学校活动策划书方案11篇

时间：2024-02-13 学校活动策划书方案 活动策划书方案

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学校活动策划书方案(篇1)

三一文库（其他范文/活动方案

校园活动计划：民政30周年

一、活动背景

二、活动宗旨

通过本次校庆活动，总结我校发展的历史经验，展示我校育人成果，进一步明确学校发展方向，也加强广大校友之间的联系，增进和寻求社会各界对学校的了解和支持，提升学校在社会的认知度和美誉度。民院以“爱众亲仁”的道德精神和“博学笃行”的专业品质为宗旨培养高素质技能型专门人才，民院立足于“民政”的基础教学。借助本次活动，发扬以史为鉴，展望未来，本着“展示成就、扩大影响、凝聚力量、促进发展”的原则。

通过30周年校庆活动，提高学生的组织和沟通能力。同时也借助这次的校庆活动增加学生对学校的归属感以及集体荣誉感，让学生了解学校三十年的成长感受学校三十年来的巨大变化。

三、活动主题

回顾历史，展望未来，爱心人民医院，阳光大运会。

活动主题的意义：回首民院三十年来的进步是显而易见的，总结三十年的办学经验，展示民院的丰硕教学的成果，进一步明确民院未来的发展方向。通过申请到第十届大运会的举办权来向外界展示民院的风采，同时借助此次的校庆活动增强与外界的联系，提高民院的知名度。

以本次活动为契机，完善校园的“软件”，编撰校园的校史、完善"世界大学城"等信息交流平台。以本次活动为机遇，向参加校庆活动的各级领导与师生进行成果汇报，并听取相关的意见与建议，完善今后的工作领域.

四、活动形式

简朴、务实、难忘、热烈、隆重

五、活动方案

（一）启动阶段

1成立筹备领导和工作机构

2研究确定校庆日和校名，营造校内校外校庆氛围

“今天是你的生日—我的母校”为题举办激扬文字、真挚祝福主题征文活动，通过加强本次活动，引起学生注意，在学生中的情感共鸣。

以“我丰富的校园生活”为主题开展多样的绘画、摄影、书法展。据此，我们可以在校园内建立学生的情感交流，使学生对校园生活有更好的了解。

学校活动策划书方案(篇2)

各位同学家长：

您们好!再次感谢您对xx教育的信任与支持，由于2月2号下午拓展活动感恩环节需要用到手机下面附带2月2日下午拓展活动方案，而且为了1月26日至2月9日在校期间沟通家人方便，希望家长都给手机同学带回学校，统一在1月25号报到时上交到班主任处，每天晚上统一一个时间给手机同学给家里打打**，其它时间班主任保管手机。多谢家长的配合!

xx教育

1月24日

拓展方案

活动目标：快乐的学习、快乐的训练，寓教于乐，让孩子们在活动中感受成长的欢笑与泪水，领悟成长的无拘与喜悦。除了学习的紧张，孩子们还可以身心放松，对学习更有兴趣。

通过游戏，让孩子学会团结，学会合作，学会感恩。

时间：2018年2月2日下午

活动准备：活动器材

活动流程：1、破冰游戏《教练说》通过游戏让孩子们与教练拉近距离，方便开展后续游戏。通过计数的形式，让学生们分队，开始团队名称！

团队开发游戏：游戏1：彩色连环枪

(1).项目类型：竞技游戏

(2).比赛人数：一队六名队员(5男5女)

(3).道具要求：气球若干

(4).场地要求：空旷的大场地

(5).游戏方法：

以接力的形式，第一个学生跑到制定的位置吹气球，直到气球爆裂。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以二分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。

竞赛规则：

(1)、男女必须间隔排列(为了增加公平性)

(2)、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个数里面进行相应扣减。

目的：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任。

游戏二：无敌风火轮

(1)、项目类型：团队协作竞技型

(2)、道具要求：横幅、胶带

(3)、场地要求：一片空旷的大场地

(4)、游戏时间：10分钟左右

(5)、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

游戏三：军营拉歌

歌曲由队长自定，教练调节气氛!大合唱《团结就是力量》

2.感恩环节

感谢祖国，老师，父母和朋友

3、合影留念

学校活动策划书方案(篇3)

