【#作文# #2024最新启示作文热门#】这一篇文章主要是对“启示作文”进行了简要介绍，希望读者能够喜欢。写作被认为是一种有效的方法来培养学生的文字表达能力和思想表达能力，通过训练写作，我们可以提高自己的想象力和创造力，增强智力水平。写好一篇作文能够帮助我们提高文化素养。感谢您的阅读，希望您的未来之路更加光明！
启示的作文（一）
我八岁那年，妈妈讲了一则故事：从前，有一个男孩站在山顶上大叫：“啊！”回声也对他大喊：“啊！”小男孩以为山对面也有个人再跟他玩，又好奇地追问道：“你谁呀？干嘛学我说话！”回声也问道：“你谁啊？干嘛学我说话！”小男孩破口大骂：“你这个笨蛋！”没想到回声也骂了小男孩相同的话，小男孩气愤地跑回了家，告诉了妈妈，妈妈说：“只要你好好跟他讲话，他也会好好地跟你讲话。”
其实在生活中，也有这样的例子，就比如说大自然，近几年来，人类随意地排放污水、废气，使小河里的鱼儿死光，天空上的小鸟不再飞翔，人类乱砍伐树木，使空气不再新鲜，人类大量捕杀某一种野生动物，是其他动物剧增或锐减，而大自然也报复了人类，每年不是发洪水就是大旱、地震，海啸也影响了生活在海边的人们。如果人类善待大自然，大自然也就不会再惩罚人类了。
在我们的生活中，许许多多的事情都是这样的，只有善待别人，别人才会善待你，如果你对别人不友善，别人也不会对你友善。
启示的作文（二）
炎热的夏天，周围的空气闷得让人窒息，这是暴雨要来的前兆。果然，过了一会儿，天空乌云密布，黑压压的一大片。天之尽头又传来一阵滚滚炸雷，从乌云里穿透出来。紧接着，下起了零零散散的雨。
起初的雨滴很小，落在地下的声音就像铁片琴发出悠闲的琴声，谱奏着一首动听的乐曲。渐渐地，渐渐地，雨慢慢地变大，越来越大，最后来发出了激烈的响声，这时，()悠闲的乐曲已经被激烈的响声代替了。最后，这时的雨变成了倾盆大雨，打在地面上就发出了噼哩啪啦的响声，势不可挡，就像激烈的打击声，好像不把地球弄得浑身碎骨就不罢休。
雨下了许久，终于停了。太阳散发出的第一束阳光照耀着大地，灿烂无比。天空中白云朵朵，就像许多软软的洁白的棉花糖，让人馋涎欲滴，墨绿色的大山被暴雨冲洗过后变成翠绿色，被暴雨冲洗过的花草树木显得格外精神，就像许多战士守护着大地。
大雨冲洗掉了肮脏尘埃，留下了亮丽洁净的事物。由此可以看出吃得苦中苦，方为人上人。我们还要从多方面去看事物，好的事物也有坏的一面，坏的事物也有好的一面，这就是暴雨给我带来的启示。
启示的作文（三）
尤记得赵丽蓉奶奶的座右铭——要想人前显贵，就得背后受罪。
蕴意多么深刻哇！而又是如此的明了易懂——要想让别人来欣赏自己，背后自己就必须付出努力！
一个人总梦想着在大家面前表现自己，让别人崇拜自己、欣赏自己，不付出努力又怎么行得通呢？别让梦想总在梦里实现，也别让承诺只游离于口间，一千次的承诺也远不如事实来得明白！！！要充满信心的走自己的路，别人荒谬的评论不要去理会。是非昭昭有，不听自然无！要知道，评论者往往比行动者高明，然而评论者却往往没有行动！努力拼搏——用事实说话！
