班会作文经典

时间：2023-11-01 班会作文

作文是提高我们语言和表达能力的重要途径，通过写作来训练可以更好地提高我们的文学创作能力。根据您的要求我们对“班会作文”进行了细致的编辑工作。请注意这只是一份参考文献不能代替正式的学术论文！此外，关于作文，您还可以浏览感动中国的观后感汇总。

班会作文(篇1)

活动目的：

通过此次班会课，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。在日常生活中会养成文明习惯，清除不文明行为，人人都争做有优良品质的文明学生。评选文明之星

活动准备：

收集文明行为的事例和平时这方面做得好的典型事例。 活动过程：

1.主持人：老师，同学们大家好。我们美丽的校园需要我们大家共同建造，我们要有良好的文明行为。请问你们文明吗?我们周围有不文明的行为吗

随地吐痰，乱扔垃圾和果皮纸屑，扔纸袋，公共场合嚼口香糖。破坏公共财务，如破坏班级财务。欺负弱小群体，给他人乱起绰号。

3.做文明学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。

主持人：下面是提问的环节，各组抽到哪道题就答哪题。

第1题：学校的客人指哪些?(到我校来的领导、老师等，学生的家长等都算客人， 也不管地位高低.)

第2题：文明礼貌用语都有哪些?(见面说：“早上好”“您好!”道歉说：“对不起!”“请原谅!”致谢说：“谢谢!”“给您添麻烦了!”„„) 第3题: 怎样打电话?

第4题：文明行为都有哪些?(爱护环境，你丢我捡;遵守秩序，) 第5题：待人接物要遵守哪几个原则?答案：尊重他人，听他人说，替他人想，帮他人做;热情待人;真诚做人，不说假话，诚恳待人

亲爱的同学们：

我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起!由此，班委倡议:

(1)、爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造文明形象。

(2)、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，

(3)、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。

(4)、严守校规校纪。

(5)、服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。

(6)、自尊自爱，举止文明，言行得体。

通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的学生，并且为学校的`和谐建设作出自己应有的一份贡献。

班会作文(篇2)

教室的两边的窗户上挂着五颜六色的彩条，彩条上挂着一个一个小南瓜灯；黑板上写着“圣诞节快乐”几个字，还画着各种各样的花纹；投影布上还显示着好看的幻灯片，有许多关于圣诞节的图片在投影布上显示着，这可是我精心制作的。

同学们都穿着各自的演出服。我们准备了很多节目；有讲鬼故事的；有唱歌的；有跳舞的；还有演小品的。在开始表演前，同学们在讨论自己有没有收到圣诞节的礼物，我觉得自己很可怜，别人都收到了圣诞节礼物，而我却没有。

我垂头丧气地回到了自己的座位上。坐了下来。突然，我发现我的课桌里有一个桔黄色的包裹。我迫不及待的把那个包裹打开了，哇，竟然是一个可爱的小南瓜灯，小南瓜灯上写着：祝蔷涵圣诞节快乐！你的朋友蔡伊琳20xx年12月25日。我感动极了，原来是我这是我最好的朋友蔡伊琳送给我的圣诞礼物。

我是第一个表演的，我表演的是唱歌，唱的歌是《让我们荡起双桨》，我把歌唱完了，同学们响起了一阵掌声，我高兴地回到位子上，我望着蔡伊琳，我为能有她这样的老朋友感到高兴。

班会作文(篇3)

xx年3月15日，北郊中学七(8)班举行了一次别开生面的生命主题班会《生如夏花》。

生命，一个令我们既熟悉又陌生的词语，生命究竟是什么呢?三段关于生命的小视频启发了同学们对生命的思考，接着，大家发挥想象，畅所欲言，纷纷说出自己对生命的看法。

同学们首先想到的是给予自己生命的父母，感激之情油然而生。在上周妇女节期间，本班组织了妈妈与我的成长故事对妈妈说出我爱你两个活动，大家都很有感触，在此我们邀请了一些同学与大家分享他们的故事和祝福，又以一首合唱《感恩的心》再一次表达自己对天下母亲深深敬意。同学们的脑海中不得浮现出那些动人的画面母亲的汗水、母亲的微笑、母亲的粗糙的双手`````

