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小学家长会活动总结(篇1)

2、校长及领导组,深入班级,走进会场,向家长介绍学校概况、发展思路和目标、教育收费以及近期所做的教育教学主要工作,为代表们座谈会营造了氛围。

3、各班主任、任课教师就学生在校情况,进一步与家长与社会各界沟通交流,解答家长提出的咨询或疑难困惑的问题,认真听取社会各界所提出的意见和建议并及时做好记录。

四、评价客观,反映热烈

为了充分了解和征求家长的意见,学校集中举行了家长会,校长向家长们简要介绍了学校德育工作、教学管理、特色创建、办学条件、健康教育等方面取得的成绩。家长可以积极参与、支持,并认真表达自己的意见。我们通过家长的意见反馈中看到,家长及来宾对这次“家长会”活动的组织非常满意,对学校的教育教学工作给予了充分的肯定,家长对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意,建议学校多举行此类活动。

这次活动不仅给家长留下了深刻的印象,更重要的是促进了家长与学校之间的沟通,搭建了通畅信息桥梁,多方面促进了学生和谐、快乐、健康成长,增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作,营造了更为良好的育人氛围。

5、 收集整理资料,汇总整改

整理家长和社会各界代表对学校工作的评价意见,总结他们的意见和建议。对于家长提出的问题和意见,如果能马上解决,如果不能马上解决,要给出明确的说法。另外,我校还在周五全体教师会议上向大家通报家长意见和建议情况,要求全体教职工针对问题,讨论如何解决、整改。

2013年11月19日

小学家长会活动总结(篇2)

我是李晗菲同学的家长。11月28日在贵校参加了初中一年级入学以来的第一次家长会。学校领导和班主任、任课老师都非常重视。王校长详细介绍了十中建校以来历年的大事记,并介绍了学校雄厚的师资力量以及优秀的教研团队。三位主课任课老师也详细地向我们介绍了学生们在校的学习情况以及当前我校的教育形势,使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感。初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活,因此,我认为在初一这段时间里,我们应该更加关注孩子,使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。

我们都知道对孩子的教育不仅仅是学校的事,家长也负有不可忽视的责任。通过这次家长会,不仅让我体会到了学校和老师们对孩子的教育付出的汗水和心血,也意识到做为家长从前对孩子的学习关心和重视不够,听了班主任郝老师的讲话后,我更是茅塞顿开,受益匪浅。家长会后我认真总结了以下几点:

一,小学基础差,小升初后的过渡期适应缓慢,偏科问题突出。李晗菲同学因小学阶段基础较差,升入初中后成绩也不理想,特别是数学,因基础差,初中数学对她来说犹如听天书,听课非常吃力,月考的成绩也很差。通过与她谈心,沟通和鼓励她树立信心,从头再来,在老师和同学的帮助下,经过一个多月的努力,这次考试数学虽然仍然未能冲过及格线,但已经有了小小的进步,对此,我充分肯定了她的学习态度和付出的努力,并对她提出了进一步的要求,帮助她确定了新的目标,争取期末考试数学能冲过及格线。

二,养成孩子良好的学习习惯。俗话说“习惯成自然”。一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。李晗菲同学的学习成绩一直不理想,我估计和上课不认真听讲有关系。脑子经常开小差,一点风吹草动就影响到了她,上课做不到聚精会神,专心听讲,下课后又不知道复习,时间都用在了玩上,缺乏学习的自觉性和主动性。老师的讲的听不懂又不好意思去问,这样问题越积越多,导致学习成绩上不去。

再就是郝老师讲的,写作业时要“先复习,再作业,后预习”。我觉得这确实是学习进步的一个窍门,一个法宝。复习能够加强和巩固当天所学的新内容,写作业时得到了强化。先一天预习第二天的学习内容,即使看不懂也多少加深了一遍印象,第二天老师再讲课时接受起来就会轻松,在这一点上以后我要认真督促李晗菲,争取帮助她养成“先复习,再作业,后预习”的良好的学习习惯。

郝老师还讲到,现代教育提倡:自主互动,高效课堂。也就是说,以后孩子在学校里的时间主要用来听课,学习新内容。而复习、作业、预习、背单词、做练习题这些课后的学习内容都要转移到家里来完成。这也就意味着作为家长我们必须要以身作则,必要时家长也要有牺牲精神,郭怡父亲也提到,在孩子学习时间不要看电视,玩电脑等,以免孩子分心。作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪她学习,看书,多与她沟通,做她的朋友,而且还要教导她注意自己平时的言谈举止,处理事情的方式,待人接物的态度,要善于帮助别人,享受友谊带给她的快乐,争取让孩子成为一个被需要,受欢迎的人。

通过这次家长会,我深刻地体会到学校和老师们对学生教育的用心良苦,也决心以后自己要经常过问孩子的学习,多与老师沟通,保持联系,随时了解孩子的学习效果和在校表现。为了我的孩子,老师的学生,让我们携手,共同托起明天的太阳。

最后,谢谢老师们的辛勤劳动。

9月4日有幸参加了育德会馆二中分校组织的初中新生学生家长会,仔细聆听了杨老师讲的初中新生学习方法及如何养成良好的学习习惯,作为众家长中的一员,自己深受感动,同时明白了配合老师培养教育孩子养成良好的学习习惯是家长义不容辞的责任,只有学校及家长共同努力来关心孩子学习和成长,使孩子养成良好的学习生活习惯,培养孩子浓厚学习兴趣,让孩子明白学习的重要性,知道为什么而学习,为谁而学习,激发孩子的学习动力,永保积极向上的学习心态!简单的谈谈我的心得体会。

