艺术节活动总结十五篇

时间：2024-03-12 艺术节活动总结

艺术节活动总结 篇1

为了丰富雅克小学的校园文化生活，培养学生们健康审美情趣与良好的艺术修养，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的文化艺术教育的氛围。根据教育局关于举办2014年校园艺术节的通知精神，切实贯彻《学校艺术教育工作规程》，强化学校艺术教育工作，加强学校校园文化艺术环境建设，发挥艺术教育的育人功能，营造良好的艺术教育氛围，促进学生德智体美全面发展，推进学校艺术教育的改革和发展，热烈庆祝祖国60岁生日，围绕“弘扬民族精神、繁荣校园文化”这一主题，我校认真举办了2009校园文化艺术节活动，开展了“祖国在我心中”演讲征文赛、校园书画展、拔河比赛、学生才艺展示等活动，进一步促进了学风建设，提高了学生的创新精神和实践能力，开创了具有时代特色的校园文化新格局;激发了广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，推动了校园精神文明建设，极大地丰富了学生的校园文化生活，展示了蜚小师生的风采，现将活动开展情况总结如下：

领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。我校领导深刻地认识到：艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美好更加精彩。

丰富多彩的校园生活将促进学生的全面发展。因此，学校成立了由国庆海校长任组长王海云、孙秋菊任副组长，少先队、艺术教研组、各班班主任为成员的校园艺术节领导小组。对于整个艺术节的活动设想，每个单项目的落实都经过例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到班、落实到人。

教务处、少先队对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各班积极能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。

为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，学校艺术节领导小组围绕“弘扬民族文化、构建和谐校园”这一主题，进行了精心的策划、准备。9月，领导小组根据学校实际情况，因地制宜，制定了艺术节活动计划。方案出台后，为了使校园艺术节深入人心，学校利用“梦幻之旅”校园广播、黑板报广泛宣传此次活动的目的、意义，让全校师生都积极参与到活动中来，为各项活动的顺利开展营造了良好的氛围。

本次活动融思想性、艺术性、娱乐性、知识性于一体，本着“天真、高雅、健康、时尚、创新”的活动主题，严格遵循“形式多样、人人参与、层层评优”的原则，给广大师生提供了一个展示才华的大好舞台。此次活动的举办是以丰富校园文化生活，增强校园文化的育人功能为宗旨，以培养同学们的艺术兴趣，陶冶同学的审美情操，提高同学们的综合素质为目的，充分展示同学们朝气蓬勃、团结进取、积级向上的精神风貌。

本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。 “祖国在我心中”征文演讲比赛，同学们激情飞扬，在祖国65岁生日之际，个个精神抖搂，将对祖国的热爱延伸到学习、生活中;书画展比赛，同学们用智慧的头脑、灵巧的双手，书画出一份份对祖国山河的赞叹和热爱，充分体现了同学们的创造力;校园拔河比赛活动，开展的热火朝天，各个班级为争取胜利齐心协力，目标一致努力拼搏着;学生才艺展示，同学们精心准备了歌曲、舞蹈、故事、相声、小品等等，形式多样，展示了校园多彩的文化生活。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。

本次艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了全校师生的精神风貌。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生不仅培养兴趣，陶冶情操，而且开阔视野，锻炼能力。

此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。这些都为他们在新世纪成为合格的小学生奠定了坚实的基础。

本次艺术节已经结束。然而，许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的，虽然艺术节的时间有限，但艺术的空间是无限的。

当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。学校正以造就一代新人的高度出发，以提高学生素质、促进学生全面发展为目标，全面贯彻党的教育方针，扎实推进教育教学改革，为不断提高学校教育教学整体水平而努力奋斗。

总之，本届艺术节在校领导的重视及广大师生的参与下，取得圆满成功，我们一定要再接再厉，克服困难，弥补不足，继续开展具有我校特色的校园文化艺术节活动，为把学生培养成与时俱进的新人而奋勇前进!

艺术节活动总结 篇2

文化艺术节活动总结

（2013-2014学年度）

吴家水泉小学

文化艺术节活动总结

2014年6月，学校积极参加城关镇教育办举办的一年一度的校园文化艺术节。在学校领导的高度重视下，本次文化艺术节得以有序开展。有广大师生的配合，也有校领导的组织和排练老师的辛勤劳动。

正是因为有一个共同的愿望：让艺术融入校园，让艺术融入生活，我们学校才能在这次艺术节上获奖。

本届艺术节的主题是：热爱艺术，热爱生活，创造艺术，创造生活。依据主题，我们学校选出了两个参赛节目《眼睛,心灵的窗户》和《诗歌朗诵》，节目选出后，学校**老师和负责人积极配合，每天组织学生进行排练，筛选。

此次艺术节的活动内容是非常丰富的。有以学校为单位的集体节目的评比，以废品**制作和学生自制工艺品的交流，还有以绘画形式描绘的美丽校园，诗歌朗诵、演讲、歌表演、课本剧，更有学校的艺术特色中国结的制作学习。一系列的活动，使同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。

在这次活动中，我看到了许多老师忙碌的身影和欢快的舞步。在以学校为单位的集体项目比赛中，我们学校的节目《眼睛,心灵的窗户》荣获一等奖，此次活动的圆满完成，激发了我们热爱生活的激情，也促进了学生的身心发展，我们期待下一届的艺术节我们能够取得更好的成绩。

负责教师：赵芬芬

二零一二四年六月十日

艺术节活动总结 篇3

本次艺术节活动主题为“阳光下成长”，活动主题充分培养了小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现了他们向真、向善、向美、向上的校园文化特质，展现艺术教育的成果。

