你真正懂得怎么写好报告吗？每当我们结束一阶段的任务，很多时候我们都需要去写一份报告。报告由标题，主送机关，正文，结尾所组成，怎么学习“医药实习报告自我鉴定”小编为您总结了几点经验，与您身边的人分享这个有用有趣的内容吧！此外，您还可以浏览范文大全栏目的最新培训邀请函系列。
一：实习的时间和人数的安排
首先在不打乱正常的营运工作的情况下，总部把我们全体三十六位学生分在了十三个店里学习和工作，实习时间从20xx.xx.xx至20xx.xx.xx。同时在时间上使用的是二班倒的工作制度，这样既保持了时间的合理分配，也使我们能够慢慢适应工作的环境，同时也让我们更好的有时间和精力去学习，去讨论。
二：实习阶段的认识和学习
在刚刚开始工作的几天里。尽快的适应了这里的工作环境，慢慢的融入了这个集体里，在店长的关怀下，真的学习了店里的各个工作制度要求和任务，明白了每位工作员的任务和责任以及他们的工作流程，不断提高了自己的专业知识和水平，以丰富了自己的经验。在此期间主要学习了首先是认识药，了解药的分类，用途和拿药。虽然药品的种类很多，但是药品的摆放时按类别来的，先是注射液，胶囊，片剂，滴丸等的分类，再再次基础上分别按抗生素，心血管，呼吸系统，消化系统，外用，非处方药，计生，医药器材，其他分类。当然取药拿药是最简单也是最重要的一门技术了。在拿药的时候，对不同的年龄，性别和不同程度的人，药的拿取是不同的，特别是小孩和孕妇的用药要特别小心，谨慎。其次在拿药取药的时候，药用礼貌的的态度去接受患者的咨询，了解患者的身体状况，同时向患者详细讲解药品的性质，功能，用途和用法及注意事项，同时也要尊重患者的主观意见。不同得药陈列的位置，环境不一样。但是有些药品是不同的。比如有些药品适合在一定的温度下，才能保鲜，这类药品就必须放在温度和湿度调好的冰箱里。还有易挥发的药品不能和其他药品放在一起。最重要的是毛利率高的，利润高的药品须放在货架的黄金位置。最后还必须每天给药品保持清洁。使我们锻炼了耐性，认识到了做任何工作都要认真，负责，细心，处理好每一次的营业，了解在药店中每一个职业与药店之间联系的重要性。
三：加强自身学习，提高专业知识水平和认识
通过这二个星期的学习，不仅学到了很多书本上没有的知识，而且还丰富我们的阅历和积累经验。但是还是使我们认识到自己的学识，能力和阅历还很欠缺，所以在工作中不能掉以倾心，要更加投入，不断的努力学习，书本上的知识是远远不够的，而且理论和实践的相结合才能更好的让我们了解知识，更好的把知识带到现实中，服务大众。而且我们在实习过程中，也是上班的一员，要遵循药店的各项制度规章，不能向在学校里一样。在店里做事情要有所顾虑，你能随心所欲，重要的是秉持一种学习，认真的态度。同时工作不仅需要熟练的专业知识和技巧，还要高尚的职业素质和道德。最后明白了连锁药房和医院的药房不同，医院的药房的药师只需要药师处方发药，而我们连锁药房的顾客大多是对药品认识较少的非专业人士，所以在拿药和取药的时候，要小心，慎重，对每一位顾客负责。
四：存在的问题
由于我们每个人的岗位和工作职责不一样，所以在实习期间会存在一些问题。首先营业员是与人说话和处事的，工作主要是接待顾客，在接待顾客要语气平和，有礼貌。遇到不懂的地方，不能马虎大意，有时候一些顾客买药时说的是非普通话带点口音，一定要注意力集中，不能漏听和防止听错。其次是理货员，要分别不同药物的药理作用和药性。很好的掌握药物的分类，遇见过期，损坏的药品要统一记下，上报有关负责人。而且注意通道的卫生，脏的话要及时打扫，保持药店清洁的环境。同时每个人都必须集中注意力，小心偷盗，注意刻意的人。
五：建议
通过这二个月的实习和工作，使我们大致的了解了xxx医药连锁经营有限公司的一些规章制度和体制。并且在实践中掌握了一些相关知识，是我们更好的记住和运用理论知识。但是我们需要提出几点建议：
一：在一些较大的医药卖场配置保安，防止药品被偷盗现象。
二：在发现药品损坏时，要及时换掉及补充。
三：要时时刻刻保持药品的清洁和卫生
四：领导要与店员之间常沟通，了解店员的想法
医药实习报告自我鉴定
实习是我们走向工作生涯的第一步，在这个阶段，我有机会接触到和经历到许多平时课堂上没有接触到的现实问题。在这次实习中，我积累了和学习了许多有用的经验和知识，也反思了自己在实习中的不足之处，下面就详细阐述一下我的实习报告自我鉴定。
一、实习时间和地点
我的医药实习时间是从2019年9月到2020年10月，我所在的医院是某三级甲等综合医院。在这个时间段内，我参与了该医院各科室的实习，涉及内科、妇科、外科等领域，对于不同领域的实习，我也有着不同的心得和体会。
二、实习中的收获
在实习中，我最主要的收获就是获得了丰富的实践经验。通过实习，我了解到医院中的医疗机构管理、医生和护士的工作流程，对于不同科室的医疗流程和治疗方法有了更深刻的认识。实习也让我了解到患者病情复杂多样，临床医生的判断和对症治疗是很重要的，这也让我开始了解到医生的责任和使命感。
此外，实习也让我更加了解了医学相关的知识，比如病理解剖和医药同义词等知识点，这些都为我以后的职业生涯奠定了坚实的基础。
三、实习中的不足
在实习中，我也深刻地认识到了自身的不足之处。首先是实践操作中不够熟练和缺少安全意识，例如不会正确穿戴工作服和医用口罩等。此外，我在与患者沟通时不够细心，有时候无意之间说错或者说不清楚，引起患者和家属的不满，这让我在日后的实践中加强了沟通技巧的学习。
四、实习后的心得
实习让我对职业和人生有了更深的理解，让我明白了做医生是一份神圣和伟大的事业，在这个过程中，我们需要具备责任心和使命感。同时，在实习中我也明白了只有通过不断的学习和实践才能够更好地成为一名优秀的医生。
总的来说，我的医药实习经历给我留下了深刻的印象，也让我切实认识到自己的不足之处。在以后的实践中，我将更努力地学习和实践，以期在未来做到更好的自己。
医药实习报告自我鉴定
实习是大学生学习和实践的一个重要环节，在医药专业中更是必不可少的一部分。在这千姿百态的实习过程中，我不仅学到了专业技能，更加深刻地领悟了“用心去感知”的成长法则。在实习的过程中，我积极地参与实践，不断地反思自己的成长与提高，已经初步体现出一个合格的医药学生该有的素质。
一、实习前的准备
即使是实习生，熟悉并了解医疗系统的基本流程非常重要。所以，在实习前，我通过了解医院的基本流程，了解科室的特点和工作内容，对实习中的情况有了更充分的准备。同时，我还积极学习了诊断和治疗方面的基础知识，以便能够更好地适应不同科室的实习内容。在实践中，这些基础知识都给我带来了非常大的帮助。
二、实习中的收获
在医疗实践过程中，我发现自己不仅需要掌握很多专业知识，还需要有强烈的责任感和使命感。作为一个医药学生，不仅要了解治疗方案和药物作用，还需要考虑患者的身体状况、病情及其家庭环境等因素，全面地为患者规划个性化的治疗方案。在医生的指导下，我主动承担起了与患者沟通和交流的任务，耐心解答病人的疑惑，并为他们提供有效的建议。
另外，在实习中，我还发现了自己的不足。一些患者的问题比较棘手，需要耐心地反复探讨和研究。我远没有达到可以独立设计治疗方案的水平，这就需要我在以后的学习中加强理论知识的学习，并努力提高自己的实践能力，不断提高自己的专业水平。
三、自我总结
通过这次医药实习，我不仅学到了专业知识，也体会到了在医学行业中所需的一种精神，那就是刻苦、努力、负责任。平常的学习已经为自己打下了一定的基础，但是从现在起，我会更加谦虚、积极地面对未来的挑战，不断地完善自己，提高自己的专业素养，并为实现中国医药事业发展所做的贡献。
医药实习报告自我鉴定
鉴于医药实习的结束，我在此撰写本报告自我鉴定，总结我在实习期间的学习和成长，同时对我在实习中的表现进行评估和反思。本报告以以下几个主题展开讨论。
一、专业知识与技能
在医药实习期间，我主要参与了药房工作，负责药品购进和销售等工作。通过实际操作，我掌握了一定的药品识别和分类能力，并熟悉了药品的存储和配药流程。同时，我也通过参与病例讨论和耐药性讨论等活动，增强了自己的医学知识和临床技能。然而，在实习期间，我意识到自己的专业知识还需要进一步巩固和提升，尤其是对一些药品的副作用和不良反应等方面的了解还不够深入。因此，我将在未来的学习和实践中注重加强对专业知识的学习，并通过参与科研项目等方式提高自己的技能水平。
二、团队合作能力
在医药实习期间，我意识到团队合作对于工作的顺利进行至关重要。在和同事一起完成日常工作和临时任务的过程中，我学会了与他人有效沟通和协作，尊重他人的意见和贡献。通过合作，我发现团队成员之间的互相支持和协助，可以更高效地完成工作。然而，在实习中我也遇到了一些困难，有时因为沟通不畅或者角色定位不清晰造成了工作延误。因此，我会在平时多与同事进行交流，了解彼此的需求和期望，以便更好地协作。
三、责任心和工作态度
在医药实习期间，我意识到作为一名医学生，我应该高度重视自己的职业道德和责任心。在参与医患沟通和现场抢救等环节中，我明白了自己作为医学生所承担的责任和义务。同时，在药房工作中，我也充分意识到药品安全对于患者的重要性，切实做到严格遵守相关规定，确保患者用药的安全。然而，在实习中我也发现自己有时缺乏耐心和细心，工作态度不够积极主动。因此，我会不断提高认识，时刻提醒自己对患者的责任和关怀，做到尽职尽责。
四、自我学习和发展
通过参与医药实习，我更加深刻地认识到学习的重要性。在实习期间，我积极参与各种学习机会，包括参加病例讨论、临床培训和科研项目等。通过学习，我不仅提高了自己的专业素养，还了解了医药行业的最新动态和发展趋势。在未来，我会继续积极参与各类学习机会，不断完善自己的知识体系和技能，为将来的医疗事业奠定坚实的基础。
综上所述，医药实习期间，我在专业知识和技能、团队合作能力、责任心和工作态度以及自我学习和发展等方面取得了一些进步。然而，我也发现了自己在一些方面存在的不足之处。因此，我会不断总结经验教训，积极改进自己的能力，为将来的医学之路打下坚实的基础。
医药实习报告自我鉴定
尊敬的领导：
您好！感谢您给予我这次宝贵的实习机会，通过这次实习，我深刻意识到了自己在医药行业的不足和需要提高的地方。在此，我将通过自我鉴定的方式，总结这次实习的收获和不足，并提出对自己的期望。
首先，通过这次实习，我深切体会到医药行业的专业性和严肃性。在实习期间，我参观了药店和医院的各个科室，了解了药物的配方和制作流程，领悟到了医药行业背后的科学性和复杂性。同时，我还参与了病人的药物咨询和交付工作，更加明确了自己在服务方面的不足之处。通过与病人的交流和倾听，我意识到作为一名医药从业人员，我们需要细心聆听患者的需求并给予合适的建议和药物治疗。
其次，这次实习让我更加深入地了解了医药行业的管理和运营。在实习期间，我参与了一些团队会议和讨论，从中学习了医药行业的规划和协调能力，也亲身感受到了一线员工对工作的责任心和使命感。然而，我也意识到自己在团队协作和沟通方面的不足，尤其是在表达自己的意见和提出问题的能力上还有待提高。在未来的发展中，我会积极参与团队合作，锻炼自己的沟通能力和解决问题的能力，以更好地适应医药行业的工作需要。
再次，这次实习使我认识到自己在专业知识和实践经验上的不足。在与一线医护人员的合作中，我发现自己对一些常见疾病的了解还不够深入，并且对药物的使用和副作用了解不够全面。面对这个问题，我决定在未来的学习中加强对相关知识的学习和了解，通过不断努力提升自己的专业素养，为更好地服务病人做出贡献。
最后，通过这次实习，我认识到自己的职业规划和发展方向。医药行业是一个庞大而复杂的行业，需要我们具备持续学习和不断进取的精神。在未来，我打算努力提升自己的学历和专业能力，通过继续深造和实践经验的积累，逐步实现自己的职业目标。同时，我也会时刻关注医药行业的最新动态和发展趋势，为自己的职业生涯做好规划和准备。
总之，这次实习对我来说是一次难得的机会和宝贵的经历。通过实习，我了解到了医药行业的专业性和严谨性，同时也发现了自己在知识和能力上的不足之处。在未来的发展中，我将积极努力提高自己的专业素养和实践能力，为医药行业做出自己的贡献。再次感谢您给予我这次实习的机会，我会永远怀着感激之心对待您的教诲和指导。
敬上
学生签名：XXX
医药实习报告自我鉴定
尊敬的领导、指导老师：
首先，非常感谢您给我提供了这次宝贵的医药实习机会。通过这次实习，我收获了许多知识和经验，也进行了对自我的深刻反思和鉴定。在此，我将就这次医药实习进行自我鉴定，以期能够更好地总结与完善自己。
首先，本次实习让我对医药专业更加深入地了解。在实习期间，我不仅参与了临床工作，还有每日药品配送、门诊病历整理、医学文献翻译等多种工作。通过这些实践，我更加清楚地认识到了医药专业的重要性和复杂性。我在实习期间虚心向各位师傅请教，不仅学到了实践中的技巧和经验，还形成了现代医药服务的观念。
其次，在实习中我注重提升自己的专业素养和实践能力。实习期间，我严格按照科室规范进行考勤，虚心向师傅请教，在实践操作过程中不断吸取经验。同时，我还积极参与学术讲座和研讨班，不断提升自己的专业知识和综合素质。通过这次实习，我更加明白了医药专业对于终身学习的要求，以及技术的不断更新迭代。
鉴于自身还有很多需要提高的地方，我提出以下建议：一是加强理论学习。虽然实习中我注重实践操作，但在后续的学习中，我认识到自己的理论基础还有所欠缺。因此，在今后的学习中，我将注重提高自己的理论水平，加强对各类医学文献的学习和研究。二是培养团队合作能力。在临床工作中，团队合作和协调是非常重要的能力。我意识到自己在这方面还有提升的空间，因此，在今后的实习生涯中，我将积极与他人合作，加强团队精神。三是加强职业道德修养。作为医药人员，我们首要的是看重患者的利益，要坚守职业道德，为患者提供优质的医疗服务。因此，我将在今后的工作中，时刻牢记职业道德的重要性，努力提升自己的职业道德修养。
总的来说，通过这次医药实习，我不仅学到了专业知识和实践经验，更形成了对医药专业的深入理解和热爱之情。我将继续努力提升自己的专业素养和实践能力，以更好地服务于患者，为医药事业的发展做出贡献。
谢谢！
作为一名中药学专业的学生，我深深地认识到光是学理论是用处不大的，因为理论掌握得再好也只是理论，只有理论与实践相结合才能够把中药学知识发挥到的用处。因此，这个暑假我很幸运地找到了一份医院药学部的见习机会，当然也很感谢主任能够给我这个机会，虽然申请的过程有点艰辛，但我很庆幸自己能够坚持到底，这一次的成功告诉我即使再困难的事情也会蕴藏着机会，关键靠你能不能抓住机会，敢不敢去尝试，能不能坚持到底，我们不能被别人的质疑、别人认为的不可能而吓到，只要自己认为是对的都要去尝试一下，不尝试的话你永远都不知道自己到底有多大能耐。
去中医院报到的第一天在刘老师的带领下办理了一切手续，最后被告知自己接下来的见习部门将会在煎药室和制剂室，每个部门轮流半个月，不能去门诊药房虽然有点遗憾，但我一定会服从安排把分配到的工作做到。
我首先去的是煎药室，刘老师带我去见组长-辉一个很阳光的男生，看起来比我们才大几岁，他很热情，对我这个新来的见习生很照顾。他向我一一介绍了煎药室的成员，大家都很热情，和他们交谈很快就消除了我心中的紧张和忐忑。我的带教前辈是一个很胖的男生，他很认真也很负责，有问必答，最令我意外的就是他原来是我的同校师兄，有了这一层关系我们相处就很自然了，没那么拘谨。
我在煎药室的工作主要是剪药、送药和对药，煎药主要是去掉包装，但要把特殊中药分出来，这里就很需要用到中药学的知识了，有毒的、先煎、后下的等等都要有所区分，对于这个本人非常惭愧，中药学只是掌握得与理想还有段差距，不过很开心，那里的员工都很热情地教导我。接着就是去门诊药房送药，这是每天上班每隔一个半钟必须要做的事情，这个工作是不允许出现差错和绝对不允许马虎的，因为一旦送错药导致病人吃错药的话那后果不堪设想，在顶着高要求的压力下，我莫名的感到了责任重如泰山。一直暗中自己提醒自己不能犯错什么的，发药的时候将名字与自己拿着药反复查验好几遍才发出，令人惊险的几天一过，我现在也很熟练的能办好事了，我大大的松了一口气，没有出现什么失误还是让我比较振奋的。