舞台上的人儿固然风光，衣饰华丽、灯火辉煌，还有舞台下那群合格fans的疯狂崇拜。他们是凭空想象就能得来的吗？——不是。梦想是高贵的，它需要泪水和汗水的沐浴；梦想是个多面人，有时可以坚强到风雨无阻，有时可以柔弱到轻受打击便支离破碎。
是努力，是勤奋，拉近了我和梦想的距离。而她却喜于捉弄人，像无际大江中的灯塔一般，忽隐忽现，使人望而却步，却又心生遗憾。
对梦想所付出的努力，可以使你忘记一切。梦想——这种神奇的东西，你看得见，你摸不着；你感觉得到，但你能做到吗。
作者选取典型的事例来论证自己的观点，思路清晰，论述语言有理有据、有力、形象生动。文章首尾呼应突出地表达了主题，下面让我们一起来欣赏这篇xx中考作文素材吧！
xx中考作文素材：大自然的启示
神奇的大自然给了我们很多启示。
滴水穿石教给我们毅力
滴水穿石，从字面解释来说，是一滴一滴的小水滴经过时间的打磨，把一块磐石穿透，这同时也是自然景象之一，真真实实的事实摆在我们面前，富有一定的哲理一只要坚持不懈地朝自己的目标奋进，终有一天会梦想成真，有句话说的好，只要你认准目标，不断奋斗，全世界都会为你让路。
毅力自然绽放的芬芳。
群蚁逃生教给我们勇敢与合作
在人类历史中，有一支勇敢不怕牺牲的军队，在自然历史中，有一群勇敢不怕死的小蚂蚁，一场大火的来袭，是蚂蚁们的一场灾难，也是自然之光闪耀的时机，一群蚂蚁裹着，一个大球从火场中滚出来，牺牲一部分，幸存一部分，牺牲的一部分无疑是最美的因为他们勇敢，不怕牺牲，
世界发展需要合作，自然也是一份子，下雨之前，蚂蚁最先知道，最早准备，也是最忙的，蚂蚁的体态想必不用我的说，尽管它的家具在我们看来校的太小，但对于蚂蚁来说其实不然，他们团结一致几只甚至几十只蚂蚁合力搬一件东西，他们的合作精神，使我们佩服。
大自然的启示让我折服，使我感动。
点评：这是一篇不错的议论文，文章开门见山表明了作者的观点。然后，作者选取典型的事例来论证自己的观点，思路清晰，论述语言有理有据、有力、形象生动。文章首尾呼应突出地表达了主题。
不论是凯蒂和塔莉间长达三十年的友谊，凯蒂和强尼的爱，还是塔莉和强尼间纯纯的友谊，这本书都给出了最美好的回答
为人母的凯蒂，不但要照顾青春期的玛拉，还要照顾调皮的双胞胎。她在努力学习母亲的角色，全身心的投入。虽然辛苦，劳累，虽然有时候不被女儿理解，但她心中有爱，一直支持她坚持和无私的付出。
一直是世界中心的塔莉，她收获事业，站上了她所期待的最高顶，但她仍旧觉得自己有所缺失。这颗耀眼的星，心中希望得到爱，却又担心被爱抛弃。幸好，最后的最后她明白了……
强尼，这个男人虽然曾经迷恋塔莉，但在凯蒂坦诚心意，他们结合后，一直忠贞的守护爱护着凯蒂，也不逾越雷池触碰禁忌。他是挚友也是爱人，他照顾家庭也追逐理想。玛拉，让凯蒂最头痛的女儿，很多时候，让我想到曾处于青春期叛逆任性自私的我。想要成长却又害怕成长，心理着急长大生理却不支持，我们不知所措，我们迷茫，那个独特的我们，我想经历后，回想起来，我们心中酸甜满溢。
最后想说的是，喜欢穆勒齐家庭的那种氛围，喜欢他们的教养方式，爱这本书，爱这本书中塑造的每一个人物。
动物启示录
鹅
