结对子活动总结十篇

时间：2024-02-07 结对子活动总结

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结对子活动总结 篇1

20xx--20xx学年度行将划上句号，回忆这一学年科组的教员“一帮一”活动，后果是令人欣喜的。作为老教员，可以从年轻教员那边取得了很多有益的教导教授教化新常识和新实际，而且也取掉掉落了很多教授教化后果。现就一学年的活举措一复杂总结以下：

1新教师思想端正，顺利完成了转型。年轻教员转型正式上课。

经过一学年的时间，年轻教员从思维上建立了为人师表，教员育人的职业品德，从而使他真正看法到作为人平易近教员应有的职责，明确自己的权益和义务。

2、保持展开听课评课任务。指导教员保持带年轻教员听课，不只听今年级教员的课，还跨年级听课，并及时点评。这使得年轻教员能在最短的时间内熟悉语文教室，发明并进修老教员在教授教化中出色的**。

经过听课和评课，发明自己的缺少，并在以后的教授教化中及时地改正。 同时，指导教员保持每周听一节指导课，对其教授教化中出现的后果和缺少及时指出，并催促其改正。听评课能有效地促进青年教师的发展。

3、教授教化后果清晰。一学期中，帮扶对象上地下课二节，教研室的教研员也亲自听了他的一节课，对他的课赐与充沛的必然，认为可以上到如许的水平曾经很不错了。

4、老教员也收获颇丰。作为一名刚刚开始上语文课的年轻教师，他的长处是充满热情和创新的观点。他任务细致，对任务充满热情。这让他们感遭到了“长江后浪推前浪”，从而激起了他们的教授教化热忱。

教员“一帮一”活动在新老教员二者之间搭起了经历交换的桥梁，以新教员的热忱和发明力，发扬老教员丰富的教导教授教化经历，推动我校的教导教授教化水平不时上新的台阶。

结对子活动总结 篇2

xxxx年万宁市教师竞岗，我被分配至新中中心学校。学校为了让我们这些新教师尽快适应工作岗位，熟悉专业技能，制订了“一帮一”结对子活动方案。而我的“师傅”是六年级英语王晓勇老师。王晓勇老师是一个爱岗敬业、认真负责、充满热情的老师，自从我们结了对子，王老师经常帮助我。无论是在办公室，还是在上学的路上，王老师见到我，总是热心的询问我在教育教学方面的情况，及时解答我心中的疑惑，给我一些工作上的指导和建议。

这一个学期即将结束，我也从当初的没有多少经验的新教师成长为一名学生、家长、学校都认可的合格教师，这真得感谢我的“师傅”王晓勇老师。

下面，我就这个学期的“一帮一”结对子活动，从两个方面谈谈本人的心得和体会：

（一）思想方面

教师这个职业需要奉献精神，只要你选择了，就要坚定地走下去。王晓勇老师以他自己的行动向我诠释，教师就是春风，就是蜡烛。在工作上，王老师勤奋严谨，没有半天疏忽，对学生，他倾注了自己的全部心血，希望学生成才。从不对学生抱怨什么，只是默默的教着自己的学生，关注这学生的每一点滴的进步，为学生的进步而高兴，为学生的退步而着急。这正是一个教师应该具有的精神品质。

（二）业务方面

教育教学是一名教师工作的概括，一方面，我们要教育学生，让他们懂文明，讲礼貌，知道做人，知道做事；另一方面，我们要给学生传授知识，让他们了解事物，增进对这个世界的认知。

1、班级管理

王晓勇老师是我校六年级的班主任，在班级管理方面，他有许多好的方法，他都会悉心教给我，让我在班级管理中少走了很多弯路，甚至是事半功倍，游刃有余。

2、教育教学

由于我教书不是很久，所以教学经验不是很充足，驾驭课堂的能力也不是很强。王老师知道这一点，多次到我的班上听我的课。听完课后，及时把我课堂上优点、存在的问题都一一告诉我，让我心中有数。同时，他也多次热情邀请我到他的班上听他的课。听了他的课，我能知道一节合格的课该怎么上，在上课之前应该做些什么，上课时应该做什么，课后又该如何反思。这些，都是王老师用自己精心准备的课揭示给我的答案。

