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体育工作是德育、智育教育的重要组成部分，体育课，课外活动的有效开展对促进良好的班风，提高文化素质有着重要的意义。本学期我们高一年级体育科全体教师认真贯彻《学校体育工作条例》。出色完成学校、年级组、体育组各项工作和任务。在常规教学、教研教改、课外体育活动和业余运动训练、竞赛等学校体育工作中取得优良的效果和成绩。现就一期来自己的学科教学进行总结。
一、严抓课堂纪律，形成良好的习惯。
体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难了实施教学活动。期初定出的课堂常规，通过学生的努力基本达到如下要求。
1、穿运动服上课。
2、上课铃响后，体育委员集队，检查人数。
3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。
4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。
5、下课检查人数，清点器材。
二、完成教学任务，培养学生的运动兴趣。
针对高一学生的特点，根据教学的要求设计教学内容，培养学生的兴趣。如，娱乐性的乒乓球、篮球、足球项目，竞技性的中长跑、跳远、跳高。通过以上项目的`开展，使学生无论体育兴趣，技能方面都有大的提高，特别是乒乓球项目，人人喜爱，积极参与。由于课堂被队列队形、跑操练习、田径运动会的准备所占用时间较多，未能在篮球、足球方面更多地引导学生进行练习，兴趣未能充分调动，达不到预期的设想；竞技性的项目有待进一步学习和提高。
三、积极配合，组织学生参与学校各项体育活动。
本期学校开展跑操比赛，校运动会，跑操评比等，体育组能积极组织和配合班主任的工作，组队训练比赛，可喜的是学生对运动的参与的热情较高，一天的比赛，学生都能沉浸在欢乐之中，有了好的开始，为以后的体育课的开展打下良好的基础。
四、安全第一、严防事故的发生。
在本期的教学中，始终能按教学常规进行上课，通过在学生当中的多讲，严要求，使学习思想统一认识，安全高于一切，对有违反操作和隐患的及时教育，通过师生的共同努力未出现伤害事故。
五、加强常规教学的管理、提高教学质量
1、结合学校实际情况和学生的体能状况，合理制定学年学期与单元计划，认真备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。作到内容充实，运动量适宜，渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新改革。以实事求是，脚踏实地的作风。首先让学生对体育产生兴趣，改变体育不重视的片面思想观念。在此基础上全面提高素质，达到真正全民健身的效果。充分体现了素质教育，健康第一的指导思想。
2、本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥科组集体和备课组的作用和力量。保证教学各环节的顺利进行。
3、在体育教学中，加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培养。针对学生的特点，认真组织好体育教学的手段和组织方法，保证教学的质量、效果和教学任务的完成。令和服从，这种传统的教学理念会影响师生之间和谐平等的关系，这样学生对体育课毫无兴趣，那么，以后的体育课也毫无生机。五、不断提高自身的业务水平
“学生怕上体育课，体育老师也怕上体育课”，我想这个问题就体现了体育教师教学上出了问题，一个体育教师不能只要上完一节体育课，就可以说教学到位了，一节体育课虽然上完了，学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢？是否每堂体育课都有新的感受呢？是否以后喜欢上体育课呢？这些问题都值得我们体育教师去思考。社会在进步，我们体育教师在教学上也有创新，每节课依旧是那些知识和方法学生久了就会感到疲倦、厌烦。所以只有不断提高教师的业务水平，才能促进教学的发展，才能使体育课正真快乐起来。
时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，以“加强常规教学”和《新课程标准》的要求实施教学，切实提高学生的身体健康，帮助一年级孩子从幼儿园向小学阶段稳步过渡，以下是对本学期的体育教学工作简要总结：
一、日常教学工作。
针对一年级孩子的年龄特征和兴趣取向，选择适合学生的教学内容，培养他们对体育课的浓厚兴趣；掌握学生的行为特征，在课堂设计上，注重对学生集中注意力的培养，形成良好的体育行为习惯；在组织教法上，注重引导学生积极参与，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。因此，每节课都认真准备，精心设计，以高度的责任感来鞭策自己，不断创新。
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体心理、生理机能变化规律在教学过程中的运用，通过自制环保教材，用小纸球来投掷，用纸棒做接力棒，通过模仿小动物的学习来激发学生爱护小动物，爱护大自然等环保教育。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能,使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性,组织性，纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、常抓广播操，提升广播操质量。
