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孩子实践活动总结
随着社会的不断发展，孩子的教育意义也越来越重要。其中实践活动是非常重要的一种教育方式，通过让孩子亲手去做，不断探索、体验，使其具备实际操作能力、分析问题能力、解决问题能力以及创新思维能力，进而培养孩子的创造性思维，在实践中获得成功和成长。
在孩子实践活动中，教育者需要注意以下几点：
一、开放性
孩子从小就需要过早的接触和了解世界，而这只是人生的开始。所以，在教育孩子实践活动中，教育者应该注重开放性，帮助孩子探索未知的领域，培养他们的好奇心和创造力，引导他们通过实践活动来发现新的道路和解决问题的方法。
二、灵活性
孩子的学习动态和需求是不同的，他们的目标和意愿也在不断地变化。因此，在教育孩子实践活动时，教育者应该抱持灵活性，关注孩子的个性和需求，根据孩子的实际情况来制定合理的教学计划和课程安排。
三、主动性
孩子是教育的主体，因此在实践活动中，教育者应该充分尊重孩子的主动性，根据孩子的兴趣和爱好，找到孩子的内在动力，让他们在实践中体验成功和成就感，从而提高他们的自信和学习兴趣。
四、培养合作意识
在实践活动中，教育者还应该注重培养孩子的合作意识。合作是一种必要的社交技能，在学习中，它有助于提高孩子的技能水平，促进孩子的独立性和彼此理解，同时也培养孩子的团队精神和组织能力。
五、体验式学习
体验式学习是指通过亲身实践和体验来吸收知识和技能。孩子在实践活动中，可以通过亲身体验学到知识，让他们知道为什么会发生这样的事情并找到解决问题的方法。这种学习方式能够帮助孩子更好地理解和掌握知识，深化知识的印象于脑海之中。
综上所述，孩子的实践活动在日常生活中是非常重要的。通过实践活动，孩子可以更好地探索和体验生活，强化自己的技能和能力，同时也可以树立正确的价值观和认知，迎接未来的挑战和机遇。教育者可以从开放性、灵活性、主动性、培养合作意识和体验式学习等方面出发，为孩子制定出更加科学合理能够有效的实践活动教育方案，从而培养孩子健康成长和持久的学苑。
孩子实践活动总结
作为一位教育专业人士，我认为孩子实践活动对于孩子的成长和发展非常重要。实践活动不仅可以帮助孩子掌握知识和技能，还可以培养孩子的创造力、合作精神和领导能力。在本文中，我将对孩子实践活动进行总结，并提出一些有益的建议。
1. 实践活动的重要性
实践活动可以帮助孩子将所学的理论知识应用到实际生活中。通过实践活动，孩子可以更好地理解、记忆和应用知识。实践活动还可以培养孩子的协同合作精神，让孩子们学会互相合作、互相帮助。此外，实践活动还可以锻炼孩子的领导能力，让孩子们学会领导、管控和组织。
2. 实践活动的种类
实践活动的种类非常多样。例如，户外活动、文艺活动、科技教育、手工制作等等。戏剧类活动可以提高孩子的表达能力和自信心，户外活动可以帮助孩子了解自然环境和探索世界的奥秘，科技教育活动可以增强孩子的学习能力和解决问题能力。
3. 实践活动的设计
在设计实践活动时，我们应该考虑到孩子的年龄、兴趣和能力。不同年龄段的孩子所需的实践活动也不同。幼儿园时期的孩子，我们可以设计一些简单的手工制作、歌唱表演等活动。小学时期的孩子，需要更加多样化和挑战性的实践活动，例如游戏活动、趣味竞赛等。而中学时期的孩子，就需要更传统和实用的实践活动，例如实地考察、社会实践等。
4. 实践活动的效果评价
实践活动的效果评价可以从多个方面进行。首先，我们可以根据孩子们的活跃程度、参与程度和个人表现等方面对活动的效果进行评价。其次，我们还可以分析孩子们在活动中所学到的知识和技能，以及是否能够将这些知识和技能应用到实际生活中。最后，我们还可以考虑孩子们在活动中所体现的个人和团队素质，例如领导能力、沟通能力和协作精神等。
5. 实践活动的推广
实践活动的推广可以通过多种方式进行。我们可以利用社交平台、教育网站、学校宣传广场等渠道，向家长和孩子们介绍实践活动的种类和意义。同时，我们还可以邀请教育专家和实践活动专家来学校讲座，进行实践活动经验交流和分享。当然，我们也可以通过举办实践活动竞赛和表彰等方式，激励孩子们更加积极地参与实践活动。
总之，孩子实践活动是教育中不可或缺的一部分。通过实践活动，我们可以让孩子们掌握知识和技能，培养其合作精神和领导能力，为其未来的成长和发展打下坚实的基础。因此，我们应该更加重视实践活动的设计、推广和效果评价，为孩子们的成长和发展贡献力量。
孩子实践活动总结
随着社会发展和教育理念的改变，越来越多的家长开始关注孩子的实践活动，认为这是孩子发展的重要途径。然而，如何开展好实践活动，并促进孩子的全面发展，是摆在家长们面前的难题。在此，我将从三个方面，总结孩子实践活动的经验和教训。
一、实践活动的目的和意义
实践活动是指孩子在生活中，通过与自然和社会互动，积累和掌握知识和技能，促进个人全面发展的一种活动形式。实践活动的目的在于帮助孩子更好地认知周围世界，培养孩子的动手能力和实际操作能力，让他们在实践中获得更为深入和丰富的体验和感受。
实践活动的意义在于孩子能够通过具体的实践活动，学会独立思考和解决问题的能力，同时他们的语言表达和交流能力也能得到较为全面的发展。此外，实践活动还能够促进孩子的心智发展和社交能力的提高，有利于孩子形成健全的人格和主动、积极的心态。
二、实践活动的开展
1、选择适宜的实践项目
家长和老师需要考虑孩子年龄、兴趣、经验、技能等方面因素，选择切合实际的实践项目。实践项目应该具有实际性、系统性和趣味性，既有利于孩子的体验和掌握，也能够激发他们的兴趣和参与积极性。
2、合理规划实践活动流程
在实践活动的规划阶段，家长和老师需要根据实践项目的特点和孩子的能力，合理规划实践流程和时间安排。实践流程应该紧密结合实际项目，尽量避免冗余和重复的内容，同时也要合理安排时间，避免孩子疲劳和枯燥。
3、注重孩子的自由决策和探究性学习
在实践活动过程中，家长和老师应该注重孩子的自由选择和决策，让孩子主导实践活动的探究和发现过程。这样可以更好地调动孩子的积极性和主动性，提高孩子的自信心和解决问题的能力。
三、实践活动总结和反思
实践活动结束后，家长和老师需要对活动的结果和过程进行总结和反思。在总结过程中，需要关注孩子的参与程度、问题解决能力和合作能力等方面，分析活动中存在的问题和优点，为后续的实践活动做好规划和准备。
反思过程是检验实践活动效果的重要环节，家长和老师应该关注孩子的体验和感受，听取他们的反馈和意见，为后续活动做出合理调整和改进。此外，家长和老师自身也需要不断学习和进步，提高自身的实践能力和指导水平。
总之，孩子实践活动的开展需要家庭、学校和社会的全面支持和参与，大家共同努力，才能让孩子在实践中获得更为全面和深入的发展。
孩子实践活动总结
随着教育的发展，越来越多的家长开始重视孩子的实践能力培养。实践活动是孩子们学习知识、提高能力的重要途径之一。在近期的实践活动中，我作为一名专业人士，有幸参与了多次儿童实践活动，下面我将为大家做一个总结。
一、儿童实践活动的意义
儿童实践活动是促进孩子思维开发，增强孩子实践能力、社交能力的有效方法。实践活动能让孩子们在游戏中获得知识，为他们将来的学习打下基础。同时也能加深孩子与家长之间的感情，让孩子与其他孩子之间建立友谊。
二、儿童实践活动的组织和方法
儿童实践活动的组织和方法应从孩子的年龄、兴趣、知识储备、智力等因素出发。如较小年龄的孩子可以通过做游戏的形式进行；中等年龄的孩子可以适当加入些有趣的竞赛元素；年长一些的孩子可以试着让孩子们亲手动手实施做一些比较复杂的实际操作。
三、儿童实践活动的实际经验
1.增强对儿童的关注度
在儿童实践活动中，要多准备实用的工具和材料，提供足够的准备和展示时间，让孩子们尽可能的参与其中，并持续关注孩子们的行为和动态，引导他们注意安全和保持良好的行为习惯，提高对儿童的关注度。
2.加重孩子对实践活动的理解
在儿童实践活动中，要让孩子们能够感受到实践活动的趣味性，提高他们对实践活动的认知，并充分展现孩子们的理解和自由创造力。应该引导孩子们去探究、去发现问题，并将问题解决的思路、流程完整地记录下来，以帮助他们更好地吸收和理解所学到的知识。
3.提高孩子的思考能力
在儿童实践活动中，应该让孩子们体验到“自己试试”的过程，通过这样的体验，能够让孩子们更好地提高自身的思考能力。同时，在儿童实践活动中要引导孩子们在不断尝试错误，寻找问题解决方案的过程中，从中获得更多的知识和经验。
四、结语
在儿童实践活动中，我们作为专业人士应该把握细节和方法的可行性，引导孩子们不断地尝试、发现、学习、反思，帮助他们全面发展自身实践能力，让他们在欢乐、神秘、探索中成长。同时，这也让我们在与孩子们的交流互动中获得了更多的收获和成长。
在孩子的成长过程中，实践活动是一种非常重要的教育方式。通过实践活动，孩子们可以更好地了解世界，发掘自己的潜力和兴趣爱好，更好地学习知识，锻炼各种技能和能力。在这篇文章中，我将就孩子实践活动进行总结，并提出一些建议和思考。
一、孩子实践活动的种类和作用
孩子实践活动的种类很多，例如观察自然、体验生活、参观展览、参加竞赛、写日记、创作手工艺品等等。这些活动可以帮助孩子们获得各种有用的经验和知识，增强对事物和现象的理解和认知，培养创造力和艺术欣赏能力，提高语言表达和沟通能力，促进身心健康发展，增强社交能力等等。
例如，孩子们可以通过观察自然了解动植物的生长变化和相互关系，了解气氛和天气变化对人类生活的影响，培养对生态环境的保护意识和责任感；通过写作日记可以帮助孩子们避免忘记生活中的重要事件和感受，反思自己的成长和细节，训练自己的表达能力和思维能力。总之，实践活动可以帮助孩子们更好地了解自己、了解世界、扩展视野、提升能力，是孩子成长不可或缺的重要一环。
二、实践活动的组织和实施
为了让孩子们更好地参与实践活动，教育工作者和家长需要制定和实施一系列措施，包括以下几个方面：
1.目标明确：要为孩子们的学习和成长制定具体的目标和计划，并在活动中适时引导和评估，以帮助孩子们更好地实现目标和提高自我认知。
2.活动安排：要根据孩子们的兴趣爱好和实际情况，合理安排实践活动的时间、地点、内容和形式，保证孩子们的参与度和积极性。
3.教学方法：要根据孩子们的不同特点，采用不同的教学方法和形式，例如讲解、演示、游戏、实践等等，使孩子们更好地理解和消化知识，提高对活动的参与度和学习兴趣。
4.资料准备：要根据实践活动的需要，准备相应的资料、工具和设备，保证活动的顺利进行和安全性。
三、实践活动的评估和提升
实践活动的评估和提升是实践教育的重要一环，可以帮助孩子和教育工作者更好地了解和提高实践活动的效果和质量。评估和提升的方式和步骤包括以下几个方面：
1.目标评估：根据制定的目标和计划，评估孩子们的学习和成长情况，以及实践活动的效果和质量，为下一步的实践活动制定合适的目标和计划。
2.活动反思：收集孩子们和教育工作者的反思和意见，分析实践活动的问题和不足点，制定相应的改进措施，提高活动的质量和参与度。
3.教学提升：对于教育工作者来说，实践活动可以帮助他们更好地了解孩子们的需求和兴趣，提高自身的教育教学能力和经验，为教育境界的提升提供有效的支持。
四、结语
实践活动是孩子成长和发展的必要方式之一，它可以帮助孩子们更好地了解自己和周围的世界，提高学习和生活的能力和素质。了解实践活动的种类和作用，以及合理组织和实施实践活动的方法，对于孩子的成长和教育工作者的提升都具有重要意义。我相信在实践活动的指导和支持下，孩子们将会获得更多的乐趣和成长，走向更加美好的未来。
孩子实践活动总结
随着社会的不断发展和变化，现代家庭对孩子的教育也在不断地更新和变化，人们已经意识到，纯粹的知识和技能教育已经不足以满足孩子成长的需要，孩子实践活动逐渐成为现代教育的热门话题。
孩子实践活动概述
孩子实践活动是指通过各种体验和亲身参与实现孩子教育的一种形式，可以让孩子参与社会活动，了解生活中的一些事情，从而增强自信和自尊心，培养孩子的创造力和创新能力，提高孩子的社会情感和理解能力。
基本原则
孩子实践活动具有以下基本原则：
1.开放性。孩子在实践活动中尝试方法和经验是非常重要的，他们可以在活动中动手尝试，通过失败来学习和进步。
2.体验性。孩子实践活动应具有体验性，让孩子在体验中学习和成长。
3.情景性。孩子实践活动应具有情景性，让孩子能够有身临其境之感，真实地体验到学习的过程和结果。
4.启发性。孩子实践活动应具有启发性，引导孩子从活动中得到深刻的思考和启示。
5.综合性。孩子实践活动应具有综合性，让孩子在活动中学习多种技能和知识。
活动内容
孩子实践活动可以涵盖很多方面，以下是常见的几种活动内容：
1.游戏活动。游戏活动是非常好的孩子实践活动，可以在游戏中学习与沟通，锻炼孩子的团队合作精神和竞争意识。适合于幼儿、小学生和初中生等。
2.手工活动。手工活动是最常见的孩子实践活动之一，孩子可以通过手工活动学到很多知识和技能，如绘画、剪纸、编织等。适合于幼儿、小学生和初中生等。
3.科技活动。科技活动可以帮助孩子学习和应用科学知识，如电脑编程、机器人制作、3D打印等活动。适合于小学生和初中生等。
4.社区实践活动。社区实践活动可以让孩子了解社区生活和参与社区建设，如社区清洁行动、义卖活动等。适合于小学生和初中生等。
5.户外探险活动。户外探险活动可以让孩子在探险中学习和成长，如徒步旅行、露营、登山等。适合于小学生和中学生等。
总结
孩子实践活动已经成为现代教育的一个重要组成部分，它能够通过不同的形式让孩子全面发展、锻炼自己的实践能力和提高社会情感和理解能力，在成长过程中帮助他们建立自信和自尊心，同时也 develop their creativity and innovation. 希望每一个家庭都能够积极开展孩子实践活动，让孩子收获更多的知识和经验，健康成长。
孩子实践活动总结
在当前这个信息爆炸的时代，孩子往往会花费大量时间在电子游戏和社交网络上。这种现象不仅仅导致孩子们对实体世界的探索不足，还可能对他们的成长产生不利影响。因此，我们需要更多的实践活动来促进孩子们的成长。
在这份总结中，我将分享我们的实践活动计划、孩子们的反馈以及计划的改进。我们的实践活动涵盖了冒险、探索、掌握技能以及社区建设等方面，旨在为孩子们提供多元化的成长经验。
首先，我们组织了一次悬崖攀岩活动。孩子们在导师的指导下，拥有了一次迈向高空的体验。他们一边掌握攀岩技能，一边征服内心的恐惧和挑战。活动结束后，我们收到了许多孩子们的反馈，他们表示这次经历让他们在攀岩技能方面得到了巨大的进步，同时也让他们更加勇敢和自信。
其次，我们组织了一次采摘水果活动。孩子们在一个果园里采摘到了许多水果，从中体验到了劳动的快乐和生活的珍贵。此外，孩子们还学到了一些有关农业的知识，如何管理果树以及如何分辨不同品种的水果。这次活动让孩子们更加珍惜食物，也提高了他们对自然的认识和尊重。
另外，我们还组织了一次社区建设活动。孩子们在社区里清理公共设施和植树造林。这次活动既增强了孩子们的环保意识，又加强了他们对社区和公共设施的感知，让他们从小就懂得如何为社会贡献自己的力量。
当然，除了这些活动之外，我们还有很多其他的实践活动，如：游泳、烹饪、语言学习等等。这些活动为孩子们提供了丰富的体验和成长机会，让他们不断地探索和认知自我，认知环境和世界。
总之，我们的实践活动计划取得了很大的成功，孩子们在其中收获了许多。但我们也需要不断改进和完善，以更好地满足孩子们的需求和期望。我们计划在未来加强科学和技术类的实践活动，增强孩子们的创造力和未来竞争力。此外，我们将加强团队合作，多与家长互动，使活动计划更加贴合孩子的实际需求，提高孩子们的参与度和满意度。
通过这些实践活动，我们相信孩子们能够健康成长，展现自己的优秀。我们也希望，这些计划能够对其他教育机构提供启示和参考，以创建更多适合孩子成长的多样化活动和教学方案。
孩子实践活动总结
在孩子的成长过程中，实践活动乃至于实践教育是一项非常重要的问题。通过实践活动，孩子能够发掘自己的实际能力和潜力，培养他们的身体能力和创新能力，促进其语言、社会和情感发展。在我所参与的实践活动中，我们通过亲身实践来培养孩子的观察能力、体验能力、分析和判断的能力，从而提高其综合素质和发展水平。
孩子实践活动的第一个环节是观察。在实践演习中，我们会组织孩子观察不同的物体或现象，并启发他们提出问题。孩子们会把问题记下来并去寻找答案。通过观察，孩子们能够锻炼自己的眼力和观察能力，让他们了解一些新的东西，并养成良好的思考习惯。
孩子实践活动的第二个环节是体验。通过在特定情况下模拟真实的生活情境，为孩子们提供亲身体验的机会。比如：动手制作、观察小白鼠实验，亲身参与实验、完成服装辅导和定向越野等活动。孩子们可以通过实践和体验，深入了解自己的潜力和能力，并在这个过程中培养自己的解决问题能力。
孩子实践活动的第三个环节是探究。孩子们在实践教育中会遇到很多问题，他们需要通过自主学习和发现，探究到达答案的方法和道路。我们的老师通常会带头在沟通和合作中指导孩子们：如何提出问题、如何整合资源、如何处理数据、如何提出结论。老师会引导孩子们选择合适的高质量资源，让孩子们视野更加宽阔，探索更多的知识领域。
孩子实践活动的第四个环节是分享。这个环节是为了鼓励孩子们把自己的成果和发现分享给他人，这是展示自己个人能力、理解事物深度的机会。孩子们可以向其他学生展示他们在实践活动中的模型制作、创意设计、自己的辅导能力等等，这样可以培养孩子更好的口头表达能力和交际能力。
在实践活动的实施过程中，孩子们参加的活动不一定少于其他的学科学习。他们需要做如实践体验的过程中需要吸纳并应用到许多数学、科学等知识点上，并且这些知识可以强化实践活动的进程。对于孩子们来说，实践活动是一种很好的学习方式，让他们激发想象力、活力、创造性和开口表达能力。
总的来说，孩子的实践活动非常重要。它不仅能够帮助孩子们学习新的知识和技能，还能够培养孩子们的创造性和创新精神，更重要的是培养他们的实际能力和综合素质。如果能够决定开展实践活动，那么孩子的教育将更加富有实用性和可持续性。
作为一位家长，孩子的成长是我们最关心的事情。而孩子的实践活动是帮助其成长的重要途径之一。在这篇文章中，我将总结孩子参加实践活动的经验，并介绍这些活动对孩子成长的积极影响。
首先，孩子参加实践活动可以增强其实践动手能力。在现代社会，虽然计算机技术已经非常发达，但实践动手能力仍然是必不可少的。通过参加各种手工制作、绘画、DIY等实践活动，孩子可以锻炼自己的动手能力，增强自己的实践能力。
其次，实践活动可以提升孩子的团队合作能力。在许多实践活动中，孩子需要和其他孩子一起合作完成任务。这种经历可以增强孩子的团队意识，提高孩子的团队合作能力。孩子可以更好地理解合作的含义和重要性，并学会在团队合作中互相支持，共同完成任务。
再者，参加实践活动可以拓宽孩子的视野。许多实践活动都可以让孩子了解到不同的文化、历史、科学知识等。这些知识可以扩展孩子的视野，开阔孩子的思路，并且还可以增强孩子的自信，提高孩子的自我认知能力。在这些活动中，孩子可以体验到不同的文化特色，感受到文化的多样性。
另外，参加实践活动可以帮助孩子培养兴趣爱好。在孩子的成长过程中，拥有一个自己的兴趣爱好可以让孩子更快乐、更自信。通过参加实践活动，孩子可以接触到各种不同的活动，找到自己感兴趣的活动，并从中收获快乐和成就感。
最后，孩子参加实践活动可以培养孩子的创造力。在实践活动中，孩子需要根据自己的想象力，将灵感变为现实。这些过程可以激发孩子的创造力，培养孩子的创新精神。除此之外，孩子还可以在实践活动中学会如何将想法转化为具体的实践行动，这种能力对孩子之后的发展非常重要。
总之，孩子参加实践活动有许多好处。这些活动可以促进孩子的成长，增强孩子的实践能力、合作能力、创造力等方面，同时也可以拓宽孩子的视野，帮助孩子养成良好的兴趣爱好。教育专家也强调，实践活动已然成为现代教育中不可或缺的一个部分，通过优质的实践活动，在孩子的成长路上为他们打下更坚实的基础。