下午的工作只要是对住院药房的药，因为在医院内有很多科室，比如说，康复科、综合科、icu科、外科、内科、骨科等等，总之一个医院分很多科室，而每个科室又细分为好几个，对药任务很重大，每天的药一定要按照科室和床位对好，绝对不能出现任何差错或者有任何遗漏，师兄把需要注意的细节都和我讲了一遍，不过第一次遇到这么有压力的工作对我来说也算是一次精神上锻炼，很快我就进入了状态，遇到不懂的就问，很感谢辉哥，亲自教了我很多关于查询药品的方法和传授了很多他自己的工作经验，有这么多前辈的指点，我对煎药室的工作很快就上手了，也熟悉了这里的工作流程和规章制度。
在煎药室工作虽然只有短短的半个月，但无论是在工作能力还是人际关系的处理上我都有了很大的提高，虽然煎药室只是医院药房的一个细分部门，但它也是药房的一个必不可少的部分，药房是一个医院的最重要的地方，所有病人必须都在药房领到自己的药品，药房的工作人员不能出一点点的错误，任何一个微小的错误都会造成不可弥补的伤害，所以作为一个药房工作者，虽然我的工作只是剪剪药，对药和发药，很简单，但同样不能出现任何的错误，所以我的责任重大，我必须仔细仔细再仔细，在学到知识的同时也让自己更加的熟练操作药房里的流程。
接下来的半个月我去到了制剂室，一个我很期待的部门，因为刚学完药剂学，但那毕竟是理论，现在有机会实践让我感到无比兴奋。这里的组长是一个湖南的中年男人，给我到的感觉很严肃，不过在工作上也经常指点我，第一天我就被分配到去做胶囊，很期待，也很兴奋。参与制作工艺以后才发现原来这些工艺流程是和学过的理论差不多的，首先先把中药做成浸膏，再把其烘干，然后打粉-胶囊的填充-胶囊的封口-抛光-分装-成品。不过看起来就很容易，但真正操作起来还是有一定的难度，真正参与之后才会发现实际操作的和理论又有一定的区别，这里真像一个小药厂，每一个步骤都严格按照规定的程序进行，看着这些胶囊成品，心里就会觉得很满足。在这里自制的剂型还有口服液、颗粒、泡茶类、片剂等中药剂型，另外还有外用药的制备，在这里我见识了很多，也学到了很多课本上没有的知识，大大地巩固了我的药剂理论知识，参与这些工艺制作过程，丰富了我的知识储备的同时也增加了我的工作经验，在这里我养成了严谨的工作态度和提高了我的团队意识，例外，在制剂室这个大家庭我交到了很多朋友，每次和前辈的交流都让我受益匪浅，很庆幸我有机会融入这个大家庭。
一个多月的实践时间对我而言是那么的短暂，这段时间我经历很很多从来没经历过的，一切对于我来说是那么的新鲜，在中医院见习的期间，我了解了医院药房的基本流程，也了解了医院的规章制度。在煎药房，我掌握了药房内中药的基本性状，对常用中药的特点认识有了进一步的提高;在制剂室，我了解了一些中成药如胶囊的制作工艺并参与一些生产过程，大大地巩固了我的药剂理论知识。在这段期间内，我感觉自己成熟了许多，特别是知识积累方面，比以前要丰富许多，更深刻体会到了实践对于学习的重要性。我把自己当作一名正式的员工来严格要求自己，丝毫不马虎，在药房的感触就是做事一定要严谨、认真负责，绝对不能不懂装懂。实践活动提供给了我们大学生增加进一步了解社会，培养自己适应社会的能力，学习技能的一种机会，每次实践的机会我都会很珍惜，珍惜这来之不易机会。希望以后能有更多更广阔的空间供我们大学生发挥自己的才能。
本人自药房实习以来，在领导和同事的关怀下，通过自身的努力和经验的积累，知识不断拓宽，职业素质有了很大提高。在实习期间内，本人把专业课本《药事管理学》、《中医药学概论》等课本带在身边，理论联系实际，更好的作用于自己的工作中。把全心全意为人名服务牢记心中，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，为患者提供一些用药的保健知识，在不断的实践中提高自身素质和工作水准，让患者能够用到安全有效、稳定的药品而不断努力。
当患者取药时，我们应以礼貌热心的态度接受患者咨询，了解患者的身体状况，同时向患者详细讲解药物的性味、功效、用途、用法用量、注意事项及副作用，以便患者能够放心使用。在配药过程中，不能依据个人主见随意更改用药剂量，有些要含有重金属，如长期使用会留下后遗症和不良反应，要保证患者用药和身体安全。
在西药房实习期间内，我在领导和几位老师的带领下，从片剂方面开始实习，之后是针剂、精麻药一一实习，刚进去的时候因为不熟悉，会有不知所措之感，时间一长就轻车熟路了，检查药方，估价，取药。审药，发药，每个步骤都能一丝不苟的进行，坚决拒绝出现错误，得到了领导和带教老师的一致好评。
在西药房实习之后，我又来到了中药房，和西药房的感觉一样，刚开始很生疏，熟悉后就不会了。在中药方实习期间，主要是掌握中药材的性能和鉴别方法，以便于取药的准确性高。常用的鉴别方法有基源鉴别法，性状，显微镜和理论鉴别法，有经验鉴别法比较简便易行(眼看、手摸、鼻闻、品尝和水试、火试)一种药性状鉴别法为例，如何鉴别茎木类中药：包括药用木本植物的茎火仅用其木材部分已极少数草本植物的茎藤。其中，茎累中药药用部位为木本植物茎藤的，如鬼见羽;药用为茎髓部的，如灯山草，通草等。木类中药药用部位木本植物茎形成层以内各部分，如苏木、沉香、树脂、挥发油等。鉴别根茎的横断面是区分双子叶植物根茎和单子叶植物根茎的重点，双子叶植物根茎外表常有木栓层、维管束环状排列，幕布有明显的放射状纹理，中央有明显的髓部，如苍术、白术等。单子叶植物外表无木栓层或仅具较薄的栓化组织，通常可见内皮层环纹，皮层及中柱均有维管束小点散步，无髓部，如黄精、玉竹等。另外还有皮类中药，叶类中药，花类中药，果实及种子中药，全草类中药，澡菌地依类中药，树脂类中药和矿物，动物类中药的性状鉴别。
再者就是中药的炮制加工等技术。例如：通过炮制可增强药疗效，改变和缓解药物的性能，降低或消除药物的毒性或副作用，改变或增强药物作用的部位和趋向，便于调剂和制剂，增强药物疗效。改变可缓解药物的性能：不同的药物各有不同的性能，其寒、热、温、凉的性味偏盛的药物在临床上应用会有副作用，有的药物疗效较好，但有太大的毒性和副作用，临床上应用不安全，如果通过炮制便能降低毒性或副作用，如草乌，川乌，附子用浸、漂、蒸，煮加辅料等方法可降低毒性;商陆，相思子用炮制可降低毒性;相子仁用于宁心安神是如没通过去油制霜便会产生滑肠通便止泻的作用。
中医药学具有数千年的历史，使人民长期同疾病作斗争的极为丰富的经验总结，是我国优秀民族文化遗产的重要组成部分，对于中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献，，其又是世界医学的重要组成部分，对于世界医学的发展产生了很大影响;迄今仍为人类的医疗保健事业发挥着重要作用，我本人更是感同身受。
从小体弱多病的我，医院几乎成了我每周必进的地方，感冒发烧事小，又一次竟流鼻血不止，怎么看都不行，最后却是几幅中药给吃好了，从那时起我就特别佩服中药，也想以后再中药学方面有所建树，实习期间在中药房的时间也比较长，更是觉得中药必西药甚是有趣。
首先是中药的分类比较繁多，很多东西都可入药，例如明代的李时珍编《本草纲目》一书，分类方法始有重大的发展，他采用了根据以前本草的分类方法略加修改，把药物分为水、火、土、石，草。谷、菜、果、木、器、虫、鳞、介。禽、兽、人等十六部外，又把各部的药物按照其生态及性质分为六十类。例如草部分为山草、芳草、毒草、蔓草、水草、石草、苔、杂草等。而且他还往往把亲缘想进或相同科属的植物排在一起，例如草部之四，隰草类中的53种药物中，有21种属于菊科，而且其中10种是排在一起的。这种分类方法有助于药材原植物(或动物)的辨认于采收，对于澄清当时许多药材的混乱情况起来很大作用。现在记载中草药的教科书所采用的分类方法，根据其目的与重点有所不同，主要有以下四种：1安药物功能分类如解毒药、理气药、活血化瘀药等。按药用部分分类如根类、叶类、花类、皮类等。3按有效成分分类如含生物碱的中草药、含挥发油的中草药等。4按自然属性和亲缘关系分类先把中草药分成植物药，动物药和矿物药。如麻黄科，木兰科，毛良科等等。
上述各种分类方法各有优缺点，究竟以采用哪种分类方法比较适宜，主要取决于我们的目的与要求。
总而言之，在药房实习的这段期间，我以认真的工作态度、热情的服务态度，得到了领导和带教老师的一致好评。在以后的工作中，本人会更加努力，遵守职业道德，以更加饱满的热情投入工作当中，为我国的医药事业奉献自己的一份微薄之力。
医药实习报告自我鉴定
尊敬的领导：
您好！本人在医药实习期间，深感荣幸能有机会在贵院接受实习培训，通过这段时间的学习与实践，我深刻认识到了自己在医药领域的不足之处，同时也对自己所取得的进步感到满意。在此我将自己的医药实习报告做一个自我鉴定。
首先，我在医药实习中表现出良好的职业操守和素养。作为一名医学生，我深知医者仁心的重要性，始终将患者的利益放在首位。在实习中，我遵守医院的规章制度，严格执行各项操作流程和标准，尊重患者的隐私和权益，且与患者和同事之间保持良好的沟通和合作，取得了患者和同事的认可。
其次，我在医药实习中不断学习和提升自己的专业知识和技能。为了更好地适应实习环境，我提前学习了相关的医学知识，不断增加自己的专业知识储备。在实习过程中，我积极参与各项活动和训练，提高了自己的专业技能，尤其在药物配制和疾病处理方面取得了一定的进步。
再次，我在医药实习中展现出积极进取的学习态度和团队合作精神。我在实习期间，虚心向老师和同事请教，不断学习和改进自己的不足之处。在团队合作方面，我能够积极参与团队工作，与同事们共同解决问题，提高了工作效率，也加深了与同事之间的友谊。
最后，在医药实习中，我对患者的关怀和耐心得到了患者和家属的好评。我了解到疾病对患者及其家属的冲击和困扰，因此，我在与患者和家属的交流中，始终保持耐心和同理心，尽力提供他们所需的帮助和安慰。这样的表现也让我更加坚定了追求医学理想的信心和决心。
通过这段时间的医药实习，我也意识到了自己的不足之处，比如在实践经验方面还需要大量的积累，还需要不断提高自己的专业技能和知识水平。因此，接下来我会更加努力地学习和实践，提高自己的专业水平。
总体来说，医药实习期间的经历对我个人和职业生涯发展都具有重要意义。通过这段实习经历，我更加明确了自己对医学事业的热爱和追求，并认识到了自己还有很多需要提高和学习的地方。我将以这次医药实习为契机，不断努力提升自己的综合素质和专业能力，为将来成为一名合格的医务工作者做出贡献。
衷心感谢您对我在实习期间的关心和指导，同时也希望在今后的学习和工作中得到更多的指导和帮助。谢谢！
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医药实习报告自我鉴定
尊敬的领导：
您好！经过一个学期的医药实习，我深刻地意识到医学知识的广博和工作中的挑战，对医学专业有了更深入的了解，并在实习中不断成长和进步。在此，我将对自己的医药实习经历进行自我鉴定。
首先，在医学知识方面，通过实习期间对科室的观察和学习，我对各种疾病的病因、病理生理过程以及医学诊疗方案有了更为深入的了解。我利用实习期间的闲暇时间，阅读了大量的医学专业书籍和期刊，扩展了自己的医学知识面。在实习过程中，我认真记录患者的情况，并与医生进行交流和讨论，不断学习和掌握新的治疗技术和方法。下一步，我将继续深入学习，不断提高自己医学知识的水平，为将来的医学事业更好地服务患者做好准备。
其次，在个人素质和职业道德方面，医药实习进一步加深了我对作为医生的责任和使命的认识。在实习过程中，我严格要求自己，尽职尽责地完成各项工作，以良好的精神状态对待每一位患者。我始终积极主动地参与临床操作，认真倾听医生的指导，并尽力为患者提供最佳的医疗服务。同时，我与同事相互学习，相互鼓励，共同解决问题和提高工作效率。在与患者交流中，我注重倾听患者的需求和关心，尊重他们的权益和隐私。经过实习，我进一步明确了自己作为医生的职业道德和行为准则，坚定了为患者的健康和生命负责的决心。
最后，在团队协作和沟通能力方面，我在医药实习中得到了极大的提高。科室的工作需要医生、护士、药师等多个专业人员的协作，我不断学习如何与同事们合作，解决问题和开展工作。在与医生和患者的沟通中，我注重语言表达的准确和耐心倾听，增强了与他人的沟通能力。通过实习，我了解到良好的团队协作和沟通是医疗工作成功的关键，也是提高医疗质量的重要手段。因此，我会在以后的学习和工作中继续加强团队合作和沟通能力，更好地与他人合作，提高工作效率。
在今后的学习和工作中，我将继续坚持以高度的责任心和敬业精神对待医学专业，不断提高自己的医学水平和职业素质。我将不断学习和实践，努力成为一名具有高度医学知识、优秀的沟通技巧和坚持职业道德的医生。同时，我也会积极参与一些讲座、培训和学术交流活动，寻找更多机会锻炼自己的医学技能并开拓视野。
医学道途崎岖，医者终生需追寻。作为医学专业的学子，我深知责任重大，将以饱满的热情和扎实的专业知识，投身于医疗事业，为患者的健康贡献自己的力量。衷心感谢领导对我的关心和支持，在以后的学习和工作中，我将继续努力，不断超越自我，为医学事业的发展做出自己的贡献。
此致
敬礼。
毕业实习是极为重要的实践性学习环节，通过较长实践的实习，使我们走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，能够将所学的专业理论知识运用与实践，在实践中结合理论加深对认识和总结，再次学习，将专业知识与实践接轨，逐步认识体会，从而更好地将所学运用到工作中去，接触社会，认识社会，体验社会，体验生活，学会生活，学会感悟，学会做事，学会与人相处，学会团结协作，为以后毕业走上工作岗位打下一定的基础。
尊敬的领导：
您好！首先非常感谢您能给我提供这次前台实习的机会。在这段时间的实习中，我经历了不少的挑战和成长，收获了宝贵的经验和教训，通过自我鉴定，我希望能够总结出优点和不足，为今后的发展提供参考。
首先，我认为我在团队合作方面取得了一些进步。作为前台实习生，我与其他同事一起协助完成各项工作，通过合作和交流，增进了团队之间的互信和默契。在与同事之间的协作中，我懂得了有效的沟通和合作对于工作的重要性，学会了妥善处理分歧和冲突，以达到共同的目标。此外，我也积极参与并主动承担一些额外工作，展现了团队合作的精神。
其次，在工作细节和责任意识方面，我也有所提升。在前台工作中，精确和细致是我一直以来的追求。我努力保持工作的高效性和准确性，尽力确保每一个环节都得到妥善处理，没有疏漏。同时，我也明白前台工作对于客户服务和形象塑造的重要性，因此我积极主动地为客户提供帮助和解答问题，尽力满足客户的需求和期望。在忙碌的工作环境中，我时刻保持着对工作的责任感，尽可能地避免出现差错，并能够及时纠正和解决问题。
然而，我也发现了自身存在一些不足之处。首先是表达能力的提升空间。在与客户的沟通中，我有时候会感到紧张，导致表达不清楚或者回答问题不够准确。为了改善这一问题，我会积极主动地参加一些培训和讲座，提升自己的表达能力和沟通技巧。其次是时间管理的能力。有时候，我会因为工作的繁忙而对时间的控制不够好，导致工作安排出现混乱。我会学习更好地规划和安排时间，提高工作的效率，避免延误。
通过这次前台实习，我不仅积累了宝贵的工作经验，也发现了自身的不足和提升的方向。在未来的学习和工作中，我会继续努力提高自己的综合素质，增强团队合作能力和责任意识，提升表达能力和时间管理能力。再次感谢您对我实习的支持和指导，希望能够有机会为贵公司做出更大的贡献。
