今年5月12日是我国第X个“防灾减灾日”。为认真做好第X个“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关精神，我们制定活动实施方案，通过活动取得了一下成绩：
1.防灾减灾活动氛围浓厚。
(1)制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等。
(2)5月12日之前，在校内悬挂了横幅，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
2.开展防灾减灾系列教育活动。
(1)国旗下讲话。
(2)以班级为单位观看了防灾减灾教育宣传片。
(3)围绕“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”为主题，刊出一期防灾减灾知识宣传手抄报板报，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。
(4)开展了一次紧急疏散演练。提高师生应对自然灾害突发事件的能力。
3.开展校园安全隐患排查和整改。
由校长室、总务处、安全领导小组组织相关人员对学校的教室、运动场地以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。
通过强化责任，严密组织，可以说本次防灾减灾活动取得了实效。
为了进一步增强广大师生的防灾减灾意识，掌握基本的应急避险常识，提高大家的自救自护意识和能力，在5.12防震减灾日宣传周，xx小学开展了防灾减灾安全疏散演练活动。
5月9日晨会时间，各班班主任组织开展了“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”的主题班会。一个个悲剧性的悲剧，一个个无助的眼神呈现在同学们面前，大家都体会到了灾难的可怕和无情。然后，在**和个人示范的帮助下，老师让学生了解安全逃生的知识。
最后的“知识竞答”环节，学生积极参与，巩固了逃生知识。
上午第二课，各班同学正在津津有味地听老师讲课，忽然一阵尖利的警报声传来，师生们立刻反应过来，有序地跑出教室，按原先计划好的路线撤离到操场上，抱头、下蹲，师生们沉着应对，积极自救。
整个演练过程紧张、认真、有序。为确保演练成功，学校事先制定了详细计划，每个走廊都安排了安保人员，确保学生上下楼梯的安全。李华校长对活动进行了点评，并称赞师生们反应迅速、有序逃生
“前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。”号召大家要通过演练提高灾害防治能力，构筑生命安全防线。
生命是宝贵的。只有防患减灾，才能有效地建设一个安全和谐的校园。
5月12日是全国第xx个防灾减灾日，为进一步普及全体师生防灾减灾知识，增强防灾减灾意识，强化应急疏散能力，掌握紧急情况下迅速逃生、自救、互救的基本技能，近日，xx县xx小学多举措开展以“提升校园应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”为主题的“防灾减灾”系列活动。
一是组织召开“防灾减灾”专题会议，成立防灾减灾领导小组，制定“防灾减灾”实施方案和应急预案，分工明确，责任到人。将防灾减灾宣传教育活动与防溺水、火灾防控、交通安全等日常安全教育有机结合。
二是开展校内外灾害风险隐患排查和整治工作，重点针对校内外围墙、教学楼、食堂、各个多功能室可能存在灾害风险隐患场所展开深入排查，提高灾害防治能力，构筑生命安全防线。
三是利用LED电子显示屏、红领巾广播站、黑板报、宣传栏、微信群、QQ群，进行“防灾减灾”知识宣传。
四是召开“防灾减灾救灾”主题班会，让学生明白什么是灾害、自然灾害和人为灾害，会造成哪些损失、怎样预防和避免灾害。
五是各班利用安全教育平台，组织学生观看“防溺水专题教育”视频；向学生、学生家长发放《防溺水“七不”“三要”倡议书》和《防溺水温馨提示》，引导学生家长履行监护责任，配合学校做好灾害防范工作，严防学生溺水事故的发生。
据悉，该校还将开展“防震应急避险和疏散演练”活动，以此提高全校师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，培养学生紧急情况下尽量做到遇事冷静，让学生掌握地震应急避险方法，增强学生应对突发事件的`防范技能。
2016小学防灾减灾宣传活动总结
提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，接下来是小编为大家搜集的小学防灾减灾宣传活动总结，供大家参考，希望可以帮助到大家。
小学防灾减灾宣传活动总结(一)