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我在大一的暑假自己出去做暑假工挂职锻炼，我的工作是在酒店当服务员。从没有过工作经验的我第一次自己面对陌生的事物，心情颇有些紧张，害怕自己做不好分配给自己的工作会让老板辞退我；但是，也有一些期望。 毕竟，这是我第一次独自工作。 我觉得自己已经长大了，我是一个* *，负责自己的事务。
带着这些感觉，我开始了我的暑期工作。早上上班之后的工作便是首先把前一天接待客人的雅间收拾出，然后吃早饭，中午便是接待用餐的客人，之后再把房间收拾出，晚上再次接待客人，等我们自己吃完晚饭后就可以下班了，这就是我全部的工作。具体来说，就是收集餐具、擦桌子、扫地、拖地、洁净室用具等。
然后在每个房间设置新餐具，等待客人直接使用它而不必担心。然后还要检查每个房间的水杯与纸巾够不够，不够的话要及时补齐，不能等到客人了要用的时候在急急忙忙的去补，这样太浪费时间，降低做事的效率，同时也会引起客人的不满，给酒店形象带不好的影响。
经过一个多月的锻炼，我意识到以下几点：
1、要能吃苦。上班时，所说是暑假工，但老板却是实实在在把我当一个长期工用的，所有的活都是我一个人做。因为我之前一直在上学，并没有上过班，所以那个工作强度我根本就受不了。
刚开始的几天，真的觉得好累，脚和腿觉得无比的疼，脚完全不能蜷曲，每天晚上回家用热水泡脚才觉得好受一点，腿都是僵硬的。但已经开始上班了，不能半途而废，必须咬牙坚持。如果不能坚持，不能吃苦，那么不管在哪都没法生存下去。
2、要学会忍耐。在工作中，有时会有刁钻的客人，对于他们不合理的要求，我只能按自己的情绪来满足他们的要求。我们只能微笑着迎接客人，克制住他们的情绪，不能对客人发脾气，因为顾客是上帝，我们就靠他们吃饭。
3、做事要事先做好准备。我工作时，每天当把房间收拾出后，便把新的餐具摆好，把每个房间都提一瓶水，每个房间的纸巾、水杯与茶叶也都检查好补齐，只等客人后直接使用。这样效率更高，可以节省很多时间，也能给客人留下更好的印象和享受。
4、做事要符合顾客的需求。不管我们做什么工作，我们都有自己的服务对象。首先要了解顾客的需求。上班时，有时点菜，店里现有的或做的好的向客人推荐，但客人并不愿意接受，他们要点自己爱吃的。
这就可以看出，我们从事工作，不是看你有什么或看你擅长什么，可是看客人需要什么，我们要做的便是满足客人的要求，这样才更有市场。
最后一点想说的便是独立的感觉真好，上学时花着父母的钱，用时都心疼，父母年纪大了，挣钱不容易，要省着花，但自己挣钱就不一样了，我花我可以挣，自在多了。所以，靠人比靠自己强。没有人能克服困难而不是自己。
本人于2010年7月15日—8月28日期间在***担任一名普通农民，进行暑期社会实践活动，从而以一名农民的身份去体验生活，学习一定的社会知识和经验。
农民是社会最基层的劳动人民，是无产阶级的天然盟友。从农民的生活中，我受益匪浅，不仅锻炼了身体，增强了体质，而且还增长了社会见识，体会到吃苦耐劳精神，锻炼了意志。因此，我将这次实践总结为两个词“吃苦耐劳”和“力量”。
农民是与土地联系在一起的，如果不吃苦，不耐劳，哪来的丰收？又哪来的富裕？甚至连你手中那碗热腾腾的白米饭都不会有。
对于吃苦耐劳，我深有体会。我曾顶着热辣辣的太阳锄过地，挑过粪，挑过猪草……这些都是重活，要费很大力气，再加上天热，满脸汗水如同洗脸一般，衣服经常是汗水打湿的。很多次额头的小汗珠顺着脸颊滚到下巴，汇成豆大的汗珠滴下，被干旱的泥土瞬间吸干，此时此刻，我想到诗中所说的“汗滴禾下土”，觉得一点都不夸张，农民就是如此辛劳。
另外，捡屎又脏又臭又累。有多少大学生做过？可能屈指可数。但是，当我挑起粪，走在田间很难站稳脚的小径上时，不觉得脏，不觉得臭，也不觉得累，而是全身心地投入了这样的生活中—像农民一样朴实地劳动，任劳任怨地工作，然后快乐地收获。
我突然感到一种像陶渊明“采菊东南下，悠然见南山”的怡然自得。
我也曾冒着风雨在山间奔走，给玉米施肥。云南的地形不如东部和北部平原，那里可以进行机械化农业。我身上背着40公斤重的化肥，从山脚到山顶，山路本不好走，再加上和了雨水，泥土变得有黏性，粘在鞋上，越走粘得就越多，脚就变得越沉，再加上背上的40公斤和上坡，走路就变得相当艰难了。
此时，全身已经湿透，汗水和雨水混合在一起。这种时候，谁不想放弃？我也想，但背上的40公斤化肥不想，它要被及时送到，否则被雨水淋到化成水，七八十元钱就不见了，而且要趁着雨水，把它施到每一棵玉米根脚，今年才盼得到一个好收成。
于是我真切体会到这才叫吃苦，才叫耐劳，我一咬牙，背起就上，背酸了就换成肩扛，肩痛了就换成背背，终于我坚持到最后一刻。这样就锻炼了我的吃苦耐劳精神，这又何尝不是我学习中所必须的呢？正所谓：
吃得苦中苦，方为人上人。
作为一个农民，我们不仅要有吃苦耐劳的精神，还要有力量。
农民干的大多是粗活重活，正像我上边所讲到的一样。没有足够的力量是干不了的，反过来，干活又能增强体质，有了强健的身体才能搞好学习，毕竟身体是革命的本钱。此外，力量还指坚强的毅志力和内心的意志。
正如上面所述，干农活需要坚持不懈，尤其是重活更要求坚忍不拔的毅力。通过这段时间的锻炼，我觉得自己的毅力和意志都会有很大的提高，这对我以后的学习非常有益。
一个多月的社会实践让我感触甚多，我初步接触到社会真实的一面，很多人为了生活不辞辛劳，整日奔波忙碌，这是在象牙塔里面看不到，更体会不到的。我们在大学校园里过于“幸福”了，尽管知道社会竞争十分激烈，但未经历过，永远不会明白什么是残酷和无奈。我们就像井底的青蛙。虽然我们知道天空有多高多宽，但我们永远也看不到一片井口大小的天空。
我突然感觉到一种前所未有的危机感和压力。父母都是农民，每天如此辛劳地栽田种地就是为了我，而我，若不发奋读书，将来不仅辜负于他们，而且我自己也会被几亩田地所束缚。
到此，我觉得校园虽是学知识的地方，但往往会使人受到束缚，造成目光短浅，理想主义，所以学生应多走出校园，看看这个精彩却又令人无奈的世界，多投身社会实践中，以便适应这个不断变化的社会，开阔眼界，为自己的未来找准方向。
今年暑假我参加了暑期社会实践活动，虽然紧紧三天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自我，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也经过三天的实践，使我有了些关于社会基层建设更深的心得体会。
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有本事依靠自我的双手和大脑维持自我的生存，同时，也想经过亲身体验社会实践让自我更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自我的才干，培养自我的韧性，更为重要的是检验一下自我所学的东西能否被社会所用，自我的本事能否被社会所承认。想经过社会实践，找出自我的不足和差距所在。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们供给了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到仅有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
经过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自我的位置，发现了自我的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自我有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应当提早走进社会、认识社会、适应社会。
社会实践使同学们找到了理论与实践的结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很梦想。经过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自我的知识和水平。经过实践，原先理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。在短短三天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把淮师人永争第一的精神带去了社区，把淮师学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了美丽的印象。七月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。七月，我们撒播期望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践曙光城也给社区留下了光辉灿烂的一笔。
作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。让我们共同携手，为创立淮安和谐的社区生活而努力！
社会实践活动对于帮助青年学生深入实际、了解社会、了解国情，自觉走与实践相结合、与群众相结合的正确道路起着积极的作用。今年我校暑期社会实践活动以“践行社会主义荣辱观，服务社会主义新农村建设，共建社会主义和谐社会” 为主题，通过“三下乡” 社会实践活动，进一步激发青年学生成长进步、勇于实践的主动性、积极性和创造性，进一步增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。坚持“受教育，长才干，做贡献” 的原则，引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中加深对“****” 重要思想和“八荣八耻” 社会主义荣辱观的理解，把爱国热情转化为成才报国的实际行动，在促进社会主义现代化建设中提高自身素质，实现全面发展。
具体工作情况总结如下：
(一)筹措准备阶段——高度重视，精心组织
1、认真动员，精心组队。今年的暑期社会实践，是我校新的学生社会实践活动管理办法贯彻实施的第一年，学校对此高度重视，在6月13日下发通知，要求各教学系和相关部门做好前期准备工作，对新的学生社会实践活动管理办法的组织学习、社会实践小分队成员的选派、社会实践课题申报、社会实践成绩评定细则制定等工作作了详细安排。7月3日，党委办公室**了党委宣传部、学工处、校团委、教务处、基础部根据上级文件精神和各教学系前期准备工作情况联合制定的《关于组织开展20xx年大学生暑期社会实践活动的通知》，对学校暑期社会实践进行了全面部署。
暑期社会实践活动的主题实践行社会主义荣辱观，服务社会主义新农村建设，构建设会主义和谐社会。通知要求学生主要围绕和谐社会建设宣传、形势政策宣传、服务社会主义新农村建设、红色之旅参观、寻访知名校友、服务地方经济文化建设、贫困学生家访等7个方面内容进行。通知强调，学校已把社会实践纳入学校教育教学总体规划和教学大纲，规定了学时和学分，学生参加一次社会实践并通过考核记2学分，考核未通过者不能取得相应学分。
学生的社会实践成绩纳入学校考核工作，未通过社会实践考核的不能先评。通知发出后，各教学部门积极行动，深入动员，认真组织。为了满足实践服务工作的不同需求，经过对所有报名者各方面能力与素质的综合评定，最终确定了成员名单，总共有一位老师和不同专业的八名学生组成了郧阳师专社会实践服务队。
2、熟悉情况，拟定实践内容。服务队在下乡之前，就通过因特网查询了**市竹山县宝丰镇的详细情况，结合当地政治、经济、文化等发展情况，拟定了以鄂西北山区的工业发展、农业情况和教育问题为主的活动内容。
3、领导重视。我校历来十分重视大学生暑期社会实践活动，领导对此次社会实践活动做出了十分明确的要求，要求各队在社会实践活动中不但要规范化，还要基地化、科学化，思想是行动的先导，思想问题是最根本的问题。在社会实践过程中，副校长程明安带领招生就业工作处和团委的负责人对在竹山县宝丰镇进行暑期社会实践的老师和学生进行了慰问，仔细了解了社会实践的开展情况。
程校长要求学生深刻认识社会，坚持理论与实践相结合，善于总结实践经验，努力有所收获。
2、 在社会实践阶段，形式多样，内容丰富
今年的社会实践活动以“****” 重要思想和“八荣八耻” 社会主义荣辱观为指导，广泛了开展和谐社会建设宣传、形式政策宣传、服务社会主义新农村建设、红色之旅参观、寻访知名校友、服务地方经济文化建设、贫困学生家访等活动。
1、开展关爱留守学生活动。深入流动人口家庭，了解留守学生的情况。针对了解到的留守学生的实际困难，联系当地青少年组织，为留守学生开展心理辅导、文化补习等切实有效的服务，帮助他们减轻学习和生活上的困难。
2开展服务社会主义新农村建设活动。深入农村基层，通过实地调研、入户走访、入户帮农、座谈会等形式，了解农村实际实际情况，在深入各个村走访农户的时候，分工则更加细致，每个小组分别前往不同的农户家进行调研。为了更好地开展工作，每个学生群体分工明确，各司其职，有利于社会实践工作的顺利开展。
3、服务地方经济文化建设。绿松石是当地一个重要的矿产资源，因此我们参观了竹山县宝丰镇一家有名珠宝公司，公司人员向我们讲解整个企业的成立，目前企业的发展状况和远景目标。本公司生产的首饰不仅销往国内各大城市，还远销欧洲和东南亚国家。
让学生了解当地企业文化，增加知识。
4、调查当地教育状况。在参观竹山第二中学的教学设施时，学校领导详我们详细介绍了当地教育的现状和存在的问题。，当地财政部分对教育的拨款严重欠缺，以致阻碍教育向更好的方向发展，还谈到了当地的居民生活状况和城市经济发展，他们更希望不久的将来会有更多人来当地投资经济，促进鄂西北山区发展。
5、大学生红色之旅活动。组织同学到施洋的故乡，深入革命老区了解革命文化、革命传统，对大学生进行红色教育，爱国主义教育，让同学们真正明白中国共产党和社会主义制度，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定拥护中国共产党的领导、走社会主义道路。活动结束后，我们将学习和体验的东西，与广大师生进行交流，使我们的红色教育具有更加深刻的意义。
6、家电维修。在有限的条件下，我们以饱满的热情，吃苦耐苦的精神，充分发挥我们的主观能动性，用简陋的维修工具为宝丰人民服务。家电维修自挂牌之日起，前来咨询和维修的人络绎不绝，据统计活动期间我们维修的电视机、收音机、电风扇、**机等电器达30件之多，限于条件，有的家电没能修好或没有配件，我们也尽量指出发生故障的原因及需要更换的配件，同时向他们传授正确使用家电的方法，对于路途比较远或者是不便到维修点维修的用户和单位，我们也利用空闲的时间上门提供服务。
我们良好的服务态度受到当地人民的欢迎。
此外，部分同学利用假期去工地实习，做到理论知识与社会实践相结合，把“三下乡” 社会实践活动与大学生就业见习行动紧密结合起来。
3、 在实践总结阶段，要认真总结，使实践效果更加深入
9月份，在校团委统一部署下，我校分层次进行了总结交流，首先是团支部内部的总结交流，推选出社会实践积极分子候选人，然后是团支部、团总支之间的相互交流，并从中推选出先进集体。在进行总结交流的同时，学校组织各系团总支的老师对社会实践的成果进行鉴定，并将其作为“两课” 成绩的一部分记入学生学籍档案。对先进个人和先进集体予以表彰，对可以转化的成果，向相关的部门反映，争取对社会有用，让实践效果更加深入。
为期十天的社会实践受到了当地**和人民的热烈欢迎和大力支持，产生了良好的社会效益。实践队成员不怕苦、不怕累，深入农村，发挥自身优势，发挥专业特长，为农村朋友办实事。通过实践，同学们丰富了知识，拓宽了视野，提高了发现问题，分析问题，解决问题的能力，增强了队员们的人际交往经验，进一步明确了自己的专业定位，坚定了人生的奋斗方向。
实践队员们用知识去贡献新农村建设，用实际行动去“三下乡” ，诠释“八荣八耻” ，实践青春诺言。
实践报告暑期社会实践系列活动总结--学以致用，多**技术进课堂(完）多**技术课堂学以致总结社会实践系列活动暑期
社会实践是暑期社会实践系列活动总结--学以致用，多**技术进课堂暑期社会实践系列活动总结--学以致用，多**技术进课堂
一、前期预备工作
1联系实习现场，确定实系实践（负责人：
吴飞宇）在这项实践活动开展之前，由吴飞宇同学先行前往闽清高级中学联系。闽清高级中学是由原来的闽清职专改制而来的，该校对教师的多**课件培训极为重视，对我们的活动给予了极大的支持。经过业务洽谈，我们的实习团队为学校的中青年教师制作了多**课件培训。
（在实践期间，队员们的食宿题目由该校帮助解决，且他们在各方面都给了我们很多的帮助。）
2课程设计及人员安排（负责人：
根据分析和讨论，poerpoint安排在前3天，autare课程安排在后4天。采取上午讲授理论知识、下午上机实际操纵的方式，分工负责，余昌、廖伟、林贵敏及陈明烟负责authare部分，邱晓嵩、卢秀敏和许伟雄负责poerpoint部分。
三。准备制作多**课件的辅导材料（负责人：
廖伟）（工作职员：
余昌、陈明烟、许伟雄、林贵敏、邱晓嵩、吕秀敏）
4、联系宣传**（负责人：
刘渊虹、黄永洪）在活动之前，实践队积极联系福州及闽清当地的**报刊，如东南电视台、闽清电视台、海峡***、东南快报等，以期扩大本次社会实践的影响。
5、前期报道宣传（负责人：
叶星旸）在系暑期社会实践出征仪式当天，由叶星旸同学负责向校团委《社会实践简报》投稿，报道本年级社会实践的相关情况。
6、 通知（负责人：
陈荣辉）时间、地点、职员安排等前期工作完成之后，由暑期留校的陈荣辉同学负责通知其他实践队成员，确保全体成员准时到位。
二、活动开展阶段
1辅导更多**课件制作（负责人：
廖伟）（工作职员：
余昌、陈明烟、许伟雄、林贵敏、邱晓嵩、吕秀敏）8月13日——19日，实践队课件组成员在闽清高级中学的多**教室及机房里，为该校的二十多位老师进行课件制作辅导。他们认真备课，精心预备，开设了poerpoint和authare课程，采取上午讲授理论知识、下午上机实际操纵方式，分工负责，保质保量地完成教学任务。除了辅导课件制作，他们还热心帮助老师复习计算机一级考试的相关知识，并得到老师的一致好评。
2、反馈座谈会（负责人：
吴飞宇，刘渊虹）8月19日下午，实践团队的成员和所有参加课件培训的老师聚集在一起，讨论实践经验。在座谈会上，老师们对实践队队员的辛勤劳动表示感谢并指出了队员们在师范生素质上的缺陷，队员们虚心接受了老师们的批评并对老师门提出来的课件制作中的一些疑难点进行具体的解释。闽清高级中学校长、书记在会上发表了热情洋溢的讲话，鼓励大家为祖国的教育事业作出贡献。
最后，双方领导人互致感谢信和横幅。座谈会在队员们和老师们互留联系地址的依依离情中顺利结束，一张留念合影更是将气氛推向了***。
3、摄像（负责人：
金晓星）
(完）附送：
暑期社会实践系列活动总结——“播科学圣火，做文明使者，为富民强省做贡献
暑期社会实践系列活动总结——“播科学圣火，做文明使者，为富民强省做贡献
实践报告暑期社会实践系列活动总结——“播科学圣火，做文明使者，为富民强省做贡献(完）使者文明富民强省贡献圣火科学社会实践系列活动
社会实践是暑期社会实践系列活动总结——“播科学圣火，做文明使者，为富民强省做贡献闽清行本次暑期社会实践的主题——“播科学圣火，做文明使者，为富民强省做贡献当本次暑期社会实践的主题——“播科学圣火，做文明使者，为富民强省做贡献”摆在我们眼前时，我们陷进了深思：