这是家乡通往湖州的一条小路，路径依然，只是道路两旁过去用于栽种棉花和西瓜的坡地已被几位村民辟作了一处饲养家鹅和水牛的牧场。
家鹅多以白色居多，见到我这位不速之客，它们却翅扑嘴啄，群起而攻之。后经牧鹅老人使劲拦赶和吆喝，方使我“突出重围”。家鹅啄人，儿时便有记忆。虽道时光久远，鹅们却不改天性。移近水牛身边，童心又发，于是攀其角，趴其背，略有肥胖的身躯端坐其上，又让我圆了一阵儿时的牧牛梦。
也许是年龄的渐渐增长，遇事爱探个究竟的缘故。我虚心地求教于牧场的老人：为什么鹅小却天性啄人，牛大却任人驱使和骑玩?老人一语道破天机：两种动物眼睛不同。鹅小，但眼睛也是收缩的，它看人看物都小，所以它对入侵领地的一切动物，便敢于追逐攻击。牛大，但眼睛却像放大镜，看到人就如同看见一座大山，所以它心存敬畏，任人驱使。
藐视敌人和困难，最终会被敌人和困难打倒。就像鹅啄，虽然可以惊吓一下要接近它的人，但若惹恼了各方面力量都强于它数倍的人类，最后其头肯定会被踩扁，提前成为人们的盘中美食。敬畏和放大敌人和困难，虽会被闲人说成是有些胆小，但对于重视困难，最终甘愿奉献，总归是多有益处的。——难怪乎“俯首甘为孺子牛”的名言会被人们叫得那么响亮。
蛆
牧场四周散布著许多水牛屙下的粪便，在一座座像“黑色金字塔”一般的牛粪里面“蝇营狗苟”生活著一群群白胖白胖的粪蛆。蛆们在粪堆内掏洞，架设蛆梯忙得不亦乐乎，其中必有一条总会爬过许许多多同伴的身体，攀上牛粪的尖端。蹲在旁边看著“胜利者”不可一世的样子，心里便有些不爽，于是折来树枝，拨弄过去，头蛆倒下了，紧接著群蛆又奋起攀爬，再拨弄一下，倒下一个，又迎来众蛆追逐……如此这般，蛆们总是不知疲倦、不畏艰险，总想争坐“蛆王”宝座。
一番拨弄，连拿树枝的手都有些酸麻了，可蛆们争逐依旧，不免顿生感慨，——“前腐后继”的贪婪者又何尝不是如此啊!一个贪婪者倒下了，又有许多贪婪者爬上来，掏空了“牛粪”，大伙都走向灭亡。
蚁
丢下树枝，伸伸酸楚的腰身，移步河滩，在一块小小的空地中间，又见一群蚂蚁在蠢蠢移动。一个像火柴盒般堆起来的小土包可能是这群蚂蚁的巢穴。一群头大、上颚发达、头部明显长出两根角状须角，奔跑在几条蚁路前面，遇有单个的昆虫便群起而攻之的.可能是兵蚁;正在蚁巢四周不停地衔土填物，浑身泥尘，个头最小，数量最多的可能是工蚁。只要在旁边随意撒下一些饼干屑，工蚁们顷刻间便一把围将过来，用嘴衔臂举，慢慢往巢穴运送。遇上大于它们身体几倍的食物，工蚁们便撼山一般推的推，拖的拖，分工明细，劲往一处使，心往一处用，大有不达到目的誓不甘休之感。用树枝掀开蚁巢顶部，见到周围的空穴中囤积著许多食物，几只个头几倍于普通蚁类，浑身油光锃亮的肯定是蚁王蚁后了。这时，恶作剧般地在蚁路中间丢下一块石头，尽管压死无数为生存忙碌的蚁群，可只过一小会，断路两边的蚂蚁又立马从石头边另辟新路，继续向前。用一瓢河水倒过去，虽然路断巢浸，蚁尸遍地，不一会又恢复常态。此情此景，不知怎的，我的思绪却一下子联想到不久前刚刚发生的汶川大地震，以及1998年那场特大的洪涝灾害。——对象不同，场景有别，其本质又是何等的相仿啊!
