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大班新学教学计划

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。大班新学教学计划专题给大家汇集了大量关于大班新学教学计划、大班新学教学计划精选等,希望丰富的大班新学教学计划内容能够对大家有所帮助!

在编写个人教学方案时,你应该关注哪些环节?岁月流转,新的学期即将到来,优秀的教学方案可以帮助您在新学期里更好地完成教学任务,栏目小编为您准备的"大班教学计划"或许能够打开您的新视角,期待您的阅读!希望我们的内容能给您带来满足的阅读体验并记得收藏我们的网站!

大班教学计划【篇1】

橡皮泥是孩子们特别喜爱的玩具之一,可以自由发挥想象力,创造出各种有趣的形状。为了提高孩子们的创造力和手工能力,我们特开设橡皮泥兴趣班,以下是我们的教学计划。

一、课程简介

1.课程目标:通过橡皮泥制作过程的学习和动手操作来培养孩子们的创意思维能力、手工能力和动手能力。

2.课程内容:橡皮泥美食、橡皮泥动物、橡皮泥车辆等制作。

3.上课形式:小组合作制作和自由制作。

二、课程详细内容

1.第一周:橡皮泥美食制作

本周主要教授橡皮泥糖果、面包、甜甜圈等美食制作,讲解如何搅拌制作橡皮泥并教授基本橡皮泥

大班教学计划【篇1】

一、班级基本情况。

学前班一共__人其中男生__人,女生__人。大概都在五岁到六岁之间,不过也有几个年龄偏小的孩子,只有四岁左右。孩子们都是老生多,所以对孩子我还是比较了解的,希望他们在这学期里有更大的进步。

二、加强学生好习惯的养成教育。

1、制定好习惯。

从我做起的本月好习惯计划,给予孩子足够的空间,让孩子尽情发挥,畅所欲言,与老师共同制定出最适合的班级常规制度。

2、师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样,让孩子们在榜样的作用下,不断审视、不断促进,逐步形成自我教育、自我管理。

3、创设红花栏,包括笑脸、红花等。

本学期将利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的学生有针对性地鼓励,让家长与孩子都能一目了然的知道自己的不足与进步,让孩子在平等、愉悦的环境中你追我赶,奋勇争先,让每个孩子的个性得到充分的张扬,营造出班级积极向上的班风班貌。

三、班主任

下面,我们为你推荐大班教学计划。马上就要进入新的一学期了,教师们在新学期要制定好教学计划。教学计划有助于老师教学工作的顺利进行。供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你!

大班教学计划(篇1)

新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。作为班级教师,我们深深地意识到,只有结合自身的特点,不断地学习、反思、总结经验,才能更有效地开展工作。

一、班况分析:

1、幼儿人数:现在幼儿50名,其中插班生5名,男生,女生。幼儿平均年龄在五岁半。

2、幼儿情况:①通过一星期的观察、谈话了解,知道这几名新生之前都有在其它园所受到教育,适应能力较强,入园第一天已能积极主动参与班上的游戏、学习活动。②旧生通过上学期在园的学习,本班老师对其性格,能力已有相当的了解,身体素质、动作发展良好,他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自己(特别是王培兴、王麒濠、吴凤婷、陈泽裕几位幼儿在主动性方面有

大班级教育教学计划 篇1

本学期我承担七年级心理健康课的教学工作,为努力完成好本职工作,围绕学校本学期工作计划,特制定如下工作计划:

一、教学工作方面

1、根据学校的工作要求,结合学生的实际,安排好本学期以下教学内容:

第一章融入新环境,适应新生活。

第一课一切从“新”开始;

第二课结识新伙伴;

第三课走近新老师。

第二章学并快乐着。

第一课记忆攻略;

第二课专心必胜技;

第三课学习永动机。

第三章与自我对话

第一课这就是我;

第二课做个最好的自己;

第三课学会整治自己的草地。

2、针对学生的实际情况,备好每一次课、上好每一节课。

在教学过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在每节课充分了解学生的实际情况和心理需求,保证学生在学习时保持的学习兴趣。

在教学中要尊重学生的感受,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、测试、问卷等教学形式,吸引学生的注意力,充分调动

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