实训个人总结(汇编十二篇)

时间：2023-12-28 实训总结

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实训个人总结(篇1)

会计是以货币为主要计量单位，以凭证为主要依据，借助特殊的技术手段，对某一时期内资金的流动进行全面、全面、连续、系统的核算和监督。特定单位，并向相关方提供会计信息。 ，参与企业管理，旨在提高经济效益的一项经济管理活动。

我。实习的目的和要求

暑期社会实践是会计学生了解社会的一个实践环节。利用假期去考察社会，贴近社会，了解社会，用所学的会计专业知识服务社会。要求学生深入企事业单位进行认真细致的调查，对调查的数据和结果进行认真的分析研究。并得出相应的结论。本专业毕业后就业的学生，??能更好地适应工作岗位和社会要求。

2. 实际情况

今年暑假，我来到当地一家纺织厂，通过熟人介绍，进入了金融工厂事务。部门实习生，财务部只有少数几个人，包括一个经验丰富的中级会计师，扮演着实战的角色。

初始单位没叫我做什么，观察我是否有耐心投入到这个行业。然后是大型的工作，数量和难度都很大但要求不高，这是考验我的能力，让我找到自己的位置。该单元完全根据分配治疗的能力，而不是学历。社会的原则是，不能工作的人就是垃圾，即使你是大学生，学历高，素质高，说话好，气质高，有礼貌，做作。山外有山，人外有人。以开放的心态向他人学习是重中之重。

作为我们这些学习会计这么久的人，可以说我们对会计基本熟悉。我们基本掌握了会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系。通过实践了解到，这些似乎只是纸上谈兵。如果把这些理论性很强的东西放到实际应用中，那我们就无从下手，一无所知。以下是我通过这次会计实操学到的很多书都学不到的会计特点和积累，以及话题外的很多原因。

会计实务中最实际的事情就是记账。看起来很简单，但实际操作起来非常麻烦。会计制度的每一步都有严格的要求。比如写错数字，必须用红笔画一条横线，然后盖上负责人的印章，作废。对数字写作也有严格的要求。字迹必须清晰，并按格子填写。而记账的时候，要知道每一个明细的记录和总账的名称。

每一笔交易都要根据其原始凭证进行登记，账簿凭证要一一入账，分账、日记账、总账等都要入账。遗漏或错账更正，不得随意增改，不得篡改。工厂必须每天和每月结算。每一页帐目必须每月结算一次。还有很多税务账户需要记录。计算中总是有很多大大小小的问题。幸运的是，会计总是耐心地教我，从他身上学到了很多。

登记方法：首先根据业务发生情况，取得原始凭证，登记为会计凭证。然后，根据会计凭证，登记其明细账。期末填写科目汇总表和试算表，最后在总账中登记。成本结转后，按总账填报资产负债表、损益表、损益表等年度报告。这是会计操作的一般顺序和基本过程。在工作中，安格要遵从要求，不能有投机取巧的想法。

在实践中，我还发现会计是高度关联、合乎逻辑和规范的。首先，每项业务的发生必须根据其原始凭证，登记入可能关联的科目，如会计凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等。第二，会计的每一个账户都有依据，按时间顺序逐一登记，非常合乎逻辑。第三，在会计实务中，遗漏、错账更正，不得随意增改，不得弄虚作假。每一个程序和步骤都是以会计制度为前提和基础的。体现了会计规范。

经过一年多的会计知识学习，积累了一些会计的专业基础知识、基本理论和基本方法，但在实践中，尤其是刚开始实习的时候，却不能用教科书。结合知识和实践，我总是犯错误，而且我总是在犯错后改正。有时我需要修正几次才能对账，所以我不得不带着教科书去工作，并经常检查我的工作是否符合要求。做。

以下是我在会计实际操作中总结的一些原则和注意事项。

1、开户及结余记帐

会计是会计期间对会计主体的经济业务的反应、监督、预谋、决策等。首先，我们要从建立账户开始。账户的建立是根据公司可能发生的经济内容，做出初步的计划。除企业必须具备的科目外，还应从实际经济业务中开设相应的会计科目。因为会计科目是反映企业经济和业务记录的会计依据，根据企业的初始会计情况，建立总账和明细账，然后输入期初余额，反映企业在建总账和明细账中的前期余额。优越的。

2. 填写会计凭证并审核凭证

在设置会计科目和建立总账明细账的情况下，需要检查公司在按时间顺序。对每项经济业务，根据原始凭证填写记账凭证。填写记账凭证时，应认真核对原凭证是否符合要求，审核后按原凭证填写记账凭证。在培训过程中，我们使用了双额会计凭证。有时，金额的方向会不小心填错。在会计凭证上，要如实记载原始凭证的数量。账户凭证背面也应粘贴原始凭证，真实反映企业各项经济业务的内容。

3. 会计账簿的登记与结算

会计凭证审核通过后，即可进行账簿登记，总账登记就是使用已签署的会计凭证作为依据，经济业务一一记入总账和明细账，以便期末经济业务汇总核算能够如实反映企业在一个会计期间的经济业务。会计期末按照总账和明细账进行成本核算和利润分配。总账和明细账一定要认真登记，不能有错金额、错方向，因为错了总账和明细账是不能入账的。如果如实反映企业的经济业务，会导致期末汇总账目时数据不准确、试算不平衡等诸多问题，导致账目无法结清，工作检查帐户时更复杂。这造成了会计工作的延误，不能及时反映经济形势。因此，在总账和明细账的前期登记过程中，我们主要把握审慎原则，做到在没有会计凭证的情况下如实、完整地登记。

4.填写会计报表

记账后我们要做的就是填写会计报表。由于2010年新会计准则的变更和修订，我们必须按照新准则的要求填写会计报表。这是一个真正的改变，很多以前学到的知识都被很好地利用了，并且增加了很多新的知识。在编制会计报表时要注意细节。

同时，在与同事交往的过程中，我总能学到很多东西，但也看到了自己的差距和不足。主要有以下几点： 1.知之甚少。 2.知识结合实际工作跟不上。 3、在学校学到的知识是老化的、单一的、片面的、虚无主义的。 4、对房地产企业知之甚少。 5.财务管理和财务处理的初步知识。 6. 税法和税务实务纯属纸上谈兵。 7、查单效率低。 8.加强excel、UF、数据库等专业知识的学习。 9. 会计处理也应详细研究。 10、实际工作能力有待加强。 11.加强金融知识的学习。 14、适时研究新会计准则。

三、一些心得

经过短暂的实习。真正做到了从课本到现实，对企业会计的全过程有了详细的了解。实习期间，我努力将在学校学到的理论知识转化为实践，尽量做到理论联系实际。不再只是纸上谈兵，而是真正熟练掌握了会计实务。

会计工作本身就是一项复杂而乏味的工作。既然选择了这个行业，就一定要尽量让自己冷静下来，工作的时候要冷静，不要急躁。只有这样，才能保证会计流程。过程中的精准可以减少后期一些不必要的麻烦。

4. 实务建议

为规范会计工作，我国建立了新的会计制度，并对部分会计科目进行了相应调整，也就是企业会计准则。该体系包括1个基本会计准则和38个具体会计准则和企业会计准则-应用指南等。并于xx、20xx年起在上市公司实施，鼓励其他企业实施。随着这一系列制度的改革和完善，对会计师的技能要求也越来越高。

在会计实务教学中，要加强与会计行业的联系，培养市场需要的会计人才；及时建立实验实践环节；增加会计计算机实验，加强常用软件工具的应用；实现毕业 增加毕业生的“务实”体验；加强教师培训，提高教师素质；加大校外实习基地建设，由于我院会计专业是后期专业之一，大部分设备还不齐全，限制了我们的实践实践。为此，我在此对本专业提出一点建议：为学生提供更多的实践平台，锻炼动手能力。只有动手能力强、脑力强的人才会被社会认可。相信在未来的教学中，我校的教学后勤会更加完善可行，能够更好地培养出更多社会需要的高技能人才。

通过这次实践活动，我对会计实际做什么以及如何做有了更深入的了解？它弥补了之前来不及学习的基础知识，加深了前段时间所学知识的巩固，增强了我们的专业技能。会计是一门学以致用的职业，随时因国家政策的变化而变化。但最重要的基础不会改变。希望教师们在今后的教学过程中，把基础知识的教育作为重中之重。有了更好的基础知识和适当的实践训练，就能更好地提高我们的专业，增强高职会计专业学生的实践能力，努力培养适应社会需要的高级应用型人才！也为自己以后上班打下坚实的基础！

实训个人总结(篇2)

审计实训总结

实习任务都已按期完成，在审计的过程中，我们审计的程序按照编制审计计划、实施审计和审计完成的顺序来进行，主要采取从证到账再到表顺查的方法。在明确分工，相互协商的基础上完成了各自的审计任务。审计实训的过程与发现的错误都将在下文列示。

首先，我们组分工如下：徐荐与郭洪舟负责货币资金与应收预付款项的审计；孙婷与高建柱负责存货与固定资产的审计；华静与郑秀林负责收入与负债的审计；李佳欣、王瑞、张鹏负责费用、所有者权益与利润及利润分配的审计；尹玉辉与李佳旭负责审计计划的编制与审计完成阶段的工作。

一、审计计划的编制

根据所给被审计单位的基本资料，填列了被审单位基本情况表，并对被审单位的报表做了一个大概的分析，注意到在资产负债表中应收账款期末比期初增加了74%，怀疑被审单位虚增了收入；存货期末数比期初增加了143.8%，怀疑虚增了资产；资本公积增长了196.3%，怀疑把不应计入资本公积的项目计入了资本公积。在利润表中，由于没有期初数，只有12月份和本年的资料，经过分析发现12月份的营业利润竟然占了全年利润的49%，利润总额更是占到了全年利润总额的51.45%，由于被审单位是服装加工企业，所以其利润的变化时不正常的。同时也对报表进行了比率分析和纵向分析。在发现问题的基础上确定了重点审计领域，并分配了相应的重要性水平。

然后确定了总体审计策略，并对公司的主要财务制度进行了审查，最后同被审单位签订了业务约定书。

二、货币资金与应收预付款项的审计

在货币资金的审查中，在库存现金这一科目上被主要发现被审计单位把银行汇票手续费等直接由现金支付，这是不正确的。应该由银行存款支付，这是属于货币资金内部的此增彼减，并不会影响利润及资产。而对于银行存款余额调节表的审查由于所给资料不全无法发表审计结论。最后，为了核实银行存款的真实性给银行发出了询证函。

在应收及预付款项的审计过程中，发现被审计单位在没有原始凭证的情况下虚增了应收账款，虚增了收入与利润，验证了审计计划阶段的假设，然后针对错

误进行了调整。由于被审计单位虚增了应收账款，所以导致坏账准备的计提也出现了错误，审计人员已根据正确的金额冲减了坏账准备。为了核实应收账款的真实性与正确性，审计人员对数额较大的应收账款进行了函证。

三、存货与固定资产的审计

经过对存货的审定，发现存货的计价有错误，并且领用的原材料没有记入成本，导致虚增了资产与利润。通过对存货的盘点发现账实不符，审计人员对于盘盈盘亏的存货都已进行调整。

在审计固定资产的过程中，发现被审单位在计提折旧方面存在错误，进而影响了处置固定资产时的损益，审计人员在审查计算时都一一作了改正。

四、负债与所有者权益的审计

通过对负债各个项目的审计，仅发现其他应付款有少量错误，而且金额不是太大，不影响审计结论。

在对所有者权益的审计过程中，发现被审单位把接受的捐赠记入了资本公积，导致虚增了所有者权益，逃避了纳税义务，证实了计划阶段的怀疑。另外还发现被审计单位少计了盈余公积，既提取法定盈余公积不足，违反了国家的规定。上述错误已由审计人员进行了相应的调整。

五、收入与费用的审计

在收入的审计中，发现被审计单位十二月份的主营业务收入多记了86153.85元，虚增了利润，证实了计划阶段的合理怀疑。由于所给资料不足，在主营业务收入明细表中无法算出主营业务的变动额与变动比例，无法进行数据的横向比较。审计过程中发现的错误都已由审计人员进行了合理的调整。

在费用的审计中，发现被审计单位少计了成本，低估了成本与费用，从而使利润增加，在间接费用方面，被审计单位没有划清直接费用与间接费用的界限、间接费用之间的界限，例如应该记入管理费用的记入了制造服用，应该记入财务费用的记入了管理费用，但费用间的此增彼减不影响利润。审计人员已对发现的错误进行了调整。

六、利润及利润分配的审计

根据企业的本年利润科目汇总表和利润表以及以前查出来的影响利润的账目错误，从而审查企业的利润是否进行了正确的列示，经过审计，发现净利

润虚增，利润分配存在少量错报，即少提了盈余公积。错误都已由审计人员进行了调整。

七、审计工作的完成在审计工作的完成阶段，根据各个小组的审计结果和发现的的错账，编制了调整分录汇总表，再根据各个项目对资产负债表和利润表的影响编制了资产负债表与利润表试算平衡表，最后编制了审核以后的报表。在汇总编制的过程中，发现了各小组在审计过程中出现的问题，例如对应账户没做记录，调整账时金额错误，检查不够全面等。这些问题的出现使后续工作很难进行，因为一笔金额出现错误就会使报表不平。后来花了很大功夫才使资料完善。

最后，由于被审计单位已按照审计人员的意见调整了报表，所以我们出具了标准误保留意见。

审计实训综合考验了我们的会计、税法、审计等专业知识，在整个过程中，我发现自己有好多业务不知道怎样处理，真正体会到了“书到用时方恨少”这句话的含义。所幸在老师的耐心辅导下最后学懂了，感觉自己经过审计实训学到了好多东西，自己在专业方面的能力真正有所提升。谢谢您，老师！

财务1042第一小组组长：尹玉辉

实训个人总结(篇3)

审计实训总结

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张洋

从13周到16周，伴随着历时3周的审计基础模拟实训的结束，作为一名会计专业的学生，通过这次的审计基础模拟实训，我收获颇丰，体会也很是深刻。通过这次实训的切身实践，我体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。审计作为一门应用型很强的学科，其在实际的工作中是一项重要的经济管理工作，提高经济效益离不开审计，经济管理离不开审计，而且随着经济的发展审计工作的地位显得更为重要。关于本次实训的心得和体会总结如下：

一、实训的目的和意义

课程实训是大学课程学习中的一个极其重要的环节，特别对于我们会计专业学生而言更是如此，它是对我们本学期所学专业知识进行综合培养和检阅的教学形式。通过审计实训，不仅能够熟悉审计实务的流程，而且能够加深对审计理论知识的理解和应用，熟悉审计基本 理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。除此之外，在实习的过程中，通过具体业务的操作，不仅能够提高分析问题和解决问题的能力，还能培养同学之间团结互助和讨论学习的精神。

二、实训的内容

以北京顺利服装公司为实训目标，通过对《审计基础模拟实训》教材的使用，及被审计单位资料的查找和课上所学的审计知识来了解注册会计师从承接业务到计划审计、实施审计、完成审计的完整工作流程及各阶段主要工作内容。

三、实训体会

实训课程是按照书上的内容安排依次进行，我们的实训总共分为12个模块，分为：

1、计划审计工作

2、货币资金的审计；

3、应收及预付款项的审计；

4、存货的审计； 5投资的审计

6、固定资产及无形资产的审计；

7、负债的审计；

8、所有者权益的审计；

9、收入的审计；

10、费用的审计；

11、利润、利润分配的审计；

12、完成审计工作。

虽然学了一学期的审计课，但这次的实训才让我第一次真正意义上理解到审计是如何操作的。虽然之前有参加过各自与财务有关的实训，但这次的感觉与前面的各种实训完全不同，填写各类数据几乎全靠自己的能力和理解，刚开始时，面对着满屏幕的北京顺利服装公司的各项资料，我竟然有点无从下手的感觉，久久不知如何开始，后来通过查阅老师的PPT以及周围同学的帮助下，开始逐渐有了头绪。通过不断的认识和学习，我不仅逐渐可以开始完成实训内容，同时也理解到审计是一个需要耐心和细心的工作。

从大一到现在做了很多的实训课程，每一次实训都有不一样的体会，不仅因为实训的课程不同，而且因为随着年龄的增长，学到的知识更加丰富，对于实训的认识也逐渐改变。通过这次的审计基础模拟实训我也学到了不少的东西。

首先这次实习夯实了我在审计学中所学的知识和其他已经学过的经济类知识，加深了对知识的记忆，促进对审计过程的理解。整个实习的过程主要以自学为主，理论联系实践就变得至关重要。在审计过程中遇到了很多审计和会计方面的知识，有些时候是对于审计的知识了解不够透彻，有时候是忘记了有关会计方面的某些处理方法。通过这次实习不仅使我加深了对审计工作以及审计知识的了解，更让我回顾了很多会计处理方法和原则。

其次同学之间的互帮互助也是给我留下了很深刻的影响，在本次实训练习的过程中非常重要的一点就是经常要与周围的同学讨论不懂的问题和错误的地方，有时候也会互相分享一些自己总结的小心得以及小技巧。这次的审计实训本身就需要对以前所学知识的综合理解，所以遇到的问题和错误也就比较多，这就需要我们学会与他人沟通，及时找出自己的错误，合理听取并采纳别人的意见，这样才能达到审计的最精确的结果。同时，在别人遇到不懂的问题时，我们也要尽自己最大的能力去帮助他们，因为从中我们也是收益的，帮助他人不仅可以巩固我们所学的知识同时也可以互相进步。同时，在以后的实际工作中，面对一个个企业的审计工作，任务将会更加繁重，审计需要整理各种资料，阅读各项数据，在执行审计过程中，很容易让人感到枯燥无味，而且为了保证审计的准确性，通常审计的进度都会非常慢，因此在以后的实际工作中，如果公司成立审计小组，我们就要学会与他人合作，明确、有序的分工和团队的合作会使我们每一个成员都在相对轻松的过程中完成审计任务。当然，虽然审计的过程非常枯燥无味，但是一旦完成整个审计工作，就会使人产生一种非凡的成就感。

在这次的审计实训周，使我特别深有体会的便是理论和实践相结合对于审计的重要性。在未进行实训之前原以为学到书本上的知识就可以可以很好地把其运用到实际工作中来。其实这真的是纸上谈兵，我们在审计课上所学的书本知识，只是理论知识，我们只有通过实训，模拟实际工作中的操作，使我们的理论指导实践，只有这样，才能更好地处理以后实际工作中遇到的问题。我们要想做到理论指导实践，就必须从实践中不断总结，从而真正地做到理论与实践相结合。

在实训中，也使我认识到了自己的缺点，首先通过这次的实训我发现了自己对审计学的知识掌握不牢固，对具体的审计工作流程不是很清楚。这就需要我在以后的时间里认真学习并巩固课本上的知识。同时我也存在着粗心大意的毛病。由于自己的粗心大意，很多数字我不是算错就是记错，从事经济这方面工作最需要的就是认真和耐心，而我由于自己的粗心，经常会因为资料的枯燥而时常思想抛锚，以致遗漏了某些细节，导致后来计算数据时为了防止出错又要重新看一遍，引起了不必要的麻烦，若是中途发现错误还可以及时补救，若是一直没有发现，假如在实际工作中便会产生非常严重的后果。我以后一定要改正自己粗心的毛病，毕竟模拟实训可以补救，若是到了社会中，这种错误可能会使自己和他人都遭受损失。

总之，通过这次审计基础模拟实训的12个模块的实训，让我了解并学习到审计工作的基本要求，基本流程以及基本规范，完成了将课本理论与实践相结合的过渡过程；掌握了审计操作的基本技能。这次的审计模拟实训只是使我们初次将所学到的审计方面的知识通过模拟方式来应用，而审计学具有极强的实践性，只靠现在我们所学的理论知识和经验是完全不够的，在这次实训中我感受到审计不仅仅是对本门课程所学内容的运用，还要同其他很多方面的课程相结合，如在编写审计报告的时候，就要对一些数据进行相关的分析解释，这些便需要我们通过其他课程的知识以及工作和生活经验来弥补。而且我觉得梁慧媛老师对于审计有一个非常恰当的形容：审计从事的工作和侦探是一样的。正是因为像侦探，所以我们必须在实际工作中保持一定的职业怀疑态度。因为在实际审计工作中我们所得到的数据可能不和这次模拟实训一样是比较恰当的数据，同时也可能遇到更多的困难。若是知识面不够充足，便可能无法胜任以后的工作。因此为了以后更好的适应社会、面对实际的工作，我需要不断的学习来充实自己，不断的提高自己，在实践中不断锻炼自己的能力，同时改正自己粗心不认真的缺陷，为以后的实际工作打下结实的基础！

实训个人总结(篇4)

实习是每一个大学生必须拥有的一段经历，是我们大学生活中不可或缺的一部分。它可以完善我们的阅历，使我们的人生经验更加丰富。它使我们在实践中了解社会、认识社会。在实践中巩固所学知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们认识到我们自身知识的不足，从而通过进一步学习，使我们的知识结构更趋于合理。它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们成功迈向工作岗位的第一步。

在这次的现代企业经营决策模拟实习中，通过对《人机对抗——千姿版》现代企业经营决策仿真系统的应用，我们在短短的几天时间内运用所学基本管理理论和方法，对市场经济条件下现代企业经营决策的进行了实践性尝试。这增强了我们的市场竞争意识，提高了沟通产品市场销售和企业生产间的关系，把握市场机会的能力，了解到各种成本费用的形成和实施一定的营销战略对企业经营成果的影响，提高综合运用现代管理理论、方法的能力和科学决策水平，获得了在实际中需要几年才能感受到的经验和体会，学到了很多书本上学不到的东西。

首先，我对企业有了初步的了解，在市场经济条件下，企业不再是一个封闭性的系统，而是与其外部经济体系有着广泛联系的开放性系统，有着现代化的经营体系。为此，我们的仿真系统构造出若干个与其外部经济体系有着密切联系的股份制竞争企业，而我们则扮演企业经营管理各个岗位的角色，对一个企业进行七个周期的模拟经营，使我们在实验室就能够亲自体验到从事企业经营管理的感受，使我们所学的知识得到运用，让理论知识不仅局限于课本，更能与实际联系起来，既巩固了所学知识，又使能力得到了提高。

我对企业的组成有了一定的认识，每个竞争企业内部被划分为采购、销售、研究、生产、仓库、人事、财务和管理等八大部门。这次实验侧重于产品市场需求预测，产品市场销售决策，生产方案决策，材料采购决策，决策方案全面预算和方案成果盈亏计算等现代企业决策的各个主要方面及其相互联系和影响。通过实验让我们对各部门的中心任务与职责有了初步了解，知道了他们之间的密切联系，更使我们明白团结合作的道理。

树立“零缺陷、低成本”向精细化管理要效益的观念。 效益是企业生存和发展的根本，只有实施“零缺陷低成本”战略，才能适应市场的激烈竞争，获得更大的赢利空间，加快企业的发展。因此，企业上下必须以效益为中心，不断深化“零缺陷低成本”向精细化管理要效益的观念，努力降低成本，提高效益。

其次，我对企业的组织文化也有了深刻的感触——团队精神，实习刚开始，大家都有自己的想法，而不知如何与其他成员沟通交流，使决策不能很顺利的进行，一个人再优秀，他的力量也是有限的，团队合作而迸发的力量是无穷的。随着决策的深入进行，各成员逐渐意识到自己的问题，积极交流意见，为企业提供有利建议，使经营决策顺利完成。一个企业内部需要团队精神，企业之间有时也是需要团队精神的，我们这次的不成功就是因为没有与其他企业沟通交流。以此可以看出，一个企业没有良好的团队精神，将会成为一盘散沙，一个民族没有团队精神也将会无所作为。时代需要英雄，但更需要优秀的团队。企业更需要这样的团队精神。

在实习中，我认识最深的是以下两个决策的选择，因为在之前我完全没有这一方面的实践能力，遇到问题后，我查阅了许多资料来解决，最终有了较为深刻的认识：

当盈利高于七千万左右时支付股息要在一千万才能得到十分，但是在低于这个水平的时候，即使支付十万的股息，依旧得不到满分。这说明了股息也并不是可以盲目发的，要按自己的赢利水平给予股东一定的利息。

当市场容量大的时候应该考虑引进生产线，扩大生产能力，当然生产能力的扩大也可以通过生产合理化投资、维修保养费用、管理投资等的影响来提高。

本次实习让我深刻地认识到理论知识的重要性，在决策过程中，我感觉到知识的缺乏以及对所学知识积累的不足，在过去的两年中，我学习了许多专业知识，但当实习中需要运用时才深刻地体会到知识是实践的基础，我对知识的掌握还不是很全面。在今后的两年中还会开设更多专业课，我要吸取这次的经验，在学习过程中要掌握知识的精髓所在，为日后的工作需要奠定了基础。

实训个人总结(篇5)

化妆品营销实训总结

在这次化妆品营销实训中，我有幸深入了解了化妆品行业的市场情况和发展趋势，学习了营销策略的制定和实施，并通过团队合作和个人努力，取得了一定的成果和经验。在此，我将就我的实训经历和所学到的知识和技能进行总结和分享。

首先，在实训的第一阶段，我们小组对市场进行了调研和分析。我们仔细研究了化妆品行业的发展状况、竞争对手的情况以及潜在消费者的需求。通过分析市场数据和行业报告，我们发现，随着人们对美的追求的不断提高，化妆品市场呈现出了蓬勃发展的态势。然而，市场上已经存在很多化妆品品牌，竞争十分激烈，要想在市场中取得优势，我们需要明确自己的定位和差异化竞争策略。

基于市场调研的结果，我们制定了一份详细的营销策略。首先，我们确定了目标消费者群体，通过调查问卷和焦点小组的形式，深入了解了他们的喜好、购买习惯和需求。然后，我们根据消费者的反馈以及市场竞争情况，确定了产品的定位和特色。在品牌定位方面，我们决定打造一个年轻、时尚、个性的形象，以吸引年轻女性消费者。在产品特色方面，我们把重点放在产品的质量和安全性上，通过加强研发和质检工作，确保产品的品质和可靠性。

在营销策略的实施过程中，我们采取了多种手段和渠道来推广和销售我们的产品。首先，我们与知名的化妆品商店合作，将产品放置在他们的专柜，并提供一定的促销活动来吸引顾客。同时，我们也通过线上渠道，在社交媒体和电商平台上开设官方账号，与消费者进行互动和宣传。此外，我们还举办了化妆品体验活动，邀请专业化妆师为客户提供免费的化妆和护肤服务，来吸引更多的目标消费者。

在整个实训过程中，我不仅学到了营销策略的制定和实施方法，还深刻体会到了团队合作的重要性。在小组讨论和决策过程中，每个成员都能充分发挥自己的特长和优势，通过互相补充和协作，形成了一个高效的团队。在实施阶段，我们也分工合作，各自负责不同的任务，通过密切的沟通和协调，最终实现了预期的目标。

通过这次实训，我还了解了化妆品行业的潜力和挑战。虽然市场竞争激烈，但只要我们抓住了消费者的需求和市场趋势，制定出差异化的营销策略，就能够在市场中立于不败之地。同时，我也意识到，要想在化妆品行业立足，不仅需要不断学习和更新知识，还需要具备创新思维和市场洞察力，保持对市场的敏感性和适应性。

总之，这次化妆品营销实训让我受益匪浅。通过市场调研、营销策略制定和实施的过程，我不仅学到了相关的知识和技能，还体验到了团队合作的重要性和战胜困难的喜悦。我相信，这些经验和收获将对我的未来职业发展起到积极的促进作用，帮助我在化妆品行业中取得更好的成绩。

实训个人总结(篇6)

我本身就喜欢电脑，这次实训，老师教我们认识了管家婆软件，原来如此繁琐的企业事务可以这么轻松操作。

在管家婆软件的实训中，一开始我觉得这个软件的操作实在是件无聊的事，就跟文字录入一样，但做到最后却越发的觉得它非常的有用，它可以将企业的结构在系统中有条理的列出来，并能将各个部门之间的关系很好的成列出来，能让人非常清晰的看到一个企业的各个结构，及其关系，而且它也把企业的相关客户资料有条理的组织起来，在运用过程中觉得非常的简单。同时，企业的相关费用也能通过该软件进行整理和统计，每一笔进出帐都记得非常的清楚，在管理中给人提供了方便。

另外，通过对管家婆软件的操作，我了解到管家婆软件可以帮助企业及时、准确、真实、完整的统计企业的业务、财务数据。通过企业管理软件，有效的解决了这一难题，它不但能准确、及时的统计企业进销存、财务数据，更能生成大量的统计、分析报表，为企业经营管理决策提供可靠的数据支持。而且一个规范的企业业务流程，能提高工作效率，降低成本。一款好的企业管理软件就是一套科学的管理办法，它促使企业对经营管理进行一次彻底的改革，从业务流程的规范，到财务管理的电算化，大大提高了工作效率，减少不必要的中间环节，降低企业的运营成本。

客户是企业的衣食父母，营销是企业的生命线，管理软件中的“客户关系管理”源于“以客户为中心”的商业模式，通过向企业的销售、市场、服务等部门和人员提供全面及个性化的客户资料，并强化跟踪服务、信息分析能力，从而使企业得以提供更快捷和周到的优质服务，提高客户满意度，吸引和保持更多的客户，从而增加营业额，提供企业经济效益。我认为企业管理软件一定是会给企业带来便利的，当然我同时认为是企业的规模来决定企业所用的管理软件的特性的。

在这次的实训中我也模拟了一个企业的相关情况。在管家婆软件中，我首先建立了一个公司，将现实中的企业的基本结构在系统中成列出来，然后为这个企业设置了相关的客户和商品。又在系统中输入了相关的一些企业的经营业务，在对应的操作中，系统都对其进行了系统的处理。由此，我得到了不少的启示。下面是我通过本次实训得出的一些管家婆软件结论：

1、更精确的统计，会计。这不仅能让您知道更详细的信息，同时会让您运用这些信息做更好的决定。比如，它会让您更好的了解产品的成本结构。

2、便捷的内部信息流动。这种管理软件会让您内部的信息流变得更加的有效率，有效力。这在长远的角度来将是决定的成本节省。

3、辅助企业制度和文化的建立。一个良好的管理软件让日常的员工信息透明化，及时的了解目前的库存状况这更加有利于企业制度文化的建立，减少潜在的办公室政治的弊端，让基层和高层的员工上下一心，及时沟通有助于更明确彻底地贯彻企业战略。

这次管家婆软件实训给我们带来的不只是软件上的用途，跟多的以后进入社会能更好的掌握一门技能，跟方便得完成工作。

实训个人总结(篇7)

时间流水，短短的两周就流逝了，回想在这两周的实训生活，我从单一，片面的学习进入了全面，系统的学习，学好它更是一项大任务。而对于如何学好它，光靠理论知识是远远不够的，邓小平同志曾经就说过“实践是检验真理的唯一标准”！正如大师傅炒菜，知道炒菜的程序，主料、调料一清二楚，不真正掌勺，永远也成不了“大厨”。而学校给我们提供了这样一个机会，让我们自己"掌勺"，使我们从实践中，加深了对数据库的理解。

