大班社会领域端午节

端午节是中国传统文化中的重要节日之一，通常在农历五月初五这一天举行。在这一天里，人们会吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲，还有祭祖等活动。在大班社会领域中，我们为了让孩子们更好地了解和体验这个节日，开展了一系列的教学活动。

首先，我们特意准备了一份粽子制作的课程计划，让孩子们了解粽子的起源、材料、制作方法和不同地区的习俗等内容，并参与其中。孩子们亲手体验了洗糯米、配花生、包粽子等制作环节，充分体验了这个传统的美食文化，并且感受到了劳动的快乐和成就感。

其次，我们也设计了一些有趣的端午节活动，如赛龙舟、挂菖蒲、猜灯谜等，让孩子们深度了解了这个节日的多样性和民俗文化。在赛龙舟环节中，孩子们分组比赛，配合默契，感受团队的力量和合作的重要性，他们舞动着双桨，用力划水，在船龙的指挥下，奋力向前冲刺，最终获得了胜利。在挂菖蒲环节中，孩子们了解到菖蒲有驱邪、驱蚊、杀菌、润肺等多种功能，并在老师的带领下亲手制作了风

在给学生上课之前老师早早准备好教案课件，而现在又到了写课件的时候了。教案是构建课堂情景式教学的有效途径。经过反复修改趣祝福为您编辑出了这份精选的“大班社会领域《端午节》教案(精选13篇)”，为方便后续阅读，请你收藏本文！

活动目标：1、了解家乡龙舟的特点。2、知道龙舟竞渡是一项集体性的活动。通过游戏感受赛龙舟时的激烈气氛，体会团队合作精神。活动准备：龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、普通的船的图片；鼓，纸棍若干。

活动过程：

一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片，引导幼儿了解这项活动。

1、图上的人们正在开展什么活动？他们划的船与我们平时看到的有什么不一样的地方呢？

2、引导幼儿观察、讨论。

教师小结：图上的人正在开展龙船竞渡比赛，龙船竞渡的船是一条龙的形状，我们平时见到的船就是普通的船。

二、通过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事。

教师讲述故事《龙舟竞渡的

教案课件是老师需要精心准备的，只要我们老师在写的时候认真负责就可以了。教案是教师个性化服务的有效保障，好的教案课件应该包含哪些内容？编辑在搜索结果中发现了一篇非常有用的“端午节教案大班社会活动(收藏7篇)”，希望您阅读后有所收获！

教学目标

1、学习用彩泥表现不同形状的粽子。

2、体验中国民族节日的快乐。

3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、体验节日的快乐氛围。

重点:用彩泥表现不同形状的粽子。

难点:用彩带捆绑粽子。

说教法

《纲要》强调幼儿是中心,教育活动应以幼儿的需要、兴趣,尤其是幼儿的经验来进行,学决定教,教师应成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者,鼓励幼儿大胆探索与表达,让师幼形成一种平行的、双向、相互支持的合作关系,所以在教学过程中我采用了以下几种教法。

1、直观法:幼儿的思维以直观形象为主,让学生看一看、摸一

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设计意图：

幼儿对颜色有较高的兴趣，能大胆而富有个性的涂色。本活动将营造缤纷多彩的语言环境，通过幼儿的想象力，运用多彩的短线和点创造出富有个性的七彩雨，以引发幼儿对绘画的兴趣。针对我班幼儿现有的绘画基础，引导幼儿从熟悉的小雨点突破口，按照自己的意愿安排画面，同时鼓励幼儿不断地变换颜色，大胆地表现。

活动目标：

2、激发幼儿对颜色绘画的兴趣，积极参与绘画活动。

3.培养幼儿对抽象事物的想象力。

活动准备：

1、材料准备：油画棒、幼儿人手一份画有雨伞的画纸、各种图片贴图、雨的声音。

1.给幼儿讲述故事《下雨