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趣祝福 · 作文 · 毕业留恋作文

【#作文# #毕业留恋作文#】今天编辑整理了“毕业留恋作文”,写作可以培养我们的感恩和善良之心,优秀的作文就像美食般令人回味。有些同学常常思绪不清,写作逻辑混乱,那么我们该如何构思一份优秀的作文模板呢?

毕业留恋作文(篇1)

在暖和的阳光下漫步的心,这感觉好惬意,就像暖暖的奶茶。现在我有话要对你说,我要向你离别。你像是闪电刹那的毫光,世界被点亮又隐藏。时间会把我们的间隔变得更长,在你远去的方向会不会是我终于目生的星光。所以我现在要向你离别,以免将来收成更多的伤和痛。

现已初三,邻近中考,我初想起,你我三年同窗仅剩半年时间。这一告别,可能以后再见,也可能一别便为一生啊。或许,当你我成年之时,在街角相遇,却早已素不相识,擦肩而过;当你我工作之时,你已为高管,我却仅是一名小人员;或许,你成了万人瞩目的明星,我确只你的一个无名粉丝;又或许。世事难料,又有谁能想到以后的糊口境况如何呢。但无论如何也定不要忘,在中国东北有一座城市是我们的故乡,在那座城市有一座我们的母校,在那所学校有一个集团叫做‘’同学‘’。纵使曾经的时光已逝去,可那些最夸姣的记忆却永久收藏于心底。

曾经,我们会觉得世界很小;如今才知道,也许一别就是一世;曾经,我们可以由于一件小事笑上良久;如今却再也找不回那无邪灿烂的笑脸。而现在,曾经的‘’如今‘’却早已成为了过去。所以我们应记得-那三年,我们上五天放两天;几周换一次座位;我们会轰轰咧咧地搬桌椅挪书本;我们会一起起哄打闹,一起上学放学,就连路上也是有说有笑的。

你我曾为一起寒窗苦读的同学,我们有着真挚的友谊。那么,就让我们超越时间超越这座高壁。从现在到开始那相同的风景,我相信我们的情谊可以永远持续,我在心底读秒测我们的间隔,间隔很短,即便跨越了时间,却也跨越不了我们的心。

正因你我曾为同学,朋友,良知,在我们之间存在着世上最为真诚贞洁的情谊。三年的同窗时间正一步一步走向末端,所以,在此我要向你离别。

毕业留恋作文(篇2)

曾记否,操场上,活动中,我们相互慰勉,相互交流。花园边,教室里,我们一起欢笑,一起流泪多少个清晨,在宽阔的操场上,我们举手向国旗敬礼,同时也升起了理想。多少个白天,在明亮的教室里,我们吸取着知识的营养,度过一道道难关,克服一次次挫折。在这里,我们懂得了合作,懂得了坚持,懂得了共同维护集体利益。

曾记否,当有同学摔伤时,我们抬得抬,扶的扶,将他送到医务室,然后帮他拿课本、盛饭。有时,我们也曾因一点小事而争得面红耳赤、剑拔弩张,可第二天,我们一起游戏的身影又活跃在操场上, 曾记否,当一道道难题成为我们的手下败将时,我们会情不自禁地欢呼起来。同窗几年,我们也正因为这些小插曲而变得多姿多彩、有生有色。

是严冬的炭火,是酷暑的浓荫,是湍流的砥石,是雾海的灯塔。啊。这就是同学给我们的友情。 同窗几年,同学用血把友谊的种子撒进我们的心土。我们将默默的把他带到天涯海角,一路精心浇灌培养,然他开出芳馨的花,一路遍洒世界。无需在离别的岸边踌躇徘徊,也无需抱怨相聚太短。人生的路必定要自己走完,被人搀扶那只是人生的童年。毕竟有缘,我们共聚了几个春秋。今日的离别是为了彼此的梦想,道一声珍重,愿同学幸福。