如何用实际行动诠释看似简单的18个字？？我们选择了闽清……于是，在这个七月流火的日子里，闽清县城的学校、机关、医院、商行、大街小巷……活跃着我们宣传“****”重要思想、进行问卷调查的身影；闽清县高级中学（原闽清职专）的多**教室、机房里，回荡着我们辅导多**课件制作的声音……短短的7天一晃而过，当我们坐在回程的“闽清快运”上渐行渐远，看着曾经用自己略嫌稚嫩的脚步丈量过的这座山城，我们心里竟有那么多的感慨和不舍：
忘不了闽清父老那淳朴而热和的微笑，那微笑饱含着鼓励和支持；忘不了老师们那晶亮而专注的目光，那目光里满是执着和渴看；忘不了烈日下摩托车司机们认真填写问卷的情景，忘不了电脑前老师们虚心请教的神情……假如说我们该留下什么，假如说我们该得到什么，那么，亲爱的朋友，请跟随我们回忆的脚步，一起来重温顺回味吧……系列活动之一：
践行****，投身社会实践
一、前期预备工作
1、联系实践地点（负责人：
吴飞宇）在社会实践活动开展之前，由吴飞宇同学先行前往闽清县委宣传部联系，闽清县委宣传部对我们的活动极为支持，为我们开具了包括闽清一中、三中、县工商局、教育局、国税局、地税局、县医院、防疫站、白樟镇、池园镇等单位在内的先容信。
2、联系助商（负责人：
金晓星）为争取更多的活动资金，实践队多方联系各厂商及经理人，寻求合作助对象。
3、职员安排（负责人：
刘渊虹）为进步工作效率，在活动之前预先做好“社会实践活动计划书”，把实践队19名成员分成宣传和课件两个组，进行具体安排，并印发到辅导员及每位实践队成员手中，条列清楚、责任明确，使活动进行更为顺畅。
4、联系宣传**（负责人：
刘渊虹、黄永洪）在活动之前，实践队积极联系福州及闽清当地的**报刊，如东南电视台、闽清电视台、海峡***、东南快报等，以期扩大本次社会实践的影响。
5、前期报道宣传（负责人：
叶星旸）在系暑期社会实践出征仪式当天，由叶星旸同学负责向校团委《社会实践简报》投稿，报道本年级社会实践的相关情况。
6、 通知（负责人：
陈荣辉）时间、地点、职员安排等前期工作完成之后，由暑期留校的陈荣辉同学负责通知其他实践队成员，确保全体成员准时到位。
二、活动开展阶段
1、学习“****”重要思想，设计并制作问卷（负责人：
***高级中学20xx年暑期的社会实践活动是在校团委、学生会的指导下，分支部、小组、社团有规模、分层次地开展的。
24个团支部（高三年级已顺利毕业）、7个主要学生社团的工作进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共**关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，引导中学生学习和实践社会主义荣辱观，树立成材报国的理想，与祖国共奋进，与时代同发展，组织团员深入社会，开展丰富多彩的社会实践活动。
丰富多彩的暑期社会实践活动达到了应有的目的，取得了良好的效果。
1、 以“*”重要思想为指导，对中学生进行爱国主义教育和理想信念教育。
1．以鲁迅文学社、《杭高青年》杂志社、《校园节拍》记者团三个文学社团为单位组织参加20xx年浙江省"爱的教育--中国孩子的情感日记"征文活动。
本文以“爱的教育”为主题，以“爱、感知、成长”为关键词，着重**情感体验。
2．抓住"纪念中国共产党成立85周年"和"红军长征胜利70周年"的有利契机，以团支部或暑期临时团小组为单位，通过组织开展各种形式的参观、学习、寻访、考察和调查（比如**有关影视片，走访一个爱国主义教育基地，写一份个人心得体会）等活动，使团员青年进一步了解中国共产党、中华民族的光辉历史，了解改革开放以来社会主义建设取得的伟大成就，进一步增强建设祖国，振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。
长征期间中国共产党创造了中国乃至世界的奇迹，长征中涌现了许多可歌可泣的英雄人物，他们彪炳史册的英勇事迹是爱国主义教育的重要内容。
为激励和弘扬长征精神，许多支部暑期组织团员**"红军长征胜利70周年"的**展、记录片，以此为基础，学校团委组织了纪念红军长征胜利70周年中学生历史小**评比活动，并将在10月份组织开展优秀心得体会文章评选、观后感评比等活动。
2、 以“弘扬荣辱观，感受新发展”为主题，组织团员深入社会，开展多种形式的社会实践活动。
1、各团支部坚持"体验生活、接受教育、增长才干、多作贡献"的原则，以"弘扬荣辱观，感受新发展"为主题，组织本支部团员带着课题，以课题组的形式进入社会开展社会实践调查，并完成一份社会调查报告，团委将于9月份举办暑期社会实践汇报会和优秀社会实践调查报告评比活动。
陆续提交的调查报告内容丰富，涉及天文、地理、风土人情；形式多样，电脑课件**模型不一而足。
如：高一（12）支部暑期进行了青少年土壤科学考察活动，以支部为单位收集本地的土壤标本，开展科学考察，查验本土土壤的相关资料，并形成科考报告。
例如：高中二（12）分校开展了环境污染调查。
当今社会，环境问题日益封闭，“可持续发展”一词越来越多地被人们提及。
“可持续发展”是指社会效益、经济效益和生态效益的统一。
作为构建和谐社会的一部分，社会人与自然的可持续共存与和谐发展一致受到共青团成员的关注。
围绕着这一主题支部团员在暑期开展了各式各样的活动：支部团员参加学校组织的"环保口号及家庭环保方案征集活动"。
它以简洁的语言和口号的形式，表达了对环境保护的关注和对生态和谐的期待，并将这种热情体现在实际行动中；胡晓辰和俞盈组成的小组研究了工厂的铵态氮污染问题；张冠李和鲁晨组成了一个研究小组，研究家庭装修对室内环境的污染；任佳菁和孙芳芳组成了一个小组，研究城镇和周边郊区的环境质量；徐凯、张园强等人组成的小组，发现了下沙母亲河--幸福河的污染问题，并以此为课题调查了河流产生污染的原因，调查排入河流的污水的**，并提出了几条建议。
其他团员们通过暑期社会实践，以小组的形式开展了各种调查活动，从细微处入手，观察家庭生活中的一些细节，了解家用电器的污染问题，总结并写成了家庭环保方案，尽力使环境问题在家庭生活中得到改善。
在调查和实践的同时，联盟成员还积极和独立地宣传环保概念，从我开始，从我这边开始，从我的家庭开始。
2各团支部有计划地以团支部、团团组、社区的形式，组织团员带领团员到团支部所在社区或街道报到。
部分团员（家住外地）本着就近原则到各所在社区报到，组建临时团支部，以社区临时团支部为活动单位，积极参加社区组织的活动，为社区提供力所能及的服务，为创建文明社会工作做贡献。
暑假期间学校要求每位团员到社区至少活动2次，团支部活动3次（据不完全统计团员活动时数已大大超出规定的要求，部分团员服务时数达到30小时以上）。
7月5日至7月9日团支部、团小组、社团、团员纷纷到社区报到，报到后主要开展了以下几项活动：（1）协助社区、街道、交管部门开展宣传活动，着重协助开展"知荣辱，树新风"、
团员们以"我是社区好公民"为主题，通过出黑板报和橱窗、布置展板、进行电脑编报、献计献策、走上街头等多种形式，在社区、街道宣传以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观；协助交通管理部门管理现场交通秩序，缓解交通压力，对不文明现象进行文明劝导和自愿引导活动。
（2）开展"和谐的家园"青年志愿者服务活动，要以满足社区居民需求为宗旨，以关注老人、小孩、弱势群体（包括外来务工青年子女）为重点，开展助残爱老、帮困帮教、清洁环境等种种形式的志愿服务活动。
有的团支部以支部、小组为单位，到老年社会福利院、老年公寓、敬老院、托老所、志愿服务中心等社会性养老服务机构，开展生活服务、文化娱乐、**训练、医疗保健、精神慰籍等志愿活动；有的团支部与结对街道、居民区一起开办**、美术、科技、文化课等暑期培训班，为社区居民特别是民工子女提供青少年校外教育服务，并协助社区开展少儿夏令营、趣味运动会等丰富多彩的活动。
（3）缺电的杭州市应树立良好的环境保护意识。
团员们积极开展社区环境保护、夏季护绿活动、废旧电池收集活动、水质测试活动、垃圾分类宣传、清除城市牛皮廯、打捞河道废物等活动。
（4）开展社区文体演出活动，有的团支部和部分团员协助社区组织开展社区文化艺术节、纳凉晚会等活动，展现出了良好的组织才能和文艺特长。
如7月初，40名团员参加了长庆街羽毛球夏令营开营仪式，参加了羽毛球比赛和电脑绘画比赛。
（5） 积极参加各种知识讲座，参观社区各类博物馆，增加知识，开阔视野。
许多团支部集体参加了如青春期性教育、法制教育、卫生保健、国防教育、禁毒宣传、防治艾滋病宣传、科普、绘画、书法、交通安全等各类讲座；参观自然、历史、科技、陶瓷博物馆；参观“钢铁如何炼成”的素质教育基地——杭钢集团和萧山高新农业园区，从第二课堂中受益匪浅。
（6） 参加社区各种比赛，为社区增光添彩。
部分团员代表社区参加了各级征文、演讲、棋类、体育、dv摄影等比赛，并获得了较好的成绩，展示了杭高人良好的形象。
（7）开展网上知识竞赛活动。
高一的团员响应团委号召参加了"我爱我家"中华地理知识竞赛、"笃学不倦"成语知识竞赛、"呼吸未来"前沿科学知识竞赛、"规行矩止"青少年法律知识竞赛等各类网上知识竞赛，培养健康、文明上网的习惯，学会利用网络发展自己，度过了一个充实的暑假。
（8）从事其他公益活动。
今年夏天杭城遇到少有的高温天气，用电、用水紧张成为**和市民普遍关心的话题，团员们在停电期间主动走上街头、走入社区，为交警同志、为孤寡老人送上纯净水和饮料，送上一份清凉。
每年暑假特困学生学费无着、求学无门的报道屡屡见诸于报端，团员们积极开展捐书、捐款活动，为渴望读书的同龄人献上一份绵薄之力。
台风是我省八月的主要自然灾害，"桑美"的不请自来让浙江省的抗台工作面临着严峻的考验，加固树木、疏导行人、**宣传……团员在暑期积极投入到社区的防台抗台工作之中。
三。一些团支部、团员主动联系单位，参加不同于社区的社会实践活动。
部分团支部联系幼儿园尝试开展学前教育；有的联盟支部联系超市体验收银员的艰辛；一些团员走进医院，帮助指导医生和病人；部分团员进厂了解生产操作流程，学习企业管理经验；部分团员参加了8月1日的支军活动，体验了一天的营生活。
3、 积极开展健康的休闲体育活动。
团委倡导团员暑期在家自行开展各种健康向上的文娱体育健身活动、社区活动、休闲活动，许多团员进行了乒乓球、篮球、游泳等体育锻炼，从中了解基本生活常识，掌握基本生活技能，学会生存、学会劳动、学会合作，具备一定程度的独立生活能力和自护能力。
此外，团委在组织优秀学生干部素质拓展夏令营以锻造团队合作精神的同时，鼓励团员在注意安全的基础上，暑期坚持开展团支部活动、各种社团活动。
一些团支部、社团开展了登山、划船等休闲活动，提高了团支部和社团的凝聚力，使团支部和社团感到高兴。
科技类学生社团--校天文台充分利用暑期云淡风清、天气晴朗的观测条件，夜夜观测、记录、拍摄天象，并向社会开放设备为天文爱好者提供接近"偶像"的机会。
暑期里，校话剧社、鲁迅文学社、动漫社、记者团、电脑社也继续开展活动，一出自编自导自演的学生剧，一台精心准备的colay秀，一张《校园节拍》的暑期特刊，一本师生心灵交融的《杭高青年》、《鲁迅风》，一次沿着前人足迹的文学采风┅┅以上种种无不反映着杭高学子们追求进步、珍爱生命的拳拳之心。
***高级中学20xx年暑期开展的社会实践活动，使团员青年们在精神上得到满足，思想上受到教育，素质上有所提高，知识上更有收获。
在“弘扬荣辱观，感受新发展”系列活动中，团员们再次认识历史、了解社会、展望未来。
我再一次意识到从我做起的边际效应。
但是，通过对社会文化的深入、广泛的了解，我们也可以看到当今社会存在的一些现象，从而更加深刻地认识到自己的责任。
让团员青年了解社会、服务社会、改造社会是团组织开展社会实践的初衷，为了团员青年和社会的健康和谐发展，我们一定会努力探索，贡献一份勉力。
一、选择题
1在以下桃花结构中，发育成果实的结构是（）
a、 子房b，子房壁c，胚珠d，受精卵
2.呼吸的本质是（）
a、 分解有机物，储存能量b.分解有机物，释放能量
c、 合成有机物，储能d。合成有机物，释放能量
三。旱地作物被淹后，要及时排水，主要是促进（）
a、 叶片光合作用b.叶片蒸腾作用
c、根的呼吸作用d、根的吸水
4在农业生产中，作物合理密植主要是为了（）
a、 提高作物b的吸水率，提高土壤无机盐的利用率
c、 改善作物蒸腾作用，提高作物光合作用
5在下面对光合作用原料的描述中，不正确的是（）
a、 光合作用的原料是二氧化碳b。光合作用的唯一物质是二氧化碳
c、 二氧化碳和水被用来制造淀粉。d、 二氧化碳和水是光合作用的原材料
6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）
a、 30厘米，20厘米深
7储存蔬菜和水果以保持低温，这是因为（）
a、 低温，减少细菌性疾病b，温度低，呼吸微弱，有机物消耗少
c、 低温促进了光合作用的积累。d、 温度低，蒸腾作用弱
二、实验**题
1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：
① 把盆栽天竺葵放在黑暗中一天一夜。
② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4
小时。③ 剪下遮光叶，去掉黑纸。
④ 将刀片放入盛有酒精的小烧杯中，然后放入大烧杯中，用水加热。叶子的颜色逐渐变了
⑤取出叶子并用水冲洗。然后把它放在培养皿里，在叶子上加碘。
⑥ 停一会儿，用水冲洗碘溶液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。
（1）步骤①的作用是
（2）步骤④中酒精的作用是
（3）这个实验说明了
2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去**。
（1） 你的问题是：它会影响叶绿素的产生吗？
（2） 针对你的问题，请假设它对叶绿素的产生有影响。
（3）设计实验方案：
a、 取一定量的鲜豆芽，分为两份，放入两个容器中。
b、把甲放在下培养，把乙放在处培养。
（4） 本实验的预期效果是：黄豆芽在a绿中，豆芽在b绿中。
四、活动内容
(一)公司领导召开座谈会，实践队伍进行农场参观
7月18日上午，登海种业公司办公室盛主任于招待所会议室召开座谈会。会议期间，盛主任就登海集团的背景、发展、民族种业等各方面做出了详细介绍，突出了公司经营与生产相结合的运行机制，并对我们的生活、卫生、作息时间等各方面提出要求，着重强调了外出和用电安全。接着，在队长的带领下队员们逐一表达了自己此次前来的实践目的和工作展望，充分彰显出我们吃苦耐劳、踏实苦干的决心。主任借此对农大学子有理想、能吃苦的品质提出了赞扬。随后，陈经理带领我们熟悉环境，分别参观了公司7个农业基地和标准病虫观测场，并合影留念。
(二)实践队员团结合作，田间劳作体验生活
7月18日下午至7月24日，头顶炎炎夏日，我们进行了为期六天的实习活动。
第一天由公司陈经理带领我们到达农场，早上剥完玉米皮后，当地厂长为我们安排了工作任务――田间玉米打岔。首先由厂内职员指导我们进行工作，待我们渐渐熟悉操作之后，便正式开始了繁忙而快乐的劳作。田间工作时，我们穿梭在玉米地中，认真地寻找着不合格的玉米苗。休息期间，厂长耐心地为队员们解释了苗分叉的原因及玉米打岔的目的，并对大家打岔期间发现的问题如“玉米叶上的病斑是如何产生的”“地里一些白化苗是怎么出现的”做出了详细讲解，大家纷纷表示受益匪浅。
打岔过后，为防止玉米病虫害的发生，我们在厂长的指示下进行撒药工作。每人手拿一个瓶盖凿洞的矿泉水瓶，瓶内装有较环保的颗粒农药，对准玉米芯，适量的洒下。因为农药在量上的要求比较模糊又苛刻，量多量少都会对玉米有所损害，所以给我们的工作又上升了一层难度。而且由于农药颗粒的挥发以及我们装备的简陋，在撒药过程中我们不能深呼吸或者张嘴，虽然大家都感到艰苦却也苦中作乐，开玩笑道饭菜中都是农药的味道。
田间农活大部分完成后，我们开始为大棚里成熟的茄子采种。工作人员将我们分成三个工作小组，然后带领我们在水中将茄种一一洗净，并分类收集。采种过程中，不同小组被分配到不同的品种，每个人需要先通过脚踩用力碾压以使种子与果肉脱落，方便清洗，然后掰开茄子泡在水中将茄种洗净，最后将种子打包处理。工作中，我们的手一直泡在水中，茄子色素氧化将手上的死皮染色，也被泡到失水皱皮双手麻木，腰也会酸的很难抬起，但我们不畏艰苦、互相帮助，大棚旁回荡着一阵阵的欢声笑语
最后几天里，天气稍稍转凉，我们在农场王主任的带领下来到没有遮盖的大棚中为卷心菜除草，因为刚下过雨，杂草旺盛且地里都是湿乎乎的泥，每一块地都能拔将近半大桶的杂草，每次拔完鞋子上也都是泥迹斑斑，不过拔的快的队员反过来帮助动作慢的队员，工作效率也很高。
(三)走进标准病虫观测场，于实践中掌握专业知识
实践期间，我们在陈经理的安排下特地进入莱州市标准病虫观测场，厂长为我们逐一引见了两台重要虫情测报灯并着重介绍了其工作原理和实效―――依据病虫的趋光性原理设计的病虫测报、诱杀仪器，一台病虫测报灯采用药熏的方法将引诱过来的病虫杀死，另一台则通过高温杀死病虫，然后经过统计数量来预测病害的情况。科学的魅力引来大家的阵阵赞叹，这也充分诠释了科技在农业中的重要地位。
接下来陈经理又请厂内的技术人员为我们介绍了登海种业涉及的玉米、十字花科作物、茄科的瓜果作物等领域近年来所遭受的主要的病虫灾害，带领我们参观了观测站所收集的主要病虫的标本，并对各种病虫做了一一详解。
五、活动总结
1、这次活动使我们了解了玉米育种及栽培技术，并对社会宣传了百年农大和植保学院丰富的文化底蕴和独特的魅力与风采，展现植保学子积极进取、昂扬向上的精神面貌。
2、此次实践体验激发了我们对专业学习的兴趣，积累了丰富的学习资源，拓宽了发展空间，增加了必要的社会经验。
3、通过此次实践活动，我们运用并巩固了所学理论知识，提高了自身的能力，培养了吃苦耐劳的优良品质，为以后更好的服务社会做好充分的准备。
4、我们通过对公司各岗位的观察实践，加深了对育种及栽培技术的了解，为以后的专业学习、就业或考研深造推波助力。
5、通过参观学习以及与企业人员交流座谈和实际的操作体验，让队员们明白了在大学里如何把知识学活，明确如何锻炼和提高自己，树立了正确目标并为之努力奋斗。
六、实践收获(个人感想)
赴xxx种业股份有限公司实践感想
――xx级制药二班任晓芬
7月17日，我和队员们带着向往和满腔热血来到了烟台莱州，走进了山东登海种业股份有限公司，进行暑期社会实践活动。我深知这次实践对自己的意义，更加明确自己想要从中获得什么，在第一天的交流会上，我就曾对盛主任说到，尽管才是大二，但作为一名学生，一个想更好的投入社会、适应社会的青年，我需要提前做好人生规划，做好个人职业发展规划，进入公司实习，我想要的不仅仅是一份经历，更多的是经验，一份通过个人实践，能够从企业管理层、市场营销面收获来的最直接的要求，从基层做起，将会培养出我脚踏实地的品格，让我了解到作为一名植保人，我需要做的事情。那一刻，我下定决心要投入百分之百的激情和努力，尽最大努力做自己力所能及的事情，争取本次实践取得圆满落幕。
座谈会上，盛主任的一番介绍，让我对登海种业有了更加细致的了解，获知了玉米的发展史，更了解到作为一名农业研究员所要经历和承受的比其他职业更是多得多。“脚踏实地、埋头苦干、勤于专研”是我从中总结的词语。随后，在陈经理的带领下，我们相继参观了植保站、病虫害观测站等实验基地，对基层农业工作者、研究者有了一个大体的认识，亲身体会到粮食的来之不易，幸福生活来之不易，同时，也知道作为一名植保人，一个田间守护者的责任之重!