今年5月12日是我国首个 防灾减灾日 ，为切实做好 防灾减灾日 各项工作，促进学校安全教育，实践科学发展观，实现民族团结教育。学校领导结合我们明珠小学的实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围。另外，以李校长为组长的领导小组，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建 阳光校园 平安校园 和谐校园 提供安全保障。现就我校活动情况总结如下：
领导重视，活动到位
为了确保活动落到实处，我校成立了由李校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
积极宣传，营造氛围
1、我们学校通过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。在学校围墙外张贴宣传标语，在操场内醒目处张挂宣传横匾;了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防;学校组织出版《地震基础知识》专题板报，向学生介绍地震知识及防震要领，各班也出一期安全班队墙报;每个班还利用《品德与社会》课的教材内容组织学生进行 如何应对自然灾害 的交流与讨论。向学生宣传如何预防目前流行的的甲型H1N1流感的知识，防溺水及防安全事故的知识，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立 时时讲安全、处处讲安全、安全第一 的思想意识。
2、举行 交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育 活动
我校为了进一步深入贯彻执行上级 加强防灾减灾，创建和谐校园 的指示精神，把建设 平安校园、阳光校园 的各项工作落到实处，为让学生了解更多的知识，掌握交通安全、安全用电、防火、防水的专业技能，我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了安全用电的有关知识，提高了师生安全意识和技能，对保证师生人身安全大有裨益。 认真筹划，活动多样
根据市教育局《关于开展中小学防灾减灾主题教育活动的通知》要求，学校以首个 防灾减灾日 为契机，集中开展一次防灾减灾主题教育活动。重点抓好 八个一 活动，即：上好一堂防灾减灾知识课;组织一次防灾减灾专题讲座;进行一次防灾减灾专题广播;开好一次防灾减灾主题班会;办好一期防灾减灾宣传栏;观看一次防灾减灾影像片;观看一次防灾减灾图片展;开展一次防灾减灾专项演练，切实提高广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和能力。
比如：我校开展演练，增强安全意识。学校在扎实抓好 加强防灾减灾，创建和谐校园 主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在极短的时间内师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的，取得了圆满的`成功。这次演练，推动了学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。
另外，学校还组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
今后，明珠小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建 平安校园 和谐校园 阳光校园 提供强有力的安全保障。
小学防灾减灾宣传活动总结(二)
每年5月12日是我国 防灾减灾日 。5月6日至12日为防灾减灾宣传周。我校根据上级文件精神，结合我校实际积极开展防灾减灾文化宣传教育和应急演练活动，大力推进防灾减灾知识和技能普及，深入开展灾害风险隐患排查整治，增强广大学生的防灾减灾意识和自救技能，提高学校综合防灾减灾能力。现将总结如下：
加强领导认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展我校十分重视 防灾减灾日 的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的 防灾减灾日 活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。
广泛宣传学校开展 防灾减灾日 工作
(1)5月6日，在教学楼悬挂横幅 认识地震风险，掌握减灾技能 ，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
(2)5月6日下午第三节课，各班围绕 认识地震风险，掌握减灾技能 为主题，开展防灾减灾主题班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。
