几年来，我*党委、政府全面贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》，按照县委、政府信息公开工作的统一部署，认真组织，狠抓落实，及时制定了信息公开指南和信息公开目录，建立健全了相关规章制度，切实做好网上信息公开，政务信息公开工作取得了较好的成绩。现将我*近几年来政务公开工作自检自查汇报如下：
一、加强政务公开工作的组织领导
几年来，*党委、政府多次召开专题会议，研究部署政务信息公开工作。成立了以*党委书记为组长，分管领导为副组长，各科室负责人为成员的政府信息公开领导小组。领导小组下设办公室在党政办，由党政办主任担任主任，负责组织、指导、协调、督促我*政府信息公开等工作。并要求各村（社区）积极配合，确保信息公开工作的顺利进行。
二、完善相关制度，健全工作机制，进一步强化机关内部规范化管理
我*按照“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，专门机构抓落实”的工作要求，公开信息的各个单位制定相关的信息公开制度，确立了由主要领导负责、分管领导具体抓、专门机构承办其他部门配合的组织推进体系。
为贯彻实施《条例》，我*结合实际情况制定了《*人民政府政务公开制度》，对信息公开工作量定时进行考核，考核结果与年终信息化工作评比挂钩，切实推动政府信息公开工作深入开展。
三、突出重点，拓宽政务公开的内容。
政务公开工作内容多、牵涉面广、情况复杂，为把此项工作抓好、抓实，我们始终坚持“真实公正、注重实效、有利于监督”的原则，在努力拓宽政务公开工作内容的同时，重点狠抓了以下几个方面的公开：
（一）围绕政策和决策抓公开。首先是对上级政策，只要是与群众利益相关的，必须公开；只要是涉及行政许可的，必须公开；只要是应该人人遵守的，必须公开；只要是需要社会监督的，必须公开。几年来，我们对粮食直补、粮种补贴等一系列保护粮食生产和增加农民收入的政策、民政公共事务等通过公开栏、公开信等形式面向社会全面公开、层层公开、广泛公开，促进了这些工作的全面落实，促进了我*经济和社会事业的全面发展。
（二）围绕村务抓公开。我们始终围绕落实村民的知情权、决策权、参与权、监督权作文章，不断开拓创新。首先是规范了村务公开的内容。重点狠抓了财务收支情况公开，农民负担费用公开，土地征用补偿公开，计生指标公开，“一事一议”筹资筹劳情况公开，救灾、救济款物发放公开，村干部责任目标及工资报酬情况公开，种粮直补和良种补贴标准公开，重点村务活动公开。其次是完善公开的形式。各村在村委会设立一个固定的永久性村务公开栏，并辅以广播、公开信等形式进行公开。为了使村务公开落到实处，不流于形式，我们狠抓了监督机制的完善。一是实行依法监督，将村务公开始终贯穿民主选举、民主管理、民主决策之中，极大地调动了村民参政议政热情。二是政府抽调相关人员，不定期对村务公开进行监督检查。三是实行群众监督，重点监督村财务收支情况，监督村务公开制度的落实情况。
（三）围绕热点和难点抓公开。我们在全面落实各项政务公开工作的同时，还突出狠抓了群众关注较多、反映较强、疑虑较多的热点、难点问题的公开。主要表现在招投标公开。*政府规定，凡是村以上的重大工程或重点建设项目，都要分级面向社会实行公开招标、投标，决不允许不公开、半公开、假公开，搞“暗箱操作”。
四、探索形式，构筑政务公开的立体网络。
为了增强政务公开的深度和广度，确保政务公开取得实效，近几年来，我们在实践中不断探索，形成了一些政务公开的有效形式。一是公开栏公开形式。如政务公开栏、村务公开栏等。我*共设立公开栏20个。二是资料公开形式。如会议通报、公开信等。三是活动公开形式。如召开各种会议，座谈等。通过上述形式，基本构筑起了全*政务公开网络，使政务公开基本做到了家喻户晓，人人皆知，确保了我*政务公开工作的实际成效。
尊敬的各位领导、各位评估组专家：
新年的钟声刚刚敲响，历史又翻开了新的一页。在这辞旧迎新之际，我很高兴地代表新城镇党委、政府作新城中学申报市一级学校推荐报告。
新城中学成立于1957年秋，至今已走过了47年的风雨历程，为地方和国家培养了大批建设人才。针对新城镇经济的迅速发展，外来人口的大量增加，社会各项事业的空前繁荣，镇党委、政府审时度势、高瞻远瞩，于提出并开展了“广东省教育强镇”的创建活动。学校上等级，是创建教育强镇的重要内容。新城中学是我镇一所老校，加大投入，改造这所老校，是我镇近几年来优先发展教育的工作重点。镇政府先后投入了1000多万元新建了中学教学大楼及相关配套设施，彻底改变了新城中学原有的面貌，使新城中学在硬件上已经初步具备了市一级学校的条件。新城中学也以创建市一级学校为契机，加强了学校内部的管理，加大教育教学改革的力度，不断提高教师的队伍的综合素质。学校各方面的工作都得到了快速发展，取得了突出成绩，已经发展成为一所设施完善、治校严谨、质量优异、特色明显的学校，成为沿海西部地区农村初中教育的一个亮点。
新城中学现有24个教学班，在校学生1100多人，教职员工89人，其中，专职教师76人。学校拥有规范课室24间，供教学教研和第二课堂使用的各种功能室一应俱全。各种教学设备已按市一级学校的标准配备齐全。学校办学思路明确，领导班子团结，工作得力，教职员工齐心协力，努力拼搏，学生精神面貌良好。近几年，学校先后被评为“沿海市先进集体”、“沿海市军警民共建先进单位”、“沿海市巾帼文明示范岗”、“沿海市体育先进单位”、“沿海市文明单位”、“金湾区精神文明先进单位”、“金湾区文明学校”等，特别是教学工作，近些年来更是可圈可点。因为地处乡镇，办学条件相对较差，生源情况参差不齐，但新城中学的师生员工们并没有因此而丧失信心，而是想方设法在“软件”上下足功夫。教师们能深入研究素质教育的理论，注意将素质教育渗透至学校的各项工作中，同时加强教学教研改革，更新教师的教学观念，树立正确的教育教学思想，使教师从只重视“教”转变为同时重视学生的“学”，从只重视知识的传授转变为重视实践能力和创新能力的培养。因此，学校能形成勤学向上的良好风气，教学质量显著提高。在20升中考试中，新城中学大多数学科的平均分超过了市的平均分数线。因此，学校获得金湾区升中考试二等奖。
近年，新城中学提出了“科研兴校”的办学思路，并投入大量的人力、物力、财力跟踪落实。学校语文科组“以课外阅读促学生语文素质提高”的原创课题，从9月开始实验研究，到年已取得了明显成效，学生的语文素质和教学成绩明显提高，已通过市一级结题验收。在语文科组课题研究的基础上，现在学校又在更广的面上进行“生本教育”的课题研究。今天的新城中学，科研气氛逐渐浓郁，出现了良性的.发展势头。
体育和艺术是新城中学的特色和强项。学校多次参加市、区的各类运动比赛，都能取得十分优异的成绩。新城中学是沿海市不折不扣的体育强校。艺术方面，各种文艺汇演也能取得优异的成绩。学生的劳技作品近年来在沿海市教育局组织的评比中也屡获殊荣。
综上所述，今天的新城中学，无论在硬件还是在软件上，都已经具备了市一级学校的条件要求。如果新城中学这次能顺利晋升市一级学校，将十分有利于学校的发展，十分有利于新城镇的父老乡亲和众多到新城投资、置业、安居的各方人士，也十分有利于新城镇教育事业以及社会各项事业的进一步发展。我们相信新城中学会给沿海市的教育事业增添更大的光彩！
综合新城中学各方面情况，我镇党委、政府推荐新城中学参加市一级学校评估验收，请各位评委专家给予评估验收。
为了认真贯彻落实《结核病防治条例》，加强学校结核病健康教育工作，普及结核病防治知识，增强结核病防病意识，保障师生健康，降低结核病的发病率和死亡率，我校在20xx年3——4月份，由主管领导徐校长亲自抓，将各项工作任务落实到学校大队部、班主任及校医，采取多种有效形式，有条不紊地落实加大对结核病防治知识及政策的宣传，并由学校向家长、广大师生对结核病防治工作的知晓率。
20xx年3月19日，由徐校长组织全校老师对“结核病防治知识”培训。校医对学校一年级至六年级19名班主任进行了结核病防治知识培训。并把各项工作任务具体落实到位。让各班主任明确此项活动的内容、方式及重要性、并具体开展实施。
为了使该项活动开展的富有成效，我校利用夕会、小报、组织学生知识竞赛等形式，开展具有特色的教育活动，课间广播也成了进行结核病防治知识宣传的阵地，以确保宣传到位。同时，对家长会进行宣传20xx年3月——4月，各班围绕“关注结核，促进健康”召开了形式不同的主题班队会，学生积极主动参与，防治肺结核知识抢答题等学生喜闻乐见的形式，达到了结核病健康教育目的。
另外，我校又动员四——六年级每一名同学发挥特长，围绕“结核病防治”动手制作有特色的手抄报，学生阅读相关报刊杂志，广泛搜集预防控制结核病的相关信息和数据，以巩固、拓展、延伸教育效果，将健康教育由课内延伸到课外，增强宣传教育的广度和深度。
在组织学生开展的课堂结核病知识讲座和召开完主题班队会后，在全校师生了解了结核病防治知识的前提下，我校建立了体检制度，对入校新生进行体检，教职工定期体检，建立学校传染病疫情监测制度，坚持做好晨检工作，因病缺勤追查病因，如有怀疑，及时上报检查核实，做到严防、早发现、早治疗，将病情控制、扼止在萌芽状态。教育学生养成良好的卫生习惯，室内经常通风，定期消毒。
总之，我校根据教育局、卫生局的文件精神和方案要求，全体师生齐心协力，使结核病健康教育试点推广工作在我校顺利开展，全面铺开，使结核病远离我们，共同打造健康、文明、平安的校园。
为深入推进安全监管部门在日常监管执法中推行安全生产监督检查随机抽查工作，按照《国务院办公厅关于推广随机抽查规范事中事后监管的通知》(国办发〔20**〕58号)、国家安全监管总局《全国安全生产监管监察系统推进安全生产监督检查随机抽查工作实施方案》(安监总政法〔20**〕108号)、省政府办公厅《印发关于全面推行“两随机、一公开”工作机制实施方案的通知》、省政府推进职能转变协调小组办公室《关于开展和推广随机抽查规范事中事后监管的通知》和《关于大力推广随机抽查有关事项的通知》(黑政转办发〔20**〕6号)要求，制定本实施方案。
一、总体要求
贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府以及国家安全监管总局关于安全生产工作的重要决策部署，落实简政放权、放管结合、优化服务要求，坚持依法监管、公正高效、公开透明、协同推进，创新监管方式，加强事中事后监管，规范执法行为，普遍运用随机抽查作为各级安全监管部门实施年度监督检查计划和开展安全生产大检查、专项治理、暗访暗查等监管执法活动的主要方式，进一步解决执法方面存在的问题，切实消除安全隐患，有效遏制重特大事故，促进全省安全生产形势持续稳定好转。
二、完善“双随机、一公开”抽查机制
(一)明确随机抽查的主体
随机抽查主体是各级安全监管部门及授权、委托开展安全生产行政执法的组织或者机构。省安全监管局负责监督、指导、组织、协调全省安全监管部门开展随机抽查工作，根据工作需要在全省范围内随机抽取待查对象，直接组织或者督促、指导相关地区安全监管部门实施随机抽查。市(地)、县(市、区)安全监管部门负责组织、协调、实施辖区内随机抽查工作。授权、委托开展安全生产行政执法的组织或者机构负责组织实施辖区内随机抽查工作。实施随机抽查的具体责任单位为各级安全监管部门监管执法处(科)室、执法局(支队、大队)及授权、委托开展安全生产行政执法的组织或者机构。
(二)建立随机抽查对象名录库
各级安全监管部门要按照《黑龙江省生产经营单位安全生产分类分级监督管理办法(试行)》和属地监管的要求，建立本部门监管职责范围内随机抽查对象名录库，名录库要涵盖本地全部被监管企业，并结合监管执法实际，建立不同行业领域、不同类别和等级、满足不同执法需求的随机抽查名录库，从随机抽查对象名录库中随机选取抽查对象。对监管职责范围内列入安全生产“黑名单”的单位和危险性较大的重点单位，应当纳入随机抽查名录库。上级安全监管部门与下级安全监管部门随机抽查的生产经营单位一般不重合、不交叉。随机抽查对象名录库每年至少更新一次。
时间进度：各级安全监管部门于20-年4月底前建立随机抽查对象名录库。
(三)编制随机抽查事项清单
各级安全监管部门要以全省安全生产执法检查清单为随机抽查事项清单，依照有关法律、法规、规章和国家标准、行业标准及相关地方标准的强制性条文，严格依据本级政府权力清单和责任清单开展抽查，切实做到一张表格管检查。具体实施随机抽查时，除有特殊要求外，均应当按照随机事项抽查清单制作执法检查方案和检查表。
时间进度：全省安全生产执法检查清单于20-年4月底前公布，并及时更新。
(四)建立完善“双随机”抽查方式
随机抽查分为“定向抽查”和“不定向抽查”。定向抽查是指按照被检查对象的行业领域、隶属关系、生产经营规模、风险等级等特定条件，随机确定待查对象名单，对其进行执法检查。不定向抽查是指不设定条件，随机确定待查对象名单，对其进行执法检查。要结合年度监督检查计划和实际工作需要，依照实施随机抽查具体责任单位的职能和人员数量，建立随机抽查行政执法人员名录库，行政执法检查人员名录库要涵盖所有执法人员，并按照负责监管的行业领域分组并及时调整完善。具体实施随机抽查时，要随机确定待查对象和执法人员，按照安全生产行政执法检查程序和流程，实行“双随机”抽查。按本部门年度监督检查计划和国家有关规定开展安全生产大检查、专项治理等工作，需要对特定行业领域进行全面检查的，要视情况随机确定相关执法人员。需要专家随同检查的，从相关专家库中随机抽取，被抽查对象生产经营情况特殊复杂的，可直接聘请知名专家。随机抽取通过摇号、电子抽签等方式进行，推广运用电子化手段，对“双随机”抽查做到全程留痕，实现责任可追溯。
时间进度：各级安全监管部门于20-年4月底前建立随机抽查行政执法人员名录库。
(五)科学、合理确定随机抽查比例和频次
随机抽查比例和频次要切合实际，确保必要的随机抽查覆盖面和工作力度。年度监督检查计划中采用“双随机”抽查的比例一般不低于30%并逐步提高，暗查暗访一般采用“双随机”抽查的方式。对危险性较大的重点单位每年要实现一次检查覆盖;对列入安全生产“黑名单”的单位每半年要实现一次检查覆盖;对发现存在重大事故隐患的单位，要重点监管，制定专门的工作方案，完善执法检查程序，增加执法检查频次，督促整改治理，重大事故隐患排除后，经安全监管部门审查同意，方可恢复生产经营活动。
时间进度：20-年底前取得阶段性成果。
(六)开展联合抽查
各级安全监管部门要按照有关人民政府的统一部署，与有关部门开展安全生产联合随机抽查，共同制定并实施联合抽查计划，依照各自职责处理检查发现的问题，互通执法结果，形成执法合力。上级安全监管部门可以组织下级安全监管部门开展联合抽查，也可以直接对下级安全监管部门监管职责范围内的生产经营单位实施随机抽查。对抽查发现的`违法行为和安全隐患，应当按照分级、属地的原则依法处理。
时间进度：20-年底前取得阶段性成果。
(七)全面公开监管信息
要将随机抽查工作全流程公开，对抽查依据、抽查主体、抽查事项、抽查方式、抽查程序和抽查结果(涉及商业秘密的内容除外)，通过本级政府统一的市场监管信息平台、政府或者部门网站等向社会公开，并实时更新，接受社会监督。
时间进度：抽查结果在查处完毕后20个工作日内公开，其他信息在20-年6月底前公开。
(八)实现抽查成果综合运用
要强化随机抽查的严肃性和威慑力，引导推动有关生产经营单位自觉尊法守法。抽查中发现的违法违规行为，要依照安全生产有关法律法规规章严厉查处，依法加大处罚力度。抽查结果要与安全生产隐患排查治理体系和安全生产标准化工作相衔接，纳入安全生产诚信体系建设，记入安全生产信用记录，对失信生产经营单位依法依规实施惩戒。对发现的重大事故隐患和存在严重非法违法行为的生产经营单位，在主流媒体和政府网站公开曝光。对非法违法行为情节严重的生产经营单位，通报有关部门作为严格限制其新增项目审批(核准、备案)、用地审批、证券融资、银行贷款等的重要参考依据，强化震慑和警示作用。随机抽查中发现的安全生产工作中带有普遍性的问题，要及时向有关人民政府及其相关部门通报反馈。
时间进度：20-年底前取得阶段性成果。
三、工作要求
(一)加强组织领导
各级安全监管部门要将随机抽查作为安全生产监管工作创新和规范执法检查行为的重要举措，根据本实施方案要求，切实加强组织领导，一级抓一级、层层抓落实，做到主要领导亲自抓、分管领导具体抓，建立健全相应工作机制，保障抽查经费，充实执法检查力量，确保随机抽查工作落到实处。要加强统筹协调，明确本部门实施随机抽查的牵头单位，相应调整充实一线监管执法力量。要加强对随机抽查工作的组织部署、督促指导和业绩考评，确保随机抽查工作顺利推进。
(二)注重宣传培训
随机抽查是行政执法监管方式的探索和创新，各级安全监管部门要加强执法人员业务培训，总结交流执法经验，加快转变执法理念，努力提升执法能力，完善随机抽查执法模式和方法。要充分利用广播、电视、报刊、网络等多种渠道，广泛开展宣传报道，为随机抽查工作顺利开展营造良好氛围。
(三)强化工作措施
省安全监管局将依托省安全生产行政执法监察系统，建立全省统一的抽查检查信息化平台，强化随机抽查信息化建设。各级安全监管部门要充分运用信息化方式开展抽查检查，推动实现随机抽查全过程记录。
(四)强化责任落实
各级安全监管部门要根据本实施方案要求，制定具体工作制度或者方案，于2016年6月底前报省安全监管局。要切实履行安全监管职责，大力推广随机抽查，细化任务要求，明确工作进度，落实责任分工，强化过程管控，确保工作落到实处，抓出成效。对工作失职渎职的，要依法依规严肃处理。
一、依法办学,遵守法规政策。
文化艺术学校成立于20xx年,是由xx区教育局的审批的民办培训学校,在办学校工作中,我们遵循“以诚待人、凭智治校理念,严格遵守《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》,认真执行市教育、区教育局有关民办教育的各项规定,没有出现违规办学情况,在市区相关评比中多次受到好评,我校是市民办教育协会常务理事单位。
