【#作文# #选择哲理话题作文#】练习作文可以锤炼学生心志和毅力的品质，写作是一个锻炼表达能力和思维能力的必经之路。写作文切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。趣祝福的文章可以让您更好地了解“选择哲理话题作文”欢迎阅读，要随时查看请将本页添加到书签列表！
学会冷血，只对对我好的人好
学会绝情，该滚的就滚，该留的就留。
学会残忍，该抹杀的就抹杀
学会比以前快乐，即使难过，也要微笑着面对
学会孤独，没有谁会把你当宝护着，世界总是孤单的
学会坚强，其实一个人也可以活得漂亮，自己笑给自己看，自己哭给自己听
学会忍耐，该闭嘴就闭嘴，该沉默就沉默
学会珍惜，知心的朋友已经不多，如果再走，就真的只剩下自己了
学会视而不见，恶心的东西选择忽视，厌恶的东西选择屏蔽，不会再有人让我不快乐
学会满足，所谓知足者常乐也
学会独立，不能再一味的麻烦别人，自己的事自己做，正所谓求人不如求己
学会长大，不能再那么任性，那么幼稚，那么孩子气
学会认真，认真的对人，认真的对事
学会慎重，不该认识的人不要认识，不该插手的事不要插手
学会忘记，不能活在过去的时光中，记忆已经逝去，继续现在的生活
学会放弃，有些人永远不属于自己，那么就痛快的放手，别拖泥带水，这样不但连累别人，也累垮自己。
选择一个对自己有益的朋友，我们会得到一种纯真的友谊；而选择一个对自己有害的朋友，我们则会丧失掉许多的东西。
益友，就是指正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友。这样的朋友可以指出你的不足，于是你可以改掉很多毛病。由于朋友的正直，他可以带你去做很多有意义的事，你不但可以帮助别人，也可以修炼自己的品德。与益友交往，会使自己变得善良正直。与诚信的朋友交往，会使自己变得善良正直。与诚信的朋友往，不用担心他们会欺骗你。与见多识广的朋友交往，我们可以间接地从朋友身上得到互补，充实自己的内涵与修养。
自古以来，正直重义的人有很多。《世说新语》里就有一个关于东汉桓帝时期的义士荀巨伯的故事：
荀巨伯从远方来看望病友，正赶上胡兵攻城，朋友叫敬巨伯赶紧走，说：“我死定了，不能连你，你快走！”荀巨伯去说：“我从远方来看你，你却叫我离开躲祸。这你固然是好心，但在于我，这种败坏道义的行为岂是我荀巨伯所为！”很快，胡兵攻破了城池，冲进了荀巨伯与朋友所在的屋里，胡兵见还有人在，就问他们为什么不逃跑，荀巨伯说：“我是来看望朋友的，朋友病了，我不能丢下他自己逃命，杀我好了！我愿意代替他去死。”胡兵听了之后，面面相觑，说：“我们这样不讲道义的人，竟入侵他们这样讲道义的国家，”说完，便班师回返，从而一郡百姓都获全保。荀巨伯在危难时刻也不肯抛弃朋友自己偷生，这样的友谊，可说是“生死之交。”后世因此有了“巨伯高谊”的典故。
损友乃是指谄媚逢迎的人，表面奉承而背后诽谤人的人，善于花言巧语的人。我们与这种人交朋友，只会败坏自己的品德，违背自己的良心。
曾国藩甚至说：“交友关系一生之成败，不可不慎！”《论语》里，孔子也曾多次谈及有关交友的话题。常言道：“近朱者赤，近墨者黑。”这正是要我们去识别益友和损友。
关于交友的话题，从古至今，数不甚数，古人也一定有和我们一样的想法，不然，孔子又怎会曰：“益者三友，损者三友，友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”
