亲情作文

时间：2024-02-03 亲情作文

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亲情作文 篇1

有一个词语，每当提起便饱含热泪心怀激荡;有一种思念，每当触及便撼天动地辗转难眠;有一种泪水，不苦不涩且温暖异常，每每出现在梦的最深处，那就是亲情。

亲情是棵隐忍奉献的树，而我是那扶摇而上气势冲天的藤。

有这样一首诗：

前天/母亲给我做了一碗油盐饭/昨天/我打开锅/里面有一碗油盐饭/今天/我做了一碗油盐饭/放在了母亲坟前。

短短一首诗，深深地震撼了我。这句句带血带泪的文字，怎能不让我们想起那如今青春不再，却多出缕缕白丝的母亲?

也许是月光洒在了院中给孩子缝衣服的母亲的鬓角上，把头发染白了。也许是春风想擦干母亲在生活重压下流出的泪，却不小心把波纹留在母亲眼角。

母亲如水，如一杯无色无味的温水，浸透我们全身心，滋润我们的灵魂。有时想，母亲多像那棵吸干营养的树啊，青春被吸干，美貌被吸干，连生命都快被我们吸去，而她用手，用眼神，用微笑，用永不消褪的爱为我们撑起了一片天。

母亲，女儿多想给你一个深情款款的拥抱啊，不需言语你就能懂得，对吗?

父亲是个时尚先锋。手机，电脑总是先我懂得。一颗童心未泯的心不乏成熟与智慧。

记得小时候得很多证书与奖状，父亲骄傲地贴在卧室的墙壁上，满满一墙。有天我注意到有的奖状掉了，有的污浊不堪。父亲看出了什么，就意味深长地说：“所以这只能代表你过去的成就啊!”父亲的话语总是这样，不尖锐，不严厉，却总能说到你的心坎里去。

有时觉得，父亲是那厚实坚硬的树心，母亲是韧性十足的树皮，两人相互搀扶从当初连结婚钱都没有的困顿走到现在的幸福美满。用时光去印证爱，印证幸福。

而我，是一棵小藤，有一天我会悄悄爬到顶峰，让父母自豪地笑，延续他们的坚强，他们的骄傲。我的，他们的，那些叶子在风中交错相依，尽情地歌唱。

还有操劳一生的奶奶，她总是一刻也闲不下来，让她享福她不干，总说辛苦惯了，一停下来就像有什么没做似的。她像雨，滋润了母亲那代人，也滋润了我，与我们早已分不开。

还有教了一辈子书的外公外婆。是他们让我学会第一个汉字。是他们在我幼小的时候送了我一条文学长河，让我真真切切爱上语文爱上文学。

还有好多好多的亲人……

总觉得自己是那么地幸运，得到那么多人间至深至纯的爱。

有一天我们长大了，而他们也将老去。

有一天，有一天……

有一天，我也会像那棵藤，承载着亲人的爱与痛一步步成长，而他们将永远被我用爱包着。

亲情是树，我是藤!

亲情作文 篇2

今天，爸爸妈妈带我去济南看病。下午六点从我家出发，七点多已经到达火车站了。我们一查：只有晚上三点多有一趟火车。

不知什么时候我肚子饿了，我们决定去吃饭。我们四处寻找，最终选择一家拉面馆。我和妈妈两人合吃一碗，爸爸一人吃一碗。妈妈见我狼吞虎咽的样子，根本没舍得吃，只喝了几口汤。

