【#范文大全# #六年级学习计划怎么写#】在当今职场中，办公文档处理是一项必不可少的技能。为了提升我们的能力，我们经常会接触到一些范文。你是不是正在寻找范文呢？今天，笔者为大家推荐一篇有关“六年级学习计划怎么写”的精选文章，请您认真阅读并将其收藏备用！
周次
起止时间
教学内容
课时
备注
一8月31日至4日分数乘法2课时
二9月7日至11日分数乘法4课时
三9月14日至18日分数乘法4课时
四9月21日至25日分数乘法单元检测4课时
五9月28日至10月2日位置与方向2课时国庆放假
六10月5日至9日位置与方向单元检测分数除法4课时
七10月12日至16日分数除法4课时
八10月19日至23日分数除法4课时
九10月26日至30日分数除法单元检测4课时
十11月2日至6日比4课时
十一11月9日至13日单元检测期中复习考试4课时
十二11月16日至20日圆的认识圆的周长4课时
十三11月23日至27日圆的面积4课时
十四11月30日至12月4日圆的面积扇形圆的面积整理和复习4课时
十五12月7日至11日确定起跑线单元检测4课时
十六12月14日至18日百分数4课时
十七12月21日至25日百分数4课时
十八12月28日至1月1日百分数单元检测3课时元旦放假
十九1月4日至8日扇形统计图节约用水数学广角———数与形4课时
二十1月11日至15日数学广角———数与形期末总复习4课时
二十一1月18日至1月22日期末总复习考试4课时
六年级学生新学期学习计划[1]漫长的暑假过去了，迎来了美丽的秋天。在这个桂花香、秋收金黄的季节，新学期又开始了。面对清晨的第一缕阳光，我们回到美丽的校园，开始了六年级新学期的征程。在过去的旅途中，无论你有过欢笑还是阳光，它都成为了永恒的记忆。六年级第一学期，我想取得更大的进步。这里，新学期的计划如下:
第一，做好预习。预习是学好所有科目的第一步，所以预习应该是:
1.粗略阅读课本，找出本节与哪些旧知识相关，并复习这些知识；
2.写出这一部分的摘要；
3.找出本节的重点和难点；
4.找出课堂上要解决的关键问题。
第二，听课。学好每一课很重要的一个环节就是好好听课。应做到以下几点:1。有明确的学习目的；2.课堂上特别注意“理解”。
另外，上课的时候要认真听讲，不要小动作，不要和同学交头接耳，努力消化老师上课说的所有知识；对于难题，不要羞于提问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，一丝不苟。课堂作业在课堂上完成；作业和课后作业要按时独立完成。
第三，要做好语文课的准备工作。对于预习的课文，至少朗读三遍。对于不认识的单词、短语、成语，首先要查字典，认清楚，理解意思；学会把课文分段，用最短的语言写出每一段的`大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，尽量先做；对于不理解、不会做的课文和课后题，要先写在书上，第二天上课带着问题听课，上课向老师请教。
第三，做课堂笔记。做笔记对复习和家庭作业有好处。上课记笔记应该是:1。笔记要简洁；2.上课记笔记后，也要学会课后及时整理笔记。
第四，做作业。1.做作业前，一定要认真复习当天所学的知识，了解其确切含义，明确其适用条件，明确运用其解决问题的步骤；2.认真审题，明确设题条件和做题要求；3.理清解题思路，确定解题步骤；4.做题认真仔细，不搞马虎工作，做完后认真检查；5.及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6.遇到不会做的题，不要急着问老师，更不要抄别人的作业。在复习功课的基础上，一定要层层剖析，循序渐进，多方联系，理清线索，下定决心独立完成作业。；7.需要记忆的科目，比如关于产品和社会的思考，在做之前就要记忆。
5.课后复习。1.及时复习；2.计划评审；3.课本、笔记、教材一起使用；4.提高复习质量
六、作息时间。每天早上7点起床，晚上9点半睡觉。注意:严格遵守既定的工作时间表。无论学习与否，都要按时睡觉、起床，从小养成守时、珍惜时间的习惯。
七、每天坚持阅读半小时，选一本好书读厚书薄，薄书读厚。因为读书的目的是应用，只有应用了知识才会觉得知识太少。养成阅读的好习惯。
八、每天晚饭后运动一小时。每周抽出时间练习一次书法。练字十四字的方法是:先看帖子，再来(反复小心，尽量真实)，最后描述。5遍后，按照“标准写作比赛”的要求写一篇作品。
九、每周抽时间自学五个奥数例题。注意:1。一次性做对；2.快速计算；3.你可能会对某一类问题形成自己的看法，然后总结出一些解决问题的规律。有些问题要从两个方面解决。学习结束后，向窗外看2分钟保护眼睛，5分钟内跳600绳(劳逸结合)。
此外，我还会在周日和节假日继续参加社会培训。
总之，在新的学期里，我会更加努力，在每一科都取得好成绩，成为一个各方面都优秀的好学生。
早上七点钟起床，
7：30写作业，
8：30休息，
9：30写作业，
11：00休息和吃饭，
12：00-1：00写作业，
2：00-4;00休息。
虽然每天这样做，会有些难度，不过，相信我会做到。我一直在想，我的成绩这么不好，连拿小奖状都不行，可这次，老师却给了我一个‘优秀班干部’老师是想鼓励我继续向前开去，跳过一切障碍物，而是要我觉得我只有拿小奖状的份，连大奖状看一眼都不行昵。我一定要好好学习，努力的将我的英语补上，要让英语给我的是乐趣，而不是负担，我要让这张小奖状时时刻刻提醒自己;好好努力，天天向上。一本本崭新的书上写着一个个漂亮的字，相信大家一定会给老师一份崭新的开始，我以前总是说这作业太多，这作业太难，现在我才知道，不是我比别人笨，而是我比别人懒，正如老师说得，懒虫早以在我头上乱爬，如果不快一点克制，你会不想写一个字，因此，我要改正，明年一定会让老师看到一个崭新的自己。
时间过得真快，转眼间，我们已经站在了六年级的阶梯上。紧张的六年级，应当有充实的学习计划，以下就是我的计划：
一.语文：
1.使用工具书自主预习课文，并试着解答课后题。
2.学习课文后，完成课后练习，起到巩固的作用。
日积月累，背诵课文段落。
4.温故而知新，每隔一月，朗读所学精读课文，并由家长提问回答课后题。
错别字。)
6.读书划出好词好句，尤其要多读科普一类书籍。
二.数学：
1.学会课前利用《小学教材全解》预习新知识。
2.学后做适当练习，加强巩固。
3.对自己的弱项进行专项训练。
4.多做一些奥数题，开阔思维能力。
三.英语：
1.记单词时要边读边记。
2.每学完一个单元，根据单元知识写短文，加强句型练习。
3.每周复习一次笔记上的语法知识。
4.课文会背会默。
5.多听磁带，进行听力训练。
四.其他：
踢毽子，备战秋季运动会。
班级的各项活动，锻炼自己的综合能力。
开学了，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上理想的中学。
寒假过去，新学期到来了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。
新的学期，是我们六年级关键的年。在这一年里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把教师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向教师和同学请教，
其次，要认真完成教师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还能够在课堂上向教师请教。
第四，要尊敬教师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。在新的学期，保证不和同学打架。热爱体育锻炼，保证自我有一个强健的身体。
第五，要利用星期天和节假日，继续参加社会培训，多读课外书，不断丰富自我的知识。
总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生.