南昌大学软件学院科技文化节策划书

南昌大学软件学院程序设计大赛

（一）比赛目的

< p>为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》精神，激发广大学生参加思想品德教育活动的内在积极性，以及他们学习计算机专业知识的兴趣和积极性，充分发挥引导学习的作用，提高思想品德素质，自觉追求和创造文明、和谐、美好的生活，进一步在大学生中掀起学习、应用、掌握和掌握计算机专业技能的浪潮，提高学生的实践能力。能力和编程等相关技术水平，为以后的就业打下良好的基础。为社会培养和发现更多掌握一流计算机技术的专业人才，推动信息化进程。软件学院学生会决定举办南昌大学软件学院首届程序设计大赛。

（2）承办单位：南昌大学软件学院学生会联络处

协办单位：东软集团

(3) 入学要求

(1) 参与者：南昌大学软件学院学生

(2) 使用多种计算机编程语言编写，具有设计思路比较清晰，贴近作者的学习和生活，可以服务于社会应用或技术创新的各类程序软件。软件功能和规模不限，从完整的操作系统到简单计算功能的实现，只要是原创作品，任何人都可以参与。

（3）完成并提交的编程作品应能顺利直接安装运行，且仅限于Linux、Windows和DOS平台。

（4）提交的程序设计作品应包括作品的发布版本（安装包或可执行程序）和源程序（放置在作品的SourceCode目录下，发布时不公开） )、流程图和用户手册（使用说明）和技术手册。技术手册的内容包括：创作思路（说明作品创作的背景、目的和意义）、创作过程（说明使用了哪些技巧或技巧来完成主题创作，有哪些优势，请介绍这部分详细），参考资源（列出对其他人资源的引用或引用）。另附作者及作品介绍、联系电话、邮编、地址、E-mail。

（6）所有参加本次比赛的同学，请按照以下要求配置提交的文件和目录组织结构： 程序根目录：作品名（例如：我的项目）

源码目录：MyProject\Source Code\

工作发布版本：MyProject\Release\

用户手册、流程图和技术手册\MyProject\文档

作者及作品介绍：\MyProject\

注：以上“MyProject”仅为示例，请以作品名称替换。

（7）程序的源代码需要优秀的算法和清晰的思路；代码整洁规范，易于阅读和维护，并有详细的注释。

(8) 程序必须具有一定的稳定性和健壮性，没有明显的错误或BUG。

（三）注意事项

（1）请参赛者按照上述要求配置参赛作品的目录，并将其打包成RAR 文件。然后将其上传或刻录到 CD 并邮寄给 XXXXXX。提交作品的大小（包括所有源代码）最好不要超过 10MB。

（2）有明显政治原则错误和科学常识错误的作品，将取消参与评审资格；

(3) 严禁任何欺诈行为。取消作品参加评审或奖励的资格；工作。参加任何竞赛但尚未公布结果的作品，以及已向媒体或出版社投稿但未收到拒绝通知的作品，不得参加本次竞赛。一经发现，该作品将直接取消参与评审或奖励的资格。

（4）评委评分标准

（1）思想科学（10分）

内容评分

程序主要功能清晰，内容健康向上，能够科学完整地解决一些问题（功能不清晰，给予负分）5

内容与合作者的学习或生活实践有关5

p>

(2) 创意（35分）

内容评分

< p> 程序功能独特创新；方法或算法 15

程序使用的资源，包括各种控件、图片、音效、后期处理等，都是原创的 10 软件具有一定的智能性，可以引导用户使用，并自动完成某些功能或操作。 10

（3）艺术性（10分）

内容评分

完美运用各种方法表达程序功能，具有实际意义5

界面美观，布局合理，设计新颖，使用方便5

（4）技术（45分）

内容评分

优秀的算法，思路清晰；代码整洁规范，易于阅读和维护，注释详细； 15 程序稳定健壮，没有明显的bug和错误，能达到程序预期的功能和效果。 15 程序合理使用各种先进技术，完美解决实际问题10

