中小学暑期安全专项培训方案此外，关于范文大全，您还可以浏览幼儿园感恩母亲节亲子活动方案9篇。
为了保障中小学生在暑假期间的安全，根据相关教育部门的要求，我们制定了中小学暑期安全专项培训方案。
一、培训目的及意义
中小学暑期安全培训的目的在于提高学生自我保护能力、增强安全意识，预防事故的发生，保障学生安全健康成长。在暑期安全培训中，学生将通过参与实践活动，学习安全知识和技能，了解自我保护的方法和急救基本知识，以便在遇到紧急情况时能够正确应对。
二、培训内容
1.防护常识与技能
通过安全教育讲座、示范和实践操作等形式，学生将学习到常见事故的防范措施，如交通安全、火灾防护、溺水防范等。在教学设施配备的模拟环境中，学生将亲自体验如何正确逃生、使用灭火器、应对紧急情况等。
2.安全技能培训
通过学习急救知识与技能，学生将了解基本急救方法，如止血、包扎等，以及窒息、溺水等突发状况的紧急救援。教师将通过教学视频、模拟演练和角色扮演等方式，让学生掌握基本的急救技能。
3.应急预案培训
学生将学习如何正确应对地震、火灾等突发事件，培养他们的应变能力和自救能力。通过模拟演练和场景重建，学生将有机会参与到灾害应急预案的实际操作中，增强应变能力和应急反应速度。
三、培训形式与时间安排
1.培训形式
根据学校的实际情况，可以采取集中培训和分散培训相结合的方式进行。集中培训可以在学校或其他场所开展，分散培训则可以在班级内进行。
2.时间安排
根据学生年级和课程安排，将专项培训活动纳入课程表中，每周至少进行一次培训。培训时间可以根据实际情况灵活安排，对每个学生保证至少参加10个小时的培训。
四、培训成果评估
在培训结束后，学校将组织学生参加一次安全知识竞赛，以评估学生对安全知识的掌握情况和培训效果。同时，可以要求学生提交写作、绘画等作品，展示他们对安全知识的理解和应用能力。
五、家庭配合及教师培训
为了加强学生家庭和学校之间的合作，将安全知识的学习延伸到家庭。学校将向家长发放相关安全手册，提供各类家庭安全实践活动的指导和建议。同时，学校也将组织教师参加相关安全培训，提高教师在安全教育方面的专业素养。
六、宣传与推广
为了让更多的学校和学生能够受益于该专项培训，学校将与地方政府、社区以及其他相关组织合作，共同推广该项目。通过传统媒体和社交媒体等渠道，及时宣传相关培训活动和成果，吸引更多学校和家长的参与。
通过中小学暑期安全专项培训方案的实施，我们希望能够提高学生的安全意识、自我保护能力和急救技能，预防事故的发生，确保学生在暑期期间的安全健康成长。这个培训方案将为学生提供丰富的安全知识和实践经验，让他们学会正确应对各类紧急情况，为自身和他人的安全保驾护航。
小编推荐
如果你对“消防安全专项方案”感到好奇请阅读下面为你准备的资料，请认真对待并参考本文。给生活一个目标，让我们有继续走下去的动力，为了确保事情或工作安全顺利进行。我们必须制定好这一阶段的工作方案，解决方案是针对客户已经出现的或者可以预期的问题、不足等，所提出的解决问题的方案。
按照省公安厅、建设厅、经贸委、工商局、安监局、人防办《转发公安部等六部局关于集中开展商场市场消防安全专项治理工作的通知》要求,结合我市实际,市政府确定自～年7月7日起在全市集中开展商尝市场消防安全专项治理活动。现制定实施方案如下:
一、治理范围及重点
这次专项治理的范围为容纳顾客人数50人以上的室内、室外、地上、地下商尝市场(含集贸市场)。
治理的重点包括:(一)因违章搭建将几个独立的商尝市场连在一起的;商尝市场周边搭建棚、房等,影响人员逃生和灭火救援的;占用防火间距、消防车道、疏散通道从事经营的;在疏散通道、疏散楼梯、安全出口部位设置栅栏或采取其他形式锁闭、封堵的;疏散指示标志和火灾应急照明灯被遮挡、覆盖的;违反消防安全规定,在商尝市场经营、储存易燃易爆化学物品和进行电、气焊等明火作业的;在防火卷帘下堆放物品的。(二)疏散通道、疏散楼梯和安全出口的位置、数量不符合要求,商住楼中商业营业部分与住宅部分的安全出口未分开设置的;疏散指示标志和火灾应急照明灯缺少、损坏和标识错误的;擅自扩大和改变防火分区的;火灾自动报警系统和自动灭火系统不能正常运行的;在商尝市场内设置员工集体宿舍的;电气线路未按规定敷设的。
二、各部门职责
市公安局:认真贯彻落实消防法律、法规,组织协调各有关部门积极开展专项治理活动,排查整改火灾隐患,查处消防违法违章行为,掌握汇总全市专项治理开展情况。
市经贸委:调查掌握行业内商尝超市、市场等单位的消防安全状况,积极督促各单位开展消防安全专项治理,落实消防安全措施,严防重大火灾事故发生。
市规划局:对商尝市场周边的市政消火栓不符合规范要求的,按照有关规定将欠缺部分纳入规划,列出建设计划,并负责新建消火栓的.定点、定位工作。
市建设局:对商尝市场周边的市政消火栓不符合国家规定的,按照有关规定增建市政消火栓或改造市政给水管网,确保消防用水;对现阶段确有困难无法保证消防用水的,要利用附近天然水源设置取水设施;对搭建违章建筑占用防火间距和消防车通道的,责令立即拆除。
市市政局:负责市政消防设施的维护、保养、检修,确保完整好用。
市安监局:督促各单位认真履行消防安全职责,落实消防安全措施,督促、协调重大火灾隐患整改。
市工商局:调查掌握在全市工商机关注册登记的容纳顾客人数50人以上的室内、室外、地上、地下商尝市场(含集贸市场)数量,对未登记注册擅自开业的依法予以取缔;对已经登记注册但不符合消防安全条件的,依法责令其限期变更、注销或依法吊销其营业执照。
市人防办:指导、督促本系统内单位的消防安全管理工作,对在自查整改中不履行自查职责、弄虚作假和拒绝整改的,依法依纪给予消防安全责任人或其他责任人员行政、纪律处分,并督促单位落实火灾隐患整改工作。
三、工作要求
(一)切实提高认识,加强组织领导。消防安全工作事关经济发展和社会稳定大局,事关人民群众安居乐业。各县区要从落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度,充分认识这次专项治理的重要性和必要性,切实保障各项治理措施落到实处。市政府成立分管副市长为组长,公安、建设、经贸、工商、安监、人防等部门负责人为成员的全市商尝市场消防安全专项治理活动领导小组(名单附名),负责全市治理工作的实施。各县区也要成立相应机构,明确人员和责任,加强组织领导。7月10日前,各县区要组织召开有关部门负责人及辖区内各商尝市场消防安全责任人或消防安全管理人会议,对专项治理工作进行动员部署。(二)深入调查摸底,建立商尝市场消防安全状况基础台帐。各县区要针对这次专项治理的范围,认真开展调查,切实摸清商尝市场的基本情况,并逐一登记在案,建立商尝市场消防安全状况台帐。要做到“四清”:一是商场市场底数清。对辖区内容纳顾客人数50人以上的商尝市场要做到心中有数;二是单位基本情况清。单位的建成投用时间,建审验收及开业前的消防安全检查等消防行政许可手续办理情况及单位的规模、员工数量等情况要清楚;三是消防安全状况清。每个单位存在的突出隐患尤其是重大火灾隐患要登记在案。公安消防部门对商尝市场的历次检查情况、依法采取的督改措施等情况也要逐一登记清楚;四是具体整改措施清。对存在的火灾隐患,单位及其主管部门、当地政府采取了哪些措施督促整改,隐患整改计划、整改责任人等情况要有详细记录。调查摸底工作要于7月20日前完成。(三)大力开展消防宣传教育,营造浓厚专项治理氛围。各县区要充分利用广播、电视、报纸、网络等各种媒体,大力宣传专项治理的内容、要求和重要性,营造消防安全专项治理的浓厚氛围。
要继续加大消防安全教育培训力度,凡未经培训的商尝市场消防安全责任人、管理人及专兼职消防人员要全部培训一遍。(四)坚持联合执法,形成整治火灾隐患合力。各县区公安、建设、经贸、工商、安监、人防部门要按照国家六部局的要求,在党委、政府的统一领导下,认真履行责任,形成整治火灾隐患的合力。对存在重大火灾隐患、整改不积极的单位实行政府挂牌督办,年底前彻底整改。对存在重大火灾隐患的商尝市场,不能保证消防安全的,要坚决责令其停业整改,确保不发生大的火灾事故。(五)严格督导检查,确保专项治理活动取得实效。专项治理工作中,各县区专项治理领导小组要加大督导检查力度,协调解决治理工作中的困难和问题,严格落实各项整治措施,确保治理成效。市专项治理领导小组将对各县区专项治理工作进展情况进行督查。
专项治理活动结束后,各县区要将本地组织开展专项治理的情况写出专题报告,于9月5日前分别报市公安局、建设局、经贸委、工商局、安监局、人防办。
第一章编制依据
1、《施工现场临时用电安全技术规范》（jgj46-2005）
2、《建筑施工安全检查标准》（jgj59-2011）
3、《建设工程施工现场消防安全技术规范》（gb50720-2011）
4、《中华人民共和国消防法》
第二章工程概况
工程名称：华信城市假日六区
建设单位：湛江华信房地产开发********
监理单位：珠海市建设工程监理****
建设单位：广东万建建设项目****
本工程城市假日六区于2014年6月开始施工，搭设的临建设施为：施工区由两排两层彩钢活动板房组成办公区域，生活区由五排两层彩钢活动板房和三排单层砖瓦房组成工人宿舍区，另有材料存储、食堂和卫生配套设施。办公活动板房复合材料从其它已完工工程中搬离，2014年4月左右完成安装；生活区的活动板房早在2010年城市假日四期建设时就已经存在。
本工程所使用彩钢活动板房的墙体和屋面材料为b级彩色钢板覆面聚苯乙烯泼墨料夹心复合板，由于聚苯乙烯是可燃材料，因其存在耐火时间短、发生火灾后蔓延速度快、烟气浓、易产生大量有毒气体，且在彩钢板中间过火不容易扑救、建筑过火后易连片坍塌等隐患。
因此，增强工地员工的消防法制观念，强化消防监督管理和增强安全防范意识，制定工程临建设施专项消防方案，具有重大的意义。
第三章在建工程消防防火要求
本着“安全第
一、预防为主、防消结合”的原则，认真贯彻《中华人民共和国消防法》和湛江市人民**、城乡建设局、公司对消防工作的指示精神，逐级落实防火责任制、健全消防安全管理制度、加强宣传教育和成立消防防火管理小组及义务消防队，按规定配备足够的消防设施和消防器材，并定期检查临建设施的消防设施，保持良好的状态，经常组织消防安全检查，及时消除各种火灾隐患，经常组织各班组以及班组人员进行安全防火知识学习，提高全体员工的安全意识，做到防患于未然。
第四章消防组织机构及基本任务
为做好临建设施防火工作，加强防火安全管理，本项目部成立专项防火安全领导小组，由项目负责人任组长，主管安全副经理任副组长，成员由安全员、施工员、机电班长及保卫人员组成。
消防组织机构如下：
防火安全领导小组成员：
现场防火安全领导小组成员：
组长：吴晓航
副组长：吴国强
组员：何秋碧黄汉欢邱贺伟刘永刚
防火安全领导小组基本任务
1、认真贯彻执行《中华人民共和国消防条例》及其实施细则和其它有关消
防法规。