一、学情分析：
六年级的学生，经过八个学期的科学课学习，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，科学素养发展态势良好；后进生对科学有种担忧敢，随着年级的升高，课程难度值增加，学习态度不够认真，加上对科学学科的认识不足，认为本学科不重要，轻视，造成科学素养发展态势一般。
二、指导思想：
培养学生的科学素养为宗旨，在落实知识点的同时更注重学生学习能力、学习方法的培养。转变原来“掌握多少科学知识”的复习教学观念为“收获多少信息与方法”教学观念，并以是否促进学生科学素养的培养为评价复习效率的指标。
1、温故知新、拓宽加深。在复习过程中要通过知识的内在联系，把零散的、片断的知识条理化、系统化，使学生对知识的理解更深刻、更全面，达到横向拓宽知识，纵向深化知识的目的。
2、通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用科学知识来解决生活中的实际问题，学以致用。
3、发展能力、综合提高。在复习过程中，通过教师的示范、指导和启发，使学生的概括和整理知识的能力、记忆能力、分析和解决问题的能力以及学习科学的自觉性和主动性都有较大提高，培养学生学习科学的兴趣，能用科学知识、科学方法来解决生活中的实际问题，学以致用。
五、复习重点：
1、掌握科学的知识，梳理科学的概念。
2、回忆、熟练、掌握科学探究的过程与方法。
1、加强复习的计划性。我先根据要复习的内容和复习课时制订出切实可行的复习计划，详细地写出复习课教案，并注意复习内容的系统性，把已学的知识系统进行归类。
2、注意复习课的针对性。我把复习重点放在学生的难点，弱点上以及常易出错或失误的内容方面上，努力做到有的放矢。把一般复习和重点复习结合起来。通过一般复习重复已学的内容，帮助学生记忆。而重点复习则针对学生容易混淆或感到困难的项目进行重点讲解并着重进行复习性练习，。
3、课堂上坚持精讲多练，以学生为主体的教学原则，努力使“重复”变为生动积极的“再现”，寓能力培养于整个复习过程之中，切忌教师“垄断”复习课堂。
4、充分发挥学生的主体作用，在教师的引导下，采取小组合作、讨论、交流的方式，培养学生良好的学习习惯。
5、注重学困生的转化工作，在课堂上要加强关注程度，多进行思想交流，并和家长进行沟通，最大限度地转化他们的学习态度，争取借助期末考试的压力，让这部分学生有所进步。
2、专题训练：（1）基础知识训练：侧重一些概念，试验及其结论。（2）解决问题训练。
六年级暑假学习计划
本文是关于六年级暑假学习计划，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
“少年强则国强，少年富则国富”这是梁启超先生的一句名言，我是一位少年，我必须牢记这句话。
在当今的社会中，就象是群雄逐鹿的草原，但比的不是谁勇敢，也不是谁勇猛，而是比谁更有智慧。大雁远飞万里，鸟雀不能比及。自古英雄出少年，项襄七岁为孔师，甘罗年方十二任秦相。我虽不及前面的两位英雄少年，但我却有我的理想目标。为了能实现它，我必须从现在做起。暑假里的计划书：
1、励精图治，不怕艰苦。不怕艰辛。
2、面对自己所不了解的，先问自己，再问他人。 3、学会静下心来学习，该玩就玩，该学就学。 4、尊敬师长，成为一名文明之士。 5、遇到事情莫着急，须要冷静思考。
6、假期不忘学习，作题目的时候，阅读题目至少两遍。小心陷阱。认真思考。
7、应用题学会一步一步做题的好习惯。 8、考试的时候，要冷静思考，然后再写。 9、坚持锻炼身体。
10、积极参加各项公益活动。
以上十条虽然算不上雄心壮志，但实行起来还是有些困难的，但我将是六年级的学生了，我想这份计划通过我的努力行动，一定能让我达到考上北江中学这个目标。
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六年级下册学习计划尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！新学期开始了，新的学期也意味着新的学习计划。在六年级下册，我们将继续努力学习，掌握更多有帮助的知识，为迎接中考做好充分的准备。下面，我将为大家详细介绍一下我们的学习计划。首先，我们将重点加强语文学习。语文是我们的母语，也是我们交流、表达的工具，因此语文的学习非常重要。我们将注重课文的理解和背诵，通过分析课文中的精彩语句，学习如何写出优美的作文。我们还将组织朗读比赛和作文比赛，提高大家的口语表达能力和写作能力。其次，数学是我们进一步发展思维的重要科目。我们将学习更深入的数学知识，如代数、几何和概率等。我们将注重培养分析和解决问题的能力，通过做大量的习题和实际问题的应用，提高我们运算和推理能力。我们还将积极参加数学竞赛，锻炼自己的数学思维。此外，英语是我们与世界交流的桥梁。我们将继续学习英语，提高听说读写的能力。我们将多听多读，通过和外教的互动，提高听力和口语水平。我们还将学习更多的语法和词汇，扩大我们的词汇量。在课堂上，我们将积极参与角色扮演和小组讨论，提高自己的英语表达能力。除了语文、数学和英语，我们还将继续学习科学、历史、地理等学科。科学是我们了解自然的重要途径，我们将通过实验、观察和研究，培养我们的科学思维和动手能力。历史和地理是我们了解社会与地球的重要学科，我们将注重学习历史事件和地理知识，为将来成为有责任感的公民做好准备。此外，我们还将注重培养我们的文化素养和艺术修养。我们将学习国画、书法等传统文化，了解我们的民族艺术并尝试创作。我们还将积极参加学校组织的各项文体活动，展示我们的才艺和团队合作精神。在这个学期，我们将注重锻炼我们的身体。我们每天都要进行适度的运动，如晨练、体育课等。我们还将积极参加学校的运动会和各类比赛，锻炼我们的意志力和团队精神。最后，我们将注重培养我们的品德修养。我们将注重树立正确的价值观和行为规范，注重培养诚实、守纪律、勤奋学习和团队合作的良好习惯。我们还将积极参加各类社会实践活动，了解社会的需要并主动参与社区服务。亲爱的同学们，六年级下册学习计划如上所述，请大家严格按照这个计划自觉学习和实施。相信通过大家的共同努力，我们一定能够取得优异的成绩。最后，祝愿大家在新学期里取得进步，学有所获，快乐成长！
六年级学生的学习计划
尊敬的家长和六年级学生们：
我很荣幸能为您撰写一篇关于六年级学生学习计划的文章。经过多年的教学工作经验，我深知六年级对学生来说是一个关键的阶段，它既是孩子们完成小学教育的终点，也是他们向初中进军的起点。因此，一个合理规划的学习计划对学生的发展至关重要。
一、 时间管理