在绘画上，我们要求全校学生都参与，要求各班先在班上进行选拔，最后推选3名学生的优秀作品代表学校参选，每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。有的作品可谓是精品中的精品，充分展现了同学们的才华。

在书法上，同样也是要求各校先在班上进行初选，再推荐2名同学的优秀作品上交中心校，参赛者们挥洒自如，此次书法活动充分展示了我校学生的艺术风采，同时也是我校校本课程成果的一个展示，在活动中涌现出贺彬、余昌兰等写字小能手，总体来说，同学们积极参与，老师们的大力配合，使整个活动达到了预期的效果。

在摄影比赛中，同学们从小学生独特的视角出发，以手中的相机为工具，将美好的校园生活及自己饱满的情感记录了下来，展现出了新一代小学生张扬的青春个性。不少校园摄影师也充分拓展了自己的创新思维，从不同角度拍摄普通场景，展现了张显的独特风格。

在活动中，村小能够按照中心小学规定的要求去组织，学生的活动热情也很高，充分体现了小学生对艺术的执著和热爱，同时也体现了我们小学生的良好的艺术修养和较高的审美意识。

在写作**方面，相关老师也下了很大的功夫，积极查阅资料，根据学生的实际情况精心撰写。

这次活动充分调动了同学们各方面的积极性，积极踊跃地展现自己个性特长，充分地展现了我校学生的精神面貌，丰富了校园的文化生活，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。“

艺术节活动总结 篇4

为落实区教育局第五届体育艺术节活动实施方案，切实推进我镇中小学体育和艺术工作，大力开展学校阳光体育艺术2+1项目活动，丰富校园体育与艺术生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术素养，努力营造积极向上的文化艺术教育氛围，促进学生全面发展，我镇于20ｘｘ年9月17日在四十四中举行了常庄镇第五届体育艺术节。本次活动全面展示了我镇各校艺术教育的成果，充分展示了学生的艺术才华。本次活动在教研室马主任的指导和规划下，在各单位校长的支持下，在教育办其他人员的帮助下，制定活动方案，编排活动规程，确保了各项议程的正常开展。

本届艺术节既有集体展演的节目，也有个人展示节目，项目繁多，既有现场绘画比赛，现场书法比赛，踢毽子比赛，双摇跳绳比赛，仰卧起坐比赛，又有学生手工制作和美术作品展示，可谓丰富多彩。

最值得一提的是，本次艺术节活动，各校领导高度重视，教练员老师倾注了无数的心血，挥洒了无数辛勤的汗水，加班加点组织训练，积极参与每一项活动。除此之外，我们在活动中也发现了一些具有文艺专长的好苗子，为参加区第五届艺术节打下基础。活动中，以孟欣老师为首的裁判员老师群策群力，互相协调，分工明确，尽心尽责，积极配合及时到岗，保证了活动项目的顺利进行。

通过艺术节的开展，充分体现了“让每一个学生都能参与，”落实体育艺术互相学习、共同提高难得的机会，是学校推进教育教学改革，全面实施素质教育，加强校园文化建设的重要措施，更是以艺育德，以议促智，以艺怡情。实现教育全面发展的重要体现。

在各位裁判员、各位评委的共同努力下，活动顺利结束，现将比赛结果总结如下：

体育个人展示获奖情况

一等奖：东点种庄西南二等奖：北点西小六炉三等奖：中心金河卜岭

体育集体展演获奖情况

一等奖：种庄金河北点二等奖：西小西南东点三等奖：六炉中心卜岭

体育辅导奖

杜磊常兴艳李梅种道坤孙雪艳张成体育优秀裁判员孟欣

美术获奖

一等奖：种庄中心校二等奖：北点西南卜岭三等奖：西小东点六炉金河美术辅导奖党超陈红梅李成华

艺术节活动总结 篇5

沁阳市第二中学第七届学生艺术节综述

为了全面贯彻党的教育方针，推动学校艺术教育的发展，根据《沁阳市教育局关于举办沁阳市第七届中小学生艺术节的通知》（沁教文［2009］12）精神，我校举办了沁阳二中第七届学生艺术节，并把校艺术节中的优秀节目选送到市学生艺术节中进行了比赛，取得了优异的成绩。

学校本着全面推进教育教学改革，加强校园精神文明建设的重要举措，以庆祝新中国成立60周年为契机，增强中学生的爱党、爱国意识。它充分发挥了大多数学生的个性。我校艺术节充分展现了学生们热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，做到了主题鲜明、形式多样、全员参与、内容丰富多彩，全面展示沁阳二中学子文明、进取、协作、创新的精神面貌。

本届艺术节注重思想性和艺术性的统一，充分挖掘学生潜力，调动广大同学积极投身到艺术节活动中，努力营造良好的育人环境和文化氛围，力求推进我校精神文明建设上升到一个新的层次和水平。

本届我校艺术节以“阳光下成长”为主题，开展一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明、情趣高雅的活动，共举行了校园合唱比赛、舞蹈比赛、器乐演奏会、校园歌手大赛、校园课本剧、学生书画摄影比赛、手抄报比赛等七个大项十余个小项的活动，是我校素质教育成果的一次大展示。

本届艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，并充分利用海报、橱窗、校园广播等宣传工具扩大宣传力度，增加艺术节的影响力，丰富了校园文化生活，活跃校园艺术氛围。内容丰富，形式多样的艺术节充分体现了我们二中学生的文化素质和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。