二、合理布局,不断扩大办学规模。
我校由办学之初的英语辅导逐步扩展为以英语为主,作文、书法为辅的相对综合办学机构,目前,有学生500多人,由于人数的增多,我校已租用两处办学场地,共有12个教室。办学硬件不断改善,在安全防火等方面均符合要求。
三、不断投入,改善办学条件。
为使我校学生有相对舒适的教学环境,我校组织教职工,美化教学环境,达到让每面墙都会说话,利用卡通人物形象装饰走廊、教室。用想象生动的美术语言,影响和教育学生。
为增强教学效果,我们还投重资为教室安装多媒体教学设备,使每节课都能使用投影机、大屏幕,让教学效果更为直观有效。提高了教育教学效果。
四、人文关怀,保障学生和家长的利益。
为创办特色民办教育学校,我校从成立之初就秉承人文关怀理念,让学生和家长时时感受到学校的关心。一是及时为有特殊情况缺课的学生进行补课;二是设立教材班,为学生无偿补课;三是对因故退学学生及时退费,几年来,从没有因为缴费、退费等问题与家长发生冲突。
五、职责明晰,加强队伍建设。
随着办学规模的不断扩大,我校教师队伍建设工作也得到不断加强,目前已形成一支责任明确、分工合理的教师队伍,管理能力强,分工细致,尽职尽责是我校教师队伍的特色,秉承教学工作得到了很好的保障,教学研究工作开展的红红火火,各项规章制度也得到了很好的完善。
党的十六大报告指出：“发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标。”遵循十六大精神，为了贯彻好、落实好报告中关于“加强民主政治文明建设”的要求，不断提高我校民主管理、民主办学的水平，近年来，在上级教育主管部门、教育工会的指导下，结合学校内部管理体制改革，进一步加强学校民主管理建设，在积极开展校务公开工作，推动学校民主管理方面进行了有益的探索和实践，并取得显着成效，去年，我校被评为万州区民主管理、校务公开先进学校。现根据万州教工〔2005〕5号文件的精神和要求，我校认真地开展了民主管理和校务公开工作的自查。自查的`基本情况如下：
我校党政领导充分认识到推行校务公开是新形势下学校贯彻和落实“三个代表”重要思想，强化依法治教和社会主义民主政治建设的必然要求，坚持以教职工代表大会为载体的民主管理与监督，有利于引导、保护和发挥广大教职工参与改革、支持改革的积极性，有利于促进学校的管理科学化、决策民主化，促进学校的改革、发展和稳定。学校党委和行政始终贯彻国家、市、区有关推行校务公开、实施民主管理的文件精神，把推行校务公开工作纳入学校工作的重要议程，纳入对领导班子成员工作考核的重要内容之一。党委实行明确分工，由一名党委委员、副校长具体负责推行校务公开工作，并建立了明确的工作责任制。
为了保证校务公开工作落实到位，我校成立了以校党委书记为组长、校长及一名副校长（工会主席）为副组长、各职能部门负责人为成员的校务公开工作领导小组。小组各成员分工明确，责任落实，领导小组下设办公室，负责校务公开的日常管理，建立档案。根据学校工作实际，我们制定了校务公开的实施办法和具体措施，建立健全组织机构，并制定各组织机构工作制度，如教代会工作制度、行政会议制度、工会工作制度、纪检监察工作制度等。并制定了《重庆市万州第二高级中学关于推行校务公开的实施意见》，明确校务公开原则及内容，公开的形式及时间、程序等，强调要按照上级要求，及时公开与学校发展、与师生切身利益密切相关的事务，并认真贯彻落实。
①成立一个领导小组；②建立一套规章制度；③设置一个公开栏；④设立一个校长信箱；⑤公布一个举报电话；⑥搜集一批档案材料。
①会议口头通报 (教职工大会、行政会、家长会、学生集会)；
②设置校务、政务公示栏；
③印发公开资料（主要对学生家长）。
凡按要求在校务公开栏公开的事项，由相关部门报办公室统一交校务公开领导小组审定，最后以“万州二中校务公开公告”的文本形式，按年度统一编号上校务公开栏。
学校小金库自查报告
近年来，随着信息化的快速发展，电子支付方式的普及，学校的财务管理面临着新的挑战。为确保学校小金库的资金安全，我校进行了一次全面的自查。本报告将详细介绍自查的全过程，以及我们采取的措施和管理改进。
一、自查目的
学校小金库自查的目的在于确保学校资金的安全和合规性管理，发现潜在的问题，及时采取措施加以解决，提升学校财务管理水平，有效防范财产损失。
二、自查范围及过程
我们将自查范围确定为学校的所有小金库，包括各部门的校办经费、学生杂费、教师工资等资金。自查过程中，我们严格按照程序和规定，详细核查了每个小金库的收支情况、账目凭证的真实性、资金使用的合法性等方面内容。
1. 收支情况核查
在自查过程中，我们严格按照财政制度规定，核对了每个小金库的收支情况。对于收入方面，我们关注了是否存在虚报、漏报的情况，通过与银行对账单的核对，将学校账目和银行存款情况进行了比对。
对于支出方面，我们一一核对了相关的支付凭证、票据和发票，确保支出的合法性和真实性。同时，我们还重点检查了近期资金支出的详细用途，以防止出现挪用资金、违规支出的情况。
2. 账目凭证真实性检查
我们对每个小金库的账目凭证进行了详细的检查。通过抽查凭证的原始单据和票据，确认其真实性和合法性。并且对凭证中的金额、日期等核要信息进行了核对，以确保凭证的信息准确无误。
3. 资金使用合法性审核
在资金使用的合法性审核中，我们检查了每个小金库的资金使用流程。并且对学生杂费的收取和存放情况进行了抽查，确保学生的费用得到妥善管理和使用。
三、自查发现的问题
通过本次自查，我们发现了一些问题，主要包括以下几个方面：
1. 资金收支记录不完善：少数小金库的资金收支记录不规范，缺少详细的文书记录，容易造成资金流失和管理混乱。
2. 资金使用流程不规范：部分小金库的资金使用流程不够规范，存在资金挪用和违规支出的风险。
3. 财务人员素质和管理水平不足：个别财务人员对财务管理制度和相关政策了解不足，工作中出现疏忽和错误。
四、改进措施
针对以上问题，我们制定了一系列的改进措施，以提升学校小金库的管理水平和财务人员的素质：
1. 完善财务管理制度：进一步健全学校小金库的财务管理制度和操作流程，明确各部门的责任和权限，提高财务处理的透明度和规范性。
2. 加强财务培训：根据自查情况，针对财务人员素质和管理水平不足的问题，组织相关培训，提升其财务管理能力和业务水平。
3. 强化内部控制：建立健全小金库内部控制机制，严格执行财务审批流程，加强对资金的监督和管理，确保资金使用的合法性和经济效益。
4. 建立审计机制：定期聘请独立审计机构对学校小金库进行审计，全面了解和监督学校资金的流向和使用情况，加强对学校财务管理的监督和约束。
五、结语
通过学校小金库的自查，我们发现了问题，也制定了一系列改进措施。这次自查不仅增强了学校财务管理的透明度和规范性，也为今后的财务管理提供了重要的参考和依据。我们相信，在全校师生和财务人员的共同努力下，学校小金库的财务管理水平将进一步提高，学校的资金安全将得到更有效的保障。
为了贯彻〈咸阳市中小学素质教育督导评估实施方案〉，大力推行素质教育，促进我校进一步端正教育思想，规范办学行为，努力提高办学水平和教育质量，对照〈咸阳市中小学素质教育督导评估实施方案指标体系〉，就我校贯彻实施〈指标体系〉情况自查如下：
我校是一所全日制完全小学，地处咸阳市西郊。校园占地面积10076平方米，校舍面积3678平方米，绿化面积1400平方米，在学校学生870人，17个教学班，教职工39人，其中专任教师35人，岗位合格率100%，具有大专学历的教师占教师总人数的80%，市、区级教学能手6人，各级骨干16人。
我校1987年建起教学大楼。近年来，又投入150万元新建宿办楼1500平方米，图书藏量18600册，计算机60台，电子琴22架，20张磁性黑板，17套“四机一幕”进课堂，建起电子备课室和学校网站，拥有一部：少队部。九室：微机室、电子备课室、图书室、卫生室、体育室、仪器室、实验室、会议室、资料室。设施完备，机构健全。
为了全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，积极实施素质教育，以“抓好常规，突出特色，提高素质，争创示范”为办学目标，本着“三个一切”的育人宗旨。学校管理规范，治学严谨，学风浓，校风正，质量高，有特色。学校被省政府命名为“绿色学校”，被市政府和市教委分别授予“文明校园”、“示范学校”称号，被区委、区政府评为“学雷锋活动先进集体”、“爱国主义教育先进单位”、“教育工作综合考评先进单位”、“学校管理B级单位”、“创选评最佳单位”等几十项荣誉。
〈一〉、办学方向。我校办学方向明确，面对教育战线的新形势，新问题，我们认真学习素质教育理论，更新教育观念，大力推进素质教育，制定素质教育学习计划，转变思想，更新观念，把素质教育作为一向永久的重要任务来抓。
学校、处室、教师的计划里都把素质教育放在重要位置，措施得力，如教导处设立了“教学创新奖”，在月考评中，把深化素质教育专列一项，进行量化，与奖惩挂钩，大大扭转了素质教育不只是搞几个兴趣小组的片面认识，而是把素质教育的实施落实在课堂上。教师熟悉“三法”，适龄儿童入学率达100%，巩固率达100%，无留级学生。
面向全体学生。学校教师配备合理，各年级设平行班三个，齐头并进，无快慢班，各教师对“三生”有着像母亲又高于母亲的职责，制定计划，实行德育教育联系，保证每个教师每个学期要帮扶一个学困生，并组织交流转化的效果，苏振云老师的〈做好顽皮学生的思想教育〉、刘云侠老师的〈帮助学困生建立自信〉在教师会上交流，在〈秦都教研〉上发表，反响很好。残少儿童入学率达100%。我校有部分特长生，学校根据他们的爱好，让他们与家长联系，喜欢什么就报什么班，学校办起了10多个兴趣小组，利用学生在学校活动时间进行学习，培养了他们的兴趣，使他们的特长得到发展。
〈二〉、学校管理。学校班子成员年龄、学历结构合理，班子成员精诚团结，纪律严明，个个有不怕吃亏，不怕吃气，不怕吃苦的“三不怕”精神和勤动脑、勤动口、勤动手、勤动腿的“四勤”精神。尤其王校长把学校当作家，每日都是第一个进校，最后一个离校，节假日校园里总有他的身影，他夜思质量，日想发展，每学期都有适应新的形势、利于学校发展的妙政策出台，好制度出现。如设立班级人数奖，班级人数与上学期人数相比，多一人奖30元；还推出了“名优工程奖励方案”，质量奖、班主任老师费、工作量津贴都与班级人数挂钩，我校周边学校虽多，但我校的学生非但没有减少，而是生源巨增，因为有好的带头人，因此班子成员廉洁自律，作风过硬，工作效率高。学校档案资料及时收集、归类、存档，各部室的计划、检查、总结齐全，数据准确详实。
各教师制定有政治、业务和职业道德教育计划，学校每学期都收集量化资料，全体教师都能熟练操作“四机一幕”，青年教师会制作较为优秀的课件，计算机进课堂，理念新，方法活，小组互动、自主、探究学习方法已经形成，教学效果好。魏香老师获市级“教学能手”称号，杨阳老师获区级教研型老师，王秀芹、刘延等教师的论文获省、市级奖，王巧获区级教研先进个人。
学校能按计划开齐课程，开足课时，按进度上课，认真落实“三项常规”，月月检查教案、作业批阅、辅导记录、班务记录，每学期每个人都要进行公开课，并说课，他人评议，好的教法得到推广。学校的实验开出率为100%，学校进行监控，仪器使用率高。
学生在学校时间为6小时，课外作业符合规定，无“三乱”现象，学校对劳技、活动、实践活动与其它课同等对待，保证时间，保证效果。兴趣小组要求有计划，有内容，学期末拿出作品进行汇报。体育课执行大纲要求，“两操”“三活动”不间断，学校每年召开春运会一次，冬季越野赛一次。卫生室有专人管理，对学生进行健康教育和保健知识宣传，每年对学生进行一次全面体检，汇总结果，分析资料，采取措施。音美教育有计划，艺术学科教师认真负责，学生兴趣浓，成绩显著。后勤管理严格财务制度，精打细算，按计划开支，收费公示，实行票卡统一，公物保管无损耗，校舍安全无危漏。后勤服务师生满意，有求必应，服务周到。工会关心教师疾苦，教师工作劲头足。
〈三〉、教育质量近年来稳中有升。通过教育，学生讲文明，懂礼貌，说文明话，做规范生，规范生达标率100%，学校使用素质教育通知书已经6年了，学生明辨是非的能力不断加强。
学生的身体素质，镇上每年进行一次测试，体育达标率100%。近视率在10%以下，对视力差的学生，发放家长通知单，让眼科知名专家免费给学生提供治疗方案，使他们的视力很快得到矫正。由于学生讲卫生，善于交流和沟通，无心理障碍者。劳动创造了美，所有学生热爱劳动，珍惜劳动成果，在学校组织的劳动手工和科技创新发明活动中，许多作品精美、别致，受到师生好评。
〈四〉、办学条件。我校舍得投资，使办学条件不断改善，育人环境得到优化。在教师配备方面，我校连续几年推行教师全员聘任制，按编制竞争上岗，设岗定人，配齐了各科教师。
近年来，学校工作得到了各村委会的大力支持，村上为学校投资150万元，为教学楼砌瓷，楼前铺设地砖，更换12个办公室为铝合金的窗户，铺地砖，粉墙壁，建起了1500平方米的东宿办楼和实验室，建大门，安装联合器械，拆危房，清理垃圾，建花坛，修厕所，盖车子棚，修校碑、旗杆、护栏等，更换陶瓷画，学校环境发生了很大变化。学校环境的美化、绿化受到陕西省人民政府的嘉奖，授予我校为“绿色学校”称号。为了节约资金，校长与总务主任一同到周至购回4000棵冬青、柏树和其它品种风景树，师生亲自动手翻新、修建花坛13个，给操场四周、教学后建绿化带600平方米，为校添了绿，增了艳。
生活区、教学区、运动区自然分开，互不干扰，学校布局合理，教室设施优良，每个教室有6根日光灯和4台吊扇，45套新桌凳，前方是磁性黑板，“四机一幕”位置合理，室内光线充足，安全措施到位。
我校设施完备，各项制度装框上墙，各类仪器使用率高，特别是电子备课室，教师积极上网查寻资料，用最新的知识和方法指导各人的教育教学工作，加班制作课件，提高了课堂效果。
1、认真组织教师学习党的有关教育方针和政策，解放思想，更新观念，认识素质教育的重要性，制定素质教育的目标，上下团结，拧成一股劲，务实、高效地开展素质教育。
2、充分调动教师的积极性，抓好教师的职业道德建设，培养教师良好的职业道德和爱岗敬业的奉献精神。鼓励教师参加各类业务进修，教研教改活动，并为他们提供方便，制定切实可行的奖惩措施，推进素质教育不断进展。
3、学校成立素质教育工作领导小组。狠抓学生德育工作，针对学生实际，及时解决学生存在的问题，学“规范”，学“守则”，以班会、品德课、社会课为途径进行德育教育，利用国旗下的讲话对学生进行爱祖国，学科学，明事理，辨美丑的教育，每学期进行“规范”知识测试，请法制副校长进行法制教育，使学生知法、懂法、守法。积极参加消防签字仪式，进行安全大演练，请环保卫士做环保讲座，结合重大节日，开展活动，充分发挥报栏、电视、广播站、简报、展板的作用。校园的校训、师训、生训、名人画像悬挂醒目，与公园、电影院配合，对学生进行继承传统、热爱祖国的教育。教师、学生、家长走上社会一同拣拾白色垃圾，搜集废旧电池，我们还定期召开家长会，举办教学公开日，与家长、社会形成“三结合”的教育网络。
按照发展的趋势，学生人数将不断增加，教室紧张。现代教育手段、教学设备还没有走在全区、市的前列，比如无语音室，多媒体教室正在积极筹备，正式使用还得一段时间。
今后将不断加大推进素质教育力度，按照督导评估实施方案，尽快解决存在的问题，挖掘资金来源，不断改善办学条件，提高教师的综合素质，为社会培育高素质的人才。
经自查：办学方向100分，学校管理512分，教育质量260分，办学条件96分，合计得分968分。
为确保师生身体健康安全，根据《河南省卫生厅、河南省教育厅转发卫生部办公厅、教育部办公厅关于印发〈学校结核病防范防控工作规范(试行)〉的通知》(豫卫疾控〔20xx〕48号)精神，按照“高度重视、积极应对、联防联控、依法科学处置”的原则，特制定此工作方案，安阳师范学院结核病防控工作方案。
一、结核病基本常识
1.结核病是一种由结核菌引起的传染病，其传染源是结核病患者和带菌者，主要通过人体的呼吸道进行传播。主要症状为咳嗽、咳痰两周以上，痰中带血，有的人会低烧、盗汗、胸痛、食欲差、疲乏和消瘦。健康人受到结核菌感染后，不一定发病，是否发病取决于结核菌的毒力和身体抵抗力的强弱，人体初次感染结核菌，通常无任何症状，但当抵抗力下降时可发病。
2.结核病是可防、可控、可治愈的。养成良好的个人卫生习惯，洗漱用具专人专用，勤洗手，勤换衣，定期进行消毒;不要近距离面对周围人群咳嗽、打喷嚏，不要随地吐痰;加强体育锻炼，生活要有规律，注意饮食营养和睡眠充足，保持健康心理，增强机体抵抗力;教室、宿舍要定时开窗通风，保持室内空气新鲜。这些都是预防结核病的有效途径。随着科学技术的发展，已经研制出十数种有效的抗结核药物，结核病患者只要到国家指定的正规结核病防治机构接受治疗，是完全能够彻底治愈的。
3.结核病应早发现早治疗。肺结核病是呼吸道传染性疾病，若不能尽早发现不但会造成更多的传染，而且会导致病情的延误。目前的治疗方法可使95%以上的新发传染病在半年内获得治愈，其传染性往往在治疗后几周内降低和消失。
二、防控要求
1.加大防控宣传力度。充分利用宣传栏、广播、电子屏等多种媒介，广泛宣传结核病防控知识。校医院、各院系要制作宣传版面。学生处、教务处、各院系要做好学生思想工作，妥善安排上课、考试、日常管理等各项工作，确保学校正常的.学习、生活秩序。
2.重视对师生进行健康教育，健康知识《安阳师范学院结核病防控工作方案》。教育师生养成良好的卫生习惯，提高防病意识和自我保健能力，消除恐慌心理。特别要教育师生在出现结核病可疑症状或被诊断为患结核病后，主动向学校报告，不隐瞒病情，不带病上课。