在设计学习计划时，首先考虑的应是时间管理。六年级的学生面临着较为繁忙的学习任务，他们需要设计出一个合理的学习时间表，来确保每项学习任务都得到适当的安排。根据我的经验，我建议学生们合理规划每天的学习时间，将不同科目的学习任务进行合理分配。同时，还要留出一些时间来进行课后练习、充电和休息，以保持学习的效果和生活的平衡。
二、 目标设定
设定明确的学习目标对学生的学习也是至关重要的。六年级的学生应该明确自己的学习目标，并制定计划来实现这些目标。例如，每学期制定几个主要目标，然后将其分解成更具体的日常学习任务，每周检查并调整计划以确保目标的顺利实现。目标可以涵盖各个方面，如提高数学成绩、加强阅读能力、拓展兴趣爱好等等。目标的设定不仅能够帮助学生们明确学习方向，还可以激发他们的学习动力和自信心。
三、 学习方法
正确的学习方法对于学习的效果至关重要。在六年级，学生们应该进一步培养和提升自己的学习方法，以适应更高难度的学习任务。例如，在阅读方面，学生们可以尝试不同的阅读策略，如扫读、略读、精读等，以提高阅读理解能力。在数学方面，学生们可以学习使用图表、模型等工具来解决问题，培养逻辑思维和分析能力。学生们还可以利用科技手段，如在线学习平台和教育软件等，提升学习效果。
四、 合理分配学习任务
一个合理分配学习任务的计划可以帮助学生们合理利用时间和精力，提高学习效果。在制定学习计划时，学生们应该根据各个科目的难易程度和自己的兴趣爱好来进行合理分配。对于难度较大的科目，可以将学习时间多安排一些；对于自己感兴趣的科目，则可以留出较多的时间进行深入研究和拓展。要合理安排作业时间和复习时间，避免拖延和冲突。
五、 合理安排休息和娱乐时间
学生们的时间不应完全被学习所占据，合理安排休息和娱乐时间对于他们的身心健康同样重要。在学习计划中，学生们应该考虑到自己的兴趣爱好和身体状况，适当安排时间来进行体育锻炼、户外活动、与家人朋友交流等，以保持身心的平衡和健康。
希望这些建议能够对六年级学生的学习计划起到一定的指导作用。同时，家长们也要积极配合和支持学生的学习计划，提供必要的资源和环境，以帮助孩子们取得更好的学习成果。相信通过合理规划和努力，学生们一定能够在六年级有一次充实而美好的学习经历，为未来的发展打下坚实的基础。
祝愿六年级学生们取得优异的成绩，顺利度过这个学习旅程！
谢谢！
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早上：
7：00准时起床，养成早起的好习惯。
7：10~7：40刷牙吃饭，早餐必吃。
7：50~8：30复习已学内容或学习新的知识。
8：30~9：00休息半个小时，根据自己的喜好安排活动，如看电视、玩游戏等。
9：10~10：00看课外书，增加自己的阅读量。
10：00~11：00学弹钢琴或者其他特长。
中午：
11：00~11：30吃饭，不许以零食代替午饭。
11：40~2：30午间休息，午睡40分钟。
2：30~3：30阅读英语书籍，并摘抄好词好句。
3：40~4：30做数学算术题。
4：40~5：30看动物世界等学习栏目的电视。
5：40~6：20与家人一起吃晚饭。
晚上：
自由安排：根据个人的情况，继续学习、做一些喜欢的事，或者帮妈妈做力所能及的家务劳动等等。
注意：早点睡，这样第二天才会有精力继续学习。
此外，下面的一些计划，可根据个人情况采取。
1、参加特长培训班或者补习班。
2、做有意义的公益劳动，如植树、去老人院看望老人等。
3、学会一项家务技术或其他的小技术，如洗衣做饭···
4、改掉一个坏毛病、缺点。
5、读一部好书，写出读后感，并与家人分享。
6、观察身边的事物写一些文章，并选出一篇自己认为好的文章。
7、看一部好的电影，写一篇观后感，并与家人或朋友谈论。
8、学会唱一首歌，并欣赏其歌。
9、试着克服一个自己曾经不敢做的（好）事、提高自信心。
10、交一些新的朋友，丰富自己的生活。
11、要注意完成学校布置的所有作业，不要漏做或偷工减料、字体要工整。
12、也不要忘了读一读本学期的科目书哦！ 每天要做适量的运动，不要因为天气寒冷躲在家里。
13、天天看电视新闻报道，知多点国家大事，知多点交通防范安全，知多点走歪道的后果。
14、多帮妈妈分担力所能及的家务活，多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能。
其他：根据具体情况，灵活安排。
以上学习计划请老师、请爸妈和同学们监督按计划进行。
现在放假了，所以我也制定了我的暑假计划。
首先制做我的暑假作息时间表。
第一、每天早上5：30起床洗刷、穿衣服、吃饭。5：40去跑步。一直到8：00才开始看书、写作业。然后9：4011：50去学英语。12：00去吃饭，12：30去睡午觉。14：30去游泳（锻炼身体嘛）
第二、18：30回家吃饭，吃完饭帮爸爸妈妈干家务。如扫地、拖地等等。19：00准时出去玩，20：00回家。从20：10开始复习预习、写作业、看书。直到22：10分睡觉。
其次从8月20日到8月30日回奶奶家帮着干活，体验一下农村生活。每天写一篇日志，写一篇读书笔记，写10页暑假生活。要是爸爸妈妈有时间的话，那就出去旅游，狂欢或happay一下。
第三，我想去海滩那边郊游，我要在海滩上捡贝壳。
第四，我要学做烧饭，帮妈妈做一点家务。
这就是我的暑假！
这就是我制作的暑假计划，你认为我制作的合理吗？
一、读书目标：
1。拓展阅读，开阔眼界，提升知识面。
2。合理安排假期时间，有效学习各门功课。
3。陶冶学生的情感，提升学生的基本素养。
二、活动安排：
（一）名著欣赏（四选一）
《爱丽丝漫游奇境记》
（1）你觉得这个故事里哪个地方最惊险有趣？
（2）在这本书中，你最喜欢的是哪一段话或哪一张画？
（3）在所有的人物中，你最喜欢谁？为什么？
（4）如果你是爱丽丝，你想改变故事的哪几个情节？
《柳林风声》
（1）你怎么评价故事中的四个主人公？你最喜欢谁？为什么？
（2）在这本书里，生命与自然地和谐表现得相当充分，你读出来了吗？从哪里读出来的？想一想，这本书的题目为什么叫《柳林风声》？
（3）真正的友情，是不要任何回报的，是站在朋友的角度一心为他着想。书中哪些动物的友情让你动容？你为朋友这样做过吗？
（4）家是温馨、美好的。和蟾蜍豪华的家相比。鼹鼠简陋的家更让人觉得温暖。和爸爸妈妈一起，读读描写家的段落，说说各自的感受。
《中国神话传说》
（1）神话是先民以此来解释宇宙现象的，小学阶段应当牢记故事本身。
（2）神话具备人来学的意义，我们可以通过网络、图书馆，搜集与神话相关的各种图饰、雕刻、服饰、仪式，加深印象，拓展视野。
《苹果树上的外婆》
（1）安迪为什么要在心里想象一个外婆？
