书虫观后感13篇

时间：2024-06-15 书虫观后感

【#作文# #书虫观后感13篇#】小编为您精心整理的“书虫观后感”马上就要看到了，怎样写出具有特点的观后感呢？而在汲取的过程中我们会有自己的想法。 此时就该把自己的感受汇总起来，观后感的书写可以让我们更加熟练地使用语言表达思想，谢谢您的阅读希望您将此页收藏！

书虫观后感 篇1

大千世界无奇不有，小小的昆虫竟有如此多不为人知的隐秘。《昆虫记》给了我真实的昆虫世界，《昆虫记》给了我漂亮的昆虫物语，《昆虫记》给了我细腻的昆虫写照《昆虫记》带着我游览了昆虫的海洋。

这里有吝啬的杨柳天牛，这里有音乐家蝉和蟋蟀，这里有新陈代谢的工作者蝇，这里有赛过鼹鼠的背负专家蜣螂。

法布尔以不同的目光看待这个昆虫的世界，他将这看成拥有文明、文化的小人国；法布尔用现实反对了拉封丹的观点；法布尔用完毕生的精力告知了我们昆虫的文明；法布尔能通过小昆虫发觉人类不能及的力量；法布尔经实践告知我们昆虫的才智。

他带着我走进昆虫的世界，游览昆虫的海洋：

小小的昆虫世界折射出了人类的社会。看呐！寄生虫鬼鬼祟祟的在蜂巢前，准备找一个机会牺牲别人，以便安置自己的家。这是一种叫金蜂的家伙，他外表漂亮，你怎么也不会把他与一个穷凶极恶的大坏蛋联想到一起。金蜂会将卵产在另一种蜂的茧子里，等它的卵孵化成幼虫，茧子的仆人就是它的第一顿大餐。这些从茧子里出来的便是沾满无辜者鲜血的金蜂了。这些不就像我们人类世界里的争斗吗？就像强盗抢夺勤劳和善的人们积蓄已久的财产一样，这些懒散无能的昆虫会把别人的财产占为己有。不过我们从不同的角度去看这件事，结果便也不一样了——把金蜂寄生看为一种打猎，便与其它的动物相同了。金蜂将别的蜂类给自己的孩子做食物，其它蜂类将甲虫、毛毛虫给自己的孩子做食物，人类将牛、羊、猪给自己的孩子做食物。所以说我们从不同的角度看待同一件事情，结果往往会不一样：从蜜蜂的角度看，金蜂是寄生虫；从金蜂的角度看，他们只是为了自己的后代而打猎。

给自己的孩子做食物，人类将牛、羊、猪给自己的孩子做食物。所以说我们从不同的角度看待同一件事情，结果往往会不一样：从蜜蜂的角度看，金蜂是寄生虫；从金蜂的角度看，他们只是为了自己的后代而打猎。

昆虫的国度里也有秩序，也有固执。这是一种生活在松树上的松毛虫，它们有个外号“列队虫”，从这个外号就能感受到它们的秩序了。松毛虫身上有着比山羊还剧烈的山羊效应。它们不管第一只走到哪里，后面的也都会无条件的跟从。松毛虫排着整齐的队伍，中间不留一点缝隙，为首的那一只，无论它是打转还是歪歪斜斜，后面的都会照着它的样子做，无一例外。假如队伍不当心散乱了，当队伍重新排好时，“领袖”就有可能会变，为首的那只就会立即摆出领袖的样子，带领着队伍前进。松毛虫，这是一种多么有秩序的昆虫啊！领袖有带头作用，队员也有剧烈的团队意识，这是人类不能做到的。不过这种昆虫太死板，太固执了。法布尔做了一个试验，他将松毛虫引上了花盆的盆沿，并断了它们回去的路。那是一个封闭的圆，松毛虫沿着这个圆一圈一圈的始终走下去，但这是徒劳的，怎么可能走出去呢？试验的第六天，有一只松毛虫尝试顺着花盆往下溜，溜到一半时，它又上去了。试验八天后，它们最终开拓了新的`道路。这就是他们的固执与坚持。能坚持当然是好的，但不能太过固执，我们要学习松毛虫的坚持，但不能学习他们的固执，我们要勇于创新。能勇于创新，这就是我们人类与昆虫不同的缘由。

