（一）
你是运动场的心脏，跳动梦想；
你是漫长路的精神，激励辉煌；
你们是将上下求索的人！
风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！
力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
（二）
广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。
张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！
泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；
艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。
也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。
也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。
所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
（三）
不为掌声的诠释，不为刻意的征服，
只有辛勤的汗水化作追求的脚步。
心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理。
没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手！
努力吧！用你坚韧不拔的毅志！去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。
在阳光的照耀下，
跳高的比赛场地格外辉煌，
运动健儿们，
用那矫键的身躯，
冲刺着一个又一个的高度。
没有尝试，
怎会知道自己是否为强者，
超越自己，
也许会创造一番新天地！
运动健儿们加油吧，
去创造一份份奇迹，去创造一份份惊喜！
大地属于你，
蓝天属于你，
在你一跃的瞬间，
同时跃出了我们的希望。
草儿欣赏你，
白云欢迎你，
身轻如燕，飞跃蓝天，
奥林匹克精神在你身上体现，
跳吧，跳出你的自信，
跳出你的顶尖，
跳出你的胜利山颠。
你像一只矫健的飞燕
轻捷地掠过了横竿，
顿时，全场晴天霹雳般哄起一片欢呼声。
在喝彩声中
横竿升上了新的高度
伴随着这喝彩声
你又开始向新的、更高的目标攀登
良好的开始是成功的一半，
然而您们--裁判员老师，
更是我们到达终点的关键。
您们的公平是我们用于走路的脚；
您们的耐心是我们迈过的步；
您们的认真是我们走过的路。
天平似的公正显视出您们正直无私的性格。
请让我再说一次：
裁判员老师，您辛苦了！
你的汗水洒在跑道上，浇灌着成功的花朵。你的笑声在赛场上飞扬，为你的班级争光。跑吧，追吧。在这个广阔的赛场上，你像一匹马，像一支离开炫耀的箭。跑吧，追吧。你比老虎和豹子更凶猛。
坚定、执着、耐力和希望，凝聚在延伸的白色跑道上！力量、信念、奋斗和奋斗，在遥远的终点线上逐渐明亮！时代的强烈声音在你的脚下响起。
铅球项目加油稿
你挥舞着你强壮的手臂，看着它变成一个美丽的弧线。我真的很佩服你。你抛出了你最好的水平[接力赛]一根小木棒，连接着一根小木棒的团结和友谊，传递着一根小木棒的勇气和力量，表演着奋斗和奋斗。来吧！让这个激动人心的时刻在我们心中回响！
秋季运动会，你准备好了吗？运动会开幕词解说词运动会宣誓词运动会加油稿
致200M运动员
200M，人生起点200M，人生弯道200M，人生冲刺200M，辉煌胜利200M，但一瞬间就取得了永恒的胜利200M，只弯过一个转折点，却折出多少汗水冲向你辉煌的胜利？跨过那一刻，转过那一刻，胜利在向你招手。
致100米运动员
枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，冲去，奔去。
那一刻，时间似乎为你停了下来。你的'勇气震撼了一切，震撼了每个人的心。终点。你赢了。
虽然只有十秒钟，但你在我们心中留下了永恒。
—致百米运动员
红色的跑道，承载着多少汗水，一条红线，记录着多少成败。开始，是瞬间爆发，成败，即决定。瞬间，闪电闪电，是成功的开始。
致百米运动员
枪声响了，你冲向前，不是为了别的，是为了班级，没有过去的汗水，如何看到今天的胜利？相信自己，鼓励自己，超越自己。为太阳的光辉增添永恒的一笔！你想要的是坚持到底，而不是华丽的。冲！走向未来，走到最后。
致百米运动员
最想目睹的这是你的魅力。你最想听的是你的呼吸，你最想感受的是你呼啸而过的风。今天，你是焦点；今天，你很骄傲；今天，让我们看看你创造辉煌。致100米运动员
在跑道上，无数次站在白色的起跑线上，无数次抬头看着前方，无数次品味失败的苦涩，无数次品尝胜利的甜蜜。这是你的百米运动员。辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛。为了这短短的一百米，你开始了无数次，冲刺了无数次。
