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趣祝福 · 心得体会 · 假如三天光明心得体会

这是一篇非常值得推荐的“假如给我三天光明心得体会”文章。我们在认真工作的时间里,记录一篇篇心得,表达一份份情绪。通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平。请不要忘记将这个网页保存到你的书签夹里!此外,您还可以浏览心得体会栏目的育儿心得体会范例4篇

假如给我三天光明心得体会【篇1】

我读的第一本书是《假如给我三天光明》,作者是一位我们值得尊敬的人,是海伦﹒凯勒让我第一次开始考虑如何认识生命,如何面对困难。《假如给我天光明》的作者是海伦凯勒。海伦凯勒出生于亚拉巴马州北部的小镇康比亚,十九个月时因病导致失明失聪。她遇到了一生中最重要的人——莎莉文。莎莉文与海伦朝夕相处50年,没有莎莉文就不会有海伦这个奇迹。海伦是个聋盲人,让她接受知识,是无法想象的。莎莉文运用自己的聪明才智。

海伦在她19个月大的时候生了一场大病,让她变成了一个又聋又哑的孩子,生活在一个孤独黑暗的世界里。但她没有向命运屈服,在莎莉文老师的指引下,不仅走出了黑暗和绝望的深渊,克服了种.种困难,而且一次又一次的创造了奇迹。被美国《时代周刊》评选为20世纪十大英雄偶像。使海伦的求学之路异常坎坷,但她对知识的渴望,她还掌握了法语、德语、拉丁语、希腊语这四门外语。将来我也会上大学——但是要上就上哈佛大学“她如愿地进入哈佛大学拉德克利夫学院学习”毕业之后。

这本书的每个故事,都透露着海伦﹒凯勒对生活的热爱,也感受到她对生命的热爱。尤其在书的末尾,写出了她的最大愿望:假如给我三天光明——第一天,他要透过“灵魂之窗”,看到那些鼓励自己生活下去的善良、温纯与心怀感动的人们。第二天,她要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天,她想要过一下正常人的生活,去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。

读到这里,我为海伦﹒凯勒的不幸感到非常难过,也为自己不珍惜美好时光而自责。相比海伦﹒凯勒,我要幸运很多,我有健康的身体,有良好的生活学习环境,有爱我的家人和老师,而我却没有像海伦﹒凯勒那样勤奋学习。

让我的目标更加明确了,我要向海伦﹒凯勒学习,保持积极的心态,乐观向上,不向困难屈服,珍惜一切。海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔。她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景。听“欣赏“歌剧”她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义。是知识给了她生活的勇气!是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。

假如给我三天光明心得体会【篇2】

今天我去书店挑书时,无意间看到了一本书,书名叫《假如给我三天光明》是美国女作家海伦·凯勒写的。我曾经在一本书里看到马克·吐温曾说过:“19世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个是海伦·凯勒。”于是我打算买下回家看。

海伦·凯勒一生中只有19个月的光明与声音,剩下的87年里是没有欢声笑语和声音的孤独岁月,也是一位在黑暗中需要人们去给予她光明的弱女子。《假如给我三天光明》这本书写出了海伦·凯勒一生的酸甜苦辣,字里行间无不洋溢着海伦·凯勒对生命的热爱,她渴望拥有光明,这本书实际上是海伦·凯勒在用诚恳的语气劝我们要珍惜宝贵时间,但是她心灵的眼睛却比任何健全的人都明亮,因为在这本书中优美的语言把景物描写得非常细腻生动,一位盲人竟然能够写出如此生动的场景,让我觉得她根本不是一位盲人。海伦希望能够拥有光明。我们太幸运了,我们没有不幸福的家庭,没有战争的国家,没有像海伦那样不健全的身体。我们有照顾我们的爸妈,有良好的学习环境。难道我们不应该抓住每一分每一秒来学习,我们应该学习海伦的不埋怨,珍惜学习环境。

正是这么个在盲聋世界里的人,竟然毕业于哈佛大学、德克利夫这院,并用生命的全部力量处处存在,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十在在英雄偶像。创造这一奇迹,海伦接受生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境。

假如给我三天光明心得体会【篇3】

夜已深,人已静,但我手中仍捧着海伦的书——《假如给我三天光明》,我读得津津有味,思绪万千。

我聚精会神地看着每一页书,品读每一个细节,故事的情节深深地吸引了我。文中的主人公海伦,竟然学会了说话。她的老师总共才给她上十一节课。当她第一次流畅地说出“天气很温暖”这个句子时是怎样的欣喜若狂。读了这一段让我很受感动,不由得想到了身体健全的我们,我们更有理由克服生活中的一切困难,努力学习。

马克·吐温曾经说过“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒”.海伦不畏艰险、努力拼搏的精神深深地打动了我,我也深深地体会到我们正常人所拥有的一切是多么珍贵!试想一下,假如我们拥有光明的日子只剩下三天,三天后我们也要面对无边的“黑暗”,那么我们在拥有光明的三天内要做些什么呢?