（2）你会不会像安迪一样白日做梦？你可以和我们说说你做过的一个白日梦吗？你觉得自己做这个白日梦好不好？为什么？
（3）安迪从外婆和奶奶那里得到了什么？学到了什么？
（4）你认为对安迪而言，外婆与奶奶哪一个更重要？为什么？
从所阅读的书目中，选择一本自己最有感悟的书籍，撰写《我的读书心得》。
（二）科普类读物
《法布尔昆虫记》
1。狩猎峰狩猎究竟有什么样的神奇的狩猎技术呢？
2。如果没有苍蝇，世界会是什么样呢？
3。渺小而恶心的蜘蛛们到底具有什么样的神秘能力呢？
4。粪金龟的生活是怎样的？
5。蝎子躲在岩石底下或者石头缝里怎样生存，什么时候繁衍后代，怎样养育自己的小蝎子？
6。了解一下菜粉蝶的一生吧！
（三）学科读物《阅读》、《小学生数学报》
《阅读》
（1）你最喜欢读哪篇文章，有感情地读给爸爸、妈妈听。
（2）哪篇文章最让你感动？题目是《 》
（3）你积累的好词好句有：
《小学生数学报》
（1）你最喜欢哪道题目？你是怎么解答出来的？
（2）还有哪道题目你有疑问？请写下来。
寒假就要开始了，根据爸爸妈妈的要求，为了能过一个有意义的寒假，为五年级有一个好的开始!我决定拟一个寒假计划!我一定按计划做。
第一条：每天早上6：00起床，晚上9：00睡觉。
第二条：起床跑半个小时的步，然后每天坚持户外活动两个小时。
第三条：每天背诵作文范文精彩片段2段;
第四条：每周1篇命题作文;周记一周一篇，完成时间自选。
第五条：电脑中学习新概念英语第一册半小时/天;
第六条：每周一次跟爸爸妈妈出去活动，活动形式含逛商场，骑自行车郊游，爬山，游公园等;一周可选择性观看自己喜欢的电视节目2小时。
第七条：语文、数学的作业要同步进行。
第七条：每天写一篇小字，如果时间宽松，再练毛笔字每天一张xx年小学生寒假学习计划xx年小学生寒假学习计划。
另外，对于我的压岁钱，我要拿出20%作流动资金，30%交学费。50%捐给希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就给自己做很多的计划，这样我就能成为一个很优秀的学生。
小学生四年级学习计划新学期，我成为了一名四年级的学生，制定了新学期的专项学习计划。我新学期的学习计划是：
首先，好好听课，认真思考，积极发言，认真完成日常作业，保证书写工整。
第二，要保护低年级的弟弟妹妹，从他们自己的.行动出发，为他们树立好榜样。
第三，少看电视，多读书，读好书。多读科普书，增长更多知识。并且把我的作文和阅读经验发到我的博客上和同学交流，让老师评论。多读书，多成长，快乐！
第四，在家多帮爸爸妈妈做家务，在学校做宋老师的好帮手，让爸爸妈妈和老师少为我操心。
五、积极参加濮阳第五届博客之星活动，多写博客，和大家分享我的趣事和故事。
六、利用假期和周日下午好好辅导英语，让英语成绩走在班级前列。
七、利用好周六下午爱好葫芦丝的学习，争取早日通过葫芦丝八级证书考试。
八、周六、周日，利用空闲时间骑自行车、打篮球和做好体育锻炼。
九、希望在宋老师和陈老师的辛勤栽培下，和同学们一起度过一个美好的四年级，让班级的工作更上一层楼，学有所成！
以上学习计划需要老师、家长、同学监督我按计划进行。
初二是一个新的冲刺和新的开始，初中生到了初二年级，做学习的接触的知识要比初一难的多，到了初二学生利用自己所学的知识，找出解题的方法和快速将答案表达清楚，这一点对于初二的学生来说是非常重要的事情。那么在初二的寒假，一定要合理安排自己的学习计划。一般早晨是记忆力最好的时候，所以初二学生可以利用寒假的早晨时间来背英语单词。初二寒假数学和物理是作为重点的学习对象。在初二的时候学生还应该每科有一本辅导书，在初二寒假应该适当的做一些练习题。
利用寒假阅读课外书
在初二寒假期间，学生应该给自己一个专门用来阅读课外书的时间安排。只要不是有什么特殊的情况发生，初二的寒假应该每个晚上都抽出一个小时或者固定的时间来进行课文阅读。关于初二学生在寒假里阅读的内容可以更广泛一点，不单单要阅读自己感兴趣的名著或者杂志，还要去阅读比较有趣的国家地理杂志，政治和历史等和科目有关的课外书籍。
利用寒假了解自己的学习情况
初二寒假一般的时间都比较充足，因此利用这个寒假对于初二学生静心学习是非常有帮助的一件事情。所以，初二学生一定要利用这个寒假去了解自己目前的一个学习情况，知道自己的不足，在学习上还存在哪些问题，根据自身的不足去制定一个符合自己的寒假学习计划。在这个寒假里给自己薄弱的学科加强训练，对于自己比较弱的学科，在一整个寒假的时间里进行集训，如果自己实在不能学好，可以考虑利用这个寒假去报一个辅导班，让老师针对自己的弱项进行辅导，这些都是寒假提高自己成绩的学习方法。
小学四年级学生新学期学习计划
语文：
1. 字要写工整，少画或不画“蜘蛛网”。
2.及时完成作业，要求时间少，质量好。
3.要及时预习和复习每天的知识。
4.一周要练两次字，平时写字也要认真。
数学：
1.口算不做错题，每天的知识点及时整理。
2.坚持每天预习和复习。
3.错题及时整理到错题本上。
4.每天坚持做口算卡和举一反三。
英语：
1.每天按时完成作业，及时上传语音。
2.每天坚持听读英语20分钟，补充课外阅读内容。
其他：
上课认真听讲，及时完成各科作业。
以上是学习方面的计划，当然，我还要养成良好的生活习惯，以下是我的生活计划：
1. 早睡早起。6：50起床，8：30上床，9点睡觉。
2.每天中午回家后至少阅读15分钟。
3.养成良好的卫生习惯，每天早晚刷牙、洗脸，每晚洗脚，勤剪指甲，勤换衣服。
4.每天铺床，保持自己室内清洁。
5.每天7点之前完成作业，每天健身30分钟，练舞蹈、娱乐25分钟。
6.周二晚和周四晚练毛笔字。
7.周末早打羽毛球。
制定计划后，我要按时完成，请父母做好监督，并签字。
寒假就要开始了，根据爸爸妈妈要求，为了能过一个有意义寒假，为五年级有一个好开始！我决定拟一个寒假计划！我一定按计划做。
第一条：每天早上6：00起床，晚上9：00睡觉。
第二条：起床跑半个小时步，然后每天坚持户外活动两个小时。
第三条：每天背诵作文范文精彩片段2段；
第四条： 每周1篇命题作文；周记一周一篇，完成时间自选。
第五条：电脑中学习新概念英语第一册半小时/天；
第六条：每周一次跟爸爸妈妈出去活动，活动形式含逛商场，骑自行车郊游，爬山，游公园等；一周可选择性观看自己喜欢电视节目2小时。
第七条：语文、数学作业要同步进行。
第七条：每天写一篇小字，如果时间宽松，再练毛笔字每天一张。
另外，对于我压岁钱，我要拿出２０％作“流动资金”，３０％交学费。”５０％捐给希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就给自己做很多计划，这样我就能成为一个很优秀学生。
