植树作文必备

时间：2024-01-08 植树作文

撰写文章有助于增强学生的认知能力、表达能力和创新能力，写作是通向自我认识和探索内心深处之路。通常，写作要求我们述说真实人事，大家是否在寻找一些优秀的文章范例？我们致力于为您提供更多的财务规划和风险控制方案。

植树作文 篇1

由于我们一行八人运气爆棚，得到了种树的名额，作为万年非酋的我眯起眼睛抬高脑壳双手一叉，以大亲不认的步伐大步下楼去种树。

排队集合这事不多叨叨，镜头一转直接来到学校车库门口的坡。坡上大约有十棵那么多的树，我们班上的八人负责一棵无花果树。无花果树上已经有了些果子，不仔细看还真以为是一撮嫩芽——因为这果子实在是太小了，顶多只有小拇指的指甲盖儿那么点儿大。小就算了，这玩意还是倒着长的！人家结果都是吊着的，无花果直接被翘起来了。不是我说，它长大想当太空人啊，这么快就飘了？看一眼别人家那争着开的花和急着长的叶，再瞅下自己家光秃秃没啥叶子还没个小花花的无花果树，太难了太难了……

仔细一想，它毕竟是无花果嘛。无花果无花果，没有花挺正常的是吧？

老师：“虽然它叫无花果，但它是会开花的哦～”

不可原谅！

（强压口吐芬芳的冲动）也许刚好是它的花期过了呢？呵呵！

吐槽了一会儿，大家还是乖乖栽树去了。两人“一二三”把树苗抬起来塞进提前挖好的坑里并因此得到了铲子，不知为何他俩填土填得如此慢。我闲在一边儿没事，便绕着树苗转了一圈，打量了几下发现它有点歪。嘿，我这强迫症啊，不扶正它我都对不起我自己。我抓住树苗的主干，朝它歪的反方向那么顺势一推，一倒，哎，正了！你看我这体重，哈？撑起区区树苗毫不费力！（嘚瑟）

扶了一会，最底下的土已经填实了，再次闲得慌的我抢到水桶，提起来想倒，但找不到正确提桶的方式。emm……管它呢，倒就完事了！

“哎哎哎可以了可以了，哇多了多了，够了，别倒了别倒了！”（来自同学的“关爱”）

由于倒的角度不对，水一下子泼出去收不回来了。等我把桶摆正后，再一看泥土，啊不，那是坨什么——稀了！

再次“丢工作”的我又闲了。看着龟速填土的二人组——哦对了还有个使钉耙的，抢不到铲子的我捡起一块石头对着土那是一阵猛刨啊，抵住泥土朝着树苗使足了劲儿一扬，啊泥土成功地——糊到我脸上了。

“啊呸呸呸，这泥巴咋飞我嘴里……我像游戏里撸树时疯狂晃着头。

“崽啊，你已经是棵成熟的树苗了，要学会自己挖土，知道不？”

“……”树苗纹丝不动。

看来这棵树苗一点也不懂得照顾自己！所以我继续快乐地玩泥巴了。

这棵无花果树快种好的时候，突然被允许去种另一棵树苗。我恋恋不舍地最后祸害完无花果树……

又去另一棵树苗那霍霍泥巴了！

“又是祸害树苗的一天呢！”

植树作文 篇2

阳光暖暖的照在地上，风儿轻轻地吹着。少先队员们鲜艳的红围巾在阳光晖映下显得更加火红，如那轮灿烂的红日。几桶清澄的水，几把坚硬的铁铲……你猜的没错，我们将代表学校去植树了！不远的西平生态园里的小树正等着我们呢，一起来看看吧！

一路看似“漫长”的旅途后，我们到了目的地，大家心情激动的下车，我内心里更是像有一只小兔子跳上跳下。大家排好队，便跟着老师前进。

慢慢的，几棵小树映入眼帘，它们是那么瘦小，那么荏弱，仿佛一折就会中断掉似的，我们没有再多看，快速分工起来：男生和老师负责铲土，给与小树足够的营养；女生们负责拔野草，除掉害草。大家忙了起来。男生们拿起粗笨的铁铲，吃力地将土堆在小树上，而我们女生一个个都蹲下来，搜索着地上的每一根草，连根拔了起来，有的人连地上的土壤都翻了个遍，格外当真。大家都干得热火朝天。

