感激的人作文

时间：2024-03-25 感激作文

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感激的人作文【篇1】

对我们辛勤教导知识，使我们铭记在心的，与我们走过多年风雨的，是老师。――题记

她是一位使我感激不已的一位老师，尽管相识不久，可我却对她心存感激。因为她的存在，使我彻底战胜了内心的那一份恐惧，使自己有了一个巨大的突破。

刚来到这个学校时，我与他们互不相识，可是随着时光的流逝，我有了一群挚友，还有了一个“统治”我们的Boss，“谢BOSS”。可是，光阴似箭，日月如梭，一个学期已从我们身边跨过，从我们的脚边飞去了。等我们渡过完一个漫长的寒假时，张老师由于一些原因，不再教我们数学了。我们一个个都高兴不起来，教室里充满了悲伤的气氛。当我们还无法接受时，一个温柔恬静的声音响起：“大家好！我是余老师，这学期我将教你们数学知识，让我们一起来探索数学的奥妙，揭开一个一个不解的疑惑！”

我们慢慢的回复了过来，从悲伤中立区，投入到了活跃而有趣的课堂之中。后来我们之间发现，这个和蔼可亲的余老师对我们的教导非常独特，用幽默风趣的形式来讲课，我们非常的喜爱。慢慢的，余老师融入到了我们这个团结快乐的“大家庭”。

然而，在我以前的时候，我的数学成绩在班上非常的差，犹如威风凛凛的森林之王统治中那最不起眼的那只小蚂蚁，又犹如大海中那最为弱小的那一条小鱼，即使自己怎么全力释放自己的本能也无可奈何。又犹如一个班级中在别人之下的一名同学，即使努力了认真了，却还是被别人踩在脚底，永远抬不起头……

自从余老师来后，我的成绩犹如一棵稚嫩的幼芽，吸收着天地之精华，浓云之雨水。让自己可以把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在，我已不是那不堪一击的嫩芽，也不是需要别人帮助的小树了，而是一个可以扎根地下，探索知识的那一棵参天大树了。

可在“辉煌”的成功后面，就不会有一段辛劳的“历史”了吗？其实，我自己并没有付出努力，而是余老师她对我那耐心的态度与处处为人着想的精神打动了我，使我有了一个不屈的信念，就是让我努力下去，直到有一个巨大的突破！尽管我不能让自己一定能提升，尽管我也不能使自己一定可以战胜困难，但我却有着一个坚定的信念：努力就会成功。

同时，余老师还是在帮助我，在我灰心时给我安慰，在我不解时给我解答，在我落魄时给我鼓励，我便从一个差生成为了中等生。

余老师对我的辛勤教导我不会忘记，留下过的汗珠滴在了心中，所以，不管再遇到怎样的老师，与老师的形象也会永远定格在我的心中。您犹如落下的雨水，滋润着我的心田，使我在这个全新的世界认识了自己，并且更加积极的成长！

感激的人作文【篇2】

在人生的道路上，我们应该学会感激，感激那些引导我们迈向人生目标的人。

即便他们有时绊倒了你，却也坚强了你的双腿，仍旧是你的恩人。

那年我读初二，班主任和一个我从来没有见过的老师来到了教室，同学们纷纷议论起这个老师的性格、年纪来，于是，教室里便“嗡嗡”的沸腾起来。“大家静一静”，教室里安静下来后，班主任讲：“我知道大家很好奇站在我旁边的老师是谁，下面请他自我介绍一下。”接着便率先鼓起掌来。“大家好，我姓喻名小山，以后就由我来担任大家的语文老师，希望大家多多配合。”

有一天，喻老师在课堂上点了我的名，我慢吞吞的站了起来，心想：我不会做错了什么事惹老师发火了要批评我吧？老天保佑，千万不要这样……我胡思乱想的时候，我听到了老师表扬的话语，噫，不是批评？我连忙抬起头来，带着疑惑的目光望着老师，老师用满含表扬的神情看着我说：“让我们用掌声来表扬一下徐蓉。”听着同学们的掌声，我一下子羞红了脸，心中暗暗发誓，一定要好好学习，报答老师的期望。

在以后的学习中，我加倍努力学习语文，终于在期中考试中获得了回报。“徐蓉109分”，老师宣布着同学们的成绩，我昂首挺胸的走到了讲台接过卷子，回到座位上，周围的同学一个个向我投来不知是羡慕还是嫉妒的眼神。

又一次成功了！我高兴，却也渐渐地迷失了，上课不认真听讲，经常同周围的同学讲话，不按时完成老师布置的作业。期末考试，我语文只考了70分，我在老师责备的目光和同学们的嘘声中接过卷子，灰溜溜的回到了座位上，我心想：不就是一次没考好吗，用得着这样吗？哼，我以后再也不认真学语文了，气死你。

于是，在以后的语文课上我变本加厉，有一次喻老师再也忍不住了，对我咆哮道：“徐蓉，不要以为你的成绩很好！不按时交作业也就算了，现在上课越来越放肆了，你还把不把我这个老师放在眼里，给我站后面去。”当时，我还清楚地看见他眼里闪过的“凶光”。那时，我发誓：我一定要努力学习语文，把成绩考好，让你后悔这样对我。