在接下来的几天，我们进行了玉米打叉、拔草、制种、撒药等基本田间劳动。炎炎烈日下，大家一同劳动，共同体味着汗水湿透衣衫的畅快感，有辛酸更有成功完成任务的自豪感。在农民朋友看来，我们做的也许只是一些很简单的农活，但是细小之处，我看到的却是我们为什么要对玉米进行打叉，如何正确快速的打叉，撒药量应保持多少，如何进行种子分类等一系列问题。
时光荏苒，短短7天的实践活动却带给我颇多感受，也更加坚定了我的农业梦。
赴xxx种业股份有限公司实践感想
――xx级植保一班皇甫柠
在大学生活度过的第一个暑假中，我经历了一个与以往完全不同的暑假。在这个暑假中，我第一次进行了自己在外省的与专业相关的暑期社会实践。在之前，暑期社会实践对我来说就是打零工，增长的也仅限于生活经验。而在这个暑假，我通过在山东登海种业股份有限公司为期8天的实习中，不仅为我独立在外生活增添了丰富的经验，同时也为我在课本上所学到的知识，在生活中找到了“落脚点”。接下来且说说我是怎么度过的的这个暑假的吧!
17号下午到达公司招待所后，公司主任先安排我们住下。第二天一早，便召开了座谈会，给我们介绍了公司的发展过程、主攻领域、主要产品、机构设置，并对我们在公司实习的期间提出了一些要求。结束座谈会后，公司经理立即带着我们去参观了农场基地还有病虫观测场。我终于见到了真实的病虫测报灯，而且场内的老职员也为我们悉心讲解了它的原理和用法。接下来的几天里，我们就帮助场内做农务，我虽是农村来的，但是因为家里没有土地根本没有下过地，这次我真的感受到了面朝黄土背朝天、汗滴禾下土的艰辛。然而，虽然很苦很累，但是大家在一起互相吐槽互相鼓励互相帮助，让这个苦累的过程变得有些甜乐了，也真正感受到，我们这十个人真的是一个团队了，一致、团结、友爱。
最后要离开的时候，心里还是有不舍的，公司的主任、经理待我们都是十分好的，和其他队员也要说再见了，虽然这些可能都会变成很久以后的一小部分的记忆，虽然我们的队伍在这次暑假过后也会不复存在了，但是我会用心珍藏这一次的体验，相信其他队员也一样，以后的生活中的任何事情，我们每个人也会像这次实践一样的认真、用心、快乐。
赴山东登海种业股份有限公司实践感想
――13级植保一班时兴
在“登海种业”的实习，我不仅感受到汗水过后的充实感，而且这将是我人生路上的一笔宝贵财富，正如古希腊哲学家巴格达米.修斯说的那样：成长，就是不断经历，不断反思，不断收获。依稀记得阳光锋芒正盛的中午，我们从田间劳作回来的情景，挥一挥手不带走一片云彩，我们一群年轻人站在敞篷车上，任风恣意我们晒得黝黑的脸，好不快活!每一天，我们都闻着玉米叶散发的那种淡淡的青涩，黄土本身所固有的浑厚气息，泥巴如影随行。农活讲究时令，拖不得，我们边劳作边学习，有时恰逢玉米地刚刚被灌溉，我们也顾不得泥水浸湿裤管，下地劳作。有时候我们自己不经意间猛一抬脚，会发现鞋子深深陷在泥土里，然后脸颊间会情不自禁露出一抹微笑，那是劳动带给我们发自于内心的快乐。我们敬畏自然，因为阳光是那般炙热;我们珍爱粮食，因为劳作是那般不易;我们热爱农业，因为它与我们的生活息息相关。我们是一个大家庭，用青春与坚韧展现当代大学生风貌，用知识与热情去探索农业未知领域。一路相伴，艰苦存于外部，而真正的温暖则散发于内心，我们就这样走着，走到了实习的结束。那天，天空下起了雨，我想连老天都舍不得我们走了吧，我静静地坐在车上，望着窗外，思绪溢出就像雨水，在莱州实习的日子是那样短，却又那么久，我们不仅是
自己来到这，更是代表着植保学院，代表着山东农业大学。莱州登海种业，我们送给你一份回忆，你赠与我们一份经历。未来，我们一定更加努力奋斗，为祖国的农业发展贡献出自己的一份力量。
赴xxx种业股份有限公司实践感想
――xx级植保三班张香雪
今年暑假，我在学姐的带领下参加了暑期社会实践活动，实践地点是山东登海种业有限公司，虽然实习实践不算长，但我们确确实实学到了很多东西，明白了很多道理。
我们大老远的从泰安奔赴烟台，就是想通过实习锻炼自己，看看将来我们有可能从事的工作到底需要具备什么素质的人才。同时，我们也希望能为公司带来些什么。现在回想自己的实习过程，也算是没有违背自己的初衷。虽然很热很累，但我们丝毫没有抱怨的情绪，反而把它当成很有趣的事，以积极的态度来面对，从而顺利地完成了我们的工作，同时又从那的叔叔阿姨那学到了宝贵的实践经验。
首先，我们实际接触了玉米田间管理以及制种育种的相关工作，从而对我所学专业―植保，有了更浓厚的兴趣。在那里，我切切实实感受到了将自己所学应用到实际工作中的满足感，那是有别于考试得高分的喜悦的，更加真实，更加有意义。所以，在接下来的专业课学习中，我一定要更加认真，更加努力，掌握更多的知识，为将来的工作奠定坚实的基础。
另外，通过自己的实际工作经历以及与那的经理聊天，了解了自己将来所从事的工作必然需要不怕苦不怕累的人。无论将来从事什么工作，肯定得一步步从最基本的工作做起。怕苦怕累肯定过不了第一个关卡，更别说以后的发展了。像登海种业的创始人李登海就是凭借不怕吃苦的精神和不断创新的追求才一步步获得成功的。既然当初选择了这个专业，就必须得为自己的选择负责，努力培养自己不怕吃苦的精神，多参加实践活动，多流汗，为将来更好地适应工作而努力。
还有一点，在实践过程中，我们团队的10个人，互相帮助互相支持，在累的时候就讲笑话给大家，让我们的工作过程充满欢歌笑语，从而以更加饱满的热情投入到工作中去。我明白了团队合作的重要性和必要性，在以后的工作学习中我会注意加强与他人的合作。
最后，我还从那里工作的叔叔阿姨身上学到了很多，最重要的一点就是做一个有心人，善于总结经验教训。也就是一边工作一边思考，凡事多问个为什么，从实践中不断积累经验。这一点对我们的学习工作都很有帮助。
其实这些天学到的还有很多很多，总之，这次实践经历真的带给我很多，以后一定还会积极参与社会实践活动，在实践中不断完善自己。
1.学生暑期社会实践活动总结
2.暑期社会实践活动总结报告
3.暑期社会实践活动
4.暑期社会实践总结报告
5.大学生暑期社会实践个人总结报告
6.大学生暑期社会实践总结报告
7.暑期社会实践活动心得报告
8.学校暑期社会实践活动总结
9.大学生暑期社会实践活动方案
***专业***级***班 ***
“三农问题”作为当今时代的一个热门话题，大学生暑期社会实践活动也是在为了响应团**对青年大学生“到农村去，到基层去，到祖国最需要的地方去”的号召应运而生的一个实体活动，二者皆备受社会各界的关注。今年暑期，我们***学院正是将当今社会这两大焦点得以有机地融合之后，以“践行科学发展观，服务三农”为主题，组织了一个***人的暑期社会实践小分队，奔赴***市***区***乡及其各村，主要以开座谈会、走访农家、做问卷调查以及宣传农民朋友们用得着的一些知识（诸如科技兴农、惠农政策、法律知识、医疗保健）等形式开展。从策划活动到回归实践，虽然只有短短的6天时间，但紧凑的日程安排也让我们受益匪浅。
在经过总结和整理之后，现将个人参加此次“三下乡”社会实践活动的有关情况汇报如下：
一、准备阶段
7月4日，首次筹备会议。在确认暑期社会实践小组成员后，班主任老师给我们打**，讨论了活动的相关事宜和具体安排。会上，首先**老师主要介绍了本次活动的背景和意义；其次，她给了我们一个初步的目的地概况；第三，她向我们介绍了实践活动的主要内容和初步日程安排；最后，针对实际情况，她对小分队的成员进行了一个简单而又实效的分工，旨在高质量的完成实践活动的前期筹备工作。
7月6日，活动前的信息总结和活动的具体安排会议。期末考试刚刚结束，实践活动小分队的全体成员都还顾不上休息，便又汇集在一起，旨在确保前期的准备工作都已落到了实处，保证实践活动的正常展开。会议期间，我们主要对前期团队成员准备的相关信息进行了大规模的总结、分类、筛选和修改。
此外，在强调活动中的相关注意事项后，老师还对活动中的一些具体情况进行了安排。
7月7日，学校的动员大会。上午8:30，根据学校的统一安排，我队全体成员来到行政楼五楼会议室，参加学校团委组织的以下活动：
“我爱我的祖国”——***大学2011年暑期社会实践动员大会。大学党政领导，大学团委，学生处和大专院校班子成员参加了会议。在会议中：
首先，由学校领导从总体上给大家做出了要求，他们强调本次活动的目的是让大学生走出校园、融入社会，在实践中学真知、长才干；第二，学生处有关领导在实践活动中强调小组成员的安全；最后，校团委老师对活动中队员的着装、言行举止、礼仪作风等提出了详细要求。
二、开座谈会
本次的实践活动从7月7日到7月12日，历时6天。在这短短的6天中，我们相继同***乡人民**及其辖区的***村、***村、***村和***村4个村民委员会的相关领导开了座谈会。在座谈会期间，我们重点就该地的一些基本情况（诸如幅员面积、耕地面积、人口总数及分布、村民小组、党支部），当地村民的经济**，村民的整体生活水平，交通的便利情况，农村合作医疗的实施情况，未成年人的教育，村民的文化生活情况等问题作了较为相近的了解。
在此期间，我们同当地的相关领导谈了很多，他们很坦诚的向我们展示了当地的一些基本概况，同时，我们也就大家感兴趣的问题向他们讨教了不少。通过论坛，我们增进了交流，增进了互信，为我们今后的进一步合作奠定了坚实的基础。
三、走访农家
从当地领导的办公室出发，我们进入了下一阶段的征程。在对当地的一些基本情况有了一定的了解之后，我们便开始走访农家，毕竟“没有深入到实践中去，你就不可能对实践有多么深入的了解”，为了能够让我们和当地的村民有更进一步的接触和交流，我们便选择了这样的一种模式。
在访问期间，有太多的故事，不仅感动了我们，而且一次又一次**撼着我们的心。首先让我们感到欣慰的是我国几千年沿袭下来的农民的那种淳朴，厚道，勤劳，热情好客的本性没有改变，这一点让我们全体小分队的成员倍感亲切；其次，广大农民朋友想创业、想过上好日子的进取精神让我们震惊。毕竟农村还是农村，它也有自身得天独厚的优势所在，诸如农村地域辽阔、山清水秀，利用这些自然优势，有些将多年外出务工攒下来的资本拿出来，在家乡开设了花卉公司；有的承包了一些稻田，开始在稻田里养鸭养鱼；有的在家中修建了屋舍，开始养起了蛋鸡、肉鸡、肉牛、奶牛、猪、羊……然而，优势归优势，通过实践，农村的劣势也得以充分的暴露出来，诸如农村交通不便、农民的科学文化素质偏低、农村的产品销路不畅……在很大的程度上，诸多的不利因素都使得农民创业变得异常的艰难，但农民朋友们的那种吃苦耐劳、任劳任怨的精神着实令人敬佩。
其中，我们7月8日在***村走访时所了解的一位农村残疾青年的创业故事更是给我心灵予以极大**撼：他叫***，是***村近几年致富的典型代表。然而，令我们吃惊的是，早年由于家境贫寒，加之自身又带有残疾，高中还没有毕业的他就早早的辍学回家了。
之后，他就在家协助父母种田，但这并没有阻止他内心自主创业的梦想，经过几年的酝酿，在家人的支持下他便开始养鸡。没有校长，他四处要钱；交通不便，他就利用自己高中阶段学习的物理知识，自主设计、自己修建了一个山车，用于搬运修建养鸡场的砖及其他材料养鸡场所。即便如此，为了节约修建养鸡场的成本，他就和家人一起来修建，为了尽快的将养鸡场修好，他和家人平均每天只能睡两三个小时……
四、做问卷调查
没有调查就没有发言权。以当今社会的热点问题为背景，再结合***乡的一些具体情况，我们小分队提前精心准备了“农村潜在消费能力的问卷调查”和“有关大学生村官的问卷调查”两份调查问卷。在举办研讨会、走访农户、集中知识宣传等活动中，我们团队共完成了约400份有效问卷。
五、知识宣传
为了充实本次社会实践活动内容和为当地的老百姓解决一些力所能及的问题，经过协商，我们小分队决定在实践活动期间为当地的老百姓带去一些他们用得着的知识。在前期的准备阶段，我们重点搜集并整理了“**和四川省2011年强农惠农政策”、“农民工的维权案例解析”、“健康保健小常识”、“鸡鸭蛋的保鲜方法介绍”、“甲型h1n1流感的有关预防知识”、“精品小西瓜栽培技术要点”、“辣椒套种玉米栽培技术”、“生态农业”、“生态农药”、“秋豇豆套种技术”等有关政策法规、法律知识、生活小常识和科技兴农方面的资料。我们把它印成传单，通过走访农民和在市场上设点宣传。
在实践活动中，我们小分队的全体成员一边发着宣传资料，一边还耐心的为当地的农民讲解其中的内涵，倘若遇到了一些疑难问题，我们就登记好来访农民朋友的****和他们具体想了解的问题，等回到学校后，通过查找资料和向有关专业人士进行询问后，再利用下次宣传的时间或者干脆打**告知他们。
六、个人体会
在当代社会的大背景下，大学生暑期社会实践活动是知识份子走出校园、融入社会的一种强有力的措施，同时也是将我们在学校所学得的理论知识通过实践的方式运用于社会实践，为社会、为人民解决一些实际问题的有效途径。
通过此次社会实践活动，我们在同当地的领导和农民交流的过程中受到深刻的启发和教育，从而使我们的思想得到升华、社会责任感增强；从与广大人民群众的广泛接触、了解和交流中，我们得到了真正的感染和体验，使我们对社会和社会有了更深刻的认识。在实践中，我们的人生观、世界观和价值观得到进一步的强化，认知能力、适应能力和创新能力都得到了进一步的提高。
虽然只有六天，但它带给我们深刻而长远的启示和意义，是我们人生道路上坚实的一步。通过积极参与社会实践活动，我们认识了社会，同时也认识到了自己的社会地位，激发了我们的学习热情。
社会实践只有6天，我们的参观、学习、了解也是很有限的，但我坚信此次社会实践活动的收获将会使我们受用一生！
三一图书馆（活动总结范文/社会实践活动总结）
下乡实践暑期社会活动
为展示三下乡风采，增进同学们对暑期社会实践的了解，无锡商业职业技术举办了暑期实践活动，电商152班组成的实践小分队“助力果农暑期实践团队”7月12日去帮助农民伯伯采摘水果。
时至盛夏果园已充满活力，满载沉甸甸的丰收。杏子熟了，熟透了的杏子黄里透红，咬上一口，甜中带酸，吃了还想再吃，不经意吃多了肚子里火辣辣的，砸开杏核吃杏仁，别是一番滋味。摘完杏子，桃子又熟了。又大又红的桃子很开胃。如果你吃一口成熟的桃子，它们就会流出甜汁。
葡萄成串成串，颗粒状如珍珠，晶莹剔透。李子是绿色和紫色的果园里有水果的味道。我像猴子一样的在树上窜上蹿下，专拣树梢上的果子吃，因为树梢上的果子太阳照的时间长，不但颜色好，而且也很甜。
其实还是第一次去那么大，有那么多种类水果的果园呢，大家都好兴奋，据果园专业人员说，经过科学合理的规划，农庄会在不同的季节收获不同的水果。游客可以采摘桑椹、草莓、葡萄、油桃、草莓、梨等十令水果。不仅仅是我们收获颇多，几乎每个来这里采摘水果的人也都是乘兴而来尽兴而归。
而这里的水果只施农家肥，不喷农药，都是天然绿色食品。农民伯伯也热情的给我们介绍摘水果的技巧，炎炎夏日，虽然感觉很累，但是很开心，农民伯伯还会时不时的让我们尝尝新鲜的水果。炎炎夏日享受冰爽可口的水果可谓是一大快事，丰富多彩的水果，加上亲手体验的美妙，几乎没有人能抵挡住这样的**。
我们都忍不住兴奋起来，争先恐后地去摘水果。沿着羊肠小道来到山中果园，同学们摘起梨子和蓝莓，忙得不亦乐乎。
今年暑期实习，我们组的实习实践很短，但很有意义，大家忙的很开心，我们会继续努力创造幸福。
党的十八大向全体中国人民描绘了实现中华民族伟大复兴的中国梦。当前，中国各族人民正在中国共产党新一届领导集体的领导下，为实现中国梦而努力奋斗。但是，梦想很丰满，现实却很骨感。
在经济发展和社会转型的关键时期，中国的梦想之路不会一帆风顺。群众基于自身利益，对执政党的权力日益敏感和焦虑；一些党员领导干部宗旨意识淡薄，与群众的感情日益淡漠。由此引发的种种矛盾，使中国梦之路坎坷不平。在这样的背景之下，党的十八大做出了开展党的群众路线教育实践活动的决策部署，中国共产党人再次亮出群众路线法宝，再叙、再塑党群干群之间的鱼水之谊、血肉之情，对实现中国梦意义重大、影响深远。
我们知道梦想的实现有赖于强大的力量。要实现中国梦，还必须凝聚中国的力量。中国的力量就是人民的力量。
回顾我们党90多年光辉历程，从党的成立到新中国的建立，再到改革开放的新时代，在中国革命、建设和改革的历史洪流中，群众路线时时处处闪烁着真理的光芒。还记得土地革命时期共产党人在血雨腥风中带着农民群众打土豪、分田地的激情岁月，抗日战争时期敌后根据地群众响应党的号召参军参战、支援抗战的民族大义，解放战争时期后方群众推着独轮车给前线战士送吃送穿的动人场面，以及新中国成立后党依靠群众战胜敌对势力、天灾人祸的团结局面。这些历史经验告诉我们，群众路线是党执政的命脉，是实现中国梦的命脉。
正如**同志所说，来自人民、扎根人民、服务人民，是中国共产党永远立于不败之地的根本。因此，倾听群众呼声、顺应群众期待，进一步强化党的群众路线，才会使我们党具有更加广泛、深厚和可靠的群众基础，才会使中国梦之路更加顺畅、更加宽阔。
党的群众路线教育实践活动已经启动，**对全党提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，“剑指”形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，“直击”理想信念动摇，宗旨意识淡薄等精神懈怠的诸多顽垒，“猛药”整治不务实效、脱离群众、奢靡享乐、以权谋私等种种“恶疾”，正中广大群众对党员和领导干部的新期待、新要求。这种灵魂深处的触动和作风上的深刻改进，将会让广大群众看到一个执政党的成熟与自信、从容与气度，使共产党人与人民群众贴的更近、走的更亲、感情弥坚。因此，这项活动必须要成为一场荡涤作风之弊、洗刷行为之垢的风暴，才能扫净党员领导干部作风上的种种积弊，吹走人民群众心头蒙蔽的尘灰，重新带回党与人民群众心相印、同甘苦、共奋斗的清新之风。