(3)各班出一期以 认识地震风险，掌握减灾技能 为主题的防灾减灾黑板报。
(4)5月8日，由蔡艳美分管副校长进行主题为《识别灾害风险，掌握减灾技能》的防灾减灾教育专题会议。
(5)5月8日早操后，利用校园广播宣传防灾减灾工作安排。
(6)5月10日上午早读后扎实开展了防灾减灾应急避险演练。演练后对演练的情况进行总结。指导学生正确的逃生方法。
(7)开展校园安全隐患排查和整改。 5月10日，由学校安全小组相关人员对学校的教室、厕所、围墙以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。
防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。
5月9日，田镇义和小学结合县教育局及街道教育办公室“防灾减灾宣传周”安全工作要求，举行防空、防震疏散演练。
演练前，该校进行了周密的部署，制定了演练方案，召开了全体教职工会议，安排了专门教师负责各个区域，包括教室、楼梯口及楼梯转角处、门厅及安全撤离区，做到严密有序，指挥到位，做好各种意外事故的应急处理。上午9时30分准时演练，防震防空袭警报声拉响，学生们在当班老师的指挥下，紧急有序地从教室前后门鱼贯而出，各个负责区域的老师也是一丝不苟，认真指挥， 1分钟35秒全体学生撤离完毕到达了楼前大操场。各班主任迅速维持纪律，清点班级人数。该校负责人对本次活动做了总结，再一次强调了实施防空袭演练的重要性及注意事项，希望同学们严肃对待每次的演练，多了解和掌握应急避难的方法，提高防空防灾的安全意识和自我保护意识，尤其是在防空警报突然响起得的时候，同学们更不能慌张逃离，应在老师的指挥下迅速而有序地离开教室，这样才能最大限度的保护同学们的生命安全。
据悉，通过演练全校师生进一步增强了自救自护意识，提高了应对突发事件的能力，完善了预警机制，作为防灾减灾周活动之一取得了预期活动效果，安全教育培训、安全隐患排查等项目活动周内将陆续展开。
5月12日，汶川地震八周年，同时也是全国的“防灾减灾日”。2016年5月9日，我校迎来了防灾减灾周的启动仪式，以国旗下宣读倡议书和防震演习的方式开启了防灾减灾周的序幕。
我校张磊老师利用升旗仪式时间向同学们发出倡议，倡议同学们将危险安全时刻记在心中。下午3时40分，警报声响起，按照预案，全体教师各司其职，组织学生迅速安全撤离教学楼。3分钟19秒后，全校1400多名师生已全部集中到位，最后大队辅导员张泓钰老师对本次演练作了全面的总结，她肯定了全校师生在演练中能快速、安全、有序的撤离，同时也指出本次演练存在的'问题。
演习过后，张志元副校长为我校法制副校长张晓春颁发聘书，来自于内蒙古政府应急指挥中心的张晓春对我校的此次防震演习做出了点评与指导。
此次演练达到预期的目的，通过这次活动，不仅是对我园《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，进一步增强了广大师生地震防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高了师生应对紧急突发事件的能力。
三一图书馆（活动总结模型/活动总结
为进一步增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升。现将活动情况总结如下：
一、为了保证活动顺利有效的组织实施，学校领导班子讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标，制定《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》，并按方案要求，具体组织宣传周的各项活动。
二、积极宣传，营造氛围。
我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，5月7日学校利用升国旗仪式进行了以《如何防震减灾》为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。要认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。
积极配合学校的防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好宣传教育，营造安全教育活动氛围。
三、各班出一期安全教育黑板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。
四、各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料，要求每个班级充分利用这些资料，认真开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生将安全牢记在心中。