2分步组织实施防火责任制和岗位防火责任制。
三。建立健全防火制度和安全操作规程。
4消防工作应纳入工作、生产、施工、运输和运营管理。
5对员工进行防火知识教育和防火技术安全交底。
6组织安全防火检查，消除火灾隐患，改善消防安全条件，完善消防设施。
7、领导义务消防组织。
8组织制定消防预案，带领员工扑灭火灾，保护火灾现场。
9跟踪处理火灾事故，协助调查火灾原因。
第五章防火责任制
项目安全负责任：吴晓航（项目经理）
办公区、生活区防火负责任：何秋碧（安全员）
主要负责办公区、生活区的消防安全管理。下分设工地厨房防火区和宿舍防火区。施工现场厨房防火区主管为食堂负责人，负责施工现场厨房用火及易燃物品的管理；宿舍防火区由现场各班组长负责管理。
第六章消防设施的要求
一、灭火器
1.存放和使用易燃易爆危险品的场所；动火作业场所、可燃材料存放、加工及使用场所；厨房操作间、发电机房、变配电房、设备用房、办公用房、宿舍等临时用房等施工现场及临时用房的场所配置灭火器。
2灭火器的类型应与配备灭火器的地方可能发生的火灾类型相匹配。
三。灭火器的最低配置标准应符合下表的要求。
4.灭火器的配置数量应按照《建筑灭火器配置设计规范》（gb50140）经计算确定，且每个
现场灭火器数量不少于2个。
5灭火器的最大防护距离应符合下表的要求。
灭火器的最大保护距离（m）
6、灭火器种类使用适用类型
① 干粉灭火器适用于石油产品、电气设备和其他易燃物品。
② 水的灭火范围较广，但不得用于：
1） 非水溶性易燃易爆物品火灾。
2） 它能与水反应产生可燃气体。
3）直流水不得用于带电设备可燃粉尘处的火灾，贮存大量浓硫酸，硝酸场所的火灾。
二、临时消防给水系统
本工程消防水源采用市政给水管网。室外临时消防用水量为15l/s，每支水枪最小流量为5l/s。
消防给水管网成环状布置，室外临时消防给水干管管径不小于dn100；室外消火栓应沿在建工程、临时用房及可燃材料堆场及其加工场均匀布置，距在建工程、临时用房及可燃材料堆场及其加工场的外边线不应小于5m；消火栓间距不大于120m；消火栓的最大保护半径不大于150m。
室内临时消防竖管的设置位置应便于消防人员操作，其数量不应少于2根，将消防竖管设置成环状，管径不小于dn100。室内临时消防给水系统的各结构层应设置室内消火栓接口和消防水带接口，并应符合下列要求：
1消火栓接口和软管接口应设置在明显、便于操作的位置；
2消火栓接口前端设置截止阀；
三。消火栓接口或软管接头的间距：多层建筑≮50m，高层建筑≮30m。临时消防给水系统的供水压力应满足消防水枪水柱全长不小于10m的要求；当供水压力达不到要求时，应设置消火栓泵，且不少于2台消火栓泵互为备用；消火栓泵宜设置自动启动装置。
临时消防给水系统应与生活给水系统相结合，但应设置应急阀，将生产、生活用水转换为消防用水。应急阀门不应超过2个，且应设置在易于操作的场所，并设置明显标识。
三、防火间距
主要临时用房、临时设施的防火间距不应小于下表的规定，当办公用房、宿舍成组布置时，其防火间距可适当减小，但应符合以下要求：
1每组临时建筑数量不超过10栋，组间防火间距不小于8m；
2组内临时建筑物的防火间距不小于3.5m；当建筑构件燃烧性能达到a级时，防火距离可缩短至3m。
表：主要临建、临建设施防火间距（m）
第七章消防安全管理措施
一、活动板房内禁止一切明火。
1禁止明火做饭、点燃香烛、床上吸烟。烟头应装载不可燃的容器里。避免明火或高温接触木夹板、聚苯乙稀、聚苯胺油脂等灾害。
2严禁用电焊、气焊直接切割焊接彩钢夹心板。
2、 活动板房的电路安装必须由专业电工安装，并符合规范要求。
1所有电线应明敷，并用不燃管槽覆盖，电线不得安装在吊顶内，以免出现乱拉乱接现象。
2灯具应与板墙保持安全距离。每个灯应配备一个独立的开关。宿舍照明应采用36盏低功率节能灯。
三。导线穿过彩钢夹心板墙板时，必须用瓷管或其它不燃塑料管覆盖。
4、活动板房每个单元和每一栋板房，均要安装合格的，质量过关的漏电保护开关和短路、过载保护开关，开关及插座背后安装绝缘板，开关及插座周围禁止堆放杂物。
5办公室和宿舍内安装的冷暖空调电路为独立电路。
6禁止在董事会会议室使用电饭锅、电炉、电热杯、电热棒等电热器具。
7活动板房应安装防雷装置，钢结构应作接地保护。
8严禁用板房金属作为电焊接地线。
3、 活动板房内严禁存放煤油、汽油、天南水等易燃易爆危险化学品和其它易燃杂物。板房不能作危危险品仓库，也不能存放气瓶。
四、用作集体宿舍的活动板房，各门、窗扇均应能在任何情况下完全打开，室内床铺布置要合理，留有安全通道，并确保通道畅通。
5、 活动板房之间必须有5米以上的安全距离。单间活动板房面积不宜过大，每排不宜过长。避免出现火烧连城。
六、活动板房按每两间宿舍配备abc干粉等灭火器1个，并在每栋板房安装消防栓，保证消防供水流量与压力达到自救要求。
7、 厨房和宿舍应该分开。炉灶应有专人监护，专人扑灭。
8、 现场材料堆放整齐，不易堆放过高（不超过1.6米），料堆之间应保持一定的防火距离。
9、 公司每季度、每月对项目部进行一次防火检查，义务消防队（安全队）每天进行两次检查，并做好记录。将火灾隐患降至最低。
第十三章消防应急准备和响应计划
一、事故应急准备
1、各相关方联系**
医院：120
公安：110
消防：119
项目经理：吴晓航151********
2应急领导小组配备以下救援设备：
① 医疗器械：担架、氧气袋、塑料袋、小药箱；
② 救援工具：现场通用工具基本能满足使用要求；
③ 照明设备：手电筒、应急灯、36v以下安全线、灯具；
④ 通讯设备：**、手机、对讲机、报警器；
⑤ 交通工具：现场有值班车，值班时车轮不应跑太远；
⑥ 灭火器材：灭火器日常按要求就位，紧急情况下集中使用。
二、事故的响应预案
火灾事故一旦发生时，为确保项目部上下能全力处置火灾事故，及时、迅速、高效地控制火灾事故的进展，最大限度地减少火灾事故损失和影响，保护国家、企业及项目部财产和人员的安全。
1、立即报警。当接到生活区或施工现场火灾发生信息时，指挥小组要立即拨打“119”火警**，并在第一时间及时通知消防抢险领导小组，以便及时扑救火灾事故。
2、组织扑救火灾。当生活区或施工现场发生火灾后，除及时报警以外，指挥小组要立即组织义务消防队员和员工进行扑救，扑救火灾要按照“先控制、后灭火；救人重于救火；先重点、后一般”的灭火战术原则。并派人及时切断电源，接通消防水泵电源，组织抢救**人员，隔离火灾危险源和重点物资，充分利用基地或施工现场中的消防设施器材进行灭火。
方案预案：________
姓名单位
日期：uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu月
各中小学、县直教育单位：
为认真贯彻**网信办、公安部、教育部等九部门《关于推进消防安全宣传教育进机关进学校进社区进企业进农村进家庭进**工作的指导意见》（公消［07］9号），落实全国中小学校消防安全宣传教育工作推进会（江西）精神，充分利用学生暑假期间及放假前、开学后这一时段加强学校消防安全教育工作，全力夯实校园消防安全基础，根据市公安局、市教育局《关于开展暑期消防安全教育专项行动的通知》（连公局［07］78号）文件要求，决定组织开展xx年度暑期消防安全教育专项行动。现将有关事项通知如下：
一、活动时间
xx年7月3日起至9月0日。
二、活动对象
县中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校
三、活动内容
（一）开展“四个一”活动。各校要针对学生年龄特点，在假期中或开学后，普遍开展“上一节消防课、开展一次逃生疏散演练、参观一次消防队站或科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作业”活动。其中，学生家庭消防作业，可以是反映参观消防队站（消防科普教育基地）的体会作文，也可以是家庭消防演练活动的记录、家庭逃生疏散的计划等。
邀请公安消防部门专业素质较强的消防监督宣传干部担任学校消防指导员，教消防安全。
（2） 全国中小学生消防安全知识网络竞赛活动召开。大赛主题为“学消防知识，创平安校园”，由教育部基础教育司、公安部消防局主办，中国教育学会承办，依托安全教育平台开展。竞赛内容出自教育部基础教育司、公安部消防局指导编写，国家行政学院出版社出版的中小学消防安全教育读本，分四个学段进行小学-3年级、4-6年级、初中段、高中段。
参赛者按所在学段参与竞赛答题，根据成绩评出省级优胜奖（分学段），参加全国比赛。地方教育、公安、消防等部门要积极动员和组织学生参加比赛（具体方案见附件）。
（3） 开展夏季消防安全教育和实践活动。各校要将中小学生参与消防安全宣传教育活动纳入学生暑期校外社会实践内容，会同当地共青团、科学技术协会、街道社区，积极组织中小学生消防宣传“下乡”、“消防夏令营”、“消防安全雏鹰小队”等学生暑期校外社会实践活动，积极打造消防安全教育“第二课堂”，鼓励中小学生当好消防宣传志愿者。
（四）开展消防课程“进军训”活动。县中专校及各高中要以入学军训为契机，对新生普遍开展消防安全教育培训，做到“四个一”即上一堂消防课、阅读一本消防知识读物、举办一次消防实操、参加一次疏散逃生演练。县教育局及公安消防大队将联合督查学校在军训期间开展消防安全宣传教育活动，并指导学校优化设置军训消防课程。
市县公安消防部门将消防知识“进军训”作为消防宣传“进学校”的重要内容，提供消防知识读物、火灾案例警示教育片等宣传资料，配合学校完成消防军训科目。有条件的初中学校，在组织新生军训时，可以安排消防安全知识辅导讲座、应急逃生疏散演练、火灾报警和灭火器材使用等消防技能课目。
四、活动要求
（一）高度重视，加强组织。各校要充分认识消防安全宣传教育“进学校”的重大意义，将此次专项行动作为学校消防安全工作的重要内容。要认真部署开展消防安全“进课堂”、“进军训”、消防安全知识网络竞赛和暑期社会实践活动，广泛组织发动，充分发挥学校消防安全教育基础作用。
（二）明确职责，共同推进。学校消防安全教育已纳入县教育体系安全稳定目标管理年度考核。各校要明确工作责任，按照全国中小学校消防安全宣传教育工作推进会（江西）精神，进一步抓好学校消防安全教育教材、师资、课时、场地“四到位”建设，打牢学校消防安全教育基础。
要不断总结提炼、固化学校消防安全宣传教育的经验做法，努力推进“平安校园”建设。
（三）完善机制，务求实效。各学校及时总结这一专项行动的经验，不断完善消防安全教育体系，加强消防安全管理，落实长效工作机制。县教育局、公安消防大队将及时组织督查，推动责任措施落实。
请各校及时上报相关活动信息，并于9月日前将活动总结及《东海县“消防进军训”工作情况统计表》（纸质稿）报送教育局室。联系**。
方案预案
本文至此结束，感谢您的浏览!
