经过筛选“白鲸课件”成为趣祝福眼中的精品之作。做好教案课件是老师上好课的前提,所以在写的时候老师们就要花点时间咯。教案是提升教学效率的重要工具。敬请您留心阅读该文!
白鲸课件(篇1)1、熟练掌握运用12个一类生字。
2、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文,体会课文所要表达的思想感情。关注动物命运,明白动物与人类密不可分的关系,关心、爱护动物。
1、 尝试掌握边默读边思考的方法。
2、 理解重点词语对表现课文中心意思的作用。
课前:了解有关鲸的相关知识。
教学过程:
第一课时
1、导入,揭示课题。
同学们,你们知道白鲸吗?鲸是生活在水中的一种哺乳动物,有须鲸、蓝鲸等很多种类。白鲸是其中的一种,它是世界珍奇动物。关注“白鲸”
看到了这个题目,你们知道了什么?(白鲸喜欢音乐)你还想知道什么?
读题,引发思考:为什么要抢救白鲸?怎样抢救?结果怎样?或白鲸怎样遇难?又是怎样得救的?
2、
教学目标:
1、理解课文内容,了解白鲸喜爱音乐的生活习性,激发学生探索生物奥秘的兴趣,产生喜爱动物的思想感情。
2、抓住纷纷马上等词语理解课文内容,体会人类对动物的关爱?
3、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点难点:
了解白鲸喜爱音乐的生活习性,激发学生探索生物奥秘的兴趣,产生喜爱动物的思想感情。
教学时间:两课时
教学准备:课件
教学过程:
第一课时
一、预习课文
1、查看地图,找到北极,了解北极的特点,搜集白鲸及《蓝色多瑙河》的有关资料。
2、用自己的办法自学生字,把课文读通顺,提出自己的问题。
二、导入课文
1、板书并齐读课题。
2、学生根据课题质疑。
三、初读课文,了解课文大意
1、分小组带问题自学课文,认识生字、理解词语,了解课文大意。
2、请学生分节读课文,师生共议、正音。
四、学习生字新词
1、认读词语:
zhāownhnjiānyngyō
很开心告诉您,“白鲸的课件”已经准备好了。为了顺利教学,老师需要提前准备教案课件,只要在课前把教案课件准备好即可。教案是教育教学中极其重要的管理工具。希望本文对您有所帮助!
白鲸的课件(篇1)教学目标:
1.流利、有感情地诵读课文,体会音乐的作用,体会人类对动物的爱。
2.会认13个生字,会写8个生字。
3.理解课文主要内容,了解白鲸喜爱音乐的生活习性,初步学习抓住重点词语学习课文。
教学重点、难点:
1.指导学生有感情地朗读课文。
2.会认13个生字,会写8个生字,引导学生理解重点词语。
教学过程:
一、音乐导入
1.听音乐《蓝色的多瑙河》
师:请同学们闭上双眼,聆听音乐《蓝色的多瑙河》。听完你有什么感受?
2. 出示课题 ,齐读课题。
师:《蓝色的多瑙河》是世界著名的圆舞曲,非常优美、优雅。不仅人欣赏它,白鲸也欣赏它。白鲸和刚才播放的蓝色多瑙河乐曲还有一个小小的故事呢!今天我们
关于“鲸的课件”,是小编精心汇集而来的文章,感谢您的阅读,也请您将这篇文章收藏好。教案和课件是老师工作的重要组成部分,如果老师还没有完成,现在还来得及。优秀的教案是提高教学质量的关键。
鲸的课件【篇1】2、能有感情地朗读课文,了解诗歌的内容,体会诗歌所表达的思想感情;
3、使学生受到热爱和平、热爱自然、保护地球的教育;
2、掌握一定的背景知识,理解一些比较难懂的诗句。
2、是啊!我们都幸福地生活在地球妈妈的怀抱里。孩子们想去看看地球妈妈吗?
3、现在我们一起去看看我们地球妈妈的迷人风采吧!请孩子们做好准备,飞船马上就要起飞。五、四、三、二、一(播放课件)
孩子们,这就是浩瀚无边的宇宙,那披着水蓝色纱衣的就是我们的地球妈妈。
4、(录像定格地球)孩子们,地球妈妈怎么样?(太美了、太漂亮了)大家知道,地球妈妈给予了我们什么?(大气资源、水资源、森林资源……)
5、老师此刻最想高呼“地球