分类:作文> 重返狼群读后感
一。最后的狼在北风的吹拂下嚎叫，西岭雪山的狼艰难地走着。这支队伍由三只公狼组成：第一只绿狼，第二只火山狼和第三只水晶狼。
它们是世界上唯一存活下来的狼，其它物种已经灭绝。那是因为在2020年爆发了罕见的古埃古病毒，2021年，人类灭绝，2022年，狮子灭绝后来，病毒终于停止了传播，西岭雪山狼群由于抵抗住了病毒的侵袭，勉强存活了下来。然而，情况远比预期的糟糕。结古病毒引起的h399病毒随风飘荡，把四川变成雪山。如果他们不出去，他们还在等死。
他们夜以继日地走着，当终于走到盆地边缘的时候，青头狼高兴的仰天长啸。
但现在问题又来了。它们计划去新疆，因为它们只有一个人能活下来。但是去新疆有两条路：一条是通过青海到新疆，另一条是通过**到新疆。
今天的**是一片沙漠，青海是一望无际的大草原。然而，沙漠比草原路近一点。为了狼的命运，经过一整夜的苦思，绿狼终于决定去沙漠！可是走沙漠仍然是非常危险的决定：
因为沙漠既没有水又没有食物。幸而水晶狼捡到了三头死去的山羊，它们在填饱了肚子，补充了足够多的水份之后，开始了漫漫的沙漠之旅。
当我们走进沙漠的第一天早晨，我们几乎变成了火狼。除了第二只火山狼，其它两只狼都太热了。土狼不怕热，因为它已经在沙漠里生活了两年，三个月前才来到西岭雪山，所以它能承受500多度的高温。说到这里，有必要说明一下它们各自的身世了。
火山狼，原来是宁夏沙坡头狼群的一员，有一次，火山狼正和红果狼（水晶狼）比赛，突然，一颗abb2的原子弹落了下来，火山狼和水晶狼一起被原子弹产生的风吹到了西岭雪山。绿头狼是西岭雪山的幸存者。一年前，西岭雪山狼群也遭遇了原子弹袭击。
那天，西岭雪山狼正在吃三只雪兔。当他们看到一个黑色的东西掉下来时，他们都以为是食物。他们很高兴跑去那里。只有绿狼知道它是原子弹，因为它是从狗进化成狼的。一天，它的主人忘了带绿狼出去散步。绿狼觉得这是个逃跑的好机会，于是从窝里跳了出来。
但是没有想到居然跳到了西岭雪山。哎呀，骨头都摔断了！啊！
它竟然发出了人类的声音。
这是它与生俱来的特性。它也听得懂人类的语言，原子弹的事情就是在电视里看过的。过了几天，它投奔了西岭雪山狼群。
青头狼刚想跑，原子弹就**了。裂变产生的巨大能量把它卷到了某处。
等它醒过来，发现了两只狼卧
倒在地上，在狼的社会里，这是对新狼王的致敬。绿头狼舔了舔它们的脖子两次，两只狼站了起来，欢呼和叫喊。原来，舔两下脖子就意味着新狼王诞生了，并理所当然地接受了它们。
虽然火山狼不怕热，但绿狼和水晶狼已经热到可以燃烧了。随着一步一步往前挪动步伐，火山狼也感到热得无法忍受，他突然想到一个好主意：在沙漠里挖一个深坑给青头狼它们遮阴。
但它们从没想过会有新的灾难。水晶狼刚跳进挖好的坑里，不到一秒钟，水晶狼就突然消失了。它躺的地方，清晰地留着一行字：
生物们啊，快来205世纪吧！黑暗组织。黑暗组织是水晶狼的住处。
原来，水晶狼不是狼，而是人。他原名高阳树。
2019年，他被逼进入了黑暗组织，原因是水晶狼有一次出卖了黑暗组织，黑暗组织因痛恨水晶狼而把他变成了狼。abb2原子弹也是黑暗组织研究出来的。水晶狼已经到了2050世纪，青狼和水晶狼已经到不了新疆。
青头狼正在想，干脆就去205世纪看看。它和狼一跳进去，就被一股强大的暗流吸进了黑洞。
2039年3月29日，3:5:6，最后的狼死了。南充市大北街小学三（4）班马逐寰指导教师张玉梅2、 小学语文西师版《狼群》说课稿|教案◆您现在正在阅读的西师版《狼群》说课稿文章内容由收集, 本站头狼拥有的至高无上的权力和肩负的重责大任：抵抗敌害、调解纠纷、巡逻报警、踏路探险，还写了头狼的生产方式：
只有最强壮、最聪明、最勇敢的狼才能打败其他同伴，夺取第一只狼的王位。正是这种优胜劣汰的竞争和集群良好的生活习性，使狼在恶劣的环境中得以良好生存。要学好这一课，孩子们要懂得人是一样的，要勇敢，要能和别人一起工作，要克服自己的缺点。
二、说目标本课是篇精读课文,分两课完成，目标如下：第一课时:1、能用自己喜欢的方式自主学***生字，能正确书写。
2、能通过查字典理解望而生畏退避三舍走投无路等四字词语的含义，并能运用词语造句。
第二课时:1、能联系上下文理解重点词句表达的思想感情。2。了解课文内容，引导背包生活方式，边阅读边批判自己的阅读体验。
三。通过学习，我们可以了解团结协作对生命乃至生存的重要性，培养学生与人团结协作的精神。
三、说教学、学法教师依据>的要求：边读边批注。能够联系上下文，理解单词和句子的意义，理解文本中关键词和句子在表达意意方面的作用。
借助词典、词典和生活积累，能够理解生词的意义。教师教学中依托文本,采用读读、划划、议议的教学策略，引导学