毕业留恋作文(篇3)

再过不久,我们就将毕业望着待了三年的校园,看着同学们的笑脸,我不禁潸然泪下青春的脚印留在校园的小路上,欢声笑语停留在花坛的清新中学校的每一个角落都见证这三年来,我们的友谊也见证着三年来我们的努力与奋斗。

初一,怀着期待的心情净额这所校园,那是大家满是孩子般的童真孩子般的羞涩,还记得第一次坐在教室,我静静地坐在角落里,一言不发,也许是同学看出了我的紧张主动和我聊天,从那以后开始了我的第一段友谊,军训时同学们,认识不到一周,但那时我们很快学会了,互帮互助,共同进步,学会了团结

初二时学习压力逐渐增大,随着年龄的增长,随着知识的增多,我们渐渐地褪去了孩子般的稚气,变得更加成熟,更加稳重,还记得上体育课几个男生趁老师不在,去食堂买吃的,回来后被老师发现,痛骂了一顿,那时我们很快乐!

渐渐步入初三也许是学习压力的增大,同学们,有些退学了,没有道别,就消失不见,班里从拥挤,到了松疏松少了他们班级失去了很多活力,但却因为每个人的自知而更加有学习的动力,初三很辛苦,无伦是老师还是同学,初三都是个很难熬的时段,不过如今的我们已经快毕业了,回首过去,其实走过了也就不觉得很困难了,只要坚持,就可以走下去。

离中考还有几十天我们三年的努力,只为了一次盛大的考试,在这几十天中,同学们会互相鼓励,互相支持,共同进步,毕业了真留恋这不仅仅是留恋学校也是留恋同学更是留恋悉心呵护我们的老师。

毕业留恋作文(篇4)

转眼间就毕业了!还留念大家!!毕竟在母校度过了六年!学校的每一处都有一个天真,幸福的回忆!同学们每一个甜蜜的笑脸都深深印在我心中!!在学校发生的每一件事我都会记在一个小笔记本上!!直到我们毕业!

我们班男生虽然有点调皮!!但谁说男生一定要文静!!虽然有点讨嫌,带厌!!可他们毕竟是男生!!男生就是要有活力嘛!我们班女生虽然有点野蛮,但还是有点可爱!

一本同学录!只想留下你的优美字迹和最真挚的祝福!翻开每一页,想到我们相处之间的每一小处细节!真的很幸福!! 一张毕业照!留下了你天真的笑脸!

你们爽朗笑声!我真的都记得清清楚楚!! 我真的很留念你们!!同学们!希望我们还有机会可以再见面!那个时候你一定要记住我认识我!那时候同学们一定变了!!我们来定一场10年后的聚会吧!!

我们会踏进一个陌生的教室!看见一个个陌生的面孔!认识陌生的同学!同样也会交到新朋友,认识新老师!

毕业时,潮热的空气里夹杂着一丝忧郁,一缕感伤,回想起漫长而又短暂的学习生活,才意识到,所有的得到或失去都已经不再重要,惟有经历才能承受时间的历练……无论快乐悲伤,我都会记得我们曾经一起走过,我们一起毕业……

回首一起走过的日子,简单,清新,汇成了一篇篇动人的乐章,谱成了生命里最温馨的回忆,因为哭过,笑才灿烂;因为轻狂过,成长才快乐。校园简单的生活成就了只在午夜里才能有的感动,那些美丽的青春过往,那些幸福的感动时刻,都如同错落着的唐诗宋词,在心地升腾……

毕业时,说好不流泪,可背上行囊,却又泪流不止;毕业时,总期待未来的灿烂,可面对离别,我们却又默默无言;毕业时,在彼此的祝福声里,印证了友情的绵长和爱情的芬芳;毕业了,留有太多的遗憾,那些曾经的欢乐与泪水,都已风吹云散;毕业了,那些曾经纯真的笑脸,熟悉的容颜,就这样告别了我的生活;毕业了,留下的只有淡淡的回忆和成长的痕迹,永不磨灭。

有一种目光在分手时,才明白是眷恋;有一种心情在离别后,才懂得是失落……在校六年,岁月留痕。从遥遥无期的翘首企盼,到白驹过隙的毕业时光,我们不会忘记那些刻在生命里的华彩乐章,那些无可替代的向往。

我们从毕业那时起,就拥有了一份弥足珍贵的回忆,一种割舍不掉的友情,一段终身难忘的经历……毕业了,很多的难忘和留念!