第一、家长树立家庭教育意识。

作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭教育再到学校,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差呢?孩子家庭教育、学习心态和良好的学习惯是成绩好坏的关键所在。

第二、帮助孩子树立自信心养成良好的生活学习习惯。

我们跟所有的父母一样,希望自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。孩子也总希望自己是优秀的,但我们必须让孩子明白一个道理:只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此,培养孩子的自信心显得尤为重要。严格执行杨老师讲的“五大流成三次学习”学习方法,初中课程明显增多,与小学相比学习方法显得尤为重要,真正做到手、脑、口并用。要从新学习开始扎实学好每一门课程,初一是基础要打牢,如果基础不牢,初二开始分化,初三真得天上地下了!当孩子出现错误时少一些批评而多一些鼓励和引导,孩子的自信心自然就会不断增强。只要有了明确的目标和充分的自信心,孩子就会觉得学习是一件很快乐的事情,并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。

第三、给孩子提供良好的生活学习环境。

家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯。一开始写作业就必须专心学习,既不允许离开座位,也不允许干任何杂事,大人也不能打扰孩子,沉下心来认真完成每天的作业是学习成绩的基本保障,久而久之,孩子自然就形成了安静、专注的习,当孩子有了高飞的冲动就不会满足在地上爬行??

再次引用杨老师讲一句话:好习惯就是好品质!

通过家长会,作为一个孩子的家长,感受到了一次意义深刻的教育,也让我从中领悟到了怎样教育孩子,改善孩子的不足之处。所谓:万丈高楼平地起,人无远虑必有近忧。体现出小学阶段教育的重要性,认识到了自己平时教育孩子的盲区和无知,发现事事替孩子做的做法是多么的错误,这样的爱会害了孩子,要做一个新型的合格的家长。为了能使自己孩子能够健康全面的发展,今后我们要始终坚持关爱而不溺爱,教育引导而不束缚,把孩子视作知己朋友一样,让孩子在和谐的氛围中自主健康地发展,营造一种家庭良好的学习氛围,从自我做起,从点滴入手,引导孩子主动生活的能力,主动学习的习惯。在成长过程中经历磨练,在生活中培养孩子独立生活的能力。让孩子在竞争中进一步强化孩子的能力,而要做到这一切不是一时一刻能完成的,这需要家庭学校的共同努力。学习不可能一蹴而就,也不可能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事,家庭教育也是。家长学校可以说是抛砖引玉,引导家长如何更好的掌握方式方法,来教育孩子学习成长。

在家长会中,王老师把全班孩子的学习情况告诉了我们,我家的孩子姜运馨得了好几个星,这个成绩让我感到很欣慰。在此对学校和老师表示衷心的感谢!这次家长会开的非常成功,我们家长十分满意,对班主任的工作更是倍加肯定。在以后我们会更积极配合老师的教育,相信在我们大家的共同努力下,孩子的学习成绩会更上一个台阶!

参加完儿子的家长会之后,身为一名母亲,发觉自己对儿子的理解有些片面,虽然身为母亲,所做的一切事情都是为他好,但是发现有时好心不一定能做好事,通过老师对他的评价,我对孩子的理解更全面客观了一些。

通常,在家里,面对儿子犯的一些小错误,身为母亲看到之后,真的无法忍受,为了尽快纠正他的行为,我采取都是大声呵斥的方法,这显然是不正确的,而我显然没有认识到这是种错误方式,仅仅想着让儿子改正缺点,完全忽略了孩子的内心感受,这也许是造成我与他之间的沟通越来越少的原因。我以为他在学校里也是一个沉默的孩子,听到班主任陈老师对他的评价之后,我发现儿子原来儿子并我想象中的活泼,更受老师和同学们的喜爱。家长会,一方面是让父母更好地去了解孩子在学校里的一切学习情况,同时,在另一方面,也何尝不是让我们家长更好地了解自己是一个什么样的父母呢!

说实话,这次家长会对我的触动挺大的,也很惊喜,儿子比我想象中的更杰出,而我却一直不满足,因为爱子心切,对他过于苛责,导致孩子在家里失去了活力,在这点,我应该去反思自己,同时很感谢班主任陈老师对我的建议。

在之后的对待孩子的教育问题上,我会尊重孩子的想法和建议,放弃老式的居高临下的专制型家长的教育方式,给孩子一个民主、平等和和谐的家庭环境。另一方面,我也会多抽出一些时间多陪陪儿子,带他多出去看看外面的世界,增加与孩子之间的沟通,避免与孩子出现隔阂,让孩子在一个充满爱和信任的环境下健康成长。

当然,孩子的健康成长也离不开学校和老师的精心教育,对于学校给予我们家长们的家长教育方面的心理讲座十分感谢,建议校方以后可以多开展一些类似教育活动。为了孩子的健康成长,身为父母,我和孩子爸爸也会多进行一些育子方面的培训,让孩子健康、快乐、积极地成长。

本次家长课,使我们全体家长增长了知识,最少对我来说受到了一次心灵的震憾,因为我们家长明白,小学升入初中是孩子一个重要转型期,无论生理还是心理,他们渴望成熟,追求个性张扬,彰显表现欲,有叛逆精神,但他们在生活中自理能力不强,现实缺少最基本的是非判断能力和鉴别能力。因此,如何教育孩子,成为初中生家长最困惑和迷茫的事,如果凭着自身经历或经验,往往容易产生错误观点,操作上可能产生事与愿违结果。从这个角度上看,上这样的课,接受这样的教育,显得多么重要!如果说老师与学生家长是同一战壕战友,那么在孩子—老师—家长的三位一体实践中,无疑老师是其中的总设计师。家长与学生共同成长,离不开老师的正确教导和帮助,只有这样才有可能不偏离方向,才不会违背教育的本意。今天的家长课,我最大的收获是,从校长到班主任师都向我们家长传达了这样一个理念:成人比成才重要、成长比成功重要、情商培养比智商开发重要。教室的标语“注重每一个细节,养成良好习惯,做最好的自己!”让我很是振奋。一个小学生如何成为一个健康向上的中学生,将来成为一个好学生,在最短时间改掉坏毛病,培养成一个良好的学习习惯和方法,是当务之急!