人力的作用对于匍生于草木间的蚁类来说，就是翻手为云，覆手为雨的大自然呐。自然不可抗拒，可灾难过去，蚁类该怎么“活”还是怎么“活”。什么名利、地位、金钱……在俯瞰众生的“上帝”眼里，都如同草芥一般。
一个木桶的'容水量，不取决于木桶那块最长的木板，而取决于最短的那块木板，要使木桶能装更多的水，就要设法改变这块木板的现状，人们将这种现象称为“木桶理论”。这个理论为人们揭示了一个道理，那就是“敢于揭短，善于补短”，这是一个人在社会生活、乃至个人修养方面不可缺少的品质。
木桶原理的意思是：一个木桶如果是周围都是长板，只有一个短的，那这个木桶也照样是装不了多少水。做人也要做尽量完美的人，都说人无完人，但也尽量要做个“完人”人们是否拥有“敢于揭短，善于补短”的品质关系到的不仅是个人，也许是一个国家的存亡，历史长河中的不少事情都给与了充分的证明。
曹刿论战就是其中之一，鲁国就因为曹刿那“敢于揭短”的勇气和鲁庄公那“善于补短”的品质才造就了较弱的鲁国在与较强的齐国交战时取得了胜利。，假如鲁国缺少曹刿这样敢于揭短的，那么鲁庄公听到的只是肉食者那短浅的意见，那短浅的意见是不足以让小国打败强国的，就因为有了曹刿的挺身而出，请求入见，并敢于揭短，再加上鲁庄公那诚心诚意的请教，并按曹刿的意见发布军令，仔细分析鲁国能战胜强大的齐国即使是意料之外，却在情理之中。
面对自己的不足，我们不能回避，而要捉住它，甚至消灭它，要清楚地知道善于补短的重要性。“敢于揭短，善于补短”在一个人或一个国家中起着重要的作用，两者相辅相成，缺一不可，敢于揭短有如培养成功的种子，善于补短有如增进成功的肥沃土壤，成功之花的绚烂需要他们共同灌溉。
来自大自然的启示 1
自然界，多么广泛的词语，它孕育的生命多么多，每个生命都是活得那么精彩。
关于品格。古代文人多爱赞美花朵“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”周敦颐的爱莲让人清高；“采菊东篱下，悠然见南山。”因为陶潜，菊便成了隐士的最爱，淡泊是菊教给我们的；“墙角一枝梅，临寒独自开”一枝红梅，皑皑白雪，那份傲骨总是让人倾心，“人面桃花相映红”桃花的粉嫩总是阁中少女的喜爱，那带着潮气的粉红总是在提醒人们春的到来。
花总是令人赞美的，但总也少不了绿叶的陪伴，最为人称赞的坚强的野草总是春风吹又生啊。长久地屹立在山上的松仍是那般的孤傲，一棵棵卫兵一样的小白杨总是在路旁守护着我们。
只是这些不会动的生物，我们就已经学到了清高，淡泊，傲骨与朝气。坚强，毅力与为他人奉献的精神也总是必不可少。那么，那些会动的有活力的生物教给我们的不会更多么？
在一个岛屿上，一群嗜血的蝙蝠靠饮血度日。它们是残忍的，但当这个岛屿只剩下自己的同伴时，它们没有疯狂的吸自己同类的血，而是由年老的那个出来自杀，而饮用了它的血的其它蝙蝠会在下一次发生这种状况事自动出列，因为它是受过恩惠的。它需要继续传递下去，才能保住整个蝙蝠族的存在。
同样，具有牺牲精神的蚂蚁会在发生火灾时滚成一团，年老的在最外一圈，这样蚁族才会逃生。
被追到悬崖边上的一群羚羊，在背后是枪，面前是悬崖的情势下，老羚羊当做小羚羊的踏板。如此，就能保住一半的群体。
在危机的局势下，动物能够牺牲自己来保全同类，这事多么伟大的一种精神。
不论是植物还是动物，他们都能教导我们积极向上，为了我们自己的素质培养，为了生活的幸福，我们要在大自然中学习些重要的东西。