吃完饭后，我们又在街上逛了逛。走累了，我便在一个花池的围边石上睡着了，妈妈怕我冷，把身上的褂子脱下来给我盖上，自己却冻得睡不着。

火车开动了，大多数人已经进人了梦乡。车上很拥挤，也很乱。爸爸保护着我和妈妈，像士兵一样站在那里。

父母的一举一动使我深深地感动，让我终生难忘。

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亲情作文 篇3

晚饭后，我在厨房洗碗。当女儿又一次掐着手指跟我倒数着她生日的时候，我的心窣地缩了一下。我不经意地回头看了一眼墙壁，那上面还粘贴着女儿小时候画的画，我还依稀记得在她四岁生日的时候，曾以那画为背景，给她拍过照片。从她回到苏州，生日年年过，但并不是每个生日的画面都让我记忆犹新。之所以还记得那个生日，因为那一年，我们久别重逢，她感冒初愈，不太胖的脸蛋儿又瘦了一圈，还略显苍白。她个头刚超过餐桌的高度，梳着和我现在一样的头发---一个三十年代青年学生的发型。一个她自己选的生日蛋糕，她自己插上并点上了生日蜡烛，她头上戴着“好利来”的生日帽，简约简单的生日，她曾高兴得不亦乐乎。我想顺着记忆往回倒。想一想她小时候的样子，她第一次笑，第一次学会走路，她第一次上学，她第一次换牙。。。。。。那么多的第一次，每件似乎记忆犹新，每件又似乎朦朦胧胧。我原以为这些画面已经压缩的好好的，存封在我的记忆深处，可当我打开它时，竟是些拼凑不起来的片段，而能够记起的画面，实在太少太少。

岁月是一把刀，无情地在我们每个人的脸上刻下印记。岁月是一把刀，渐渐把我们的心削剐得没了知觉。岁月是一条河流，川流不息。正如我们没有两次相同的机会踏进同一条河流，我们同样没有机会享受两次一样的经历，不管它曾经带给我们喜悦还是酸楚。岁月是一条河流，波涛翻滚。那些拍打在岩石上的印记，会随着时间的流逝渐渐风化远去。一下子觉得那些似乎就发生在昨天的事情，早已渐行渐远。

倒数十天，一个月，半年，一年，我们可曾记得发生在我们身边的那些事，可否能念起生命中那些过客姓什名谁，有多少欢喜或忧伤还能让我们感动，又有怎样的时刻留给我们以回忆！谁还记得父母年轻时候的容颜，谁还记得兄弟姐妹共同经历的成长岁月，谁能将将时间定格在某个时刻！

日子如流水，冲刷记忆。那些让我们心动过的人和事，欢喜的也好，伤痛的也罢，却是留给我们最深记忆和最值得我们回味的。珍惜当下是对明天的最好纪念。

枕着希望，倚着回忆。这一生，这一路，酸甜苦辣，谢谢你们曾带给我的不同享受。

亲情作文 篇4

我姨要送姐姐去郑州上高中了，让我这几天好好陪姐姐玩。

前天，我和姨一家去郑州送姐姐上学，我们在宾馆等，姨和姐姐去见老师，因为姐姐前几天受了点伤要和老师说一声，姨说姐姐从来没有离开过她，也从来没有离开过家单独自己面对一切，因为姐姐上学早年龄也小，还不会照顾自己所以很不放心。

晚上，在宾馆姐姐抱着姨说很想让妈妈一直在这陪着上学，姨说还要上班还要照顾弟弟，说长大了要姐姐也学着照顾自己，还说和爸爸会经常来看她，姐姐听了就哭了很伤心，姨也哭了，我也很伤心掉眼泪了。

我不明白为什么把姐姐送郑州上学，听妈妈说过好像是为了姐姐以后好，我也想到了妈妈，以后我离开妈妈去上学也一定很伤心的。

亲情作文 篇5

我家安在一个美丽的村庄里，一棵大枫树挺立在我家小卖部前。村里人都喜欢在树下坐坐，聊聊家常，说一说，笑一笑。

刚入夏，天气就变得炎热，我和奶奶坐在树下的石头上乘凉。不远处蹒跚走来了一位孕妇，是桂妍姐，她经常散步到树下来聊天。她一手撑着腰，一手拿把扇，走上前挑了一张高一点的椅子，小心翼翼地坐下。奶奶关切地问：“几个月了？”桂妍姐幸福而自豪地回答到：“快八个月了。”我看着她辛苦的样子笑着问：“天天挺着大肚子是不是很累呀？”桂妍姐摸摸肚子，笑着说：“为了这个小生命，再累也值得。”