这个学期即结束，回顾自己所取得的成绩，真是要感谢很多人，首先要感谢的就是我的“师傅”王晓勇老师。以后我也将会向他学习，已取得更大的进步！

结对子活动总结 篇3

黄涛2009年在宜章县特岗教师招聘中，我被分配到梅田镇中心小学。学校为了让我们这些新教师尽快适应工作岗位，熟悉专业技能，制订了“一帮一”结对子活动方案，我们六个特岗教师有幸成为六位有经验的老教师的“徒弟”，而我的“师傅”是语文组组长、四年级语文老师王淑华老师。

王淑华老师是一个爱岗敬业、认真负责、充满热情的老师，自从我们结了对子，王老师经常帮助我，无论是在办公室，还是在上学的路上，王老师见到我，总是热心的询问我在教育教学方面的情况，及时解答我心中的疑惑，给我一些工作上的指导和建议。

这一个学期即将结束，我也从当初的没有多少经验的新教师成长为一名学生、家长、学校都认可的合格教师，这真得感谢我的“师傅”王淑华老师。

下面，我就这个学期的“一帮一”结对子活动，从两个方面谈谈本人的心得和体会：

（一） 思想方面

教师的职业需要奉献精神。只要你选择，你就应该坚定地走下去。王淑华老师以她自己的行动向我诠释，教师就是春风，就是蜡烛，用自己微小的身躯，滋润一片土地，照亮人们的视野。在工作中，王小姐勤奋严谨，没有半天的疏忽。她把所有的努力都献给了学生们，希望学生们成为天才。

从不对学生抱怨什么，只是默默的教着自己的学生，关注这学生的每一点滴的进步，为学生的进步而高兴，为学生的退步而着急。这是一个教师应该具备的精神品质。

我想，我也应该如此。对学生来说，我们是父母，父母对孩子是无私的，父母为孩子买单，从不在乎什么。我爱我的学生，因为他们都那么天真，那么活泼，那么聪明，那么可爱，所以，我要用自己的全部力量去教好他们，他们进不了，成功了，我这个做老师的，才算是没有白费心血。

一切为了学生，为了所有的学生，为了所有的学生！让我做学生成长之路的向导！

（二） 业务方面

教育教学是教师工作的总结。一方面，要教育学生懂文明、懂礼貌、懂做人、会做事；另一方面，我们应该教学生知识，让他们理解事物，增强他们对世界的了解。

1. 班级管理

王淑华老师是我校四年级的班主任，在班级管理方面，她有许多好的方法，她都会悉心教给我，让我在班级管理中少走了很多弯路，甚至是事半功倍，游刃有余。

例如，有一个雨天。早上上课前，王老师班上的一些学生正在打扫操场。卫生设施差不多完成了，但是铃响了。王老师正好经过这里，她没有简单地命令学生快点搞卫生，而是停下脚步，在雨中和学生一起把卫生搞完，然后让她的学生去教室上课，学生都非常感动。像王老师这种行动就很好的启发了我，我觉得有时候，老师能和同学一起体验学习或者劳动的过程，能拉近与学生之间的距离，让学生感觉更亲切。

排座位、班规制定、班干部的任用、学优生与学困生的分类辅导……在班级管理中可能会出现的一切问题，王老师都一一告诉我，让我注意学生的动向，把班级之车驾驶在一条高速、平稳、正确的道路上来。

2. 教育教学

由于我教书不是很久，所以教学经验不是很充足，驾驭课堂的能力也不是很强。王老师知道这一点，并且多次来我的班。听完课后，我会把课堂上的优点和问题一一告诉我，这样我就能有一个清晰的概念。

同时，她也多次热情邀请我到她的班上听她的课。听了她的课，我能知道一节合格的课该怎么上，在上课之前应该做些什么，上课时应该做什么，课后又该如何反思。这些是王先生精心准备的课程向我透露的答案。