生抓住重点词句落实语言文字学习,扎实进行语言文字训练,通过批注感受,养成不动笔墨不读书的良好的阅读习惯。学生在教师引导下,读、划、议、写、提高语文学***，思考：同样是过群居生活，人类需要从狼的生活中学***么？
四、说教学流程1、质疑导入新课读课题，说说你想从文中知道些什么？2、听读课文，解词造句 [碧意之时,更多西师版说课稿]《狼群》这一课课文中四字词语比较多，先让学生在听读课文的过程中勾画出文中的四字词语，然后从中精心挑选了望而生畏、退避三舍、走投无路、一拥而上、至高无上、俯首帖耳、身先士卒、机智勇敢、配合默契这十二个词语来让学生进行分组查字典比赛，在知道了词语的意思后，又让学生选择自己喜欢的词语说话，这样就使学生在有趣的活动中运用工具书弄清词义，培养了学生理解词语和运用词语的能力。#p#分页标题#e#3、整体感知，了解大意作者是从哪些方面描写狼群生活特点的，说说你对狼群有什么认识，并让学生把自己的体会批在旁边。
4、精读课文，体会感悟围绕头狼有什么权力和义务这一个问题，细读课文，勾划从哪些语句能体会到头狼至高无上的权力和它肩负的重任的相关语句，从而理解群狼对头狼的服从，教师通过引导学生自读、讨论、交流、有感情的朗读进行感悟。
（1）、狼**生争执纠纷，头狼就出面调解，这是通过它那权威性的姿态和叫声来进行的。表达了头狼一个教训都可以让别的狼夹起尾巴，俯首帖耳。）（2）、群狼熟睡时，头狼常常来回巡逻，警惕地放哨，随时准备向熟睡的同伴们发出警报。
（表达头狼有高度的责任心。）（3）、一进陌生地带，头狼常常身先士卒，踏路探险。
表达了头狼有牺牲自己换来同伴安全的精神。）从中明白头狼之所以能能当上群狼的首领，确实是只有最强壮、最聪明、最勇敢的狼才能打败其他同伴，夺取第一只狼的王位。5、提出问题，强化感悟全班讨论：
对于狼的集群生活，对人类有什么启示？6、拓展训练课外小练笔：《假如我是一头勇敢的头狼》，写写如果你是头狼，你会怎样管理狼群？
五、说板书设计合作捕猎良好集群生活头狼的权力共同对内团结，对外抵抗顽强生存竞争上岗
六、说设计意图第一课时教学以突出语文工具性特点为主，以学***词，借助工具书理解四字词语为训练重点，通过感情地朗读词语加深对词语的理解，并能运用词语造句，在此基础上初读课文，了解课文大意，理清课文条理。第二课时重点通过抓住头狼的权力和义务的语句在理解重点词语的基础体会思
想感情，品读头狼拥有的至高无上的权力和肩负的重责大任。3、重返狼群一窝“死狼崽”_记事作文事情的进展并不像我想象的那么顺利。
我原以为这么感人的狼故事会传得路人皆知，结果一直走到天黑，问了三四个人，他们却对这事一无所知，反而对我这个外来人颇感好奇，问长问短地打听城市的消息。一点新的线索都找不到，情绪非常低落。失望、沮丧，甚至有一瞬间都怀疑牧民们故事的真实性了。
我仅凭着一方之言，热血上涌就不顾一切地去寻找，是不是傻了点儿?我意识到自己低估了寻找的难度，像这样盲目地徒步撞运气，找到的概率几乎为零。正在灰心之际，公狼被剥皮的细节如灵光乍现般提醒了我。
现在的牧民生活渐渐富足，穿的不再是自制的毛皮，而是与外界接轨的牛仔裤、夹克，传统手工早已丢生了，大多草原人不会自己熟制毛皮，包括每年剥下来的羊皮牛皮都多半是由县城里的皮匠统一收购加工。狼皮既然被剥，肯定要尽快找人熟皮，何况如果要卖珍贵的狼皮，也一定会在人多的地方悄悄放出消息，公路和路边的饭店旅馆正是各色人等汇集的地方，消息最灵通，最不济还可以找到皮匠，或许能打听到蛛丝马迹。想到这里我顿时兴奋得坐了起来，忽然又想到珍贵的小狼皮也可能被剥来卖了，一时间心乱如麻。
我搭摩托车走了大约几十公里，终于找到一家给货车司机打尖的路边小饭店，我向店主买了些水和干粮。几瓶水灌下去我又来了精神，守在店门口见到路过的人就上前打听，但问了一下午仍一无所获。
晚上我在小饭店里狼吞虎咽地扒着饭，想着下一步该怎么办。邻桌的老司机教了个方法：姑娘，你不是还想找皮匠吗?
每天清早的时候，一些收皮子的人就会在进县城的路边蹲候。到时候你问问他们。一语点醒梦中人!
第三天天刚亮我就搭车往县城方向赶，果然有些藏族人零零散散地蹲在路边，面前的地上摊放着刚收来的牛羊皮。我连问了几个收皮人以后，终于有一个开着拖拉机的收皮人说：好像是听说过这么回事儿终于有了线索，我兴奋得心都要从胸腔子里面蹦出来了。
午后，厚重的云层笼罩过来，草原要变天了。当大风已经把拖拉机上的我吹得蓬头垢面的时候，收皮人终于在公路边停了下来。剩下的路在草场上，拖拉机开不过去了，你得自己走。
他伸手指着远处草场上遥遥可见的一处帐篷，就是那家人。我略带犹豫地把钱交给收皮人：你保证小狼崽就在那家人那儿?