（资料仅供参考）
**修改即可使用
一、指导思想：
依据《中华人民共和国消防法》和《关于进一步加强消防工作意见》等有关法规和政策，切实强化学校消防安全管理，有效预防火灾等事故，坚决遏制重特大火灾事故的发生，创造良好的学校消防安全环境，确保学校消防安全。
二、工作目标：
进一步强化我校消防安全工作的领导，校内的消防基本情况清楚，完善消防安全管理制度，切实提高师生安全意识及自防自救能力，及时消除火灾隐患，从源头上杜绝重、特大火灾事故的发生确保不发生死亡和较大等级的火灾事故。
三、组织机构：
建立我校消防安全整治专项活动领导小组，校长李兆任组长副书记刘新华、副校长薛玉军任副组长，教科室主任张明，总务主任周永鸽、安全办季普生、张余华为组员，领导小组下设办公室，办公室设在安全管理办公室
四、整治项目：
根据消防法律法规和技术标准规划，结合市教育局文件精神，主要调查以下内容：
1电气防火措施落实情况，学校电路设备安装是否符合合格标准；无论电气防火管理人员是否具有电工资格，学校都存在无私拉接电线的现象。
2、可燃物、火源管理情况。易燃易爆危险化学品是否定点管理和储存，配电房周围是否堆放可燃物。
三。落实防火隔离和安全疏散管理措施。防火门是否完好，疏散指示标志是否损坏、丢失，防雷设施是否到位，疏散通道是否畅通。
4、消防水源和消防设施、器材管理情况，消防水源是否充足，消防栓系统是否处于正常工作状态，自动喷水灭火系统是否正常，灭火器选型是否得当，且灭火器是否失效
5、消防值班情况。值班人员是否值班，是否违反消防值班制度
6、消防安全管理情况。消防安全组织体系是否健全和落实；师生是否接受过消防安全教育培训；是否制定了消防、应急疏散预案并组织演练。
五、活动进度安排：
1.动员阶段：3月15日至4月23日
召开活动领导小组，制定整改方案，广泛宣传，营造**的浓厚氛围。
2自检阶段（4月16日至8月31日）
按照安全自查、隐患自纠、自我负责的原则，按照市局的整改要求，积极开展自查自纠。
三。总结阶段（9月1日至9月15日）
召开领导小组会议，根据资质制定标准，全面整改结果，汇总专项整治活动形成工作总结。
六、工作要求：
1、切实提高思想认识，充分认识开展学校消防安全专项整治活动的重要性、必要性，进一步加强对专项整治活动工作的领导，确保专项活动取得成效。
2、努力营造浓厚氛围。充分利用课堂教学、班会、板报等渠道，开展形式多样的消防安全知识宣传教育活动，增强师生的消防安全意识，提高自我防范能力、自护自救能力。
林州市第九中学
实施方案
为全面推进学校消防安全工作，有效预防和减少火灾事故的发生，最大限度地降低火灾危害，确保党的十八大期间的消防安全，根据市教体局关于进一步深化“守卫平安”专项行动工作统一部署，结合工作实际，制定本方案。
一、指导思想
以《中华人民共和国消防法》、《国务院关于加强和改进消防工作的意见》等法律法规、文件为依据，以学校消防安保工作为主线，全面推进学校消防安全工作，认真落实各项安全防范措施，切实保障广大师生生命、财产安全，为党的十八大胜利召开奠定坚实的消防安全基础。
二、组织领导
学校成立 “守卫平安”消防安全专项行动领导小组，统一组织和协调各项工作，确保消防安全专项行动工作有序进行。
领导小组名单：
组长：秦保中
副组长：张兰妹郭向勇申永兴
组员：各年级主任、各班主任
三、工作目标
通过深入开展“守卫平安”消防安全专项行动，排查学校火灾隐患状况，加大整治力度，完善各种消防安全设施，强化消防安全管理措施，加大宣传教育力度，建立实行集人防、物防和技防为一体的防范格局，彻底杜绝任何安全事故的发生，确保校园平安，为党的十八大胜利召开创造良好的消防安全环境。
四、工作要求
（一）提高认识，加强领导。要充分认识“守卫平安”消防安全专项行动的重要性、必要性、紧迫性，正确处理消防安全与社会稳定的关系，切实把专项行动纳入学校安全工作的重要议事日程，周密谋划部署，精心组织实施。学校领导要深入一线，按照 “谁主管，谁负责”的原则，明确分工，落实责任，检查、指导和督促有关人员开展火灾隐患的自查、整改，抓好各项工作的落实，切实把专项行动抓出成效。
（二）严格管理，落实责任。
要加强内部管理，加强与相关部门的协调，认真梳理隐患内容，制定消防安全方案，落实安全责任，确保质量;按照第一责任人的职责范围，规范其他责任人的相应工作任务和管理职责;按照消防预案的责任分工和群防群治的原则，不断完善消防安全的巡查制度和报警制度;按照预防为主的要求，设立规范的消防疏散场地、设置合格的消防器材和设施设备，明确用火、用电、用气的安全规程，做到职责明确，责任到人，严格考评。
（三）强化宣传，把握导向。以开展学校“守卫平安”消防安全专项行动为契机，充分利用课堂教学、班会、集体活动、广播、板报报等形式开展形式多样的消防安全知识宣传教育，增强安全意识，提高广大师生的自我防范能力、自护自救能力，防范于未然。
（四）加强信息反馈工作。要加强信息反馈工作，指定专人收集整理有关学校“守卫平安”消防安全专项行动开展的情况，并及时上报。
五、工作内容
1学校要加强调查整改，对火灾隐患逐一登记，限期整改。要坚持以“六个必须、两个不漏”为原则，确保校园重点部位无隐患，责任范围无死角。
“六个必须”是：所有建筑物疏散通道和安全出口不畅的，立即清理；宿舍楼外窗、走廊安装金属护栏，影响人员逃生和应急救援时，应立即拆除；对气、油等易燃易爆危险品防护隔离措施不到位的，应立即整改；违章使用电器、私拉乱接电气线路的，尽快整治；消火栓不易开启、消防水龙带丢失、消防设备压力失效时，应尽快恢复；疏散指示标志、应急照明和广播系统等消防配套设施损坏时，应尽快修复。
“两个不漏”是指不漏一个重点部位、不漏一处火灾隐患。
2，加强消防安全教育，增强防控能力，增强消防救援能力。
围绕《消防法》的贯彻，利用各类种**，采取多种方式，深入开展消防宣传教育活动。做到广播有声音、报纸有文章、网络有阵地、校门有标语、校内有专栏、重防部位有标识，在广大师生中形成浓厚的消防意识。要按照《社会消防安全教育培训规定》，对重点单位，特别是有食宿的学校的消防安全负责人、管理人、值班人，以及电工等特殊工作人员进行全面培训，强化熟练掌握操作技能，达到“三会”要求。
六、措施步骤
学校消防严查整治专项行动的时间为9月至11月，按动员部署、自查整改、重点整治、总结验收等四个步骤进行。
（1）动员部署（9月24日）。学校利用升旗仪式及时组织召开学校“守卫平安”消防安全专项行动启动仪式，统一认识，周密部署，结合实际，制订具体实施方案。
（2） 自查整改（9月24日至10月2日）。学校应当组织管理人员对学校消防安全情况进行全面调查，整理消防档案，登记造册。同时召开职工大会，对专项行动工作进行全面部署、强调和说明，并注重相关工作的落实。
（3） 重点改造（10月2日至10月10日）。结合实际，认真开展自查整改。在10月11日前，整改完毕.
（5） 即决验收（10月11日至11月31日）。学校对专项行动工作进行总结，对于完成任务的，给予表彰，未完成任务措施不力的，给予严肃处理。
为认真贯彻落实市委、市**以及教育局的文件精神，彻底消除校园内消防安全隐患，提高我校综合防灾能力，让我校成为最安全、家长***的学校，按照市委、市**以及教育局的文件精神要求，我校决定在校园内组织开展消防安全隐患排查整治专项行动。为确保这项工作的有效性，特制定方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻落实文件精神，全面改善消防安全现状，进一步提高我校消防安全水平，彻底消除安全隐患，全面推动我校各项消防安全工作，为学校创造良好的消防安全环境，全面提高我校防控火灾的能力。
二、工作目标
通过本次消防安全专项整治工作，进一步排查和整改我校存在的火灾隐患，推动我校提高检查消除火灾隐患、组织学生疏散逃生、加强消防宣传教育，落实消防安全责任制，切实加大日常防火检查、巡查力度，努力提升广大师生的消防安全意识和自我防范能力，确保我校消防安全。
三、成立领导小组
为加强对消防安全专项整治工作的领导，成立了学校消防安全领导小组
组长：于成军
副组长：董明生
成员：杨永波、张春国、芮汉纯、范润年
各班主任以及各村小校长
四、排查治理重点
1.对校园建筑进行全面调查，包括完工时间，墙壁，电源线，屋顶等。
2消防设施、消防器材是否符合国家规定，完好有效。
三。教室、教室安全出口是否畅通，有无杂物堵塞。
4各种学校制度是否到位。
5学校是否坚持开展消防安全教育，及时开展应急演练。
6是否存在违规用火用电、违规设置宿舍等隐患；
7、是否按照“四个能力”建设标准和要求开展创建活动。
8火灾自动报警系统等消防设施设置是否合理，运行是否正常；
五、工作方法
2012年6月1日至2012年12月31日，学校消防安全专项行动分三个阶段开展
（一）自查整治阶段。制定具体的专项排查整治方案。对学校消防安全进行深入细致的调查，及时发现存在的问题和隐患，及时整改，消除各类火灾隐患。
（二）集中整治阶段。积极配合消防安全联合大检查行动，全面开展联合大检查和集中整治行动，以联合大检查为契机，进一步规范本单位消防安全管理，提高本单位的火灾防范能力。
（三）总结阶段。排查后对本单位的排查情况进行总结，查漏补缺。确保本单位消防安全隐患整改落实。
六、工作要求
1．提高认识加强领导。要充分认识做好此次集中行动工作的重要性、必要性和紧迫性，切实将专项整治行动工作作为当前一项核心工作来抓，推进行动工作顺利开展。
2．强化消防监督检查。对学校进行全面的消防安全检查，同时，对学校周边人员密集场所及易燃易爆场所进行了消防安全隐患治理，坚决消除各类致灾隐患，提高学校消防安全系数。
3．加强消防知识宣传。充分发挥板报橱窗、班会、班级板报等形式开展宣传，加强消防知识的普及，达到使广大师生深入掌握消防常识，达到“教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会”的目的。
环城中心小学
2012年5月
为做好20xx年今冬明春火灾防控工作，加强我镇工业集聚区火灾防控管理，坚决预防和遏制重特大火灾事故发生，现就“创建消防安全村（居）”活动方案通知如下：
一、活动时间
20xx年11月份至20xx年3月底
二、活动对象
包括全镇所有村（居），为便于相关指标的考核，创建工作以每个村（居）民警的警务责任区为单元。
三、消防安全社区创建要求
1、工业集聚区、住宅楼消防管理单位明确，岗位消防责任落实，日常防火巡查、检查到位。
2、疏散楼梯间、疏散通道、安全出口以及消防车道保持畅通，安全疏散通道、电缆井、管道井等公共区域以及电表箱处不得堆放可燃杂物，各类竖井及其敷设的桥架防火封堵严密到位。
3、公共区域不得乱接乱拉电气线路，疏散楼梯间、疏散走道不得违规停放电动车及充电，电动自行车棚要严格落实用电安全管理。
4、消火栓、火灾自动报警、自动灭火等消防设施定期维护保养并保持完好有效，消防控制室严格落实值班制度，值班人员在岗在位并持证上岗。
5、开展消防宣传进社区活动，每个社区不少于2名社区消防宣传大使，组织居民开展灭火疏散逃生等消防演练及消防安全入户宣传活动，利用社区宣传栏、宣传橱窗以及楼宇视频定期宣传消防安全常识，运用“一短两微”（短信、微信、微博）等新媒体平台加强消防安全宣传提示。
6、每个设有管理部门、物业服务的居民住宅区，要建立微型消防站，并达到创建要求（附件1），结合值班安排，明确每班次不少于3名专（兼）职消防队员在岗在位，保证24小时值班，尤其是要加强夜间防火巡查。配备必要的消防器材，对专兼职队员开展必要的集中训练，达到会处置初起火灾、熟练使用消防器材、引导人员安全疏散，一旦发生火灾，做到“1分钟响应、3分钟到场处置”。
7、推进设置电动车专用停车区域，并应符合有关消防安全要求。
四、创建措施
1、由镇政府牵头，村(居)“两委”具体实施，派出所、社区警务室进行指导，推动各居民社区、居民楼院达到《消防安全社区创建要求》。
2、11月底前镇政府将组织安全、村建、综治、派出所及村(居)“两委”召开一次会议，明确“创建消防安全社区”活动要求，发动村(居)“两委”、物业服务企业开展创建活动。
3、相关职能部门要加强对物业服务企业、村(居)“两委”开展创建活动的检查指导，并组织对辖区居民社区、居民楼院逐一进行验收。
4、12月5日前各村（居）要收集上报名单，全镇提供至少培育1个典型样板，带动创建工作，并上报联络人员姓名、电话等基本信息。
5、年底前，派出所要对小区消防车通道是否被占用的情况进行检查，对违反相关法律法规的行为一律查处。
五、评定时间
由相关职能部门联合综治办、派出所相关人员分两次进行评定，并进行备案。
20xx年底前，对60%的居民社区、居民楼院进行评定，达标率不低于50%，20xx年3月底前，对第一批不达标的单位和剩余的40%的居民社区、居民楼院进行评定，确保100%达到建设要求。
如何将一篇优秀范文的精华提取出来呢？其实，我们通常会采用借鉴其思路的方式进行写作。不同类型的范文能够帮助我们写作，那么如果您对“小学教师暑期培训总结”感兴趣，别忘了查看本文，好好阅读一下哦！
一、立足课堂，在实践中提升自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着”一切为了学生，为了学生的一切“的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的'要求，提高教学质量。思想教育要常抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
二.一丝不苟，认真对待教学工作
（1）爱岗敬业。
我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。
（2）尊重学生
只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
﹙3﹚要有强烈的责任心
作为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面：
一、对全体学生负责。
二、对学生未来负责。
三、对学生所授的知识负责。
（4）以身作则
教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
三、反思教学工作，不断进取