兼容性好，维护方便，安装卸载方便

5（5）评价方法

< p> （1）技术测试：包括初步资格审查、作品安装、运行测试等，通过技术测试的作品将参加重新评价，并会在~~期间在网站上公布，接受社会监督。

（2）复评：由“赛事组委会”特聘专家及其他相关人员组成的专家评审团对作品进行评选。

（3）终评：根据复评结果，评委全体专家参照网络投票和网友评论进行综合评比，拟定获奖等级作品，结果将在网站上公布。

（六）表彰与奖励

根据评审结果，颁发奖品并提供东软集团实习机会。

（7）保密声明

为了保护参赛者的版权，考虑到程序源代码的重要性，一般情况下，除非作者本人表示，大赛组委会一般不会在互联网或其他媒体上公开参赛选手的程序源代码。

发布的部分仅限于：程序的最终发布版本（如安装文件或独立的可执行文件）、用户手册和技术手册，在作品的同时努力保护参赛者的利益受社会监督。

南昌大学软件学院IT电影周

目的：

经过半个学期的紧张学习，迎来了首届高校新生科技节在 ！通过本次科技节，让同学们更好地了解科技相关知识，在增长见识的同时，也丰富了同学们的课余时间！

活动内容：

通过过去一周紧张的科技节目，我们还为学生们准备了周末的系列活动，将科技进行到底！更好地让同学们感受科技节带来的欢乐气氛！

活动形式：

以电影的形式向学生传播相关科技信息！一周一部电影！时间：

地点：

日程：

十大校园IT人员选举

活动目的

在为响应党的十七届五中全会号召，体现新一代昌大学子新风采，倡导“拼搏进取、开拓进取”的校园新风尚，营造“文明、健康、活泼”的校园文化氛围，鼓励学生在德、智、体、美等方面取得突出成就，营造优秀人才脱颖而出的格局。南昌大学软件学院首届“校园十大IT影响力人物”评选活动特别启动。

1.选择时间

2。组织架构

由南昌大学软件学院、软件学院学生会领导指导，各班相关部门负责人组织配合。

选拔标准

凡在我校正式注册大专、本科生，并符合以下基本条件和奖励条件之一者，均可申请。

(1)、基本条件

1.热爱祖国，拥护党的领导，遵守国家法律，遵守高校学生行为准则和学院规章制度，品德良好。

2.积极进取，具有良好的学风和合格的学习成绩。

3.积极参加学院各项活动，关心集体，自觉培养综合素质和能力，有良好的行为习惯，遵守社会公德和社会公序，受到群众的认可和好评。

(2)、具体条件

符合以下条件之一者可申请参加评选：

1.为国家、社会、高校做出特殊贡献，为学院赢得荣誉或积极的社会影响。

2.在学术科技活动中取得优异成绩。

3.在文化、艺术、体育等方面表现突出。

4.在社会实践和社区工作中有创新活动和突出成就者。

5.那些在社会主义精神文明建设中取得突出成就、掀起校园风尚的人。

四。参与评审程序

为尽可能拓宽候选人的遴选范围，使各级候选人充分参与，本次遴选将采取多渠道评估方式： p>

(1)、推荐：

在学院辅导员评价的基础上，填写南昌软件学院第一个“校区”大学“十大IT影响力人物”推荐表，由各班学生工作组撰写推荐意见后，连同参与评估的个人介绍和成绩证明材料，提交给各班学生。软件学院。每班可根据学生人数推荐2-4名学生。材料应在 ~~ 时间发送到软件大楼 101 办公室。

(2)、自荐：

同学们自己申请，在~~~~时间到软件楼101办公室领取南昌大学首届“软件学院”“校园十大IT影响力人物”自荐表，附详细成绩证明（如相关获奖证书复印件及照片）。材料应在 ~~ 时间发送到软件大楼 101 办公室。

(3)，其他：

通过学院学生会、学院协会等校级机构推荐候选人，向学院学生会提出申请，经学院批准，经学生会相关干部复议后，填写推荐表南昌大学软件学院首届“校园十大IT影响力人物”，附个人参与评价介绍及成果证明材料，提交至软件楼101办公室。