11月27日下午2时正，由x毽联、共青团x大学团委主办，x大学毽球协会承办的aa大学城毽球联赛在xx大学东校区体育馆开幕！本次联赛本着交流为主、友谊第一的宗旨，加强大学城内的各大高校毽球爱好者联系，积极营造大学城的毽球运动氛围。在为期短短的六个小时中，各高校毽球爱好者展现了毽球爱好者的活力与激情。
由于此次比赛由我们xx大学毽球协会承办，所以在联赛开始前的二十来天，我们计划并筹备了每一项联赛的流程。
第一、校内的活动申请、场地申请、物资申请和指导老师的批准等。这些工作都是属于联赛开始前最先确定好的大体框架。校内的活动申请，得到了我们协会的李蓬指导老师的支持；场地申请是我们遇到的第一大难题。申请通过了体育系老师的申请，学校党政办只允许我们当天借用，若预订，订金是租场的一倍，限于协会的资金问题，我们协会专门派人当天下午早早去租场。这也是我们27号当天比赛时间延时的主要原因，希望各高校谅解；物资准备主要向体育系申请，此次得到老师支持，因此物资准备比预想的好，椅子凳子等充足。
第二、协会各部门的工作开展。我们这一届的协会成员是第一次承办校际间的比赛，因此各方面都显得我们过于紧张，但都是为了尽力搞好这一次活动。协会四个部门分别就赛前的通知工作，比赛场地的布置，比赛当天人员工作安排，纪念品、各种表格和秩序册的准备等等，全部做了相应的安排。
第三、校外工作的联系。此次比赛，我们从前期的报名开始，都有专人跟进，比赛前，还邀请了协会的老师和aa毽联的委员参与到开幕式和颁奖中。
本次比赛中，协会在各个方面都做了很多努力。比赛前的工作申请在会长努力下确定下来，同时各个部门的部长合作下才分配好工作的。第一、考虑到各个高校对中大体育馆周围环境的不熟悉，每个到场的高校队伍，我们都有专门一个人负责引导、指路；第二、这次比赛由宣传部精心准备纪念品。协会特制的`大学城纪念章，每个队伍的奖状和前列队伍的锦旗，现场的横幅等等。
联赛的比赛中，我们也看到了自己的做得不够的地方。裁判方面：赛前的报名中，没有考虑到边裁人数的问题，以致没有邀请各个学校的边裁来参加；各个高校的主裁赛前联系不足，现场裁判安排不够及时。比赛现场方面：催场人员不足，预设比赛时间空间不够，使比赛进行得比较晚。高兴的是，各高校队伍都能理解我们的工作，并积极配合帮助比赛的进行。比如广药为比赛出了好几个边裁，广中医出了很好的主裁等等。最终比赛得以成功完成，是大家努力的结果。
此次比赛共有七间大学城高校参加，取得名次如下：①广外②华工③广中医④华师⑤中大⑥广工⑦广药比赛结束后，华工、广药等高校毽球者共聚晚餐，希望借此机会，加进大家的友谊。
此次联赛的承办，是我们协会承办活动的一个开端。我们将继续努力，继续积累经验，下次有机会的话，我们将做得更好。用行动和坚持，继续热爱毽球！毽行者，行天下！
人生如赛场，路途似跑道，
在这远离城市喧嚣的战地，所有的，
激情，都在那一阵阵呐喊声中凝结，
所有的希望都在呐喊声中放飞。
就在激昂的喊声中，运动员们接受，
了一次次的挑战，一次次超越自我，
他们英勇无畏，他们风雨无阻！
秋高气爽，场上生龙活虎的运动员们正在拼搏；
成功豪言，场上的勇将们各领风骚
没有常胜将，只有永不言败的斗志和奋力向上的精神
呐喊声声激人心，脚步阵阵震雷霆
洒过泪，流过汗，敢拼搏，不服输
是你们的坚韧铸造了王者风度
是你们的豪气让运动场更充满生气。
昨天和今天，你都未曾放弃执著
昨天你似闪电般在跑道上飞过
今天你会是那狂风卷起的浪
在细雨中闪亮的
然而不改的是你奋力奔跑的本色，冲刺吧！
我们看到开朗与自信镌写在你的前额，加油！
你是运动场的心脏，跳动梦想；
你是漫长路的精神，激励辉煌；
你们是将上下求索的人！
风为你加油，云为你助兴，
坚定，执着，耐力与希望
在延伸的白色跑道中点点凝聚！
力量，信念，拼搏与奋斗
在遥远的终点线上渐渐明亮！
时代的强音正在你的脚下踏响。
毽球起源于广州，如今已成为全民健身运动项目之一，深得各年龄阶层人们的喜爱。无论是对于小孩还是老人，毽球都具有很好的健身和娱乐休闲作用。我们中东毽球协会始终持着一颗服务大众、娱乐自我、娱乐大众的心，以中大学子的娱乐需求为出发点，本着“重在参与、增强体质”的原则，积极举办各种特色活动来丰富同学们的课余生活。为进一步推进中山大学东校区的体育运动发展，创建积极健康、蓬勃向上的校园文化活动描绘出亮丽的一笔。
举办本次毽球擂台赛能够推动学校的体育工作，提高学生的身体协调能力，增强学生锻炼身体的`意识，丰富学生的学校生活，使学生有更多的自我展示，自我发挥的平台。同时，在校园宣传毽球文化，扩大我协会在新老生中的影响。此外，通过本次活动，毽球协会还能够从中选拔有实力的毽球高手，为之后的中大校队选拔以至于大学城联赛等在广州甚至全省有影响力的毽球比赛打下坚实的基础。
项目介绍：进行毽球竞技赛，通过对战形式竞选出决赛人员。
比赛规则：1、工作人员将于比赛前为已经报名的选手随机安排对手，排出赛程表。
现场报名的同学则根据报名顺序排出赛程表。
2、根据赛程表，每个人每场比赛有三小局。每小局采取七分制，先达到七分者胜。
4、预赛全部结束后，工作人员将会根据积分排名决出决赛选手。参加决赛的人数为男生16强，女生8强。
5、若积分相同的人数过多致使不能直接决出决赛选手，将会进行复赛。复赛规则与预赛相同，时间定于25日上午。
决赛规则：1、比赛当日将于比赛前以现场抽签形式选出各自对手。
2、每人每场比赛分三小局，每局比赛采取十五分制。