这次实训的目的与要求，是让我们学生动手实验，加深了数据库知识的学习和理解。这次的实训内容其实也蛮多的，刚开始看起来觉得应该会很容易的，刚刚开始做“（电子商务相关的基本操作）”与“（网上银行服务）”操作的时候，做的还挺顺手。但是，实际做起来才知道不那么简单，但是越是到后面就越不行。当我做到“（电子钱包管理与使用）”的时候，我就遇到了问题，怎么做都不成功。看到别人已经做到实训四，而我还在实训三慢慢的摸索，可还是毫无结果，伴随着这样的压力，我的心里非常着急。也终于明白必须好好的学习，不然你永远也不会成功。于是我不得不请教同学，经过同学的指导，才完成了这些操作虽然我知道的可能还不是很多，但这次实训给了我一个很好机会，让我知道不少，（电子邮件服务、网上银行服务、电子钱包管理与使用、电子商务的三种模式：B2B、B2C、C2C，网上单证、EDI模式、CA认证、电子合同和企业网站。）

经过这次的实训，我们对数据库有了更深的了解，从书面的明白到实践的理解，接触到了自己以前没有接触到的东西，并让我加深了数据库知识的学习和理解，也使我进一步了解数据库，这次实训可以为我们以后真正的实际数据库系统设计提供很好的借鉴。更使我明白遇到什么挫折，不气馁，不放弃，勇于探索，才会让自己离成功越来越近！俗话说：知之为知之，不知为不知！不要不懂装懂，有什么不懂的要敢于向"知之者"请教！知识是慢慢积累而成的，我们学习不仅要学习理论知识，而实践也是非常重要的，只有当两者结合，才会获得收获！

我们这次实习对我们的认识起到了很大的启发作用，使我们以后在接触数据库的过程中少走点弯路。也使我们对人生和社会有了更清楚的认识，任何的成功都有艰辛和汗水铺出来的，没有那么多的意外收获。我们要学的还有很多，要接触的还不知道有多少，以后的路还很漫长，我相信我会更加努力的，把握现在，为自己的未来而奋斗，展开双翅飞向美好的未来！

在这里很感谢唐老师给我们传授了这么多的知识和经验，让我们在毕业之际更好的填补自己的不足。

实训个人总结(篇8)

一个多月的暑假过了大半了，历时一个月的专业实习也结束的很匆忙。一个月很短也很长，让我还没在公司工作烦呢就结束了，同时也让我学到了很多东西，受益匪浅，感觉这个暑假都变充实了，在唐山______有限责任公司的实习既开阔了视野，又增长了见识。下面是我从这次实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计知识和道理：

会计在公司里占据着越来越重要的地位，会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬到实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。只有把从书本上学到的理论应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。

平常在学校学到的都只是课本上的知识，缺乏工作经验，还不能满足会计工作的需要。为了积累关于会计专业的工作经验，我在唐山三友集团氯碱有限责任公司获得了一次十分难得的实习机会。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导交办的工作，得到学习领导及全体工作人员的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。

这里的同事对我非常和气，他们耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑也是有问必答，尤其是会计的一些基本操作，都给予了细心的指导，我很感激他们对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不校在他们的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。

在这里我的收获很大，我学会了录入业务、记账、登帐、填制记账凭证、使用打印机等好多的知识，掌握了会计工作的基本流程，也学到了不少为人处事之道，认识到不断学习的重要性，更多的了解了会计专业的特点，发现电算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的实习收获和所得。

公司里凭证的填制已经基本上由电脑生成打印机完成，很现代化，而且我发现这里所使用的用友软件很方便快捷，网络已经能很好的为公司服务了。

一个月的实习我基本掌握了登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。会计本来就是烦琐的工作。在结账以前必须先对账，对账主要是为了发现和纠正记账过程中出现的差错。因为在会计核算过程中难免会出差错，而且差错可能出现在各个环节，如记账凭证填制中的错误、记账过程中的错误、实物保管过程中的疏忽等等。因此，在会计期末将账簿同会计凭证、其他账簿、实存物资相核对，可以保证账证相符、账账相符、账实相符，是会计信息真实可靠的保证，同时为报表的编制打下了良好的基矗

对账中的错误让我又重新温习了查找错帐的方法：差数法、尾数法、除二法、除九法。除二法是查重复账用的,除九法是查数字颠倒的,差数法是查少计账的,尾数法是用来查少计尾数的。还可以这样分成两种方法，一、查找漏记、重记错差的方法。总帐与分帐不平时,如果差错数是72,就得先看凭证上有无72这一笔数字。如果发现有这一笔,就应看有关帐户是否有漏记、重记的情况。二、查找反方向差错的方法。这种反方向的差错数,一定是偶数,可用“2”除荆所得的商数就是差错数。

电算化在公司的普及使用，让我对电算化又有了更新的认识，会计电算化是会计技术和计算机技术相结合的产物，会计电算化的不断发展，要求会计电算化人才培养要突出实务性特征，要使会计电算化人才能够迅速理解适应和进入计算机会计实务环境，能够熟练从事手工会计操作和运作财务软件，具有从实务中学习和进步的能力。会计电算化人才是一种复合型人才，无论其侧重哪一方面，都应该拥有足够的会计和计算机两方面的知识，懂得计算机技术手段，能将会计工作转化为计算机应用;要熟知一些计算机环境下的会计运作方式和模式。在我国，随着经济的持续发展，对会计类专业人才的需求一直处于一种上升的趋势，即使是大学生人数激增，毕业生就业困难的今天，会计类专业的就业形势也明显的比其他专业的要好，在各地的招聘职位需求排行榜上，财经类专业一直处于领先，根据调查结果显示，社会对会计电算化专业毕业生需求意愿较强，九成单位有长期需求。

因为公司分工较细我是在销售部实习，所以涉及到的都是和资金流入有关的会计科目，应收账款很常见，使我对应收账款有了更多认识。应收账款是指企业因赊销产品、商品或提供劳务而应向购货单位或接受劳务单位收取的应收款项，是企业因销售商品、提供劳务等经营活动所形成的债权，是企业流动资产的一个重要项目。随着市场经济的发展，商业信用的推行，企业应收账款数额普遍明显增多，应收账款的管理已经成为企业经营活动中日益重要的问题。应收账款的功能主要有以下方面：1、扩大销售，提高了企业的竞争能力。2、减少库存，降低存货风险和管理费用的开支。

以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。还有就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基矗体现了会计的规范性。

在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的一个月实习，我将受益终生。感谢唐山______有限责任公司给我提供这样一个实习的机会，更感谢同事们一个多月以来对我的悉心照顾和耐心指导。

财务工作一年，也写过对自己的总结，按说，定期对自己进行一番盘点，也是对自己的一种鞭策吧。

作为__煤矿财务部应算是关键部门之一，对内不仅要求迅速熟悉集团财务制度，熟悉财务软件的操作，而且还应适应不断的财务更新的要求，审计及局机关的各项检查、掌握税收政策的合理正确应用。在领导及同事们的帮助指导下，并通过自身的努力，由一名初涉会计行业，没有任何经验的新人，成为一名煤炭行业财务会计。感觉自身综合工作能力相比以前又迈进了一步。

回顾即将过去的一年，为了总结经验，提高自我，克服不足，以及适应局机关的要求，现将一年的工作做如下简要回顾和总结:

一、 会计基础工作学习及理解

(1)认真学习执行《会计法》，进一步加强财务基础工作的学习，规范和学习记账凭证的编制，特别是对财务软件的学习和利用，掌握了帐套的设置和基础数据的转化，以及系统管理员的基本操作，固定资产模块的设置及基础的录入。全面掌握了该财务软件的基本操作。

(2)学习了局里及矿上的财务发展和核算的内部制度，重点了解我局的内部银行的设置，和局往来账户的管理，对局和我矿的承包财务结算有了很好的认识和理解，为自己在以后的发展有了很好的基矗

(3)学习了编制矿上需要的各种类型的财务报表及申报各项税金。由于我单位是以采矿为主，材料品种多，成本项目多，并且涉及到很多，所以需要编制很多的财务报表，这点也是我们财务工作的难点。重点是报表的准确性和及时性，随时为上级单位提供准确的财务资料。

二、费用成本、在建工程方面的学习。

(1)学习了的材料核算的管理，明确了成本费用的分类，项目管理，分部门项目管理，真实反映当期的成本，为绩效管理提供参考依据。我矿也算是一个比较大的煤矿，每月的材料不但数量多，而且品种多，这也给财务成本和材料的管理带来了很大的不便，虽然我们试用过存货材料的软件管理，但是就因为材料品种多，出入平凡，所以存货管理软件不适合我们的矿的材料的管理。因此我矿就用人工分工的管理方法，取得了很好的效果。但材料管理好了，到结转成本的时候又遇到了很大的问题，我们成本项目共十三类，还要按各个部门分类，而且又要符合我们矿上的内部考核，这样我们的`工作量很大。通过认真的学习和探讨，我们把部门核算和内部考试实质性的结合在一起，再结合我们的财务总账，很明显的减少了我们的工作量，使得工作更简化和明了。通过这件事我明白了，干财务工作只有你自己经历过，你才能明白它说明了什么问题，更能好好的改进和完善财务核算办法。

(2)学习了成本核算管理，全面地掌握了材料成本差异管理。

从材料采购到材料入库再到材料分配的管理都得到了很好的学习。但是材料会计学习中最重要的要说材料成本差异，这是干好这项工作的关键。我们单位是采用计划成本核算，也就是每月的入库就是按照我矿预订好的材料单价入库，但我们实际的单价还是和我的计划有一定的差异，这就是材料成本差异，但在实际做中会遇到很多的问题，比如说正负差异的处理，差异率的计算等。从这点我学习到理论和实际结合得运用，使我更好地掌握了差异的核算。

实训个人总结(篇9)

为期一周的实训即将结束，通过这次的实训使我们学到了很多，同时也让我们意识到我们要学的更多。本次实训的项目是学生信息管理系统，任务是用户模块的程序设计。从程序的需求分析、可行性分析、设计到编写、调试、修改、完善、到最后的实训报告，每个人都付出了时间和精力去做好自己的任务并努力地去完善它。

实训的第一天接到任务时我们都觉得有点难度，很有挑战性，毕竟学生信息管理系统是一个比较系统、完善、功能相对较齐全的管理系统，即使是用户模块也可以完成各种操作，如对用户的查询、添加.删除以及修改等。因此程序编写也十分复杂，工作量较大，编写一定要认真。一个小小的失误都可能使程序出现大的漏洞。而我们只是学了点简单的vb程序编写，没有尝试过这种相对来说比较系统完善的系统。所以在做项目的时候我们倍感压力、更加的团结协作，可即使如此我们还是出现了错误，我们的程序在编写上存在一些漏洞，导致调试时不能正常运行，后经过老师的指导、我们的调整，终于可以完美的运行，这里也耽误了我们很多宝贵的时间，直接导致了我们在项目调试上速度不够快。

在实训过程中我们也认识了一位新的老师，他们对我们亲切认真负责，很有耐心地对我们进行讲解并指导我们解决遇到的难题。老师们交会了我们很多简单实用的技巧。也让我们意识到了要想全面完整地完成一个模块，首先要进行程序的设计，全面分析会用到的东西以及考虑可能会出现的情况，理清思绪、写出大致的要点后再上机编写程序以及操作。否则像一开始的我们马上上机编写、想到什么就补什么，不仅浪费时间也乱了之前写好的一些程序。系统分析越准确，设计的系统越精确，可以大大减少后期的修改、维护工作。当然做好做对一个项目固然重要，同时美观程度也是必不可少的，无论是从参观者的角度还是自己看的角度都很重要。

总的来说，这次实训还是比较成功的。最后出来的系统，很有成就感，这是我一步步设计、一步步完善、辛苦付出后得到的成果。无论是团队合作这方面还是个人动手这方面，我都得到了很好的锻炼。当然实训不仅使我们学到了知识，也帮助我们缩小了实践和理论的差距，通过这次实训让我们更深一步的对vb这门课程的知识有更进一步的渴望，同时对自己的专业，对自己的能力，对自己所学的有正确的认识，并且能在以后的学习工作中不断提高和完善自己。

实训个人总结(篇10)

大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为微电子制造工程专业的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——×××大学。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在×××大学微电子制造工程专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。 本人在微电子制造工程专业老师的教诲下，在微电子制造工程班同学们的帮助下，通过不断地学习微电子制造工程专业理论知识和参与微电子制造工程专业相关实践活动，

本人微电子制造工程专业素质

和个人能力得到了提高，完全符合×××大学对微电子制造工程专业学生的毕业要求。

在思想品德方面：在×××大学微电子制造工程专业就读期间自觉遵守《×××大学微电子制造工程专业学生行为准则》，尊敬师长，团结同学，关心集体。通过大学思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑，树立了正确的人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的微电子制造工程专业合格毕业生。

在微电子制造工程专业学习方面：本人认真学习微电子制造工程专业的每一门功课，积极参加微电子制造工程专业相关实践活动和微电子制造工程专业毕业实习，并顺利通过考核。平时，我关注当前微电子制造工程专业发展，及时掌握微电子制造工程专业最新科研情况，使自身的微电子制造工程素养与时俱进。此外，我还参加微电子制造工程相关资格考试××××（列举自己获得的微电子制造工程专业证书）。从大一入学时对微电子制造工程专业的懵懂到如今对整个微电子制造工程行业发展的了解，我已经完全具备了微电子制造工程专业毕业应有的条件。

在工作组织方面：我担任过微电子制造工程专业01班×××班干部（或微电子制造工程班宿舍长、微电子制造工程专业实习组长等）。本人积极主动参与微电子制造工程班级事务管理，代表微电子制造工程专业01班参加学院×××活动。在微电子制造工程专业01班集体活动和微电子制造工程班宿舍管理中，我有意识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们微电子制造工程专业01

班同学营造了良好的学习氛围。在微电子制造工程专业同学们的共同努力下，我们班级获得×××××××××（列举微电子制造工程班级和个人荣誉）。

我相信天生我材必有用。作为即将毕业微电子制造工程专业的大学生，×××大学的四年熏陶，使我拥有深厚的微电子制造工程专业知识，我将以坚强的信念、蓬勃的热情、高度的.自我责任感去迎接人生新的阶段。

实训个人总结(篇11)

短短的半个月很快就过去了，在这短短的半个月里，我学到了很多了解了很多在这一个星期里我学到了有关数字测图方面的知识等。了解了关于图根控制测量，了解了自己的不足，了解了自己的不

足了解了自己的不足方向，我很珍惜这次的实训机会，因为它能够让我了解自己的不足以及以后自己努力的方向，因为它能够让我了解自己的不足以及以后自己努力的方向，同时也能，让我了解碎步测量，增加一点测量经验和社会经验。让我在以后的实习中会更好的融入到其中，增加自己的就业机会，因为纵观现在的就业形势很不让人乐观由于之前的经济危机，就业机会越来越少，就业也越来越难，这就给了我们很大的压力，所以要是没有真本事，就业岗位就无从谈起，因此，在以后的.学习中，我会更加的努力。

通过这次的实训，我学到了很多：首先，对数字化测图的认识比以前有了更深的了解。在这之前由于种.种原因我数字化测图学的很不好，测量的整个过程我几乎不知道。但经过这次的实训我对数字测图的理解，所然还有很多都不懂，但我会在今后的实训学习中加以学习了解，力求弄懂，增强自己对数字化测图的理解其次，在这次的实训中我的动手操作能力有了一点的提高，刚刚开始的时候开始的时候连用仪器，怎么安排分工测量都出现了一定的问题，数字化测图测量学校，实话说刚开始对仪器的使用还不熟悉，所以开始的时候进程很慢，时间都用在了莫索仪器上了，还有后期侧回来的数据用cass整理也出现了一些问题，但后来还是摸索出来了，总的说来，自己还是有一定的收获的。因为自己的动手操纵能力得到了提高。最后是团队协作。在整个项目完成过程中团队协作有着不可替代的作用。从在刚拿到项目时对项目的分析到最后的项目完结的都有一定的体现。刚拿到项目时，我们团队进行了分析，并分配了各自的任务。当我们其中一人遇

到问题的时候，我们其他人都会去帮忙，效率提升了很多。但可能由于不是一个宿舍的，大家彼此间都不是很了解，所以交流中还是存在了一定的问题。在这次的实训当中我收获颇丰。但仅仅靠这半个月的学习还是远远不够的。所以在以后的学习中我会更加努力，提高自己的能力，让自己在以后的社会道路上打下坚实的基础。

经过这半个月的摸索学习，我相信班里的每一位同学的动手能力都提高了不少还有对数字化测图有了进一步的了解。以后我会珍惜每一次实训，还有上课认真听课，增加自己的实力。

实训个人总结(篇12)

一、实训目的：

加深对可视化编程技术基本知识的理解，掌握运用VB开发应用程序的基本方法及基本技巧。

二、实训时间：

20xx年01月02日20xx年01月06日

三、实训方式：

上机操作

四、实训内容：

这次在3名指导老师的带领下，利用VB开发工具与数据库SQLserver开发一个实用的小型管理信息系统。一共有五个题目。我选择的是第四个-学籍管理系统。它的功能要求如下：

1、学籍信息输入：实现学生基本情况的输入。包括各个学生的情况，姓名、家庭电话、家庭住址、学号等各个消息。

2、学籍信息管理：本模块实现了信息的修改、删除、查询。还能查询到平均信息以及单科最高最低信息以及个人信息。把信息统计这个繁琐的工作简单化，为学生信息的管理方面提高工作效率。

3、学籍信息查询：通过输入学号便可以查询到这个学生的全部信息，包括姓名、性别、生日是、班号、入学日期、联系电话、奖惩日期、奖惩名称和成绩表都一目了然，很大的方便了教工们查询学生信息的过程。

4、统计查询：实现查询每班人数，男女生比例等。

五、实训体会：

为期一周的VB实训在不知不觉中就结束了。在这短短的一周里，我学会了很多新的知识，更掌握了新的技能，让我觉得受益匪浅。同时我又感觉到自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂。这是我大学以来第四次实训，每次实训我都感觉学到了好多东西。因为是一天到晚的不间断训练，所以记的会非常牢固。不像平时上课，每次上课只有45分钟的实际操作。在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了。

接到任务的时候我的第一感觉就是好难。很多都似乎不会，这学期也没学到什么东西。所以做起来总是不顺利。在实训过程中，Vb结合Access建立学籍信息管理系统，从设计到实现，问题是层出不穷，但经过我的努力，大部分问题都已解决，实在搞不了的，也在老师的指导下，顺利解决了。学籍信息管理系统是一个比较系统、完善、功能相对较齐全的管理系统，即使是用户模块也可以完成各种操作，如对用户的查询、添加、删除以及修改等。因此程序编写也十分复杂，工作量较大，编写一定要认真。一个小小的失误都可能使程序出现大的漏洞。而我只是学了点简单的vb程序编写，没有尝试过这种相对来说比较系统完善的系统。在做的过程中由于一些小疏忽，我的程序在编写上存在一些漏洞，导致调试时不能正常运行，这让我很是郁闷。后来在自己的检查和老师的帮助下，总算完成任务了。

这一周的实训总的来说还是不错的，因为实训扩展了我的知识。最后出来的系统，让我觉得很有成就感，这是我不断设计、不断完善、辛苦付出后得到的成果。（当然也少不了老师和同学的帮助）。我还领悟到了任何东西都要“学以至用”，学习了还不行还要看自己掌握了没，掌握了还不行还要看自己熟练了没，熟练了还不行还要做出一定成果。当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，有的时候出现问题了，在自己努力查找问题的时候我们还要善于请教老师和同学。很多时候我们都是需要帮助的，老师和同学的帮助有助于我们更好的掌握所学知识。这次实训让我还更深一步的了解了vb这门课程，让我积累了许多经验，为我以后的工作，走上社会积累了一些丰富的经验。

扩展阅读

实训个人总结(汇编15篇)

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实训个人总结(篇1)

实训报告

第一站

这周我们的实训很高兴能来到衢州九九红玫瑰园,在这里见识到了一个企业的成长，发展，崛起，当我们坐了大半个小时来到这个玫瑰园是，这里的负责人已经早早地站在外面等我们来。随后，他带领着我们参观他们的企业和庄园。在这过程中他为我们介绍了这个企业的成长，发展，崛起。

九九红控股股份有限公司是一家跨行业多领域经营的大型现代综合性民营企业集团。集团总部位于钟灵毓秀、人杰地灵的南孔圣地—浙江衢州。秉四省通衢之地理优势，承千年儒学之文化滋润。集团注册资本伍仟万元人民币，经营范围包括：实业投资，投资管理服务，农业综合开发，日用化妆品研发与销售，货物进出口，旅游景区开发。

十年里，九九红集团绐终坚持“永不满足、思变图强；永不止步，争创一流！”的企业精神，团结创新，开拓进取，持续稳健发展，现已形成经营领域覆盖房地产开发，玫瑰种植与深加工，现代物业、多元商贸，玫瑰特色休闲观光旅游，高科技美容产品研发与生产，健康美容养生服务等各大行业的现代大型民营企业集团规模。成功创造了突出的的经济效益和社会效益，形成卓越的品牌影响力与良好企业声誉。

九九红集团一直坚持“追求专业 造福社会”的核心价值观，先后与浙江工商大学、浙江农林大学、浙江大学、南京野生植物综合利用研究院等著名高校和科研单位建立了管理与技术等多领域的合作与研究。始终坚持以科技的力量引领企业，以专业团队创新专业产品，保持九九红产品纯天然和高科技的完美结合。

自2007年起，九九红集团开始涉足农业综合开发。在衢州农业对外综合开发区投资开发九九红玫瑰种植基地，引进玫瑰专业人才，开展玫瑰专业种植，完成技术攻关，以示范基地的方式，快速发展玫瑰种植3000亩，在优化当地生态 环境的同时形成良好经济收益，带动周边农户发展玫瑰种植上万亩，形成玫瑰种植规模化生产，与此同时进行苗木种植开发项目。

多年来九九红人一直坚持，激情坚韧，直面困难，团结实干，忠诚奉献的工作作风，通过不断努力，集团先后荣获衢州市免检企业，衢市农业龙头企业，浙江省质量、服务、品牌、创优满意单位，浙江省林业龙头企业；湖北省“守合同，重信用”企业，黄冈市“守合同，重信用”单位，黄冈市社会治安综合管理先进单位，黄冈市人民防空工作先进单位；中国衢州农博会粮交会金奖，中国衢州工业科企合作项目洽谈会优秀项目奖等各项荣誉。

我们走着走着就来到了一个爱情公园，这儿非常美。

爱神维纳斯

慢慢地，那个介绍人就带我们进入一个小展览厅，那里放了他们企业生产的各种产品。同时也介绍了一些这种产品和生产的背景。

当时为进一步实践农村产业的转型升级，在2008年时，在董事长王叶明先生的推动与领导下，开始规划玫瑰深加工项目，以挖掘更大的玫瑰价值。成立浙江九九红玫瑰科技有限公司，开展专业玫瑰产品深加工技术研究尝试。经过多年实践，智慧勤劳的九九红人，以产自九九红玫瑰基地的优质有机生态玫瑰为原材料，自主研发生产玫瑰花茶，玫瑰精油，玫瑰花水，玫瑰护肤品等琳琅满目的专业玫瑰产品。并依托万亩玫瑰基地与自主研发生产实力等优势，在中国上海、深圳、杭州等大城市投资组建专业玫瑰产品销售与经营公司，利用旗下 “优奈思”，“悠香堂”，“艾露恩”，“伊玫丝”等专业品牌，以专业化经营，品牌专业店、商超、美容院线营销，体验服务等各项市场营销策略，着力销售各类玫瑰产品，将优质、健康的九九红玫瑰产品传递到全国各地。同时综合利用玫瑰产业园优质自然资源优势，发展玫瑰产业主题文化休闲观光旅游，羸得各地游客广泛美誉，成功打造中国首个玫瑰专业产业链。领跑中国玫瑰产业，致力传递玫瑰幸福。

汗水浇灌成绩，成绩鞭策发展。谁持彩练当空舞，引吭高歌九九红。面对经济全球化、一体化、信息化的挑战，九九红集团将紧紧围绕可持续发展战略，以理性审视未来，有效整合产业资源，集中打造主导产业的核心专长，潜心经营自主品牌产品，致力民族品牌沁神州 浓情天下九九红的美好愿景，力争在最短的时间内将企业打造成一家实力雄厚，管理科学，具有深厚文化内涵，较强品牌影响力的国际大型企业集团。

第二站

第一站，我们来到了衢州娃哈哈饮料有限公司。经工作人员介绍，它成立于2008年9月1日，占地面积约120亩。属浙江省人民政府及衢州市工商行政管理局批准注册的一家中外合资企业，公司于2009年3月正式投产。主要生产包括果蔬饮料、含乳饮料、茶饮料、瓶装水等多个品种，年产500毫升茶、含乳蛋白、水饮料2.4亿瓶。

同时，我们了解到，衢州娃哈哈在取得良好经济效益时，也取得了较好的社会效益。先后获得了“浙江省工会‘强保障、促和谐’先进单位、先进基层党组织、工业产值30强先进企业、税收贡献30强企业、衢江区区长特别奖财政贡献奖、企业上台阶奖、劳动关系和谐企业、安全生产工作先进企

业、衢江区环境友好企业、明星企业”等多项荣誉奖项。同时，公司的成立也带动了当地的就业和其他产业的发展。下一步，衢州娃哈哈启力饮料有限公司将在浙江省各级政府的大力支持和集团公司的正确领导下，继续秉承励精图治、艰苦奋斗、勇于开拓、自强不息的企业精神，进一步扩大企业生产规模，为当地人提供更多的就业机会。

其实，追本溯源，衢州娃哈哈是杭州娃哈哈总集团的子公司。而总公司则是成立于1987年，前身为杭州市上城区校办企业经销部，公司从3个人、14万元借款起家，现已发展成为中国规模最大、效益最好的饮料企业。在全国29省市建有58个基地150余家分公司，拥有总资产300亿元，员工30000人。24年来，公司以一流的技术、一流的设备，一流的服务，打造出一流的品质，先后投资100多亿元从美国、法国、德国、日本、意大利等国引进360余条世界一流的自动化生产线，主要生产含乳饮料、饮用水、碳酸饮料、果汁饮料、茶饮料、保健食品、罐头食品、休闲食品等8大类100多个品种的产品。

2010年集团实现营业收入550亿元，利税112亿元，上交税金46亿元。23年励精图治，自强不息，缔造了娃哈哈在饮料行业难以撼动的霸主地位。集团饮料产量、销售收入、利税、利润等各项指标已连续13年位居中国饮料行业首位。公司位列2010中国企业500强141位，中国制造业企业500强64位，中国企业效益200佳第25位，饮料加工业第1位。

工人们在车间忙碌地工作

在中国民营企业500强中，流水线上的产品

娃哈哈营业收入居第八位、利润第一位、纳税第二位。

24年来，娃哈哈始终坚持以创新为企业发展的不竭动力，不断提升企业技术实力，在瞬息万变的竞争中牢牢把握市场主动权，娃哈哈开发出的产品不仅引导了消费潮流，丰富了人民的生活，也推动了中国饮料工业健康快速发展。娃哈哈已拥有通过中国合格认定国家认可委员会（CNAS）认可的实验室、国家级企业技术中心、博士后科研 工作站，拥有强大的食品饮料自主

研发能力，以及各类产业化和生产

蓬勃发展中的“娃哈哈”

线配套设计、制造、安装、调试能力，能自己开模具及制造替代部分进口设备。公司并积极参与了40多项国家、行业标准、国家部门法规的制（修）订，推动中国饮料行业与国际饮料技术水平接轨。

我们一行人一直好奇，为什么要取名“娃哈哈”呢？经过上网查找，我发现，娃哈哈其实是一个巨大的饮料王国。在成立之初，宗庆后为给自已公司生产的这种营养口服液起名煞费了一些功夫，甚至曾通过新闻媒体在社会上征集名字。有人还拿出市场学、心理学、传播学、社会学、语言学等等学科来论证这些名字，到最后被定为了

原因有三：一是好读“娃哈哈”，孩子得到娃哈哈后的开心喜悦之情，很乐观积极。三是有一首广为流传儿歌叫《娃哈哈》，方便品牌传播。

总的来说，我们此次“娃哈哈”之行还是比较成功的，大家都能学习到了很多在校园、在课堂上、课本上学不到的东西，也了解很多管理经营方面的知识，特别是体会到创业的艰辛与不易。

第三站

浙江志高机械有限公司是一家从事掘进、露天、潜孔、顶锤式全液压钻车；凿岩机、潜孔钻；活塞式、螺杆式空气压缩机的应用研究开发、生产、销售服务的专业机构。多年来，志高机械秉承“重细节、求高效、铸品质、创未来”的企业宗旨，打造成了业内液压钻车品种系列最全，螺杆压缩机系列品种最丰富的知名企业。公司以志存高远，持之以恒，放眼世界，赢在全球的胆略，凭借着优秀的团队拓展精神，在行业内声名卓著。

公司现有员工300余人，其中工程技术人员22人（包括俄罗斯工程学院院士等多名专业技术专家），并与中国通用机械研究所、中国掘进机械研究所建立了紧密合作的关系。与多所国内知名大学建立了共同研发平台。公司产品时刻追踪国际先进技术，是专业型技术企业。雄厚的技术研发能力，遍及全国的销售网络和积极、互动的服务平台，使企

业发展迈上了快车道..这学期我们去实训的地方其中就是浙江志高机械有限公司中一个位于衢州市衢江经济开发区的一个公司。

我们坐着公交车过去，到了那以后一个人出来为我们介绍公司。浙江志高机械有限公司成立于2003年8月，注册资本5000万元，为国家高新技术企业，是一家从事掘进、露天、潜孔、顶锤式全液压钻车；凿岩机、潜孔钻；活塞式、螺杆式空气压缩机的应用研究开发、生产、销售服务的专业机构。多年来，志高机械秉承“重细节、求高效、铸品质、创未来”的企业宗旨，打造成了业内液压钻车品种系列最全，螺杆压缩机系列品种最丰富的知名企业。公司以志存高远，持之以恒，放眼世界，赢在全球的胆略，凭借着优秀的团队拓展精神，在行业内声名卓著。

到2009年止，公司在全国建立200多家销售网点，并设立广告宣传牌，在品牌宣传上共计投入500多万元。经过多年的打造，已被评为“衢州市著名商标”，产品也被评为“衢州名牌”。目前“志高掘进”在全国各地都有了相当的知名度和消费者认知度。公司获得了2009区长特别奖中的“技术创新奖”一等奖、“中小企业成长奖”，还获得“2008浙江省成长型中小企业”称号。

仓库内的制造流水线

而我们参观的这个工厂是在于2007年搬入的，至今为止也有6年了。由于今年是2013，所以那个为我们介绍的人很高兴地跟我们说：今年是我们公司的十周年，到时候会在外面弄个很大的气球，搞活动，哈哈。

我们参观了的工厂的两个制作流水线的仓库。一个是空气压缩机制造流水

线，一个是打井机制造流水线。

后来，在参观的过程和听别仓库内的情景

人说的话让我知道了这个公司的经营理念是：“科技创新无限，志高掘进先锋”。公司始终以技术创新为核心谋求企业的发展，以“重细节 求高效 铸品质 创未来”为行动纲领，最终实现“创新 协作 人本 价值”的和谐统一。在参观过程中，介绍人跟我们说他们的产品是经销商代销的，这样可以减少很多不必要的麻烦。

心得体会

时间过得很快，两天的实训很快就过去了，美好的东西总是稍纵即逝。在此，我感谢朱老师的细心安排和帮助。相信这次珍贵的实训经历会一直影响我们今后的工作生活。

二天的实训使我获益不浅。第一，使我深刻地体会到，无论我们在学校所学到的书面知识多么深厚，理论掌握的多么牢固，最重要的还是要联系操作联系生产实际，需要有一定的实践动手能力，操作能力，同时还需要有发现问题、分析和解决实际问题的能力，这样才能适应生产发展的需要；第二，使我积累了一定的生产工作经验，认清了就业方向及就业特点；第三，通过这次参观实训，使自己认识到我自身的不足，争取在未来通过努力学习，是自己各方面的能力得到提高，进一步完善自己提高自身素质；第四，通过实训，使我眼界得到了拓宽，学会了很多课本外的知识。希望以后还能有更多的机会，让我们更好地锻炼自己，在实践中提高自己的能力。

同时，我真心希望将来的浙江、中国会有越来越多像“娃哈哈”、“志高”等这样的公司，以技术创新为核心来谋求企业的发展，拉动衢州，浙江以及国家的经济。

最后，作为一名学生，我觉得学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在企业学训是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献!

