【端午节教案大班】
一、教学目标
1.了解端午节的历史渊源和民俗习俗。
2.学习制作粽子和挂艾叶的方法,并增强手工制作的能力。
3.加深对中国传统文化的认识和理解。
二、教学重点
1.传统文化知识的学习和了解。
2.手工制作粽子和挂艾叶的实践操作。
三、教学步骤
1.导入环节
教师用图片、ppt等形式展示端午节的相关内容,同时可以播放《屈原》等节日相关的音乐。教师引导学生回忆自己以前过端午节的经历,了解他们对端午节的了解与认知。
2.知识讲解
(1)历史渊源
教师向学生讲解端午节的由来,讲述屈原的生平和他为何跳江自尽。同时,教师可以通过视频、图片等形式让学生更直观地了解其历史渊源。
(2)民俗习俗
教师向学生展示粽子和艾叶等端午节的传统物品,讲解它们的寓意和用途。同时,教师可以让学生体验包粽子和挂艾叶的过程,让他们亲身感受端午节的氛围,增加对传统文化的认知与了解。
3.操作实践
(1)
今天我们推荐一篇有关《端午节主题教案大班(8篇)》的文章大家不要错过。根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件,写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。一份好的教案是成功教学的重要保障。强烈建议你能收藏本页以方便阅读!
端午节主题教案大班(8篇) 篇1活动目标:
1、体验民俗文化,了解端午节的由来。
2、喜欢劳动,乐于参加家务。
3、初步了解包粽子的方法。
4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
5、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。
活动准备:
视频(端午节如何包粽子)粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀盆子三、活动过程1、导入部分老师:小朋友们好!端午节快到了,老师家里要来客人,小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢?
小朋友:粽子。
老师:小朋友们真聪明,给老师解决了一个大难题,可是老师还有一个大难题,小朋友们愿不愿意帮助老师啊?
小朋友
在本文中我们将剖析“幼儿园端午节教案大班(汇总9篇)”。教案课件是老师上课预先准备好的,每位老师都应该他细设计教案课件。 教案和课件的质量关系到教师的教学声誉。感谢您的阅读!
幼儿园端午节教案大班(汇总9篇) 篇1活动目标:
1、知道划龙舟是端午节的一种习俗。
2、增强幼儿撕贴和叠小船的技能。
3、参与节日游戏。
4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
活动准备:
阅读区:投放与端午有关的图片、书籍。手工区:投放各色彩纸、小船模型、画纸、手工纸。
数学区:投放画好的船
活动过程:
一、活动开始。
(通过谈话引出主题)
老师:小朋友们好!明天我们就要过节啦,小朋友们,你们知道明天是什么节日吗?
(幼儿回答)
老师:老师告诉你们吧!明天是端午节,每年的农历五月初五就是端午节,我们大家就要吃咸蛋吃粽子还可以去观看划龙舟的比赛,老师小的时候就会去观看这样的比赛哦。你们看过划龙舟吗?
(幼儿
教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,但教案课件不是随便写写就可以的。制定好教案有助于教师监控学生的学习进度。这篇《端午节主题教案小班(6篇)》文章是栏目小编的心水之作细节精彩值得一看,相信你参阅以后一定会有所收获!
端午节主题教案小班(6篇) 篇1设计意图
端午节对中班幼儿来说,比较陌生。本活动设计,让幼儿初步感知一些中国民俗文化,从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感。而中班幼儿的认知特点具体直观形象,故本活动设计通过看图片、视频、游戏等,使孩子有一些感性的认识,从而使幼儿热爱祖国的情感。
活动目标
一、了解划龙舟的人员的及其工作。
二、知道只有讲规则,团结合作才能划好龙舟。
三、体验规则的重要性及规则游戏带来的乐趣。
重点难点
重点:了解划龙舟这一运动。
难点:知道规则的重要性
活动准备
一、划龙舟视频。
二、图片:龙舟、划手、鼓手、掌舵人。
三、纸折的船、塑料门洞。
活动