我们要选择能帮助我们的朋友，对我们诚实守信的朋友。而不是那种善于用花言巧语来蒙骗我们的朋友。
生命中有些事在记忆里来来回回。看不见思念的影子，是我不再属于这个尘埃飞扬的世界了吗？不，是太阳忘了升起。在稍纵即逝时空里，人生反复无常，如日升日落，风云变幻。
童话里有永恒的王子与公主。我不是公主，我不要王子；我不是天鹅，看不见蛤蟆。这个金钱与物欲的世界太腐败太现实，却不是≡谖颐钦庑┪拗倌晔稚。我们是祖国的花朵啊，深深扎根不能自拔的花朵。
不怕风吹不怕雨打，怕什么？老师，老师举不起体罚的教鞭；父母，父母骂不出去死的诅咒。我们，肆无忌惮。那些坦诚的语句，无畏的呐喊；那些虚伪的面孔，紧剩的祝福，曾经呼唤我们去拼搏。现在我们鼓起勇气，不再虚空浮华，我们怀疑未来。
我们懂得什么，得到什么？要做什么，为什么读书？先生讲了很多遍，可，我，还是，不懂。因为，我，涉世未深。学校东南西北的大门锁起来后，不再开放，叫封闭教育。我在深宫，情非得已。
老师的话被我曲解成“为考试而教育后‘’大不爽，职业教师。所以，我在疯疯狂狂中遗失了我最宝贵的--青春。骑着我的草鞋，到现在，仍然是最豪华，最奢侈的。因为我年轻，年轻是借口，也是资本。
到明天，少今天，后悔昨天又错过今天。我留着我的梦藏在书包的发夹里。被压扁成最后一页黄色的蛙文字。忘记了身边的人，梦里不知身是客，一晌贪欢。忘记了身边的事，剪不断，理还乱，是离臭。忘记了曾经的岁月，想当年，金戈铁……曾经，曾经信誓旦旦，曾经雄心壮志，也曾经沧海难为水。
遗失了，我的记忆。如果，来生，我还选择忘记，请海风吹走我的记忆。
男孩自小便是问题少年，在家父亲打，在校老师罚。
父亲时常用“肉蒲扇”扇他嘴巴，左右开弓，直打得他鼻血飞溅，脸肿得像馒头，才罢手。母亲也不管，只是悄悄流泪。但第二天，他照样该怎么着还是怎么着。
有一次，父亲盛怒之下将他抡起来，扔了出去，他闪避不及，头撞在了天花板上，也是从那次起，他落下了流鼻血的毛病。他由此发现了一个有趣的现象：只要轻轻一敲打鼻梁，鼻血就像得到指令似的，狂奔而出。从此，每当老师罚他，他就会趁老师不注意，轻叩鼻梁，老师一看他流鼻血，就慌了神，马上不罚了。
每当父亲打他的时候，他也如法炮制，体罚每次都是见血即止，他屡试不爽，从此学会了欺骗。
当体罚成为家常便饭，体罚便一点用处也没有了。他变本加厉，常常极为熟练地掏父母挂在衣架上的衣服口袋里的钱，几十块到几百块，他连眼都不眨。他学会了偷。
直到有一天，他因父亲的一句话而改变。那天，父亲出远门，下了车站到家还得坐一趟公车。为了省两元钱，父亲步行几十里走了回来。
父亲一进门，累垮一般，一边躺下，一边对母亲说：“为了心疼两块钱，我步行回来的。”他已习惯偷，又忍不住把手伸进爸爸挂在墙上的外套口袋。但翻来翻去，只翻出两张一元的纸币。那纸币已揉得快烂了，黑黑的，很脏。
平时，他偷了钱喜欢去玩网络游戏，或买爆米花什么的。但那天，他在街上逛了好几圈，始终不忍心将那两元钱花出去。
“为了心疼两块钱，我步行回来的。”父亲的话不断在他脑际回响，触动了他心中最柔软的一处，父亲的不易，自己的可耻。他第一次为自己的行为产生了不安、内疚和痛苦。最后他像逃跑一样地跑回家，将手心中碳块般的两元钱重新放进父亲的衣袋里。
后来，他一次又一次地将偷来的钱重新放回到父母的口袋中。反复几次后，他终于找回了内心善良的自己，再也没有将手伸到任何不该到达的地方。