法布尔它不仅敢于创新，他还敢于质疑，并能用实践证明他的观点。拉封丹的蚁和蝉的故事人人皆知，但法布尔发觉的却截然不同。蝉埋伏在地下四年，只为出土放声唱歌一夏，便完结了它的生命，冬天不会有蝉的消失。其次，法布尔也通过自己的实践与观看反对了这个观点。蝉在夏季放声唱歌，同时也用自己胸前的一个小吸管刺穿树皮，做成一口小井，在口干舌燥时喝个够。这时蚁也会口渴，便厚着脸皮来抢劫，最终蝉不得不放弃自己做的小井，另寻别处了。这个事实不正与寓言相反吗？对于一切人、一切事、一切物我们都有质疑的权力。“耳听为虚，眼见为实”一切事物，只有实践过后我们才有权力去确定它。

“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”法布尔用行动让我更深的理解了这句话。赤条蜂告知我们不要自以为是，人外有人，天外有天。

随着《昆虫记》，我进入了昆虫的世界，随着《昆虫记》，我游览了昆虫的海洋；随着《昆虫记》，我明白了世间的道理。

人们常说“读万卷书，行万里路”，而我便是“读昆虫记，晓世间理”。《昆虫记》教会了我不要懒散，教会了我从不同的角度看事物，教会了我要敢于质疑与实践，教会了我不能自以为是。

昆虫小小的世界，社会大大的道理。

书虫观后感 篇2

[书虫读后感中文]书虫读后感中文《傲慢与偏见》，一部值得细细品味的**，一个美丽动人的故事，书虫读后感中文。

文中描述了柏纳特一家几个女儿的故事。大女儿姬安，温柔、善良、美丽。她一见钟情于一个富裕家庭的儿子宾利，但在关键时刻，事情发生了曲折。二女儿伊丽莎白，聪慧清丽，有志气，有主见，与家产万贯的贵族青年达西相识。

但由于达西的傲慢和冷漠，伊丽莎白对他有着严重的偏见。两人明明相爱却不肯承认，还不断用言语刺伤对方。幸运的是，他们终于误会了冰释，结婚了。

看了这本**，我受益匪浅。我们很多人都很谦虚，但也有一些傲慢的人。这些傲慢的人有时的确令人讨厌，他们把眼睛长在头上，对其他人都不屑一顾。

的确，傲慢是一种弱点，一种在环境中形成的性格。我们中国的孩子，从小就被父母视为掌上明珠捧着，典型的“小皇帝”。要是从小到大一直这么养尊处优，怎么会不傲慢呢?

因此，我认为我们不应该对傲慢的人有偏见，而应该多反省自己，看看自己是否傲慢。今后，我们要学会做自己的事情，不要让父母操心，累了。

正如书中所说：“骄傲之心人皆有之。只要我们有那么一点点力量，我们就会感到特别。

但骄傲和虚荣的含义是一样的，但本质是不同的。骄傲是一种自我感觉。虚荣需要牵涉到别人对自己的高估。因此，人有骄傲，没有虚荣，这是无可非议的。”

《书虫日记》： 借用美国书爱家汤姆拉伯这个著名的书名，来状写《书虫日记》日记里的彭国梁，可谓既省事又恰当。《书虫日记》排日记下了一位超级书虫2005年一整年的猎书清单以及经手过眼的书人书事，举凡搜书、访书、淘书、写书、编书、读书、评书、赠书、获书、理书等等，均如数家珍，历历在目。

透过日记，一个可爱亦可笑的嗜书瘾君子的形象，以及那剪不断、理还乱的爱书人的心事，也和盘托出，真是可叹复可敬。书中有二十多万字，因为这是一个安排日子的问题，文字的琐碎和直率是不言而喻的。且让我当一回“文抄公”，摘录出一些使我过目难忘和为之莞尔的细节，来看看一个超级书虫、一个嗜书瘾君子，平时是怎么生活的。