五、学校张贴安全宣传标语，“识别灾害风险，掌握减灾技能”。利用校园广播向全体师生宣传防灾减灾知识。
6、 安全调查，及时整改，开展安全教育活动。
学校围绕“防灾减灾从我做起”安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，并于5月13日前针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。
我校为进一步贯彻落实科学发展观要求，增强师生防震减灾意识，提高自救互救技能，以加强防震减灾，创建和谐校园为主题，开展一系列防震减灾教育活动，现将活动总结如下：
1、 学校开设了防震减灾窗口专栏，张贴海报，组织全校师生。
让每一位师生认真学习防震减灾知识，提高防震减灾综合能力。
做到防震减灾，人人有责深入人心。
2、 充分利用晨会、班会等形式，对学生进行防震减灾知识的宣传教育。
要求学生把知识带回家，告诉家人、朋友和邻居，增强全社会的预防意识。
3、 开展应急疏散演练，进一步检验师生应急能力，增强防灾减灾意识。
四、在校门口围墙处、教学楼正门处张挂宣传标语。
5、 在课堂上举行灾害风险识别与减灾技能知识竞赛。
总之，通过多种形式的活动，师生进一步增强了防震减灾意识，提高了自救互救的技能。
继续做好防震减灾宣传教育，建立健全防震减灾长效机制。
把安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐地成长！
学校政教处根据不同年级特点，积极开展“防灾减灾知识”教育活动。低年级侧重地震安全意识培养和知识教育，中年级侧重地震安全习惯养成和技能指导，高年级侧重地震安全技能巩固和应急情况演练。
抓住时机，扎实开展丰富多彩的教育活动形式。首先，学校办了防灾减灾安全知识宣传栏，挂横幅“参与防灾减灾，构建和谐社会”。各班办了防灾减灾知识黑板报，组织各班召开“防灾减灾知识”教育主题班会。
其次，邀请月亮湖消防队中队的消防警官到我校，进行“校园干粉和泡沫灭火”的示范演练。增强了全体师生的消防安全意识，进一步推进了月亮湖小学构筑防灾减灾知识教育工作，并在校园内进行一次食品安全排查。
再次，开展一次防灾减灾知识运用。为增强师生的防震减灾知识安全意识，再次敲响安全警钟，我校组织了以“防灾减灾，珍爱生命”为主题的安全知识竞赛。通过此次活动，增强了师生的防灾减灾安全意识和自救互救能力。预防了校园里安全事故发生和减少安全事件对小学生造成的伤害，保障小学生健康成长。
通过开展防灾减灾安全知识竞赛，从而提高全校师生的安全意识，增强广大师生的逃生自救能力，为打造平安校园筑起一道安全屏障。
我校根据教育局和学校工作要求，以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题，结合本校实际和学生年龄特点，制定并开展了切实可行的安全
县林业局：
根据太白县安委会《关于在全县开展2018年“安全生产月”活动的通知》(xx发[2018]06号)以及《太白县林业局关于在全县开展2018年“安全生产月”活动的通知》(太林发[2018]32号)文件安排和要求，为了深入开展“安全生产月”活动，进一步营造安全生产的良好氛围，促进全县安全生产形势持续稳定好转。结合我站实际，积极开展“安全生产月”活动，取得了好的效果。现将2018年开展“安全生产月”活动工作总结报告如下：
一、加强领导，精心组织，确保“安全生产月”活动顺利开展
一年一度的“安全生产月”活动开展以来，我站围绕本单位的安全实际开展工作，为了确保活动的顺利开展，成立了以站长为组长，全体职工为成员的“安全生产月”活动领导小组，负责开展“安全生产月”活动。并且下发了太白县《2018年“安全生产月”活动实施方案》，要求并督促单位全体职工积极参与全县“安全生产月”活动，做到早部署，早安排，把“安全生产月”活动作为继续深化“安全生产年”活动的重要内容和主要举措，不断加强对活动的组织领导，层层落实责任，精心组织实施，确保了“安全生产月”活动有计划、有安排，扎实有效地不断深入开展。
二、制定措施，认真开展“安全生产月”活动
为了使“安全生产月”活动扎实有效的开展，取得良好实效，我们狠抓了活动的各项工作，落实了责任。一是广泛宣传安全生产知识和常识，防止各类事故发生。二是在开展“安全生产月”活动时，紧扣“科学发展，安全发展”这个主题，不断创新宣传教育形式，增强安全生产意识和对“安全第一，预防为主”的深刻理解，在实际工作中，以警示教育为警钟，时刻紧绷安全生产这个弦，坚决把一切安全生产隐患消除在萌芽状态，确保人民生命财产的安全;三是年初单位与职工签订了《安全生产责任书》，全面落实安全告知制度，明确了生产主体责任，使安全生产工作责任不断落实到位;四是开展安全生产专项督查检查活动和隐患排查治理活动三次，排查一般隐患四条，整改率为100%。
