为了更方便使用编辑整理了“繁星教案”类的内容，感谢您的到来让我们一起了解更多。教案课件是老师上课的重要部分，每位老师都需要认真准备自己的教案课件。学生的学习效果与教师的教案密切相关。
繁星教案【篇1】第一课时
教学目标：
1．通过阅读，整体感知课文内容
2．树立热爱大自然的理想，学会观察大自然
3．学习文章通过联想和想像来写景状物，抒发感情的写法
教学步骤：
重点：反复诵读，整体感知课文
难点：学习文章通过联想和想像来写景状物，抒发感情的写法
教学方法：
诵读、讨论、合作、探究
教学步骤：
一、导入新课
师：同学们，有人说星星是夜晚的精灵，在无边的夜空，闪烁着智慧的光芒你喜欢天上的繁星吗？每当你凝望那充满神奇色彩的星星，你的心情怎样？你产生了怎样的遐想？我们先看一组关于星空的图片，然后请同学们说说
（教师播放图片）
（生思考、讨论交流、举手发言）
师：同学们的想像太丰富了，懂的也很
对一些学生来说，他们需要多练习才能提高写作文的能力。阅读能力的增强对于写作来说非常重要。你现在是不是正在尝试理解如何写作文？关于“繁星满天作文”，我们的编辑已经写了一篇文章，欢迎大家来浏览。请关注我们的网站，我们将继续为您提供更多有用的信息！
繁星满天作文 篇1大家的人生中，总会有那么一些令人感到出乎意料的事情，也会遇到一些挫折，正是因为有了那些挫折，它成为让你变得更好；或许大家在生活中还会遇到一些不幸运的事情，当不幸的时刻过去了，那幸的时刻就会回来；你所失去的，将会用另一种方式归来。人生就是这样，反反复复的经历这些事情，毫无生活意义，毫无挑战性，这些事情只会循环着……
当撞过了山丘以后你还能撑多久，那鸳鸯走散了一只拼命的往南走，被馄饨的城市用钢筋拦住了出口，仿佛悲伤的人们能靠雾霾遮住伤口，仿佛在很冷的天他还能支撑着自己的身体拼命的往前走。当雾霾来临时我们拼命的往前方走，却蓦然回首，
作文可以帮助学生锻炼逻辑思维和批判性思维，写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半，作文怎么写才能写的好呢？希望这份“繁星小学作文”能够满足您的期望，阅读本文可以带给您有趣的思考和不少的收获！
繁星小学作文 篇1这是一个静谧的夜晚。我在桌前奋力赶着作业。就要中考了，我是多写几道题，还是再背背单词？我不禁陷入了踌躇。没有继续动作，我选择继续写题。
题正写着，突然，灯灭了。
“妈，我房间的灯坏了。”我轻轻的喊了一声。
突然反应过来，现在已经过了半夜。妈妈早就睡了，她明天还要继续工作，我却可以在家享受双休日。我决定自己解决。
难得灯坏了，我昂起头休息休息脊椎。意外的，天空十分美丽。
满空的星星像在天宇上镶嵌的小宝石，密密麻麻，把点点滴滴的星光交织在一起，点缀着黯淡无光的夜空，衬托着皎洁的月亮，闪着，烁着。
我望着星空，心中满怀着难过，没有时间了。我已
在阅读了作者写的作品后，让人读了以后让人眼前一亮。 阅读是知识，写读后感是思考，二者相互促进，编辑的用心设计打造“繁星读后感”愿您受益终身，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！
繁星读后感【篇1】《繁星》是大作家冰心的诗歌集，里面的内容是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和记忆。”这本书富于哲理，很受大家的欢迎。
“聪明人，抛弃你手里幻想的花吧！她只是毫无缥缈的，反而却见你眼底的春光。”诗歌集里我最欣赏的就是这首诗了。我从前就是个爱幻想的女孩，天天深迷于对未来的幻想，而不能积极改变现实。我小时就会幻想自己的未来多么的成功，多么的一帆风顺，但那仅仅就是幻想中开的一朵艳丽而遥不可及的花儿，不是现实。
天天幻想，很多时候会与大好机会擦肩而过。记得二年级的一次数学比赛，同学们全都跃跃欲试，积极准备着，而我却想像自己一定会有好成绩。到了比赛时，一看试题，就傻眼了，结果是大部分同学都上榜了，我却