我向菩萨保证!收皮人信誓旦旦地说。
我点点头，藏族人信佛，我相信这样的誓言。收皮人接过钱数了一下，补充说：死的活的就
不一定了。为什么?我心里一凉。
牧民是不会养狼的，没这规矩，头几天让他们卖皮，不卖!早说狼崽子养不活的!每天都在死!
这几句半通不通的汉话，顿时让我泪眼迷蒙，我抓起背包背上，飞也似的朝那顶若隐若现的帐篷狂奔。直跑到傍晚过后，离帐篷越来越近，帐篷前依稀坐着一个藏族老人。
陡见陌生人出现，帐篷外几只大獒犬狂吠着气势汹汹地迎了上来，我上气不接下气，变声变调地喊着：我不是坏人!我来找小狼!
我不是坏人!赶牲畜回家的两个小伙子和在帐篷外忙碌的大姐急忙叫喊着拉回獒犬，拴了起来。这一家人对我这个陌生人急匆匆的到来颇感意外，而我大声呼喊的小狼两个字一钻进他们的耳朵，他们就立刻有些警惕而排斥起来，不知道我到底想干什么。
老人几步走过来挡在帐篷前，摇着经筒，慈眉善目却表情阴郁。那两个牧民小伙子和大姐试着问我的来历。其中一个戴毡帽的小伙子翻译着我们的话。
我拉风箱一样地喘着气，断断续续尽量简单诚恳地说明了来意。大姐和小伙子们扭头看向帐篷前的老人，老人一言不发，表情复杂地打量着我。小狼还有活着的吗?
我找了三天了我的眼泪终于忍不住又滑了下来，累得颓然跌坐在湿漉漉的草地上。老人家的神情这才渐渐缓和下来，终于叹了口气，于心不忍地让到一边，指了指帐篷，答了我第一句话：你来晚了。
我的心霎时沉到了谷底，爬起来急匆匆地撞进了帐篷。
眼前的地上最后一只小狼已经不再有声息，他四肢松散地侧躺在地上一动不动，连肚子上的皮毛都看不出丝毫的起伏。跟进来的毡帽小伙子拨弄了几下，拈住小狼后颈拎起来摇了摇，小狼垂着爪子耷着头软绵绵地晃荡着毫无声息。毡帽小伙子放下小狼摇了摇头：
死了五天不吃奶还活啥呀?一句话如五雷轰顶，我顿时泪眼模糊，几天来的日夜兼程和六只生命之烛的逐一熄灭让我悲从中来。我还是来晚了!
我痛苦地把头埋在手心里，憋了几天的悲痛终于难以抑制，猛然间放声长啸起来，只有那长啸声才能悼念我心目中的狼。突然，死去的小狼耳朵一跳，一个激灵，颤颤巍巍地翻过身来，闭着眼睛晃晃悠悠地撑在地上细听动静。
偶然在一次电视访谈节目中，初识李微漪和她的作品---《重返狼群》。看完节目后，我立即在京东**上拍摄，试图给女儿读。收到图书的一刹那，我有些傻眼了。
好家伙！近四百页46万字，我女儿能读吗？原来我的怀疑是多余的。她花了十天时间阅读全文，写下自己的阅读经历。
当我揣着满心的好奇随着文字走进了《重返狼群》时，我被书中的场景深深地打动了。作者以其超凡的洞察力，细腻的笔触，饱满的感情向人们讲述了一段人与狼的亲身经历……故事的主人公小狼格林始终坚守原始的野性，机智而勇敢地战胜了各种残酷的挑战，最终朝着内心无限向往和未知的草原迈出了坚定不屈的脚步。
作者的内心世界一目了然地表现在她的作品中，是那么的善良和纯洁。我感受到草原和狼之间关于自由、竞争、生存、梦想、尊严、友谊和无尽传说的话语。同时，我对这些作家试图表达的关键词也有了更深的理解。
狼性之自由---“其实小狼格林挺愿意与我一路同行，但他就是不能忍受像狗一样被人牵着走的奴**觉。爱你，才跟你走，但决不放弃骨气和尊严。决不把自己的命运牵在别人手里！”
感悟自由：每个人都有其独立自由之人格，有些人身虽自由心却已死，而有些人身被禁锢心却自由。心的自由胜过身体的自由。面对漫长的人生道路，只有拥有心灵自由和思想自由的人才能获得更多的幸福。
狼性之竞争---“每只狼身上都少不了伤痕，狼是在战斗中受的伤，每一处伤换来的是食物、尊严、家庭和领地，每一处伤都足以让狼引以为傲。”
竞争观念：要想赢，就必须学会竞争。如果我们失败了也没关系。即使有很多伤疤，我们也不应该后悔。我们再也不应该失去竞争的勇气。
狼性之生存---“出生一个半月的小狼格林惊人的观察能力和解决问题的能力别说比狗，就是比一两岁小孩的智力都要强得多，它不断地试探着，学习着，分辨着，成长着……将他所认识的事物一一分类，把这些学***宝贵信息储存在脑海里。”
生存观：每一位家长都不能因为担心而限制孩子的尝试，他们自己的经历比传授的经验更有意义。
狼性之探索---“随着小狼格林渐渐长大，胆子也越来越大，俨然成了小恶霸兼破坏专家，他总是有着层出不穷的花招和捣乱伎俩，跟在他后面给人赔礼道歉补偿损失成了我每天的主要工作。我生怕他再给别人添麻烦，从此以后把他的活动范围严格控制在了天台，再也不带他到楼下去了。”
感性探索：曾几何时，孩子们的探索精神是否和格林一样执着？而那时的我们都做了什么？是不是无情地扼杀了孩子们的探索精神和创造力？