在开学初学校重点抓了广播操，因为学生经过一个寒假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。我主要是通过以下几点对广播操进行教学。
第一，加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操，自觉做操，坚持做操,认真做操的良好习惯。
第二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚,准确,规范,优美。
第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
第四，口令要清楚,洪亮，准确。第五，纠正错误动作要及时。
每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，注重对学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质；采取各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力比赛等，充分调动学生的学习积极性，营造良好的课堂气氛；通过新颖的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的双赢。
在广播操教学过程中还得到各位班主任的大力支持，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得成功时，一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的信心，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价学生，这样可以激发他们征服困难的勇气；可以引导他们体验成功的欢乐；最终达到激发学生学习兴趣的目的`。通过一期来的学习，一年级学生能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有一定的认识，提高了自我保健意识。学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦。掌握学习了一些基本运动、游戏的方法；学习了广播操并进行了考核；发展了身体素质和基本活动能力，并体验到参加体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。
三、学习爱眼体操以及木兰扇的教学
这学期开始一开始，我校德育处就要求开展全校型的武术体操---木兰扇的编排和教学和爱眼体操的教学。
在张校的领导和德育处的安排下，我参与了木兰扇的编排。并对全校老师进行教学。虽然一年级没有基础不用学习木兰扇，但在体育课中打好基础是必要的。
爱眼体操是一种全新的眼睛体操，它与眼保健操不同。不是以往的手在眼部或者面部进行按摩运动，而是手指运动，眼球随着手指的方向运动。要求比较高，要求眼动头不动，眼睛跟着手指动。
由于爱眼体操的特殊性，我着重从以下几个方面进行教学。
1、集体观看爱眼体操视频影像。一年级学生好动、注意力不易集中。但通过观看视频影像可以吸引学生注意力，让学生在整体上对爱眼体操有一个认知。
2、爱眼体操是把眼睛解放出来，要求眼珠灵活运动。所以要强调身体不可以随意晃动。只等是手指和眼珠在动。
3、在爱眼体操中，对方向的运动比较多。但是一年级的学生对于方向的准确性还是不够。我就在黑板上画出示意图。将每个方向标上名字，并用不同的颜色标示。这样有利于家长学生记忆。4、在爱眼体操最后一部分中，睁眼和闭眼的动作容易让一年级的学生混淆。我就把这一节编制成口诀“闭、捂、伸、睁”这样学生一边默背口诀一边做动作就不容易出错。
四、加强业务学习，提高教学能力
1、学习新课程改革的相关知识，不断提高认识，更新教学观念，掌握切合学生实际的教学方式方法。
2、学习专业知识与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合学生全面健康发展。
3、不断更新自身知识层面，只有这样才能跟上时代发展的步伐，使教育适应时代发展的需求。
通过一个学期的教学，基本达到了预计的目标，但许多方面还存在不足，特别是自身的知识水平有待提高，教育教学经验还需不断积累，教学方法还需不断完善，这些方面都需要在今后的工作中努力学习，不断完善自我。
小学一年级体育教学工作总结
一年级体育教学工作已经画上了圆满的句号。在这一学年中，我与学生们一起探索、学习、增长，并共同取得了丰硕的成果。下面将对这一学年的体育教学工作进行总结。
首先，在课堂教学方面，我结合小学一年级学生的特点和需要，注重培养学生的体质素质和协作精神。我采用了多种教学方法，如讲解、示范、引导等，使用了丰富多样的教具和器械，力求使学生在愉快的氛围中学会基本的体育动作。我特别注重教学内容的渐进和循序渐进，让学生能够逐步掌握并运用所学的知识和技能。通过课堂教学，学生的体能素质得到了提高，他们对于运动的兴趣和积极性也得到了增强。
其次，在课外活动方面，我积极组织学生参加各类体育比赛和运动会。通过参加这些活动，学生们不仅锻炼了身体，培养了团队合作意识，还增强了自信心和竞争意识。与此同时，我也注重对学生进行赛前心理准备和赛后的总结与反思，帮助他们树立正确的竞争观念，克服困难，不断进步。通过这些活动，学生们的综合素质有了明显的提升，他们对于体育运动的热爱和参与度也得到了增强。
