补习班作文

时间：2024-03-12 补习班作文

写作是培养细致和耐心的重要途径，作文是探究自我和认识自我。经过全面的调查趣祝福的编辑为您组成了“补习班作文”。希望阅读本文能够提高您的判断力！此外，关于作文，您还可以浏览学生文明日记7篇。

补习班作文【篇1】

刚开始，我不大情愿去上，但哥哥还是领着我去了，上了几节课我渐渐的喜欢上了那个地方，虽然我在那里住校，吃饭学习，但还是很不错的。每天都和自己要好的同学在哪儿高高兴兴的上课、下课和一起玩耍，是多么令人快乐的时光啊。

在那补习前我连英语都不会读，不过经过这次补习我会了不少的知识呢，这一点我很庆幸的，英语也会读了。开始，上课时我连手也不敢举，不过经过老师的帮助下，我渐渐的和老师熟悉起来了。有时我们放学后就和老师一起在门口吹着小风一起聊天，真的很快乐、开心。

马上补习班就快结束了，说句心里话还真的有点舍不得呢，想着我们每天在一起学习，在一起开心，在一起吹风，真幸福呀！真的好想在补一个月多好呀，不过这次收获还挺多的，嘻嘻！

经过了烦恼的学校生活，又到了快乐的补习班，让我感受到了我的生活有悲有喜，有快乐和忧愁，我的暑假生活就是这样。

补习班作文【篇2】

考试完了，漫长的暑假来了，让我上气喘不了下气的补习班来了。

由于成绩不好，妈妈想给我报个补习班，选来选去决定补英语，本想着在补习班那里，会是烈日当头，坐在椅子上魔鬼式训练一般，喊破嗓音的练练背背但愿不会这样，我在心里默默的祈祷着

到了补习班哪里，我才懂得了学习的轻松，也懂得了不是什么魔鬼式训练。我开始对学习兴趣大发了，我们先去阿斯顿，哦！大堆问题还有小星星呢！真帅气。然后我又来ATS，什么呀，向学校一样呆板！又去了桑迪，哈！答对问题奖那么大一张贴画，还带金粉，是阿斯顿小星星的3倍！我也不是专门收集贴画，而是因为那些贴画是我的荣誉，是自己劳动的奖励。虽然这里没有外教，我还是挺喜欢这里的，这里的老师也不发脾气，所以我立即在这里报了名。只不过这里的环境太好了，我都有点不适应了，空调吹着好冷啊！我喜欢补习班，补习班给我带来了无限的乐趣！我的成绩也大大提升了！妈妈和我都很高兴，在这个补习班学习比其他补习班还省了600~1000元。噢！补习班让我认识了好多朋友，在这里，我的英语水平不但提高了，而且我也从他们身上学习到了很多东西。

哦！不说了，我该上补习班了，你如果也感兴趣，跟我来吧！

补习班作文【篇3】

爸爸妈妈给我报了一个奥数班。一开始，我还挺喜欢的，可是过了一段时间，我就发现自己的智商有限了，因为奥数实在太难了。

慢慢的我就有点恐惧。每一次上课的时候，我都闷闷不乐的，有点想逃课的感觉，就像一块大石头压在头顶似的。我不懂为什么爸爸妈妈就一定要逼我来补习班上课。

直到有一天，上完课老师挤出了一点时间让我留下来1对1辅导我，给我仔仔细细地将题目讲解一遍之后，我忽然觉得数学好神奇，因为我第一次听到数学与我们的生活如此密切，老师讲得那么深入浅出。不知为什么，我异常欢喜，以钱，每天作业错的题目都是一大堆。甚至，我在改错的时候都有会大哭大闹，心情差到了极点。

但是现在去补习班成了我一周的期待。因为老师不光关注我的成绩，更关注我的想法和内心想要的快乐，上课之余老师给我讲有趣的故事，善意的笑话，有事还有意想不到的美食，我这个吃货又怎能抵挡住诱惑？不久，在老师的帮助下我开窍了。可以不用老师指导就可以做题了。

现今，不是老师逼我做题，而是我逼老师多出题。我已不再恨它，已经爱上它了！困难从来都是双面的，不是你克服他，就是他克服你！在这里，我爱上了学习——快乐补习班。

补习班作文【篇4】

八月，妈妈要给我上补习班，而我原本就不喜爱上补习班，想让妈妈消除这个主意。

八月开端，我就开端了苦口婆心的劝说，可妈妈不听。正午，我要开端了劝说，我是絮絮不休的扯来扯去：“妈妈，这个月我必定在家好好温习和预习，求你不要让我上补起班。”但谁知道妈妈这样说了一句：“我不相信你，由于你每天和你表弟玩得那么久，一天只要一点学习时刻，这样还想把成果有所提高，这是不可能的。”