男孩后来虽然没能飞黄腾达，但一直做着中规中矩的一介良民，而他的改变，不是源自什么拳棒的领教，而仅仅是源自两元钱的教育！
教育的最高境界本应是“春风化雨，润物无声”。因为，柔软胜于坚硬，和风细雨的言传身教往往比暴风骤雨的拳头棍棒更加奏效：拯救高于惩罚，拯救一个人的灵魂永远比制裁一个人的肉体要高明得多。
“鱼和熊掌不可兼得”人生中总是有许许多多选择，当无法求全又不愿舍其时，心中难免惆怅。此时，一踩脚，一咬牙，痛快地做决定，选择心灵倾斜的那一边，也许就不会迷失。这就是“快刀斩乱麻”，否则，只人能变成“剪不断，理还乱”的残局
人生中有太多值得留恋，若叫你选出最重要的五样，恐怕你得犹豫半天，旧像在你面前的若是满目琳琅的货物，一时之间你也拿不定注意，纷繁诱惑，有几人可忍心拒之？
我把这游戏想象为“岔路”人生。当我处在路中央，面前有五条岔路，有你选择，这几条路分别为：快乐，感情，成功，尊重，挫折，对我而言，这些都是命根，若叫我选，那心痛的感觉可想而知。无奈，身处路口，若不选只能停滞不前，经过衡量对比，我做出以下选择。
第一关：我抛弃了成功，他带给我太多诱惑，接踵而至的可能是虚荣，骄傲，势利……丢掉了它，等于失去了我的光环，心中开始揪起疼。
第二关：我战胜了挫折，我相信挫折是人生道路的财富，此时我已麻木，我在挫折的尽头看到的是辛酸，眼泪，血残……恐惧占据了内心，不敢面对，此时疼痛开始澎湃。
第三关：我同时拒绝了尊重和感情，身边的亲人朋友顿时消失在我的眼前，听不见他们的呼唤，感觉不到他们的温暖，再也获得不了做人的起码尊重，黑暗吞噬了内心，抑制不住的痛苦流遍了全身，如排山倒海般沸腾。
我像是灵魂脱壳般行走在快乐的路上，是笑声与我为伴，此时，嘴角边总泛起苦涩，我失去了最重要的东西，内心总是空荡荡的，快乐向在。
我依然在这这条路上走着，不明白自己是否选错了路，但总能回忆起这艰难的“岔口”风波。
滚滚红尘，芸芸众生。每个人降生到这个世界上，便充满了无奈，充满了放弃。
我们不可能选择自己的性别，因为上天已经给你安排好这一切。
我们不可能选择自己的外貌、高矮、胖瘦，因为这一切都是由你的DNA决定的。
我们不可能选择自己的民族，因为这是你的父母决定的……
如果你是男孩你便放弃了女孩所拥有的，反之亦然。
如果你长的出众你便放弃了平凡的人所拥有的，反之亦然。
如果你拥有了中华民族的博大精深，你便放弃了美利坚民族的热情叛逆，反之亦然……
尽管如此多的无奈，使我们作出了如此多的放弃，但是面对着人生的十字路口，你又该做出如何的选择呢？中国古代哲人很早便在思考这个问题“鱼与熊掌不可兼得”。如何取舍？让我们回顾一下历史的足迹……
柏拉图正是放弃了对导师苏格拉底唯物论的信仰，创立了自己的唯心论，从此师徒二人有如日月在哲学史上交相辉映。
伽俐略放弃了自己的自由，誓死扞卫自己的学说，才使牛顿得以站在“巨人”的臂膀之上。
比尔盖茨放弃了自己在哈佛大学的学位，投身商海，成就了二十世纪，人类世界的一个神话。
他们都作出了放弃，他们的放弃换来的是成功。但并不是每次放弃都意味着成功，其间必须经历的痛苦曲折是常人难以想像的。但是如果没有放弃便决不会有他们的成功。
放弃是无奈的，放弃可能是痛苦的，但是你的每次放弃都将无愧于自我，学会了放弃你才能够向成功的彼岸迈进。在不断的放弃与选择中展现出真正的自我。
还是下雨了，但，很小。所以，我，在雨中漫步。
心情很不好，考砸了。