本次学校艺术节共收到书画摄影作品90多幅、学生自编自导的节目40多个，共有500多人直接参与活动，2000多人次观摩了各项活动，学校共评出个人、集体50多个奖项。我校参加沁阳市学生艺术节的节目也全面开花结果，其中合唱、舞蹈、校园集体舞、校园课本剧这四个集体项目均获得了全市第一名的好成绩，独唱、独舞、小合唱等个人项目也是摘金夺银，捷报频传。

我校艺术节历时一周，全校各个班级均有代表参加艺术节的各项活动并获奖，活动的影响面广，学生参与的热情高。整个校园充满了吉祥喜庆的气氛。艺术节期间的各项活动之所以能够圆满成功，效果显著，这与校领导强有力的指导，各部门的积极配合，广大教师的积极参与、支持是分不开的。

我们学校领导多次深入竞争，为活动出力；学校还提供了可观的资金来赞助节日。总务部为艺术节提供物质保障和后勤保障；全校班主任积极落实任务，他们利用早自习，课余时间和班会向学生讲解要求，指导学生排练节目，对活动的进行做出了贡献。

通过本次艺术节我们不难看出第二课堂活动在我校出现了逢勃发展的势头，形成了一种可喜的局面，更让人欣慰的是，在活动中不断看到了很多学生个性意识的觉醒，懂得如何正确、努力去实现、创造个人价值。

当然，通过这个节日，我们也发现了一些不尽如人意的地方

1学生的艺术水平和艺术素养有待进一步提高；

2部分教师和班主任对学生参与艺术节活动缺乏正确认识，对学生缺乏必要的指导；

3、艺术节的活动项目学科涵盖面还不够广。

这次艺术节活动仅仅是我校素质教育的一个方面，展示了素质教育成果的一个部分，我们将以此为一个起点，继续完善和推进学校的艺术教育，积极为学生提供施展才能，发挥潜力的机会，拓展艺术教育的领域。

沁阳市第二中学

2009年5月12日

艺术节活动总结 篇6

2012年5月31日，首届文化艺术节在我院领导的高度重视下，在我院团总支的精心组织、领导下，在学生会、各社团以及广大学生的支持与参与下，历时两个月，取得了圆满成功。活动期间，举办了“大爱育人”辩论赛、厨艺大赛、读书节、征文比赛、机器人展览会、宿舍文化风采等近百项活动，涌现出了高水平、高质量的，文化艺术成果，充分展示了我院大学生朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌。本届艺术节以丰富多彩的科技文化艺术活动，全面推进了校园文化的繁荣发展，推进了以校园文化活动为载体的大爱育人工程，取得了许多喜人的成绩，但同时也存在着一些问题，先做如下小结：

一、分院领导鼎力支持。

首届校园文化艺术节的成功举办离不开学院领导的全力支持。从策划到筹备再到举办，得到了学院领导的全力支持。分院领导朱书记、秦院长、曹书记等对首届校园文化艺术节高度重视，几次开会商讨有关事宜，发动全体师生投入到艺术节活动中去。

不仅如此，他们还亲自上阵，对部分活动的参赛选手及参赛作品严格把关，确保把最优秀的选手和作品呈现给全院师生，其精神实在是令全体教师和学生感动，全院师生的积极性也因此得到最大限度的发挥。

2、 学院各部门和教师互相帮助。

学院从领导到教师无一不是认真对待本次艺术节活动的。为了把艺术节办得好，一些专业教师为了让学生的节目或作品在活动中有更好的表现，花费了大量的时间和精力。艺术节的各项活动很多，我们的学生能取得今天这样的成绩，我们的老师功不可没。

三、学生热情参与，辛勤训练。

举办艺术节活动是为学生搭建展示的舞台，受到学生的普遍欢迎。当第一届校园文化艺术节的通知在每各班级公布时，学生们踊跃报名的情况真是令人兴奋。每项活动报名的学生都很多。

例如，cad制图技能大赛最初报名的人数有七八十人，而我们的最多名额才四十名；“宿舍文明”征文大赛的报名人数有120多人。学生报名人数多虽给我们的筛选工作带来一定的难度，但我们同时也高兴地发现我们的学生真是人才济济。

4、 我们要准备充分，分工明确，工作要务实。

1制订了详细细致的计划，各项工作的负责学生落实到位。总体活动的流程有“蓝图”，心中有数，工作有条不紊。各项活动分工明确，层层落实，力度到位，工作扎实。

2、节目安排方面，采取出征集海报的形式，从同学中征集一些节目上来，挑选的标准从全局入手，考虑主题活动风格，各类形式都能融入其中，雅俗融合，且可操作性强。

3、主持人是活动的一个关键，所有主持人都必须经过严格程序的精心挑选，并让他们之间相互协调，了解全部流程提醒他们注意的细节等，请专人帮主持润色稿件，或传授现场随机台上心得。

4**布局应简洁大方，主题鲜明。特殊学生负责安排时间和聚会时间的分离。现场实地工作做到了人员精简、任务落实，包括灯光、舞台布置、应急处理、摄影等。设备是聚会成功的支柱，因此我们所有人都树立了这一理念：

爱护使用设备。

5与专业教师保持联系，汇报进展情况。在了解活动进展情况后，专业教师给予了大力支持和指导，提高了学生的工作效率。

在节日里，我们的领导、老师和学生向全体师生展示了我们的力量。我们相信，只要大家团结一致，齐心协力，一定能够完成任务，把工作做好。

在整个艺术活动中，教师自觉地让学生干部发挥作用。从筹备到演出的整个过程中始终让学生上前，让他们在活动中得到确确实实的锻炼，通过这一系列的活动，学生干部的组织能力、管理能力及策划能力都提高了不少。

