【#作文# #家长周记#】记工作的成果和不足有哪些方面呢？记工作是人类展现创作力的一种方式之一，在我们读书时都会写一些。下面是编辑整理的“家长周记”类文章，希望对你有所帮助。如果你喜欢这个网站，希望你能分享给你的朋友和家人。
几乎每次大考过后，就是家长会时间了，不管成绩是好是坏，当我们成绩公布之后，就是家长们和老师汇聚一堂，交流经验，分享心得的时间了。
这个表面看是并无不妥的活动，却在我们这些学生的口口相传中变了质，成为了调皮学生所惧怕的告密会，优秀学生的表彰会。
家长会的通知一发到我们的手里，班上便出现了严重的情绪两极分化。近期表现良好、受到老师青昧的同学洋洋得意，期待着老师在家长面前大颂赞歌，也能在别的家长面前长长脸，树立起自己的光辉形象;而调皮捣蛋、最近犯过错的学生们则是忧己忧天，害怕老师将自己的恶行都告密给家长，挨家长和老师的责骂，若是公开批评更是毫无颜面，所以一直担心着家长会的到来。
会受到表扬的学生们会不管家长事理的匆忙，强制要求他们来参加家长会;而将要挨批的学生们更是出尽诡招，不告诉家长、支开家长更精明还会找人来冒充家长。
面对同学们对于家长会的种种现象，我不禁问道：难道你们已经忘了家长会的本质了么?
对于优秀的学生，家长会上请你们上去发言，是因为老师看重你，欣赏你的学习精神，希望你能把自己的学习秘笈分享给同学，让大家受益，但你们却只表面地认为这是一次好好长脸的机会，只会耀武扬威，变得骄傲自满。而调皮的学生，家长会不是一个告密会，老师将你们的近况和错误告诉家长，是让家长好好地了解离家的孩子的近况，帮助你们纠正错误，并不是你们所想的单纯的让你们挨骂。
家长会进行曲正在唱响，同学们，你们做好准备了吗?
说长道短，我们迎来了班里的聚会——家长会。
各种事情说了半天，当老师说下去比大绳的时候，我兴奋极了，因为我不是大绳队的，可以跟我的好朋友玩。
大家挤挤攘攘到了操场，我就找我的朋友邹扬玩。 这时，邹扬出建议：“嗯，我们要不再去小花园玩。”我双手赞成，说：“可以呀！”我和邹扬蹑手蹑脚地走进了小花园，邹扬悄悄说：“小点声，可别再见到那个大哥哥。”刚说到这儿，有几个人飞奔过来，慌慌张张地说：“检查小花园的人来了，快逃呀！”我和邹扬互相一揪对方，说：“会不会是那个大、大、大哥哥呀！快逃！”我们就“噌”一下子跑远了。
我又跟邹扬商量：“咱们没事，就上去听听臧老师跟家长们说些什么。”“好呀！”我们又号召了许多人，有贠浩嘉、郑舒匀、刘津源等等。真该死！只有我和邹扬是静悄悄的上去的，他们都大大咧咧的上去。刘津源爬到上面偷看，我和邹扬爬到门底下偷听，其他人防守。
这时，我和邹扬看见有一个阿姨盯着门，脸上很生气的样子。我们不管三七二十一，就跑了下去。
一下来，贠浩嘉就跑着打我们，他哪里是我的对手，我一下子就逃脱了。贠浩嘉又追邹扬，幸好邹扬躲到了她的藏身之地——女厕所。贠浩嘉就拽着王嵩杰，揪呀揪的，逗得我们哈哈大笑。
说是家长会，还是应该叫“儿童疯狂日”吧！
今天家长会，因工作原因很遗憾未能参加，从各位家长的博客中感觉到这次家长会的收获颇多。
家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一位老师。近期，关于教育孩子方面，一直在思考，也很茫然、烦心，一直在检讨自己应该怎么做，才能让孩子没有太大的压力，且能快乐学习，现实中对孩子没有以平和、平等的观念对待孩子，当孩子作业完不成、拖拉、不听话的时候，一味的责怪、训斥、甚至动手，造成孩子无所谓的心里，反正怎么做你都不满意。看过大家的博客，深讨自己必须改变态度，把孩子当作一个朋友，多理解、表扬、鼓励、少批评、指责。让孩子有信心，能做到最棒!和孩子共同前进。
夜，静悄悄的，皎洁的月光正撒向大地。我坐在窗前，心神不定地等待着开家长会的妈妈回来。一丝凉风拂过我的脸庞，我焦虑地望着窗外。
说不定，老师把我错事一一抖出来呢！什么有时学习态度不端正，有时字迹较模糊，有时过于冲动，搞僵了同学关系。唉，等妈妈回来，不知又要被怎样唠叨和教育了。
说不定，妈妈正在翻我的课桌板。也许，被翻出的是写满心里话的作文；也许，被发现的是向同学借来的作文书；也许，被抽出的正是那张映满鲜红大叉的数学试卷。月光依然如旧，房间里静得可以听见自己的呼吸声，我焦急而又忐忑不安地继续等待着，月亮越升越高了，我的心也稍感轻松，可仍无丝毫睡意，依旧等待着妈妈回来......
