游戏中却常常出现“一窝蜂”现象：一个幼儿去公园，一家子都跟着一起去；一个幼儿买蛋糕，一家子都去买蛋糕；有时人人都在烧菜，有时人人围着娃娃转……
说明
“一窝蜂”现象标志着大部分幼儿已进入“平行模仿性装扮”即平行游戏阶段。这种平行游戏，是游戏的社会化水平的初级形式，表明幼儿之间已形成了初步的玩伴关系，由独自游戏转向关注他人的言行、受他人他物的吸引，但尚没有建立真正的协商合作关系。因此
在这份文章中，我详细介绍了关于“换个角度演讲稿”的各种信息。希望这篇文章可以为您的工作和生活带来更多正能量。因为当下所走的每一步都会对未来产生影响，特别是当我们需要在重要场合发表演讲时。准备演讲稿可以磨练我们的写作技巧，并且需要注重语言的准确性和逻辑的条理性。
换个角度演讲稿【篇1】逆向思维，换个角度
——你会发现不一样的精彩
在一次欧洲篮球锦标赛上，保加利亚队与捷克斯洛伐克队小组赛相遇。当比赛剩下5秒时，保加利亚队以2分优势领先，一般来说，赢是没问题了。但是，那次锦标赛采用的是循环制，保加利亚队必须赢球超过5分才能小组出线。此时，保加利亚握有球权，可要用5秒钟再赢3分，没那么简单。
保加利亚队教练请求暂停。暂停回来，比赛继续进行，球场上出现了令人意想不到的事情，只见保加利亚队队员突然运球向自己篮下跑去，并迅速起跳投篮，球“刷”应声入网。全场观众目瞪口呆，神马情况，一声哨响，比赛时