此致
敬礼
前台实习报告自我鉴定
本人于XXX年X月至XXX年X月，在某酒店从事前台实习工作。在这段时间里，我获得了许多宝贵的职场经验，也对自己的职业规划进行了更加深入的思考。
首先，我认为我的优点是沟通能力较强。在这份工作中，我需要与酒店内外的各个部门及客人保持紧密联系，及时处理各种问题和需求。通过不断地与客人交流，我学会了倾听客人的需求和反馈，并用专业的态度和知识为客人提供满意的服务。同时，在团队内部，我也能够积极的与同事沟通交流，为团队的高效运转贡献自己的一份力量。
其次，我的缺点是缺乏一定的应变能力和口头表达的流利度。在前台工作中，突发状况时，有时需要快速决策并运用一定的技巧妥善处理问题。而我的应变能力还比较欠缺，需要进一步增强。此外，我的口头表达的流利度也有待提升，希望今后能多加练习，提升自己的口头表达能力。
在这份实习工作中，我受到了许多启发和收获。通过对酒店业务和流程的深入了解，我意识到，行业内需要具备的专业知识和细致认真的操作方案是高效进行工作的重要元素。尤其是在高峰时段，需要快速处理问题和客人需求的能力，表现的不仅是一个人的个人素质，也是一整个团队的成果。
实习过程中，我意识到了在团队协作中的重要性，同事之间必须协同工作，配合默契，才能处理好一切突发情况。在团队内，我也非常感谢带领我同事的悉心指导和帮助，他们教我如何理清思路，把握处理重点，以及思考客户服务体验的方法。当我有困难的时候，他们也非常热心地提供支持，为我解决问题和提供建议。
总的来说，这份实习经历让我了解了恶劣工作环境下如何应对问题，发现了自己职业上的优点与不足之处，为之后的求职以及职业规划提供了很好的实践经验。因此我将会始终坚持专业的态度和知识，不断提升自己的技能，成为一个优秀的从业者。
医药实习报告自我鉴定
尊敬的领导：
您好！本人在医药实习期间，深感荣幸能有机会在贵院接受实习培训，通过这段时间的学习与实践，我深刻认识到了自己在医药领域的不足之处，同时也对自己所取得的进步感到满意。在此我将自己的医药实习报告做一个自我鉴定。
首先，我在医药实习中表现出良好的职业操守和素养。作为一名医学生，我深知医者仁心的重要性，始终将患者的利益放在首位。在实习中，我遵守医院的规章制度，严格执行各项操作流程和标准，尊重患者的隐私和权益，且与患者和同事之间保持良好的沟通和合作，取得了患者和同事的认可。
其次，我在医药实习中不断学习和提升自己的专业知识和技能。为了更好地适应实习环境，我提前学习了相关的医学知识，不断增加自己的专业知识储备。在实习过程中，我积极参与各项活动和训练，提高了自己的专业技能，尤其在药物配制和疾病处理方面取得了一定的进步。
再次，我在医药实习中展现出积极进取的学习态度和团队合作精神。我在实习期间，虚心向老师和同事请教，不断学习和改进自己的不足之处。在团队合作方面，我能够积极参与团队工作，与同事们共同解决问题，提高了工作效率，也加深了与同事之间的友谊。
最后，在医药实习中，我对患者的关怀和耐心得到了患者和家属的好评。我了解到疾病对患者及其家属的冲击和困扰，因此，我在与患者和家属的交流中，始终保持耐心和同理心，尽力提供他们所需的帮助和安慰。这样的表现也让我更加坚定了追求医学理想的信心和决心。
通过这段时间的医药实习，我也意识到了自己的不足之处，比如在实践经验方面还需要大量的积累，还需要不断提高自己的专业技能和知识水平。因此，接下来我会更加努力地学习和实践，提高自己的专业水平。
总体来说，医药实习期间的经历对我个人和职业生涯发展都具有重要意义。通过这段实习经历，我更加明确了自己对医学事业的热爱和追求，并认识到了自己还有很多需要提高和学习的地方。我将以这次医药实习为契机，不断努力提升自己的综合素质和专业能力，为将来成为一名合格的医务工作者做出贡献。
衷心感谢您对我在实习期间的关心和指导，同时也希望在今后的学习和工作中得到更多的指导和帮助。谢谢！
医药实习报告自我鉴定
作为一名医学生，完成医药实习是让我深受益处的一次经历。在实习的过程中我不仅学到了许多专业知识和技能，也锻炼了自己的沟通能力和解决问题能力，更培养了我的敬业精神和责任心。以下是我对自己在医药实习期间的表现所作的自我鉴定。
第一部分：专业知识和技能
作为一名医学生，我在医药实习期间的首要任务是学习和掌握医学专业知识和技能。在此期间，我受到了导师和医疗团队的指导和帮助，不断学习和练习，取得了了许多进展。
首先，我了解了常见疾病的诊断和治疗方法。通过观察患者病情和各种检查结果，我能够及时提出初步诊断，并参与制定治疗方案。此外，我也学会了正确使用诊断设备，如心电图、超声波和X射线等，以获取更准确的诊断结果。
其次，我掌握了常用药物的用法和剂量，学会了正确地给患者口服和注射药物。在配制药物的过程中，我严格遵守医疗制度和安全规定，确保患者用药的准确性和安全性。
第二部分：沟通能力和解决问题能力
在医药实习期间，我接触到了许多不同种类和年龄的患者，从中学会了如何与不同的患者建立有效的沟通，并解决患者的疑虑和困扰。我发现，有效的沟通是解决很多问题的关键。
例如，在与患者交流时，我学会了仔细听取他们的意见和反馈，并给予建设性的回应。针对患者的问题和需要，我也能够向他们提供有用的建议和支持。此外，在面对突发事件和危机时，我能够冷静地分析情况，并采取恰当的措施妥善处理问题。
第三部分：敬业精神和责任心
作为一名医学生，我始终将敬业精神和责任心放在第一位。在医药实习期间，我深深体会到了医务工作者对患者生命健康的责任和使命，也深刻领悟到了医者仁心的精神内涵。
例如，当我发现患者病情严重时，我会积极地跟进，安排合适的检查和治疗方案，并在患者需要的时候给予及时和充分的关注和支持。在接诊和治疗过程中，我始终严格遵守医疗制度和规定，并注意保护患者的隐私。
总结
综上所述，医药实习期间，我不仅学习到了专业知识和技能，还锻炼了沟通能力和解决问题能力，更培养了我的敬业精神和责任心。在今后的医学学习和工作中，我将继续保持良好的医德医风，以更高的热情和专业水准，为人类的健康事业贡献自己的力量。
医药实习报告自我鉴定
自我鉴定是对自己在医药实习过程中的实际表现和个人成长进行评估和总结，是对自己在实习中的优点和不足进行客观、深入的分析，为自己今后的发展提出改进和提升的方向。下面是我在医药实习中的自我鉴定报告：
一、实习目标的达成情况
在医药实习过程中，我设立了明确的实习目标，即学习并掌握相关临床技能，提高综合医疗服务能力，以及与医务人员积极沟通与配合。通过实习，我成功地达到了这些目标。我通过参与临床工作，积极与医务人员合作，充分发挥自己的职业能力，提高专业技能水平和综合素质，有效地完成了实习任务。
二、实习中的优点
在医药实习中，我表现出了一些优点。
首先，我具有良好的职业道德和敬业精神。我严格遵守医院的各项规章制度，具备良好的职业操守，保护患者隐私，维护医院声誉。同时，我对工作充满热情，克服了困难，不怕吃苦，始终保持积极向上的工作态度。
其次，我具备一定的专业知识和技能。在实习过程中，我不断学习和理解医疗相关知识，掌握基本的医疗技能，熟练操作一些医疗设备，能够正确判断病情和处理一些简单的医疗问题。我还积极参与诊疗工作，为患者提供了专业的医疗服务。
再次，我能够良好地与医务人员进行沟通与协作。在实习中，我与医生、护士等主治人员建立了良好的合作关系，互相学习，相互促进。在工作中，我能够虚心听取他们的意见和建议，配合他们的工作，提供及时有效的服务。
三、实习中的不足
在医药实习中，我也存在一些不足之处。
首先，我在与患者沟通方面还有待改善。由于自己的不够成熟和经验不足，导致在与患者沟通时有时表达不清晰、语言不够恰当，给患者带来了一些困扰。我认识到这个问题，会继续努力提高自己的沟通能力，通过学习和实践来弥补这个不足。
其次，我在应对一些突发情况和意外事件时反应有些迟钝。虽然我在实习中通过参与临床工作经验丰富了，但还是面对一些特殊情况时手忙脚乱，应对不当，需要增强自己的应激能力和处事能力。
最后，我的专业知识和技能还有待进一步提高。虽然我在实习中加深了对医疗知识和技能的理解和掌握，但仍有许多方面需要加强，如对复杂疾病的诊断和治疗，对一些新的医疗技术和设备的应用等，需要通过不断学习和实践提升自己。
四、今后的改进和提升方向
鉴于以上的不足，我将在今后的学习和工作中，着重提高以下几个方面，以达到进一步提升自己的目标。
首先，我将不断提升自己的专业知识和技能。通过参加专业培训和学习，提高自己在医学领域的知识水平和临床实践能力，不断学习应对各种复杂情况和突发事件的技巧和方法。
其次，我将注重加强与患者之间的沟通与协作。通过与患者多交流，提高自己在沟通表达方面的技巧，理解患者的需求和心理状况，为患者提供更加贴心和专业的医疗服务。
最后，我将积极参与临床实践和团队合作。通过参与临床工作的实践和学习，与医务人员进行广泛合作，不断积累经验，提高自己的敏感性和应变能力，为患者提供更加全面和优质的医疗服务。
总之，我的医药实习过程在一定程度上达到了预期目标，但也存在一些不足之处。我将在今后的学习和工作中，通过不断地学习和实践，改进和提升自己，成为一名优秀的医务人员，为患者的健康服务做出更大的贡献。
1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱、尊重、公平、公正对待每一个学生，促进学生全面发展。
2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
4、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。
5、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。
本人***，自20xx年7月1日入矿一年来，坚持做到尊敬领导，团结同事，虚心向主管领导及部门同事学习专业知识及努力提高业务实操能力，认真完成公司领导分配给我的工作。关注我矿发展动态，了解我矿生产经营情况，努力学习我矿科技创新和技术改造的材料，积极参加我矿各项活动。
在机电**队工作对我来说是全方位的历练，我队承担了我矿矿院内提升、压风、通风、排水，现在又担负井下人员的运输。在机电**队工作期间，我学到了许多以前没有接触过，没学过的知识，这一切都是公司领导对我的支持和信任，同时也给了我学习实践知识和提高业务水平的机会。学习《煤矿安全规程》中各种规定和技术标准，在处理日常工作中都严格按照矿上的相关要求：认真、及时、准确地填写记录，绘制图纸。
在这一年时间里，有幸参加了我矿架空乘人装置的安装、调试、运转、技术改造、做绳头等一系列的工作。在安装前期跟随安装处的师傅们学习架空乘人装置的安装调试技巧，并从厂家那里学习操作技能和运转期间的维护工作。运转初期由于人员紧张，还临时做了一段司机和把钩，在这期间也掌握了架空乘人装置经常出现的一些问题，对以后能更好的管理架空乘人装置打下了良好的基础。
在日常生活中，和一块住宿的校友以及单位的同事和睦共处、团结友爱、互帮互助。晚上睡觉前，经常坐到一起谈论一些关于工作、生活、理想的话题，偶尔也会说一些不着边际的话题，不论谈论什么都能带来很多快乐。最近国家有些地区遭受了严重的自然灾害，给当
地的民众带来了很大的损失，虽然现在不能带给他们直接的帮助，但是我很注意生活的小细节，平时做到节约用水、节约用电，用这微小的行动做贡献。
工作一年来，感觉学到的东西比学校四年都要多，也更加发现自己的很多不足。在今后的工作中，还要继续发扬艰苦奋斗的精神，学习老师傅们的工作技能，亲自下手操作，积累经验为我矿生产、发展、创新多做贡献。
医药实习报告自我鉴定
鉴于医药实习的结束，我在此撰写本报告自我鉴定，总结我在实习期间的学习和成长，同时对我在实习中的表现进行评估和反思。本报告以以下几个主题展开讨论。
一、专业知识与技能
在医药实习期间，我主要参与了药房工作，负责药品购进和销售等工作。通过实际操作，我掌握了一定的药品识别和分类能力，并熟悉了药品的存储和配药流程。同时，我也通过参与病例讨论和耐药性讨论等活动，增强了自己的医学知识和临床技能。然而，在实习期间，我意识到自己的专业知识还需要进一步巩固和提升，尤其是对一些药品的副作用和不良反应等方面的了解还不够深入。因此，我将在未来的学习和实践中注重加强对专业知识的学习，并通过参与科研项目等方式提高自己的技能水平。
二、团队合作能力
在医药实习期间，我意识到团队合作对于工作的顺利进行至关重要。在和同事一起完成日常工作和临时任务的过程中，我学会了与他人有效沟通和协作，尊重他人的意见和贡献。通过合作，我发现团队成员之间的互相支持和协助，可以更高效地完成工作。然而，在实习中我也遇到了一些困难，有时因为沟通不畅或者角色定位不清晰造成了工作延误。因此，我会在平时多与同事进行交流，了解彼此的需求和期望，以便更好地协作。
三、责任心和工作态度
在医药实习期间，我意识到作为一名医学生，我应该高度重视自己的职业道德和责任心。在参与医患沟通和现场抢救等环节中，我明白了自己作为医学生所承担的责任和义务。同时，在药房工作中，我也充分意识到药品安全对于患者的重要性，切实做到严格遵守相关规定，确保患者用药的安全。然而，在实习中我也发现自己有时缺乏耐心和细心，工作态度不够积极主动。因此，我会不断提高认识，时刻提醒自己对患者的责任和关怀，做到尽职尽责。
四、自我学习和发展
通过参与医药实习，我更加深刻地认识到学习的重要性。在实习期间，我积极参与各种学习机会，包括参加病例讨论、临床培训和科研项目等。通过学习，我不仅提高了自己的专业素养，还了解了医药行业的最新动态和发展趋势。在未来，我会继续积极参与各类学习机会，不断完善自己的知识体系和技能，为将来的医疗事业奠定坚实的基础。
综上所述，医药实习期间，我在专业知识和技能、团队合作能力、责任心和工作态度以及自我学习和发展等方面取得了一些进步。然而，我也发现了自己在一些方面存在的不足之处。因此，我会不断总结经验教训，积极改进自己的能力，为将来的医学之路打下坚实的基础。
一、在工作能力方面
（1）深刻认识到自己自身的综合素质不够扎实，亟需加强。
自从加入XXXXX以来，所见、所闻、所感使我深刻感觉到从前的自我认识有多么肤浅。都说理论只有经过实践才能检验他的真假虚实，在大学中学到的专业知识和做人道理，拿到真切的工作中的时候，才发现什么叫做“纸上谈兵”和“天方夜谭”。XXXXX给我提供了一个绝好的检验、锻炼平台，在这里，我可以通过上司分配的任务和日常工作，发现自己的不足，找到自己的缺陷。来到XXXXX，这是我最好的收获之一。
（2）迎难而上，克服缺陷，提升自己。
XXXXX有着完善的管理制度和科学的竞争机制，在这里，每个人都要在团结中争分夺秒地学习与提高。对于我来说，XXXXXXX是一个崭新的、很高的平台，面对如此机遇与挑战，我一边寻找自己的不足一边提升各方面的能力。
二、工作态度和勤奋敬业方面
企划部是公司的对外宣传窗口，在企业发展中起到很重要的作用。在企划部工作的这一个月中，我热爱自己的本职工作，对待每一项工作都充满着热情，工作投入，能够用自己的具体行动努力为大家服务，认真遵守工作纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。能够采取不同的方法、措施，保证工作按时完成。作为一个刚走出大学校园的大学生而言，对陌生工作的新鲜感是我工作的动力，但大学中培养的热爱本职工作、恪尽职守的做事原则是我现在保持浓厚工作激-情的重大原因。
三、在工作成效方面
（1）认真完成办公室的基本管理。
工作中，我会自觉维护办公室卫生的清洁，做好办公室内的通风、光线调整等工作，把为大家的日常工作生活创造一个舒适、清洁的环境作为自己应尽的职责。
