在教学过程中，老师教学的首要任务是备好教案课件，又到了写教案课件的时候了。 学生与教师之间的互动能够在教案课件中反映出来。以下是小编为大家收集的“捕蛇教案”，有问必答有需要的朋友请问个清楚！
捕蛇教案 篇1一、教学目标
(一)引导学生借助工具书及书下注释自读课文，提升学生自主阅读浅显文言文的能力。
(二)学习通过对比、衬托突出中心的写法。
(三)揣摩蒋氏复杂的心理，正确认识作者的思想感情。
二、课时安排
2课时
三、教学过程
第一课时
引导学生自读课文，使学生能够顺畅朗读，正确理解字句的意思。
(一)故事导入
同学们，在《礼记檀弓下》中记述了这样一个故事：孔子从泰山下经过，看到一个妇女在坟墓前哭得很伤心。孔子靠在车前的横木上听着，不禁动了恻隐之心，派自己的学生子路前去询问，子路问：“你这样痛哭，一定是遇到了非常悲伤的事吧？”那妇女说：“是呀
文章可以说是思考的一种重要方式，通过写作可以让我们更加深入地思考问题。经常进行写作练习不仅能够加深我们的理解，还能够巩固我们在学习上的成果。在这篇文章中，我将为您介绍关于“捕老虎作文”这个话题的一些想法。如果您认为这篇文章有价值，希望能够保存本网页的网址，方便随时查看！
捕老虎作文 篇1一个爽朗的星期天，我坐在桌前看童话书。看着，看着，我渐渐进入了梦乡。
一只快乐的小兔子在从林里欢快地玩耍。这时，一只憨厚的一狗走过来，说：“小兔妹妹，你知道吗？这几天，狐狸要来我们丛林了。在附近的几个树林里，他杀死了十几个动物，要知道，狐狸是最狡猾的，你可要当心点呀！”小兔感激地说：“谢谢你！小狗哥哥。”小狗笑着说：“没事，再见！”过了两三天，狐狸真的来了。狐狸不愧狐狸，先不动声色，先来到丛林之王——老虎家里。狐狸一进门，就大声喊道：这是丛林之王老虎吧！“是呀！”狐狸不脸红地说：“真是久仰大名。”老
希望以下的介绍能够帮助您充分了解“小班好饿的小蛇教案”。为了确保课前准备充足，老师每天都会按时按质地编写教案课件。学生在课堂上的反应多样化，这有助于教师制定不同的教学策略。希望这对您的学习和工作能够有所帮助！
小班好饿的小蛇教案 篇1活动目标：
1、感知、理解故事情节，在老师的指导下学习讲述故事。
2、学习词汇：软软的、酸酸的、脆脆的、甜甜的。
3、通过学习故事让幼儿明白再好吃的东西也不能贪吃，要学会与别人分享。
重点：感知理解故事内容，在老师的指导下学习讲述故事。
难点：学习词汇：软软的、酸酸的、脆脆的。
活动准备：
1、四幅图片、蚂蚁、香蕉、葡萄、西瓜的图片各一。
2、幼儿小图每人一套。
3、自制ppt《小蛇多多》课件。
活动过程：
一图片导入活动，激发幼儿兴趣。、
师：今天老师给你们带来一位小客人，看看，它是谁呀？（出示图片
这是一篇在网络上广泛流传的题为“捕鱼记作文”的文章，建议大家收藏以便日后参考。作文是一种表达情感和思想的方式，也是通过故事激发读者共鸣的方法。通过多练习写作文，我们可以培养创造力和创新能力，进而提高文字表达水平，提升写作质量。
捕鱼记作文 篇1寒假期间，张利邀请我们去她乡下爷爷家捕鱼。因为是第一次捕鱼，一路上我们异常兴奋。
来到池塘边，叔叔和爸爸把渔网放进水里，然后我们静静地观察着水面。几分钟后，我看见几条鱼在渔网里活蹦乱跳的，我悄悄问叔叔：现在可以收网了吗？叔叔神秘地笑了笑说：再等等，捞鱼不但要求速度，更重要的是需要耐心。又过了几分钟，叔叔开始收网了。随着鱼网的收紧，无数条活踹乱跳的鱼儿摆着，争先恐后地跳起舞来。它们的鱼鳞在阳光照耀下一闪一闪，使人眼花缭乱。刚才翩翩起舞的鱼儿现在做了俘虏。还有的鱼儿好像不服气，使劲摇头想从网中逃脱出来，只见叔叔的大手抓住了头和尾巴，鱼儿便无能为力