在看到一些成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足之处。我要努力提高自己的教学水平，来更好地适应现在的教学。通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力与他们相比较有一定差距，人只有不断地学习，不断地充实，不断地觉醒，才能立足于这个高速发展的社会。总是在实践、在钻研、在进步、在创造。在今后的教学中，进一步学习新的教育理论和教学方法，使自己在教学中创造更好的佳绩，为我校的教学再上一个台阶做出自己的贡献。同时，我也相信共同的学习一定会造就共同的进步，祖国的教育事业一定会更加辉煌灿烂。
本人通过六天来的学习和实践，了解新《课程标准》要求教师“要创造性地使用教材”，同时也强调“鼓励学生自主探索与合作交流”。因此，教师能否正确理解新课标的理念，把握新教材，并根据学生的实际情况进行教学，成了顺利实施新课标，切实提高教学质量的关键。新教材的特点是体现素质教育的要求，以数学源于生活又用于生活为主线，着重培养学生的创新意识和动手能力，培养学生学数学、用数学的意识，使其养成良好的学习习惯。同时，它也是学生的终身发展，形成科学的世界观、价值观奠定基础，对提高全民族素质具有重要意义。
一、新课标的基本理念
总体目标中提出的数学知识（包括数学事实、数学活动经验），本人认为可以简单的这样表述：数学知识是“数与形以及演绎”的知识。所谓数学事实指的是能运用数学及其方法去解决的现实世界的实际问题，数学活动经验则是通过数学活动逐步积累起来的。
1、基本的数学思想。
2、重视数学思维方法数学思维的一般方法；
3、观察与实验，比较、分类与系统化，归纳演绎与教学归纳法，分析与综合，抽象与概括，一般化与特殊化，模型化与具体化，类比与映射、联想与猜想等。
4、思维品质是评价和衡量学生思维优劣的重要标志，主要表现为：思维的广阔性、深刻性、灵活性和批判性、独创性。
二、具体措施和步骤
1、发扬教学民主
教师应成为学生数学活动的组织者、引导者与合作者。数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师的主要任务应是在学生的学习过程中，在恰当的时候给予恰当的引导与帮助，要让学生通过亲身经历、体验数学知识的形成和应用过程来获取知识，发展能力。
例如在学习“方位角”时，可让学生通过做游戏的方式来感知、体验各种方位角的大小和方向。先把全班同学分成红、蓝两队，分别坐于教室两边，在教室中间画上十字形，交叉点为原点，按上北下南、左西右东标出方向。然后由红、蓝两队分别派代表向对方提问并指定对方某一人作答，作答人要站到与所提问题相对应的位置上才能得分。如：红方要求蓝方的张三表示出“北偏东45°、距离原点100厘米”的位置，则张三就应站到表示该点的位置上。如此轮流提问，大家一齐评判，累计得分，决定双方的胜负。
2、注重应用意识的培养
《课程标准》明确指出：“义务教育阶段的数学过程，是让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步与发展。”新教材在安排每章、节的时候，都从现实生活中的实际问题入手，引出新知识。
从生活实际中引入、联系实际探索。如学习“相遇问题”应用题，在学生对此类应用题的结构和解法有基本了解时，教师布置一个活动：同桌两人为一组，将相遇问题应用题中的情节作表演，并口头编应用题，再解答。在活动时，两位同学面对面地站在两个不同的地方，喊“预备走”，一齐面对面走来（同时相向），经过一定时间，两人的手紧紧握在一起（相遇）……那么，如果没有同桌帮忙，你一个人可以表演这个节目吗？学生兴趣很浓，纷纷举手示范：将两手掌竖直，掌心对掌心，慢慢靠拢，经过一会儿两手掌合在一起。经过活动，学生对“两地同时相向相遇”等有了实实在在的了解。
3、重视分析问题和解决问题的能力的培养
课堂教学要引导学生深层次地参与教学过程，让学生在观察、实验的活动中，通过比较、分析、归纳、类比、抽象等思维过程，完成知识的猜想和证明，使学生既加深对知识的理解，又学习到创造的策略和方法，从而激起求知欲望和创新的热情。近年来，全国不少地方的试题都不是局限于对知识本身的考查，而是重在创设一个新颖的情境，考查学生在具体情境中灵活应用知识去解决问题的能力，这对引导教师在教学中注意突出教学过程可起到良好的导向作用。
4、注重创新意识和能力的培养
当前，对数学开放性题目的研究已成为数学教学的热点问题，认真研究开放探究性问题，无疑对转变观念、改进教学、加强数学思维能力的培养都有十分积极的意义。在初中数学教学中，要依据学生的年龄特点和认知水平设计探索性和开放性的问题，给学生提供自主探索的机会，使学生理解数学问题是怎样提出的，数学知识是怎样形成的，数学理论是怎样发展的，从中领悟数学中的辩证关系。近些年来，考试题中的开放探究型题目，对此发挥了很好的导向作用。创新是民族的灵魂，加强能力考查，注重知识的有机结合，注重探究能力和应用意识，促进优化初中数学教学过程，培养学生的创新精神和实践能力，这是命题逐步走向成熟的要求。善于将书本知识与学生的生活实际联系起来，科学地设计探究性试题和开放性试题，诱发学生的求知欲，鼓励学生独立思考，并学会用数学的思维方式去观察、分析社会，从而解决日常生活中的实际问题。
5、注重阅读理解能力的培养
要正确解题的前提是正确理解题意，特别是阅读理解题，由于所提供材料往往不是课本上的直接内容，因此，在中考复习中，一定要重视学生阅读理解能力的培养。纵观近年来中考数学试题，很多试题都是以图像、图表为背景展现在考生面前，这方面的试题不拘泥于大纲和课本，形式多样，有利于在人生智能发展的黄金时期—初中阶段培养学生的自学能力、创新思维和实践能力，适应时代需要。这类题目一般是通过观察图像、整理信息，抽象出数学问题，并用数学语言抽象成数学模型，使学生“亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程”，有利于学生理解、掌握相关知识和方法，形成良好的数学思维习惯和应用意识，感受到数学创造的乐趣，树立学好数学的自信心。
8月18日至20日，我有幸参加了区教研室组织的为期三天的小学信息技术专项培训。在整个培训课程学习中，我通过认真学习,积极上机进行实践，从中学到了很多有用的新知识和新理念。对信息技术教育的理论知识有了更加深入的认识和理解，对以后的信息技术教育教学有重要的指导作用。下面就我参加培训的内容和体会总结如下：
1.聆听张庆华老师的《微课制作与论文写作技巧》包括：现在微课制作常用的一些软件，一些微课制作技巧还有当前论文写作的技巧等。
2.聆听了实验小学莫文骅老师关于Dreamweaver软件和Logo语言的专项讲座了解了《小学信息技术课该怎么上》，明白了《Dreamweaver软件》使用技巧与《Logo语言》的原理，学会了在新课程背景下小学信息技术课堂教学如何突破以教师为中心、以课堂灌输为中心、以书本知识为中心“三中心”传统教学模式。
3.通过培训使我收获最大的是教育观念的更新，不是把信息技术仅仅作为辅助教学的工具，而是强调要利用信息技术建构一种新型的教学环境，以实现能支持自主探索、多重交互、情境创设、合作学习、资源共享等多方面要求的学习方式，从而把学生的主动性、积极性充分调动起来。
4.培训后的相关要求
(1)培训后要认真研读《小学信息技术指导纲要》，在教学中深入贯彻和实施
(2)认真向学校领导回报，在学校制定适合信息技术学科发展的一些规划和方案
(3)使学生多上机，上机时间不少于课时的90%
(4)认真做好简直信息教师的二级培训，做好校内培训工作
(5)定期开展有关信息技术的教研活动
5.培训后在工作中的打算
(1)把我受到的培训，回到校后与其他学科教师分享这次教育培训的成果，共同进步，共同发展。
(2)利用本次培训成果，积极开展学科教学活动，探讨新的教育理论，新的教学模式努力形成自己独特的教学风格和特色。
(3)认真了解教材编写意图，认识教材知识结构、遵循教学规律，做到每节课教学目标明确、胸有成竹、提高课堂教学实效。扎实ogo语言训练，强化自身技能。
(4)根据本次培训的精神，重新摆正自身在教学活动中的位置。当信息技术作为一门课程时,信息技术教师就是教学活动的组织者，而当信息技术作为教学辅助手段与其他学科相整合时，则又是信息技术的教练人员;同时，也承担信息素养的培育员和评价者的角色。
一、充分发挥教师的主导作用
在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。
二、相信每一个学生
学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。
三、使学生能真正地成为课堂的主人
积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发现问题解决问题，不留死角，一直处于主动状态，有利于培养学生学习的主动性、积极性，真正体验学习的乐趣。
四、因人施教，不让任何一个学生掉队
任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。
通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的老师融合在一起，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。不仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的"专家、教授、名师"，也希望以后类似的培训机会延续下去。更希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光彩！
今年暑假期间我校通过培训学习，使我们更加深刻地了解了基础教育课程改革的背景及教育意义，信息化的社会来临对教育提出又一次挑战，课程改革为教师专业化的成长提供了一个平台，特别是培养学生综合素质的有效途径，同时也让我明确了培训的目标、内容，力求使自己由经验型教师向研究型教师转变。认识到教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，教师的教学要从重结论转变为更重过程，因为过程比结果更重要。以人为本的教学要求教师要去关注每一位学生、尊重每一位学生，多去赞赏他们、而少去批评责罚他们，要用真爱去关心他们，还要时刻注意自己的言行并时刻留意关心学生的反应和变化，以身作则，为学生树立好的榜样，使他们改正不良的学习习惯。在教育过程中多给学生一片属于他们能力表现的天地，让每一个孩子都充满阳光。
一、理解教师职业，加强自我培养
作为教师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。
二、用教学理念和心理学基础指引自己的工作
在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位老教师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，几位老教师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；
三、用终身学习来提高自身教学能力
终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。.提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。热爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。.不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。
这次组织的暑期教师培训，对我们都非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：收益之深。我们看到：班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系所有任课教师的纽带，更是让我们从实践中了解到了一个班级团结凝聚的力量是无穷的。
我们体会到；作为一名教师，要做到为人师表，我们还有许多地方要学习，我们将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者。
我们认识到；教师育人，身正为范。让我们认识到应该做一个怎样的人和一个怎样的教师。教师的职责是神圣的，既教书又育人。作为一名小学教师，当然更应该做到这一点。在教学活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我们都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。其实他们身上有很多的闪光点是值得其同学学习的。人的感觉是相互的，教师的真诚，学生是能感受到的。
我参加了淮北市教师进修学校暑期组织的、“小学语文教师继续教育”的学习活动，也非常感谢学校领导和老师给了我这次学习机会。我也非常珍惜这次的学习，通过学习我体会颇深，今写出来也算作总结吧。
一、继续教育使我转变了教学理念
学习后使我深深的懂得了“想给学生一滴水，教师就必须是永不停息的流水。”这句话所蕴含的哲理。，学习中老师们用渊博的知识给我们讲述深奥的理论知识，由浅入深，讲的有条有理，通俗易懂，让我深受启发。使我这一线教师由于平时忙于教学工作而忽视了理论的学习，给了一次理论充电的机会。明确了我们教育工作的方向。观课，议课，评课，反思都要从实际的教学中出发。各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育工作。
此次学习的全体老师都来自教学第一线。通过集中理论学习，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在观课，议课，评课活动中遵循客观规律、调整方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。
二、继续教育促进了我在教学过程中的不断反思
在自己的教学过程中，经常会对学生说，“你光听不行!要认真地记笔记!你要思考!”今天当自己成为学生的时候，不由得又想起了这句话所蕴含的哲理。所以在老师讲课时我都认真记，仔细思考，我认为：思考应该是一种习惯，只不过在日常工作中“懈怠”了思考，而变得不愿思考，日久天长也就不会思考了。我这又何尝不是游离于课堂之外的学生的现状呢?要想成为一名优秀的语文教师，就要学会爱思、勤思、会思。由此可见，思考是何等的重要!