来自大自然的启示2
大自然是人类的母亲。人类起源于大自然，发展于大自然，成功于大自然。
在人类发展的历程中，我们从大自然中得到了无限的灵感与启示。
在人与自然和各种书籍资料中可以了解到，棕熊在秋季捕捉鲑鱼的时候，总是在静静的等待，直到时机的出现，双掌直入水中，准确抓住鲑鱼。
在这个捕食活动中，我所得到的启示是做人做事应该以不变应万变，以逸待劳，抓住机遇，全力出击。尤其是在身处劣势的时候。
现在的我仿佛是进入了人生的低谷。各大战场接连战败。学习上，成绩迅速下滑；与人相处时，说话不谨慎，伤害了他人；就连走路的时候，自己都能摔倒。
没有办法解决问题怎么办？对，就是去观察自然界。总会得到答案和启发的。这次也不例外。方法就是俩字：静心。
是啊，现在的我心情烦躁，处理事情没有条理性，无头绪。只要静下心来，冷静自己，理清各种事务的脉络，在采取办法，逐个击破。这是现在将我从低谷中拉出来的最便捷的方法。所以我要感谢大自然。这是来自大自然的启示。如同古希腊战神盖亚会从大地母亲那里源源不断地获得能量。
自然界是人类的师傅，它教会了我们的衣食住行。
在《狼图腾》一书中，充分展现了蒙古草原狼给人类带来的无限启示与方法。
在草原狼捕食黄羊的时候，一般采取围猎的办法，放过最强壮的黄羊，而且还会将被包围的小部分黄羊放走。这体现了可持续发展的理论。我国20XX年才提出这个理论，可是大自然运用这一理论已经千百年了，记住达到炉火纯青的地步。
聪明的狼再进食时并不贪多，因为吃的过饱会影响奔跑速度，一旦遇到危险，只有等死的份。这种做法也为我们当今人类的行为做出了范例。以喝酒为例吗，有些人见到美酒，要饮，但会适可而止。酒是身外物，而身体却是自己的。无论做什么事不要过于贪婪，贪多嚼不烂，严重的会使自己丢掉性命。
自然界给我们的灵感与启示是无限的，我门接受的知识也是无限的。大自然如同我们的母亲一般，会在我们需要帮助的时候伸出援手。但能不能把握住机会，就要靠我们人类自己的能力了。
启示一
一定要求老师胜过学生的，那是比赛而不是教育
大女儿吉塔在赢得了全国冠军并进入了国家体育学院之后，开始跟随新教练训练，同时接触了小村庄从没体会过的花花世界。慢慢地开始迷信新技巧，按照新教练的指导，渐渐淡忘在父亲那里学到的战术和技巧。在一次回家的时候，打败了父亲，并且以为这足以证明自己已经足够强大。
没想到后来吉塔在国际大赛中屡遭败绩，在痛苦迷茫中终于与父亲和解，并依靠父亲的指导和鼓励，赢得了世界冠军。
其实，马哈维亚的技巧还是老技巧，战术也是老战术，父亲只会越来越老，越来越打不赢如日中天的女儿，可是他依然是一个成功的老师。在被女儿摔倒之前，马哈维亚一直相信，作为老师只有战胜了学生，才能证明自己是对的，可是和解之后，他和女儿的心态改变了，他们都明白了，老师只求要胜过学生，那不过是一场比赛;而老师去引导学生觉醒、成长，才是真正的教育。
启示二
好的教学方法还需灵活运用
为什么吉塔的教练总是不喜欢马哈维亚在观众席上对吉塔进行指导?因为马哈维亚的指导总是与他的意见相左——他叫吉塔注意防守，马哈维亚却要吉塔勇敢进攻;他让吉塔主动出击，马哈维亚却叮嘱吉塔要稳住……
为什么同样的情况，两人会做出不同的指导?吉塔的教练，国家级教练，掌握科学方法，也明白训练需要劳逸结合等等，这些听上去似乎比马哈维亚的训练方式更人性化更科学，可是为什么这个教练成了整个影片里唯一“遭人厌”的角色呢?