实训个人总结(篇2)

一：铣床是由哪些部分组成的

1、横梁：它的上头安装吊架，用来支承刀杆外伸的一端，以加强刀杆的刚性。横梁可沿床身的水平导轨移动，以调整其伸出的长度。

2、主轴：主轴是空心轴，前端有7:24的精密锥孔，其用途是安装铣刀刀杆并带动铣刀旋转。

3、吊架：固定主轴，增加刚性。

4、纵向工作台：在转台的导轨上作纵向移动，带动台面上的工件作纵向进给。手柄每转一圈工作台移动6mm。

5、转台：作用是能将纵向工作台在水平面内扳转必须的45°角度，以便铣削螺旋槽。

6、横向工作台：位于升降台上头的水平导轨上，带动工件前后移动，手柄每传一圈，工作台移动6mm。

7、升降台：它能够使整个工作台沿床身的垂直导轨上下移动，以调整工作台面到铣刀的距离，并作垂直进给。手柄2mmr。

8、床身：用来固定和支承铣床上所有的部件。电动机、主轴及主轴变速机构等安装在它的内部。

小结

铣床的特点：

转速高，功率大，刚性好，工作台间有间隙消除机构，可高速铣削，操作方便。

二：铣刀

(1)型号X6130X5030AY3150

(2)意观察铣刀的形状和用途，并回答:

a.铣平面时常用的铣刀有:(圆柱铣刀，螺旋齿圆柱铣刀，端铣刀，镶齿端铣刀).

b:铣直槽时常用的铣刀有:(键槽铣刀.立铣刀，盘铣刀).

c:铣角度槽时常用的铣刀有:(单角度铣刀，双角度铣刀).

D齿轮加工的刀具有：滚刀，成型铣刀

(3)写出铣床的主要附件并说明其用途

a:(平口钳)，其用途是(装夹体积小，形状规则的工件).

b:(回转工作台)，其用途是(加工圆弧面).

c:(万能铣头)，其用途是(扩大加工范围).

d:(分度头)，其用途是(旋转并等分工件).

(4)夹具的作用

1：保证加工工件的精度。

2：提高生产效率，降低加工成本。

3：扩大机床工艺范围。

主运动是刀具的旋转进给运动是工件的直线运动，铣削加工一般可达IT8----IT9精度，表面粗糙度值Ra不高于6.3–1.6um.

(6)铣刀常见磨损形式有：

机械热裂，粘结，相变，扩散，氧化。

(7)加工时的振动有：颤振和受迫振动。

(8)齿轮加工的两种方法有：展成法和仿形法

(9)Ra产生的三个原因是：塑变，残留，振动。

(10)分度头的四种用法是：简单分度，角度分度，近似分度，差动分度。

三：计算题

分度头中蜗杆蜗轮的转动比i=140，分度头上分度盘的各圈孔数为24，30，37，51，53，54.66现欲加工一齿数Z=36的齿轮，问:每铣一个齿槽时分度头手柄应当摇几圈零几个孔

答因为:n=40z

即：n=4036=1又9分之1

找出54的分度盘既在54孔的分度盘上先转1圈在数6孔等分一齿期于的依次类推。

四：问答题

1:铣削加工时为什么必须要要用逆铣

答：顺铣时铣削力与工作台移动方向相同，由于铣刀的切削速度大于工作台移动的速度，铣刀的刀齿会把工作台和工件向前拉动一个距离，这个距离就是工作台丝杆与螺母之间间隙的大小，铣刀就要受到冲击，出现深啃现象，工件表面出现波纹，甚至打坏铣刀。

2：铣削用量中哪一个对切削温度影响最大，为什么

答：速度。

因为切削沿铣刀前面滚出时，切削低层与前刀面发生强烈摩擦。由于摩擦热来不及向切削内部传导而又很多积聚在切削低层，是切削温度升高，随着切削速度提高，切削功率增加，切削热也随之增加。

3，端铣与周铣比较那个铣削方法好，为什么

答：端铣时;切削厚度不变，受力均匀，切削平稳，并且每次参加切削的刀齿数多，主刀刃切削，付刀刃修光，有利于降粗低工件表面粗糙度的值。

周铣时：切削厚度时刻变化，受力不均匀，并且每次仅有一个刀齿参加切削，易产生振动，工件表面不光滑，擦糙度值大，工件表面易氧化。

4.铣削加工时为什么必须要开机对刀

答：防止刀刃碰断裂，防止造成加工尺寸误差。

结束语

金工实习是一门量大面广、实践性很强的基础技术课。

金工课程包括金工实习、金工实验、工程材料、机械制造工艺基础等。

是一门对工科大学生进行综合工程素质教育和现代制造技术教育的重要课程，对提高工科大学生的全面素质、培养高质量、高层次的工程技术人才起着不能替代的作用。

实训个人总结(篇3)

实习目的：铣工实习是学生切削加工技术的必要途径之一，它能够培养学生观察本事、动手本事，开拓同学们的视野，使同学们平时学习的理论知识和操作实践得到有机结合。

1．了解铣床型号标识

2．了解常用铣床的构成及各构件的作用

3．掌握铣床的正确操作方法

4．掌握铣床的安全操作技术要点

5．了解铣刀的种类

6．掌握量具的使用

铣平面、台阶

1．掌握百分表校正夹具及夹具的安装方法；

2．掌握直钢尺、百分表、游标卡、千分尺的使用及保管；

3．掌握平面、台阶面的加工方法和铣刀的选择；

分度头加工零件及分度方法

1．了解分度头的用途及构造；

2．掌握分度头的分度原理和分度方法；

3．掌握分度头及其附件的使用；

4．试在分度头上等分工件铣削。

实习资料：

铣平面、台阶

从实习教材的阅读和指导师傅的讲解中学生必须弄清以下问题：

首先：了解直钢尺、百分表、游标卡、千分尺的正确使用方法

1．常用铣刀的种类、特征、刃磨特点、耐用度概念及安装

2．制造铣刀切削部分的材料，常用哪两类？各有什么特点？

3．铣刀和工件的正确安装；

4．夹具（台钳）的如何精确校正；

5．吃刀量、进给量、切削速度、的合理选择；

6．顺铣、逆铣的优、缺点；

7．工件在进给过程中，若途中停止或退回会造成什么现象？

8．学生根据图纸中工件的尺寸和表面粗糙度要求，按指导教师的示范进行平面、台阶工件的铣削操作训练

9．对自我加工出来的工件进行检验

10．清理机床杂物，整理刀、量具

分度头加工零件及分度方法

学习资料：

1．万能分度头的结构和传动系统

2．分度头有哪些主要附件及其功用

3．简单分度、差动分度的原理及计算方法

4．分度盘的安装及分度头上工件的装夹

实际操作：

1．根据师傅要求进行两次分度练习

2．按图纸要求和师傅示范操作，进行等分六角形操作训练

4．对自我加工出来的工件进行检验

5．清理机床杂物，整理刀、量具

心得体会

好奇的他，好奇的你，好奇的我们，带着好奇的心境，排着长队，迫不及待地向实习工厂前进。同学们个个朝气蓬勃、精神焕发，在阳光的辉映下，显得格外生龙活虎，活力飞扬，还时而散发出一股青春的气息。，在实习教师的讲解、嘱咐与示范后，我们细心翼翼地操作了起来``````毕竟是第一次进工厂车间，同学们一个比一个认真，一个比一个卖劲。

在十天的钳工实习中，累吗？自然是避免不了的，但我们学到的也不少啊！我们还得到了劳动成果——自我亲手做的小锤，相信同学们必须都收藏起来了作为以后的完美回忆吧。在本学期的铣工实习中，教师给我们详细介绍了铣工的相关知识以及铣床的种类，原理和使用方法。铣床分为立式和卧式两种，要加工的工件夹在工作台的平钳上，靠进给转盘对其进行横向，纵向及上下运动的控制，而刀具坚持不动，这与车床刚好相反。

在熟悉铣床的工作原理和操作后，教师给我们的任务是将一个圆柱体切削成正方行，要求正方形的边长为60mm，我们将工件夹在平钳上，然后转动转盘来控制平钳的位置，当刀具基本上置于中央位置时，开始对刀，对好后，根据要求设定转盘转动两圈半，加工工件能够上升

6.5mm，便能够开始加工工件，不一会儿的工夫，在刀具的切削下，一个标准的正方形在铣床上诞生了。

铣工的加工效率很高，是金属切削加工的常用工具。在生产中有着广泛的应用。期望自我在以后的实践中能有更多的机会参加这方面的实习，不断的增强自我的动手本事。

在师傅们耐心细致地讲授和在我们的进取的配合下，我彻底清楚了实践才是真正检验真理的标准，以前学过的游标卡尺读数就很模糊，并且误差的要求也较高，所以还觉得过得去，可是这次实习要求工件的误差都在0.1mm，让我措手不及。在教师的教导下，经过这次实习我已经基本掌握了游标卡尺的读数。看似简单的东西真正到了应用就不是那么简单了。经过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。

在了解、熟悉和掌握必须的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践本事、创新意识和创新本事。培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。在整个实习过程中，对我们的纪律要求十分严格，制订了学生实习守则，同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。工厂师傅对我们做的工件打分，使我们对自我的产品的得分有明确认识，对于提高我们的质量意识观念有必须作用。同学之间的相互帮忙才得以完成任务，使我们对团队的概念有了更深层的理解，也使我们明白了团队精神的重要性！

金工实习是培养学生实践本事的有效途径。又是我们高职学生，十分重要的也异常有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心境，使我们更加清醒地认识到肩负的职责。有人跟我说我们不是机械专业的学生学习这个没有什么用，我带着怀疑的态度参加了这个实习，可是最终的结论是我对此否认了，它交给我的不只是机械专业的知识，而是一种本事，创造力以及适应力。劳动不仅仅对自然世界进行改造，也对一个人的思想进行改造。经过这周的金工实习，在这方面我也深有体会。劳动是最光荣的，只去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣。坚持不懈，仔细耐心。认真负责，注意安全。只要付出就会有收获。

实习带给我们的不仅仅是经验，它还培养了我们吃苦的精神和严谨认真的作风。我们学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活，勇于探究生活，也为我们多方面去认识和了解生活供给了一个契机。它是生活的一种动力，促进我们知、情、意、行的构成和协调的发展，帮忙自我完善。此时，我还在怀念充满成就感的金工实习，它充实了我们的知识，使我们更加体会到这样一句话：“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”实践是真理的检验标准，一年后我们就业的时候，就业单位不会像教师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自我去观察、学习。不具备这项本事就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，仅有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。

就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，可是要求每个同学都要去操作并且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。另外像铸工和看似简单的拆装，都需要我们细心观察，反复实践，失败了就从头再来，培养了我们一种挫折感等等。金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是经过几项工种所要求我们锻炼的几种本事，更多的`则需要我们每个人在实习结束后根据自我的情景去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，所以实习报告和日记的任务都给我们供给了这个机会，而最终的创新设计也对我们的创新本事进行检验和新的提高！

结束语：眼睛是会骗人的看似简单的东西并不必须能够做好，仅有亲身实践才知其奥妙，才会做出梦想的产品，实践是学习的真理！如果再有机会我还会参加这样的实习，还会去用实践来完善自我的知识面和自我的各项本事，以求在走出学校的时候有适应社会的更高的本事。感激学校和教师给我们这个磨练自我和完善自我的机会。

实训个人总结(篇4)

实训项目：保险客户服务与管理

班级：金融保险ZK1001

指导教师：蒲澎涌

一、实训班级学情分析

金融保险ZK1001作为大二的保险专业学生，有一定保险知识基础，但除个别学生曾在保险公司实习过外，很少有同学接触保险实务知识，对目前保险行业的就业情况不太了解。

该班级较为团结，大多数任课老师对该班级评价好。

二、实训教学方式

本次实训的教学方式主要采取教师讲解与学生参与相结合的实训模式，并结合了部分保险公司拓展训练时采用的一些游戏等，在提升学生上实训课的积极性的同时，提升该班级的团队凝聚力，让学生掌握部分相关的保险实务知识。

三、项目主要内容

1、保险咨询与投诉

在保险咨询与投诉处理中，主要给学生讲解到了面对客户咨询与投诉的原则与技巧，并且让学生分别扮演客户服务人员与客户进行了保险咨询与投诉演练。

2、寿险营销

由于学生目前对保险公司的产品还不太熟悉，无法完成保险销售模拟，在寿险营销的课程中，主要任务是能让学生独立看懂保险公司的保险产品。本部分课程以国寿福禄鑫尊分红险险种为例，指导学生独立读懂保险条款。

3、寿险晨会经营

在寿险晨会经营的课程中，主要模拟寿险公司晨会，和学生共同完成了寿险公司问好，寿险晨操，寿险小专题等的相关内容。

4、就业指导

在就业指导课程中，主要通过分析保险行业就业现状并结合“职来职往”求职者成功与失败案例分析，帮助学生认清自己，并让学生对本专业充满希望，进一步提升学生的学习热情。

5、团队凝聚力培养

在团队凝聚力培养方面，主要通过部分拓展训练和视频教学，培养学生的团队意识，进一步提升该班级的团队凝聚力。

四、实训效果

本次保险客户服务与管理实训课，实训效果良好。

首先，学生对实训内容较为满意，课堂表现良好，积极参与。

第二，通过此次课程，模拟了部分保险实务的操作，让学生具备了作为一名保险公司客户服务人员所需的基本知识。

第三，本次课程通过部分拓展训练，提升了学生的团队意识及团队凝聚力。

第四，通过本次课程，让学生对将来的就业充满了希望，提升了学生对保险专业知识的学习积极性。在后来组织的保险代理人资格考试中，该班80%以上的学生都通过了考试，取得了保险代理人从业资格。

五、存在的问题及原因分析

虽然本次保险客户服务与管理实训课，总体效果良好，但仍存在以下问题：

1、教室问题。由于学校目前的教室都不太适合上保险相关实训课，限制了部分实训内容的开展，实训效果也有所打折。

2、软件问题。由于学校还未采购保险实训软件，投保等专业技能方面的实训内容无法开展，实训内容不够全面。

3、学生缺乏实践经验。由于学生很少有机会去保险公司实践，学生的实务处理能力还有待提高。

六、改进方向

针对实训课中存在的问题，提出以下建议：

1、建议学校模拟保险公司职场，配备多媒体设施齐全，且桌椅可移动的实训教室。

2、建议学校及时采购保险实训软件，以便今后实训课程的开展。

3、建议组织学生到保险公司现场学习，提升学生的实务处理能力。

实训个人总结(篇5)

经过实训中心教师的课堂讲解与企业化标准的培训，使我加深了对自我专业的认识。从而确定自我以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内，尽可能多的学到东西，就需要我们跟教师或同学进行很好的沟通，加深彼此的了解。仅有我们跟教师多沟通，让教师更了解我们，才能跟真切的对我们进行培训工作。由此，班级的文化“共享”就在生活中慢慢构成了。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自我在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而教师在专业认识周中所讲的，都是课本上没有而对我们又十分实用的东西，这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用于实践的。在这些过程中，我不仅仅明白了职业生涯所需具备的专业知识，并且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使我们的组合到达更加完美。

这次实训带给我太多的感触，它让我明白工作上的辛苦，事业途中的艰辛。让我明白了实际的工作并不像在学校学习那样简便。

实训中除了学到不少专业知识，也了解一些社会的现实性，包括人际交往，沟通方式及相关礼节方面的资料，对于团队开发来说，团结一致使我深有体会。团队的合作注重沟通和信任，不能不屑于做小事，永远都要坚持亲和诚信，把专业理论运用到具体实践中，不仅仅加深我对理论的掌握和运用，还让我拥有了一次又一次难忘的开发经理，这是也是实训的收获。

此刻我对“一个人的财富是他的人生经历和关系网络”这句话十分的有感情，因为它确实帮了我们不少。除此课本上的知识毕竟有限。经过实训，我班同学都有这样一个感觉，课本上的理论知识与实际工作有很大差距，仅有知识是远远不够的，专业技能急需提高。从最初的笨手笨脚，到此刻能够熟练的按照流程开发软件，这都与我班每个人的努力是分不开的。十个月的实训，教会了我们很多东西，每个人都很珍惜这来之不易的实训机会。

在实际工作中经常会和不一样的'人打交道，然而他们的态度是不可恭维的，你会感觉到他的不耐烦以及他的高傲，所以这就需要学会沟通的方式及说话技巧，学会灵活应对。经过这十个月的实训，我班同学都收获颇丰，总体来说对这次实训还是很满意的。尽管实训很累，每一天早出晚归。但真的很感激学校能够供给我们这样好的实训机会，以及东软给予我们的实训平台。我们深刻的了解到，仅有经历过，才明白其中的滋味。对于我而言，喜欢体验生活，能够说经过这次实训，真真切切的让我了解了什么是软件开发，什么是软件工程，让我对于软件最初的观点也有了本质性的改变!程序员不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份职责心=人生价值的诠释。即将走向工作岗位的我们更要不断加强自我的专业技能，社会不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快的从一个学校人向社会人转变。为此我们将会在以后的日子里继续努力，不断激励经验，不断磨砺自我，早日走向工作岗位。

实训个人总结(篇6)

根据培养全面发展的高素质、高技能型人才和我国经济建设的需要，为了实现云南经济管理职业学院商学院的发展建设规划，在20xx-20xx年上学期学校实训室建设以及实践教学改革取得了很大的进步。商学院现设现代商务实训中心与现代服务中心两个实训中心。商学院现代商务实训中心下设旅行社实训室、前厅与客房实训室以及电子商务运营中心A-B。在20xx-20xx年上学期中，在学校领导指导、学院老师的积极配合下，现代商务实训中心以及下设的各个实训室得到了极大的发展，商学院的实践教学改革得到的极大地提升，现将现代商务实训中心以及下设各个实训室在20xx-20xx年上学期的发展情况总结如下：

一、实训情况

（一）电子商务运营中心A-B 实训教学是电子商务专业的核心，它是将技术类课程、商务类课程、管理类课程、营销类课程进行整合的纽带，电子商务专业只有通过实训课程的教学，才能将学生所学的孤立的、分散的知识聚合起来，才能最终将电子商务的学生培养成既懂商务运营又懂电子工具的复合技能型人才，最终也才符合社会的需要。本学期的实训教学，在焦老师的支持与鼓励下，大胆改革，引入了云南旅游行业电子商务的实践者——云南康辉旅游官网的电子商务运营团队，以校企合作的方式开展了本次的实训，实训内容是旅游行业电子商务网站的内容建设及推广，实训中采用了岗位任务驱动的方式进行，其中企业对学生进行岗位的认知和技能培训，老师对学生的工作情况、学习进行监督和检查。

（二）前厅与客房实训室

前厅客房实训室建于20xx年，该实训室是面向旅游管理、酒店管理、旅游英语等专业的实践教学平台，面向全院各专业开放。在20xx-20xx年上学期，学院将前厅客房实训室从海源校区迁到安宁校区，并将海源校区两个小教室的前厅、客房实训功能进行了合并，（两部门在酒店中业务联系密切），在安宁建成前厅客房实训室。本实训室分为三个区域，一是前台区域，二是标准客房，三是床铺整理练习区。实训室共有铺床练习床6张，前台一个，布草车一辆及酒店用品若干。

在实训室内，可开展《客房服务与管理》、《前厅服务与管理》、《酒店服务质

量管理》等课程的实践教学，通过营造仿真的教学环境，以提高学生的操作技能水平。前厅和客房是酒店企业的主要营业部门，其课程也是酒店管理的专业核心课程。因此，作为核心技能训练的场所，实训项目均是按照中高级前厅客房服务技能证书的标准来开展教学的。

同时，针对2011级酒店及旅游管理专业考级考证的需求，教研室经过学院技能鉴定中心，组织了酒店餐饮服务技能证书考试，由考评员老师在前厅客房实训室组织培训，在20xx年12月份开展了考试，共有酒店专业40人参加了资格考试，共38人获得了酒店前厅服务技能证书。

（三）旅行社实训室

旅行社实训室是我院与昆明中北国际旅游有限公司的校企合作项目成果。该实验室主要面对旅游管理、航空服务、电子商务等专业开放，满足《旅行社经营与管理》、《计调外联实务》、《旅游电子商务》、《航空票务》等课程实训的需要，可以开展的实训项目有：旅游采购组装、会客谈判、票务运作、团队散客接待、旅行社财务会计、景点解说、旅行社信息系统实操等。

在20xx-20xx年上学期，由商学院与昆明中北国际旅行社有限公司合作，学院提供场地和设备，中北旅行社提供网络和客户资源，在实训楼106经过暑假假期改造，建设完成该实训室。与20xx年9月正式开始运营，成为商学院继茶艺、咖啡、调酒等实训室后，又一间校企合作共建的实训室。旅行社总经理孟庆中同时与学院签订了合作协议。在20xx-20xx年上学期刚开始，组织20xx级酒店、旅游专业进行了参观，进行了对专业的认识教育。 本学期，该实训室承担了2011级旅游管理专业《旅行社计调与外联》课程的实训教学功能。在学期期末，在2011级旅游管理专业实训模块中设置了导游环节，由蒋亚丽老师以实训室为平台，开展校园导游活动，通过实训教学，在实训末期建立了校园导游队伍。

二、实训成果

（一）提升了学生的专业技能

在实训中，学生通过实践教学，不仅巩固加深对理论知识的理解和掌握，同时，也使自己的专业技能得到极大的提升。

例如：在电子商务实训中心A-B，企业提供了旅游电子商务平台给学生演练，教学中以岗位的形式为每个同学分配了工作任务，学生在完成每天的工作任务的

过程中体验了真实岗位，积累了相关的岗位技能和经验，这对未来的职业发展是具有很大作用的。就拿软文写作来说，担任软文写作的同学，刚开始的时候不知如何进行，工作的意义，但经过企业老师的耐心讲解、手把手的教过之后，学生对软文写作有了认识，接着要求同学每天完成10篇软文的写作任务，老师进行指导和监督，一个星期下来，学生的软文写作技能的到了很大的提升。除此之外，学生的产品包装、关键词分析、热点新闻分析、站内编辑、外链推广等电子商务专业技能的到了很大的提升；酒店与旅游管理专业的学生通过实践教学的学习，以实训室为平台，开展校园导游活动，通过实训教学，在实训末期建立了校园导游队伍，使自己的专业技能得到了很大的提升；作为酒店管理专业学生核心技能训练的场所前厅与客房实训室通过营造仿真的教学环境，让学生在该实训室进行实操，练习布置房间以及前厅，使学生的操作技能水平得到很大的提升，同时，该实训室通过组织酒店餐饮服务技能证书考试，由考评员老师在前厅客房实训室组织培训，也促进学生的专业技能的提升。

（二）校企合作有了新的突破

以往的校企合作，做的都是一次性的合作，合作都会因各种原因而中断。其中最主要的原因是学生不适应企业的工作时间和强度，抗压能力差，抱怨多，不能够吃苦，对自己定位较高，企业不能给报酬，学生觉得自己的付出没有收获，对于企业而言，他认为给你提供了学习的环境，你现在还不能创造价值，没有理由要给你报酬，这个是真实存在的矛盾，最后矛盾激化了，公司认为学生影响了公司的运营，学生认为企业在剥削他们，结果导致企业、学生、老师都不满意。校企合作的事就不了了之了，以后也没有了合作的机会。

在本学期的实训的校企合作模式中，校企合作有了新的突破。例如，电子商务实训中心凸显了电子商务的虚拟化、网络化、高效率、低成本等特点，学生不需要到公司去，只需要通过互联网就可以帮助公司完成工作任务，进行顶岗实习。企业可根据需要到学校进行培训和总结，在这样的模式下学生没有觉得生活成本高，感觉是和以前的学习模式一样的，打铃上课，到点下课休息，公司也不需要额外的人力成本和空间成本。

（三）教师实践技能和专业知识有了很大的提升

在本学期的实训指导的过程中，教师的角色发生了变化，以前是老师讲，学生练的模式，现在由企业负责培训，教师负责起了部门主管的岗位，老师负责检查学生的任务完成情况，监督学生完成任务，每天想公司进行总结汇报，汇总并提交学生的日表。

教师在监督和检查学生完成任务的过程中，会发现各种问题，教师除了要解决问题外，还要鼓励学生，调动工作的积极性，遇到工作过程中教师自己也不懂的知识和技能，教师就需要积极地去学习和掌握，在这个过程中教师得到了很大的锻炼，更能清楚的认识到自身教学的不足、知识的欠缺，找到了努力的方向。

（四）为企业低成本的储备了人才

通过实训室的校企合作，企业建立了低成本培育人才的通道。在企业每年招聘计划制定后，通过面向社会的方式招聘员工，如果招进来的是没有经验的员工，企业招入新人后还需要培训，通过两个月甚至是更长时间的培养，除了培训成本外，还有人才流失的可能，企业承担着双重人才培养成本。

如果校企合作，企业在如何培养人，培养什么样的人才方面参与到学校的教学中来，企业在校方师资技术力量的整体提高、实训教学、课程规划、教学改革、学生就业等诸多方面给予帮助，学校掌握了人才需求的动向，并且有能力培养这样的技能型人才。这样，具备一定操作技能的同学就可以直接参与到企业的经营管理中，企业就能低成本的获得人才，一方面，企业降低了培养成本，另一方面，即便是人才流失，也不会给企业造成损失。

例如，前厅客房实训室与旅行社实训室的学生通过实训教学（如布置房间、校园导游等内容），已经具备一定的操作技能与专业能力，进入到企业或者酒店中就可以很快投入到工作中，节省了企业的部分培训成本与培训时间，学生可以迅速的投入到工作中，为企业低成本的储备了人才。

三、实训中存在的不足

（一）专业知识的储备不足

学生在实训学习以及实训操作中，对自己的专业理论知识有很高的要求，这与理论教学不同，实践教学更多的是要求学生自己动手，要求学生运用已有的知识储备进行操作，这就需要学生能灵活的运用所学知识和技能，具备一定的创新精神。从学生完成工作任务的情况看，学生的专业知识储备是很欠缺的，这就反应出人才培养方案中课程设置以及课程教学内容设计是有一些问题的。

（二）社会培训还不够全面，数量质量都还有待提高，人力资源处就业渠道没打开。

实训室虽然有校企合作，虽然企业相关工作人员也会到学校给学生进行培训与指导，但是比率在整个实训教学模块中比较低，更多的是教授理论教学的教师同时指导学生的实践教学，社会培训的力度不够，在社会培训比率较低的情况下，导致社会培训内容的不全面，数量与质量都还有待提高。

（三）实训教学的效果还有待于加强和提高，学生对实际操作技能的掌握情况与教学目标及职业技能考核的要求还有很大的差距，需要进一步加强实际操作技能的训练。

通过对学生进行考核，以及学生进入到企业实习的情况来看，学生的实训教学的效果与人才培养方案以及技能考核的要求还有很大的距离，例如进入到企业后不能很好的适应岗位的工作要求，进入到酒店实习的学生在布置房间的时候与酒店的专业标准相差较远，或者学生一些电子商务应该掌握的实操知识表现出不知道，这说明学生对实际操作技能的掌握情况还不是很好，需要进一步加强实际操作技能的训练。

四、今后改进的方向

（一）教师实践教学能力的提高，

建议学校建立鼓励政策和制定培养计划，把教师推出去，对于选择实践教学路线的教师，派遣其在相关专业的对口企业中进行半年以上的锻炼，增强教师实践技能水平。比如，对在企业进行岗位练兵的人员给予适当补贴；从各学院发展思路出发，设定教师的定期、定岗培训计划等等。同时应加强对高职教育宗旨的学习,让教师树立职业教育意识，认识到职业教育的意义。

教师也要有提供自身实践教学能力的主动性和积极性，主动地去学习自身欠缺的知识和技能，对于电子商务专业而言，对教师的要求较高，教师除了自身的商务理论知识、计算机应用技术外，还需具备综合应用的能力。只有教师的能力提高了，讲授好理论知识，演示好实践操作，最总才能培养出掌握专业技能的高素质技能型人才。

（二）对人才培养方案中的课程设置进行反思

人才培养方案的编写依据一定要有企业的市场调研为依据，课程的设置应以岗位职业技能的培养作为导向。在清晰的确定了专业培养目标以及专业定位后，

课程的设置很关键，不符合人才需求的课程设置既让学生感觉学不到东西，理论枯燥无味，动手能力不强，又无法彰显高职学生的特点。在今后的课程设置之前，一定要请企业行业的专家、公司主管来交流讨论，开展调研活动。

（三）对专业课程的教学内容进行反思

专业课程教学内容的选择是一个十分重大的系统工程，它决定着向学生传授什么样的知识以能使之形成合理的知识结构，以便将来进入社会和就业，专业课程教学内容 包括专业部分和专业基础部分，在我校，专业课程教学内容既要照顾到学生的学科基础性知识的传授，作为公民的一些实际能力的培养，又要兼及学生的品格、人性的培养和专业技能的严格训练，使学生成为具有良好的'思想道德品质、多方面的知识和完善的生存能力的人。总之，课程教学内容改革必须从教师和教材着手。

（四）加大对社会培训的重视何比率，多次引进社会培训，使社会培训与学校教师的实践教学以及与理论教学相结合。

学校相关部门加大引进社会培训，定期邀请社会上工作人员进入学校对学生进行培训，使社会培训、学校教师的实践教学与理论的教学相结合，让学生尽可能多的与社会企业相接触。

（五）加强实训的管理和监督

实训中的管理和监督环节是薄弱的，对于不按时、按质完成任务的同学，用学校的制度来管理和约束显得很苍白，当学生已经不在乎的时候，如何激励他是我们下来要思考的方向。

实训个人总结(篇7)

转眼间我在工厂的实训生活已经告一段落了，作为实训生让我明白在工厂工作的机会很不容易，至少我能够通过实训过程中积累的经验来指导今后的发展方向，而且在亲身体会过工作的艰辛以后才能始终保持谦卑的态度，而且我也在实训过程中吃了不少亏并改进了自身的不足，现对实训期间在工厂完成的各项工作进行以下总结。

认真观摩生产流程以便于尽快掌握各方面的技术，我在入职以后便被领导安排了老员工进行指导，前期主要是以观摩为主从而了解生产流程，毕竟工厂的.工作之中即便是些许的错误都会造成较大的损失，因此要认真学习并确保自己在操作流程中不会出错，因此我很用心地进行观摩并积极向老员工请教，觉得自己能够做好这份工作以后再来在老员工监督下开展工作，在这之中出现问题以后也能够及时得到老员工的纠正，这样的日子在持续一周以后便正式参与到工厂的工作之中。

随着实训的结束也让我开始着手准备毕业答辩的事情了，对我来说这次实训期间的经历着实令人感到震撼，也让我意识到真实的职场生活与自己想象中还是存在些许不同的，因此我得更加努力并争取在毕业以后成长为优秀的人才。