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自我已经三年级了新的学期，我来到了一个新的班级，遇见了许多新的同学，学习任务很重要，要想学习好，必须努力，即使遇到困难也不急躁、胆怯。仅凭想像是不够的，要用你的实际行动来证明，你是能行的。这些认识一向在我的脑海里转悠着，让我信心十足。
1、上课注意听讲，不能和同学说话，不能看课外书。
2、做作业时不能分心、不能东张西望，不能一边看课外书一边做，做完作业要检查。
3、做作业时每做完一个作业能够休息10分钟，然后接下去再做。
4、如果作业8：30没完成，就不要做。
5、做作业时我想让爸爸妈妈别进来我的桌子边。
6、一个星期能不能玩电脑，要经过爸爸妈妈的“国际ISO9002学习认证”才能够玩。
7、要听爸爸妈妈的话，不能顶嘴小学三年级下学期学习计划工作计划
8、玩时也不能8：30还在玩。
最终说说我为三年级下学期订的学习目标吧！
1、我的数学必须要比上学期好。
2、语文作文要提高。
3、吹笛子我想过五级。（妈妈的目标是过三到四级）
4、我的自立本事要提高。
这次寒假作业，预备让娃缓下来做，不赶在几天做完了，目的有一个，练字。我们作业应该是不多，趁着机会就鼓励娃把字体写美观，也就不需要额外练字了。昨天跟娃商量，他表示非常非常滴乐意。
小学生需要养成的良好习惯
一、培养孩子良好的课堂习惯
铃声响，端坐早，必用品，摆放好。认真听，多思考，勤举手， 爱探讨。各学科，均衡学，既动手，又动脑。书写时，不歪斜， 三个一，姿势到。发言时，重仪表，站得直，说得好。
二、培养孩子良好的作业习惯
写作业，要独立，不拖拉，不大意。字工整，审题细，读和写，都努力。作业本，放整齐，不卷边，没污迹。单元末，勤复习，抓重点，有条理。学新课，早动笔，查清词，弄懂意。
三、培养孩子良好的阅读习惯
好孩子，阅读早，天天读，不能少。手拿笔，心在书，边写画，边动脑。身坐正，眼护好，半小时，要远眺。小字典，很重要，互联网，查资料。读读书，看看报，多复述，找技巧。
四、培养孩子良好的思维习惯
好奇心，很重要，活思维，有奇效。各感官，齐动员，学知识，悟技巧。遇难题，要思考，多角度，方法找。看问题，忌重表，多观察，多思考。讲逻辑，重创新，多动手，勤动脑。
五、培养孩子良好的生活习惯
小学生，早独立，自己睡，自己起。讲卫生，勤梳洗，家务活，要积极。零花钱，要爱惜，存钱罐，慢慢积。三顿饭，按时吃，不浪费，不挑食。小物品，勤整理，分类别，放仔细。
六、培养孩子良好的心理习惯
小学生，要自立，有主见，识大体。有错误，敢承认，不说 谎，讲道理。受挫折，会反思，摔倒后，能站起。讲文明，乐助人，不虚荣，不攀比。对同学，要真诚，不取笑，不猜疑。
七、培养孩子良好的合作习惯
一朵花，不是春，千万朵，真迷人。班集体，要齐心，齐努力， 铁成金。小脾气，不乱发，严律己，宽待人。同学短，热心帮， 同学长，学在心。对同学，要信任，重诺言，讲诚信。
八、培养孩子良好的健身习惯想成才，体要健，早计划，多锻炼。
晨起时，理房间，舒筋骨，展视线。体育课，赛场见，不怕累，多流汗。大课间，齐参战，跳跳绳，踢踢毽。假期里，不偷懒，多活动，天天练。
学生总结的过程，是不断求同弃异的过程。最后要使学生的认识达到统一或基本一致。在弃异的过程中，教师要指导学生了解为什么会产生许多“异”，同时指出学生思维中的缺陷和不足。在“求同”过程中，要指导学生从偏狭的思维框架中走出来，让学生在更广阔的时空，更高的层次上取得共识。这个过程，既是对自读课文的总结过程，也是培养提高学生思维能力的过程。
自读课文，首先自己阅读，在阅读时既读课文，还要读“自读提示”，“课后练习”和“单元知识和训练”。读“自读揭示”和“课后练习”的目的，是让学生及时准确地抓住课文的中心，重点、难点、特点，读“单元知识和训练”意在把自读课文放在单元中审视，阅读时细心体味，研究自读在单元中的地位，及其编辑思想，以学过的知识观照课文，理出文章的脉络，及其编辑思想，以学过的知识观照课文，理出文章的脉络，了解课文章法和语言特色。同时记下尚未理解的内容。
学在于用，自读的目的，是要把讲读课中掌握的知识运用于阅读过程中。通过自读课的学习，巩固所学的知识。更重要的是把所学的语体、语言、修辞等知识向应用上转化、迁移。只要完成了转化，便能达到新的高度，这便是对学习的深化。
在课堂上，学生首先谈对课文基本精神的理解;其次，广泛地提问题。尽可能让学生都发言，质疑问难，问题摆出后，教师指导学生对问题进行梳理，让学生归纳大类再找出问题的主要方面，抓住有代表意义的问题各抒己见，从不同视点，不同角度去深入思考，展开讨论，以便学生对问题的深入思考。
1. 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，7：00从家出发。
2. 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3. 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4. 写完作业后，复第二天上课的内容。
5. 对于副课每学完一习当天的内容并预习课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6. 对于主课:数学、语文、英语，每学完一单元或一课时，要对比计习题的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8. 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
9. 把所有课程学习巩固好,达到能考个好初中的成绩.
其次给个订计划的方法，毕竟还是自己最清楚自己的情况：
对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是：
(一)学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
(二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。
(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。
[小学三年级学习计划]
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!本学期我们三年级级部计划通过开展“和书交朋友，遨游知识海洋”系列读书活动，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知!