3.定期开展卫生大扫除活动。结合精神文明单位建设，广泛开展全校爱国卫生活动，定期对全校进行卫生大扫除。大力整治学校内部各处环境卫生，保持学生宿舍、教室、自习室等公共场所空气流通、清洁卫生。
4.落实消毒制度。对有结核病疑似病例的学生宿舍、教室、自习室等公共场所采用含氯消毒剂消毒及紫外线消毒。对公共扶手、洗手间门把手、水龙头开关用含氯消毒剂等进行擦拭消毒。
5.落实健康体检工作。认真做好师生的健康体检工作，特别是要落实结核病检查项目，及时发现结核病患者和疑似病例。
6.落实症状监控制度。对密切接触人群要认真落实症状监控制度，各院系要坚持日报告制度，发现有咳嗽、发热等症状师生要及时报告校医院，咳嗽两周以上师生应到专业医疗机构检查。
7.坚持就诊登记制度。校医院要建立学生健康档案，对有疑似症状学生，及时送到安阳市结核病防治所就诊。凡被确诊者，应马上进行隔离，到专业医疗机构治疗，并经学校指定的医疗机构出具证明方可返校学习。严格落实责任制，相关院系要明确责任人，负责追踪了解学生的诊断和治疗情况。
8.坚持在上级部门和专业医疗机构指导下开展防控工作。积极协助安阳市结核病防治所对密切接触者进行筛查，对有疑似症状师生进一步检查，对确诊师生进行隔离治疗。及时向安阳市结核病防治所和河南省教育厅报告防控工作进展情况。
学校票据自查报告
随着时代的变迁和改革开放的不断推进，教育事业在我国的发展也日新月异。学校作为培养青少年成长的重要场所，更是承载了家庭和社会的期望。学校管理中存在的问题也不容忽视，票据管理作为学校管理中至关重要的一环，需要高度重视和规范。为了确保学校票据的合法、规范使用，我校特进行了一次全面的自查，以下是学校票据自查报告的详细内容。
一、学校票据的使用情况
自查过程中，根据学校日常财务活动的特点和需求，对学校票据的使用进行了全面梳理和调查。通过询问财务部门、学生处以及教师代表，了解到学校票据的种类较为繁多，包括学费收据、发票、报销单等多种类型的票据。在使用过程中，大部分票据都得到了妥善保管和正确使用，符合规定要求。也存在一些问题，如部分员工未经允许私自使用学校票据、个别学生及其家长盗用票据等情况，对此认为需要进一步加强和规范管理。
二、学校票据的监督和管理措施
为了加强对学校票据的监督和管理，发现有必要制定一系列的具体措施和规定。明确票据使用权限，只有经过授权的负责人或部门才能使用和签发学校票据，严禁私自使用或转交他人。建立健全票据登记制度，每张票据都应有特定的编号和记录，确保每一张票据的使用都能够查找到对应的相关信息。同时，应严格规定票据的领取、分发和归还流程，减少票据的流失和滥用情况。应加强对票据保管的监督，建立安全的存储措施，如专用票据柜或保险柜，防止非法窃取和损坏。
三、学校票据的使用宣传和培训
为了提高学校全体师生对学校票据使用的重视和规范，计划在下一阶段开展相关的宣传和培训工作。通过校园广播、班级会议等多种形式，在全校范围内宣传票据管理的重要性和规范作用，强调学校票据的合法性和不可替代性。组织针对性的培训活动，邀请专业人员和相关部门进行现场讲解和示范，让全体师生明确学校票据的正确用途和使用方法。希望通过这些宣传和培训措施，全校师生都能够更加自觉地遵守和执行学校票据管理的要求。
在学校票据的自查和总结过程中，深刻认识到规范票据管理对于学校财务运行和形象建设的重要性。只有切实加强票据管理，才能确保学校财务的安全和正常运转。同时，在自查过程中，也意识到票据管理工作仍存在一些问题和不足，需要进一步完善和加强。只有不断改进，并落实相关管理措施，才能保证学校票据的安全和规范使用，为学校的良好发展提供坚实的保障。
学校票据自查报告是对学校票据管理工作进行全面梳理和总结的一份重要文件。通过此次自查报告，进一步认识到票据管理的紧迫性和必要性，也为学校的下一步工作提出了一些建议和措施。相信在全体师生的共同努力下，学校的票据管理工作将迈上一个新的台阶，为教育事业的蓬勃发展贡献自己的力量。
久寿小学成立于1945年，成立之初叫普兰店公学堂，在经历清风古卷的熏染，悠远的文化在这里沉淀、在升华。如今的久寿小学已经发展成为拥有29个教学班，96名在岗教师和1621名学生的普市教育局直属小学。
学校地处普市中心位置，校园占地面积11020平米，建筑面积3468平米，学生活动场地5500平米，教学设施先进、齐备。多年来，学校始终以“为人的发展奠基”为办学理念，坚持领导有眼光、教师有素养、学生有习惯、学校有文化的发展目标，逐步形成古朴典雅、人本实用、别具一格的校园文化，被评为大连市特色文艺活动基地、社团工作先进学校等称号。
根据市教育局《大连市义务教育阶段学校艺术教育工作督导评估方案》精神，对照《大连市义务教育阶段学校艺术教育工作督导评估细则》，对我校的自查报告如下：
一、A1课程开设（得分30分）
B1音乐课（得分15分）
C1音乐课开课率
我校各年级每周开设音乐课2课时；没有发现挤占音乐课时的情况。
B2美术课（得分15分）
C2美术课开课率。
我校各年级每周开设美术课2课时；没有发现挤占美术课时的情况。
二、A2活动开展（得分28分）
B3艺术教育活动（得分10分）
C3开展“班班有歌声”活动。（5分）
每个班级都能够集体演唱校歌和至少1首其他校园歌曲。
C4普及推广校园集体舞。（5分）
每天大课间安排校园集体舞活动，形成常规。
B4艺术团队建设（得分13分）
C5“三队”等艺术社团建设。（8分）
学校建有合唱队、舞蹈队、布贴画社团三类艺术社团。坚持经常活动，并能在各类竞赛中获得成绩。但因受到学校场地限制，只能做到间周一次活动。
C6社团活动课程化。（5分）
能稳步推进以校本课程为支撑的艺术社团活动，做到社团活动目标明确、计划具体、内容完备、实施规范。但因受到学校场地限制，只能做到间周一次活动。
B5学生艺术展演（得分5分）
C7举办艺术节活动。（5分）
学校每学年在六一前后举办1次综合性的校园艺术节活动，学校全体学生参与。
三、A3队伍建设（得分30分）
B6教师配备（得分30分）
C8音乐教师配备。（15分）
音乐教师周课时量达到要求，实有专职音乐教师数五人，应上课时为周58节课，达到应配备专职教师数量要求。
C9美术教师配备。（15分）
美术教师周课时量达到要求，实有专职美术教师数五人，应上课时为周58节课，达到应配备专职教师数量要求。
四、工作成效（得分10分）
B7艺术教育工作成效（10分）
C10制度建设与机制创新。（3分）
学校重视艺术教育，建立学校艺术化实施方案和艺术教育工作计划。
C11教师队伍专业成长。（3分）
重视艺术教师的培训提高，有培训计划和实施方案，并把艺术节成绩做为艺术教师评优评先加分条件，从而不断提高艺术教师的专业化水平。
C12学生艺术素养提高。（4分）
学生在校期间能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，从而使学生审美和人文素养得到提高。
经过认真对照，我校在艺术社团建设和社团活动课程化方面，因为校舍场地受限制，没有达到指标要求的分数。自评打分，我校得分总计为98分。
延伸阅读
根据各教办发《xxx民办学校年度检查细则的通知》的要求，我校结合实际情况，现报告如下。
一、依法办学，遵守法规政策。
文化艺术学校成立于XX年，是由xx区教育局的审批的民办培训学校，在办学校工作中，我们遵循“以诚待人、凭智治校理念，严格遵守《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》，认真执行市教育、区教育局有关民办教育的各项规定，没有出现违规办学情况，在市区相关评比中多次受到好评。
二、合理布局，不断扩大办学规模。
我校由办学之初的英语辅导逐步扩展为以英语为主，作文、书法为辅的相对综合办学机构，目前，有学生500多人，由于人数的增多，我校已租用两处办学场地，共有12个教室。办学硬件不断改善，在安全防火等方面均符合要求。
三、不断投入，改善办学条件。
为使我校学生有相对舒适的教学环境，我校组织教职工，美化教学环境，达到让每面墙都会说话，利用卡通人物形象装饰走廊、教室。用想象生动的美术语言，影响和教育学生。
为增强教学效果，我们还投重资为教室安装多媒体教学设备，使每节课都能使用投影机、大屏幕，让教学效果更为直观有效。提高了教育教学效果。
四、人文关怀，保障学生和家长的利益。
为创办特色民办教育学校，我校从成立之初就秉承人文关怀理念，让学生和家长时时感受到学校的关心。
一是及时为有特殊情况缺课的学生进行补课。
二是设立教材班，为学生无偿补课。
三是对因故退学学生及时退费，几年来，从没有因为缴费、退费等问题与家长发生冲突。
五、职责明晰，加强队伍建设。
随着办学规模的不断扩大，我校教师队伍建设工作也得到不断加强，目前已形成一支责任明确、分工合理的教师队伍，管理能力强，分工细致，尽职尽责是我校教师队伍的特色，秉承教学工作得到了很好的保障，教学研究工作开展的红红火火，各项规章制度也得到了很好的完善。
六、强化教研，提高教师综合素质。
我校针对民办培训学校教师队伍不断稳定，流动性强的特点，选取有针对性、有实效的教研培训形式，使教师的教学能力、师风等综合素质有了较大的提升。具体工作中：
一是树立教师先育人，再教学的理念，再教师选聘工作中，重点考察教师的师德和对学生的爱心，对于那些虽自我能力强的但心高浮躁的，坚决不选，缺少耐心和热情的坚决不选，较好地把好入口关。
二是坚持先听课，再上讲台的做法，新入职的教师必须有一个月左右的听课实习时间，对教材和学生相对熟悉后，才可上课。
三是听课评课制度。用录像机先把教师的课录下来，集中教师共同观看，查找优缺点，不断改进和提高。
四是过课，说课制度，新任教师在上课前，先组织教师进行说课，在说课过关后方可上讲台。
五是多种措施确保每一节课达到学生和家长都满意的效果，走出，请进来，选择教师分批、分期、长期进行学习，并重金邀请国内知名专家到我校培训。
七、科学选材，突出学习的实际效果。
教材的选择，有助于提高教学效果，为此，我校在长期实践，多方学习的基础上科学的选取适合学生特点的教材。
英语选取了“百思迪威”少儿英语教材，新金牌概念，新概念教材三种教材适应不同学生的需求，作文学科选择了全国著名的《小桔灯》作文培训教材，书法引进九宫格快速书写教学法，数学思维训练习从学校实际出发选取了北京卓越教育的趣味训练，科学适用的选择增进了学习效果。
拥有一方恬静 享受一份心情
欣赏一番精彩 亮丽一道风景
——义县九道岭中学学校文化建设自检自查报告
义县九道岭初级中学座落在凌河北岸的九道岭镇北山脚下，占地面积3万平方米，学校有3600平方米教学楼、2400平方米宿舍楼、800平方米理化生实验室和同时容纳600名师生用餐的食堂。现有18个教学班，千余名学生，教职工79人。其中特级教师1人，高级教师16人，一级教师40人，所有任课教师都达到大专以上水平。长期以来，学校坚持“全面实施素质教育，办规范加特色学校，培养合格加特长学生”的办学宗旨和“治校、强师、爱生”的管理理念，通过弘杨校园主体精神，活跃校园文化环境，促进学生和谐发展，推动了学校的整体建设，使我校在建设现化化的富有个性特色学校的道路上迈出了坚实的步伐。几年来，曾被评为“辽宁省标准化学校”、“锦州市模范学校”、“市环境艺术化工程先进校”、“市艺术教育先进校”、“锦州市体育特色学校”、“市绿色学校”等。现将我校落实校园文化建设工作情况汇报如下：
一、更新观念，塑造校园精神文化
校园精神是校园文化建设的灵魂和核心，是学校师生精神面貌的集中体现。爱国主义、集体主义和社会主义是校园文化建设的主旋律；我们九道岭中学的课堂规则、自习规则、课间规则、卫生规则、舍生规则以及治安保卫制度、公物保管制度、升旗制度等是校园文化建设的标尺；培养学生的“五爱”情感是校园文化建设的立足点；树立远大理想，强化成才意识，共建设文明校风是校园文化建设的着力点。近年来我校根据新课程改革的要求，组织全校师生集思广益，通过讨论和征集，在校园精神的基础上，相继确立了自己的校训（文明、进取、勤奋、求实）、校风（团结、守纪、朴素、健美）校色（黄色，寓意明亮、活泼、积极、快乐，象征着我们学生是八九点钟的太阳，象征我们的校园充满阳光）、教风（博学、严谨、创新、高效）、学风（刻苦、朴实、探索、竞优）、校歌、校徽、校服、校园广播站等，形成了特色鲜明、统一和谐的校园理念形象。走进九道岭中学，你就会看到 “校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”一行钛金字醒目的镶嵌在教学楼的顶端。
二、提高认识，健全组织，明确校园文化建设的重要意义
校园文化建设是学校育人工作的重要一环，它能促进整个学校的教育思想、教育管理、教育方法的变革，对于引导学生坚定正确的政治方向，提高思想道德素质，开发学生智力，增进学生身心健康，丰富文化生活，帮助他们树立和形成良好的审美观以及和谐的人际关系，促使学生产生积极的情感和创造意识，促进学生全面成才具有重大的意义。长期以来我校充分认识到其综合性、复杂性的特点，建立和健全了校园文化建设的组织管理机构，建立了以校长为第一负责人的校园文化建设工作领导小组，由主管德育副校长具体负责校园文化建设的督促和指导，建立了由政教处统筹校内各项文化环境建设的管理格局，全面开展相关的教育与活动，使校园文化建设得到扎实持续的开展，适应现代化学校建设的需要，保证了校园文化建设始终按学校的整体规划健康发展。
三、加大投入，改善条件，为我校文化建设工作提供保障
校园环境文化是对学生进行教育的载体之一。我们九道岭中学硬件设施的建设起点较高，是我县乃至我市农村中学中硬件条件较优越的学校之一。为了使校园文化建设得到切实的开展，学校在不断加强人员和制度建设的同时，还充分借助于现成的物质条件，挖掘已有的文化教育设施来积极开展校园文化建设。校园环境是对学生进行教育的隐性课程。优美、高雅的环境能美化学生的心灵、陶冶学生的情操，对学生起到潜移默化的作用。学校将校园环境的建设作为校园文化建设的重要内容，在资金紧张的情况下，学校仍然对校园环境进行建设、改造和更新，使学校的环境更适合对学生的教育和培养。
1、美化、净化校园，发挥环境的教育功能 校园是师生生活、学习、活动的场所，美化、净化校园以及引导学生参与校园的美化、净化，本身就是对学生的教育，近几年学校先后投入大量资金，投资绿化美化，种植了一批层次比较高、具有较好观赏价值的虬曲的龙爪槐、婆娑的垂柳、苍翠的松柏、典雅的球松等树木和花卉，进一步改善学校环境。另外，我们还积极培养学生参与校园的美化净化工作，采取分片包干的办法，实行教室、清洁区每天两小扫、每周一大扫、每月一冲洗的清洁卫生制度，真正的使美化、净化与学生的教育和行为要求达到了有效的结合。使整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果。
2、加强设施建设，营造良好的文化氛围
广播、楼内文化、班级文化、板报是进行良好文化氛围建设的重要设施。2006---2007年我校先后投入资金四万多元添设了先进的校园广播系统、电子显示屏，布置了教学楼内的文化长廊，（一楼正厅左侧是教育方针，右侧是校歌、校徽，一楼是文化长廊，二楼是真理长廊，三楼是英雄长廊，四楼是科学家长廊）为教室更换了室内文化设施，另外，黑板报也成为学校专题教育的宣传窗口。学校在各个班级设置了宣传橱窗，将学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都在黑板报中得到直接的体现。长期以来，我们十分重视在开展广泛校园文化建设的过程中，发挥宣传媒体的教育优势，以爱国主义、集体主义和社会主义为主旋律，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
3、积极筹措资金，改善教育教学物质条件
在进行校园环境改造的同时，学校还十分重视校内的教育教学硬件设施的建设。积极筹措资金、改造和建设各种教育教学设施。近几年，我校完成了学校宿舍、食堂、理化生实验室、图书室、运动场、标准篮球场和多媒体电教室的建设、改造工程，提高了上述场所的文化层次、优化了育人环境。这些设施和设备的建设有力地提高了校园文化层次，为深入开展校园文化建设创造了有力的条件。
四、运用校园文化载体，开展各类主题活动
1、寓教于乐，打造校园艺术节文化
学校以艺术节为平台，面向广大师生，广泛开展群众性艺体活动，提高学生欣赏美、理解美、创造美的能力和水平。
每年一届的“艺术节”内容丰富，有歌舞表演、合唱比赛、书画展览、手工制作展览等，同学们参与热情高，活动气氛浓，表演质量高，寓教于乐，效果良好。本学期，我校的“走近奥运”第七届校园文化艺术节已拉开帷幕，各项活动正在有序开展。
2、充分利用有利契机，广泛开展各类主题活动。
在06年五一社会实践活动中，义县二初中和我校开展了“手拉手”社会实践活动，两校同学结对子，一起体验了“进农家院，吃农家饭，干农家活”的三农生活，两校领导和班主任全程跟踪指导，以确保此次活动的顺利展开，同时也使城里孩子们感受到社会主义新农村的翻天覆地的变化。
在07年十一，我校再次与二初中开展了“手拉手”社会实践活动，一起观赏了我县奉国寺、万佛堂两处名胜古迹，同学们在此次活动中，不仅反观了我国悠久的历史文化，同时还激发他们的爱国热情。
在今年三月份的学雷锋活动周，我校八年级全体师生走出校园，走进我镇敬老院，开展了以“”为主题的学雷锋活动，除了帮助老人做一些力所能及的事情外，还为老人们表演了同学们自编自演的节目。此次活动在社会上引起了强烈的反响。
当然，我们还开展了四月份的清明节，五月份的五四青年节，八月份的建军节，九月份的教师节，十月份的国庆节，十二月份的“纪念一二·九”等系列活动。通过这些文化活动，激发学生的爱国热情和历史责任感、使命感，提高学生的思想觉悟和政治觉悟。
3、搭建校园广播平台，创建校园文化氛围 由校团委及各班团支部共同开办的的“校园之声”广播站，开设有“校园文苑共欣赏”、“校园文体大舞台”、“校园新闻早知道”、“校园生活百事通”、“校园百事大家谈”、“校园爱心点歌台”、“校园游戏大互动”七个栏目，每日一次播放，甜美的音色、丰富的内容萦绕在师生的心头。全校师生沉浸在文化的氛围之中，呼吸高雅的文化气息，达到陶冶情操的目的。
