趣祝福范文大全：时间飞逝，新的教学工作即将开始，为了让教师能够充分发挥主导作用，我们需要写好教学计划。那么如何才能写好一篇优秀的教学计划呢？编辑强烈推荐一篇非常有价值的“教学计划”给大家，希望大家能够珍藏本文以便日后参考！
一、入门篇（20课时）
1. 围棋是什么样的运动
2. 气是棋子的生命
3. 提子
4. 救活棋子
5. 双方互打
6. 禁入点
7. 劫（单劫）
8. 棋子的连接
9. 虎
10. 切断
11. 打向一路
12. 将对方棋子逼向自己的势力范围
13. 断吃对方的棋子
14. 证吃
15. 双打吃
16. 能救活吗
17. 切断成立吗
18. 枷吃
19. 倒扑吃
20. 吃接不归
21. 被围棋子的死与活
二、初级篇（20课时）
1. 证与引证
2. 紧气的方向
3. 紧气时的注意事项
4. 长气的方法
5. 对杀
6. 气数的计算
7. 对杀时的脱先
8. 紧气的对象
9. 对杀中利用长气
10. 利用扑来紧气
11. 撞气
12. 让对方不入气
13. 有眼杀无眼
14. 好形和坏形
15. 把对方打成坏形
16. 假眼和死活
17. 扑掉对方的眼位
18. 利用气紧破眼
19. 直三、曲三是死棋
20. 直四、曲四是活棋
21. 方四、丁四是死棋
22. 刀五、花五是死棋
三、提高篇（25课时）
1. 基本攻杀方法
① 挖
② 夹
③ 立
④ 点
⑤ 飞封、软封（枷）
⑥ 滚打
⑦ 倒脱靴
2. 连接与分断
① 连接（补断方法、通连的方法）
② 分断（扳断、尖断、挖断、搭断、冲断、扭断）
3. 弃子
① 自然弃子
② 战术弃子
4. 劫
① 劫的种类
② 劫的运用
5. 棋形与攻守要点
6. 行棋
7. 手筋
8. 初中级死活
四、中级篇（不限）
1. 常见定式
① 星定式
② 小目低挂
③ 小目高挂
④ 三三定式
⑤ 目外定式
⑥ 高目定式
2. 布局
① 一般布局
② 特形布局（三连星、中国流、韩国流等）
3. 中盘战术
① 攻击战术
② 打入战术
③ 拆边
④ 腾挪战术
⑤ 浅消战术
4. 官子
① 官子的计算方法
② 常见官子大小
③ 官子技巧
本授课计划以北京体育大学出版社李昌镐围棋基础教研室所编《教孩子学围棋》为主。提高篇和中级篇之授课会参考许多其他书籍及围棋天地杂志，还有大量的习题集。
一、发展目标：
1.喜爱各类食品，养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯。
2.养成正确的洗习惯，逐步学会自理大便，愿意保持个人卫生。
3.能独立有序的穿脱衣服并整理好，午睡时不影响他人，能安静入睡。
4.进一步知道五官是人体的重要器官，初步掌握保护他们的方法。
5. 学习在运动中的自我保护方法，了解如何简单的处理外伤。
6. 开展多种形式的身体锻炼活动，并能与同伴摆放和整理体育活动材料。
7. 能按节奏上下肢协调地走或跑;能听信号变速走或跑;能走跑交替，有不甘落后的争先意识。
8. 会立定跳远，能双脚在直线两侧行进跳，原地蹬地起跳触物;能从30-35厘米处向下跳，落地轻。
9. 能较熟练地听多种口令和信号作出相应的动作，能听信号进行队列练习，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作基本到位。
10.能遵守体育活动的规则与要求，会与同伴合作游戏。能解决一些简单的问题，有一定的保健意识及能力。
二、具体措施：
1.组织参观、讨论各种食物，了解身边食物的种类，了解一些食物的烹饪方法，尝试自己动手制作水果拼盘、蔬菜色拉等。
2.帮助幼儿学习自理大便，学习如何使用手纸，家园一致，要求幼儿注意保持个人卫生，愿意勤洗澡、洗头、理发、剪指甲，保持衣裤的整齐干净。
3.继续结合生活活动学习有序的穿、整理衣服，并摆放在固定位置;取得家长配合，不要包办代替，给幼儿锻炼的机会。
4.将生活中对五官有利的行为(如擦鼻涕、刷牙的正确方法，正确的读书姿势)用照片或录像的形式记录下来，给幼儿看，强化正确行为;提醒幼儿在家中少看电视，每天不超过半小时，及早发现有近视倾向和有遗传造成眼疾的幼儿，并尽快与家长联系到医院治疗矫正。
5.结合户外活动，体育锻炼，帮助幼儿了解锻炼中自我保护的方法，应遵守规则，不做危险动作;抓住幼儿生活中出现的偶发外伤时事件，如擦破皮、鼻子流血、骨折、蚊虫叮咬等，通过讨论了解一些常见外伤的处理和自我保护方法。
6.引导幼儿尝试探索运用一种器械(球、圈、棒、小车、报纸或其他旧材料)进行几种不同功能的活动;在教师指导下，注意养成良好的运动习惯，器械用完放回原处。
7. 利用报纸、皱纸、挂历纸等练习快跑;开展一些竞赛性的走跑练习。
8.讲解清楚简明，可用顺口溜或儿歌进行概括;可利用纸板、泡沫垫等辅助物练习立定跳远。
9.选编徒手操、轻器械操各一套，注意选用优美的、充满童趣的律动音乐，还可用儿歌配上节奏，增添活动情趣，愉悦孩子身心;能较熟练地立正、稍息、看齐、立定、原地踏步、齐步走、跑步走等口令作出相应动作。
10.教师可提供需几人合作游戏的器械，培养幼儿合作能力，增强集体意识;当幼儿在活动中遇到小困难时，教师参与幼儿讨论或提供材料帮助幼儿自己解决。
高考从某种意义上来讲就是一场拼杀激烈的战斗，要取的胜利，计划和措施是关键，没有科学有效的备考计划和措施，就不可能取得备考实战的胜利，高考质量也是衡量一个学校的办学水平的重要标点，是学校良性发展的生命线，是一个学校综合办学能力的体现，高三教学工作是学校一切工作的重中之重，20xx届高三给了我们许多宝贵的经验和启发，我们将与时俱进，根据不同的高考背景，从宏观和微观层面上制定科学有效的工作计划，冲破备考的“高原状态”，为了高三工作的有序发展，为了出色完成09年高考目标，力争11年高考有新的跨越，特制定20xx届高三年级教学工作计划。
一、工作目标
在上级部门和校长室领导下，围绕“我为犹中添光彩”的目标，认真落实学校包括各处室工作计划，认真做好本年级教育教学管理工作，科学规划、周密安排、努力营造“紧张有序、科学高效”的教学氛围，力争20xx年高考实现新的跨越，采取一切必要措施，确保完成20xx届高考责任目标。
二、工作要求
吃得准——(教学方向)年级精神、高考导向，教材大纲，班级学生;
坐得转—(时间保证)多思教法，深入钻研，认真批阅，勤于辅导;
靠得实——(工作作风)全力以赴，真抓实干，调整状态，舍得投入;
教得活——(教学方法)调动状态，激活气氛，提高效率;
谈得来——(感情投入)了解学生、关心学生、争取学生;
盯得紧——(中心工作)多提问，多面批，多检查，多指导，多督促;
管理严——(课堂纪律)小处着手，严格要求，不随便，不马虎;
练得勤——(教学手段)重视练习巩固，加强纠错整理。
三、工作思路
20xx届高三年级的工作思路就是认真实施“一二三”工程，唱响高考升学主旋律。“一二三”就是：弘扬一种精神，瞄准两个目标，做好三篇文章。
1．弘扬一种精神，共建师德师风特区
20xx届高三所倡导和弘扬的精神就是：“迎难而上，自加压力，为生存而战;竭力而为，团结拼搏，力挽狂澜”。面对高考激烈竞争，犹中人都倍感压力，历史需要我们迎难而上，给自己加压，自加压力就是要立足主观原因，善于解剖自我，超越自我，绝不能强调客观原因，为自己开脱，为自己减压。事业是干出来的，不是说出来，最重要的就是两个字“付出”。成绩是人干出来的，我们要有效地传递压力，形成人人有压力、个个有动力的生动局面，自我加压的实质是对教育事业的执著追求，是对青年学生的真挚热爱，是对老百姓的高度负责，是对犹中兴衰的荣辱与共。为生存而战是动力，正因为任务是困难与艰巨的，才使我们更有向前的激情与动力。我们每个人都要以振兴犹中的决心、勇气和毅力来从事学科教学，从事班级和年级的教育教学管理，变“不可能”为“可能”。所以我们要高定位，提升工作标尺，敢于向高处攀，跟快的赛，同勇者争。竭力而为是途径。总体上讲，我们无论是纵向比，还是横向比，我们所面临的形势严峻。需要我们全面认识，正视差距，准确定位，明确目标，振奋精神，奋起直追。当然差距存在，同时也就意味着存在大的成长空间。关键是看我们能不能出新招，找新路。团结拼搏是保证。团结就是力量，团结就出质量。我们这个高三团队的所有成员都要同唱一首歌，共下一盘棋。只有我们观念共同，思想统一;步伐共同，行动一致，我们前进才有力度。力挽狂澜是我们的目标，我们大家要敢于梦想，但不能空想。关键问题是我们如何围绕目标狠抓措施的细化落实，把责任分解到人，确保各项任务的完成。
2．瞄准目标，冲破瓶颈
要实现11届高考的目标。高三年级领导班子要有目标，任课教师要有目标，学生也要有目标。我们要对学生满怀希望，没有高目标，就出不了高成绩。我们的高定位目标可能开始时是梦想，但不是空想。是梦想就有可能变成现实，关键是我们如何变不可能为能，从而实现梦想成真。“人生有梦不觉寒”，这个梦是我们所有犹中人的共同期待和目标，实际上也就是理想。为了实现理想，就需要我们不断地拼搏。
3．做好三篇文章，力创09届高考佳绩
首先是人的文章：紧紧围绕“定目标，挖潜力，抓重点”这一中心环节，在“谋人”方面开展扎实务实的工作。两手抓，抓两手，一手抓教师，一手抓学生，注重发挥教师和学生的主观能动性。
(1)抓教师思想政治和教育教学理论学习，让全体教师形成犹中兴衰荣辱与共的决心，加强对高考的研究，提高应考的指导能力;强化班主任责任制和备课组长责任制，改革高考目标激励机制。
(2)抓学生常规管理和目标管理。组织学生宣誓等活动，通过活动经常对学生进行鼓劲造势;班主任和任课老师对学生进行“双承包”，经常对学困生进行谈心、鼓励、指导、沟通，稳定学生思想情绪，做好学生心理指导，采劝严”、“活”、“紧”三字方针，严中有紧，紧中有活，活中有序，促使进一步形成良好的班风和学风，营造良好的学习环境与氛围;强化落实尖子生导师制，抓好优生监控的目标考核等。
其次是课的文章：做好教学“五认真”工作，在“磨课”方面开展扎实务实的.工作。继续推行“导学、精讲、勤练”的教学模式，狠抓课堂教学的优化，促进教学质量的整体提高;健全听课、评课制度，集体备课抓落实。在教学中努力做到目标共同，资料共用，信息共享，责任共担，优势互补，从而真正达到高考有突破，力争各科成绩均有稳步提升;对课堂教学质量进行监控。
再次是题的文章：推行“堂结、日清、周练、月考”管理模式;备课组统筹安排各科的周周练，定时间、定内容，质量保证，反馈及时。“周练”和阶段性训练，在抓好规范化管理的同时，要尽可能实行试卷的校本化，增强复习的针对性。同时将加大向各渠道收集、筛选信息的力度，以增强高考复习的针对性;周练和月考等考试中不准使用任何形式的成套试卷;推行学科错题本，两周一次错解试题回头望，提高训练的实效性。各备课组长做好考试的分析工作，发挥考试的功效，探讨针对性的措施，及时调整教学，提高教学效果。
四、工作措施
（一）年级管理
1、以身作则，率先垂范，齐心协力，齐抓共管，科学分工，明确职责，积极思考，狠抓落实。
2、加强高三教师政治思想和职业教育，认真学习教育法，教师法、努力增强高三教师的责任心，使命感和岗位意识，积极引导高三教师关爱学生，服务学生，构建新型的师生关系。
3、严肃工作纪律，端正工作态度。严格上下班制度，办公时间严禁上网浏览与教学无关的网站内容，严禁进行电脑游戏。
4、各备课组必须严格执行制订的课程计划，保证教学进度的严肃性。
5、苦练业务内功，通过备课组集体备课、组内互相听课、以老带新等形式，努力提高教师业务能力和高三复习课质量。
6、牢牢抓住五个环节：提优补差，作业批改，课堂提问，方法指导，谈心交流。提优补差形式为：定时、定点、定人。
7、加强基础过关题的训练，夯实学科基础，以求提高发展。
8、培养学生主动学习的意识和良好的学习习惯。
9、加强体艺专业学生的专业训练和文化辅导及管理工作，
10、建立正常年级例会制度(每周日晚班主任会、每周安排的备课组会、每月一次的备组长会以及大考(含月考)后的全体教师教学质量分析会，确保年级工作正常有序地开展。
（二）班级管理
1、落实学校政教处的主题班会制度，充分发挥其教育功能。
2、调动全体教师参与班级管理，推行课堂纪律科任老师负责制。
3、建立家校联系，介绍高三年级工作思路，并对家长提出建设性的建议，经常与学生家长沟通，取得学生家长的配合，共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题。
4、班主任跟班到位，对班级实行全方位的常规管理。
5、开展“磨练成人，立志成才”的系列教育活动，帮助学生树立远大理想、走好人生最为关键的一步。
6、激发兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。加强学习方法指导，培养良好学习习惯。
7、大力营造学习氛围(黑板报、主题班会、家长会、学生座谈会)，形成良好的学习风气。
8、加强年级值日管理，值日老师应对每天对学生的出勤、学习、纪律、行为等方面进行全面的检查督促，并写好值日报道。
（三）教学管理
备课
1、积极探索符合学生实际的复习教学模式。
2、各备课组要结合新大纲、考纲，根据教学实际，制定出切实可行的教学计划。计划的制定要体现“两结合”：总体计划与阶段计划相结合，新授计划与复习计划相结合。
3、统一高考三轮复习进度。第一轮复习：08年9月1日至09年3月上旬;第二轮复习：09年3月中旬至4月底;第三轮：09月5月上旬至5月底。
4、各备课组要明确各轮复习的常规要求。
第一轮复习中，要求各科要坚持基础性、系统性、全面性、全体性、层次性的原则。在构建学科知道体系同时还要兼顾能力渗透。主要突出重点，抓住关键，突破难点，练要讲求效果，克服简单重复。以一本资料为主，注意各种高考知识点的全面复习和梳理，常见题型解题方法的理解和掌握，扎扎实实地夯实基矗在实中求活，在“实”中提高能力，帮助学生整理知识结构，形成知识网络，突出重点，抓住关键，突破难点，重视学法指导，第一轮复习以“看看、讲讲、练练、评评”的形式进行，抓好高考各考点的学习，重在夯实基矗
第二轮复习：3月中旬至4月下旬。在第二轮复习中，多学科以学科知识为主线，构建学科内容完整体系，完善知识网络。要着重抓学生的知识迁移能力的培养，抓综合学科考试方法，技巧的培养与提高，第二轮复习是以专题讲座和综合训练相结全，使学习对所学知识能融合贯通，提高分析问题和解决问题的能力，实观学生能力的突破与提高。第二轮复习以“练练、评评”的形式进行，抓好各考点的融合，重在学生综合能力的提高。
第三轮复习：5月上旬至5月底。考前热身训练阶段，各学科在研究高考有关信息基础上，按高考要求，尽可能覆盖所有知识点，突出某些能力的训练，本阶段着重做各地模拟试题、月考卷、信息卷，科任老师注意强化学生考试方法的指导，注重学生考试技能与心理素质的训练，同时注重查漏补缺，备考战略落实到备考战术中。5月下旬自由复习，老师全程跟踪辅导。6月4、5、6日休息，让学习有良好的心态和必胜的信心进入高考。第三轮复习以“练练、评评、看看”的形式进行，抓好考试方法、规律指导，重在学生考试技能的提高。
5、备课要做到“五备”“五统”。“五备”：备大纲、备教材、备学生、备教法、备学法;“五统”：统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一测试。
6、重视高三复习信息收集工作，加强复习时效性，利用好网络，友好学校、友好人士、报刊杂志。
7、认真研究考纲，各学科研究高考侧重以下几个方面。
①历年试题整体研究——找共性;
②近年试题重点研究——找趋势;
③相同试题对比研究——找变化;
④不同试题分类研究——找差别;
⑤外省试题集中研究——找新意、找动态。
古人云：凡事预则立，不预则废。每项工作都需要有计划的进行，才能取得理想的效果。为顺利完成本学期的教学工作，并取得良好的成绩，我根据八年级生物学科的特点，特制订计划如下：
一、指导思想
在认真学习和深入贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的基础上，以《全日制义务教育中生物课程标准》(实验稿)为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验;以培养学生的学习兴趣、教会学生如何学习、提高学生综合成绩为重点，更加强调学生的主动学习，增加实践环节。以促进学生转变学习方式——变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口。
二、教学任务
1.本学期讲授义务教育课程标准实验教材(人教版)——《生物学》(八年级上册)。
2.在继续抓好“课改”实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“课改”的认识，力争在原有的基础上，使自己的课堂教学有所创新、有所突破。
一、指导思想
学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而到达预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，
二、教学目标
1、学会与人交往，愿意与别人交流，朋友间互相了解。
2、引导学生正确处理同年人际冲突的方法。
3、培养学生的自理潜力，懂得自我的事情自我做是爱劳动的表现，培养学生做个爱劳动的好孩子。
4、透过本课的教学，培养学生的家庭观念，加强学生良好习惯的养成。
5、培养学生用心思考的习惯，使学生懂得在学习和生活中用心动脑，用自我的智慧去发现，去创造，做个有心人。
6、教育学生养成良好的时光观念。
7、教育学生正确应对挫折，勇于理解别人的批评。
8、透过教育，让学生感受到家的温暖，使他们爱家、爱自我的长辈。
9、让学生学会测量身高、体重、脉搏的方法，观察自我的生长发育状况，教育学生经常测量身高、体重、脉搏，关心自我的生长发育状况
10、让学生了解近视是怎样构成的，学会保护视力的方法。
总之，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责；学校体育、卫生工作，务必抓紧抓好，使学生不仅仅能学到知识，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。
三、具体安排
表格略
一、指导思想
《普通高中通用技术课程标准（实验）》（下简称《课程标准》）的颁布标志着我国课程改革步入了实质性阶段，基础教育改革进入了新的时期。课程标准无论是课程性质、课程理念、设计思路，还是课程目标均为建国以来的首创。通用技术课程标准的内容以提高学生技术素养、促进学生全面而富有个性的发展为基本目标，坚持基础性、通用性、选择性与时代性的高度统一，注重国际经验与我国国情相结合，教育理念与教育实践相结合、教育传统与未来发展需要相结合，努力建设立足我国国情、体现未来走向、具有中国特色、富于开拓创新的普通高中技术课程的新构架。
二、教材分析
本学期开设的课程是通用技术课程的必修模块《技术与设计1》（必修1），使用的是江苏教育出版社的教材。《技术与设计1》是普通高中通用技术学习的导入模块，皆在使学生理解技术及其性质，经历一般的技术设计过程，并在九年义务教育中的劳动与技术学习的基础上，形成结构较为完整的技术素养。具体内容有技术及其性质、设计的基础、怎样进行设计、设计的实现——制作、设计的交流与评价。
三、教学目标
通过本模块的学习，学生将：
1、加深对技术的理解，增强使用技术的自信心和责任心；
2、了解设计的基本知识，熟悉设计的一般过程，初步掌握设计的基本思想和方法；
3、通过设计的交流和评价，培养合作精神，提高审美情趣，学会多角度地思考问题。
四、实施措施
1、在开学初将高11班金额高12班学生分为6-8人的技术小组，便于开展技术活动，每个小组的组长每周填写《技术课过程考核小组量化表》，便于更好地完成学分认定过程中的过程性评价和形成性评价。
2、紧扣通用技术课程的基本目标“提高学生的技术素养，促进学生全面而富有个性的发展”设计、组织和实施教学活动，避免教学过于专业化，防止陷入某项技能、技艺的教学。
3、教学中要体现新理念，不仅要注重学生对基础知识与基本技能的学习，还要注重学生对技术思想和方法的领悟与应用，注重学生对技术的人文因素的感悟与理解，注重学生在技术学习中的探究、试验和创造，注重学生情感态度价值观以及共通能力的发展。
4、在教学过程中一定要联系学生实际，从学生生活出发，收集与技术有关的各种图片、文字资料，营造轻松、愉快的学习氛围，让学生喜欢上技术课，使学生对“技术与设计1”形成浓厚的学习兴趣。
5、通用技术课程是一门综合性的课程，在教学中要多跟其他学科的教师进行沟通和交流，掌握教材中所涉及的有关物理、历史、化学、艺术等学科的知识。
五、教学理念
1、关注全体学生的发展，着力提高学生的技术素养。
2、注重学生创造潜能的开发，加强学生实践能力的培养。
3、立足科学、技术、社会的视野，加强人文素养的教育。
4、紧密联系学生的生活实际，努力反映先进技术和先进文化。
