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【#作文# #阅读的周记10篇#】你知道一篇优秀的周记是怎么书写的吗?周记写作是我们向外界表达自己想法的一种形式,作为学生,相信对周记非常熟悉吧。作为资深的栏目小编我特别推荐这篇经典的“阅读的周记”,建议您认真收藏本文以备参考!

阅读的周记 篇1

我十分爱阅读,对我来说,书就是精神粮食,“可一日不食米,不可一日不读书”。

我可能没有那么多时间去游遍世界,但是我有秘密武器---书。书可以带我去天涯海角。我可以一眨眼去到非洲和狮子嬉戏;下一秒又可以轻轻落在沙滩上,感受浪花拍打着海岸;一转眼,又飞到了清香四溢的荷花池畔……

我可能没有太多金钱去尝尽天下美食,书却可以让我感同身受。在书中,我可以到新疆摘下一串葡萄放到嘴里品尝它的甘甜,一转眼又跳到市集上拿起一枚酸酸甜甜的小西红柿,还可以和主人公一起一屁股坐到西餐厅的椅子上叉起一块牛排,感受肉汁在嘴里漫开……

别看我还小,以为我没有那么多阅历,每看一本书,我仿佛经历了别人的喜怒哀乐,在书中,我也经历了伟人们生活中的风风雨雨,好像可以直接和世界上最聪明的`人进行对话,我通过了解别人的人生来丰富我的世界……

看书常常让我忘记了时间,下课了,我迫不及待的拿出书包里带的《纸牌的秘密》,着急的想知道丑角牌在丑角宴上到底会怎么对待弗洛德,看着看着,我完全沉浸在书中,我都弄不清我自己是不是也是生活在别人创造的世界里面了,上课铃响了,教室里面的人走光了,我都不知道,体育班长走过来问我,是不是体育课请假了,我才突然意识到大家都上体育课去了,赶紧冲出教室……

我喜欢看书,书可以开阔眼界,世界就在书本里,我可以把世界捧在手心里。

阅读的周记 篇2

阅读,是人的一生中最重要的一件事。本文向您介绍有关《我爱阅读》的内容有人说:得语文者得天下,得阅读者得语文。阅读,就是读我们的未来,读我们的人生。

上幼儿园时,我总是缠着妈妈,借来绘本读给我听。我印象较深是《老爷爷一定有办法》和《猜猜我有多爱你》两本绘本,让我懂得了做任何事情都要多动脑筋,多想办法,这样一定会有意想不到的结果,以及爱不是一件容易衡量的东西,我们要学会感恩。

上了小学学了拼音后,我不再缠着妈妈读给我听了,而是每年暑假、寒假来到图书馆,泡在了那里,图书馆成了我的乐园。《森林报》、《杨红鹰小说集》、《爱的教育》等都是我的最爱。有时,一本书看不完,就把它藏在一个隐蔽的书柜上,等第二天再去看。

日子久了也就成了习惯,我几乎每周都会去图书馆一趟,把喜欢的书借回来看,一般三四天就可以看完一本。

总而言之,这些年我看了很多书,从这些书里我学会了许多做人的道理。

阅读的周记 篇3

因为要写一篇有关劳动人身安全的文章,再次拜读了《xx年1-6月全局劳动安全事故情况分析》。据该文统计,截至xx年6月30日,全局共发生从业人员伤亡事故24件、伤亡24人。其中死亡事故7件、死亡7人,重伤事故2件、重伤2人,轻伤事故15件、轻伤15人。看完那些触目惊心的案例,心里不禁感慨:生命脆弱,请敬畏制度,珍惜生命

通报中所举的第一宗死亡案例,讲的是“2·5”事故责任人在车辆车钩连接处下部强行钻越,被启动列车碾轧死亡。看到这里,心生悲凉,不禁纳闷:作为一名铁路职工,难道他不懂规章,不知道下钻车底的危险?

究其原因,就是心存侥幸。侥幸赢一回,只能侥幸一次不出事。但一失手,他失去的则是健康甚至生命。一个人失去了生命,留给家人多少惨痛和悲伤?

件件案例触目惊心。有的违章超速上车导致踏空、左小腿侵入股道内被车辆碾压,造成左小腿被压断分离;有的进行钢轨打磨除锈作业时未按规定佩戴护目镜,左眼被飞溅的钢丝球铁丝致伤;有的处理机械故障时,造成左手夹伤。相对前者,这些人还算是幸运的,仅仅造成了身体一定程度的伤害,没有把生命搭进去。但不管怎么说,身体伤残了,生命或者生活的质量肯定打了折扣,留下永远的遗憾和伤痛。

一个人可以不怕苦不怕累不怕脏,锲而不舍地干事业,勇往直前地向前冲,但“生命安全”四个字绝对不能忘,在规章制度面前别盲目,不逞强不侥幸,要有敬畏之心,才能平安幸福一生。