3、比赛采取三局两胜的淘汰规则，最后产生男生八强，女生三强。（颁发奖状以示鼓励，并给予不同数量的体育盖章奖励）
统计比赛结果，电话联系以及飞信通知晋级选手晋级结果。
请同学们发送短信“擂台赛+姓名+性别+学号+院系专业+短号（如果有）”至633469
1、（你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
2、你们挥舞着充满力量的双臂，看着实心球化成美丽的弧线，我着实在心里佩服你们，你们抛出了自己的最佳水平。
3、这是意志的拼搏，这是速度的挑战，胜利在向你们招手，胜利在向你们呼唤！
4、踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
5、你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放；你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒；跑吧，追吧，在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭；跑吧，追吧，你比虎猛比豹强。
6、漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。
7、深深的呼吸，等待你的是艰难的米。相信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利！相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！
8、泥泞的路走过无数，累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿。身上的伤流出血来，疼了，告诉自己：别哭，会好的。摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途。
9、一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！
10、踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
11、运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
12、温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！
1. 倒下的时候，生命又怎能屹立，歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼，你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地，昨天的失败已经过去，胜利不仅仅是一个美好的话题。
2. 超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，你们点燃了似火的热情，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲。
3. 你们挥舞着充满力量的双臂，看着实心球化成美丽的弧线，我着实在心里佩服你们，你们抛出了自己的最佳水平。
4. 你是飞翔的鹰，你是奔跑的鹿，你是凶猛的豹，你是飞扬的火焰呀，你是快捷的闪电，百米一瞬，百步激扬，明亮的嗓音，明亮的容颜，你是英雄。
5. 汗水，泪水，笑声，歌声，我们尽情挥洒，开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担，因为年轻，因为张扬，因为我们知道，用今天的汗水换来明天的微笑。
6. 步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧，为我们的勇士加油。
7. 看，那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花，听，那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声，运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹，去吧，去迎接那伟大的挑战，去吧，去做一名追风的少年。
8. 人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。
9. 踏上跑道，是一种选择，离开起点，是一种勇气，驰骋赛场，是一种胜利。
10. 运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地。
11.四个完美的弧线，被一根小小的棒儿连接，这是人生的完美，这是运动的极限，莫要问，我们为什么配合这样默契，莫要问，我们为什么这样紧密团结，因为，我们是情同手足的，体育健儿。
12. 广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台，张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩。