毕业留恋作文(篇5)

毕业了,可是我却一点也高兴不起来。对身边的事物有着各种的留恋。留恋那些共同学习,共同玩耍的时候。

想起往事,那是多么伤感,我们这么多同学一起无忧无虑的玩耍,而现在,只能去想,去看那些照片。同学们不知道还会不会想起我们这么多同学一起开心的时候了?

上入初中后,我们的学习会多么紧张,还会坐在电脑前面玩电脑吗?还会和同学们捉迷藏了吗?还会和同学窃窃私语了吗?说起窃窃私语我想起了我们在上课时经常和同学讲话,使老师没有兴趣上课,我好后悔当初这样和老师“唱反调”,现在连老师给我们上一节课却是那么困难,做也做不到了。特别是我,小时候经常给老师“找事做”,非常调皮,要知道,老师是非常辛苦的!老师经常把我们留下来补习,留到7点,8点都不怕,为了我们的学习,白了几百根头发,多了几条皱纹了,我真的太感谢老师了。

想起他们,我是多么伤心。想起往事,我是多么伤感。想起同学,我会含泪。想起老师,我想感谢老师六年的淳淳教诲。想起母校,我会想起所有的同学、老师、学校中的一景一物。

再见,老师;再见,同学;再见,母校。我会想起你们的,我永远不会忘记你们的。

我们一直期盼着能够早些毕业,可是当毕业真的来到面前的时候我才发现我有多么地留恋这个地方。留恋我的同学,老师,还有我那美丽的校园。

毕业留恋作文(篇6)

马上就要毕业了,我真留恋这几年的时光。原本很想毕业的我,此刻却非常的不想毕业。

毕业,有谁愿意毕业?是,毕业代表你向大学,向成功迈了一大步。可是谁又舍得毕业呢?毕业了会离开朝夕相处的同学,会离开和蔼可亲的老师,会离开我们美丽的校园……谁能狠得下心?

虞老师,我们的严师,她辛勤教导我们,无一句怨言。她从不给我们施加压力,从不体罚我们。在毕业考试的时候,她还让我们猜谜语。她平时对我们要求严格,使有些人在背后骂她。我很生气,向虞老师举报,可她却说:“别人的嘴可以管住,可却管不住他那颗心。我会让他心服口服!”后来虞老师开了一场班会,提出了这件事,并说会改正错误。那些在背后骂她的人都羞愧万分,同时也被虞老师的那种谦虚感动,不再骂她了。身为班长的我也时时给老师添麻烦。可她却跟我讲大道理,从不骂我,这使我记忆深刻。

虞老师,如此之好的严师,我怎能舍得?当然还有幽默风趣的数学老师,和蔼可亲的英语老师……

还有她,她说她可能不会来领毕业证书,她说她可能在这几天中就回老家,我心中充满不舍。他是我最好的姐妹,是我形影不离的影子,然而这就要分别了……每当想起她那兔子跳的动作,每当想起她那装酷的姿势,每当想起她那天真的笑容,我的眼前就一片模糊。亲爱的姐妹,我们要是一个妈妈生的多好!她用那湿漉漉的眼睛望着我,希望我和她一起回老家上“轻工中学”,我答应了她,可这确实没有承诺的应允。我想再和她吵一架,我想再和她一起哭,我想再和她一起打乒乓球,我真的好想!