实训个人总结(篇8)

实训总结.txt-//自私，让我们只看见自己却容不下别人。如果发短信给你喜欢的人，他不回，不要再发。看着你的相片，我就特冲动的想P成黑白挂墙上!有时，不是世界太虚伪，只是，我们太天真。将近一个月的计算机实训结束了，紧接着为期一个星期的手工制作模型实训又开始了。我们既兴奋有紧张，因为是第一次做手工模型，所以很兴奋，有因为没做过手工模型，怕自己不能完成老师布置给我们的任务又有些许紧张，不过不管怎么样我们都尽自己最大的努力去做 好每一个模型。

刚开始的一天里，我们4个人一个小组来到实训地点，在老师布置下任务后我们一头雾水的坐在哪里想方案。可能是因为第一次做吧，我

们都没什么经验都不知道如何下手。几个人瞎讨论，终于过来一段时后我们终于想好了一个初级的方案。我们首先就将老师发给我们的模版，材料板画出整个房间的大致模型。一开始以为分个房间和方便，但是一想到使用的实际的时候，种种问题就随之而来。我们小组还因为这个

有了一些小小的分歧。不过在4个人的商量当中，考虑到实际的生活，最终我们将方案定下。方案定下我们就开是讲大致的墙体切割出来，并且将每个房间的隔断、隔墙都切了出来。这还是我们第一次用工具刀，我们现的很生疏，还因为不会正确的用工具刀还给老师教育了一把。

第二天，我们将剩下的东西都切的差不多了，我们开始一个比较大的工程，那就是制作家具。知足家具我认为是最难的，因为家具比较

小，很不好做。一开始我们首先做了一批家具，当一放到模型里的时候发现很模型的大小很不相配，我们才发现家具不能按感觉去做，要按

比例去做，因为我们光靠感觉去做不是太大，就是太小。没办法我们第一批的的家具只能报废了。不过接下来的几天我们按照房子的比例去

做，中规中矩的用很大部分的时间去做了家具，虽然不能说很好，但还过的去。

做完家具后，我们就开始制作门窗的镂空，与门套、窗套的制作。在做门套、窗套的时候我发现这门、窗套看似简单，实际制作起来也

是很难。因为位置的定法，大小的设计，切割的方法等等都要很仔细的去做，因为如果做不好，整个房间会开上去很不协调。所以我们只能

用很大的努力去制作，在经过整个小组的努力下终于完成了门、窗套的制作与粘贴。

做完这些后，我们终于做到的最后一步那就是给模型上材质。在上材质的时候也有很多要注意的。因为材质上的好坏严重影响到整体感 的效果，好比如上的好如同画龙点睛，上的不好就会画蛇添足。所以在上材质的同时我们都很小心，很仔细。而且还要看好粘结的粘结口，要做到尽量的整齐，那样制作后才会好看。

就这样实训的日子也很快过去了，实训是每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解自己所学的知识在实际操作中的

意义，让我们学到了从课本中无法学到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是理论结合实

践的最好尝试。很多看似简单的东西在亲自去实践时才会发现是很复杂的，需要你一步一个脚印认真的去做，而当你克服种种困难取得成功

时，那种心情是非常愉悦的。同时在此次实习中我也看到了自己的不足，比如在实践经验上的缺乏，在操作上的生疏，在看待问题上的肤浅

等等。但是我相信在经过这次实习后，我在这些方面都会有一定地提高，同时也为我今后踏入社会工作储备了很多良好的知识与经验。一切 要自己主动去学去做。平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。

实习期间我认真刻苦、吃苦耐劳，有上进心。为人诚恳、虚心好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难，思想积极上进，接受能力和独立能力强。做事认真负责，有很强的责任心。有强烈的上进心、事业心，有很强的对环境的适应能力，能很快融入集体。通过

实训我明白到：个人要想成功及获得好的业绩，往往不是一个人的事情，要学会在工作的过程中，如何去保持和团队中其他同学的交流和沟

通也是相当重要的。而且要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。一位很好的书籍也是很好的帮手。会出现在自己的协助下同时

也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。我相信通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的

干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才

高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。我坚信通过这一段时间的实训，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕

业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的

应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。

实训个人总结(篇9)

甚时候了，可不能装了，不就是个实训么，其实也没什么总结，你说我容易么，说着仅有的一点实话，却还担心着我的成绩，实训十天左右吧，具体几天，反正我这双手数不过来！

总结嘛，好像不多哎。乱填的数据库及Java的复习，能孪成个甚啊。其余几天就是像放羊一样，不是说我不听话，分配好任务就自己玩去吧！这叫实训呢，真搞不懂那群老师脑袋怎么回事了，文明点不能骂人。这就是传说中的青岛软件园实训？我真是白活了小半辈子了！简直是大开眼界啊！您当真是哄大朋友玩呢。无语啊，悲哀啊！郁闷啊！又热又闷，烦死啦！

您当我们都是天才啊，有几个能做成的，那不是坑爹是什么？就当是自己发泄好了，我又不傻是不是啊！这样的总结交上去，虽然不能挨踹，估计也就是高考零分作文的悲剧！

话说今天在市南区放羊，今天青岛总算是停暖了，好不容易凉快了！。可下午，屋里还是那么的热！机器还连不上网，想想晚上的总结就郁闷了！这可咋整啊！

想想那让人无语的Java就又是一阵晕死。干巴巴的枯燥，一点也不性感，就算是感性也行啊！倒来倒去你不烦么？还有那满深的bug，j就像浑身的痘痘，想起来何止是郁闷，简直是恶心的吐血啊！胆战心惊的写着总结冷是怕谁在后面看到，其实那倒也无所谓，只要不是让看到的人伤心就好了！

听歌的，兽兽的，扯淡的，无不验证着我说的真理。算求了，吐槽是啥意思啊！正儿八经的培训就是这意思，还有什么费用想想就让人头大！难道是我的记性不好，不至于吧，我还没老年痴呆呢！除非就是老师坑你们呢！这算不算是反动势力呢！我去！

话说都六百多字了，也不容易，就是…不值钱啊！话说回来实训，单个理解也不冤枉了，的确是实在在的，也有训话一箩筐！

不知道再过几天会不会的风湿病，前半夜睡得还微热，凑合着，后半夜就凉下来了，这也到算了，关键还潮的很！又是一阵无语！

算求了，还是去网上找找总结吧，咱也得虚伪一下不是！受益匪浅啊！困死我了！

实训个人总结(篇10)

在大一下学期的后半学期和大二的上半学期，学校安排了我们在快递超市进行实训。在这次实训的过程中，我受益匪浅，学到了许多书本上不到东西，是一个难得在实践中学习的好机会。快递超市是由圆通、申通、中通、汇通、天天和韵达与学校合作的校园快递中心，以提供学生之便之余，还能提供实训机会给学生。让更多的学生有机会进入正规的企业进行实战的演练，把理论和实践紧紧联系在一起，让学生了解到平时学习的理论知识是有出处的，同时，我们必须认真地学习理论才能有更好的机会运用到工作中，发挥我们科院学子应有的实力。

我们从上学期期末开始，由专门负责实训的学长对我们进行实训的培训，告诉我们快递公司的目前状况和发展前景，教我们快递公司的快递单据的填写方式，包裹的派送流程，熟悉一系列的实用工具，以及在收发快件时应该注意的问题。经过一番实训前的讲解和实地操练，我们正式开始实训了。我们班分成六组，每组六到七个人，每个人在每组中担任不同的职位，大家相互团结合作来完成每天的快递实训任务。每组人员每周一次，每次实训从上午十点到一点，下午从三点到五点。我们每天需要签发快递，对到达的快递进行录入，然后按照姓名的首字母整齐合理的上架，到了晚上要进行盘点，将快递已到的信息用手机短信发到每一位货主，让他们能带好证件及时前来领取快件，以减少我们保管货物的责任。然后就是等待同学们来快递超市领取各自的快递和为同学进行寄快递的服务。在负责任的指导下，我们进行了更人性化的服务，比如：老师的快递我们会另行摆放，然后会把它们送到老师的办公室。在同学寄快递的时候，一般都是每组的组长负责教同学如何填，在填好之后，组长需要写上货物重量并签字，然后撕下结账联留底。在帮同学找快递的时候，我们要先查看领货人的证件，根据他们证件上的名字，到名字首字母所在地方根据盘点的名单找他们的快递。然后还需跟他们核对手机尾号是否一致，一致的话，需要让他们在牵手本上写上自己的姓名和联系方式。

当然科院有那么多老师和学生，一天下来的工作量也不小，有时候难免会遇到一些问题或者是抱怨。比如有一次，一位老师的快递被一个学生给领走了。那老师的快递是一件1000多元的衣服，为了帮老师找回她的快递，大家都特别着急，还好最后给找回来了。再比如，很多性子急，等不了那么久的时间……但俗话说的好人非草木，孰能无情，人间处处都有真情在，还是有很多人能理解我们的工作的。工作有苦，有甜，有酸，有乐。失败是成功之母，要想成功就必定会有失败，要能承受住失败的打击，从失败中总结出经验，把它化成自己的知识为以后遇到同样的事或者是类似的事就不会出同样的错误，感觉多接触一些事，对我们的成长是有好处的，关键还是在于自己平时对一些事情的处理和总结，不管自己以后走到那里这个都是必须的在工作的时候依赖自己去动手。如果不这样的话，你永远不会进步，只能在社会的竞争中被淘汰，在工作中要不断的学习积累，完善自己，面不是得过且过。要能做别人不能做的事，吃别人不能吃的苦。

刚开始没找回来的时候，那天负责的同学急的像热锅上的蚂蚁，但又联系不上拿走快递的同学。所以，在快递超市的实训不仅锻炼了我们吃苦耐劳的能力，也提醒我们要变得强大，做事需要认真仔细，马虎不得，我们的玻璃心需要强固一下，让我们更坚强、更灵活变通。虽然我们的工作看上去简单，但是也需要我们细心、耐心、认真、有责任心、能吃苦耐劳，不能给快递超市和师生带来任何损失。

在这次实训过程中，我们学到是书本上没有的实践能力，对我们日后毕业踏上工作岗位是很有帮助的，所以，大家都很珍惜这次实训。

在快递超市的实训时间并不算短，我们也慢慢从中学习了很多将来踏入社会、走上工作岗位将会面临的经验。上帝是公平的，既然我们无权选择我们的出生，但是我们有权选择我们的后半生，而且这后半生也是要靠我们自己的，要靠我们自己努力奋斗撑起属于我们的一片天。

对于再过一年就要踏入社会的我们来说，踏入社会后什么样的结果都是难以预料的，自己的前途仍旧是一片黑暗，而我感觉到这种认识最可悲的，那就是出来不能够正确的认识自己的地位，拿不定主张，没有主见的人，往往经受不一点诱惑或者是打击。这样的人在处理事情优柔寡断，到最后往往受伤最重的还是自己，正所谓当断不断，反爱其乱。这说明需要我们在以后的人生道路上把握住方向，选择自己想要，所感兴趣的。总的来说，这次实训还是给我带来了很多感想的，通过这次实训让我对目前的物流行业有了很清晰的认识。我们要时刻关注当前形势的发展，伺机而动，才能取得更大的进步和发展。这次实训虽然是暂时告一段落，但是它留给我的是宝贵的经验，而不是一个简单的实训而已。

实训个人总结(篇11)

一、实习目的与要求：

测量学教学实习是测量学的重要组成部分，其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

通过教学实习学生应达到以下要求:

(1)掌握主要仪器(水准仪及经纬仪)的性能和使用。

(2)掌握地形测图的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。

(3)掌握施工放样的基本方法，具有初步定线测量的工作能力。

在教学实习中，要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。

注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。

一、实习任务及内容：

(一)大比例尺地形测图

1.任务：每小组测绘一幅40cm*50cm、比例尺1∶500、等高距为1m的地形图。

2.内容：

(1)平面控制。

敷设独立导线。

1)准备工作：仪器的检验校正、工具与用品准备。

2)外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、埋桩、标志点号、角度观测和距离丈量(导线边长)、定向。

3)内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、坐标计算、编制平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。

(2)高程控制。

1)准备工作：水准仪检校、工具与用品准备。

2)外业工作：踏勘、选点、埋标、水准观测。

3)内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。

实训个人总结(篇12)

一实训目的

此次财务软件应用实训，我们应用用友ERP-U8软件，以洛阳利达材料公司为例，进行实账操作演练。以利用计算机会计业务处理的模拟优势，培养我们面向实际思考问题、解决问题的能力，以及提高应对实际工作的能力为主要目的。

二实训内容

1、总账初始设置及日常业务处理

首先是建立洛阳利达材料公司的帐套，进行操作人员管理，财务分工。然后是基础档案设置、会计科目设置、项目档案管理、凭证类别和结算方式等设置。在日常业务中主要是：记账凭证填制、记账凭证修改及审核、记账凭证查询及记账、会计账簿查询等。

2、应收、应付款管理

应收款子系统主要用于核算和管理客户往来款项。在进行初始化时主要是存货相关信息及开户银行设置、单据设置、帐套参数选项及系统初始设置及期初余额录入；日常业务主要有应收单据处理、应收票据处理、转账处理、坏账处理及月末处理等。应付款管理子系统初始化主要有系统选项设置、基本信息设置、初始设置（凭证科目设置、账龄区间设置、报警级别设置、单据类型设置）、期初余额设置；日出处理主要有应付单据处理、付款单据处理、核销、票据管理、转账业务及月末处理等。

3、工资管理、固定资产管理

工资管理子系统主要是建立工资帐套、建立工资类别、部门设置、人员类别设置、工资项目设置、建立人员档案、设置计算公式等基本输入，进行工资数据处理、工资费用分摊、扣缴个人所得税、银行代发、工资分钱清单及期末处理等。固定资产业务处理主要有固定资产卡片处理、折旧处理、记账凭证管理、对账及月末结账。

4、出纳、期末转账业务出纳业务主要是日记账查询、资金日报、支票登记薄、银行对账

单初始设置及录入、银行对账、银行对账情况查询等。期末业务主要有自定义转账凭证、对应结账、销售成本结账、售价销售成本结转、汇兑损益结转、期间损益结转以及自动转账凭证生成、特殊形式转账生成、对账处理、结账处理等。

三实训心得

此次实训我们应用用友ERP—U8软件，以企业的实际应用情况为基础，系统的处理信息化会计业务。从建立帐套开始，包括总账系统初始化、日常业务处理、应收应付款管理、工资管理、固定资产管理、期末业务、会计报表最后输出等所有业务系统的构成一个完整的体系。我们从刚开始的一无所知，到最后能把整个业务流程完整的进行完，需要的不只是细致，耐心，还需要扎实的会计基础，在实训中我深深感觉到自身所学知识的有限。此次实训让我们对平时所学的基本理论与实际操作相结合，即提高了我们的实际操作能力、分析和解决问题的能力，又巩固了我们的理论知识。

实训个人总结(篇13)

为进一步增强员工消防安全意识，提高应对突发火灾事故的应急能力和自救能力，近日，河南大象融媒体集团组织开展消防安全培训及灭火器实操演练活动，分批次对集团全体员工及融媒大厦入驻企业员工进行了培训。

培训会上，河南省应急救援协会安全委员会安全培训教员陈兵利、吕贵超围绕火灾发生的常见原因及危害、火灾扑救方法、火场逃生技巧、消防器材使用等方面进行了讲解，并结合近年来发生的真实事例，以视频和图片的方式进行详细解析，引用的'案例发人深省，事故画面触目惊心，让每位参训人员的心灵受到了极大震撼，大家深刻认识到了消防安全的重要性。

培训结束后，在融媒大厦园区空地，培训教员对灭火器的结构、使用步骤方法及注意事项进行了现场讲解和示范，指导大家正确使用灭火器对现场模拟火点进行灭火，参训人员轮流进行了演练操作，对灭火器的使用方法有了更加直观的认识。

本次消防培训演练活动通过理论培训和实操演练相结合的方式，进一步增强了融媒大厦园区入驻企业职工的消防安全知识和责任意识，使大家了解并掌握了灭火器的使用方法，提高了广大员工面对火灾时自我救护和科学逃生能力，为筑牢园区消防安全“防火墙”打下了坚实基础。

实训个人总结(篇14)

一、实训目的

全球营销课程是一门实践操作性较强的课程，因此，对于市场营销专业的学生，在学习完理论课程之后，安排全球营销实践课，目的是为了强化理论知识，同时提高同学们对单据填制的相关技能，从而使学生具备较强的实践能力，将来进入工作岗位，能够较快进入角色，熟练完成与金融、商贸、银行相关的实际操作。

二、实训要求

通过本次实训，我们应该全面了解和掌握有关单据的填制，银行处理汇款、托收、信用证三大结算方式的技能。通过实训，使我们能够达到对每种单据的熟练填制，对结算方式的熟练操作，从而为以后走向相关工作岗位打下坚实的基础。

三、实训内容

（1）国际贸易术语操作训练

（2）三大结算票据练习。学习汇票、本票和支票的一些知识，并根据老师给的票据案例进行票据的改错。

（3）信用正操作训练

（4）按小组对给定题目进行全球营销战略拟定，分析行业现状，采用SWOT分析方法，拟定营销战略：营销目标、营销组合、具体计划和方案、行动计划时间表、组织结构、销售管理；充分利用市场信息库与市场调研，拟定各区域营销计划。

（5）对本次专周实训进行总结。

四、实训具体操作

1、首先是老师讲解实训专周的实训内容、任务、要求等相关事项。老师要求本次实训专周分小组进行。我们五人组成了一个小组，然后分工完成自己的任务。每个人必须独立完成汇票、本票、支票和信用凭证等的填制，五篇实训日志和一篇实训总结，小组一起完成的任务就是特步这一品牌的营销策略分析报告。在我们小组中，我们选择的品牌是特步。

2、分工完毕后，我就开始在网上搜索特步的相关资料，开始了解这个企业及其企业经营、企业运行模式的产品等信息，了解它的营销模式等。在根据国际消费者目标客户群体进行分析。

3、对相关资料有所了解之后，我们开始根据所了解的信息和资料制定特步品牌的产品在中国市场的营销策略。在制定营销策略的过程中，我们对国际服装的电子商务进行了一定的分析，然后根据大的市场环境结合具体的营销环境制定营销策略。然后我们从产品、价格、促销、渠道四个方面进行了分析，在结合我们小组其他成员制定的特步在国际市场的营销策略。

4、第一个实训任务完成后，我们就开始完成自己个人的作业。首先在网上查找资料，了解本票、汇票、支票、单证的填制等相关的资料，再根据查找的和自己的认识对老师给我们发的资料进行单证改错和根据材料的相关制单资料，缮制相关的单证。

5、撰写实训日志和实训总结并提交相关资料。

五、实训总结

通过一周的实训，使我们对全球营销的国际商务单证业务流程及操作有了进一步了解和感触，进一步掌握制做单证的基本知识，基本规则和基本技能。全球营销是一个复杂的过程，涉及的部门多、环节多、范围广、手续繁琐，它要求对外贸易的从业人员不仅要熟练地掌握国家对外贸易政策和外贸专业知识，还应加强我们对外贸单证的了解和实际动手能力。

在这次实训中我们所做的单证有：制商业发票、制装箱单、制汇票。本次单证实训的主要目的是:为了提高我们制作常用外贸业务单证和熟悉进出口业务一般流程,识别和加强单证业务操作能力的训练而进行的。让我们进行比较系统的外贸业务综合技能训练,采取仿真模拟实际业务流程,一环套进行业务操作训练,为以后从事实际进出口贸易工作,实现零距离上岗作业打下坚实的基础。在做进出口业务时，这几种外贸单证是最常见的也是必不可少的交易双方往往都要以这些单证来确定交易的事宜和顺利完成双方之间的交易。虽然说这几个单证的制作不是很复杂,但是通过在实训时你可以发现这些对人的专业和办事的仔细程度是有很大的要求的。在制作和填写了制商业发票、制装箱单、制汇票。为了防止错列,漏列等问题,在填写这些单证时要特别细心,注意日期是否正确。在审核的时候一定要做到仔细二字，买方、卖方、地址、条款、金额、货物这一项项条款都是不能有一丁点失误的。这类题型要求做到我们平时所谓的“三单相符”分别是：单证相符、单单相符、单同相符。从本次实训的整个过程中我们看到了也深深体会到了做进出口业务的严谨。因此,这次实训大大加强了我们的实际操作能力。

经过几天的实训，我们对三大票据本票、汇票、支票及单证的填制有了很深的了解，虽然之前课程中也有学到过，通过这次的实践让我们体会更加深刻。其次，对特步的了解，包括企业、品牌的了解。相信，有了这一次实训经历,无论是今后的学习还是日后的工作,甚至是未来的生活,我们都会更加清楚,自己想要做什么,该做什么,该如何做,怎样才能做好。同时也是感谢老师在这一周为我们提供的帮助！

实训个人总结(篇15)

通过这次的实训，通过在洪老师的悉心教导下，不敢说我对于Auto CAD的常用绘图命令和编辑命令的运用很娴熟，但相对实训前有了很大的提高。比较明显的就是速度快了，同一类型的图可以用更少的时间去完成，而质量也只高不低。不过最娴熟的还是基本设置，图层、线型、线宽、比例、颜色、文字样式、尺寸标注等。为了加强这方面的练习，我每幅图都画一遍图幅，设置一次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标注样式。几何图形的标注样式各有各样，特别是一些直径和半径的标注学会了如何设置，和常规的有差别就是以前没接触过的在实训中接触了。

经过两周的制图实训，我了解到CAD是一门应用广泛的技术性应用的软件，在机械、建筑等行业尤为的重要，电脑辅助绘图相对手工绘图有很多突出的优点，在精度和准度、美观度方面它远超于手工画图。我们现在所学习的都是机械方面的知识，在今后进入社会后，大多数同学都从事机械行业，因此，机械制图对我们来说是一门最基础的课程，学习好这项技能对我们今后的工作很是实用，当然，如果仅仅只是手绘，可能会对施工有影响，对比来看，CAD电脑制图就是显得很精确，而且绘制起来也很方便、快捷。

通过此次实训，我还发现我还存在着很多不足，譬如线型和线宽及颜色尺寸有时会搞混，文字样式和标注样式设置还不太熟练，边框的线型选择不正确。以上错误在洪老师的正确指导下我都一一地改正。但我还是对机械制图的绘制不太熟悉。所以在今后我们还要继续努力学习制图技能，争取在这一方面能够取得更大的进步。这次的实训不只是让我掌握了Auto CAD的运用，也让我恍然醒悟过来，虽然有些问题要通过自己的思考，自我思考的能力是不可缺少的，能够让自己独立的解决难题，但是老师的指导也是不可或缺的，遇到不能解决的问题时不能太偏执了，关键时候还是要发扬不耻下问的风格，在CAD的实训中我学会了这两点，这也是我的一大收获。最后，谢谢洪老师的孜孜教导，您辛苦了！

实训个人总结(通用十二篇)

是不是觉得写好范文不是一件简单的事情？借鉴范文可以拓展我们的思路。遇到范文时，可以多学习其中的框架思路，栏目小编认真推荐“实训个人总结”这篇文章希望您会喜欢，请注意下面的建议仅供参考具体情况还需结合实际情况！

实训个人总结 篇1

经一个学期的工程招投标，这次的实训让我感受最深的是做事情要有始有终，有条不紊，遇事不惊慌。在整个实训过程遇到困难也不会有想放弃的想法，因此事情就会迎刃而解的。本次实训也是为我们以后工作打下良好的基础。

实训的前两三次，老师就我们介绍这次实训的任务。全班分成4个投标小组。我们小组拿到招标文件后，小组成员认真的研究文件的内容，我们都慎重的对待这份招标文件。因为我们知道这次的认真、慎重对待就是为以后的工作打基础，同时通过这次的小组合作可以找出自身的不足之处，以吸取教训。老师讲完后，剩下的时间就让我们各自熟悉招标文件的内容。我们小组认真的阅读、研究。虽然一开始没有任何头绪，但我们并没有就此放弃。遇到不明白的问题就一起研究，最后我们还是解决了问题。后来老师检查了投标文件的样板材料。在老师的指导下，我们对照招标文件填写投标文件。填写投标文件一定要细心认真，不然很容易出错的。投标文件的内容我们还是第一次接触，虽然繁琐，但我们分工合理，所以很快就完成了。

通过本次的实训，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对招投标有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高。这次的实训让我明白了整个招投标文件过程中，必须有团队合作完成。通过实训，我对招投标文件的编制有了更进一步的了解和认识。

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以上是网小编精心整理的实训总结1000字精选4篇，仅供参考。

实训个人总结 篇2

为了培养同学们学习的积极性，增强同学们之间的沟通与交流，同时也丰富同学们的课余生活，检测自己平时的学习效果，加深对所学知识的理解，让系学生明白打字速度的重要性、南洋理工职业学院计算机机系特举办这次五笔字型打字比赛活动，希望同学们能在这次比赛中赢得自己，更赢得自信。

现就此次比赛总结如下：

一、准备工作做得相当充分,使比赛进行的非常顺利。首先，在比赛前期，工作人员做了详细的策划，策划组和宣传部成员分工合作，把每个环节都做得很不错；其次，在临近比赛时，提前进入机房再次检查了计算机，为参赛选手准备好所使用的软件。并在比赛时把参赛同学按秩序带入机房进行比赛；在比赛的过程中分配详细的工作内容，工作人员各司其职，都能够认真负责，维护现场的秩序，并且为参赛选手解答疑问，从这点来说本次的比赛是非常成功的。

二、比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。在此次比赛中，我们设定了严格的评分标准，对有违规的选手将直接淘汰出局，其成绩不予以记录。每个选手的得分现场统计出，确实做到了“公开”的原则。比赛共17名同学报名，参赛的三个组分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

三、本次比赛在4月22日下午展开，为了使此次比赛顺利完成、各工作人员赛前他们仔细策划、拟定宣传方案、组织宣传工作；商讨、推敲比赛规则；组织报名表、安装、测试比赛环境、赛场工作人员严格把关；赛后不辞辛劳一字字校对评出结果，使这次活动获得圆满成功。

总的来说，此次“触摸键盘、展我风采”五笔打字比赛、在所有优秀学生干部的组织下、赛出水平、丰富了校园文化生活、取得了真正意义上的成功。

实训个人总结 篇3

收费员实训生转正总结

近期，我作为一名收费员实训生，经过了一段艰苦的实践学习和积极的努力，成功地转正为一名合格的收费员。在这段时间里，我深刻体会到了作为一名收费员所要具备的责任、技巧和素质，并通过实践不断提升自己。在此，我将对自己的实训过程进行总结，并展望未来的发展。

作为一名收费员实训生，我时刻牢记职责。我明白，作为一个服务行业的从业人员，我需要准确、高效地完成各项收费工作，并始终保持良好的服务态度。在实践中，我克服了初期的紧张与困惑，逐渐熟悉了各种收费制度和流程，能够熟练地操作收费系统，并迅速为顾客解决问题和提供服务。同时，我也学会了与人沟通的艺术，尤其在面对一些不满意或有争议的顾客时，我能够冷静地倾听并做出合理解释，保持良好的服务品质。

作为一名收费员实训生，我不断提升自己的技能。一方面，我积极学习新的知识和技能，不断充实自己。在日常工作中，我时刻关注行业动态和政策法规的更新，保持与时俱进。另一方面，我还不断提高自己的操作与处理能力。在实践中，我通过反复练习和自我总结，提高了收费效率和准确性，并系统地学习了一些客服技巧，如换位思考、善意回应等，以更好地对待顾客的各类问题和需求。

作为一名收费员实训生，我注重培养自己的职业素养。我深知，职业素养是一名现代服务行业从业者必备的品质，它包括自我修养、职业道德和人际关系等多个方面。在实践中，我努力培养自己的耐心和细心，学会从顾客的角度思考问题，并能够随时切换身份，适应各种工作环境和情境。同时，我也注重与同事的合作和交流，相互学习和借鉴，共同提高，并通过合作解决问题，提高单位整体的工作效能。

我对未来的发展充满了信心。我相信，通过实践学习和转正考核，我已经具备了一名合格收费员所需的知识、能力和素质，并且在实践中不断提升自己。在未来的工作中，我将继续努力，提高自己的专业水平，为客户提供更好的服务。同时，我也会积极利用各种培训和学习机会，不断拓宽自己的知识面和能力范围，为职业发展打下坚实的基础。

小编认为，通过收费员实训生的转正过程，我不仅充分了解了这个职业的特点和要求，也锻炼了自己的能力和素养。我将时刻保持工作的热情，积极面对各种挑战，不断完善自己，为客户提供更优质的服务，同时也为自己的职业生涯的发展奠定坚实的基础。我期待着未来的发展，并相信自己能够在此行业中取得更加出色的成绩。

实训个人总结 篇4

实训生涯马上就结束了，我深深地感受到了做一个医生并不容易，而做一个好医生更是如此。自从穿上白大褂那一刻起，我们就不再只属于自己了，我们的一言一行，不只是对自己负责，对病人负责。在实践中，我取得的主要成果如下：

首先，认识到临床实践中理论联系实际的重要性。不经过实践的检验，再多的理论也只能是纸上谈兵，实践和理论的双管齐下，才能达到这一效果。思想指导行动，巩固了理论知识，提高了实践能力，再也没有比思想指导行动更强大的东西了，我们不再只是校园里的孩子，而是社会上的小学生。

其次，学习交流和关心的重要性。Trudo博士说：“有时，去治疗；经常，去帮助；总是，去安慰。有时候总是，一步一步地走出为医的三种境界，我们的医者的责任，不只是医治疾病，更多的是去帮助和安慰病人。在肿瘤科实训，让我深切体会到人性的关怀似乎比药物更为有效。古代希腊医学之父希波克拉底有一句名言：“医生有三大__，第一是语言，第二是药物，第三是手术刀。”药物可以提高身体的机能，而语言却能治愈人们内心的恐惧。只有心中有期待，一切才会有光明。好的沟通能赢得病人对医生的信任，帮助治疗方案正常进行，达到事半功倍的效果。

实训个人总结 篇5

一、实习目的

1.毕业生实习是为了完成学校规定的教学任务。

2.锻炼自己动手能力，熟悉企业中人力资源管理的运作体系和管理流程，将所学的理论知识运用于实践当中，加深理解并巩固所学专业知识。

3.了解企业需求，加深对企业的认识，适应企业工作环境，为今后工作打下基础。

4.提高自己认识问题、分析问题、解决问题的能力，为今后走向社会做好思想准备和业务准备。

二、实习时间

20xx年x月x日——20xx年x月x日

三、实习单位

xx保险设备有限公司

办公地址：xx省xx市xx路x号

四、实习单位概况

xx保险设备有限公司于19xx年x月x日在xx省xx市xx路x号注册成立，公司成立之初主要经营保险柜档案柜，公司规模比较小，注册员工人数只有x人，注册资本x万元人民币。经过多年的发展，公司有了一定的改善，产品销售良好，在当地已是家喻户晓。公司本着诚信经营的宗旨，继续为社会服务。

五、实习内容

我的实习主要分为三个阶段：

第一阶段：从x月x日—x月x日，我主要是办理了相关的入职手续，接受了公司为期三天的培训，对工作做了简单的学习和认识。

刚到xx保险设备有限公司，公司文化、制度工作内容什么都不熟悉，公司主管x姐和她的助理xx分别对我进行了系统的培训，其中主要讲到公司的产品、公司的制度、业绩、工作内容及人力资源管理用到的一些工具、注意事项和保险意识等内容。培训内容丰富，进度较快;讲授内容广泛而灵活，这让我能更快的适应接下来的工作。