5、丰富学生的学习过程，倡导学习方式的多样化。
六、实施过程
根据国家普通高中学校课程方案设置指导意见，本（技术与设计1必修）应该安排38学时，但我校只在高一一学年开设《技术与设计》（必修1）高二和《技术与设计》（必修2），，每周一课时，这样我们只能压缩课时，特根据实际情况制定了高一年级通用技术（技术与设计1必修）模块课时分配计划。
教学计划是学校按照培养目标要求组织教学工作的实施方案，是指导和管理教学工作的主要依据。确保高素质劳动者和中初级专门人才培养的规格和质量。
一、制定教学计划的指导思想与原则
指导思想：贯彻党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神，全面推进素质教育，以学生必需的文化知识与专业知识为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，遵循教育规律，突出职业教育特色，使学校教育更好地适应经济建设、社会发展和劳动就业的需要。
原则：
1.根据经济建设和社会发展的需求以及职业岗位能力的要求，明确、具体地规定本专业的培养目标和业务范围。
2.贯彻以全面素质为基础，以能力为本位的教学指导思想，根据学生提高全面素质和综合职业能力以及继续学习的实际需要设置课程，确定教学内容。
3.贯彻工学交替原则，坚持理论与实践相结合，培养学生的创新精神和实践能力，使学生掌握必需的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能，具有适应职业变化的能力和立业创业本领。
4.坚持统一性与灵活性相结合，在认真执行国家有关原则规定的同时，根据区域经济、行业特点和社会需求，在课程设置、教学安排等方面有一定的灵活性。创造条件实行弹性学习制度，使学生能够根据社会需要、个人兴趣和条件自主选择课程。
二、学生要求
具有初中以上文化程度，身心健康年龄在16周岁以上的应往届毕业生。
三、 培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，与我国社会主义现代化建设要求相适应的、掌握本专业必备的科学文化知识及汽修技术应用专业的基本理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，面向现代制造企业，从事汽车驾驶和汽车保养及维修工作的中等应用型技术人才。
四、人才培养规格与要求
本专业毕业生应当具有良好的职业道德，健康的心理素质、较高的创业精神和爱国主义、集体主义精神;具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有继续学习的能力和适应职业变化的能力;具有创新精神和实践能力及立业、创业能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。
本专业培养汽车驾驶和汽车保养维修的专业操作人员，毕业生主要从事汽车驾驶及汽车维修等工作。
1、知识结构
1)、具备必需的文化基础知识。
2)、掌握汽车构造、汽车电器电路的基本知识。
3)、掌握汽车修理、汽车电器电路检测维修及变速器与底盘维修的实际动手能力，进而熟练掌握电喷高级轿车的维修技能。
2、能力结构：
1)、职业基本能力
具备良好的职业道德，掌握汽车构造及电器电路的基本理论、基本知识、基本技能
2)、专业能力
掌握汽车维修的基本知识，具备故障检测及维修的基本能力。
3)、专业核心能力
具备电喷轿车的故障检测及维修能力。
五、主要课程
汽车构造、汽车电器、汽车自动变速器、电控发动机
六、时间安排
1、总要求和学历
本专业学制三年，学业合格获得职业高中毕业证、中级技能鉴定证(为适应就业需要，学习满两年成绩合格就可获得两证)和职业中专毕业证。
2、学习方法
三年学习采取工学交替，理论和实践相结合的办法。
3、学习时间、课程时间比例
总时间安排：在校学习两年，带薪到企业实习或就业学习一年。
具体时间和课程时间比例安排：
1)、在校学习
文化课总课时为三个月;
专业课总课时为七个月;
实践操作课总课时为八个月;
以上课程结束考核合格颁发职业高中毕业证和中级技能鉴定证。
2)、到企业学习
另一年时间由学校安排带薪到相应的企业实习或就业学习，并派实践指导教师和招生就业办公室人员跟踪调查和考核，将学生的实习情况反馈到教导处，一是对实习学生进行相应的管理和考核，二是进一步的调整和改革教学方法，改进教学中不适应企业要的课程、实习内容等。一年的实习结束经考核合格颁发职业中专毕业证。
七、教学流程
1、入学教育、文化课、专业课四个月(附具体课程安排和教学计划);
2、汽车驾驶两个月。
3、实践拆装传统汽车发动机及普通变速器及底盘两个月。
4、电器及电路拆装及四轮定位两个月。
5、自动变速器拆装一个月。
6、电喷发动机拆装两个月。
7、实际拆装整车四个月。
8、计划中的最后一个月的理论课完成理论考核，进行岗位能力培养，就业观、就业指导、职业道德教育、岗位安全教育，创业能力和创业精神教育。做好一切到企业实习和就业的准备工作(附具体的课程安排和教学计划)
汽车维修专业教学流程具体实施计划
A：入学教育、文化课、专业课(4个月)
序号 科目 学时/周 合计(16周)4个月
1 入学教育
2 机械制图 4 64
3 机械基础 4 64
4 汽车电工基础 4 64
5 汽车构造 6 96
6 汽车电器 4 64
7 汽车自动变速器 4 64
8 电控发动机 6 96
合计 32 512
B：汽车驾驶2个月
实习项目 学时 实习内容
汽车驾驶 八周 (一)熟悉汽车驾驶要领。
(二)汽车驾驶要达到熟练程度。
(三)通过练习驾驶，巩固及强化学生对汽车构造的认识。
C：实践拆装传统汽车发动机及普通变速器及底盘2个月
实习项目 学时 实习内容
实践拆装传统汽车发动机及普通变速器及底盘 八周 (一)汽车发动机构造中，发动机拆装及故障检测维修。
(二)普通变速器构造、拆装及故障检测维修。
(三)底盘故障检测维修。
D：电器及电路拆装及四轮定位2个月
实习项目 学时 实习内容
电器及电路拆装及四轮定位 八周 (一)汽车电器构造及电器拆装及故障检测维修。
(二)汽车电路拆装及故障检测维修。
(三)熟练使用四轮定位。
E：自动变速器拆装1个月
实习项目 学时 实习内容
自动变速器拆装 四周 (一)自动变速器构造、拆装及故障检测维修2个月。
F：电喷发动机拆装2个月
实习项目 学时 实习内容
电喷发动机拆装 八周 (一)电喷发动机构造拆装及故障检测维修。
(二)熟练使用电脑检测仪。
G：实践拆装整车4个月
实习项目 学时 实习内容
实践拆装整车 十六周 (一)汽车发动机拆装检测。
(二)变速器拆装检测。
(三)电器及电路四轮定位检测。
一、学生基本情况
本计划针对七年级全体学生，通过上年的学习，学生对办公软件例如word、excel有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏；学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。
二、教材分析
本学期教材是使用湖南师范大学出版社《信息技术》上册，内容是全新的。内容包括：信息技术与信息社会，计算机基础知识，文本处理。其中“计算机基础知识”的内容占本教材的50%，可见计算机基础是这学期学习的重点，又是难点。
知识点：收集身边的信息，计算机与系统安全，文件管理，网络探秘、文本处理，设置文字与段落。
三、指导思想：
根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
四、教学目标：
1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
2、了解什么是信息、信息技术，以及信息常用的交流方式和载体。
3、初步学会使用计算机获取和处理文字的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。
教学内容： 共七个单元
第一单元 20以内的加减两步式题 共4课时
第二单元 100以内数的读法和写法 共10课时
第三单元 100以内的加法和减法（一） 共28课时
1、两位数加、减整十数 10课时
2、两位数加一位数 7课时
3、两位数减一位数 7课时
4、复习 4课时
第四单元 元、角、分的认识 共4课时
实践活动（一） 1课时
第五单元 图形的认识 共4课时
第六单元 100以内的加法和减法（二） 共3课时
1、两位数加两位数 4课时
2、两位数减两位数 4课时
3、复习 4课时
实践活动（二） 1课时
第七单元 总复习 共5课时
教学要求：
1、使学生认识计数单位“一”和“十”，初步理解
个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100 以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。
2、使学生比较熟练地口算100以内两位数加、减一
位数 和整十数；初步掌握笔算加、减法的计算法则，能够比较熟练地笔算100以内的两位数加、减两位数；会计算加减法两步式题。
3、使学生学会解答常见的加、减一步计算的应用题。知道题目中的条件和问题，能够列出算式，注明得数的单位名称。口述答案。
4、使学生认识人民币单位元、角、分。知道 1 元 =10角，1角=10分。知道爱护人民币。
5、使学生对长方体、正方体、圆柱和球有初步的感性认识。
6、通过“实践活动”使学生感受到数学就在身边，提高学生学习数学的兴趣，培养学生发现和解决简单的实际问题的能力。
7、培养学生认真做题、计算正确、书写整洁的良好习惯。
教材重点：
使学生掌握100以内数的读法和写法，100以内的加法和减法，学会解答加、减法应用题。
●读顺课文，感知文本内容
①谈话导入：同学们，大自然气象万千，美丽无比；充满生机，也充满神秘。今天，你们将和老师一起走进大自然，了解大自然，探索大自然的内在规律。这节课我们共同学习一篇大自然中发生的真实故事──《自然之道》（板书），相信同学们会从中得到启示。
②悬疑读文：读课文题目，自然之道指的是什么意思？带疑初读课文，感知课文。
自主识字。
a.提示学生利用窍门，读准字音。（如，读愚字不能读成yí，吁不能读成xī）找出难读难写的字，研究特点。（如，形声字占绝大部分；如，写啄字第九笔的点不能丢掉，写帽右边的曰不能写成日等）
b.同桌交流，相互识认。
c.着眼学法，重点强化。（由学生提出难认难写的字，并由学生展示自己的学法，落实识与写）
读课文。
a.给足时间让学生读得正确、流利。读中点拨学生在难读处做上记号，多读几遍，或与同学合作读。
b.交流练读情况。由学生自己选择自然段读，相互推荐读，老师注意给学习较吃力的学生机会。学生读的过程中要求其他人认真倾听，读完后由学生自己有重点地点评。对于课文中出现的难读的字词句，教师要让学生读到位。
整体感知。说说初读课文的印象或说说故事主要写了什么。先让学生读读课文，再让其组织语言来说。尊重学生自己初步的读书感受和见解。
●探读课文，读出自我发现
①自主探读：指导学生细读课文，读出重点，读出感情，与作者情感共鸣。提示学生联系课后连接语提示的内容读课文。
②心声吐露：
a.与同桌相互交流；
b．在全班展示自己的读书体会。教师做要点板书。
扩展阅读
时间匆匆而过，一个新的学期即将到来，我们需要制定新的一年的教学计划。制定好教学计划，才能更好地进行课程设置和学科顺序安排。本着精选优质文章的原则，趣祝福特别推荐一篇关于“四美术下册教学计划”的好文。希望大家能够收藏本页，以便今后阅读之用！
上学期依据的教授教养请求,公道订定了教授教养方案;仔细备课、上课。正在师生的通力合作下，美满的实现了上学年教授教养义务。为更好的实现本学期的教授教养义务特订定教授教养方案以下：
1、先生近况剖析：
二年级共五个班，先生颠末客岁美术进修，对于美术有了必定的看法，晓得美术没有止是画画，还包含制造、观赏。先生对于美术有必定的兴味，先生比拟活泼。因为先生的春秋小耐烦较差，因而看待功课的立场不敷细心。
第二册美术课本共有20课，分外型与施展阐发、计划与使用、观赏与批评、综合与探究等课型，此中综合与探究课比重较年夜，次要来培育先生综合才能以及绘画、手工制造技艺的探究
经过轻松的教授教养游戏，让先生看法以及理解五花八门的作画办法;看法以及理解绘画根底常识。
(2)、智力才能目的：
培育先生外型技艺;培育先生的发明性思想;培育先生对于美妙事物的感知才能。
(3)、思惟道德目的：
培育先生安康的审美情味，用美学的目光往察看事物;进一步培育先生对于美术的`兴味。
(三)课本中重点、难点(扼要剖析)：
本册的重点正在于增进先生进修主体性的发扬以及特性的声张。难点因此激起先生进修兴味为条件统筹先生特性开展以及常识技艺两方面的需求，按部就班的教授根底常识以及根本技艺。进步先生的糊口技艺，间接到场并切身阅历各类社会理论勾当，鼓舞先生寻觅各类资料，表白本人丰厚多彩的设想。
(四)教授教养的次要办法：
一、教员方面：做先生开展的构造者、增进者，充沛恭敬先生的主体位置，罢休让先生往理论、往考虑、往探究、往评论辩论、往创作，鼓舞先生经过本人的设想展现作品。
二、先生方面：充沛应用身旁的各类资料及所学常识 ，动脑子制造作品，学汇合作，并妥当保管本人的计划作品。主动参与社会理论勾当，坦荡视线，增加社会经历。
教材分析
本课是全套小学教材中第一次接触的美术字书写练习，所以内容选定的是大方、易学的黑体美术字。
黑体美术字是以汉字的正楷体为基础，经过加工美化而成，它不像宋体美术字那样有华丽的装饰角和粗细变化，黑体字的笔划横竖粗细一致，方正丰满，粗壮有力，醒目大方，具有强烈的现代工业气息，因此是标语、广告装璜、路标等方面的常用字体。本课第一面先展示“振兴中华”的黑体美术字，给同学以鲜明的视觉效果。中间对黑体美术字的点、横、竖、撇、折、捺、挑、勾八种基本笔划进行了举例。下面分别从左右结构、上下结构、上中下结构，左中右结构，里外结构和独体字六个方面对汉字的结构进行了分析，目的是进一步协助同学认识黑体美术字，掌握笔划和结构，为这课的作业作铺垫。本课教材的第二面上半局部仍以“振兴中华”为例，较详细地介绍了黑体美术字的书写步骤。最后，教材上布置了一组黑体美术字的运用实例，其中选用了局部黑体美术字，借以开阔同学视野，并为下二节课的教学内容作准备。
参考教学设计
课业类别：工艺设计课
教学目的：通过本课教学，让同学初步了解黑体美术字的基本笔划和结构特点，并学习掌握黑体美术字的正确书写方法。
教学重点：黑体美术字的基本笔划和书写步骤。
教学难点：黑体美术字的间架结构。
学具准备：直尺、铅笔、橡皮、单色颜料或墨水。
教具准备：印有黑体美术字的印刷品若干件，三角板、彩色粉笔。
教学过程：
第一节
一、组织教学
检查同学学习用具准备情况，安宁情绪。
二、导入新课
启发谈话：同学们在上学放学的路上，一定会看到路边的路标、商店的广告牌上有许多美术字，日常看的报刊上，也有许多美术字，今天老师要告诉你们注意其中比较醒目的一种美术字（出示黑体美术字的若干件范品），我们称这种美术字叫作黑体美术字。
板书课题——黑体美术字
三、讲授新课
1.讲述黑体美术字的笔划特点。
黑体美术字是以汉字的正楷体为基础，经过加工美化，逐步演变而成的规范化的字体，它各种笔划的基本特点就是横笔、竖笔的粗细始终是一致的，方正丰满，所以显得特别醒目，是路标、广告、报刊、环境安排上的常用字体之一。
2.讲析黑体美术字的字体结构。
这一局部的内容实际上是重温同学在小学低年级语文课的识字教学内容，在适当引导后，教师可偏重从字体的交叉与躲避来进行简要讲析——
①字体的结构是一种基本的划分，在实际书写中不能截然划割开来，否则，整个字就显得脱节、松散。如左右结构的林、振、地等字。
②笔划多的字要相应的写得细一些，较简单的字要写得粗一点，以求得视觉上的统一。
③带边框的字要适当小一些，如口、回、区等字；带有撇捺笔划的字可略微写得出格一点。这些都是为达到统一的视觉效果。
3.教师以“振兴中华”为例进行黑体美术字的书写示范。
①在分析了“振兴中华”四字的字体结构后，用铅笔画好方框，用浅淡的虚线定出结构部位。
②用铅笔勾写单线字，注意占满整个方框。
③用铅笔勾画双线。注意“振”字第五笔撇的终点要交叉到左边勾划的旁边，最后一笔捺的终点可略微出格一点；“中”字的两侧略微收缩一点。
④擦去方框线后填上颜色。为节省时间可以直接用黑色颜料或者用墨来填满双勾线的黑体美术字。
教师在基础好的班级上课时，只需以“振”为例，用彩色粉笔在黑板上示范即可。对基础较差的同学，可采用一字一划的方法带着同学书写，以降低难度，收到较好的效果。
四、课堂小结
小结本节课教学情况，安排第二课时的学习要求。
第二节
一、组织教学
检查同学学习用具准备情况，稳定情绪。
二、讲授新课
在上一节课中，我们分析了黑体美术字的基本笔划和字体结构，同时老师进行了示范。这一节课就要同学们按步骤临摹“振兴中华”四个黑体美术字。
教师可以再次分析“振兴中华”四个黑体美术字的笔划特点，强调：写黑体美术字要求方正丰满，统一而又有变化。除了注意基本笔划和字形的统一，字体结构的合理外，还要注意主要笔划与次要笔划的妥善处置。
三、同学临摹，教师辅导
作业要求：按步骤临摹“振兴中华”四个黑体美术字。
辅导要点：
①对同学强调：每个字的方框不小于5×5㎝，四个方框的间距不小于1㎝。
②要求同学字要写满格，笔划粗细要一致，防止过粗过细。
③为使字体粗壮有力，可提示同学注意：“振”字的撇、捺和“兴”字的最后两划的终端可以略微粗一点。这与“笔划粗细一致”并不矛盾，而是一种特殊处置手法。
四、课堂小结
褒扬书写较为规范的作业，指出存在的问题。
指出下一节课将进行美化课本的学习，请同学们作好准备。
一、教学指导思想
随着社会的进步、科学技术的发展，需要人的丰富而高尚的情感与情操。因为情感性是美术的一个基本品质，也是美术学习活动的一个基本特征，所以美术课程能陶治学生的高尚情操，提高审美能力，增强对自然和生活的热爱及责任感，并培养他们尊重和保护自然环境的态度以及创造美好生活的愿望与能力。
作为美术教师，必须坚信每个学生都具有学习美术的能力，使他们的潜力获得提高。在教学中，以学生为本，培养学生的人文精神和审美能力，应选择基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法组成课程的基本内容。同时，结合学校 “六个特质”的生活教育理念，在教学实践的操作层面上，加强挥索美术学习领域之间、美术与其他学科、美术与现实社会等广泛相综合的活动，旨在发展学生的综合实践能力和探究发现能力。
二、学生基本性况分析。
学生已进入了四年级的下期，经过三年多的美术教学学习，孩子们已经掌握了形、色等基本语言。尝试了多种工具、材料和制作过程，具有了一定的学习美术欣赏和评述方法，对美术学习有一定的兴趣。能用基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，能学习美化环境与生活。但在某些方面还有待提高与加强，比如个别学生的课堂文明习惯还有待培养，要让他们学会倾听、学会观察，养成较好的自律性，还有的学生技能上比较弱，跟不上绝大多数同学的学习进程，对他们的学习还有待提高。
教师针对这部分学生，应分情况制订措施，对文明习惯较差的学生，要积极和班、年级共同体一道，细致地帮助学生，关心他们的进一步，针对学习和技能方面较弱的学生，要加强个别辅导。
本期针对本年级学生的行为习惯，加强学生倾听习惯的培养，让孩子学会倾听、学会观察，并有一定的自律性。并让学生养成良好的学习惯，如认真完成作业的习惯，认真收集作业的习惯，以艺术成长夹完整的评价做出实践。
三、教材内容分析
教材内容主要分为四大类型：
1、造型表现
2、设计应用
3、欣赏评述
4、综合探究等课型，其中造型表现课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索。
造型·表现：
1· 学习原色、间色、冷暖色等色彩基本知识，体验色彩的表现力，并有目的地加以运用。
2· 通过对自然物或人造物的拓印以及颜料的滴洒等方法，了解不同的肌理效果。
3· 通过绘画、拼贴、堆积和组合等手法进行造型活动，积累视觉和触觉经验。
4· 对水性颜料、毛笔和宣纸等材料作多种尝试，开展趣味性造型活动。
5· 围绕一定的主题，描绘生活中有意义的事。
6· 按自己的想法反映周围的事物，表达自己的兴趣与愿望。
设计·应用：运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过描绘、拼贴、堆积、组合等手法进行简单的造型活动，获得视觉和触觉经验。
1· 用平面或半立体的形式，将动物与人物等不同类别的形象组合在一件作品中。
2· 运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒、纤维线材、纤维织物等材料的平面拼贴进行造型设计。