利用教研及课余时间，老师们集思广益、畅所欲言，制订了以下阅读目标、实施措施及评价及奖励机制：
一、阅读目标：
1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。
3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。
4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。
二、实施措施：
1、首先，每个学生结合个人实际，制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。计划制订完后通过小组交流、全班交流的形式完善个人读书计划，组织一次“读书计划书展示会”。每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
2、其次，选择推荐适合学生读的书籍。方式有：
教师推荐。教师根据学生所学教材，选择思想内容健康、语言文字优美、有益学生身心发展的书目来推荐。
同学互荐。根据书目的不同题材推荐。
3、专门规定读书时间。
每天上课时间要有阅读的环节;每周一最后一节课为阅读课;每个双休日要在家长的陪伴下阅读一小时左右;每月最后一星期，班级可根据自己的实际读书情况利用阅读课，举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、 “好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
4、教师要注意方法指导，帮助学生养成良好的阅读习惯，提高学生的阅读水平。
5、开展形式多样的读书活动，如：读书汇报交流会、朗诵会、读书笔记展览、排演课本剧等。
6、读书要取得家长和其他任课教师的支持和帮助，形成良好的读书氛围。
7、在阅读的同时，重要的是积累。目前，三年级学生先积累课本上的好词好句，优美篇章，然后再慢慢积累课外的，最后写出自己的读后感受。
在学习方法上，我想改进我的一些学习方法。以前我习惯背一些自己不懂的知识，就是为了让自己记住。但是这种我不懂的方法让我的成绩不太理想，尤其是像数学这种需要你理解的科目。就算记住了公式，做题的时候也总是不知道怎么用。其他科目也有这种情况，像地理这样的知识点很多。如果一直死记硬背，类似的题目我就不知道该怎么办了，也是一种比较笨的学习方法。这学期我想更多的去理解这些知识点，让自己知道公式具体怎么用，知识点实际上是什么意思，而不是一味的死记硬背。
数学是我最差的科目。这学期，我得抽时间补上。我不能让这个话题再拖我的后腿了。平时要认真听老师讲课，多做题，让自己更加精通，了解公式的应用。遇到不懂的问题，想不出怎么回答。我真的`想不出来。我得再问问我的同学和老师，而不是只做一道题，或者把同一道题改一点。对我来说，数学是一门很难的学科。我知道这真的不容易理解，所以我要花很多时间去尝试。虽然高二文科数学比理科简单一点，但是我要多做研究，不能被这个学科拖住。
在学习时间的分配上，我也想做好。我不能花很多时间在我喜欢的科目上，但我不会花很多时间在我不喜欢的科目上。尤其是高二数学会占用我很多时间。然后，我的其他科目也要合理分配时间，让各科都有时间学习。并不是因为我为了数学而恶补，其他科目退步了，所以得不偿失。尤其是地理科目，虽然我的地理成绩不算太差，但也不是很好，也不是特别喜欢，所以要合理分配各科的时间来学习。
总之，高二最后一个学期是我打好文科学习基础的一个学期，也是非常重要的一个学期。我要抓紧时间，不放松，认真做好学习，成绩进步。
2014-2015学继续教育个人学习计划
一、指导思想：
“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。
二、计划目标：
通过自我学习教育热爱教育事业，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到：
1.树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。
2.完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。教学工作得到大多数学生的认可。
3.熟悉一年级学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。
4.熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。
5.把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。
6.开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
三、措施及方法：
1.按时参加学校组织的各种学习。
2.按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。3.积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。4.积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。5.积极配合学校做好教育工作的考核登记。
以上继续教育工作计划，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。
一、首先,明确自己的专业, 明确自己即将面对的专业先充分了解它.
二、积极认真完成每一次老师布置的作业，做到主题突出，色彩鲜明，同时广纳各方意见，做到取人之长补己之短。
三、注重学生会部门之间的宣传交流工作，互相沟通。
四、积极配合我院内部其它部门的工作，以及我院学生会的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活的，学习，思想，人际关系，工作等等，都要全面发展。
第一学期是我的摸索阶段，现在是我的实施阶段，我要结合以前的学习经验来指定这学期的学习计划．
首先，我要在学生会中磨炼自己，并且可以充实自己的课外生活的．
其次，我要在社会上寻找机会，找一些我能干的工作，来丰富自己的入社的能力．
第三，广交朋友，寻找机遇。
第四，学习还是挺重要的，合理安排自己的自习时间．
第五，不管今年有什么活动，我只要能参加的，尽量参加。
第六，生活的勤俭节约，不奢侈浪费．
第七，认真抓住每一次机会，让自己的能力尽量发挥．
第八，生活的中的点点滴滴，如果能舍得和放弃的，我都不会太在意，细节成就成功．
第九，努力的完成每项任务，无论是大事、小事，都认真的对待，命运是可以靠自己争取的．
第十，活出自己的人格和尊严．
对自己做全面详细的分解，争取在毕业之前，合理利用学校的天时、地利、人杰，在学校多考一些证件，丰富自己的人生空白。
第十一，学会自定目标与计划，有了目标才会有努力的方向，有了计划才能合理规划，才会有奋斗的激情。
第十二，20xx年一起加油吧！
新学期来了。此时，新年的钟声渐渐远去，我们可以从节日的喜悦中走出来，投入到紧张的学习中。在这个过渡期，制定一个计划也是以后学习的一个目标。
首先，你要端正学习态度。“态度决定一切！”心态是成功的关键环节。心态好，就会有好结果！
这学期要加强自己不擅长的科目。语文除了掌握课文中的内容和知识，还要多读课外书，比如名著。我们也应该想一些方法来提高我们的阅读和写作能力，我们不应该忽视课堂上的课外活动。在数学中，仅仅知道如何做课本上的习题是不够的。如果你想学好它，课后你必须花一些时间学习和做更多的试题。
上课认真积极听讲，理解每一个问题，即使作业完成了，也追求质量和速度，回家做好预习和复习。多读一本好书，在空的空闲时间做一些娱乐。做到“少花点时间在电脑前，读一两本好书”，扩大知识面，提高阅读和协作能力。早晚多听多看外语，多积累单词，提高英语各方面水平。从良好的`基础向更高的目标前进。
"好记性不如坏笔。"每次都要做笔记，认真对待每一项口头作业。只有基础扎实了，才能积累更多。
最后，最关键的一点，就是科学安排时间。没有合理的安排，再好的计划也会付诸东流。所以，新学期，学习最重要的是合理安排学习、娱乐、休息的时间，抓住每一点宝贵的时间。
新学期，新计划，为新目标努力。
（一）常规活动
1．迎新工作
九月初，为做好团总支学生会布置的迎新工作，对学习部内部人员进行分工，每天有固定的人员在新生接待处值班，为13级新生的到来做好引导工作。（九月初）
2．新老生经验交流会
针对新生对大学生活的各种困惑和大学学习的特殊性，特举办学习经验交流会，即新老学生经验交流会。（十月中旬）
一、活动目的：帮助我院13级新生解决初入大学的迷茫心理，进一步了解大学的学习、工作、生活，指引他们走向积极、健康、充实的大学生活。
二、活动宗旨：培养良好学习方法??形成积极工作态度
养成健康生活习性??确立合理大学规划
三、活动时间：十月中旬
四、活动对象：13级同学及受邀嘉宾（五位12级同学）
五、活动流程:??