V.评选程序

分为初评、公示、投票三个阶段。

(1)、初步评价：

1.学院学生会组织下属各部门负责人成立初评组，从各单位推荐的学生中，投票选出20名候选人。

2.学生会将投票结果报团委初审，确定20名正式候选人进入下一轮。

（二）宣传展示：

为了调动学院广大学生的积极性，更好地参与此次评选，此次利用高校学生会及相关班进行宣传。具体如下：

1．学生会：选拔规则将在学校活动中心公告栏上公布，并展示20名候选人的事迹。同时，将在信息软件学院网站上线。

2.候选人所在部门：负责候选人的宣传和推广。具体流程辅导员组织负责人统一安排召集。

3.其他渠道：此外，将通过网络、传单、海报等方式向全院宣传活动及候选人情况。

并积极联系校外媒体报道事件。

(3) 投票：

本次评选将采用专家评审和在线投票的方式。向公众公开的。学院学生会、团委、学院书记负责监督选举过程和计票。最终选举结果将报团委和有关领导批准。经批准，将成为南昌大学软件学院首届“校园十大IT影响力人物”。

六。表彰奖励

根据评价结果，10名学生被南昌大学软件学院授予首届“校园十大IT影响力人物”荣誉称号；入围20名正式候选人获得南昌大学软件学院首届“校园十大IT影响力人物”提名奖；其他所有参选人选均获得南昌大学软件学院首届“校园十大IT影响力人物”提名奖。

另外，在本次评选过程中，各班的参与情况将是评选年度“优秀班”的重要参考条件。

七。 本规定解释权归南昌大学软件学院“校园十大影响力人物”组委会所有。

学校活动策划书方案(篇4)

北京吉利大学商学院是一个年轻而充满活力的学院、商学院秉承中国商科教育的传统，引进国外商科教育的理念，培养面向21世纪的、适应社会经济发展需要的高级应用性、操作性人才、二十一世纪的中国是市场时代和竞争时代，也必将是各类商科人才充分施展才华并对中国经济发展和参与国际竞争做出巨大贡献的时代、我们学校的办学理念是“素质、学习、实践三者并重、让每位学生在轻松、愉快的氛围中有所学、有所获”学生上大学，学习、文凭固然重要，但我们不仅仅满足于此、我们的理念是：在帮助学生通过各类课程考试，取得文凭的同时，重点关注学生的综合素质和发展潜力．

我校学生的理财能力普遍较差，这对学生以后就业，创业和生活都存在隐患．这次活动重在提高学院学生的实践能力，在参与活动的同时提高自身的各方面素质，学会理财．

活动主题：校园跳蚤市场

学校活动策划书方案(篇5)

准备宣传阶段

（1）发通知和晚会策划书给各班负责人和年级组长。

（2）到各班宣传，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会。

（3）积极宣传，让晚会当天学生都准时观看。

（4）前期晚会宣传和晚会开始的宣传。

节目准备工作

1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，让他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解各同学报名情况。2、学校出四个节目。

3、晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不可少，节目组还要考虑20分钟的互动，暂定为有奖问答和有奖游戏；

4、各节目的排练

5、12月20日前节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时并向学校领导汇报请求指导。

6、定下彩排时间，邀请学校领导观看。

晚会开始：

1、开场舞

2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始（晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上）

3、领导发表讲话

4、根据策划小组安排的节目进行演出

5、互动环节

6、宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒学生要保持秩序，不要拥挤，并请团雪会成员留下帮忙清理现场。

整体流程：18：50学生入场完毕—会场—切准备工作就绪—19：00开场舞—主持人宣布晚会开始—领导致词—正式进入节目演出和现场活动—主持人宣布晚会结束—观众退场（工作人员留下）

学校活动策划书方案(篇6)

设计意图：

中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。

时值中秋节来临，六年级组计划围绕“我们的节日中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。

活动时间：9月16日——9月18日

活动对象：六年级师生为主

活动内容及流程

一、准备工作

1、召集年级组各班班主任，交流活动内容。并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等)

2、年级组长准备提前活动所需材料

3、各班后墙板报中有中秋节相关内容

4、宣传动员：9月16日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。

5、落实相关负责人

6、准备展板，展出优秀作品

二、活动内容

1、生花妙笔绘中秋

中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。

(1)组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。

各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。学校对各班作品进行评比、展出。

(2)书法：进行书法创作，主题：“中秋”。

负责人：各班班主任、年级组长

2、制作中秋节主题手抄报。

各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。

负责人：班主任

3、中秋主题班会

各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统

民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。

要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。教案见附件1

负责人：各班班主任

拍照：

4、中秋主题阅读

下发“六年级中秋文化专题读本”(见附件2)，组织学生晨读进行诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。