同时，组织全体职工开展“打非治违”行动。五是在单位小范围内开展应急预案演练活动，提高了全体干部职工的应急救援能力和后勤保障水平。
总之，在今年“安全生产月”活动中，我们按照县局要求，做了一些工作，取得了好的效果，单位安全生产形势不断好转，人人讲安全，层层抓安全，已经成为广大干部职工的自觉行动。但还存在一些问题，比如说，应急预案演练工作还没有真正落到实处。这些问题在新的一年“安全生产月”活动中加以克服。
我们将在今后的工作中，发扬成绩，纠正不足，再鼓干劲，增添措施，继续做好“安全生产月”活动的各项工作。
根据国家、省、市林业部门的安排部署和要求，我县在“十一五”期间，结合开展平原绿化工程，组织实施了农田林网建设工程，取得了阶段性成效。
一、工程实施主要情况
（三）工程建设与管理：在扎实推进农田林网工程实施中，创新营造与管护机制，坚持做到建管齐抓，切实保证农田林网工程的建设质量和绿化效果。
一是推行承包责任制。实行工程建设承包责任制，农田林网工程建设任务由专业绿化施工单位承包；积极推行工程监管承包责任制，落实领导与技术干部包联责任制，确保工程主体责任、包联责任“双明确”、工程质量和进度“两落实”。
二是推行全程监管制。全面实行技术监理制，县林业系统及乡镇林业技术人员，组建了工程质量检查监督小组，对农田林网工程分段承包监管，就建设标准、施工质量和工期进度等各方面实行全程监督管理和督促检查，确保了工程质量和建设进度。
三是推行长效管护制。全面推行“谁建谁管”的长效管护机制。农田林网工程在承
在合同期内，各施工单位负责管理和保护，确保优质种植、精心养护和生存。同时，积极采取围栏设置、树木支撑、封堰浇水、锄草锄草、病虫害防治等养护管理措施，实现了管养到位。
二、工程实施取得的主要成效
一是1333公顷农田林网工程的实施完成，对13330公顷农田起到了防风、保土、保水作用，有效防止了因风沙而造成的农作物减产、甚至毁种的问题，降低了种植业生产成本，提高了单产的作用。
二是提高了温度，延长无霜期。由于林带有防风林，来自地面的热量不易被风吹散，局部热交换减少，从而使气温升高。据测量，林网工程区平均气温和土壤温度比田间高1℃左右。
在林带保护下，春、秋两季无霜期分别延长约15天。
三是提高了空气和土壤湿度。在林带背风面，由于林带阻挡，风速减低，空气流动减弱，使湿空气不易被旱风所带走，因而得到相对稳定，导致林网格内小气候相对湿度获得增加。据测定，林带背风而能够提高土壤湿度27%以上。
第四，防护林不仅能改变小气候条件，还能保水保肥，从而有效促进作物增产和稳定。以小麦为例，人工、机具、种子、化肥等成本每亩50多元，产量可提高30%左右。
三、工程建设主要经验
一是完善农田林网建设是关键。农田林网建设是一项涉及千家万户农民的公益性农业基础设是建设。组织实施难度大，必须高度重视。
第二，机制创新是完善农田林网建设的根本措施。只有创新机制，明晰产权，把农田林网和农民的切身利益结合在一起，才能真正从根本上激发广大群众建设农田林网的积极性。
三是工程启动是引导群众建设农田林网最有效的途径。要使农田林网能够得到快速发展，就是要有效利用了退耕还林、京津风沙源治理、通道绿化等项目资金，推进农田林网建设。
第四，科技和法制是农田林网建设不可或缺的保障。高标准农田林网建设离不开科学技术，巩固农田林网建设成果离不开依法治林。在农田林网建设中，积极发挥林业技术人员的作用，充分依靠科技，大力推广先进实用造林技术，提高了农田林网建设质量。
四、存在主要问题
善的残次林面积4.7万亩。
五、“十二五”工程建设设想和建议
一是研究制定《xx县推进农田林网建设的
今年5月12日是我国第七个“防灾减灾日”，5月11日至17日为防灾减灾宣传周。根据《云南省教育厅、云南省**局关于加强中小学防震减灾教育工作的意见》（云教基【2015】13号）文件精神，结合今年“防灾减灾日”的主题“科学减灾依法应对”，乡中心学校给各学校下达了完本次活动的任务及时限。现将我校本次活动开展和完成的情况做如下总结。
一、活动内容及情况。
1.我校开展“科学减灾依法应对”的宣传教育活动。第
一、上了一节消防安全课。我校印发了《防灾减灾宣传标语》给各班，让教师在安全课上给学生生普及基本的消防安全常识。消防安全课让学生知道火灾的长期性、艰巨性、突发性、危害性，也教给学生防火、用火、火中逃生的方法、小窍门等。
二是出版了与消防有关的板报。为了广泛开展防火知识宣传，在各班教室、学校宣传等场所都推出了内容丰富的板报。第
三、写自己喜欢的防火标语。老师让每个学生写一个他喜欢的防火标语。学生的宣传标语丰富多彩，比如“预防火灾，人人有责”，“一个火星，一个灾难”，“星星之火，可以燎原”等。第
四、给家长送了一封公开信。学校联合各防火部门发放“我有话对妈妈讲”小卡片，详细记录学生回家后向家长宣传防火知识的情况，提高学生及家长的自觉性。