三、继续教育使我增强了信心。
通过学习，我突然感到自己肩上的压力大了，深知跟上时代的步伐，不被社会淘汰，要想最终成为一名优秀的教师，就要更加努力地提高自身的业务素质、理论水平、教科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于实践，敢于创新，及时对自己的教育教学进行反思、调控。我相信通过自己的不懈努力，会有所收获，有感悟的。我也坚定了信心!
小学数学教材培训至此已过半，在过去的7天时间里，相信所有的小学数学教师都经历了一段忙忙碌碌的学习、交流、研讨的过程。在这个假期，我们又当了一回学生，或分区域学习，或集中培训，或小组研讨，大家不顾烈日酷暑，不分路途远近，没有年龄大小之分，都在用心学习、记录、反思、交流，会场里鸦雀无声，分组讨论的教室里却争辩不休，虽很累，却学得不亦乐乎！作为培训的一名成员，我被这种氛围深深吸引着、感动着，感动年轻教师的热情，感动老教师的执着，不禁想到了这样两句话"工作，源于热爱；忙碌，源于追求"，且用它作为我这篇体会的题目吧。
这次培训，我有幸成为了县培训团队的一员，同时也深知自己应尽的义务，从会议的前期准备阶段到会议进行中，在韩国栋老师的组织下我们不断地碰头交流、讨论，每个人都有明确的个人任务，同时又有合作的工作，真的觉得"忙乎乎"，短短几天，我的心中也装满了收获：
收获感动
在我们集中培训的第一天，我接到通知，要参加一个活动，需要做一些准备工作，这样就与我们的培训有了冲突，当我觉得难以开口时，伙伴们的一席话温暖了我。韩老师说："你先忙你的，有什么需要及时说。"大家也纷纷表示不用我再去牵挂团队的事了。我深知培训团的每一位成员都很忙，因为大家既要参与学校培训，还要准备县里培训的事宜，并且随时有一些新的任务，可我的队友们毫无怨言的替我分担了工作。特别要感谢的是我的搭档潘艳艳老师，自从我们两人分一组，能干的她就积极准备各种材料，把重的任务揽给自己，使我有更多的时间去准备自己要参加的活动。真心的谢谢我的朋友们！
收获前进的动力
作为培训团队的一员，我们每人都要准备一个韩老师规定的话题与大家交流，我负责的是"如何培养学生的问题意识"。说实话，我们学校搞过这样的小课题研究，有很多理论层面的东西，也积累了一些研究资料。但我想作为一线教师，可能老师们更需要的是案例式的研究交流，针对教学实例的说明会令他们更感兴趣，而理论的交流，专家的报告会更有说服力。基于这样的理解认识，我从教学实践的积累出发，用了整整一天时间把自己平时教学中的点滴做法及教学案例进行整理、提升，形成初稿，根据韩老师的意见又进行了修改、润色，最终成稿。不过由于水平有限，尽管做了努力，内心仍忐忑不安，担心自己的交流内容老师们感兴趣吗？有收获吗？当我讲完中场休息时，一位乡镇老师热情的对我说："成老师，你讲的最实用了。我们就愿意听这样的报告，理论东西我们不知怎么应用，而这样的实例我们能学会，能在教学中用。"当时她的一番话说得我不好意思，可心里的那块石头终于落地了。作为演讲者，能激起听者的共鸣，便是成功；我的话题，得到了老师们的肯定，我便觉得自己也"成功"了。所以真的要感谢那位老师，你的肯定给了我前进的动力，之前的辛劳在那一刻烟消云散了。正所谓工作着是美丽的，追求着是幸福的。
闲时无计划，忙时多费力，方案重在操作执行，重在如何做，不要把重心放在理由和依据上，通过学习“安全施工专项方案”我们可以获得很多有益的启示，为了及时查看还请您收藏本页网址！
沈丹客专tj-2标
实施方案
1111111111111
11111111111
1111111111
隧道施工安全质量专项治理方案
根据京沈公司、铁科院监理站5月份隧道专项整治活动要求及沈丹项目的总体安排，结合我工区隧道工程现场实际存在的问题，我工区进行隧道施工安全质量专项整顿活动，成立以工区经理为组长、分管领导及相关部门参加的专项整治组，制定细化整治方案，明确工作重点，落实包保责任，明确工作分工。具体安排如下：
一、组织结构及指导原则
1、组织结构
(1)成立活动领导小组
为加强整治活动的组织领导，在工作区成立隧道施工安全质量整改活动领导小组。
组长：11
副组长：22
组员：33
活动领导小组负责整治活动的组织安排以及重大事项的决策，工区安质部负责整顿工作的组织管理，确保隧道施工质量安全整治活动信息畅通，落实到实处。
2、指导原则
一是全面把握形势，结合重点；二是排查整改问题与组织
工程施工相结合；三是各级自检检查与重点包障相结合；四是结合专项检查，建立长效管理机制，规范施工管理。
二、安全、质量整治活动方案
结合我区隧道存在的严重安全质量问题，制定了以下方案；
1、仰拱底部虚渣控制方案；
(1) 控制仰拱底部开挖效果，下发技术交底，减少超挖。
(2) 严格报检程序，从报验上严格控制仰拱底部虚渣，每组仰拱报验时现场主管工程师需留下仰拱底部影像资料并发给分管副经理，经确认仰拱底部无虚渣时报验通过进行下道工序施工。
2二、 三、围岩补充喷方案；
ii、iii级围岩在挂防水板前要经过三方联检（监理、项目部、工区）确认喷砼平整度达到铺设防水板要求后方可进行防水板施工。
三。已施工的倒拱底板改造方案；
工区物资部已联系购买取芯机，要求6月10日前落实到位，取芯机到位后对已施工的仰拱、底板进行取芯检查，每组仰拱取芯一处并做好记录和影像资料，对仰拱底部存在虚渣及仰拱中存在片石的进行返工处理和注浆处理。
4二、三类围岩光面爆破效果处理方案：
建立光爆迎检工点，根据我工区剩余ii级围岩的隧道确定于家岭隧道出口为光爆迎检工点，对以前施工光爆效果不好的地段进行挂网补喷处理，新开挖的地段工区工程部下发光爆交底及爆破设计，现场主管工程师、管段副经理现场严格控制按照爆破设计施工，对施工队及工班制定奖罚制度，力争光爆效果达到设计要求。
三、整治要求
根据存在的问题和隐患，工作区应明确责任人和整改时限，彻底消除质量缺陷和安全隐患。对存在的问题和隐患进行整改，实行闭环管理，确保隧道施工的安全和质量。
大千生态景观股份有限公司
霍邱ＥＰＣ项目-安全施工专项方案
霍邱县主城区中央景观带设计-采购-施工总承包（EPC）
项目冬季施工安全专项方案
根据“建筑工程冬期施工规程”(GJG104-97)的规定，室外日平均气温连续5天稳定低于5℃即进入冬季施工；当室外日平均气温连续5天稳定高于5℃时解除冬期施工。考虑到当前实际温度已低于5℃，且降雪较厚为保证工程更快更好的进行，我们将在冬季的01月02日开始严格按冬季施工要求进行施工。
进入冬季施工阶段，寒冷的气候给施工带来诸多不便，安全隐患相对增加。为切实加强冬季施工现场安全管理工作，最大限度地控制和减少事故的发生，为确保本项目冬季施工的安全和顺利进行，保障职工的身体健康和生命安全，从以下方面作好冬季施工的安全技术措施：
一、冬季施工安全管理及应急救援小组
认真逐级落实安全管理责任。做好施工现场的防护与巡视，确保不出安全事故，降低冬季气候对施工造成的影响，增强作业人员应变能力，最大限度地减少突发事件造成的损害和社会影响，保障人身和财产安全,成立由项目经理任组长，各专业负责人任管理小组成员的安全管理及应急救援小组，协调配合认真落实冬季安全各项措施和工作。
组 长：杨新魁 卢成
副组长：蒋小翼 贾传巍 蒋勤伟
大千生态景观股份有限公司
霍邱ＥＰＣ项目-安全施工专项方案
成 员： 李贤利 张青文 苏海军 隋国 王建华 鲍甲银 王明 苏成立 韩广辉 李国红 赵峰 刘兴周 王文辉 孙荣峰 崔彦龙 占雪平谭颖 杨子为 杨通
应急救援电话：110——报警 119——火警
120——急救中心 122——交通事故
二、各项安全保障应急救援措施
1、防雪灾应急措施
发生雪灾后，项目部应急领导小组立即启动防雪灾应急救援预案，实施抢险救援。
①综合协调组（杨新魁、卢成、贾传巍、蒋勤伟）及时联系项目部应急救援小组相关人员与现场各施工队主要负责人，询问现场实际受灾情况，主要包括检查人员、机械设备情况，以及需要做好的应急救援准备，并由施工队长及时联络现场各工班长做好各自人员清点及现场安全检查，并及时将信息反馈至项目部应急救援小组。
②后勤保障组（李贤利、王文辉、李国红、孙荣峰、杨通）及时根据实际情况制定结合可行的应对方案和措施（主要是除雪机械设备、机具、车辆及人员安排），并安排相关人员前往现场进行实际跟班检查，以便根据现场实际变化及时修补实施中的方案及措施。
③安全保卫组（蒋小翼、苏海军、杨子为、刘兴周、赵峰）根据现场实际救援情况进行现场安全保卫和安全检查工作，及时纠正现场一切不规范和不安全行为，及时在施工现场根据实际施工范围设置必要的安全警戒，尤其是交通安全，及时引导抢险救援车辆的 大千生态景观股份有限公司
霍邱ＥＰＣ项目-安全施工专项方案
正常进入并在第一时间内在抢险救援工作结束后及时封闭现场，直至解除明确解除命令。
④救护抢险组（张青文、隋国、鲍甲银、王明、韩广辉）根据后勤保障组制定的应急救援措施积极组织相关作业人员进行实施救援，及时检查便道积雪情况，首先使用装载机将现场便道积雪进行一定程度上铲除，人员紧跟进行必要的清理工作，并及时将积雪打堆，安排车辆及时运走。在救援工作中要加强作业人员安全教育，主要防滑、防冻，高度注意避免发生意外伤害，并听从现场指挥人员命令，合理、有序组织人员进行抢险救援工作。
⑤善后处理组（王建华、苏成立、谭颖、崔彦龙、占雪平）及时检查作业人员健康状况，及时救护现场冻伤人员，确保人员安全。
⑥后勤保障组及时提供现场作业人员所需一切劳保用品（防护服、劳保鞋、棉手套等），最大限度保护作业人员安全。
2、交通安全应急措施
①在每个与既有道路交叉位置处安排一名协管员，配合进行交通疏导和引导工作，保证施工车辆及人员进出安全。协管员主要进行现场安全巡逻、引导并保持现场文明施工工作，及时清理施工车辆遗留在道路的泥巴等物，围护现场安全、文明施工环境。
②在距离道路交叉处两侧各50m、100m处分别设置反光安全警示标志牌，在交通流量大、车速较快地段设置减速板，以便及时提醒司机人员前方施工，减速慢行，保证车辆通行及人员安全。
③加强夜间施工照明设施，安排相关人员每天晚上进行轮流巡逻，进一步规范现场作业人员行为，保证夜间施工安全。
④加强作业人员安全教育力度和安全检查力度，对检查过程中
大千生态景观股份有限公司
霍邱ＥＰＣ项目-安全施工专项方案
