活动目标
1.幼儿能认识简单的交通标记。
2.通过游戏,引导幼儿遵守交通规则,知道不能乱穿马路,增强幼儿遵守交通规则的意识。
3.愿意参与交通安全游戏,体验游戏的乐趣。
重点难点
认识简单的交通标记,并能在游戏中巩固认识交通信号灯,遵守交通规则。
活动准备
1.课件;
2.儿歌《去郊游》音乐;
3.道具:大眼猫头饰、斑马线贴纸、红绿灯牌、小圆环方向盘。
活动过程
一、活动导入:视频情景感知
观看《过马路》的视频
教师提问:小蓝为什么要拉住小红?过马路应该走哪里呢?
教师归纳:过马路要走斑马线,没有斑马线就走天桥或者地下通道。
二、活动展开
1.出示图片认识集中常见交通标志
2.观看视频《大眼猫过马路的故事》,体验交流。
(1)教师:大眼猫在十字路口有没有走斑马线?
为什么大眼猫走了斑马线还是差点被车撞到?
教师归纳:大眼猫过马路的时候不看红绿灯,差点被车撞到,这
老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件,而课件内容需要老师自己去设计完善。教案是提高学生学习效果的重要手段,有没有值得借鉴的优秀教案课件素材?以下为我们为您分享的法理学课件,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你!
法理学课件(篇1)【设计理念】
《植物妈妈有办法》一课采用韵文的形式,运用比喻和拟人的修辞手法,生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法,语言朗朗上口,是一篇百读不厌的科普作品。因此,在教学本课时,老师要创设师生合作互动、生生之间互助互学的生动活泼的教学情境,在师生合作互动的学习活动中,让学生获得科学知识,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。
【教学目标】
1、会认旋、蒲、降等12个生字,会写豆、纷等10个字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
3、在引导学生观察大自然,朗读课文的过程中,培养学生热爱大自然的情感,激发他们探究
教案课件是老师上课预先准备好的,而现在又到了写课件的时候了。教案是提升教学效率的重要工具,从哪些角度去准备写自己的教案课件呢?按照我的观察“大禹治水课件”是所有文章中最卓越的,敬请浏览本文内容!
大禹治水课件(篇1)1、认识汉字11个,学习会写11个汉字。
2、通过查资料了解大禹治水的传说。
3、进一步积累词语。
能力目标:
1、进一步培养学生的阅读理解能力。
2、进一步培养学生的朗读能力。
3、培养学生联系上下文理解词语的能力。
情感目标:
1、通过朗读课文,理解课文内容,培养学生爱祖国的思想感情。
2、通过学习课文,树立时时处处为人们奉献的意识。
教学重难点:
进一步培养学生的阅读理解能力。进一步培养学生的朗读能力。
一、导入新课:
此处可灵活机动,也可随文识字。
1、读课文,圈出不认识的字,用自己喜欢的`方法记住。
2、你记住生字了吗?
重视复述,鼓励学生与他人交流,谈出自己
每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件,通常老师都会认真负责去设计好。教案是课堂教学规范化的体现。《道路交通安全课件》是由趣祝福特意为您提供的内容,让我们都努力变得更加优秀吧!
道路交通安全课件【篇1】教学内容:
1、用幻灯片播放一些交通事故图片和一些相关的事故数据。
2、学习和中学生相关的交通法规知识。
3、识别一些基本的交通标志。
4、观看同学表演的交通法规相声。
教学目标:
1、通过学习交通法规知识和观看图片、相声,明确交通事故的危害性和造成的原因。
2、教育学生在日常生活当中自觉遵守交通规则,懂得生命的宝贵,能够珍爱自己的生命。
教学重点:
懂得生命的宝贵珍爱生命,注意遵守交通规则。
教学时间:
周一班会
教学地点:
七年级3班教室
教学过程:
1.了解交通事故的危害
同学们交通安全是一个永恒的话题。这几天,我在电脑和电视上看到过许多交通事故的图片,真是触目惊心。据统计,