再次，在家长沟通方面，我积极与学生家长进行沟通，了解学生在家庭中的情况和需求。我向家长传递了学校体育教学的理念和目标，希望他们能够与学校共同关注学生的身心健康，支持和配合学校的教育工作。同时，我也及时向家长反馈学生在体育课上的学习情况和表现，与家长共同探讨学生的成长和发展。这种有效的家校合作使学生得到了更好的关爱和培养，也使我更好地了解学生，为他们的教育提供更有针对性的帮助。
最后，在自我提升方面，我注重学习和研究最新的体育教学理论和方法。我经常参加相关的培训和学术交流活动，不断更新教育教学的理念和实践。同时，我还研究了一些与体育教学相关的专业书籍和文献，不断丰富自己的专业知识和经验。通过这些努力，我提高了自己的教学水平和能力，为学生的成长和发展提供了更优质的教育。
通过一年级体育教学工作的总结，我认识到了自己的优点和不足，并对今后的工作有了更明确的目标和期望。我将继续努力，更加关注学生的个体差异和需求，创造更适应他们发展的教学环境和方法。我将继续提升自己的教学水平，努力做好学生的引领者和榜样，为他们的成长和发展贡献更多的力量。同时，我也将加强与家长和同事的合作与交流，共同促进学生的全面发展。
总之，一年级体育教学工作充满了收获和挑战。通过这一学年的努力，我积累了宝贵的经验和教训，也提高了自己的教育水平和能力。我相信，在未来的工作中，我将继续努力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
八年级第一学期体育教学工作总结
教师：李振涛
班级：八年级1—6班、九年级1班
时光飞逝，时间过得好快，来毓华中学任教已过去了半年。在这一学期的体育教学工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方令人满意，但值得总结的是我对待工作的热情和激情，让我始终坚持不懈，不断提升。
一、主要任务与成绩
本学期我主要担任八年级、九年级体育教学工作，在教学中我仍一丝不苟，认真学习，努力做到了上好每一节体育课。这学期，我很荣幸的参加了县组织的中学体育优质课听课，此次参与更重要的是让我出去长了很多见识，那些丰富的内容和花样的课堂，值得我们去学习。
其次，带领学校篮球队刻苦训练，在蕲春县中学生篮球赛中，学生们奋勇拼搏，闯入决赛，最终荣获第二名的骄人佳绩。
第三，认真举办校运动会，自己一人从组织、报名、创编秩序册到最后的圆满结束校运会，从中让我学到了更多经验，认识到自己的不足之处。
第四，组织带领了一支田径训练队，经过一个学期的刻苦训练，学生们都取得了一定的成绩。
二、基本经验和做法
在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。
7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，认真搞好了实习生的实习工作，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
三、主要问题
在过往的体育教学中，只片面地对学生体质的练习，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课兴趣不是很高，这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。
四、奋斗目标
1、高度重视，全员参与
如广播操应做到：整齐、划
一、优美。我相信，在这样一种青春、健康、积极向上、而又充满活力的校园氛围中，我们会多么的舒心！
2、过程比结果更重要
追求一种过程，体验一种经历，享受一种喜悦。我们体验了奋斗的艰辛；我们培养了顽强、刻苦、拼搏、认真、奋发向上的精神；我们树立了爱我班级的集体主义荣誉感，这就是我们这段时间的最大收获。
3、继承和发扬比赛精神
严肃认真地对待，认真做好每一个动作、每一个环节，每次集队像比赛场上那样做到快、静、齐，让跳动的音符、跳跃的生命、整齐的步伐、矫健的动作成为校园文化中一道永恒的风景，同时也希望同学们把这种顽强、刻苦、拼搏、认真、奋发向上的精神带到我们的学习中，渗透到我们的生活中，工作中，我相信，在我们成长的路上会收获很多的阳光和精彩！
五、存在问题及努力方向：
1、对学生的体能、锻炼习惯、性格了解不够，对学生的能力培养不够，需要进一步的深入，与学生交流、沟通不够，应和学生多交流谈心，及时了解他们的想法有便于及时调整教学方法。
2、教学中对教学目标如何显性化做的不够到位，新课标的贯彻不到位，今后要不断的反思自己的教学工作，加以改进。今后教学工作中遇到的问题要经常去请教其他教师，与他们沟通。
以上是本学期工作的一个总结，本人在工作中肯定还有存在的问题没有想到的，希望大家能给予指出和指导，帮助我把今后的工作能做的更好一些。
本学期我班的体育工作在学校领导的关心支持下，坚持德、智、体全面开展的正确方向，明确全民健身方案，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我班体育工作得到长足的开展，丰富了校园生活，增强了本班的身体素质，健全了体育教学制度。现就本学期我开展的体育工作做如下总结：
一、本着“健康第一〞的指导思想
切实抓好体育教学工作，我认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一〞的指导思想，确立“以人为本〞的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面开展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