班主任老师,还给我们讲了可能每天每个家长都在重复犯着和实践着的错误,家长描述孩子的两个特征和误区,一是“我家孩子聪明就是不干”,言下之意就是他的孩子智商不低,因为每个家长从内心来说也不愿意也不会承认自己的智商低,道理很简单,如果我们的家长自己的经历是曾经学习成绩好,他有理由相信孩子理所当然成绩好;如果自己成绩不好,他也会找出很好诸如生不逢时、遇到不好的老师等理由,为自己过去没有取得好成绩合理化。二是误把“聪明、漂亮说成孩子优点”,其实聪明、漂亮是孩子的特点而不是优点,勤劳、善良、可爱、正义和乐于助人等才是孩子的优点。有的家长总是抱怨自己的孩子就是粗心、反应慢、有点笨,粗心其实是知识没有真正理解和掌握,肯定有其盲点,或者说是训练强化不够。反应慢和笨,绝大部分与智商没有关系,主要原因是学习方法不正确,如果家长或老师反复这样说孩子,久而久之,孩子也会成为一种心理暗示,这种心理暗示,反复刺激和强化,就会成为孩子内心的一种自觉,总以为他不如别人,最重要的是对自己失去信心。从我个人经历来说,这些对孩子成长将有终身影响,我以为自卑、自尊、自信,从人性的弱点和优点来说,是生来自有,从教育来说,又是一个学习实践过程,是一个成长和积累的过程,如果一个人反复得到自信的信息,他就会变得更自信,实现着自己的自信,享受着自己的自信,甚至会传染给他人,与别人快乐地分享着自己的自信和成功,反之亦然。老师按学生段考成绩把学生分为优秀生、单科状元、进步生进行奖励,特别是让孩子给家长戴上红花,还鼓励没有得奖的同学下次一定能取得进步。

更让人意外的是,她让不同的学生代表发言,用学生去感化学生,用学生去引导学生。我的孩子当时就对我说,“下次,我一定成功!”适当的激励会伴随孩子的成长,成为他们不断取得进步的动力,也印证了人们常说的一句话:老师的一句话也许能改变一个人的一生!通过今天的家长课,很庆幸自己的孩子选择了实验中学。班主任带教方法很有创意和创新,新学年磨合期,特别关注孩子的坏毛病,赏识孩子的每次改进和进步,反复强调近二个月是孩子养成良好学习习惯的关键期。我们也为班主任的敬业精神所感动,理解你为什么刚开学就要求学生早上六点50分到校,静下心情早读,晚上5点40分左右放学,为什么要孩子天天写“三个一”,与其说是在给孩子传授知识,不如更准确无误说是在培养教育孩子的好习惯,使他们把学习和用功培训成为一种自觉!老师的起早贪黑与学生在一起,本身就是一种垂范作用,一方面使他们体会到老师的用心良苦,另一方面也会使他们获得了一种心理平衡,老师岂不比我们更辛苦。再苦和累,当它成为一种自觉时也许就会享受到其中的快乐!周三的家长接待日和每月一次的家长会,也会给“教师—家长—学生”提供了一个互动、沟通和交流的平台。

第一次参加孩子的家长会,看到了孩子的进步,也看到了欠缺的地方,横向比较之后可以得出这么一个结论,大家接受的都是同样的教育,而结果出现了差别,除了孩子的勤奋努力以外,家校的及时沟通交流,家长的教育观念,家长花在孩子身上的时间,精力和技巧都是一个很重要的外因。都说人与人的差别就在业余时间的利用,孩子的精力是旺盛的,在学校之外,家长如果没有合理的安排,要么好好学习查漏补缺,要么就是放任自流学业荒废。

开会之后,我知道自己的孩子很有上进心,缺点是书写,积极发言方面,在课外识字方面也还有很大的发展空间,只要我们秉持着牵着蜗牛去散步的精神来教育孩子,不急不躁,就一定可以教育出来优秀的孩子!

小学家长会活动总结(篇3)

今天阳光明媚,我们怀着激动而好奇的心情,参加了一年级的“家长半日活动”。感觉重新回到童年时代,对我感触颇多:为了分享学生们在学校的生活,学校安排了两堂课和一个早间阅读,早间阅读课上,班主任汤老师与孩子们一起朗读了一首首关于莲的古诗,孩子们整齐的朗读声让我们不知不觉的沉浸在美景里不能醒来。紧接着,开始上语文课了,这节语文课不是我们原先认为的教材上的内容,给了我们家长一大惊喜,上了一本绘本:我的爸爸,孩子们的表现让我们惊奇,原来在不知不觉中他们已经长大,会用脑子思考,会体会到父母的爱,原来在他们的心中,爸爸是那么的伟大,无所不能,小朋友们表现非常的积极,课堂气氛非常活跃,这堂课让我了解到素质教育真得融入到课堂中了,在经历了第一堂的惊喜后,第二堂课的惊奇就让人觉得理所当然了,第二堂课是一位美丽的老师给我们的小朋友上了一堂美术课,在我们大人的眼中,美术课无非就是画画,但是这节美术课却是手工与画画还有想像一体,你见过吗,美术老师还让家长与小朋友们一起动手,让我们家长也体会到什么叫笨手笨脚的感觉,好久没动手了,哈哈,小朋友们比我们可聪明了。