3· 用撕、剪、刻、折、卷曲、插接、粘接等基本技法，进行立体、半立体纸工制作。
4· 利用多种媒材，如蛋壳、羽毛、废包装盒、秸秆等当地媒材制作作品。
欣赏·评述：
1· 欣赏画家创作的、学生感兴趣的和易于理解的美术作品，对作品进行简单的形式分析。
2· 以调查、汇报的方式，让学生欣赏所在地区有特色的建筑，了解其艺术形式的特点和功能。
3· 欣赏情节性较强的中外美术作品，认识该类美术作品的特点。
4· 举办小型的展览活动，向同学们介绍自己收集的美术作品或印刷品。
5· 认识常用图形符号的特点及作用，欣赏与分析其创意。
综合·探索：
1· 根据各种材料特点，采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想像，创作出艺术作品，并发表自己的创作意图和对他人作品的评价。
2· 结合语文、音乐等课程内容进行美术创作，讨论并选定设计方案，布置学生美术作业展览，美化教室或学校环境。
3· 设计制作家电、家具等模型，模拟商品交易，或用这些作品布置成家庭室内设计模型，进行展示，并对作品的效果作出评价。
四、本期的教学研究方向和研究课的制定
本期的教研主题是围绕学校的“生活教育”的理念，继续贯彻“六个特质”于教育教学之中，加强美术学习领域之间，美术与其他学科，美术与现实社会等方面相综合的教学活动，发展学生的综合实践能力和探究发现能力。在教学中，尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻，所感所想的及特表现出来，体验造型活动的乐趣，发展美术实践能力，形成基本的美术素养。同时，在教学中，还可以挖掘一些本地区具有地方民间特色的美术活动，渗透地方文化教育。
教研课课题《艳丽的大公鸡》，这是一节“造型·表现”课。旨在通过本课的学习，使学生了解、认识冷暖色，了解冷色和暖色之间的相互关系，感受以冷暖对比为主要表现方法的作品所产生的特有美感，科学的认识、理解色彩现象，提高学生对色彩的感知能力和运用表现能力。
五、对学生的评价及测查
评价是促进学生的发展，评价要体现多维性和多级性，适应不个性和能力的学生的美术学习状况，帮助学生了解自己的学习能力和水平，鼓励每个学生根据自己的特点提高学习美术的兴趣和能力。评价方式以个人评价、小组评价、全班展示等结合。
测查以平时作业的检查为主，加强学生平时按时认真地完成作业的习惯养成，期未根据学生的年段特色，以课堂问答的形式进行基本知识的测试，以命题画的形式进行基本能力的期末测查。
根据本校这学期的教学计划目标我结合当地的实际情况和学生的年龄特点制定本学期五年级的教学计划。
一、基本情况分析
学生知识能力学习习惯分析：五年级学生对美术基础知识和基本技能掌握不是很好，学习习惯比较差，对美术的学习兴趣也一般。
二、教学目标：
1、培养学生对美术学习的兴起和良好的学习习惯的养成。
2、提高学生的基础知识和基本技能掌握。
3、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。
4、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。
5、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。
三、学习内容：
以传授美术基本知识和技法为主，提高学生美育方面的理论素质和技能素质，扩大学生视野，接触手工各方面的实践，丰富表现力，在此基础上充分发挥学生的内在潜力在绘画手工操作、图案各方面提高兴趣，进行新的学习和创造。具体分成四个学习领域：
1、造型与表现：
（一）运用形、色、肌理和空间等美术语言。
（二）以描绘和立体造型的方法选择适合于自己的工具材料。
（三）记录与表现所见所闻、所感所想的事物。
（四）发展美术构思与创作的能力。
（五）传递自己的思想和情感。
2、设计与应用：
运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。
3、欣赏与评述：
欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。
4、综合与探索：
结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。
四、教学要求：
以学习新的知识，进行实际操作为主，正确地引导学生学习各方面知识，了解并掌握各项技能，从而提高学生的观察力、动手操作能力和创造能力。
五、教学措施：
1、认真备课、上课。
2、做好课前的各项准备活动。贯彻启发原则，采用尝试、暗示等多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现的创造。
3、加强示范，并且充分利用图片、范画、及投影仪、录音机等现代化教学手段进行直观教学。
4、积极进行教改实验，培养学生的艺术素质。
5、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。
六、课外辅导：
平时严格按照学校的要求正常活动，还要争取利用一切可以利用的时间，进行参观学习，并且参加社会举办的一些比赛活动，从而不断提高学生的`绘画水平和欣赏能力。
小学美术一年级下册教学计划
一、教学目标
1、知识教育要点
（1）感知各种随意形状。
（2）认识和运用各种平面形、常用色。
（3）运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。
（4）学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。
（5）欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。
2、能力培养要点
（1）在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。
（2）在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。
（3）提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。
（4）提高对色彩美、形状美的能力。
3、审美教育要点
（1）培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。
（2）让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣。
二、教学重点
1、运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想。
2、在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。
3、让学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，形成审美趣味和提高美术欣赏能力，感受美术活动的愉悦，使儿童对艺术创造活动感到兴趣。
4、通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题。
三、教学措施
1、学生的行为习惯是一个长期的养成过程，因此教师还应加强行为习惯的养成教育为重点，特别让他们记住在准备工作，上课纪律，及作业等方面的一些要求。抓住一年级学生活泼好动，无法长时间端坐的特点可以结合游戏，讲故事等方法来集中他们的注意力。
2、在教学中，应当遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想像，进行比较。不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，而应当通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣
3、以各种生动有趣的教学手段，引导学生增强对形象的感受能力与想像能力, 激发学生学习美术的兴趣。
四、教学进度 周次 起讫月日 内容
教时 电教课时1 2.18-2.24 始业教育
热爱祖国优秀传统艺术 2 2 2 2.25-3.2 五彩的烟花 2 2 3 3.3-3.9 水彩游戏2 2 4 3.10-3.16缤纷花布2 2 5 3.17-3.23 美丽的盘子（画）美丽的盘子（做）2 2 6 3.24-3.30 粘贴小动物 船儿出航2 7 3.31-4.6船儿出航 “蘑菇”家园 2 2 8 4.7-4.13 各种各样的树 2 2 9 4.14-4.20 卡通宝宝 2 2 10 4.21-4.27 信封纸偶 东西南北 2 2 11 4.28-5.4 纸拎袋 庆祝国庆 2 2 12 5.5-5.11 热带鱼乐园 2 2 13 5.12-5.18 神气的大公鸡 2 2 14 5.19-5.25 剪拉花 彩旗飘飘 2 2 15 5.26-6.1 面具
画画亲近的人 2 2 16 6.2-6.8夏日 2 2 17 6.9-6.15 美术万花筒 期末创作 2 2 18 6.16-6.22
作业展示
执行情况
一、学生知识能力学习习惯分析：
五年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握，学习习惯比较好，对美术的学习兴趣也比较浓厚。
二、教学目的任务：
1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。
3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。
三、教学重点难点：
1.教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。
2.教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。
个人教研专题：小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
3.完成任务的措施：
（1）认真备课、上课。
（2）做好课前的各项准备活动。
（3）拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。
四、课时安排：
第一周：形的魅力（2课时）第九周：学画山水画（2课时）第二周：形体的组合（2课时）第十周：风的魅力（2课时）第三周：抽象雕塑（2课时）第十一周：微观世界（2课时）第四周：多样与统一（2课时）第十二周：会亮的玩具（2课时）第五周：静物写生（2课时）第十三周：电脑美术（2课时）第六周：喜怒哀乐（2课时）第十四周：旅游节（2课时）第七周：夸张的脸（2课时）第十五周：舞台布景（2课时）
第八周：十二生肖（2课时）第十六周：珍爱国宝——古代的青铜艺术（2课时）
（若学校举行活动课时将根据学校安排进行调整）
一、指导思想
本学期我担任五年级的英语教学工作，为顺利完成教学工作，在教学中，认真学习教育教学理论，全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。
二、学生情况
五年级的学生整体来说都比较活泼，男生8人，女生13人有一部分学生学习较积极，对学习英语具有比较浓厚的兴趣，但有个别同学的学习习惯较差，不愿意学习英语，听说读写的能力都有待提高。
三、教材总体分析
五年级英语重在英语知识的整体输入与融会贯通，知识量大，课文中出现的话题涉及到生活的方方面面，很有时代感，贴近学生生活，增加了音标、英文儿歌和少量的语法等，教学目标的达成较大，对学生有一定难度。因此要灵活运用教材，不断提高教学质量。
四、教学目标
1.知识目标：
（1）掌握本册教材的重点词汇和句型结构。
（2）学生能够理解并能口头应答单词短语和句子。
（3）能演唱以学过的.英语歌曲，朗诵已学过的歌谣。
（4）能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，并做到大胆开口，发音正确。
（5）能在图片手势，情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语与录音。
2.能力目标：
（1）培养学生初步运用英语进行交际的能力。
（2）培养学生的听、说、读、写能力
3.情感目标
（1）遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，促进学生良好品德的形成，努力为学生的终生发展奠定语言基础和思想基础。
（2）激发学生学习英语的兴趣，培养他们良好的学习英语学习习惯
五、教学重点难点
1.重点：
（1）四会句型、单词。 （2）在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 （3）运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。
2.难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
（1）以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 （2）通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言练习和操练。 （3）活用教材，根据学生的学习状况，将每单元的知识点进行重组编排，以降低难度。 （4）注重教学评价，调动学生学习兴趣，充分发挥非智力因素的作用。 （5）设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。 （6）及时、科学地进行教学反思，总结得失，使教学常新。 （7）虚心向经验丰富的教学骨干教师求教。
六、教学措施
1.认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。
2.及时批改、讲评作业，并做好总结，对中差学生及时给予指导，使其赶上来。
3.课堂上，运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。
4.辅导学困生，让优等生帮助他们，采取合作学习的方式，让学生互相学习互相帮助，使他们共同提高。
5.鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步，树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。
七、教学进度安排
周数 教学内容 教学课时
第一周复习上册的知识
第二周Unit1 We’re going to read stories
第三周Unit2 We’re going to do some research
第四周Unit3 Let’s make a kite
第五周Assessment 1
第六周Unit4 Don’t talk here
第七周Unit5 When’s your birthday？
第八周Unit6 I’ll make a beautiful card
第九周Assessment 2
第十周期中考试
第十一周Unit7 There’s a post office near my school
第十二周Unit8 Can you show me the way to the Xinhua Hotel
第十三周Unit9 He’s kind to children
第十四周Assessment 3
第十五周Unit10 Where were you yesterday？
第十六周Unit11 Who was first？
第十七周Unit12 Where did you go？
第十八周Assessment 4
第十九周期末复习
第二十周期末考试
小学一年级美术下册教学计划
一、指导思想
以新课程标准为指导，更新教师的教育理论。积极探索研究新的美术教学模式，提高学生学习美术的兴趣与水平。理顺美术教学和对优秀生的培养，真正发挥学校美术的作用。
二、教学目的任务：
1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。
2、学习美术的基础知识和基本技能。
3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
4、培养学生观察能力，想象能力，形象思维能力等。
三、教材重点，难点：
1、学习有关美术的基本知识和基本技能。
2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。
四、提高教学效率的主要措施；
1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。
2、重视想象画，主题画的训练，以开发学生丰富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美术作品中。
3、加强学生动手能力的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美好的事物。
五、教学进度安排表：
周次内容
第一周《影子的游戏》
第二周《走进大自然》《花地毯》 第三周《分蛋糕》《有趣的半圆形》 第四周《摸一摸，画一画》
第五周《小挂件》
第六周《瓢虫的花衣裳》
第七周《生活中的趣事》
第八周《泡泡飞呀飞》《太空里的植物》 第九周《妈妈的节日》
第十周《香甜的水果》
第十一周《运动场上》
第十二周《乘上大船游世界》
第十三周《打开的冰箱》《会摇的玩具》 第十四周《电脑美术》
第十五周《化妆舞会》《有趣的汉字》 第十六-二十周主题创作
备注：课程安排根据具体的情况进行调整。
一、学情分析：
新生第一次接触普通艺术课，对一年级学生新颖、有趣、有趣，新生教育不同，心理因素不同，绘画、工艺生产必须有自己的创造性思维、想象力和个性，但这些会导致学习不一致，习惯不一致，给艺术课堂带来不必要的麻烦。
因此，对待这些刚进入课堂的孩子，我们应该做出很大的情感态度，小学生的想象力，创造力发展空间很大，所以我们应该抓住机会，激发孩子对艺术学习的兴趣，让孩子发现美，有创造美的想法。
二、教材分析：
本教材共20门课程，教材丰富多彩，非常适合一年级学生的'年龄特征和成长需求；形式多样有趣，为学生设置有趣的情况，注重艺术活动的多角度尝试和体验，激发学生的学习兴趣，开阔视野，启发思维，在轻松愉快的氛围中创造学习，充分发挥艺术教育在促进学生全面发展中的积极作用，注重学生的健康成长。为使教学更加方便有效，根据实际情况灵活安排教学，适当补充利用当地可用资源丰富教学能力。
三、教学重点难点：
通过艺术教学，培养学生对艺术的兴趣爱好。
了解色彩，了解艺术学习用具，掌握基本的绘画方法和技巧，并能使用工具进行简单的艺术活动。
培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的道德情操。培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力等
四、教法学法
1、认真备课，精心准备教具和材料，经常与班主任沟通，做好课前准备。
2、教师联系各学科的课堂要求，根据各学科的课堂要求，明确向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。
3、利用课堂教学，充分发挥教师的直观示范，规范行动，为学生树立榜样，学习正确的绘画方法，充分调动学习氛围。
4、选择充满儿童兴趣的教学内容，以生动活泼的游戏教学形式渗透英语艺术术语，激发和培养学生在游戏中学习艺术的兴趣。
5、利用讲故事、猜谜等手段激发学生学习艺术的兴趣。
6、多示范、多鼓励、多元化评价手段。
7、注意学生的情绪，善良的语言和轻松的氛围，积极鼓励学生运用大脑，大胆添加绘画，培养他们的想象力和创造力。
一、分析
1.教材分析
本册教材总体上有这样一个比较明显的特点：
1、隐含了美术的绘画知识和技能，但在选的教学内容里，却以一种趣味的操作和活动中体现出来的。比如《长啊长》虽没强调绘画的基本功但却促使学生去探索记录的方法，并且使学生了解到美术的实用性，也培养了学生的仔细地观察事物的习惯。
2、虽然是二册教材已经涉足了很多形式，特别是多种材料的运用，从小让学生知道，美术不只是绘画一种形式。
3让学生了解到美术的目的是表现自己身边生活的事。
4记忆和联想思维这是美术中所需要的特质，从小加以培养本册也有所重点体现。
2.学生分析
学生通过第一学期的学习在美术的造型和技能和习惯方面都有所形成，但还需加强学生的仔细观察、细致表现、想象、动手制作的能力。
二、教学目标