先看他怎么理书。书虫侍弄起自己心爱的书来，总是乐此不疲、甘之如饴的。二楼增加了一个新的书房，于是他们开始把书搬到书架上，就像蚂蚁在移动一样。

“书脏，手也就脏。洗了又搬，搬一阵又洗。”不是一天两天，而是接连许多天，常常是从上午，一直干到深夜两点。

1月15日这天又记:“继续把书折腾来折腾去，从下午两点到晚上一点。... 把书从这个书架上拿下来，然后重新分类到另一个书架上。用抹布一遍又一遍地擦空书架。

书重新上架后，再仔细打量打量，很有成就感。”他这是在干什么啊?爱书人的心思，谁能明白?

还是他自己说得好:“什么叫充实?什么叫聚精会神?

什么是“不痛，不抱怨”？看看彭胡子的搬家书就知道了。陶醉，痴迷，我无法想象世界上还有什么比这更令人愉快的了。

排列，组合，让它们排队，给它们分班，书们真好，任我随心所欲地折腾，却不发表任何意见。【扩展阅读篇】

所谓“感”

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。阅读后情感的表达式灵活多样的，基本上属于议**的范畴，但写作方法不同于一般的议**，因为它必须建立在阅读后情感的基础上。要写一篇有经验、有观点、有感觉、有新意的好的读后感，必须注意以下几点：

首先，要读好原文

“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?

读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议**，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。

如果它是一个叙事，就必须找出它的主要情节，几个人物，他们的关系是什么，故事发生的年份和月份。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点

只要我们仔细阅读原著，一篇文章可以写在许多方面。例如，对原文中心得深可感受可以写成读后感受，对原文其他内容得深可感受也可以写成读后感受，对个别句子的感受也可以写成读后感受。一言以蔽之，只要是原著的内容，只要你对它有感觉，就可能写成读后感。你需要把你所知道的表达出来，这样才能写出一篇好的都后感。

第三、选准感点

一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四、叙述要简

既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。

记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者不能把握被引用部分的精神和要点，所以不能简明扼要。

简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

编辑本段如何写读后感

格式一、格式和写法

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落，读后感《书虫读后感中文》。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。

2、 选择你觉得写得最深的东西，这是阅读后写得好的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。

8、 阅读后的感受应该从阅读作品的内容简介开始，然后写**会。

原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

九、要符合情理、写出真情实感。

写读后感的注意事项

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。

③ 写出独特的新鲜感，力求有新的思想来吸引或感染读者。

④禁止写成流水账!

编辑本段要写关于学***后感应该读什么有感

(1)引——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。

(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。

(3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。

既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。

这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“视点句”在语篇中的位置可以是灵活的，可以是在语篇的开头，也可以是在语篇的结尾或语篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(4) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。

就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。一般来说，它往往使阅读后的感觉缺乏针对性和震撼性。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。

既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议**的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(5)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。

以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

一、先要重视感

感要多读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

二、要重视"读"

在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

三、读完一本书或一篇文章

会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破"铁饭碗"，废除大锅饭的必要性。

书虫观后感 篇3

最近，我学了一篇海伦。凯勒的《再塑生命》，让我对生命有了更深的了解。其中主人公的求学意识令我感慨万分。谁都知道海伦生活在一个无声无光的黑暗世界里，但她却以自己惊人的意志创造了奇迹。

同样，英国的物理学家霍金一直与病魔斗争，可以说，没有霍金就没有对黑暗的研究。生命是一个神圣的名词，同时也是脆弱的，古今中外许许多多英雄豪杰与命运做抗争。因此作为一名身体有缺陷的人都可以面对生活，难道现在的我们就不可以让生命变得更有价值吗？

假如生命只有三天，我不会静静等待死亡的到来。第一天，我会和好朋友到大海边，举行一个同学聚会或者是去逛街。第二天我会把我从小到大的故事写成一本书。或许我不一定能写完它，但这并不重要，重要的是我的一生不会像一张白纸漂来漂去，至少我的思想，我的一切不会因为死亡而结束。第三天，我会把从小到大的照片都浏览一遍，接着等待死亡的到来。