接着更令人激动的场景来了,小学生入队仪式,小朋友们迈着整齐的步伐在老师的带领下走向操场,先做操,看,他们的姿态多么的优美,他们的动作多么的整齐,你可以想像长大以后他们是多么的优秀,激动的时刻到来了,大队站在讲台上发言,宣布一年级新生全部加入少先队员,由高年级的少先队员们给他们带上红领巾,小朋友们用灿烂的笑容迎接着他们,最后,他们在庄严的场景下宣誓入队,现在他们是一名少先队员了。

最后,我们开了一个简短的家长会,在会上汤老师给我们讲了如果教育小孩子,以及阅读的重要性,还让家长们各各讲讲自己是如何教育小孩子的,并让于知乐的妈妈讲述她们家的积分奖惩制度,值得我们家长的借鉴。

简短概述:本次家长会,首先,开放的内容很丰富;其次,校园硬件和环境建设都非常好再次,师生互动的形式非常好,都非常敬业。总之,让作为家长的我们很放心把孩子交给老师,相信孩子在你们的辛勤培育下,会茁壮成长。

小学家长会活动总结(篇4)

为了让家长全面了解我园的教育教学内容和一日活动安排,我们在3月28日召开了本学期的第一次家长会。本次家长会的重点是让家长配合我们抓好孩子的三姿教育以及礼仪教育。

本次家长开放日不同于以往的家长开放日,以往我们是将一日活动向家长展示一遍,这次我们主要是向家长介绍三姿的详细内容,让家长和我们共同配合,使孩子从小就养成良好的行为习惯。

在家长会的一开始,我就向家长介绍了本次家长会的重点。我们首先一起学习了什么是三姿,接着就一起学习了三姿的正确姿势。家长们都很认真的先将三姿儿歌记了下来,然后我和家长朋友们一起学习并纠正了握笔姿势。我们班中有两名幼儿是左撇子,有三名幼儿写字时总爱握笔握到笔尖处,还有两名女孩的无名指和小拇指总是伸在外面不向里卷。这些情况我都分别跟他们的家长说了一下,家长也说对对对,可就是不好改。所以我们一定要家园共同努力,一起配合,使孩子们在萌芽期改掉这些错误的姿势。

接下来我邀请家长观看孩子的执笔姿势,孩子们开始写数字1。这次家长就是一对一的教育了,很多妈妈学会了儿歌后,马上就能指出孩子的错误并纠正。

经过五分钟的纠正后我发现孩子们进步了很多,家长看到了效果,一个个也很高兴,握笔姿势也不是一朝一夕能改过来的,还需要我们家园配合坚持不懈,才能达到更好的效果。

礼仪活动我园已经开展两年了,我班这批孩子从在小班就开始了礼仪教育,大部分家长都反映这礼仪教育真的很重要,现在他们的孩子家里来客人了能主动打招呼,有了食物也能分享给长辈等等。听到大家有这么好的反响,我们也很高兴,我又向大家介绍了本学期我们开展的”礼仪小明星”和”礼仪家庭”的评选标准,让大家踊跃参与,家长们也很有兴致。

接着就是小雪老师带来的一节礼仪课活动中,孩子们进行了接待客人的情景表演,孩子有趣的表演将妈妈们逗乐了好几回,

表演过后我们一起学习了接待客人的三字儿歌,,有了前面的表演做铺垫,学习儿歌就很容易了,宝贝们学了三遍就学会了,学了这么久,让我们一起和妈妈到外面的操场上做一个亲自操吧!我们跟妈妈手拉手来到了操场上,我们要当小老师教妈妈来做亲自操,妈妈跟我们一起做的真带劲呀!

户外活动结束后,我们要回到教室吃饭了,吃饭之前我将建立博客的方法教给了各位家长,以方便大家了解孩子在园情况,之后向大家介绍了鼓励孩子的几种巧妙的方法。

通过本次家长会又促进了我们与家长之间的联系与交流,我们也多少了解了每个幼儿在家的表现,而家长也了解了自己孩子在幼儿园的表现,通过这次交流,让我们双方都有了近期目标,那就是纠正好孩子的三姿,和孩子们共同学好礼仪,相信通过本次的交流活动,更是有了家长们的信任与支持,我们的工作会更上一层楼。

附:书写年终总结黄金秘笈

年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

辛辛苦苦干了一年,业绩如何,关键就看这“总结”的分量。如有字数限制还好,可以照“封顶值”去写。如果没有字数限制可就有点麻烦了,要留心打听一下其它同级单位的篇幅有多长,如此有了参照物,才可“弹无虚发”。否则闷头傻写半天,洋洋洒洒15页,殊不知人家写了20页,在气势上立马矮了一截,岂不是前功尽弃?

要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。

要点二:套话不可少

如开头必是“时光荏苒,20xx年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

中间赘述业绩的段落中,不时要有“收到了很好的效果”、“受到了领导职工的好评和欢迎”、“迈上了一个新高度”、“又上了一个新台阶”等肯定性话语……

所谓“总结”,不仅要总结优点,还要总结缺点,否则会给人一种华而不实的感觉,但只可轻描淡写一带而过。较为恰当的成绩优缺点篇幅比例是10:1,否则把自己批驳得一无是处,还能有饭碗吗?

要点三:数据要直观

如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

但切记“数字是枯燥的”,应该把数据做成折线图、饼形图、条形图等种种直观、可视的图表。这样做的好处有三:第一,成绩一目了然,看着那高高耸立的圆柱、一啸冲天的曲线,相信自己也感到非常得意;第二,对比强烈,做图时拉一些对自己有利的历史数据、平均数据、行业数据来垫背,红花还得绿叶扶嘛!第三,纸面上,一个图表至少相当于千把字,你还用为字数太少而发愁吗?