阅读的周记 篇4

我读了《童年》之后心情十分压抑。生活在这样的家庭里,阿廖沙幼小的心灵会不会被他们玷污?但幸好这世界并不完全是丑陋不堪的,阿廖沙的身边还有外祖母、茨冈等善良的人存在,他们带给了阿廖沙光明以及希望。阿廖沙说:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”

外祖母用了她的爱抚慰了阿廖沙心灵上的创伤,外祖母善良乐观,心里充满无尽的爱。她为人正直,热爱生活,始终坚信善良总会战胜邪恶。

小说的第七章,作者说,外祖父和外祖母各有两个不同的上帝。外祖母的上帝慈悲为怀、赐福人类、主宰一切、洞察万物。而外祖父的上帝专横跋扈、法力无边、严厉残酷、人人害怕。其实,每个人心里都有一个上帝,而这个上帝就能反映出这个人的性格特点。我们的心里要装一个像外祖母一样的上帝,做一个善良、乐观、富人同情心的平凡人。

和阿廖沙的童年相比,我的童年是幸福的,也是幸运的。读了高尔基的《童年》后,才真正懂得什么是幸福的童年,什么是快乐的童年,什么是灿烂的童年。活在当下,珍惜童年。快乐生活,勤奋学习吧,少年!

阅读的周记 篇5

喜欢在下雨时,坐在阳台边,捧着一本书,听着雨的奏乐;喜欢那种悸动的感觉,喜欢看书时,身临其境扬起微笑的感觉。

看书时,总是觉得这本书的世界随着我的指间旋转;心情就像飞在无虑的天空中那样惬意。读过泰戈尔的诗,慢慢听着,看着他说的那句:使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静初。发觉人真的要把握好自己生命存在的时候,不要等来不及做时追悔。

人们说李清照是婉约派的代表,但我觉得她的诗过于哀愁。寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,当一个人如此孤单时,多么让人哀切,真是怎一个愁字了得?在世间经常会有伤心的事发生,你会感到难过,自己的世界正在下一场永不停息的雨。但是,就一定要让哀伤布满天空吗?为何不让微笑飞扬在嘴边?

书让我沉醉,让我懂得很多在课本上学不到的知识,让我能即使在下雨时也可以扬起微笑。

所以,我在阅读中得到快乐。

阅读的周记 篇6

周五,我看到这样的一个故事。

从前有一个神力无边的石猴,因为胆大心细,成了美猴王。后来大闹天宫,威震四方,然而被如来佛祖压在五行山下五百年,终被观音菩萨点化,随唐僧去西天取经,成了他的大徒弟,取名孙悟空。

在鹰愁涧龙王三太子把唐僧的马给吃掉了,经菩萨点化,变成了唐僧的马,叫白龙马。

他们来到高老庄,见到了在此等候取经人的好吃懒做又贪色的猪八戒。悟空发现猪八戒是和他们一起去西天的人,于是唐僧带上了猪八戒,一同去西天。同样在流沙河,唐僧又收了沙僧做三徒弟。

去西天取经的路上,师徒四人经历了千难万险,共九九八十一难。

盘丝洞里有七只蜘蛛精,见到唐僧就想吃唐僧肉。于是变成了七个女人,抓走了唐僧,但被悟空发现后,烧了他们的洞穴,救出唐僧。七只蜘蛛精逃到了黄花砚,里面有一只蜈蚣精,蜈蚣精在师徒四人的杯子里下毒。悟空眼尖,发现有毒,没喝,但其它人都毒翻了。没办法他只能去求助毗蓝婆菩萨降服妖怪。降服了妖怪解了毒之后,师徒四人继续西行。

再例如白骨精也很可怕。白骨精想吃唐僧的肉,于是先后变成一个女孩子,一个老婆婆和一个老公公。但是无论怎么变化都无法逃过孙悟空的火眼金睛,孙悟空看出来后,就把白骨精给打死了,但唐僧不辨真假,说悟空误伤人,执意要赶悟空走,悟空没办法,只能回到花果山。幸好后来唐僧又遇到了磨难,并且知道了真相,才还了孙悟空的清白。

让人留下深刻记忆的故事很多,总之是一波未平一波又起。当然,勇敢无畏、武艺高强的大徒弟孙悟空最叫人喜欢。

好不容易到了西天,如来佛祖叫他取真经,给经人给的却是无字经,还说给东西才给有字经。这时把师徒四人给气的,直接告诉了如来佛祖。如来佛祖说什么东西都不给还想取经,只能给无字经。师徒四人没有办法,只好给了化缘的碗,才得到了真经。如来佛祖让他们去东土大唐,送回真经。

到了八百里通天河,还是那只老鳖来送过过河,老鳖问唐僧到了西天有没有帮它问什么时候可以修行成人?唐僧这时才记起这件事。老鳖非常生气,直接把唐僧丢到河里不管了。真经也湿了,后来师徒四人把真经晒在了一块石头上,结果掉了几页。幸好,真经上的字印在了石头上。

回到了大唐国土,男女老少都来向他贺喜。他们四人在那里待了几天,又回到了西天。如来佛祖封唐僧为旃檀功德佛,封孙悟空为斗战胜佛,封猪八戒为净坛使者,封沙僧为金身罗汉,封白龙马为八部天龙广力菩萨。唐僧师徒四人经过了九九八十一难,艰难的修成了金身正果,真是可喜可贺啊!