负责人：语文老师

拍照：

5、红领巾广播站中秋专辑

策划周一“我们的节日中秋节”红领巾广播。编稿、拍照：

学校中秋节活动方案策划

内容如下：

1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬”

2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。

3、活动时间：一一年农历八月十五晚上(7点30分到9点45分)

4、活动地点：

5、主承办单位：专业

6、参与对象：全院师生

活动的整体构思(活动的板块、各个板块的主题、基调等)

活动形式：聚会+自助餐

场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。

宣传形式：

1)校园海报宣传;

2)校园播音宣传;

3)校园各人流密集处以传单方式宣传。

餐点样式：

1)水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、

2)饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水

3)小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干、

活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船

节目内容：

1)小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机

2)许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔

聚会开始之前，准备好一切招待师生工作，并分发荧光棒和小灯笼。一切准备完毕，聚会仪式开始：

1)领导致词并宣布晚会开始7点30分

2)猜灯谜、小橘灯、“你信任我吗?”7点45分—8点15分(自助餐在游戏结束后正式开始)

3)我爱记歌词8点20分—8点50分

4)交际舞8点55分—9点05分

5)赏月吃月饼9点05—9点30分

6)许愿船9点30分—结束

9、经费预算(详细的餐费、礼品、环境的布置、道具、海报、横幅等其它活动用品费用等)

宣传费：100元(横幅、传单、海报)

餐饮费：400元(批发价格)

奖品费：200元(学习用具、毛公仔、体育用品、精品)

其他杂费：100元(丝带、灯笼、气球、节目材料费)

总金额：800元

10、经费的筹措(主管单位拨款、自筹、赞助、捐赠等)

学院拨款

11、应急措施(停电、防火、急病、其他突发事件)

如果遇到停电-点蜡烛或启用发电机;如果遇到火灾-附近有消防栓可灭火;如果遇到有人发生急病-我们会立刻将她或他送往校医室;一旦遇到地震、台风、暴雨等紧急情况-大家帮忙散场

12、其他要求：

1)对工作人员的到会时间、筹备人员分组与分工等要求：准时到位、认真

2)对环境布置的要求：简单即可

3)对活动议程安排的要求：紧凑有序

4)对活动内容的要求：尽兴就好

5)其他要求：随便

13、其他情况说明：随机应变

以上内容为我组的策划方案，为全面的实施这一计划，我们将齐心协力，做到最好。同时希望大家能大力支持和配合我们的活动。最后，我们组全体成员预祝大家有个欢乐的中秋节!

3)猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品

4)“你信任我吗?”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50CM高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子

5)我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品

6)交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。

7)赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼

8、活动议程安排(详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员)

中秋节学校活动方案策划

一、活动目的

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。

二、活动时间

20xx年9月15日——9月25日

三、活动安排

第一阶段：佳节读月——主题阅读

1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。

2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

主题班会时间：9月15日班队会，少先总队将进行检查。

第二阶段：佳节忆月——交流展示

1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。

2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

第三阶段：佳节赏月——实践活动

1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

2.开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。

3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。

第四阶段：佳节思月——交流汇报

1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

2.一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月28日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。

主题教育活动时间：9月23—25日交流汇报。

学校活动策划书方案(篇7)

巢湖学院

科技文化艺术节

攻略

书籍

电子工程与电气自动化学院

团总支学生会

2012年1月11日

科技文化艺术节策划书

电子作品展

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1。活动背景：

本次活动是在全面推进素质教育的大环境下举办的，也是出于鼓励各类人才不断涌现的文化活动。通过这项活动，一次有益的尝试结合机器。

二、活动目的及意义：

旨在通过集中、系列化、教育和方向。形成全面提高我校大学生综合素质。展现了浓郁的校园文化氛围，展现了当代大学生的青春风采，全面提升了大学生的文化素质和创新素质，充分展示了当代大学生丰富多彩的校园文化生活和朝气蓬勃的精神风貌。

三、活动主题：

“电子文化节——科技兴国??，扬中国威”

4、活动内容：

活动流程

（1）活动中心预约

（2）活动中心布局

5.活动时间：（待定）

、

6.活动地点：

榕树下的一家食堂

7.赛前安排：

宣传部：

4.