第二阶段：从x月x日—x月x日，主要是在人力资源部主管的领导下学习日常人事管理，像员工打卡、统计员工工资、日常办公室表格的制作、公司招聘、新员工入职、老员工离职、培育新人等事务。

在公司平时没什么特别难的事要做，我的职责主要负责查看员工打卡记录。主要是看员工是否正常上下班，有没有早退或迟到的现象，因为公司还在发展阶段，很多东西还很不规范，还需要有人;通知一下上层领导交代的任务和指示。公司上层领导交代的任务和指示通常是发给主管x姐的，x姐平时很忙，我在她手下做事，一般情况就是我帮她传达下去的，除非特别重要的任务，她才会亲自去传达;公司员工工资的统计和发放。主管第一次交给我这个任务的时候，我还很茫然，一方面公司有会计处，应该由他们去做，另一方面我也不知道如何去完成。但当x姐说只是为了能让我学到更多的东西、锻炼一下我、让我放心大胆的去做时，我才鼓起勇气去做。我耐心细致的收集能构成员工工资的资料，像基本工资、加班工资、全勤奖和绩效奖金等，然后制成表格，交给x姐审批，最后由我交给会计处去发放;新员工入职手续的办理和老员工离职手续的办理。xx保险设备有限公司员工流动比较大，经常有新员工进入或老员工离职的事件发生，而我作为学过人力资源管理专业，又是公司人事部的，自然要帮他们办理一些手续。其实我觉得人资这一块还是比较好做的，主要是拿一些基本资料给他们填，在他们不懂的时候再指点一下他们，填好后拿给x姐审批，之后就没我什么事了。制作办公室表格。主管x姐在不忙或者我当前工作急需用到表格的时候，会交我制作一些办公室表格，其实我在学校也学过一些表格的制作，像EXCEL、PPT等，但在工作中发现很多不适用，现在想想自己在学校学到的也只不过是一种方法罢了。x姐就会耐心、细致的交我一些实用的办公室表格制作方法，好让我能运用它们去处理一些涉及到表格的问题。

其实让我觉得最感兴趣的事是我在公司实习的时候，公司因为自己的发展，人手不够，进行了一次招聘活动，我也很有幸的参与了，这让我知道了招聘的进行是那么的复杂。一个有效的招聘涉及到的步骤很多，像需求分析、成本预算、招聘方案制定、招聘实施、后续评估等一系列步骤，这其中还分很多，很细，这让我觉得自己所学专业终于体现出了它的价值，也让我懂得了每一件事的成功背后都不是那么容易的，自己以后要更加努力对待。

其它也就没什么事了，中间无聊了几天，经常反思自己，完善自己。第三个阶段：从x月x至结束，我离职过程及培养我的交接人。

因为自己实习快结束了，所以要培养出一个新人来顶替我的这个位子，我作为当事人，也必须承担起这份责任。后来公司找来个储备人才，但不是人力资源管理专业的。我对他进行了3天的培训，让他跟着我身边学习，好让他更快的适应人力资源管理这份工作。

六、实习感悟

首先，感谢学校对这次实习的大力倡导和支持，感谢xxxx保险设备有限公司给我的这次实习机会，感谢xxxx保险设备有限公司人力资源部的所有同事在这段时间里给我的帮助和指导，也感谢所有对我的实习工作支持的公司其他部门的同事。这段时间的实习，我感受颇多。有句话说得好，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，书本学来的东西，终究是要经过实践的，实践才是检验真理的唯一标准。

记得刚进xxxx保险设备有限公司的那几天，感觉一切都是陌生和全新的。陌生的面孔、新的工作环境和各种部门等等。企业不是学校，这是一个可以把知识转化为社会财富的“梦工厂”。在最初的几天里，办公室表格不会制作、复印机不会使用、招聘方案不会制定、工作流程不清楚、接听电话不知道如何回答、员工反映的问题也不能及时解决，这些都是在平时学过或者见过的，但现在什么都不会。一切都是从零开始，然后就是不断的请教和问，拿不定的就去找部门的主管确认。这让我感觉到，实际的东西与学校学得的书本知识差距还是很大的，书中都是一些纯理论，在实践中不一定都能运用上，有时实践没有理论想的那么理想，理论与实际的结合还是需要磨练的。

通过这一个多月的实习，对xxxx保险设备有限公司有了一定的了解，在人力资源管理制度的现状方面也有了比较全面的认识。根据这段时间所接触工作的内容和日常工作中所遇到以及通过观察所得，觉得xxxx保险设备有限公司在人力资源管理这块还存在着一定的问题，像公司人力资源管理制度不健全：人力资源管理的多个环节仍处于传统的人事管理阶段，没有形成规范的制度化;公司组织结构和岗位设置不合理：部门之间相互交错，因人设岗;公司员工的培训开发与职业生涯规划匮乏：公司重管理、轻开发。

实训个人总结 篇6

经过了这短暂的证券实训课我真真切切地了解又接触了股票买卖。在这个学期里面，我经历了赚钱的喜悦，又尝到了错失机会痛心。我认为我们证券实训的目的就是通过有关证券投资课程的学习，并结合理论与实践，对证券投资市场有大体的了解，掌握必要的投资技巧和投资策略。了解证券分析的基本方法，使得系统地掌握投资理论知识和实践操作，从而进一步加强投资理财观念。

本次实训中，通过股票模拟实训交易深切体会到股市存在的风险。真是印证了那句“股市多风险，入市需谨慎”。无论投资者如何分散投资资金都无法消除和避免这一部分风险；非市场风险与整个市场的波动无关，投资者可以通过投资分散化来消除这部分风险。不仅如此，市场风险与投资收益呈正相关关系。投资者承担较高的市场风险可以获得与之相适应的较高的非市场风险并不能得到的收益补偿。

虽然投资证券有一定的风险，但通过专业性的分析大多数是可避免的。例如，较好的掌握如何分析k线图。在电脑软件的帮助下，在计算机中我们还可以看到下影线的长短等的分析，常可以用来判断多空双方力量的对比和后市的走向。一般来说，阳线说明买方的力量强过卖方，经过一天多空双方力量的较量，以多方的胜利而告终。阳线越长，说明多方力量胜过空方越多，后市继续走强的可能性就越大。相反，若是收成阴线表示卖方力量强过买方力量，阴线越长，说明空方力量胜过多方越多，后市走弱的可能性就越大。

我觉得选择股票首先应该从以下标准考虑：

1.公司成长性是否高，产品是否被市场广泛地接受并应用；

2.公司的管理水平如何，是否有品牌优势；

3.公司的业绩如何，是否为绩优股。当我选择的股票满足上述的标准时，我会坚定地买入并持有它们。

当我买卖股票的时候，我时刻提醒自己要做到以下几点：

1.相信自己的分析与选择。

2.要冷静地分析市场的变化。

3.要做到快，准，狠。股票不单是钱的“游戏”，更是人的心理“游戏”，所以一定要有良好的心理素质。

总之，这次简单的实验，却给了我不一般的体验，相信会对我以后的投资理财观产生重大的影响。相信这个只是我的起步，我会继续努力，在实践中总结经验，不断地提高自己。

实训个人总结 篇7

警校生实习实训总结

作为一名警校生，我有幸参加了为期半年的实习实训，在这段时间里，我得到了很多宝贵的经验和教训。通过实习实训，我深刻体会到了警察的职责和使命，也锤炼了自己的意志和技能。以下是我对这段实习实训的详细总结。

在实习实训中，我主要参与了执法行动和案件侦破的工作。在执法行动中，我有机会亲身体验到了执法的压力和挑战。在一次抓捕行动中，我和同事们迅速反应，配合默契，最终成功将一个潜逃犯抓获归案。通过这次行动，我明白了在执法过程中团队合作和沟通的重要性，并学会了正确运用警械和应对紧急情况。

在案件侦破方面，我有幸参与了几起重大刑事案件的侦破工作。我通过收集、分析证据，进行讯问和调查，最终成功破获了一个跨国贩毒案。这个过程中，我深切感受到了科学侦查和耐心的重要性，学会了运用各种侦查手段和采取恰当的调查方法。

除了执法行动和案件侦破，实习实训还让我接触到了警察日常工作中的其他方面，如交通管理、治安巡逻和纠纷调解等。我参与了多次执勤任务，在繁忙的街道上疏导交通，确保市民的安全。在治安巡逻中，我与同事们深入社区，了解居民的需求，加强了与社区居民的联系和沟通。在纠纷调解中，我学会了妥善处理各种矛盾和纠纷，保持公正和冷静的态度。

通过这段实习实训，我也认识到了自身的不足之处。我发现自己在沟通能力和应变能力方面还有待提高。在与居民的交流中，有时候因为自己的表达不清，在处理案件时，也有时会出现意外情况导致执行不力。这些经验让我明白了自己在这些方面的不足，并下定决心努力提升自己的能力和技巧。

小编认为，这段实习实训对于我来说是一次宝贵的经历。通过参与各种警察工作，我深入了解了警察的职责和使命，锻炼了自己的意志和技能。我学到了很多专业知识和技巧，也体验到了警察工作的辛苦和艰巨。在将来的工作中，我将铭记这次实习实训的经历，努力成为一名优秀的警察，为社会的安宁和人民的安全做出贡献。

实训个人总结 篇8

实训是一个大学生所必须经历的从大学校园生活向社会实践生活的一个工作的过度。大学生活转瞬即逝，虽不舍，但这一天还是要到来了。作为一名大二即将毕业的学生，想到要进入社会了，我心中难免有些惴惴不安。尽管在大一暑假，我也在装饰公司实训了二个月。但想到以后将永远的从事我所热爱的装饰设计，我心里还是没有把握。因为我需要面对的对象是大于我年龄阶段的后、后。我的知识储备的到底够不够，与人沟通能力到底行不行，这些都需要检验，这就是我所担心的。本次学校老师安排这一次为期四个星期的校内实训，很显然和我们想想中的不一样，只是画一套施工图和效果图。这些对我来说不难，因为我在此前早就练习过多次。只是规范方面有所欠缺。实训中，我积极认真的完成了我的校内实训课程。

这次的实训，转眼就要过去了。这次实训它是对我所学专业只是的大检验。通过这四个星期的实训，多多少少有点收获。我总结了几点：

一、把所学的知识运用到设计当中，学以致用才是关键。

二、要认真规范的写作、以及画施工图和效果图。内容设计要新颖、独特、三要大胆的、自信的表达出自己的设计。能说才是进入业主内心的钥匙。另外还认为仅仅把一套图画出来，没什么难的。这是绘图员最基本的。设计师与绘图员本质的区别就是懂设计、会设计。让业主采纳你的方案。如果没有这些，以后工作了，也只能做最低级的绘图员。这可是装饰行业的最底层咯，以后也不会在这行业呆久，会另谋高就。想要不被淘汰就必须努力学习，学习课本之外的东西，老师没有讲到，没有讲细的东西。深入探究，才能有所领悟。

现正值寒冷的冬季，图书馆虽然知识包罗万象，但想要最快的找到并且在哪里学下去很不容易。所以我就选择了——互联网。在百度上寻找自己想学的东西，解答心中的疑惑。不光有书本文字还有视频、现场讲解，真是好极了。我找了一些专业上的东西，如：施工技术、工程造价、家具陈设以及装饰材料等等。

下面我浅谈一下室内装饰设计流程：室内设计的思维一般经过概念设计、方案设计和施工图设计三个阶段。平面功能布局和空间形象构思草图是概念设计阶段图形表达的主体；透视图和平立面图是方案设计阶段图形表达的主体；剖面图和细部节点详图则是施工图设计阶段图形表达的主体。

1、平面功能分析设计师面对一个具体的设计项目，头脑中总是先有一个基本的构思，经过酝酿，产生方案发展的总的方向，这就是所谓的概念设计。设计中对空间功能的分析是从平面的角度进行的，采取图形分析的思维方式，通过平面图由粗到细、由抽象到具体的绘制，经过多轮次逐步深入的对比优选而进行的，我们将这个过程称为平面功能分析。

2、空间形象构思草图的绘制设计师必须首先有一个令使用者非常满意的设计主题，即构思；其次需要通过室内空间中各类实体和虚体要素将构思正确反馈到使用者的感受中，这样才能创造一个优秀的室内设计作品。室内空间形象构思是设计体现审美意识、表达空间艺术创造的主要内容。室内空间形象设计的构思需要通过具体室内空间构成要素准确地表达给使用者，使用者由此而感受到设计师的价值与设计创意，也就是我们常说的室内空间形象的物化表达，这就是所谓空间的表象。

3、设计概念确立后的方案图草图概念设计阶段的草图一般都是设计师自我交流或设计师之间交流的产物，只要彼此能看懂所表达的信息，并不在乎图形表现效果的好坏。而设计概念确立后的方案图作业则是另一种概念。方案图作业具有双重的作用，一方面它是设计概念思维的进一步深化，另一方面则是设计表现的关键环节。设计师一般是通过平面图、立面图、剖面图、透视图，综合文字表达来进行方案表现的。平、立、剖面图要绘制准确，符合国家制图规范《房屋建筑制图统一标准》（GB/T5000120xx）。

4、确立方案绘制施工图平面图：从制图的角度看，平面图是一种水平剖面图。房间的分隔与组合，墙、柱的断面与尺寸，门窗、景门、景窗的位置、尺寸与门的开启方式，家具、陈设、卫生洁具及所有的固定设备，水池、喷泉、瀑布、假山、绿化等景物的位置及平面形状，地坪的变化及地面的划分与做法，标注剖面位置及剖视方向的剖面符号及编号，立面指向符号，标注房间开间、进深以及主要家具、设备的尺寸，标注不同地坪的标高，详图索引符号，各房间高度，图名及比例等。剖面图：剖面图即空间的垂直剖面。应包括被剖切到的部分，还应包括未被剖切到但能看到的部分，如门、窗、家具、设备、陈设等。剖面图的数量及剖切位置，依房屋和室内设计的具体情况而定。剖面图应以充分表达设计意图为原则，充分表达结构、构造、家具、设备和陈设。顶棚平面：顶棚平面图用来表达顶棚构造情况，一般用镜像方式来绘制。顶棚平面图主要内容：被水平剖切面剖到的墙、壁柱和柱及墙上的门窗与洞口，顶棚的形式及构造情况，顶棚上的灯具、风口、自动喷淋、扬声器、浮雕、线角等装饰等。地面平面：地面平面图表示地面做法。地面平面图只绘制地面做法和固定于地面的设备和设施，具体内容包括墙、柱、壁柱、门、窗、洞口、楼梯、电梯、坡道、室内台阶等。地面平面图画法同平面图，但重点是表达地面的形式，如地面的分格、图案及其细部尺寸。当图案过于复杂时，可另画详图表示，同时要标注各高度地面标高。详图：详图表示室内装修、装饰的细部构造，在一个室内设计中，详图的数量和内容是根据工程的大小、细部复杂程度而定的。一般来说，应有以下几个部分：墙面详图、柱面详图、建筑构配件详图、设备、设施详图、造景详图、家具详图、楼、灯具详图等。

对于建筑装饰工程技术这个专业的就要就业方向，我感觉现在毕业的确有太多的不足。本专业应懂得施工、能管理、会设计、懂预算的职业技能，可在各类装饰企业从事设计师、制图员的工作，也可以从事施工员、造价员、质检员、资料员等岗位工作。我还是知道自己能力远远不够的，我还需要继续努力，以求能尽快的胜任设计师这一岗位。

实训个人总结 篇9

实训报告总结

一、

实训报告是对一段特定实习或职业学习时期的总结和回顾。在这份报告中，我将详细介绍我的实习经历，包括任务、挑战、收获以及对未来的展望。通过对这些经历的总结，我期望可以深入了解自己的长处和短处，并为今后的职业生涯做好准备。

二、任务描述

我在实习过程中主要负责市场调研和竞争分析。我的任务是通过各种渠道收集市场数据，制定问卷并进行调查，同时分析竞争对手的优势和劣势。这项任务的目的是为公司提供市场情报，以便制定更好的市场策略。

三、挑战和困难

在实习的过程中，我遇到了一些挑战和困难。数据收集和处理是一项需要耐心和细致的工作。我不得不花费大量的时间来整理、清洗和分析数据，以确保数据的准确性和可靠性。竞争分析需要对不同行业和公司的深入了解，这对我的行业知识和商业洞察力提出了很高的要求。和团队成员的合作也是一个挑战。在工作中，我需要与不同性格和背景的人合作，这要求我具备良好的沟通和团队合作能力。

四、收获和成就

虽然我在实习过程中遇到了一些困难和挑战，但我也收获了很多。我学会了如何有效地收集和分析市场数据。通过这项任务，我的数据分析能力得到了提高，并且我也更加了解了市场和行业的动态。我在竞争分析中锻炼了自己的商业洞察力和行业知识。我了解到不同公司在市场竞争中的策略和优势，同时也注意到了一些行业的发展趋势。和团队成员的合作让我意识到了合作的重要性。在与他人合作的过程中，我学会了倾听和理解他人的观点，并提出自己的建议和意见。

五、对未来的展望

通过实习的经历，我对自己未来的职业发展有了更清晰的认识。我希望能在市场调研和竞争分析领域继续深耕。我希望通过不断学习和实践，提高自己的专业素养和技能水平。我希望能够在团队合作中发挥更大的作用。我意识到团队合作对于实现共同目标的重要性，因此我希望能够继续锻炼和提高我的团队合作能力。我希望能够不断挑战自我，并在职业生涯中取得更大的成就。

六、

通过这次实习经历，我对自己的职业目标和未来发展方向有了更明确的认识。实习期间，我遇到了一些挑战和困难，但通过努力和坚持，我成功地完成了我的任务，并取得了一定的成绩。在未来的职业生涯中，我将继续不断学习和提高自己的专业素养和技能水平，并努力为公司和团队做出更大的贡献。我相信通过不断的努力和追求，我一定能在自己的领域取得更大的成功。

实训个人总结 篇10

一周的礼仪实训结束了，真的感觉跟以前的实训有很大的不同，也感觉自己受益良多。在平常的生活中，我们接触的比较多的是同学和父母，在跟他们的交流中，我们是不用太注意礼仪的，因为熟悉,所以也就用不看太客套，很随意。然而当我们逐渐步入社会,随着交际圈的扩大,接触的人也就形形色色，这时候，礼仪规范就显得尤为重要。

实训是围绕案例的模拟展开的，这对我们来说是一次挑战，自编自导自演，时间还很紧凑。第一次听老师布置的时候，我们都感觉很有难度，上台模拟的过程是紧张的，几乎每个同学都不适应这种培训方式，但是大家都在认真地完成。当我们小组走向讲台，模拟完我们的案例，我们大松一口气。以后的几天,我们都以这样的方式演绎了礼仪在服务工作中的运用，可以说是越来越熟悉。

在训练电话礼仪的时候，老师随机地抽选两位同学进行处理接电话的各种情况，我感觉我有种大开眼界的感觉，原来小小的接电话的过程都有这么多的讲究。比如，我们平时在家常用的电话用语经常是“喂，哪位”，而在商务规范中，我们必须自报家门“您好，xx公司”或“xx大学音乐系,你好”。”你好，销售部办公室,我是Xx。又比如我们在生活中当对方问起某人在哪里的时候，我们常会脱口而出在哪里，但在工作中，当对方问起上司在哪里时，我们却要仔细斟酌，很可能会因为我们脱口而出的话李经理去x度假了”而泄露了商业机密,可观,掌握说话的艺术是何等的重要。

最后一天的实训是仪容规范，简单的说就是学会化妆。我们每组推选出了一位模特，由小组成员对其进行化妆。当模特们换上礼服站在台前，我们顿时觉得眼前焕然一新，原来化个简单的淡妆,在职业规范中也那么重要。

通过这次学习，更加深了我对服务礼仪的理解和体会。在今后的服务工作中，我将会把老师传授的经验用到我们的今后的工作当中去,体现对人的尊重、关爱方便。把所学礼仪用得恰到好处,注重细节，追求完美。

实训个人总结 篇11

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。

在实习当中，也发现了许多以前所忽略的东西，有让人愉快的，也有让人不那么愉快的。这更让我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个专科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的。

同时，在和建业人交往过程中，我总能学到不少东西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：1、知识量少搭不上话。2、知识结合实际工作慢跟不上。3、房地产企业方面的知识很少。4、核对文件效率低。5、实践工作能力低，不得法。怎么弥补不足呢?首先，结束每项工作要及时总结。其次，工作中碰上问题要及时请教他人并作做好笔记。

最后，在工作中不知足地学习。说说简单做起来难，不过我相信我有这个能力和耐力可以做好。发现许多课堂学习中的漏洞，查漏补缺也是我们实习的重要任务之一。我们也在一直朝着好的方向不断的努力着。实习虽然结束了，但是我们人生中的真正“实习”还有很多很多，或者应该说我们人生中的实习到现在才刚刚拉开序幕，我们所付出的努力也才刚刚开始。在人生这场大实习中，我们得好好把握好自己，才能不偏离人生的正确轨道。我们会努力，我们会不断进取，我们会一直保持着现在的好状态，积极的面对生活中的艰辛与困难，成功或是喜悦。

两周的实习虽然结束了，但是这两周所带给我们的收获，却值得我们去回好长一段时间，期间的辛苦与快乐，也许只有亲身体会过全部过程的我们才可以体会到。

这次实习让我感触很深。想做任何事都很容易，但是想要做好却很难，我们既然有学校为我们提供的这么好的条件，有如此负责的老师为我们辅导，我们有什么理由不尽全力呢?现在我们能做的就只有全力以赴!

我想，作为一名即将毕业的大学生，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫，不是吗?信奉在哈佛广为流传的一句话：ifyoucandreamit,youcanmakeit!最后衷心感谢李红强老师，感谢河北工业大学科技园给我提供这么好的实习机会!让我更早一步的与社会有了更加正面，更加系统的接触，以后的日子里，我会把学到的知识充分利用，更加努力的前进!

我坚信，只要付出了绝对的努力，未来的我们都会是绝对的成功者。面对即将到来的明天，我们一定会好好的加油!

实训个人总结 篇12

为提高我们的专业素质和职业技能，我们班在20xx年5月16日开始进行办公自动化实训，这进一步地提高我们对办公自动化基础知识和各种现代办公自动化设备操作的了解。这次实训掌握的技能知识有利于我们今后的就业，有利于我们更好的溶入社会这个大集体。在我看来，这次实训让我们更加深入地了解了各种现代办公自动化设备的操作，为我们未来踏入职场打下基础。

实习目的和主要任务

通过办公自动化系列内容的实习，更加深入地提高我们的信息素养以及我们在办公事务中的技能、应用能力。并以此来适应社会的需求,此次实习要求我们能够熟悉办公化方面的有关知识，掌握相关的办自动化软件设备操作，从而提高应用现代管理工具的基本技能。

实训的主要内容

Excel和Powerpoint、office等应用软件的常用功能，具有实现办公自动化的能力。

2、掌握各现代办公自动化设备的正确操作。

3、了解各现代办公自动化设备操作过程

实训的基本情况

实训课程：办公自动化实训

实训时间：实训对象：文秘专业学生

5月16日开始，我们班级的同学便开始按时到规定的地点组织进行实训，实训时间为这一周每天上午8：3011：30，下午1：304：30。上课期间我们有老师专门为我们整理的实训案例视频，对于我们在实训期间会遇到的各种问题都有很好的解答，这样的.学习方式有利于提高我们的自学能力，有利于我们更好的了解办公自动化操作，也使这次实训不在枯燥乏味。

实训的心得

在当代这个以信息时代为主题的社会里，计算机技术高速发展，将信息技术应用于对现代企业的管理日益普及。计算机技术不但可以提高信息的处理速度和提高信息处理的准确性，更重要的是，可以进一步的解放劳动力，将他们分配到更需要人力资源的岗位上去，从而加快社会工作的现代化、综合化的发展步伐。引入计算机信息系统，不但为企业管理部门节省了不必要的开支，更重要的是提高了我们个人的工作效率。

通过一周对办公自动化的实训，我了解到了利用计算机来工作不但可以提高我们的工作效率，还可以方便我们的工作和学习等。所以我真诚的感谢有这次试训机会，也希望以后能有更多的机会锻炼自己。

实训的效果

1.通过本次实训，我收获颇丰，学到了很多计算机技能知识，特别是提高了一些办公自动化软件的应用能力。老师给我们的视频资料非常珍贵，让我们在实训中学到更多的知识。此次实训还培养了同学们耐心的学习作风，增强了同学们的合作意识，提高了大家的应用分析能力等，有利于我们以后在工作上能力的发挥。

2.Excel的操作部分我还欠缺部分技能与方法，而且操作熟练程度还有待提高，所以在今后的生活学习中我会努力练习，使自己的知识体系与技能体系都能趋于完善。

解答，学习气氛浓厚，假如我们能把这份学习氛围带到以后的学习中去，我相信我们班会变得更加优秀。

实训报告个人总结(经典十二篇)

实训报告个人总结 篇1

会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。

我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。

在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。

经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。

通过这学期会计培训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。

在对基础会计实训中，我有了更深的认识和见解。

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在当前经济迅速发展及企业业务的多元化与复杂化加剧的情况下，企业实际需要对于会计人员做账水平的要求也日益提高。传统的手工做帐既费时间又费人力而且容易出错，已不能满足企业需要。因此在信息技术的空前发展的今天，传统的会计手工操作已逐步被计算机取代。计算机操作即会计电算化，它主要是应用电子计算机代替人工记帐、算帐、报帐，以及代替一部分由我们人工完成的对会计信息的处理、分析和判断的过程。它是财务会计、财务管理、会计电算化理论学习的实践环节，也是我们财务管理专业和财务会计专业学习和提高运用计算机处理会计流程能力的重要组成部分。通过对实践课程的学习，我们要基本掌握实际企业账务处理流程、会计电算化的基本原理、财务软件的主要功能和使用方法，能够运用财务软件对企业业务进行会计处理。通过对电算化的学习，可以为明年毕业后做会计工作打下一定的基础。

通过实验掌握了总账管理系统的概念、功能及与其他系统的关系、设置控制系数、设置基础数据、输入期初余额等内容。总账管理系统是财务及企业管理软件的核心系统，适用于各行业账务核算及管理工作。总账管理主要功能有：初始设置、凭证管理、出纳管理、账簿管理、辅助核算管理和月末处理。总账管理系统的重要地位不可忽视，其他管理如：工资管理、固定资产、应收应付款、资金管理、成本管理、存货管理等都是在围绕着总账管理来运作的。总账管理系统最后一步是期末处理，主要包括银行对账、自动转帐、对账、月末处理和年末处理。手工做账数量不多但是业务种类繁杂时间紧迫，而在计算机操作下许多期末处理具有规律性，不但减少会计人员的工作量而且加强了财务核算的规范性。

四周的短学期实训到这时候也算是告一段落了！与去年的手工做账及生产实训相比来说，这次的实训是简单一些的，主要是在计算机上完成操作。因此，相对来说不是轻松的的。在轻松的学习环境下我们大家都或多或少的学到了一些有用的东西。

经过了四周的实训过程，我们顺利的完成了实训的任务。电算化的学习对我们即将毕业的财管及会计的学生从事会计工作打下了良好的基础，希望以后有机会还能更深入的学习这方面的内容。最后，我想对一直陪伴着我们的老师们说一句：谢谢，老师您幸苦了！

ideng_fw_spli

我们是3月7号进入xxxx实训公司参加软件开发实训的，在此次实训中，除了让我明白工作中需要潜力，素质，知识之外，更重要的是学会了如何去完成一个任务，懂得了享受工作。当遇到问题，冷静，想办法一点一点的排除障碍，到最后获取成功，一种自信心就由然而生，这就应就是工作的乐趣。有时候不懂的就需要问别人了，虚心请教，从别人的身上真的能学到自己没有的东西，每一次的挫折都会使我更接近成功。还有学会了在工作中与人的合作与交流，同乐同累，合作互助，这是团体的精神，也是必须学习的东西。

经过之前的在校学习，对程序设计有了必须的认识与理解。在校期间，一直都是学习理论知识，没有机会去参与项目的开发。所以说实话，在实训之前，软件项目开发对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎样分工以及完成该项目所要的步骤也不是很明确。而经过这次实训，让我明白了一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。

一个完整项目的开发它所要经历的阶段包括：远景范围规划和用例说明、项目结构和风险评估、业务功能说明书、详细设计说明书、代码实现、测试和安装包等等。一个项目的开发所需要的财力、人力都是很多的，如果没有一个好的远景规划，对以后的开发进度会有很大的影响，甚至会出现在预定时间内不能完成项目或者完成的项目跟原先预想的不一样。一份好的项目结构、业务功能和详细设计说明书对一个项目的开发有明确的指引作用，它能够使开发人员对这个项目所要实现的功能在总体上有比较明确的认识，还能减少在开发过程中出现不必要的麻烦。代码的实现是一个项目开发成功与否的关键，也就是说，前期作业都是为代码的实现所做的准备。

我深刻的认识到要成为一名优秀的软件开发人员不是一件容易的事情，不仅仅要有足够的干劲和热情，还要有扎实的编写代码基础，必须要有事先对文档进行可靠性报告，功能说明书，详细设计说明书等的编写和一些风险评估的编写的能力。

除了图书馆，最能让我感觉到身在大学的就是实训机房，在匆匆过去的两个月内，我往返于实训机房与宿舍之间，使我享受了一个充实的学习时期，让我感受到了大学的魅力，对自己充满信心，对大学充满信心，以积极的心态迎接明天挑战。

实训中要求有扎实的理论基本知识，操作起来才顺心应手，我这时才明白什么是“书到用时方恨少”。这就激发了学习的xxxx。

短短的实训结束了，为我将来的就业打下了良好的基础，也提高了我的软件开发的水平，今后我将会更加努力的学习，不断提高自身素质，开拓创新，与时俱进，做一个优秀的软件开发工程师。

ideng_fw_spli

一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识，让我从中得到了锻炼，对以前的知识加以巩固，还提高了自己的动手能力，培养了团体间的携手和作能力。

一周的电工实训进行的紧张有序，使我们有在车间实训体验。这次实训是对实际条件下的依次模拟考核，使用的电压在220伏到380伏，所以对我们的要求很高，弄不好会有触电的危险，还有烧毁仪器，在实训开始前老师告诉我们，安全放在第一，不能马虎，开电的时候要检查一遍，还要通知其他人，以免触电，老师又讲了试验时应注意的问题，然后我们按分好的组开始做试验。

刚开始作一周实训，以为要做很多试验，发下材料一看才四个，这次电工实训一共有四次试验，第一个试验是家用供电线路实训，主要目的是要学会日光灯电路，一灯两地控制，灯光可调电路，声光延时电路，铡刀控制电路的正确接法。以前我对家用供电线路的了解，只存在火线，零线。一些开关的连接，在实际生活中电是危险物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通过老师的讲解使我们有了一定的了解，我们接的很顺利，声光延时开关必须用东西包住才能使灯泡亮。通过这次实训让我对家用点有了一定的了解。

第二个试验是电动机反-正转实训，我们上学期有一定的理论知识，我想应该没问题，可以做起来，可一做不是那一回事，接完后电机不转，发现是接触点不能吻和。我们将电压改变后，电路恢复正常工作，电机开始反-正转。这让我懂的接线必须认真，不能马虎。在做任何事都必须认真做。是我感受颇多。