狼性之情谊---“噗，我挣扎着撑起身来一看，格林从窗外扔进来的竟然是半只野兔！格林砸着嘴，在窗户上探着脑袋呜呜叫着，看到我终于醒来说话，开始用舌头舔着鼻子温情的看着我，我生病这几天，格林寸步不离没有出去猎食，自己的狼肚子都没填饱，却把好不容易得来的存粮给了我……”
感悟情谊：在如今这样一个物欲横流的现实社会，节奏飞快的生活搅动着人们浮躁易怒的情绪，人们一方面在抱怨温情的远去，另一方面却总是不愿放慢脚步去细心品味身边令人感动的点点滴滴，并回报别人以涓涓细流。
狼性之梦想---“格林回头望了一眼，他凝视虚幻的山上曾经的家园，心里涌动着生离死别之情。终于，他从深深的雪中拔出一只前肢，迈出了离开人类的第一步……”
感悟梦想：儿时的我们谁不曾拥有梦想？但又有多少人长大后能得以实现？
实现一个梦想，不仅是一篇空洞而豪迈的演讲，更需要不断的能量积累、付出代价、忍受孤独、承受压力、为之奋斗，这些都是任何人都无法替代的。记住，成功或失败，道路就在那里
在这本书中，作者一直认为自己是狼妈妈，因为她把狼养绿了，并以一种独特的方式教育了绿。如果我们看看她的绿色教育方式，她已经抛弃了我们长期以来的束缚和意志，采纳了更多的西方教育理念，即崇尚自然规律，引导自由发挥。我想，如果能够将这些感悟和家庭教育相融合，也算不枉读一本好书。
《重返狼群》是女作家李微漪亲历生活的见证，是“狼妈”透过文字向人们讲述自由、竞争、生存的故事，向人们传递梦想、尊严、情谊的美丽。《重返狼群》讲述了作者救狼崽、养小狼、野化训练狼，最终将狼成功放归狼群的故事。《重返狼群》，带给我的震撼极大，我为作者伟大的情怀坚韧的毅力而感动，更为小狼格林极具人性化的品质与重返狼群的归宿而感动。
《重返狼群》为狼正名，颠覆了人们对狼的错误认知。狼有自己的尊严、情感和情谊。在历史上在人们的口耳相传中，狼是**、贪婪的，就是在我们的词典中仍能找到“狼子野心”“狼心狗肺”等极具污蔑性的词语，可见人们对狼的偏见有多大。
在《重返狼群》中，我看到了狼的忠义与柔情。在吃羊吃兔的时候小狼格林总会给狼妈留一条腿；在狼妈病倒时，小狼会在窗前日夜焦虑地守候，还会从地下刨出库存的野兔来喂妈妈；在狼妈一次被三条凶猛大藏獒疯狂追咬时，会毫不犹豫挺身救母，拼死血战，不惜负伤累累；在草原狼山上，大雪封路断粮断援的时候，小狼会日夜狩猎，将难得的猎物与狼妈分食，养活狼妈…… 这些细节一次次让我的泪水夺眶而出，不离不弃知恩图报等优美的人性在小狼格林的身上完美地体现了出来，谁说狼无情无义？谁说狼忘恩负义？
这些真实动人的故事，说明了“恶狼文化”是多么虚假无知，是多么误人子弟！现实生活中的某些人与格林相比又情何以堪？
独特的教育方式使狼绿活得有尊严、野性，并成功地回归到狼的身边。
李微漪大胆采用“狼妈驯狼法”和“大爱放手法”来育狼驯狼。她从幼崽开始，就完全放纵狼性，让小狼无法无天、自由野蛮地成长。到了若尔盖草原以后，李微漪首先“自我”野化，如同真狼妈那样，完全脱离人群，在野狼出没的狼山上，与半大小狼过着同吃同睡同狩猎的野狼生活。
为了激活狼体内的野生基因，利用真实狼环境的凶猛和饥饿，锻炼狼在实战中独立狩猎的生存能力。这种“狼妈驯狼法”危险异常，多次与死神擦肩，但她依然“全程陪练”，最终让格林融入了狼群。如此的置生死于不顾，是她胸怀中的“大爱”，可是这种大爱最终却是要放手，其胸怀岂是常人可及。
作者象天下所有的母亲一样，爱小狼像爱自己的孩子，为了让它能够重返狼群付出了一个母亲所能给与的一切，“谁都不能为谁铺一辈子的路，格林是自由的，剩下的路该他自己走了……” 这以分离为目的的母爱是多么的伟大啊！
我非常喜欢一篇名叫《重返狼群》的书，读了四遍。书的主人公是一只父母双亡的草原小狼。它和“狼妈”李微宜共度了9个月的艰苦生活，终于重返狼群。
没有人能够想象狼妈训狼法的风险有多大？用“九死一生”来形容十分形象，养活一只小狼十分艰辛，多次都危及生命。事实上小狼格林经历了不下十几次的死里逃生，就连狼女自己也多次与死神擦肩而过。
最让我印象深刻的是，在一次又一次的死亡威胁下，狼妈妈李微宜仍然咬紧牙关，没有退缩，也没有感到柔软。她甚至为了小狼能够重返狼群，做好了自己可能成为狼群聚餐时的“一道主菜”的精神准备。李微宜不仅勇敢，而且聪明。她把只有三个月大的格林带到了獒市场。你应该知道獒是狼的天敌！
然而狼妈不惜几次冒着小狼命丧獒牙的危险，使小狼格林学会了察言观色，寻找保护伞，如后表示臣服……李微宜的这些努力小狼看在眼里暖在心里，一天狼妈生了重病，小狼格林竟把自己唯一的存量半只野兔给了李微宜。这是多么感人啊！最后，狼妈妈成功地把狼放给了狼，并把它放给了格林自己的家。
读完这本书，我沉默了很久。我想，为什么这么多人对某种动物有偏见？难道《伊索寓言》中狼或狐狸都是反面角色，他们难道就应该被别人视为不仁不义者，白眼狼，狼狈为奸吗？有人说狼是残忍的，总是吃可爱的小动物，但你认为一群狼不吃肉，只跟着一群羊吃草吗？
