作文是一种展示理性思维的方式让你尽情地表现自己的理性思维，通过写作我们能够更好地理解自己和他人的思想动态。还在为写作文而烦恼吗？此处提供编辑为您准备的“回声的启示作文”，期待这篇文章能够为您带来帮助和启示！此外，关于作文，您还可以浏览第五空间观后感(范文九篇)。
有个小男孩为了泄私愤，对着山谷喊道“我恨你，我恨你！”马上山谷传来回音：“我恨你，我恨你！”小男孩很害怕，跑回家里对母亲说：山谷里有个卑鄙的小孩说他恨自己。母亲把他带回山边，并要他喊：”我爱你，我爱你！”小孩照母亲说的做了，而这次他却听到：我爱你，我爱你！
我在嗔笑小男孩的幼稚时，不禁陷入深深的沉思之中：山谷中的回声犹如生活中的警钟，你付出什么，它就回报给你什么；你给予什么，就会得到什么；你播种什么，就会收获什么。正所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”。故事中的小男孩一定是遇到什么不愉快，以至于产生失望，沮丧的情绪，这种心情是可以理解的，因为人有喜怒哀乐，人生也不可能总是一帆风顺。重要的是在遇到困难和挫折时该如何去面对，去克服。
那么遇到困难时我们怎样去克服，战胜它呢？首先，养成乐观，豁达的性格，遇事冷静。其次遇到困难要多动脑子。不要被小小的挫折所击垮。生活如“回声”，生活如镜子，你对它笑，它也对你笑，你对它哭，它也对你哭，天天保持个好心情比什么都重要。其实，生活中也有许多“回声”例如：考试前多复习。多做充分的准备，一定会考出好成绩，作业只要认真做了，不懂的多问老师，多动脑子，成绩也会慢慢进步。俗话说得好：“一分耕耘，一分收获。”故事中那个男孩的母亲其实告诉他儿子就是这个道理，当然这个小男孩有一点做得非常好。他把自己的困惑告诉了自己最信任的人，遇到困难及时和长辈沟通非常重要，长辈的一句劝慰有时会让你茅塞顿开。让你闷闷不乐的心情豁然开朗。
有首诗写得非常好：假如生活欺骗了你，不要悲伤，也不要气愤！在愁苦的日子里，要心平气和，心儿把希望寄托给未来，眼前的事情虽叫人苦恼，但一切转眼就会过去，一过去，生活又充满欢笑！
让我们相信快乐，相信生活中的每分每秒，那些都是快乐的泉源，也只有这样的人生。“回声”才会嘹亮！
静听山那边的声音，聆听心底的声音。回声，有所为而有所不为。你对它说什么，它便回应你什么。当你说我恨你时那它回应你的也一定是我恨你。当你说我爱你时，同理它回应的也是如此。
回声就是一个等式。倘若把回声比作结果，那你所呼喊的就是付出。因此可得付出=结果。
付出与所获结果是成正比的。老鹰需要断翅之苦才能翱翔蓝天；
梅花需要饱经风霜才能一枝独秀；蝉需要隐藏数年才能独享夏天。著名的科学家爱迪生，他对待科学也是不断的付出，他在提出为什么之后，必须亲自实践，不怕麻烦，挑战自我。爱迪生发明电灯时，2000多次的失败并没有使他气馁，终于在最后一次他成功了。他说：我尝试了2000多种适于电灯的电线，在最后一根的时候我终于成功了。也正如他所说的：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。他的付出精神为人世间带来了光明。回声的付出是不懈的努力。
学习是发奋识遍天下字，立志读尽人间书的认真努力。有些人，当别人在玩耍时而他在努力学习，那么当考试时他比别人多出来的分数便是回声回报给他的；还有一些人，不但自己不好好读书还要影响到别人，却又因为得不到回声的回报而作弊，最后自讨苦吃的还是自己。只有不断的付出才能不断收获。
一份耕耘，一份收获。只有付出才有收获。我们像回声那样付出，回声回报我们结果。无论在事业上，生活上，学习上，我们都要学会付出。因此，朋友们让我们大声向回声呼喊付出吧！
从前有个故事：一个不懂回声的小男孩，来到桥底下说：“喂，喂！”回声也说道：“喂，喂！”他又好奇的问：“你是谁？”回声也问：“你是谁？”小男孩生气的说：“大笨蛋，大笨蛋！”小男孩生气极了，把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“是你不对啊！你只要和和气气的对别人说话，别人也会和和和气气地对你说话。”