（2）具体工作的完成。
工作以来，在总监和经理的指导下，我负责对相关新闻杂志中的有用信息作收集和整理，与同事合作完成公司年度会员返利活动的策划案并独自完成周总的答谢致辞。此外，我与同事共同负责完成下一期公司报纸的版面安排、资料收集、文章撰写与整体编辑校对，现在这份任务正在积极准备当中。
四、工作中存在的不足
一个月来的，我虽然完成了一定的工作任务，但也存在一些不足。
（1）工作适应程度还不够，组织、沟通能力上还存有欠缺，和有经验的同事比较还有很大的差距。
（2）涉及工作多样复杂，需要时间学习。
（3）工作中不够大胆，显得太过矜持与毛手毛脚，需要在不断的学习过程中改变工作方法，不断创新完善。
在今后工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。
五、以后的工作计划
1、认真学习，努力提高自身素质及工作能力，尽职、尽责、尽快地完成安、环部的本职工作。
2、发扬吃苦耐劳精神。不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种环境，在复杂的工作中磨练意志，增长才干。
3、发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，勇于实践，在学习的同时注意收集各类信息，广泛吸取各种“营养”；同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己具有扎实的理论-功底和踏实的工作作风。力求把工作做得更好，树立良好的形象。
4、当好领导的有力助手。对各项决策和出现的问题，及时提出合理化建议和解决办法供领导参考，配合部门领导完成公司下达的任务。
通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。从这次实习中，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，这才是我们学习与实践的真正目的。
“业精于勤而荒于嬉”。在以后的工作中，我会积极吸取工作经验，克服不足，爱岗敬业，端正工作态度，摸索实践。通过多看、多学、多练来提升自己各项工作技能，做的更好。
希望企划部和XXXXXXX的明天更加辉煌！
这次实习是为了在毕业进入社会前，将自己的理论知识与实践融合，并且完成从学生到职员的过渡，我认为大学生的实习是迈向成熟重要的一步，也是大学生正视社会和正视自己，走出自我，真正融入社会生活工作的第一步，而且很多时候通过实践，尤其在不同的职业中的实践才会真正找到自己感兴趣并适合自己的行业，也是完成从空想到现实转变的第一步经过了三年大学的学习，使我们毕业实习是人才培养方案的重要环节，旨在培养学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力。在实习指导老师的指导下，使学生将所学基本理论、基本知识与社会实践相结合，迅速转化为实际工作能力，增强适应市场需要的能力，在运用学习，在运用中深化，初步具备职业和业人的思想素质务能力实习不必专业对口：对于很多大学生而言，如果自己所学的专业能够“学以致用”是最理想的事情。可眼下，“工作与专业不对口”也是大学生就业的现状之一。在选择实习工作时，大学生其实不必过于“执着”专业的对口性，应更多地考虑兴趣尝试，在摸索中寻找自己的职业兴趣点，惟有如此，才不至于在毕业之后出现短期内频繁跳槽的状况。
我们如何去写好一份报告呢？为了将某个阶段的工作内容表现出来，我们通常会使用到报告。编写报告能让我们对自己已完成的工作更胸有成竹，这篇文章将探究并分析“实习报告自我鉴定”的多个方面，希望能为你提供更多的参考！
学会用电话与客户沟通后，我就开始出去与客户面对面沟通了。平时在公司都是在公司与客户用电话沟通，都看不到大家的表情，所以都不是那么紧张，可是当我第一次出去面对客户的时候，看到客户，和客户谈起来就不那么自在了，多少少少都有点紧张，当他问他需要什么功能要求用什么打印机的时候，我居然记不起来，还支支吾吾的，还要看书，那可想而知那笔生意肯定是失败了。汲取了第一次失败后我总结了原因，首先我对公司的产品性能还没有熟透，当客户问起来的时候还没有及时的回答出来，第二就是紧张，不过我相信经过几次，紧张的心理我是可以克服的，第三就是不够自信，说话要果断，回答要清楚，这样才可以给客户信心，总结了这些，我就按照这些去做，果然，效果出来了，还做成了好几单生意。现在我面对客户我再也不紧张了，还畅所欲言，和客户沟通也有了一定的技巧。
现在在公司我都是通过电话去联系客户，在电话上先和他们谈，如果他们有兴趣的话我再出去和他们面对面的交谈。出去和客户交谈，我们首先要注意自己的着装，最好的正装，这样的话给的感觉就是专业人士，再次就是要注意交谈的技巧，要懂得他们的心理，懂得他们的需要，要达到双赢，这样的关系才可以长久，最后是要懂得灵活地处理问题，当你去到一个客户的那里，可能之前有别的公司的人去过了，而且还开了价，这样的话你开的价比他们低，当然是不亏本的情况下出价，这样那笔生意就是你的了，又或者你的客户叫你去检查机器，而你又不大会的情况下，你可以说这样的机器复杂，在这里很难修好，最好就是给你带回公司修理，再帮你看看还有没有其他地方坏的一起修好，这样给你客户的感觉你是一名专业的，为客户着想的业务员，这样那位客户对公司的忠诚度就大大提高了。
经过这3个月的实习，我学到了很多东西，我觉得作为我们刚出去的大学生要做到不懂就问，虚心学习，不要以为自己是大学生就觉得高高在上似的，要不怕失败，正确对待失败，敢于承认失败，时常做总结，不断改进，提高自己能力。我们出去社会工作再也是一名学生，而是一名工作者，做什么都要靠自己的努力，多劳多得，要懂得照顾自己，了解别人的感受，对人对事都要更加成熟，要从全局出发，处事要随机应变，多点关心的客户，服务要周到，做事要做到胆大心细，不要去畏惧你的客户，你要相信自己是来帮他的，这样你就能成为一名出色的业务员了。
新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动，并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法，更需要这样的实践。除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
教育机构实习报告自我鉴定
尊敬的领导、老师们：
我是来自某高校教育管理专业的一名学生，今年成功进入了贵机构进行暑期实习。非常感谢贵机构对我的支持和帮助，也感谢老师们在实习期间给予了我宝贵的建议和指导。在这里我将对我的实习表现进行自我鉴定，以便更好地提高自己的学习能力和职业素养。
一、实习岗位及任务
在这个暑假，我参加了贵机构的教育培训部门实习。我被安排参与了一些客户服务、市场调研、课程设计、宣传推广等方面的工作，更深入地了解了教育管理与服务的本质和特点，也锻炼了实际操作的能力。在实习期间，我一直严格遵守实习计划和规定，认真履行自己的任务，积极与同事合作，加深了与客户的沟通和理解。
二、实习收获与成长
在实习期间，我获得了很多宝贵的经验和教训，这些经验和教训将对我今后的学习和职业发展产生深远的影响。具体来说：
1.意识到专业技能的重要性
在与同事合作和客户沟通的过程中，我深刻认识到专业技能的重要性。只有具备一定的专业技能，才能更好地为客户服务，也才能更好地应对职业发展的挑战。因此，我需要更加努力地钻研专业知识，提高自己的实践能力。
2.强化团队合作能力
在实习期间，我与同事需要密切合作，才能完成各项任务。在团队合作中，我学会了倾听他人，及时地沟通与反馈，更好地解决问题和取得成果。这样的团队合作能力将对我未来的职业生涯产生重要的影响。
3.提高自我管理和脆弱管理能力
在实践过程中，我及时排除了一些不必要的干扰和过多的压力，使自己更加清晰地认识和了解自己。同时，我学会了如何更好地关注自己的优势和劣势，以便更好地提升自己的素质和能力。
三、自我评价和反思
在实习期间，我经历了许多挑战和困难，也获得了许多成长和收获。但同时，我也发现自己内在的一些不足和不成熟。具体来说：
1.态度不够认真负责
有时，我不能充分理解自己的任务和意义，导致工作效率低下、精神懈怠，也缺乏必要的自我约束。我需要更加务实、认真地对待每一个细节，将每一个工作都亲手扎实地完成。
2.沟通能力有待提高
在实习过程中，我有时不能很自然地与同事和客户进行有效的沟通。对于一些明显的问题，我不能很好地表达个人的看法和角度。我需要更加积极地表达自己的想法和建议，从中获得对方的支持和理解。
为了更好地提高自己的能力和学习质量，我承诺会：
1.高度重视专业知识的学习和实践。
2.认真遵守实习规定和任务安排，有高效的工作习惯。
3.坦诚接受领导和同事的批评和建议，不断改进自己的缺陷。
4.提高自己的沟通能力和脆弱管理能力，更好地发挥个人优势，赢得团队的尊重和支持。
最后，我还要再次感谢教务部门的支持和指导，再次表示对本次实习的感激之情。我相信在未来的学习和工作中，我将能够以更好的姿态、更高的热情和能力，迎接职业生涯的挑战和发展。
教育机构实习报告自我鉴定
一、报告撰写的目的
此次实习报告撰写的主要目的，是为了对自己在教育机构实习过程中的表现进行全面、客观、自我鉴定，进一步深入分析自身优缺点，从而找到提高自身实际能力和职业素养的关键所在，为今后更好地从事教育工作打下坚实的基础。
二、对教育机构实习的总体评价
在此次教育机构实习的过程中，我深刻地认识到了优秀的教育者所需要具备的职业素养、专业技能和个人品质。我在实习中积极参与到学校的各种活动之中，如走进课堂，课程设计，培训师生，组织活动等等。通过不断的思考、改进和完善，我心中对于教育工作的信仰逐渐加强，对于教育工作的发展与未来也越来越有信心。
具体来说，我在实习中的表现得到了教育机构的高度认可，表现得比较出色。首先，在对待工作上我很认真，努力把自己当做一名专业的老师来看待，尽可能的与实际工作紧密结合起来，充分体现了我的工作扎实、认真的品质。其次，在与同事合作的过程中，我具备了较强的沟通协调及团队合作的能力，能够积极与他人合作，共同完成学校工作。最后，在对待学生方面，我具有相应的理论知识体系和教育心理学的知识背景，可以理性、耐心地处理各种不同的学生问题，并能为他们制定出合适的学习计划，以提高学生的学习成绩和综合素质，取得了很好的学习效果。
三、对教育机构实习的自我总结
在此次教育机构实习的过程中，我对于自身能力进行了周详、深入的评估和分析，发现自身存在的不足之处，认真总结经验，明确自身的学习目标，并制定了相应的学习计划和实践方案，以便在今后的工作中，能够更好的发挥职业素养和应用专业技能。
首先，我认为自己在理论知识体系的建立方面不够扎实，特别是在教育新领域和全球教育理念的介绍方面，应多关注学科知识的更新与研究，不断提升自身的教育理论素养，以便在今后在工作中能够更科学、更严谨地处理各种具体问题，在教育活动中创新并实践。
其次，我认为在教育教学的实践技能方面仍需加强，如如何更好的制定教育教学方案、如何设计课程计划、如何进行教育教学的评估方面，需要更加努力学习和实践，以便进一步提高自身的教育实践能力，更好地为学生的学习进步和发展做出贡献。
最后，我认为要进一步提高自身的职业素养，尤其是表达、沟通和与人合作方面，需要更加注重自身的态度修养、人际沟通能力和团队合作意识，努力实现教育思想的转化、教学生活的变革、教学方法的创新，以便在对待学生，与同事、上级沟通交流时更具有专业的素质和良好的礼仪。
四、在未来工作中的改进与提高
综上所述，未来我将进一步加强理论的学习和实践技能的提高，力求更加专业化，在今后的工作中进一步巩固自身所学，充分发挥优势、逐渐改善自己的缺点和不足，积极追求自身在教育教学方面的创新性和全面发展，为日后从事教育工作打下坚实的基础。同时也期望自己能够在今后的工作岗位上，兢兢业业，不断进修，成为一名优秀、有影响力的教育工作者，为教育事业做出自己的贡献。
我们在20xx年4月5号开始了本次会计实习，采取模拟实习的方式，使用印制好的资料作为整个会计实习的材料来源。通过实习，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作——包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使学生对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。这是本次实习的目的！
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。这次实习，我们是既做会计，又做出纳，刚开始还真不习惯，才做了两天，就感觉人都快散架了，加上天气又热，心情更加烦躁，而会计最大的忌讳就是心烦气燥，所以刚开始做的几天，那真是错误百出啊！！
这次会计实习，学到了很多书本上没有的知识，现总结如下：
我们先做的是出纳工作，出纳登帐的方法：出纳在每一笔经济业务发生的时候，先要取得相关原始凭证，然后根据相应的原始凭证，将其登记记帐凭证。再根据记帐凭证，登记其明细帐。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总帐。结转其成本后，根据总帐合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这也就是会计操作的一般顺序和基本流程。
现金日记帐必须采用订本式帐簿，一般为三栏式帐页格式，由出纳人员，现在也就是由我根据现金收付款凭证，按照业务发生顺序逐笔登记。每日终了，应当计算当日的现金收人合计数、现金支出合计数和结余数，并将结余数与实际库存数核对，做到随时发生随时登记，日清月结，帐款相符。若有外币现金的企业，应当分别人民币和各种外币设置“现金日记帐”进行明细核算。
银行存款日记帐也必须采用订本式帐簿，一般为三栏式帐页格式，也由我根据银行存款收付款凭证，按照业务的发生顺序逐笔登记，每日终了应结出余额。“银行存款日记帐”应定期与“银行对帐单”核对，至少每月核对一次。月度终了，企业帐面余额与银行对帐单余额之间如有差额，则必须逐笔查明原因进行处理，并按应当月编制“银行存款余额调节表”。若有外币现金的企业，应当分别人民币和各种外币设置“银行存款日记帐”进行明细核算。
现金日记帐和银行存款日记帐必须每日结出余额。结帐前，必须将本期内所发生的各项经济业务全部登记人帐。结帐时，应当结出每个帐户的期末余额。需要结出当月发额的，应当在摘要栏内注明“本月余额”字样，并在下面通栏划单红线。需要结出本年累计发生额的，应当在摘要栏内注明“本年累计”字样，并在下面通栏划单红线;12月末的“本年累计”就是全年累计发生额。全年累计发生额下面应当通栏划双红线。年度终了结帐时，结出全年发生额和年末余额。年度终了，要把余额结转到下一个会计年度，并在摘要栏注明“结转下年”字样;在下一个会计年度新建有关会计帐簿的第一行余额栏内填写上年结转的余额，并在摘要栏注明“上年结转”字样。现在我们做的只是4月份的帐，所以只要在摘要拦里写“本月余额”即可，但还是要在下面通栏划单红线。
每月按理是要对帐，如发现有未达帐项，应据以编制未达帐项调节表，以便检查双方的帐面余额。调节以后的帐面余额如果相等，表示双方所记帐目正确，否则，说明记帐有错误，应及时查明原因予以更正。此外，还应注意的是，调节帐面余额并不是要更改帐簿记录。
会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！