上周五，在翟老师的带领下，召开了本学期第一次以好习惯，终受益为主题的家长会。
在这次主题班会上，老师提出了学习成绩高低只是暂时反映一个孩子的能力，而一个好习惯的养成，则会陪伴孩子终生的，让孩子受益一生。是的，老师的这个提议不仅指的是孩子，我们家长也是一样的，好的习惯，将可以让我们终生受益的。
前段时间，孩子迷上了网络小说，我没有及时制止，致使他对网络小说越来越着迷，学业也受到了影响，着急中的我，想各种办法去改变他的这种习惯。这也是一种习惯，但习惯的好坏直接影响一个人的前途。
对于老师的这个主题好习惯，终受益，我会和孩子一起努力，争取摒弃坏习惯，发扬好习惯。
家长实习周记这个星期，我有幸能够参与学校的家长实习活动。虽然我对于这个经历有些担忧，但最终我还是充满期待地开始了这次实习。星期一早晨，我来到了我儿子班级。当我走进教室，我看到一张张稚嫩的笑脸，瞬间我便感到了一股温暖。我和其他家长一起参加了早读活动，孩子们拿出自己所喜欢的书，轮流朗读。我很快就被他们的天真和热情所感染，也找到了一本喜欢的故事书，与他们一起分享。朗读活动结束后，我接触到了很多其他的家长，我们交流了我们的教育经验，互相取长补短。我学到了很多新的教育理念和方法，感觉自己受益匪浅。星期二，我参与了孩子们的音乐课。音乐老师请我帮忙分发乐器，我每个人的桌子上都放了一把小鼓。孩子们对音乐非常感兴趣，我看到了他们阳光灿烂的笑容和专注的眼神。我也加入了他们，用小鼓伴奏他们的歌曲，一起唱着欢快的音乐。这个时间似乎过得太快了，我不想离开这个音乐的世界，但是一堂课的结束让我不得不和孩子们说再见。星期三，我有机会观察孩子们的体育课。孩子们正在做晨间操，每个人都积极参与。他们跑步、跳远、投球，他们的身体协调能力和集体意识让我刮目相看。在比赛的时候，孩子们勇敢的表现让我觉得自己也年轻了起来。我边观察边记录下他们的表现，准备向老师反馈。星期四是我参与教室日常活动的最后一天。这一天，我和孩子们一起上了一堂有关科学的课，老师雇用小物理老师搭配我自己的动手实验，孩子们以泰卢囧、实验室爆炸等方式积极参与。
家长会终于结束了!这是不少同学的心声。可是今天中午，老师要我们做一个实验，家长会后家人有没有变。放学后，爸爸向我挥手，然后问我饿不饿，随后我们一起去买了包子。在会家的路上，爸爸一边骑着车子一边向我报告今天家里发生的事情。
回到家，爸爸改变了以前的教育方式(严重打骂)。用了与以前不同的方法，不停的指导我(这个字太丑，那个字错了等)。爸爸还把我的书房打扫得干干净净，说：这样才能有一个良好的环境。我猜想爸爸是不是被外星人喷过什么东西，怎么能把以前的懒惰的爸爸变成勤劳的爸爸呢?这在我心中还是一个谜团呢!
吃饭时，全家人都往我的碗里里夹菜。我发现大家都在努力改变自己，我却没有变，于是我决定改变自己。
王老师真神!
作为一名学生的家长，我参加了学校的实习周活动。这是一次非常难得的机会，让我对孩子的学校生活和教育方式有了更深入的了解。
在参加实习周的一周时间里，我跟随着我的孩子一同上学，陪伴他一同度过了一天天的学生生活。我体验了他们每天的课程和课堂教学，参加了他们的集体活动，也与孩子的老师们交流互动。这让我更加深入地认识了他们的学校生活和教育环境。
首先，我惊喜地发现孩子们的课程设置非常丰富多样。他们的课程包括语文、数学、英语、科学、艺术和体育等各种不同的科目。每节课的教学都很生动有趣，老师们非常负责任，不仅注重学科的知识点，还会在教育过程中培养孩子们的探究能力和创造力。
与此同时，我也了解到了孩子们学校的教育理念。孩子的学校注重学科教育的同时，也注重全面培养孩子的兴趣爱好和综合素质，鼓励孩子们探究自己的兴趣爱好，开拓思维，锻炼创造力。
在实习周期间，我还发现老师们十分注重孩子的思维和个性的发展。老师不仅传授知识，更是引导着孩子们进行思考和表达。同时，老师也十分关注孩子们的情感变化，每时每刻都在关注孩子们的身心健康。
最让我印象深刻的是与孩子们一同参加的集体活动。这些活动不仅锻炼了孩子们的体能，还培养了孩子们的团队合作精神和互相尊重的态度。孩子们在这些活动中学会了相互帮助、感受到了彼此之间的信任和合作。
总的来说，通过这次实习周，我更加深入地认识了孩子的学校生活和教育方式。孩子们在这样的环境下，可以快乐的成长，不仅学到了知识，还培养了彼此信任合作的精神。作为家长，我深信这次实习周会让我更有耐心、关注孩子的思维和个性的发展，帮助孩子们更好地成长。
寒假中，我做了一周家长，家务看起来容易做起来难，我学到了不少东西。
每天早上，我帮妈妈晾衣服和叠衣服。我觉得晾衣服重点需要注意：得先把衣服拧干再晾上去，还要注意小孩的衣服要用小衣架，大人的短裤也可以用小衣架。叠衣服时要注意：不要叠得乱散散的，要叠得整齐一点。
每天晚上，我帮奶奶喂鱼、喂猫和浇植物。因为鱼永远不知道自己有没有吃饱，所以要控制好放多少鱼食。浇植物不要浇太多，也不要浇太少，得要控制好水量。
有一天我学习了制作甜甜圈，我了解到：甜甜圈要做得好吃的重点是鸡蛋要打发得均匀，要多加黄油，各种原料的比例要均衡。
在这一周的体验中，我收获很多，不仅学到了如何做美味的甜点，还了解到即使事情简单，也要认真仔细去对待，并思考如何做才能取得事半功倍的效果。
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