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给领导留下思路不清晰的印象。

小学家长会活动总结(篇5)

会议中,我们还改变了以往的家长会方式,全班家长和孩子们一起参加本次家长会,增设了小组代表发言,和家长说心里话,齐诵班级励志语,使各位家长和孩子们都喜出望外,打开眼界。这必将对学生的提高、学校的发展产生积极的影响,活动也受到了家长们的一致好评,家长反应热烈,使大家受益非浅,并表示将在后半学期结合学校和老师的要求,配合学校教育管理孩子。

本次家长会的的成绩突出体现在以下几个方面:

一、学校利用视频集中召开全校学生家长会,规模大,氛围好。在这里要感谢学校为保证视频的正常运行,逐级逐班检查、排除了电视机故障。

二、学校对本次家长会的召开格外重视,提前对班主任做了要求,班主任提前准备了本次家长会的议程,布置好教室,各班干部配合很好,将在黑板上设计好了“五二班欢迎您”的欢迎词,营造了一种亲切、和-谐的氛围。教室的卫生整洁干净,班干部接待热情周到,家长满意。

三、本次家长会到会人达到100%。从这一点上看出家长对孩子的重视程度,说明在家庭教育中,父母双方都在努力。

四、家长会的气氛热烈、内容充实。本次家长会,收效很大,使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们们进一步了解到了班级小组合作学习的教学模式,以使自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不同的事件。另外,也让家长们通过本次家长会进一步和孩子拉近了距离。

本次家长会增进了学校、家庭之间的了解,增强了双方的沟通和信任,取得了预期的目的,相信家长会后我们的教育教学工作会更加顺利,家校沟通会更加和-谐。

总之,这次家长会开得比较及时和成功,看到了家长对学校工作的支持,使我们教育工作者由衷地感到欣慰,同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己,争取把工作做得更好,让这些孩子在我们的手中享受阳光教育。

小学家长会活动总结(篇6)

儿童的教育,离不开家庭和学校的配合。今天,xxxxxxxx小学xxxxxxxx校区二年级的家长们如约来到学校,虽然天气阴冷,下着小雨,但是大家的内心火热,为推进家校协同教育,增进家校互动,共同努力着。

二年级的二位班主任和家长们热烈交流了孩子的行为表现和成长需要。家长们意犹未尽地欣赏孩子在学校活动中的照片,聆听着班主任关于这半个学期班集体建设中的一些想法、做法。班主陆老师从多彩的校园生活入手,分享了从入学到现在一年半成长过程,同时明确了各方面的生活习惯,分享丰富学生课余的活动生活。

数学教师也针对学科特点进行了发言。数学,语文教师就学生平时的常规的情况做了详细的反馈,对预习、复习、如何提高阅读速度以及写作能力等与家长进行了深入交流,同时希望家长关注书写姿势,关注书写质量与态度,关注一个每天都在练字的地方——《家校联系手册》。数学教师就本学期的学习内容、学习目标作了解析,对培养孩子良好的审题、独立思考、会说过程、倾听和作业订正等习惯与家长进行了深入探讨。课后如何培养孩子的听、说、读、写习惯。

本次家长会,班主任对学习优秀同学进行颁奖和表扬,大家畅谈着对孩子各方面习惯培养的经验与困惑。有的家长介绍“如何提高孩子的阅读兴趣、培养孩子的阅读习惯”,有的家长与大家交流“关于专注力培养”的话题,还有家长大谈“培养自觉性,养成好习惯”的“实战”经验……

通过本次家校沟通的机会,用心架起家校沟通的桥梁,让老师和家长共同走进孩子的心田,让教育充满幸福,携手共促孩子健康快乐地成长。

小学家长会活动总结(篇7)

又一次我们迎来了新学期的家长会。走进明亮的教室,聆听着《童年》,看着大屏幕上孩子们的集体照。看着xxxx老师早早地为我们准备的一切,感觉特别温馨,欣喜和感动。

每学期的期中考后,我们的老师总是借家长会给我们家长反馈这段时间孩子们在校的表现,这次也不例外。各学科的任课老师非常细致的分析了这学期来的所做了哪些活动及成果,孩子们的表现,该怎样更好地去学好这门学科,给家长们也推荐了好多方法。

科学陈老师建议孩子们多看科学类书籍,课堂学习很重要,动手操作也很关键。

英语徐老师主要是针对英语从低年级到高年级的难度增加,怎么样更好的巧对这种变化来学好英语。她向家长们建议:让孩子们养成每天认真听读,模仿,背诵,复述的习惯;平时要书写规范,作业认真;多看外国有名作家的绘本。

数学许老师则是要我们帮助孩子们数学素养的培养,如,玩魔方、五子棋、围棋、华容道、独数、九宫格、21点等等,提高孩子对数学的兴趣,整体培养孩子的数学素养。并指出在四年级要用发展的眼光看待数学学习,重视画图和多样化策略,掌握知识的综合。

以上几个老师给我印象最深刻的是每位老师都强调一点:就是要养成良好的学习习惯。确实一个好的学习习惯,让你事半功倍,让你轻松地学习。可是,这要有一个好习惯却不易,否则就不会有那么多家长关于孩子作业的操心了。

最后给我们汇报的是我们的班主任xxxx老师。年轻的xxxx老师,就像一位家长说的,是我们的女神。她有旺盛的精力,能快速地批改完作业;她有绵绵的耐心,能持续不断地督促孩子;她有无限的创意,总是能给你一个意想不到的结果;她有超强的记忆力,能清楚地了解每一个孩子身上发生的事;她在孩子们心中,就是万能的,女神当之无愧。这一切最主要的是她有颗最柔软的心。她非常细致地给我们分析了孩子们在校情况,哪些孩子上课比较积极,那些孩子作业比较积极,哪些孩子有进步。非常详细,如没有百分百的心思,怎么会做得滴水不漏呢?然后分析期中试卷,由此还给我们做了个阅读的调查卷,非常的有想法。想在此基础上更好地帮助我们的孩子提高阅读能力,给我们提了不少建议:书架保证有可读的书;有家庭阅读氛围;不定期去书店或图书馆;开展家庭或小队的亲子阅读。这里我提一下,xxxx老师给了我们一个很好的阅读平台,她创办的读趣,吸引了我们的孩子,几乎成了他们每天晚上必听之课。能把学习变得如此有乐趣,谢谢你了!xxxx老师!