实践部：

1.负责当天观众的注意力。

2.活动赞助问题。

3.申请一张横幅。

体育部：

1．他们将与生??命关怀部和心理健康部一起负责决赛当天的场地安排。

2.决赛当天的场地秩序由精神卫生部门负责。 赛前，安排引导观众到指定地点

维持现场秩序。

3.负责在展板上张贴海报，并将展板分别放置在新教、第一食堂和第二食堂。

生命安全部：

1.他们将与体育部和精神卫生部一起负责当天的场地安排。

2.精神卫生部门和体育部门负责当天的场地秩序。

电子工程与电气自动化学院

团学生会

2012年1月11日

学校活动策划书方案(篇8)

绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱护环境，保护环境的一个方式，这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。以下是本站小编为大家整理的关于学校植树节。

给大家作为参考欢迎阅读!

一、活动目的：

在一年一度的植树节到来之际，在全校少先队员中开展形式多样的添绿行动和植物养护实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、行动。

口号。

行动起来，争做绿色小使者!

三、活动时间：

20xx.3.12——20xx.3.17。

四、活动内容：

(一)播种行动：

大队部在3月12日升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

(二)实施行动：

1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。

2、我为校园添绿：各中队成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、养护绿化(清理垃圾、修剪枝叶、松松土、)等活动。

3、我为家庭添绿：在自家养殖一些小盆景。

4、“我知道……”植物生长知识交流。

※植物节宣传活动：

1、全校学生自编“环保”主题。

手抄报。

一份，3月11日各班上交1—2份手抄报，大队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。

在植树节前期，在自愿的原则下，学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日将其拿到班里，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。

评比时间：3月17日下午12：30进行。

活动主题：我与小树共成长。

活动目的：以本学期第一课《走，我们一起去植树》为契机，让学生们在植树节这个传统日子里，真正行动起来。提高大家爱护树木，珍惜绿色的责任心，让孩子们在活动中体验成功的快乐，增加对植物生长的了解，增强生态意识。

活动时间：3月12日上午8：00--11:00。

活动对象：栢景湾小学四(5)班。

活动流程：

(一)前期准备。

1、联系场地、准备工具、车辆。

2、发“致家长一封信”，确定能开车参加的家长，以此划分小组。

3、确定植树地点，订购树苗。

4、划分活动小组，4-5人为一组，每组一名组长，一名参与家长。同学们带水、毛巾。

5、准备班级医疗箱，准备一些外伤药，预防擦伤。

6、小组准备愿望卡，写植树人及共同愿望，穿好绳子，植树后将“卡”挂在树上。

7、学习如何植树，在网上搜好视频。

8、制作横幅，准备相机。

(二)活动开始。

1、9点10分从学校上车出发。

2、到达场地大杨镇，请林业员介绍植树要领和日常维护树木知识。

3、开始植树，植好后挂好“愿望卡”。

4、和小树合影留恋。

5、11:20结束，在横幅下集合拍照，有序上车回校。

(三)活动后。

1、各小组组长总结活动情况。

2、小组以手抄报形式将自己的劳动过程或感悟记下。

3、师总结、表扬。

3月12日是一年一度的植树节，以三月份植树节为契机，现决定在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植树实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的，使我们的生活环境更加美丽。

一、活动目的：

1、通过亲身参与，使全体学生对绿色、低碳有一个充分的认知，让大家知道环境保护、人人有责，提高全体学生的绿化意识。

2、通过此次活动，培养全体学生爱护大自然的一草一木，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。

二、活动口号。

在穹顶之下，建绿色校园。

三、活动时间。

20xx年3月12日至20xx年3月31日。

四、活动内容与时间安排。

1、播种行动：利用春蕾广播向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、实施行动：

(1)我为班级添绿。

各班自行设计，学生自愿带绿色植物进班级，为班级增添一份绿色，但是班级布置不可花哨，要美观大方、经济实惠，3月底组织检查评比。

(2)我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地，每班每天做好班级及卫生区的打扫。组织学生为校园栽植的花卉施肥除草，为春天的校园成为花儿开放、树木青翠的一道亮丽的风景线贡献力量。

(3)我为社区添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。成立添绿小队，利用周末时间在社区开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾)等活动。

(4)我为城市添绿：号召学生积极参与“我为生态造片林”千人植树活动，发动在校学生与家长践行“蓝天责任”，为建设美丽、幸福家园贡献自己的一份力量!