有人说狼很残忍，但他们不想认为活剥狼皮更残忍。所以请不要对任何动物有偏见，也不要伤害动物。
今天我走在大街上，突然看见一个男人的皮包上挂着一条棕**尾巴！这尾巴在风中一摇一摆好像在说：“可恶的人，你们竟把我们的尾巴给拔下来当装饰！
”我在远处还偶然听到那个男人笑着对朋友说：“我最爱狼了，做生意就要有狼性，看我这狼尾巴，多好看。”听到这话我心里顿时我冒三丈，你就是这样爱狼的吗？
你什么时候从狼的角度想一想，你难到不知道它们是多么痛苦吗？你爱它就是用它的皮当装饰的吗？你难道不知道自己是多么的愚蠢？
记得还有一次，我在电视上看到了一位歌唱演员在唱齐秦的歌《狼》之间她身上披着一身狼皮，嘴里唱着“我是一匹来自北方的狼……”她不感到这非常残忍吗？为了获得高额利润，为了更漂亮，为了更像狼，把狼皮贴在身上。那你还不如唱我是一个残忍的人呢！
好了说到这里我请大家不要对狼，或一些名声不好的动物有偏见，它们也许是被逼的才吃可爱的动物，它们又也许自己天生聪明而被别人看成了狡猾。更不要去伤害他们，他们的皮毛也许真的十分漂亮美丽，也许真的十分温暖舒适，可这也是属于它们的，请不要为此去残忍的杀害它们，我们都要做个有爱心的人，拥有一颗爱护动物的心。
重返狼群读后感（二）
经马老师的推荐，我揣着好奇，随着文字走进了《重返狼群》……
读完后，我被深深地感动了。我感受到草原和狼之间关于自由、竞争、生存、梦想、尊严、友谊和无尽传说的话语。同时，我对这些作家试图表达的关键词也有了更深的理解。
狼之生存---“出生一个半月的小狼格林惊人的观察能力和解决问题的能力别说比狗，就是比一两岁小孩的智力都要强得多，它不断地试探着，学习着，分辨着，成长着……将他所认识的事物一一分类，把这些学***宝贵信息储存在脑海里。”
生存观：每一位家长都不能因为担心而限制孩子的尝试，他们自己的经历比传授的经验更有意义。
狼之探索---“随着小狼格林渐渐长大，胆子也越来越大，俨然成了小恶霸兼破坏专家，他总是有着层出不穷的花招和捣乱伎俩，跟在他后面给人赔礼道歉补偿损失成了我每天的主要工作。我生怕他再给别人添麻烦，从此以后把他的活动范围严格控制在了天台，再也不带他到楼下去了。”
感性探索：曾几何时，孩子们的探索精神是否和格林一样执着？而那时的我们都做了什么？是不是无情地扼杀了孩子们的探索精神和创造力？
在书中，作者始终以狼妈自居，因为是她抚养了小狼格林，并且以一种独到的方式教育了格林。如果从她的教育方式上看，她抛弃了我们长期以来的束缚和意志，采用了更多的西方教育理念，即崇尚自然规律，引导自由发挥。我想，如果能够将这些感悟和家庭教育相融合，也算不枉读一本好书。
重返狼群读后感（三）
儿童版《狼图腾小狼小狼》一直是我的最爱，当我和妈妈一起在新华书店购买**版《狼图腾》的时候，我们意外地发现了又一本以狼为主题的书——李微漪写的《重返狼群》，我们毫不犹豫地买下来，一口气读完，果然不出所料，是一部了不起的杰作。
——教育科学学院 15级教育学周启月
南卡阿爸说：草原有草原的规律，灾难只会越演越烈，你不明白。草原要变天了，变天了……
——题记
本书作者李微漪的经历是驯狼者中成功野化狼的第一例，姜戎亲切的称她为“中国第一狼女”，热心关注并帮助、指导她帮助格林回到狼群。然而与此同时姜戎也说:“这是她的荣誉，但也是她、中国生态环境、动物以及狼群的悲哀。
”作为此书忠实粉丝的我，很高兴看到格林长大了，并且被狼群接受，成功返回了狼群，找到相伴一生的伴侣；但与此同时让我担心的是，他们的孩子相继去世了，格林的生存环境也越来越恶劣了。
厚厚的两本书，详细的记录了格林和他的人类妈妈的点点滴滴，没有华丽的辞藻，没有过分的渲染，字里行间，满是朴实温馨的生活细节，是人与自然的和谐共存，是人与狼之间的信任与依赖。她用语言向人们讲述了自由、生存、竞争、友谊、梦想、草原和狼的故事。
在这本书中，我最大的感受是人类信仰的力量和人类无尽的贪婪。
真正的藏族人，几千年来，牧民和狼世代在草原上吃草，因为当地人知道，如果不是因为缺乏食物，狼不会伤害他们的牲畜。而由于狼的存在，草原上的生态平衡将得以实现，因此会有无休止的草原供牲畜使用，保证牲畜的健康（狼只会吃不健康的牲畜，也会保证追逐中的生畜的健康）。狼也知道人是不容易被激怒的，所以他们不会伤害人，甚至他们的牲畜，除非他们被逼得走投无路。
这是一个很好的平衡，互相帮助，互不侵犯，但人类的贪婪打破了原来的和平。
狼皮、狼牙、狼骨。