关键还是马哈维亚更能了解学生(女儿)的心态秉性和赛场情况，能做出更灵活准确的.教学判断。而吉塔的教练呢，就好比听了好多名师课，读了不少教育名著，掌握不少教学方法，对理论了如指掌的老师，方法论的储备够了，只是运用时在灵活度上还欠缺火候。
启示三
努力为学生创造教学情境
认真地看了影片，你会发现马哈维亚跟当地的官员“不对付”。为什么?马哈维亚找当地体育局地方官员希望申请一笔资金，为女儿购买专业的摔跤垫，却遭到了官员的冷嘲热讽。生气的马哈维亚受到哥哥的启发用床垫做替代，还用彩色笔在纸上画出正规摔跤比赛场的样子给女儿看。
这一切的斗争和努力，其实就是为了能让学生更好地学习而构建教学情境。
比如，衡阳的一位中学老师谭湘君，25年来一直在乡村中学从事英语教学，并长期担任班主任。“农村学生英语学习条件差，口语能力更是一大弱项，如何提高学生英语综合能力成为摆在多数乡村英语教师面前的一大难题。”为了帮助孩子们提高英语能力，谭老师悉心创设教学情境，培养学生的表现欲望，设计口语交流活动，通过看图、师生互动，情景模拟等形式，不断提高同学们的英语口语水平。
启示四
持续不断地激励和相信学生
“是谁说你不适合55公斤级的?我这就去找他!”马哈维亚听到教练要求女儿控制体重，降到51公斤级，简直要气炸了!当即收拾小包，带上主动请缨做饭的大侄子“杀”到了女儿身边。增加营养、指导女儿训练，对问责的校长苦苦哀求：“她们唯一的错，就是有一个疯狂的父亲”。
马哈维亚始终相信学生(女儿)，即便在教练决定放弃吉塔的时候，也依然坚定相信吉塔能够在女子55公斤级的摔跤赛场上称霸世界。
剑桥大学研究人员对4000多名青少年进行长达7年的跟踪研究，这4000多名青少年分别来自600多所学校的同一年级，年龄为13岁或以上。研究结果显示，在受到老师鼓励的学生中，74%的人在16岁以后继续接受教育，而没有受到鼓励的学生中，这一数据只达到66%。其中教师鼓励对中等成绩的学生群体影响尤为显著。他们当中受过老师鼓励有64%的人获得A等成绩，而没有受到鼓励的只有52%的人得A等成绩。
这是第一次量化了老师的鼓励对学生的影响，也许不甚准确，但确实值得教育者思考。
启示五
帮助学生坚定目标 发现自我
“就是要把女儿培养成世界冠军”这是影片中爸爸唯一的信念，就像一句口号响彻了整场电影，所以最终当女儿将沉甸甸的金牌拿到马哈维亚眼前时，他终于对女儿说出了那句一直想想说的话“你是我的骄傲”。
学生的成长是不断发现自我的过程，而教育恰恰是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程，老师要努力地引导学生看到自己的缺陷、领略自我的优势，从而找到真正的自我，锁定奋斗目标。教师还要善于发现学生的天赋和优点，给予学生正确的方向和鼓励，指引学生向目标不断奋斗。
启示六
教学相长，跟学生结成共同体
如果说，《摔跤吧!爸爸》只是一部父亲逼着女儿实现自己世界冠军理想的电影，那么格调绝不会如此之高，收到的掌声也绝不会如此热烈。反而可能成为一部“父亲将梦想强加给儿女”的教育反思片。是什么扭转了这些?是作为“老师”的父亲自己的成长和转变!
一开始，马哈维亚只是坚定地相信儿子可以帮自己实现梦想，后来他开始相信女儿一样可以，再后来，在比赛的前一晚，女儿为他明天比赛应该怎样的时候，他告诉女儿，需要用胜利去告诉别人，女孩一定可以做到。马哈维亚从一个平凡的等待得到儿子，再把自己的理想强加给儿子的父亲，变成了一个唤醒女儿独立人格的伟大父亲，而他也收获了一个强大的女儿。
究竟是女儿艰苦训练后成为冠军成就了爸爸的年少梦想?还是爸爸的魔鬼训练法成就了女儿的冠军梦?很难说，成为摔跤冠军到底是成就了女儿还是爸爸。但是，在爸爸和女儿的泪水和汗水中观众看到了最终的奖牌凝结了许多，有爸爸坚定的眼神，不顾一切阻止的信念，有女儿日复一日的训练和掉在地上的汗水，总之，奖牌是爸爸与女儿共同奋斗的成果。