4、坚持升旗制度，时刻不忘爱国主义教育
每周星期一，我校均举行升国旗仪式，由值周班级班主任轮流上台进行“国旗下的讲话”，然后全体师生高唱国歌，让师生在讲话和歌声中受到爱国熏陶。
5、有序开展大课间活动，打造体育特色文化
大课间的篮球活动是我校一大特色品牌，全校师生充分利用大课间在学校的运动场、篮球场开展篮球活动：全校学生的大型集体篮球操、以班级为单位的篮球游戏，以小组为单位的篮球比赛，小团体、个人的篮球技巧展示等，各类球赛活动你方唱罢我登场让校园充满着团结协作、拼搏竞争的和谐气氛。
五、强化目标，务求实效，学校文化建设成果显著
几年来，学校对校园文化建设的高度重视和大力推进，取得了显著的阶段性成果。表现在：
1、校园文化建设达到了环境育人的效果
我们九道岭中学的绿化工作切实做到了平面绿化与垂直绿化相交、树木与花卉并存、盆栽与地栽互补，使整个校园四季长青。同时，学校那醒目的标语、校训、校歌、名人名言布局得当、美观大方，学生在这样的环境中生活学习，会感到舒心、愉快。
2、校园文化建设激发了师生工作学习的热情
我校教师精神饱满、为人师表、爱岗敬业；学生朝气蓬勃、文明礼貌，刻苦努力，共同创造了一次又一次喜人的成绩。
3、校园文化建设铸就了我校一道道靓丽的风景
我们的铜管乐队是学校活力的音符，那红白相间的礼服，烘托着青春俊秀的脸庞，那指挥有素、乐章和谐的演奏，凝聚的是校园的心音，观赏者的回眸；每一次国歌奏响，每一次心的激荡，每一次庄严的呼号，每一次责任的回响；每次间操及队列，千余名青春少年和着音乐的节拍做得整齐划一，把整体美、节奏美演绎到了极致，场面蔚为壮观。
回顾过去，在各级领导的大力支持和关怀下，经过自身的艰苦努力，我校在校园文化建设上取得了一定的成绩，但是，对照评估标准，我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在校园文化建设方面还有一些不足之处，离现代化学校的要求还有一定的距离，我们还是会继续探索，结合我校特点，紧紧围绕学校的发展主题和工作重点开展校园文化建设工作。确保校园文化建设工作的体系化、特色化、品牌化。
总之，学校发展的灵魂是文化，唯有高扬校园文化建设的大旗，全面推进学校的各项工作，才能打造出学校的“特色品牌”，在激烈的教育竞争中立于不败之地。
九道岭中学
2008.4.8
拥有一方恬静 享受一份心情
欣赏一番精彩 亮丽一道风景
——义县九道岭中学学校文化建设自检自查报告
九道岭中学
2008.4.8
学校年检自查报告范文
在当下这个社会中，报告不再是罕见的东西，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编为大家整理的学校年检自查报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、学校基本情况
学校现有13个教学班，在校生520多人。学校现有教职员工23人，其中任课教师16人，学历合格。
学校自20xx年整体滑坡，学生数锐减至197人，实在无法正常运转，在这种举步维艰的情况下，20xx年由原内邱二中校长何银接管过来。在校领导的正确导引下，学校规范各种规章制度，强化“以人为本”的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以“强化管理、提升质量”为目标，以为国家培养合格人才为宗旨。对学生的思想、学习、生活全面关心，全校上下团结协作、优势互补，极大地提高了教育教学效益。
严明的纪律、良好的校风，使得学校的师生犯罪率为零，大小安全责任事故为零。有了良好舒心的学习环境，教学成绩步步提升，由此，得到了教育部门和广大家长的`充分肯定和一直好评，也使得学生数渐升至现在的520多人。
学校基本具备了多媒体室、阅读阅览室、微机室、实验室、体育器材室和达标的操场等。
二、大力改善办学条件
一年来，学校在改善办学条件的基础上，以提高办学水平为目标，学校添置了体育活动器材及电教、多媒体设施，为学校长期发展奠定了坚实的基础，学校的外围环境净化到位，为师生创造了温馨舒心的乐园。
三、扎实基础
一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得长足发展的机遇，也才能有效提升社会影响力和竞争力。
1、我们利用管理这条有力的杠杆，加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理制度，落实管理责任，增强服务意识和主人翁意识，提高管理水平，()创新工作思路，追求工作绩效，树立“杠杆标兵”。
2、抓管理的同时指导学科教研积极开展，示范课、指导课的研究活动，不断优化以教为主导、以学为主体、以课堂的高效促进教学的高质。教研活动形式多样，人人参与，讲究实效，以解决教学中的实际问题、以促进教师的专业成长为归宿。
3、利用网络资源拓宽教师的视野、丰富师生的文化生活，扩大了社会影响力。
4、德育教育讲实效。学校始终坚持以德育教育为首，明确德育工作重点，坚持《小学生日常行为规范》教育常态化，家校联合，从养成教育抓起。定期利用板报进行爱国主义、法制、环保、安全、孝心等感恩教育和文明礼仪养成教育，效果好，反响大。同时，号召各任课老师在教学中有机地渗透德育教育。
5、学校利用庆“六一”、迎“十一”联欢会的机会，给师生提供展示自己才华的舞台。
6、安全工作扎实有效。安全高于一切，一切为了安全，安全工作对于学校的发展起着至关重要的作用，更是为学校的教育教学保驾护航的。我们大力加强班主任、老师、门卫的安全意识，责任到人，并且建立了学校安全工作检查制度和预防措施，定期不定期对学校的设施、建筑、食堂卫生、学生宿舍等进行安全检查，对存在的安全隐患及时地进行排除。再就是利用班会课及课前预备时间对学生进行交通安全、应对火灾、常见病的预防等安全知识教育，增强学生的自护、自救意识，收效甚好。
四、存在问题及努力方向
通过自查，我们不难发现学校的管理建设及运作过程中还存在不足之处：
1、学校办学条件有待进一步改善，硬件设施设备有待充实。争取加大投入，提高办学条件，充实硬件设施。
2、师资队伍建设有待进一步加强。
3、加强教研创新，构建高效课堂，不断提高教学质量。
第三次全国教育工作会议为构建21世纪充满生机活力、具有中国特色社会主义的教育体系指明了方向，对深化教育改革，全面推进素质教育，促进各级各类教育的发展，实施科教兴国战略做出了全面的部署。因此，在这个大好形势之下，抓特色建设，创特色学校，有利于使学校加速实施素质教育，发挥特长，培养多层次、多类型人才的有效措施和重要途径。
我校地处晋祠镇王郭村，是一所农村公办完全小学。学校在“让师生最大限度地把潜能变为现实”的办学理念指引下，做到以人为本，唱响“创新——发展”的主旋律；用快乐之水，浇灌心灵之田，实现“面向未来，创设一所高质量、现代化、有特色、有效益、有底蕴的示范学校”的目标。因此，在特色学校的创建中狠下功夫，取得了一定的成绩现自查如下：
学校的主体是学生，“相信每个学生，为了每个学生，关注每个学生”是我校一贯坚持的办学理念。因此，我校的特色定位在学生全面发展上。
1、工作理念：以学习为动力、以变化为起点、以发展为主题、以创新为灵魂、以进步为标志，把王郭小学办成让学生成材、让家长放心、让社会满意的特色示范学校。
2、服务理念：为鲜活的生命奠基，使校园充满思想、情感和智慧；让每一个孩子个性中蕴藏着创造与成功，让鲜花和小草都享有阳光。
3、教育理念：
（1）学习为本：思想囊括宇宙，在学习中变化，在变化中学习。
（2）学生为本：学生的任务不只是学习，还应该健康快乐的成长。
（4）学校为本：质量是学校的生存之本，要努力构建学习、研究与交流的平台，全面提升学校教育教学的品位。
（6）创新为本：创新是一个民族的灵魂，是一个国家发展的不竭动力之源。
（7）素质为本：提升教师从事教育事业的生命质量；提升学生在校学习、生活的质量。
我校会经常通过一些活动丰富学生的生活，每次活动，都会评选出一批明星学生。我校的明星学生分为星光大道和每周之星。学生在参加一些大型活动后，获得成绩的学生都会成为星光大道的一员；而每周之星是各班一周内在各方面表现突出的学生。通过这项活动，是为了通过学生身边的事迹教育学生，同时对明星学生也是一种肯定和鼓励。如今，我校的这项工作已经初具规模。
我校通过与校外教育资源合作，在三年级开设了葫芦丝课程，让学生的课内学习之后能再掌握一项技能，同时促进学生全面发展。在今年的市艺术节上，我校的葫芦丝获得了不错的成绩。
我校坚持阳光60分活动，保证学生健康成长。除正常的活动项目外，我校还经常性的搞一些小的比赛，让学生能够在学校内快乐学习，快乐成长。
每天上午课间操时间，除做广播操以外，我校对课间操时间进行了合理的利用。在广播操之后，加了疯狂英语和汉语积累这两个小活动。通过这两项活动，丰富了学生的生活，更在不知不觉中积累了知识。我校的这两项活动多次代表区镇进行展示，受到了一致的好评。
我校把古诗词定位为我校的一项特色，学生通过各种形式进行积累：
（3）课外活动积累（每天下午课外活动时间全校统一播放小学生必背古诗词70首）
（4）课余时间积累（全校统一印发小学生必背古诗词70首供学生课余时间积累）
近两年来，我校的各项工作都取得了不错的成绩，但由于我们起步时间短，在各方面都还存在着许多不足，相信在上级领导的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在我校师生的共同努力下，王郭小学一定会办成一所领导放心，师生舒心，家长称心的学校。
烟墩小天使幼儿园位于包河区烟墩镇街道，交通便利，环境优美。幼儿园创办于1998年秋，法人代表、园长刘春琴。幼儿园占地一千三百多平方，有教室、寝室、活动室、办公室、食堂、卫生间等各类建筑物一千多平方，室外活动场地两块，约550平方。大型玩具三套，保育教育设备齐全，幼儿学习、生活、活动场所健康安全。幼儿园现开设有四个教学班，在园幼儿130余名，教职工近10人，是烟墩地区规模最大、声誉较好的幼儿园。20xx年，我园各项工作顺利开展，教育保育工作取得显著成绩，但由于我们是一所农村幼儿园，软件、硬件方面还存在很多问题，希望通过本次年检工作的督促，不断完善我园的各项工作，努力把我园建成办学更加规范、质量不断提高、环境更加优美的优秀民办幼儿园。
一、依法办学，加强制度建设
本园创办于1998年秋，20xx年8月领取了《办学许可证》，接着办理了《卫生许可证》、《收费许可证》、《民非企业证》、《企业代码证》等各种证件，是一所依法成立的幼儿园，并且在肥西县教育局的各年度年检中均为合格。
我园不断建立健全各项规章制度，端正办学思想，提高服务意识。我园建立了园长负责制、家园联系制、教师责任制和聘任制、幼儿接送制、安全卫生制度等各项制度，严格按章办事，减少工作中的随意性，牢固树立“教育幼儿，服务家长”的办园宗旨。
二、加强教育教学管理，不断提高教学质量
为了提高教育、保育质量，我园聘请了有丰富教学经验的老教师和幼教专业毕业的年轻教师，建立了一支老中青结合的教师队伍。园长刘春琴1995年毕业于肥西师范幼师专业，后取得了小教专科学历，并参加了合肥师范园长培训班的学习，取得了各种合格的任职资格；我园聘请了合格的幼儿教师和负责任的保育员，做到持证上岗，班级基本做到两教一保，依法开展各项保教工作。
为了提高教育、保育质量，保证幼儿健康安全，我园建立了以园长为第一责任人的教育管理机构。加强安全卫生、教育教学管理和家园联系，做到目标明确，职责分明，责任到人，奖惩分明。
我园针对幼儿特点，开展丰富多彩的游戏、音乐、体育、绘画、故事等教育教学活动，全面提高幼儿综合素质。在全年的教育、保育、安全卫生工作中，没有发生大的安全事故，受到家长肯定和镇中心校领导的表扬。我园在20xx年“六一”节举办了《魅力滨湖，快乐童年》大型文艺汇演，并代表烟墩镇参加包河区幼儿文艺汇演，受到广泛好评。我园教师代表烟墩镇参加的包河区送文艺下乡文艺演出，获得好评。20xx年秋季，我园举办举办了“20xx年秋季家园互动活动”，组织部分幼儿到合肥汉海极地海洋世界参观，受到了家长的一致好评。
三、加大资金投入，努力改善办学条件
20xx年以来，我园投资对原有的校舍进行改造和扩建，购置了电子琴、彩电、空调、玩具、vcd、消毒柜、电脑、打印机、消防器材等教学生活设施。20xx年，我园投资购置了一批新的教学和生活设备，对教室、寝室、食堂、办公室进行了重新装饰，对桌椅床进行了油漆，兴建了一个小树林，加强对内外环境的整治，努力为幼儿提供一个安全优美的生活学习环境。
四、加强财务管理，将有限的资金用到教学上
我园聘请了一名兼职会计，建立了财务制度和报销制度，对幼儿园资产变动情况和经费收支情况进行记录，建立财会帐本，定期通报财务状况，防止将有限的资金浪费。大的开支项目要经董事会通过并向教师通报，每学期进行收支结算。把资金用到改善办学条件、提高教师待遇方面。
五、规范办学行为，加强安全管理
20xx年我园严格按《办学章程》、《民办教育促进法》等法律法规办事，没有发生任何违法现象，招生简章和招生广告实事求是，没有不诚信行为发生。依法聘用有资格和责任心强的幼儿教师和保育员，并且都签定了劳动合同。所聘保育员和食堂人员均身体健康、工作负责，有吃苦耐劳精神。
安全工作是幼儿园工作的重中之重。我园加强各项安全制度建设，定期召开安全会议，园长、班主任为安全工作第一责任人，从幼儿进园开始全程监管，对幼儿活动场所定期消毒，对幼儿玩具定期检查，发现隐患及时处理。加强幼儿饮食安全管理，要求食堂工作人员严格按食物加工流程进行规范操作，做到生熟分开，不吃过期变质食品，餐具定期消毒，做好食物的防鼠防蝇工作，确保饮食安全。做好晨检工作，防止传染病的发生。注意外部交通安全，对幼儿和家长进
行交通安全教育。对幼儿园内部的用电、用气、用火加强管理，防止发生安全事故。我园还购置了灭火器、水桶等防火设备，制定了应急预案，保证师生安全。
通过对20xx年度工作的总结与检查，我们发现在取得成绩的同时，也存在许多问题：
1、教师队伍不够稳定，教师综合素质有待进一步提高；
2、各种规章制度的落实缺乏文字记录，各种文字材料不够完善；
3、教育、保育计划的制定和落实情况不够具体到位，文字记录不多；
4、资产及财务管理方面也存在不够规范等问题；
5、硬件投入不足。以上诸多问题，我们希望通过本次年检，在上级领导的指导下，不断完善各项工作，不断规范办学行为，努力将我园建成群众满意、领导放心的优秀民办幼儿园。
学校及周边社会治安综合治理是保持学校正常教育教学秩序的基础性工作，是关系到一方社会稳定的大事。为加强学校及周边治安综合治理工作，为学校教育教学创设良好的环境，根据县综治办XXX年的工作要求和我县教育实际，特制定2006年XX县学校及周边治安综合治理工作要点。
以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大和十六届四中、五中全会会议，按照《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建议的若干意见》及全力打造“平安XX”工作目标要求，认真开展学校及周边治安综合治理各项工作。
进一步加强和完善学校及周边治安综合治理工作机制建设，深入开展“平安校园”创建活动，加大学校及周边治安秩序的整治力度，维护好学校及周边地区的治安秩序，为学校创造一个安全、文明、和谐的育人环境。
全面加强对教职员工的思想政治教育和法制工作，强化师德教育，提高教职工的思想政治水平、法制意识和师德修养水平。要加强教职员工队伍管理，采取果断措施，预防教职工违纪、违法和犯罪。对个别职业道德败坏的教师，要采取监管措施，甚至清除出教师队伍，直到以法惩处。
全面加强对学生的德育教育和法制教育，学生的德育教育工作，要做到有人管、有计划、有措施、有活动、有检查、有总结。兼职法制副校长要认真履行职责，上好法制教育课。在学生中深入开展以遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教、揭批“FLG”为主题内容的政治思想教育和法制教育，优化青少年健康成长环境，把预防青少年违法犯罪工作落到实处。要注重加强道德品质教育和社会主义、爱国主义教育，组织专门力量做好“双差生”教育转化工作，积极开展学校、社会、家庭三结合教育，动员全社会共同支持学校的教育工作，组织好学生的校外活动，不断提高青少年学生的法律素质，使他们远离犯罪，预防和减少青少年违法犯罪。
加强同“FLG”邪教组织的斗争，提高对“FLG”邪教组织反动性、危害性的认识，树立长期作战的思想，克服畏难、松懈和厌战的情绪。进一步落实包保责任制，采取多渠道、多形式、多手段的工作，坚决防止“FLG”分子赴省进京滋事。
在维护稳定的具体工作中，要把教育的热点问题，如收费、招生、职称评定等作为重点，深入基层，倾听群众意见，了解群众关注的热点难点问题。加强相关信息的收集、处理群众来信来访工作。对本校的矛盾纠纷及突出问题，快速反应，正确疏导，认真调处，杜绝“三访”（集体访、越级访、重复访）现象。各校要把矛盾纠纷排查调处工作作为维护学校及周边稳定，为人民群众排忧解难的一项重要工作来抓，坚持“月报告”和“零报告”制度，把矛盾纠纷尽量化解在基层，化解在萌芽状态。力争做到“小问题不出校，一般问题不出片，大问题不出县”。
2.深入开展学校及周边治安秩序整治行动，完善学校及周边治安综合治理长效工作机制