也许，我的一生并不精彩，也许我的一生没有海伦，张海迪那样的出名，但是我知道生命的精彩与否并不是关键，生命的价值意义才是关键，生命的价值意义才是关键。

我相信，每个人看了《再塑生命》都会有所感触。我们追求长寿，追求生存，但每个人的寿命并不相同，也许你会成为白岁寿星，也许你只有三天生命，对于这些，我们唯一可做的就是使生命有意义。

书虫观后感 篇4

先看他怎么理书。书虫侍弄起自己心爱的书来，总是乐此不疲、甘之如饴的。二楼上新增了一个书房，于是开始搬书上架，就像蚂蚁搬家一样。“书脏，手也就脏。洗了又搬，搬一阵又洗。”不是一天两天，而是接连许多天，常常是从上午，一直干到深夜两点。1月15日这天又记：“继续把书折腾来折腾去，从下午两点到晚上一点。……把书从这个书架上搬下来，再重新归类到另外的书架上去，腾空的书架用抹布一遍一遍地擦干净。书重新上架后，再仔细打量打量，很有成就感。”他这是在干什么啊？爱书人的心思，谁能明白？还是他自己说得好：“什么叫充实？什么叫聚精会神？什么叫任劳任怨？看看彭胡子搬书就知道了。陶醉，痴迷，想象不出世界上还有什么事比这更愉快的了。排列，组合，让它们排队，给它们分班，书们真好，任我随心所欲地折腾，却不发表任何意见。

书虫观后感 篇5

笛卡尔说过：读一本好书，犹如同一个道德高尚的人交谈。在暑假中，我经常抱着一本心爱的书，独自徜徉在书的海洋里，那里面充满墨香文气。看，今天我又读起了巜做个快乐的小书虫》这本书，它让我懂得好习惯，贵在坚持。

故事讲的是：爱读书的南宝蓝和允熙原本是形影不离的好闺蜜，谁知却被横空出世的缓静给插足了。喜欢打扮的媛静偏偏最不喜欢看书，还把允熙给教坏了。为了挽救两个好朋友，宝蓝拉着允熙和媛静成立了读书三剑客小组，并且一起参加读书王大赛。一波未平一波又起，这时，淘气鬼金民俊故意向媛静发出挑战要公平竞争读书王，三剑客在老师和家人的帮助下开始读书。然而，本以为读书王得他们莫属，没想到因为媛静的紧张和忐忑不安，最后读书王还是被民俊拿走了。但缓静也真正的懂得了阅读的重要。

战国时期吕蒙开始也是个大老粗，但自从有了阅读习惯后。吕蒙就成了一个文学家，他每天手不释卷。毛主席每天日理万机，还抽时间读书。一想到这，我不禁脸红，我以前每次都是在妈妈的威逼之下才看书。总是将看书视为一件苦差事。自从读了这本书后，妈妈说我变了一个人似的。有空就一头扎到书海里，美丽善良的白雪公主，天真无邪的小红帽，神秘魔幻的绿野仙踪都让我沉迷，让我陶醉。现在呢，我喜欢古典名著。会为唐僧师徒的安危提心吊胆；会为林黛玉的凄美爱情珊珊落泪；会为梁山英雄拍手叫好；会看诸葛亮实战空城计我一边又一遍品读，一遍又一遍思考，体会其中的阴险诡计，体会其中的善良纯真。

我觉得现在的我就是一只地地道道的小书虫。炎热的夏天，酷热难耐，我独自坐在热得像蒸笼的书房，津津有味地读着书，电扇开到了最高档，吹得全是热风，可我似乎丝毫也没感觉到热--我完全沉浸在书中。啪！一只手打在我的胳膊上。你都快被蚊子吃了！不知道什么时候妈妈进来了，替我拍死了正在喝血的蚊子。奇怪，平时最怕蚊子的我竟然不知道自己的胳膊上正停着一只蚊子！妈妈心疼地说：你看你胳膊、腿上全是蚊子叮得疙瘩！我回过神来，摸摸脑袋不好意思的说：我咬书，蚊子咬我，我们是一对儿虫呀！妈妈听了，笑着说：好了好了，快去涂点药去吧！我只好极不情愿地走出书房。自从爱上阅读，我的习作常被老师作为范文，作文也多次参加比赛获奖。我现在一天不读书就会闷得慌。