梦想在心，路在脚下。我们有理由相信，作为世界最大的执政党，中国共产党将会以前所未有的坚定决心和刮骨疗毒的巨大勇气，在群众路线教育实践活动中实现自我净化、自我完善、自我革新和自我提高。我们也将看到，中国共产党人会以为民务实清廉的优良作风和为人民服务的宗旨意识聚党心、赢民心，让中国力量源源蓄积、火热迸发，牢牢筑就直通中国梦的阳光大道，使中华民族伟大复兴的中国梦指日可待。
高新学院第**支部“群众路线教育实践活动”总结
为了深入贯彻党的十八大精神，切实深入开展党的群众路线教育实践活动，我支部在学院群众路线教育实践活动领导小组的要求下，认真学习党的群众路线相关资料文件，广泛听取党员同志意见，完成了我院第一阶段的安排要求。现将该阶段情况总结如下：
1认真组织学习深入领会理论
根据学院统一部署和要求，我支部在学院组织学习党的群众路线之初，认真组织发放相关学习材料，确保每位党员对党的理论路线的再认知。
群众路线是毛泽东思想的重要组成部分，是我们党的根本政治路线和组织路线。邓小平说，“群众路线和群众观点是我们的传家宝。”群众路线要求一切为了群众，一切依靠群众。
全心全意为人民服务，对人民负责，以最广大人民的根本利益为最高标准；虚心向人民群众学习，应该善于从群众的议论中发现问题，提出解决问题的方针和政策，一切工作中发动群众、组织群众。群众路线是我们党的根本工作路线，是我们党的基本领导方式和工作方法。
要在把握群众路线基本精神的基础上，明确群众路线在高等教育领域更具体、更丰富的借鉴意义。高等教育处于国民教育体系的最高层，承担了为国家培养高素质人才、科学研究、社会服务、文化传承创新的重要职能。高校的群众路线必须牢牢把握住“高素质人才”这样一个价值核心，以尊重人才与培养人才为根本目标，切实提高办学质量，落实内涵式发展的教育目标。
群众路线要求充分调动最广大人民的积极性、主动性和创造性。高校的主要建设者是教学科研人员，他们是高校最坚实的群众力量。一所大学能不能办好，办得好不好，关键前提在它的人才队伍资源，以及这支队伍的人心向背。
因此，高校群众路线的灵魂首先体现在对高素质人才的尊重，这是大学生命力的源泉和血液。高校管理者要始终爱护教师，尊重人才，保持与群众的血肉联系。
高校是高素质人才的终端出口，人才培养是高校的首要目标。因此，学生是高校另一支基本的群众力量。高校应做到以人才培养为本位，以促成学生成长成才为目标，积极净化教风学风，优化资源配置，改善办学条件，改进教学方法，提升教学质量。这直接决定了学校的声誉，这也是检验群众路线在学生层面落实程度的唯一标尺。
高等教育阶段是树立学生世界观、人生观、价值观的关键时期，高校的学风与教风对学生潜移默化的影响对其未来发展会产生难以估量的结果。因此，群众路线既是高校贴近学生、纯正教育目标的途径，同时也是其培养学生正确的世界观、人生观与价值观的必由之路。
2、 认真贯彻群众路线精神增强对教师的人文关怀
教工第**支部党员均来自我院教学及教学服务第一线，在认真学习党的群众路线基础上，切实与工作中贯彻党的群众路线。
教学工作中，教师树立为学生服务的观念，引领学生建立正确的世界观、人生观、价值观，通过教学改革和教学方法的更新，不断提升教学质量。教学管理者应转变观念，从管理转向教学服务：服务学生、服务教师，做好教学服务工作。
始终做到心怀教师，尊重人才，关心教职工生活，提升人文关怀力度，从而调动广大教职工积极性，使教师安心于斯。
三。积极组织研究，广泛听取意见？（这部分我不太清楚，你给补充一下吧）
按照学院要求，我院积极组织调研，广泛听取教师意见。
对我院领导班子和领导干部的总体评价：学院领导班子的总体印象是工作态度认真、作风稳重。态度决定一切。
我院领导干部不存在“四风”方面的问题及表现。
对我院开展的群众路线教育实践活动的意见和建议：希望学院将群众路线教育实践活动认真踏实进行下去，将收集来的意见及建议认真汇总并予以解决。在学院日常管理工作中，明确高校群众路线的内涵，将群众路线认真踏实的贯彻下去，真正做到为学生服务，尊重人才，关怀教师，不断稳固学院教师队伍，不断提升学院教学质量，扩大学院在社会上的影响力，提升学院的社会声誉。
需要解决或预期解决的问题：请填写。我不知道该怎么说来代表**部门。
通过上学期的培养和教育，本班学生都已经习惯了学校的学习生活，他们在语言，数学，健康，手工等方面都有不同程度的提高，在和孩子们共同相处的日子里，我心中充满了感激。我要感谢孩子们，和他们在一起，让我感受到工作的快乐！ 这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
我认为不止是传统意义上的教学环节，更是我们不断进行自我完善的教学过程，通过实习培养各种实践能力，提高专业素质，以达到夯实专业基础，提高实践能力之功效。回想来到亲亲宝贝的这一年，有收获，也有感想，让我学到了许多新的知识，同时也让我进步了许多。这一年，我适应学校的教学工作要求，从各方面严格要求自己，结合孩子实际情况使我们的教学工作有、有组织、有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作能得到更大的进步，现对这次的实习工作作出：
实习的目的与意义
我认为本次的实习目的与意义是在于积累个人经验，提前了解幼儿园一日生活，知道做一名幼儿园老师是非常不容易的，把平时所学的知识在实习中运用出来，跟有经验的老师多学习。培养独立从事幼儿园教育和护理工作的能力，培养对本专业的热爱。了解幼儿园日常工作，熟悉幼儿园工作。
知道幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力，并通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。实习的内容与过程在这一年里的实习期间，我注意将所学的理论运用到教育教学实践中去，平时学到的各年龄班身心发展特点和规律、教育教学的原则与方法、游戏活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种基本技能等，在这次实习中得到实践与运用。第一次深入课堂时，我就遇到了许多在学校没有学过，没想过的难题，明白上好一节课，不但要让小朋友学到知识，还要提高他们的学习兴趣，做学习中的可乐儿。
我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决定成败”的真理。因此，平时我注意跟同学一起交流教学，总结教学的经验和做法，遇到问题能用学过的理论进行解决，对于新的教育理念怎么运用与实践，大家经常一起学***。观摩课后，我们都注意跟指导老师交流和总结经验，也感觉到每上一节课感觉都不一样，自己驾驶课堂的能力也有所提高。
***县中心医院第三阶段党的群众路线教育实践总结
根据***县卫生局教育实践活动领导小组安排和***中心卫生院党的群众路线教育实践活动《实施方案》要求，***中心卫生院认真开展教育实践活动第三阶段各项工作，取得了较好的效果。现将阶段工作总结如下：
为了切实抓好我院党的群众路线教育实践活动“整改落实，建章立制”阶段的工作，根据卫生局党组《关于开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》的精神，结合医院实际， 重点抓好组织转段动员、制订整改方案、表彰先进典型、建立规章制度、处置不合格党员总结考核等工作。围绕在党性分析、民主评议中组织点、党员评、群众提和自已找所查出缺点和问题，结合支部评议意见，查究根源，明确整改重点；对照先进标准，找出差距，明确整改要求。按照党员在“两个率先”中更好地发挥先锋模范作用的要求，明确了整改目标。整改方案的内容。
建立健全了我院党支部组织建设和党员队伍建设的各项工作制度，努力形成常抓不懈的工作机制，进一步巩固教育活动成果。主要工作和做法有以下几个方面。
1、 认真组织整改，落实和建立规章制度。
在党的群众路线教育实践活动第三环节开始前期，卫生院认真对照局党组关于教育实践活动学习教育、 听取意见和查摆问题、 开展批评环节的部署要求，逐项进行整改落实，认真查缺补漏，结合“两方案一计划一清单”工作要求，进一步充实教育实践活动内容，提高活动效果。做到学习教育再深一点，查摆问题再准一点，自我剖析再深刻一点，谈话交心再充分一点，开展批评再认真一点，解决问题再实一点。
二、着力抓好整改落实。
全力落实十件实事工作计划。着力推进整改方案落实。通过“加强理论学习，提高党性修养；着力推进“两方案一计划一清单”工作落实；落实“十八届政治局关于改进作风密切联系群众的八项规定”等具体措施。
三、切实抓好建章立制。
按照《***中心卫生院党的群众路线教育实践活动制度建设计划》 要求，进一步落实制度建设计划，建立完善了《党风廉政建设工作做到》等3项制度。活动基本结束后，落实了县委党组和群众教育办公室、卫生局，及时做好了总结工作。认真总结，组织考核，满足验收要求。
为做好长期整改、落实工作，保证教育活动取得具体实奠定坚实的基础。为医院领导班子和分支机构的整体建设提供强有力的思想保障。
中共***县***中心卫生院党支部
2014年9月28
一、活动宗旨：
组织学生参加校外实践活动是不断深化教育改革，全面实施素质教育的需要，是加强未成年人思想道德建设，培养学生创新精神和实践能力的一项重要工作。根据区教育局统一安排，我校将于11月24日——12月4日分期分批组织八年级学生赴“学生校外活动实践基地”参加实践活动。
二、活动要求：
年级组将召开全体班主任会议，充分认识加强学生校外实践推进素质教育的重要意义，做好参训学生的安全教育、守纪教育和行为习惯教育。事先印发《告家长书》，取得家长的配合与支持。学校领队和全体参训教师要树立“服务育人”的教育理念，活动期间与学生同吃同住同实践，全面负责学生的安全与管理工作。
三、活动时间及批次安排：
1、第一批：11月24日——11月27日，八（7）班——八（16）班
2、第二批：12月01日——12月04日，八（1）班——八（6）班
四、学校领队及参训教师：
带队领导：杨建华
参训教师：
第一批：张筱山、童春艳、顾霞光、戴洪春、乔兰军、张静、
姜晶妍、童丽娟、汪大龙、嵇康松
第二批：夏雪峰、刘红梅、张文清、嵇存琴、曹红梅、殷晓安
五、收费标准：
根据区物价局重新核定的收费标准，本学期实践活动费用每生220元。特困家庭学生费用减免由特困生监护人书面申请，加盖学校公章，由实践基地按规定酌情减免。
六、扎实做好各项准备工作：
1、召开全体班主任会议，明确活动意义，布置有关准备工作。
（11月17日）
2、印发《告家长书》，取得家长的配合与支持。（11月17日）
3、班主任上报参训学生名单，年级组做好参训学生人数统计及参训学生住宿安排工作，做好学生志愿者培训工作。（11月18日、19日）
4、各班精心准备2—3个文艺节目，以保证活动期间文艺晚会质量。（11月17日——11月23日，姜晶妍老师负责）
5、部分老师配合教务处做好课务安排。（11月23日）
6、再次召开班主任会议，明确责任、分工和要求，确保活动期间学生安全，确保活动正常有序开展。（11月23日）
**市国家税务局
“迎创”主题教育实践活动半年工作总结
根据中共**市委、**市人民**关于在全是开展“喜迎十八大、高唱正气歌、提振精气神、严兴问责风、争创新业绩”主题实践活动的总体部署，**市国家税务局结合本局实际，周密部署，突出特色，注重实效，深入扎实地开展了主题教育活动。现将活动开展情况总结如下：
一、开好篇、布好局，在细化措施上下功夫
2012年，是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，是全面加强党的建设，促进**科学发展、崛起争先的关键之年。“迎创”主题实践活动是今年市国税系统税收工作的“重头戏”，时间紧、任务重、要求高，我局及早谋划，精心组织，强化领导，确保了整个活动顺利推进。
（一）统一思想认识。2月16日召开了全体干部职工参加的“迎创”主题教育活动动员大会，要求全局干部务必在思想上高度重视，在认识上高度清醒，在行动上积极投入。通过动员，使全局人员提高了对开展“迎创”主题实践活动重要性的认识，切实把思想统一到上级的重大决策部署上来，团结一心，进一步开创国税税收工作新局面，并紧紧围绕全州“五百三增”八项行动、全市八项专题活动和保持党的纯洁性学习教育活动结合工作实际争创新业绩促使我市经济又好又快地发展。
（2） 加强组织领导，落实责任。为保证各项主题实践活动落到实处，市局成立“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动领导小组，制定了方案，党组书记、局长***同志任组长，其它局领导任副组长，各科室和分局单位负责人任成员。领导小组下设办公室，设在市局党办。办公室主任由党组成员、党组副主任兼任。
办公室下设办公室、政策法规部、税务服务部、人事部、教育部、监察室、系统党委办公室等部门。办公室下设综合组、宣传组、督导组。
综合组：组长孙述斌，成员包括刘世豪、吴群令、刘帮超，具体负责活动的统筹、组织和协调；
宣传组：何孝清，组长，谭人帼，曾佳，谭勇，负责内网栏目的建设和宣传；
监理组：刘淑琴组长，余里、李建琼、杨海组员负责项目推进、检查和检督；
(三)加强宣传，营造氛围。通过网络、简报、宣传栏等多种形式，大力宣传“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动和“三抓一促”活动中的好典型、好经验、好做法。及时向有关部门汇报全市国税系统在主题实践活动中的新举措、新成效以及涌现出来的先进典型和先进事迹，引导广大干部职工比学习、比作风、比工作、比廉政、比服务、比能力、比管理、比事业、比作为、比发展、比贡献，认真履职，有所作为。
截至6月上旬，共编发专题实践活动10期。
(四)抓好结合，注重实效。要把开展“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动和“三抓一促”活动结合起来，与深化治庸问责结合起来，与“基层组织建设年”结合起来，与“核心业务强化年”结合起来，大兴创先争优之风，大兴密切联系群众之风，大兴奖优罚劣之风，大兴政务清新之风，确保“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动和“三抓一促”活动与其他各项工作有序推进，相互促进，取得实效。
2、 抓特色，求创新，在丰富的内容上下功夫
坚持主题教育实践活动与机关作风建设相结合，与创先争优活动相结合，以“学党史增党性”、“强组织增活力”、“树典型增光辉”、“亮比创增干劲”、“优质服务增效率”、“抓重点增效能”、“联基层增和谐”、“严执法增形象”、“建机制增效应”、“展成果增光彩”活动为载体，深化“五亮五比五创”活动，全面推行为民服务社会公开承诺制，着力构建承诺问责长效机制。
（一）学党史增党性。
（1）开展“自学党史教材”活动，①组织学习《中国共产党简史》等党史著作，撰写读书笔记和心得体会；②组织学***和省、州等重要会议精神，增强对国情、省情、州情的了解；③ 采取集中学习与自学相结合、网上阅读、相互循环等多种形式开展学习活动；（2）开展“党史宣讲”活动，①邀请老党员、老同志为广大党员讲传统、作辅导，开展党员领导干部讲党课活动，普及党的历史知识；② 组织党员参观学习各类教育基地和革命遗址，重点**重大革命和历史题材电影、纪录片。
（二）强组织增活力。
1、加强党组织建设，开展“基层组织建设年”活动
（1）积极参加州局在咸丰召开基层党建工作交流会，推广“五抓五化五到位”基层党支部规范化建设经验；（2）加强党建业务培训，各单位召开党建业务培训会，提升党务干部工作能力;(3)建立党建工作考评机制，系统党委对市局各支部进行规范考核，确保各支部均达合格标准。（4） 建立市局领导基层支部联系点制度，加强对基层党支部工作的指导。
2、召开党委民主生活会
（1）拟定实施方案；(2)向机关各科室、稽查局和各税务分局征求意见和建议；(3)组织集中学习民主生活会有关文件；(4)开展主要领导与班子成员交心谈心，班子成员与分管科室负责人、部分一般干部的交心谈心活动；(5)撰写个人民主生活会发言材料；(6)召开党委民主生活会；(7)及时整理民主生活会会议情况，按要求向有关部门上报材料。
3、参加“党建先进单位”评选活动
（1）市局制定完善基层党支部考核办法，强化“五好党支部”建设；（2）加大对党建工作督导；（3）积极参加“党建先进单位”评比活动。按照上级基层党建考评要求，做好准备工作，努力争创“党建先进单位”。
（三）树典型增光辉。
号召全局干部职工向身边的优秀党员“雷锋干部”施星灿同志学习，学他一生坚守信念、跟党走。学他一生艰苦奋斗、勤俭节约。学他一生廉洁奉公、不多拿国家一分钱。
学他一生爱岗敬业、心系群众。学他一生热心善良、乐于助人。
（四）亮比创增干劲。
1、突出窗口岗位为民服务的创先争优活动
（1） 各单位根据评选条件和比例，评选当月纳税服务专家；（2） 各单位根据选择条件和比例选择季度纳税服务模式；（3）采取考试加考核(笔试和面试)的办法评选年度纳税服务明星。
2、公开承诺活动
（1） 组织各级党组织和党员在3月底前完成新的开党承诺；（2）按照“一季一讲评、半年一点评、一年一评议”的要求，开展群众评议和领导点评活动；（3）继续开展“五亮五比五创”活动，巩固活动成果。
（五）优服务增效率。
1、争创“最佳基层分局”活动。