呆呆的望了望天空，是灰色的。每次，下雨，都会盼望太阳的到来。因为，会有彩虹的出现。看着这灰色的天空，心，也更灰了。
雨珠划进脖子里，有了一丝凉意。往衣服里缩了缩。
不喜欢冗长的小雨，只喜欢要下就下个够的大雨。大雨可以摸去我多得溢出去的愁。
可是，人，是不可以改变大自然的，所以，还是缠绵而冗长的小雨。正如我的心中的天空一样，是灰色的，压抑的，沉闷的，讨厌的。不知道为什么会有喜欢小雨的人，费尽心思也不知道。我只知道，我喜欢的是大雨，雨后可以出现彩虹的雨。或许是人本生的不同吧。
考差了，也只是成绩而已。自我安慰道。
只是成绩吗？
心中升起一丝疑惑。
不！还有未来！自己的未来！
回过神来，看见已经有好多人打起伞了。
黄的，蓝的，紫的……
还有，红的。像一个小的太阳。
心中豁然开朗。
虽然，天空还是灰色的，但心情已经好了很多，因为，天虽然很糟，但重要的是心情，就像心中升起的小太阳，后面跟随着美丽的彩虹。
其实，只要努力，超越自己，让自己心中永远挂上一个自己的，小小的太阳，自己开心就好……
心中永远是晴天。
哈哈。
在一次慌唐的想法中，我放弃了学习，修学在家，原因是可恶可误的英语。奔向社会选择一席之地，作为生存之本。这是少年不知的幻想。结果，父母的一句话却改变的天翻地覆，得出的结论是继续上学。由于英语，选择降级的办法占80%。只有复读，我的人生由农村走向城市，在这个莫生至极的世外桃园，我不断的去探戈和适应它的环境。
自上学以后，多种的压力和排斥缓慢的发生，让我心灰一冷至于英语，我从来没有改变过它的固执和倔强，对他的看法更加的冷淡，慢慢的去尝试抛弃它，没有它的存在。
在这期间，一件事先按排好，并不偶然的机会发生了。我在这里做出第一次改变人生的选择，走向另一条山路。去学习射击，这可以用来带替英语一门的成绩，从而不必在拖累别的科目，在只有一个月内的暑假里，我用平时的刻苦训练。对换来了高的成绩。让队友另眼相看。对高成绩的渴望。冲昏了我的头脑。我对射击更加感兴趣。它的内含丰富多样。再次做出选择放弃学业从事射击，走向另一高峰。如假攀登失误就会摔的粉身碎骨，我还是艰决我的决定。而且这一计划非常顺利的进行到下一节段，进入比赛。我的平时训练和环数，脱影而出，没有考核就直接进入比赛。这是最高兴最自豪的，就是那个时刻。可怕的恶魔不断向我走来，名次，环数，家长，教练的盼望，我对自己的希望。都变作压力无法放弃。比赛的名次复担。紧张的原因造成两次沉入谷底，失误的一踏糊涂，却都是同一样“心理『。各方面的压力逼迫我不断的去学习，怎样学习放弃，排解压力，思想负但，至今没有改变。明年的十运会是定向我的又一次人生选择。
自身感觉；回头是暗，前途无亮。
人生就是选择，每个人的选择不同，便有了不同的人生。一种选择会是一种活法，一种选择会换回许多种体会。人有许多次选择，但是选择之后便不会再从头开始，即使可以从选择之后再选择。
选择需要高深的思维功底，选择需要切合实际的判断能力，选择需要谨慎的态度，选择需要果断的决断，选择需要充足的时间。
选择是主动的，自主的，可以尽情地选择；选择又是被动的被迫的，不得不选择，不能不去选择或者是说别无选择。
选择是双方的，既要选择又要被选择。
有空间宽裕的选择，有余地狭小的选择，有轻而易举的选择，有要付出代价和牺牲的选择。
世间不存在十全十美的选择，但是世间万物正是在选择中进化，缺少选择就缺少生命和历史，就会缺少发展的韵律。
我们渴望选择，我们拥有选择。