通过艺术节活动，增强了全校师生的凝聚力；学生的自信心得到增强。我们相信，有了这一成功的经验，一定会培养出一批具有特殊技能的人才。

艺术节结束了，沉思中也过滤出不少存在的问题，比如在做具体工作时的大而化之、偶然的懈怠和疏忽等等。不足之处在于各项活动的负责同学应更有果断力，同学的任务安排既要落实，又要有联系性与灵活性，增强彼此之间的协作能力。

附件：欢送老生晚会

艺术节活动总结 篇7

历时一个多月的第18届校园文化艺术节落下了帷幕，本次艺术节活动以“不忘初心，砥砺前行”为主题，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，充分展示了学校社团成果。

本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参与，人人受益”，立足培养学生的核心素养，让每位学生都能展现特长，挖掘自身潜力，提高艺术素养。艺术节活动内容涵盖文学、艺术等方面，活动贴近校园生活，有益学生身心健康。活动形式力求多样化，包括大合唱比赛、手抄报课本剧、小品、软硬笔书法、绘画、征文、校园歌手、个人才艺、朗诵、摄影比赛等项目。

王璐瑶等成都市诵经典、写经典个人一、二、三等奖。成都市乐庭恺、倪欣悦小组的作品获得金牌;毛宇涵、徐闵馨、巍萧瑶 小组的作品获得银牌。在个人竞赛项目中，王振豪获得金牌;乐庭恺、周志玉、王力伟获得铜牌;何志灏、唐梦馨获三等奖;赵思蓉、文俊豪、罗政熙、陈美琪、李冉获优胜奖。

丰富多彩的实验中学第笑声中圆满地落下了帷幕。

艺术节活动总结 篇8

为进一步推动学生素质教育发展，提高学生体质，培养学生兴趣，发展学生艺术特长，提高学生审美情操，我校在“

五、一”节前夕，举办了“运动促进全面发展，艺术演绎幸福生活”为主题的第三届学生艺术节。由于活动的多样性，持续时间为两周。活动期间，全校师生欢歌笑语，气氛活跃。所有的活动都很成功。

一、丰富多彩体育比赛。乒乓球、跳绳、接力、拔河、队列展示和体操。这些活动，极大地激发了学生的兴趣，同学们一边迷恋着各种竞技比赛的胜负，一边积极投入，体验竞争的激烈，给校园增添一道靓丽的节日风景。

特别是拔河比赛，气氛非常热烈，各班都组织参赛队和啦啦队，参赛队员齐心协力争夺，拉拉队员鼓劲助威，整个操场掌声、喝彩声此起彼伏。很多老师也被这热烈的气氛所感染，分男五人女十一人两队，过了一把拔河瘾，男老师最终加了三个才把女教师拖得满场跑。

二、4月24日上午，举办以“经典浸润童心，书香伴我成长”为主题的诗歌朗诵比赛。以班单位，每个同学都以饱满的姿态和激扬的情感，特有的韵味和感人的律动诵出了小学生对党、对祖国、对人民、对集体的热爱。真正达到了县上提出的“让学生与书为友，让校园处处充满书韵。

”的目的。其中，《五一班，我为你自豪》，由师生自己创作，饱满深情的诵读，获得师生热烈的掌声。

三、4月26日下午，举办了“剪纸现场创作比赛”的活动。使剪纸教学能在我校继续扎实、有效地开展，切实落实了县教育局创办“特色教育”的宗旨。通过这项比赛活动，我们欣喜地看到了孩子们对剪纸这一古老民间艺术的热爱，浓厚的学习兴趣，认真执着的追求；高兴地感受到老师为这项工作付出的努力，师生在艺术学习的过程中共同成长。

一年来，学生们掌握了剪纸的一般技能，能够独立、熟练地完成自己的作品。一些学生还可以设计和创作自己的作品。这种有特色的教育形式给我校的教育教学改革带来了生机和活力。

“第三届艺术节的开展缓解了我们的学习压力，锻炼了自己的胆量，提高了我们团结协作的能力。”　六年级二班学生刘磊这样说。

本届艺术节的比赛已经结束，但留给我们的回味是无穷的。“愉快学习、幸福生活、健康成长、全面发展”，这是我校亘古不变的教育理念，释放了学生激情，缓解了师生压力，活跃了校园文化气氛,提升了校园文化品位；充分体现了学生朝气蓬勃、团结进取、勇于探索、健康向上的精神风貌；培养了学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。如此和谐的校园，让师生真正感受到健康幸福的真谛！

艺术节活动总结 篇9

为了丰富校园文化生活，本学期青岛九联小学根据学校的具体情况有计划有目的地展开艺术兴趣小组活动，调动学生的极积性，将艺术兴趣小组活动搞得有声有色。使艺术兴趣小组活动成为学生陶冶性情的乐园。在这方面我校将近学期活动情况总结如下：

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我校成立了艺术兴趣小组领导机构，张维刚任组长 ，组员有王美玉、李旭华、李晓霞、迟玉芝担任。责任分工明确，不等不靠工作二力求完善。

我校艺术小组目前分别设有书法、、合唱、器乐、舞蹈五个兴趣小组，根据各小组的具体情况分别确定具体的活动时间每周至少训练活动2次。

具体活动时间安排：

1.王xx，绘画兴趣小组辅导教师，周二四活动。

2.李xx，合唱、器乐兴趣小组辅导教师，周一三活动。

3.李x，舞蹈兴趣小组辅导教师周二四活动。

4.迟xx，书法兴趣小组辅导教师周二五活动。

三、活动情况小结：

近期个兴趣小组，能够按时给学生辅导，教师在辅导中有计划、学生有备课、有意见反馈，教师的辅导行为让学生满意，家长放心。学生的舞蹈、绘画、书法技巧明显提高，合唱水平显著提高。在培训的过程中，各辅导教师将思想教育有机的渗透到辅导的每个细节当中，有力的促进了学科的均衡发展，体现了素质教育的基本要求。