每次我们互相倾听，王老师都会认真做记录，她严谨、认真、负责的精神常常让我感动。

在教研活动中，王老师经常提出许多建设性的建议，让我学到了很多。

这个学期即结束，回顾自己所取得的成绩，真是要感谢很多人，首先要感谢的就是我的“师傅”王淑华老师。今后，我会向她学习，取得更大的进步！

2009年12月

结对子活动总结 篇4

：一、师德方面：

“德高为师身正为范”,这八个字是张老师的师德的体现也是我的师德学习的重点

2、 老师对我课堂教学的指导：

1、我对自己工作严要求,处处向经验老到的老师请教从严地要求自己在结对子活动中不断学习自己不懂的知识努力吸收营养

2、导师指导

指导过程中做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究形成正确的教育理念树立“以人为本育人为本”的新理念通过对《语文新课程标准》《语文新课程标准》《大教学论》、《教学法解释》、《外国教育史》、《中国教育史》

3、结队子

的一种基本活动形式就是互相听课评课在日常的教学中我们通过互相听课、评课等形式的活动共同**、研究教学中遇到的问题寻找解决问题的方法不断改进与完善课堂教学方式从而不断提高自身的业务素养

4我这学期的课堂练习主要是每周预约

校长和张主任到场听课然后亲自评课这学期我主要实践的是“211”的课堂模式就是把课堂充分还给学生把时间和主动权归还给学生

我成长比较快，在教学方法、备课、课堂管理等方面都有了很大的提高。基本完成了本学期的培训指导目标和任务

4、本学期继续进行小课题《抓取关键词促进学生掌握人物性格描写的方法》的工作在课题研究阶段认真收集资料及时做好经验总结撰写**争取早日成为课题研究的骨干力量

3、 学校领导对课堂教学理念的指导：

校长的理念非常先进也非常的新鲜与科学“有趣有效有价值”这几个字让我琢磨了足足两个星期才稍微有点理解“愤悱”《落花生》

四、小结

我将继续努力和谦虚地向两位导师和人类老师学习！

结对子活动总结 篇5

青蓝工程结对子活动徒弟工作总结

根据学校的相关计划,为达到以老带新,以新促老,以研促教,以教研兴校，也为不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,学校青蓝工程结对子这一活动。作为新教师，在师徒结对这一活动中，我收获了很多。我在半年多的时间里取得了很大的进步。

这和桑文燕师傅的“传、帮、带”是离不开的。

回顾近半年，在师傅和其他老师的照顾下，我逐渐适应了九年级的英语教学。桑老师在教学方法和学生管理方面给了我很多实际的指导和帮助，使我在各各方面都得到了提高。现在我将从几个方面谈谈我的收获

首先，作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改熟悉了学生与课堂，在教学中我一路走来，在成长中变得成熟、坚毅! 桑老师特别的谦虚与温和。每次她问问题，她都会不厌其烦地告诉我她的想法。

在相互的**与思考中让我在桑老师的身上学到了不少东西!，在桑老师的鼓励、指导和帮助下，我与新课改共同成长的步伐，才能以全新的理念指导自己的教育实践。因此，在桑老师的要求和指导下，我坚持及时收费，不断更新自己的教育理念。

在平时的教学中，我会认真备课，认真研读教材，在教学中遇到困难、重点、疑点时，积极向师傅请教。

其次，听课评课是师徒活动的一种基本形式，成为师徒向师傅学习最直接的方式。我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。

更督促我不断警惕我的教学实践的还是桑老师不定期的随堂听课，虽然让我有些措手不及，但却自然而毫无隐藏的暴露了我的缺陷，事后总能让我从不同的角度重新审视我的教学，从而督促我不断的改进，也就是在这样不断的危机中磨练了我的从容，终于顺利的完成了这个月的教学任务。

在听课的过程中，我也收获了很多。扎实的教学技能，先进的教学理念，多种多样的教学方法，使我受益匪浅。桑老师上课最大的特点就是组织性强，思路清晰。

她的课给人感觉从容不迫，教学的各个环节都紧密相连，课后我们坐在一起交流上课后的体会，在多次听课学习的过程中，我逐渐有了清晰的认识。此外，桑老师的为人处事，经验心得，她的热情、真诚与自信，常常让我在感动之余，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。

