教学过程：
导入：同学们，新学期新阶段已经开始了，很高兴成为高一七班语文老师，自我介绍一下，我叫刁晓亮，在今后的学习当中，语文这门课程将由我和同学们共同学习。
语文是一门基础性的工具学科。从你们上学就开始接触。但是，高中语文与初中语文相比，二者存在很大的差别。首先，高中语文的知识量特别大，内容多样，而且它的考题形式灵活多变，它重在考查同学们对问题的理解、分析、筛选、概括、鉴赏能力，因此大家应该清楚的认识到，高中语文与初中语文本质上的差别。应该明确高中三年如何去学好这门学科，那么今天这节课，老师想从三方面去讲授。
一、分析高考试卷
1、第一方面，来看一下今年的高考语文实题，给大家一些时间，请认认真真去看，从第一大题社科文到最后一道题作文。不需要你们用脑子去想，也不用去答，你只需看看高考语文试卷是什么样的结构模式，什么样的命题类型。跟你刚刚考完的中考
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陈述报告(篇1)四年前当我来到这个学校的时候，还是一个懵懂的孩子，对这里的一切都是那样的好奇而新鲜；如今四年转瞬离去，已经长成一个青年，对现实与未来也有了一些自己的考量；在即将结束这段人生历程的时候，回头去看……有一些话应当写下来。
这四年来，我用了前面两年的时间来浪费青春，来明白一个让我痛彻心肺的道理。我的高考志愿是父母的意愿，当时自己没有多想什么，然后就报上来了，来到生物系。我当时没有想什么，因为觉得自己能够适应这样的生活，报什么专业无所谓，反正都是一样的学嘛。然而，事实与我想象的并不一样。短暂的新鲜感过去之后，随之而来的却是从心底出来的不习惯，我的学习习惯和性格并不适合学习这样的一门学
在撰写报告时，我们需要关注哪些方面呢？随着学习和工作范围的拓展，越来越多人会使用报告。频繁地编写报告可以激发自身的动力，为达成目标迈出坚实的一步。此次，我们特别针对“个人陈述报告”，进行了编辑并为您提供，仅供参考。让我们一起来看看吧！
个人陈述报告 篇1四年的大学美好生活就快拉下尾幕，这期间我成长了很多，我积累了充分的文化知识，社会实践能力有了提高，也让我在心理上有了质的飞跃。
思想方面，我热爱祖国，热爱人民。并且我觉得人的价值是对社会对别人所做的贡献来衡量的，我就是要需找个团体一起实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对人生价值有了更加清晰的认识。
学习上，我系统全面地掌握了本专业的理论基础知识以及所必需的技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的玩美统一。在学习和掌握本专业理论知
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试用期陈述职报告(篇1)自20__年__月以来我很荣幸来到__科技从事金融事业部技术支持中心储备主任工作，转眼三个月的试用期过去了，在领导的言传身教、关心培养下，在同事们的支持帮助、密切配合下，我不断加强事业部业务学习，对工作精益求精，较为圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，个人职业素质和业务工作能力都取得了一定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础，现将个人工作学习情况总结如下：
一、对公司的认识。
从刚到__对于金融事业部的业务比较陌生，到经过三个月的学习及领导和同事的指导，使我对公司管理结构和事业部等有了较为深刻的认识，对自己所在岗位的工作内容有了大概的了解。公司业务范围主要划分为金