1、尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。（造型、表现）
2、尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。（设计、应用）
3、观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。（欣赏、评述）
4、采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。（综合、探索）
三、教学内容
［造型、表现］学习领域：
1、在美术游戏中体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，认识常用颜色。
2、在美术表现活动中，大胆地采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。
3、尝试使用各种线条、形状和色彩进行绘画表现活动。
4、通过各种方式的实物拓印，产生肌理，获得视觉和触角的感受。
5、用黏土等可塑性材料，通过揉、搓、压、捏、切挖和堆塑等方法进行简单器皿和动物形象的造型。
6、用单色、彩色纸以及废旧画报、挂历，采用折、剪、撕、拼贴等方法进行平面造型，表现生活中观察到的事物或想象中的事物。
［设计、应用］学习领域：
1、以游戏的方式，观察或触摸各种实物，进行感官体验，并作简单的组合造型。
2、用自然硬质媒材或人工硬质媒材，通过拼摆、粘接、堆积、组合等技法进行造型游戏。
3、以游戏的方式，用单色或彩色纸，采用折、剪、撕等方法进行平面造型为主的练习。
4、安全地使用材料和工具。
［欣赏、评述］学习领域：
1、走出教室，观赏校园和所在地的景色。
2、欣赏自己和同学创作的美术作品。
3、了解、欣赏我国民间美术作品，感受造型和色彩的特点。
4、通过观摩录像、画册，对中外优秀的卡通艺术形象进行欣赏和讨论。
5、到阅览室翻阅画册，观看学生美术作品，找出最喜爱的一件作品，并说明理由。
6、欣赏木偶戏和皮影戏的人物造型，通过录像或实地观看木偶或皮影戏的表演片段。
7、欣赏中外画家描绘儿童生活的美术作品。
［综合、探索］学习领域：
1、利用各种材料特点，采用造型游戏的方式表现出自己的想象，创作出艺术作品，并发表自己的感受。
2、结合语文、音乐等学科内容进行美术创作，共同设计、布置学生美术作业展览或美化教室。
3、根据儿歌、童话设计和制作头饰或面具等，并表演舞蹈、童话剧等。
4、用各种材料制作小型商品，并布置成小小超市，模拟商品交易过程。
四、教师在教学中应遵循以下教学原则：
1、审美性原则
把审美教育作为主线贯串教学全过程，通过对自然美、生活美、艺术美的感受和表现，陶冶学生的情操；培养学生的审美情趣。
2、思想性原则
发掘教材内在的思想性，在教学的内容与形式中有机地融进思想品德教育。
3、量力性原则
教学内容和方法应适合小学生的生理、心理发展特点，浅显易学，循序渐进，逐步提高学生的美术素质。
4、创造性原则
充分发挥学生的想象力，启发、鼓励学生的创造性。
5、实践性原则
联系学生的实际，理论讲述与操作训练相结合，充分使学生眼、手、脑协调并用。
6、趣味性原则
选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣。
7、因材施教原则
根据学生年龄特点和学生间个性的差异，在教学中注意面向全体学生的同时，要考虑个别超常学生与后进学生的情况，采取一般教育与个别知道相结合的方法。
五、教学进度
周次
画自己
捕捉人物形象的主要特征
长呀长
鼓励创新，表现生动画
面
太阳
学习用泥塑的方法表现太阳
漂亮的瓶子
如何使瓶子的大小及外形美观
洗澡
抓住洗澡的特点大胆想象
船
在感知中用有特征的形构成船
手形的联想
研究手形的装饰与组合
狮子大王
利用观察、比较方法抓住狮子特征
可爱的动物
巧妙运用各种材料表现动物
介绍我喜欢的玩具
对观察到的玩具特征做出描述
春天的色彩
涂色方法及整体的色彩倾向
用春天的色彩装扮自己
巧妙利用材料及创新表现
我们身边的线条
线的组织
下雨了
感受人间亲情、友情
童话城堡
城堡的外形美感与创新
钓鱼
制作、装饰的方法
好吃的水果
引导学生表达自己真实独特的感受
伙伴
理解不同背景下的艺术作品
花的世界
探索运用各种材料、手法创新
美术测试
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大学的时间是非常的充足也是很宝贵的，所以我想自己应该要在大学中利用好这些时间去学一些东西，让自己能够变得更加的优秀，也多知道一些各方面的知识。为了让自己能够利用好大学的时间，我想我应该要制定一个好的学习计划，之后根据这个计划来安排自己的课余时间，希望自己在大学的四年中能够收获一些东西，毕业之后能够更好的去投入到工作当中。
一、阅读计划
其实在中学阶段的时候自己就比较喜欢阅读一些课外的书籍，但是因为中学阶段的课余时间并不是很充裕，几乎都花在了学习上，所以就没有很多的时间。大学的学习相对来说要轻松一些，所以我想我应该要做好一个阅读计划。我的计划是每周去图书馆借两本自己比较感兴趣的书籍，不限制书的类型，只要是自己感兴趣的书。要深读这两本书，同时也可以做好句子的摘抄，提高自己的文学素养，让自己变得更加的有内涵。
二、办公软件学习计划
现在的公司办公几乎都会使用到办公软件，所以这类软件的使用是每一个员工的基本技能。但自己以前并没有接触过这一类的软件，所以我想利用好大学的时间去学习这些软件的使用，学会做表和做PPT，用四年的时间让自己能够熟练的运用这些软件，这样在工作之后就不会因为不会用这些软件而遇到困难了。自己的计划是在网上找一些免费的教程，跟着学习，我相信我是一定能够学会的。
三、专业课学习计划
在大学最重要的还是要学好自己的专业知识，在上课的时候是一定要认真的听讲的，做好笔记，这样在期末考试的时候只需要简单的复习一下就能够取得一个好的成绩了。上课的时候要管理好自己的行为，在上课时间尽量不要去玩手机，我很清楚手机对我的诱惑是很大的，一旦开始玩手机之后我就会不想听课了，这样是很不利于我的学习的。
四、其它方面学习计划
我计划在大一的时候报考普通话等级考试，在大二的时候就努力的通过大学四级的考试，如果成绩还不错的话也要去尝试一下六级的考试。有时间的话也可以去报考计算机二级的考试，在大学里面多拿一些证书对我是很有利的。同时也可以去报考非自己专业的一些考试，这样在毕业之后就能够多一个找工作的方向。
我是一定会按照自己制定的这个计划去度过自己大学四年的生活的，我相信我是一定能够有收获的。
开放大学学习计划是一项旨在为广大社会人士提供高质量教育的计划。该计划为人们提供了灵活自主、年龄不限、地域不限、时间不限的学习方式，有效地提高了人们的学历和专业技能，培养了人们的自主学习能力和解决问题的能力。本文将主要从以下几个方面阐述开放大学学习计划：
一、开放大学学习计划的意义
开放大学学习计划是一项具有深远意义的教育创新。它不仅为社会人士提供了灵活自主、可持续的学习机会，而且能够满足社会多元化的知识、技能和能力要求，提高人们的终身学习素养，推进人才培养模式的转型升级。
二、开放大学学习计划的优点
开放大学学习计划具有灵活自主、多样化、可持续等特点，有以下优点：
1. 灵活自主：开放大学学习计划为学员提供了灵活自主的学习方式，学员可以深度挖掘自己的学习需求，自由组合自己的课程，自主选择学习时间和地点。
2. 多样化：开放大学学习计划为学员提供多元化的学习内容，涵盖了社会各个领域的知识和技能，为学员的职业发展提供了广阔的空间。
3. 可持续：开放大学学习计划让学员可以持续地学习和进修，无论是个人还是组织，都可以通过这个计划来保持学习的动力和习惯。
三、开放大学学习计划的实施与推广
开放大学学习计划需要充分的宣传和推广，以便让更多的人知道这个计划，并让人们有机会参与其中。下面我们具体谈谈推广的方法和策略。
1. 建立宣传机制：可以建立开放课程网站，分享相关课程内容。此外，各大门户网站、媒体可以提供专门的宣传和推广服务。
2. 加强社会合作：开放大学可以和各大企业、机构和组织合作，共同开拓市场，推动课程和项目的实施。
3. 紧跟课程平台发展趋势：随着课程平台的不断创新，开放大学应该跟随其发展趋势，适时调整和更新自己的课程内容，以符合广大学员的学习需求和市场需求。
四、面临的挑战
开放大学学习计划的推广和实施也会面临一些挑战：
1. 课程品质：开放大学在推出课程的同时，必须保证其品质，不能简单地以数量为导向，而应该注重质量。
2. 电子化平台发展不均衡：由于电子化平台的发展不够均衡，有的地方还存在网络不畅、技术水平不高等问题，因此，开放大学也需要根据地域情况做出调整。
3. 地方政策限制：一些地方由于政策的限制而不能实现开放大学的推广和运作，这也需要相应的解决。
综上所述，开放大学学习计划的实施和推广需要我们不断深化改革，探索新的模式，突破传统思维和机制的束缚，提高创新发展能力和素质，推进高质量教育，创造更有利条件，给更多的社会人士提供高质量的学习机会。
步入大学已经二年了，这期间交到了许多好朋友，性格变得更加开朗了，同时也收获了许多道理，感觉自己提升了好多。而计划是大学生必须掌握的基本技能，为了在今后的学习生活中取得更好的成绩，我应有效的安排时间，提高学习生活的效率，实现自身的人生价值。
首先，为了在今后的学习生活中做的更好，我必须注重一个古今中外对于人生的一个共同度量标准——时间!
任何人的生活都是由分分秒秒的时间组成的，这对于每个人来说是绝对公平的。所以有人讲，人生的资本是时间，人生最短缺的资源也是时间。在智力正常的前提下，每个人成就的大小，人生价值能否实现，很大程度上取决于其时间观念，以及对于时间的支配能力。所以，我不会抱怨自己没有别人聪明，作业太多，学的知识太难等等，而是充分的抓住每一分，每一秒。合理的安排时间，为自己树立信心。可以说，确立正确的时间观念，掌握计划时间的基本方法，科学的利用和支配宝贵的时间，是我必修的第一课。
其次，对于每门具体的学科，我要合理计划解决好时间分配问题。
课业是支撑未来人生职业发展最基本的基础性知识。技能体系由一系列的课程所组成，其重要性不可忽视。例如管理科学，对于文科生来说是相当难的一门学科，我必须把预习，听课，复习和练习做到位，根据课程的进度，抓紧一切时间把这四项做好。而消费者行为学是我新接触的一门学科，对今后走向社会，就业时起着基础性，引导性作用，我必须在课上认真听讲，分析老师的基本理论，基本观点，课后更要及时复习深刻领悟其中道理。
英语在大学仍然是一门重要学科，其中最重要的是词汇量，可以说词汇量是学会英语的铺路石，对以后的四级考试起着尤为重要的作用。当然了听力也是一个不可缺的内容，不仅应在课堂上好好学习，在课后也要去图书馆等安静的环境里好好学习。渠道管理是由郭老师讲的，郭老师是一个学识渊博的人，从他那里可以学到好多，甚至关于人生的哲理。每一堂课都不要错过，并深思其中内含，争取在期末考试时取得好成绩。总之，无论哪一门课程，我都要认真去听，去做，积极完成作业。提高学习效率，不偏科，不同学科采取不同学习方法，养成时刻学习的好习惯。
最后，态度决定一切。
一个人的学习成绩与其态度是密切相关不可分的，对已今后的学习生活，我一定端正自己的学习态度。理论上讲是开卷有益，多多益善。但受时间的限制，所以不可能是无限量的，我觉得每学期至少精读40本书，即平均每周都要读两本其中不包括报刊杂志的阅读量。可能这对于爱玩的我来说是一件困难的事，但我想我会端正好我态度，积极完成这些任务。
冰心说过：多读书，好读书，读好书。书是人类的朋友。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。而时间就像是海绵里的水，越挤越多，只要拥有良好的态度，积极地发现一切可利用的时间，正如古代先哲们在时间的利用上总结的“三上”，即鞍上，枕上和厕上的经验，值得我去借鉴，如果做到这些，我想成功之路不会遥远。没有愚蠢的人，只有懒惰的人，在学习生活中不气馁，不浮躁，不贪玩，这样良好的态度才是正确的选择。
大学是一个充满活力的世界，我希望今后的大学生活中正如我计划的那样充实，当然了，在学习的同时也会积极参加各种活动，李大钊在教育他的儿女时说：“学就要学的踏实，玩就要玩得痛快。”这正是当代大学生应具备的品质。我想在今后的大学生活中我一定会努力做得更好，使大学生活更加丰富多彩。
大学生新学期个人学习计划5
一年之计在于春，一个学期之计在于开始，新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期，我也该有新的打算。过去的一年在我的努力之下，学习部取得了一定的成绩，在本年的学习中我们将继承优点，改正不足，争取把学习做的更好。本学年工作计划如下：
一、主要学习目标
明确学习目标，打好一定的语言基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。
二、具体安排
1.坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。
2.每天早起一个小时时间背诵英语课文。
3.每天坚持到自习室上晚自习一个半个小时。
4.对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
5.每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
6.身为一个烹饪与营养教育专业的学生，对于工科成绩是非常重要的，所以应该坚持在平时多做一些课外作业。
7.争取利用周末时间多学一门外语。
8.培养良好的学习兴趣。
俗话说：兴趣是的老师。我认为，关键是积极的学习、主动的学习。渐渐把自己带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说：学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用。学习是成就事业的基础，是人生的出发点，也是人生的极致。在这世间，任何事都讲究公平，公平，人心就平，心平了就和，和谐安乐由之生焉。学习也是如此，你爱它，它也会回馈于你。
大学学习计划
随着高考的结束，我即将开启高校学习之旅。作为一名新生，我深知大学生活不仅是玩乐和社交，更是一个自我提升的过程，所以我认真规划了自己的大学学习计划。
首先，我要确定我的专业方向，充分了解所学专业的课程设置和未来就业前景，制定相应的学习策略和目标。我选择的是计算机科学与技术专业，它涵盖了诸如编程、算法与数据结构、计算机网络、操作系统等基础课程，同时也有人工智能、移动互联网等相关前沿课程。在这些课程中，我要在知识技能方面取得扎实的基础，并在实践中不断提升自己的创新能力。
其次，我要积极参加各种活动，扩展自己的视野，积累人脉资源。大学生活是一个多姿多彩、丰富多彩的过程，我们可以参加各种组织、社团、比赛、讲座等活动，了解各行各业的前沿知识和最新动态，结识志同道合的朋友，锻炼自己的组织协调能力、沟通能力和团队协作能力。
第三，我要不断提升语言能力，拓宽国际化视野。要在计算机科学与技术这个领域有所成就，英语是必不可少的工具。我将通过参加英语角、翻译比赛、阅读英文文献等方式提高自己的英语水平，同时关注国际前沿的科技动向，了解全球最新商业、政治和文化趋势。
最后，我要关注自我成长，培养健康的生活方式。生活的品质和健康的身体是支持我们学习获得成功的重要因素。我将注册体育健身课程，保持晚上11点以前休息的习惯，以达到身心健康的状态。我也会不断改进自己的时间管理工具，让生活和学习更加有条不紊。
总之，我认为上大学是成长的契机，让我们变得更加独立和成熟。可以让我们选择各种可能性，并为自己确定一个目标。只有制定好一个学习计划，才能让我们更好地充分发挥大学的资源和机会。
一、读书
在三个月内，选择任意3本书阅读。选择以个人喜好为主，无所谓什么类型和题材的书籍，但是在选择之前要说明“为什么选择这三本书”以及“你希望从这三本书中学习到什么。”（注：时间和书本的数量可以随意改变，根据个人的实际情况制定）
现在的大学生（包括进入社会的人）已经慢慢忽略了读书的重要性，而很多老师们则普遍认为读书就一定要读“特别有意义的书”。在这里小编只提倡读书这种行为，却不介意别人读什么书。因为我们相信，只要读书读的足够多了，你总能有一些和别人不一样的理解的。
二、了解你的职业
从大一开始，同学们可以从不同的渠道了解你所在的专业未来的就职方向，或者去了解你感兴趣的事情。这个了解包括：这个行业是做什么的？要进入这个行业，需要具备什么技能？身边是否有进入同类行业的人可以咨询？这个行业的发展前景如何？我可以做什么事情来增加进入这个行业的可能性？
其实这也是一个被人诟病已久的话题。很多大学生，毕业之后不知道自己要做什么，或者去到公司面试以后发现自己完全不够专业。因此提前对自己的未来进行规划，既可以强化自己对本专业的理解，同时也可以为自己未来的就业提供保障。
三、认识更多的朋友
一个人想要有很多朋友，他要么很能玩，要么很能说，要么很能做。而要达到这三条的任意一条，其实都必须要靠不断地实践。因此最好的方法就是不定期的举行一些同学聚会，不忘老朋友，结识新朋友。
四、学会总结和改善
每隔一段时间，同学们不妨总结一下自己过去一段时间做过的事情，然后想办法对其中的不足进行改善。
随着社会的发展和进步以及新技术的出现，我发现我的知识储备已经不够了，需要不断的学习来充实自己，为此，本人制定了如下的学习计划：
一、学习目标。
二年内自学完成汉语言文学专科的全部课程。
1、预计每周学习7小时，平均每天1小时，根据情况略有调动。
2、快到期末时，复习2周，每周学习14小时，平均每天2小时。
3、在学习当中，我预计主要是利用纸质教材、网络资源进行自学，如遇到问题主动与老师或同学交流。
完成本专业设立的必修课、选修课和集中实践课程。
自学为主，在线学习为辅，遇到疑难问题及时上网查相关资料或与带班老师沟通。
1、每周保证计划的学习时间。
2、制订学习计划时间表。
3、周六、周日协调利用更多的时间进行在线学习。
1、循序渐进原则。按照课程要求，由浅入深系统的进行学习。
2、合理安排时间的原则。处理好学习和工作的关系，努力做到学习常态化。
3、融会贯通，学以致用的原则。运用电大的便利学习不断得来丰富自己的知识，提高自己的实践能力。争取做到真正的在思想上有明显的提高，作风上有明显的改变，工作上有明显的推进。
4、运用到实践当中的原则。用学习来提高实践能力，将所学内容运用到工作当中。
时间在不经意间悄悄划过，从黑暗与忙碌的高三解脱出来的我正式踏入了大学的校门，开始了我曾梦寐以求的大学生活。
大学是个多姿多彩的社会，充满知识，也充满诱惑的宝库，亦或染缸。大学是我终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣的地方;是我一生中最后一次有机会系统性地接受教育的土壤;是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。
我们在这样的一个环境中，考验的不仅是我们的抵抗力，更是对一个人精神上坚定的考验。随时随地，可能便偏离正规，更可怕的事，偏离正轨后还得不到察觉，所以需要作一个长久而又实际的规划。
人活着不应该庸庸碌碌，要有理想，有勇气，有追求梦想的毅力与恒心。大学是人生中最灿烂美好的年华。
我希望自己在梦想的支持下，用大学四年来实践自己的目标，收获属于自己的独一无二的青春!我愿：播种思想，收获行动;播种行动，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提。
为了不虚度光阴，为了不使以后自己为这四年的碌碌无为而后悔，为了不让自己被现在这安逸的生活冲昏了头脑，所以，我决定，以冷静的头脑，高度的热情，为这四年的生活做一个全面的规划。
海大平鱼越，天高任鸟飞!经过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的学习学到更多的本领，提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任务。
为了更加调理的为我的大学生活，也为了使得我的大学生活过的充实而有效，我思索再三，将从学习上、生活上以及思想上这三方面来进行合理规划。
第一章。学习篇
作为一个大学生，很明确一点就是以学习为主，学习是我们的首要任务，毕竟自己还是学生吗，由于自己刚离开高中那种没有自由的学习环境，我必须为自己时间做好合理的安排。需要做到的是从一开始就必须抓紧时间，严格要求自己，只有在大一，大二或者大三中打下了坚实的基础，明显这样对我们的考研，毕业有很大的帮助，在工作中有明显的发挥。
进入大学后，我们的时间不再有老师帮忙打理。于是，忽然间我们有了大把大把的时间，却不知道如何好好打理。貌似一天从早忙到晚，可并未完成任何事情。这是为什么呢?