“奶奶——，姐姐——”我闻声望去，原来是我可爱的小堂妹来了。伯娘笑眯眯跟在堂妹后面，每天都与她形影不离。本来就很瘦的伯娘自从生下堂妹后就更加“苗条”了。堂妹从小就多病，遇到堂妹晚上发高烧，无论刮风下雨伯伯和伯娘就得送她去医院。他们已经记不清有多少个不眠的夜晚了，但伯娘从未抱怨过。看见堂妹活泼快乐的样子，她已经很满足了。

“去卖东西！”奶奶拍着我说。我看了看小卖部门口说：“没有看到人来买东西。”我刚说完，回头就看见玉莲婶骑着破旧的单车向这边过来。奶奶喊到：“玉莲，来买面包和豆奶啊！”玉莲婶点点头。她每天都以这些为早餐，奶奶早已知晓。奶奶心疼地问：“你每天早上就吃这点哪够啊？”玉莲婶笑了笑，说：“我女儿读书要用钱，我得省下钱来供她读书。我还要上班，先走了。”车铃声渐渐远去。真是应了那句古话——可怜天下父母心。

这时，平时爱乘凉的伍奶奶跟奶奶打了一声招呼就匆忙走了。我不解地问：“怎么这么急，也不坐坐？”我奶奶高兴地告诉我：“她儿子过几天就要结婚了，忙着准备儿子的喜酒呢，她能不急吗！”奶奶望着伍奶奶有些弯曲的背影，感叹一声：“儿子结婚啦，她的责任算是尽完了！”我不禁一颤，父母无怨的付出几十年，父母的养育之情就像河水一样绵长。

父母如此伟大，为了孩子含辛茹苦，不停地付出还不求回报。面对这如水的亲情，我们能不去孝敬父母吗？

亲情作文 篇6

大爱无声，那一个个打动的瞬间荡涤着我们的心尘，让我的心久久不能平静……——题记

30年前，一位俄罗斯母亲与她五岁的儿子在车站失披发了，从此，这位母亲踏上了寻子之路……

看到这里，我的内心像一块石头一样很重，很重……思绪如潮水般涌上心头，让我感到深深的同情。

这时，大屏幕上泛起他她儿子的照片；主持人告诉大家，她的儿子在中国有着落了。此刻，这位俄罗斯母亲激动地四肢举动不停地哆嗦着，她含着泪微笑，似乎要说什么却无以言语。

大家把白叟小心的拉到抬上来，白叟说：“谢谢……谢谢大家……我终于……可以……安心回国了……”看到儿子现在很好，我了却了一桩心事。主持人笑着说“请不要着急，既然您已经来到这里，我们中国一定会给您一个满意的答复！”白叟漠然的凝望着主持人。忽然，音乐声想起，走出来一个中年男子。“是……是……那就是我的儿子吗？天啊……我是在做梦吗？”白叟颤颤巍巍地向前挪步，不住地擦着眼睛……

儿子一把过来抱住母亲，然后跪在地上久久的不放开母亲，久违的亲情被这一瞬间的动作来诠释，人生的灿烂之花都在这一刻绽放。血液在这一刻沸腾了。全场静偷偷的，这一个动情的故事，让每一个观众潸然泪下，让我的内心久久不能平静……

此时，儿子的一家人都上来了，他们合了一张影，用这张照片来记实他们重逢的感人瞬间。

儿子说“我不相信我再也见不到母亲，我们家的那个座位一直为母亲留着！”而母亲也从未抛却过但愿，恰是他们的这份信念才有了今天相聚的时刻。

此刻，我的心灵如净水般清明澄澈，内心变得丰盈起来了。

母子之间总有一根绵绵的线连着，牵挂着彼此，这就是亲情。

亲情作文 篇7

父母是孩子生命里的第一位老师，并且作为孩子的终身教育者。父母如果喜欢阅读，并乐于追求阅读的乐趣，对于孩子人生阅读乐趣的养成，就具有事半功倍的效果。

在平时，父母和孩子生活在不同的词语里，只有共读共写才能让孩子与父母处在共同的世界。孩子爱读书的意识的培养，不仅需要老师的引导，也应该有家长的启发在里面。我的做法是把“校信通”作为和家长学生交流的平台，把书当成家长、孩子和老师的语言密码。倡导家长和孩子共读一本书，共写一篇文章的心得体会。这个举动为我获得了家长的夸赞，更使学生提高了读书的热情。