朋友之间的友谊不可湮灭,我买了一个挂坠,我是“地久”,她是“天长”,友谊地久天长!对于教导了我的老师,我同样依依不舍。

现在,我要毕业了,我留恋这里的一切,更想带走这里的一切,可是我知道这是不可能的。

毕业留恋作文(篇7)

学六年一晃而过。马上,别人就不会再叫我“小学生”了,就会改叫成“中学生”。在上一级六年级的毕业仪式上,我真的很羡慕他们这么早毕业,但我们真正要毕业了,却又那么的.不舍,那么的留恋。

老师与我们一起算了一下我们在小学学习的时间还剩下几天,真是屈指可数——去掉双休日,去掉考试与毕业仪式——还剩十天都不到了!我不由得长大了嘴巴。

一起糊口了六年的老师、同学,在这里成长了六年的校园,怎能舍得分别!

九年义务教育,九年时间会碰到许多不同的老师,小学老师就教了我们六年!并且我知道,小学老师是最关心我们的老师,老师为我们操劳了六年,就是我们的第二个母亲,我们怎能舍得与我们的母亲分别!

九年中,更会交到非常多的朋友、同学。但有谁能比得上相处在一起六年的小学同学!朝夕相处的每一个日子,每一个夸姣的瞬间,都已深深地刻在了我的脑海里。假如就这样分开,不辞而别,再当回目生人……这是多么的伤感。

还有我们的校园,它像一弯宽硕的手臂,把我们搂在怀里。我们成长的点点滴滴都记实在了这个校园里——每一次成功,每一次流动,每一场运动会……像记在我们自己的脑子里一样也铭刻在了这里。这里记实了我们的成长学习过程,再这样告别,真深感了告别的痛苦。(述职报告之家 Ys575.Com)

我又想起了告别,又想起了再见,深深的留恋,慢慢的,发现眼泪已经潮湿了我的眼眶……

毕业留恋作文(篇8)

大四容易让人躁动不安,而我的不安不能简单的归因于对去向的迷茫。要做什么我很清楚,该到哪里,我也很明白。只是,依然放不下那个原本就与之毫无干系的城市。

一直都很想写篇枭雄颂,以表达我对曹相袁公的敬仰。鸟栖于木而望,我对枭雄的理解如斯。于是,我乐于奔走四方,寻找适于栖身之木。兖州孟德,小站慰亭,起家并非名城大郡,我也深知大都市早已人满为患,不是久居之地,所以我将目标锁定在北海,南海边的一座小城。这几年跑下来,我对西南最为熟悉。小城占尽天时地利,再加上一帮兄弟肯同我去那里打拼,在那里打出一片天地不成问题,只是我一直都在迟疑。

一次喝酒聊天,朋友说我是小资产阶级知识分子,说者别无他意,却让我反思了许久。曹公袁公出身非官宦士族便是地主大亨,成大事不足为奇,唯独这小资产阶级,兼具软弱性与妥协性,成不了气候。

总拿梦想来说事,梦想简直成了逃避的最佳方式。其实作出决定不难,只要将怀念的以及留恋的列出,一一判定之,只是连坦诚问题的勇气都没有了,只是因为想保有我所怀念的以及留恋的。

毕业留恋作文(篇9)

光阴似箭,日月如梭,转眼间六年就过去了。母校,是你让我从一个什么都不懂的顽童,变成了一个有理想、有抱负的少先队员,是你把我领进了那无限尽的知识海洋,经历了多少彩色的梦。母校,是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起,是你让我交到了这么多的知心伙伴。

在这块锦绣的土地上,我们伤心过,痛苦过,悲伤过,也快乐过,成功过。固然我们现在将要失去了可爱的校园,但我会永远铭记,在这里,我们曾播种春天,收成秋天,我们曾专心学习,欢笑追逐,在碧蓝的天幕下,用稚嫩的声音,唱出一曲曲悦耳的歌谣。

忘不了,敬爱的老师;忘不了您那耳提面命;忘不了您那慈爱的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您为我们操了多少心,流了多少汗。您是勤勤恳恳的花匠、您是默默无闻的春蚕对母校的留恋作文对母校的留恋作文。就所谓‘春蚕到死丝方尽,蜡具成灰泪始干。’您既温顺又严厉,既谦逊又清高,既平凡又伟大,您用满腔热情教我们懂得了淳朴、天然、充实、高尚,真诚。参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头,我们又怎能健忘自己的老师呢?