接着xxxx老师给我们介绍了这学期班级活动的一些情况,我们班的体育活动,假日小队和小xxxx走天下,小酵素大能量等的获奖情况,以及大队部我班同学的入选,非常的可喜可贺!

说完班级情况后,针对现在孩子的教育问题,xxxx老师给我们谈了一下,如何让孩子们学会为自己买单。现在孩子不缺专业教育,但缺得是常识教育。她给我们看了于丹的视频,那是她在北京学习时特意拍得,那么长的视频,不是心里装着孩子们,就不会做那么多。

接着,为了怎样让孩子们学习更有自律性,xxxx老师又安排了三个自律性好的孩子的家长上去给我们谈谈教育方面经验,确实让我受益匪浅。特别是金卓爸爸的话,培养良好的学习习惯,家长要带头坚持,让孩子在坚持中体会辛苦,同时也品味成功中的身心的收获。关于作业,他也有个方法,在规定时间内完成,完成不了,让孩子自己承担结果。在孩子的学习中,让孩子做自己的主人,家长只要陪伴,鼓励他就行了。

没想到,在家长会接近尾声时,xxxx老师给了我们一个大大的惊喜。视频上出现了孩子们的一张张笑脸,每个孩子对着自己的爸爸妈妈的一声声感谢。听着孩子们的心声,家长不是哈哈大笑,就是热泪盈眶。更多是触动了心灵。

谢谢你,xxxx老师!让我们度过了这么意义非凡的晚上,让我们再次回味了孩子的成长。谢谢你的用心栽培!

小学家长会活动总结(篇8)

我们班级的小朋友虽然比起开学,各方面都有一定的进步,队伍站得齐了,站队说话的也少了,吃饭也安静了,走路也知道靠右行,打闹现象也少了。但是我们班现在存在一个很大的问题,那就是上课开始说话了,违反纪律坐不住的越来越多了,今天我们班的音乐课又把音乐老师气着了。

最近我会主抓孩子们上课的纪律和听课情况,希望家长也能够多关注一下,在家也多嘱咐一下。二年级是形成良好习惯的关键时期,如果这期间孩子养不成认真听课的好习惯,可能今后想要再改就不容易了。下面是二年级学生的生理特点,希望大家仔细看看。

小学二年级生理特点:

个性差别大,二年级是小学生形成自信心的关键期,要多表扬肯定孩子,随时注意孩子心态的变化,情绪不稳定容易冲动,自控力不强。学习上还是要注重习惯的培养和基础知识的把握。沟通:孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段,适应了小学生活,也形成了一定的行为习惯,我们要对其不良形为进行及时纠正,培养学习兴趣。学习特征:以习惯为主,培养好的学习习惯,如写字、看书、做作业等。

今天下午我去二小当评委了,现在刚回来,可能班级有些事我不清楚,希望大家有事我们可以电话联系。

温馨提示:

1、今天下发的有关爸爸家长学校的单子,请仔细阅读,填好带回。

2、没带桌套的同学明天带来。

3、以后如果没有特殊要求,我们升旗都统一穿校服,外面也要穿上我们的校服毛衣。白衬衣里面可以适当套衣服保暖,升旗时我们会要求脱外套,要不然太乱了。(天气特别冷等特殊情况除外。)

4、今天晚上除了练习口算外,还要在家画一个直角,一个锐角,一个钝角。

5、有些同学像xx里最大能填几,这样的题目不太会,有时间可以练习一下。例xx×5

最近我们一直在强调上课认真听讲的事情,我也一直在告诉孩子们上课一定好好听课,不随便讲话、回答问题先举手。现在出现的问题是,老师讲的时候不听,老师布置做的时候就不停地问,问的问题就是老师讲过的。这样特别让费时间。希望最近家长帮忙多费费心,在家多嘱咐孩子一下。(注:这种现象是整个年级普遍存在的,也是二年级小朋友发展的一个必经过程,不过需要我们帮助改正这种坏习惯,不要影响孩子后面的学习。)

今天我们班小朋友出现了受伤现象,就是因为在队伍里跑,不遵守我们订下的规矩造成的。现在小朋友们都比较活泼泼,也老喜欢跑跳打闹,但自己下手又不知道轻重,所以很容易受伤。我只能尽可能去看着小朋友们,时刻提醒他们要注意的事情。但是肯定有记不住,控制不了自己的小朋友。像今天下午下了第一节体育课,可能上体育课上的高兴、兴奋了,回来的路上就有很多小朋友在队伍里跑跳,甚至还有几个上楼梯也跑的。这都太危险了,不出事还好,一出事对孩子来说这就是一辈子的是啊!一句老话说得好:常在河边走,哪能不湿鞋。我们千万别抱着侥幸心理,觉着孩子在楼梯上跑没什么大问题,一定要把孩子不好好上楼梯的习惯给扼杀掉。我在学校里经常强调,希望在家也提醒一下孩子。您可以告诉孩子一些小朋友的受伤案例,来提醒警告孩子。为了我们孩子能健康成长,谢谢大家配合!