2.开展家庭学校消防安全风险调查。为了保证我校师生的安全，让消防事故远离我校，我校进行了消防安全工作大检查，对各种消防安全制度、记录、预案、设备等做了详细的检查和补充措施。
调查了学校的消防安全隐患。
三。我们学校开展了**应急演练和消防逃生应急演练。为了在**和火灾中能顺利脱险，减少**和火灾事故造成过多的人员**，我校在本月进行了**应急演练和火灾逃生应急演练。
在这次演练中，演练方案、演练过程、分工和注意事项都非常详细。并且该练习已经重复了六次，师生的完成速度和效果都非常好。
2、 活动中存在的问题及努力方向。
1家长对儿童防火教育不够。学校要召开家长会，让家长们关注儿童防火教育。
2活动的内容和形式过于单一。学生除了通过上安全课、出黑白报、应急疏散演练等方式来了解和掌握消防安全常识外，有条件的话还可以请消防队的给师生上一堂专业的消防课，让学上参观一次消防队站**火灾导致的严重后果等。
龙海乡再邑小学
2015年5月12日
为贯彻落实《防震减灾法》，加强我校小学生防震减灾宣传教育，提高小学生的防震减灾意识，根据《临朐县教育局办公室关于在中小学开展防震减灾科普知识宣传周活动的通知》精神，我校于9月14日至18日开展防震减灾科普知识宣传周活动，现总结如下：
1、 大力开展防震减灾宣传教育活动
学校召开全体教师会议，传达县教育局会议精神。全体老师充分认识到开展好“防震减灾科普知识宣传周”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。
1、利用班会和少先队活动课各班都给学生上了一堂“**科普课”，广泛开展防震减灾科普知识宣传，提高师生防震减灾意识和自救互救技能。
2利用宣传栏进行防震科普知识的宣传。有针对性地开展安全教育，掌握防灾减灾技能。
3、 学校组织了以防震减灾为主题的“演讲比赛”通过活动普及了学生的防震意识。
2、 大力开展防灾减灾应急演练
9月18日下午大课间举行了全校**安全应急演练活动，让师生通过演练熟悉各类灾害预警信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。
通过活动的开展进一步增强了师生防震减灾的安全意识，真正掌握在**中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了师生抵御和应对紧急突发事件的能力。
为了进一步加强安全教育工作，我校按照上级部门的要求，今年5月12日是我国第x个全国“防灾减灾日”，5月7日至13日为防灾减灾宣传教育周。近日，根据教育局关于做好20xx年“5.12”防灾减灾周的工作要求，根据本校实际情况，我校于20xx年5月9日在校多功能教室开展了以“行动起来，减轻身边的灾害风险”为主题的宣传教育周活动启动仪式，并展开了一系列的宣传活动。
1为进一步增强全校职工的消防安全意识，普及消防安全知识，促进校园消防安全知识的宣传。20xx年5月9日上午10:50，我校特邀袁严东先生对全体师生进行公益性消防安全培训。
通过消防知识培训，我校全体师生进一步提高了消防意识，掌握了基本的消防知识和消防技能。
2为进一步做好防灾减灾宣传教育工作，切实提高全体学生预防自然灾害的意识和能力。20xx年5月9日，组织各班利用班会课时间召开了以“行动起来，减轻身边的灾害风险”为主题的安全教育班会。
通过此次主题班队会活动，不但让孩子们学会正确面对、科学应对各种自然灾害，还提高了孩子们防灾减灾、自救互救的意识与能力，为学生的健康成长，为平安校园建设打下了坚实的基础。
3.为进一步推进校园安全工作，排除各种安全隐患，做到防患于未然，杜绝校园不安全事故的发生，确保学校教育教学工作能平稳有序开展，20xx年5月10日上午，在黄校长的带领下，我们对校园进行了安全隐患大排查工作，确保消除各种安全隐患，打造平安和谐校园。
4.为增强全体师生安全意识，增强学生安全自救自护能力，20xx年5月11日上午，我校开展了“**应急疏散演练活动”。本次活动不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施，也提高了学校应对和处理突发事件的能力，更进一步增强师生防震减灾意识，真正掌握了在危险中逃生、自救、互救的基本方法。
5.根据xx安全平台发布的相关活动主题，我校于20xx年5月12日开始组织学生及其学生家长共同**并完成主题活动，借此机会，实现家校共同配合教育，希望达到最佳教育效果。
6.同时，我们还通过学校led电子屏、学校小xx广播站、学校集体集会教育等形式宣传教育，希望此次活动得到全面的普及。
相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。
20xx年5月14日
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