第三个试验电动机既可点动又可自锁控制线路实训，这个试验线路和上一个没有查别，再加上已经做过二个试验，我们对电器的应用有一定的熟悉。操作起来就比较顺利，我从中学到了很多，让我对电机有了新的认识，可以顺利的进行调控。

最后一个试验是工作台自动往返循环线路实训，要求我们通过实际安装接线掌握有电气原理图变换成安装接线图的方法，并掌握行程开关的作用，以及机床电路的应用。这个试验很复杂，我们接完线，打开开关，可机床不动，我们检查线路，发现一个地方没有连线，我们把线接上，机床动了。虽然和试验要求不一样，但我们很高兴，因为它动了，我们有把线检查了好几遍，没有发现问题，我们很着急，把高频调到低频，还是不行，最后我们把1、2、3、4它们换个来，机床动了，我们成功了。

通过了这一周的电子电工的实训，也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。由于前面的三个实训是通过接上日常低压电路来完成的，所以就要讲求用电的安全，不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分。也要求操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外的受伤。在后面的几个实训中用到了电烙铁，也是要求学生掌握电烙铁的正确使用的方法，通过这为期一周的电工实训，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野。

通过这一次的电工的实训，也培养了我们的规范化的工作作风，以及我们的团结协作的团队精神。

ideng_fw_spli

本学期CA_A实训有3个班实训，在实训过程中，广大同学拓宽了知识面，锻炼了工程应用能力，综合素质得到了较大的提高。同时实训也为推动我系实训教学改革提供了丰富的经验。本次实训重点从以下几个方面着手，努力提高教学效果：

一、明确实训的目的

安排CA_A实训的基本目的，在于通过该课程的学习，使学生熟悉地掌握CA_A界面的基本操作、线架造型、曲线编辑、曲面造型、曲面编辑、实体造型、实体编辑和数控铣加工，为以后自动编程打下基础。具体表现在以下三个方面：

1、重视学生良好习惯的培养

学生开始实训时指导教师先详细介绍实训的目的、实训的要求、实训的内容、实训过程中注意的问题和实训的意义等，还简单做了尊师教育、安全操作教育、文明操作教育、实训日常行为规范教育、专业思想教育、学习方法教育，打扫卫生训练。通过教育，有助于学生形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯。

2、因材施教

“包教，包会”，确保每一个学生达到基本标准要求，对于极个别差的学生，如果在规定的实训期间内达不到要求，允许随以下的班级训练达到要求。同时为优秀的学生创造脱颖而出的机会，鼓励他们积极向上。

3、尽量为学生提供较多的训练时间

实训教师克服电脑经常出故障的困难，尽可能的多安排电脑供学生训练；同时尽可能延长实训时间，每天从早上8：00一直到下午16：10都有实训，学生太多时晚上也排实训。

二、精心组织，认真做好实训教学

1、实训内容的编写

经过一学期的的课程学期，要通过实训把学过的知识掌握下来，实训教学做了实训内容的精心编写，这样大大提高了实训的效果，学生反映良好。

2、新老结合，互相促进，互相提高

在此次承担实训任务的5名教师中有1名教师是第一次承担教学任务。在教学过程中他们能够克服老师少、设备系统繁多的种种困难，并虚心请教老教师，很快进入角色，迅速成为一名受学生欢迎的老师，出色地完成了本次教学任务。

3、实训成绩的评定

为调动实训学生的积极性，保证实训效果，本系对实训学生的成绩评定分为两部分：

一是实训期间，由任课老师对学生的平时表现和上机情况做出鉴定；二是由任课教师对学生完成的实训总测验进行评定，用百分制打分。两者的结合最后形成学生实训的成绩计入学生学籍登记表。

三、实训教学取得的效果

1、实训教学是理论与实践相结合的一种教学手段，有力的促进了我系人才培养计划的完善，是高职教育的重要组成部分。近年来，我系为适应学生的实践需要陆续增设与调整了一系列课程，受到了同学的欢迎。

2、实训教学达到了专业教学的预期目的。在实训之后，学生普遍感到不仅实际动手能力得到了前所未有的提高，绝大多数学生达到了指导老师的要求，更重要的是通过具体的实践，进一步激发了广大同学对专业知识的兴趣，并能够做到理论与实践相结合，为后继课程和今后自身的就业及发展打下了扎实的基础。

四、今后努力的方向和采取的措施

本次实训教学给我们积累了很多的经验，为今后再次开展工作提供了很好的财富。经过全体师生的共同努力，实训圆满结束，效果良好。从院、系领导到任课教师对此都十分重视并予以必要指导，使学生在实训前便具备相应的专业基础知识。今后，我们实训教学的组织工作应更加周密细致，日常管理应更加及时而有效，并沿着产、学、研方向良性发展。

实训报告个人总结 篇2

一、引言

实习是每一个大学毕业生必须拥有的1段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

二、实习的目的

1、希望通过社会实践来检验我在大学三年间的学习。

2、希望学习更多的关于我本专业的知识，不仅仅局限于书本，而是用实践教会我一些东西。

3、通过走入社会实习，锻炼我与人交往的能力。终究其本的目的就是让我更好的在一年以后在社会立足。

三、实习时间

20__年__月__日一20__年__月__日

四、实习地点

____设计工作室

五、实习经历

第一天走进公司面试的时候我很是放松，因为面试我的是一位身穿旗袍的30几岁的女性，言谈风趣，而且没有太大的架子，后来我才知道，这是我们老板之一，是个下的厅堂入得厨房的女强人。其实面试我们也没有太多的关于设计知识的考量，就是让我做了一个零食店的招贴，然后让我独自接了一个QQ上的单子并且做成成品。后来我们渐渐熟悉的时候，我们的女老板就跟我说其实那天她并没有直接相中我，只是后来聊天的时候觉得我这个人还是蛮不错的才会录用我瞬间觉得是我面试的时候人品爆发了。

说说我面试时候在QQ上接单子的感想吧!当我们老板让我自己与客户交流接洽的时候，其实一开始我是慌了，因为在我以往面试经验中我没有遇到过这样的情况，然后我做在电脑前面，顾客给我提出一些要求，我按他的要求进行制作，并在制作完成后发效果图给顾客看，但是因为我的紧张，再加上我自己手生，所以在制作方面我比较慢，然后还有顾客提的要求我也有些没达到，所以就导致我自己觉得的一团糟，然后顾客就打电话来催，但是美好的是我自己把它做出来了，并得到了顾客的肯定。不过还是后怕啊!通过这个面试，我就觉得我应该加强自己的软件操作能力，所以后来我也就很努力的学习，锻炼，不管是在上班还是下班，我都在一直学习，因为我知道，学如逆水行舟，不进则退!

再说一下我刚到公司的经历吧!第一天来到公司，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，最终还是公司里的老师给我指了条路，让我用Photoshop和CorelDrapact等图片编辑工具;

Flash、Cool3d、GifAnimator等动画制作工具;

还有网页特效工具，如有声有色等

(5)网页的制作

“万事具备，只欠东风。”在材料有了，工具也选好了的情况下，我们最要紧的就是需要按照规划一步步地把自己的想法变成现实了，但网页的制作却也正是整个过程中最为复杂的环节。我们必须按照先大后小、先简单后复杂来进行制作。所谓先大后小，就是说在制作网页时，先把大的结构设计好，然后再逐步完善小的结构设计。所谓先简单后复杂，就是先设计出简单的内容，然后再设计复杂的内容，以便出现问题时好修改。我们制作网页时也大量的灵活运用模板，以提高网页的制作效率。

(6)上传测试

网页制作完毕，最后要发布到agesize或cancassize改变影像大小时，原本在影像中选取的范围也会跟着改变，如果想要保留原本的选取范围，可以先切换到快速遮罩模式下(按下键盘上的q键)，然后再选择“imagesize”或“canvassize”。使用imagesize指令会将影像与选取范围一同缩小;若使用canvassize指令则只会将影像缩小，而选取范围仍保持原有的大小。记着再将快速遮罩模式切换成标准模式。

4、快速隐藏图层

如果您在photoshop中只想要显示某一层图层的影像，是不是得一一将其他图层隐藏起来呢?这里有一个既快速又方便的作法：只要在图层面版上同时按住ctrl+alt以鼠标点选欲显示的图层的眼球图示，就可以将其他图层通通藏起来。另外也可以用ctrl+alt+快速键调整图层的前后次序。

二、coreldraovie功能，先选择creat`fromdocument将第一张gif文件制成movie，再陆续将转好的gif文件以“fromfile”插进来，选择“储存成…”动画gif的格式，于对话框中设定延迟的时间和位置，如此就算大功告成。

4、同时旋转与缩放

如果您在coreldraiere。因我的专业是动漫设计与制作，相对于平面设计公司的工作需求还是有一定局限性，因此__设计工作室的主管人结合我的专业和本设计工作室的实际需要，让我为工作室完成一部本工作室的宣传片。

宣传片的内容分为七部分：片头——工作室简介——部分被服务客户(标志)展示——酒店宣传品展示——折页，CD封面等宣传品展示——包装设计展示——片尾

其中应用了3D、AdobePremiere与photoshop三种软件。制作过程中不仅巩固了我的本业软件使用(3D、AdobePremiere)，主要是在动画和处理视频音频特效上有了更深的体会，同时使我对photoshop的使用有了更多的了解。

2、了解平面设计公司设计出品过程。

从过程上来说，首先是与客户沟通了解其需求;其次以客户要求的质量等方面的需求出一定数量的样稿;接着是客户与设计者之间再次探讨选择，修改样稿;而后定稿由客户与设计者签字;最后上机印刷，主要在设计者方面校色。

3、接触应用设计客户源。

设计在现代社会中，已经走入了市场经济，也就是说成为了一种商业化的产业，商品的目的就是要创造价值。设计者和被服务者是一种互利的关系，怎样才能和客户做到完全的沟通是至关重要的。设计时首先要了解客户本身的需求和审美趋向，人与人之间的品位，欣赏风格都是不同的，我们要从与客户的沟通观察中得到第一手的信息才是目的。这也是在考验我们的沟通能力与应变力。

六、实习总结

在实习过程中，团队精神是我感受最深的。小到设计工作室大到一个设计公司，均为一个团队，只有人心集一才能出品好的设计，这不是个人设计为主导的设计。在设计公司中创造价值不是单凭一人的思维，也是整个公司分工合作的结果。不然南辕北辙，没有最终的商讨意见，只会耽误设计时间，延长设计过程。

设计时善于听取他人的意见结合自身的观点，会让我们的设计更完美!

实训报告个人总结 篇3

三周的Android实训，已接近尾声。

在这短暂的三周之内，有成功、有失败;有喜悦、有辛酸。

在实训老师的带领下，我学会了很多。

我们小组在实训老师的协助下最终成功的完成实训项目。

实训前二周，由于我在java基础方面的知识比较薄弱，学习重点放在了java

基础学习上，兼顾android学习。

Java基础学习：内容：

(1)1.bean-实体类分析。

2.功能分析。

3.语义模型、关系模型、界面模型、流程图。

4.代码分析、DAO接口实现。

(2)完成老师每日给的java基础作业，达到复习的目的。

每日老师给的练习都有针对性，认真的完成练习，很好的达到了复习java基础的目的。

成果：

能针对一个简单java或Android项目，

(1)分析出对象、实体类，元数据(2)功能分析并画出对应的功能界面

(3)数据库分析:作出语义模型、关系模型、界面模型、流程图(4)进行代码分析，并实现DAO。

独立完成本次项目的代码框架、DAO接口以及DAO实现.Java基础作业

Android学习：内容：

(1).以新闻客服端为例，讲解了android开发的一个典型流程。

(2).android如何调试如何使用log类inf(i)、debug(d)、error---logcat

(3).android需要整个应用范围访问某类数据(session--user)

Application的使用A，静态变量(单例模式)

B，复写androidApplicationapp=getApplication()app.setxxx()appsetxxx()4.MVC编辑表单和添加表单公用

(5).android五大布局【LinearLayout、FrameLayout、AbsoulteLayoutRelativeLayout和TableLayout】主要讲解了LinearLayout、FrameLayout，LinearLayout---权重Layout_weight、Layout_grayout(6)Intent页面的跳转，值传递，获取上下文。

(7)数据库操作【以新闻客服端--Category新闻类为例】：

1.创建数据库和表，进行数据初始化2.对表的增删改查操作3.游标Curser的使用。

(6)项目开发：熟悉项目开发流程，能独立完成简单的项目开发。

成果：练习实现简单的页面布局，独立完成新闻客服端的开发流程---在原有的基础上扩展业务。

最后一周，项目开发我们小组抽取的项目是----------个人健康卫士

个人独立完成的模块：

1、代码框架

2、实体类分析、父类方法重写、构造方法。

3、DAO接口实现，提供数据。

单元测试，对所有DAO接口，方法进行测试并编译通过。

4、登录、注册实现。

异常处理：

A、登录提交时，用户名、密码不能为空，否则不与提交。

数据库返回登录信息，处理登录成功与否的异常。

B、注册提交时，检查注册用户名，密码不能为空，密码与确认密码

要相同，否则不与提交注册。

项目完成总结心得体会。

1.个人：

在项目刚启动时，我只在java方面比较擅长，做的模块都是涉及java基础方面的知识。

对UI方面缺乏信心，但随着项目的推进，对UI方面见的多了解的多了，也能独立完成UI方面的模块。

在这次项目中独立完成登录，注册模块。

对于每一个项目开发，都需端正态度，量力而行，发挥自己的长处，这样不仅有利于促进团队项目开发的进度，还有利于把自己代入这个项目。

当自己融入这个项目时，就能多思考。

并在不影响项目开发进度的前提下，思考这里为什么要这样做，这样做有什么用处。

这样是一个自我学习的过程，这里本来不会做，但是经过这个项目或这个模块后，这里也会做了，把不会的变成会的，把别人的知识变成自己的。

2.团队合作：

项目启动时，因为这个项目主要是UI项目，而我在这方面基础知识比较差，主要负责了涉及java方面的模块ODA实现。

在项目分析时，提的建议较多与项目组长之间发生摩擦。

在项目老师的协助下，确定项目分析，确定分工模块，最终较为成功的完成了我们组的项目。

当一个团队合作时，并不是遇到的每个团队，团队成员都令你满意、每个团队都可以融洽相处。

这个团队之所以形成，主要目的为了成功完成这个项目。

进入团队先要明白进入团队的目的，这个团队成立的目的。

明白了这两点，许多在团队中遇到的问题都可以避开或很好的解决。

所有成员都围绕如何能更好更完善的完成项目为主。

当然在遇到必然可能影响到项目开发进度的问题时，还需及时解决。

3、项目开发

在这次项目中，本着利用自己擅长的部分，加工加点的完成了DAO接口实现模块并实现所有的单元测试。

为项目UI后续进度提供了较为完善的后台数据、接口服务。

每个项目开发的过程，都需实事求是、踏实做事。

不为面子，虚

报自己的能力，能做什么能做多少、都要根据自己的职业能力来下定论。

遇到技术问题，自己能独立解决就独立解决，不能就及时向他人

求教或自己查找资料自学。

在项目开发中若有自己比较好的意见(先自己确定以目前技术是

实时可行的、对项目开发或功能实现有利的意见)，要向项目管理和项目其他队员提出，看是否采纳。

实训报告个人总结 篇4

实训目的:

1、了解我国B2C发展现状

2、通过在当当网或卓越网上的模拟网上购物，掌握电子商务B2C系统中商品交易流程。

实训内容:

1、对熟悉的一个B2C网站架构进行分析与点评

2、通过访问当当、卓越亚马逊，熟悉网上购物流程，体验网上购物的前后台功能以及系统后台管理事项

3、通过访问当当、卓越亚马逊，掌握B2C网站的营销策略(如产品、价格、促销策略等)

4、举例分析B2C电子商务模式，并指出我国B2C电商模式发展中存在的问题。

实训记录:

1、访问了我最熟悉的B2C网站---当当网，并对其网络架构进行了认真的分析总结，记录如下：

1、做出了自己对当当网网站架构的分析与点评，

(1)从系统平台架构上讲，分为：

①会员功能：修改资料，账户信息，订单查询，购物礼券，礼品卡购买与激活，我的收藏，我的评价，数字商品，查询退换货

②后台管理功能：商品上架管理、会员管理、订单管理、积分管理、货品价格管理、客户服务

③商品陈列：图书、孕、婴、童、服装鞋包、家居日用、数码3C等

④客户服务：购物指南、在线答疑、电话、电邮等

(2)从购买与支付问题上讲，分为购物车、订单、礼品卡、我的当当、帮助五个板块

(3)从营销推广上讲，分为广告、会员专享、促销三方面

(4)从特色服务上讲，有配送方式、正品保障、支付方式、售后服务、特色服务、帮助信息等几大板块构成

2、对网络架构的定义有了更深层的了解。

网站架构，是根据客户需求分析的结果，准确定位网站目标群体，设定网站整体架构，规划、设计网站栏目及其内容，制定网站开发流程及顺序，以最大限度地进行高效资源分配与管理的设计。其内容有程序架构，呈现架构，和信息架构三种表现。而步骤主要分为硬架构和软架构两步程序。网络架构是现代网络学习和发展的一个必须的基础技术。

b2c网站从宏观的功能上来概括，可以用一句话来表示：用户找到产品下订单。因此;网站的功能架构也可以从用户，产品，订单三个相对独立的方面，以及之间相关的关联来展开探讨。

实训报告个人总结 篇5

一、前言

生产实训是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实训过程中，我以技术员的身份深入到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实训场所，在项目部技术室主任的指导下，参加工程施工工作，顺利完成了六周的实训任务。同时，也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。

二、工程概况

工程名称：__小区二期工程

工程地点：__市__区

三、实训内容

1、熟悉工程施工管理、技术管理。

2、项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制，每道工序前必须进行技术交底并填写“技术交底记录”。

3、项目经理责成各专业工程师填写“施工日志”。工程经理应记录并保存一份详细的“施工日志”。“施工日志”的内容包括以下几个方面：当天施工部位、该部位的施工人数、具体的施工班组、具体的现场负责人、施工用材料和设备情况、依据的作业方法或哪个技术交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中出现的问题等。

4、工程施工过程中，由工程室负责现场劳动力调配、进度管理、机械使用和施工安全等工作，并保存相关记录。工程经理负责每周主持召开一次工程例会，总结上周的工程进度情况，找出工程实际进展同计划之间的差距，安排本周的工作。项目总工总结上周的施工质量状况，并对下一步的质量管理提出建议和要求。

5、在施工过程中，执行自检、互检、交接检、专检制度，施工队质检员对每道工序自检合格后，填写自检表，经相关工班长签认后，由项目质检员复查、检验合格后方可进行下道工序。不合格的工序必须进行返工，再次验收合格后方可进行下道工序。项目通过建立联检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量加强控制。砼施工前必须填写砼浇灌申请。

四、思考与创新

学习是无止境的，通过看到的结果，积极思考问题产生的原因以及处理方法，这样才能在工作中学到更多知识，真正起到理论联系实际的良好实训效果，在处理遇到的工程技术问题的过程中，增强分析问题、解决问题的能力。

本工程在施工中采用了较多的新技术、新材料。主体结构是全现浇剪力墙结构，墙内设置暗柱和暗梁，增加了房间的开间面积和净空高度。装修中，如厨房、卫生间的装修采用了轻质陶粒混凝土隔墙条板，此隔墙板与以往砖砌墙相比，具有自重轻、安装简便、强度可靠等优点，不仅使现浇楼板所承受的荷载大大减小，而且加快施工进度，缩短工期，节约成本。

在构造柱配筋验收过程中，设计单位在立筋的采用上选择光圆筋，而施工队在施工过程时绑扎的箍筋与光圆筋之间的摩擦力过小，导致箍筋向下滑移，给施工带来不便。因此，施工队擅自将光圆筋改为螺纹筋来增大摩擦力，以便于箍筋的绑扎施工，但这一变动极大的增加了成本。通过积极思考，我向技术室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圆筋和2螺纹筋，施工时交叉对角放置，这样既增大了箍筋的稳定性，便于施工，又减少了成本。此方案得到主任的肯定。

五、总结

经过六周的生产实训，感受深刻。在施工技术上，实际操作以理论知识为基础，但又比理论知识更具有灵活性和可操作性，这需要学好专业知识的同时在工作中积极思考，灵活应用，培养自己的思维创新与独立解决问题的能力。同时，利用这次实训机会接触社会，得到很好的锻炼，明确了在剩余的一年大学生活中应该发展的方向，特别是需要锻炼语言交流与沟通能力，努力学习，踏实工作，积极面对每一次挑战。

实训报告个人总结 篇6

SEO（Search Engine Optimization）是指通过优化网站的结构、内容和关键词等，提高网站在搜索引擎中的排名和曝光度的一种网络推广方式。在SEO推广实训报告总结中，我将详细介绍我在实训中的经历和收获，并总结出一些重要的技巧和策略。

首先，在实训过程中，我了解到了SEO推广的重要性。随着互联网的迅猛发展，网络上的竞争日益激烈，仅仅拥有一个漂亮的网站是远远不够的。通过SEO推广，可以让网站获得更多的流量和曝光度，从而增加销售机会和品牌知名度。

其次，我学会了如何进行关键词研究和优化。关键词是指用户在搜索引擎中输入的搜索词语，因此选择合适的关键词对于网站的排名至关重要。在实训中，我通过使用各种关键词分析工具，如Google AdWords和百度指数等，找到了与网站内容相关的热门关键词，并将其合理地嵌入到网站的各个页面中。这样，当用户搜索相关的关键词时，网站就有更大的机会排在搜索结果的前几页。

此外，我还学会了优化网站的结构和内容。搜索引擎爬虫在抓取网站时，首先会从网站的结构开始，因此一个良好的网站结构对于SEO推广来说是至关重要的。我通过调整网站的层次结构、添加内部链接和优化URL等方式，提高了网站的可访问性和爬取效率。另外，优质的内容也是吸引用户和搜索引擎的关键。我在实训中学会了撰写有价值、原创且有吸引力的内容，并将其与合适的关键词相结合，从而提高了网站的质量和权威性。

在实训中，我还了解到了网站的外部优化技巧。外部优化主要通过获取其他网站的链接，提高网站的外部链接质量和数量，从而增加网站的权威性和排名。在实训中，我通过发布有质量的原创内容、与其他网站进行合作和参与社交媒体等方式，提高了网站的知名度和链接质量。

最后，在实训总结中，我认识到SEO推广是一个长期而持续的过程。一旦网站的排名得到提升，就需要继续不断地进行优化和维护，以保持竞争力。此外，SEO推广的结果也需要通过数据分析和指标监控进行评估和调整，从而不断优化推广策略和技巧。

总而言之，通过参与SEO推广的实训，我深入了解了SEO的重要性和技巧，并学会了如何优化网站的结构、内容和关键词等，提高网站的排名和曝光度。我相信这些学到的知识和经验将为我今后的职业发展和网站推广提供很大的帮助。

实训报告个人总结 篇7

高职高专教育培养的是技术应用型人才,学校为了培养我们学生的创新精神和和工程实践能力，提高我们的综合素质，为此，学校给我们提供了一个很好的锻炼机会，进行一周的土力实训，在实训过程中互相学习和进步。

实训的目的就是想让我们所学的理论知识与实践联系起来，只有这样，才能在以后的工作中展示自己的才能，这样的毕业生才能出的去，留的住，才能受到企业的欢迎。下面就是我从去外地实训所看到和学到的：

我们共去了四次不同的工地上，看了几种不同的基础类型，我们第一次和第三次去的是开发区，在那里看了桩基础和独立基础还有条形基础，我们认真地在那里看着几种不同的基础的放线，开挖和施工，

与本科生相比，我们的学历不是很高，与他们是不能相提并论的，但是我们有一项能够与之相比的就是我们的动手操作能力，所以，我们在实训的时候要努力提高自己的动手能力。

虽然开始我感觉有点累，过了一段时间也就慢慢习惯了，后来看到我的收获还是很高兴的。我觉得自己学到了很多的东西。对以前的零碎的土力学知识有了综合应用的机会。实验过程和仪器的`操作过程的整体有了一个很好的了解，我学会了更熟练的使用环刀、固结仪，直剪仪等仪器与工具，对较好的掌握理论方法，很好的巩固了理论教学知识，提高了实际操作的技能。原来老师在课堂上讲解的土力学在实践中得到应用，并发挥了重要的作用，从而相互对照将我的实验理论知识和实验操作水平提高了不少，现在想来这次短暂的实训是必要的，同时在这实训中让我再次认识到实训的团队精神的重要性：每人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响实验的进度，甚至影响到后面实验的进度。每一个土力学实验要完整的做完，但靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结擦能让实验快速而高效的完成，实训培养了我们小组的分工协作能力，增进了大家感情。虽然有时间我们会因为一些实训中的自己的想法和大家发生一点分歧，但是大家都想着这样把完成的这次实训完成更加完美。

实训是工科大专教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实践，对学习进行生产技能和安全纪律教育，在实训中注重学生公关能力独立工作能力自我管理能力动手操作能力及开拓创新能力的培养和锻炼。使学生在工作实训中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养学生工作的责任感和事业心，培养学生综合运用所学的基础理论基本技能和专业知识，提高实践动手能力，即收集处理信息的能力，获取新知识的能力，发现问题，分析问题和解决问题的能力，语言文字表达能力团结协作和社会活动能力等，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础，同时也可以检验教学效果，为一步提高教育教学质量，培养合格高职人才积累经验。

对于我们工科大专学生而言，实践是非常重要的。我们的级别比本科底了一筹，在实际动手能力中就应该比他们更强。正常人都是一样的，不需要去把自己看底，别人办到的我们照样可以。在工作的时候不用去看别人的眼光，只要自己努力完成自己努力去完成自己应该做的。

学校给我提供的机会，在这种情况下我们应该努力去尝试，以后才会更专业。这次实训，对我而言收获颇丰，它不仅让我认识到自己的不足所在和以后努力的方向。我很庆幸能在这样有限的时间里，在这么和谐的气氛中学习、交流，和同学们一起做实验，我也努力向他们学习，不懂就问，认真完成每一项实验。同学们也都互帮互助，跟我交流试验中的相关知识，耐心帮助解答我的疑难困惑，帮助我尽快进入到了实训学习的状态，这些成果的取得离不开各位同学对我的支持帮助。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在实训过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

“千里之行，始于足下”，这是一个充实的实训机会，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

突然想起鲁迅先生的一句话：这里本来没有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出来的，每个人一生总要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接着又要启程去另一个陌生的地方。

作为初涉社会的开端，这里有许多回忆和联想，面对残酷的现实社会，每个人都无法选择逃避，除了勇敢面对，我们也无从选择！

走向明天，我依然走我自己，不再茫然！

实训报告个人总结 篇8

施工单位安全实训总结报告

一、引言

施工单位安全实训是为了提高施工人员的安全意识和安全素质，减少工作中的事故发生，保障施工人员的身体健康和安全。本报告总结了施工单位安全实训的内容、意义和效果，以及在实践中的一些经验和教训。

二、实训内容

1. 课堂教学

施工单位安全实训的第一步是进行课堂教学。通过讲座、演示、讨论等形式，对施工人员进行基本安全知识的培训。教学内容包括安全规章制度、操作技能、危险源识别与评估、紧急救援等。这些知识的掌握对施工人员的工作安全至关重要。

2. 现场操作演练

课堂教学后，施工单位安全实训进行了现场操作演练。这是为了让施工人员将理论知识应用到实际操作中，培养他们的实际操作能力和应急处理能力。通过模拟真实的施工场景，培训人员掌握正确的操作方法和自救技巧。同时，还进行了模拟事故处理，让人们了解事故发生的可能性和对策。

3. 安全技术培训

施工单位安全实训的另一个重点是安全技术培训。通过技术培训，帮助施工人员提高技术水平，掌握安全施工的要点和技巧。例如，对于高空作业，需要进行安全绳索的使用和安装技术的培训，以及高空作业的注意事项和防护措施等。这些技术培训能够提高施工人员的工作效率和安全意识。

三、实训的意义和效果

施工单位安全实训的意义在于提高施工人员的安全意识和安全素质，减少事故发生的可能性，保障施工人员的身体健康和生命安全。通过实训，施工人员能够掌握基本的安全知识和技能，提高自己的安全防范能力和应急处理能力。实训还加强了施工人员之间的沟通和协作，形成了团队合作的精神。

施工单位安全实训的效果是显著的。在实践中，施工人员的工作规范性、安全意识和操作技能等方面都得到了明显的提高。事故发生的频率和严重程度也大大降低。实训后，施工人员的工作效率和质量也得到了提升，为施工单位的发展做出了贡献。

四、经验和教训

在施工单位安全实训中，我们总结了一些经验和教训。首先，实训内容要紧密结合实际工作，特别是要针对施工单位存在的安全风险进行培训。其次，教学方法要多样化，注重互动和实践，在实践中培养施工人员的操作能力和处理危险情况的能力。再次，实训需持续进行，不断巩固和提升施工人员的安全素质和操作技能。最后，实训要重视评估和反馈，及时发现和解决存在的问题，确保实训的实效性和改进性。

五、结论

施工单位安全实训对提高施工人员的安全意识和安全素质起到了重要的作用。通过课堂教学、现场操作演练和安全技术培训，施工人员的工作效率和质量得到了提升，事故发生的频率和严重程度大大降低。实训过程中的经验和教训也为今后的实训提供了指导。施工单位应将安全实训作为一项常态化的举措，不断提高施工人员的安全素质和技能水平，为施工单位的发展提供有力的保障。

实训报告个人总结 篇9

引言：大学英语口语实训是一门旨在提高学生口语表达能力的课程，通过实践和训练，该课程旨在帮助学生更好地使用英语进行日常交流。本报告将对我在大学英语口语实训中所学到的重要体验进行总结，包括课程内容、教学方法和学习成果。一、课程内容大学英语口语实训的课程内容广泛且实用，涵盖了各个生活场景和交际情境。课程包括但不限于基本问答，社交礼仪，辩论演讲，感谢致辞等。通过这些丰富的内容，我们能够全方面提升自己的口语交流能力。二、教学方法在大学英语口语实训课上，老师采用了多种教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中积极参与学习。其中，语言游戏是我最喜欢的一种教学方法。通过游戏，我们能够在锻炼中学习，增加了学习的趣味性和吸引力。此外，老师还鼓励我们进行分组讨论和互动，提高了课堂的互动性和学习效果。三、学习成果通过大学英语口语实训的学习，我收获了很多。首先，我学会了如何流利地表达自己的观点和想法。通过课程的训练和实践，我不再害怕用英语进行口语表达，思维也更加敏捷。其次，我学会了与他人进行有效的沟通和交流。在课堂上，我们经常进行小组讨论和角色扮演，这让我更加了解和欣赏不同文化和思维方式。最后，我还提高了我的听力理解能力。通过听取老师以及同学们的演讲和发言，我能够更好地理解英语的语音和语调，提高了自己的听力水平。结论：大学英语口语实训是一门非常有意义和实用性的课程。通过实践和训练，我在这个课程中获得了很多宝贵的经验和技能。这不仅提高了我的英语交流能力，还培养了我对跨文化交流的兴趣和理解。我相信这些学到的技能和经验将对我的未来学习和职业发展有很大的帮助。我将继续努力提升自己的口语表达能力，并积极应用到实际生活中。

实训报告个人总结 篇10

电火花实训报告总结结尾

在本次电火花实训中，我们深刻领悟到了电火花加工的工艺流程以及其特殊性，同时也对加工中常见的问题进行了归纳总结，并且掌握了相关的解决方法。此外，通过实际操作，我们进一步增强了对电火花加工机床的了解和熟练度，不仅提高了我们的实践操作能力，也完善了相关技能的掌握程度。