此次的实习为我们深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律，法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础！
其次，通过本次实习，与人交际的能力，我自认为上升了一个台阶。第一堂课前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了讲台，恐惧心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后顺利地讲课。还有，就是当偶尔讲错时，我会拿“太紧张”当借口，这样会缓和尴尬的气氛。另外，我发现与我的指导教师交流的也很顺利，这除了认真、坦诚的态度外，也与实习一个月练出的“胆量”密不可分。
再次，实习期间，我积极参与了高一篮球联赛。这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用。球赛结束后，我们负责球员的后勤工作（打开水、买水），虽然花钱不多，却让我们感到很快乐。最后，学生离开时，一句“注意安全”出自我的口中，我确实感到肩上的担子不只是这一句话，而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱。
1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱、尊重、公平、公正对待每一个学生，促进学生全面发展。
2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
4、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。
5、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。
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生实习期间‘表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式内容……，努力求得学生最大利益，
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放如，优秀稳健。发现问题能主动提讨论，讨论中然流露极佳学养与见识。
实习生在实习期间，表现强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
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笔者非常喜欢这篇具有思考意义的“报告自我鉴定”，特此向大家推荐。俗话说，实践是获取真知的源泉，在年底或年终之际。报告的使用频率不断增加，报告已成为推动工作进展的重要依据。相信您在阅读本文时会有不少惊喜的收获！
自 评 报 告
市安监局标准化考评中心：
我公司对照《危化品企业安全生产标准化三级评审通用标准》（AQ3013-2008）和《天津市A类危化品企业安全标准化三级实施指南》，成立了由总经理为组长的自评小组，对公司标准化情况进行自评，现将自评结果汇报如下：
一、公司概况
（一）公司性质
天津北方食品有限公司创建于1993年，是原天津糖精厂与香港捷诚公司合资成立的合资企业，投资528万美元。目前共有员工277人。主要产品有糖精钠、甜蜜素、邻氨基苯甲酸。年产值人民币1.9亿元，年利税2500万元。
（二）地理位置
本项目建设用地位于天津市津南开发区(东区)宝源路42号，占地面积40000平方米。
（三）周边情况
我厂东面为宝源路，西面为聚英路，南面位空地，北面为宏德天津特殊合金有限公司和天津市顺达园工贸有限公司。
（四）危险源与风险分析：
公司的生产单元主要有：一车间、二车间、三车间、新甜蜜素车间、冷冻、泵房、锅炉房、变电室、邻氨车间、污水处理、原料库、液碱罐区、甲乙类罐区、液氯库房等，其中一、二车间、液氯罩棚、新甜蜜素罐区等为重大危险部位。
公司生产工艺流程较为简单，但局部工艺具有易燃、易爆、有毒有害、生产过程连续性强的化工生产特点，主要使用的原材料有苯酐、甲醇、甲苯、氯气、盐酸、液碱、氨水、二氧化硫、环己胺等。
二、安全领导机构及人员设置情况
公司成立了安委会具体负责全公司的安全工作，内设专职安全管理人员6人。为完善标准化的建立，公司成立了由总经理任组长，副总经理为副组长，安全生产部部长、人保部部长、环保部部长、供应部部长、办公室主任为成员的领导小组，具体负责企业的安全生产监督管理及完成上级安全生产工作任务和日常安全生产工作及突发事件的安全处置工作。各车间主任、组长、带班长为成员的安全生产管理小组，各工序都设有安全生产负责人、消防器材负责人，实行“一岗双责”，各车间负责人、组长、带班长、维修人员都是安全生产管理员，形成了一整套的安全生产管理网络体系，保障了职工的人身安全、财产安全，使企业的经济稳步发展。
三、安全生产管理制度及有关规定制定情况
公司建立完善了《安全生产管理制度》、《安全生产责任制》，制定了总经理、副总经理、车间主任、班组长、职工、安全生产《职责》，制定了《安全生产管理目标》《安全教育制度》《安全生产检查制度》等50余项规章制度。在建立健全各项规章制度的同时，我们认真组织各级人员认真学习执行，狠抓制度的落实，形成一种长效机制。
四、安全生产教育培训情况
根据公司的“安全培训计划”，全年分4次对全员进行安全培训教育、生产岗位职工的安全培训教育。对特种作业人员培训根据《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》由上级相关部门培训、考核、发证。对新招聘员工进行了三级安全教育，在分配到车间前由公司安全生产部和人保部组织学习安全生产的法律法规，讲解安全生产的重大意义。介绍厂的布局、设备的状况、危险场所、所用的安全技术、消防知识、劳动卫生防护基本企业安全规章制度和劳动纪律，安全教育考试合格后分配到车间。车间级安全教育由车间安全员负责，介绍车间的概况、生产工艺流程、主要设备的特点、安全生产状况和规章制度、本车间的危险区域，安全、消防两个能力的教育等。车间教育考试合格的员工分配到班组，由班组长负责，介绍本班组的安全生产情况，遵章守纪和岗位安全操作规程，岗位设备的危险点、安全操作技能，安全防护，劳动防护用品的使用，消防知识及应急措施等，安排专人带领进行实际操作。管理人员的安全教育（包括中层以上、车间主任、班组长、安全管理员）由公司统一组织学习《安全生产法》《天津市安全生产条例》《生产安全事故报告和调查处理条例》等法律法规。公司的安全管理、检查监督、事故隐患排查等规定；每年不定期的学习，并在公司召开会议上、生产调度会上、每年的安全活动月中都进行安全生产教育，使每位管理人员深刻的认识到“抓生产，首先抓安全”。安全教育培训、安全检查、安全会议有记录、有计划，提高了全员的安全生产意识，保持无重大安全事故发生，达到了安全生产的目标。
五、设备设施良好，安全运转
（一）设施：公司在关键部位设有有毒有害气体报警器、可燃气体报警器、超温超压报警器、自动连锁断料装置、应急物品柜、灭火器、灭火车、室内外消防栓、自动给氧式呼吸器等安全消防器材。
（二）设备：一条糖精生产线和一条甜蜜素生产线。锅炉、压力容器、安全阀、压力表等每年由质检部门检测，平时认真检查检验，保障了生产的安全。
（三）公司健全了《设备管理制度》《设备维护保养规程》等各项设备管理制度，落实责任，做到了设备的日常维修，保养有计划，加强设备使用全过程中的自查工作，消除隐患，保证了安全运转。
六、安全生产事故及应急管理情况
公司规定了《安全事故应急救援预案》，设有13人的义务消防队，应对突发事故的发生，每年进行一次演练，同时对生产现场的人、机、物、料做了合理安排，制定了《现场管理制度》，实行定置管理，保障安全有序的工作环境，车间的安全通道宽敞，沿通道都设有荧光标志牌，车间设有多处安全出口，标志明显，主要通道设有应急灯，对突发事故的人员疏散，由各车间主任、班组长负责，保证职工的安全。专任负责确保应急器材的性能良好。每年由上级部门进行检查，不断改进，确保了安全生产，防止了重大事故的发生。
七、安全隐患检查、整改情况
公司制定了《安全生产检查制度》公司每星期进行一次副总经理带队的综合安全检查，查出问题，下发“事故隐患整改通知书”，明确整改责任部门，限期整改，下发检查通报。各车间存在问题立即整改，在每月的安全例会上通报，责任部门汇报整改情况。车间班组安全员每月在车间、生产场所对机器设备设施、劳动环境、劳动防护、电力配电、消防设施等方面进行隐患自查，发现隐患立即整改，通过层层检查，层层筛查，确保了安全生产。
八、安全生产责任制奖惩考核情况
为切实加强安全生产工作的责任落实，公司严格按照“抓生产首先抓安全、谁主管谁负责”的原则，公司与各级员工签订《安全生产责任书》，真正把安全生产工作责任到人，工作中严格落实责任追究制，对于因失责而引发的安全生产事故，从严从重处理，年底对各单位的安全生产管理责任执行情况进行综合评价，给予表彰奖励和通报批评或处罚，由于制度严格，措施到位，责任落实，历来未发生安全责任事故。
九、安全操作规程制定情况
各工序、工种，各类设备都制定了安全操作规程，制作成版面挂在各纺部各工序显眼部位，各安全操作规程全面、实用，布置规范标准。
十、自评得分情况
公司根据《危化品企业安全生产标准化三级评审通用标准》和《天津市A类危化品企业安全标准化三级实施指南》自查自评。得分：M1+M2=57.65+39.75=97.4分。
天津北方食品有限公司
2011/01/18
玉泉街办今年在区委、区政府的正确领导下，严格按照《保密法》的规定，认真贯彻落实保密工作相关条例，积极做好街办保密工作。根据区委保密委员会《关于做好党的十八大期间保密安全工作的通知》攀西密办〔2017〕1号文件要求，街办在9月中旬前认真开展了保密工作自查，现将自查情况总结如下：
一、 加强组织领导，落实保密职责
玉泉街道办事处设有保密工作领导小组,组长由玉泉党工委书记李勇毅担任,副组长由主任刘亚非、副主任杨娟、牛宝成担任,各科室中层干部为组员，做到了主管领导总管，分管领导负责抓，经办人员具体抓。保密工作领导小组下设党政办公室, 1名兼职保密员负责街办的日常保密管理工作，确保保密工作的顺利开展。同时，街办保密工作实行“谁主管，谁负责”的原则。街办主要领导对保密工作负有领导责任，分管保密工作的领导，对街办各科室的保密工作负有主要领导责任。街办把保密工作纳入具体工作管理中，在研究和部署工作的同时，将保密工作和业务工作同计划、同部署、同检查、同总结。
二、 加强保密教育，提高思想认识
为认真做好保密工作，街办结合工作实际，切实把保密教育工作贯穿于日常工作中，在平时的学习例会上，多次组织干部职工学习《中华人民共和国保守国家秘密法》、《领导干部保密制度》、《会议保密规定》等法律法规，使大家了进一步增强保密意识，提高思想觉悟，克服麻痹大意思想，避免泄密事件的发生。在对干部职工保密教育中，我们始终坚持三个结合：即保密工作与其他工作相结合;日常性教育和重大活动前的教育相结合;正面教育与反面案例教育相结合。同时，街办对涉密人员通过集中学习、以会代训、个人自学等形式提高涉密人员保密工作素质，要求工作人员要熟练掌握保密法规和保密工作的基础知识，熟悉街办的业务工作和保密工作基本情况，做到了保密工作机构、人员、责任、制度“四落实”。
三、 健全保密制度，明确工作职责
街办根据保密工作规定，进一步完善了《玉泉街道保密工作制度》、《涉密和非涉密介质保密管理制度》、《玉泉街办计算机保密管理规定》等保密工作规章制度，使保密工作有据可依、有章可循，有效保障了街办涉密文件的安全性，以防止泄密、失密事件的发生。街办工作人员要做到不把机密、绝密文件带回家，不在公共场所谈论保密事项，不向任何无关人员透露保密的内容，不在机关联网计算机上操作与工作无关的事项，严格做到不该自己知道的不打听，不该外传的事坚决不外传。对违反保密规定的人和事，要进行批评教育，情节严重的要根据有关规定严肃处理。严格制度、严密措施、严明纪律，确保保密工作万无一失。
四、 保密工作开展的情况
(一)重要部门的保密工作情况
街办的党政办公室、财政所、档案机要室等部门是保密重点部门。档案机要室严格按照保密安全和档案管理的要求配备了“三铁”、“四防”。工作人员则严格遵守保密的规章制度，办公流程严格遵守保密规范，确保机密不外泄。如：档案机要室制定档案工作人员保密职责，查、借、阅档案必须手续齐备;党政办公室的电脑、U盘、打印机等设备都落实专人保管，办公室人员有保密守则及管理办法，秘密文件、内部资料的登记、传阅、回收都严格按照保密有关要求办理，形成了一整套制度、规定，管理渠道畅通。同时，保密工作领导小组对这些部门进行不定期的保密检查督促，防止失密、泄密。保密干部有变动后，及时进行保密知识的学习和考核，提出做好保密工作的要求，并做好指导日常的保密管理工作。
(二)计算机网络的保密工作情况
玉泉街办为便民服务大厅、财政所、城管所增配备了电脑、打印机、复印机，为加强计算机信息系统的保密工作，街办为每台计算机系统都要安装防火墙和杀毒软件，防止黒客、病毒入侵，保密工作人员不定时对每台电脑的软件进行清理，删除一切与工作无关的信息和软件，防止信息流失或遭受外界恶意攻击。同时，街办明确要求对涉密微机实行物理隔离，严禁上国际互联网，做到涉密微机不上网，上网微机不涉密。
街办在网络上发布的信息都严格遵守审批程序，填写《西区政府信息公开保密审查表》和《信息发布保密审查情况》后，由拟公开信息部门自审，经办公室街办副主任杨娟审核、党工委书记李勇毅审批方可上报。
(三)移动存储载体的.管理情况
玉泉街办的涉密网络、计算机及其移动存储介质始终坚持“谁使用，谁负责”的原则，不得与其他存储载体混放、混用。涉密移动存储介质不得转借他人，不得带出单位，下班后存放在固定地方，如果因工作需要必须携带出单位的，经主管领导同意报保密委批准，报办公室备案。返回后要经保密委审查注销。从根本上杜绝了泄密隐患。
(四)涉密文件信息管理情况
玉泉街办还加强了对涉密文件资料的管理力度，街办指定1名专职人员，负责文件收发、分放、整理、归档(还)等工作。对上级下达的机密性文件实行三级管理制度，即街道主管领导、分管领导领导、部门干部三重负责的管理制度。对需要查阅涉密文件资料的相关人员，在保密领导小组领导同意后，由保密工作人员监督其查看，查阅完毕立即归档，并及时做好查阅纪录，并进行备案。对涉密的文件资料，工作人员只准在档案机要室阅览，未经批准，不得带出街道;同时加大对档案机要室的日常管理，非工作人员一般不准进入档案室，防止机密外泄。
五、存在的主要问题及改进建议
(一)保密工作的宣传力度需要进一步加强
保密工作不仅是街道和社区的重要工作，同时也是辖区居民的义务和责任，我们需要加强宣传力度，增强人们的保密意识，提高大家保密的主动性和自觉性，提高每一个公民的保密意识。在全辖区内营造出良好的氛围。
(二)保密工作的培训教育需要进一步加强
现有的保密工作人员大多数都是兼职，除了保密工作外，还负责其他工作，专门的学习和培训的机会较少，使得工作业务能力提高较为缓慢，再加上人员时有变动，保密工作人员的培训教育需要进一步加强，为工作的开展奠定坚实的基础。
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一、建立各项消防安全管理制度，建立消防安全教育和宣传制度。