另外，在今后的教育教学中，我会继续努力。1.多学习，提高自身素质。

多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己的英语素养；定期观摩名师课程，学习名师的教学理念和方法；多听优秀教师的课，学习其优秀之处；争取有机会听专家讲课，丰富我们的思想。

2.多实践，潜心会教。我不厌其烦地阅读初中英语新课程标准，专心教学，努力在课堂上践行新课改理念；主动与老师沟通课堂教学和教育教学中的困惑和想法；平日里，有时间的话，你应该好好思考功课，邀请大师来上课，指出不足指出，并努力改正。

3.多反思，帮助成长。学习名是如何反思，如何深刻系统。课后及时反思，梳理教学思绪；积极开展教育教学案例研究。

学校组织的“青蓝工程结对”活动，使我受益匪浅，我感谢学校为我提供了这样的机会。作为一名年轻的教师，我知道我有很大的责任。只有虚心向大师学习，才能不断提高自身素质。总之，在过去的半年里，我从桑先生那里学到了很多东西。

我也会不断学习、提高，向着更高的目标，去发展专业教师！

结对子活动总结 篇6

一、指导目标：

为了更好的提高我们的思想及教学业务水平，通过教师结对活动，使教我们能尽快地成长起来，重视自身的学习，推进以创新能力为核心的素质教育，适应现代教育发展的需要，从而进一步提高我校教育教学质量。我们采用结对子的形式，形成人人帮、学人人、帮人人的教学氛围，全面提升我我们自身的教育教学能力。

作为一名年青教师，应虚心好学，立足岗位，敬业精业，爱生善教，开拓进取，结合自己学科特点，摸索出适合自身特色的教学风格，为我校教育事业的发展发挥自己的才智。

本学期我争取做到以下几个方面：

1.在杨春艳教师的帮助下，制定出本学期教学计划、培训计划及自学计划和理论学习，学期末作好教学工作总结及培训总结。坚持阅读教育教学方面的书籍、系列学科报刊杂志，并作好读书笔记、和心得体会。使自己在教育教学上有所提高。

2.每星期至少听一次指导教师的课，每个月至少听一次同一备课组教师的课、一次同一学科教师的课。

3.应提前一周把下周教学设计、教学进度交指导老师审阅，每周至少一次用说课的形式向指导老师汇报一节课并听取指导教师的意见。

4.主动邀请指导教师参与本人的教育教学活动，每月主动找指导老师进行一次教育教学体会，心得交谈并作好谈心笔记。

5.本学期至少承担一课时全校性的教学公开课，汇报结对子的成果。

6.学期结束，总结一个学期来向指导教师学习的心得，以书面材料交教科研室。

结对子活动总结 篇7

2012年，万宁教师竞聘上岗，我被分配到新中中心学校。学校为了让我们这些新教师尽快适应工作岗位，熟悉专业技能，制订了“一帮一”结对子活动方案。而我的“师傅”是六年级英语王晓勇老师。

王晓勇老师是一位敬业、认真、热情的教师。自从我们结婚后，王先生经常帮助我。无论是在办公室，还是在上学的路上，王老师见到我，总是热心的询问我在教育教学方面的情况，及时解答我心中的疑惑，给我一些工作上的指导和建议。

这一个学期即将结束，我也从当初的没有多少经验的新教师成长为一名学生、家长、学校都认可的合格教师，这真得感谢我的“师傅”王晓勇老师。

下面，我就这个学期的“一帮一”结对子活动，从两个方面谈谈本人的心得和体会：

（一） 思想方面

教师的职业需要奉献精神。只要你选择，你就应该坚定地走下去。王晓勇老师用自己的行动向我解释说，老师是春风和蜡烛。在工作上，王老师勤奋严谨，没有半天疏忽，对学生，他倾注了自己的全部心血，希望学生成才。