（1）积极参与州局“最佳基层分局”评选活动；（2）各基层分局根据评选考核内容开展争创“最佳基层分局”活动；（3）市局精心组织迎接州局“最佳基层分局”考核评选活动。
2、争创“最佳办税服务厅”活动
（1）以《涉税事项操作规程》为蓝本，组织全员学习考试；（2）采用擂台赛的形式，开展一次以公务礼仪、税收法律法规规章规范性文件、涉税事项操作流程为主要内容的知识竞赛。
3、争创“最佳稽查局”活动
（1） 制定活动计划和考核内容；（2）组织稽查业务知识培训；（3） 开展税务专项检查等税务检查；（4）按照考核要求，迎接州局对各县(市)稽查局进行实地检查验收；（4）争创全州“最佳稽查局”。
4、开展建立“税收服务绿色通道”活动
（1） 各税务服务机构开辟纳税服务绿色通道，统一标识；（2）制定“税收服务绿色通道”工作流程；（3） 加强对外宣传和对外服务。
5、开展“窗口评议”活动
（1） 建立税务服务电子评估系统，进行日常评估；（2）制作发放《参评单位窗口服务情况调查表》，开展专项评议；（3） 市局将定期和不定期进行调查和暗访；（4） 召开特邀监事会进行专题讨论；（5） 关注银行评估代表对国税服务窗口的评估工作，接受银行评估代表的意见；（6）抓好问题的整改落实。
（六）抓重点增效能。
1、开展国税文化创新活动
（1）开展“文化兴税”大讨论活动，总结提炼核心价值理念，打造以“创新、担当、实干、感恩、敬畏”为核心的恩施国税文化品牌；（2）按州局统一指挥调研出台《全州国税系统国税文化建设的指导意见》，策划、制作全州国税文化统一标识。
2、深化税源专业化管理试点
（1） 学习恩施市地税局专业管理经验；（2） 根据税源专业化管理实施方案，各分局开展税源专业化管理工作；（3） 检查、监督各分局税源专业化管理工作进展情况；（4） 总结了全市税源专业化管理的实实情况，进一步完善了山区特色税源专业化管理模式。
三。构建全州统一税源风险管理平台
(1)开展风险信息分析识别的汇总、等级排序、应对任务的整合下达和绩效考核等工作;(2)充分利用税源风险管理平台查找、分析、发布、反馈相关信息，创建“四级风险、四色预警、四层应对、四类处理”的风险管理模式;(3)根据风险等级，实施不同的风险管理对策,制定相应的行业税收管理办法。
4建立一套支柱产业税收评估模型
（1） 各单位应设立支柱产业纳税评估模型专班，明确责任；（2） 根据省、州局发布的行业税收评估模型，制定操作办法；（3） 做好任务分解，全面开展纳税评估工作；（4） 组织交叉评审，对评审案例进行分析和评议，提出加强税源管理的建议；（5） 在总结试点行业的基础上，扩大评估范围。
5、突出“四减五制”优化办税服务
（1）严格窗口受理制，进一步落实“窗口受理、内部流转、限时办结、窗口出件”的办税流程；（2）推行首问责任制；（3） 强化限时结算制度，明确涉税事项的属性和时限；（4）实行一次告知制；（5） 要落实责任追究制度，进一步明确岗位责任，严格责任追究。
6、参加州局建设全州统一的“网上办税服务厅”
（1） 成立领导小组和工作班子；（2） 培训税务服务大厅操作人员；（3） 向纳税人介绍网上综合纳税平台；（4） 收集、整理系统运行中遇到的问题，及时反馈国家局；（5） 试行同城办税，提高税收征管效率；（6）辅导纳税人通过“网上办税服务厅”办理涉税事宜。
7按照税源专业化管理开展分类检查
（1） 调查摸清辖区内税源结构，确定分类标准，制定2012年分类检查工作计划；（2）组成专班，对二类、三类稽查对象实施分级分类稽查；（3） 总结工作经验，改进工作方法和措施。
8要实施干部素质提升工程，实施重点业务培训，建设专业人才队伍。
（1）制定培训计划；（2）实施重点业务培训工程。各单位按照省局“五个一百”培训计划，有针对性的开展各类短期业务培训；（3）参加州局举办一期3个月的稽查业务培训。
交通运输局深入开展职业道德
根据地区、县纪委的统一安排部署，我局严格按照上级文件要求，认真学习钻研，深入分析检查，切实整改提高，进一步增强了交通运输队伍的忠诚意识、服务意识、责任意识和廉洁自律意识，提升职业道德修养，有力地促进了党风廉政建设和反腐败工作开展，取得了明显成效。现将活动开展情况总结如下：
1、 领导重视并落实具体的活动计划
活动通知文件下发后，我局领导对今年的职业道德主题教育月活动十分重视，专门进行了认真学习和研究，并组织召开了动员会。会上领导号召全体职工一定要深刻领会加强领导干部党性修养，树立和弘扬优良作风的重大意义，要紧紧围绕这个主题，确保教育月活动取得良好成效。
2、 加强学习，开展党风廉政教育
一是狠抓理论学习。采取集中学习与自学相结合方式，组织全体干部职工学习“党章”、“党员领导干部廉洁从政若干准则”、“国家公务员行为规范”、“公民道德建设实施纲要”、“社会主义核心价值体系建设实施纲要”、“公务员学习能力优化与提升”、邓小平理论、“****”重要思想及科学发展观等系统理论，努力提**部理论水平；先后学习了地区、县委**关于党风廉政建设的总体部署的有关精神，进一步提高全体党员干部职工对加强党风廉政建设重要性的认识，自觉抵制社会上各种不良倾向的侵蚀，努力做到以人为本、执政为民。二是加强业务学习，提高办事能力。
要继续学习和学习纪检监察基本理论、专业知识、技能技能，切实提高工作能力和效率。
此外，我局还于5月中旬组织党员干部举办了反腐倡廉宣传教育片。通过反腐倡廉教育片，开展违法案件警示教育，提高党性，不断强化反腐倡廉的思想道德防线。
3、工作效能有新提高
通过教育实践活动，切实增强了服务意识和责任意识，坚决杜绝和克服不作为、乱作为、慢作为现象，推动各项工作提速、提质、提效，为群众提供优质、高效、便捷的服务；进一步加强交通运输系统干部职工队伍的廉政建设，努力塑造勤政为民、务实高效、公正廉洁的交通运输队伍新形象。
四、取得的成效
通过扎实开展职业道德主题教育实践活动，我局干部职工进一步加深了对反腐倡廉重要性的认识，增强了政治意识、大局意识、责任意识和党性观念，强化了加强学习和改造世界观的自觉性、主动性，真正做到政治坚定、作风优良、纪律严明、执政为民、清正廉洁，初步形成了奋发向上、廉洁从政的良好氛围，为推进温宿县交通运输工作正常有序进行、全面构建和谐提供了坚强保障。
五、存在问题
一是研究时间短，研究范围不够广，理论水平没有很大提高。二是理论联系实际不紧密。不能较好地做到学以致用，活学活用，在干中学，在学中干。
三是开拓创新意识不强。为了提高工作效率，有必要深入思考，研究解决问题的新思路、新方法。
成都市锦江区总工会
关于2015年开展“爱岗敬业实干圆梦”
主题教育实践活动的工作总结
区委宣传部：
根据《关于印发《锦江区委宣传部关于开展“我们的价值观我们的中国梦”主题教育实践活动》的通知》（锦宣〔2015〕6号）文件要求，结合我会工作实际，在辖区职工群众中深入广泛地开展了“爱岗敬业实干圆梦”主题教育实践活动，以“爱岗敬业”为核心理念，找准培育和践行社会主义核心价值观的切入点，引导职工群众用实际行动为国家做贡献、为社会添光彩、为个人谋幸福，把“实干圆梦”的过程变为核心价值观落地生根的过程。现将有关工作总结如下：
1、 领导高度重视，精心组织部署
按照通知要求，区总工会高度重视，组织召开了专题会议，进行了专项研究部署，结合工作实际，制定了主题教育实践活动实施方案，要求全体干部职工进一步明确活动责任，落实措施，形**人参与的工作态势。全区各单位充分认识到开展“爱岗敬业、实干圆梦”主题实践活动的重要意义，高度重视、认真思考、统筹谋划、精心部署、采取得力措施，加强工作指导，注重督促检查，使主题实践活动取得了实际效果。
2、 丰富了活性载体，取得了显著效果
（1） 针对不同行业群体特点开展主题实践活动
各类企业结合各自特点和岗位要求，围绕“爱岗敬业实干圆梦”的主题，开展“中国梦、企业梦、我的梦”教育实践活动。一是组织开展劳模事迹宣传进企业活动。在仲衍种业股份****召开了锦江区2015年劳模事迹宣讲进企业活动，来自龙舟路街道河滨社区书记周继国、罗光朝、仲衍种业股份****谢永华三位市劳模用朴实生动的语言，讲述了自己工作与生活的点滴故事，用亲身经历向广大干部职工展示着“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，使广大干部职工深受教育、倍受鼓舞，以劳动模范为榜样，学习他们忠于党和人民、无私奉献的伟大情怀，学习他们爱岗敬业、埋头苦干的优良作风，共创幸福生活和美好未来。
二是广泛开展学雷锋活动。积极开展向社区和一线职工学习雷锋活动。全面推动2015年夏季“送清凉”志愿服务活动。
8月以来，区委常委、组织部长，区总工会主席陈音带领各级工会干部走进基层，为奋斗在城市安全、城市建设、医疗卫生等战线上的一线职工们送去了清凉慰问品。大力开展了户外工作者“15分钟之家”建设，利用“区总工会-街道工会-社区工会”**网络，在原有站点的基础上进行了排查、清理，截至目前，共有61个站点为环卫工人及部分户外劳动者服务。
（2） 广泛开展群众性岗位培训活动
一是继续开展以“工人先锋号”创建为载体的劳动竞赛。
bhg（北京）百货****盐市口店组织职工开展了“收银大练兵”活动。同时选派了两名优秀选手参加区工会组织的“百万职工技能大赛”，取得了一名“二等奖”，一名“优秀奖”的好成绩。成都佰亿美容美发化妆学校组织教职工和学生免费为辖区群众理发，共100余人次。
通过这些活动，在辖区掀起了学技术、比技能、重人才的热潮，形成了爱岗敬业的浓厚氛围，培育和践行了社会主义核心价值观,有力的促进了企业的和谐发展。辖区企业通过以创新技术、提高效率、提升质量、节能减排和安全生产为重点，吸引了更多的车间、班组、科室参与“工人先锋号”创建活动。通过在重点工程、重点项目的劳动竞赛中开展创建活动，并在此基础上，深化向窗口服务行业和非公企业拓展，开展了以创“一流工作、一流服务、一流业绩、一流团队”为内容的劳动竞赛活动。
2015年，共确定设立101个单位，其中重点单位5个。二是深化“三室一制”建设。通过各种方式和途径选拔优秀技能人才，建设了3个区本级工作室，通过高技能人才的示范带头作用，带动更多工作室的建设，使工作室建设实现规范化、制度化、标准化，形成了创新创效提档升级机制，发挥了“三室一制”的品牌效应，促进了企（事）业单位劳动者“转型升级”。
督导组同志们：
自去年7月份，我公司党的群众路线教育实践活动启动以来，***单位紧扣为民务实清廉这一主题，按照"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求，聚焦"四风"问题，认真抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制各个环节的工作，取得了明显成效，达到了预期目的。
今天的总结大会，标志着***单位党的群众路线教育实践活动即将划上圆满句号，我们督导组的使命也即将结束。督导期间，**单位党支部对我们的工作给予了大力支持，广大干部员工给予了密切配合。在此，向大家表示衷心的`感谢！
刚才，***书记全面回顾了党的群众路线教育实践活动的基本做法，认真总结了经验启示，实事求是地指出了存在的问题和不足，明确了巩固教育实践活动成果的具体措施。**书记的讲话比较全面客观，充分体现了实事求是的精神。
结合我们在督导工作中掌握的情况，我们认为，**单位教育实践活动主要呈现以下几个方面的特点。
一是思想重视，行动迅速。在公司召开党的群众路线教育实践活动动员大会以后，***单位按照公司党委的要求，及时成立了活动领导小组，设立了活动办公室，并充分利用板报、牌板、通讯报道等各种形式，宣传党的群众路线教育实践活动的目标要求和方法步骤，营造了浓厚的活动氛围。
二是突出特色，措施得力。**单位党支部按照"五个贯穿始终"的要求，认真分解各个环节的目标任务，明确了活动"路线图"。在抓好规定动作的同时，把推动教育实践活动和推进企业转型升级、可持续发展相结合，把整治"四风"和攻坚改革难题相结合，把树立形象、提振精神和凝心聚力相结合，精心设计特色活动，使教育实践活动更接地气、更具实效。
（如：综掘一区、机运一区等党支部建立了民情调查表、民情登记薄；运输二区党支部制定了"十常、十做"为内容的干部作风形象提升标准；综采二区党支部"五项服务岗、五个走在前"、武保科管理人员"当兵值勤"、皮带一区管理人员"顶班上岗"、综掘队党支部"一线工作法"等工作机制的建立，既形成了"四风"整改的工作机制，又落实了帮助职工解决问题、办好事实事的具体行动，受到职工的好评。
三是严格要求，程序规范。**单位党支部能严格程序，紧紧聚焦"四风"问题，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓好每个阶段、每个环节、每个细节的工作，确保了活动不偏不虚不空。在学习教育方面，以"三本书"为学习重点，按照"原汁原味、原原本本，集体讨论、相互交流，系统研读、理论提升"的**则，坚持每周学习制度，对学习笔记认真审阅点评，适时开展各种大讨论活动，拓展了学习教育形式，提高了学习效果。（如：掘进二区党支部内部编发了《学习微报》；选煤厂构建了"三保四看"学习教育机制；综采预备队、机运二区、运输二区等党支部开展"观影学楷模"，做好了理论学习与故事教育的结合文章；通巷一区、通巷二区等党支部坚持在学中"知"，以"知"促"行"，做到了理论学习与工作实践的有机统一。）在听取意见方面，坚持开门搞活动，采取召开座谈会、开展问卷调查、发放征求意见建议表等途径，通过面对面、背靠背的方式，全方位、多层次征求意见建议，摸清了社情民意，查清了"四风"突出问题。在对照检查方面，根据上级点、自己找、群众提、相互帮查找出来的"四风"问题，按照"三个摆进去"的要求，以为镜、以群众意见为镜、以先进典型为镜，深挖思想根源、剖析问题实质、制订整改措施，达到了不虚不偏不空的要求。（如：综采一区党支部坚持民主生活会前做好谈心文章，实施"全员谈心法"，确保了问题找得深、查得准。安监处党支部明确30条标准让安监员"照镜子"，安装准备工区党支部群众路线"大家谈"、"四风"问题"众人议"，都收到了很好的查摆效果。）在开展批评方面，坚持以整风精神开展批评和自我批评，敢于揭短亮丑、直指问题要害，不回避矛盾、不掩饰问题，不放空炮、不放哑炮，实事求是地开展批评和自我批评，起到了"红红脸、出出汗"的效果，达到了"团结-批评-团结"的目的。在整改落实和建章立制方面，()建立整改落实台账，实行闭合销号制度，并充分利用板报、公示栏等形式做好整改方案的公示，自觉接受群众的监督和评判，确保了整改方案落到实处。同时，扎实开展专项治理活动，完善管理制度，巩固了教育实践成果。
四是边查边改，效果明显。**单位党支部坚持边查边改，以实际行动回应群众期盼、破解发展难题，确保了活动实效，得到了集团公司的认可，获得了党员干部和职工群众的普遍好评。首先是群众满意。活动中，**单位党支部牢固树立群众观点，坚持开门搞活动，各个环节都积极组织群众参与，自觉接受群众监督和评议，体现了对群众的尊重。同时，针对群众反映强烈的突出问题和事关群众切身利益的问题，能坚持从小事抓起、从现在做起，采取有效措施给予积极回应，赢得了群众的普遍好评。其次是党员干部满意。通过党的群众路线教育实践活动，**单位进一步健全了民主决策机制、完善了检查评比办法、转变了文风会风，弘扬了务实精神，倡树了清风正气，给党员、干部减了负，使他们能腾出更多精力、更多时间投入到实际工作中。再次是公司满意。活动中，以***为首的班子成员率先垂范，做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹，充分发挥示范引领作用，倡树了清风正气，凝聚了发展力量。通过倾听民意、集聚民智，**单位摸清了制约公司发展和可持续发展的瓶颈问题，找到了解决症结的有效途径，理清了发展思路，明确了发展战略，进一步激发了干部员工干事创业的热情，得到了公司的认可。
同志们，虽然**单位教育实践活动取得了突出成绩，达到了预期目的。但是，密切联系群众没有"完成时"，提升思想境界没有"终点站"，破除"四风"顽疾没有"休止符"，活动可以结束，但转作风永远在路上。同时，整改方案的落实还有大量工作要做，公司有关单位还将对公司各基层单位整改方案的落实情况进行检查。为此，希望大家一定要克服"松口气"的思想，以更加严格的标准、更加认真的态度、更加强硬的手段，切实抓好问题整改，不断巩固教育实践活动的成果，为公司转型升级和科学发展做出应有的贡献。
谢谢大家！
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有关于综合实践活动总结范文
【篇一】
综合学习、实践学习、生活学习和研究性学习是学生获取知识、发展能力的重要途径。本学期综合实践活动总结如下：
一、研究性学习
研究性学习是是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。根据教育部的规定，研究性学习是综合实践活动板块的一部分。
1.研究性学习的主题
结合我校校本课程——中国传统节日研究。我在三年级开展了以介绍中西方节日为主题的研究性学习。
9月份关于中秋节的研究;10月份关于重阳节的研究;11月份关于万圣节的研究;关于感恩节的研究;12月份关于圣诞节的研究。
2.研究性学习的方式
同学们以小组为单位，按照自己小组的分工，搜集大量关于以上节日的文字资料和**，在综合实践活动课上，积极发言汇报自己所知道的信息。然后，在小组间交流的基础上，小组合作完成研究报告。
三。综合实践活动课需要大胆实践和创新