本着“什么问题突出就整治什么问题，哪里问题突出就整治哪里”的原则，继续开展集中整治行动。重点是：继续净化校园及周边环境，取缔和清理整顿校园及周边地区非法、违规经营的出租房屋和网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅等娱乐场所，以及音像书刊点、不洁饮食摊点和其他各类非法经营的商业摊点；整治校园及周边的交通秩序，减少交通事故和人员伤亡；加大防火、防中毒、防意外事故等工作力度，加强食堂、浴室、宿舍等公共场所和校园重点场所的管理，严防集体中毒、校舍倒塌、火灾等群死群伤事件。
成员单位和学校要做好综治宣传工作，不定期的向上级有关单位和刊物报送本单位综治工作的信息、调研文章等。学校要建立健全综治档案（主要包括综治组织、综治宣传、安全防范、检查落实四类），做好档案资料的整理收集工作，及时地收集与整理本佼的综治活动资料，规范归类。原创文章，尽在文秘资源网网。
各校要积极探索新形势下学校综合治理工作的`新思维、新措施。学校之间要互相交流综治工作经验，实行优势互补，把综治工作落到实处，确保综治工作有人抓、有人管、有人干。
各成员单位和学校要高度重视综治工作，主要领导要进一步提高对社会治安综合治理工作重要性的认识，要牢固树立“稳定也是政绩”的理念，切实加强组织领导，担负起维护社会治安和学校稳定的政治责任，按照“三个代表”的要求，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，把综治工作作为一项重要任务，拿由足够时间和精力，常抓不懈，持之以恒，做好新时期的综治工作。
学校要及时调整充实综治工作领导组，由校长任组长并负总责，明确责任，确定综治联络员专门负责综治工作。综治工作做到有计划、有落实、有总结。要严格按年初与县教育局签定《XX县中小学校园及周边治安综合治理目标管理责任书》要求，做好各项综治工作。
综治工作实行领导责任制、目标管理责任制。综治工作将列为干部和学校考核的重要内容。领导干部由于处置失当或工作不力而导致发生严重危害师生安全，造成恶劣影响的重大刑事案件、治安灾害事故和重大群体性事件的，将严厉追究领导行政责任直至刑事责任。
各成员单位、学校校要牢固树立“综治为民”的思想，把学校的综治工作融入当地的治安防控体系中去，与时俱进，努力开创社会治安综合治理工作新局面，全力维护学校乃至全社会的政治稳定和治安安定，努力为我县教育的改革和发展创造良好的社会治安环境。
百年大计,教育为本.教师肩负着为国家培养后备人材的神圣职责。教师作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，必须以高尚的师德影响人，培育人。造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。作为学生成长的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
教师责任心不够强，这主要表现在教师心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。
教育学生的手段欠佳，不管出于何种目的，都给学生的身心造成了不良的`影响。课后对差生的辅导不到位。
教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。
究其原因，主要有：对此类问题认识不够，轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注意产生问题后的影响，有麻痹思想在里面。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
4.终身学习、不断进取是师德的升华在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。
教师作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，做学生喜欢的老师，并不断更新、充实自己的知识，做一个学生喜爱的老师仍是教师努力的目标。
校园安全自检自查报告
学生到学校来，既是来学习的，也是来生活的。而这种学习生活的前提是保障学生的安全。根据中心校开学安全要求。我校高度重视学校的安全工作。结合本校校园安全的状况，完成自检自查汇报如下：
一、目前学校开展安全教育及管理工作的情况
（一）强化内部安全管理全方位对师生进行安全教育。加强对师生的安全教育和培训。我校已把安全教育和培训纳入到德育教育的重要位置上来，利用早、午检及班会时间对学生进行防火、防水、防雷等安全知识的宣传，同时还利用图片展，安全教育读本，把血淋淋的事实直观地展现在学生面前，让他们认识到生命的可贵，并现场组织学生进行消防，逃生自救等方面的安全演练，这样强化了学生的`安全防范意识，提高自我保护能力。增强法律意识，崇尚人格的完美。班主任老师做好家访，帮教问题的转化工作，让每个孩子在学校既成材，又成人。
（二）加强校舍安全管理。学校由专人定期对校舍进行检查。维护，维修学校的基础设施，设备，及时消除存在的各种安全隐患，并作好记录，保证师生在校内的安全。
（三）加强消防安全管理。学校根据消防法规的要求，配备了消防设施，定期对消防设施进行检查、更换。心中常记防火重于泰山。
（四）加强交通安全管理。学校加强对学生进行交通安全常识宣传教育，每次放假时的最后一节课都学生进行安全教育。并用血淋淋的事实教育学生，管住自己的行为，珍爱生命，演绎美好的人生。
（五）加强校园安全综合治理工作。与镇派出所联系经常性的到我校大门口进行巡逻，防止校外闲散人员到我校闹事或滋事。强化学校保卫力量，校内24小时有人值守，巡逻，外来办事人员到收发室内登记，并电话通知当事人，避免社会闲散人员混入我校危害师生的人身安全。同时加强走读生的管理，上自习的学生晚上在学校就餐。有事请假的学生必须持德育、班主任、门卫签字的三联条
（六）加强教学环节的安全管理学校的实验室设有严格健全的安全操作规程和实验室管理制度，学生做实验有教师指导方可操作。
（七）加强学校安全工作制度建设。根据中心校的指示，我校完善和落实了安全事故预案，责任追究制度，安全信息事故报告制度等，把安全责任落实到具体人员，将工作职责落实到各个环节。
进一步的整改措施。由于存在上述隐患，尽管学校在安全教育和管理上已经作了大量的工作，但是还需要进一步提高认识，加强整改，防患于未然。具体整改措施如下：
1、学校对学生负有安全教育、管理和保护的责任。学校应当根据不同受教育阶段、不同年龄学生的生理、心理特点和教育规律，建立健全安全管理制度。教育学生父母或者其他监护人应当依法履行监护义务，加强对学生的安全教育，配合学校做好学生的安全教育、管理和保护工作。教育学生应当遵守学校规章制度，自觉接受学校的安全教育和管理，不得从事危及自身、他人和学校安全的活动。
2、学校建立健全安全管理工作责任制，校长是学校安全的第一责任人。学校配备必要的专职或者兼职人员，负责做好安全管理的具体工作。
学校长期坚持“全面贯彻教育方针，全面促进学生成长”的办学宗旨，紧紧围绕县教育局“安全、稳定、规范、质量”的办学要求，严格执行国家、省、市的有关政策规定，规范运作，科学管理，以办人民满意的学校为目标，自觉维护教育的良好形象。现将20xx年春季开学工作报告如下：
一、以人为本，安全工作常抓不懈
学校牢固树立“安全第一“的意识，把安全工作作为一项经常性工作常抓不懈，确保广大师生人身安全。
近几年在各级政府和主管部门的大力支持下，学校基本清除了危房，寒假期间，又对课桌凳、床铺及其它一些不合安全规范的设施及时进行修理整改，开学前又组织专人对校园安全进行了一次彻底的排查，消除了一切安全隐患。
开学后的第一天，学校主管安全的领导利用校园广播系统对所有学生进行了一次具体详细的安全教育，并要求各班主任务必加强对学生的安全教育，做到天天讲、时时念。政教处制订了切实可行的安全工作责任制度和安全防范应急预案，定期对学校安全工作进行检查，及时消除隐患，学校还实行学校领导，教师值周制度，晚上在学生宿舍楼住宿，对学生进行全程管理，确保安全。
总务处加强了对食堂和小卖部的管理，确保食品安全，严把质量关，加大检查力度，严禁假冒伪劣等不合格产品进入校园，加强对传染病的预防，组织食堂小卖部工作人员体检；定期对餐具用品进行消毒，防患于未燃，加强食物从采购到制作的全过程监督，严防食物中毒。
二、依法治教，严格执行政策规定。
1、办学行为规范
规范办学体制，实施公平教育。全校共有六个年级，三十八个教学班，全部实行平行分班，均衡配置师资，向社会公示，自觉接受监督。
学校严格执行国家课时计划，全面开科开课，学校有专职的体育、音乐、美术、信息技术教师，有相应的微机室，图书室等硬件设施，也为这些课程的开设提供了有力的保障。
实施素质教育，深入推进课程改革，切实减轻学生课业负担。一是保障学生有充足的睡眠时间和锻炼时间，教务处在制订作息时间表时，就充分考虑使学生的睡眠时间每天不少于8小时，学校长期坚持做早操，课间操和眼保健操，坚持开展阳光体育活动。二是大力开展课外活动，学校各学科组根据自身特点，结合学生实际成立了多个兴趣小组，如文学社、篮球队、排球队等，形式多样，内容丰富，对提高学生综合素质起了极大的促进作用。三是向45分钟要效率，不搞加班加点，没有任何形式的补课。
2、收费行为透明
学校执行义务教育“新机制”政策收费，即不收学杂费，不收教材费，住宿生只收取30元的住宿费，并且于开学前就用告示牌进行公示收费项目、标准、政策依据等，透明度高。
教育局有文件规定的教辅读物学生自愿征订外，学校坚决杜绝教师乱征滥发教辅资料，校长胡修林同志在教师会上多次强调“一经发现，严肃处理”，本学期尚未发现此类现象。
学校招生区外转入本校就读的学生，学生没有收取任任何额外费用。
三、强化管理，致力打造阳光教育。
1、教学管理
学期伊始，教务处依据学校工作计划，根据新的要求，结合我校实际，精心修订了教学常规管理制度，制度涉及教学业绩、工作量、请假、奖惩等诸多方面，对各学科的备课，作业布置与批改，辅导等工作，提出了明确而具体的要求，保障了学校教学工作的顺利开展，有序进行。
2、普及巩固
为使每一名青少年都能享受党和政府的温暖，承担受教育的责任，顺利完成九年义务教育，学校制订了严格的学生普及巩固管理制度，将全校教师每4人一组责任到班，教师们通过电话联系，上门走访，动员社会力量捐资助学等途径，有效地控制了学生的流失辍学。学校也通过学生申请，实地查访，村委会审批等程序将贫困住宿生生活补助全部发放到位。
3、关爱留守儿童
成立以校长为组长的留守儿童教育领导小组，加强对留守儿童教育工作的指导，所有教师全员参与，与所在班级留守学生2-3名进行结对帮扶，规定每两周至少进行一次交心谈话，弥补学生的亲情缺失，多途径地为留守儿童与家长的沟通交流创造条件，提供方便。通过《学生给家长写一封信》的活动，通过电话让学生、教师、家长当场交流，让学生家长回家与学生过了一个欢乐祥和的春节，取得了良好的社会效应，树立了良好的教育形象。
4、抓紧初中改造工程实施
我们唯一感到不足的是随着学校规范运作，科学管理，教学质量连年攀升，外转学生较多，生活条件受到了一定的制约。好在学校已争取“初中改造工程”，这些问题也将会迎刃而解。
我校20xx年春季学期已经顺利开学，学校开展的各项工作已进入正轨，根据云县教育局开学工作要求，结合本校实际情况，做到了周密安排、精心组织、及早落实、严格要求，确保了开校各项工作有条不紊地得以落实。现将我校开学工作的自查情况汇报如下：
一、组织机构
为切实做好开学工作，我校特成立工作领导小组及其组成人员如下：
组长：
副组长：
成员：校委会成员及班主任
二、开学工作开展情况
学校根据教育局开学要求，认真组织召开了学校开学工作会议，组织广大教师学习了教育局党风廉政建设暨新学期工作会议精神，对学校开学工作和本学期各项工作进行了精心安排，使我校开学各项工作能够顺利开展。
（一）学生报到情况
本学期学校共报到学生人，其中七年级报到人，八年级报到人，九年级报到人，为了更好地落实控辍保学工作，开学后，学校立即进行跟踪调查，首先由班主任电话联系，获取学生信息，反馈流失学生情况，流失情况主要有三种：一是外出打工；二是在家务农；三是转学。学校在收集了全部流失学生的信息后，又通过电话再次动员说服家长和学生入学，但收效甚微。学校将组织教师深入学生家中说服动员，进一步采取措施找回流失学生。
（二）课程设置情况
（三）规范校风、教风、学风
学校以科学发展观为指导，以师德师风建设为切入点认真贯彻落实上级有关文件精神，加强校风、教风、学风建设，不断强化办学内涵建设，提炼办学精神，营造积极向上的校园氛围。以校风教风学风建设为抓手，加强校园精神文明建设，巩固文明创建成果，以人为本，和谐发展，科学管理规范治校，全面提升师生文明素养和校园精神文明建设水平，促进学校健康和谐发展。
（四）教辅资料征订及收费情况
按照九年制义务教育免除农村学生课本费、学杂费的有关文件精神，晓街中学免除全部学生课本费、学杂费。对于教辅资料学校不作统一征订，学生自愿向新华书店购买，由新华书店在开学期间到学校出售。据了解，资料费：七年级150元、八年级20xx年级300元；学校另外不收取任何费用。
（五）安全管理工作
学校在开学前，组织教师对校园及周边环境进行了深入细致的安全隐患排查，对破损可桌椅、学生床架、门窗等进行了及时修缮确保学生到来能够安全进入校园。开学后各班组织开展“安全主题班会”。内容包括交通、水、火、电等各个方面，学校与教师、班主任、学生家长签订安全责任状，确保安全工作落到实处。
（六）学业水平检测报名及准备情况
学校教导处认真组织了初中学业水平检测报名，各学科备考复习工作正有条不紊的进行之中，学校已做好了备考的各项工作。
（七）营养改善计划落实情况
营养改善计划工作主要由副校长龚国卫负责，值周领导负责鸡蛋、牛奶的接发放工作。本学期，学生营养午餐补助资金有所变动，学校也作出了相应调整。开学后学校营养改善计划工作开展顺利。学校营养改善计划工各项作制度完善，措施具体，对食堂管理到位，有力的保证了国家营养改善计划的实施。
（八）特色学校建设情况
开学前，学校制定了以“管理育人、环境育人、服务育人”为主题的特色学校建设方案，建立了特色学校建设领导小组，制定了具体实施计划和措施，开学后，工作已逐步开展。
（九）责任督学挂牌情况
责任督学牌以在开学前悬挂于校园醒目位置。
20xx年春季学期已经顺利开学，学校的各项工作已逐渐正常化，我们将认真开展教育教学工作，对存在的问题及时研究解决，为办人民满意的教育而努力。同时也希望上级主管部门为学校提供更多的支持。
根据姜堰市教育局的统一部署，我校继续开展行风建设工作，教导处针对本次行风建设的基本内容，开展了认真的自查自纠工作，坚持边查边改，边查边建，以评促改，以评促建的原则，发现什么问题解决什么问题。现将自查自纠情况汇报如下：
一、加强学习，提高认识，营造行风建设工作的良好氛围
为扎实有效地做好教育行风建设工作，我处把此项工作摆上重要议事日程，以开展行风建设工作为契机，紧紧围绕转变工作作风，树立服务观点，提高工作效率为重点，紧紧围绕教学工作展开行风建设工作。我们始终把行风建设作为落实“三个代表”重要思想，进一步优化师德校风的重要环节抓紧抓好，坚持把学习教育贯穿于行风建设工作的始终，提高对行风建设工作的认识。通过学习，教导处全体成员对行风建设活动有了正确的认识，对行风建设的具体内容有了全面的了解，营造了行风建设工作的良好氛围。
二、提出教导处行风建设的理念和要求
为提高师生对教育行风建设工作重要性的认识，我处：
一是召开专题会议，对如何搞好教育行风建设工作进行了认真的研究讨论，并制订了实施方案。
二是教导处组织全体教职工认真学习学校教育行风建设工作实施方案等文件和有关会议精神，使行风建设入脑入心。
三是从充分认识行风建设的重要性与紧迫感入手，加大宣传力度，营造浓厚氛围。
四是从提高教职工的政治思想素质入手，健全政治学习制度，保证学习时间，确保学习效果。
五是理论联系实际，按照行风建设的基本要求，密切联系对照本处工作实际认真学习，从而提高了学习效果。
在这个时间内，教导处行风建设领导小组提出了教导处行风建设理念：坚持以人为本，把管理寓于服务之中。把为师生提供优质服务作为全体工作人员的义务和管理工作的首要职责。把师生是否满意作为检验工作成败的标准。要求教导处工作人员做到：自觉树立服务意识、效率意识、节约意识。善于学习、勤于思考、团结协作、锐意创新。按章办事、周到服务、公开程序、反馈及时。明确自身的职责，以高度负责的精神做好每一项工作，处理好经手办理的每一件事情。全心全意为师生员工服务。
三、认真进行自查自纠
为做好教导处行风建设的自查自纠工作，在学习、讨论上级文件的基础上，将行风建设工作进一步细化、具体化。
（一）坚持行风建设的基本原则，落实岗位责任。主任为行风建设第一责任人，并带头加强行风建设，落实行风建设的各项工作任务。
（二）从建章立制入手，促进行风建设。加强和推进行风建设，首先必须建立健全规章制度，这是管理走上规范化轨道的首要条件，也是积极推进行风建设工作的切入点。我处认真制订修改完善了教学管理、学籍管理、师资培训、师德师风建设、民主管理、教学研究、考勤考绩等方面的有关规章制度，并在落实上狠下功夫。
（三）突出重点抓落实，确保行风建设工作的实效。结合教导处工作实际，逐一对照项目评议的内容进行自查自评自纠，做到了标本兼治、综合治理、纠建并举。坚持以评促纠，以评促建、以建促防、边评边改，评改结合，把落实整改贯穿于评议工作的全过程。坚持“两手抓”，做到行风建设和教导处各项工作同部署、同落实，相互促进，以行风建设为动力，推进教导处各项工作再上新台阶。
1、坚持充分发挥教书育人，管理育人，服务育人的功能。坚持服务宗旨。坚持严格的教学与管理，教育教学质量不断提高。
2、加强学籍管理，完善工作流程，进一步提高了服务质量，优化了服务过程，使服务更加规范化。
3、加强管理，不断改进工作作风。我处把行风建设工作同党风廉政建设紧密结合，坚持严格管理，改进工作作风，坚持以制度管事管人，进一步提高了效能建设，增强了服务观念。