艺术节活动总结 篇10

十二月，我们成功的举办“特色校园，快乐无限”为主题的艺术节。艺术节期间我们贯彻“普及与提高”相结合的精神，举行了丰富多彩群体性艺术活动，通过多姿多彩的艺术节活动进一步探究民族文化，从而提高了学生的民族意识和对民族文化的了解，并且充分展示学生们的群体艺术才华，造就了更加浓郁的校园民族文化艺术氛围，为学生的发展提供了一个大舞台。

一、就艺术节的六项活动作以总结：

画大赛

本届艺术节我们在全校征集以“和谐校园”为主题的优秀书法、绘画作品展，为了在艺术节上展现学生们更加丰富的艺术表现形式，我们还鼓励学生尝试多种创新绘画形式，努力使我校艺术作品呈现形式多样化、风格多元化，达到百家争鸣，百花齐放的效果。

2.举行校园集体舞大赛。

班活泼动感的《天竺少女》、一（班服装靓丽、表演生动的课本剧《一片树叶》以及六（声乐、舞蹈、朗诵、表演等各种文艺形式，另外各班为活跃气氛，组织同学们拿各种道具活跃会场，使我们的校园变成一片欢乐的海洋。

4、古诗文背诵比赛

为大家展现了卓越的艺术功底，让学生的艺术才能得以大力张扬，给全校师生以美的熏陶，提高学生的艺术素养和水平。

二、纵观艺术月的整体收获：

本届艺术月从同学们积极进取, 团结一致, 取得了一个个好成绩。这充分展示了我们乐业人朝气篷勃的精神风貌,这里的欢声笑语，这里的艺术活力，为这所灵秀的校园增添了无穷的魅力和深厚的文化底蕴，更加夯实了我们西关小学的艺术规范化学校的基石。

回首艺术月这段短暂而愉快的历程, 我们惊喜地发现，有四个显著特点:

全体同学积极参与,热情如潮。本次艺术月共有展示与竞赛7个项目, 参加活动人数达近1500人次,平均每人参加2场次以上的竞赛或展示活动, 展示作品达300余幅。

领导重视、全体师生对活动全力支持。大家以极强的责任心、务实的态度、团结协作的精神，齐心协力，共襄盛举。

3、同学们身上展现出极大的创新潜力和实践能力。活动带动了一大批人，激发了潜能，培养了能力，锻造了一支求真务实的师生队伍，涌现出一大批开拓创新的艺术人才。

家长联系的绿色通道。

艺术,是人类文明传承的一大命脉,是社会文化弘扬发展的有力载体，她的感染力和教育力是潜移默化的,是超越语言信仰的。我们将携起手来,继续开拓创新，提高水平，扩大影响，增强实效，为争创达标，促进我校精神文明建设迈出更坚实的一步。

西关小学

20xx年12月18日

艺术节活动总结 篇11

晚上的文艺节目的演出非常精彩，校舞蹈队带来的舞蹈《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、争先发言的情景；**剧《快乐大扫除》的孩子，表演的惟妙惟肖；古诗新唱将唐诗与歌曲巧妙地结合起来；**快板《校园常规记心间》不仅舞姿优美，词也写的非常好，唱出了我们是自信、阳光、健康、快乐的一群人......更让孩子们激动的还有教师的节目舞蹈《天路情》闪亮登场，孩子们激动的都站了起来；孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的老师们，祝福老师越活越年轻。

感谢朱校长，因为他的亲历亲为，大家思想更重视，节目更上档次；感谢**集团的老师们，正是他们的创造性设计，使程序充满了灵活性；感谢所有的男教师，因为他们保证了周到细致的后勤工作；更感谢一线的语文数学老师们，正是他们，协调好课堂与课外的关系，理顺了教学与活动的关系，才保证了在不影响正常教学的情况下，高质量组织好这次活动。。

我们的老师潜力无限，我们的团队合作有序，我们的集体——令人惊叹！

五、一点不足，几点建议。

节日前期，由于教学活动频繁，教师外出学习活动相对集中，外籍学习者较多；后期，又是迎接检查，在时间安排上存在一定的紧张和冲突，至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。由于**老师精力有限，虽然每个老师都承担了这次晚会五六个节目的排练工作，但老师们实在受不了。为了更好地发挥今后艺术节活动的教育效果，建议从以下几个方面进行改进。

1、制订切实可行的活动方案。计划必须全面、具体、明确，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。

2、编排节目的任务不应只是**老师的事，可以以比赛的形式来选拔节目。

隆重喜庆的第六届校园文化艺术节，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远；教育工作者的思考还没有结束。我们思考这个节日的成功经验和错误教训。我们相信：艺术教育活动必将迎来新的希望和新的辉煌。

艺术节活动总结 篇12

六一艺术节活动总结（6篇范文）

**年5月３0日下午，我校举行了精彩的“六一”活动。孩子们在欢笑中度过了快乐的一天。

本次活动主题是 “一个也不能少”，本着这个主题，我们学校规定每个孩子都要参与最少一个节目，不落下一个孩子，让孩子感受到他也是班级的一员，感受到学校、老师的关爱，在属于他们的节日里，更加开心！让孩子们更健康、自信在成长！让每个孩子在自己的节日里，都能收获一份快乐！

一份勇敢！一份自信！

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将准备工作落实到班级、班长、状元**的参与情况。活动期间要努力营造良好氛围，扩大宣传声势和影响力，积极争取社会各界的支持和参与。