是啊，只有你善待别人，别人才会善待你。
说说大自然，近段时间，人类对大自然乱砍滥伐树木，肆意捕杀动物。既然人类不善待大自然，大自然也报复了人类。每年不是地震，就是大旱、洪水、海啸也频频发生。如果人类善待大自然，大自然也会善待人类。
生活中许多事情都是这样的，是要你善待别人，别人也会善待你；只要你不友善对待别人，别人也会如此地回敬你。
一丝优美的风光线牵引着我，伴着芬芳的花香，投入大自然的怀抱，领略真谛！我们全家来到了幽幽的山谷，鸟儿们欢快的歌声充斥在山谷间，唤醒郁郁葱葱的树林。风拂过，“沙啦啦、沙啦啦……”地响，漾起无法抑制的快乐和满足，带着山野中自然的青草与薄荷味道的空气，与蓝天白云交相互映。构成一幅美丽到不用加任何修饰，就让人想立刻深入其中的画卷。
我已沉醉，不由自主地大喊：“这儿真美啊！”还没等喊完，就有相同的声音回答：“这儿真美啊！”一时间懵了！幼稚的童心以为，有人跟自己比声音。我哼哼一笑，用尽力气大喊：“你~是~猪！”心想这下该服气了吧！马上，又有相同的声音震耳欲聋传到耳边。我像个不服气的小霸王跑到妈妈身边。妈妈抚摸着我的小脑瓜微笑着说：“傻孩子，你怎样对别人，别人就会怎样对你。”我又来到山谷口，大喊：“对不起，我刚才做得不对！”同样的声音又传到耳边。顿时明白了妈妈的话，要善待别人。黄昏的金色阳光洒在幽静的山谷中，翠绿的小草和着鸟儿们的歌声轻轻摇摆，山谷敞开心扉，微微一笑，望着小男孩的足迹，在成长的大路上抛洒着快乐！
在大自然中，如果你乱砍树，破坏植被，它就会以风沙、洪水回报你。如果你滥杀动物，就会打破生态平衡，后果不堪设想。捕杀大象，象群就会踏毁你的家园。
“爱人着，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”因此，要善待他人，珍惜万物。
在我小的时候，那时我还不怎没懂事。有一次我去山上玩。对着前面的大山喊道：“喂喂。”大山也喊道：“喂喂。”我觉的很有趣，就喊道：“你好。”山也喊道：“你好”。“你是谁。”我说道。大山说：“你是谁。”我就说：“笨蛋，笨蛋。”大山也喊道：“笨蛋，笨蛋。”我很气愤，跑回家把事情的来龙去脉都跟妈妈说。妈妈说：“傻孩子，你骂它，它也会骂你。如果你和和气气对他说话，别人也会和和气气的跟你说话。”
是呀！只要你乐呵呵的对别人，别人也会乐呵呵的对你。只要你尊敬别人别人也会尊重你。只要你善待别人，别人也会善待你。
大自然也一样，它本来是美好的，可是现在有好多的人乱扔垃圾，乱砍树木，乱杀野生动......破坏了生态环境。大自然也报复了人类，每年发洪水就是干旱、地震，甚至火山喷发，给人类带来了多少灾难。这不正昰大自然对人类的回声吗？因此，为了我们的子孙后代，人人应保护大自然，还大自然一个繁花似锦、青山绿水、空气清新、蓝天彩云的面目，让大自然真正成为人类的乐园。
从回声中我深深体会到：在人类社会中，只要你真诚待人，尊重和关心他人，别人会同样待你；大自然也一样。只有这样，才能创造和谐美好的世界。否则，将会适得其反。
我听过这样一个故事：从前，有一个小孩在大山中喊：“喂，喂。”回声也大声喊：“喂，喂。”小孩不解地就问：“你是谁？”回声也问：“你是谁？”小孩大怒道：“笨蛋，大笨蛋！”说完便没好心情的回去了。回到家里，妈妈看他一脸的不高兴，便问：“怎么啦？谁惹我们的小少爷不高兴了呢？”小孩把事情的经过一五一十的讲给妈妈听，语气还是那么气愤。妈妈听了笑着说：“傻孩子，那是回声，是一种自然现象。回声这一自然现象很有灵性，只要你和和气气对他说话，他也会和和气气对待你。你对它不好，同样，它也会对你不好。”
是啊！我们应该好好对待别人，这样别人也会对你好。
在班里，你对同学和和气气，同学也会对你和和气气，每个人都这样对待同学，那这个班就一个和谐的班集体。这就叫“班级回声。”