加强安全疏散设施、消防设施的建设。严格要求用火用电安全，进行火灾隐患的排查和整改。本机构的新教学楼已经通过了消防安全检查，在每一层楼都配有灭火器,并层层通水。有多条安全通道，能够保证紧急情况下师生安全疏散。前段时间本机构还对全校的电线、电话线、网络线进行了彻底的排查与改造，消除了一些线路旧损所造成的安全隐患。本机构领导和全体教师时刻不忘对全校学生进行消防安全的思想和宣传教育，在国旗下讲话、晨间谈话中经常强调消防安全的重要性，在班会活动中开展自救演习、消防安全知识竞赛等主题活动，在校园内张贴消防安全宣传图片，使学生掌握了一些安全知识，学会了一些安全自救、安全逃生的处理本领，提高了学生的消防安全意识。
二、本机构在自查整改中发现，本机构存在着一定的消防安全隐患。
中心小学教师宿舍楼消防设施不够完善，现已通水，但未装灭火器，而且安全通道只有一条，且不够宽畅。胜利小学火灾隐患较严重，教师宿舍属木质结构危房，电线老化，易发生火灾。现在，本机构领导对此十分重视，已将这些危房列入拆除整改项目，将尽快进行拆除整改。
根据《州民政局关于开展养老机构消防安全大检查的紧急通知》文件精神，我县立即对全县各工委、乡镇（场）下发了《县民政局关于开展养老机构消防安全大检查的紧急通知》，并立即组成工作组到全县各乡镇（场）督查消防安全检查工作成效，现将工作开展情况自查如下。
一、执行落实情况
县民政局会同县消防大队组成工作组对县城敬老院、洛须镇敬老院开展了消防安全大检查，同时另一工作组奔赴各乡镇（场）开展消防安全大检查活动的督查工作，对全县养老机构的消防设施、水电气设施是否完好，安全出口、安全及疏散标识，消防安全规章制度和消防应急处置预案，尤其对老人居室、厨房食堂、活动室、线路及配电箱等重点部位开展了检查，全面排查消除各类隐患。防止因漏电、乱拉乱接、泄漏、触电等引发火灾和爆炸事故。坚决防止发生火灾、爆炸、堵塞、人员伤亡等事件。
二、存在的问题
检查中，大部分养老机构存在线路老化、部分安全疏散标识未设立，对此我局及工委、乡镇（场）提出了整改通知。
三、下一步措施
一是县民政局工作组在各乡镇（场）专题召开会议，会议通报了平顶山市鲁西县年康复中心发生火灾特大事故情况，要求各工委、乡镇（场）党委政府和养老机构人员要深刻吸取此次事故的教训，高度警惕消防安全、消除隐患，严格按照整改通知要求对需整改进行整改，加强24小时值班制度，防止安全事故的发生。
二是在县城敬老院、洛须镇敬老院开展火灾事故应急演练，在全县范围宣传消防安全知识。
创业自我鉴定实践报告
一、引言
在当今竞争激烈的社会中，创业已经成为了越来越多年轻人的选择。创业不仅是实现个人梦想的途径，更是推动社会经济发展的重要力量。而要成功创业，自我鉴定是非常关键的一步。本报告将从个人优点、目标定位以及创新能力等方面进行自我鉴定，以期能够更好地认识自我，为创业之路打下坚实的基础。
二、个人优点
在创业之前，首先需要了解自己的个人优点，这样能够更好地发挥自己的长处。我个人的优点主要体现在以下几个方面：
1. 良好的沟通能力：我善于与他人沟通，可以清晰明确地表达自己的想法，并能够主动地倾听他人的意见和建议。这种沟通能力有助于建立良好的人际关系，为创业过程中的合作与交流打下基础。
2. 团队合作能力：我擅长与他人合作，能够适应不同的团队环境，与团队成员共同面对问题并寻求解决方案。我相信，团队的力量远大于个人，只有通过团队合作才能实现更大的成功。
3. 坚持与耐心：在面对困难与阻碍时，我能够保持积极向上的态度，坚持不懈地追求目标。我相信，只要持之以恒，绝不放弃，就一定能够克服种种困难，取得成功。
三、目标定位
创业需要一个明确的目标定位，只有知道自己想要达到什么样的目标，才能有针对性地制定相应的计划和策略。
我个人的创业目标定位主要包括以下几个方面：
1. 实现财务自由：通过创业，我希望能够实现财务自由，摆脱对工资收入的依赖。我希望能够通过自己的努力和智慧，创造出属于自己的财富。
2. 实现个人价值：我追求的不仅仅是金钱上的成功，更重要的是实现自己的个人价值。我希望通过创业，能够发挥自己的才华和潜力，对社会做出积极的贡献。
3. 建立良好的品牌形象：我希望能够通过创业，打造出一个具有良好品牌形象的企业。我相信，只有通过提供优质的产品和服务，才能够赢得客户的信任和支持。
四、创新能力
在当今快速变化的时代，创新能力是非常重要的一个能力。只有具备创新能力，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
对于我的创新能力，我总结如下：
1. 敏锐的市场洞察力：我对市场的变化非常敏感，善于发现市场的机会和潜在需求。我相信，只有通过迅速反应市场的需求并提供相应的解决方案，才能在竞争中立于优势。
2. 不断学习的精神：我坚信只有不断学习，才能保持自己的竞争优势。我通过持续的学习和不断的知识更新，不断提升自己的专业能力和创新思维，以适应不断变化的市场需求。
3. 敢于尝试和创新：我敢于尝试新的想法和新的方式，勇于面对风险和挑战。只有不断尝试和创新，才能在竞争中脱颖而出，取得成功。
五、总结
通过对个人优点、目标定位以及创新能力的自我鉴定，我更加清楚地认识到自己的优势和劣势，为自己的创业之路打下了坚实的基础。我相信，只要不断地学习和努力，充分发挥自己的个人优势，不断创新与奋斗，我一定能够实现自己的创业梦想，并取得成功。同时，我也明白创业是一条艰辛的道路，需要付出坚持与努力，但我坚信只要秉持着正确的理念和态度，就一定能够迎接挑战，走向成功的彼岸。
宛城区溧河乡王堂小学 民主评议行风工作自评报告
宛城区溧河乡王堂小学
2009年11月
宛城区溧河乡王堂小学 民主评议行风工作自评报告
根据宛城区教体局、溧河乡中心学校要求，我校开展了民主评议行风工作的自评。认真、扎实开展好学校的民主评议政风行风工作，塑造良好的教育窗口形象，更好地为学生、家长和社会服务，我校认真组织全体教职工学习有关文件，就学校规范收费执行情况、教师师德师风方面、学校教育教学日常管理方面、学校校务公开与执行情况、领导班子与教职工廉洁重教、为人民服务情况等方面进行了认真、深入的自查自评，取得良好的效果。现将情况汇报如下：
一、高度重视，成立领导机构。
我校成立民主评议政风行风工作领导小组，负责对学校民主评议政风行风工作的统一部署，对政风行风建设中的重大问题进行决策，并对政风行风评议工作进行指导、督促、检查。
组 长：王宏基（王堂小学校长）副组长：杜守申（王堂小学副校长）李广超（王堂小学总务主任）王瑞英（王堂小学教导主任）
何建平（王堂小学少先队辅导员）
曾显焕（溧河乡中心幼儿园园长）成 员：郭德丽（五年级班主任）
张洁婷（四年级班主任）黄国丛（二年级班主任）
冯 娟（一年级班主任）
尹中秋（学前班班主任）王 芳（幼儿大班班班主任）周 云（幼儿中班班班主任）赵士英（幼儿小班班班主任）
领导小组下设办公室，负责学校行风评议工作计划、宣传报道、信息收集、情况上报、联络协调和检查考核等日常工作。专 干：
杜守申（兼，负责招生、师德、开门办学等）
李广超（兼，负责财务、收费、校务公开等）
成 员：
王瑞英（负责规范办学）
郭德丽（负责师德师风）张洁婷（负责开门办学）
黄国丛（负责学校服务）
冯 娟（负责学校招生）
曾显焕（负责意见建议收集处理）在领导小组的组织下，各部门各负其责，全体教职员工共同参与，确保各项工作落到实处。形成“层层落实”工作责任制，保证活动正常开展。2．深入调研，精心部署工作方案。
学校民主评议政风行风领导小组充分听取意见，深入调研，经过认真讨论研究，学校根据上级文件精神要求，制定了《王堂小学民主评议政风行风工作实施方案》。学校教职工认为《实施方案》评议内容明确，方法步骤清晰，指导性高，操作性强。
二、宣传教育营氛围。
1．加强宣传，营造评议工作的良好氛围。
我校召开动员大会，传达上级有关精神，要求每位教职员工对自己的师德师风情况进行自检自查，查找学校和教师身上存在的问题。认真查找问题和不足，找出阻碍学校发展的问题，并采取针对性的解决措施，不断提高学校的管理水平和教育教学质量，以人民满意的办学成绩，为学校增添荣耀，为教育系统的民主评议政风行风工作作出自己的贡献。
另外，学校还分别召开了中层干部动员会、全体党员民主评议会，要求干部和党员在行评中率先垂范，发挥干部的表率作用和党员的先锋模范作用，为学校民主评议政风行风工作扎实有序地深入开展打下了良好的基础。
通过召开各种会议和利用宣传版块及家长代表座谈会、教师代表座谈会等形式广泛动员，形成了浓厚的“人人关注行评，人人参与行评”的局面。2．加强学习，提高认识高度。
学校制定了“学习有思考，讨论有主题，过程有检查，结果有反馈”的“四有”学习制度，切实加强学习的针对性和有效性，组织教工深入学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》，从法律的高度深刻领会在学校开展民主评议政风行风工作的重要意义。
三、排查问题找原因。
我校以全体教师、部分学生、部分家长座谈会为载体，借助载体，学校领导以诚相待，打消他们的思想顾虑，鼓励他们从看重事业、关心学校、热爱学校的角度出发，拿出勇气，说实话、说真话，以诚肯的态度，对学校及领导、教师提出宝贵的意见和建议。向200位家长发放问卷调查表，实收186份，收集建议7条，向教师发放56份征求意见表。学校对问卷中反馈的意见都作可详细得记录归纳和整理。学校还通过信访的方式听取和接受家长、群众的意见。学校做到对每一个信访人都能够做到耐心听取、认真记录、慎重调查、积极整改。根据上级部署和学校民主评议政风行风工作实施方案的安排，对照评议内容和要求，组织了自评座谈会、问卷调查，存在的主要问题整理如下： 1.校务公开方面：
在自查活动中，有些教师反映到学校管理上的问题，认为教师福利待遇以及财务重大决策不清晰。造成这些问题现象的原因很多，学校管理上存在一定的问题，教师自由散漫，对于按规章办事还存在不理解，于是有时发上些牢骚。针对这一现象，我们采取的办法是： 坚决执行校务公开政策，并进一步加强。我们将学校的专有支出收入账目公示于众，让教师对于学校事情一清二楚，将行政支出和专项金费都列出细目，让教师明确学校正常开支外有多少可以用于教师福利。并把学校领导的党风廉政建设，领导班子艰苦朴素、艰难创业也公示于众，让教职工心知肚明。另外，对于学校重大决策，我们坚持校委会民主决议，公开公平的原则，凭党性和职业道德办事，为群众办事，办实事,主动接受社会监督。
2、规范办学方面：
在行风评议中，有些教师、学生、家长反映学生学习兴趣的问题。我们仔细分析，有些教师不能严格要求自己，对教育事业不够热情，工作马马虎虎，造成学生兴趣下降；另一方面，新的课程改革，重视学生整体素质的提高，不以分数论教学水平的高低，而重视学生能力的提高。针对这些问题，我们的做法是： 加强内部管理，狠抓教学质量，提高办学质量和水平。内部管理水平的高低，决定了一所学校办学质量、效益和水平，在内部管理上，加强班子建设，建立良性工作机制；加强制度建设，做到依法执教、依法从教；加强学生管理，培养良好行为；加强后勤管理，提供良好服务。切实保障学校教学秩序和工作的开展，提高教学水平。另外，学校挤出有限的资金，投入到教师的培训之中，提高教师素质，转变教师观念，通过各种手段，强化内部管理，提高了教育教学质量。
3、在规范收费方面：
在自查座谈会中，我们发现家长社会对于学校辅助读物费的收取有疑问，不明白收费项目，对于学校收费有不少的牢骚。出现这种原因是因为家长认为上学不用交费，一般群众也不知道如何核实。针对这个现象，我们的改进方法是：
发放致家长的一封信，由新华书店直接收取，公示收费项目和收费依据，注明各收费的标准的批准文号，还附带了教体局、物价局、工商局等部门的举报电话，让群众明确收费的合理性。
有反映订阅《小学生学习报》和校信通的问题，加重学生学业负担。针对这种现，我们的做法是：对一些学生尤其是学困生学校助订，还有同一阶段姊妹上学，可以只订一份报。要求教师增强爱心、对学困生有耐心，增强敬业精神，提高职业道德。加强报纸的阅读率和利用率，对于校信通，要增强学校与家庭的联系，在自愿基础上相互沟通。
学校明确出台规定：不经学校允许，教师违反从教禁令，情节较轻的，由学校提出批评，并责令教师本人做出书面检查，在全校予以通报；情节较重造成不良影响的，两年之内不得晋升专业技术职务；情节严重、在社会上造成恶劣影响的，上报教育局，由上级单位决定对其的处分。
4、在师德师风方面：
表现在：有些教师只教书，轻育人，只重尖子生，忽视后进生；个别教师对违纪学生不敢处理，不能以身作则，起不到师表作用。分析原因，一是师德师风水平有待提高，部份教师不能平等公正地对待每一位学生；个别教师不尊重爱护学生，对于后进生存在偏见，有歧视学生现象；一些教师不注重家访这个重要环节，家校联系沟通少，造成家长的理解。我们的做法是： 深入学习党的宗旨、教育方针，学习中小学教师职业道德规范，教学《教育法》、《未成年人保护法》等法规，学习教师“十条禁令”。加强教师形象建设，注重言表，为师为范；立足岗位练兵，开展教学竞赛，促进教学质量的良性发展；切实开展课程改革，转化观念，努力用新课程思想指导教学，在教学上发挥学生的主体性，促进每个学生发展进步。
5、在学校招生方面：
严格按照上级的招生政策，个别家长学生4岁在幼儿园没上完就要上一年级，当说明政策及招生简章后，家长表示谅解。我们的做法是：
深入家庭，宣传政策，不违背政策，做好家庭的宣传工作。
6、财务管理方面: 在学校财务管理过程中，管理人员的工作作风有待进一步改变，效能有待进一步提高等等。所有这些问题的存在，都需要我们全体教职员工充分发挥主人翁意识，自查自纠自我提高，互帮互助共同发展。
7、开门办学方面: 虽然进行了开门办学，但是其他时间如一些学生家长放学时不按规定在制定地点等候，常进校园，对正常教学秩序有影响,给校园造成不安全因素。
学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立监督电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督。招生办学、教育收费、学生奖励、学校班子中层领导的任免、教师职称晋升、评先选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公布，增强透明度。
8、在学校服务方面：
学生的行为习惯养成需要继续加大力度，有部分学生有厌学现象，也存在一些不文明现象；个别老师在一定程度上还存在纪律松散的现象，个别教师的责任心不够，应增强服务意识。
四、严格过程，狠抓落实，突出“四个重点”。整个学校政风行风自评工作主要分三个阶段进行。第一阶段是宣传发动，自查自纠，其目的就是营造良好的行评氛围，查找学校及个人在政风行风建设中存在的问题和不足，在这一基础性阶段中，我们要在创新方法，拓展渠道上狠下功夫，防止搞形式、走过场，真正把学校问题、领导问题、管理问题、教职工个人工作问题实事求是地找出来。第二阶段是民主评议，其任务是广泛向社会各届及家长、学生进行问卷测评，邀请上级领导，主持召开集中评议大会，以评促建，以评促改。第三阶段是建章立制，集中整改，这是行风评议的关键所在，我们应以人民群众满意为目的，动真碰硬，把解决具体问题和建立长效机制有机结合，纠建并举，务求实效。在这次学校政风行风民主评议工作中，根据我校实际应突出抓好三个重点：
1、进一步完善校务公开，大力推进依法治校。推行并完善校务公开工作是实行民主监督和民主管理的重要形式，对于学校改革、发展具有重要意义。为此，我们在校务公开问题上，我们要不断完善教代会制度和校务公开制度，使校务公开在内容上进一步拓展，在渠道上进一步拓宽，规章制度上进一步完善，监督机制进一步健全，有效地防止各种不正之风的产生。