在感恩节的研究中，我用我的研究报告制作了一张明信片。请设计好明信片的封面和邮票，然后写上对最想感谢的人的感谢词。这节综合实践课让学生懂得感恩，懂得如何写好每一个字，如何把每一节课教好，如何安全健康地成长，也是对家长和老师的感恩。
虽然感恩节不是中国的传统节日，但世界各地的感恩之心是一样的。
在关于圣诞节的研究中，首先让同学们向圣诞老人提问题，说出自己最想知道的关于圣诞节的事情，再一起**关于圣诞节的动画片、听圣诞节的歌曲，形象感受圣诞节的气氛。在研究性学习报告中，我把学生们自己确定的四个题目的相关**：圣诞礼物、圣诞袜、圣诞树和圣诞老人，给学生们印在研究性学习报告上，请同学们来配上文字、涂上颜色、装饰圣诞树，把美术、语文、**等学科综合在一起，感受学习的快乐。
二、今后努力方向
1以转变学生的学习方式为出发点。
综合实践活动和研究性学习是对传统的接受式学习的一种变革，实施研究性学习的根本目的和价值在于让他们在研究过程中获得一种积极的学习体验，受到新的方法的熏陶，从而实现学习方式的有效转变。
2强调知识的联系和综合运用。
由于研究性学习涉及的学习内容大多来自学生周围的现实生活，许多问题自身带有很强的综合性，这些问题的解决自然要求学生调动多方面的知识，并综合运用这些知识于问题解决过程中。
3.注重过程。
强调过程的参与性、理解性和体验性是研究性学习的一大特点。从课程的实施与评价两方面来看，注重学习者对过程的参与和在过程中的表现，都应是研究性学习坚持的一条基本原则。在这个意义上，甚至可以说，对于研究性学习来说，学生的广泛参与是目的，在这个过程中获得积极的经研究是成功。
4.强调开放。
从课程建设的角度看，综合实践活动作为一类正规课程，必须具有自己特定的目标、内容、实施规范和可依据的相对稳定的学习材料。然而，综合实践活动的性质决定了它具有不同于其他类型课程的一个基本特征：开放性。
因此，综合实践活动和研究性学习的目标、过程、评价诸环节都呈现出很强的开放性，为师生自主选择活动和创造性地设计、组织、实施、评价活动留下了必要的空间。5.重视师生互动。
正因为研究性学习具有很强的开放性，因此实施过程中的师生互动就成为一个非常重要的问题。研究性学习要求师生之间建立一种新的关系：教师不再以知识的身份将预定的知识传授给学生，学生也不再作为被动的接受者接受教师发出的指令。
在开放的情境中，师生将共同作为课程的开发者、创造者和实施主体，依赖自己的智慧和创意，在交互过程中共同构建课程的内容，设计实施的方案，完成课程的评价。
【篇二】
综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。做为一项综合实践活动课程改革，我校采取了学、研、练的策略。
前一阶段，我们在学生评价和校本课程方面取得了良好的成绩，得到了家长和学生的认可。我们学校的综合实践教师们学到了很多新的理念和教学方法。为了深入开展综合实践活动的研究，总结如下：
1、 成立了一个研究小组来制定研究计划
学校成立了综合实践活动课程研究与实施小组，制定了学习和研究计划，并按计划开展了多次学习与研讨活动，进一步强化了课程理念，明确了课程实施方向、组织形式，尤其是学生的学习活动形式。我校的综合实践活动基于学习者的直接体验，密切联系儿童、生活、社会，在以学生自主活动为特征的实践操作中体现对知识的综合运用和实践科学结论、发现新知识的课程形态。其基本思想包含三种教育思想的整合，即综合教育思想、实践教育思想和主体教育思想的有机结合。
结合教材内容和学校政治教育部、少先队大队部的工作，对本学期综合实践活动进行了调整。
2、 发展研究课题，*研究方法
经过前一阶段的实践研究，老师们对主题的开发，研究的方式方法有了更多的认识，学习中更关注学生的喜好、个性、原有知识层面。本学期我们拟以五年级综合实践小组为龙头，带动其他年级的综合实践活动课题研究，研究走到评价阶段，目前正在讨论，拟定出一个能突出我校特点、个性化的综合实践学生成长记录册，以便能更好的指导检查学生的实践活动。
在对一、二年级学生的知识、水平、能力、兴趣爱好等方面的情况进行了全面调查的基础上，充分激发学生的兴趣，调动他们的参与积极性，结合学校特色、周边环境特点和依据综合实践活动课程的相关理论，制定了我校综合实践活动课程
一、二年级的活动实施方案，经过科任的教师实践与修改，使之趋于科学、合理，更能贴近学生、贴近教师、贴近学校。
3、 开拓研究渠道，营造研究氛围
我们认为，在综合实践活动课程实施过程中，学生的一些实践活动需要社会和家长的支持与配合。为此，我们通过多种途径，进行了广泛的宣传，使社会及家长也充分认识到：在教育改革的大背景下，为促进学生素质的全面提升，实施综合实践活动课程十分必要和及时，为此，我们营造了课程实施的良好社会氛围。
4、 正确把握角色转变学习方式
在课程的具体实施过程中，我们十分注重教师的角色把握，要求教师首先是与学生一样，是实践活动的参与者，其次才是实践活动的指导者。学生的学习方式必须得以转变，必须是多种学习方式的综合运用，要让不同水平的学生都能有实践活动过程的切身体验，而且，实践活动的组织形式也应呈多样性，如个人独立**、小组合作**、师生共同**、班级集体**等。通过对市课程改革样本学校的调查，我们的工作重点是如何利用好我们的成长记录本。
我校三、四、五年级的综合实践课教师以“学生发展性评价”为主题，进行深入**与研究，指导学生有创造性的使用“小学生综合实践评价手册”。注意运用“自评”、“他评”、“集体评”、“再评”等多种评价方式，及时对学生在实践活动过程中的表现(包括知识、水平、能力、成果、情感、态度等)进行恰当的评价，并与学生的实践活动成果一起存入学生的课程材料袋。通过使用手册与未使用手册两种班级的实验对比，我们发现，手册非常适用于中年级，能有效的指导学生开展活动。
对高年级同学用评价手册已显示不出太大的激励作用，对高年级同学的活动评价是否可以考虑运用现代信息技术――电脑进行，使之更趋向于现代化、个性化，在这方面还有待研究。
【篇三】
本学期，我以“创新、实践、发展”为主线，以“学会做人、学会生活、学会学习、学会创造”为目标构建知识，使学生通过综合实践活动，获得健全的、创造的人格发展。
一、活动主题的选择
1、我引导学生从“劳技教育”“环保教育”“科学实验”“人与自然”等侧面提炼主题。让学生在“劳动中学劳动”，树立劳动观念，学习劳动技巧;让学生“在考察中学环保”，树立环保意识，参与环保实践。让学生“在自然中学自然”，丰富科学知识，经历**过程。
如：研究性主题“美化班级设计”，他们就围绕这个主题，通过实践活动、布置班级、动脑活动，了解班级布置不易,也就热爱班级了，起到一举两得之功效!
2、社会生活是个大舞台，更是一本取之不尽、用之不完的“活”教材，它为我们的教学提供了活生生的现实，也为学生的活动贡献出了比教科书更详尽、更感性、更生动、更富有人情味的环境。因此，我要让学生从社会中选定感兴趣的主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;并学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。如：
开展的“我的成长”活动主题，进行了深入的研究。让学生了解自己名字的由来和家长的殷切期望，体会对自己的深深爱。使学生养成孝敬父母的良好习惯。
二、活动开展方法的尝试
学生的学习方式各不相同，综合实践活动也应该尊重学生的差异，采用多样的**方式和活动手段，刺激学生调动多种感官，让学生选择适合自己的研究方法。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立**的方式、小组合作**的方式、从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、总结、答辩、反思等学习活动。如：
“美化班级布置”就是综合运用了各种方法手段;学生经过对过去教育布置的回顾,和家庭的一些有益的做法,提高了学生和生活在自己周围的人的护班意识。学生可以在他们喜欢看和听到的各种活动中进行有效的活动。
三：活动中的感受和认识
1、亲身参与实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。
2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。
3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成**学习的态度和习惯。
4培养学生获取信息、整理和总结信息、正确利用信息的能力
5、鼓励学生充分发挥自己的想象力，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们**和创新的欲望，培养创新能力。
6、在实践活动中，也存在着许多的困惑，遇到了很多的困难：信息技术本身就是综合实践活动的内容一部分，综合实践活动的开展，确实需要信息技术。在活动过程中，我们发现学生在活取信息、收集和处理信息的过程中存在困难。
我们应该尽快提高学生对现代技术的应用水平。
——：“没事这都是我们应该做的”
为进一步弘扬新时代雷锋精神普及志愿服务理念倡导文明和谐新风营造“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”：
一、活动主题弘扬雷锋精神、做一代新人”暑期学雷锋实践活动
2、 活动于2000年7月20日至8月30日举行
三、活动内容
1、“雷锋式班级”活动推动广大师生学先进、赶先进、当先进活动的开展及时发现和选树学雷锋活动先进典型大力宣传他们的高尚风范和优良品格用身边人、身边事教育师生
倡导同学之间互相帮助、共同进步要积极组织学生为其他贫困学生提供帮助要针对优抚对象、孤寡老人、残疾人、下岗工人、五保户、家庭经济困难人员、农村留守儿童等弱势群体开展帮扶活动活动内容和形式要紧扣主题争取做到创新与继承相结合
继续开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹写一篇心得感受雷锋精神通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践把弘扬雷锋精神开展学雷锋活动与爱国主义教育、校园文化建设、诚信和感恩教育相结合深化发展下去通过组织开展“雷锋榜样进农家”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动营造学雷锋的浓厚氛围促进和带动优良教风、学风和校风建设进而不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力中心校将在暑假开学后评出一个“雷锋式班级体并给予表彰
总之我中心校在暑假期间围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容充分利用农村广播、街头版报、墙壁宣传栏等宣传阵地加强宣传力度不断增强学雷锋活动的影响力努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围把学雷锋活动推向高潮
在班委的领导下，我们开展了多种形式的向雷锋学习的活动，不仅教育了学生，而且使他们了解了社会
活动一：走访福利院
《社区学雷锋活动总结》
活动二：走进社区
社会需要的人才会为社会做出更多的贡献！
寒假社会实践活动总结
在2011新春到来之际，我和同学们怀着对家乡的热情，对志愿者活动的崇敬，特此展开了期一周的痞子堡美化公园志愿者活动。为了表达对家乡的热爱、志愿活动的热情和对他们知识的实际考察，我们可以为和谐舒城做出自己的贡献。
参与情况：
预计参加人数为32人，实际参加人数为13人。我负责组织和项目规划。由安大的三位进行了预算工作，两位艺术类同学进行了修葺美化的具体事宜，两位安财和一位黄山学院的同学进行了会计工作，最后由一位清华的同学和我进行了项目地最后地评估。
以下是我们具体事宜：
一． 活动目的。
为了进一步发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，加强舒城市容市貌建设。为努力构建和谐舒城而奋斗。展示当代青年大学生风采，全面推动青年志愿者行动健康发展。
二． 活动宗旨。
携手志愿服务，构建和谐龙舒。
三． 活动主题。
志愿者平台使公园更美丽，生活更美好。
4、 地点：舒城县飞霞公园
五． 活动内容。
1.清理公园，使其更美丽。
2清理垃圾，提高水质。
3. 考察游乐园的可用年限。
4李公麟故居修缮美化。
5宣传志愿者活动，让人们爱护公园环境。
用6个美丽的公园美化新年公园。
六． 活动时间。
腊月十八至腊月二十五，以及大年三十一天。
七． 活动注意事项。
1青年志愿者活动规模大，活动时间长，成本高。所以我希望有一个志愿者来分担志愿服务的费用。
2.明确分工，考虑到大家可能由于各种原因，因此不要求大家天天到场，我们依照自愿活动，但必须出勤达两天以上，核心成员要求四天以上。
三。活动中注意志愿者形象。不要做任何有损公园形象或影响游客观光的事情。若有影响，请向游客致歉。
4考虑到飞霞公园水域面积大、水深较深，为确保安全，必须在水边作业3人以上。
通过这次活动，给我最大的启示是：
1) 你可以找到很多的人来，但是真正愿意帮你做的绝对有很多是不会参加你的活动的。基于此，我们必须有足够的人力储备
2) 不确定因素有时候会影响你的项目的进行，甚至是造成项目的终止，我们之中就有气象学的同学，可我们却忽视了天气对项目的影响，我认为这样的教训必须深刻的吸取。
3) 费用的问题对于我们是非常具有弹性的，所以我们志愿者活动必须要考虑一定的成本和大家的负担能力。
此外在每一个项目的策划中也遇到了不少的实际问题，如工期的安排，人员的安排，与公园管理部门的沟通、合作……
本次实践活动存在的问题有：
1由于天气原因，突如其来的大雪导致项目中断，这是最大的问题，这直接意味着我们项目的失败
机械修理实践活动总结
机械修理实践活动是一种非常重要的实践教学活动，它可以让我们更好地掌握机械修理的技能，提高我们的实践能力和操作技能，同时也能够加深我们对机械的认识。在这次机械修理实践活动中，我们通过多种方式加深了对机械行业的理解，下面就让我为大家分享一下我的体会。
首先，在这次机械修理实践活动中，我感受最深的就是紧张。因为机械修理是一项非常讲究技巧和方法的工作，所以在操作时必须保持高度的警惕性，一旦有疏漏就有可能导致损失，因此需要我们在操作时全神贯注。另外，由于机械修理具有一定的危险性，因此我们必须要认真接受相关的安全培训，同时在操作中切记要遵守各种安全操作规范避免操作上的失误。
其次，机械修理实践活动让我深刻认识到了机械维修工的工作难度与重要性。在这次实践活动中，我们小组需要对一台各种复杂构件装配的发电机进行拆卸、检修、清洗、调整、组装等环节。这是一项非常繁琐困难而且讲究技巧的工作。每一个细节都需要我们仔细斟酌才能确保成功。通过实践，我们理解到机械维修工需要具备深厚的理论知识，丰富的实操经验，以及超强的技巧能力和应变能力。他们需要在各种恶劣的环境下工作，需要面对各种复杂的机器故障，以及需要快速捕捉在故障中隐藏的问题，并给出及时的解决方案。通过这次实践，我真正认识到机械维修工的工作难度与重要性。
最后，机械修理实践活动也让我深化了对各种机械构件的认知。在实践中，我们需要对各种不同类型的机器构件进行拆卸和组装。这让我更加深入地理解了构件的工作原理，推动了我深化了对机械构件的认知。例如在拆卸发电机时，我们需要先了解发电机的结构原理，然后按照步骤拆卸。通过这样的实践我真正认识到了机械构件是多样化、互相联系的一个整体。
虽然机械修理实践活动是一项非常具有挑战性和技巧性的工作，但是在实践过程中我收获了很多，比如说对机械维修行业的深入认识、掌握了实际工作中需要掌握的技能和方法、以及对各种机械构件有了更深入的认知掌握。这让我更有信心去面对未来的职业生涯，并且为我未来的成长铺平了道路。
在刚刚过去的寒假里，我们物理学1班积极贯彻落实系里社会实践活动的要求，紧紧围绕系工作重点，组织全班学生在丰富的社会实践中，锻炼自己，贡献社会，服务他人，做到了广泛调动同学参与实践，全班实践率达1%，其中1人投身社会调研，2人参与免费辅导，3人进入工厂并体验学习管理经验，1人进入饭店工作，1人进入电子厂学习相关技能，1人进入大棚学习种植技术。我班在寒假社会实践中取得了一系列可喜成果，现将班内寒假社会实践内容总结如下：
一、投身实践，巩固专业知识技能
由于我班同学是师范类学生，因此课堂教学经验对于我们来说至关重要。寒假期间，我班__等同学从事了家教辅导工作，值得一提的是，该同学为无偿辅导，得到了周围邻居的一致好评。该同学通过教学实践活动不但传授了科学知识，增强了个人能力与经验，也为家乡的精神文明建设作出了贡献。为今后成为一名优秀的人民教师，从而更好的服务学生，服务社会打下了坚实的基础。
二、全面发展，宽视角服务群众
为了全面提升自身素质，我班6人参加了形势多种多样的技能实践活动。其中，3人进入工厂并体验学习管理经验，1人进入饭店工作，1人进入电子厂学习相关技能，1人进入大棚学习种植技术。在各行各业的社会实践经历中同学们积累了丰富的社会实践经验，更重要的是同学们用自己的汗水为群众送去了生活的便捷。
三、心怀感恩，回报母校
我班同学在寒假期间，心怀感恩回到了母校，做了调研。为母校的发展做出了记录。她们在实地调研、听取信息、阅读文献、网络查询的基础之上，总结整个调研活动的所见所闻所思所感，整理出了具有实际应用价值的，希望通过这种方式引起人们对于其母校的关注。