二、书画展示，名家点评。

5月30日下午，我校展出了50对学生书画作品，以及村里书法爱好者的作品，以启迪和陶冶学生书法。书画课上的学生们现场写字、画画。我校还特意邀请我镇书法名家朱松山老师到我校指导，朱老师对每一个孩子的作品都进行了精心的点评，使孩子们今后的练习有了更明确的方向。

朱老师还给孩子们上了精彩的书法课，并当场挥毫。他向我们学校赠送了五副书法作品。

此外，我们学校的国画、牡丹画，也得到了家长的一致好评，不少家长驻足**，赞不绝口。还有我们高年级的硬笔书法，低年级的折纸，简单的笔触都得到了家长的好评。

这次书画展充分体现了我校教师对儿童素质教育的重视。

二、隆重表彰，家长同登台

此次活动，适逢５月优秀小组及组长总结表彰，因此我们特意对89名同学进行了表彰，并在“六一”节目汇演之始，让获奖的同学与家长手拉手共同走上舞台，看着家长开心的样子，我们知道我们的努力得到了家长们的肯定。同时，这些成绩也让现场的家长重新认识了学校的教育成就。对学校起到了很好的宣传作用。

三、文艺汇演，形式多样

晚上7点半，文艺演出开始了。今年的节目丰富多彩，形式多样，有民族舞、拉丁舞，有快板、相声，有武术操、足球操，有花样跳绳、呼啦圈，还有相声、时装秀、合唱、朗诵……在活动中，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。

有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。

这三个多小时的表演活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到每个孩子脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。

告别五月的尘土，迎接六月的阳光。转眼间我们又迎来了一年一度“六一”儿童节，为了庆祝祖国花朵自己的节日，我们延河小学于 5月30日早上在学校一楼西举行了隆重的庆“六一”文艺汇演。

今天的校园欢呼声中，每个参与活动的孩子都得到锻炼，体会童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们他们都在参与中充实了自己，增强了全班同学的凝聚力，度过了一个美好的假期。这才是本次活动的宗旨。

这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。

这次的庆“六一“活动展现了延河小学少先队员蓬勃向上的精神面貌，在活动过程中还存在着一些不足之处，还有待更进一步的完善和改正，我们争取在下一次的活动中做得更好，以更优异的活动成果来向家长、社会展示我们延河小学的教育。

**年六一儿童节，我校以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“书香中成长，快乐中起飞”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，得到了广大家长的一致好评。现将我们一系列活动的进展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织

我校领导高度重视庆“

六、一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将准备工作落实到每个班级，形成参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度。

二、隆重的的表彰活动

今天的表彰活动，共有50多名优秀学生。受到表彰的学生在全校师生面前领到了证书和奖品，脸上洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果，对学校起到了很好的宣传作用。

三、丰富多彩的文艺表演

全校各个班级共有十七个节目，有朝气蓬勃的广播体操表演，有姿势优美的舞蹈，有意境悠远的诗歌朗诵，有青春荡漾的健美操表演，有激越悠扬的小提琴独奏，有气势宏大的大合唱，有旗鼓相当的拔河比赛。每个孩子都参加了活动，每个参加活动的孩子都得到了锻炼，体会到了童年的幸福。他们都在参与中充实了自己，增强了全班同学的凝聚力，度过了一个美好的假期。

精彩丰富的节目的吸引了许多过往群众和家长们的**，整个表演过程笑声、掌声不断，诺大的会场成了一个欢乐的海洋。写入服务**:4000-121-855

同学们都积极的参加到六一活动中去，我们倍感钦佩，孩子们激动、愉快的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令人兴奋。我校庆祝“六一”儿童节取得了圆满的成功，充分展示了我校让书香溢满校园，让读书成为习惯的特色，同时充分展现了我校全体师生的风采。

人总是在缺乏中学会成长。我们坚信，在未来的六一活动中，通过自己的努力一定会让所有同学度过自己最快乐的节日！可以说，今年的“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，他们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。

整个活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大老师给予指导，总的活动体现了“书香中成长，快乐中起飞”的宗旨，让学生们体验到了成功的快乐，真正做到了把欢乐送到每一个学生的手中。

在六一儿童节这天，人们举行了丰富多彩的活动来庆祝儿童节。今年的演出，学生节目的质量受到家长和学生的好评。

一、幸福的时刻：表彰优秀学生

在庄严的鼓乐声中，优秀少先队员受到表彰。在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉，神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊！

二、神圣的时刻：新队员入队

一年级每班15名新队员，一共45人，由六年级优秀中队的同学给戴上了鲜艳的红领巾，站在队旗下，跟辅导员宣誓，立志做一名优秀的少先队员，做共产主义的优秀**人。这个神圣的时刻将是新队员们难以忘怀的时刻。

三、快乐的时刻：文艺演出展示风采

今年的文艺节目由文艺组成员安排。各尽所长：一年级的舞蹈：

《我不上你的当》；二年级的《道林中小养成教育歌谣》新唱；三年级的舞蹈《课间十分钟》；四年级的舞蹈《nobody》；五年级的合唱《七色光之歌》、《团结就是力量》及街舞表演；六年级的合唱《愿祖国花好月圆》、《歌声与微笑》；还有**社团的歌曲串唱；艺术协会20米长卷画表演；学校大型舞蹈《花儿朵朵向太阳》；教师二胡伴奏、舞蹈教师独舞表演等；它展现了新时期儿童朝气蓬勃的精神风貌。