人们为了这些，不断捕杀，几千年来人与狼之间建立的信任就这样被盗猎者几年的捕杀毁于一旦。人，成了狼最大的仇人。他们杀死狼，剥皮，拔牙，撕碎骨头。为了钱，他们甚至把死去的动物拖回去给游客做肉干！
但草原上还有好的藏族牧民。他们甚至允许狼在自己的牧场上吃牲畜，帮助他们**疾病和伤口，帮助他们避开陷阱。他们认为狼，牧场的守护神，不应该被杀死或亵渎。
南卡阿爸说：内心的信仰是最好的秩序……
亦风说：动物园里的狼不是活的，只是没有死
亦风说：只要没有死亡就有希望，没有什么比承认自己的生命更可怕的了
旺青甲说：有命的东西都有走到头的一天，他们只是回到土里了而已……
书中记录了太多的心酸与无奈，记录了太多充满血泪的故事。然而，像我们这样的普通人在草原上无法与偷猎者竞争，却买不到狼作的商品，也给大自然一种向往自由的生活。
我喜欢狼。我喜欢他们的忠诚、聪明、睿智和团结。在草原上，藏族人称狼为邦克。邦克图腾，那是他们的守护神……
作者简介：
喜欢看书、做手工，喜欢玩解迷游戏。思维活跃，爱思考，组织性强，具有年轻人的活力和责任感。
读《重返狼群》有感
最近有幸看到一本书—《重返狼群》，用了几天时间细细品读，受益良多。李薇漪，成都人，毕业于四川外语大学。毕业后，她专心致志于中国画，是一为小有名气的画家。2010年2月，李微漪带着画架来到若尔盖草原写生。这个传说发生在他的一生中。
在草原上，狼在雨中自由奔放；在楼顶上，狼看着雨中的灰色城市，眼里流露着对自由的渴望。你需要的，也许只是一块平坦的地面，可以让你奔跑，也许只是你自己的一个斜坡。
你是一个渴望自由的人；你是一个古老精神的继承者；你是一个叛逆的灵魂。你在紧要关头藐视危险，在地狱的边缘拥抱天堂，在悬崖上顶风而立。你是种族的一员，你的血脉中流淌着的是勇敢、孤傲与淡定。
你就像一颗未经雕琢的宝石，在钢筋混凝土高楼林立的城市里，继续书写种族传奇的新篇章。嗥叫吧,嗥出你桀骜不驯的棱角，嗥出你野性狂放的性格，嗥出你坚强勇敢的品质！
你是幸运的——在失去妈妈的一窝崽中，你幸存了下来；在车水马龙的二环主路上，你幸存了下来；在法治严厉的城市中，你幸存了下来。你是不幸的——当同类们都在狼穴中贪婪地吮吸着妈妈的乳汁时，你在和一只老狗明争暗斗；当同类们在草原上呼吸着凉爽的空气时，你在城市中呼吸着污染指数超标的工厂废气；当同类们眼中倒映着千山万水时，你的眼中却是一片灰蒙蒙的天空。呼喊，呼喊出你的不同，呼喊出你非凡的经历。
你没有父母，没有兄弟姐妹，没有同伴，没有爱好。你生活在不同的世界，听到不同的语言。然而，你有一个从你的种族遗传下来的高贵血统，你有你自己的语言，你自己的表达方式。
你需要记住-你是绿色的，你是一只狼，一只独一无二的狼。
我不想用过多的篇幅写那些精彩的片断，因为读完这本书后，我更羡慕的是李薇漪可以那样自由的生活，在草原在狼山独自坚强的生活，我一直想象她那样浪迹天涯，走走停停看尽天下的风景，而我喜欢的风景就是草原，荒漠，雪山，古迹，也许我的身体里住着孤独，我想过那样的生活，我希望自己有一天可以行走在** ，走在无人的荒漠，走着走着就死在那里或者就死在**台，让我的肉体风化或者让秃鹫吃掉，连骨头也不剩一块，就这样的消失，消失的无影无踪，我不喜欢躺在冰冷的停尸间被人瞻仰。就这样的无痕迹多好，但是看了这本书，我可能担心我的身体无法在那样的环境生存，挺不过高原反应，无法忍受炙热和寒冷。虽然条件很差，但我相信，我一定会利用自己的青春，在有生之年走过**，踏上若尔盖草原，领略**的神生之美，感受狼的独特魅力。
在我读过的所有书里，最让我为之震撼的是四川作家李微漪写的《重返狼群》。
以前，在我看来，狼的形象是**，狡猾和嗜血。现在，我认为狼是善良，感激和人类。
为了让小狼格林重返狼群，还它一个真正的家，在茫茫的若尔盖大草原上，从夏到冬，李微漪育狼、训狼的历程可以说是步步惊心、九死一生，她甚至已经做好了成为狼族腹中餐的思想准备。虽然过程极其艰难，但笔者仍咬紧牙关，锲而不舍，通过不懈的努力，终于为狼绿找到了最好的归宿。
书中给人印象最深的是小狼绿还给作者的最纯洁的爱。因此，他们之间有许多感人的故事。有一次，狼妈妈李微漪得了肺水肿，卧床不起。在外面，格林非常担心，他跳进房间，用头擦了擦母亲的格膊，好像是为了安慰母亲。接着，格林跳出窗外，跑到不远处的草坪上，用爪子不停地挖，然后拿出一大块兔肉，像个考了100分的孩子一样高兴地刨向妈妈。
它把肉从窗外扔在妈妈床边，这可爱的孩子以为妈妈吃了自己捕的食物就会好起来。在白雪皑皑的大山里，面对死亡的威胁，为了维持自己和狼妈妈的生命，是格林日夜狩猎。它甚至忍着饥饿把猎到的仅有的食物与狼妈分享，这是怎样的信任与爱啊！