2、加强师德师风建设，树立学校良好形象。加大师德师风建设的力度，把师德师风建设与民主评议行风工作有机结合起来，开展形式多样的师德师风教育活动，引导教师树立现代教育观、质量观、人才观，并通过师德专题学习，开展“学生满意教师”评选等活动，使广大教师自觉树立良好的师德师风形象，自觉履行《教师法》规定的义务和责任，忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，端正态度，做到爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、教书育人、为人师表，为学生树立良好的榜样，用高尚的师德风范来教育和引导学生。确立“学评教”制度、“教评教”制度和教学督导制度等，促进优良教风的形成，切实提高教育质量。
3、加强内部管理，不断改进工作作风
切实加强内部管理，把行风评议工作同科学发展观教育要求有机结合起来，坚持依法行政，严格管理，改进工作作风，建立健全的服务承诺制、效能考评制、失职追究制等，继续推行限时办结制、首问责任制，坚持以制度管事管人，将管理育人和服务育人落到实处。形成有效的工作运行机制，进一步加强各职能部门的效能建设，提高领导干部和后勤职工的思想政治素质，增强群众观念，强化为人民服务的宗旨意识，切实改进工作作风，大力提高办事效率和服务水平。
在这次政风行风评议活动中，我校决心带领全体教职员工要站在教育发展的高度，站在对学生负责的高度，内强素质，外塑形象，不断增强责任感和使命感，做人民满意的教师，办人民满意的学校，自觉地投入到这次学校政风行风评议活动中来。
王堂小学 2009年11月
讷河市教育局：
通南镇中心学校按照教育局20xx年4月7日通知的要求，依据省中小学体育工作督导评估指标体系，对全镇中小学体育工作进行了自评。现将自评情况报告如下。
一、自评量化得分情况
1、教育管理满分300分，实得276分；
2、条件保障满分300分，实得235分；
3、评价机制满分200分，实得166分；
4、体质状况满分200分，实得175分；
实得总分852分
二、主要业绩
（一）健全制度，加强管理，体育教学及活动扎实有效开展。
1、严格执行部颁课程计划，做到教师、教材、课时三落实，开全年级，上满课时。
2、建立了每天体育活动一小时制度，落实了一小时课外活动、大课间活动，并实行定期巡查。
3、落实春秋两季运动会，积极开展单项体育竞赛活动，通南中心学校、通南中心小学把球类活动作为校本活动课开设。
（二）努力改善办学条件，为学校体育卫生工作提供保障。
1、高度重视体育卫生师资配备，支持鼓励教师参加岗位培训，教师素质有明显提高。全镇各校均配备体育教师及兼职的卫生保健教师，并按要求参加上级培训。
2、加强体育卫生设施设备建设，体育场地、体育器材、课桌配备达标率均有所提高，教室采光照明达标，学校饮水安全，食堂领取卫生许可证，食堂人员持健康证上岗。全镇各校消除了危厕。
3、在市教育局和镇政府的领导下，联席公安、卫生、工商等部门为学校提供消防、体检、公共卫生、食品监督等服务。
（三）建立评价机制，推进学校体育卫生工作，促进学生身心健康成长。
1、在市教育局的指导下，全面实施初中毕业升学体育考试制度，强化体育教学与训练。
2、建立学生体质健康、视力状况监测与公告制度，实行小学一年入学预防接种验查制。全镇中、小学生体质健康标准达标率分别为90%和95%，中小学视力不良率控制在标准以内。
三、存在的问题
实际工作中还存在不可忽视的问题，其主要是条件保障不到位，主要表现在：一是体育卫生师资配备不够到位，体育卫生师资队伍整体素质亟待提高。如：全镇校校无校医，保健教师缺乏专业知识和技能。二是体育卫生设施设备的配备还需要进一步加强，如部分学校体育场地不达标，体育卫生器材配备率偏低。
四、下步意见
（一）提高认识，加强领导，进一步贯彻落实国家体育、卫生两个条例，建立健全学校体育工作评价机制，按照《中 共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《黑龙江省中小学体育工作督导评估方案》要求，把中小学体育工作作为实施素质教育和义务教育学校标准化建设的一项重要工作抓实抓好。
（二）加强师资队伍建设，提高体育卫生教师整体素质，按要求配备教师，大力支持教师参加专业学习培训和继续教育。
（三）加大资金投入力度，努力改善办学条件。加强体育场地及设施设备建设，为体育教学和学生锻炼提供物质保障。
特此报告
XXX
日期:20xx年X月XX日
一、学校概况及创建工作简介
莲塘小学是从一所村办学校转为公办的学校。学校现有12个教学班，658名学生，43名教职员工，教师学历达标率100%。学校占地4500平方米，生均6.84平方米；建筑面积2613平方米，生均3.97平方米。学校充分利用优美的自然环境，加大绿化、美化校园力度，校园绿化面积达100﹪，绿化覆盖率30﹪。
我校本着以“以人为本，和谐发展”的办学理念，以“丰富莲塘内涵，打造精品学校”为目标，开展了以“创建文明校园，争当四好少年，让我们一起发展，健康快乐，文明进取”的主题教育活动。在加强师德师风建设和校风建设方面，在抓好教学质量、安全稳定、素质教育方面做了大量的工作，培养了一批批道德品质良好、基础知识扎实、勇于探索与实践、身心健康和谐发展的高素质的学生，赢得了较高社会声誉。同时，我校遵循整体规划与服务教学的原则，积极创设兼具人文特色和育人功能的环境优美、生态健全的优美校园，形成了融“校园、花园、乐园”为一体，具有现代教育气息的学校。我校的办学理念中的“和谐、发展”四个字，不仅是强调学生个体身心的和谐、素质的协调，也是我们对人与自然、人与社会之间辩证统一关系的科学阐释，是对“可持续发展观”深入理解的集中体现。
二、绿色学校创建工作的基本思路、主要措施
（一）成立机构制度健全
健全的组织建设，强有力的领导，是学校创建绿色校园有力保证。我们专门成立了创绿领导小组，建立以校长为组长，主管副校长为副组长，教导处、总务处负责人为成员的机构组织。我们还对“创绿”工作进行了全面的部署、指导、督促、检查。学校规划和计划中，有开展环境教育内容。我们制定了《学校卫生工作制度》、《食堂卫生管理制度》、《课室、功能室、办公室管理制度》等各种创绿规章制度,并付诸落实。
（二）加强宣传提高认识
首先，学校把环保宣传作为环境教育的切入点，利用升旗仪式、红领巾广播站等宣传阵地，进行了环保知识的宣传。如在每周一的国旗下讲话中，我们组织学生进行了“珍惜地球上的水资源”，“爱我蓝天、还我清水”，“让校园充满绿”等主题演讲；如在红领巾广播时间，我们经常进行了《爱惜地球》、《节约用水》、《拒绝吸烟》、《森林与纸张》、《污染环境》等内容宣传。
其次，结合学校的校本培训工作，校级领导和中层干部分别向老师作了《我为绿色学校作贡献》、《用爱心播种绿色的种子》、《在教学中渗透环保教育》、《让校园更美丽》等专题讲座。
通过采取以上措施，师生们明白了创建绿色学校也是实施可持续发展战略的重要内容，对学生进行环保教育是学校的责任，是我们应尽的义务。
（三）校内教育多姿多彩
1、走进课堂，学科渗透。为了使学生对环境有个初步了解和增强学生环境保护的意识，学校要求在各学科的教学中，都要有意识地渗透环保教育。如在五年级语文《小桥流水人家》的教学中，教师引导学生爱护家乡，先从爱护学校的环保做起；在品德《我和小树一块长》教学中，通过指导学生种蒜的体验活动，让学生掌握种植的方法，同时通过学习观察、探究植物的生长过程，培养对自然的兴趣和关注的意识，并把小树的成长和自己的成长结合起来联想，感受成长的快乐；在一年级的英语教学中，教师通过《我的学习用具》这一课，引导学生少用木做铅笔，多用环保铅笔；在科学课《水》的一课教学中，教师通过大量的实例，让学生明白水的重要，从而使学生知道节约用水从我做起，从点点滴滴做起。同时，按教育部规定开设环境教育课，把《爱护环境》一书作为学校的本土环保教材，在综合课和品德课进行教学。
2、重大节日，活动渗透。结合“植树节”、“爱鸟周、“六·五”世界环境日等纪念日，开展丰富多彩的主题教育活动。
如结合“植树节”，我校开展了“四个一”活动。在家种一盆花；每天给一棵小树浇水；向同学、朋友和家人讲一讲“植树节”的来历；写一篇环保小体会。通过这些活动，增强了学生环保意识，培养了学生热爱大自然，保护环境的高尚情操。
又如结合“世界环境日”，学校组织高年级的学生开展“校园垃圾”的调查活动。在调查活动中，引导学生提出问题，进行调查，汇报和公布调查结果，展开讨论，提建议等探究体验活动，队员不但学会了合作、研究，互相取长补短，集思广益，更重要是知道垃圾的危害还真不少。最后呼吁少先队员要做到：一是加强环境意识宣传；二是不吃零食，不用一次性包装袋，做好废物利用；三是要将垃圾放进分类垃圾桶；四是美我校园，绿我深圳，爱我地球，从小做起，从我做起。
更有教育特色的是我校把这些环保活动编成琅琅上口的歌谣，使学生在吟唱歌谣中，不知不觉学到知识，受到教育。如植树节教育歌谣：“三月十二植树节，我们植树来过节。小树长，我也长，我和小树一块长。小树成长谢园丁，我们成长谢师长。小树长大地球绿，我们长大祖国强。”爱鸟周教育歌谣：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春天鸟繁殖，我们别打扰。四月五月初，都是爱鸟周。人人都爱鸟，自然和谐了。”环境日教育歌谣：“六月五日环境日，我们一定要牢记。保护环境人有责，小事做起就尽责。不乱扔，学会捡，节约用水要勤俭。野生动物要保护，不捉不吃爱动物。大家一起携起手，美丽地球永远有。”
3、学科特色，活动展示。每个学科在每个学年都要进行一次学科特色活动展示，在展示中，都有环境教育内容。如科学特色活动，就有废物变宝的小制作比赛；美术特色活动，就有环保手抄报或剪贴画展览；语文特色活动，就有“美丽校园”的演讲；音乐特色活动，就有“唱环保歌曲”和环保时装秀等等。
4、开展评比，体验渗透。学校以“扫好地”为主题，开展“卫生班”的评比活动为激励措施，使学生不但掌握扫地的方法，而且培养了学生热爱劳动的情感和从小养成良好卫生习惯。因此，通过学生的扫地体验和评比活动，校园内杜绝了乱丢、乱吐、乱画的行为和现象，增强了学生环保意识。
（四）校外活动乐趣多多
1、结合一年一度的春秋游活动，学校都会有计划、有目的、有指导地组织学生开展校外环保实践教育活动。如组织学生到青青世界、深圳荔枝园、田园风光、海洋公园、仙湖植物园和东部华侨城等教育基地参观游览，通过到大自然去，感受大自然美丽风景增强对大自然的热爱，从而保护大自然。同时要求高年级学生细致观察，做好笔记，写好游览记或心得体会，参加学校的社会实践作文比赛，这样既加深了学生的环保意识，又提高学生的写作能力。
2、组织学生参与社区活动。少先队大队部多次组织学生到鹏兴花园、莲塘岁宝、南康百货及附近街道进行社区服务活动。在活动中，师生们有清理乱张贴的，有大扫除的，有进行环保教育宣传的，学生们通过积极的参与，感受了为社会服务的责任和快乐。
（五）改善环境美化校园
1、学校配有电脑室、音乐室、美术室、会议室等功能室；新建的塑胶运动场，内有50米直线跑道、羽毛球场、篮球场等体育设施，学校还配备了校医室、心理咨询室，使用正常，管理完善。
2、学校设备设施不断完善，15个教学平台进入课堂，建成了校园网，实现教师备课电脑化，办公智能化，档案管理电脑化的绿色管理机制。
3、重视环境卫生的净化，重视污染物的有效控制。校园、教室整洁，厕所干净，食堂符合卫生标准。
4、重视校园的美化。如在校园内设立环保教育宣传栏、环保宣传标语（牌）。学校的每一个地方、每一个角落、每一块墙壁、每一个走道、每一个楼梯口都会“说话”，都有温馨提示，都有教育意义。
5、重视校园绿化。学校规划布局合理，讲究树木与场地的和谐，讲究整体与个体的协调。学校的建筑与花草树木自然融为一体。既体现美感，又有鲜明的校园特色。空闲地、裸露地绿化率达100%。
三、绿色学校创建工作的主要成效
（一）通过创建绿色学校，学校全体教职工环境育人的观念得到了加强，环保意识得到提高。大家都充分意识到环境育人的重要性，并能积极投入创建工作之中。
（二）通过创建绿色学校，不仅培养了学生的环保意识，还提高了学生的思想道德素质和科学文化素质，使学校找到了素质教育的突破口。
（三）通过创建绿色学校，学生养成了自觉保护环境的良好习惯。如学校花草树木郁郁葱葱，道路、运动场、教室地面洁净无纸屑杂物，学生不乱扔杂物，不随地吐痰；爱护花草，不乱折乱踏；不高声喧哗，不干扰他人学习。做到了“地面无纸屑、门窗无乱画、桌面无乱摆、走廊无高声、人人衣冠整、个个讲卫生”的要求。
（四）通过创建绿色学校，使德育、美育自然融为一体，开拓了学生的视野，扩大了知识面；陶冶了学生情操，激发了学生爱绿、爱美的高尚志趣；使学生自觉爱护校园的一草一木，爱学校、爱动物、爱大自然，培养了学生纯洁的爱心。
（五）通过创建绿色学校，近三年来，师生参加各级各类比赛有1000人次获奖，其中环保方面的`获奖130人次，同时学校办学条件得到较大的改善，校容校貌焕然一新。随着莲塘小学历任校长的不懈努力和师生们的不断进取，学校被评为深圳市首届校园《大自然快乐操》先进学校、无烟学校、健康促进学校铜牌、区绿色学校。
成绩的取得令人鼓舞，学校将在环境保护教育实践所取得成绩的基础上，认真总结经验，一如既往地开展学校环境保护教育活动，努力开辟适合小学生环境保护教育的有效途径，开创素质教育的新局面，为我们共有的家园（地球）充满绿色而努力。
对照《深圳市绿色学校（小学）考评细则》的要求，我校进行了自评，自评结果是学校管理19分，环境建设18分，课内教育20分，课外教育20分，教育效果20分，合计97分。符合深圳市绿色学校标准，请评估组予以指导。
导语：为认真贯彻执行《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《Xx市初级中学督导评估方案》，切实加强学校管理，切实提高师生素质，推动教育事业的发展，我校本着“坚持原则，实事求是，全体动员，认真自评，自我认识，自我调节，自我完善，显优抑劣，发展创新”的原则，充分准备，统一安排，细致分工，对我校近年来的教育、教学、管理等工作进行了全面、认真的自我评估，现将自评情况报告如下：
为当真贯彻履行《中共中间国务院关于强化教诲改革，周全促成本质教诲的决议》和《Xx市初级中学督导评估方案》，切当加强黉舍办理，切当进步师生本质，鞭策教诲奇迹的成长，我校本着“坚定原则，脚结壮地，全部策动，当真自评，自我认识，自我调理，自我美满，显优抑劣，成长立异”的原则，富裕筹办，联合安排，细致分工，对我校比年来的教诲、传授、办理等工作进行了周全、当真的自我评估，现将自评环境报告以下：
1、自评工作的构造、履行
1、建立自评带领小组：
组长：Xx 副组长：Xx Xx Xx
组员：Xx Xx Xx Xx Xx
2、自评报告小组人员分工：
Xx周全当真自查自评工作的构造安排，鞭策查抄，调集有关集会，汇总自评有关环境；Xx、Xx当真教导工作的自查自评；Xx、Xx当真思维政治操行教诲的自查自评工作；Xx当真总务后勤奋动的自查自评；Xx当真自评报告的草拟工作和各种档案资料的汇总归类料理。
3、自查自评工作安排及进程：
第一阶段：进修有关文件，进行宣扬策动，联合全部师生思维认识，建立黉舍自评带领小组，并进行分工。
第二阶段：比较指标系统查资料，归类料理档案。
第三阶段：比较指标系统自评赋分，草拟自评报告。
第四阶段：向全部教职工公告自评结果。反馈自查自评信息，钻研改革办法，核定自评报告。
2、自评赋分及档次肯定
自评等级：精良
3、黉舍根本环境：