1)过英语四级
为了实现这个目标，要从现在开始着手于词汇量了，所以，每天要背单词最少20个，然后每周要复习一次，这样可以加深印象，而且还要多读英语的文章或者新闻，可以让自己的
阅读能力提升，也有益于语感的培养。再快要考试前的两个月里还要多做以前的考题，弄清四级的考试形式，也可以检测自己的学习情况。 2考国家计算机二级证
这是学本科生必考的证书吧!而且对以后找工作也有帮助，所以要考。这个比较复杂，既有上机考试也有笔试，所以投入的时间要早，对于书本上的知识要学会，然后结合书本
上机实验，在有空的时候要多多学习。
大二
1)过英语六级
单纯的过四级虽然可以拿到学位证，但是这是不够的，所以我还要考六级，这次的难度就要更大了，所以，从准备考四级的时候就不能丢下英语的学习，还要提高英语的听力和口语能力。要多读英语的文章多听英语广播或者听力资料和音乐。
2)考会计从业及证券从业证
不知道这是怎么一回事，但是要列入计划中，不知道具体的事项和时间，所以最迟要在大三下学期之前必须取得俩者证书，大四就没有这个时间了，具体的计划也就定不出来。
在大三的时候还要准备考研，虽然我不一定能考上，但是要做准备，这是未来的必然趋势，所以这一年很重要，要是考研，再平常的学习终究不能掉以轻心了，为了避免大三手忙脚乱，所以之前要打好基础，不能再像以前一样建立空中楼阁了。
大四
1)在前半阶段是考研的复习时间，所以在这一段时间内要好好准备了，而且这一年没有太多的课程，也进入了实习阶段，所以准备毕业重要，而最重要的是毕业论文和答辩，这个需要很长的时间好好准备，所以在大四的伊始就要好好考虑，不至于到时候手忙脚乱。
2)还有就是不断练习英语口语，因为英语口语对我们找工作特别好，所以这个也很重要，我们要用英语的地方很多，每年都考一些资格证，坚持不放下英语，英语就没有荒废，对以后找工作也有用。
这就是大概的计划了，在这期间还要充分运用学校提供给我们的良好条件，那就是图书馆，虽然学校罗列出了我们专业要看的书，但是这还是不够的，作为即将走上社会的我们来说要了解多方面的知识才对，所以，在这期间我要多看看我喜欢的专业，我喜欢酒店管理，我想在这期间学习一下这方面的知识，还有会计方面的知识。
在大学这样的小社会中我还要学会如何团结合作，互帮互助，人际交流等在社会中需要的技能，这就需要我在日常的生活中慢慢体会和总结，对我以后走向社会有帮助。
不想当将军的士兵不是好士兵，我也想拿奖学金，虽然我的成绩不是很好，不过我还是想努力试试。我要抓住时间多多学习，提高课堂的效率，争取在课堂把所学的知识听懂，然后课后自修的时候抓紧时间复习，每天的自习都要认真对待，周末的时候抽出时间把一周所学的知识复习一下，正所谓温故而知新。所以这四年每个学期都要争取，虽然不能保证但是我还是会尽力的。
具体时间安排
1)每天早自习学习英语，一三五背英语单词，二四读课文
2)每天晚自习复习所学的功课，写作业，或者学习微积分
3)没课的时候去自修室复习所学的内容，尤其是数学和英语
4)多去图书馆学习，在周末也要抽出时间去学习，在没课的时候多多学习
注意事项
1)不要半途而废，要有吃苦精神，不管多苦都要坚持
2)不要手高眼低，一步一个脚印，扎扎实实的做就会有回报
3)不要放弃任何的机会学习，努力学习
我要努力实现自己的目标，不管未来有多么难，我始终会坚定自己的信念，不断接近自己的理想!
新学期伊始，一切都充满了生机和活力。新的生活意味着新的开始，新的开始象征着新的挑战。作为一名学生，我一直坚持不断改进的宗旨。新学期，我有以下学习计划：
首先明确自己的专业，明确自己将要面对的专业，先充分了解。
二是积极认真完成老师布置的每一项作业，做到主题突出、色彩鲜明，同时广泛接受各方意见，以弥补他人不足。
第三，注意学生会各部门之间的宣传和沟通，互相沟通。
四是积极配合我院其他科室工作和我院学生会工作，共同努力，全力以赴。无论生活、学习、思想、人际关系、工作等。
我们必须全面发展：
第一学期是我的探索阶段，现在是我的实施阶段。我想根据我以前的'学习经验，明确这学期的学习计划。
首先，我想在学生会锻炼自己，丰富课外生活。
其次，我想在社会上找到机会，找到一些我能做的工作，以丰富我加入社会的能力。
第三，交朋友，找机会。
第四，学习很重要，合理安排自己的自学时间。
第五，不管今年有什么活动，只要能参加，我都会尽力参加。
第六，生活节俭，不奢侈浪费。
第七，抓住一切机会，充分发挥自己的能力。
第八，生活的点点滴滴，如果可以放弃或者放弃，我不会太在意，细节成就成功。
第九，努力完成每一项任务，不管是大任务还是小任务，认真对待。你可以为自己的命运而战。
第十，活得高尚的人格和尊严。对自己做一个全面细致的分解，努力在毕业前合理利用学校的时间、地点和人才，在学校多拿一些证书，丰富自己的人生差距。
第十一，学会设定自己的目标和计划。只有有了目标，才能有努力的方向。只有有了计划，才能制定合理的计划，才有奋斗的激情。
十二年和20xx年一起加油！
走过花季，走过雨季，还走过了黑色*的六月，然后呢就走进了被人们戏称为象牙塔的大学校园，这一路走来有过多少的不易与艰辛，我们这些莘莘学子们清楚得很，不论你的过去，你的背景怎样，你进来了，就和所有其他的同学一样站在同一条起跑线上，同样的芸芸众生呀，你认命也好，你不甘也罢，因为，大学是你的一个新的起点，大学几年光-阴-的花费将直接决定你未来的命运，关键在于你是如何经营你的大学生活，在你毕业的时候你能直接看到精心经营背后的直接效益：物有所值还是物超所值。
大学是一块圣地，一个用它独特的学术氛围来感染人的育人场所。大学校园是比中学校园更漂亮了，设施也更完美了，但所有的准备不是用来给你挥霍的，创造好的条件是为了有好的效果，是为了在好的条件下的学子将来能有能力创造更好的生活。进入大学并不意味着学习的相对放松，反过来却更要求你要绷紧那根弦，抓紧一切时间来学习来充电。大学的校园是一个完全自律的地方，没有老师会来过问你的学习，没有师兄会督促你交作业，你如何学习与生活完全取决于你自己，所以要摆正位置，有一条永远不变的就是"将学习进行到底"。如果你不趁现在的年轻抓紧时间学习充电，到了毕业的时候会连后悔的时间都没有了。
不要再怀有年少时的那美丽动人而不切实际的想象了，所有的美丽憧憬只是我们奋斗的目标，要想实现理想只有靠自己一天一天充实而忙碌的生活，生活没有彩排，每天都是现场直播。现在的我们每个人都是一只青苹果，苹果一旦落地，就只有让人品尝的份，却没有重新长回树上的希望，趁现在我们还有机会吸收养分，立即行动吧，到时候你的苹果一定格外鲜艳、格外美丽。
"大学生活"对于我们大学生来说并不是很陌生。我们在中学时期憧憬着自己的大学生活是多么的丰富多彩。但事实上并不是那样。大学生常说的口头禅就是"无聊、郁闷、空虚"，相信大家已经如雷贯耳了吧！为什么会这样昵？师兄师姐们说是这是因为他们还没有完
全适应大学生活呀！在大学生中，有的沉迷于上网，如，网络游戏和聊天等等，有的忙于花前月下，有的忙于经商，而忙于学习的是少之又少。能够把握这个度是很难的，他们的精力分散了那么多，哪还有精力学习呀！
大学生正处于少年向成年时期过渡的阶段，即青年期，生理发展已经接近成熟，既有别于少年阶段，又有别于成年人的独特心理发展特点。大学生的心理健康与否，不仅关系到自己的学习、生活，发展和高等教育目标的实现，更关系到民族与国家的未来。在今天强调素
质教育的大好形势下，我们应通过参加各项校园活动，培养并健全个人良好的业余爱好，发挥潜能，振奋精神，保持乐观情绪，维护身心健康。
人际交往也是我们大学生不可避免的话题。大学生人际的内容从厚的外层逐渐向个体内在的认识和体验发展，表现为围绕学习，娱乐，思想，感情沟通，职业志愿，未来理想和社会热点问题等进行交往。积极的人际关系氛围是靠大家共同努力逐渐培养起来的。积极投
入，用心交往是一种积极有效的途径和方法，我们带着真心、诚心、善心、爱心、平常心、宽容心等积极心态与人交往，将有利于营造融洽、宽松的人际环境，有助于缩短人与人之间的距离，增进相互间的交流。
恋爱对大学生可以说是一把双刃剑，一方面帮助心理发展走向成熟，另一方面又可能带来各种心理问题。从个体发展的角度来看，恋爱对心理的成熟和健全又有促进作用，对一些个人因素和社会情感的发展又有重要意义。由此可见，大学生恋爱并不完全是一件坏事，但
也有可能危害心理健康。所以，大学生一定要端正自己的恋爱观，要不，受伤害的就是
你自己。学习活动是大学生的主导活动。但不同于中学时代，大学里除了上课外，还有很多的课余时间，我们可以利用这段时间来自学。自学是大学生学习的重要组成部分。我们当中有
一些人对自己的专业并不称心，甚至感到厌倦和反感。如果转专业不行的话，就要在此专业上培养兴趣，学习积极性*往往以自己兴趣为转移，兴趣是人才成长的动力。我们应该在这有限的四年里好好学习，不浪费现有的大好时光。这可是我们的黄金时代。我们一定要对得起
自己，不辜负家长和老师对我们的期望，为我们的将来奠定基础。
大学时期是我们人生中的宝贵时期。我们一定要好好利用现在，为自己不留悔恨而努力，同时也要让大学这四年的生活更精彩！
如何规划自己的大学生活？这是一个极为重要、难以回避的问题。如果你早有正确的思路，那么你就可能少走许多弯路。欢迎广大新生、老生在读完本文后发表评论，就这一问题交换意见。
"20xx年，带着对大学的无知与好奇，我走入了梦中的象牙塔。刚刚经历过黑色*七月的我立即被眼前的广阔天地所深深吸引，各式各样的学生社团活动、异彩纷呈的学术讲座、五花八门的文艺节目。.。.。.容不得自己细细考虑，我就满心欢喜地投进了这片迷人的风暴中。刚开学的社团招新，我连续好几个晚上都去参加面试，没想到试一试的心态换来的却是多个社团成员的身份。一时间厚重的收获感与自足感充满心胸。源于
freshman的冲劲，我有了每天晚上筹备比赛至深夜一、两点的经历，有了每日奔波于大大小小例会的经历，有了期末疯狂复习却依然对一大堆专业术语毫无感觉的经历。.。.。.渐渐地，原本轻松而活泼的'心，在这样紧张而劳累的生活中变得不胜疲惫，我开始寻找逃避的托词。因为我慢慢地发现，在一天天的忙碌之后，自己的心灵并没有因为有了一份份感悟和收获而丰盈起来，反而诱发了虚荣心和轻浮感的俱增。
我并非想将多彩的校园生活比喻成塞壬女妖的诱惑，然而面对求学路上的绚丽风景，我们的确要有所取舍，要懂得在寂寞中耐得住寂寞，在激*情中把握分寸，在别人羡慕的眼神中找回自我。大学的校园，也许远没有千军万马争过独木桥那样激烈，那样惊心动魄；涉险过关的我们也许已经很累很累，就像一个曾在风浪中苦苦挣扎的水手。可是，不要忘记，走进大一同时也走进了一场竞争，一场搏杀，周围仍是茫茫大海，仍旧惊涛骇浪，我们不要以为已经触到一块可以落脚的陆地，只顾一路贪玩，却迷失了前进的方向。
大一的列车已到终点，回首一路，曲曲折折，风景无限，而我却有种时光流逝的恐惧。.。.。.有句顺口溜说：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道了。或许我当时真的不知道自己还在混沌中，可是作为过来人，我要告诉你们，不要让意志被轻浮的气氛消磨，不要让理想在虚荣中变质，把他们深藏起来，守住心灵的一片净土，让花开的季节充满浓郁的芬芳！"
在校园里，团委学生会、学生社团、校内媒体、班干，可能算得上是四大"公干"。它们可以锻炼你的能力，给你提供社会实践机会，为你搭建社交平台。通过它们，你可以轻而易举地认识许多来自其它学院的同学，接触到社会上的不少人和事。但是，在团学、社团、媒体、班干这四大"公干"里，你选择哪一个，所带来的结果可能是大大不一样的。比如，你来做媒体，你的眼光可能慢慢就不会局限于一个班级、一个学院、一个部门，不会局限于校园，你的思维会发生改变。
更为重要的是，你一旦选择担任一个部门的高层领导职务，你的大一生活，甚至整个大学生活都会因此被改写，因为你会变化，会无法回到过去的自己。
当然，正如《谁动了我的奶酪》里说的那样：如果你不改变，你就会被淘汰。当你超越
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为给自我一个明确的学习目标，让自我的生活过得充实而不至于空虚，针对自身状况做一下计划。
一、专业课程学习
1、古代文学：背诵老师所规定的背诵篇目，通读一遍教材，每一天早自习背诵一篇唐诗。
2、古代汉语：上课认真听讲，做好笔记，背诵规定的篇目，把教材上的文章做一遍翻译。
3、此刻文学：看一遍教材，看完鲁迅的文学作品及其相关的美学思想。
4、文化概论：看一遍教材，整理好笔记，对相关的专题查找相关的资料，比如中国的道、佛、儒三教的起源、发展以及对中国文化发展的影响等做必须的总结。
5、秘书写作：熟悉十三种公文写作的技巧及格式要求等，认真完成老师布置的作业，做好自我的博客。
二、等级证
1、重新考英语六级等级证，分数520以上。每一天早上多记英语单词，针对性做练习，加强听力、写作以及翻译等方面的训练。
2、拿到全国计算机一级等级证。坚持每一天练习一小时的计算机习题，必须要拿到计算机一级等级证。
三、课外时间安排
1、坚持练习毛笔字的写作，练好书法。
2、每个星期去一次图书馆，看一些有关时事的杂文和小说，以及一些有新意、优美的散文。
一、学习计划
1、认真学习，努力学习专业知识，巩固自身技能。学期末坚决抵制挂科，力求高分，做到学习工作两手抓，并在各方面做到优秀。
2、努力工作，谦虚好学，进取向学姐学长们学习各种工作经验，成为一个能够独挡一面的人。
3、全勤出席，不迟到早退，不逃课，不挂科。
4、勤学好问，上课进取回答教师的问题，课后勤于思考，认真完成教师布置的任务，看完教师所列书单的书，勤去图书馆。
5、努力复习六级，备战六级，争取六级一次考过。
6、复习会计证大一没有考过，争取大二能够过关。
7、了解考研，司法考试的相关资料，进取的和学长学姐交流，尽早的为自我定位，为将来早作打算。
二、工作计划
1、深入了解学生会各部门的工作细则。虽然已经在学生会内呆了半年，可是跟学生会的其他部门的成员或是部长还不是很熟悉，这学期，争取能够跟各部门的成员，多加交流，也能够更好的为他们供给服务。
2、出去拉赞助的时候，要谦虚，进取的想学姐们学习拉赞助的技巧。与部员们团结协作，一切以为学生会拉到赞助为优先。进取努力，与客户打好关系，能够为外联部拉到更多的赞助。
3、与各部门打好关系，能够做到学校宣传最大化，比如和学校的广播台、电视台打好关系，能够让客户的宣传无所不在，以此来吸引客户。做好策划书，策划书要详尽，明了，能够吸引客户。
4、关注学校附近如亚东城等地区商家的活动，周边资讯第一手明白，并对新开业，或者需要宣传的商家做细致的了解，第一时间写出策划书，保障能够拉到赞助。
5、每周反思总结，活动心得以及经验小结，加强与学长、学姐们的交流，让他们对我的近期表现给出评价，让自身更够更上一层楼。
6、加强与赞助商的交流，避免发生上学期的错误，临近晚会了赞助出现失误。
三、对学生会的提议与看法
1、期望学生会能够多组织一些工作学习交流会什么的，让学姐学长们和我们一齐分享分享他们的学习经验，比如：如何更好的经过四六级考试、司法考试应当如何复习、如何正确的安排工作学习等
2、期望学生会在安排任务的时候，能够做到工作明细，一目了然，在策划时就把所有的工作安排好，执行的时候能够顺顺畅畅
3、加强个部门之间的交流，各部门之间交流太少，所以有时候工作不能够很好的完成。
四、总结
计划赶不上变化，要随时根据最新的动态更改自我计划，谦虚、谨慎能够允许自我犯错，可是绝对不能够只犯不改，决不允许自我犯重复的错。要虚心听取学长学姐们的提议。让自我变得更出色，让我们的团队也更加优秀。拉赞助时必须要研究到各种突发状况，争取能够应万变。
新学期的开始一切都充满着新的活力与动机，新的生活代表着新的开始而新的开始又意味着新的挑战，经过了大一的学习生活，我也已经从当初那个对大学校园充满好奇转而不得不思考更加长远的计划。在上一年中，我总结了自我的收获与不足，我也承诺在接下来的大二生活中能够做到如下几点：
1、认真学习基本的知识，培养学习兴趣。课堂上注意听讲，争取把要点、重点都当堂记得___不离十，课后间隔一段时间别忘温习，考试前认真复习。
2、每一项考试都保证顺利过关，到达高效、超前。
3、继续钻研自我喜感兴趣的东西，力争学习和兴趣爱好全面发展精益求精。
4、课余锻炼语言潜力，多读书，腹有文章气自华。
5、关注时事新闻，了解社会动向。看似和自我并没有关系的事，其实都是和我们的生活息息相关的。
6、在实践中了解专业的本质，培养专业精神，积累工作经验和社会经验。
我会努力秉承自我的诺言，在此期间，我也期望老师和同学们能够监督与提醒我不断朝自我的目标奋斗。最后，我送一句话与大家共勉：山上青松山下花，花笑青松不如她。有朝一日寒霜降，只见青松不见花。
期盼已久的开学终于来到，转眼间自己就已经在大学校园里面生活和学习一年的时间了，在自己从家乡回到学校的时候，我的内心也是非常的不舍，心中五味杂陈，一方面有对家人的不舍，一方面也有关于大二的学习和生活的焦虑，但是内心也充满了对大二新学期的期待和憧憬，我也非常的希望自己可以在新的学习当中取得更好的成绩，也希望自己可以成长的更加的优秀。
当我真实的站在校门口的时候，从自己一步一步稳步的往前走，去往学校的报到处的时候，我的内心也是非常的激动的，带着自己的憧憬以及对于美好的未来的向往，我开始了自己大二的校园生活和学习，更是对于自己今后努力的方向也有了一定的想法和计划。
大一一整年的学习让我也对大学校园的学习和生活都有了一定的了解和熟悉，我也已经完全的熟悉且融入了大学的校园里面，所以对于自己的之后的学习也有了一定的计划和规划，我也希望自己可以在新学期的开始的时候，就可以明确自己之后的方向和目标，大二的学习相对而言，就只有自己本专业的专业理论学习，实践的课程也并不是很多，所以我也打算在自己完成专业的课程学习的时候，通过自己的方式更好的拓展自己的专业知识，尽量的让自己变得更加的专业，自己的知识也能够更加的丰富，同时我也希望自己可以很好的完成自己的学习。在完成自己专业和日常的学习之外，我也会尽自己的能力去考取更多的证书，我现在也会开始着手准备大学英语四级的考试，对于计算机和普通话的等级考试，我也会按时的学习和备考，同时我也会开始准备自己专业的考试，提前的做好大三的时候的专业考试的到来，我知道自己的时间是有限的，但是我也会合理的安排自己的时间，尽自己最大的可能完成好自己的目标，实现自己所努力追求的目的。
学习对于我们而言，现在也依旧是非常的重要，我们从来不会担心知识过多，反而我们更加需要去尽可能的充实自己的内心的世界，大学的学习本身就是非常的轻松和简单的，时间也是非常的富余，所以我也会珍惜时间，用自己的时间做一切有用的事情，绝对不会白白的浪费自己宝贵的学习时间，在大学的校园里，认真的充实和完善自己。