四、深入工厂，学习创业
随着时代的发展，很多的大学生开始了创业生涯，我班同学在寒假期间深入工厂参观学习，在此期间，这些同学深入的工厂亲身体验工厂生活，学习了管理经验，了解了建厂的相关程序和法律法规。为今后的创业生涯打下了坚实的基础。
对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。于是我便带着希望与渴望，开始了我找工作的历程。艰辛的找寻并没有使我如愿以偿，很多地方的招聘都是有工作经验的优先，
经过几次面试的失败，我总结了自己失败的原因。之后我来到了万德福药店，向主管说明自己的来意，并一定好好表现，最终经过一系列面试，我获得了一次锻炼机会。
第一次站在柜台前，望着琳琅满目的商品，望着眼前的人们，听着这杂乱的脚步声，我心乱如麻，眼前的人们牵引着我的目光，看着他们远去的背影，心里又少了几分紧张。刚开始，面对顾客，不知要说什么才好，只是被动地把顾客提到的药品拿到他们手中，然后在一一把它们放回。日子一天天的过着，我也一天天的磨练着自己。面对顾客，我能轻松自如的向他们介绍商品的种类，用途等等，见到熟识的顾客，也能主动的热情的打招呼，聊家常。
在一个似大似小的空间，有着我的快乐与欢笑，也有着我的烦恼与忧愁。有时，也会遇到一些胡搅蛮缠的顾客，会因看上一个商品问了又问，心里十二分的不耐烦，脸上还要露着笑容，嘴上还要向他们介绍着，解释着，而最终却又没买，有时，也会遇到年老的顾客，说上一大通，他们也不解其意，只是呆呆的望着你，呆呆的站在那里。但不管怎样，我们这一代人对长辈应是毕恭毕敬，对小朋友应是热情友好。“顾客是上帝”是服务行业的宗旨。
打工期间，我还从那里了解到一些有关万德福的知识。万德福的药材，务求齐全，即使一些偏僻不常用的药，也要准备一点，避免不能按方配齐，使顾客失望。有的药如附片之类，有特殊的烹制方法，则店伙计必定反复交代，特别说明。
安顺市第五小学
年于学年度第学期教学
计划科目年级
教师时间
综合实践活动总结
随着课程改革的不断推进，学校活动课的重要性应该越来越凸出。它是教育课程体系中的重要组部分，它同学科类课相辅相成，是全面贯彻党的教育方针，向学生进行素质教育的重要途径，是由学生自愿并主动参加的，以学生活动为主的教育活动。编制了几门实践活动课程的工作总结
1、 领导要高度重视，加强管理，完善组织，合理排班
活动课一向是我们学校最重视的课程，开学初，我们又认真学习新课程目标体系有关文件，领会新课程改革精神实质，从思想、观念上转变教学理论，为合理实施课改作了保障。教师全员参与，学生全部参加，成立了学校特色活动组共12个、班级综合实践活动组12个，规定在周四上午进行班级的综合实践活动，在每周四下午进行学校特色活动。在教学工作中，我们按照课程改革的理念，开展了丰富多彩、富有特色的趣味活动，提高了课堂教学质量。
二、特色活动组及综合实践活动课走向学生生活
学校根据学生的年龄特点和学生的兴趣爱好，安排适当的活动小组，突出学生的长处，体现学校的特色。
1、抓口语表达、重文化内涵。
因为是全体学生参加活动组，学生不仅在活动组里学到了知识，同时还提高了学生的学习热情，他们把活动课上学到的知识运用到语文学习中，增强了学生的自信心，提高了学习效果。让文化知识在我们的日常活动课上彰显其巨大魅力。
2重视艺术教育，丰富学生的课外生活。
学校活动课最容易出成果的就是艺术活动，我们依靠学校的艺术人才，编了“舞蹈”和“竖笛小组”，
二、三年级的小学生在让学校随着**心情的唱，心情的跳，心情的舞，忘记了课堂上的疲劳，欢快的像一只无悠无虑的小鸟。竖笛小组的学生在老师的带领下，也能吹几首小曲。
三。掌握动手操作，让学生体验活动的过程。
“手和脑之间有着千丝万缕的联系，手使脑得到发展，使它更加明智。大脑发展手，使之成为思考的工具和镜子。”小学生的心理特点决定他的思维方式是以形象思维为主。
因此，教师在了解学生认知能力和思维特点的基础上，设计和组织有远见的活动。每次活动提前进行准备，安排好学生活动时的各种器材，并与学生一起探索、研究、制作，学生利用平时能找到的一些小材料，制作出了许多活动课中的教具与学具，丰富了活动的内涵。
3、 特色活动和综合实践活动成效显著
1、活动课经过一学期的开展，可以说取得了比较令人满意的成果，每位活动组的教师都能按照期初的活动计划，完成本学期的活动内容，收集、整理出了活动作品。特别是制作组的活动作品，新颖、质量高，受到大家的一致好评。
2、进行了活动课作品展示，正确地评估了每位教师的工作质量，极大的鼓舞了认真的教师，也对个别完成任务不太好的教师给予了鞭策。
总之，该学期通过与众不同的兴趣活动中，发挥学生在学习中的主体作用，调动学生学习的积极性使课堂学习成为学生自己探索知识的过程。让学生在观察、操作、思考、操作活动中感受知识，寻找、探索、体验、分析、思考，使学生体会到实践出真知的道理增强学生分析问题的、思考问题和解决问题的能力。经后，在教育教学工作中，在特色活动中及综合实践活动课程教学教研工作中加强研究，使我们学校的特色活动和综合实践活动上一新的台阶。
傣族综合实践活动总结
近日，我校组织了一次傣族综合实践活动，旨在让学生深入了解傣族文化、传统习俗和生活方式，亲身体验傣族的生活方式，增进对民族文化的理解和尊重。本次活动取得了圆满成功，给学生们留下了深刻的印象。
活动开始前，我们先进行了深入的调研和准备工作。我们邀请了来自傣族的专家学者为我们讲解傣族的历史、文化和传统习俗，让我们对这个神秘的民族有了更深入的了解。同时，我们还学习了傣族的服饰、音乐、舞蹈等方面的知识，为后续的实践活动做好了充分的准备。
我们进行了一系列的实践活动。首先是学习傣族的语言文字。我们学习了傣文的基础知识，了解了傣族的文字系统和书写规则。通过学习傣文，我们不仅能够更好地了解傣族的文化，还能够与傣族人民进行更加深入的交流。
接着，我们进行了傣族传统手工艺品的制作。我们学习了傣族的传统手工艺技艺，包括编织竹篮、制作泥人和织布等。通过亲自动手制作这些手工艺品，我们更加深入地了解了傣族传统文化的魅力，并体会到了劳动的乐趣。
我们还参加了傣族的传统节日活动。我们穿上傣族传统服装，学习了傣族的舞蹈和音乐，体验了傣族的传统庆祝方式。在欢快的音乐和舞蹈中，我们感受到了傣族人民的热情和朴实，也更加深刻地体会到了民族文化的魅力。
我们进行了一次深入的田野调研活动。我们走进傣族的村落，与当地的傣族人民进行交流和互动，了解他们的生活方式和生活习惯。在这个过程中，我们更加深入地感受到了傣族文化的魅力和傣族人民的热情。
通过这次傣族综合实践活动，我们不仅增进了对傣族文化的了解和尊重，更锻炼了我们的动手能力和团队合作精神。我们将继续深入学习和传承傣族文化，为促进不同民族之间的交流和友谊做出自己的贡献。让我们一起努力，传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，为建设一个和谐美好的社会贡献力量！
两个月的暑期就这样匆匆结束了，还有我这第一次的社会实践。整日呆在象牙塔中的我，第一次的尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。
七月六号下午，我们的期末考试全部结束了，令人兴奋的暑期终于开始了。第二天匆忙去排队买票，在商店买了点零食，打理好行囊。
七月八号，我便踏上了通往温州的旅程。一个背包，里面是几件替换的衣服，两个塑料袋，一点零食，几本书。这就是我要到一个陌生城市将要度过两个月的全部家当。天气热得一塌糊涂，刚没走两步能感觉到汗在肚子上往下流，流到肚脐眼小肚子的‘皱肉’就顺着那条‘肉槽’向着两侧流啊流的。就这样挤上了公交，闻着别人和自己的臭汗味，到了火车站。上了火车很快我便和几个温州同学搭讪上了，我知道我是有求于人的`。从上车的那一时刻起，我就知道我已经走出了象牙塔进入社会了。
通过其中一位温州同学的热情帮忙，我很顺利地抵达了我的目的地——瑞安。
七月九日到瑞安，次日休息一天。
七月11日，真正开始了我的暑期社会实践之旅。
我从南昌到瑞安，就好比我从一个蒸笼跑到另一个蒸笼，也是一个酷暑难耐的地方。来之前我的表姐就已经帮我找好了工作，所以对此我并不担心。我没体会过找工作的艰辛。这是我此次之行还未开始就已经是一个遗憾，但这样我心里也着实踏实了不少。就在这一天，我经历了两件我表姐所谓‘一百次也难碰到一次’的事情。于是我便在一天之里做了两百件事，经历到是很丰富，可对我确是个不小的打击。我做的是酒店的服务员，那是一家规模相对来说是还很大的有点皇家气派的酒家。一上班我就穿上了有点唐装味道的制服，一切都来得那么快，也迫使我要很快进入角色。主管叫一个年轻小伙子带带我，也吩咐我要好好跟着学，这我想就是所谓的培训吧。真的不敢相信就怎么一个做起事来游刃有余，从容不迫的年轻人比我还小。这是我后来聊天的时候所了解到的。他看来人缘很好，跟其他服务员有说有笑的，我很不知所措，他一直宽慰我说，没什么的，事情很简单等等诸如此类的话。我很是感激，想我一出来便遇上了一个好人。那么以后在这里的日子也就好过了。然而接连发生的事情却让我放弃了这分工作。他是看包厢的，两个。没客人我们就站着包厢外面聊天，终于来了客人，两男两女，好像年轻夫妇，带着一个五、六岁大的小男孩。他告诉我做服务员很简单就是把跑菜的送来的菜往桌上一摆，然后就站到包厢外等客人看有什么需要。事实也确实是这样的，可是意想不到的事情发生了。刚上了几个菜，便听到包厢里嚷嚷，急忙进去才知道是冷盘西瓜上有一只蚊子，酒店是最忌讳菜里面有杂物的。带我的那个小伙子又是道歉又是微笑，点头哈腰的陪不是了好一阵子，最后换一盘西瓜才算了结这事。我们出包厢他苦笑着对我说：倒霉。我说：这样的事情经常发生吗？他说：不会，而且这样刁难的客人也很少见。
同天下午，三点半我便从家里出发，上班从四点开始，四点之前能赶到酒店吃饭就可以了。我应该是个随意而安的人。并没有发觉饭菜的不好。吃完饭，整理好桌子，打扫好卫生，主管就召集我们开员工说的每天都是些老掉牙的事的会。而我，做为新员工的我却很期待这样的会议。会议开始齐唱店歌：真心英雄。然后主管讲话，要我们注意，天气热，但没客人的时候不要开空调，客人不在的时候打打蚊子和苍蝇，还有蟑螂，上班时间不能聊天，见到客人和上司要说你好，上菜的时候要对菜单等等。然后就叫了一个女服务员背酒店的服务宗旨，我已记不太清楚，好象是我们是最棒的，我们是最重要的诸如此类的话。
七天的社会实践，从最初充满期待的准备阶段开始，到实践过程中亲身经历的深刻体会，再到最后依依不舍的离开，每一天的实践都让我感慨万千，收获良多。暑期社会实践活动准备阶段之前，经常听哥哥说。每次听哥哥姐姐讲社会实践，那种幸福感总是溢满我的脸。所以我决定参加暑期社会实践活动，我必须亲自感受这种快乐。通过社会实践，我可以借此机会锻炼自己，提高自己各方面的能力。同时也能收获真挚的友谊，建立真正良好的长期友谊。还有就是想借此机会提前接触社会，把我们的一点点爱心带给当地居民，把我们微薄的力量奉献给社会。
从报名参加这个暑期社会实践开始，我就准备吃苦耐劳。对于这个期待已久的做法，无论有多难，我都会坚持下去。现在练习结束了。在整个练习过程中，虽然有时候觉得自己做的不是很好，但是对自己的表现还是很满意的。
努力和刻苦的心理准备是真正投入暑期社会实践的基本前提。因此，为了让大家做好思想方面的准备，实战团组织从模拟阶段就对队员提出了严格的要求，制定了严格的纪律规章制度。由于我被分配到研究小组，我的主要工作是通过问卷了解当地的教育，这是这次实践活动的主要项目之一。要进行研究，仅仅依靠我们研究团队的几个成员是远远不够的。我们也需要我们练习团队的每一个成员的帮助。由于我在惠城负责这里的研究工作，所以我尽量根据对方的工作时间来安排研究人员。七月，天气酷热，大家都在汗流浃背地工作，但大家还是很努力。我认为每个人的努力是我们模拟研究成功的主要因素。当然，组长的部署和之前的模拟研究让我们工作起来，减少了很多麻烦。还有，大家的主动服从极大的促进了这项研究的成功。所以，一个组织如果没有纪律，就像没有水的散沙，不会是一团泥。
这样，模拟阶段严格的团队纪律体系让我们做好了吃苦耐劳的准备，为真正的暑期社会实践活动奠定了良好的思想基础。
经过一周的模拟社会实践，我们开始了真正的暑期社会实践。坚定的纪律是领导者组织和领导所有成员的坚强后盾。在所有的学科中，最重要的是与团队共同努力。禁止单独行动，注意形象。他们从头到尾都在每个人身上灌输这种大局观念，逐渐让我们形成强烈的意识。毫无疑问，这为我们真正的社会实践活动做好了准备。
工作开展后，惠来实践服务集团惠城分队的主要职责是：项目调研和义教活动。为了让每个人都能参与到每一项活动中，团队负责人总是在每天晚上的小会议后重新安排工作人员的工作，让每个人尽可能的参与到各种工作中，得到不同的锻炼，提高自己各方面的能力。
慈善教育活动是我们团队在这项活动中的主要任务之一。由于是大家第一次踏上讲台教孩子，经验不足让我们显得捉襟见肘。第一，不知道怎么办。所以我们只能花更多的时间备课来弥补经验的不足。但是时间只能在休息时间争取。所以这个星期，半夜，同学们还在努力备课。除了经验不足，还有一个问题就是我们教的科目每次都在变，因为我们是补习班，班里的学生年龄不一样，学习进度也不一样，让我们备课更加困难。因此，通常的系统化教学形式不再适用。所以只能确定每节课的主题，然后围绕主题备课。这样，每一节课都让我们积累不同的经验。接下来的两天，我们积累了更多的经验，备课消耗的精力和时间也逐渐减少。
这对我来说是一个挑战。然而，当我走进教室，站在讲台上时，台下所有热切的目光都望着我，脸上挂着幸福的笑容，注视着我的一举一动。我的内心震惊了很久，备课时所有的疲惫和抱怨都消失了。是孩子们的活泼可爱让我忘记了自己的辛苦和劳累，是孩子们的天真和学习让我克服了很多障碍，是孩子们对我的尊重让我意识到了自己的存在。
虽然我们不能在短时间内给孩子灌输很多知识，也不能真正提高他们的知识水平，但只要能引起他们的学习兴趣就足够了。经过社会实践，我意识到我们的努力也能给孩子带来爱和希望。爱情平凡但不平庸。有了爱，才会有希望，我们不经意的爱，会带来孩子对学习和大学的期待。
在整个社会实践活动中，除了义教活动，我们团队开展的另一项重大活动是社会研究活动。为了调查当地的教育设施和当地居民的基本健康状况，总结有用的信息，我们结合今天关注的这些话题，对当地居民进行了一次社会调查。我们主要的'调查方式是填写问卷，当面提问。说实话，在烈日下，在当地居民不解的目光下，完成每一份问卷都不容易。另外，语言很不合理，有时候真的更混乱，更难解释。在路边徘徊，有时候足够的耐心和不断的解释可以换来路人的配合。
也许，我们的调查结果可能并不全面，也不代表公众，但我们可以以某种方式总结出有用的信息。希望这些信息可以帮助和改善现状。这就是我们大学生能给当地居民带来的微薄力量。
转眼间只有七天的社会实践就结束了。虽然时间很短，但是我从中学到了很多，很多书本上学不到的知识。另外最重要的收获是，我在很短的时间里种下了那么多长久的友谊，这段时间大家互相帮助，互相照顾，让我久久难忘。大家一起吃苦，一起享受快乐，一起欢笑，一起挨批。可以说整个练习让我满载而归。极其有意义的实践活动不仅丰富了我的暑假，也让我提前接触了社会，学到了很多除了书本以外的知识。我不会忘记大家在星空下转圈相聚分享感受，也不会忘记大家在走廊里狼吞虎咽的吃盒饭，更不会忘记教室里可爱的面孔。这段时间会永远刻在我心里，永远…
暑期社会实践活动真的让我们学到了很多。在这里我们学到了一些平时学不到的东西。虽然时间很短，练习也结束了，但是这几天过的好开心。我相信我会永远怀念这段时光。
社会实践，让我们的青春梦想飞翔。
学生骨干实践活动总结
近年来，随着社会对于大学生实践能力的重视，很多学校纷纷开展了各种各样的实践活动，旨在提升学生的实际操作能力和团队合作能力。作为学生骨干，我们积极参与了各种实践活动，取得了一系列成果。下面我将从学生骨干实践活动的角度进行总结。
通过参与各种实践活动，我们学会了如何理论联系实际。在课堂上学到的知识经常是抽象的、理论的，但是只有将这些知识应用到实践中，才能真正理解和掌握。在一次社会实践活动中，我们深入到社区中调研，结合理论知识分析了社区居民的生活现状，为社区提出了一些建设性的建议，这让我深刻体会到了理论与实践的结合是多么重要。
通过实践活动，我们锻炼了团队合作能力。在实践中，每个人都有自己的特长和弱点，但是只有团结合作，才能完成任务得到更好的成果。在一个社会实践团队中，我负责统计数据和汇总报告，而其他同学则负责调研和分析，我们密切配合，共同完成了一份令人满意的报告。这让我更加明白了“团结就是力量”的道理。
通过参与实践活动，我们还培养了解决实际问题的能力。在实践中，我们经常面临各种各样的问题和挑战，只有不断地思考和钻研，才能找到解决问题的方法。在一个创业实践项目中，我们团队遇到了资金不足的困难，但是通过团队成员的共同努力和开拓思维，最终找到了解决问题的办法，成功地启动了我们的创业计划。
小编认为，学生骨干实践活动为我们提供了一个宝贵的机会，让我们在实践中不断成长，积累经验。通过参与各种实践活动，我们不仅学会了如何理论联系实际，锻炼了团队合作能力，还培养了解决实际问题的能力。这些经历将成为我们走向社会的宝贵财富，让我们更加自信地面对未来的挑战。希望未来学校还能继续开展这样的实践活动，为更多的学生提供这样的机会，让他们也能在实践中不断成长，放飞梦想。
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