二、标准课堂教学
在教学中能以现代课堂理念标准自己，平时能树立体育新教育教学理念，进行有目的、有方案的教学实践，教科研意识强，教学水平有明显的`提高。
三、做好反思工作
我认真做到经常性地对教学工作进行反思、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作方案及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。
四、平时能常抓不懈
推动“二操一活动〞有序开展体育新课程，学校“两操一活动〞是反映学生整体面貌的形象“工程〞，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操〞也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操〞更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，我配合学校工作，继续严格标准播送操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作标准、美观。
五、继续坚持“冬季长跑〞。
经常和班上的体育委员谈心，加强体育检查工作，定人定时间，催促两操一活动的正常开展。
时光飞逝,转眼一学期已过去,在上级领导下，经本人不懈地努力，本期体育教学工作已圆满结束，现回顾一期工作，小结如下：
一、指导思想
以新课程标准为指导,以学生为本,以县教育局的体育工作精神和学校的体育教学工作要求,以贯彻“健康第一”为指导思想,以增强学生体质为宗旨,通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。
二、基本情况
本期接手一年级新生，三个班都是60人以上的大班级，男女比例基本相当。各方面体育知识基本为零，学生没有最基本的队列意识，体操也只会一点最简单的幼儿手操，跑跳投项目就更谈不上了，各方面都必须有一个全新的开始。
三、主要做法和措施
1、注重常规体育课堂教学
期初认真制定切实可行的体育教学工作计划,教学工作中认真钻研新课改的教材,并根据一年级孩子的年龄特点,认真备课,在备教材的同时,也注意备学生。教学中按照新的课改目标,改变以前课堂教学的传统模式,注意讲解示范，讲练结合,使学生能很快的学会课时内新学的教材内容。
2、狠抓队形队列的训练
教学中不要急于求成，首先从基本队列的训练开始。最基础的立正、稍息、转向、看齐、散开、集中等基本队列项目不是一带而过，而是稳打稳扎，狠抓落实，重示范，多训练，纠正到人头，该项目基本用时一个学月。
3、本期重点学习广播体操《七彩阳光》
队列基础打好了，本期重点教学内容就是教学体操《七彩阳光》。此项约用了两个多月的时间，占用课堂大部分时间，一节一节进行示范讲解，示范、讲解、练习结合，会了一节再进行新一节，注意指导一些协调性较差的学生，下来多练习。
4、重视跑和跳的训练
本期在教学体操的基础上还适当安排了一些简单的跑跳训练。如小组多人往返接力跑、绕简单障碍跑、单人跳绳等的训练。
5、组织一些室内外小游戏
基本项目之外，组织孩子进行一些室内室外游戏项目。室外的如护红旗、丢手绢、老鹰捉小鸡、两人三足走、看谁先过终点等。室内游戏如赶猪过河、传球接力、击鼓传花等。学生的配合意识和协调能力得到了有效的训练。
6、在教学工作中处处关心爱护学生，积极执行学校制定的一切工作制度,团结教师一道干好工作。根据新的体育课改要求,结合学生中存在的具体问题,适当调整教学内容,使每个学生都能充分得到全面的发展,激发学生上体育课的兴趣。还注意帮助体育成绩差和身体素质较弱的同学进行体育锻炼。
7、期末组织好各班学生的体育考试
认真、严肃地进行学生的体育项目检测。本期主要考查新生的基本队列队形知识和广播体操，及时反馈学生的掌握和训练的情况。
四、取得的成绩、存在问题和努力方向
1、通过一期的努力，孩子们已能基本列队，并进行简单的队形变换。能配上音乐合上节拍做广播体操，做到较规范。基本的身体素质和协调能力得到较好的训练和发展。
2、活动和训练模式还较单调，来期要寻找和学习更多适合孩子的活动和游戏项目，激发学生的兴趣，锻炼他们的身体素质，提高他们的动作协调能力。
3、对特异体质学生的了解和关注还不够。今后要多关注特异体质的孩子，多思考和寻找一些适合他们的活动项目和锻炼方式，让这一部分孩子得到应有的训练和发展。
2006年下期体育教学工作总结
唐 存 乐
本学期根据学校安排，我共上了高中一年级（9
1、9
8、9
9、100、10
1、10
2、10
3、108班）八个班的体育课，学生452人。一期来我始终坚持党的教育方针政策，坚持党的四项基本原则，积极参加政治学习和业务学习，教书育人，服务于学校，服务于学生，取得了一定的成绩。现将有关教学工作总结如下：
1、开学初深入钻研教材，深入了解学生，结合学校实际，制订了相关教学计划。
2、狠抓常规教学，树人先树德，切实加强对学生的思想品德教育，为课堂教学的顺利实施提供了良好的保证。
3、紧抓课堂教学，带教案进课堂，培养体育骨干，充分调动学生学习的积极性，充分运用现代信息技术，“导”“学”结合，让学生更直观、更高效地掌握所学动作，增强了身体素质，提高了教学效果。
4、严格两课两操，抓紧了“第二套全国中学生广播体操（青春的活力）”的教学，提升了早操和课间操的质量。
5、积极参加教研教改活动，虚心向有经验的老教师学习请教，本期听课达到10节以上。