以上就是我对于大二的学习的计划和打算，我也会严格的.按照自己所规划的去努力的，自己的目标也会通过我的努力一一的实现。
时光匆匆，岁月无痕。转眼踏上了大二的行程。回首大一的生活，感慨颇多。经过大一一学年的学习，已成那个稚气未脱的高中生成长为一个标准的大学生。刚开开学时那种对大学一切都很新奇的感觉渐渐的磨平，取而代之的是一种很平淡的大学生活。这与上大学前对大学的认识有一定的心理小落差。大概平平淡淡才是一种真吧。大学生活跟高中生活的不同之处就是大学的课余时间超多，这是高中学生所不敢想的。就是这么多的课余时间导致我们不知所从，不能很好且有效的利用起来。当然我有时也有同样的感觉，感觉空虚无聊，甚至感觉大学还不如高中来得充实实在。至少高中时候总是忙忙碌碌的感觉时间总不够用，总有许多事等着去做，而且还做不完。现在想想这么多的空余时间我没能好好利用起来，时间是一笔很宝贵的财富。利用这么多的时间来复习功课看书，泡图书馆。这对知识与学术的提升是很有益的。
进入了大学二年级，抓紧时间，抓紧这美好的光阴，来对大一学年进行个学习与生活等方面进行一个全方位的总结。
首先在学习上，学习文化知识是学生之本。努力学习专业知识为以后踏入社会工作打下坚实基础。所以大一学年努力完成学习的目标，做到不挂科这最基本的要求。总的来说成绩不好不坏，这并不是我想要的结果。大二要努力学习了，不能像大一一样去浪费这学好时光。我也将投入更多的精力与时间花在学习方面。
在生活方面，已经从开始的那份新奇而又陌生变得熟悉而自然。记得大一刚开学的时候，什么都是陌生的，陌生的事物，陌生的人。后来逐渐的和室友熟悉了，通过军训认识了更多的同学。逐渐的摆脱了这种孤独感，逐渐的适应了大学的生活环境。融入到这个学校大家庭中。和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。并且课余时间参加一些社团活动，丰富了课余生活，加强了集体观念。
大一学年的学习和生活就这样毫无征兆毫无痕迹地过去了，回想起来，这期间有许多欢乐也留下了一些遗憾，大二是极为关键的一年，繁重的学习任务、各种各样的活动，都需要自己去选择、安排，希望大二这一年里我能够快乐地学习和生活，相比与大一要有所进步有所提高，现规划如下：
一、一切还是以学习为重。
学习是我当前最重要的任务，寻找适合自己的高效实际的学习方法，提高学习效率，坚持不逃课，努力学好本专业知识，为以后的工作打好扎实的基础，除了上课老师传授的知识外，经常去学校图书馆阅读图书，开拓视野增长见识，业余时间应多花在学习上，尽量减少不必要的、无意义的活动。
二、增加与老师同学的交流。
多与辅导员、导师联系沟通，无论是在学习上还是生活上可以给予我更多的正确的指导。与人友好相处，建立良好的人际关系，结交一些志同道合的朋友，互相帮助、互相进步。积极参加学校、院系举办的活动，和其他同学多接触，多向他人学习，努力提升自己各方面的能力。
三、锻炼身体、增强体质。
身体是学习和革命的本钱。尽量早睡早起，少玩电脑不玩游戏，课余时间去跑跑步、打打球，不仅可以放松心情，还可以锻炼身体。
四、多参加社会实践活动。
在时间充裕的条件下我可以利用周末节假日做一份兼职或者家教，毕竟社会上的人和学校里的人有很大不同，所以尽早地接触社会有利于以后尽快地融入社会，也为毕业以后找工作积累一定的经验。在大二这一年中，我一定要认真执行这份计划，争取各个方面兼顾，做一个合格的大学生！展望大三，我们马上就会面临人生的一个抉择，我们再也不会只是像刚入学时的天南地北的乱侃，更多的是对各自朋友未来路的询问。或是工作，或是专本衔接，或是其它的什么。人生的选择似乎要把我们压的喘不过起来，何去何从，面对一天又一天周而复始的生活，迷茫的心中偶尔会有一种莫名的恐慌。读大学，在提高自己综合素质的同时，也是为了将来有一份好的就业前景。然而马上就要踏出校园的我们怎么样才能够很好的适应这个社会，去克服工作上生活上的困难，去实现自己的人生价值。这些疑问都是我们，一个大二的学生应该或者说必段考虑的问题，因为人生是自己的，他人只能给你指点迷津，但是绝不可能代你走完人生的路。
新的一个学期飞快的向我们靠近了，从大一过渡到大二是一个让人很感触的阶段。我最终也终于是走向了“学长学姐”的道理。到了大二，我也是一个学姐了，这个身份的转变让我有些适应不过来，但是一想起时间，就应该明白，这样的一个身份无非是告诉我时间飞逝罢了。所以对于大二上学期，我也进行了一些计划，希望可以取得一些成长和进步。
大二是大学当中很重要的一个阶段，它重要在不只是承接着大三这个巨大的挑战，也是对过去一年学习的继承。这个阶段里，我们的决心是非常重要的。所以做好安排是首要的事情，其次才是去努力。有了努力的目标和方向，这一切才会更加的顺利通畅。
大二这一年，第一个需要提升的部分，就是我个人的思想。一个人思想的高低，首先是要看一个人对待一件事情的态度。比如专业学习，我个人是不太喜欢自己专业的，当时也是因为调剂所以才到了这个专业，一开始我的确很抵触这一个专业，但是慢慢的，我还是学会了去接纳，学会去喜欢一些新鲜事物，慢慢的，我发现世界上一切的东西都是有探索的必要的。在自己慢慢的挖掘当中，我喜欢上了这个专业，我也喜欢研究它、学习它的感觉，这让我感到很兴奋，也让我感到很开心。我想，这就是成长，也是个人思想上的提升。
第二步应该做的就是把那些需要考的证都考下来，大学的时间不多，很多证早点考完会对自己有好处，所以这个学期，首先就是要把英语四级考了，大一的时候没有想那么多，所以在这方面也总是没有去做，大学不能再拖下去了，考完英语四级之后尽量把英语六级也过了，此外也可以把普通话过了，这些证书虽然可能平日里用到很少，但是也是需要去争取的。
第三步就是给未来做一个打算，该怎么去进步，该怎么去发展，该怎么去想象都是需要计划的。我们如果总是碌碌无为的活着，那么注定是会失败的，这是不可否认的事实。为了防止出现这样的问题，我需要去做出一些改变，做出一些调整。不只是思想上，更要付诸到实践上去，这才会给我们带来一些突破性的进展。学习不是一件可以耽搁的事情，只有持之以恒，我们才能收获到最初的希望。
大二新学期学习计划范文
做网站分成两个部分，前端和后台，前端主要负责与用户交互，后台主要负责对前端的数据进行处理并提交给前端。当然前端又分成静态网页和动态网页，静态网页主要是纯html和css，动态网页大大加强了网站的交互性，而且可以做出很多种漂亮的效果，主要要用到javascript。
现在我就罗列下需要学习的知识，可能不全，但基础的还是差不多的。
前端：先学习html，css,然后是javascript，jQuery，ajax.后台：php,jsp,asp都可以用来做动态网站，我只学习了一点点的jsp，其他的都没学，不太理解他们之间的区别，所以先选一门去学吧，反正语法是 差不多的，如果学习jsp的话要同时学servlet，这个在学习jsp时自然会明白是什么。然后还要学习数据库，还有架构之类的。
第一个月：学习一些网站前端的知识：javascript，jQuery，ajax，同时巩固一下html，css。
第二个月：补全jsp，servlet学习时漏掉的知识，对框架进行学习，并尝试着做出一个群网站。
第三个月：学习数据库，首先学习mysql，要尽量达到熟练，把它应用到群网站上，如果还有时间的话再了解一门数据库，重要的是学会在不同的情况下选择不同的数据库。大二新学期学习计划范文大学四年中，大二无疑是最关键的一年。从这一年开始，大多数同学都有了比较清晰的学习进程和相对稳定的学习、生活态度。然而，除此之外，我们还应将各部分做得更合理、完善;这样才能顺利地走下去。对于学习，当务之急就是为英语四级做好十分的准备，若对自己要求更高，计划就得更为精细、严密、合理。主要内容是：
1、结合自身和客观情况对所需的准备量有大致的把握;
2、充分利用时间、认真执行学习计划。
学习计划 | 复习计划
新学期学习计划 | 学习方法
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人的一生，三年不能说长。然而，一个年轻人在大学里度过的时间并不短。第一，青春宝贵，第二，大学三年几乎可以说是一辈子的基础。这项任务非常艰巨和光荣。为大学学习做好职业规划，关系到未来的生活是否精彩。
经过一年的大学生活，发现大学的学习生活和中学有很大的不同，要逐渐学会改造和适应大学的学习生活。中学教师起着非常重要的作用，学生跟着他们学习。在大学里，通常每天有两门课。课后，许多学习过程发生在课堂之外，由学习者独立完成。大学教学具有很强的独立性和开放性，因此养成自主学习、学会学习的习惯非常重要。
因此，在大学里，我们应该培养自己，学会学习学习，做事，一起生活，生存，改变，向别人学习，学会利用网络学习。让学习成为生活的一部分。大学生活并不比以前好。大学一切靠自己，这也是在培养我的生存潜力。我会让我的生活井然有序，简单充实，培养我的生活习惯，锻炼我的生活意志，提高我的自理潜能。
大学校园是一个大教室，有来自各省市的同学、老师和各种性格的人。来到这里，我会努力改变自己的缺点，在最短的时间内和同学老师相处融洽，处理好自己的人际关系，在孤独的时候能够忍受孤独，在激情的时候把握好自己的分寸感。
新学期，我不仅努力学习专业课，还把文化课和基础课学好，增加各种兴趣爱好！用心参与各种活动。专业课也是我们未来谋生的重要手段，是我们找工作的重要技能。在今后的学习中，我会加强与老师和同学的沟通，平日里认真学习和练习，从各种渠道获取最新的技能和知识。我想在大学三年的学习中学习一门好的技能，这将增加我步入社会找工作的筹码。此外，需要考试的课程不应该通过参加活动和阅读课外书籍来放松。
这学期，我会更加努力的学习我的专业，因为一年后我也会走上职业道路！所以专业知识在这方面更重要！我们不能再浪费时间玩了，而是要考虑自己的未来。去学校多读点书，才能更好的充电，填补各方面自我认识的空白，增长见识和个人修养。
本学年的工作计划如下:
一，主要学习目标
明确学习目标，打好必要的语言基础。为了取得优异的成绩，我们可以在大学里学习丰富的专业知识和基本常识。增加文化修养，增强自身潜能，端正学习态度，培养勤奋的学风。制定学习计划来自我的督促和自我鼓励。反思自我哪些方面不足，如何提升自我，自我不断努力的方向和方法，自我哪些负面值得肯定。只有不断反思，才能为未来指明方向。
第二，具体安排
1、坚持预习，坚持课前预习课文，课前了解材料，可以提高听课效率。而且老师讲完一章材料后，可以主动复习。从过去学习，向新的学习。
2、每天，我坚持在教室里学习一个半小时。
3、对于课程知识，多思考，多提问，把接收部分记在笔记里。
4、每个月都会进行一次学习清算，反思自己这个月是否达到了学习计划，哪些没有做好。下个月我应该注意改进。
5、培养良好的学习兴趣。俗话说，兴趣是最好的老师。在我看来，关键是努力学习，积极主动。逐渐把自我带入书海，让自我潜移默化地爱上学习。古人说:学习是立天下之本，学习能引德、引智、引用。学习是成功的基础，是人生的起点，是人生的极致。在这个世界上，一切都讲究公平、公正、安心、安心、和谐、幸福。学习也是如此。如果你爱它，它会回馈给你。
希望这学期能在课余时间多出去找一些和自己专业挂钩的工作，去不能去的地方实习，上课补缺，让自己未来的工作更加得心应手！
总之，今年是觉悟的一年！抛弃之前的一切，重新开始！希望自己能不辜负父母和老师的期望，更不要辜负自己的期望，做最好的自己。
光阴似流水，转眼大二新生活开始。上个学年，由于学习任务计划不周，学习目标不明确，在学习过程中遇到了很多问题，大大降低了学习效率。针对上一学年需要改进的很多方面，结合本学期的课程特点和学习任务安排，为了更好地提高学习效率，充分利用有限的学习时间，取得更大的进步，现制定大二学习计划，具体如下。
一，学习的重点
它可以分为两个阶段。第一阶段是大二学期。学习重点要结合本学期课外时间充足的特点。充分利用课外时间加强课后操作技能训练，通过不断实践提高专业技能，同时为下学期技能认证做好充分准备。
第二阶段，也就是大二第二学期，即将步入社会。我一定要根据社会的实际情况，有方向、有针对性地学习，不要因为盲目学习而使我从社会中学到的东西脱轨。这学期的重点应该放在个人优秀能力的培养上，尤其是培养他们的优秀能力。同时，在日常生活中，要多注意与他人沟通，提高自己的做事能力和沟通能力，这对以后的工作和生活都是非常重要的。
二、学习目标
希望通过这一学年的学习，掌握一些基本的专业技能，掌握一些必要的操作技能，培养自己健康的爱好，好好锻炼，提高自己的交际能力。
三、具体安排
1、利用业余时间，加强专业知识的学习，多读课外书籍。
2、积极配合老师的教学，紧跟老师的教学进度，并尽快与同学或老师沟通解决问题。
3.端正学习态度，认真按质按量完成老师布置的任务，不敷衍了事。
4、注意强化自己的薄弱科目，不偏科。
5.合理安排业余时间，在业余时间做更多有意义的事情。比如可以通过练习书画来提高文化素养，少玩游戏，多做有意义的事情来丰富业余时间。
6.除了学习，还要注意加强自我体育锻炼，健康的胜利是学习效率的有利保证。
7、定期检查自己计划的执行情况，对计划的正常执行进行监督和保证。
四.结局
疯狂的一年是觉悟的一年，抛弃之前的一切，重新开始！最后，用句子
让我们完成歌词。大海是蓝色的，阳光灿烂。这个时候，我要扬帆起航。是时候来了，是时候走了，我想我会勇敢的。
新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经是大二的学哥学姐了。在这一年多的时间里，我们班的同学们一起努力，一起成长，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为经管一班的团支书，本学期的计划尤为重要。
继往开来，我们进入了大二。经过一年的锻炼和磨练我们变得更加成熟。我班团支部经过一年的发展也是初见成效，经过一年的努力在大一这一年，我们共同面对风雨，我们共同走过光辉。在今后的日子中我们要继续携手走过漫长的道路，现把本学期工作计划如下：
一、工作宗旨：
作为一名团支书，肩负着把握着整个班级的思想方向的重要职责。故在本学期比上一学年的最大不同之处就是要以思想建设为抓手，在理论学习、活动和平常生活学习中时刻注意提高同学们的思想政治觉悟。
二、活动计划：
团支部的建设不仅需要理论教育，同时也需要一定的活动。现把本学期我班团支部计划开展的活动公布如下：
(1)在9月份，迎来了光荣的教师节，届时举办主题班会，迎接新学年。
(2)在9月份底，认真搞好一次团日活动。提升也同学们对新学期的学习热情，及对团组织的归属感。
(3)同时，一提前筹备中秋节日一系列相关活动。
(4)10月国庆即将到来，配合班干积极做好安全宣传和防护工作，确保班级拥有一个安全愉快的假期。
(5)11月份，一年一度的运动会到来，配合学院及系部工作，积极动员全班同学投身到运动会中动员班级同学做好，争取为班级获得更多荣誉。
(6)12月份英语四级考试，积极同学动员全班同学做好考试准备。
三、工作略述：
(一)活动方面：在活动方面，要继续提高活动的质量、继续提高活动的效果和影响。其中在活动影响方面不仅仅注重对本班同学的影响，有可能的话要提高本班在系、院乃至学校中的活动影响力。要凸现出活动的目的和意义，着力重点办好几次活动。例如首先要办好迎国庆的。像社会宣传，像学校展示0806的风采，即实现策划好，活动组织好，事后总结好。在活动中应该职责明确，使同学们在活动中感悟到本次活动的目的和班级凝聚力。在活动中思想的到升华，提高同学们的思想政治素养和爱国之心。
(二)常规工作方面;在常规工作方面，要努力办好学院、系部通知下来的各项活动。要加强与同学的沟通与交流，做到关心、关注、关爱同学，注意与其他团支部的经验交流，同时也要注意与老师、辅导员的工作交流。其次，要注重团支部内部建设，明确团支书、组织宣传委员的职责和工作，提高着两人的思想素质。
一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整体面貌，这给我以及团支部提出了更高的要求。但是我们相信在老师、同学们的大力支持和鼓励下，我们有信心把我班团支部建设成为“文化素质好，思想觉悟高，各方面综合素质优秀”的优秀团支部。
大学四年中，大二无疑是最关键的一年。从这一年开始，大多数同学都有了比较清晰的学习进程和相对稳定的学习、生活态度。然而，除此之外，我们还应将各部分做得更合理、完善；这样才能顺利地走下去。
对于学习，当务之急就是为英语A级做好十分的准备，若对自己要求更高，计划就得更为精细、严密、合理。
主要内容是：
一、结合自身和客观情况对所需的准备量有大致的把握；
二、充分利用时间、认真执行学习计划。
值得注意的是：由于刚接触不久，我们对自己的专业课程还不是特别清楚，有的还产生了些许畏惧和慌忙感。因而，在心情相对平稳的大二，着力培养对专业课程的兴趣、学习方法，是很相宜的。我们还应明白，无论什么事一上手时，总是有点陌生的、不安心的，后来慢慢熟悉了，很多道理也就在点点滴滴的领悟中明晰了。尽量克制、避免急噪、恐惧等不良情绪。
态度决定命运，环境影响人生，这我们都听腻了，但没几个正确地看待它。
即将走出“象牙塔”的我们，身肩来自各个方面的责任。因而，在着、这特殊而宝贵的一年里，我们不能再像一个无知而任性的顽孩子，而应该像许多成功的伟人年轻时候那样，树立宏大的奋斗目标，踏踏实实地过好每一分钟。不要以为这一分钟很不好过，要知道；如果现在放纵自己懒散的习性，以后残酷的现实会让你更难过。再说了，只要你现在花个一小时————哪怕10分钟，真正去体味思考着的`乐趣，相信你不久就会再次怀念那美妙的、无与伦比的愉悦。
思考就是生命，就是生活。
主观、客观因素往往制约着一个人的成功。所以，我们不可不谈环境与自己的关系。对与我们来说，与人交往是最为主要的、影响我们的外界条件。善于把握自己，与人交往的同学会从中享受到很多裨益；相反，那些平时惯于沉默、排外、极易失控的同学则会把它视为无底深渊，让人没完没了地烦恼、忧愁。我以为要搞好人际关系，首先你自己必须是一个性格明朗、讲道理、负责任、心胸宽阔的人；其次，你还须明白没有人是完美的，他们的所有品性皆由自然所造，也可为之所修。因此，我们应学会用发展的眼光看待任何人。只要你够真、够纯、够味，总有一天，总有一个人会懂你，到那时你的天空将会出现一道微笑的彩虹。最后，把你和你的“视敌”看清楚，尽量缓和彼此间的矛盾，在没找到解决问题的途径之前，周旋无不是最佳方案。
文档处理技术能够协助我们有效整理分类信息，避免信息的遗漏和混乱，为我们的工作提供高效便捷的支持。为了达到更好的处理效果，我们需要广泛阅读相关的文献资料，掌握处理技术的方法和技巧。
