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德勤自我评价

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。德勤自我评价专题给大家汇集了大量关于德勤自我评价、德勤自我评价精选等,希望丰富的德勤自我评价内容能够对大家有所帮助!
《勤》教案(篇1)

丑小鸭(人教版必修) 教案教学设计

[学生分析]

安徒生童话是中学生喜爱的读物,其他艺术形式如电影、雕塑、连环画、朗诵等也常以安徒生童话为题材。学生可能已从不同的艺术形式中知道丑小鸭的故事,小学也学过改编后的浅显的丑小鸭的故事,这是学习这篇课文的有利条件。

然而,很多学生往往只停留在表层的理解,对这个故事中所蕴含的生活哲理,对丑小鸭在恶劣环境中自强不息的精神,却缺乏深入的思考。教师在教学时要注意引导。

[教学建议]

教师在教学过程中,首先应注意引导学生对最基本的词语如“丑陋、讪笑、嫉妒、来势汹汹”等的积累和应用;其次要注意进行阅读方面的指导,要把课文作为阅读的材料,提高学生的阅读能力;再次,要引导学生联系自己的生活实际,汲取这篇童话的精神营养,领悟丑小鸭形象的现实意义,激发他们坚强、勇敢地对待生活中的各种困难,矢志不渝地追求自己的理想。通过师生互动和自主学习,正确

《勤》教案 篇1

教学目标:

1、知识性目标:

(1)写田字格里的6个生字,做到笔顺正确。

(2)正确认读12个生字。

(3)借助拼音正确、流利有感情的朗读课文,背诵课文。

2、情感目标:

理解课文内容,培养学生珍爱生命、热爱自然的美好感情。

教学设计:

一、创设情境,激情导入:

1、课前教师可以找来一些人与动物和谐相处,互相亲近的照片或图片,通过课件展示出来,供学生欣赏,目的是调动学生的生活体验。

2、激情导入:你一定和小动物亲近过,玩耍时过,你一定也感受过和小动物在一起时的幸福和快乐。有这样一个小朋友,他也特别渴望和小动物亲近亲近,我们来看看他是怎么想的,怎么做的?

3、提示课题:《尖尖的草帽》

二、听读感知:

教师配合动画课件复述课文。这样设计是因为这篇文章整体是围绕孩子的心里活动展开的,没有对话,段落很多,句式很长,所以教师如能结合课件声情并茂的复述 课文,像讲故事一样,以美的

普通的日子也有需要庆祝的时候,朋友们会把好的祝福语分享出来,不同的祝福语可以用在不同的场合,让心灵一直相连接。您在为写祝福语发愁吗?小编特别从网络上整理了德勤自我评价模板,希望能帮助到你的学习和工作!

德勤自我评价 篇1

自党的群众路线教育实践活动开展以来,我对照党章规定,接照中央照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的群众路线教育实践活动的总体要求,联系自己的思想和工作实际,对作风之弊进行了一次大排查、大检修、大扫除,基本做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实,达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的,现将自己对前阶段工作回头看的检查结果汇报如下:

一、学习教育、听取意见环节参与情况自教育实践活动开展以来,我认真研究学习了中央、省委各级会议精神和学习材料,同时认真研读《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费重要

自我鉴定指的是在一段时间内、一定阶段内对自己的评价和总结。自我鉴定是持续发展的关键步骤,经过趣祝福小编日夜不停地整理今天我们隆重推出了德勤自我评价,希望本文对您有所帮助。

德勤自我评价(篇1)

在过去一年里,在领导的指导下和同事的帮助下,我较好的完成了工作任务。以下是我个人的鉴定。

一、加强理论学习,不断增强政治理论水平和思想道德素质

理论学习是领导干部的立身之本,成事之基。作为一名教育工作者,认真学习与理会《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,进一步增强了对教育事业的热情与干劲,更加坚定了教育教学改革的信念,以坚定的步伐走在了教育改革的最前沿,在工作和事业面前,顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,全心全意为人民服务,始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己,在思想上、政治上、业务上不断地完善自己,更新自己,使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观,为竞业园学校的进

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