家长会上提倡 校讯通中宣传

在一年级暑假的家长会上，我鼓励家长利用寒假暑假和孩子共读一本书，共写一篇文章的读后感。我在给家长们讨论了亲子共读的概念和做法后，着重强调了它的益处：

大人和孩子在共同读书过程中，各自把自己的感受展示出来，通过沟通交流，互相促进、互相成长，孩子和大人眼中脑中形成的理解成就了他们对文章的理念：升华了孩子的认知，净化了大人的心灵。更使孩子在大人的点拨之下对故事所阐述的道理有了新的理解。对人生增长了新的经验。

以后的日子里，我的业余时间就是把亲子共读作业中挑选优秀的打在博客上。并且在班上公布入选博客文章的学生人名单。通过校信通的家校联系发给家长，请他们在电脑上搜索宏力学校二（3）班博客，对学生的作品进行品评。同时鼓励家长和孩子更有兴趣和信心的互相交流。

除了在每次家长会上不遗余力的宣传动员家长参与亲子共读，我还隔段时间就给家长发个校讯通，强调怎样营造良好的阅读环境和推荐身边的现身说法：

“在这次亲子共读活动中，李阳同学和她妈妈共读一篇故事，两个人都把自己的感受写了出来，尤其她妈妈从教育孩子，理解孩子的角度出发，和孩子一起探讨故事所表达的深意，不仅使孩子提高了认识，我作为老师也为她妈妈博大的胸襟和开阔的眼界所折服。真诚希望家长朋友都能看到这几篇读后感，明确一下亲子共读的意义，相信我们充满人生经验和智慧的家长能更多的参与到这项有益活动中，共享成长的乐趣。”

让家长坚持阅读，给孩子起模范带头作用。和孩子一起扮演书中角色，来激发孩子阅读热情。

多形式的激励 不降温的互动

在校讯通里把孩子和家长的共读体会写出来本身就是一种鼓励。学生对于自己的文章能上博客通常都有一种成就感。他们会更加用心写好今后的文章。没有上去的学生看到同学的文章也会产生写作的动力，争取也在电脑上“露露脸”。这种推动力是惊人的。“读书小能手”、“小作家”、“读书好家庭”是我阶段性给孩子们发表扬卡的主要内容。

家长如果不忙的都会抽空和孩子去二（3）班博客圈看一看。也写了不少自己的感受。大致分为两个方向。

1、很多家长和博友们对这种形式表示认可和支持：

——贾老师，看过你的博客后我很惭愧！说真的，连我这个家长也没有你在孩子身上用下功夫多，你真的是用“心”教育他们，孩子交给你，我们放心！辛苦您了！谢谢！

——老师建班级博客，把孩子写的话打印下来，我认为这个办法很好。因为当孩子在博客里看到自己的“小笔头”，有一种自豪成功的感觉。更激发了写作的欲望。

——现在真好,闲暇时既娱乐了又学习了.学校真好,提供了更优越的条件与环境.老师真好,业余也不休息，让我们的孩子和大家有更多的学习机会,心与心更接近。.