如果我只剩三天的光明,我将倍加努力,向海伦看齐。当我拥有视觉的第一天,我要去环游世界,去看看名胜古迹;拥有光明的第二天,我要看日出日落;最后的一天,我要用来读书,让我遨游在知识的海洋中。

海伦的拼搏精神激励着我,我会以海伦为榜样,珍惜分分秒秒,使每一天都过得充实而有意义,我班级争光,为母校添彩。

假如给我三天光明心得体会【篇4】

不知不觉,半个学期的学校生活过去了,随着知识的需要,我读了不少的书,其中让我最为念念不忘的,就属《假如给我三天光明》了!

《假如给我三天光明》是美国聋哑作家—海伦·凯勒的长篇小说,这本书分为五章,分别是:打开心灵之窗、满怀希望冲破逆境、战胜自我走出黑暗、创造奇迹的莎莉文老师和假如给我三天光明。

海伦在书中说道“上帝给予我的只有十九个月的光明和声音,我还清晰的记得——美丽的绿色家园、蔚蓝的天空、青翠的草木、争奇斗艳的花朵,所有这些组成了一个美好的世界”海伦都记不起来了,隐约记得他常坐在母亲的膝上,或紧拉着母亲的裙摆,海伦逐渐忘了以往的事,只觉得海伦的世界充满了黑暗和冷清,一直到她——莎莉文小姐——海伦的家庭教师的到来。她用了关爱的教育方式减轻了海伦心中的负担。重新带给海伦对世界的希望,并打开了海伦心中的眼睛,点燃了海伦心中的烛火,通过海伦不懈的努力学习和莎莉文小姐的教育。海伦战胜了自我,走出了黑暗,海伦一直以来有一个最大的愿望。海伦要看人。当我读到海伦·凯很小的时候就因病而让她的世界变得无光,她就和广阔的绿色家园、蔚蓝的天空、青翠的草木和争奇斗艳的鲜花告别了时,我的心情就像窗外的天空一样沉闷起来了。我为上帝对她的命运安排不公平而难过。当我又读到海伦在家庭老师安妮·莎莉文·梅小姐的帮助下,她竟学会读书和说话时,当我读到海伦以优异的成绩毕业于美国名校拉德克利夫学院,并为许多残疾人的前途和幸福到处奔波时,我不禁为她感到娇傲、自豪。

这本书告诉了我们人生的哲理,不论遇到了什么样的困难和挫折,不要让自己心中的世界变成黑暗。不管失去了什么,只要坚强勇敢不气馁,心中的光芒就会照亮整个世界,让你看到一切。同学们,不管我们的身体有哪些缺陷,都成为不了我们成功路上的绊脚石,努力学习,比什么都重要。我们要珍惜现在的光明,不要让光明白白的流失。我们要向海伦一样坚持不懈的努力,一份耕耘一份收获,超越自我,向明天前进!

假如给我三天光明心得体会【篇5】

傍晚,我又捧起了那本《假如给我三天光明》。这本书主要讲了海伦.凯勒是个又聋又哑又盲的孩子。因此,她受到了家人无微不至的关爱,让她成了一个小暴君。在小海伦五岁那年的一天,家庭老师安妮.莎莉文的来到,让海伦的生活有了很大的变化。以后,安妮天天不厌其烦地教她做人的根本,给她讲知识,教她学说话写字。后来,海伦遇到了许多座“困难的高山”,在老师的鼓励和帮助下,一次又一次地克服。最后,她克服了重重困难,读完了大学,并成了著名的作家。

我们太幸运了,我们没有不幸福的家庭,没有战争的国家,没有像海伦那样不健全的身体。我们有照顾我们的爸妈,有关心我们的家长,有良好的学习环境。难道我们不应该抓住每一分每一秒来学习,我们应该学习海伦的不埋怨,不放弃,珍惜学习环境,我们应该砍断成功道路上的荆棘,如果你一路劈砍荆棘。

假如给我三天光明心得体会【篇6】

马克·吐温曾经说过:”十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦凯勒。“最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!

《假如给我三天光明》写了海伦对生命的评价。主要讲述了海伦·凯勒坎坷的一生。海伦·凯勒小时候因为一场疾病而失聪失明,海伦是不幸的,但她又是幸运的,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。

当蕾丝感悟到“自由”这个概念后,她开始对知识、对世界充满渴求。她迫不及待地学习,像一块海绵一样吸收知识,从生命的源头无尽汲取。对知识的渴求让她能够在单调和枯燥之中学会多国语言,阅读多部文学和哲学名著,吸取那些伟人和智者的思想精华。她将学习比作攀登险峰,每次跌倒都会爬起来,每一点进步都会给予鼓舞,逐渐看到更广阔的世界。最终,她站在云端、蓝天深处和希望的顶峰,看到人类心灵深处的真谛。这些知识如彩虹一般,点亮了蕾丝心中的烛火,照亮了她的内心世界,架起了她与这个世界沟通的桥梁。

海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

海伦就是想告诉我们这些,因为她也这么经历过,在她出生16个月的时候,海伦就已经双目失明,失去听力,话也不会讲了。海伦知道这些痛苦,所以她想告诉我们,生命的价值很重要。

我们应该学习海伦·凯勒,把每一天都当作生命中最后一天来度过!怀着感恩的心态对待身边的人。

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