忘不了,亲爱的同学!忘不了,我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的蜜意厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏,曾在锦绣的校园里尽情玩耍,曾一起渡过这段夸姣的岁月。六年了,转眼就要分开,心中怎么能平静呢?

此时,我突然觉得校园冷冷清清的,仿佛在为我们的离去而感到悲伤。在这校园中,每一处,甚至每一个角落都隐藏着我们曾经发生的丰硕多彩的故事。我真不忍心离开我们的母校啊!我幻想着时光可以倒流,我幻想着时间可以停留,我幻想过去的情景可以重演!但一切都已成为过去,再见了,敬爱的老师!再见了,亲爱的同学!再见了,哺育我六年的母校!

风,还在轻轻的吹着,雨,还在密密的下着。此刻我的心情也十分沉重:酸酸的,苦苦的。我们对母校中的一切是那么留恋。不舍得锦绣校园,不舍得亲爱师友,千千万万个不舍。本来还想说什么,但喉咙似乎被堵住似的,只得化为一句:“再见。”

毕业留恋作文(篇10)

我留恋北京长城的宏伟,我留恋武汉黄鹤楼的高大,我也留恋庐山瀑布的壮阔,但最令我留恋的,还是我们班的同学。

我留恋运动会上的激情。只见我方运动员正迈着步子,旋风一般地奔向终点,就像一匹骏马向着目的地飞快地奔去。他不停地摆动着双手,两眼盯着前方,头发因为跑步吹得直直的。他爆发全部的速度,一举冲过终点。全场立刻沸腾起来,同学们不停地拍着双手。我们班的同学有的挥舞着双手,嘴里叫着好;有的立刻跑上前给运动员递水擦汗:还有的一遍一遍地喊着“我们班第一名”,复读机一样。那鼓掌声如同打雷一样响亮,又如小鸟的鸣叫声一样清脆。运动员们也笑得特别开心,脸上绽开了花。这就是我们班的同学,大家总是共同为班级着想,为班级争光。这些点点滴滴我一定会永远珍藏。

我留恋课堂上的氛围。同学们认真听着老师讲课,一有问题就纷纷举手。一只只小手伸起来,构成了一片手的树林。有的手举得直直的,有的手在空中左右摇晃着,还有的手一会上一会下地伸缩着。老师的眼睛在讲台上扫视了一下,走下讲台,在课桌间走动了一圈,点了一名同学。

上操作课时,老师布置下一个任务,同学们开始积极讨论起来。有的眼睛睁得大大的,好像可以喷出火来;有的握着笔,眉头皱得紧紧的;还有的正与同学争得不可开交。整个教室充满了讨论声、争吵声。学具在大家手中轮流传着,一点也不乱。语文课时,大家都认真做笔记,绝不偷懒;数学课时,大家都认真听讲,绝不马虎;英语课时,大家都认真读英语,声音洪亮。这是一个团结的集体,一个和谐的集体,一个阳光向上的集体,我怎么能不为你留恋呢?

我也留恋大扫除时的合作。老师一下令,同学们立刻分工合作,向四面八方散去,像集市散了时人们各自回家的情景。同学们打好水回到班级,有的拿着毛巾,像壁虎一样贴在窗户上擦玻璃;有的拿着扫把,在教室各个角落里扫着垃圾;还有的站在桌子上,用抹布擦着门上的灰。老师站在桌子上,用抹布擦着吊扇。大扫除结束后,教室里焕然一新,到处都闪着透亮的'光。我们在下课后开了一个庆祝会,庆祝大扫除的结束。这就是我们班的同学和老师!一个会努力做到最好的集体,一个积极向上的集体,一个充满活力与快乐的集体,我怎么能不为你留恋呢?