地球上最宝贵的是生命，是生命体现出了世间万物生存的意义，所以说，每一个动物，每一株植物，也是与我们平等的，是我们的朋友，有了它们，地球才更美好，更充满生机和活力，我们应该去善待、珍惜它们。由十几位同学演绎的小品《我美吗》《美丽心情》《美食家》，诙谐幽默，让人发笑，也引人深思，揭示了生命的平等与美好，鞭笞了不尊重生命的丑恶现象。

生命是世界上最宝贵的财富，它只有一次，所以我们要倍加珍惜脆弱而宝贵的生命。同学们看了一组血淋淋的关于学生校园踩踏事件的数据统计，都觉得一定要吸取教训，注意安全。接下来的知识问答和安全顺口溜受到了同学们的热烈支持和参与，紧张又充满欢笑。

每个人的生命是有限的，短暂的，所以我们在珍惜它的同时也要尽可能使它有意义，有价值。张海迪与尼古拉奥斯特洛夫斯基就是我们的榜样，在学习了他们的生平事迹后，同学们深有感触：他们坚韧不拔，乐观开朗，使自己有限而又残缺的生命焕发出了比常人还要炫彩夺目的光芒。乐观与坚持的信念由此在同学们心中萌发。最后，同学们欣赏了一些关于生命的名人名言，讨论思考后，纷纷寻找着属于自己生命的最佳答案。

时间过得真快，不知不觉间下课铃就响了，在同学们的欢声笑语中，这次班会活动圆满结束了。这次班会增长了同学们的知识，提升了同学们的认识，是我校切实开展素质教育的一次有益尝试。

班会作文(篇4)

班会励志演讲文章：只要有梦想

既然选择了远方便只顾风雨兼程

春姑娘有了梦想使大地充满了生机;夏娃娃有了梦想使大地充满了阳光;秋哥哥有了梦想使大地充满了金黄;冬爷爷有了梦想使大地充满了莹白放飞梦想青春绽放我们依然相信梦想就在前方

宽阔的操场、早晨的读书声、夜晚灯光明亮的宿舍楼、钉鞋和实心球，都表明初三即将来临

每天同样单调的日子同样的兵荒马乱战场厮杀;每天疲惫不堪的趴在书桌上睡觉醒来后却又自责地捧起书本;每天机械地在三点一线中穿梭着却丝毫没有疲惫的感觉因为初三的脚步来也匆匆去的也匆匆

站在八月烈日下的我们;跑着八百米挥洒青春汗水的我们;全神贯注生怕漏了一丝细节的上课的我们;怕疲惫不堪依旧在训练的我们;深夜挑起夜灯仍坚持不懈的我们不要问我们为什么这是我们为实现梦想而铺垫基石

八月的炎炎烈日我们坚持着努力着军训累?

;趴在桌上睡觉的人没有了;

班会励志演讲文章：面对挫折挑战人生

敬爱的老师、亲爱的同学们大家好:

泰戈尔曾说过：只有通过地狱般的训练，我们才能拥有创造天堂的力量；只有手指流淌着鲜血，才能弹出世界顶级歌曲

生活不能一帆风顺，生活不能只是幸福

在我们的生活中挫折并不少见它是智者的无价之宝弱者的无底深渊还记得《老人与海》中那个倔强的老渔夫?他的信条是：“人不是生来被打败的你尽可以消灭他但是却不能打败他”现实生活中又何尝没有这样的“渔夫”?

南非前领导人曼德拉也用同样的信念实现了自己的梦想，他的生活因为种种挫折变得更加辉煌

孟子有言：“天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能”可见挫折是锻炼意志、增强能力的绝好机会关键在于我们如何对待它

、追求学问、“全世界的一位英雄”

面对种种挫折，林肯没有选择放弃毅力，终于取得了骄人的历史

在命运的惊涛骇浪里生存还是毁灭这是一个问题大海里没有礁石就激不起浪花生活中经不住挫折就成不了强者

文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃赋《离骚》;左丘失明厥有《国语》**大师贝多芬双耳失聪却谱写出美妙的乐章;文学巨匠弥尔顿双目失明中写下不朽的诗篇;司马迁忍辱负重接受宫刑最终创作出堪称“史家之绝唱无韵之离骚”的《史记》;塞万提斯在海盗窝里度过了悲苦罹难的一生而当《堂吉可德》问世的那一刻世界破涕为笑这样的榜样还有许许多多他们的故事启示着我们：要正确对待挫折积极地面对人生正如贝多芬的座右铭所言：“我要扼住生命的咽喉它休想使我屈服”