——看起来那本书是真的很有趣噢！连爸爸都被吸引住了。孩子的读书兴趣离不开老师的引导，真的希望班里的孩子能读更多的书，写更多的练习文字，养成更好的学习习惯。贾老师辛苦了！

——这次如果不是老师的提醒，我把亲子共读的事忘的一干二净。孩子有一位极其负责的老师，是他的幸运，对他的一生有极其深远的影响，再次感谢贾老师，我以后要端正思想，把教育孩子放到第一位。

2、更让我感谢的是他们能对我和学生的作品提出好的建议：

—— 老师真有心。将孩子的作品制成集子，真好。不过每个孩子的文章要是能有个题目会更好看呢。每个小段下面空一格，看着更舒服哦。

——贾老师：塑料袋的“袋”字打错了

——老师，可以把班里孩子关于这个问题的回答聚集到一篇文章中，这样看起来会很方便。

从这方面看，家长也是我的老师，我们由于一班的学生站到了统一战线上，互学互教，互帮互助。

家校合力培养 师生共同成长

家长的支持犹如给我打了一针强心剂，促使我挤出时间把学生的好作品及时登到博客里，方便家长随时阅读。学生的能力有强有弱，写的水平也是有高有低，但我做这件工作目的主要还是为了鼓励学生能更积极的、有兴趣的进行写话，所以有的学生即使写的不是特别出色，但只要他有进步，用心了，我也给他登到博客里。我的校信通博客是为我的所有学生服务的，这里就是他们可以展示自我的舞台。

经过了四年“亲子共读”的实践，越来越多的家长加入到了假期和孩子共读一本书的行列里来，孩子和父亲或者母亲，共同读一篇故事，两个人都把自己的感受写出来，尤其是家长从联系自己的人生经历，和孩子一起探讨故事所表达的深意，不仅让孩子从另一角度重新认识了父母，也使第三者——评判作业的老师我，深受感动和鼓舞。如今我的学生贴文已经达到180篇了。还被校讯通评选为第三期《优秀辅导教师》。越来越多的优秀“学生”被我展示在博客里，同时也带动我的学生自己创建博客，三班的博客圈越来越壮大起来。

我们小学部孔英英校长有一句话说的好：“‘亲子共读’是一方粘合剂，它把家长、学生、老师融为一体，让教育和谐共生。来到宏力学校，不仅学生在成长，家长也在成长。”在她的推动下，小学部的读书活动蔚然成风，每个班级都有自己的特色。孩子在寒假用自己的压岁钱买书，在暑假做家务让家长奖励书，已经成为宏力学校全小学部学生的习惯。

读书，是我们宏力学校师生生活协奏曲的主旋律；读书，是宏力学校这座大花园中那各色鲜艳的花朵。而我的“亲子共读”只是其中一朵。怎么样？想欣赏其他美丽的花朵吗？那么，就请到宏力学校来看看吧！

亲情作文 篇8

深秋的一个夜晚，窗外的小雨淅淅沥沥地下着，凉风徐徐地吹着。写完作业已是后半夜，我累得连衣服都没脱就睡了。不一会儿，鼻子一酸，打了个大喷嚏。

喷嚏声刚落，门“吱”的一声开了，客厅的灯光照进来。灯光下映着一位步履蹒跚的老人——我的奶奶。由于阴雨天，奶奶的老寒腿又犯了。只见她艰难地来到床前，替我把被子盖好。灯光下，我看见奶奶那一头短发染上了银霜，两只慈祥的眼睛开始深陷。奶奶一边盖着被子，一边关心地叮嘱我：“秋雨来了，当心着凉，感冒了会耽误学习的。”说完，关上灯，回屋去了。不一会儿，门又开了，奶奶端来一碗热气腾腾的姜糖水。我赶紧跳下床，双手接过碗。此时，我看到了一双粗糙的手，手上满布皱纹，青筋突起，血管像一条条蚯蚓。我喝了一口，太烫了，太辣了。于是，我放下碗。奶奶亲切地说：“趁热喝下去，好好睡一觉才不会感冒。”于是，我强忍着一口一口地慢慢喝着，不知过了多久，终于喝完了。奶奶收起碗，又一次给我盖好被子，才转身回屋了。望着奶奶蹒跚的背影，泪水潸然而下……