千里送行终有一别，狼妈泪湿眼眶，格林依依不舍……格林用狼嚎唤回了在山顶的狼群，狼群似乎是接受了它，狼妈捧着格林的脸，说：“走吧，勇敢一点，妈妈看着你走。”说着，狼妈转过脸潸然泪下，这是激动的泪水、不舍的泪水、自豪的泪水、欣慰的泪水……小狼格林在人类妈妈的悉心照料下，从嗷嗷待哺的小狼，长成了茁壮的成年狼。
狼终究是向往自由的，它离开日日夜夜陪伴自己的狼妈重返狼群，想象着它那“一步三回头”的情景，我不禁哽咽。
人们一直呼吁保护环境，与动物和谐相处。李微漪是我们最好的例子。格林是迄今为止世界上唯一由人类养大后成功放归荒野的狼，是狼妈李微漪用“爱”创造了史无前例的奇迹，是狼妈用“爱”改变了我对狼的认知和看法。我不由地感叹，爱是世界上最伟大的力量！
邓庄小学曾真真
其实，很早的时候，我就读过《重返狼群》，但是总是断断续续，没有读完。昨天晚上，闲来无事，又想读读这个故事，便一口气读完了整个故事，读完之后，才发现夜已深，而我却被震撼了，让我久久不能入眠，满脑子都是“小狼格林”，这也颠覆了我以往对狼的认知。
草原上的困难有很多，淋了一场大冰雹，李微漪得了肺水肿，在李微漪不能起床的日子里，她一阵阵的咳嗽声，让窗外的小狼坐立不安，它很焦急，很担心，又很关切的样子让我感动万千，它扒着窗户趴在窗台上，像懂事的小孩子一样，看着卧床难受的“妈妈” 格林原地转圈，低声呻吟，若有所思，好像在想办法。过了一会儿，格林转过头向远处跑去，但他正在附近挖东西。果不其然，不到一分钟，格林嘴里叼着什么东西来到窗口。李微漪下床走到窗前，仔细一看，发现是兔肉。小狼格林不忍心看李微漪在草原上被饥饿折磨着，便把自己仅有的存粮，也就是被格林只吃了一般的兔肉，全给了李微漪。
狼的爱炽热、纯粹。因为在狼的本性法则中，能量和食物是联系在一起的。只要有食物，就会有能量和狼的柔情！其实狼是纯粹的，有恩必报，实际和天真的孩子是一样的，幼童的孩子不会说话，但是谁对他好，他就粘谁；这也让我想到，当教师对待学生也是一样，对孩子充满爱，孩子必会以他的方式回报。
在喧闹的城市生活中，有许多人已经忘了生命的真谛，他们就像一只被利欲紧抓在手心的风筝，永远挣脱不了利欲的束缚，只想着飞得更高，占领其他生命的领地，给自己带来更多的利益。尽管电视上地铁站屡次出现“没有买卖就没有杀害“的广告和标语，可现实又是如何呢？买卖愈多，杀害愈多。
在茫茫的若尔盖草原上，狼越来越少。无情的猎人，甚至是小猎犬。他们到处埋伏铁卡，等到狼或者其他动物经过时一网打尽，坐收渔翁之利。
他们剥去狼皮，到市场上交易，从黑心那里赚钱。他们早已迷失在物欲的世界里，被金钱蒙蔽了双眼。动物同我们一样，有思想，有感情。
例如小狼格林既有铁骨又有柔情。然而，为了钱，人们破坏动物的栖息地，随意伤害他们的身体，甚至私下决定它们的死亡。我们是不是该反省一下自己呢？
嘴里说着”保护动物人人有责“唱着”动物是人类的朋友“。而举起猎枪，设下埋伏的还是人类。
读完了《重返狼群》这本书以后，对动物，对大自然，对人都有了重新的认识。动物都遵循自然法则在生存，而人在千方百计的破坏自然。然后我们应该为自己和地球做点好事，珍惜野生动物，珍惜现在的美好生活。
2019.10.7
作者李微涟的纪实**《重返狼群》，记录了作者在若尔盖草原上一次偶然巧合，结识了一只刚刚出生几天的野生狼崽，到一岁的一点一滴，最后忍痛割爱成功放归狼群的真实故事。
格林，这是李徽涟和她
朋友——亦风，给小狼起的名字，他们希望谱写新的“格林童话”。
——动物
之间的情感
在书中，最让我震惊的是动物之间的真挚感情。格林的
母亲意外去世后，李微涟带着伤者和不幸的格林到城里生活。李徽涟和亦风对小格林狼格外细心照顾、用心陪伴，小格林狼逐渐长大，李微涟开始试图规范和训练格林狼的狼性，但结果依然不能改变格林狼日益茫然和没有同伴的孤独，以及由于格林狼对人类的不设防，使得他在都市生活险象环生！李微涟决定把他带回草原，让他回到狼群里。
当他来到老狼洞时，格林正在疯狂地挖掘。他认为当他清理洞穴的积雪时
他的母亲会回来，他的兄弟姐妹会回来。李微涟从狼那里学会了一个叫声。格林像箭一样从洞里跑出来。当然，山洞里没有狼。他突然意识到
妈妈永远不会回来，他的兄弟姐妹永远不会回来！格林怒吼大叫，好像要唤回他们的灵魂。他的心碎了，眼泪干了，他咒骂和颤抖。
许多动物，像人类一样，都有情感。他们虽然不能用语言来表达，但他们对人类是友好的、值得信赖的和保护的，这不正是越来越科学、文明和现代的人类所缺少的吗？！
——盗猎者
让人深刻反思的是那些盗猎者，其中一章讲的是“狼袍”，这张袍子，是由狼眼睛上方三角形的一小块皮，一块块连接起来的，一共用了一千二百多块狼头皮，六百多条生命，就这样消失了，六百多双眼睛，再也不会睁开了！
羌戎说：“蒙古草原已经毁了，我见证了他最后的美丽”对此，盗猎者，你们为什么要杀狼呢？金钱有那么重要吗？
