幸福高三作文

时间：2023-10-16 幸福高三作文

作文在语文教学中是一项重要任务，我们借助写作的方式向世界展现出对语言文字的情感和追求。你是否对写作具有浓厚的兴趣？接下来请大家听趣祝福为大家讲述一下“幸福高三作文”的内容，以下只是提供一些参考资讯请大家关注！

幸福高三作文 篇1

我是个多愁善感的人，可也及不上黛玉葬花而流泪的感伤情怀；我是个理性理智的人，可总有些回忆的片段让我哭得莫名其妙，我给它起名叫幸福。

上高一的时候，我得了一种怪病：休假在家时没感觉，等到了学校后才感觉到针扎一样疼。我很害怕，便在给爸爸打电话的时候哭了。我知道老爸平时最烦别人哭，可我那个时候真的忍不住了，像是找到了港湾般“一泻千里”。果然，爸爸生气了，怒吼道：“哭什么哭！疼就疼了，有什么哭的，再哭就呆在学校不管你了！”我当时只觉得爸爸不爱我了，我最坚强的大山被“愚公”移走了，就像小时候爸爸瞪大眼睛凶我一样，便使小性子挂掉了爸爸的电话，赌气的想：不回去就不回去，疼死算了。反正生我的爸爸都不管我了，就让我自生自灭吧。不一会，同学跑来告诉我老爸打电话让我回家，那时候的我在气头上，只管赌气，什么话都听不进去。刚才不是说不管我了吗，现在还打电话问我干什么，我再一次发挥我的“无敌倔脾气”不回！

在学校的那几天，我感觉自己无时无刻不是躺在针毡上，折磨的我像个热锅上的蚂蚁，坐立不安。最后，我还是“不争气”的妥协了。请假的时候，我拨了妈妈的电话，相对于爸爸的吼，妈妈温柔多了

“喂，妈妈，我是苗苗，我想请假回家”

“哦哦，那我一会去接你，是不是很疼啊？乖乖的，妈妈马上到”

“恩恩”

“苗苗，先别挂，你爸爸有话说“

“恩恩”

（爸爸说）“苗儿，疼吗？”我的眼泪不由自主的流了下来。他没有骂我，反而问我“疼吗？”

“嗯……”我略显哭腔的“嗯”，让他察觉了，我以为他又会骂我，

他却轻叹一声，有些无奈的说：“哭什么，我又没有骂你，疼就回来，咱们去看病。”

我用手捂着嘴都不能停止呜咽，我知道老爸是个不懂得怎样去表达感情的人，这种话，平时都不会说，更别说安慰了。在那一刻我好像明白，有些人的爱不一定要显摆出来，可也就是那些爱让人最感动，最想哭最幸福，就像我的老爸。那一刻，我很幸福。

妈妈宠我，让我觉得我是个被呵护的小花，老爸吼我，让我知道，许多事得自己去做，一本书上说“母亲是情感的化身，父亲是理智的判断，最成功的父母培养出来的孩子应该是二者兼得"，我觉得我就是如此。

幸福，总是让我想哭，让我在眼泪中成长。

幸福高三作文 篇2

有人说：“幸福是什么？”有人说：“幸福是拥有一个美满的家庭。”有人说：“幸福是历经磨难而取得的成功。”有人说：“幸福是亲人脸上那一丝的微笑。”

一个人应当追求幸福。幸福是灿烂的花季，幸福是辉煌的业绩，幸福是斑斓的春季。拥有了幸福你也就拥有了一切，因为你只有得到满足才会幸福，努力去追求幸福，去迎接那迷彩的颜色，去描绘自己的幸福。

一个人应当追求幸福。当你的事业、亲情、友情、爱情达到一个理想的境界，你应当得到满足，而不应该愈加狂妄，这样你会失去很多，到最后你将失去你现在拥有的幸福，而整天生活在痛苦、烦恼中。你的人生也相继失去光彩，变得黯淡无光。

一个人应当追求幸福。或许你认为你有残疾儿感到自己是一个被上帝淘汰的人；或许你经历无数次失败，而感到自己永远不会成功；或许你由于自己是个孤儿而比别人缺少了什么。那么请不要自卑，当你经历了“山重水复疑无路”必定会迎来“柳暗花明又一村”的美景。