从那以后，我开始认真学习，终于，语文取得了优异的成绩。在一次回家的路上我碰到了他，他说：“语文考得不错，希望多加努力。”我只淡淡的回答了一句：“是”。他好像看透了我心思似的说：“还讨厌我吗？我只不过看你成绩下降得很快，上课又不认真听讲，没办法，我只好用这种方法激你，让你好好学习。”听完他的话，我没有回应，只是将心中对他的讨厌转变成了敬佩与感激。

老师，谢谢您。是您，让我学会了感激。

感激的人作文【篇3】

落叶在空中盘旋，那是表达对大树的感激；小鸟在枝头鸣叫，那是唱给森林的感激。有了感激，才有多彩的世界，才有温暖的亲情。

感激父母给了我生命。从呱呱坠地的那一刻，我就感到父母对我的爱。四岁那年，我因肺炎住进了医院。输液的时候，护士扎了好几针，我的手青紫青紫的，痛的直哭，也疼坏了旁边的爸爸妈妈。爸爸紧皱着眉头，妈妈眼圈都红了。夜深了，我还在输液，父母守在床边不敢休息。当我从梦中醒来，眼前是爸妈温柔的笑脸。有天傍晚，妈妈给我交完医药费就赶去买饭。外面正下着大雪，她回来的时候已经变成了一个雪人。可妈妈来不及拍掉身上的雪，用手抹一下脸上的雪水，就帮我盛饭。冬天是寒冷的，但父母的关爱像春天的阳光，给我浓浓的暖意。

感激父母给了我良好的教育。他们买了许多书，陪我一起阅读。无数个夜晚，我都在妈妈娓娓动听的读书声中入睡。为了让我开阔眼界，父母带我去许多地方旅游。北京、杭州、成都，故宫、西湖、九寨……祖国秀美的山川让我陶醉。崎岖的山道上，漫漫的旅途中，我们一家人互相扶持，互相鼓励，风雨同行中是患难与共的情意。

爱是人世间最珍贵的东西。路有多长，父母的爱就有多长；海有多深，父母的爱就有多深。我感受到了这份爱，也尽力回应着这份爱。我认真地读书，踏实地做人。岁月中我不断地成长。终有一日，我将脱去稚嫩，带给父母长久的惊喜！

感激的人作文【篇4】

露珠悄悄地滚动，也许是感谢碧绿的荷叶；小鸟在欢快地歌唱，也许是感谢蔚蓝的天空……而我却要感谢对我们无微不至的金老师，感谢她那会心的微笑；感谢她那鼓励的眼神；感谢她对我们谆谆教导……

记得有一天：上课的铃打响了，一位个子不高的老师走了进来，她就是教我们语文的金老师。教室里鸦雀无声，这一堂课，大家听得非常认真。不知道怎么了。我那时注意力有点不集中，开了小差，在那抓自己耳朵玩。这时，老师刚好走过来，以为我上课不认真。因此，金老师带着生气的口音问我：“你是全校学习最好的了么？你是全镇学习最好的了么？你是全省学习最好的了么……”一连串的问题使得我非常愧疚。那时，我顿时恨不得找到一个地洞钻进去。下课后，老师把我叫到办公室，认真且耐心得教导道，“以后上课一定要集中注意力，思想上不能开小差。这样才能进步，取得好成绩。还要记住，人外有人，天外有天。”那天，老师这几句教导深深地烙在我心里。从此以后，每节课我都认真地去听，学习上也取得不错的成绩。

老师，如果我们是嫩苗，你就是那辛勤劳动的农民伯伯；如果我们是花朵，你就是那可蔼可亲的园丁；如果我们是雏鹰；你就是我们将要飞翔的蓝天；如果我们是鱼儿，你就是那一望无际的大海……老师，相信我吧，我一定会好好学习，好好做人，不会辜负老师的厚望。

感激的人作文【篇5】

一位动物学家在考察糊口于非洲奥兰洽河两崖的动物时，留意到河东岸和河西岸的羚羊大不一样，前者繁殖的能力比后者更强，而且奔跑的速度比后者每分钟要快13米。

他感到十分希奇，既然环境和食品都相同，何以差别如斯之大？为了能解开其中之谜。动物学家和当地动物保护协会进行了一项实验：在两岸分别捉10只羚羊送到对岸糊口。结果送到西岸的羚羊发展到14只，而到东岸的羚羊只剩下了3只，另外7只被狼吃掉了。

答案终于被揭开，原来东岸的羚羊之所以身体强健每天，只由于它们附近住着一个狼群，这使羚羊每天处在一个“竞争氛围”中。为了生存下去，它们变得越来越有“战斗力”。而西岸的羚羊长得弱不禁风，恰恰就是由于缺少天敌，而生存压力差。

糊口中有各种各样的笼子，不少人的处境和那只笼子里的秃鹰差不了多少。固然它能让人暂时乐而忘返，但究竟是笼子。可以设想，最后的结局会和那只秃鹰没有什么两样。糊口中泛起几个对手]一些压力或一些磨难，的确并不是坏事。一份研究资料说，一年中不患一次感冒的人，得癌症的概率是常常患感冒的6倍。至于俗语“蚌病生珠”，则更说明问题。一粒沙子嵌入蚌的体内后，它将分泌出一种物质来疗伤，时间长了，便会逐渐形成了一颗晶莹的珍珠。

人生中没有危机则是最大的危机。举最简朴的例子：家在学校附近的学生经常最迟来学校或泛起多次迟到的现象。究其原因，没有危机意识是主要的因素。

教师是一项事业仍是一项职业，因人而异。当做项事业来做的人，危机感肯定比职业的人来的重，事业也将做的好。