这启示了教育过程中协作与互助的重要性，爸爸与女儿的关系正如老师和学生的关系，学习是一个互相启发的过程，是主体与载体的相辅相成，教师要开发学生的潜能，学生在教师的指导下不断进步。
启示七
唤醒学生的理想和信念
马哈维亚逼迫女儿们进行摔跤训练的用心良苦在何时才被女儿理解?应该是在她们被可怜的早婚新娘劈头盖脸训斥了一通儿之后——“我希望有这样的父亲，至少他希望你们能够通过努力去掌控自己的命运!”马哈维亚没有这样说，但他始终在这样做。所以我们才看到影片中爸爸和女儿的冠军梦被叫醒之后的奋进和勃发。
不能否认，如今课业压力力盘踞在许多教师和学生的头顶，繁多的升学压力和考试压抑了一部分学生的学习兴趣。
为什么读书?当学生问起这样的问题，未尝不是希望教师能够帮自己发现人生的理想和信念。如果有位老师，愿意鼓励学生笃定信念，勇敢地走下去，不畏白眼，嘲笑和质疑，那么这样的老师，一定是这孩子一生的“贵人”。
启示八
教学中善于反思
马哈维亚听到屡受挫折的大女儿打来电话，一开始老头子还固执高冷地不愿理，可是在接过听筒，察觉电话对面的女儿已经泣不成声时，马哈维亚终于忍不住流下眼泪，既有对女儿的心疼也有对自己固执地推开和放任女儿的反思。影片里，马哈维亚始终在不断对自己的训练方法进行反思，变换不同的训练方式和技巧，才能使女儿走上最高领奖台。
很多事情形成的过程都伴随着各种各样的声音和不完美，只有不断的回顾走过的路及时找出漏洞并修补，才能不断丰盈羽翼，飞得更高，教育之路任重而道远。教师的谆谆教导是一种反思，回顾教学之路也是一种反思，在孩子的成长轨迹上寻迹回顾，也是一种反思，反思的途径千千万，但反思却从不能缺席成功的足迹。
俗话说，一把钥匙开一把锁，每个学生都是独一无二的存在，学生是平等的却又是独立存在的个体。其实，自马哈维亚从一次打架事件中看出了女儿具有摔跤天赋开始，一部对老师而言的“教学大片”就开演了。再多的剧透也只能透露剧情，却透露不了影片的精彩，替代不了作为教师的您自己对影片的感悟和反思。但至少，希望您在看了中教君的分享后，能够更清楚受学生喜爱的老师是什么样子。
女儿在梦幻般的婚礼盛典结束后的蜜月旅行是去泰国普吉岛。这不禁让我想起我的婚礼和蜜月，想到我父母的婚礼和蜜月，三代人的婚姻标志着社会的进步和人民生活水平的提高。
我父母的婚姻是在77年前由父母包办的，父母都生活在解放前的锦州城北农村，祖父祖母在有了我的四位姑姑后，才老年得子有了我的父亲。当时姑姑相继出嫁，家里缺少劳动力，爷爷就让我父亲当了小女婿。我姥爷将我母亲领进我爷爷家门就算结婚了。婚后第二天，我母亲就开始干活，在家里啥活都干，还下地侍弄庄稼。如今我父母的新房还在农村，虽然经过了多次修缮，还是那么寒酸。
我的婚姻在是35前的上个世纪八十年代初。我和妻子是自由恋爱，我选对象可以说是百里挑一。虽然我没有攀高结贵，把最漂亮的家住农村接工亡父亲班的她娶进新房只有12平米的西厢房，家具就是找人打的一个立柜和一个写字台，我还是十分满意的。那时，我的婚礼是在铁路体育馆里举行的集体婚礼，婚礼的场面十分隆重也十分简朴，不用花一分钱。我和我父亲分别代表六对新人和新人的家长在婚礼上讲话。那时也有随礼，就是我下属的共青团干部和我的老同学每人送我两元钱，在我家吃了两桌饭。我和妻子只休了三天婚假就接着上班了。
我女儿的婚姻是在改革开放后的今天，光租用婚礼的场地费用就过万了。亲家购置和装修大面积的新房、添置名牌家电、家具等费用，都超过了我们夫妻一辈子的收入。女儿结婚应有尽有，是我做梦都想不到的。