精彩的节目展现了学生们的特长.最出色的是学校大型舞蹈《花儿朵朵向太阳》。

六一的校园里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了，孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得明媚和朝气蓬勃。

在岁月的沧桑中成长，我们永远记得童年的幸福；在成长过程中压力和烦恼不可避免的时刻，总是幻想回到童年无忧无虑的日子。六一儿童节的到来，梓苑自律委为园区同学组织了一次回归童年的活动，放开所有，开开心心玩一次，快快乐乐过个节！

经过长时间的精心策划和准备，六月一日到来的同时，“我快了，我成长”活动在梓苑7栋活动中心如期进行。

六点半开始自律委的全体成员来到活动中心布置会场，在各个成员的分工合作下，七点二十分左右会场布置完毕，温馨的气氛在参加活动的同学在门口抽签找到挡搭，戴着可爱的面具进入会场，快乐的气氛弥漫开来，在同学们各自自我介绍，自由交谈的欢笑声中入座到各个组指定的位置，主持人宣布晚会正式开始。

第一个节目儿歌串串烧，欢快的笑声和优美动听的儿歌把所有在会场的人带回了快乐的童年，就在同学们沉浸在童年美好的回忆和动听的歌声中时，主持人宣布幸运大使的来临，第二个节目开始了，在负责活动的工作人员说明规则以后，活动正式开始，在会场的同学门在桌子和凳子下找到幸运卡并进行**，各组都得到了丰厚的奖品。接下来的鼓声和花声使会议气氛活跃起来。接着便迎来了这次活动最精彩的环节，踢毽子接力赛，在主持人和负责该活动的工作人员说明规则后，比赛正式开始。

每个小组的默契配合和精彩的表演让会场充满欢声笑语。活动渐渐进入高潮。下个节目是十大经典娱乐问答，在回答关于童年的问题总让人回想起儿时的一切，当会场的人们都拿着自己收获的奖品回忆过去时，我们的活动也接近尾声了。

最后随着灯光的熄灭，红蜡烛点起，“大家一起过生日”以最温馨的气氛结束了这次活动，吃着鲜甜的蛋糕品着童年的美丽，同学们度过了不得一个特别又愉快的节日。

最后，会场就只剩下自律委同学来收拾会场，同学们都自觉地收拾会场，扫地、拖地、倒垃圾、摆桌子，好一翻热闹的场面，在各个同学的努力下很快收拾好了会场。

六一“我快乐，我成长”活动圆满结束。作为自我调节委员会的成员，我参与了整个活动过程，并做了以下简单总结，也就是说，我也谈到了自己的感受。

从开始准备到活动正式进行前的准备阶段，各部门召开了很多会，并都努力的做好自己的工作，直到活动正式开始除了具体负责活动的同学外，其他的成员也大部分能够参加并协助负责活动的同学进行活动的相关事宜。所有的成员都在六点半以前来到会场积极布置会场，并留到最后收拾完会场才离开会场，通过这次活动，梓苑自律委的各个成员的团结和责任心都表现出来了。特别是在会前的准备和会后的收拾会场的过程中，大家说笑着，但是手没有停，大家一起劳动的快乐和作为一个组织成员的责任感在没有任何怨言的快乐的表情就可以看出来，这让所有人的看到一个新的组织正在成长的希望。

但是在这次活动中也表露出了一个新的组织的一些不成熟，就像活动报名的过程中没有做好宣传工作比如没有做好宣传单，活动具体负责人分配工作的时间有点晚，导致有些活动在进行时出现漏洞，如一些活动用具不齐全或准备不充足，主持人跟活动负责人沟通还没有到位，导致一些活动环节没有很好衔接，有些活动环节没有进行等等。

艺术节活动总结 篇13

xx年我校运动会经过运动会组委会的精心筹备、个人致以热烈的祝贺！

本届校运会是继校园集体舞成功展示活动取得优异成绩后的又一次盛会。虽然我们的运动会只有一天的时间，但就在短短的一天时间里全校同学参加了运动会开幕式表演，有运动员乒乓球、跳绳、踢毽子等比赛项目的紧张角逐，有宣传工作。各班的通讯员和大队部播音组同学及时报道了运动会的竞争场景和感人事迹。正是由于各部门协调配合，全体师生积极参与，才使运动会表演精彩纷呈、比赛进程井然有序。紧凑、热烈，安全、高效的完成了本次运动会。同时本次运动会是一次文明的盛会。在这次运动会中全校师生都能够团结协作，同学们遵守纪律，讲究卫生，不仅赛出了体育水平，而且赛出了良好的精神风貌。

虽然运动会取得了圆满的成功，但是运动会也让我们看到了一些不足，如：同学们的身体素质还有待提高，竞技水平和实力不强，仍有部分同学乱扔垃圾，不遵守会场纪律，比赛期间在校园闲逛，不关心班集体的荣誉等。希望同学们在今后的学习生活中严格要求自己，无论在什么时候都要关心集体，展现自己良好的文明礼仪，体现我校健康、高雅、聪慧、大气的素质。希望各班和每一位同学以运动会为契机，深入开展体育活动，认真上好两操两课，希望同学们每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。并把“更高、更快、更强”的体育精神用到学习生活中去，在各种竞争中追求永远的成功。

艺术节活动总结 篇14

孝子村完小艺术节活动总结

我们学校在十二月举办了校园艺术节。在这个月里，校园里穿上节日的盛装，到处飘扬着国旗，鼓乐声中，充满了欢声笑语。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，激荡在校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。