在xxxx年x季学期开学工作中，我校根据xx市教诲局《xx市xxx季开学工作查抄的关照》的精神，联合我校实际环境，做到周到安排，细致构造，赶早落实，严厉要求，确保开学的各项工作井井有条地获得落实。现将我校开学工作的自查环境简要报告请教以下：
1、收费环境
当真落实收费公示制和教诲收费承诺制，已经进行收费公示，公告上级行政主管部分及举报德律风。收费联合利用财务部分印制的单子，做好一人一票，扫数为电脑打印单子。无违规收费行动，国拨任务教诲经费已到校。
2、开学筹办及师生报到环境
教师到校环境：
我校教师于2月8日报到，上午8：30召开新学期教师集会，传达校长会精神。同时配齐传授必须配置，做好校园卫生工作。10日展开了报名注册工作，11日正式投入工作。全校应到教职工78人，病假4人，实际到教职工75人。绝大部分教师按时上班，确保了工作的顺利展开。
门生到校环境：
我校于2月10日进行门生报名注册工作，2月11日正式上课。为确保在校生按时入学，订定了防流控辍工作办法，从带领到平凡教师，大家参加门生的入学策开工作。与此同时，加强门生滚动办理，如今无借读生。现已到校1641论理门生，此中一年级252人，二年级238人，三年级298人，四年级308人，五年级278人，六年级267人，现有在校生1641人。平常转入1人，死亡1人，休学1人，外借2人，借读生回原校4人。全校门生到校环境精良，无流失、停学等现象，确保了适龄儿童平常入学。
3、传授用书及传授配置利用环境
校总务处提早与新华书店关联，安排后勤人员拖运、分发讲义，包管了及时开学和上课。传授用书如今已根本发放到位，只有个别科目新华书店还没有到货，正在催收。任务教诲阶段免费教科书已发放到位，门生轮回用书保管精良，平常轮回。联合征订或向门生保举教辅资料和别的门生用书现象；出版发行部分无擅自调换教科书版本、增加册数、扩大利用年级、强行搭配配套教辅、光盘、磁带等现象。
4、传授传授办理环境
筹划是各项工作顺利展开的指南和保险。新学期伊始，以市教诲局校长会精神和20xx春工作要点为教导，订定了科学的、符合校情的工作筹划，做好校长听课兼课筹划，校长室、教导处、总务处、工会、党支部、少先队各本能机能部分也在第一周内订定了科学公道的工作筹划。全部教师在当真转眼钻研讲义、课标的根本上，订定了学期传授筹划和所任其他工作的相干工作筹划。各种筹划已由相干本能机能部分考核构成了定稿，本学期将紧紧环绕筹划展开工作，珍视进程落实，确保筹划的可操纵性，为各项工作获得更有益的成绩而起到领航效用。
根据部颁标准开齐课程、开足课时，教师分工到位，总课表、作息时候表、班级课表、课任教师课表已订定齐备。教师备课笔记已于2月8日发放，教师进行筹划订定、进度安排和超周备课，安排于2月13日进行备课查抄。全校教师已按课表平常上课，并进行功课批改、掉队生带领，当真展开集体备课、集体钻研等活动。升旗典礼、课间操、眼保健操已平常展开，活动课也已按课表上课。全部教师正按本身订定的传授筹划强化进程落实。
5、安定工作
开学前，总务处对房舍、围墙、用电线路等校园办法进行了拉网式安定排查和补缀，对办公配置、传授配置或补缀、或添置、或料理，一切筹办就绪，包管了工作的平常进行。已订定“五五”普法教诲筹划并安排“五五”普法知识测验。落实了周检、月查抄轨制，并构成较完好的查抄记录。
至今为止，在带领和全校师生的互助竭力下，各项工作已步入正轨，全部教职工以颓废的热忱投入工作，门生当真进修，秩序整齐。开学工作首创了一个极新的场面，为本学期进一步加强办理，进步质量打下了坚固根本，我们对各项工作再上新台阶富裕决议信念。
在20xx年秋季学期开学工作中，我校按照xx市教育局《xx市教育局关于开展20xx年秋季开学专项督导的通知》的精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：
一、收费情况
学校认真落实收费公示制和教育收费承诺制，已经进行收费公示，公布上级行政主管部门及举报电话。学校收费统一使用财政部门印制的票据，做好一人一票，学校无违规收费行为。
二、开学准备及师生报到情况
教师到校情况：
25日，召开校级班子会，商讨学期工作；27日召开行政会，安排布置开学工作；我校教师于8月28日报到，上午8：30召开新学期教师会议，传达上级会议精神及工作任务。同时配齐教学必须设备，做好校园卫生工作。29号小学一年级和七年级新生报到，31日开展了报名注册工作，9月1日正式按表上课。全校教师按时上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。
学生到校情况：
我校新生于8月29日报到，其余学生于8月31日进行学生报名注册工作，9月1日正式上课。为确保在校生按时入学，学校制定了防流控辍工作措施，从学校领导到普通教师，人人参与学生的入学动员工作，与此同时，加强学生流动管理，目前无借读生。现已到校714名学生，其中一年级117人，二年级93人，三年级75人，四年级50人，五年级75人，六年级78人，七年级48人，八年级69人，九年级57人，另外长田学校12人。正常转入10人转出9人。全校学生到校情况良好，无流失、辍学等现象，确保了适龄儿童正常入学。
三、教学用书及教学设备使用情况
校总务处提前与新华书店联系拖运、分发教材，保证了及时开学和上课。教学用书目前已基本发放到位，只有个别科目新华书店尚未到货，正在办理。义务教育阶段免费教科书已发放到位，学生循环用书保管良好，正常循环。学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象；出版发行部门无擅自更换教科书版本、增加册数、扩大使用年级、强行搭配配套教辅、光盘、磁带等现象。
四、教学教学管理情况
计划是各项工作顺利开展的`指南和保障。新学期伊始，学校以市教育局校长会精神和20xx年工作要点为指导，制定了科学的、符合校情的工作计划，学校校长室、教导处、总务处、工会、党支部、少先队各职能部门也在第一周内制定。全体教师在认真钻研教材、课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。各类计划已由相关职能部门审核形成了定稿，本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。
按照部颁标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师备课笔记已于8月30日发放，教师进行计划制定、进度安排和超周备课，安排于9月4日进行开学典礼和备课检查。全校教师已按课表正常上课，并进行作业批改、后进生辅导，认真开展集体备课、集体研讨等活动。升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展，活动课也已按课表上课。全体教师正按自己拟定的教学计划强化过程。
五、安全工作
开学前，学校对学校房舍、围墙、用电线路等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理，一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。学校已制定普法教育计划并安排普法知识学习。学校落实了安全卫生晨午检、周检、月检查制度，并形成较完备的安全卫生检查记录。
至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。
xx镇学校
XXXX年九月四日
学校本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度，严格按照教育局文件的要求，对学校食堂食品安全进行了一次详细的检查，现将食堂食品安全自查工作汇报如下：
一、成立领导机构，强化责任意识
为了加强对学生集体用餐、食品卫生的安全，确保师生身体健康，进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。学校成立了食品卫生安全领导小组：校长为组长，生活部专管，餐厅经理负责，实行分工负责，层层落实。领导小组分定期和不定期相结合的方式对学校食堂食品卫生安全进行检查，发现问题及时整改。
二、自查情况
在学校食堂用餐的：现有学生2000余人，教职工50余人。学校本着勤俭节约，让利学生的原则，做好食堂销售管理工作，把食品安全做为学校工作的重中之重，制定并完善了食堂管理的各项规章制度。
(一)卫生制度：
a、食品卫生：
1、应采购新鲜、卫生、无污染的菜肉米面等食品，不得采购和销售腐、败、变质、过期食品以及不符合卫生标准的食品。
2、食品的防蝇、防鼠、防尘、防腐设施应正常使用。
3、生熟食品分开存放，切生、熟食品的刀具及砧板分开使用。
4、加工前，菜必须洗净，食物要煮熟，保证饭菜卫生、安全。
5、盛放食品的餐具洗净，定期消毒，销售熟食品必须使用食品夹，不得随意用手取食。
b、个人卫生：
1、食堂工作人员要严格按照上级的要求进行体检，符合要求者才能上岗。
2、要讲究个人卫生，工作时穿戴好清洁工作衣帽，勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡和理发，勤洗、勤换工作衣帽。
c、环境卫生：
1、餐厅、厨房等室内外环境按包干范围必须每天打扫，保持清洁卫生，每周要大扫除，做到室内“六面光”，地面干净，墙壁、门窗、天花板无污痕、无涂画、无灰尘、无蜘蛛网，室外无污物，水沟通畅，无臭味，无卫生死角。
2、锅灶、水池、炊具、台板、砧板、食品橱、冰柜等必须经常清洗，保持清洁。
3、食堂周围水槽、水沟、剩饭菜池（桶）要经常清洗、清扫。
4、餐桌椅用后要擦干净。餐具和盛放熟食品的容器要洗净、消毒。
5、食品及原料的贮存应符合卫生、安全、整洁的要求。
6、发现采购、销售病、死、变质肉类（包括母猪肉）米面等食品，对人体健康造成危害的，应及时退回。
7、采购的食品应符合食品卫生标准，大宗食品必须提供该食品的有效证照及发票。
8、餐厅经理应加强市场行情的调查了解，尽量多想办法，采购价廉物美的物品，尽量降低成本，减少支出。每餐尽可能多的，制作多个品种，力求每个学生都能吃到可口的饭菜。
9、对剩饭剩菜，严格按要求进行处理。
(二)就餐制度
1、严格按学校规定的就餐时间准时开饭，无特殊情况不得提前或推迟开饭时间。
2、要礼貌待人，不得使用粗暴语言。
3、开饭时及时检查饭菜数量，及时补充，确保足额供应。
(三)食品验收制度
1、凡采购入食堂的食物，必须经验收后方可使用。要验质量。主要看食物的品质是否完好，有无污染变质，是否有齐全的生产厂家、商标、生产日期等标志，是否过保质期，有无产品合格证等；验数量。能称重量的，必须过称，以件计的，是否符合数量标准。
2、验收合格后，由验收人员在购货发票上签名，不合格的，及时向采购人员反馈，采购员必须与供货商联系退货，严禁不合格食物进入食堂。
3、未经验收的食物严禁进入食堂，在验收过程中，验收人员必须严格认真。
4、食堂工作人员要根据季节变化和实际情况，努力提高操作水平，力求做到菜肴多样化，配餐科学化。严格按照相关规定制定价格，食堂不得擅自提价。
(四)安全管理制度：
1、提高安全作业观念，认真做好防火、防盗、防毒工作，门窗无人时要上锁。食堂晚上实行值班制。
2、食堂操作场所和贮存室禁止非工作人员进入，不准在厨房卖小食及点心。学校教职工及学生未经工作人员允许，不得进入食堂，更不准进入操作间、原料间。
3、发现从业人员有可疑传染病者应立即向学校汇报采取相关措施。
5、保管员应及时做好食堂实物帐，如实填写入库单。物资出库时保管员应填写好出库单，并要求领取人签名。保管好食堂物资。
6、上班时要全面检查水、电、煤气、炉具、消毒柜、冰箱等是否正常，发现问题及时处理，以防发生安全事故。下班要关好水、电闸、油气总阀门及门、窗等，做好防范工作。
7、必须严格遵守安全贯例和相关操作规范进行，严防工伤事故。不准随意移动电器设备；不准随意改变电器功能；不准乱搭、乱拉电线、电源。使用电动电器设备前使用者一定要先学习设备使用说明书，掌握使用方法后再进行操作。如不按以上规定操作，造成事故后果自负，设备受损个人赔偿。
8、食堂内不准会客，更不准陌生人及非工作人员随意进出。
9、积极做好预防和控制食物中毒，一旦发生情况,立即向学校分管领导及校长汇报，并保护好现场，封存可疑食品，以便查清事故原因，追究责任。
10、每餐都及时留有样品。严谨销售剩饭剩菜。
11、餐厅卫生由专人及时清扫，全天保持整洁。
(五)违犯学校规章制度的情况，餐厅经理要配合生活部及学校查清责任归属，对直接责任人，严格按照学校规章制度处理，属餐厅经理管理责任的，要加重处理。出现重大安全事故，移交司法机关处理。
(六)学校设意见箱，由生活部定期收集师生对饭菜、卫生、服务态度等方面的意见和建议，定期组织学生代表进行测评、检查饭菜质量及数量。
(七)严格执行学校的管理制度。管理员要建立健全收支流水帐和采购、支出明细账，每月向校委会汇报一次当月的收入、支出明细账。
三、存在的问题：
1、我们在检查过程中也发现存在的部分问题。例如：部分蔬菜清洗方式不符营养卫生的要求；出售食品时，工作人员卫生防护措施不到位；个别工作人员对教职工及学生的疑问解释不到位，容易造成误解。
2、学生多是周边农村来的，年龄较小，在家是小皇帝，小公主，自理能力较弱，遵守学校规章制度，保持餐厅环境卫生方面，意识相对较差。
3、由于市场的原因，蔬菜、肉类等食品的价格较高，难以满足每个人的口味。
九所镇抱旺小学
2014—2015学年度第一学期期末教学常规检查自查报告
根据县教育局、镇中心学校教学常规检查的相关要求，我校组织检查人员于2015年1月21日进行全面常规检查。检查内容有:高效课堂的开展及活动记录、教师备课、导学案落实情况、作业批改、练习册批阅、测评及试卷分析、听课记录和培训笔记、家访记录、计划、总结等内容。具体检查（自查）内容见附件表1：
数学科作业、练习册批改情况：
1、亮点： 每位老师都按照规定的量完成了作业的布置与批改次数。其中批改较认真的有二年级的邢福新，四年级的邢孔若、五年级的林元丘。在布置的作业题中，难度比较适中，选题的时候也兼顾到各方面的知识。
2、不足和建议：一年级、三年级数学作业封面不整齐。 数学科试卷测评情况：
1、亮点：每位老师都进行测评，而且对每一次测评都写试卷分析，试卷分析的内容也比较客观实在，分析得比较详细，封面制作很整齐。
2、不足和建议：个别老师试卷分析的后面最好附上一张试卷样张，分析表后要备有学生成绩。
教师笔记材料情况：
1、亮点：从笔记的材料上来看，每位老师都有，完成较为有特色的老师有个人读书笔记，读书笔记记录的内容比较有创意。较为突出的有：罗树东、吉丽、罗春凉、陈琼妃、林元丘等几位老师。
2、建议： 在今后的笔记中要写上笔记日期。 教师教案及导学案情况：
1、亮点： 导学案写得比较好的有：罗春凉、吉丽、林元丘、陈琼妃、吉训明、陈小儒、罗树东，教案方面较好的有：邢福新、邢孔若，导学案及教案的备课次数达标，内容比较贴切，符合教学大纲，反思写得比较好。
作文批改情况：
1、亮点：学生作文书写认真端正，老师批改评语比较注意书写和准确使用专用词语。
2、不足： 还应该加大力度对学生作文内容进行圈点。 语文作业、练习册批改情况：
1、亮点： 学生作业书写比较工整，页面整洁，教师批改认真。练习册方面，学生书写工整，高年级教师批改较为认真。
2、不足： 三年级1班、四年级2班在批改后要注明批改的日期次数。语文练习册批改，建议一年级1班、一年级2班不要一道大题打一个大钩。四年级2班在批改时，学生做错的地方，不要只打个叉就完事，要帮助学生更正。
语文科试卷测评情况：
1、亮点：试卷分析撰写得比较认真，分析原因深刻详细。
2、不足：个别老师试卷分析的后面最好附上一张试卷样张，分析表后要备有学生成绩。
班主任工作计划、总结，科任工作计划、总结制订情况：
1、亮点： 每位班主任和科任都有工作计划和总结，内容也写得很好，计划的制订很有针对性。
教师听课记录情况
1、亮点：全部老师都按照规定量完成听课任务。其中罗亲盼、陈琼妃20节，罗盛明、罗春凉、陈秋恋、陈小儒各19节。
2、不足及建议：要注意对意见与建议项的评写，要写出点新意来。听课后要注明听课日期、次数。
学校教研活动记录情况：
1、亮点： 学校教研活动记录比较详细，说明学校认真开展教研活动，而且落实比较到位。老师的个人教研活动记录也比较齐全。
学校工作计划、总结制订情况：
1、亮点：计划、总结比较齐全、规范。
2、建议：要考虑计划与总结的实用和对应。 家访活动记录情况：
学校领导及老师亲自到学生家进行家访，家访有相片记录，记录比较真实、详细齐全。
“普九”材料完成情况：
1、两基的材料比较齐全。
为贯彻落实内涵发展，我校以科学发展观为统领，以实施目标管理为主线，促进教育内涵的有效发展；以师生共同发展为核心，挖掘内涵发展的深度；以教师专业化成长为实务，拓展内涵发展的广度；突出内涵发展，注重特色教育，全面引领各项工作顺利开展。根据《 昭通市学校内涵发展鲁甸县项目学校考核评价方案》，接合我校实际，开展自评自查，总得分分，现将自查自评情况汇报如下：
一、项目建设情况（20分）
（一）机构建设（5分）
为把内涵发展工作落到实处，提出以享受教育理念促进适度教育，引导教职工做享受教育的引领者、实践者、传播者、受益者，我校成立了以校长孙世权为组长，书记为副组长，以学校行政人员，教导主任，少先队辅导员，各教研组长和各年级组长为组员的内涵发展领导小组。总分5分，自评得分5分。
（二）项目建设常规管理（15分）
一是为深入落实《义务教育法》，贯彻昭通市教育局学校内涵发展精神，以关注每一位学生为着眼点，以合理配置资源、优化老师队伍、提高教育质量、促进内涵展为重点，提高学校科研工作的有效性，实现学校工作管理系列化、规