6、加强了对学生课外活动和体育锻炼的指导，狠抓了对专业生的训练，充分保证他们每天有1—2小时的锻炼时间，全面提高他们的各项身体素质。
7、在教学中，创新教学，学生的身体素质得了全面发展，期评学生的合格率达到百分之九十八以上，优秀率达到百分之六十。
8、积极配合学校和体育组搞好各种形式的比赛活动。组织参与并完成了全校学生的篮球赛和拔河比赛以及校工会举行的各种教工比赛。担任了市第九届中学生运动会的裁判工作，并获得了“优秀裁判员”的荣誉称号。组织学生参加了区第十一届中小学生运动会，自己负责的高、初中男子篮球队在比赛中分别获得了第二名的好成绩。在2007年区元旦越野赛中，组织学生参赛并分别获得了高中男子、高中女子、初中男子、初中女子团体总分第二名的好成绩。为学校赢得荣誉，得到了社会各界的一致好评。
总之，本学期的教育教学达到了预期目的，取得了预期效果，今后更需努力，争取更上一个新台阶。
2007年2月4日
一年级体育下学期教学工作总结
初一下体育教学工作总结
初一下学期体育教学工作总结（共11篇）
初中初一七年级下学期下册体育学科教学工作总结下载大全
初二下期体育教学工作总结
一、领导重视，领先，认识统一，目标明确。
我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议;学期结束听取总结。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行，平时则共同探讨，解决体育中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。
长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“体育是学校的脸面”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。
1、 建立激励制度，搞活动体育教学工作。
学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班的.重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。
二、加强管理，促进体育教学工作。
1、抓好体育课教学的过程管理。
体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结;活动有分工，有措施;成绩有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划。
学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。
⑴抓教学进度和备课; ⑵抓常规纪律; ⑶抓安全教育; ⑷抓运动密度; ⑸抓锻炼实效; ⑹抓听课评课。
3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。
体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。
三、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是： ⑴集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。
⑵立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。
⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。
⑷每学年全组开展集体备课八次,通过这一活动以提高教师的教学水平。
四、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划.做到了每次训练有教案，有总结。运动员的竞技水平有了很的提高。
成绩只能说明过去，学校决心在县教育局领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。
本期取得的成绩:
1、全期组织了八次集体备课 .开展了新教师的汇报课。
2、的主办了我校第二十六届运动会.
3、为学校体育代表队充实了新的力量，去其他学校进行了两次运动员的选拔。
4、组织了全体体育教师学习新课程标准，改变了上课的质量，
5、组织了我校第二次体育锻炼标准的测试,全校99%的 学生达到了合格标准。
6、组织教师积极参与学校的各项活动，开好了两次骨干教练员会议，一次全体体育教师会议。
7、各年级开展了大课间活动的汇报展演，进行了课间操竞赛评比。
一、基本情况分析
1、学生情况 初一年级共十二个班，我所教的班级是6--10班，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。
2、技能情况 初一年级女学生喜欢跑、跳、投掷、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板，需在今后的体育活动中进一步锻炼。
二、教材分析
根据义务教育初中阶段《中学体育与健康》课程标准以及本校实际情况，以“健康第一”为指导思想，以身体、心理、社会适应的整体健康为课程目标，有目的、有计划地进行教育教学工作，通过传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，完成运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应目标，使每个学生发展成为德、智、体、美、劳动全面发展的好学生。