对于我们青年一代挫折是必不可少的人生一课只有跨过一道又一道坎我们才能奔向成功的终点我坚信“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”让我们一起勇敢地接受挑战向着美好的生活迈步前进

班会励志演讲文章：我对生活悲观但不厌倦生活

有人问我是否曾怀疑或绝望过自己的才能？

我是一个“泛才能论”者——即认为每个人都必有自己独特的才能赞成李白所说的“天生我材必有用”;有的人费时一世一生;……都是比较传统的项目热爱电脑热爱基因工程……

“爱好不当”

为什么一定要强调充满快乐地去想呢?我以为真正令才能充分发育的土壤应该同时是我们分泌快乐的源泉

有人问我对生活你有没有产生过厌倦的情绪?

，……但是您仍然活在痛苦中，只要您不打算立即结束生命，就必须继续生活

(起码是父母)

班会作文(篇5)

以“文明礼貌,和谐校园”为主题组织班会活动。

1.加强养成教育,提高文明素质,养成文明习惯。

2.培养学生自我管理、自我完善的能力。

2.给文明下定义:

文明指一种社会进步状态,是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。

1、说说你都知道哪些文明礼仪?

(1)早晨进校遇见老师要主动打招呼,喊声“老师早,”“老师好”。

(2)向别人询问应主动讲“请问”。

(3)见到长辈的时候,我们应该主动说:“叔叔(阿姨),早上好(中午好等)”。   ……

2、你能说说我们都是在哪些场合要讲究文明礼仪吗?

学校、家里、街上……

您好(你好)、再见、对不起、没关系、麻烦你、不客气、谢谢、不用谢、请问……、请稍等

10、讨论:请你说说那些曾经感动过我们的……那些发生在我们生活中最普通的……

11、表演:

(1)请各组派一男一女两名同学各分成“绅士组”和“淑女组”,轮流进行各项社交礼仪的模仿。同学们进行点评,评出优胜组。通过各位参赛选手的表演,让大家切身感受到优雅的行为给人们带来的美的享受,从而应将文明的行为贯穿于一日生活之中。

(3)你是领导早读的同学,每天总会早早得来到学校。今天,你也像往常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢?

向不文明现象宣战,

班会作文(篇6)

为加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，丰富“做一个有道德的人”主题活动资料，清明节之际，我校用心响应省礼貌办关于组织未成年开展“网上祭英烈”活动的通知精神按照江门市礼貌办的要求，组织全体少先队员开展了“清明节——网上祭英烈”活动。现就活动状况作如下总结：

一、领导重视。

学校接到“关于清明节期间组织中小学生开展‘网上祭英烈’活动的通知”后，领导十分重视该活动，统一部署，广泛动员，发挥少先队的组织优势，要求各中队辅导员提高认识，组织全体少先队员用心参加活动，保证了活动的顺利进行。

二、形式新颖。

这次活动的一个特点就是把网络引入活动中，富有必须的新意。队员们能够接触到超多的信息，活动资料丰富多彩。如：上网搜集信息，宣传英烈事迹;参观相关网站，进行祭奠活动;开展“民族精神代代传”主题团队活动;开展清明缅怀烈士扫墓活动;利用国旗下讲话、红领巾青葱广播站宣传英雄人物的事迹……

三、效果明显。

全校六个年级，共1507名队员参与了“网上祭英烈”活动。(具体数据如下：一年级原有401人，参加的有347人;二年级原有359人，参加的有204人;三年级原有429人，参加的有395人;四年级原有379人，参加的有199人;五年级原有352人，参加的有159人;六年级原有371人，参加的有203人)这次活动是一次震撼心灵的爱国主义教育和革命传统教育，它带给全体队员的影响是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的孩子们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到这天的幸福生活来之不易。当代少年儿童更应感到自我所肩负的重大历史职责，学好科学文化知识，打好基础，培养全面潜力，提高自身素质，为国家的和平稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘，后世之师，重温历史，警醒此刻。“网上祭英烈”活动使每名队员更加珍惜这天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

透过开展“网上祭英烈”活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对我校全体队员进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大少年儿童珍惜当前，奋发图强。同时倡导网络祭祀、礼貌祭祀的新理念。活动取得预期效果。