阅读的周记 篇7

周二,我读到了西游记名著。文中讲述了师徒四人历经千辛万苦去西天取经,最终取得真经的事情。这个故事让我感受到了他们师徒四人克服困难,坚持不懈的精神。在取经路上,无论遇到多少困难,他们都能够想办法解决。“历经坎坷,不改初心”的精神是值得多少人学习呀!每当读到这本书或是看到这部电视剧,都会让我想到我自己。

生活中我是一个非常害怕困难的人,无论做任何事情我都会想到退缩或者躲避。而每到这时候,《西游记》总会让我重新坚持下去。尤其那次画画的经历,着实让我记忆犹新。

由于我从小就喜欢画画,所以报了一个绘画班。只不过上课中的我总是爱走思,因此并没有听到老师具体留了什么作业,只知道是要画一幅画。回到家后,我看着那空荡荡的画本,着实不想画下去。心想:反正也没有认真听,不如就不画了,就这样吧。就在这时无意中的一个抬头,我看到了《西游记》这本书。顿时心中一种惭愧感油然而生,我想到了,他们师徒四人都可以战胜那么多的困难,最后取得真经,而我为什么又要退缩,放弃呢?这么想着我把作业重新拿了出来,很是认真的,一笔一画的画着。很快作业就画完了,我想:下次可不能这样了,一定要认真听老师讲课。不过虽然这次画得不好,但还是坚持了下来,并没有半途而废,看着自己的画作我仍旧很开心。

《西游记》告诉我,不管是遇到什么困难都要勇敢面对,坚持下去,只有坚持不懈,哪怕做得不好也一定会成功的!

阅读的周记 篇8

周末妈妈心情大好,预言将会在中餐的菜肴上多几条鲶鱼。但是妈妈却忘了,这种被我明令禁止出现在餐桌上的食材会让这一餐给我带来多大的影响。

果真,妈妈言而有信,中班的餐桌上多出了两条鲶鱼——

刚刚坐上桌的我看到鲶鱼:“妈妈,你怎么回事啊?不是说过不烧鱼吗?这是什么呀?”

妈妈不紧不慢的回我:“没关系的,这鲶鱼就一根大刺。你看我把这刺挑了,绝不会再有什么小刺出现的。”

听着妈妈的话,看着妈妈把大刺挑到了一边,我心想:“这应该没刺了吧?不过还得小心点吃!”

当我夹起几块鱼肉反复咀嚼发现无刺后便信服的`点了点头。此后,我陆陆续续夹出鱼肉吃,每一次吃都比上一次更从容。

没有了细嚼慢咽,这鱼眨眼间就被我干完了。可是看着碗里没动什么的饭,我打起了鱼汤的主意。

将鱼汤拌饭后,随着筷子的拨动,香味愈来愈浓。我终忍不住了,狼吞虎咽了起来。可就在我没咽一两口时,喉咙感到一阵的刺痛。

“怎么了?鱼刺卡在喉咙里了?来,咽个饭团下去!”

我囫囵吞枣咽了饭团后,反觉喉咙更痛了。想咳出鱼刺的我咳了许久,终是徒劳。

“来,喝下去!”爸爸端了一碗无色的液体来。

“啊!还是爸爸了解我!赶紧喝点水下去!”可就在我要喝之时,一股强烈的醋味却扑鼻而来。

“天啊?爸你给我吃醋?”我刚要说出口之时。爸爸看出我避之不及的表情就知不愿喝。于是便吼着:“喝了醋!刺就软了!”

我听了爸爸的话后像绝境逢生似的三两口喝了下去。果不其然,喉咙没有那么痛了,只是肚里觉得翻江倒海……

风险的源头是吃鱼,问题的本质是大意!

评语:书写工整,字迹清晰。含道理深刻。

阅读的周记 篇9

书是我们人类的朋友,如果没有它,就像鸟儿没有翅膀,不能自由地飞翔。所以孙中山先生曾经说过:“我一天不读书便不能生活”,就是这个道理。

读书能让生活更加美好,更加有趣!当你出去玩的时候看到鸟儿在枝头唱歌,在天空中飞翔。你不会没文化地说:“哇塞!好大的鸟啊!”你会说:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。当你看到瀑布的时候,你不会说:“天哪!好大的水呀!”你会说:“真是飞流直下三千尺,疑是银河落九天!”