⒈主持人简要介绍交流会嘉宾及活动目的；
⒉五位13级学生代表发言，说出他们对于大学各个方面的困惑，每人发言时间3分钟左右；
⒊五位12级同学针对大学的学习、生活、工作等方面先后作报告，每人发言时间10分钟左右；
⒋由13级同学对嘉宾进行自由提问，或以小纸条形式呈现，由嘉宾进行解答；
⒌主持人进行总结，宣布交流会结束
3．考研就业经验交流会
随着新一轮考研的闭幕，考研问题越来越成为大家关注的焦点，为使11、12级同学明确考研方向，在考研路上做出理智的抉择，特举办考研系列报告会。报告会将分专业进行，使优秀毕业生能真正具有针对性的进行指导，也使各位在考研路上奋斗的同学从师哥师姐身上真正能够有所收获。（五月中旬）
一、活动背景：
人才竞争日益激烈的今天，考研为广大学子充实丰盈自己和接受更高等专业得教育提供了一个契机，也为国家培育出许多专业化人才。因此，考研成为许多大学生的选择。我校考研的氛围越来越浓，许多正在考研准备中的同学希望与胜利归来的学长们有一次交流的机会，以便更好的备战考研。
二、活动主题：
本次交流会以“考研就业面对面”为主题，位同学们答疑解惑。
三、参加对象：政治学院大二、大三学生（以11级各个专业的大班为单位进行）
四、活动内容：
?1．各位学长讲解学习方法、参考书籍等各种经验。（就业经验和面试技巧）
?2．同学们将问题以纸条的形式或直接提问，面对面有针对性的讲解。
（二）特色活动
1．“青春.中国”新生演讲比赛
青春融入梦想，生命走向辉煌。新生军训期间，为给13级学提供锻炼自我、展示风采的舞台，活跃校园文化，提高同学们的综合素质，将组织院系演讲比赛，请11、12级参加过校级比赛的同学对12级选手进行了培训指导。（九月中旬）
一、活动主题：青春·中国
二、活动时间：九月中旬
三、参与人员：13级全体新生
四、活动流程：
1．下达通知：向各连队临时负责人下发关于演讲比赛的通知（为防止信息传达不准确或不及时，在军训休息期间，可以派人以解释内容的名义，再次发布通知），让其自行准备。
2．比赛内容：以各连队为单位，对志愿参加者进行选拔。（注：对一个连队的选拔要保证当天完成，防止连队队列或人员变动）
题目为不同风格的段落朗诵，按各连队参赛号抽取题目依次测试。（注：邀请在演讲方面获得过一定成绩，普通话较好的同学担任评委。另外，可以在不同时间邀请不同评委）
3.与科创部、社会实践部联合举办科技创新实验班
活动背景：
创新是一个民族的灵魂，是一个国家发展的不竭动力。学院历来重视对大学生创新能力和实践能力的培养，始终以“崇尚科学，追求真知，勤奋学习，锐意创新，迎接挑战”为宗旨，并将其作为教学中心工作的重要延伸，倡导鼓励学生积极参加“挑战杯”?“三下乡”、“调研山东”以及齐鲁创业大赛等比赛，并在比赛中均取得相当优异的成绩，涌现出了一批批社会实践积极分子。但是，仍有部分同学对此类比赛不甚了解，也缺乏参加此类大赛的经验和专业知识。根据同学的实际状况，政治与公共管理学院团总支学生会科技创新部、学习部及社会实践部联手策划了科技创新实验班的建设工作，以帮助我院学生掌握科技创新及社会实践的专业知识，为我院比赛增砖添瓦，再创佳绩。
活动目的：
科技创新实验班的举办，本着为学院培养科技创新人才，进一步提高学院的科技创新的能力，进而为校级、省级、以及国家级科技创新比赛提前输送优秀作品的目的，使同学们在培训及实践过程中增强社会实践能力、交流能力与临场应变能力，提高综合素质。
不断加强理论学习，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。积极投身教育科研的改革与实践，在实践中不断的学习、总结经验，形成富有个性化的教育教学理论，用以提高自己的教学水平和教学成绩。
这几年来；辛苦的工作，不尽如人意的成绩；课堂上的热烈的气氛，作业不够完善的答案；学生口口声声喜欢语文课，却没有很大的进步……这种种的矛盾让我发现了自己教学中的一大忌：教而不实，我的教学缺乏系统性。
语文学科的学习，需要的是细水长流，水道渠成。我恰在这点上做得不够稳扎。我想我的今后发展规划就该从这里入手吧。为了能有效的“对症下药”，我仔细地观看了指导老师讲授的内容，同时结合自己的教学风格，为了使自己快速的成长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，快速跟上新课程、新教育思想的步伐，特为自己制定一份专业成长计划：
一、要加强自身的修养
这种修养既包括学识方面，也包括道德方面。作为一名语文教师，如果自身修养欠缺，何谈对学生进行更高的要求。语文教师相对于其他科老师而言，知识面要更广，要多读书，多思考，勤练笔，要让自己显得比较渊博，比较有涵养。同时，语文教师还应在道德方面作出表率，为学生率先垂范，对学生进行潜移默化的影响。
（一）师德方面。
1、加强道德理论的学习。
教师要认真学习马克思列宁主义理论，树立科学的世界观和人生观；认真学习中华民族传统的道德理论，吸取其精华，并在实践中发扬光大；认真学习共产主义道德理论，用先进的道德理论，武装自己，教育自己，树立正确的道德理想；认真学习一般的道德理论和教师的职业道德理论，从多方面获取道德知识，为良好道德品质的形成，奠定一个坚实的基础。
2、加强师德规范的学习。
教师的职业道德规范，是衡量教师道德是非、指导教师道德行为、处理各种利益关系的标准，是社会道德在教师职业活动中的具体体现。它具体地向教师表明了什么是善，什么是恶，应该做什么，不应该做什么，正确回答了教师个人与他人、与集体、与国家利益之间的关系。教师职业道德规范是发展教育事业的有力保障。要将教师的师德规范，转化为教师个人的内心信念，需要教师有一个自觉学习、接受教育的过程。加强师德规范的学习，有助于提高教师遵守师德规范的自觉性。
3、加强教育科学理论的学习。
学习教育理论，掌握教育规律，按教育规律办事，能更好地完成教书育人的职责，增强教书育人的本领。
（二）学识方面。现代教师必须具备广博的知识积累和较强的发展潜力。所谓广博的知识，是教师要有当代科学和人文的基本知识以及工具性学科的扎实基础和熟练运用的技能、技巧，对1—2门学科的专门性知识与技能。除对本学科知识技能的理解与掌握要准确、熟练之外，还要旁通相关学科的必要知识与内在联系，以便在组织教学活动中培养学生的综合能力，了解学科发展的历史和趋势，了解其发展缘由和社会意义及其蕴含的科学精神，一边教学中能够深刻揭示其人文价值，激发学生学习、探索和创造的欲望，培养学生的科学精神和创造品质。
二、掌握一定的专业技能
教学艺术是教师永无止境的追求，如何让自己的教学达到完美的境地，如何让学生亲其师，信其道，这是每位教师都必须思考的问题。专业技能包括教材的解读能力、与学生的交往能力、课堂组织管理能力、突发事件的处理能力。教师的专业技能提升了，教学水平也就提高了，学生也就能乐学，易学了。
1、挖掘教材中的人文素材和隐含的人文价值，给学生以人文关怀，发展学生的人文个性和人文精神。
2、提高对课程的认识，学科的认识，背景资源评价的认识，教学中不断地内化、提升、反思，形成自己特有的教学风格，始终保持较高的教学成绩。
3、将教学过程的点滴感受、理性思考记录过下来，通过不断丰富内容，最终以论文或研究报告的形式发表。
4、尊重学生的个体差异，做到分层施教、定向实教。在施教过程中，要做到循循善诱、诲人不倦。
5、认真用心上好每一堂课；不段锤炼自己的教学语言；多了解学生，做学生的真正良师益友。
6、每月至少阅读一本书，并写好相关读书心得。每月至少写一篇教学反思。每天读书不少于一小时。坚持每天写微博，一周内不少于四条。每学期至少读一本教育教学的理论专著，至少发表一篇市级优秀教学论文。
7、每学期听课20节以上。
8、注重教学实效，在各项教学检测中决不拖后腿，争取领先。使学生以优异的成绩完成毕业会考。创造机会，组织优秀学生参加作文比赛等语文活动，最好是榜上有名。
9、做好全员育人工作。
10、组织好每周的集体备课。坚决执行学校读书会、博客圈、备课组、教研组、教研室、教学处、年级部等部门机构的各项教学要求。