同样，人类是和大自然都是这样。最近，人类总是在排放废水和废气到大自然中，大面积污染水源和空气，还有乱砍乱伐的现象的总是经常发生。大自然也报复了人类，现在泥石流、大旱、地震和海啸也频频发生。只要我们人类好好地、和和气气地对待大自然，大自然也会为人类做一道保障屏的。这就叫做“大自然回声。”
我们不但要和和气气对待同学，对待大自然，还要对我们身边的任何人，任何事物都要和和气气，这样，世界才能变得生机勃勃，人们也会安居乐业。同时，人、动物、植物这三者的关系才能更加密切。回声给人类留下了反省，永久的启示。
我八岁那年，妈妈讲了一则故事：从前，有一个男孩站在山顶上大叫：“啊！”回声也对他大喊：“啊！”小男孩认为山对面也有个人再跟他玩，又好奇地追问道：“你谁呀？干嘛学我说话！”回声也问道：“你谁啊？干嘛学我说话！”小男孩扬声恶骂：“你这个笨蛋！”没想到回声也骂了小男孩相同的话，小男孩生气地跑回了家，告诉了妈妈，妈妈说：“只要你好好跟他讲话，他也会好好地跟你讲话。”
实在在糊口中，也有这样的例子，就好比说大天然，近几年来，人类随意地排放污水、废气，使小河里的鱼儿死光，天空上的小鸟不再翱翔，人类乱砍伐树木，使空气不再新鲜，人类大量捕杀某一种野生动物，是其他动物剧增或锐减，而大天然也报复了人类，每年不是发洪水就是大旱、地震，海啸也影响了糊口在海边的人们。假如人类善待大天然，大天然也就不会再惩罚人类了。
在我们的糊口中，许许多多的事情都是这样的，只有善待别人，别人才会善待你，假如你对别人不友善，别人也不会对你友善。
回声的启示
在我小的时候，那时我还不怎没懂事。有一次我去山上玩。对着前面的大山喊道：喂喂。大山也喊道：喂喂。我觉的很有趣，就喊道：你好。山也喊道：你好。你是谁。我说道。大山说：你是谁。我就说：笨蛋，笨蛋。大山也喊道：笨蛋，笨蛋。我很气愤，跑回家把事情的来龙去脉都跟妈妈说。妈妈说：傻孩子，你骂它，它也会骂你。如果你和和气气对他说话，别人也会和和气气的跟你说话。
是呀！只要你乐呵呵的对别人，别人也会乐呵呵的对你。只要你尊敬别人别人也会尊重你。只要你善待别人，别人也会善待你。
大自然也一样，它本来是美好的，可是现在有好多的人乱扔垃圾，乱砍树木，乱杀野生动
破坏了生态环境。大自然也报复了人类，每年发洪水就是干旱、地震，甚至火山喷发，给人类带来了多少灾难。这不正昰大自然对人类的回声吗？因此，为了我们的子孙后代，人人应保护大自然，还大自然一个繁花似锦、青山绿水、空气清新、蓝天彩云的面目，让大自然真正成为人类的乐园。从回声中我深深体会到：在人类社会中，只要你真诚待人，尊重和关心他人，别人会同样待你；大自然也一样。只有这样，才能创造和谐美好的世界。否则，将会适得其反。
我听过这样一个故事：一个小男孩，他对大山大喊：“谁？”回声对他说：“你是谁？”“笨蛋，大笨蛋！”回声也毫不客气的回敬了同样的话。小男孩气极了他回家和妈妈说，妈妈对他说；“是你不对呀！如果和和气气的说，回声也会和和气气的呀！”是呀中处
处有“回声”。
社会的“回声”在于如果你和和气气、不斤斤计较，社会也会对你和和气气，相反，如果你天天骂人、打架，社会也不会给你好果子吃，这就是社会的“回声”。
而大自然呢，如果人类对大自然排放污水、破坏树林、捕杀动物，大自然也会回给你洪水、疾病等灾难，相反，如果我们不去破坏大自然，大自然也会给我们一个良好的生存环境。这就是大自然的“回声”。
回声给我的启示是：你如何对待别人，别人也会这样对待你。回声的启示还有很多，让我们一起探索吧！
小时侯，奶奶曾给我讲过一个故事：从前，有一个小男孩走到山里对着大山喊：“喂！喂！”大山在对面也跟着喊：“喂！喂！”
小男孩觉得挺好玩，接着喊：“喂，你是谁？”大山在对面也喊：“喂，你是谁？”小男孩生气地对大山喊：“笨蛋，你怎么不回答？”大山在对面也骂他“笨蛋”。