温馨

提示:1、在20xx年5月4日,——小学的——同学在回家路上遭遇车祸导致重度颅脑外伤,脑干损伤。现在还在死亡线上挣扎,呼喊,经教体局同意发起为——同学捐款,作为同龄人,我们也应该让同学们为这个孩子贡献一份爱心。请孩子明天将捐款带来,遵循孩子完全自愿原则。(详见群共享中的文件)

2。注意每天让孩子练琴。

3。平时在家要让孩子养成认真对待每一件事情的习惯,这就需要我们家长能起到榜样作用。

小学家长会活动总结(篇9)

为了能让家长及时了解学生在学校的表现情况,教师了解学生在家庭的学习及生活状况,实现家校沟通,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,我校于2013.5.22日下午召开了家长会并取得了圆满成功。

1为保证家长会的顺利开展,学校成立了家长会工作领导小组

组长:王胜久

副组长:董建设张延东史晓利

成员:科任教师

二、活动时间:

2013.5.21下午

三、活动地点:四年级教室前

四、会议流程

1学校将向家长介绍学校的发展和未来的工作计划。

2向家长(史主任)介绍学生近况,并对家长工作提出进一步要求(董主任)。

三。就学生安全问题交换意见(张主任)。

4班主任汇报前期工作内容和工作成果(课堂)。

5班主任报告纪律、学习和完成工作及日常管理(课堂)。

6.请谈论学生最近的学习情况,向家长报告并给予指导,以寻求合作(课堂上)。

通过本次家长会,进一步加强了学校和家长的沟通与交流,对学生的情况进行了了解,为学生以后的发展方向进行了疏通,家长表示在家要监督学生按时完成作业,按时作息,帮助孩子做好学习准备,做孩子学习的助手,达到了预期的效果,家长对学校召开这次家长会,能及时了解到学生在校情况,对学校所做的工作给予了高度评价。

郭庄小学

2013.5.22

小学家长会活动总结(篇10)

据介绍,经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人,他们在琳琅满目的货架上挑选,然后亲手串连,他们就是偏爱这种diy的方式,完全自助。2、会议程序:

主要议程是:班主任介绍学校教育教学和班级情况;科任教师讲话;敬请各位家长谏言献策,发表意见或建议;家长代表讲话;总结。

二、资料**:

3、 方法措施得当,形式多样灵活

经过班主任6位老师和全体老师的努力,家长会取得了圆满成功。各班班主任根据本班实际情况,因地制宜,因班制宜,采取方法措施得当,形式多样灵活,尤其是各班的欢迎语,都经过了班主任的精心构思:如“沟通从这里开始”,“孩子就是我们的希望”“让我们携手共创孩子美好的明天”,“一个好父亲胜过一百个校长”等等,语出惊人,掷地有声。

(2) 上海人口环境对珠宝消费的影响

四、听取家长意见及建议

情感性手工艺品。很多人把自制的手机挂件作为礼物送给亲朋好友,不仅特别,而且体贴。每逢情人节、母亲节等节日,都有不少顾客。

在交流会上,家长们交流了教育孩子的经验,对感兴趣或难以判断的问题,也相互请教,共同提高。家长会变成了研讨会、交流会、通气会,气氛相当活跃。很多家长收获颇丰,也加强了家长之间的了解。

家长们也对学校的工作和教育学生的方法观念提出了很多意见和建议。这些问题对今后学校工作的思考很有帮助。

五、存在的问题与不足

此次调查以女生为主,男生只占很少比例,调查发现58%的学生月生活费基本在400元左右,其具体分布如(图1-1)1、家长普遍反映,缺乏教育方法,需要与教师多沟通、多交流,在教育孩子的方法上需要教师的指导。

民族性手工艺品。在饰品店里,墙上挂满了各式各样的小饰品,有最普通的玉制项链、珍珠手链,也有特别一点如景泰蓝的手机挂坠、中国结的耳坠,甚至还有具有浓郁的异域风情的藏族饰品。2、有些教师不善于和家长沟通交流,有些问题不敢面对家长,希望教师们胆子放正,讲究方法,注意策略,以理服人,以情动人。

小学家长会活动总结(篇11)

通过开这次家长会,使家长们认识到家庭教育的重要性,并取得了明显的效果。

这次会议我们对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面进行了说明。说真心话,目前我们的社会教育状况堪忧。不少家长在与教师的交流中,几乎都会说,我们孩子最听教师的,其实各位家长有没有深入的思考,孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢?因为我们教师掌握了儿童心理和教育学生的方法。班主任们就如何教育孩子与各位家长共同来探讨一些问题:父母是孩子们最贴近的老师,家长的举动莫不影响着孩子的成长,前苏联著名教育家马卡连柯说过:孩子的第一任老师是父母、家长的每一句话,每一个举动,每一个眼神,甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。如果我们的父母孝敬长辈与人为善、有爱心、乐于助人,孩子也会团结同学、热心帮助他人,尊敬师长、人际关系和谐。相反我们有的家长整天打牌、有占小便宜的习惯,孩子也会贪玩好耍,小拿小摸。所以我希望我们的家长一定要以身作则、时时处处做孩子们的表率与楷模、著名教育家陶行知先生曾说:"千学万学学做真人。"做人教育是家庭教育的核心,欲使孩子成才,先教孩子做人,我们的家长无不希望孩子成为"有用"的人,在知识技能上颇费心机,而忽视了对孩子品质性格的培养,结果造成终身的悔恨。所以我希望各位家长要以自己人格的力量去影响孩子,在生活中滴滴点点地引导,实实在在作示范,只有具有优秀品质和健全人格的人,才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。