一个人应当追去幸福。春天你想在鸟语花香的世界里遨游；夏天你想在知了的叫声中酣然入睡；秋天你想在金黄的果实中嗅阳光的味道；冬天你想在白雪皑皑的梦境里遐想。这些都是你想做的，你会觉得自己很幸福，那还等什么？为了你的幸福努力追求吧！用你的丰富想象力给大自然增添一些绚丽的画卷，同时也给你的人生增添一些光彩。

一个人应当追去幸福。怎样追去幸福？从哪里追求幸福？首先应从自身找答案。制定一个计划，一步一步地去实现，不要急于求成，也不要半途而废。应该记得：幸福是每个人都应该得到的。

幸福是雨后的彩虹，是那样绚丽多彩、迷人；

幸福是灿烂的花季，是那样引人遐想、向往；

幸福是东方的晨曦，是那样的完美无瑕、耀眼；

朋友，幸福应该掌握在自己手中，为了幸福，你准备好了吗？

幸福高三作文 篇3

于无尽黑暗中你款步而来，用尽一个世纪的执着，你款步而来，执着温和的眸，把幸福交给你。———————————题记

春暖花开，现世安稳。

特殊教育学校。

进入大厅空旷寂静，有着难以言说的落寞。静谧中，抬眸，满墙的照片见证了孩子们单纯的笑靥，他们和我们一样拍照喜欢比耶，他们也会笑的那么开心，仿若编织的一个梦，梦里的他们可以尽情的疯狂，男生可以肆无忌惮的奔跑运动，女生可以优雅的看书习字，再也不用接受这些同情的目光。

教室内我邂逅了她，那位温柔如水的女老师，又仿若是冥冥注定。两节课的相处使我连她的名字都没记住，却清晰的将她的人影镌刻入脑海。她一袭白衣，衣袂飘飘，那是天使的颜色吧。她有甜美的声线甜美的笑容，纤弱的身躯却仿若有着无穷的力量，在筑梦的路上可以辉煌整个天堂。

你笑了，你跟着打节拍，你笑容中有着久旱逢甘的希冀与欣慰。我不禁想，为什么你笑的那样奇妙？有着蒙娜丽莎笑容的难以捉摸。是不是因为无数个日子里只有你陪伴的他们可以接触朝气的我们？是不是因为你也为这场生命盛典呕心沥血？是不是你也同他们一样，一样善良与单纯，才会笑的如同孩童般不谙世事？

游戏中的你投入的让我目不转睛，你笑得眉眼弯弯，眸中漾着圆月般的光彩，盈盈亮亮，就突然让我想到“最美”。而我，鼓掌鼓到痛也不自知。

啊？你踱步到我面前邀请我参加游戏，那一刻是不是时间都静止了呢？好像周遭都不再喧嚣，屋外陽光不再旋转，我就清晰地听到自己的心跳声，比英语演讲紧张，比上台领奖激动。我，一步一步，跟着你的脚步，你带着我，一步一步，走进他们。走进他们的弯弯大眼，走进他们的澄澈世界，走进用爱与真挚编织的梦。我记得是一步一步，没有急切，没有不耐。就好像这么多日子以来你一步一步的守护，带着还不懂爱的他们触摸梦想触摸希望。

我和一位姑娘比赛套圈，她距离比我近，机会比我多，进了有喝彩，可我却一点都不生气，这所谓的放水，放掉了水，输进去的都是爱呐。如果我的“放水”可以让她尝到难得的胜利滋味，那便是更加好。有了鼓励有了告捷，是不是离或遥远或斑斓的梦想更近了一步？

过程中我看到一位男生耳戴助听器，他跃跃欲试却不慎摔倒，你慌忙去扶，问他痛不痛，摔哪了，为他掸去一身沮丧与失望。我看见你心疼的为他揉腿，温柔的为他扶正助听器，他才破涕为笑，眸含感激。也是老师，却没有别人的欢乐，多了许多担忧，这个职业，你挣扎过吗？和他们沟通不了的时候，你哭过吗？他们大发脾气深深绝望的时候，你想放弃过吗？面对家人亲友或困惑或反对的眼神，你屈服过吗？这些年的陪伴与不离不弃，你委屈过吗？无望的时候只能隐藏落寞迎上一张张稚嫩的脸庞，你心痛过吗？