发现的安全隐患及时下发相关安全隐患整改通知单，按照：
1、不找到原因不放过。
2、事故责任者没受到教育不放过。
3、没有采取切实可行的防范措施不放过的原则进行整改，保证施工现场安全。
⑤定期对施工车辆进行安全检查，并根据施工车辆状况情况做必要的维修、保养处理，保证施工处于良好的施工状态。
3、触电应急措施
①加强现场作业人员防触电知识安全教育力度，非专业电工禁止进行带电作业。
②切断触电人员的电源时，必须用绝缘棒或木板等工具，不准使用导电体，不要直接去接触触电人员。
③对触电人员抢救时，将人员放平，头向后仰，注意保暖，做人工呼吸时要不间断，直至心跳复苏正常为止。
④抢救现场在上级救援机构未到达之前，由工地最高负责人统一指挥、统一协调，防止各自为政，忙中出乱。
⑤应急救援结束后，迅速清理现场，修复损坏设备，尽快恢复正常工作。
4、火灾应急措施
①加强现场作业人员防火安全教育力度，进一步增强作业人员自身安全防范意识。
②加强施工作业人员生活区检查力度,重点检查临时用电电线是否有裸露、破损处，并及时按照检查结果落实整改。
③加强施工现场消防设施（灭火器、消防铁锹、消防沙）配备情况，并及时针对现场实际情况合理布设，保证在发生火灾时，能在第一时间内采取有效灭火措施进行施救。
大千生态景观股份有限公司
霍邱ＥＰＣ项目-安全施工专项方案
④对现场发生烧伤的人员要及时安排远离危险区域，并及时根据现场实际情况采取安排车辆或拨打120方式，在有专人陪同下及时将病人送往就近医院进行检查治疗，将病人痛苦降低到最低限度。
⑤及时针对发生的火灾事故进行检查，分析原因，提出解决办法，落实整改，并加强现场作业人员安全教育力度，及时恢复生产。
三、施工现场日常检查注意事项：
防滑：主要道路、板房走廊、台阶、坡道等要经常清理，施工、运输场地不因积水现象导致因温度过底时而结冰，造成安全隐患；个人不靠近被雪覆盖的边坡，坑洞等危险区域；要求所有进入施工现场作业人员在冬季施工期间穿防滑鞋，遇有大雪天必须安排人员将现场施工道路、操作平台板等地的积雪及时清扫干净，生活区内也应及时安排人员及时清扫干净，把冬季滑跌摔伤事故控制在“零”指标。
防砸伤：小心屋檐、电杆等高处的冰溜子、厚积雪。压弯的树枝，压塌的盖棚、太阳能、板房等，能清理的及时清理，清理不到又会对人造成潜在危险的，设立安全警示牌，围挡等。
防火：冬季其实最容易发生的就是火灾，各种取暖的电器容易造成线路超负荷起火，不合格的热得快、小太阳、烤炉等取暖设备同样容易造成火灾（忘记关），未经批准不得使用，如有发现应及时收缴；施工现场临时用火，必须由现场负责人向现场安全主管人员进行动火审批手续，并向用火人进行消防安全书面交底。现场安全主管人员根据操作环境及消防措施落实情况开“用火证”。“用
大千生态景观股份有限公司
霍邱ＥＰＣ项目-安全施工专项方案
火证”当日有效，过期作废；油桶、电气房、仓库不准用火取暖，其周围15米内严禁明火作业。
防触电：严禁使用裸线；电缆线即使轻微破皮也必须经过绝缘处理否则不得投入使用；霜、雪天气，电缆线破皮处必须用防水绝缘胶布处理；电缆线铺设要防砸、防碾压、防拉断、防止电线冻结在冰雪之中；大风雪后，应对用电点线路进行检查，防止断线造成触电事故；使用的设备就近设置移动开关箱。现场用电作业时，电工必须在作业现场值班，负责接、拆电源作业。避免发生漏触电伤害事故；
防交通事故:雨雾、霜冻等恶劣天气情况下，会造成路面摩擦系数降低，影响车辆制动效能，也容易发生侧滑。开车要注意行人、车辆及路况，走路也要注意远离车辆，防止被撞。靠近道路的基坑、工地建立临边防护设施，被雪压倒或撞倒的要及时恢复。
禁酗酒：饮酒是把双刃剑虽能加强抵抗冬季严寒，但饮酒过度也容易造成更大的危险。如：身体平衡能力变差，更容易滑倒摔伤；精神亢奋，理智不受控制，打架斗殴事故概率增加。切记身体带病不能喝，吃完头孢等感冒药不能喝，谨防急性中毒！！
另外项目部尽可能的为现场上早、夜班的职工，提供雨鞋、雨衣、防寒保暖大衣和防寒帽。如遇断电情况：应备齐专人和物资负责早上和晚上开水、热水供应，提供项目职工漱洗和饮水之用。食堂也应按时为职工供应卫生、可口的热饭、热菜。确保上夜班的职工有热饭吃，保证职工身体健康。
一、编制依据
1、《建筑施工安全检查标准》(JGJ59—99)
2、河北省《建筑施工安全检查标准》实施细则
3、《实用建筑施工安全手册》
4、施工组织设计及施工图纸
二、工程概况
秦皇岛海岸线景观建设工程鸟类博物工程位于规划用地南端的鸟类生态保护观赏区，鸽赤路与海滨大道交叉口的东北侧，建筑层数为一层，建筑高度为9.3米，总建筑面积1949.5㎡，建筑占地面积：2916.1㎡，其中室外木平台、栈桥建筑面积：966.6㎡。建筑工程为二类建筑，建筑耐火等级一级，防水等级Ⅱ级，50年一遇高潮位为1.923米，抗震设防烈度均为7度，地基基础设计等级为乙级，框架结构抗震等级为三级，结构设计使用年限为50年。施工中设置一台塔吊及2架物料提升机作为主要垂直运输工具。
三、安全防护内容
1、“三宝”主要是指建筑施工现场经常使用的安全防护用品：安全帽、安全带、安。“三宝”的质量和正确使用，对于充分发挥其安全防护作用，防止事故发生，有着至关重要的作用。
2、“四口”主要是指建筑施工过程中出现的楼梯口、电梯井口、预留洞口、通道口等。在建工程的上述洞口，应根据具体情况，采用相应的防护措施，按规范要求进行防护。
3、在施工现场，当高处作业中工作面的边沿没有围护设施或围护设施高度底于80cm时的作业称临边作业，如：基坑周边、卸料平台边、框架结构的楼面屋面边、挑檐边等。在进行临边作业时，必须设置牢固可行的安全防护设施。
4、其它的防护部位还有：交叉作业区段等。
“四口”及其他洞口应根据实际情况采取设防护栏杆、加盖件、张挂安、设防护门等防护设施。
(1)各类预留洞口的防护
1)楼板、屋面和平台等面上短边尺寸小于25cm但大于2.5cm的洞口，必须用坚实的盖板盖没，盖板必须保证不挪动移位。
2)楼板面等处边长为25——50cm的洞口，安装预制构件时的洞口以及临时缺件形成的洞口，用木竹盖板盖住，并保持盖板搁置平稳，不挪动移位。
3)楼板面等处边长为50——150cm的洞口，应设置扣件扣接钢管网格，并在其上满铺木脚手板或竹笆;或采用贯穿于混凝土板内的钢筋网做防护网(钢筋网格间距不得大于20cm)。
4)楼板面等处边长在150cm以上的洞口，必须在洞口四周设高度1.2m的双道横杆护身栏杆，洞口下张设安全平网。
5)垃圾井道和烟道，应随楼层的砌筑或安装而消除洞，或参照预留洞口作防护。管道井施工时，除按以上要求外，还应设明显的标志。
6)墙面等处的竖向洞口，凡落地的洞口应加装定型化、工具化的防护门(门隔栅间距不应大于15cm)，或采用防护栏杆(高度不低于1.2m，上、下两道)，下设挡脚板。
7)下边沿到楼板或底面低于80cm的窗台等竖向洞口，如侧边落差大于2m时，应加设1.2m高的临时护栏。
8)对临近的人与物有坠落危险性的其他竖向的孔、洞口，均应予以盖没或加以防护，并有固定其位置的措施。
(2)楼梯口的防护
1)楼梯扶手应在楼梯踏步拆模后及时安装，否则，应沿楼梯梯段两侧设高度为1—1.2米高的护身栏杆。
2)按规定设防护门(栏板)外还应在井内首层固定安全平网，并每隔两层最多10米增设一道安全平网。
四、安全技术措施
⒈安、密目网架设后，项目部验收合格后，方可使用。
⒉施工现场安全防护设施搭设结束后，由项目经理部验收合格后，方可使用。
⒊搭设合格的防护设施，不得任意拆除。
⒋经常检查，发现有不合格的部位必须整改。
⒌临边防护时，必要时应系挂安全带。
根据市建总公司建总字「20xx」37号文件，“关于在全公司开展为期一个月安全生产专项整治的实施方案”的精神，为有效控制和减少重特大安全生产事故的发生，进一步提高我公司的施工安全生产综合水平，在过去施工安全隐患治理整治工作的基础上，根据上级有关文件要求，为了实现工程的安全目标，保障工人的作业环境安全，特制订本工作方案。
一、治理目的
通过建筑施工安全生产隐患排查专项治理，排查建筑施工现场存在的安全隐患和安全管理中的薄弱环节，采取有效地针对性措施，消除施工安全事故隐患，进一步落实安全生产主体责任，认真执行安全生产标准规范，切实提高建筑施工安全生产水平，坚决遏制建筑施工安全事故的发生。
二、安全小组成员、分工及施工现场工作重点和施工进度
1、项目部成立建筑施工安全生产隐患排查专项治理工作小组，组长：李福生（6-8#楼全面监督、检查落实）
副组长：王爱勤（6#楼外粉）
组员：杨伟伟（7、8#楼四口、五临边防护）
郭俊峰（生活区安全用火、用电、卫生）
李振江（材料区）
宋鹏宇（6#楼四口、五临边防护）
党志华（机械设备运转、安全用电）
何修盖（7、8#楼阳台栏板施工及楼层清理）
杨绍勤（7、8#楼层脚手架、模版清理）
2、截止20xx年8月5日蓝色港湾项目部6-8#楼主体工程全部完工，其中6#楼二次结构、内粉已完，并已进入外墙装饰阶段。
7—8#楼准备二次结构，外架防护全部安全拆除。
三、安全隐患排查的内容
（一）、二次结构施工阶段排查的重点
1、“三宝”“四口”“五临边”等安全防护；安全小组应该认真检查“三宝”“四口”“五临边”的防护落实，安全帽、安全带应符合相关标准，安全网的规格、材质应符合要求，应取得准用证。
2、起重设备其中吊装作业；严格按照相关的法律法规文件及《建筑起重机械安全监督管理实施细则》执行；起重吊装作业必须有作业方案，落实安全措施，严格按59-20xx执行。
3、安全管理、安全用电。
（二）、装饰施工阶段安全排查的重点
1、施工吊篮施工方案的编审及现场验收；编制专项的施工方案施工技术负责人及监理应审查签字批复；卸料平台必须符合规定。现场安全技术负责人及监理应对材料合格证、施工荷载控制、作业环境及安全防护等检查验收，形成资料备查，应督促落实各项安全技术措施。
2、“三宝”“四口”“五临边”等安全防护；安全负责人及监理应该认真检查“三宝”“四口”“五临边”的防护落实，安全帽、安全带应符合相关标准，安全网的规格、材质应符合要求，应取得准用证。
3、安全教育及培训；新入场及变换工种人员必须经过安全教育，熟悉和掌握本工种的“安全技术操作规程”；特种作业人员必须持上岗证上岗。
