阳光作文3篇

时间：2023-12-18 阳光作文

写作是一种塑造思想的过程，同时也是理解文学作品和好文章美学价值的有效方式。优秀的作文往往是写实的，而非虚构的。那么，在写作文时，我们应该注意以下几个方面：

1.主题明确：作文的主题应该明确，要清楚传达自己想表达的思想或观点。在写作过程中，要确保主题贯穿始终，不偏离主题。

2.结构合理：作文应该有一个清晰的结构，包括引言、主体段落和结论。每个段落应该有一个明确的论点，并通过论据和例子来支持。同时，段落之间要有适当的过渡，使整篇文章流畅连贯。

3.语言精准：写作文时要注意语言的准确性和得体性。语言要简明扼要，不使用冗长的句子或复杂的词汇。同时，要避免使用口语化的表达方式，保持正式的写作风格。

4.逻辑严密：作文的逻辑应该严密，论证要有条理。要确保每个论点的推理过程清晰，不留歧义。可以运用一些逻辑连接词或引用权威文献来增加说服力。

5.文采飞扬：作文的语言要有一定的文采，通过运用修辞手法和形象的描写来增强文章的艺术性和感染力。可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法来丰富表达。

综上所述，写作文时应注意主题明确、结构合理、语言精准、逻辑严密和文采飞扬等方面，以使作文更加出色和有效。希望以上信息能对您有所帮助，感谢您阅读本文中的引用和参考文献！

阳光作文(篇1)

伞下的阳光 作者/ 徐怡煊 不知何时，我每天上学经过的小街旁竖起了一把广告伞，伞下是一个现做现卖饭团的小小早点摊，伞有些陈旧，但还够大。摊主是一位中年妇女，中等身材，相貌普通，衣着朴素，不管从哪个角度看，都没有任何特别之处。因此虽然我每天上学、放学都要从伞旁经过，但经常懒得瞥它一眼，直到那个冬天的早晨。 那天早上，我睡过了头，跳起来没洗脸没吃早饭就匆匆出门了。外面很冷，还有些细雨，走在路上，寒风嗖嗖地直往我衣袖里面钻，我赶紧攥紧了袖口，直奔街头那把大伞。大伞下，饭桶里腾腾冒着热气，阵阵香甜向周围弥散开来，摊主阿姨一边麻利地忙碌着，一边热情地招呼着客人。 “阿姨，买个芝麻饭团。”阿姨微笑着点了点头，娴熟地抓起一团粒粒晶亮的'糯米饭，放在塑料纸上，然后撒上乌黑喷香的芝麻，双手合拢来回揉搓。“拿好，”阿姨把饭团递给我，“两块钱。”我一手接过饭团，一手伸进口袋里摸钱。谁料，钱像蒸发了似的，口袋里根本找不到，再翻书包，翻遍了也不见钱的踪影。糟糕！一定是出门太急，早饭钱忘记拿了！我脸上一阵发烧，不知所措，只能傻傻地站在伞下。 阿姨把一切看在眼里，微笑着说：“小姑娘，别急，这个饭团你先拿着吃，肚子可不能饿着！” “这怎么行呢？”我低下头摆摆手，很难为情，恨不得找个地洞钻进去，“阿姨，我忘记拿钱了，我不买了。” “小姑娘，你先拿着吃，每天你都经过我这里的，我认识你，下次来的时候你

再把钱给我不就行了？这？”我抬起头，阿姨正看着我，微笑的眼睛里流淌着温暖和慈爱。 我心头一热，接过饭团，快速地说了声“谢谢阿姨”，飞也似的向学校跑去。寒风瑟瑟，可吃着热腾腾的饭团，回想起阿姨和蔼慈祥的笑容，我的心里暖洋洋的。这个小摊就像伞下的小太阳，冬日里，伞下的阳光温暖了我的心。饭团有点甜，一直浸润到我心里。 （指导老师：杨致远） 点评： 小作者是个善于观察的孩子，早饭摊的特征和气味，摊主的外貌，还有做饭团的全过程动作，都描摹得详细准确，非常有现场感。生活处处有风景，只是在于你是不是有一颗善于发现的心。