有太多故事与过往沉淀在岁月狭长的凤眼里，我却不再想深究。梦想的种子从你的明眸中滚落，悄悄种在我的心田。匆匆一面你却带给我许多震撼，那是一个有过挣扎有过绝望有过黑暗的世界，而你却义无返顾的闯进，送他们一世明媚安康。

离开时我们挥别那些不舍的目光和你默然的身影。出来，我看见，那棵倚着岁月的大树下，落叶飞舞，一片一片，有着青丝染雪霏亘古不变的沉默与清欢。轻轻地，我捧起一片叶，就像抓住那些幼嫩的手。“把幸福交给你”，仿佛中听见一个稚嫩而清脆的声音在心底呐喊。我的梦，明了，亮了！

幸福高三作文 篇4

幸福是什么？ 幸福可能就是个棉花糖，一个新书包，一张回家的车票，一杯热水。幸福也可能只是一句表扬，一个微笑，一个拥抱，一次握手。 可能我们常常会忘记这些幸福的片段，把他们丢弃在人生的道路上。殊不知，在闲暇时间，捡拾起这些片段，也是一笔巨大的财富。 语文老师要在我们班出一个公开课，而公开课所讲的是一篇文言文《唐雎不辱使命》，对于这篇文言文，出了一份讲义。 我自然是很珍惜，难得可以有个理由让老师在大庭广众之下表扬我一番。那滋味，比吃了蜜还甜！

《唐雎不辱使命》是一篇人物传记。战国时期，秦王嬴政统一六国，秦灭韩亡魏，而安陵为秦国之附属国，则以区区五十里地存矣，秦王假意以五百里取安陵，不战而屈人之兵。安陵君知其假意，便派唐雎出使秦国劝说秦王。 到了上公开课的那一天，教室里里外外挤满了来听课的老师，同学都慌张的不行，一些胆小的女生，更是害怕的把头深深的埋在了臂膀里。

老师倒是镇定自若，用一手令人羡慕的楷书在黑板上挥出了这节课的主题，紧接着用那充满磁性的男中音讲起了这节课的内容 课堂与我预想到的几乎一样，回答问题的人基本上就局限在几个人之间，而这几个人边都是老师的得意门生，而我根本没有间隙去表现自己，便只能与大部分人一样作陪衬。 让我们来看第三段，面对秦王盛气凌人的威胁，唐雎做出了勇敢的回应若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也遂挺剑而起。老师在讲到这时，情绪高涨，猛烈地挥舞着双手。突然，停了下来，问道：那位同学可以用一个四字成语来形容一下唐雎此时的人物状态。 全班鸦雀无声。 老师的脸一阵红一阵白，我望着自己那密密麻麻的讲义，忽然发现了一个闪光点，惊喜万分，我随口说出这个成语同归于尽。 老师像抓住了一棵救命草一般，便顺口夸了一句，多读书掌握的知识就是多啊！ 我瞬间感觉到，自己是多么的幸福。 捡拾幸福，我们会发现一个又一个的闪光点。

而这些散碎的闪光点，正好温暖了一颗年轻的心。

幸福高三作文 篇5

每个人都希望自己的事业一帆风顺，自己的家庭美满幸福。然而在我看来，如此幸运的人是很少很少的。

或许正因为人世间有太多的悲欢离合，你才会在一次次的打击后明白理想与现实的差距，你才能够会在遭遇挫折时化悲痛为力量，向心中的目标迈进!

曾经蜚声文坛的著名作家史铁生，双腿残疾。一个有志青年却要用轮椅代步，这在他，难道不是一个巨大的痛苦和沉重的打击吗?

也许，他曾经怨天尤人，自暴自弃，甚至万念俱灰，想一了百了。可是，他在母亲一次又一次的劝导和安慰后，终于战胜了痛苦，树立了正确的人生目标，用不朽的文章弥补了肢体的残缺。所以，我们方能读到“有我车辙的地方，也有母亲的脚印”这暖人心肺的语句。《我与地坛》便是他遭遇痛苦，面对痛苦，战胜痛苦的一个佐证。

如果你是一位旅人，那你有没有去过江南，有没有在江南幽深的小巷中聆听过悠悠的二胡声呢?如果有，那你一定会想起一个老人。

夕阳西下，昏黄的余辉洒满街巷，古树下一群人围着他，听他拉《二泉映月》。没错，他就是享誉中国民族乐坛的阿炳。他那如泣如诉的二胡声，和西逝的晚霞交织在一起，真是美不胜收。可是，阿炳却看不见人们脸上平静的笑容和凝然的眼神。