13. 在今天的赛场上，我只是个场边的看客，我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐，他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气，场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵，在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多。在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头，你奋力的一掷中，你让铅球落在最远点，是你们让我们知道了什么是拼搏，什么是激情什么是荣耀，加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲。
14. 也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆，也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬，是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间，胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始。
15. 站在雪白的起跑线上，纵有千言万语，纵有千思万想，此刻，无声无语，所有的一切都化为前进的动力，拚搏，拚搏，一百米，一瞬间，宛如昙花一现，却显示出你惊人的速度，铿锵有力的一声吼叫，把你全身的力量都凝聚在这一刻上，努力吧，加油啊，时间短暂并不代表你激情短暂，距离不长却表示你成功不远，相信自己，冲啊，胜利就在眼前，失去不会再现。
1、有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
2、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的.挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，
3、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹
4、秋风羽，天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人，不是因为它的秋高气爽，也不是因为它的明媚阳光，是因为今天的人儿倍加精神气爽。看！运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水、辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧！英雄们！
5、看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。
6、看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。
7、人生的路，有坦途，也有坎坷；做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。
8、理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。加油吧，运动健儿们！
在一次班队活动中，我班进行了两人三足的比赛。什么是两人三足呢？就是两人一组，把两个人的一个脚捆绑在一起，进行跑步，看谁跑得快。我们把班里的人分成四大组，每个大组里面，有多个两人组组合，第一轮的比赛要求是安全、顺利地跑到终点就算赢。我和崔欣语是一组，因为我们以前玩过这个游戏，所以我们把两条腿捆在一起，按照口令，跑得非常协调。在正式比赛时，我们的班主任——索老师，喊：“预备，跑！”我们就嘴里喊着：“一二一二！”顺利地跑到了转折点。在转弯的时候，崔欣语的左脚原地不动，由我来转弯，稍微停顿一下。这时候和我们比赛的金子琦和徐易非一组以为我们要摔跤了，庆幸自己会赢了！没想到我们又加快速度跑到终点，取得了小组第一名。这时候我们高兴极了。第二轮比赛开始了，第二轮的比赛是由第一轮每大组的第一名进行决赛。比赛要求是：安全、快速地到达终点，谁先到谁就赢。在第二轮比赛中，虽然我和崔欣语竭尽全力，遗憾的是，我们不敌对手卢丹宁和刘希晨一组，只获得了第二名，我和崔欣语有些沮丧，但又一想：我们确实已经尽力了，可以感到一些宽慰。通过这一次的两人三足的比赛，使我感到，要想取得好成绩，除了两个人的合作要协调外，平时跑步的速度也很重要。友谊第一，比赛第二。这次活动给我们带来了欢乐，增进了友谊。名师点评：小作者这篇日记，记叙的是自己参加班队活动中两人三足比赛时的经历和收获。小作者详细地描述了第一轮比赛的情景，让读者看到了“我”和同伴配合上的.协调。第二轮比赛，小作者使用了略写的方法，介绍了比赛的最后结果。有详有略的描写，让我们看到了比赛失利的原因，所以小作者在作文结尾的总结：“要想取得好成绩，除了两个人的合作要协调外，平时跑步的速度也很重要”，有水到渠成的感觉。
1、快去击败困难快去夺取胜利!