范化、制度化，通过内涵发展小组讨论、学习等方式，制定了我校2013---2015三年发展规划，结合我校实际撰写了学科课程实施方案，制定了学校的发展目标。二是以管理促质量，以制度促管理，以管理促效益为工作原则，以科学化管理、规范化管理、人性化管理为突破口，制定了项目实施管理方案，明确了每一位教职工的任务和责任，实施岗位责任制。三是确保每个学期学校内涵的开展，开学初期制定实施计划，在学期结束时，组织全体老师开总结会，查找计划实施过程中存在的问题，进行讨论研究下步计划。四是按时上报学校内涵开展情况。学校开展内涵发展以来，组织教师参加昭通市小学数学活动，去县三小听方略专家讲座，校长去上海、武汉等地参加培训，校内进行公开课试讲，组织教师听课评课等，并拍摄照片资料存为本校资料，而且学校及时将听课专家进课等形成简讯、简报和阶段总结上报给县教育局办公室。 总分15分，自评得分15分。
二、项目执行（50分）
（一）方案建设（25分）
1、国家课程校本化方案
2、课堂教学模式建设
社会在变革，时代在发展，教育改革势在必行。为全面提升教育质量，培养适应新世纪的创新型人才，必须全面实施素质教育。传统课堂教学的教学形式单调，教学方法单一，教学效率较
低，教学信息反馈弱，师生双向交流不足，学生处于被动接受知识的状态，抑制了学生的主动性和创造性。
根据现行有效课堂教学模式，我校根据李海林专家的教育思想，结合本地教师、家庭、家长、学生的实际情况，在邵聪萍督学的指导下，通过学校各教学小组的讨论制定了《鲁甸县乐红镇中心学校课堂教学模式――“讲授法与活动法相结合”课堂教学模式》。构建导入定标→→问题导学→→独学→目标达成↓→（对学群学）→（展示反馈）→（目标达成）→（教师讲解）→当堂训练→展示检测总结 拓展的教学模式。在此基础上，组织教师利用此模式进行示范公开课，在讲与听的过程中找出问题，完善模式。总分10分，自评得分10分。
3、课堂教学评价标准
教学模式的完善必须确保每一个环节，得有一个全方位的评价体系，在此基础上，中心校制定了从教学目标→→学习条件→→教学过程→→教学方法→→教学效果的评价体系，让理论与实践相结合，开展课堂听课评课，完善课堂模式。总分10分，自评得分10分。
（二）课堂教学（15分）
1、课堂教学中体现国家课程校本化
2、学校课堂教学模式建设体现在师生教学活动中
根据学校的建立的课堂教学评价体系和努力完善教学模式的总体要求，严格要求各位教师在教学中必须使用学校
建立起的内涵发展下的教学模式，通过每周的公开课检验教学模式在课堂中的使用，为严防教师只是为了应付检查，学校不定时的开展推门听课，以此来推进内涵模式在课堂中的应用。总分5分，自评得分5分。
3、应用学校听课标准评价课堂教学
模式建立，能否适合当前学校教学，必须经过多次试验，在此基础上，学校每周组织公开课，让老师的讲与听结合起来，观察各位教师从制定教学目标，到教学目标是否符合课标要求，知识与技能及其可操作程度、学习环境的创设、学习资源的处理、课堂结构的安排、学习指导与教学调控、学员活动与课堂气氛、是否基本实现双基目标，多数学生能否完成学习任务，每个学员是否都有不同程度的收获，到教学的效果等多方面进行评价，与理论相结合，行成一个合理的评价体系，以此完善教学模式。总分5分，自评得分5分。
（三）德育建设（10分）
以创新深化学生养成教育，加强中队管理队伍的培训，提高队员自我教育和自我管理能力。开展富有内涵的德育活动，在体验教育活动，拓展学生的视野，丰富学生的生活。制定学校德育教育实施方案。加强少先队组织的基础建设，建立一支观念先进、方法科学、作风过硬的德育骨干教师队伍。并通过家长委员会、中队、大队辅育员建立学校、学生、家长三结合的德育信息网， 以“勤奋学习、快乐生活、全
面发展”为指导，创建激励学生“自我管理、自主发展”的工作模式，形成浓厚的“敬、净、静、竟”班能文化。活动的开展，是否按实施方案的总体要求进行，是否取得理想的效果，这些，都需要通过一个评价来体现，为此，学校制度《乐红镇中心校学生德育评价制度》形成一个有效的评价体系。
三、保障措施（15分）
确保学校内涵发展有序开展，学校成立以校长为组长，书记为副组长的领导小组，王嵘副校长全面分管学校内涵发展建设，设办公室在教务处，由教导主任刘少德负责内涵发展的各种文档材料，并结合全镇校情，抽取骨干教学和学科带头人组成学校课程实施方案撰写小组，结合内涵发展工作三年规划及我校实情，撰写了各年级语文、数学的课程实施方案，为推进学校内涵发展的开展，学校制度教师激励机制。
四、特色创新（15分）
（一）第二课堂建设（5）
开展课间活动，我校课间活动分上午、下午两次活动，上午为第二节后20分钟，下午为第一节课前40分钟。现阶段上午间体育活动的主要内容包括团体操、自由活动两部分，下午包括自由活动包和教师带领活动，教师带领活动有括乒乓球、篮球等活动及开展以为生为主体，进行生命、生存、生活三生教育，为每个学生作安全教育，午餐教育，文
学校冬季取暖自查报告
【引言】
一所学校冬季取暖工作的质量直接关系到师生们的学习和生活环境。为了确保学校冬季取暖工作的效果和安全性，我校特进行了一次自查，整理形成了本报告。通过对取暖设备和供暖系统的检查和评估，我们希望能够提出改进建议，保障学校师生的舒适度和安全性。
【取暖设备检查】
在本次自查中，我们对学校的取暖设备进行了全面检查。首先，我们检查了暖气片和暖风机等集中供暖设备的工作状态和正常运行情况。通过仔细排查，我们发现有少数暖气片的供热效果不佳，存在温度不均匀、局部供热不足的情况。针对这个问题，我们建议对这些暖气片进行维护和清洗，以保证其正常工作和供热效果。
其次，我们对各个教室和办公室的取暖设备进行了现场检查。我们发现，部分设备出现了老化和损坏现象，需要更换或维修。除此之外，还有一些教室存在设备使用不当的情况，比如窗户未关闭导致散热速度加快，甚至有些教室将取暖设备遮挡起来。针对这些问题，我们将向相关负责人提出具体改正意见，确保取暖设备的正常使用和供暖效果的提升。
【供暖系统评估】
学校的供暖系统是保障冬季取暖工作的关键。在自查过程中，我们对供暖系统的运行状况进行了全面的评估。首先，我们检查了供暖系统的热量传输管道和阀门的密封性能。通过使用红外线热像仪，我们发现部分管道存在传热不均匀的情况，导致一些区域供热不足。我们建议对这些管道进行维修和调整，以优化供热效果。
其次，我们对锅炉房进行了检查。锅炉房是供暖系统的核心部分，对其进行及时的检修和保养是非常重要的。我们评估了锅炉的燃烧效率和烟道的排放情况，发现锅炉的燃烧效率较低，部分烟道存在堵塞现象。对此，我们建议进行燃烧调试和烟道清理，以提高供暖系统的效率和安全性。
【改进建议】
根据对学校冬季取暖工作的自查结果，我们提出以下改进建议：
1. 针对暖气片供热效果不佳的问题，应定期对暖气片进行维护和清洗，保证供热均匀和舒适度；
2. 对老化和损坏的取暖设备进行及时更换或维修，确保设备的正常运行；
3. 加强教职工和学生对取暖设备的使用守则的培训，避免使用不当导致的问题；
4. 优化供暖系统的管道布局，确保热量传输的均匀性和高效性；
5. 定期对锅炉进行燃烧调试和烟道清理，提高供暖系统的效率和安全性。
【结语】
通过本次自查，我们全面了解了学校冬季取暖工作的现状，并提出了一系列改进建议。这些建议将有助于学校改善取暖工作，提高师生的学习和生活环境。未来，我们将继续密切关注取暖工作的进展，确保学校的取暖设备和供暖系统的正常运行与提升。
xx学校现有师生两千多人，百分之九十师生食宿在学校。随着“以人为本”的教育思想和“服务育人”的管理理念的逐步确立，做好安全工作，保障师生身体健康，成了学校工作的重中之重。我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，以“查找隐患，堵塞漏洞”为主要内容，立足防范，强化监督，落实责任，加强管理，学校安全工作已实现了常规化、规范化、制度化、科学化，以确保全体师生的平安健康。
根据县教育局安排和上级领导的要求，我校再次对学校安全工作进行了自查。现报告如下：
一、交通安全检查情况：
学校为了确保交通安全，经常对学生进行交通安全教育，在老师例会及学生集会上进行了广泛宣传，以提高师生的安全意识。为了加强学生各种自救意识，培养应急应变能力，学校制定了各种安全应急措施。学校严格执行有关学生安全教育的法律法规和规章，加强对学校学生乘车安全工作的指导，建立健全相应的学生乘车安全管理制度，给接送车辆签订有责任书，禁止使用不符合规定的交通工具。经检查完全合格。
二、食品卫生和饮食安全检查情况：
学校制定有食品卫生安全制度，从业人员经过严格的体检，人人都有健康合格证，食品、工具、环境、储存室等做到生熟分开、货款分开、住宿分开，无污染霉变。室内外环境整洁，采取消灭苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及其孽生条件的措施。有相应的消毒、更衣、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、洗涤、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。由原料到成品实行“四不制度” ：不准买腐烂编制的原料；不留腐烂变质的原料；不用腐烂变质的原料；不买腐烂变质的食品。成品食物存放实行“四隔离” ：生与熟隔离；成品与半成品隔离；食品与杂物、药物隔离；食品与天然水隔离。学校食堂管理人员经常进行全方位检查和登记，以确保食品卫生和饮食安全。
三、消防用电安全检查情况：
学校成立了以李汝灿校长为组长的领导小组，成员包括副校长蒋林、董翠花、万长营、韩永军、王宝华、刘德升，充分利用周会时间消防安全知识。经常检查用电线路、用电设施、安全通道，把问题及时发现并解决。目前线路已进行了更新，由专业人士施工，状况良好。
四、校舍安全检查情况：
学校无危房、危墙、危厕，楼梯有“上下楼梯请靠右走”标志，设有安全警示标志。学校禁止学生翻围墙、校门、栏杆、篮球架；禁止学生爬窗台、在走廊上和楼梯间追逐打闹；禁止行课期间关闭楼门，堵塞学生畅通；禁止学生在岩边坎上玩耍，禁止学生夏天无大人带领独自下河塘洗冷水澡；禁止路上爬车、拦车。经常教育学生上楼下楼要缓步走，遇到同学摔倒要及时扶起，以免踩伤。实行值周教师和监督岗中午执勤制，负责在校学生和教师安静地午休及学生安全。集会、升旗仪式、各种活动，班主任和有关人员听见信号必须立即到场，维护学生下楼秩序，协助体育教师整队，维护会场纪律。
五、实验安全检查情况：
实验室有《实验室管理条例》，有对易燃、易爆、放射、剧毒等危险化学药品的管理措施，实行专人管理、规范管理，师生实验严格按照试验操作规程进行。
六、校内外活动和社会实践活动安全检查情况：
学校对学生活动场所等进行了安全排查，学生无校外活动。体育课所用器材符合标准，使用规范，有专职体育教师时刻监管学生安全，学生活动都是适合其年龄段、有益身体健康的体育项目。
七、卫生安全检查情况：
每天清扫教室，擦桌椅面、讲台、黑板、门、玻璃、教室外走廊、靠栏、窗台等，清扫拖教室及外走廊地面，每周四全校大扫除。责任区域到班级，一天三扫，保持清洁。学校经常对学生进行从集体卫生到个人卫生防疫知识的教育。没有自行组织的学生集体使用药品和保健品现象。
八、学校周边环境治理检查情况：
学校重视周边环境治理，无安全隐患。学校加强校园食品卫生安全教育工作，周边无民用房、无食堂，所以没有出现在学校周边摆摊设点卖食品的现象。学校禁止学生携带刀、棍和其它尖锐物品到公共场所活动和参加体育课，班主任和任课教师教育学生用完刀具应及时放回文具盒。学校附近无影响学生身心健康的因素。
九、安全管理情况：
学校领导经常组织教工学习上级安全文件、规定、通知等，以增强全体教工的安全工作意识，加强安全工作的领导，日常安全工作做到周周强调，绷紧安全弦。学校有安全管理领导组、值班记录、门卫制度、门卫登记制度，对突发事件，有应急方案和防范措施。
接到文件通知，我校领导非常重视，立刻召开领导班子会议，按照文件有关要求，立即在校内开展安全自查工作。学校主要领导亲自挂帅，分工负责，层层落实。通过检查，学校未存在任何安全隐患。我们将继续努力加强管理，深入贯彻上级有关精神，积极开创学校卫生安全工作的新局面，为全体师生的身心健康保驾护航。
为认真贯彻落实《**市农村义务教育学生营养改善计划实施方案》和《山河镇中心学校义务教育学生营养改善计划实施方案》增强学生体质，提倡合理膳食，改善学生营养状况，不断提高学生健康水平，根据市镇农村义务教育学生营养改善计划领导小组的相关要求?现将我校农村义务教育学生营养改善计划实施工作自查如下：
一、建立健全组织机构?明确责任分工
为全面贯彻落实好“农村义务教育学生营养改善计划”?根据学校实际制定了营养改善计划实施办法，切实做到有组织、有领导，按程序开展好各项工作，特成立 “农村义务教育学生营养改善计划”领导小组。
组 长? 李建义
副组长? 王 峰 霍 光
出 纳: 张文丛
采 购? 盛立国
保 管? 张文丛
监 督? 班主任教师和科任教师
二、资金管理
1、 营养改善计划资金专款专用，由学校食堂供餐，足额用于学生的营养改善上，无变相将资金发给学生及家长现象。
2、资金使用建立财务制度，有兼职财会人员，营养资金财务独
立核算。
3、学生食堂管理办法，每次购买食品、物品由学校研究指定的采购人员和临时安排的教师共同采买，由监督人员和管理人员进行复核签字，然后进行入库出库登记。
4、做到将信息及时反馈，按要求定期公示，实行每日上报制。 学校设立了监督举报电话，电话号码?13104665100?接受家长、学生和社会对我们工作的监督，凡因属责任人管理不善或工作失误，造成集体卫生事件或严重后果的，由责任人承担第一责任。 并定期公布账目和学生人数及配餐标准和食品数量、价格?每周一用小黑板安排好一周的食谱公开。每周五对一周的资金使用情况进行公示。
5、每生每天3元足额用于学生营养改善上，保证零利润，无违纪违规行为。
三、食品安全
1、学校建立一把手负总责的食品安全工作领导小组，完善了食品安全监督管理机制和目标管理责任制。并与学生家长签订了食品安全责任书，让学生家长对食品安全有充分的认识和了解，积极参与到实践中来，监督和管理好每一个学生的食品安全。
2、学校还成立了“膳食监督管理委员会”。
组 长?……
副组长?……
负责营养餐的相关事宜向学校提出意见和建议，参与食堂管理，搞好监督工作，配合学校搞好相关宣传工作。维护就餐秩序，有权对
扰乱就餐秩序的同学提出批评指导。弘扬饮食文化，提倡勤俭节约，合理饮食，尊重劳动。
四、对策及建议
1、实施营养改善计划是一项惠民政策，特别是我校，学校领导高度重视，及时成立领导小组，认真研究及周密安排，采取有力措施，把工作落实到位。解决了学生中午午餐，使学生们营养状况得以改善，能安心学习。学生在校吃的安心，家长在家放心。学校实行专人管理?专人发放。做好签收、储存、分发、留样、食用痕迹材料。
2、食堂基础设施完善，安全管理规范，无对外承包和对外经营，按安全卫生的要求进行仓储?原料加工处理。
3、按照相关规定建立健全食堂工作人员持证上岗，健康检查，索证索票，进货查验消毒，食品加工，食品留样等各类制度。
4、对提供服务的主体和托餐企业、单位、个人的食品进行安全检查?对粮、油、肉等大宗物资实施“统一招标、统一采购、统一配置、统一配送”。
5、建立健全学生食品安全事故应急预案，无学生食品安全事故发生。
五、存在的困难和问题
1、场地、设备设施不能满足需要。
2、食堂工作人员不稳定?专业性差。
3、资金非常紧张。 我校由于学生少，生均公用经费本来就不多，仅可维持学校日常运转。
六、下步工作打算
在下步工作中?我校将严格按照五常市农村义务教育学生营养改善计划领导小组办公室的相关要求着力落实好此项工作，查缺补漏，完善工作和设备。
为认真贯彻落实治安消防安全隐患的排查工作，根据部门领导的安排，就寒假实验室安全责任事故进行会议，严格按照全覆盖零容忍对实验楼和科技大楼开展了治安消防安全隐患排查活动。严格执行检查标准，对各学院实训室、实验室、办公室等人员密集场所和易燃易爆场所进行排查，对电器、电线、灭火器材、消防水源进行了全面的检查，对查出的隐患迅速进行了整改。做到了排查不漏设施，排患务尽、不留死角。发现不安全苗头和现象迅速整改。
我们将把学校治安消防安全工作放在突出位置，组织力量对学校消防安全工作进行经常性的检查，对发现的问题和存在的薄弱环节，及时按有关要求加以整改。加强管理和防范，充分认识消防安全工作的艰巨性和长期性，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，认真总结经验，加强学校安全工作的前瞻性和预见性，坚持预防为主，标本兼治，初步建立起学校消防安全工作的长效机制。
实验室管理办公室认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，以“明确职责、强化责任”为核心，在收到保卫处关于做好“20xx年寒假安全工作”专项排查和整改的工作，消除实验室各类事故安全隐患，预防和减少各类事故的发生，进一步增强师生安全意识和防范能力，营造良好的育人环境，根据通知要求及时开展了关于实验室安全检查和整改的工作，查看存在的安全隐患情况，现将安全方面的整顿措施汇报如下：
1、按照学校要求，认真宣传安全方面的知识，将学校文件精神传达给办公室、实验室坐班人员，共同配合学校共同做好安全工作，防患意外事故的发生。
2、需要学校安排专业电工对实验室办公室的电源线路进行整改。
3、在实验楼增加一些安全指示的标语，并希望学校能增加消防工具的配备，在实验室内也配备消防工具。
4、加强值班管理，强化安全教育。放假期间实验室每天都设有专人值班并责任到人。
