作文是展示学生掌握语言和写作技巧的重要方式，通过写作我们能够去观察周边未知领域的特征。为了满足您的期望我们编辑了“少年风采作文”。以下内容供参考请以你自己的判断为准！
少年风采作文(篇1)安静非常安静，她是一名先天性心脏病患者，这意味着她随时可能死去。这种提心吊胆的日子让她每天都过得胆战心惊，如履薄冰。
但她真的是太安静了，于是，母亲带她去看心理医生，见到医生之后，她对那个医生报以甜甜一笑，医生感到如沐春风。医生问母亲：你的孩子真可爱！为什么要带她来看医生呢？我看这孩子也不像那些个孤僻的样子啊？安妈妈叹了口气，看了看安静，又望了望医生，安妈妈带她来到游乐园，她那双惊讶又有些雀跃的眸子刺激到了安妈妈。安妈妈心里迸发出隐藏已久的感情，她伸出手，抹了抹眼角的眼泪。
安静终于不再安静了，她伸出被病魔折磨得只剩皮包骨的手扯了扯安妈妈的袖口，说：妈妈，我能摸摸它们吗？它们太漂亮了，我没见过这么好
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少年风采作文【篇1】“莫等闲，白了少年头，空悲切。”少年正处在风华正茂的年纪，而少年们散发着风采，就像音乐重奏慷慨激昂，像飘扬的红旗风度翩翩，像绽放的花朵发散魅力，这神采奕奕的风采就印在少年身上。
少年风采是勤奋。“学海无涯苦作舟，但少年们不怕。每日的早读，校园里传出朗朗读书声，课掌上少年们奋笔疾书，放学伏案在课桌旁，也不惜睡觉时间挑灯夜读，罗列成小山般的作业与试卷，经历过的场场考试，快翻烂的书本与笔记，就是他们勤奋的表现。
少年风采是拼搏。还记得运动会上的少年，跑场上拼尽全力只留下带有身影的汗水，跳高比赛中奋力一跳，跳远比赛鼓足了气的助跑，跳绳时争分夺秒，他们不会辜负周围同
6月14日我参加了“青春风采”第七届中国下一代艺术人才展示暨关爱留守儿童爱心义演甘肃赛区比赛，并荣获钢琴专业少年组壹等奖。有64位比赛选手，我取得了比较好的成绩。
一开始，我是没有信心的，在钢琴老师的鼓励下，我才报名参加了比赛。为了准备这场比赛，我提前一个月就开始认真准备参赛曲目——莫扎特的.《幻想曲》。
到了比赛的日子，因为比赛的地点离我家很远，又七点钟开赛，所以我早上五点就起了床，换上了演出服，妈妈给我画了淡妆，打的去的。
到了现场，意外地发现孙老师的另一个学生也来参加比赛。我是第46号，虽然我还不够10岁，但还是把我分进了少年组。
比赛开始了，很多选手现场发挥的并不好：有弹到一半忘记了从头来的；有怯场弹得磕磕巴巴的；还有年龄大却弹着很简单的曲子的……
轮到我们这一组了，我到后台排队。我的前面是两个大姐姐，所以我很紧张。
到我了，我走上台，左手扶着钢琴鞠了个躬，
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青春风采作文【篇1】6月14日参加第七届中国下一代艺术人才展暨关爱留守儿童甘肃赛区比赛，获得钢琴专业青年组一等奖。选手64人，我取得了不错的成绩。
一开始，我没有信心。在钢琴老师的鼓励下，我报名参加了比赛。为了准备这次比赛，我开始提前一个月认真准备参赛作品莫扎特的幻想曲。
比赛当天，因为比赛地点离我家很远，比赛七点开始，我早上五点就起来穿上了戏服。我妈给我画了淡妆，打了辆出租车。
当我到达现场时，我惊讶地发现孙小姐的另一名学生也来参加比赛。我是46号，虽然还不到10岁，但还是分在少年组。
游戏开始了，很多玩家现场发挥不好:玩到一半忘了从头