2、萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。
3、困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。
4、踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
5、这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手，胜利在向你们呼唤
6、运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!
7、靠着顽强努力拼搏。这是极限的挑战。相信你们一定能成功，胜利近在咫尺。
8、虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人。
9、你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平。
10、海燕在大海上翱翔，雄鹰在搏击长空，你奔驰在赛场上，希望你可以勇往直前，向前胜利的彼岸，冲吧!我们一直都会支持你!
1、快去打败困难，快去赢！
2、萧瑟的秋风挡不住你破竹的锐气。
3、困难和胜利都在向你招手，去啊，快去啊，别犹豫。
4、踏上跑道是一种选择。离开起点是一种勇气。在赛场上驰骋是一种胜利。
5、这是意志的斗争。这是速度的挑战。胜利在向你招手，胜利在呼唤你
6、运动员们，用你的力量，用你的精神，去探索，一片属于你的。长跑世界！
7、努力奋斗。这是极限的挑战。相信你一定会成功，胜利近在咫尺。
8、虽然你在球场上的时间很短，但你的身影仍然留在人们的脑海里，因为你是球场上最可爱的人。
9、你挥舞着力量的双臂，看着真心球化成美丽的`弧线。我真的很佩服你抛出了你最好的水平。
10、海燕在海上翱翔，鹰在与天空搏斗，你在赛场上奔驰，希望你能勇往直前，向前胜利的另一边，冲吧！我们将永远支持你！
（一）
运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影。
面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩。
任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，
只有一个目标，只有一个信念，
为班级赢得荣誉！拼搏吧！我为你们呐喊，加油！
（二）
在你脑中，有一个梦。要用努力为学院增添荣誉。
茵茵运动场，谁是真的英雄？努力拼搏的你带给我们太多感动。
忘记了累，也忘记了痛，背起期望中的终点。
用我们的呐喊唤起你的动力，祝福每个运动员都赛出成绩。
把握竞赛中的每一秒钟，和全体同学共同努力。
不经历拼搏，怎么见彩虹。没有谁能随随便便成功。
努力吧，健儿们，拼搏吧，勇士们！
（三）
你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。
你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒.跑吧，
追吧 在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。
跑吧，追吧你比虎猛比豹强。
为了进一步弘扬中华民族传统文化，传承中国毽球踢毽技艺，更好地活跃校园文体生活，切实增强师生体质，特制订开展全校毽球活动的工作计划方案。
一、广泛宣传、统一认识。
毽球是从我国古老的踢毽子游戏衍生而来的，它起源于汉代，盛行于六朝隋唐，在民间流传已有多年的历史，是我国民族传统体育项目之瑰宝。其简单易学、老少皆宜，且不受场地、器材、天气等限制，并有丰富的文化内涵，现实的竞争意识和良好的健身效果，深受广大人民群众，特别是青少年的青睐。为了更好的统一上述认知，拟在本学年中做好下列宣传工作：
1、利用全校班会时间，统一宣讲开展毽球活动的意义及价值。 2、不定期刊出相关毽球知识的主题专栏。
3、利用阴雨天体育课，在教室内看有关毽球图像以及比赛视频。 4、召开班主任座谈会，宣讲班级毽球文化支持课间安全参与毽球活动的好处。
A.根据各年级特点每周拿出一节课进行专项体育课程开展。通过每周一节专项课强化各个项目的基本功，让学生经过六年的时间基本掌握三项体育技能。
1-2年级：轮滑进课堂 3-4年级：毽球进课堂 5-6年级：乒乓球进课堂 B．开设毽球专项社团
每周一下午第一节课开设高段，低段两个班级“毽舞飞扬”社团。对毽球感兴趣的学生进行技术上的提升和掌握。
担任毽球社团以及专项课的教师都是学校专职体育老师。
1.每周二，四阳光运动时间进行全校踢毽球练习1-3年级以单人踢为主，4-6年级以单人踢和双人对踢相结合。全校师生人手一毽，全面开展阳光校园毽球活动(见附件1)。
2.各班体育课前十分钟踢毽球，作为热身活动，并制订各年级一分钟踢毽球考核标准，将1分钟踢毽球纳入体育期末考试中的一个校本项目。
B竞赛活动.
