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数学备课组工作计划(篇1)一.指导思想:
以发展教育的理念为指引,以学校教务处、教研组、年级组工作计划为指南,加强备课组教师的教育教学理论学习,更新教学观念,落实教学常规,全面提高学生的数学能力,尤其是提高创新意识和实践能力,为社会培养创造型人才。
二.工作目标。
1、全组成员精诚团结,互相学习,取长补短,力争使我们高一数学备课组组成为一个优秀集体。
2、规定集体备课的时间,分工协作,加强研讨,统一导学案,统一教学进度,又要根据本班的学情进行复备。
3、积极参与备课组的教学资源的建设,鼓励每位教师就自己在教学中的经验、体会或教训,及时总结。
三.学情分析:
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体育备课组工作计划【篇1】新的课程标准要以学生为主体,强化学生的能力培养,提高其综合素质。结合实际,实行集体备课,并结合学校的学生情况,特制定该计划。
一、指导思想
坚持教育为学生服务的宗旨,着眼于学生的终身发展,挖掘学生的学习潜能,以突出学生的个性及特点,特开展集体备课,在教师间实现资源共享,促进教师的创新意识,开展个性化教学,提高课堂效率。
二、集体备课目标及措施
(一)、目标
1、以学生为本。备课组以学生的实际为切入点,集体探讨一种学业生易接受、易掌握的运动项目,努力使绝大部分同学都理解并掌握,力争使每个学生都学有所获。
2、发挥集体智慧,实现资源共享,并
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语文备课组长工作计划【篇1】重视校本研训,提升综合素养
措施:
1、每周在固定时间开展备课组教研活动,注重教学心得及教学方法的交流。
2、利用教研组活动,加强理论知识的学习,提高对新教材的认识,在教研活动中,组织教师认真学习《两纲》和《小学一、二年级语文课程调整意见》。
项目
目的
时间与形式
预期效果
负责人
市教研室关于小学一、二年级语文课程调整方案
及时获取最新的教学动态,明确教学任务,落实教学要求,切实提高学生的听、说、读、写的综合能力。
2月,
集体学习、提出意见
1、完成区网上汇报2、校园网上进行讨论
彭朝嬿
两纲
突出学科教学特
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政治备课组工作计划(篇1)1。指导思想:
实施新课程改革,形成先进的课程结构和全面的教学理念,提高政治教师的语言能力和教学能力;与其他学科建立对话的能力;加强每个人在战斗、教学和研究中的合作能力;与政治教师合作,定位新的教师角色,努力提升教学境界;实施综合学习,提高学生综合分析能力。
2、教学进度:
1、xx年2月至5月初,完成第一轮复习;
3、xx年6月前十天前,完成第二轮审核;
4、xx中考前,完成第三轮综合复习。
总之,学校将认真组织综合实训和模拟测试,努力提高初三学生的综合应用能力。
三、教学建议:
1、转变观念,推