听了这句话，我抛弃了举动。妈妈终究仍是坚持报了补习班，我也只好遵从妈妈的定见，究竟自己的确学习不行自觉。

可是没过多久，补习班教师打来电话说由于节G20所以不能上课了。

其时我传闻，心里五谷陈杂，既又为不上补习班快乐得合不拢嘴，又怕孤负母亲的一片苦心，所以我终究决议经过自己的实际举动让母亲定心。

补习班作文【篇5】

作文辅导班适合学生： 适合学生：所有害怕作文和存在写作困惑的小学三、四、五、六年级学生课程目的： 课程目的： 1、以兴趣为导向，孩子快乐写作。 2、传授写作方法，提高写作能力。 3、亲自批改指导，解决根本问题。1、激发孩子学习兴趣，唤醒对写作的热情。 、激发孩子学习兴趣，唤醒对写作的热情。“作文难，作文难，提起作文心就烦”是许多小学生的心声。雨洁老师的课程 打破了传统教学模式，以兴趣为导向，通过猜谜、游戏、故事等趣味环节的设计， 在欢笑声中激发孩子的写作热情，让孩子主动写作，快乐学习。2、传授写作方法，提高写作能力，从根本上解决作文问题！ 、传授写作方法，提高写作能力，从根本上解决作文问题！ 语言不生动？总写流水账？选材陈旧？立意没有深度？重点不突 出？叙事不具体？不知道如何入手？……所有的写作难题都将在非常作 文训练营中被一网打尽！课程安排： 课程安排：序号 第1讲 第2讲 第3讲 第4讲 第5讲 第6讲 第7讲 第8讲 第9讲 第 10 讲 让语言变生动 学会描写（一） 学会描写（二） 让文章有内容可写 把内容写具体 不写流水账 抒发真情实感 让文章更精彩 我来当回小医生 佳作分享讲名称

补习班作文【篇6】

傍晚，我在作文补习班补习时，发生了一件“恐怖”的事。那时，我和吴子汀等同学在教室里正埋头写作文，老师正一声不吭地笑眯眯望着我们，教室里显得很安静，同学们都在全神贯注地写作文。

这时，突然响起“啪啪…”的敲门声，那声音听起来是那么得有力，那么得急促，把我们都惊吓到了。我们都停下笔，不约而同地望向门口，惊奇地你望着我，我望着你，不知所措。接着我们从猫眼观察来人，只见门外一男一女依旧大力使劲拍打着门，“啊，是不是坏人呢”郑帆琪疑惑着并小声地说道，我也不由得担心起来，他们真的是坏人吗？

我们都没出声，于是拍门声越来越响，其间还杂着交谈说话声。我们的心都绷着紧紧的，都在直咬牙关。紧接着，拍门声愈来愈响，震耳欲聋，仿佛地震一样吓人。我们担心起来，也根本写不了作文了，为了躲避那可怕又烦人的吵杂声，老师让我们转移了“阵地”，我们都躲进了老师的房间，房间虽不是太宽敞，但也可容得下我们七八个人。我们锁好房门，关了电灯，男生一大团，女生一大团地围在一起壮胆并小声聊天，没灯光房间一团黑，我们就借着手机那微弱的灯光，互相照应。外面的拍门声依旧响亮，像中了魔一样无休无止，我们心里瑟瑟发抖都握紧了掌心，并七倒八歪地靠在墙壁边上，屏住呼吸，大气都不敢出，真得挺恐怖。过了十分钟，没有拍门声，外面的人走了，我们长嘘了一口气，紧张且惊恐的心也终于安定下来了，想想刚才那情景还真是可怕，因为那响亮的拍门声和外面的下雨声融合在一起，真有点像美国恐怖电影的音响效果，让人直发抖。

来者不善，我们虚惊一场，总算平安无事。为了平复一下刚才那犹如“敢死队”般的紧张心情，我们都回到教室围在一起讨论刚才发生的惊恐事件。大家猜测着，谈笑着，疑惑着，后怕着，仿佛这不是一个写作文的课堂，而且一个充满悬疑的，恐怖的讲故事课堂。

补习班作文【篇7】

“我要回家睡觉！”“我要回家玩电脑！”这声音在我耳边徘徊，我好想变成一只飞出笼子的小鸟，在一望无垠的蓝天中自由自在，无忧无虑的飞翔，卸下了满身的哀怨情仇，叽叽喳喳，与大树鹣鲽情深，演奏起动人至极的舞蹈。但是这一切毕竟是不可能的，我只是每天在那发呆，期盼补习班的日子快点结束。

"I want to go home to sleep!" "I want to go home to play the computer!" This voice wandered in my ear, I really want to become a bird flying out of the cage, in an endless blue sky in the free, worry No worries to fly, unloaded the sorrow of hatred, twitter, and the big tree flounder fluttering, playing the extremely exciting dance. But all this is not possible, I just every day in that daze, look forward to the end of the cram school quickly.

补习班作文【篇8】

本来我的一学期已经过了，本想好好的休息休息的，谁想到……。。

暑假到了，因为我数学成绩靠的不是那么太理想，妈妈给我找到了一个非常好的数学短班，学46天，当初还想着，唉，谁叫我考试的时候太马虎，不专心，看吧，这回每天我只能上补习班了，电视里的节目，电脑里好玩的游戏，我都不能玩了，我只能垂头丧气的去了补习班，就因为这一去使得让我学会了五年级下学期的知识，并且还让我对数学产生了极大的兴趣。

第一天很快就来到了，老师有着30年丰富的经验，已经是知识渊博的一位老教师了，老师人很好，把我安排在第二座，每天上课才2小时，只需要带数学暑假作业和一个练习本、文具盒，就可以了，老师从头到尾的把暑假作业里的题通通讲了一遍，不管是小题、应用题、算术题等。都讲了一遍，我心里暗自窃喜，耶，这下我的暑假作业就不用爸爸妈妈检查了，也不用他们操心了。接下来老师要讲五年级下学期的知识了，这真是，不讲不知道，一讲吓一跳，原来随着我们的年级，知识，一学期比一学期的只是难，我们需要讲16个数呢，并且还要分辨他们的种类，一个数就有好几个名称、特征呢，还亏妈妈给我找到了补习班，要不然五年级下学期就打不好基础了，这还得感谢妈妈，那我也不能辜负妈妈呀，所以我要认真听讲，就这样时间入流潮水，飞一般的过去了，五年级下学期到了，我不仅掌握了知识，再说，老师还得讲一遍，那样的话，我的记忆就更加深刻了。

我喜欢这个补习班，喜欢我背后一直为我操心的妈妈，妈妈谢谢您！