让你不珍惜生命，甚至触碰法律的底线！如果有一天，最后一只狼消失在你的枪下，你能把金子换成以前的狼吗？
醒醒吧，人类，现在补救还不晚，不要等到失去了地球上所有的狼，要珍惜，悔之晚矣！
《重返狼群》中有这样一幕，李微漪带着格林再一次回到狼山时，原本被信奉佛教的牧民称为最圣洁的净土的地方，此时却被利欲熏心的牧民当做自己的冬季牧场，用一条长长的围栏围了起来。净土中的狼山为人类所占据。狼在若尔盖草原上有自己的空间吗？当人们为了狼皮和各种方法的利益，用捕猎夹和毒药杀死草原守护者狼时，草原的平衡被打破了。
狼的数量逐年减少，鼢鼠和鼠兔受到天敌狼的威胁较小，繁殖过多，只能导致若尔盖草原的草不再长。
在喧闹的城市生活中，有许多人也许忘了生命的真谛，就像一只被利欲紧抓在手心的风筝，永远挣脱不了利欲的束缚，只想着飞得更高，占领其它生命的领地，给自己带来更多的机会和利益。我想，当我们真的愿意放开束缚其它生命的绳索时，束缚我们的绳索就可以解开。
重返狼群读后感（三）：
儿童版《狼图腾小狼小狼》一向是我的最爱，当我和妈妈一齐在新华书店购买**版《狼图腾》的时候，我们意外地发现了又一本以狼为主题的书李微漪写的《重返狼群》，我们毫不犹豫地买下来，一口气读完，果然不出所料，是一部了不起的杰作。
这本书是画家李微漪亲身体验和记录的感人故事。
来到若尔盖草原，她来到了草原深处的一个牧民家。他无意中听到最近发生了什么事。一只公狼钻进他家的羊圈偷走了一只羊。这家人杀了狼。
这只公狼的妻子，刚生了一个孩子，所以她不得不独自去打猎。但是在冬天，没有东西吃。它不得不偷羊。后来，母狼故意吃了人放的毒药就死了。
她急忙向老阿姨道谢，起身到别处打听，找到了家。果然，狼看起来死了，她很伤心。
突然，门前最后一只狼动了动耳朵。她觉得一只饿了五天的狼能活下来真是不可思议。
她急忙用她救助流浪狗的经验救活了这唯一一只小狼。不久，她父亲对她说，你把狼带走，她兴奋地带着狼回成都。
她成功的把小狼带进了自己的画室，没有被她的妈妈发现，她感到10分庆幸。
小狼渐渐在她的细心呵护下长大了，小狗孤理跟它的关系渐渐好了许多。
可这个地方也不再适合小狼呆了。
于是，她联系了她的朋友亦风，他也是一个小动物爱好者。他们搬到了他的一套空的单身公寓里去住。
后来，她给狼起了个好名字——格林。为了激发它的野性，它喂格林一只活鸡，没想到格林三下五除二就把鸡吃了一大半，她又惊又喜。
过了一会儿，绿色越来越大。她决定带它回到草原和它出生的地方。
他们去了草原上的一个獒场，在那里她有一个朋友。
狼和藏獒生来就是敌人，但格林在生活中成功地接近了藏獒。
狼把她当作自己的母亲。一天，她因病得肺水肿。格林总是对食物发狂，她把食物给了她。她第一次感受到她的关心和温暖的爱。
不久，他们离开这里，来到了深草原。
一路上，格林陪着她度过了所有的坎坷。
渐渐的，他们的粮食快不够了，他的朋友亦风赶了过来。
最后，在广袤的白色草原上，格林听到了亲人的呼唤。这首歌能听见，清脆的呼唤，它离开了人类。
她很舍不得，于是找回格林，在依依不舍的热泪中，她还是放走了格林。
她觉得格林应该有自由，剩下的路应该自己走，它回到自己的亲人身边。
我体会到了画家李微漪对绿色的一丝不苟的热爱，也感受到了绿色的可爱与灵动。
读到最后，我的泪水流了下来。
有种她，在最后告诉自己，爱它给它自由。青狼成功回归狼群，她的母亲也成为中国第一个狼女！（作者：思其）
《重返狼群》讲述了作者亲身养狼的经历，从城市到草原，从在家中养到放小狼格林到自由的草原。这本书不仅是作者给我们讲的狼的故事，也是草原狼给我们讲的什么是忠诚，什么是孝顺，什么是仁义，什么是宁死不屈，什么是叛逆。
在人们眼中，狼是狡猾，**的代表，这形象在人们心中已根深蒂固了，但谁又曾看到狼的仁义、宁死不屈的一面。在作者生病时，平时护食的格林把自己仅有的存粮给了作者，就算自己忍受饥饿，也不让狼妈挨饿。他日夜守在作者的窗前。当作者咳嗽时，他悲伤地嚎啕大哭。
他与人一样对自己的亲人很在乎，他也同样有感情。
更何况，格林在獒场住了一阵子，却和藏獒成了兄弟。在藏獒兄弟有危险时，他用自己的脑袋和铁笼较劲，直到把脑袋磨出个伤口，那伤口在成年之后依然清晰可见。在藏獒兄弟受伤后，他日夜陪在兄弟身边，为藏獒舔舐伤口，不让任何人靠近他。
由此，狼的仁义可见一斑了。
但值得人们深思的是，狼与人，与仇人藏獒相处的都是那么好，彼此都是以心相待，而人和人之间为什么不能这样的真诚相待?以狼为鉴，从狼的身上，我们是否能看到自己的影子?
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