小男孩气哭了，跑回家委屈地把事情的经过告诉了妈妈。妈妈微笑着说：“傻孩子，你去问大山好，看它怎么回答。”于是，小男孩又走到山里，对着大山喊：“你好！”大山在对面也客气地喊：“你好！”小男孩开心地笑了。奶奶说这就是回声，我们生活中有许多回声。那时我还小，不理解奶奶说的话。
最近，我看到一份资料，说的是山谷中有一个环境优美的小村庄，村庄周围是郁郁葱葱的森林。村里的人只知道用锋利的斧头将树木一棵棵砍下来，造房子，打家具，却不知道保护森林。由于过度的砍伐树木，土地裸露，森林防洪能力削弱。终于在一场暴雨之后，咆哮的洪水将这个小村庄卷走了。
看了这份资料，不禁让我想起奶奶曾给我讲的那个“回声”的故事。我想，这就是奶奶说的生活中的“回声”吧，是大自然给人们的“回声”。
回声，让我悟出一个道理：你以什么样的态度对待对方，对方也会以什么样的态度对待你，大自然也一样。
给我们的启示太多了，它让我们明白了许多道理，也让我们知道了很多。
有一个小男孩在空旷的上。他闲着没事干，就朝前面的大山喊到：“喂！”“喂……”这是的大山的回声。可小孩子不知道，他难过极了，大喊道：“你是谁啊？”“你是谁啊……”回音轻轻地回答。小孩子愤怒起来，想：我好心问你，你却问我！你……你……他大声喊道：“你是笨蛋！”“你是笨蛋……”“你是大笨蛋！”“你是大笨蛋……”小孩子气得要哭了，他跑回家去，把事情的经过一五一十地告诉了。
妈妈和蔼地说：“你有没有想想自己有没有做错了什么？”小孩摇了摇头，“你刚才对别人说的都是不好的话，别人也会这样对待你。如果你对别人态度好的话，别人也会用同样的方式对待你的！快去试试吧！”
小孩来到田野上，对大山喊：“喂，你好吗？”“喂，你好吗……”小孩高兴极了，叫道：“我很好！”“我很好……”小孩流露出兴奋的眼神。“Iloveyou！”“Iloveyou……”
小孩回到家，开心地对妈妈说：“妈妈，我懂了！”“懂得什么了？”妈妈微笑着说。“不告诉你！”
这个小男孩是幸福的，大自然告诉他：用友好的态度对待别人，别人也会用同样的方式对待你。
小孩子不知反响之何故物，竟同小山呕气，实无异于与他本人呕气。
这认真是可笑。但是母亲所说的话，并不是笑他不识反响大，却教
他与工钱善、利人利己之道，用小小一个标题，扯出大大一个原因，倒颇可玩味哩。
常人发作声音去，总需一个受体，声音方可以返回。受体愈大，
反响便愈大。这是知识，然这受体的大势，却是多变的。小至于高墙深壑，大便至于社会当然。
先说社会。社会乃是人群所构成。你我当然是人，他亦非畜
生。俗语道：人同此心，心同此理。我的好恶，常就是他的好恶；
我的爱憎，常就是他的爱憎。我与人人，原禀一气所生，相互相磨相
荡，相傍相依，并没有二致。我听命于人人，人人亦必听命于我，我和
善，人人亦慈爱；我凶猛，人人也必凶猛。这就是社会的反响。
我只一个我，人人却有切切个我。我一呼，众
人百应，而人人之百应之声，自比我这一呼要洪亮很多。所
以善用这反响的，宜为人人之友，反之为人人之敌，便
罕有善终的。项羽力可拔山，气可盖世，自夸万人敌，但是终被
一小小渔夫，引入大泽，陷而覆亡；刘备无妇人之仁，手段狠辣，然
施政仁慈，总算成事。故云所谓御将之道，实为御人之道，而
人之大者，孰大于世界之人？人人的反响，可以小觑的么？
至于朋友之道，自然亦复如是，相如与廉颇之事，恰是明证了。
再谈当然。当然与人分别，自无其所谓好恶、爱憎，但是当然有
其顺序，所谓顺天者昌，逆天者亡。人若对之体惜庇护，自
然便会副作用于其身；若视之为愚顽，肆加破毁，它倒也不怒，不过
以彼之道，还施彼身结束。这就是当然之反响。
人与人人，小大殊甚，人人与当然，更是截然不同，相去不行以
道里计。故不管为个人，为人人，为当然，皆须相融为一，莫分轩轾。
子欲取，先须予；子欲得，先须舍；子欲被爱，先须恋人。这与空谷反响，又有何别呢？
小孩子不知反响，那是无学问；你我人人若不知反响，那是没头脑了.
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