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。冰心也说过：读书好，好读书，读好书。同学们，让我们做个快乐的小书虫！让我们在读书中快乐，在快乐中读书！

书虫观后感 篇6

刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”暑假里从妈妈那得到了一本我期待已久的课外书——《做个快乐的小书虫》。

喜欢读书的宝蓝和允熙本是形影不离的好朋友，谁知却被“横空出世”的媛静“插足”了。可是爱美的媛静最不喜欢读书。为了：“挽救”这个好朋友，宝蓝拉着她们参加“读书王”大赛，还主动给媛静送书。这时调皮鬼民俊故意向媛静发起挑战——要跟媛静争当“读书王”！媛静和宝蓝、允熙成立了读书“三剑客”小组来对阵民俊，并在元美老师和家人的帮助下开启了读书模式。渐渐地，媛静也爱上了读书。

读完这本书，心中感触颇多。原来读书也有技巧，比如：在阅读的过程中，做读书笔记，提炼出重要内容，并把这些内容转化为自己有用的知识。同时还可以摘抄书中优美的词句、段落为写作积累丰富的素材。读完一本书后及时写一篇读后感，巩固并加深对书中内容的理解。修正自己的学习方法，且学且乐。

书是知识的海洋，每本书包含的内容都不一样，只有多看书，才能吸取更多的知识。同学们让我们一起做个快乐的小书虫吧！

书虫观后感 篇7

英语书虫一级上读后感

1、《爱情与金钱》

I read this book, feel very sad, as their mother and sad. So many children brought up, but it was such a " reward ". These children just for money and mother quarrel, and even to kill her, is not filial.

2 、《象人》 We can't laugh at people with disabilities, they need to respect, they also like us, also is a person, is a member of the society. The book of people doing very well, give it a lot of respect, we should learn from them

3、《在月亮下面

Reading this book, I deeply realize the importance of environmental protection, our earth is in a disastrous state, but we also don't protect it, is, we want to like the book. Go to the moon? Act now, people, for our planet and action!

4 、《世界上最冷的地方》

This book tells the story of looking for the pole, I also learn a similar text, I feel they are great, but we can not only see the winner, we also see the slumbers of Scott, whoever arrives first, is our hero

5、《猴爪》

Many people think of reaping, but they have to pay a price as the protagonist in the book, listen, eventually lost son. This is a sad story. So we don't like them, to support oneself, not fantasy sky.

注：纯原创，自己写的

书虫观后感 篇8

暑假，妈妈为了提高我的英语阅读水平，买了一整套的书虫系列给我看。

本来我是很讨厌的，可是，当我翻开书中的第一页后，就被书虫系列这套书深深的吸引了。

看完书虫系列，我才知道，原来“书虫”只是一个形象，是外语教学与研究出版社和牛津大学出版社共同奉献给广大英语学习者的一大精品。想象一下，有那么一只勤勉的小虫，它如痴如醉地沉迷于书卷，孜孜不倦地咀嚼着字母……

如今这只“书虫”漂洋过海，轻盈落在了中国英语学习者的掌中。“书虫”首先将给你自信，即使你目前只有几百的词汇量，也可以不大费劲地阅览世界名作了。书虫还会用它细细的鸣叫声不停地提醒你：要坚持不懈地读下去，要广泛而丰富地读下去。待到读完丛书系列中的最后一本，你也许会突然发现：你已经如蛹化蝶，振翅欲翔了!