从不对学生抱怨什么，只是默默的教着自己的学生，关注这学生的每一点滴的进步，为学生的进步而高兴，为学生的退步而着急。这是一个教师应该具备的精神品质。

（二） 业务方面

教育教学是教师工作的总结。一方面，要教育学生懂文明、懂礼貌、懂做人、会做事；另一方面，我们应该教学生知识，让他们理解事物，增强他们对世界的了解。

1. 班级管理

王晓勇老师是我校六年级的班主任，在班级管理方面，他有许多好的方法，他都会悉心教给我，让我在班级管理中少走了很多弯路，甚至是事半功倍，游刃有余。

2. 教育教学

由于我教书不是很久，所以教学经验不是很充足，驾驭课堂的能力也不是很强。王老师知道这一点，并且多次来我的班。听完课后，我会把课堂上的优点和问题一一告诉我，这样我就能有一个清晰的概念。

同时，他也多次热情邀请我到他的班上听他的课。听了他的课，我能知道一节合格的课该怎么上，在上课之前应该做些什么，上课时应该做什么，课后又该如何反思。这些是王老师用精心准备的课程向我透露的答案。

这个学期即结束，回顾自己所取得的成绩，真是要感谢很多人，首先要感谢的就是我的“师傅”王晓勇老师。今后，我会向他学习，取得更大的进步！

结对子活动总结 篇8

为加快我校青年教师的成长，使我校青年教师的教学水平再上一个新台阶，经学校研究决定：在我校教师中举行骨干教师与青年教师结对子活动拜师活动，即新老教师结对子、互帮互学同提高。具体方案如下：

一、实施意见：

1、骨干教师与一名青年教师结成对子、互帮互学、共同提高。

2、新老教师结成对子，每两周进行一次听课评课活动，每学期进行两次经验交流。

3、新老教师在工作中要携手并肩：

(1)努力学习现代化教育理论，开阔视野，用现代化教育理论武装自己，提高教育理论素质。

(2)恪守教师职业道德。学高为师，身正为范。必须尽忠于党的教育事业，热爱学生。以高尚的品德、豁达的胸襟在社会、在学校为人师表。

(3)躬身教育实践，投身教育改革。必须全身心教书育人，不断提高教育教学技能，在教学实际中，锐意改革，探索规律，努力提高教学质量。

(4)善于总结经验，潜心教育研究。教育是科学，也是艺术，必须认真积累经验善于总结经验，积极开展教学研究，向教学要质量。

4、骨干教师是我们学校的宝贵财富和教学骨干。要有对党，对人民，对青年教师高度负责的态度。对自己所带的徒弟要精心指导，细心示范，把自己的教学经验无私的传授给徒弟，使徒弟早日成才。同时骨干教师也要加强自身修养，探索教学规律不断提高自己的教学品位。尽快成为“能力型”的教师和“学者型”的教师。以高尚的品德和深渊的知识做徒弟的表率。

5、青年教师在工作中要认真刻苦，积极进取，谦虚认真，虚心好学，主动向老教师学习、请教，主动请老教师指导。不但要学习老教师的教学经验，教学方法，教学基本功，更重要的是还要学习老教师无私奉献的品格，精益求精的作风和为人处世的原则。早日使自己成为一名业务水平高，教学能力强，受学生欢迎的'合格人民教师。

6、目标要求：青年教师的教学能力在原有基础上有较大提高。

二、对骨干教师的要求：

1、制定一个帮扶青年教师实施方案;

2、每月帮助青年教师备一次课;

3、每期至少听青年教师两节课;

4、每期指导青年教师解决教学问题;

5、每月至少看青年教师写一次教案;

6、每期考试后帮助青年教师搞一次分析总结;

7、每学期指导青年教师写一篇论文;

三、对青年教师的要求：

1、制定一个自学成长提高方案;

2、每月同骨干教师备一次课;

3、每月至少听骨干教师一节课;

4、每月认真做好教学问题的研讨;

5、每月至少给骨干教师看一次教案;

6、每次考试后同骨干教师搞一次教学质量分析;

7、每学期在骨干教师的指导下，写一篇论文;