在学校领导的高度重视下，本次艺术节得以有序开展。从策划到实施，艺术节临时领导小组经过多次协商确定。既有师生的合作，也有领导组织和承担教研组的辛勤劳动。

正是因为一个共同的愿望，艺术能够融入校园和生活，让艺术节能够圆满完成。这次艺术节的主题是：

热爱艺术，创造艺术，热爱生活，创造生活。节日的所有活动都围绕着这个主题。它注重小组比赛和表演，并注重团队合作精神。

让每个学生都能参与活动。通过比赛和表演，我们可以感受到艺术的快乐和集体生活的价值。

这次艺术节的活动内容是丰富的。有以班级为单位的集体节目的评比，以废品**制作和学生自制工艺品的交流，还有以绘画形式描绘的美丽校园，诗歌朗诵、演讲、歌表演、课本剧，一系列的活动，使同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。

在这些活动中，我看到了很多忙碌的班主任和快乐的舞步。这学期艺术工作的重点是团体舞的推广。在以班级为单位的集体项目竞赛中，有很多班主任都参加了，并进行了队伍类型的变革。

由于班主任的参与，学生们很热情。每一张小脸都是快乐的，没有差生，没有尖子生，有的只是唱歌，开心地唱歌。这就是校园集体工程的魅力所在，这就是艺术的推广。

同样，艺术的再创造也给孩子们带来了更多的灵感。在以废品为材料的手工制作中，我们看到了学生们对自己作品的自信。尽管那些手工设计还很不成熟，但谁能说这不是一种美丽的尝试！

自信的创意配上精心的手工，那就是最纯真的美！我为我们的小艺术家感到兴奋。今天你们是未来的设计师！在学生自制艺术作品展览周，你的作品是艺术源泉的积累。

小小的秤砣，小小的拖鞋、机器人、小项链等等，欢快的交换场面，洋溢在空气中的就是快乐！一种自我满足与肯定的快乐！这些将在我们的**中修复。

你们是多才多艺的。在匆忙的谈话和彩排中，您展示了自己才能的另一方面。在这个艺术节上，我们发现了许多优秀的艺术人才和节目

校园文化艺术节丰富了学生的学习生活，是学校一道亮丽的风景，是学校充满生活力的源头，是提高学生综合艺术与修养的良好途径，是师生、生生交流的渠道，是学校与社会、家庭的纽带，值得开展。校园文化艺术节从发动到圆满是一个比较繁杂的过程，是否把这个过程放手让学生自己去组织完成，或是以年级为单位去开展，时机成熟后，向学校申请，向全校师生展示自己班级或年级的文化艺术活动的成果，时间可以在一学年中展示一次，这样，学生的自主性更可以得到充分的发挥，我想这是值得我们思考的。

艺术节活动总结 篇15

为落实学校计划，推动我校艺术教育发展，巩固艺术教育已取得的成果，弘扬民族精神，激发爱国情感，充分发挥文化艺术活动的育人作用，丰富学生课余生活，展示班集体风采，提高学生艺术素养，促进学生全面发展，2012年5月6日至6月1日，我校隆重地举办了校园艺术节。

在学校领导的高度重视下，本次艺术节得以有序开展。从策划到实施，得到了全体师生的积极配合和广泛参与。这次艺术节的主题是：

立足普及，人人参与；加强审美，提高修养；注重方法，提升质量。节日的所有活动都围绕着这个主题。这次艺术节的活动内容是丰富的。

有反映和表现新时代少年儿童精神风貌的绘画作品比赛、有体现先进文化的方向、反映小学生热爱祖国、热爱生活、奋发向上的文艺演出，还有个人、集体相互配合的乐器比赛。一系列的活动，使同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，体现了个性，活跃了校园文化，提高了学生的综合素质，促进了相互间的交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。

在这些活动中，我们看到了很多忙碌的班主任，还有很多班主任都参与其中。学生因为班主任的参与热情的高涨，所以准备的也格外用心、积极，在各项比赛中都展现的最好的自己。

现在我要宣布这个节日比赛的结果

一、 书法作品比赛

一等奖：葛涌泉、李兆玉、马凯旋、陈芳华、傅海宇、葛玉燕

二等奖：赵增礼、李小萌、李文慧、葛云浩、刘佳慧、孙会芝、葛嘉彬、孙海霞、李欣

李明珠葛建秋姚紫薇李维锋李慧

三等奖：游海鸣、王馨茹、李悦、葛梅竹、李田雨、李梦洁、张翔、李宇、李信娟、葛佳琳、王凯旋

二．绘画作品比赛

一等奖：李若璇、葛艺欣、李鑫、赵凤清、孙硕、李书江、杨景英、杨玉琪、易海玉

曹岩李培霞

二等奖：赵芃荟戴兴荟葛建秋李鑫孙丽赵凤爽李小萌王耀国葛玉燕

刘文豪孙宇

三等奖：李维慧、李宏宇、王佳芸、葛迦南、葛晓慧、刘烁、孙雪雪、牛金铭、王馨茹

王静游光秀

三．文艺演出比赛

一等奖：（1）小品：荆轲刺秦（2）舞蹈：最炫民族风格（3）相声：我爸我妈

二等奖：（1）舞蹈：完美（2）电子管风琴表演：阿里的女孩（3）独奏：报纸歌曲

三等奖：（1）舞蹈：快乐中国年（2）舞蹈：贫穷与快乐（3）合唱团：童年

（4） 合唱：节日快乐（5）合唱：快乐的拍手歌

校园文化艺术精彩而灵活。它丰富了学生的课外生活，培养了学生良好的气质，是学生心灵休憩的场所。虽然艺术节的活动是短暂的，但艺术节上师生们表现出来的积极与热情使我们难忘，艺术的特殊美感将在我们心灵上留下永远的美丽与精彩。

耀华小学

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