3、感悟行动：

我给春天写诗：早春三月，草长莺飞，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，结合植树节各项活动，写一首诗歌。要求：用稿纸，题目下面写班级姓名，字数不限，在班级交流评比后，每班于3月19日上交五份优秀作品参与学校评比。

五、表彰先进，评选“绿色环保小卫士”。

每班评选出一名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号，进行集体表彰。

一、活动目的。

3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。

二、活动口号。

建绿色校园，树绿色理想。

三、活动时间。

201x年3月10日-201x年6月1日。

四、活动内容与时间安排。

1、“植树节”募捐。

倡议书。

(3月10日)。

结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。

2、绿色环保主题班会(3月11日)。

各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。

3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。

4、室内绿色评比创意设计大赛(3月10日-3月21日)。

以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。

5、室内绿色实践活动(3月22日-3月31日)。

各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。

6、室内绿色实践养护(4月16日-5月30日)。

请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计方案全面得到保护。

7、室内绿化检查、验收评比(6月1日)。

五、奖项设置。

1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖;。

2、各段均设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;鼓励奖6名。

。

学校活动策划书方案(篇9)

一、活动背景：

为了丰富校园文化的发展，创建和谐文明的校园，提高体育水平，提高当代中小学生的素质。为师生之间的交流，从而加强师生之间的沟通与凝聚力和集体荣誉感。我校精心策划了首届师生友谊篮球赛，展现了中学生的激情与活力。

活动目的：为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，旨在增强师生凝聚力，展示出新时代中学生的蓬勃朝气和竞技热情。本次篮球友谊赛是为了丰富每位教师的课外生活，让每一位师生都有机会在同一场比赛中相互交流。

二、活动意义：

为加深我校师生之间的联系，丰富老师同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，培养同学们的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动校园篮球运动的发展，我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以本着促进学校领导老师与学生之间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺利进行。我校特组织此次篮球赛。

三、赛程安排：

教师队vs校篮球队

上半场教师队：（队长）

下半场教师队：（队长）

比赛时间

比赛30分钟，每半场15分钟。开场前5分钟热身，中场休息5分钟。

四、活动时间：

**2007年12月16日星期一下午第四节课

五、活动地点：

校篮球场

六、赛前准备：

有两个篮球运动员，一个转盘，两个桌子和椅子（三套），记分表，饮用水和药品

记分员1名：

裁判长：***老师

九、比赛规则

1、每队上场至少五个人。

2比赛中球员的更换没有限制，但必须是在球死了或半场结束时。进球也可以进球。

3、双方以投币形式决定发球权，半场结束后交换发球，进球后换发球。

4每名球员犯规5次，犯规5次后，对方将罚一次罚球。

6比赛分两场，每场15分钟，间隔5分钟。

7比赛实行30秒制，30免射门，换球权。

8每队有三次30秒的暂停。

9、比赛实行进攻三秒为例。

10其它未提及的规则均按国际篮球比赛规则执行。

本次篮球赛秉着丰富老师同学们的课余生活，提高老师同学们的运动能力，培养老师同学们拼搏精神，锻炼老师同学们的运动以及团队配合能力，因而大力提倡开展来丰富校园文化体育生活，从而给学校增添一份青春活力的气息。希望大家密切关注和支持这次活动。我们欢迎您的宝贵意见和建议。

学校活动策划书方案(篇10)

活动时间：xx、xx、20xx

活动地点：西校区西三教学楼405室

活动主题：端午节

活动目的：为纪念中国又一个传统节日端午节，表达对伟大诗人屈原潮群的深切哀悼，增强同学们的爱国情怀，用这个中国人共同的节日国家作为对每个人的感情的精神纽带。我校12年级护理本科班开展了以“端午节”为主题的集体日活动。