206月，举办全校“千人”毽球比赛。1-2年级1分钟单踢毽球累计比多。3-6年级1.1分钟毽球单踢比多。2.双人1分钟对踢比多。
布置“周”系列体育作业，毽球校本结合体育健康测试项目，以一周为一个循环，每天布置不同的体育回家作业进行循环锻炼。例：以二年级为例，周一：1分钟跳绳，周二：30秒仰卧起坐，周三：1分钟毽球，周四：坐位体前屈，周五：50米跑。通过在教室内张贴项目测评表，让学生根据自己的个数找到对应的分数，在练习中不断进步与提升。
三、器材保障，练习到位。
1、在力所能及的前提下，学校购买4000只毽球，40双毽球鞋，，确保体育课教学、比赛使用。
2、通过扎实开展，学生练习到位，每位行知的学生走出校门时都能扎实掌握毽球技术，保证每个孩子对于毽球都能信手拈来，更为学校创建毽球校本课程提供坚实的基础。
我们的目标是：人手一毽、灵动双脚，全面推广、收益大众。 以上计划欠妥之处敬请领导指正。
二年级 毽球 跳绳+坐位 毽球 跳绳+坐位 三年级 毽球 跳绳+坐位 毽球 原地深蹲 四年级 毽球 跳绳+坐位 毽球 原地深蹲 五年级 毽球 跳绳+坐位 毽球 蛙跳 六年级 毽球 跳绳+坐位 毽球 蛙跳 动作要求：
一到六年级跳绳 一人一绳 一到六年级坐位体前屈 原地坐下手摸脚尖 三年级原地深蹲：30个一组，男女分批做，以每人完成6组为目标
四年级原地深蹲：30个一组，男女分批做，以每人完成6组为目标 五年级蛙跳：指导教师安排距离，分批次练习
青春的脚步，青春的速度，
青春的活力，青春的激情，
将会在你们的身上尽情体现。
迎接自我，挑战自我，战胜自我!
我们相信你们一定能行!
加油吧，运动员!
终点就在眼前!
磨炼的是非凡的毅力,
较量的是超常的体力,
拼搏的是出类拔萃的.耐力。
把长长的跑道跑成一段漫漫的征途，
听!呼啸的风在为你喝彩，
看!猎猎的彩旗在为你加油，
加油吧! 为了到达终点时那一刻的辉煌!
有的路很长，它的长度却足够丈量，
有的路很短，却难以计算它有多长，
然而，你脚下的路，究竟会伸向何方?
我知道的，仅是你一直在拼搏，
路长，苦难心血时光，撒一路汗水，收不尽希望。
茫茫的跑道中，你把自己青春活力尽情挥洒。
长长的跑道上，留下了你深深的足迹。
抹不去你渗出的汗水，拉不动你沉重的双脚。
为了集体的荣耀，
你不在乎自己疲惫，不在乎泪水和汗水，凭借着一股坚定的信念勇往直前。
加油吧，终点就在眼前!
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