请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德。为了使每个孩子都可以成人,都可以成才。使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在课堂上,老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难,让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想1、支持学校、支持全体老师的工作,提出宝贵的意见、建议。

2、创设良好的家庭育人环境。(尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。)

3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等,使孩子们全面发展。)

4、多读健康有益的课外书。(健康的阅读是成长的重要一环。)

5、正确看待孩子的分数。(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。)

小学家长会活动总结(篇12)

3月18日召开了一次家长会。到会家长的热情很高,使我深受感动。家长对孩子特别关注,对班级工作特别支持,使原计划与几位家长进行的针对性交流,成为一次对到会学生家长的全面交谈。现将家长会内容简单整理、总结如下。

一、曹校长向各家长讲解各安全知识及《小学生日常行为规范》

二、本班家长会过程

(一)基本情况:首先,针对一年级学生,我们围绕学生的行为习惯的养成召开家长会,召集家长来学校也是为了让家长更好的配合学校抓好教育工作,全班有几位学生的家长未到校参加会议。会中我们就怎样使一年级的孩子有一个好的习惯谈了自己的看法,与家长聊了孩子的学习习惯和行为习惯,从早上起床到孩子晚上睡觉前提出了需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。会上还就学生作业问题做了讨论,家长提出了宝贵意见,我们老师及时采纳意见,给每位家长分发学生作业本,让家长更进一步了解自己子女的学习,习使家长能更进一步的督促其子女完成需要回家完成的作业。让学生养成认真做好每一次作业的习惯,作业监督方式获得了家长们的一致好评。会后老师还就个别学生与其家长做了谈话,让家长了解孩子在学校的具体表现,希望家长更加配合老师,搞好教育教学工作。其次,让孩子完成作业的同时,家长在家注意孩子作业时的'姿势督促,养成良好的坐姿对孩的一生都有好处。再次,向家长说明学校的作息时间,让家长帮助孩子们按时到校及放学后及时回家。

(二)与各到会家长签好学生安全责任书;

(三)到会家长与班主任互相留下联系方式;

三、经验总结

在召开家长会会后,我组教师总结了一些经验,现在简要总结如下:

1、在家庭教育中要求孩子做到什么,必须自己先做到,这就是所为的“身教重于言传”。

2、让孩子养成良好的生活习惯:讲究个人卫生、公共卫生、爱劳动。

3、培养孩子的自立能立:自己的事情自己做,自己整理房间、床铺、书包准备学习用品,积极独立地完成家庭作业。

4、在学好文化知识的基础上,培养孩子的各种兴趣,利用孩子的兴趣,培养孩子的各种能力。

5、部分家长反映学生没有家庭作业情况,对此做了解释。

四、总结反思:

从会后与家长的交流和学生的反馈情况来看,本次家长会开得比较成功,有效地加强了家长和老师的联系和交流,通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性,家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念,无论多忙也抽出时间来陪陪孩子,让孩子养成一个好习惯,并要学习先进的家庭教育方法,加强和老师之间的联系,共同配合,抓好孩子的养成教育,让孩子有一个好的人生好的未来。

小学家长会活动总结(篇13)

转眼之间开学已有两月,为了更好的了解学生,做好学生的学习工作,学校特安排了家长会让学校和家长有了一次深入的沟通。

本次到会的人数有39人,只有几个学生的家长因事不能到达。从这一点可以看出家长对孩子的重视程度,到场的男女家长基本对半,说明在家庭教育中,父母双方都在努力,家长很认真地听着,这说明许多家长渴求教育孩子的方法,和对他人成功教育经验的认可。

在这次家长会中,80%的学生家长经常询问、关心孩子的日常生活和学习,但也有20%的家长不够重视,重点事情讲完,教师和家长个别交流的时间便借故离开。这一点应引起家长老师的重视,一半以上的孩子经常和家长讲学校的老师和同学,家长也知道孩子的爱好是什么,好朋友是谁,教育孩子的方法也以说服教育为主,说明现在的家长比较重视孩子的教育方式,对孩子有很高的期望。通过对家长会过程来看,家长比较在意,敏感于学生的学习成绩,这一点无可厚非,但提醒家长立足于实际,实际实事求是地分析孩子的基础和学习方法,应看待孩子的变化,鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。家长面对教育形式的发展,可以看出,学会学习就显得尤为重要,帮助孩子解决学习的动力兴趣这一根本的问题,注意培养孩子良好的行为习惯,家庭教育具有以下几个明显的优势。

随着孩子年龄的增长,父母分配他们一些家务劳动,以培养他们的责任心,劳动态度等,家长对孩子的帮助,主要从激发孩子学习兴趣,端正学习态度树立远大理想等方面进行。

父母永远是孩子最亲近的人,家长应时时起带头作用,以身作则,给学生做个好榜样。

可在日常生活中进行、饭桌上,看电视时,探亲访友时,散步中,玩耍时,不拘一格,无拘无束,从孩子的角度看,父母是孩子心目中天然的最好老师,此话是真理,行为是榜样,特别是一些家长更具有权威性,更具有良好的教育效果。

而作为家长,怎样建立好民主的家庭,发挥家庭的重要性呢?

一、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。

二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。

四、帮助孩子树立责任心,让学生学会洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床铺,用具,尽到自己的那份责任。

开展家长课程活动,为我们学校家园交流活动提供了一个平台,孩子的'学习是一辈子的事,家庭教育也是,家长学校可以说是抛砖引玉,引导家长如何更好的掌握教育方式方法来辅助学校一起教育帮助孩子学习成长;希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式,形成合力,共同实现孩子全面健康的成长。

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