4、安全技术交底；现场应有如下交底资料：拆除工程，各种脚手架搭与拆、高处作业、垂直运输机械设备（塔机、吊篮等）安与拆、“四口”及“五临边”防护设施、电气作业人员操作、机械操作、季节性施工、特种作业。
5、安全管理、施工用电及起重设备吊装作业。严格按照操作规程作业。
（三）、对分包单位安全排查重点
1、对分包单位进行安全管理；落实安全责任制；
2、排查施工用电；
3、施工现场的安全管理、文明施工管理。
四、实施步骤
施工现场安全生产专项治理工作分三个阶段进行：
（一）宣传动员、制定方案：
20xx年8月6日至10日，把专项治理目的、要求传达到每个作业班组。要求项目部通过采取现场安全教育，广泛宣传，要充分利用专项治理的有利契机，开展施工人员，特别是民工的全员安全生产教育，充分发挥全体施工人员的积极性，鼓励施工人员积极主动地参于施工安全排查隐患和整治。项目部要根据自身的实际情况，制定施工安全生产专项治理工作的实施方案，组织项目部管理人员全面排查各种施工安全隐患。在专项治理的实施方案中，以排查建筑施工安全隐患为工作主线，以现场施工项目为中心，以贯彻落实为工作要求，明确任务，落实责任单位和责任人，横向到边，纵向到底，不留死角。
（二）排查整改
20xx年8月11日至20日，项目部根据本工作实施方案，组织骨干力量对项目开展自查，全面排查施工安全事故隐患，重点突出大型施工机械设备、施工人员居住工棚、生活场所存在隐患的排查。要建立在建工程施工安全隐患排查登记档案、整改落实记录等的闭合制度；建立施工安全隐患公示制度，在施工现场醒目位置建立公示牌，对排查出来的问题和安全隐患要按照五定原则（定人、定时、定标准、定措施、定责任）立即整改，同时要对施工安全隐患进行分析、梳理，研究制定从源头解决的方法和办法。研究和掌握工程建设项目的安全施工特点和规律，确保施工安全。
（三）总结提高，再检查
20xx年8月21日至30日，为巩固隐患排查治理专项行动成果，确保专项治理取得实效。要对施工安全专项治理工作进行回顾总结，针对本项目部安全生产的薄弱环节制定对策措施，建立健全安全生产管理的长效机制。
五、工作要求
1.高度重视，重在落实。项目部要把施工安全专项治理作为当前安全生产的重要工作来抓，建立由项目经理的安全专项治理工作小组，制定切实可行的工作实施方案，明确分工，落实责任。
2.突出重点，强化措施。施工安全专项治理工作要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，突出治理重点，抓住重点部位和关键环节，层层分解目标，层层落实责任，对查出的问题，严格按照“五定”原则，逐条逐项抓好整改，做到“每个施工现场不放过，每个事故隐患不放过”。
3.稳步推进。安全生产专项治理工作以自查整改为主，对查出来的'问题和隐患要立即整改。
1．模板安装务必按模板的施工设计进行，严禁任意变动。
2．楼层高度超过4m或二层及二层以上的建筑物，安装和拆除钢模板时，周围应设安全网或搭设脚手架和加设防护栏杆。在临街及交通要道地区，尚应设警示牌，并设专人维持安全，防止伤及行人。
3．现浇整体式的多层房屋和构筑物安装上层楼板及其支架时，应贴合下列要求：
（1）下层楼板混凝土强度到达1.2MPa以后，才能上料具。料具要分散堆放，不得过分集中。
（2）下层楼板结构的强度要到达能承受上层模板、支撑系统和新浇筑混凝土的重量时，方可进行。否则下层楼板结构的支撑系统不能拆除，同时上下层支柱应在同一垂直线上。
（3）如采用悬吊模板、桁架支模方法，其支撑结构务必要有足够的强度和刚度。
4．当层间高度大于5m时，若采用多层支架支模，则在两层支架立柱间应铺设垫板，且应平整，上下层支柱要垂直，并应在同一垂直线上。
5．模板及其支撑系统在安装过程中，务必设置临时设施，严防倾覆。
6．模板的支柱纵横向水平、剪刀撑等应按设计的规定布置，当设计无规定时，一般支柱的网距不宜大于2m，纵横向水平的上下步距不宜大于1.5m，纵横向的垂直剪刀撑间距不宜大于6m。
当支柱高度小于4m时，应设上下两道水平撑和垂直剪刀撑。以后支柱每增高2m再增加一道水平撑，水平撑之间还需增加剪刀撑一道。
当楼层高度超过10m时，模板的支柱应选用长料，同一支柱的连续接头不宜超过2个。
7．采用分节脱模时，底模的支点应按设计要求设置。
8．承重焊接钢筋骨架和模板一齐安装时，应贴合下列要求：
（1）模板务必固定在承重焊接钢筋骨架的节点上。
（2）安装钢筋模板组合体时，吊索应按模板设计的吊点位置绑扎。
9．预拼装组合钢模板采用整体吊装方法时，应注意以下要点：
（1）拼装完毕的大块模板或整体模板，吊装前应按设计规定的吊点位置，先进行试吊，确认无误后，方可正式吊运安装。
（2）使用吊装机械安装大块整体模板时，务必在模板就位并连接牢靠后，方可脱钩。并严格遵守吊装机械使用安全有关规定。
（3）安装整块柱模板时，不得将柱子钢筋代替临时支撑。
10．在架空输电线路下面安装和拆除组合钢模板时，吊机起重臂、吊物、钢丝绳、外脚手架的操作人员等与架空线路的最小安全距离应贴合表7-1的要求。如不贴合表7-1的要求时，要停电作业；不能停电时，应有隔离防护措施。
1．拆除时应严格遵守各类模板拆除作业的安全要求。
2．拆模板，应经施工技术人员按试块强度检查，确认混凝土已到达拆模强度时，方可拆除。
3．高处、复杂结构模板的拆除，应有专人指挥和切实可靠的安全措施，并在下面标出作业区，严禁非操作人员进入作业区。操作人员应配挂好安全带，禁止站在模板的横拉杆上操作，拆下的模板应集中吊运，并多点捆牢，不准向下乱扔。
4．工作前，应检查所使用的工具是否牢固，扳手等工具务必用绳链系挂在身上，工作时思想要集中，防止钉子扎脚和从空中滑落。
5．拆除模板一般采用长撬杠，严禁操作人员站在正拆除的模板下。在拆除楼板模板时，要注意防止整块模板掉下，龙其是用定型模板做平台模板时更要注意，防止模板突然全部掉下伤人。
6．拆模间歇时，应将已活动的模板、拉杆、支撑等固定牢固，严防突然掉落、倒塌伤人。
7．已拆除的模板、拉杆、支撑等应及时运走或妥善堆放，严防操作人员因扶空、踏空坠落。
8．在混凝土墙体、平板上有预留洞时，应在模板拆除后，随即在墙洞上做好安全护栏，或将板的洞盖严。
1．单片柱模板吊装时，应采用卸扣（卡环）和柱模连接，严禁用钢筋钩代替，以避免柱模翻转时脱钩造成事故，待模板立稳后并拉好支撑，方可摘除吊钩。
2．支撑应按工序进行，模板没有固定前，不得进行下道工序。
3．支设4m以上的立体模板和梁模板时，应搭设工作台，不足4m的，可使用马凳操作，不准站在柱模板上和在梁模板上行走，更不允许利用拉杆、支撑攀登上下。
4．墙模板在未装对拉螺栓前，板面要向内倾斜必须角度并撑牢，以防倒塌。安装过程要随时拆换支撑或增加支撑，以持续墙板处于稳定状态。模板未支撑稳固前不得松动吊钩。
5．安装墙模板时，应从内、外角开始，向互相垂直的两个方向拚装，连接模板的U形卡要正反交替安装，同一道墙（梁）的两端模板应同时组合，以便确保安装时的稳定。当模板采用分层支模时，第一层模板拚装后，应立即将内、外钢楞、穿墙螺栓、斜撑等全部安设坚固稳定。当下一层模板不能独立安设支承件时，务必采用可靠的临时固定措施，否则禁止进行上一层模板的安装。
6．用钢管和扣件搭设双排立柱支架支承梁模时，扣件应拧紧，且应检查扣件螺栓的扭力矩是否贴合规定，当扭力矩不能到达规定值时，可放两个与原扣件挨紧。横杆步距按设计规定，严禁随意增大。
7．平板模板安装就位时，要在支架搭设稳固，板下楞与支架连接牢固后进行。U形卡要按设计规定安装，以增强整体性，确保模板结构安全。
8．除本节要求外，其余高处作业与输电线路的安全距离等有关安全要求，可参照第二十三章“高处作业”和第二十四章“临时用电”内有关条文执行。
1．模板支撑不得使用腐朽、扭裂、劈裂的材料。顶撑要垂直、底部平整坚实，并加垫木。木楔要钉牢，并用横顺拉杆和剪刀撑拉结牢固。
2．采用桁架支撑应严格检查，发现桁架严重变形、螺栓松动等应及时修复。
3．安装模板应按工序进行，当模板没有固定前，不得进行下一道工序作业。禁止利用拉杆、支撑攀登上落。
4．支模时，支撑、拉杆不准连接在门窗、脚手架或其他不稳固的物件上。在混凝土浇灌过程中，要有专人检查，发现变形、松动等现象，要及时加固和修理，防止塌模伤人。
5．在现场安装模板时，所用工具应装入工具袋内，防止高处作业时，工具掉下伤人。
6．二人抬运模板时，要互相配合，协同工作。传送模板、工具应用运输工具或绳子绑扎牢固后升降，不得乱扔。
7．基础及地下工程模板安装时，应先检查基坑土壁边坡的稳定状况，发现有塌方危险时，务必采取安全加固措施后，方能作业。
8．操作人员上下基坑要设扶梯。基槽（坑）上口边缘1m以内不允许堆放模板构件和材料。
9．向坑内运送模板应用吊机、溜槽或绳索，运送时要有专人指挥，上下呼应。
10．模板支撑支在土壁上时，应在支点上加垫板，以防支撑不牢或造成土壁坍塌。
11．安装柱、梁模板应设临时工作台，不得站在柱模上操作和梁底模板上行走。
12．安装楼面模板遇有预留洞口的地方，应作临时封闭，以防误踏和坠物伤人。
13．装钉楼面模板，在下班时对已铺好而来不及钉牢的定型模板或散板、钢模板等，应拿起堆放稳妥，以防事故发生。
14．安装二层或以上的外围柱、梁模板，应先搭设脚手架或挂好安全网。
15．在通道地段，安装模板的斜撑及横撑木务必伸出通道时，应思考通道透过行人或车辆时所需要的高度。
1．拆除模板务必经施工负责人同意，方可拆除。操作人员务必戴好安全帽。操作时应按顺序分段进行，超过4m以上高度，不允许让模板枋料自由落下。严禁猛撬、硬砸或大面积撬落和拉倒。
2．拆除模板前，应将下方一切预留洞口及建筑物周围用木板或安全网作防护围蔽，防止模板枋料坠落伤人。
3．拆除薄腹梁、吊车梁、桁架等预制构件模板时，应随拆随加支撑支牢，顶撑要有压脚桩，防止构件倒塌事故。
4．完工后，不得留下松动和悬挂的模板枋料等。拆下的模板枋料应及时运送到指定地点集中堆放稳妥。
5．除本节要求外，其余可参照本章第一节“模板安装与拆除的一般要求”内有关要求办理。
目 录
一、编制依据...............................................1
二、工程概况...............................................1
三、安全管理方针、目标和机构...............................2