Xx中间初中创办于1975年，1986年9月搬入现址，现有占大地积23575平方米，构筑面积3385平方米，绿化面积1000平方米。我校现有10个传授班，教职工57人，此中男41人，女16人；门生540人，此中男生307人，女生233人。我校现有52名专任教师，专任教师中，中学高级教师1人，中学一级教师36人，二级教师12人，未评职称教师3人；教师中大学本科31人，特长21人，年龄布局以中、青年教师占多数。
比年来，黉舍带领班子审时度势，当真探讨了黉舍的近况以及将来成长的方向，建立了“在窘境中求糊口生涯，在糊口生涯中求成长，办人民如意的教诲”的目标，狠抓教诲传授办理，向办理要质量，要效益。
4、黉舍自评综合分析
（一）服从国度教诲法律标准，依法办学，增进教诲传授工作的健康成长。
大力大举宣扬任务教诲法，进一步巩固普九结果，让每一名门生富裕享福划一的受教诲的权力，关心倾慕善待贫苦生和题目生，包管进得来留得住，无流生。
黉舍始终根据上级精神，初中入学率100％，不分快慢班、重点班，不办复读班，并珍视掉队生的转化工作。珍视裁减门生负担，对门生功课履行量化办理，不加重门生课业负担，包管门生节假日歇息时候，不进行任何收费补习班，不购买国度及省核定以外的任何传授用书、进修带领资料，对门生不进行题海战，测验不列队，不纯洁以测验成绩论门生好坏，不抛却任何一个教诲东西，当真贯彻本质教诲的目标，培养一专多能的综合性本质人才。
我校严厉根据国度的教诲标准和目标政策依法办学。典范教诲收费行动，严厉履行“一费制”收费标准，我校异国产生任何违规收费案例，广大教师能自发禁止经销商的长处勾引，不为蝇头小利而加重门生的负担，侵犯门生的权力；当真履行《任务教诲法》和《未成年人保卫法》，教诲广大教师关心倾慕门生，杜绝任何体罚和变相休罚门生的行动；根据国度课程标准，开齐上足各种课程，包管门生周全健康的成长。
杨集镇初级中学教育装备工作自评报告
为了切实加强学校教育技术装备管理和使用工作，进一步提高教育技术装备应用水平，充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素质教育中的作用，全面提高教育教学质量，我校对教育装备的建设、管理和使用情况总结如下。
一、成立教育技术装备领导小组
高标准的教育装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。我校坚持科学发展观，为提高教育教学质量，提升学校办学品味，围绕教育技术装备“建设、配备、管理、使用”四个重点，发挥管理职能，积极开展教育装备各项工作。学校现在已有仪器实验室、图书阅览室、音乐舞蹈室、美术室、体育器材室、文科探究式、历史地理室、综合实践活动室、心理咨询室等装备用房。每个科室有专人管理，专人负责。
（一）学校教育装备工作领导小组
组长：王玉亮
副组长：陈秀武薄超
成员：徐勤科李俭坤王光裕
（三）学校各专用室管理人员
物理实验室：朱军化学实验室：张成富生物实验室：刘振芬 音 乐 教室：王新建舞蹈室：张蕊蕊美术室：刘林富体育器械室：李坤彩音美器材室：刘士凤
文 科 探究：于艳玲
历史地理室：籍新凤
二、各部门工作
（一）学校实验室工作
1.实验教师配备情况
我校现有专职职实验教师3人。
2.各种教学仪器配备品种与数量达标情况
我校教学仪器均按照上级要求配备，分组实验和教师演示实验器材按国家Ⅰ类标准配备。
3.实验室、仪器室管理情况
（1）各室均有完善的管理规章制度，建立了《教师演示实验记录本》、《学生实验报告单》、《仪器报损》、《仪器借用》、《教学仪器总帐》等实验教学心理咨询室：李俭坤 实践活动室：王娟图书阅览室：冯爽 卫生保健室：李林
及教学仪器管理的有关帐册，还建立了《学生实验规则》、《实验室内部管理制度》、《实验教师职责》、《仪器室管理规则》和《实验室安全工作制度》等规范管理。
（2）仪器室做到科学管理。学校有总帐，各室有仪器明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。
（3）安全防范、卫生措施落实，各室器材保管专人负责。
4.实验教学达标情况
在抓好实验室、仪器室建设的同时，我校认真抓好实验教学的开展。我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。各种演示实验、学生实验报告、仪器使用等记录齐备。
5.学校管理达标情况
学校能相应地制定各种切实可行的实验室管理制度及措施，学校每学期的工作计划中都能明确提出改进实验教学及加强实验室管理的要求。
6.存在问题及今后设想
从高标准严要求角度，我们的工作还存在着一定的差距。如：有的教学仪器、试验药剂配备损坏报告、添置不够及时，实验室、仪器室的管理有待进一步规范等。我校将继续完善实验室、仪器室管理制度，充分发挥教学仪器的作用。
（二）学校图书室工作
学校的发展，文化先行；学生的成材，知识和智力背景至关重要。因此，作为传播文化，向广大师生提供精神食粮的图书室，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。
1.日常工作完全按照质量管理标准进行运作
我们图书室积极配合教育教学工作，按期购、定报刊杂志，供全校师生随时查阅。另外，本学期为节省师生的时间，图书室管理人员在提高工作效率上做文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。
2.对全校师生全方位开放阅读，切实发挥图书室教育教学第二课堂的作用
热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。同时，对教师专用阅览室的资料也进行及时的更新，确保精神食粮的新鲜和健康。
3.举办形式多样的读书征文活动，让全校学生全面参与进来，提高其阅读兴趣
图书室配合学校每学期举办一次读书征文活动，开展读一本好书，向同学推荐一本好书，读书剪报，读书征文，流动书架，班级小书架等活动。在这些活动开展期间，学校除了大力营造氛围以外，重点是引导学生开展和参与活动，对各类活动进行评价，评出书香班级，读书之星，读书征文评比，给学校图书室建设献一计等。
4.利用业余时间认真学习业务知识，不断进行思想教育，端正服务态度 加强图书管理员培训，坚持持证上岗，规范服务。平时图书室工作人员也是边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书室管理中既注重“管”，又不忘“理”，认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我们积极对学生进行阅读指导。
5.做好图书室学期结束工作，安排假期图书开放时间。
在学期结束之前，我们开始回笼已借出的图书，并对损坏、遗失的图书做出相应的赔偿。并统计出学生的借阅率、图书的利用率、图书借阅次数排行榜、图书遗失注销等，及时做好存底，最后打印出图书室总括统计表。另外公布假期的借阅时间，以便师生在假期也能及时享受知识带来的乐趣。
图书管理工作是非常繁琐的。图书室管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，要求图书室的同志更加努力地工作，真正做到现代化的设施，现代化的服务，现代化的人。
（三）音体美、综合实践教室（器材室）与其他器材室
1．制定制度，加强管理
根据学校专用教室的使用要求制度，音乐室、美术室及音体美器材室、舞蹈室、综合实践活动室等各专用教室负责人及使用教师进一步明确了管理制度及使用程序（做到使用先申请，使用后有记载。），并能在日常教学中有秩序地用好、管理好专用教室；职责落实到人，分别于期初、期中、期末进行部门自查与反馈。
2．加强专用教室硬件设备的维护
由各专用教室具体负责教师对照设备管理要求及教学需要，对专用教室硬件设备的添加、更新、维护提出申请，由校长室、总务处负责审核购买。目前专用教室硬件基本到位，维护情况良好。
3．加强财产安全管理
管理制度要求所有专用教室任课教师抓好学生思想工作，教育学生爱护公物，保护环境，自觉维护专用教室卫生、整洁；同时为保证学校的财产安全，管理条理中要求专用教室钥匙专人负责，使用要有登记，课结束后由教师负责关闭电源，锁好门窗，以防专用教室物品丢失。
4.加强卫生管理
除图书室、试验室、体育器材室由负责人员负责外，其他所有专用教室的卫生管理均由学校保洁工人定点定人负责。
我们为取得的成绩感到欣慰，成绩的取得来自于上级领导的正确指导和全校师生员工的共同努力，在总结收获的同时，我们还看到存在不少需要改进的地方。展望来年的工作，我校将在“规范、高效、创新、提升”八个字上多作努力，使来年的工作取得更大的成绩，再上一个新的台阶。
杨集镇初级中学 2013年12月2日
一、绩效目标分解下达情况
20xx年，县财政下达我办光伏扶贫其他费用资金85.014万元，全部用于发展光伏扶贫产业。
二、绩效自评工作开展情况
根据资金使用的绩效目标要求，县扶贫开发领导小组办公室对13个乡镇25个项目共85.014万元资金使用的效果情况进行自评。
三、绩效目标自评完成情况分析
（一）资金投入情况分析
1．项目资金到位情况分析。资金均及时安排到相关项目实施单位。
2．项目资金执行情况分析。各项资金按照按规定进行使用。
3．项目资金管理情况分析。资金报账严格规范，资金专款专用，已完成的.项目能及时完成报账。
（二）绩效目标完成情况分析
1.建立脱贫长效机制，巩固脱贫成效，解决扶贫产业项目保障问题。
2.满意度指标完成情况分析
经调查，因项目的实施，使贫苦农户对通过产业致富看到了希望，受访农户满意率达到100%。
四、偏离绩效目标的原因和下一步改进措施
经调查核对，此次安排的项目未出现偏离绩效目标情况。
五、绩效自评结果拟应用和公开情况
此次绩效评价情况采用政府门户网站进行公示。
一、基本情况
（一）项目概况。按照国家关于推进棚户区改造的总体要求，以及省市开展“美丽县城”建设的工作部署，为了改造老城区脏乱差问题突出的棚户区，提升城市形象，寻甸县xxxx年启动实施县城小碑村、月甲、仁德一小老校区3个片区棚户区改造项目，涉及拆迁户600余户，项目概算总投资14.6亿元，资金主要通过申请棚户区改造专项债券筹集11亿元、县级财政筹措3.6亿元。在省市发改、财政、住建等部门的大力支持下，xxxx年、xxxx年分别取得城镇保障性安居工程建设指标900套。棚户区改造项目采用异地实物安置为主，在县城北片区配套建设安置小区，新建安置房1800套，配套商业开发、医院、农贸市场等设施。
为推进棚户区改造项目，xxxx年4月寻甸县印发《寻甸县县城棚户区改造工作实施方案》，成立工作领导小组和指挥部，明确棚户区改造坚持政府主导与市场运作相结合、统筹规划与分步实施相结合、整体拆迁与风貌改造相结合、棚户区改造与保障性住房建设相结合、拆迁安置与保障性住房建设相结合5项原则，用3年时间完成改造，分两期实施，其中第一期实施月甲、小碑村、老仁德一小3个片区，安置小区建设即为当前实施的北二环以北建设项目。安置小区建设占地132亩，建设规模28.6万平方米，xxxx年9月全面开工，xxxx年4月中旬逐步停工，xxxx年2月27日复工，目前项目建设正常推进，现已封顶11个栋号，封顶楼栋面积105000平米1232套，其余楼栋正进行主体工程施工，完成形象进度70%，审核完成产值累计约4.6亿。确权且拨付工程进度款3.7亿元，土地证办理支付1.54亿元。
xxxx年获得棚户区改造专项债券（一期）资金4亿元、xxxx年2.3亿元，到位中央专项补助资金、中央预算内资金1.22亿元、省级补助资金780.46万元，棚户区改造项目到位资金共7.6亿元，拨付县棚改指挥部账户5.3亿元。截至xxxx年3月底，指挥部已根据项目进度拨付工程款24529.58万元、县住建局拨付工程款9610.27万元，向第三方中介机构设计院、律师事务所、会计事务所和测绘等7个部门拨付资金2219.49万元，用于土地收储资金15847.2万元，土地出让金税费、不动产测绘费467.28万元。
（二）项目绩效目标。整个项目计划xxxx年底前完成，安置房小区计划xxxx年12月31日前基本建成。
（三）项目组织管理情况。为有序推动项目，成立了以县委、县政府主要领导为组长的县棚户区改造工作领导小组，在领导小组的领导下成立寻甸县棚户区改造工作指挥部，指挥部下设综合办公室、资金保障组、土地及房屋征收补偿安置工作组、工程建设工作组、社会稳定组，工作人员从相关单位抽调。指挥部制定了《寻甸县棚户区改造工作指挥部财务管理制度》、《寻甸县棚户区改造工作指挥部差旅费、会议费、培训费报销制度》、《寻甸县棚户区改造工作指挥部食堂管理制度》、《寻甸县棚户区改造工作指挥部考核办法》、《寻甸县棚户区改造工作指挥部考勤管理制度》，项目由寻甸城乡投资开发集团有限公司负责实施。
二、绩效评价工作开展情况
（一）绩效评价目的、对象和范围。建立科学、合理的项目支出绩效评价管理体系，提高财政资源配置效率和使用效益。对象包括纳入政府预算管理的所有项目支出，内容主要包括项目总体绩效目标、各项绩效指标完成情况以及预算执行情况。对未完成绩效目标或偏离绩效目标较大、预算执行率偏低的项目要分析并说明原因，研究提出改进措施。
（二）绩效评价原则、依据、评价指标体系评价方法、评价标准、评价抽样等。绩效评价应当遵循科学公正、统筹兼顾、激励约束、公开透明的原则，主要依据《寻甸县项目支出绩效评价管理办法》进行，采用定量与定性评价相结合的比较法，评价标准通常包括计划标准、行业标准、历史标准等。
（三）绩效评价工作过程。由项目单位先开展自评，财政局会同有关部门对单位自评进行抽查复核。
三、综合评价情况及评价结论
根据指标评价体系，对照指标进行逐项目进行评分，总分值100分，自评分值93分，评价结论为优。
四、绩效评价指标分析
（一）项目决策情况分析。项目立项符合法律法规、相关政策、符合县城发展规划以及部门职责，项目申请、设立过程符合相关要求。
（二）项目过程情况分析。项目到位资金率为52%，预算执行率为100%，资金使用符合相关的财务管理制度，项目实施单位财务和业务管理制度健全，项目实施符合相关管理规定。
（三）项目产出情况分析。市级下达项目计划为xxxx年12月31日前基本建成1800套，现完成1232套，完成率68.4%，项目全部建成后为1851套，实际完成率为102.8%。质量达标率为100%。项目实行勘察、设计、施工EPC总承包模式，通过公开招标选聘专业造价咨询机构控制成本，审计机构进行成本核算。
（四）项目效益情况分析。通过项目的实施，带动地方发展，拉动投资，有效改善脏、乱、差现象，完善配套基础设施，完善城市功能，提升城市面貌，有效改善人居环境，提高了群众的获得感、幸福感、安全感。
五、主要经验及做法。
项目实行勘察、设计、施工EPC总承包模式，通过公开招标选聘专业造价咨询机构控制成本，审计机构进行成本核算。认真学习专项债券项目的使用范围、资金监管流程、财务审计流程等内容，增强理论指导实践的能力，进一步提高全局干部职工的专业理论和技术运用水平。
六、存在的问题及原因分析。
项目原计划通过申请棚户区改造专项债券筹集11亿元、县级财政筹措3.6亿元，随着国家政策调整，专项债发行总额不得超过总投资的50%，现发行棚改专项债共6.3亿元，县级财政筹措的3.6亿元也不能到位，现到位上级专项补助资金共1.3亿元，资金缺口7亿元。
七、有关建议。
（一）加快项目融资，尽快解决资金不足问题。
（二）完善制度体系，优化相关管理办法。
（三）多措并举，进一步提高资金拨付效率。
八、其他需要说明的问题。
无
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