在不断地阅读和学习过程中，我们需要注意不要陷入死板的模式化思维，而应该注重思考，突破思维的局限，开阔视野，挖掘出更深层次的知识和技能。
范文是我们学习和提高的重要资源之一，通过阅读范文，我们可以了解到行业内的前沿动态和相关实践，对我们提升专业素养和拓展知识面非常有益。因此，我们在学习过程中不能仅仅停留在范文的表面内容，而是要深入思考范文所传达的思想和方法，才能真正掌握其精髓。
总之，我们需要不断地学习和应用文档处理技术，不断探索和发现，从而提高我们的信息处理能力和工作效率。同时，我们还应该注重思考和深化，不断拓展自己的知识和技能，以更好地适应行业变革和发展。
为进一步提高机关干部的政治理论水平和工作能力，确保各项工作高效有序运转，更好地为会依法履职提供服务，现对xx年机关支部学习做如下安排：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入学习党的十七届五中、六中全会精神，紧紧围绕市第十三次党代会和市十七届人大一次会议确定的工作目标，以迎接党的胜利召开系列活动为契机，认真学习、贯彻、执行中央、省、市委的指示，在市人大党组及市直机关工委具体领导下，进一步扎实抓好机关支部建设，不断转变工作作风，奋起赶超，科学跨越，为实现莱芜经济社会更好更快发展而努力奋斗。
二、总体要求
坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，加强理想信念教育和党性锻炼，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。扎实推进学习型党组织建设，提高推动科学发展的能力和水平。深入推动新一轮思想解放，开展转作风、提效率、优环境、保增长、促发展等主题实践活动，引导广大党员干部时刻保持强烈的发展意识、机遇意识、危机意识，着力解决思想上、作风上、工作上存在的突出问题，努力做到高境界、高标准、高起点、大作为，充分发挥广大党员干部在新一轮发展中的示范带头作用。
三、学习内容
1、政治理论方面。围绕高举中国特色社会主义伟大旗帜这一主题，深刻把握中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系的科学内涵，认真学习党的十七大、精神。深刻把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，增强贯彻落实的自觉性与坚定性。通过学习，深刻领会精神实质，自觉把思想行动统一到党的重大战略部署上来，并指导和谋划新时期的人大工作。
2、中央、省、市委重大决策部署方面。学习中央、省、市委各项方针政策和工作部署，阶段性学习任务、重要会议、文件及全国、省、市有关集中学习内容，切实增强做好机关工作的自觉性和主动性，集中力量和智慧，扎实做好机关各项工作。
3、人代会精神方面。认真学习贯彻全国、省、市人代会精神，把机关人员的思想和行动统一到全国、省、市人代会议精神上来，把智慧和力量凝聚到会议提出的各项工作任务上来，深刻理解全市工作大局，认清全市今年各项工作的具体要求，找准人大工作监督、支持和促进政府工作的着力点和结合点，从加强和改进人大工作的角度，站在新起点谋划新发展，抓住新机遇促进新发展，以增强机关工作人员的责任感、使命感。
4、法律法规和业务知识方面。围绕落实依法治国基本方略，结合人大工作实际，学习《宪法》、人大理论及相关的法律知识，进一步提高人大机关干部的法律知识和业务知识。
5、优化知识结构方面。认真学习现代经济知识，提高服务市场经济的能力;学习现代管理知识，提高科学管理社会的能力;学习现代科技知识，提高推进自主创新的组织领导能力。通过学习，改善知识结构，拓展知识领域，提高综合素质。
6、加强作风建设方面。充分认识在新形势下加强机关工作人员作风建设的重要性和紧迫性，不断提高人大机关的工作质量和办事效率。
7、反腐倡廉建设方面。认真学习中纪委、省、市纪委有关会议精神和领导讲话，进一步加强党性修养，增强宗旨观念，提高实践能力，强化责任意识，增强党的纪律观念，为机关工作提供保证。
四、有关要求
1、加强组织领导。集体学习由机关支部负责，各委室负责人轮流主讲，选择学习内容，交流讨论，支部副书记具体抓。按照学习计划安排，确保学习内容、时间、人员的落实，确保机关学习计划落到实处。
2、注重实效性。要大力弘扬理论联系实际的优良学风，把学习理论与指导工作结合起来，把解决认识问题与解决实际问题结合起来，把转变思想作风与转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的能力结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化为切合人大实际的工作思路。同时，要加强主观世界改造，不断加强个人修养，努力使党员干部成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会和谐的积极促进者，人大会工作的有力推动者。
3、增强主动性。新形势、新任务对机关干部提出新要求，因此，始终坚持把学习作为人生的永恒追求，树立终身学习的理念、树立适应社会发展和工作需要的理念、树立不断创新学习的理念，真正做到工作学习化、学习工作化，增强学习主动性，养成勤于学习、善于学习的良好习惯，把人大机关建设成学习型机关。
4、坚持经常化。集体学习原则上安排在每周五下午，具体内容见附表，如有变化，另行通知。同时，要加强个人自学，记写学习笔记，结合各自工作职能作一些专题研讨。集体学习时除工作需要和个人特殊情况外，一般不得缺席。学习时严肃纪律，不得迟到、早退。
首先在思想上高度重视，始终把学习作为加强、改进领导班子自身建设和提高领导干部、中心组成员素质的基础性工作，持之以恒，扎实扎好。局党组书记、局长巴在仁把这项工作摆在重要的位臵来抓，经常对中心组的学习做出指示和安排，并一再强调中心组成员要提高认识，努力做学习型领导、个人，积极创建学习型组织和学习型机关。作为第一责任人，坚持做到以身作则、率先垂范，无论工作事务多么繁忙，总是带头学习、带头发言、带头辅导、带头调研，充分发挥带头和引导作用，并经常同中心组成员一道研究布臵课题、理顺工作思路、探寻学习方法，联系工作实际及时调
整中心组学习内容，妥善处理好工学矛盾。平时注重监督检查集中学习研讨、个人自学和考勤管理等学习制度的落实情况。在一把领导的带领下，中心组成员均能处理好学习和工作的关系，做到以学习提升理论素质，促进工作开展，形成了学思结合、工学相长的良好局面，在全局的理论学习及创建工作中发挥了积极示范教育作用。
年初，局党组研究制定了《局党组中心组学习计划》，进一步完善了局党组理论学习中心组学习制度，成立了以局长巴在仁为组长，纪检组长赵振宏为副组长的中心组学习领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在机关党委，具体负责中心组学习安排。同时，完善了中心组学习考勤、学习档案、学习考核等各项学习组织管理制度，要求中心组每月集中学习不少于1个工作日，个人自学每周不少于6小时，并适时组织安排2-3次的专题学习，研讨有关重大理论和工作中的问题。同时，明确学习内容、丰富学习方式、抓实学习效果，做到中心组学习有计划、有考勤、有发言材料、有读书笔记、有体会文章和总结报告等。进一步落实中心发言人制度。每次学习均安排重点发言人，要求提前准备好发言材料，深入理论探讨，确保发言质量。为保证学习质量，规定中心组每年至少组织一次专题调研，写一篇质量较高的调研报告和体会文章。
一是坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，全面系统学习掌握邓小平理论的科学体系，深刻领会解放思想、四是求实的理论精髓，牢牢把握“一个中心，两个基本点”的核心理论。二是围绕“三个代表”重要思想，组织学习和探讨。先后学习了十七届三中、四中和五中全会精神、党的十七大报告和市委经济工作会、党代会精神等。三是认真学xxx省、市重要工作会议精神，全面领会新时期党和政府的工作方针、政策，树立科学发展观和正确的政绩观，进一步解法思想、转变观念，在开拓创新上做文章、下功夫。四是从提高政策理论素养，增强科学决策和管理能力，注重做好《党员领导干部廉洁从政若干准则》、市场经济理论、现代科技与管理等的学习，从而促进了我局各项工作开展，为更好地服务于全市经济发展大局奠定了良好的基础。
随着社会对国土工作的日益重视，国土资源工作越来越重。针对我局工作任务重的现实，中心组在组织理论学习的方式方法上，做了有益的尝试及改进，着重处理好四个关系：一是处理好年度计划与随机调整的关系。因年初制定的学习计划，具体落实到每个月，总免不了出现一些偏差，因此进行及时调整、补充尤显必要，这样在实现年度计划的连续性、经常性的同时，也保证了学习的时效性。二是处理好集中学习与个人自学的关系。在学习计划中每月除不少于一次的集中学习外，平时以自学为主，既较好地化解了工学矛盾，又达到相互促进的效果，集中学习为个人自学提供了战士学习成果的平台，个人自学又为集中学习提供了专题讨论、经验交流、自发提高的基本素材。三是处理好重点发言与集体研讨的关系。中心组围绕每个学习专题，确定重点发言人，引导开展深入的讨论。四是处理好新老学习方式的关系。在沿用成熟的，传统学习方式的同时，我局中心组根据形势发展，积极借助现代媒体技术，采用多种形式开展学习活动，有计划的组织好考察参观学习、观看专题录像、邀请专家讲座、参加演讲比赛，使中心组成员在轻松愉快中参与学习，增长才智。
局中心组在学习中，注重做到“三个结合”，力求取得实效。一是把理论学习与本单位思想建设相结合，在抓好中心组理论学习的基础上，指导全局干部职工学习好有关文件精神，联系世界展开讨论，提高干部职工的思想政治觉悟，增强宗旨意识和服务意识。二是把理论学习和中心工作相结合，围绕“保红线，保发展”的主题，结合国土资源工作实际，在全局开展不同形式的讨论活动，达到了预期的目的。三是坚持把党的理论、大政方针和调查研究紧密结合起来，致力于对现实发展
为进一步加强街道机关党员干部理论学习，提高机关干部职工的理论素养、科学决策水平和创新能力，创建学习型机关，为街道四个主题年活动和四区建设提供人才保障，特制定机关干部学习计划：
一、组织机构
组 长：李晓军
副组长：刘晓鹏 燕建刚
成 员：何超凤 王旭俊
二、学习内容
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，切实提高践行科学发展观的能力和水平。与此同时，不断拓展学习领域，广泛学习政治、经济、文化、法律、科技、管理、历史等方面的知识，特别是各条线规定学习的业务知识。要把学习科学文化知识同加深领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来，同解决本部门本单位工作中的实际问题紧密结合起来，不断增强学习的针对性、实效性，不断提高领导社会主义经济、政治、文化、社会建设和党的建设的本领和素质。
三、学习要求
1、健全学习制度。班子成员集中学习原则上每月一次，全年不少于12天;机关干部集中学习周一、周五早上进行，全年不少于40学时。街道干部要严格遵守学习制度，合理安排工作，要按时参加并签到，因故不能参加的必须要提前向主管领导请假，确保学习到会率。个人自学要找空隙、挤时间，不占用工作时间，确保每月用于自学的时间不少于4小时。
2、明确学习要求。坚持做到三个一：一本5000字学习笔记、一季一篇心得体会、每年一个调研报告。
3、创新学习形式。根据学习内容及实际情况，采用集中学习与个人自学、学习研讨与专题讲座相结合的办法，邀请相关部门负责人作专题讲座，街道领导、干部分别就岗位业务及典型事例作学习交流等形式，提高机关干部学习的兴趣与效率。
4、务求学习实效。增强街道全体干部职工理论学习的针对性和实效性，切实转变工作作风，提升工作绩效，在街道形成工作快速落实、项目高效推进、环境明显改善、士气高昂奋进的浓厚氛围，促进街道各项工作提速、提质、提效，为建设文明和谐、幸福安康、靓丽秀美的新城西做出贡献。
一、指导思想
高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合创先争优活动和三爱教育活动的开展，以学习贯彻党的XX大以来重要决定及党和国家关于教育工作的重大决定为主要内容，不断提高机关干部的思想政治水平和业务素质，为全面完成20XX年教育工作任务提供有力的思想保证和理论支持。
二、学习重点
1、加强政治学习。重点学习党的XX大报告、XX届X中、X中、X中、X中全会精神，中国共产党党章，中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则，党的报告，国家、省、市、县20XX年政府工作报告，重大时事政治等。
2、加强业务学习。重点学习国家、省、市、县中长期教育改革和发展规划纲要，国家、省、市有关教育工作会议精神，上级党委、政府以及教育行政主管部门有关教育工作的重要文件。
3、加强法律知识学习。重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《职业教育法》、《民办教育促进法》、安徽省实施《中华人民共和国义务教育法》办法等。
三、学习要求
1、坚持周五学习制度。原则上每周五下午安排政治学习，所有人员无特殊情况不得缺席。如有特殊情况无法参会，需履行请假手续。坚持学习签到制度，确保参学率。不得代签。
2、坚持集中学习与个人自学相结合。为保证学习实效，除了机关组织集中学习外，个人可根据自我提高的实际需求，抓好自学。
3、坚持政治学习与业务学习相结合。既学习政治理论，也要学习业务知识，统筹兼顾，不偏不废。
4、坚持理论学习与工作实践相结合。做到政治学习与思想实际相结合，业务学习与本职工作相结合。正确处理好工学矛盾。做到理论联系实际，用理论指导实践，在实践中检验理论。
xx年是全面贯彻落实党的十七大精神，深入实践科学发展观，努力推进**突破发展各项工作的重要时期。为了进一步加强机关党员干部队伍建设，更好地完成好我局中心工作任务，结合我单位实际，现就xx年党员干部的理论学习提出如下安排：
一、指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以党的执政能力建设和先进性建设为主线，紧紧围绕市委市政府奋力实施突破发展，加快构建和谐**的战略部署，按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，组织机关党员干部认真学习贯彻党的十七大精神，全面提高党员干部的政治业务素质，为完成各项工作任务，实现发展目标提供坚强保证。
二、学习重点
1、深入学习中国特色社会主义理论体系。在当前和今后一个时期，机关思想建设的核心内容就是引导党员干部深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，全面把握马克思主义中国化的最新成果，特别是是要深入学习贯彻邓小平理论和三个代表重要思想。学习好、宣传好、贯彻好、落实好党的十七大精神，重点是在前一阶段学习贯彻十七大精神系列活动的基础上，继续深入学习党的十七大二中、三中全会文件，真正达到领导干部学深学透、广大党员和群众掌握党的十七大精神的基本要求。通过学习，不断增强党员干部对中国特色社会主义理想信念的坚定性和学习实践科学发展观的自觉性。
2、深入开展学习实践科学发展观活动。根据党中央统一部署，全国全党深入学习实践科学发展观活动第一批已在中省各地各部门开展，市县级第二批学习实践活动将在xx年上半年铺开。我们要在xx年3次专题学习的基础上，认真学习贯彻胡锦涛在第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的重要讲话精神，深刻认识胡锦涛重要讲话的重大意义，切实增强学习贯彻的自觉性，按照讲话的要求，把党性党风党纪方面存在的突出问题解决好，把学习实践活动的各项工作做好，确保活动取得实效。
3、深入开展党纪党规学习。一是深入学习贯彻新党章。党的十七大对党章进行了修改，把十七大确立的一系列重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署写入了党章。学习和遵守党章，是学习贯彻党的十七大精神的应有之义，是加强和改进党的建设和基础性工作，也是加强党的思想理论建设的必然要求。xx年，继续组织党员干部认真学习新党章，深刻领会党章总结的党的建设的新经验，深刻领会党章对党的工作和党的建设提出的新要求，加强对党章基本精神的把握，自觉遵守和维护党章，不断增强党性意识。
二是学习《建立健全惩治和预防腐败体系xx-xx年工作规划》。《工作规划》是继建立健全惩治和预防腐败体系《实施纲要》之后，党中央制定的又一个专门规划和部署惩治和预防腐败体系建设的重要文件，是未来几年推进惩治和预防腐败体系建设的指导性文件。党员干部尤其是领导干部必须认真学习、深刻领会《工作规划》的主要内容和精神实质，深入学习贯彻全国贯彻落实《工作规划》电视电话会议精神，以高度的政治责任感、总揽全局的战略思维和求真务实的作风，认真抓好《工作规划》的贯彻落实，扎实推进惩治和预防腐败体系建设。
4、深入学习省十一次党代会、市二次党代会和市委二届六次全会精神，以及即将召开的市二届第三次人代会、市二届第三次党代会两会精神的学习，推动落实。通过学习，进一步明确我省我市经济社会发展与党的建设的主要任务，对陕西实施经济跨越发展战略，尤其是对**实施突破发展战略和举措在认识有一个新的提高，进一步增强干好本职工作，实现中小企业、非公有制经济率先突破发展的使命感。
三、学习要求
1、党支部将结合市委和市直机关工委有关安排要求，结合单位实际，适时组织集中学习或安排自学，党员干部要积极参加学习，深刻领会学习内容，做好学习笔记，撰写学习体会。
2、积极参加机关支部安排的五个一活动和创建五型机关工作。领导干部要主动进行一次党课辅导、党员干部要坚持开展一次学习交流、写一篇体会文章、提一条工作建议，保证学习的经常化和制度化，着力建设学习型机关。
3、把理论学习与业务工作结合起来，以党的执政兴国的路线方针政策指导业务工作，努力推动中小企业和非公有制经济突破发展，为全面完成局机关xx年度目标责任任务提供坚强的思想政治保障。
20xx年是全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神、巩固发展学习实践活动成果、大力推进党的基层组织建设的重要之年，是全面完成教育发展十一五规划、科学谋划和积极部署教育发展十二五及中长期规划的关键之年。为深入推进全区教育均衡发展、品牌发展战略，全面推进学习型机关建设，根据局党委的总体部署，特制定本学习计划。