多读书、读好书,能让人的生活变得更加美好,更加诗情画意。读书是一种提升自我、享受生活的艺术。所谓玉不琢,不成器。人不学,不知义。读书,也是一种学习的过程。

一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射出一个世界。读一本自己喜欢的书,不仅能陶冶情操、学习知识,还能从中吸取到人生的真理。读书还很有用,如果你想去某个地方玩,又不知道好不好玩,就可以读一本关于那个地方的书。

比如今年暑假,妈妈要带我去西藏,去之前就先买了一本有关于西藏的书。也正是因为读了这本书,我们对西藏有了更多的了解,也知道了怎样预防高反。去之前,妈妈就让我按照书上所写的每天早晚都喝一粒红景天,出发前15天,还用红景天加西洋参熬成水一起喝。一路我们经历了两次飞行和一次火车,终于到达了拉萨。走出火车站,映入眼帘的便是一片湛蓝湛蓝的天空,白云就像棉花糖一样伸手就可以拿到,空气非常好,我们没有一丝一毫的高反,没有别人所说的头痛欲裂的感觉。当我在酒店里痛痛快快、高高兴兴地洗了一个热水澡,躺在床上看着窗外的蓝天和雪山时,心里想:要是在出发之前我们没有看这本书,没有提前做好预防,恐怕我和妈妈已经深受高反的折磨了。果然没有白读的书,读书,让我们的生活更加美好!

读书还可以帮助社交。和朋友一起出去玩,想一枝独秀,那也需要多读书,读好书。什么书呢?文言文、古诗等……只要你读透了,记住了,在适当的时间、合适的地点,你就可以发挥出来。就像在西藏的大草原上,你可以吟诗一首:一碧无垠骏马翔,少年鞭响牧歌扬。姑娘舞动裙欢悦,篝火星燃醉晚阳。这个时候,那你极有可能迎来别人欣赏的目光!

知识是生命的源泉,是心灵的窗户,是沟通的桥梁,知识足以改变命运,甚至可以主宰世界!而知识要从读书中获得,所以爱读书,读好书,是多么的难能可贵。让我们爱上阅读,一起在知识的海洋里展翅高飞,冲向蓝天,享受更加美好的生活!

深圳前海小学六年级:房子铭

阅读的周记 篇10

把周记交出去,小菁真是又紧张、又兴奋。

因为这篇周记不同,它是小菁听完一位名作家演讲之后的感言。平常周记一两百字就解决了,这篇感言却足足写了三千多字。

感言是夹在周记里交上去的,因为周记本子写不下,小菁干脆誊在稿纸上。这是她平生最满意的一篇,小菁自信能得到导师的赞赏,何况那位作家,也是导师心仪的。

演讲会上,小菁看到导师也在场,不但不断做笔记,而且会后导师也排队上去请作家签名。

“如果老师发现我跟她的.见解相近,该多高兴啊!”小菁想。自从交出周记的那一天,小菁就特别注意老师的反应:“她一定会在上课时,给我一个会心的笑!”

只是,将近一个礼拜了,导师好像完全没反应。

“她一定会在周记里,给我很好的评语。”小菁又想。

问题是,周记发下来了,什么评语都没有,那篇文章却不翼而飞。

“难道老师弄掉了?搞不好学术股长把周记拿去导师办公室的时候,不小心被风吹飞了?”小菁想了各种状况,最后终于忍不住跑去问导师。

“你的文章写得不错,过两天还你!”导师笑着说。

小菁放下心上的一块石头。可是愈想愈不对劲,三千字的文章,需要看那么久吗?算算日子,到今天已经快两个礼拜,搞不好被弄丢了!也可能老师忌妒我写得好,故意压下来。她不是也崇拜那位作家吗?她一定是吃醋。

小菁愈想愈气,看到导师也就愈不顺眼。“瞧!导师的眼神跟我一碰上,就奇怪地闪过一抹笑,不怀好心的、鬼鬼祟祟的笑!”小菁决定,这次周记发下来,如果导师再不把文章退回,就要找导师理论。

周记发下来了,打开周记本,仍然没有自己的那篇文章,小菁立刻冲去了导师办公室。

“我正要找你呢!”导师笑着把文章交到小菁手上……“非常抱歉,让你等了两个礼拜!”

打开文章,翻到最后一页。看到上面的评语,小菁浑身一震,两行泪水滚过面颊。

“你的文章写得太好了。我觉得只有一个人可以给你评语。”导师说:“所以我把它交给了那位演讲的作家。”

最伟大的老师,不但为我们开一扇门,而且指出一条路。不但指出那条路,而且带我们走过去,且在我们将要成功时,隐藏了他自己。

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