活动组织者：xx级护理本科第一班团支部

活动参加者：xx级护理本科1班全体学生和xx班主任。

活动流程：

1. 端午节知识宣传

同学们各自发言，介绍了端午节和龙的由来船节以讲故事的形式给大家。赛龙舟、吃粽子、戴香囊等风俗习惯，营造了深厚的中国传统文化氛围。

2.端午知识大赛

通过之前的端午故事，大家选出了《我们的端午王》，请他发表获奖感言，进一步加强学生对中国传统文化的了解和热爱。

3. 纪念伟大诗人屈原

大家一起朗诵屈原代表作《离骚》，相互讲述屈原的故事和他的光辉事迹.在浓厚的爱国氛围中，大家都接受了深刻的爱国主义教育，爱国情怀高涨。他们都表示决心以屈原为榜样，为祖国的现代化建设贡献力量。

4. 吟诗品粽子

大家手捧粽子，背诵端午节相关章节，以中国传统文化形式表达心意，庆贺龙来船节。然后，大家聚集在教室里一起品尝粽子。期间，学生们在舞台上表演。大家在浓浓的节日气氛中庆祝端午节，感受友谊。大家都融入了我们xx级护理本科生的大家庭，充分享受家的温暖。

5.端午节快乐

在古老的击鼓传花游戏中，我们在游戏中结合“深情真言”共庆端午，让节日气氛轻松愉快，也增加了同学们的交流与交流。

6.我们的端午节

xx姐为本次班会做了总结，为每位同学送来了精心准备的祝福和临别信息，同学们也纷纷表达了想对姐妹说的话和最深切的祝福。最后，当同学们一起唱起《祝你一路顺风》，师姐给每个同学一个深深的拥抱时，我们一起约好了——明年端午大家齐聚一堂！

活动意义：通过本次活动，大家对端午节这一中国古老的稻米耕作文化有了更深入的了解，对民间挂香包、吃粽子有了更深的了解农历五月一日。端午赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增进了对我国传统民族文化的了解，有效宣传了中华民族的优良传统文化，让大家明白，作为中国人共同的节日民族，端午节和春节、中秋节一样，已经成为全世界华人共同的节日！并且通过对大诗人屈原生平事迹的了解，增强了大家的爱国主义和民族责任感。同时，加强了学生之间的交流与合作，增强了课堂的凝聚力。学生之间的感情更像是兄弟姐妹！

学校活动策划书方案(篇11)

三一文库（其他范文/活动方案

高校校园跳蚤市场活动模式策划

高校校园跳蚤市场活动模式策划

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北京吉利大学商学院是一所年轻而充满活力的学院。商学院秉承中国商科教育的传统，引进国外商科教育的理念，培养面向21世纪的、适应社会经济发展需要的高级应用性、操作性人才。二十一世纪的中国是市场时代和竞争时代，也必将是各类商科人才充分施展才华并对中国经济发展和参与国际竞争做出巨大贡献的时代。

我们学校的办学理念是“素质、学习、实践三者并重。让每位学生在轻松、愉快的氛围中有所学、有所获”学生上大学，学习、文凭固然重要，但我们不仅仅满足于此。我们的理念是：

在帮助学生通过各类课程考试，取得文凭的同时，重点关注学生的综合素质和发展潜力．

我校学生的理财能力普遍较差，这对学生以后就业，创业和生活都存在隐患．这次活动重在提高学院学生的实践能力，在参与活动的同时提高自身的各方面素质，学会理财．

活动主题：校园跳蚤市场

一,活动可行性评估

本校学生生活水平普遍偏高,一些学生买了许多对自己无用的东西,一些学生的二手货同鸡肋——留之无味，弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。他不仅让学生自己处理掉一些无用的东西，而且让没有固定收入的学生以低廉的**买到有用的东西；

三、活动前提条件1、获得校方的活动准许。2得到学生会、学生会和校园的帮助和支持。三。学生会将为前期活动提供足够的经费。

4让至少20-30名学生参加活动。5所有参赛学生必须登记，以方便活动的组织。6本次活动只针对在校学生，报名时必须持学生证，坚决制止不法分子借机销赃！

主办者：商学院311学生会

五、活动前期筹备

1形成初步规划方案，得到学校领导的支持