半个小时过去了，同学们的汗水像雨一样挥洒，土都变湿了，直到老师喊停，朋友们才依依不舍地停手。同学们齐心合力，将水都泼在小树身上。我擦擦汗，看了看整齐的地面，又看了看身边满身土壤的伙伴们，开心地笑了。植完树，大家又游览了生态园的美景，湖面上波光粼粼，几条若隐若现的鱼儿欢快的游着；草丛里飞着五彩斑斓的蝴蝶，仿佛唱着快乐的歌；勤劳的蜜蜂熟悉那样匆忙，一刻也不停歇；还有那些叫不出名字的奇花异草，我们还看见了一个马蜂窝呢！

鲜红的旗帜飞扬着，太阳渐渐落下，大家依依不舍的离开了生态园。我在这次植树中受益匪浅，一边思考着自己为地球妈妈出了一份力，一边但愿时间能过得慢些，再慢些……

植树作文 篇3

植树

万云鹏

一年一度的植树节快要到了，今天，爸爸带我到山坡上去植树。

我们扛着十几棵小树苗，带着锄头、小桶等工具来到山坡上。我们开始挖坑，我先挖了一个小坑，把小树放进去。爸爸看了看说：“坑太浅了，小树不容易成活，还要再挖深些。”听了爸爸的话，我把小树苗拿了出来，爸爸指导我重新挖坑，坑挖好后，我把小树苗放进坑里，盖上泥土，把泥土拍紧，然后给小树苗浇水，这样一棵小树苗就栽好了。我和爸爸按照同样的方法，把其余的小树苗也都栽好了。

一阵风吹过，小树苗随风摆动，好像在是和我们打招呼。看着新栽的一排排小树苗，我心里非常高兴。

晚上，我做了一个梦：梦见我栽的小树苗都长成了参天大树，它们那美丽的枝叶，把山坡打扮的更加美丽……

植树作文 篇4

一、活动初期：(3月12日3月19日)

活动内容：我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶活动。

活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。

二、活动中期：(3月22日3月31日)

活动内容：绿化环境、美化家园，绿色植物种植活动。

活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进行绿色种植活动。

三、活动后期：(4月1日4月12日)

活动内容：放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长，心愿树祝福活动。

活动流程：各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。

植树作文 篇5

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

一、行动口号

行动起来，争做护绿小使者。

二、活动时间

20__.3.12-20__.3.31

三、参加对象

全体少先队员

四、活动内容

(一)播种行动：利用午谈课及校园网向学生发布活动通知。

(二)实施行动：

1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色，规划方案《植树节活动方案》。

2、我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾)等活动。

3、我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。

(三)主题活动：开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。

1、3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求：各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。

2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗。

3、“我知道……”植物生长知识交流会：队员们收集有关植物生长知识，在十分钟午谈课上交流、宣传。

(四)表彰先进：评选“绿色环保小卫士”。评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。

篇二

为了保护我国的林业资源，美化环境，持续生态平衡;1979年2月，中国五届人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为中国的植树节，为提高大家义务植树的意识，提高大家爱护花木，珍惜绿色的职责心，我校少先队大队组织师生们开展了形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

一、活动时间

3月12日下午

一至三年级星期一下午第二节。

四至六年级星期一下午第三节。

二、活动地点

学校的后山坡上指定的位置。

三、活动要求

1、每班派6名学生参加本次植树活动，其余学生分工安排到日后照顾小树苗(浇水、除草等)。

2、参加植树活动的同学以班为单位各带两个水桶(浇水器)。其它工具(铁铲、铁锹等)由学校带给。

3、种植桉树步骤：

(1)各班到指定位置每间隔2米的地方挖一个大约深20cm、宽20cm左右的土坑;

(2)把小树苗包裹根部泥土的塑料薄膜留意除去;

(3)把小树苗放到坑里，然后覆盖泥土;(4)浇适量的水。

4、师生与小树苗合影留念。

5、周密部署，确保安全。植树活动规模大、人数多，组织工作难度大，要切实做好安全保卫工作，教育和引导参加学生提高安全意识，确保植树工作顺利进行。