根据小店教体通【xxx】4号文件的精神要求，为有效防控结核病等传染病在学校传播和流行，我校认真开展预防传染病工作，从而维护学校师生身体健康和社会稳定，保障了学校教育教学工作的正常进行。现将学校传染病工作自查情况汇总如下：
一、高度重视，成立组织机构。
我校根据自身情况，及时召开领导班子会议，研究预防传染病的具体措施，做到防患于未然。制定了预防传染病应急预案，成立了预防传染病领导小组。建立校长负总责、分管领导具体抓的传染病防控工作责任制，并将责任分解落实到人。领导小组对各项应急工作以及各项管理制度及时监督落实。切实做到对传染病“早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处置”的原则。
二、建立健全制度，认真检查落实。
1、建立了疫情报告制度，将结核病等传染病防控纳入学校工作计划内。在学校一旦发生流行性疾病时，就必须及时采取防控措施。及时有序地把疫情报告上级。不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情准确无误地上级。并做好记录。
2、建立了晨检、午检制度。我校加强了晨午检制度。每天早上和中午，学生到校后，班主任首先检查学生是否正常到校，有无发热现象，其他症状。认真执行晨午检制度，有晨午检记录和因病缺课记录。
3、为了落实新生入学检验接种证，我校对无证或漏种学生及时进行补证、补种，将疾病防患于未然，落实到每个学生身上。
4、我校进一步做好传染病预防工作，确保预防措施落到实处，掌握师生的健康状况，及时发现、报告和处理学校有发热等症状的患者，防止传染病蔓延，设有兼职人员负责疫情报告，并且有清晰完整的疫情报告记录。
5、我校在开学初加强了消毒、通风工作。开展校园环境的清扫保洁和消除卫生死角工作。在教室、操场等人群聚集场所进行保洁和通风。
6、根据上级指示，我校还查了以前的报告记录。学校在近3年没有发生聚集性结核病等传染病疫情。
7、我校利用开学之初的第一节课开展了传染病防控健康教育，宣传防病知识的主题教育班会。
当然，在这次自查活动中，我们也有一些不足之处。例如，由于人员有限，我校还未配备专业的校医。但相信在上级领导的大力支持下，我们的工作将会越来越完善。
总之，我校进行的一系列宣传预防传染病措施，在今后我们依然会严防死守，做好传染病的预防工作，确保不发生重大卫生安全事件。
学校艺体工作自查报告
作为一所公立学校，我们一直非常关注艺术和体育教育的发展，希望每一位学生都能够在这方面得到全面而深入的锻炼。因此，我们在近期进行了一次全面的自查，以检视我们的艺体工作是否做到了最好，是否满足学生的需要和期望。以下是我们的自查报告：
一、教职员工队伍
我们的学校有一支丰富多样的艺术和体育教师团队，其中既有专业素养高超的老师，也有年轻有为的后起之秀。他们经常参加各种培训和学习活动，不断提升自己的教育水平和教学技巧，以更好地满足学生的需要。
二、教育教学设施
我们的学校拥有一批先进的教育教学设施，比如舞蹈房、美术课室、音乐厅、体育馆等等。这些设施都经过了精心的设计和维护，能够提供优良的教学环境和硬件条件。
三、课程设置
我们的艺术和体育课程设置全面贴合国家课程标准和学生需求。比如，在艺术方面，我们设置了绘画、音乐、舞蹈和文学等多个课程，能够满足学生丰富多彩的艺术兴趣和需求；而在体育方面，我们设置了体操、游泳、篮球、足球等多个课程，能够提供全面而深入的体育锻炼和培养。
四、教育教学质量
我们始终把教育教学质量放在首位，因此，我们不断完善和提升教学水平和教育质量。比如，在艺术方面，我们开展了多个校内外的文艺比赛和展览，让学生充分展示自己的才华和创造力；在体育方面，我们加强了体育锻炼和运动竞赛，为学生提供更多的体验和机会。
五、师生情感交流
我们注重师生情感交流，尊重学生的意见和需求，并给予学生充分的关注和支持。我们鼓励学生积极参与各种艺体活动，提高自我意识和素养；同时，我们也鼓励教师与学生之间进行有效的沟通和互动，建立亲密而稳固的关系。
六、品牌建设
我们的学校注重品牌建设，不断提高学校的声誉和形象。我们在教育教学方面持续进行改革和提升，加强学校宣传和推广，提高学校的知名度和竞争力。同时，我们也鼓励学生积极参与社会公益活动，提高社会责任感和公民意识。
以上是我们学校的艺体工作自查报告，我们将继续完善和提升艺体工作，力争为学生提供更好的教育和培养。
学校标准化建设工作是全面提升学校管理水平和教育质量的有效机制，是时代发展对教育工作的要求。我校根据自治区制定的《内蒙古自治区中小学校办学条件标准》以及《呼伦贝尔市教育局关于进一步推进全市义务教育均衡发展的实施意见》和《莫旗义务教育学校标准化建设标准》的要求，结合我校实际，下面就我校的标准化建设自查情况汇报如下：
一、学校基本情况
腾克中心校成立于1913年，是一所九年一贯制学校，中心校新校址于20xx年3月随移民工程投入使用，学校选址合理，符合防灾避险安全要求。校舍达到国家规定的抗震设防标准，校园内无危房存在。以方便学生就近入学为原则，合理设置并调整学校布点，全学区共有2所完小3个教学点，20xx年全学区共有小学在校生388人，中学在校生48人，适龄人口入学率100%，辍学率为0。腾克中心校初中部有3个教学班，现有在校生48人，少数民族34人，其中达斡尔族29人；小学部有7个教学班，现有在校生238人，少数民族学生219人，其中达斡尔族206人。
小学班现有教职工77人，专任教师73人，专任教师合格率100%，专科以上61人，高级职称17人，中级职称43人，初级职称10人。无职称7人。中学班教职工21人，专任教师17人，本科学历11人，专科学历6人，专任教师合格率100%。高级职称4人，中级职称11人，初级职称4人。无职称2人。教师结构较合理，能满足开足开齐各学科教学需要，目前存在的问题是我校中小学没有专业音乐教师。
二、评估标准自查情况
（一）规模和建设标准
自查情况：科学确定办学规模及班额人数，办学规模和班额人数达到规定标准。我校是一所九年一贯制义务教育学校。根据实际确定了10个班的办学规模。小学7个教学班，在校学生238人，平均每班34人，中学3个教学班，在校学生48人，平均每班16人，自查结果：达标。
（二）学校占地面积与规划
自查情况：
1、学校占地面积4万平方米，生均用地面积139.86平方米。
2、学校选址合理，交通方便、地势平坦开阔、空气清新、阳光充足、排水畅通、环境适宜，附近无污染源，符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、洪水、台风等灾害防灾避险安全要求。校舍达到国家规定的抗震设防标准，校园内无危房存在。
3、学校有布局合理、符合规范要求的校园总体建设规划，环境优美，教学区、活动区分离，明确区分。各建筑物彼此独立，又浑为一体，学校建筑标准符合《中小学校建筑设计规范》，学校有统一设计绿化规划，每幢楼的前后都有花坛或草坪，是学生学习、生活的理想环境。学校有“腾飞”、“希望”、“翱翔”主题雕塑广场3个，我校现有绿化面积1500平方米，占总面积的26.67%，达到生均5.24平方米，达到自治区标准化学校标准。
4、学校设有围墙、校门（包括门卫室）、校牌、旗杆、硬化路面等配套
设施。学校四周建有完整的2米高的铁艺围墙，10米可伸缩电动校门，20平方米门卫室，1根12.8米不锈钢旗杆，所有校园内道路已经混凝土硬化，并用垂柳、丁香、塔松、榆树墙等设计成各具特色的林荫路。
自评：达标
（三）、学校建筑及附属设施
自查情况：
1、校舍建筑面积7069平方米，生均24.72平方米。普通教室10个，面积680平方米。
2、学校有与办学规模相适应的办公用房。学校教师办公室7个，校长室2个，工会、教务处、总务处办公室1个，广播室1个，会议室1个，电子备课室1个，卫生保健、卫生器具1个，校史展厅1个，共计使用面积634平方米。
3、学校专用教室面积指标达到标准。学校现有专用教室和辅助用房11个，总面积728平方米，其中包括理化生实验室各1个、科技实验室1个；音乐室1个、美术室1个、体育教室1个，书法教室1个，计算机教室1个，多功能教室1个，心理咨询室1个。
4、学校拥有办学规模相适应的生活服务用房2286平方米，其中宿舍楼1幢，教师学生食堂1个，锅炉房2个，值班室1个，教师学生室外厕所168平方米。
自评结论：达标
（四）图书资料设施
自查情况：学校有图书阅览室1个，师生共有阅览座位28座，图书配备达到标准，学校图书藏书15000册，生均35册.工具书78种，报刊杂志45种。
自查结果：达标。
（五）体育运动设施
4、学校有400米环形煤渣跑道的田径运动场，足球场一个，6人制曲棍球场1个，有围网，篮球场1个，学校风雨场馆340平方米，健身组合器一套。体育器械场地800平方米，体育常规通用设备、器械齐全，能满足正常体育教学。
自查结果：达标。
（六）教学、办公及生活设备
自查情况：
1、常规通用设备符合国家有关规范，能满足教育教学活动的常规需要。
2、文科专用教学设备、理科专用教学设备及音、体、美教学设备安标准配备齐全。
3、学校有计算机教室1套，多媒体教室1套，班班通12套，现有学生有效电脑30台，有效生机比达到10：1；教师办公计算机30台，师机比达到3：1。
4、学校应建有校园计算机网络系统，并接入教育城域网，建有学校网站。学校有广播系统1套。
自查结果：基本达标。
三、学校管理
（一）加强队伍建设，提高办学水平
1、办学方向求长远
学校坚持党的教育方针，坚持正确的办学方向，认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》等有关教育法律、法规，制定了《腾克中心校长期发展规划》，争创标准化学校，并严格按照标准化学校评估体系逐项落实、分步实施。严格执行课程标准，开展了丰富多彩的课内外活动，严格执行作息时间，严肃工作纪律，做到了办学方向明确，教育思想端正，使学校各项工作有序、高效的运行。全面贯彻党的教育方针，坚持“德育为首，各育并举”，面向全体学生积极推进素质教育，落实新课程，
2、班子建设讲团结
一个好的班子，肯定能领导出一个好的集体，一个优秀的集体必定有一个好的领导班子。几年来，我校坚持走群众路线，以民主集中制为原则，进一步完善了领导岗位责任制，使每个领导班子成员都明确了自己的工作职责、范围和权限，做到了层层负责，各司其职，各尽所能。制度面前,人人平等,班子成员决不搞特殊化,凡事都要做教师表率。
3、教师管理讲奉献
教师的工作是体现良心的工作，即对孩子的爱心、责任心,同时，教师的工作总是体现了一种“合作”的精神。几年来，我校在一直倡导教师的奉献精神，并把这种精神作为教师工作评价的前提。在学校的倡导下，全体教职工都有一种较强的工作上进心，为学校的各方面工作的开展和实施奠定了坚实的基础。
我校领导对本次资产清查工作十分重视，为保证资产清查工作高效有序地进行，首先成立了资产清查工作领导小组，学校校长任组长，总务主任具体负责实施操作；其次，组织清查工作领导小组成员学习资产清查工作的相关制度、政策，明确资产清查工作要求。
四、资产清查工作取得的成效及存在的问题。
通过本次清查，我校资产管理制度比较完善，各项制度落实到位。至清查基准日，我校没有固定资产出租、出借情况。对于已经拆除的礼堂和小坳子教学楼已上报申请处置，各类固定资产帐、物、卡相符。我校的固定资产管理规范有效。清查中也发现了一些问题，一是土地权属问题，所有的土地、房屋虽然有国有资产产权登记证，但是没有明确到具体的房屋，产权关系不明晰。二是学校土地产权按照规定办理了国有土地产权证，但是占地面积不精确。三是因为房屋年代久远，在拆除重建的过程中，没有按照现在的要求及时进行相关数据的变更，也没有及时办理相关的产权证。四是一些老旧的电子设备、仪器、书籍严重过时，已经没有使用价值，但是依然存在，没有足够的地方堆积，需要及时处理。这些问题暴露出我校在资产管理工作中还存在着一些不细致的地方，显示了日常管理工作还需进一步规范。
五、对资产清查发现问题的整改措施
我校将以本次资产清查作为提高学校资产管理水平的一个契机，进一步做好固定资产管理工作。对于清理出来的有问题资产，及时报批并进行账务处理。针对资产清查工作发现的学校使用的土地及房屋产权问题，学校要认真分析原因，积极主动的联系教育局、财政局及乡中心校相关人员，尽快按要求规范明确产权关系，并办理相关证件。具体整改措施如下：
1、组织各管理员进一步认真学习学校固定资产管理制度，进一步认识对固定资产管理和保护的重要性，引起各管理员对固定资产管理工作的重视。
2、进一步加强对资产的管理，认真做好固定资产管理的各项基础工作，建立固定资产增减变动的工作流程，做到程序化，规范化，提高其使用率。
3、固定资产的管理严格实行责任制（学校总务主任为具体责任人），每一件物品落实到每一个具体使用与维护人名下，由负责该固定资产物品的保管人管理好，防止物品的损坏和遗失。校领导加强监管工作，将不定期对学校的'固定资产进行抽查，以更有效地管理、保护学校资产。
4、严肃责任追究，对因玩忽职守或违反操作规程，造成财产损失者，当事人必须立即写出书面报告，说明原因，根据情节按有关规定追究责任。
我校现有55个教学班，1624名学生，125名教职工。学校七十余年的办学历程，铸就了“求实、创新、文明、和谐”的优良校风，形成了“严谨、善教、好学、创新”的扎实教风，培养了“乐学、勤思、持恒、进取”的良好学风。
近年来，学校始终围绕“办规范加特色的学校，塑合格加专长的教师，育全面加特长的学生”的办学思路，以“重科研、抓管理、保质量、炼特色”的办学策略，努力让每一位教师都得到提高，让每一位学生都得到发展，让学校每一年都有新的跨越。学校管理逐步走上法制化、民主化、规范化、科学化轨道；学校教育已经进入更加注重内涵发展和质量提高的新阶段。向管理要质量和效益，切实提高学校管理水平，已经成为学校内涵发展的内在要求。
如今的云小学习、监督、检查、考核等各项制度已成为云小人工作的准则，更是他们自觉的行为。“严、精、细、实、活”成为云小教育教学管理的一大特点。“名师工程”，使一大批青年教师脱颖而出，纷纷成为市县级骨干教师；在国、省市各级刊物上云小老师的名字频频闪现，各类赛课、竞赛活动云小师生更是硕果累累；校本教研、教学检查、教学展示、读书活动、质量分析、常规检查、课题研究……更是让云小熠熠生辉；“文明班级”、“每周之星”的评比成了学生无声的鞭策。
学校先后被评为了“县级校风示范学校”、“巴中市校风示范学校”、“巴中市现代教育技术示范学校”、“巴中市德育工作示范学校”、“巴中市“关爱留守学生示范学校”、平昌县“一级甲等办学水平”、“地区艺术教育实验学校”，“巴中市体育传统项目示范学校”等殊荣。
教育局[20xx]51号、52号文件是基础教育发展的新阶段、新形势下，进一步加强学校管理，指导学校依法管理、自主管理、创新管理的规范性文件，对进一步推进素质教育、提高教育教学质量，切实规范办学行为，优化育人环境等都有着十分重要的意义。平昌县教育局[20xx]51号、52号文件颁布以来，学校狠抓贯彻落实、着力解决重点问题、加强执行。
学校档案自查报告
自查时间：_年_月_日
自查对象：学校档案
自查人员：XX学校档案管理人员
一、自查目的
为进一步加强学校档案管理，规范学校档案建设，提高档案管理水平，制定并组织执行该项自查。
二、自查内容
1. 档案工作制度的建立和执行情况。
2. 档案鉴定和保管安全情况。
3. 档案描述和整理情况。
4. 档案利用和服务情况。
三、自查结果
1. 档案工作制度的建立和执行情况
（1）档案管理规章制度齐全，经过较严格的审查，已制定出公正、合理的档案管理制度。
（2）档案管理人员在执行制度时严格按照规定操作，未发现重大违反档案管理制度。
（3）重点资料档案的权限控制和备份存储工作较为细致，管理人员意识到档案的重要性，并开展了相应的保管工作。
2. 档案鉴定和保管安全情况
（1）档案鉴定工作有条不紊地进行，档案整理、鉴定等作业均按照规定时间完成，包括旧档案的销毁、电子文件的格式化。
（2）档案保管安全措施完善，包括档案库内温湿度的控制、监控设备的安装，档案室门卫及责任制度控制等。
（3）档案保管区域在建筑、电力、防火等方面都做出了相应的措施。档案室内配备随手发现火灾等突发事件的有效应急措施。
3. 档案描述和整理情况
（1）档案条目的描述工作负责人员认真负责，按照规定要求精确填写，确保档案资料描述的准确性和完整性。
（2）档案整理工作人员按照档案管理规定和操作规程奉献，具备较高的技术素质和工作热情。
（3）档案已根据时间顺序分类归档，并通过进出账目等方式对外开放，为教职工体验和后来人提供了更为方便的在线学习服务。
4. 档案利用和服务情况
（1）档案文书利用情况简单明了，积极开展服务工作。通过网站、公众号、客户端等多种渠道，把档案信息传播出去，引导社会各界关心、支持档案工作。
（2）档案咨询服务工作规范、便捷。为进一步方便用户，提高档案利用效率，开展线上咨询服务，且周期时间明确、回复率高，大大提高了档案服务质量。
（3）档案宣传推广工作开展较好。除了开办档案员招聘、辅助人才培养等相应活动外，还通过直播、公开课、咨询与问答、精神读书会等形式，加强普及、共享和增加档案服务品牌知名度。
四、自查建议
（1）加强档案规章制度的实施，确保管理规范化，有效促进档案管理、资料鉴定及安全防护等。
（2）加强档案服务宣传和推广，得到更广泛的关注度，道出档案的价值、研究的途径等有效的介绍。
（3）加强档案工作的自我提升，开展合理的培训、学习和研究活动，提高档案工作人员的综合素质和抗压能力。
五、总结
此次自查，进一步促进了学校档案工作的提升，将整个过程化为制度化、规范化和程序化方向上展进取，为学校师生提供更加优质的档案管理和服务。我们要继续努力，规范管理、提高服务质量，使学校档案工作更好地服务教学工作和科学研究。
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