而我，在看完书虫系列，也非常明显的感觉到，随着书籍的阅读，我的英语水平和运用能力有了非常明显的提高。

书虫观后感 篇9

假期里，我不知不觉的长大了，书，只有书，才是我心灵的家园，书，只有书，才能让我快乐。我要做一条在书的海洋里游来游去。近几天我读了一本《书虫与他的书》，这本书真的很好玩，我一口气就把它看完了，真的蛮好看的。

从书名就知道了讲的是书和书虫的故事。书虫呢是一种出书的虫子，有一天书虫发现了一本书，书虫看到书虫拼命地逃。书一边逃一边扔下好多的字，字全部都成了真的，书虫一一体验过都不满意，书虫终于落在了书上。开始吃书，每个字都很美味，书突然合上了，把书虫压扁了，书很后悔，打开书发现书虫没有死，就给了书虫很多美食，他们成了朋友。有一天书虫飞走了，书到处找书虫，可是找到时发现书虫被小鸡吃了。书求小鸡把书虫还给自己，可是小鸡吐不出来。书就一直等到小鸡长大生小鸡在长大再生小鸡再。终于有一天一个鸡蛋破了书虫出来了。

看到这里我很感动，因为书虫和书有情有义。珍惜身边的朋友吧，友情天长地久！

书虫观后感 篇10

快乐阅读，放飞梦想——读《做个快乐的小书虫》

今年的暑假如期而至，快要离校的时候，老师宣布全市中小学生“暑假一本好书”的活动要求我们按照小学推荐书目，到书店购买自己喜爱的图书。

在书店琳琅满目的书架上，我奋力地搜寻着自己的“猎物”。“众里寻他千百度”——经过筛选，比较，我终于找到了自己十分喜欢的图书——《做个快乐的小书虫》。捧着心爱的书，我如欢快的小鸟，快乐的阅读着……《做个快乐的小书虫》一书的内容有“好朋友有了新朋友”，“出人意料的结局”等十个章节组成，悬念迭出，引人入胜。我被书中的故事吸引着，被主人公乐余助人的精神深深感动着。

这篇文章主要讲述了，喜欢读书的宝蓝和允熙本是形影不离的好朋友，她们情同姐妹，非常热爱阅读，谁知却被“横空出世”的媛静“插足”了，偏偏爱美的媛静最不喜欢读书，为了“挽救”两个好朋友，宝蓝拉着她们参加“读书王”大赛，还主动给媛静送书。这时，调皮鬼民俊故意向媛静发起挑战——要跟媛静争当“读书王”！媛静和宝蓝、允熙成立了读书“三剑客”小组来对阵民俊，并在元美老师和家人的帮助下开始读书模式。然而，本以为“读书王”称号能手到擒来，结果却出人意料地败下阵来，输给了“调皮鬼”民俊……我一口气读完了全书，久久地沉浸在书中的故事里，媛静虽然没有获得“读书王”的称号！但是她却真正懂得了阅读的重要——只有用知识武装起来的人，才是不可站胜的，在知识瞬息万变的今天，作为学生，我们要持之以恒地阅读各类优美书籍，吮吸知识营养，将阅读进行到底！

看完这本书后，最令我印象深刻的是一句话:阅读除了要有“乐读”的态度，还要掌握阅读的技巧。能识字并不代表会阅读。比如，在阅读的过程中，做读书笔记，提炼出重要的内容。养习之功贵在坚持，要是自己产生对阅读真心热爱才是最重要的。书是精神食粮，只有多阅读，多体会，才会感受到其中的妙处。歌德说“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”……这些许许多多的至理名言，无不说明了阅读的重要，阅读的无穷魅力！

书是我们的好伙伴，更是我们的好老师！好书无足走天下，让我们一起行动起来，做一个快乐的“”小书虫！让我们在读书中快乐，在快乐中读书！

书虫观后感 篇11

当看完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编收集整理的书虫简爱英文读后感，希望对大家有所帮助。

Jane Eyre, is a poor but aspiring, small in body but huge in soul, obscure but self-respecting girl. After we close the covers of the book, after having a long journey of the spirit, Jane Eyre, a marvelous figure, has left us so much to recall and to think:

We remember her goodness: for someone who lost arms and blinded in eyes, for someone who despised her for her ordinariness, and even for someone who had hurt her deeply in the past.

We remember her pursuit of justice. It’s like a companion with the goodness. But still, a virtuous person should promote the goodness on one side and must check the badness on the other side.

We remember her self-respect and the clear situation on equality. In her opinion, everyone is the same at the God’s feet. Though there are differences in status、in property and also in appearance, but all the human being are equal in personality.