徘徊在生与死间，踌躇于明与暗间，有人选择生，也有人选择死，有人选择明，也有人选择暗……真正源于人类内心深处的一缕精神血脉，却选择永恒。
用心灵选择，给人一片绿阴，用意志选择撑出一道晴空。对生命的膜拜，信心的追求，需要我们选择永恒。滚滚洪水中，勇士选择自身的离去却给了别人的生；浩瀚沙漠里，战士选择自身的苦辛却给了别人幸福。面对歹徒毫不畏惧，面对苦难迎难而上，生命的选择赋予人活力、追求与成功，灵魂的选择产生永恒。
人生就是选择，每个人的选择不同，便有了不同的人生。一种选择会是一种活法，一种选择会换回许多种体会。人有许多次选择，但是选择之后便不会再从头开始，即使可以从选择之后再选择。
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”第一次听到李叔同的《送别》是在读小学的时候，当时还不明白这首歌要表达的意思。总觉得这首歌有点感伤，心里时常涌现一股莫名的悲伤。
一、过去
三年前，刚经历了一次离别的我形单影只地踏进了中学。带着悲伤和思念来到了新集体。在这里我交了几个好朋友。我们一起打过架，一起逃过学，一起上网吧，一起在背后说老师的坏话……这一切的一切是那么的美好，然而幸福的时光是短暂的，尾随其后的是痛苦的离别。使我本不愿想起的往事油然而然地浮现在我的脑海，我从未想过小学的那一幕会在三年后重演。
离别后，我总是不由自主地拿起毕业照欣赏起来，看着那一张张熟悉而又陌生的面孔在一瞬间离我而去。心理充满着痛苦与悲伤，无情的眼泪夺眶而出，它沾湿的不是衣服，而是我那一颗脆弱的心。这时听着李叔同的《送别》，使我哭得更加起兴。是啊，知音难觅！我可以想象李叔同在写这一首诗时，心中是多么的痛苦与悲伤，诗中字字珠讥，每一个字都表达着作者那肝肠寸断的心情。现实是如此的残酷，它让我活在过去那痛苦而又甜蜜的回忆里。离别就像一层乌云笼罩着我那本应灿的天空，使我对未来充满迷茫与恐惧。
二、现在
在新学期伊始，军训之时。有一个女孩出现在我的视野之中——草莓，她是我的小学同学，我顿时感到麻木与矛盾。我没有与她打招呼，只是默默地注视着她，离别的痛苦使我遏制了与她说话的强烈欲望。
那一天晚上，我内心非常激动，我从未想过能在新学期与小学同学在同一个班，这也许是老天给我那伤痕累累的心带来了一点慰籍。我拿起小学的毕业照，一边手舞足蹈一边自言自语，我仍旧听着李叔同的《送别》。晶莹的泪珠一如既往地掉落，与往常不一样的是，我心里很快乐。睡觉前，我把照片揣在坏里，生怕被别人抢了去。很快，我便进入了梦乡。在梦里，我看见了许许多多熟悉而又陌生的面孔，他们在朝着我笑，一边笑一边挥着手叫我过去，我们在一起上课，一起做游戏……一觉醒来，我却号淘大哭，为什么连梦都是如此的短暂？悲惨的结局使我不敢与她打招呼，我不想在三年后的离别又增加我内心的痛苦。
九月五日，班主任开始安排座位。她就坐在我隔壁，这也许是老天对我独特的行为的讽刺吧。下课的时候。她天真的问我：“我们以前认识吗？”我装着明白充糊涂，镇定地答道：“不会吧？”然而不幸的是，在她三言两语的攻击下，我的堡垒被打开了一个缺口。因为内心的喜悦是无法被掩藏的，与认识的人装作不认识是痛苦的。我不愿活在三年后离别的痛苦中，离别只能给我带来无尽的思念与悲伤。
既然我无法改变别离，我却能减少离别给我带来的痛苦，所以我选择孤单。这也许是弱者的选择，但我不会感到后悔。
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