永远生活在黑暗中的他，所承受的痛苦是常人无法体会的。可是他似乎并没有屈服，做一个流浪街头的乞丐，而是用他那敏感而坚韧的心为人们谱写了一首绝唱，给人们送来了一份独特的光明和只有在音乐中才能体会的一份宁静，一种幸福的归属感。

究竟是什么力量支持他走过风风雨雨而达到这一超然的境界呢?与其说是他那与生俱来的音乐天赋，还不如说是那种对生命的强烈的渴望，和对生活的执着的信念。

痛苦与幸福总会伴随我们走过漫漫人生，面对痛苦，我们通常会回忆过去的幸福，来让自己获得一种心灵的麻醉。

既然在痛苦与幸福的中间站着的是你自己，那么，向前走，拥抱痛苦，战胜痛苦，最终拥抱幸福;往后退，逃避痛苦，拒绝痛苦，最后往往品尝更大的痛苦。

遭遇挫折其实并不可怕，可怕的是你自己害怕了。对于挫折，我们应该挺起胸膛，勇敢面对，要用意志叫挫折让路，让自己奔向幸福。

世界上没有比脚更长的路，没有比人更高的山。只要你足够坚强，痛苦就会给幸福铺路。

幸福高三作文 篇6

有人说幸福就像一颗糖，甜甜的，有人说幸福就像是一碗药，先苦后甜。还有人说幸福就是一支冰糖葫芦，一口咬下去，又酸又甜。我认为，幸福离的很近，就在我们的身边。

我以前是一个不服管的孩子，总是会惹父母生气，父母为我也算是操碎了心。记得，有一次，一个同学向我炫耀她的衣服是xx牌的，鞋子是xx牌的，最后滔滔不绝说了一大堆，当时，我感到无地自容，是跟我有仇吗？那么多人，非要在我面前炫耀。后来，我听烦了，说了几句，也不知是谁先动的手，打了起来，场面很混乱，最终，是老师来将我俩分开的，我和她上了办公室，最后还请了家长来，我是妈妈来的，她也是妈妈来的。双方见了面后，***妈就像是泼妇骂街，凶巴巴的。我妈妈淡然的坐在一边，我气不过，就回骂了几句，***骂的更凶了，我差点和***妈又打了起来，但因为班主任来了，最后，双方都退一步，握手言归于好了。

在回家的路上，妈妈沉默无语，我也懒得说话。回到家刚进门，就看见我爸拿着鸡毛毯想要往我身上招呼，我妈妈连忙摆摆手，说：“没事儿，算了吧！”我悻悻的回了房间。

晚上因为有点儿困，就早早睡了，睡梦中，仿佛有人在跟我说些什么似的，耳朵里一片鸣声，大脑也一片空白。

“咦，这是哪里？”喉咙发出沙哑的声音。动了动脚，怎么回事？我一看，原来是妈妈趴在床边睡着了，早晨的阳光柔柔的照在她的身上，仿佛镀上了一层金色的光晕，看的正入神，门“吱呀”一声，把我拉回了现实，是爸爸，手里拎着刚买来的早餐，看到我醒了，用手示意我别说话，出来一下，我点点头，和爸爸出去。

爸爸沉默了一会儿，跟我说：“女儿呀！我知道我们平时工作太忙而照顾不了你，才让你变成现在的样子，昨天你和同学打架，回家后睡觉，我们叫你去吃饭，发现怎么都叫不醒，吓得我和***连夜把你送到医院，医生说你发高烧了，女儿，你要照顾好自己啊！别让我和***担心啊！

我点点头，说了一声：“爸爸，对不起，我会改正的，以后再也不会犯错了，我让你们操碎了心，是我不好。”我用哽咽的声音徐徐地说着。门“吱呀”一声开了，母亲眼眶红红的，一把抱住了我说：“孩子，你懂事了，长大了，我真替你高兴。”我抱着母亲轻轻的回答了一声“嗯”，爸爸也开怀大笑，抱住了我和母亲。

我在心里想：这就是幸福的感觉吧！和我的体温一样，永远都在37℃左右，我要永远保持着这种幸福的温度，永远。