在整个实训过程中，我们意识到了安全与环保方面的重要性，并对于如何有效保障工作现场的安全性和环境保护有了更为具体的实践体会。

此外，通过多次操作，我们也发现了自身存在的问题，例如缺乏经验，操作不够熟练等等。这些问题也提醒我们要不断重视自身的积累和提高，从而不断提高自身的实践能力和技术水平。

通过本次实训，除了对电火花加工机床的掌握，我们还对于实践教育中的多样性课程有了更深层次的认识。实践教育旨在培养大学生的实践操作能力，在实践过程中学习解决问题的方法和技巧。只有在不断的实践中，才能逐渐形成自己的经验和体系，在未来的职业或学术道路上走得更加稳健。

综上所述，本次电火花实训让我们学到了很多，不仅加深了对电火花加工的认识，提高了自身的实践操作能力，更让我们认识到实践教育的重要性。相信这次实践会成为我们未来学习的重要参考，也将成为我们不断追求进步的动力。

实训报告个人总结 篇11

电火花实训报告总结

一、总结报告的目的与意义

电火花加工作为一种非接触式的金属加工技术，具有精度高、加工效率高、加工工件的硬度高等优点，在汽车、航空航天、模具制造等领域有着广泛的应用。本次实训报告的目的是通过对电火花加工原理、实验操作和实验结果的总结与分析，进一步了解电火花加工技术，提高对电火花加工技术的理论和实践操作能力。

二、实验操作过程与结果

在本次实训中，我们首先通过对电火花加工原理和加工设备的了解，掌握了电火花加工的基本原理和操作流程。接着，我们进行了一系列的实验操作，包括设定加工参数、确定工艺路线、选择电极和工件材料等。通过实际操作，我们成功完成了一些简单的电火花加工试验，加工出了一些具有特定形状和尺寸的零件，并对加工过程中的注意事项和常见问题进行了总结和分析。

在实验结果方面，我们对加工后的零件进行了精度和表面质量的检测与评估。通过比对实验前的设计要求和实际加工后的结果，我们发现在某些情况下，实际加工的结果与设计要求存在一定的差距，这可能是由于加工参数的选择不合理、电极磨损等因素导致的。因此，在今后的加工实践中，我们需要更加仔细地进行参数的选择和精细的调整，进一步提高加工效果。

三、存在的问题与改进措施

在本次实训中，我们也遇到了一些问题和困难。首先，在实验操作过程中，我们发现了一些电火花加工技术的局限性和不足之处，比如只能加工导电材料、无法加工高硬度材料等。其次，在实验过程中，我们发现加工过程中的火花击穿容易造成工件表面的残留物，导致加工精度不高。此外，电极磨损也是影响加工结果的一个重要因素。

针对这些问题，我们提出了一些改进措施。首先，我们可以尝试使用其他加工技术或工艺方法来克服电火花加工技术的局限性。其次，在操作过程中，我们可以提高加工过程的管理水平，定期清理工件表面的残留物，减少火花击穿对加工结果的影响。最后，我们需要加强对电极的管理和维护，及时更换磨损严重的电极，以提高加工质量和效率。

四、总结与展望

通过本次电火花加工实训，我们对电火花加工技术有了更深入的了解，提高了对电火花加工原理和操作流程的理论和实践操作能力。虽然我们在实训中遇到了一些问题和困难，但通过总结和分析，我们也提出了相应的改进措施。

在今后的学习和实践中，我们需要进一步掌握电火花加工技术的理论与实践，学习和掌握更多的加工参数、加工工艺和操作技巧。同时，我们还需要关注电火花加工技术的发展趋势，了解新的设备和材料的应用，不断提高自己的加工水平和技能。

总之，本次电火花加工实训报告对于我们的学习和实践都具有重要的意义。通过实践操作和实验结果的总结与分析，我们对电火花加工技术的理论和实践操作能力得到了提高，为今后的学习和实践打下了良好的基础。我们相信，在今后的学习和实践中，我们将能够更好地应用电火花加工技术，提高加工质量和效率。

实训报告个人总结 篇12

持续了三个多月的实习在今天晚上和teamleader短暂通话后终于结束了，我和_____的缘分也告了一个段落。总结起来这次得收获还是非常大的。在这几个月中，我参与了基于sygno的somaris/5的开发。了解了一个_

最重要的是对vc++的理解更加深了一步，不由也惊叹mfc功能之强大。

更加没有想到这次的收获竟然会在离职过程中得到得。原本我不应该是这个时间结束这次实习的，最初计划的实习期限是一年。这次的提前离职的经过是这样的。原本在这三个月得shorttime结束的时候，我已经和公司hr谈好了继续实习的条件。

可是没想到半月后，也就是上周五teamleader突然告诉我情况有些变化。由于我非常反感出尔反尔的做法，并且还是在这样的大公司里。所以，我当时并没有仔细分析情况的变化的原因，而是采取了一味的抵制。

但是，teamleader还是让我周末回去思考下到周一再给他答复。可是让大家都没有想到的是由于我目前论文即将开题，所以我希望可以把大部分精力要放在这个上面。但是由于周五的情况突变，使我的情绪在周末受到了很大的波动，从而不能完成原定计划中有关论文的安排。

在这种情绪的支配下，周日晚上我决定终止实习计划，并完成了两封言辞非常犀利的信件，打算周一作为我对这种情况变化的_____以及和同事们的辞别信，事实上我也是这么做的。尽管我不能继续在这里实习，我并不后悔我坚持了自己的原则。但是，中间我忘记了很重要的一点，就是没有完全弄明白情况变化的原因，就发出了这两封得邮件。从而造成了目前这种不愉快的离职局面。据说，对公司的好多人造成了非常不好的影响。

现在我得到的结论就是一个人能在环境突变的情况下能保持镇定，并且去分析了解真相实在是太难得了，至少现在我还没有做到。以后，我会尽力去做，希望不会再犯同样的错误。当然，这在我未来的人生将会是一段宝贵的经历。

我也和你有过同样的经历，前面呆过的小公司对承诺的实现总是拖拉遮掩，最后我当面和老板狠狠吵了一架，并且占了上风，把自己积累的对他的成见和轻视都倾泻而出，当时大家都很不愉快，但我觉得很畅快，而且走的很潇洒。但这也是我权衡利弊后做的选择，也许我很势利，我觉得这种小公司和我今后不会有交叉点，而且里面没有我在意，想建立友谊的人，所以可以轻易fireboss，你实习的公司是有影响力的大公司，这种情况下友好离职自然是的选择，也为自己留条后路，可以前缘再续，这是个人看法，也希望你从中有所收获，也和我分享。

实习快要结束了，虽然只有短短的_天，但却给我留下了深刻的印象，我实习的部门it中心，虽然人数不是很多，但里面员工的朝气、团结和热情，以及对工作认真负责的态度让我深受感动！每次遇到不懂的问题，或者通过当面交流，或者通过邮件，it部门的员工孙鹏、沈欣蔚、赵坤杰、朱吉、李君总能耐心的给予解释，让我备感鼓舞！和另外一名和我同样是实习生李卿交流也让自己从他那学到了很多的东西！我相信，通过这次实习对我来说是个很好的人生经历，对我以后走上工作岗位打了一剂很强的预防针，收益非浅。具体来说，以下是我_

1，对公司有了总体的认识，熟悉了公司的环境，对所在部门it中心的工作职责有了明确的了解。

2，对公司的网络拓扑有了直观的认识，对局域网的组建，子网的划分，ip地址的分配，以及如何配置子网掩码、网关、dns服务器等等有了实际的网络工作经验！

3，通过和工作人员去配线房、核心机房检查，增强了对工作中遇到故障的更加感性的认识。

4，熟悉了notes这个群件软件的安装、工作环境以及使用中经常遇到的问题。

5，通过在线bbs和私人邮件回答了it中心服务管理论坛上员工使用notes中遇到的问题。

6，了解了用户notes邮件恢复、备份策略以及网络监控系统软件。

7，旁听了it中心关于qa、cc、cq以及企业应用架构方面的培训，接触到了软件开发流程，规范，以及检查单方面的知识。

集中培训个人总结(汇集十二篇)

集中培训个人总结 篇1

9月，市教育院开展了20__年新教师的集中培训，我也有幸参加了为期4天的__培训，我感觉收获到很多很多，可以说受益匪浅。但我感触最深的，还是文晖中学的赵校长给我们做的演讲。其中，让我体悟最多的一句话是：总有几个忙碌到辛苦到想哭的时候，那时候真的觉得一切都糟糕到无可救药，等到风轻云淡以后，却会回头感激那些岁月，一遍一遍战胜自己，一遍一遍鼓励自己，不依赖而是坚强地完成所有事情。那时候，才是真让人羡慕。根据这句话，我写下这份学习心得。

当今社会，各行各业都面临着严峻的考验，竞争都非常激烈，要想生存，或者说想要做出一番大的成就，都要付出很多很多的显为人知的努力。尤其是作为教师的我们，要面对各种各样的压力：来自于家庭的压力，来自于社会的压力，来自于本职工作的压力，来自于与其它人的利益竞争的压力，更有来自于自身的有形或无形的情绪的压力。

面对各种压力的我们，要学会正视现实，要学会自我调节，要变压力为动力，不要因为一时的挫折而一蹶不振，失去前进的信心和勇气，因为我们的本职工作在提醒我们，教育需要的是心理健康的老师，需要的是积极向上的老师，需要的是知识渊博的老师，需要的是业务精湛的老师，所以我们应该从以下几个方面入手：

一、加强个人师德修养。

万事德为先，教师首先就应该知晓身正为范。教师的一言一行在潜移默化地影响着你的学生，教师是一个冒险甚至危险的职业。伟大和罪人都可能在他的手中形成。因此，教师必须如履薄冰，尽最大努力让自己和自己的学生走向崇高。在高尚的师德影响下，培养一批批最美最艳的花朵。

二、学会自省，自我检查，自我修定。

面对困难，面对挑战，我们应该清楚地认清自己，学会自我反省，自我检查，吸取教训，吸取别人的经难，也就是取人之长补已之短，从而进行自我调整，自我修定。要学会正确评价自己的工作，调节好自己的心态。不要使自己处于悲观失望的氛围中。那样，只能使事情越来越糟。

集中培训个人总结 篇2

六月流火，但挡不住求知的脚步。6月13日，我背起行囊，踏上高铁，来到向往已久的首都，开始了为期15天的省骨干教师集中学习培训。

第一板块：破冰行动——建立学习共同体

上课地点安排在一个颇大的报告厅。步入教室，签到、找座位、环视周围：一排排整齐的桌椅，约100多位年龄各异的同学济济一堂，犹如回到学生时代。不同的是自己已是人到中年，心境不同，对学习的目标、成长的追求亦更为清晰。

开班典礼结束后，项目组的老师首先进行了项目解读，介绍了研修安排。接下来就是参与式活动：破冰行动—建立教师学习共同体。我们研修班随机分为三个组，我成了第三组的一分子。各组围成圈坐好，在老师指挥下开始设计自己的自画像。很快，一张张自画像诞生了！看，有乖乖兔，有胖胖猪、有香水百合、有白云朵朵，随着老师们对自画像的介绍，老师们相视而笑，自然而然地拉近了距离。接下来是“快乐传真”活动，各组全员上台参加活动，欢笑声此起彼伏。随后，各组又推出了本组组长，在组长的带领下进行小组文化建设并上台展示。在轻松的气氛中，老师们认识了新同学，融入了新团队。非常期待在我们的新团队中学习能有更多收获。

第二板块：主题讲座——引领教师专业成长

本次培训，有幸聆听了11位专家老师的主题讲座。各位专家的从不同的角度切入，主题鲜明，内容丰富，高屋建瓴，理念超前，可以说是对我教育理念的一次洗礼与提升，使我受益匪浅。在学习过程中，张xx老师的《做一个幸福的教师坚守教育责任》让我树立了新的正确的教育观；蔡老师的《提升礼仪素养，塑造教师形象》让我认识到教师礼仪的重要性和自己需要努力的方向；年轻的莫老师为我们讲授了《虚拟现实技术与沉浸式教育》，我们在惊叹之余，又一次明确了自身在现代信息技术的发展中应该努力的方向，尤其是周老师的课《新教改背景下小学教师的核心素养与自主发展》，给我留下了深刻的印象。

这个睿智幽默的学者，面对我们旁征博引，侃侃而谈，从“价值澄清的课堂教学模式”到“小学教师最重要的素质”，从“教师的三爱之心”到“怎样营造班级个性化成长的班级土壤”，从“班主任提升沟通能力的策略”到“教师专业发展的意识和自主学习能力”等几个方面进行了精辟的剖析。他观察敏锐而犀利，表达清晰而诙谐，善于用事实说话，用数据说话，论证论据充足，非常有说服力。老师们聚精会神的听讲，积极主动的互动，现场不时爆发出热烈的掌声。

第三板块：观摩实践——体验不一样的教育

本次培训还安排了两次名校访学和一次综合实践活动。踏进两所名校，我在有限的时间里踏遍了校园的角角落落。徜徉校园，我欣赏优美的环境文化；步入办公室，感受到严谨向上的教师文化；进入教室，感受到不拘一格的课程文化……崭新的教育理念、浓郁的文化内涵、先进的教学手段和科学的课程开发令人神往。最让我触动的是名校教师们蓬勃的朝气和自主发展的意识之强，令人惊叹。在他们身上，我看到了教育的现实、理想与浪漫。就是有了这样一群能在在静霭中坚守，敢于争相绽放的教师，学校才能有现在的发展。

半个月的培训转瞬即过，充实的集中学习生活也即将画上句号。此次培训组织科学严谨，课程安排密集有度，一次次听讲、一次次互动、一次次实践都令我犹如在经历一场场头脑风暴，让我在提升理念的同时，不禁对自己的教育、管理和教学行为产生了深刻的自省和反思。“平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。”新的时代对教师素质提出了前所未有的要求与挑战。能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。而我，应该如何规划自己的专业发展之路才无愧于教师这个称号呢？这无疑是我近阶段要深入思考的问题。

总之，本次学习培训，使我开阔了眼界，促进了反思，提升了素质，理清了思路。展望未来，我深觉任重道远。我会以这次培训为新的起点，不断吸收、不断学习，努力提升，在教育这块土地上，做一个勤谨的播种者、稳健的前行者！

集中培训个人总结 篇3

新学期未正式上课，学校就已经在8月23日至24日在7楼报告厅举办了全校专兼职教师业务培训。这对于学校提出的教育质量管理年来讲，意义深远重大。全体教积工倍感这一场培训和学习是多么的及时，多么的激扬斗志。

首先在23日，来自河南教育学院的王献芝教授为全体专兼职教师做了“怎样做一名优秀中职教师”的主题讲座。下午教学部在金新生主任的带领下组织专兼职教师进行热烈的讨论，何海性校长亲莅会场，聆听大家的心声及呐喊，并做出重要的批示和总结。

在次日24号的培训中，石德华副校长针对教学质量评估过程中存在的问题进行剖析，明确目标和整改措施，提出了明确的要求加速教育教学质量和办学层次的提高，并就本学期教学主要工作进行了部署。同时下午也进行了教学部的研讨及座谈，大家颇感压力与重担，但无畏无惧，愿同心戮力共创信息技术教学部的辉煌，同创财经学校的灿烂的明天。

通过培训，让我深刻地认识到必须积极加强课程改革，做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培训，认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。

今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。这次培训内容丰富，水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。

集中培训个人总结 篇4

为全面推进课程改革，切实提高我区教师的师德修养、课堂教学水平、终身学习能力和教育创新能力，区教委从xx年6月30—7月21日，对全区中小学部分学科进行暑期集中培训。本次暑期培训共包括16个项目的培训，主要由区教委教科所、区教委技装中心具体组织实施（幼儿教师系列培训由重庆文理学院教育学院组织实施培训，目前仍在进行中；xx年新任教师入职培训和部分学科的远程培训将在8月下旬进行；兼职督学培训和xx区骨干教师培训延至xx年秋期开学后进行）。为了全面掌握各类培训情况，了解参训教师对培训的真实感受和需求，区教委组织人事科对各类培训进行了过程跟踪，不定时到各培训点督导检查，并对每一项培训以发放《xx区xx年暑期教师培训信息反馈调查表》的形式，进行了无记名问卷调查。现将区教委xx年暑期集中培训和信息反馈的情况汇报

一、各类培训基本情况

二、对培训的总体评价

根据不定时到各培训点督促检查、口头询问参培教师和收回的2241份调查问卷看，参培老师对今年暑期培训总体满意度是比较高的。值得肯定的地方主要有以下几个方面（一）培训工作组织严谨，管理有序。今年实施培训的每个学科都对培训做了充分的准备，有完整的实施方案，并对方案的执行后果进行了预估，在培训内容的安排，讲授人员聘请等方面都提前进行了考虑，使整个培训得以按计划顺利进行。今年的培训特别强调了纪律管理，严格执行考勤制度，加上教委的不定期督查，加大了管理力度，对培训效果是一个有力保障。

（二）对安排的培训内容比较满意。从各个项目的培训内容安排来看，都做到了学科新知识、新信息的传递，注重了学科新理念的讲解和新技能的培训，的是注重了教法和学法的交流。所以讲授人员的组成方面主要是高校学科专家或学者、区县教研员和一线成绩突出、有经验的骨干教师这三部分人，当然，从人员安排的角度来讲是比较合理的。

（三）对培训的整体效果非常认可。今年暑期的集中培训时间，原则上都是安排的80学时，时间相对较长，各培训学科安排的学校内容也相对较多，从问卷中反馈的信息来看，对暑期开展学科集中培训，绝大多数的老师都表示赞同，并表示通过培训学到了很多东西，对培训给予了充分的肯定，特别是农村学校的教师对培训的认同度更高，希望多给农村学校的教师提供像这样的集中学习培训的机会。从整体的情况看，今年的培训普遍获得好评，这与对师训工作的高度重视和注重培训效果的策略密不可分。

三、对培训的意见和建议

从改进培训措施、使培训更高效、更受欢迎的角度，我们向参训教师征集培训意见和建议，略作梳理，有以下几个方面的信息反馈。

（一）少数学科教师反应，授课教师的邀请更应严把关。要根据课程设置提前告知每位培训者的讲授内容，要让老师有充分的准备时间，以保证上课质量。

（二）对培训者的讲座内容要进行把关。应避免少数教师准备不充分，上课东拉西扯的现象发生，也要尽量避免教师的讲座难与参培学员产生共鸣的状况出现，不接“地气”的培训效果肯定是不理想的，因此，训前要做好充分的方案论证。

（三）针对不同的学科，培训的措施要有区别。比如中小学的音体美学科的教师培训和信息技术的培训，就要求培训者更注重实作方面的培训，如果仅仅是进行理论知识方面的培训，而不进行动手能力方面的培训，那效果就会大打折扣。

（四）培训最好要分类进行。比如音体美或其他学科教师，对于专业与兼职教师的培训，最好是分类进行。基础不同的人在一起参加培训，需求是不一样的。这令培训内容的设置很难兼顾。

（五）参训老师更偏重于实践课的观摩和教法、专业技能技巧的学习，特别希望有丰富实践教育教学经验的一线教师名师和骨干教师交流或传授教学心得与经验。

（六）当然，对于培训，多数人都建议今后的培训最好在上课时间开展，同时希望在培训期间，做好后勤服务工作，尤其是希望能够解决中午的午餐。

集中培训个人总结 篇5

分局开展了辅警队伍集中教育培训活动。本次学习主要从政治教育、英模教育、法纪教育、政策教育四个重点展开。通过此次培训，我收获良多。更加坚定理想信念。“辅警也是警”，是公安工作不可或缺的重要力量。要以习近平总书记重要讲话精神为引导，以“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”为座右铭，筑牢政治忠诚。更加坚持认真学习。不断加强理论知识和警务技能学习，提升业务素质，只有不断的提升才能更好的完成各项警务辅助工作，在面对群众时才能更好的提升服务质量，树立良好形象。更加严格遵守纪律规范。认真学习《中国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国公职人员政务处分法》、《公安机关人民警察内务条令》、《湖南省公安机关警务辅助人员责任追究规定》等文件要求。今后，我将继续深入学习全国公安英雄模范立功集体表彰大会精神，认真学习英模先进事迹和英模精神。进一步巩固培训内容，努力完善提升自我，使自己成为一名信得过、靠得住、能放心的辅警。

集中培训个人总结 篇6

****年5月，我很幸运的参加了由小店区教育局组织的小学语文骨干教师赴华东师大为期十天的集中研修培训，在此期间我聆听了几位专家、教授的讲座，我们还参观了两所上海市著名的学校――上海市卢湾区中心小学和上海市黄浦区曹光彪小学，观摩了两节上海教师的课堂教学实践活动。在这短短的十天学习中，我深感自己需要学习的地方很多.

李政涛教授的《让课堂充满生长的气息》我明白了怎样让教学有效。学习语文必须把握一个关键字：实（做到扎实、充实、丰实、严实、真实）；必须理解一个关键词：有效（做到全效、广效、远效、深效、准效、强效、速效、奇效）； 当今课改强调注重课堂小组合作学习。我一直对此有些困惑，每次组织学生合作不是得心应手，李老师的精彩讲座让我学到了小组合作学习方法，恍然大悟！今后小组合作学习要注意7个细节：1、从同桌开始；2、分工（主持人、记录员、代表小组发言、补充发言……）规则：弱者先说，大家补充，强者概括；3、代表发言；4、评价和反馈；5、组际交流、互动；6、差异资源；7、板书。

叶小青教授学好语文《关注语言、充分表达、提高效率》让我也深深知道了关注表达，是指学生口头表达和书面表达进行有序的训练。基于阅读情境。训练的过程应是学生语言得以发展、积累。理解和运用的过程；是吸收、内化以及外显的过程；是相关技能得以逐步形成的过程；是发展学生思维，形成基本的思维方式，逐步提高。引领学生基于内容的了解，学习作者的表达要学习作者的行文思路、表达方式、表现手法、语言应用。引领学生基于阅读情境，学习表达的基本技能时要学习技能性表达、诠释性表达。

周彬教授的《叩问课堂：课堂教学的前因后果》他告诉我们每个老师都应该幽默、风趣。老师的口才、逻辑、知识面、态度要培养。课堂是老师的脸面，支撑脸面的气质和修养很重要。每堂课教学要抓准知识重点。一堂课结束完要总结知识重点与非重点。教什么是科学，怎么教是艺术。听他的课真是轻松啊，我想我也要像他一样去教我的学生们，让学生在愉快中学习。

我发现我在教育理论上得到了加强和提高，具体的教学技能上有了很大的启发。

不仅几位教授精彩无比的讲座让我在领略教授的风采中获得新知，而且两所小学的课堂也让我领略到了各具特色的课堂教学风格。

《全神贯注》、《棉花姑娘》、两篇课文的'教学非常精彩！两位教师教学体现了当今课改理念。教态亲切、语言和蔼。教学环节环环紧扣。导入新颖，能激发学生学习兴趣。注重夯实基础，指导学生多种方式地有感情朗读，培养学生想象说话能力，动手笔记重点知识习惯，动作表演理解字词、课文内容，学习方法的巧妙灌输时机把握恰到好处，教师随机应变能力强，板书体现了微型教案，自学提示明确，可操作性强。读写能力的迁移。

在今后我从以下几方面努力：

1、认真研读新课标，钻研教材。

2、在课堂上（1）、让学生充分地“读”，（2）让学生大胆地让学生大胆地“想”，（3）、让学生好奇地“问”，（4）让学生自由地“议”，（5）、让学生轻松地“练”，（6）、让学生科学地“评”。给学生一片自由的空间，使学生在课堂学习中乐于质疑问难、解惑释疑、自主探究、拓展思维。在宽松和谐的环境中培养学生的创新意识，让创新思维的火花不断地闪现，这样就给语文课堂教学注入了“活水”，从而提高了孩子们的语文素质。改革语文课堂教学方法、转变学生的学习方式，让每个学生都体验到学习成功的乐趣。

3、联系市、区“343”、“133”的课堂改革教学模式，全身心地投入我校的课改教学模式“一线串珠，多元评价，个性成长”以学生身心健康为发展为主线，提高学生的综合素质为目标，注重过程中多元评价为考核办法，让学生富有个性的成长，优化课堂教学。我们学校语文课改教学模式为：

（1）、导入--目标定位。

（2）、探究--以学为主。

（3）、点拨--突破、升华。

（4）、检测--目标达成。

（5）评价--张显个性。

4、做一位走专业化道路的学者型教师，注重理论修为，过硬的教学基本功、独特的教学风格、勤学习、多思考、多研究。

我将在今后的教育原野里，立足课堂，辛勤耕耘。承载着希望，去超越心中的梦想，让课堂文化之蕾次第绽放！力求学以致用。冷静地审视自己的生活与实践，理性地展望自己的未来与生活，更新教育观念，提升教学水平，努力提高自身素质、能力和水平。

集中培训个人总结 篇7

金秋十月，还沉醉在十一国庆假日的睡梦中，接到了至贵州师范学院培训学习的通知，使我们背上了沉重的包裹，迈着沉重的脚步，依依不舍地告别父母妻儿。坐上直达贵阳的列车，经过长达四个小时颠簸和煎熬，终于到达了一个熟悉而又陌生的城市，熟悉是因为它是我省的省份，不能不熟悉；陌生是因为我从小到大，还是第一次到过这里，第一次出这么远的门。

怀着抱怨心理来到了师院（抱怨为什么要占用我们好不容易得到的国定假日），同时承受着与中学实验教师不同待遇的等级划分的不平衡心理参与了本次的培训。条件比较艰苦，但作为一民农村教师，“不怕苦，不怕累”的精神是永不熄灭的，只希望学有所得，苦有所值。

本次的培训是国培计划中的一个项目“置换脱产”研修。很荣幸得到本次培训的机会。为了本次培训，师范学院同样也付出了不少的心血和不小的代价，用学院的每两名学生置换一名教师，才换得今日的安心学习。让学院的学生到偏远的农村去为我们教学，生活条件艰苦，背井离乡，且他们的适应能力不及于成人，实属艰难之至。所以，获得本次培训机会非常难得。我克服种种困难与不便，尽力平衡自己的心态，在培训期间，严格按照培训纪律要求，认真听取每一节讲座，做好每一次的记录和反思。经过15天的学习、总结与反思，有很多的心灵感触，现将其总结如下：

一、理论知识是教学实践的基础与依据。

理论知识学习起来枯燥无味，但教学实践的可操作性必须有理论作为支撑点。刚走上教学岗位不到四年的我，因缺乏经验，且无人指导、引领与示范，只能随着自己的意识、情趣和思维方式来从事教学，不能更好地顾及学生的感受，使自己的教学道路走向偏离现象。在课后的总结与反思、听评课等教学活动中，都存在着片面性。

15天理论知识的学习中，或深或浅地明白了如何写教案和教学设计，听、评、说、观、议课的方法，课程标准的作用以及课程标准对教学所提出的要求和应让学生达到的目标，如何关注学生和钻研教材等知识。这些知识都是与我们的教学活动过程息息相关的，也是我欠缺的，同时还是我在教学过程中的迷惑。当然，所学到的知识还是相当有限，作为一明教师，要在不断学习与实践中总结与反思，以提升自己的业务水平，完善自我。所以在今后应更好地利用网络资源、花更多的时间进行学习，使自己得到进步的同时，也使自己的教学得到共同的进步。

二、实践是理论知识的展现和目的。

实践出真知，实践是检验真理的唯一标准。没有实践的理论，只会是纸上谈兵。只有通过实践才能证明和展现我们所学的理论知识。所以，在今后的教学中，不但要继续学习理论知识，更要重视教学实践，在以理论知识为基础的前提下，大胆假设，大胆去试，只有在经历一次次的失败下才能换得真正的成功，才能总结出经验来，这样的成功才是最有意义、最有价值、最有成就感的。

三、严于律己，以身作则，示范引领，德育为先。

用农村的一句古话来说：“上梁不正下梁歪”。确实，作为家长的应该要做好带头作用，要给儿女做好榜样。那换而言之，小到一所学校里的教师和领导，大到一个集团、省份和国家，我想也是一样的道理。作为学校的领导，在严格要求员工同时，就应先严格要求自己，以己为范。作为一名教师，更应该严格要求自己，做好自己的示范性，做好学生心目中榜样。学生是祖国未来的栋梁之才，肩负着未来这会的发展与前进。而从每一位教师的台下走过的学生却是不计其数，如果我们的示范性未做好，可想而知未来将会为社会造成多么大的污染。这确实是值得我们深思的一个严重性问题。

所以，加强学生的德育教育是至关重要的，教育赴予教师的任务不单是教书，还应育人，且我个人的观点是育人重于传授课本知识。在我工作过程中，曾听过一位老师这样一句说词：“我宁愿教出一个傻子，也不愿意教出一个危害社会的败类”。一句多么简单的话，但其中却蕴涵了多么深刻的含义啊。我们必须在教学过程中渗透好德育的教育，在品德课中更应加强学生德育思想的教育，做到防范于未然。在平时应多关注学生的行为、动向和思维，遇到问题应及时给予纠正和帮助改正，不能放任自流，任其发展，直到问题发生后才去采取补救措施。这样只会带来更多的悲剧和遗憾。

四、关注学生，热爱学生。

关注学生，多么简单的言词，但真要做到又是何等的难啊！我们不但要观注学生的学习，还应观注学生的生活、行为习惯、家庭情况等等。教学是以学生为中心的，教师的一切教学活动都是在为学生的学服务，学生是学习主人翁，在教学活动中占主体地位，是教师教学设计的归结点。要备好一堂课，要以学生的基础情况和生活经验相结合，考虑这节教学内容以学生的现状能否接受、掌握情况将会如何，这样的教学方法是否适合于该年龄段的学生、是否适合于该班的学生等。经过无数个是与否的思想斗争，再经过教学活动的论证后，使学生有所收获，这样的课才算得上是一堂真正以学生为中心的好课。所以，在教学过程中，我们应关注好学生。

但我想，作为一名教师，只要你真正做到爱你自己的学生，热爱这教师职业，那以上的问题都即将不再成为问题。

五、钻注教材，研读课标，备好教案，做好反思。

要上好一堂课，不单要关注学生，还应研究教材，研读课标，备好每一堂课，做到有备而上，有备必思。教材是教学内容的载体，是学生应学知识的呈现，而《课程标准》却是教学内容在教学实践与方法的指导者。所以，备课前，应先钻研《课程标准》，了解课标对本学年段所提出的教学建议和要求，明白课程标准对本单元和本节内容所提出的要求和目标。然后，再结合《课程标准》进行教材的研究与解读，弄清编者意图，结合学生的基础知识和已有的社会生活经验，经过教师的细心雕琢与打磨后，才能更好地备好一节课，写好教学设计。

当然，在备好课的同时，还应写好教学反思，教学反思分为课前反思、课中反思和课后反思三种。课前反思记学生基础情况和教师的设计意图，课中反思教学生成和突发性灵感，课后反思记学生的表现情况、体会和败笔。反思是教学经验的一种总结方式，不善于反思与总结，就不会有太大的进步和发展。

六、积极参与教研活动，与其他教师共同进步。

听课与评课、说课、观课与议课是教研活动的必要环节，听课与评课、观课与议课基本相同，但在性质上却截然不同的两个概念。前者带有批判与被批判的性质在内，而后者却是授课者与观课者处于平等的地位，力求取长补短、共同进步。所以，个人比较喜欢后一种方式。