我们班的同学,最令我留恋的还是你们的笑容,你们的身影,你们的团结,就算毕业了,我也会永远把它珍藏,永远留恋!

毕业留恋作文(篇11)

抬起头看看天上的星星和月亮,仿佛在上面泛起了那一张张认识的笑脸——同学和老师。

时间一点一点的过去了,转眼间我们就要毕业了,想一想过去的事看一看母校,就如同那整整的六年时间就是一眨眼的刹那一样,固然在哪里有过酸甜苦辣不同口味的回忆,但是依然觉的如斯的美妙。

在这里我要谢谢教过我们的老师,假如没有老师我们也不会毕业了,在我们睡觉时老师在批改功课,在我们学习时老师陪着我们学习总之老师是很幸苦的,每一天每一夜我们总喊着辛劳但是老师比我们更辛劳。

再想一想和我相处几年的同学那个没有帮助过大家,固然同学之间偶尔会有些磕磕碰碰但是我们是和友好的,一位同学主动承认错误,另一位同学也是友好待人,所以每一位同学之间都很友好。

马上就要毕业了我和舍不得同学们,但是我做不了什么只能说声,大家不要哭由于这也没用,所以在我们分开始请笑着离开我们相遇与分离的母校吧!

毕业留恋作文(篇12)

再过三个月,离别的大门就将开启,五年呵,如白驹过隙一晃而过。独自漫步在校园,一切都那么熟悉,一切都还恍如昨日。沐浴在被春风温暖的那在平时极为普通的一草一木,今天在我看来,却也令我倍加的珍贵。

长长的走廊啊,我曾在这儿玩过跳房子;高高的主席台啊,我曾在这儿获得过许多令人羡慕的荣誉;整洁的操场啊,我曾在这儿挥洒过苦尽甘来的汗水;整齐的教学楼啊,我曾在这儿获得过许多知识和教诲……

樱桃花已经凋谢,明年的樱桃花依然还会重现,但我却看不到了;木瓜树已经长出了绿叶,秋天还会结出散发着浓厚清香的木瓜,但我却闻不到了;优美动听的铃声虽还回荡在校园,但三个月后,我却听不到了……

离毕业只有三个月。老师的教导显得是那样的珍贵,现在,我不想错过老师讲出的每一个字,说出的每一句话,教过的每一个知识点。因为,我只剩下三个月和老师在一起短暂时光。过了三个月,我就不会再看到老师和蔼的微笑,听不到老师谆谆的教导,一切的一切,都将变成回忆。

离毕业只有三个月,同学之间的友谊是多么的珍贵。想想以前课桌上的“三八线”,每天和同桌吵吵闹闹,说说笑笑,有时会被一句玩笑气得满脸通红,甚至哭鼻子,现在想来,也是那么的美好和那么的微不足道。但三个月后,我们将各奔东西,在不同的学校,不同的教室,拥有不同的朋友,不同的的老师。

离毕业只有三个月。还不等我们觉察,时间已经开始了倒计时。我多想把时间倒流,回到刚入校时的那个懵懵懂懂的年纪,和同学们一起无忧无虑的学习,游戏。多想再多留一些时间在美丽的母校,留下自己童年最纯真美好的回忆。

离毕业只有三个月,我要在这三个月里,更加刻苦努力,在母校留下自己的痕迹,给童年刻下最美的记忆。

再过三个月,我就要告别洒下汗水、留下欢笑、付出努力、获得成长的母校。带上同学们的祝福、老师们的叮嘱,踏进新的校园,去搏击苍穹、乘风破浪,迎接新的挑战。

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