因此，每一位教师在不断提升自己专业水平的道路上，必须学会调整自己，摆脱工于心计的市井之气，找到属于自己的有专业尊严感的幸福，这样语文教师就走向了大气象——努力成为一个教育家，而不是教书匠。这个时候，语文教师就成为三尺讲台上，学生百读不厌的那本厚重的、不倒的、书香四溢的大书！
一、现状分析：
我园35名专任教师中有4人本科，20人专科，专科及专科以上学历达标率为68%，此刻已取得专科学历的教师全部在进修本科，学历合格率100%。此刻所有教师都能较熟练地操作计算机、会制作简单的课件，教师计算机初级证书达标率为100%。但存在着教师理论不深不透，基本功不扎实，缺少保教经验，没有真正树立起正确的教育观、儿童观，运用现代化设备的潜力还不够，对新教材的理解和运用不到位，不会灵活处理教材。
二、措施：
1、加强对新《纲要》的学习培训，通过创新案例评比、优秀活动设计、教育活动观摩等解读纲要资料，用新理念指导自我的教育行为，努力实现新形势下教师主角的转变。
2、采取“走出去，请进来”等多种形式，加强对教师五项技能、多媒体课件、英语、珠心算等专业技能及特色课程的培训，并充分利用本园教育资源，搞好园本培训。
3、继续实施名师带动工程，实行骨干教师与年轻教师结对子，大家相互学习，相互促进、共同提高。
4、加大对骨干教师的培养培训力度，争取培养出一部分在各领域各学科中具有专长的园级学科带头人;打造出在全县幼教行列较有影响的教师。
5、创设机会组织教师外出观摩先进幼儿园的活动，提高教师对实践活动的'操作潜力。
6、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。
7、对教师进行学前教育理论及专业技能考试，考试结果纳入年度教师考核。
8、继续鼓励教师参加对口专业的学历培训，力争年内专科学历达标率到达60%。
9、加大教育宣传力度，出台奖励政策，鼓励教师对我园的各项工作在社会媒体上广泛宣传。
读书是在别人思想的帮助下建立自己的思想，最终使自己站起来。教师作为传道解惑者，就必须树立终生学习的观念，因此我将计划规定如下：
一、读书目标：
1、提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践能力，以适应形式的发展。
2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。
3、培养提高自身学习的兴趣使理论与实践相结合，逐步提高自己的教育教学水平。
二、读书内容：
1、把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养，这学期我将阅读以下书：
《为什么学生不喜欢上学》、《做最棒的老师》、《给知心家庭》、《夏山学校》等教育专著。
2、运用网络，经常在网上浏览、阅读、学习教育教学的新动态，跟上时代的脚步，做一个“时尚”的老师。
三、时间安排：
要使读书计划不流于形式，落到实处，关键在坚持，不把事务繁忙没时间读作为推脱之词。把读书作为每天必做的功课，如同吃饭、睡觉一样重要。所以要培养自己的意志力，直至这样的坚持成为一种习惯。每天要保证至少半小时的读书时间。
四、及时反思：
“反思型学习”，顾名思义就是通过对学习活动过程的反思来进行学习。有人说：学习中的反思就如同生物体消化食物和吸收养分一样,是别人无法代替的。反思，对于一个教师来说异常重要，因此我做了以下计划：
1、在自我反思的基础上，积极和组内教师相互交流，相互启发，从而达到共同发展。集体的力量是无穷大的。因此，我们应该多与同事交流，加强交流，及时反思。积极参与读书交流活动，让读书活动与课堂教学效果以及相关教学活动相结合。
2.每月撰写1-2篇读后感，把它记载我的博客里。对自身的教育实践、教学行为进行反思，对学校新近发生的事情发表看法和感想，为学校的发展筹谋划策，对当前的教育改革发展提出自己的思考等。
3、每学期撰写一篇高质量的论文，对自己的教育教学实践和宏观教育教学改革进行深入的思考、探索和总结，并积极参加各类征文竞赛活动，不断提升自己的科研能力。
以上是我的读书计划，但我知道，读书是一辈子的事。现在提倡终身学习。作为教师，更应该做好带头人；也只有这样，我们才有资格、能力担当这教书育人的神圣使命，相信我们都可以！
在新学期的教学工作中，确立以人为本的理念，积极主动地进行新课程、新课堂的教学研究与实践。积极开展教学研究工作，以本学科的课题为抓手，切切实实地做一些实事，在行动中研究，在研究中反思，在反思中提高。
一、思想政治
始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
（一）日常教学工作
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。
（二）教研活动
我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现课程标准的要求，也保证将“课标”要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
三、出勤：
新学期开始我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。
四、具体工作要点：
1、积极参加市、县教研活动，相互学习，取长补短，以新课程的教学理念为指导思想，加强教育理论研修，学习新课程理念，研习教学论和学习理论，领悟信息技术以及信息技术教育方面的理论框架，不断提升教学方法，探索和积累课堂教学中实用的教学策略，积淀适合于自己和本校的教学经验。
2、配合各学科教研组积极搜集、整理各种教学资源，加强学校资源库的建设。
3、认真做好校园网、学校网站的管理工作，做好学校主页的升级工作。及时发布学校新闻和公告、通知，定期更新网页。
4、为全校电脑做好后勤服务工作，保证正常的教学和办公环境。
5、组织好学生参加上级组织的各项竞赛活动。
今学期本人将围绕学校教学工作安排，结合学生实际及个人发展的需要，努力做好各项教育教学工作，积极开展教学研究，加强教学交流，不断提升教育教学质量，在新学期实现新的进步。
具体主要做好以下一些工作：
一、按时按质完成好个人的教学任务。今学期本人承担中１6春城轨1班、中16春/秋航空班、中16春烹调面点班和中16城轨2、3班、中16面点1、2班的语文教学工作。教学是学校第一重要的工作，也是作为一名教师的首要任务，要花最大心力去做好。所以要多钻研多分析教材，多吸收新知识新方法，做好充分的课前准备；要研究学生的实际，使教学做到有的放矢，针对性强，学生容易接受，能学有所获；多与同事交流教学想法，共同探讨，共同进步，努力提高教育教学质量。另外，要及时缴交各种教学资料，自觉接受监督检查，出色完成学校交付的教学任务。
二、注重学生良好人格的培养，不断提高学生的思想素质。充分发掘和利用教材的资源，有意识地在润物细无声中引导学生，提升学生的人文素养和综合素质。在教学中注重引导学生感受人文思想和人文精神，从而提升学生的精神境界。作为班主任，继续加强班级管理，跟踪本班学生走出社会后的情况，及时开展各种针对性的教育。
三、深入开展教学研究，研究教育，研究教学，研究学生，研究课程，研究技工教育的特点和发展规律，明确自己的努力方向。本学期我个人的研究课题是“语文学习与大语文观”，争取在更多地吸取学科新知识、新方法的基础上，在语文教学的理念上有所突破，并结合自己的实践经验进行思考总结，落实教学研究，完成教研成果。
四、进一步加强理论学习和实践探索，不断拓宽视野。多阅读相关的教学理论书籍和论文，积极利用网络开展学习，多参加校内外的各种教学交流，做到更新观念，掌握理论，加强实践。继续参加人保局、学校等组织的继续教育相关课程的学习，扩充视野，开拓思路，做到与时俱进，做一名适应时代需要的新型老师。
五、作为公共基础教研组的组长，按照系的工作要求，以身作则带好头，与教研组其他同事一起，按时按质完成好教研组的各项工作。
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