We also remember her striving for life, her toughness and her confidence…

When we think of this girl, what she gave us was not a pretty face or a transcendent temperament that make us admire deeply, but a huge charm of her personality.

Her story makes us thinking about life and we learn much from her experience, at least, that is a fresh new recognition of the real beauty.

书虫观后感 篇12

作为人类思想精华的名着书籍，一直都是大家在学习和参考的典范，也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原着作者的思想交流、碰撞。本栏目为大家提供了大量的名着读后感资料，希望大家在这里能找到相同的火花，多交流。

曹文轩曾经说过：一本好书，就是一轮太阳，灿烂千阳，照耀我们成长。而英国作家弗朗西丝？霍奇森？博内特写的《小公主》就是一轮太阳，照耀我们成长。

妈妈给我买了一本世界名着《小公主》，它是着名作家弗朗西丝的作品。

从前，家境富有的萨拉来到寄宿学校时，像一个光彩夺目的小公主。然而，父亲的离去改变了这一切，在冷酷自私的校长的安排下，她成了小女佣，小教师，甚至屡屡流浪街头。可无论如何，他的举止依然像一个小公主。萨拉注定要成为公主，因为她比其他的女孩儿经历更多，也有跟多勇气去面对生活的挫折。

这虽然是被我们所盼望的，皆大欢喜的结局，故事写得却不落俗套，人物和情节都极具代表性，字里行间更是充满着神奇的吸引力有那么多可爱的对白，巧妙的安排看着十分动人。在那简单的言语之中，有让人折服的道理。从我们的角度看到的世界，尽管充满困惑和不解，却真切地反映出什么是善，什么是恶。每一个小女孩的梦想，正是集于万千宠爱于一身的小公主，那么光彩夺目。那么请像萨拉一样，对自己许下心愿：失望的时候，要像个公主一样镇定并且保持希望永不灭；生气的时候，要像个公主一样温和有礼懂得控制自己；快乐的时候，要像个公主一样明白感恩学会与人分享。

小公主萨拉曾经引导了一代又一代的女孩子追求真正的公主梦，让她们学会幻想，学会表达，学会谦和，学会有原则，有信仰，有希望。

书虫观后感 篇13

暑假里，我阅读了《做个快乐的小书虫》这本书。它不仅让我懂得了许多深刻的道理，书中的知识更让我流连忘返。

这本书主要说的是:喜欢读书的宝蓝和允熙本是形影不离的好朋友，谁知却被“横空出世”的媛静“插足”了。偏偏爱美的媛静最不喜欢读书。为了“挽救”两个好朋友，宝蓝拉着她们参加“读书王”大赛，还主动给媛静送书。这时，调皮鬼民俊故意和媛静争当“读书王”……

读了这本书，我明白了读书是快乐的，可以学到许多知识。一位名人说过“知识能改变命运”。读一本书，你可以积累好词佳句，一些写作方法，了解一些你不知道的事。当别人交流一些深奥的事时，你有自己独到的见解，别人一定会对你刮目相看，你也会为自己与别人有不同的见解而感到骄傲。读书，就像在跟一位知识渊博的朋友交谈，相信你一定会爱上读书。

在吃饭前后的空闲时间里，试着读一会儿书吧。可以读之前没看完的课外书，坚持一个星期，你会惊讶地发现自己居然看完了整本书。读书其实并不需要很长时间，读书也不是一件“大事”，可以充分利用零散时间来看，这个爱好会让你终身受益。

读书，有时能让你忘记周围的一切。有一次，我正在读书，妈妈让我去买包白砂糖。我一边走向小店，一边细细地品味着刚才看的那些内容，可谓是“温故而知新”。我走进小店，拿了包白砂糖，对老板说:“小二，这包白砂糖多少钱?”老板好像没听到似的，这时我才明白，我刚才说错话了，于是我马上说:”老板，这包白砂糖多少钱?”哎，幸好那个老板没听见，不然就成笑话了。

让我们一起读书，一起学习，一起进步，做一个快乐的小书虫吧!