过了一会儿，我听到奶奶的喷嚏声，声音是那样沙哑，那样憔悴。这声音虽然很小很低，但它像一枚石子使我的心荡起波澜。我赶忙从厨房里端来一碗姜糖水送给奶奶，望着奶奶喝下姜糖水，我紧张的心才渐渐松了下来，眼眶里那酸楚的泪水也慢慢地回到眼窝里。

我感冒了，奶奶端给我一碗姜糖水;奶奶感冒了，我端给奶奶一碗姜糖水。姜糖水虽然微不足道，但饱含着我对奶奶的孝，奶奶对我的爱。

亲情作文 篇9

亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，就在我那抒情的小山中。

有次，在电脑中看到一则这样的新闻：这是在一个非常寒冷的地方，一对母女，去那里游玩，却遭到了不幸——发生了大雪崩，到那里去旅游的人，没有几人是存活下来的，虽然这次的雪崩比以往的几次都要强烈，但是这对母女还算幸运，她们活了下来。

天渐渐黑了下来，她们没有办法逃出去，因为雪已超过了她们的膝盖，并且这个母亲还带着一个是6岁的小女孩，温度随着天渐渐冷了下来，小女孩的嘴唇已经发紫，手与脚早已没有了知觉，这位母亲见到自己的孩子变成了这个样子，赶紧把衣服脱了下来给小女孩穿上，而母亲的身上只有单薄的一件衣服，还把孩子抱在自己的怀里，把自己的温度传给孩子，使她不会被冻僵，一直到了第二天早上，上面传来了直升机的声音，原来是救援人员来救她们了，可是，这位母亲已经不省人事，但是她的女儿却在她的怀里睡的很香。

就这么一件简简单单的事情，让我们知道了母爱的伟大，亲情的伟大。

那时的我，还是一个小不点，非常的稚气，认为雪景是最美丽的，所以一直都很希望下雪，这次如我所愿。

雪很大，我很想去外面看看，可是妈妈却禁止我出门，可能是怕我感冒或者怎么的，但是，我就是控制不住吗，我就在妈妈去房间的时候，偷偷的跑了出去，当然，我只会在院子里玩耍，我好想兴奋过度，不小心摔倒在地，手和腿都受了一点伤，正巧，妈妈在外面找我，看见我，急急忙忙的向我跑过来，一定是刚刚从房间出来要找我的人，却没有找到，所以着急了吧！妈妈走近我，看见我流血了，忙抱起我向家里走去，回到自己温暖的家中，妈妈就拿来纱布给我受伤的地方包了起来。

简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢，但是，我却比他还要小，便一下子就可以钻进去，这里面有一张床，软软的，暖暖的，抚慰我莫名的忧伤，里面还有一本书、一棵树、一盆花、一碗水……这就是我们所谓的亲情，一个那么小那么小的巢，却能使我不断地成长。

亲情作文 篇10

20xx年4月13日，星期四。那天上午，我正在上与们一起参加大课间活动。不一会儿，竟让我到教室收拾书包，赶紧回家，说我正在外面等我。听了的话语，我心里咯噔一下，一定有什么不好的事情发生了。

确实是的，一条非常令我极度难过的消息——我的过世了。

当我从妈妈口中得知这条消息时，我并没有放声大哭，甚至都没有滴下一滴眼泪，而是不停地问自己：我是在做梦吗？这怎么可能！奶奶一直都是那么的健康。

然而现实总是残酷的，妈妈说奶奶哮喘病突发，没来得及就医……

在回老家的路上，我的脑海里不停地浮现出各种画面：快来了，奶奶在埋头为我们做暖暖的棉拖鞋；过节回家了，奶奶抱着带有太阳香气息的被子、床单为我们铺床；上桌吃饭了，奶奶总是把最好的菜拼命往我的碗里送……