8、每学期进行一次自我总结。

结对子活动总结 篇9

三一图书馆（活动总结范文/教研活动总结）

英语科组结对子活动工作总结

20xx年3月20日，我校英语科组长陈丽红老师跟随我校饶维新副校长、马景弟主任、李惠新副主任、王军清老师、罗丽娟老师、彭海燕老师一行7人到沙湾小学参观学习，得到了该校的陈象炼副校长、叶菊艳主任以及各科的科组长的热情招待。

这次两个学校的英语科组长进行了长时间的交流与**，相互了解了双方学校的英语教学整体情况，优点及不足。我们还讨论了今年双方在英语教学方面的交流与合作。

20xx年3月25日，布吉街道小学英语教师教学基本功竞赛在我校举行，我校敬丽容老师参加了比赛，布吉街道兄弟学校的老师们和沙湾小学的全体英语教师参加了这次活动，课后我校的英语科组和沙湾小学英语科组的老师们对敬丽容老师的比赛课进行了合理的点评，并取得了较好的效果。

5月14日，木棉湾小学英语组的老师们来到沙湾小学，在两所学校开展结对互助的教研活动。

这次两校的互助教研活动，先由沙湾小学的杨永红老师执教了一节轻松愉快的观摩课第八册《unit8helpingtourists》parta。杨老师的基本教学基能很扎实。他使用独立、合作和**的学习方法。他的教学主题突出，课堂效率高。纵观课堂，多**手段贯穿整个教学过程，充分调动了学生的学习积极性，教师口语标准、流畅，教态亲切，教学方法新颖别致。

课后，两所学校的英语老师讨论了这节课。所有的老师都认真认真，专业上课，尤其是英语课堂教学的有效性。许多教师就如何提高课堂教学质量发表意见，并深入教学细节，如：

多元**的应用、课堂教学的节奏与效率、作业与考试的反馈、优秀学生的培养与弥补、课题的研究。

此外，研讨会还确定了第二阶段研讨会的主题：注重细节，提高课堂效率。

经过此次研讨课活动，双方英语科组的老师们纷纷表示受益匪浅，日后应该多开展教学研讨活动，从教学实践中发现问题并进行实质性的研究。这对教学的发展和教师教学能力的提高具有重要意义。

结对子活动总结 篇10

为了提高自己的教学教学水平。今年在学校的安排下，我和马利老师结合成一帮一教学互帮互助小组，xx老师是一个爱岗敬业、认真负责、充满热情的老师，从马利教师那里获得了许多有益的教育教学新知识和新理论，而且也获得到了不少教学成果。下面，我就这谈谈本人的心得和体会。

马利老师在思想认识上予我以引导，使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去；在听课学习过程中就对学生的引导等问题得到了启示。由于我数学教学经验不是很充足，驾驭课堂的能力也不是很强。马老师知道这一点，多次到我的班上听我的课。听完课后，及时把我课堂上优点、存在的问题都一一告诉我，让我心中有数。让我知道一节合格的课该怎么上，在上课之前应该做些什么，上课时应该做什么，课后又该如何反思。每一次我们之间的听课，马老师都会认真做好记录，她这种严谨、认真、负责的精神经常让我感动不已。她让我学到了以下几点重要的教学经验：

一、上课主要先抓备课，必须做到心中有纲，既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，既备知识，又备能力。备课是课堂教学的重要环节。

二、认真上课，体现以人为本。《数学课程标准》提出“让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任

务的目标，感受成功。”这便要求，数学课的教学要以学生为主，培养他们学习数学的兴趣。

三、加强自学，不断积累知识。由于我在教学方面经验少，在教学的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我们办公室几个数学老师一起学习有关数学方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野；经常上一些数学网站，更多地进行网络学习。在马老师的指点下，我收集了许多优秀教案，还看了一些数学优质课教学光盘，在模仿、琢磨中提高自己的设计能力。

在马老师帮助下，我迅速成长，能够更加独立的处理教材、组织教学，教学成绩有很大的提高。通过互帮互学，教学相长，进一步提高了自己的教学能力，从而取得良好的教学效果，使我更加热爱本职工作，更加认真的搞好教学工作，对学校的各项工作都尽了自己的一分力量。