这就是我在15天的理论知识学习中，总结出的自己心灵深处的最深感触。当然，所学内容非只字片语所能概括和表达。总之，在今后的教学工作中，我会把所学知识刚好地应用于教学中，勤于学习和思考，善于总结和反思，勇于改进和创新，敢于实践和挑战，遇到迷惑与困境，绝不退缩，多利用网络知识进行学习，多与有经验者求教，遇有困者主动帮助，使自己和集体得到共同的进步。在即将来临的跟岗学习研究中，多学多问，多听多想，争取在105天中，学有所获，学有所值，把城市学校的各种教学思想带到农村去，使农村的教育教学得到进步！

集中培训个人总结 篇8

紧张而充实的新员工培训生活已经结束了，在南瑞集团各级领导的深切关怀下，在人力资源处的精心组织下，在培训讲师的耐心指导下，我们按计划顺利完成了相关模块的培训内容。

每天清晨我们情绪饱满，斗志昂扬，在嘹亮的早操口号声中开始一天的培训学习。在这为期9天的培训的日子里，我们学习着，感悟着，怀着一颗感恩的心努力学习。此次培训就像是生活、工作道路上的驿站，给我们补充能量，增强信心。如今，国家经济迅速发展，电力行业迎来了新的机遇期。作为南瑞集团的'一名新员工，我们深深的感觉到自己肩上的担子更重了。机遇与挑战并存，在今后的工作实践中，我们一定要发扬老一辈南瑞人艰苦奋斗精神，努力拼搏，为企业的发展做贡献。

在培训期间，除了认真学习电力及其他诸如礼仪、公务文写作等知识外，我们还参加了培训团组织的拓展训练和文体活动。在新员工拓展训练中，我们新员工手拉手，互相信任，互相依赖，走完了一段难忘的生命之旅。我们在操场上走队列，站军姿，磨砺了自己的意志，培养坚韧不拔的品格。在新员工培训总结汇演上，我们新员工展示了自己的多才多艺，为公司领导和我们奉献了一场盛大的节目盛宴。

虽然培训已经结束了，但新的工作生活刚刚开始，在以后的工作生活中，我们一定要做到以下几点：

一、实现三个转变

三个转变就是要转变角色，转变观念，转变作风，努力适应新的工作，新的环境，尽快融入南瑞的企业文化和工作氛围中。虽然，我们即将分配到了不同的公司上，但是我们都要尽快熟悉环境，尽快进入角色，尽快满足工作需要，将新的工作岗位作为新的工作起点，通过适应期，学徒期，在岗位上尽快成熟。

二、树立安全意识，增强责任心

安全，对我们每个人都很重要。尤其是对我们刚刚跨入工厂的新员工。关于生产安全，在培训中我们学到了“不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害”。通过培训提高了我们的安全意识，要把保障自己，他人的人身安全及单位的生产安全放在第一位。

三、不断学习，提高能力

即面对新的领域，需要有一个学习的阶段，增长知识的过程。这次培训让我们认识到，对于我们这些刚从学校毕业的新员工，曾经的知识并不能直接转变为工作需要的技能，思考问题的方式在具体的工作岗位变得不适用，我们必须做出一系列的调整，诚实的面对自身的不足并严格要求自己，诚恳地向身边的前辈学习，时刻保持谦卑的态度和踏实的作风。

现在，坚定信念，从努力做一名合格的新员工开始，找到自己的位置，明确自己的方向，永远把自己当做一名新兵，时刻保持谦卑的态度和踏实的作风。不断提高自身水平，踏踏实实的工作，为南瑞的明天作出自己最大的贡献。

集中培训个人总结 篇9

集中研修时间虽短，但是收获颇多，下面就本次集中研修活动做一个总结，谈一下感想。

开班典礼上，丁武营主任的讲话既高屋建瓴又非常的接地气，对我们培育对象的指导作用非常强。如他所言，我们遇到了一个好时代，各种培训比较多，专家引领的机会也就比较多。听了丁主任的讲话之后，有一种醍醐灌顶的感觉，作为教师其实就是两件事，制定目标，然后埋头苦干。

程老师的讲座非常有操作性，如何讲课和评课，是一线教师每天都要面对的事情，如何才能做好呢，听了程老师的讲座后就豁然开朗了。程老师的讲座和学员之间有了好几次互动，这次互动其实就是为我们展示了课堂教学的提问和评价。学员回答的好，当然是表扬，回答的不好，也要找出闪光点鼓励一下。程老师从教三十多年，通过自身的努力，达到了现在的高度，目前仍然兢兢业业的奋斗在教学第一线，程老师自己的故事就是最好的示范引领。就如何上一堂有效的微型课，程老师讲的非常的详细。首先要有良好的师生关系，亲其师才信其道；其次要把握好课标和学情；依据课标和学情制定教学策略。程老师就如何评课也做了非常详细的讲解，听完之后才知道以前的评课存在很多问题。不同的课评价方式不同，但是总的来说是七分特色，三分建议。听完一节课，首先要看到别人的优点，看到别人的特色，然后再提出自己的一点建议。同行之间听课，更多的是相互学习交流，而不是相互挑毛病。

集中研修活动中花费一个晚上的时间进行读书分享交流活动，这种形式非常好，让我们大开眼界，领略了全省各地众多优秀老师的风采。王秀梅老师的`分享感动的我们热泪盈眶，艰苦的求学生活让她学会了坚强，工作中的良师益友让她迅速成长，她始终对生活抱有一颗感恩之心，她的分享让我们懂得了做人要长怀感恩心，善待周围人和事。还有很多老师的分享，感动着我，他们的读书经历和教学经历，让我知道，自己做的很不够，做教育，必须投入其中，不计名利，因为热爱，所以坚守。

杨惠茹老师对我们课题的点评，让我们对课题有了新的认识。这是第二次听她讲课了，每次杨老师都精心准备，面带微笑，充满激情的上课，都带给我们满满的正能量。杨老师做学问的态度，让我们汗颜，也让我们奋进，榜样的力量是无穷的，在我们的职业生涯中，不管做到什么程度，至少在做研究的态度上向这些前辈看齐。通过程老师、杨老师的指导，在课题研究上也是收获满满。课题的选题切口要小，要具有可操作性，和课堂教学联系紧密。课题研究过程中，要大量阅读文献，看看在这个课题上，别人研究到的程度，都有哪些观点。自己研究的创新点在哪？第一手的数据如何获得等等，研究的成果有哪些？以什么方式呈现等等。总之，收获巨大。

在本次集中研修活动中，专家引领无疑给我们注入了一剂强心剂，端正了我们的态度，激发了我们的学习热情，各类专题学习拓展了我们的教育视野，让我们深感任重道远，教育真的是要与时俱进。培训期间的读书分享交流，微型课展示让我们在同伴互助中成长，更增长了彼此的友谊，留下了难忘的回忆。

集中培训个人总结 篇10

一、提高了对教育事业发展方向的认识，更新了教育教学理念。

通过本次集中培训学习，对当前飞速发展的社会需要结合眼下教育现状进行了深刻反思。特别是怎样做一个合乎时代需求的教师、怎样提升自我职业素养和专业水平这些问题，在思想上有了一定层次的认识和提高。我从教至今已经二十六年了，从开始对于做一名教师的不满足（九十年代曾经下海经商未果）到无可奈何地回头吃草，再从漫长的教育工作中找到感觉、体现了自我价值，终于找到幸福感，这个过程充满了酸甜苦辣。虽然我一直以来对自己的要求还算是比较严格：师爱对得起学生、对得起家长；师绩对得起学校、对得起工资。但是，这么多年来却忽视了自己作为一名教师的成长和发展。知识也是有保值期限的。作为教师，实践经验是财富，过于的依赖，也会成为教师自我发展的羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对于新知识的接受，同时也会相对掩盖教师新知识的不足。久而久之就会造成教师安于现状，自我满足的状态。而缺乏知识更新的教师，必定会跟不上现代教育发展的速度，从而直接影响教师教育教学能力的发展，甚至会导致教师教育教学能力的缺失。听了邹局长、李股长以及王校长和唐主任他们的演讲，对比自身教育思想观念的差距，我不由的惊出了一身的冷汗——再不学习，跟不上当代教育的发展；再不提高对现代教育的认识，必将被未来教育事业所淘汰！所以，我必须具备终身教育、终身学习的思想认识。

二、明确了自身发展方向，刻苦学习，努力更新自己的教育思想理念，提高理论水平；勤奋工作，在教育教学实践中探索成功之路。

通过学习，树立现代教育思想，形成现代教育理念，端正自己的人才观、质量观和学生观。提高教育理论素养，进一步增强自我反思、自我发展能力；增强政治使命感、道德责任感，不断提高政治素质和师德修养；提高学科专业素养，了解本学科课程改革与发展动态，完善知识结构，拓宽专业知识面，提升新课程理念下学科教学水平，形成独特的、个性化的教学风格；努力掌握现代教育技术，掌握使用计算机多媒体辅助教学等现代远程教育技术，将信息技术与学科教学有机整合；把握基础教育的教育科研动态，主动去发现教育教学中的问题，积极研究学科教育教学的方式、方法和措施，推动教育教学的改革和发展。

自发投入到校本研修中，带动校本研修的开展，实现自我理论水平的提升和专业素养的发展。以深化课堂教学改革作为研修探究的学习主线，积极探索有效课堂和高效课堂教学模式。理论联系实际，选择适合自身教育教学实际的微型课题进行科学研究，以科学理论指导教育教学实践，以对教育教学实践的探究丰富和提升教育教学理论。

三、树立坚定信念，确立奋斗目标：力争三年成为骨干教师，五年成为学科带头人，十年成为名师。

经过本次培训学习，我树立了对教育事业无比坚定的信念，也对自己成长为科研型教师充满了信心。同时也为自己确立了奋斗目标：力争三年成为区级骨干教师，五年成为学科带头人，十年成长为名师。作为一名区骨干教师培养对象，尽管我的教书育人之路还很漫长。这条路也许会充满荆棘，也许会走得异常艰辛，但是我坚信，我并不孤独。在这条漫漫的探索之路上有那么多的同路人，我们会一起耕耘希望，一起收获成功的幸福快乐。我不一定能走在课程改革的最前沿，但我会朝着这个目标去努力。所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“会当击水三千里，自信人生二百年。”教书育人既已成为我的最根本的职业志向，为了老去之时不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧；也为了从教之时可点可圈、休教之时可圈可点，我宁可学做鲲鹏飞万里，也不做燕雀恋子巢。为我热爱的教育事业奋斗终身！这已然成为我毕生的追求。

集中培训个人总结 篇11

30天的集中培训，可以说是漫长的而又充实。能够静下心来，能在教室里呆上30天，也确实是件不太容易的事。现在坐下来，回首一下三十天的集中培训，有二十多位老师为我们上过课，可我真正记得的，也就那么三四位老师。至于哪位老师讲了哪些内容，如果不让我翻翻我的研修日志，我还真的说不出来……可能是我的记忆力太差，或许其他同学也会和我有一样的感觉。很多老师讲授的内容，都如徐志摩的诗一样：轻轻的我走了，正如我轻轻的来……挥一挥衣袖，不留半点印象……

欣赏了菅老师的一节小学四年级的信息技术课：《神奇的变变变》。用欣赏一词，更加能说明菅老师的课讲得精彩，更能表达我对菅老师的敬佩之情。菅老师的课，是我看到的最优秀的一节信息技术课，他打破了我印象当中传统的信息技术课堂教学方式，让我有了一种全新的感觉。

在这一节课中，并没有出现教师的教这一教学环节，也没有老师的演示操作，所学内容，都是通过学生自学教材、小组合作、探究等形式完成的。老师只是在总结的时候，帮助学生提示在操作过程中要注意的地方，以及在学生自主探究的过程中，对个别的学生进行了个别辅导。课堂上，菅老师对三个任务以及挑战任务的设计，体现了分层次教学的原则，关注了每一个孩子的成长。让每个孩子都有成就感，都能收获成功的喜悦。

当然，不能说这节课一点缺点也没有，比如说对学生作品的展示、学生的评价，在这节课上菅老师做的还不够。但我们要想想，一共就40分钟的课，要做这个，又要做那个，是不可能面面俱到的。有问题是正常的，如果一点问题都没有，那就太不正常了。这更能说明菅老师上的这节课就是一节常态课。这是一节非常能体现新课程理念的课，是一节非常值得我学习和借鉴的课。

菅老师的课，让我彻底改变了对信息技术教学在我心中固有的模式，让我对信息技术课堂教学有了更新的认识和了解。我要反思我的教学思想，反思我的课堂教学行为，真正把新课标的理念用到我的教学中来，让说了多年的“自主、合作、探究”不在只是一句空话。

行动！

努力！

奋斗！

集中培训个人总结 篇12

20xx年天津市律师协会组织的第四期实习律师培训已告一段落，我作为本期接受培训的实习律师，按照律师协会要求系统地完成了本期的各项培训科目并在本次培训中收益匪浅。让我们这样的实习律师从最开始时期的不知所措到最后的雄心勃勃，大多数老师不辞辛劳利用周六周日为我们讲解经验和教训，像阳光和雨露一样滋润着我们这些幼苗，可谓用心良苦，深感师恩难忘，这段经历是我们以后工作的宝贵财富，像灯塔一样指引着我们的航程。以下是我作为实习律师在本次培训中培训结业总结。

一、本次培训课涉及首要内容是：律师职业道德与执业基本规范。老师从律师执业道德与律师执业规范的必要性、重要性，从总体上让我了解了律师行业的特点。首先，律师执业规范是律师执业道德的.抽象具体化。律师行业的内容是鉴于社会冲突的焦点中，律师作为社会冲突问题的调节器应当具备很好的执业道德规范，在此前提下公正合理的适用法律解决社会问题，维护社会和谐稳定。其次，律师执业道德规范是律师安全执业的有效保障。律师行业内容复杂性预示了律师执业的风险性。作为一名执业律师认真遵守律师执业道德规范，可以保障自己的职业生涯得到律师组织的认可。最后，律师行业涉及社会方方面面，律师执业过程中应处理好与各类人员的关系。律师与客户、法官、检察官等人员关系处理有所不同应当区别对待。律师应当在不损害公共利益的条件下，合理适用法律使当事人的利益依法最大化；律师与与法官、检察官应当彼此相互尊重的前提下进行工作间的沟通，彼此之间不应存在特殊关系并以此对当事人有所执业之外的承诺。

政法管理学院副院长王泽庆老师在实习律师培训课上，从政治恩想方面，以社会主义法治理念理论，结合律师队伍现有的现象，申明了作为一名律师，先要在政治理论上武装自己，跟随党的正确领导，以法律为律师本位，捍卫法律尊严，维护当事人合法权益，构建合谐社会。

天津市司法局律师管理部门王丹萍处长在实习律师培训课上，将天津律师的管理工作做了较为全面的介绍，这对我们新参见执业的青年律师有着非常重要的意义，对律师行政管理的了解将更有利于律师工作的执业发展。天津律师业的发展需要律师协会内部组织的专业性指导，同时司法部门律师行政部门的宏观指导更是不可或缺的。

天津商业大学吴爱明教授以风趣幽默授课风格，对律师执业形像这一问题进行了讲解。以法律之外的知识，指引律师在外在着装和与人勾通这两方面以正确的道路。使我们如梦方醒。

嘉邦律师事务所律师刘革新的授课内容是律师执业风险与自我保护，申明了律师在执业时可能接触到的风险，让年轻律师再次深刻认识到律师在执业过程中，在保护当事人合法权益的同时应先保护自身的合法权益，最终得以使我们的律师之路走得更长更直，得以长足发展。

实训个人总结汇总

在处理公务时，人们肯定会面对各种文件的起草。借鉴范文的写作方式已经深入到我们的创作中。充分利用优秀范文的力量，可以使我们的文章更加生动有趣。我们特别为您筛选了“实训个人总结”，相信能够满足您的需求。或许您会对本文感兴趣，希望您喜欢！

实训个人总结 篇1

测量实训课程实训总结

作为大学工程类专业的学生，我有幸参加了一门名为测量实训的课程。在这门课程中，我们学到了各种测量技术和仪器的使用方法，同时也进行了大量的实践操作。通过这门课程的实训，我收获了很多知识和经验，以下是我的总结。

首先，测量实训课程的实践操作帮助我更好地理解了测量的理论知识。在课堂上，我们学习了测量的基本原理和常用仪器的使用方法，但是只有通过实际操作，我们才能真正掌握这些知识。实训课程给予了我们充分的实践机会，让我们亲自操作测量仪器，进行实地测量，这样就使得我们更深入地了解和理解了测量的原理和方法。

其次，测量实训课程使我具备了一定的实际操作能力。在实训过程中，我们需要自己携带测量仪器，到实地进行测量。这要求我们对仪器的使用方法和操作流程非常熟悉，同时还要有较为熟练的操作技巧。通过实训，我学会了如何正确使用各种测量仪器，掌握了正确的操作技巧，并且通过大量的实践操作，我相信我的实际操作能力已经有了很大的提升。

再次，测量实训课程培养了我对工程实践的兴趣和热情。在实际操作中，我们需要自己发现和解决问题，这要求我们具备主动思考、善于观察和动手能力。通过实训过程中的挑战和困难，我更加深入地认识到了工程实践的重要性和乐趣。实训课程让我逐渐培养了对工程实践的热爱，并激发了我追求更高目标的动力。

最后，测量实训课程加深了我对团队合作的理解和认识。在实训过程中，我们需要和同学们共同完成一些较为复杂的测量任务，这要求我们密切合作、相互配合。通过实际操作，我们不仅锻炼了自己的个人能力，还学会了与他人协作、沟通和合作。在团队合作中，我们相互帮助、相互激励，共同克服困难、完成任务。这种团队合作的经验对我今后的工作和生活中都非常有益。

综上所述，测量实训课程的实践操作使我更好地理解了测量的理论知识，提升了我的实际操作能力，培养了我对工程实践的兴趣和热情，同时加深了我对团队合作的理解和认识。这门课程的实训给予我了宝贵的知识和经验，我相信这些收获将对我今后的学习和工作都非常有帮助。通过这门课程的实践，我更加坚定了自己选择工程类专业的信心，我相信我能够在未来的工作中不断发展和成长。

实训个人总结 篇2

今年我部门的安全工作根据要求，增强安全意识，落实安全工作措施，营造“安全、和谐、文明”的办公环境。现将实验实训中心安全工作总结如下：

一、强化宣传教育，全面树立安全意识。

安全工作的重点是及时消除隐患，防患于未然。安全工作首先是加强安全教育，强化安全意识，必须消除思想“隐患”，克服“凑合、侥幸、麻痹、粗疏”的心理。

二、落实安全工作规范。

严格执行活动实施方案，认真制订安全措施，排查安全隐患，及时进行整改，杜绝安全事故的发生。部门不定期召开安全工作会议，在部门例会上经常强调提高安全防范意识，落实各项安全工作制度。我们利用部门例会及空余时间，深入学习各种消防安全知识，增强消防安全意识。认真学习《中华人民共和国消防法》、《高等学校消防管理规定》，掌握基本消防常识，在日常工作中也时时相互提醒注意安全工作。

三、养成安全办公习惯。

时时保持安全工作的意识，下班时要关闭电灯电脑饮水机等，关闭电源，拔掉插头，以免短路造成危险。冬季到来，办公室尽量避免使用烤火器，防止发生火灾。安全工作无小事，在日常办公的每一个细节都力求做到安全第一，营造安全的办公环境。

四、不定期排查实验实训室的安全隐患。

实验实训室拥有众多的仪器设备，安全工作更是重中之重。在本年度中，中心多次安排人员对所有实验实训室的安全隐患进行了彻底的查看，并及时向学院作书面报告，学院也及时采取措施，使实验实训室的安全隐患得到了很好的排除。上学期，学院为所有实验实训室配备了灭火器，特别是建工方面的CAD实训室的安全隐患得到了彻底的整改，使老师学生都能安心、安全上课，管理人员也能放心管理。其他实验实训室的安全隐患也得到不同程度的排除。

实训个人总结 篇3

在这学期的会计实训课程中，我们真的学会了不少，相信大部分同学是第一次接触会计实训课程的，刚开始我们都怀着好奇与期待的心情上课。渐渐地我们对会计实训熟悉了起来，开始对实训繁琐的事情所烦恼，是的，因为大家都进入了角色，再也不像是小孩子那样做事丢三落四了，他们开始专注于会计实训每一个环节，全面巩固课堂学习的理论知识，增强了感性认识，为会计专业课程的学习和岗位工作实践打下了基础。

一、实训目的

通过实训使学生对某一会计主体在某一时期内发生的实际经济业务，能安真实的核算要求，完成审核原始凭证、填制记帐凭证、登记帐簿、编制会计报表等会计核算工作。它是“基础会计”课堂教学的继续，也是会计岗位工作的演习。通过这些课程的学习和会计方面的实训，学生对七种会计核算方法和会计模拟操作有一个基本的了解，为使学生对教学中较深的财务会计理论内容有一个较好的掌握，达到会计相关课程设置的目的和要求，安排了这次会计手工综合模拟实训，从而完善课堂教学内容，提高学生动手操作的基本技能，使学生更好地掌握从编制凭证开始到登记帐簿直到编制会计报表这一会计核算过程，提高学生的实践能力，突出学生的“重实践，强技能”的特色。

二、实训步骤

1、期初建账，熟悉资料，设置各种帐簿，登记起初余额。

2、根据经济业务，填制记帐凭证。

3、根据凭证登记帐簿。

4、结帐、对帐、编制会计报表。

5、装订、整理实训资料。

三、心得体会

会计实训并不像大家所想的清闲，它不但要考验大家的耐性，而且还要考验大家的细心。也许在这漫长的会计实训中，你会有种苦不堪言的感觉，从一开始做的会计分录，到登记凭证。然后再到登记帐簿，再是结帐，对帐，登记总帐等一系列烦琐的工作都是自己独立来完成的时候，其中的酸甜苦辣，只有经历过了，才真真正正了解到什么是会计实训。会计实训给我的感觉就像做不完的作业，每当想到要上会计实训的时候，我都会做好心理准备，因为课堂上老师给我们做实训的时间还远远不够我们完成任务。好多时候都是要将它们带回宿舍独立完成。会计是一种实践性很强的专业，好多事情都要多练习，特别是记帐，第一次做账的我们，刚开始的时候真的很苦，记得在做记帐凭证的时候曾多次写到最后才发现数字写错了位置而要重新写过，那种感觉就好像吃了苦莲，心里苦苦的而久久不能释怀。

会计实训有不少的账户要记，什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列帐户都要自已一个人完成，每一种账户的填写也会不同，每一节课下来，老师说完以后，我们都会处在似懂半懂的状态。我们每当遇到不懂的问题，都会去问老师，老师也会不厌其烦地为我们解答。懂了的同学把知道的知识点乐意地讲解给那还不懂得怎么去做的同学。在那种氛围下，我们互相地帮助、互相地关怀，做到共同的进步。那种感情是生活的浪潮所不能冲洗的。做账真的是酸甜苦辣味味俱到，当记帐记到不知黑夜的时候是酸，当好不容易地把账记好是甜，当好不容易记好账才发现了记错是苦，当好不容易地把账修改好却发现记错的并不止一张是辣，这就是我对会计实训的感觉！

感觉会计实训过程中最难的就是登记帐簿了，不单要根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿，看着那厚厚的一沓沓凭证，真有点不出的感觉，只好硬着头皮做。苦的还在后边，尤其在写数字时，写错一个，若还可以勉强改正那就是万事大吉，若无药可救的话那就是前功尽废只好重新记帐，所以说会计实训不单单考验咱们的耐心，还要考验我们的细心。另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些帐簿，稍微疏忽，一帐帐页就报废了。还有，最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，稍微记错一个数，呵！那就惨兮兮啊！

会计实训这门课即将结束了，终有万千种不舍在心头亦不能挽留这难忘的春夏。老师，虽然会计实训课是累，但我们都学到了不少的东西，耐心、细心、关心、关怀，无不在这断时间上体现出来。只要亲身经历过，才能知道这苦中带乐的感觉，对于我而言，我喜欢这种感觉，可以说通过这次实训，不但真真切切的让我了解了到什么是会计，让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变！会计不仅仅是一份职业，它还是一种生活，“锲而不舍+沉着细心+不耻下问+互帮互忙=欢乐的记忆”，生活就像棵葱，当你一片片地将它剥落，总会有一片使你掉泪，在会计实训课这段生活历程中，虽它并不能使我感动得掉泪，但它却使我累得掉泪，在这累的泪水中却隐隐约约地蕴藏着老师与学生，同学与同学之间的爱，我想，我更喜欢的是那苦苦的那泓泪泉。虽说很累，但是真的希望学校能够再给学生这样实训的机会，尤其是会计专业的学生，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余！

实训个人总结 篇4

总的来说这四个工作岗位的功工作自己出现的错误是比较少的，这四个工作岗位下来没有觉得什么可到了第五个岗位——非商品会计，我做非商品会计的时候感觉完全乱了套，非商品明细账简直让我头都大了。做非商品会计的那几天确实感觉挺痛苦的。

非商品会计的主要工作就是根据非商品资料首先要自己写记账凭证，而自己填写记账凭证的时候就往往比较容易出错，比如说购买储物柜要记在周转材料下的低值易耗品下，而我就把它记在了管理费用下这就出错了。填写完了记账凭证之后要在后面附上该笔业务需要的单据像现金支票、转账支票、这些需要找出纳开据，统一发票和增值税发票要找外部人员开据，此外还有很多业务需要自己亲自去填制比如付款通知单，后面需要附加的发票收据之类的单据还需要找科长和税务会计来签字，这样整个的业务流程就差不多完成了。

非商品除了以上这些比较繁琐的工作之后还有一步比较重要的就是要登非商品明细账了，登非商品明细账必须要格外的认真，登完了一级科目一定不能忘记了登下面的明细科目，我就在这上面出现了好多这样那样忘登或漏登的账，荣国漏登了一笔账就会导致下面的账全部都会出错，所以登非商品明细账的时候要特别的认真才行。

经过了做非商品会计由于自己的大意和各种各样的原因造成的很多错账之后，我发现自己学会了谨慎，学会了认真去处理事情也学会了面对问题和错误的时候如何去解决。所以在做最后一个工作岗位的时候我特别认真地去做每一笔业务避免再出现同样的错误。

我做的最后一个岗位是税务会计，税务会计的工作比非商品会计的工作要简单一些，所以之后的工作就轻松一点了。税务会计的工作主要就是要写外部给的增值税发票，然后就是等着登税务明细账就可以了。整个这六个工作岗位下来之后实训一个月了我收获了很多也学到了很多，在不断地出错中我学着去耐心面对和处理这些问题。通过会计分岗实训是自己可以更加全面的去掌握会计核算方法，熟悉企业相关的业务流程，也为自己的实习和就业奠定了基础。

我们的此次实训大致分四个周完成，第一个周主要输熟悉企业情况和会计工作规范，建账，进行1—8号的业务；第二个周主要是进行9—19号的业务；第三周主要是进行20—30号的业务；第四周主要是进行31号的业务，期末对账，结账、试算平衡，打印电子账簿，编制财务报表，这就是整个实训的安排。

保持一颗平常的心认真处理每一笔业务，又累也有收获，我想我会积累经验同时又吸取教训，让自己在不断的学习进步中得到提升。

实训个人总结 篇5

1。模拟培训的目的

1、通过企业会计模拟培训的操作，系统地掌握企业会计的全过程，加强对所学知识的理解。理解和认识会计理论和知识，完成从理论到实践的认知过程。

2. 培训内容涵盖会计操作的所有基本技能——从开户、填写和审核原始凭证、会计凭证到登记账簿；从日常会计、成本计算到编制会计报告、年终账目。

3.所有的实践培训都强调全面性、完整性、超前性和系统性。以模拟企业的具体会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来；以股份制企业为背景，将企业的前瞻性经济业务与市场经济的变化相匹配，拓宽视野，增强理科生对社会和企业的认识和认识，发挥引领作用学生进入社会后从事会计工作的角色。

二、模拟实训的主要内容 系统操作实验在会计的各个环节进行，包括账簿的建立和月初余额的填报，原始凭证和会计凭证的审核和填写，以及各种账簿的登记、对账、结算。

3. 模拟训练要求

1. 根据20xx年1月1日和20xx年12月31日的相关账户余额创建一个账户。

2.分析20xx年12月的经济业务，填写一些原始文件。

3、根据各项经济业务的相关原始凭证编制会计凭证。

4、根据与会计凭证相关的日记账和明细账，进行科目分类。

5、每十天编制一次“汇总记账凭证”（账目汇总表）。

6、根据“汇总记账凭证”（科目汇总表）登记总账科目。

7、月末计算成品的生产成本。

8、年终结清当年利润，进行利润分配。

四、培训的基本流程

1）填写原始凭证

2）按照账户填写原始凭证 凭证

3）填写科目汇总表

4）根据科目汇总表填写总账

5）填写总账和各种明细账、现金日记账、银行日记账

5.实践中遇到的难点及解决方案

1.会计政策、会计 培训模拟期为20xx年12月5日至20xx年12月31日。很多科目和凭证都是在旧会计政策下设置的，这对新旧会计政策的掌握提出了更高的要求。

2.一开始，因为是第一次接触很多原始文件，不知道内容表达了什么。在老师的帮助下，我很快就熟练了。

3、很多原始凭证所涉及的内容不知道具体包括哪些科目，即会计分录无法与原始凭证的内容对应。这样每次做生意，都要看半天书。同学们的互助互助此时就体现出来了。

4. 成本结转是一个比较困难的部分。因为财务管理专业还没有涉及成本会计，所以比较难做。

六、实习经历

会计是一门应用性很强的学科，也是一项重要的经济管理工作。是加强经济管理，提高经济效益的重要手段。经济管理离不开会计。经济越发展，会计工作就会越多。重要的。实践训练就是让我们将平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实践训练的基础上进一步巩固所学的基础理论和应用知识，并加以综合提高，学会如何运用将知识应用到实践中，提高分析和解决问题的能力。

在我们充实和奋斗的过程中，完成了一周多的实战训练。记得刚开始的实习训练是那么的忙碌和疲惫，甚至不知所措，因为我们的自学能力和组合能力没有快速的组合和适应能力，只能依靠老师的指导和帮助。现在我们可以称为基本会计师。学校培训的目的是加强我们的能力培养和职业道德意识。培训是我们适应社会工作的垫脚石！

在实践培训的过程中，我深深地感到自己的知识是有限的。有些题目书中没有提到，所以我没有研究。做的时候，突然觉得自己真的很无知。虽然现在看还可以解决问题，但是还是浪费了很多时间。在以后的学习中，我们也要督促自己在学习的过程中不断的提高自己。还有一点，也是每次培训必不可少的环节，就是学员之间的相互帮助。

希望在接下来的日子里，学校可以给我们更多的实战培训课程，让我们不断的检查和填补空白，帮助我们会计专业的学生学好会计。 ，为社会的未来打下良好的基础。通过实践培训，我们进一步加强了对会计的感性认识。我们这次的培训是一次综合性的培训。我们不仅负责会计、审计、出纳，还填写其他原始文件，克服了岗位培训不到位的不完整、不系统的现象。加深对会计基本原理和方法的理解，综合应用基础会计、财务会计、成本会计等所有相关课程，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程；操作的基本技能；会计专业理论知识与专业实践的有机结合，开阔了我们的视野，增强了我们对企业实际运作的理解，为我们毕业就业奠定了坚实的基础。