车窗外的景色渐渐模糊了，我忍不住啜泣起来。一个声音在心头涌动，不停地在呼喊：

奶奶，我对不起您！

20xx年的，我们因换新房，根据风俗习惯，年三十必须在南京过，大年初一才能回老家。为了一家团圆，我们便把奶奶接到了南京。晚上妈妈让我与奶奶一起睡，可是，我觉得奶奶是乡下人，竟然有点嫌弃她，所以不太愿意跟她睡。那个晚上，我随便找了个借口。我对奶奶说：“奶奶，你呼吸好重，好吵，害得我都睡不着了。”奶奶并不在意，也更谈不上她生气了。她笑着，饱经风霜的脸庞越发显得慈祥，说道：“优优，那我睡到床的另一头去，行不？”我同意了，就这样度过了那个夜晚。谁也不会想到，那个竟是我见奶奶的最后一面。

而20xx年的，因为我要上太多的补习班，又没能回去。不然，我还能再见奶奶一面，奶奶说不定也不会突然去世。

奶奶，今天是，我们却没能在一起团圆，您在哪里啊？您还好吗？我想您了……

只有失去了，才知道珍惜……

亲情作文 篇11

“爸爸，妈妈，爷爷，奶奶我回来了！”每天我都会喊，这似乎是个习惯……话里的人们，都是我的血肉至亲，我与他们有着某种不可分割的情感。然而，自已接我们最爱的班队课上，我却必须忍痛将亲人们的名字一一划去。从这时开始，这节课没有了快乐欢笑，更多的是泪水与感动。

五月七日星期五上午，慵懒的阳光笼罩着整个城市，一切都是如此的美好，就应为班主任吴老师一句话打破了下午的宁静。“拿出自认为最干净的纸！”吴老师话一落音，同学们都大眼瞪小眼，完全摸不着头脑，可大家都照着老师的意思去做了。然后，吴老师淡定地说“在纸上写下在这世界上我们最亲最爱的人。”同学们先是一愣，然后不假思索写上名字，从他们的面部表情来看同学们满脸的好奇和心不在焉，只是嘴角和眼角流露出一抹抹幸福的微笑。我在纸上写下“爸爸，妈妈，爷爷，奶奶和我的好朋友。”大家有用期盼的眼神望着吴老师，期待着吴老师的下一步计划。可是吴老师却告诉我们，要在5个当中划去一个！这简直是晴天霹雳，不！这是个噩耗！我惊呆了，经舞者德比顺着指尖滑落，心里隐隐作痛。“是哪个？是奶奶还是爷爷……”我不停地在心里问自己着自己，经过一番激烈的思想斗争，我紧闭双眼划去了奶奶。在我心里奶奶一直是个慈祥可爱的老人，但有时爱一个人下结论，搞得大家一头雾水1尽管奶奶这样，我还是很爱她。此刻，我想上苍乞求游戏停止。可是吴老师好像是故意刁难我们似的，让我们再划去一个，我愣了好久，就是下不了手，这毕竟是我的亲人，我无法对他们残酷！

在接下来的游戏中我划去了爸爸，爷爷。每一次划去心里就少了一份温暖，多了一份忧伤。在我的纸上还留下妈妈和我的好朋友阮雯靖。我与阮雯靖友谊深厚，几乎每天都形影不离。我们常常会因对方开心而开心，常常会因对方烦恼而烦恼。我们有着同样的爱好，共同讨论的话题……我与她之间有着诸多巧妙的相似。在两者之间，我必须选择！我心里五味杂陈，就是拿不定主意。我多次想把她划去，可是每次划去我的笔尖落下，一会儿又提了起来。多次反复我都要崩溃了。我发誓不再折磨自己，所以我把所有感情瞥开，狠狠心郑重的划去了阮雯靖！顿时，从心底涌上一股酸，淘气的泪水在我的眼眶里打转转，我那小小的眼眶那里容得下他们啊！随着我的悄然闭眼，两行热泪顺着我的脸颊滚滚流下。这是一个测试 叫亲情测试！

亲情测试告诉我们，亲情十分重要，要我们去珍惜，这段亲情虽不能永久保留，不过要用我的一生去呵护才对。亲情像玫瑰，在人生漫长的路途中，为你送去美丽和温馨，亲情像一处安静的港湾，在人生的坎坷机遇中为你提供关爱和呵护！