国语活动总结

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昨世界午露宿风餐的从黉舍赶往本国语小学，参与听课活动，说真谎话，我害怕听课，特别是课后评课，因为自身水平的限制，很多后果和细节我都不美观察融合不到，昨天的听课也是如许。

两节风格方法一模一样的英语课，我在听课的过程当中认为设计解说的都十分好，第一节课内容空虚，基础打得很扎实，一节课“料”很足;第二节课，气氛活泼，活动丰富，层次清晰。课后评课的时分，大年夜家各持己见，刚末尾我还准备了几句话，然则在听其他教员的评课以后，实真实在的把自己的话又吞了归去……

教员们提

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主题：弘扬爱国主义精神纪念祖国60华诞

单位：福建师范大学闽南科技学院社区

时间：10月17日

参加人员：08级信息管理与信息系统团支部

活动流程：

（一）前期宣传：由各班宣传委员、组织委员负责建国60年来祖国的巨大变化、及台湾受灾情况**、海报、横幅的制作，由班长、团支书进行组织团员挂**展板、贴海报、挂横幅的工作。2019年10月13日，在社区门口举办爱国展览，向学生发放爱国知识小卡片，宣传爱国知识。

（二）主要活动：2019年10月17日晚上7点，我们08信息管理与信息系统专业团支部在社区内举行了一场以“弘扬爱国主义精神，情系海峡两岸”为题材的爱国

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为了加快城乡教育均衡发展，加强优秀教育资源共享，提升乡村教师教学能力，探讨信息环境下学科核心素养与有效学习研究，宁国市初中c片教研中心、宁国市李萍初中语文名师工作室于20xx年11月19日在宁墩初中举行了宁国市初中语文“20xx国培送教”活动。

本次活动时间为一天，活动内容为初中语文课堂教学观察诊断和示范研讨活动，参加对象为语文国培学员30人、片级语文学科组以及其他学校观摩教师、宁墩初中部分行政工作人员，同时本次活动还邀请了专家组成员参加：有宁国市教研室庞新华主任、宣城市教师进修学校杨和平副校长、宁国市教师进修学校师训处朱庆华副主任、宁国市初中语文名师工作室主持人

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三、典型引带，整体推进

多年来，我们注重培养和宣传典型，以典型引领工作，以典型带动阅读活动的全面开展。通过典型的示范和引导，影响和推动了全校爱国主义阅读教育活动的深入开展。

总之，通过这次阅读活动，学生的心理面貌发生了显著变化，主要体现在三个方面。

一是增强了爱国主义精神，坚定了建设中国特色社会主义的理想信念。通过读书活动，使广大青少年更加深刻地认识到,只有共产党才能救中国,只有改革开放才能发展中国这一真理，增进了对党的感情，坚定了建设有中国特色社会主义的理想信念。同时也看到，即将到来的新世纪是科技迅猛发展、竞争日益激烈的世