阳光作文(篇2)

雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。——题记

真的是“日月如梭、光阴似箭”，进入初中以后，不知不觉就已经初三了。学习上的压力，青春期的叛逆，当年迈进初中时的新鲜感，已逐渐地从我心中消失，余下的只有对学习的厌倦。

正当我深陷于彷徨而不知何去何从时，老师们及时地给予了我的帮助。他们和我谈人生、讲理想，还给我讲述了一个天生没有四肢的残疾人尼克？胡哲，抱着“生命充满希望，永远不要放弃”的理念，通过努力，克服常人难于想象的困难，最终创造了生命奇迹的故事。

曾记得，当年我在上海市青浦区凤溪小学就读时，学校安排排练英语童话剧“LittleRedRidingHood”(小红帽)，参加上海市教育局安排的.“六、一”英语节目汇演。由于英语年级组长、我的任课老师陈薇芬力荐，作为一个进城务工农民工孩子的我，被选中担任了“大灰狼”的A角。那时，我心里真犹如十五只吊桶打水——七上八下。一方面因为我从没有表演过节目，害怕人物把握不好、害怕发音不准出错，有负老师的厚望；更害怕和本地同学配合不好而引起怨恨：“都怪这个乡巴佬”。

那一次，是陈老师对我的鼓励，给了我信心和勇气，让我第一次感受到阳光是那样的温暖。更令我没想到的是，由于这一次的节目排练，我和本地同学之间，开始建立了友谊。对于英语课的学习，我也有了更深的理解和兴趣。

这一次，老师们对我的苦口婆心，让我又一次感受到了到了阳光的温暖，这阳光，令我警醒，促我发奋。想那尼克？胡哲是一个残障人，他经历的困难，是我们所难于想象的，却能够以极其乐观的态度去面对。我作为一个正常人，怎么能一遇到挫折就轻言放弃呢？自那以后，我又开始了发奋努力，从此再一次找回了学习的感觉，学习成绩也逐渐回升到年级的中上水平。

老师们所给予的温暖阳光，使我明白了，凡事只要努力，就一定能够做好。

我珍惜这温暖的阳光！

阳光作文(篇3)

这之前，我和很多花草一起被摆在架子上，供人们挑选。它们或以绚烂的花朵展示自己的妩媚，或以清新的芳香衬托自己的优雅，或以繁茂的枝叶显示自己的生机，或以曲折的根茎表现自己的沧桑……而我，什么都没有!我有的只是圆圆的身体和一根根的剌——我是一株仙人球。

看着同伴们陆续地离开，我羡慕极了!因为我很丑，所以无人爱我。终于有一天我被扔到了角落里，伴随着花盆破裂的声音，我的心也碎了。我绝望了!我的存活还有什么意义?我决定放弃自己。

“我可以买它吗?”“你想要的话就拿走吧，反正是没人要的东西!”接着一双手碰醒了昏昏沉沉的我。“好可怜啊，这副模样!”接着，我也被带走了。

我的新家也很简陋，是一间拥挤的小屋，里边只有一些陈旧的家具。我被放置在靠窗的小桌上，上边还有一排厚厚的书。“以后你就可以和我做伴了。你虽然不漂亮，但生命力很顽强，我很佩服你啊!听说你开出的花很漂亮，我们一起加油!你花开的那一天也就是我恢复健康的日子!”主人如是对我说。

我感到阳光暖暖的照在身上。我可以开花吗?我也能美丽吗?我相信他!于是我努力地生长，从土壤中吸收水分和养料，我一天天地健康起来，因为他的赞美;他也健康起来，也许是受我的影响。我感到了存在的意义，看到了我的价值，找到了生长的力量。

日子一天天从我身边滑过

我感到身体内有一股力量，积蓄已久、压抑已久。终于，在今天，我把它释放出来，生出一朵红色的小花。它并不漂亮，与我过去的同伴的美丽相比，相去甚远，但我不再难过。

“好棒，你开花了!我要向你学习，不能落你太远啊!”主人十分高兴地说。

在明媚的阳光中，我展开了我并不美丽的笑脸，但那笑容是灿烂的。

给我一缕阳光——我也可以灿烂!