三、教学目的和要求
1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
四、主要工作：
1、认真备课，上好每一堂体育课。突出学生的主体性，提高课堂效率。
2、抓好校运动队的建设和训练工作，为这学期学举办和各类比赛做好充分准备。
3、开展班级活动。本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、各种球赛等。
4、完成广播操的教学工作。
5、教学论文、教案的撰写。
五、具体安排：
1、抓好基本素质的提高。（如快速跑、俯卧撑、蛙跳、推小车等）
2、抓好基本技术的练习。（如女生800米、立定跳远、坐位提前
屈、台阶试验、50米。）
3、结合阳光体育活动，认真抓好每天一小时的体育锻炼。
4、不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。根据这一情况我进行分层、分组教学。根据考试成绩将学生分成不同层次的小组。（分四组优、良、中、差）以好的学生帮助老师组织、辅导、督促素质较弱的学生进行练习。素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力。更能激发学生的积极性和竞争欲望。
5、学生练习一段时间进行模拟考试，及时掌握学生的练习情况，同时将成绩通知学生和班主任，让他们做到心中有数，从而有目的的进行锻炼。
6、根据学生不同情况进行专项练习。
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一年级体育教学工作总结
时光荏苒，一眨眼就过去了一个学期。为帮助一年级孩子从幼儿园到小学的平稳过渡，现就本学期的体育教学工作做一个简单的总结：
本着“健康第一”的指导思想，我能做好体育教学工作。认真学习贯彻新《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，德育、智育、美育相结合，促进学生身心全面发展，为培养新的、培养现代建设者和接班人，总结一年级体育教育工作。在教学中，能用现代课堂观念规范自己，切实加强体育教学新教学理论的研究，进行有目的、有计划的教学实践，有较强的教研意识，教学水平显着提高。能定期认真反思和总结教学工作，及时发现和解决问题，逐步了解和掌握新课程标准下的体育教学新规律。根据制定的体育工作计划和教学进度，结合教学实际，把每一节课都教好，认真写下教学反思。平时可以不懈努力，推动“两练一活”有序开展体育新课程。学校“两体一活”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的窗口。 “两操”也是学校管理的重要内容。搞好“两个锻炼”，可以进一步促进学校全民健身活动的开展。第一学期，我配合学校，继续严格规范进出转播练习的纪律和练习质量，做到安静、整齐、快速，动作规范美观.继续推行“换班周刊”制度，不断提高播出运营质量，树立班干部榜样。经常与班上的运动委员交谈，加强运动检查，定人定时间，督促两操一活动正常开展。
1.重视课堂教学，提高课堂教学质量，努力做到“三个认真”：
1.认真备课
强烈>根据一年级孩子的年龄特点和兴趣取向，选择适合学生的教学内容，培养他们对体育的浓厚兴趣；注重注意力的培养，形成良好的运动行为习惯；在组织教学法上，注重引导学生积极参与、大胆实践，通过丰富的组织形式激发学生的学习欲望和兴趣。因此，每一堂课都经过精心准备，精心设计，以高度责任感为动力，不断创新。
2.认真上课
每节课都让学生有备而来，收获满满。在课堂上，关注学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质；采用多种教学方法，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、幽默风趣的语言、各种接力比赛等，充分调动学生的学习积极性，营造良好的课堂氛围；通过新颖的组织方式，让学生在轻松的环境中体验，从而形成师生互动、师生互动的教学模式，实现教与学的双赢。
3.认真总结
鼓励的语言是激发学生主动性和潜力的催化剂。当学生成功时，是一种积极的表达和一种信任因此，无论是在教学中，还是在课后，都要更加积极地评价学生，这样才能激发他们克服困难的勇气；引导他们体验成功的喜悦；学生学习兴趣的目的。通过第一期的学习，一年级学生可以初步了解体育教育的意义，对身体和健康有一定的认识，提高自我保健意识。学生在和谐、平等、友好的运动环境中感受到集体的温暖和情感上的愉悦。掌握并学习了一些基本运动和游戏的方法；学习武术功法和《七彩阳光》并进行考核；锻炼了身体素质和基本活动能力，体验了参加体育活动的乐趣，学会了遵守纪律，与同学合作，与同龄人相处融洽。
二、加强业务学习，提高教研能力
1．学习新课改相关知识，不断提高认识，更新教学理念，掌握适合学生的教学方法。
2.学习专业知识和技能，使教学方法更加丰富，使教学方法更加科学合理，符合学生的全面健康发展。
3.不断更新自己的知识水平，才能跟上时代发展的步伐，使教育适应时代发展的需要。
通过一个学期的教学，预期目标已经基本达到，但在很多方面还存在不足，尤其是知识水平有待提高，教育教学经验尚需有待积累，教学方法还需不断完善……这些方面都需要在今后的工作中努力学习，不断完善自己。
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