虽然三代人的婚姻形式和内容有着天壤之别，但是三代人的婚姻实质都有一个共同的遵循，那就是“不管是贫穷还是富有，不管是疾病还是健康，不管是年轻还是衰老，都愿意永远爱护、安慰、陪伴对方，一生一世，不离不弃！”我父母做到了（le），我和妻子也做到了（liao），相信我的女儿和女婿也一定能做到！
轻轻的走过这场小雨
轻轻的走在这场撵走的雨中，聆听着，那掠来的缕缕满是情惑丝丝的风。尽情的让倦了的心，在这空旷的雨巷，看一看那缠绵不断的雨。遥望这一条悠长悠长的路，曾是一段摸糊的记忆。 如雾飘散扬起的雨滴，潸然的随风飘洒在了那寂廖心非。
那历哀了苍桑的，思绪，也烙下了永久的印迹。雨不停的滴着那灰暗的瓦檐下，也被风吹逸远去了雨意。这青青的石板，那长长的路，总是一直伸深在那俏了颜色尽头，却又摸糊谁的嫣然的思畔。雨；不停的敲打着这古老，又凄清，又雨潺潺，又雾蒙蒙，又带着一抹斑斓印痕的雨巷。在风的摇曳里，带去了岁月纷纷的缠绵，也在雨的哀曲里，聆听了多少愁怨。
轻轻的，我一路走来，带着满是污垢的裤管。走在这雨纷纷，雾绵绵，浅起一满地滚落的雨珠，那凄宛，那迷茫，却一直还是凌乱涓涓的雨帘。
撑一把泛黄的油纸伞，在这条千百回，千万个梦里，常寻走的这一条秃坑的雨巷里。静静的俳徊，俏俏的等待，等侍着像我一样，撑着雨伞，撑一把紫色的油纸伞的女郎。在我惆怅的又踯躅的又独自静静的走在这条殷殷的雨巷里的时候。
我能，稀望和你相与，是谁！把我的那涌上心头缠绕的思绪，紧紧的，紧紧的拴住。又是谁！把我那尘埃不染的心际里给埋积。是风，还是雨，还是那独自静静游走在这雨巷中的`，那撑着紫色油纸伞的你。
雨依旧飘零，如果你在雨中，当你轻轻的走过这一场小雨。你那飘逸齐肩的长发，会在这潸潸的雨中，会沾满这场思恋雨滴。风依旧习习，如果你在风中，你那齐肩的长发，会在姗姗的风中，会凌乱了你的美丽。
哦！帘雨迷茫，映出了你那几多惆怅像梦一般的画面。这场雨也滴落了你一地的孤独倦意。我手中，这把为我掩雨，泛黄的雨伞，还在顶着依旧泣泣洒来的，这冰凉，还带着惆怅的，那细细氤氲的却一直纷纷碎雨。
寂廖又俳徨，走在着苍老岁月的悠长的雨巷里。雨扰扰，情纷纷。雨洒着，风依旧轻轻的从我耳边许许的掠过。雨还在渐渐滴着那灰暗瓦檐，这长长的青石扳路，雾蒙蒙的小雨，却没有那长发齐腰撑油纸伞的姑娘。
多少次的回侔，多少次的相依，也总是不停的地一直追赶着，也匆匆相与缱绻的每一场雨。和似曾经相似的细雨，可却追纤的却还是一直空空的叹息。望首一地涓涓，又潺潺在那青石板缝隙间，穿行的流淌的向前怨雨。
我的鞋湿了，我的心累了。这条滚落着满地情丝的潸潸的，寄托着惆怅和哀怨的空旷的雨巷。我握紧了我这把孤零零的雨伞，走出那烟雨渺渺的那青石板。带着深邃的，那心际不曾抹去和触动牵挂的痕迹，我依侬着这岁月那不能再首望时候。我轻轻的抬起了脚，走了，走了，轻轻的走过这一场逸逸又飘凌错过的小雨……
爸爸曾给我讲过一个故事，这个故事让我学会的不仅仅是知识，更让我学会了团结：有一个父亲，他有几个儿子总是不停地争吵，当他无法解决他们之间的争端的时候，他决定给他们一个实例，来说明不团结会带来的害处。
为了达到这个效果，一天，他叫他的儿子们给他拿来一捆木棒。他们拿过来之后，他把这一捆木棒给你他们，叫他们轮流地把它们整捆折断，他们用尽所有的力量，还是不能把它们折断。接下来，它把捆着的木棒打开，把它们分到他的儿子们的手中，他们很容易就把它掰断。然后他就给他们讲了这些话:”儿子啊，如果你们齐心协力，团结互助，你们就会像这一捆木棒一样，敌人再怎么强大，你们也不会受伤。
如果你们各自分开，你们就不会像这些单支的木棒一样，很容易被打败。是啊，老父亲的话多对啊，正是这样，不论多强大的人，在团结面前都会显得无比渺小。正如蚂蚁和狮子蚂蚁终究会以团结打败狮子的！
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