一、指导思想
以科学发展观为统领，坚持高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新，紧紧围绕以研制教育十二五发展规划和教育中长期发展规划两个规划为主线、以实施义务教育均衡发展和品牌特色发展两大战略为支撑、以深化基础教育课程改革和干部人事制度改革两项改革为重点、以推进教育督导工作机制和教师培训内容方式两项创新为动力、以强化教育财务和学生课业负担两项管理为抓手、以保障普通教育质量和职业教育基础能力两个提升为目标的六个两工作思路，不断提高机关工作人员政治思想理论素养，不断增强行政决策能力和执行能力，不断提升工作效率和服务质量，为办好人民群众满意、符合时代发展要求的新洲教育提供理论武装、思想保证和文化支持。
二、学习内容
1、坚持中国特色社会主义理论学习。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。
2、深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解教育发展结构、规模、质量、效益等方面的科学内涵，不断推动学习实践向深度和广度发展。
3、践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到机关干部教育管理全过程，融入到机关日常工作学习生活中，加强和谐机关建设，以文明礼貌、廉洁高效、热情周到的办事作风带动基层单位和学校工作风气的全面好转。
4、积极吸纳现代教育思想。积极总结改革开放以来教育发展的历史成就和现实问题，深入研究新形势下教育的性质、地位、作用、任务及人才培养的质量、规格、标准、基本途径，探索办人民满意教育事业的一般规律和具体特征，全面提高机关工作人员的教育理论水平和实践素养，自觉运用和发挥先进教育思想的认识功能、预见功能、导向功能、调控功能、评价功能和反思功能，不断提高教育行政管理的科学化水平。
5、努力提高现代教育管理水平。大力加强机关干部管理知识学习，大兴理论联系实际学风，广泛开展调查研究活动，不断推进理论创新，不断提高全体机关干部战略思维、创新思维和辩证思维能力，不断增强以人为本的管理理念和能力，增强教育行政管理的科学化、民主化。
三、学习安排
机关政治理论学习主要指个人自学与集中学习两种方式。个人自学要写读书笔记、心得体会文章。集中学习分科室小组学习、全体机关干部集中学习。一般情况下，每周四下午为集中学习时间，每月最后一周的周四为全体机关干部集中学习时间。
四、学习要求
1、提高认识，加强领导。加强机关干部政治理论学习是贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神的具体举措，是推进学习型机关、服务型机关建设的重要抓手，是办人民满意教育事业、推动新洲教育科学发展的重要组成，各科室负责人要把抓科室工作人员政治理论学习作为科室建设和科室工作的有效途径切实抓紧抓好。
2、精心组织，认真实施。各科室要结合实际对理论学习工作进行精心安排，安排好科室学习内容和中心发言人，切实保证学习计划落到实处。科室负责人要带头学习、带头调研、带头讲党课，要到蹲点单位、学校开展一次理论调研活动、主持一次理论宣讲活动，向局党委理论学习中心组上交一份理论(调研)文章。
3、加强督查，规范制度。进一步规范并严格学习考勤制度、档案制度、通报制度、周四固定学习日制度、经验交流制度、抽查自查制度和考核激励制度，规范机关干部述学、考学、评学工作，表彰和奖励创新学习方法、学习活动开展成效显著的科室和个人。一、指导思想
以党的十七大和十七届历次全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻公司、矿工作会议、党建工作会议精神，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，大力推进学习型机关建设，为实完成各项工作目标做出积极的努力。
二、学习时间
学习时间：将每周三下午确定为集中学习时间，每次学习时间不少于两小时，根据工作需要，合理安排学习配档，组织全体党员干部进行政治理论学习和业务学习。
三、学习内容
(一)政治理论学习。学习中国特色社会主义理论体系、党的十七大和十七届历次全会精神、学习科学发展观、国电集团、平煤公司和我矿的重大决策、政策法规，及上级重要会议、文件精神。
(二)法律法规学习。学习依法行政相关的法律、法规、规章，认真研究机关各项规章制度。
(三)业务知识学习。围绕我井中心工作，重点在生产、安全、重点工程管理、经营、党建等方面的内容，认真组织学习讨论，不断增加全体党员干部的综合能力和业务素质。
(四)廉政知识。学习相关政策法规，认真贯彻落实党风廉政建设要求。重点学习中纪委十七届六中全会精神、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等。
(五)其他知识学习。法律法规、计算机网络知识、健康保健知识等知识。
四、学习形式
(一)集中学习。利用每周三下午的学习时间，认真组织，保证每次的学习时间不少于两小时，并有学习记录。
(二)自主选学。组织机关工作人员自主选学培训。借助报刊、杂志、网络等，不断学习各项业务知识。
(三)聘请专业技术人员讲课。聘请业务生产骨干人员，围绕企业中心工作和发展思路，对机关工作人员进行专题讲解，以提高干部员工对中心工作的了解，把握工作的重点和方向。
五、学习要求
(一)严肃学习制度。要自觉遵守有关学习的纪律或规定，建立严格的考勤制度，由政工组统一考核，确保学习时
间、内容的落实。因故没有参加学习的人员必须向分管领导请假，个人自学根据实际情况安排自学时间和学习内容。
(二)落实学习责任。集中学习时间要求全体人员积极参加，将个人的学习情况作为年终评先选优的参考条件。
(三)切实提高学习质量。按照学习时间安排，有授课任务的个人，要提前认真备课，丰富学习内容，保证学习质量。
20XX年是实施十二五规划承上启下的一年，是党的胜利召开的重要一年，也是山东科技大学深入推进事业科大、和谐科大、幸福科大建设的关键一年。20XX年干部职工政治理论学习将以深入学习贯彻党的十七届六中全会精神和党的精神为主线，继续深化中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系学习，突出重点，联系实际，创新思路，为坚定信心、乘势而上，奋力开创学校各项工作发展新局面提供思想保证、精神动力、舆论支持和文化条件。具体安排如下：
一、指导思想
以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，继续深入学习贯彻党的XX大和党的XX届X中、X中、X中全会精神，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校十二五发展规划和学校党政工作大局，通过卓有成效的理论学习和教育活动，不断提高广大党员干部职工的政治理论素养和思想道德水平，统一思想，提高认识，促进发展，保持稳定，为实现高水平科技大学建设提供坚实的思想保证。
二、重点学习内容
(一)认真学习贯彻学校党政工作要点及有关会议精神。各单位、各部门要结合实际制定具体学习计划，深入学习20XX年学校党委、行政工作要点所提出的具体任务、工作要求，领会要点精神，统一思想，提高认识，增强贯彻落实的自觉性、主动性和创造性。要深入学习第七次党建和思想政治工作会议、教职工代表大会、宣传思想工作会议、教学工作会议、科技大会等会议精神，认识并把握学校发展面临的形势与机遇，高标准、创造性地完成各项工作任务，推动学校各项事业实现新发展。
(二)深入学习领会两会精神。第十一届全国人民代表大会第五次会议和政协第十一届全国委员会第五次会议将于20XX年3月召开。深入学习领会两会精神，准确把握并领会两会提出的新政策、新思路，紧紧抓住科学发展这个主题，把思想和行动统一到中央对当前国内外形势的判断上来，把思想和行动统一到中央今年对社会文化教育等各项工作部署上来，自觉将会议精神与学校全年党政工作要点相结合，与教学、科研、管理、服务等各项具体工作相结合，抓住机遇，稳中求进，为实现学校的发展目标而努力奋斗。
(三)认真学习贯彻全国教育工作会议精神。20XX年1月6日至7日召开的全国教育工作会议，是在深入学习贯彻党的XX届X中全会精神，继续贯彻落实教育规划纲要和迎接党的胜利召开的关键时期召开的一次重要会议。会议期间，中央领导同志发表了重要讲话，充分体现了党中央对高等教育科学发展的高度重视和亲切关怀。各单位、各部门要认真学习、深刻领会讲话精神，要站在党和国家工作全局和战略高度，充分认识推进教育事业改革发展的重要作用，深刻分析学校发展面临的新形势新挑战，全面贯彻落实高校推进社会主义核心价值体系建设的各项任务，解放思想，实事求是，开拓创新，加快推进学校建设步伐。
(四)继续深入学习贯彻党的XX届X中全会精神，集中开展社会主义核心价值体系教育。今年是全面贯彻党的XX届X中全会精神的重要一年。XX届X中全会是党的历史上第一次专题部署文化改革发展的会议，标志着我们的文化自觉、文化自信提高到一个新高度，意义重大而深远。继续深入学习贯彻党的XX届X中全会精神，准确把握中国特色社会主义文化发展道路的科学内涵和基本要求，以深入学习践行社会主义核心价值体系引领推进学校文化建设，培育和弘扬大学精神，增强社会责任感，为学校改革发展营造良好的文化环境。
(五)加强对当前经济社会发展的新形势与新政策的学习，唱响时代主旋律，积极营造迎接党的胜利召开的良好氛围。20XX年我们将迎来党的胜利召开，各部门、各单位要深入开展党的十八精神主题宣传，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，要通过学习深入了解XX大以来党和国家走过的不平凡历程，深刻认识党的召开的重大而深远的意义，紧密结合学校实际，把迎接党的胜利召开激发出来的积极性、创造性保护好、发挥好，顺势而为，乘势而上，自觉增强坚定加快推进学校改革发展的信心和决心。
(六)持续开展普法教育，不断提升干部职工法律素养。根据20XX年全国普法工作要求，结合学校六五普法规划，要加强以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系的学习，积极开展干部职工喜闻乐见的普法宣传教育活动，充分运用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体，加大法制宣传力度，营造学法、知法、守法、用法的舆论氛围，增强干部职工法治意识，推进依法治校、依法治教、依法治学工作的开展。
人事局20xx年度创建学习型机关工作计划
根据区级机关党工委《关于ｘｘ区区级机关系统创建学习型机关（单位）意见》（ｘ机工委发〔20xx〕9号）精神，为进一步增强全局工作人员的理论素养、业务能力和学习能力，营造良好的学习氛围，力争本单位成功创建学习型机关工作。现结合实际，制订创建学习型机关工作计划如下：
一
、总体目标通过创建学习型机关，努力形成一种领导带头、全员参与、激励有力、环境宽松的学习氛围；形成一个组织严密、保障有力、内涵丰富、方法多样的学习体系；党员干部的理论水平和政治素质及拒腐防变能力有大提高，执政为民的自觉性有大增强，工作作风有大转变，学习力、创造力、竞争力和工作效率有大提升，从而促进党员干部基本素养的全面发展和班子领导水平的全面提高，推动本单位各项工作上新台阶。
二、学习内容
（一）学习政治理论和时事政治。组织党员干部学习党的十七大精神，学习中国特色社会主义理论，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本纲领、路线，学习有关中国发展全局及方向性的重大理论、重要思想，不断提高运用马克思主义的立场、观点、方法观察问题和分析问题的能力。广泛了解世界政治经济科技发展的最新动态，及时把握世界发展的潮流与脉搏，增强党员干部的政治理论素养和反腐倡廉意识。（二）学习业务知识和技能。组织党员干部结合人事工作实际和特点，认真学习政策、法规和业务知识，刻苦钻研业务技能，争做行家里手。
（三）学习科技知识和文化艺术。引导党员干部利用业余时间学习科技知识和文化艺术等知识，提高自身的科技知识含量和艺术欣赏能力，培养健康的生活情趣，陶冶高尚的道德情操。
三、组织实施
（一）成立领导小组。创建学习型机关是一项长期性、系统性工作，为加强领导，常抓不懈，本单位成立创建学习型机关领导小组，由领导小组负责抓学习型机关创建工作。
（二）搞好宣传发动。根据区级机关党工委要求，结合本单位实际，制订创建学习型机关工作计划，召开动员大会，布置创建工作。
（三）形成学习体系。根据单位人员结构状况和各类知识学习特点，形成单位组织集体学习、科室部门分头学习、个人业余自学相结合的多层次、多形式学习体系。
（四）坚持学习制度。做到中心组学习每月一次；机关集体学习每两周一次；科室部门小组学习每周一次。
（五）开展创建活动。为促进创建工作，提高创建效果，本单位将开展多种形式的创建活动，如报告会、演讲会、主题征文、心得交流、技能竞赛等。
（六）建立激励机制。单位鼓励机关干部投身学习，把机关干部的学习情况列入年终考核的重要内容，并与机关干部的评先评优、职级晋升、提拔使用等挂钩。对表现突出、成效显著的个人和科室部门进行必要的奖励。
（七）提供财力支持。单位每年安排一定的经费用于创建活动，向机关干部免费提供党工委推荐书籍；凡单位组织或选送外出培训，其费用由单位承担。个人参加学历教育和资格考试，在取得证书后，单位给予50%的补贴。四、学习要求
（一）理论联系实际。把以科学的理论指导实践推进工作作为学习的出发点和落脚点。联系ｘｘ改革发展稳定的实际，联系本人的思想和工作实际开展学习。
（二）领导带动全局。领导干部以身作则，带头学习，机关同志积极参与，自觉学习，共同营造本单位良好的学习氛围。
（三）科室齐抓共学。科室部门负责人制订好本部门学习计划，抓好学习，做好记载。
（四）个人充分自学。本单位机关全体人员都要有个人学习计划，年中、年末个人述职要述学，介绍本年度学习情况。
五、主要措施
（一）领导分工
1、学习型机关活动领导小组由郭惠毅、居绍基、朱国平、高士红、王锐彬、顾坤云等同志组成，郭惠毅任组长，居绍基、朱国平任副组长。2、组长郭惠毅全面负责学习型机关的创建工作。3、副组长居绍基负责学习计划的制订、实施和考核；负责中心组学习和机关学习，文明机关、文明科室创建，组织创新论坛活动，开展调研活动并形成调研报告。4、副组长朱国平负责组织开展各类主题实践活动和思想政治工作研讨，制订相关制度、办法，抓好考勤和资料台帐工作。5、其他组员做好相关学习园地、平台建设等工作。（二）工作安排
领导小组各成员根据分工抓好工作落实。主要时间节点安排如下：
1、2月29日前完成20xx年创建书面计划；2、3月上旬召开动员大会，布置创建工作，明确各项工作责任人；3、3月14日前完善考勤制度、考学制度、激励制度；4、4月份建立学习交流园地，推进网上学习、办公、交流，完善共享平台；5、5月份组织读书演讲、主题征文活动各一次；6、6月份领导小组对区人事局开展创建学习型机
关进行自查自评，根据自查自评情况制定下半年的安排。市人大常委会机关学习培训工作计划为了增强机关学习培训工作的实效性，提高机关干部的理论素养和工作能力，建设学习型的人大机关。现对机关学习培训工作安排如下。一、指导思想…… 市人大常委会机关学习培训工作计划
为了增强机关学习培训工作的实效性，提高机关干部的理论素养和工作能力，建设学习型的人大机关。现对机关学习培训工作安排如下。
一、指导思想
以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，结合人大工作实际，配合学分制考核工作的开展，以提高机关干部的思想政治素质为重点，坚持用科学的理论武装干部，用现代科学知识充实干部，用党的优良传统和作风教育干部，不断提高人大干部的思想政治素质和驾驭市场经济的能力，努力培养一支政治坚定、作风优良、工作合格、素质过硬，为做好人大各项工作提供思想动力和知识源泉。
二、学习内容
1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和xx“xxxx”重要思想。有计划的开展以《马克思列宁主义的基本问题》、《毛泽东思想的基本问题》、《邓小平理论的基本问题》为主要内容的“三基本”理论学习教育，学习中央关于建设和谐社会的相关内容，全面系统的掌握中国特色社会主义理论的精神实质和科学体系。
2、认真学习党的xx大和xx届三中、四中全会及中省市有关会议精神，学习中共中央《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》《中国共产党党内监督条例》（试行）、《中国共产党纪律处分条例》等。
3、认真学习社会主义市场经济理论、法律法规知识、现代管理知识以及履行岗位职责必备掌握的现代知识和技能。重点是围绕建设和谐社会，招商引资、项目建设、计算机知识、城市规划和小城镇建设以及加快农业产业化的学习，以及领导科学、法律知识和渭南市情等相关知识的学习。
4、结合人大工作实际，学习《宪法》、人大理论及相关的法律知识。当前重点学习中共全国人大常委会党组《关于进一步发挥全国人大代表作用，加强全国人大常委会制度建设的若干意见》（中办法〈～〉9号）及全国人大常委会办公厅出台《关于加强和规范全国人大代表活动的若干意见》、《全国人民代表大会代表议案处理办法》、《全国人民代表大会代表建议、批评和意见处理办法》、《全国人大常委会机关信访工作若干规定》、《关于充分发挥专门委员会作用的若干意见》等5个相关工作文件。
5、认真学习陕西省党政干部学分制考核在职学习《大纲》规定的相关知识的学习，配合市委组织部的安排，组织好机关干部的学习工作。
根据学习重点内容的安排，机关～年学习培训工作主要参考资料为：《xx论加强和改进执政党的建设（专题摘编）》、《xx论党的建设》、《论“xxxx”》、《构建和谐社会学习读本》、《中国共产党党员权利保障条例》、《干部法律知识读本》、《宪法和宪法修正案》、《法律法规汇编》、《陕西省党政干部学分制考核在职学习大纲》（以～目机关党总支已分别向各党支部和党员个人配发）。
三、学习方法及时间安排
在坚持理论联系实际的前提下，机关学习培训工作以人大常委会党组中心组学习和机关集体学习为载体，采取集中培训、辅导讲座、专题研讨和个人自学相结合的形式进行。
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