四、施工现场安全施工管理...................................4
五、做安全、文明施工资料建档工作...........................7
六、施工现场违规处罚办法...................................8
七、各主要工种施工技术安全要求.............................9 附图：安全施工平面布置图
临边、洞口防护大样图 楼梯防护大样图
一、编制依据
1、《安全生产法》；
2、《建设工程安全生产管理条例》；
3、《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46-2005）；
4、《建筑施工门式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ128-2010）；
5、《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130-2011）；
6、《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-2011）；
7、《中交建宏峰集团有限公司安全生产、文明施工实施细则》。
二、工程概况
工程名称：遂川县农产品电商冷链物流中心（城东市场）建设工程 工程地址：遂川县城东新区105国道旁 建设单位：遂川县市建房地产开发有限公司 勘察单位：江西中煤勘察设计总院有限公司 设计单位：江西省建筑设计研究总院 施工单位：中建鑫宏鼎环境集团有限公司 监理单位：江西省鑫鼎建设咨询监理有限公司 项目经理：谢民亭；建筑面积：约66000㎡； 质量要求：合格
结构型式：框架结构，部分框架剪力墙结构； 本工程主要施工内容包括：
1、按设计图纸基础施工；
2、基坑土方回填；
3、按设计图纸范围内土建施工；
4、承包范围内所有项目试验、检测、检查；
5、结构内水电、消防、机电套管预埋、防雷施工并验收等工程；
6、雨水系统施工。
该项目建筑为二类多层、高层建筑：耐火等级地下：二级；地上：二级，抗震设防烈度为6度，结构设计使用年限：50年。
工期目标：本工程计划为605天。计划开工日期2017年11月，计划竣工日期2019年6月。
质量目标：分项工程质量等级优良，按规范设计要求进行相关检测合格。
现场临时设施布置概况：
本工程用电用水利用甲方提供的水电总表，根据现场实际情况，敷设布置供水供电线路。现场主要机械设备种类及数量如下：
人货梯 台，塔吊2台，钢筋弯曲机4台，钢筋切断机4台，钢筋调直机3台，锯木机4台，砂浆机4台，交流电焊机5台等，具体用电及机具布置详见施工用电组织设计和施工平面布置图。
三、安全管理方针、目标和机构
在整个施工过程中必须切实贯彻“安全第一，质量第一”的指导思想，坚决执行国家和企业的安全制度，贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针。
1、安全管理方针
为提高安全生产的警惕性，指导安全管理，保证安全生产的顺利进行，我项目部特制定如下的安全管理方针：
“安全第一，预防为主，狠抓源头，严处违章”。
2、安全施工管理目标
我们将严格按照佛山市建设局文件及《中交建宏峰集团有限公司安全生产、文明施工实施细则》A类标准要求。
（1）杜绝重大伤亡事故
（2）一般轻伤事故频率：
3、落实组织措施、建立健全规章制度
（1）建立以项目经理为主的安全生产管理小组，具体抓好每一个班组的文明施工，真正做到纵到底、横到边，在管理上消灭死角。
安全管理小组：
组
长：项目负责人：谢民亭
副组长：技术项目负责人：林元建
安全员：杨敏刚、谭军、方霞双、郑淑霞等
（2）工程配备专职安全检查员3名，质量员1名，负责工程的安全生产施工检查，以及整改措施的实施。
（3）加强职工岗位培训，所有特殊工种：架子工、电工、焊工及各类机械操作工等均应持证上岗。
（4）加强职工三级安全教育，工人进场由工程技术人员及安全员进行安全技术。施工长对各班组的具体工种进行安全交底，实行班组自我教育，将“要我安全”变成“我要安全”，真正做到“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害”。
（5）制定各级管理人员及有关工种的安全生产责任制。（6）搞好班前安全活动制度，做好班组安全活动记录。（7）安全检查制度： 1）项目部：
组织班组长每日进行班前安全检查。每周组织管理人员及班组长进
行周检。
2）分公司：每月月度质安检查。3）总公司：每季度质安大检查。
四、施工现场安全施工管理
1、施工安全部署
本工程施工安全重点四大部分： 一是保证工地外围场区人流经过安全；
二是确保现场施工安全，落实公司制定的安全生产责任制，加强工人安全意识，加强“三宝四口”防护，加强施工用电及机具安全管理，加强外脚手架维护，做好高空作业防护措施，现场管理人员勤于检查，发现隐患即时整改；
三是工地消防安全管理，落实现场防火措施，对工人进行专项防火安全教育，建立防火安全领导小组，设置专职消防员（详见《消防安全专项施工方案》）。落实动火审批和动火监护手续。
2、各项安全技术措施
（1）严格执行建设部颁布的“一标准三规范”《建筑安全检查评分标准》（JGJ59-2011）、《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46-2005）、《建筑施工高处作业安全技术规范》（JGJ80-91）、《龙门架及井架物料提升机安全技术规范》（JGJ88-2010）及国家、省、市有关生产法令、规章制度，努力搞好安全生产。
（2）与各施工班组签订“工程承包协议书”，甲乙双方均应受到安全质量及文明施工的奖惩约束。对每一个新进场作业人员进行三级安全教育，对部分工种施工人员还要求进行有针对性的安全培训，合格后才能上岗。施工前对每一个作业人员进行技术安全交底并书面签证，使每
个作业人员都能明确自身的工作性质及要求，做到安全施工。
（3）认真做好安全教育、宣传工作。
1）各级管理人员自觉接受安全教育，学习安全法规、安全操作规程，提高安全意识和安全管理工作水平。
2）对新工人进行三级安全教育，多形式开展经常性安全教育。3）通过宣传栏、印发宣传资料等形式开展各种安全宣传工作。（4）对施工用电、外脚手架、“三宝”及“四口”防护等制订专项措施。对施工中存在不安全因素进行预先分析，制订切实可行的施工安全技术措施，确保施工安全。
（5）做好各工种、各分部工程的安全技术交底，以便更好的贯彻执行安全技术措施。
（6）所有特种作业人员均应经专门培训考试合格，持证上岗。（7）加强施工现场的安全检查监督，工地安全员每天进行检查，发现隐患及时整改。
（8）开展班前安全活动、班组安全日活动，从而提高工人安全意识和安全技能。
（9）建立遵章守纪、违章奖罚制度，做到奖罚分明，鼓励先进、鞭策后进。
（10）在施工现场适当位置挂设安全标语，在危险部位、重点部位悬挂安全标志，以提高现场所有人员的警惕性，减少人们的不安全行为。
（11）主要垂直运输机械施工电梯的安装、拆卸都应到建设行政主管部门办理相关手续，并经建设行政部门批准后方能实施。
3、“三宝”、“四口”及“临边”防护
（1）进入施工现场人员都要佩戴安全帽，进行高处作业都要求佩带
安全带。脚手架外墙内側全部挂设密目式安全网。
（2）施工现场外脚手架出入口上方均用钢管、木板搭设防护棚，施工电梯出入口设置防护门。现场搅拌区按规定搭设防护棚，配电箱进行编号分区管理，责任落实到人。
（3）边长2.5～50cm的洞口必须用坚实的盖板覆盖，盖板不能挪动；盖板须能保持四周搁置均衡，并有固定其位置的措施；边长为50～150cm的洞口，必须设置以扣件扣接钢管而成的钢筋网（网格小于等于20mm），并在其上满铺脚手板，网格间距≤20cm；边长为150cm以上的洞口，四周设防护栏杆，洞口下张设安全平网。
（4）管道口采用钢筋网加设密目式安全网围护，或用合板将洞口全部封死。
（5）阳台、楼板、层面等临边，均用脚手架作临边防护，楼梯加设1.2m高的临时扶手。临时扶手上下设置两道钢管，间距600mm。
4、施工用电
（1）严格执行《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46-2005），认真按照《临时用电施工方案》施工。实行“三相五线制”，设置三级漏电保护。
（2）采用厂家生产的标准配电箱、开关箱。场内干线均采用架空电缆或套管地下敷设，严禁将各层电线架设在脚手架上。
（3）配备专职电工负责施工用电的架设和维修管理工作，确保用电安全。
（4）现场配备的配电箱、开关箱均上锁，由专职电工保管，露天的配电箱及开关箱均加设防雨顶盖。维修设备时，切断电源，并挂“有人维修，严禁合闸”的警示牌，严禁带电工作。
（5）夜班作业，照明由电工统一布设，并且跟班管理，不准施工班组擅自私拉乱接。
5、主要垂直运输机械
经初步组织，工程垂直运输主要采用施工电梯及塔式起重机进行运输，均为正规厂家的定型产品，产品有出厂检验制度，有安全可行的运行保证。做好防断绳、停层防护门等各种安全装置。
（1）严格遵守该机械的操作规程，各项安全防护装置齐全，并做好垂直运输方向与建筑物进行联接。
（2）实行专机专人，持证上岗操作，加强垂直运输机械的检查维修和保养制度，建立检查、维修记录。处在运行和运转中的机械严禁对其进行维修、保养或调整等工作。
（3）当机械发生故障造成设备损坏或发生事故，及时进行抢修、抢救。发生事故，及时调集有关人员进行调查分析、追究有关人员责任，制订防范措施，对事故按“四不放过”的要求处理。
6、施工机具
本工程主要施工机具有：电锯、手持电动工具、钢筋机械、砂浆机及各种震动棒等。各种机具的防护罩、安全装置均齐全，每机一闸一漏电，并与专用保护零线进行接零保护。
7、工程材料安全管理
加强工程材料的存放管理，工程材料要按照平面布置图位置布置。部分可燃、易燃物品配有相应的灭火设备。有毒化学物品要分开保存。
五、做安全、文明施工资料建档工作
（1）针对本工程实际情况，设立专职资料员2人，负责质量、安全、文明施工中的技术资料收集、整理及归档工作。
（2）及时做好各项隐蔽验收签证资料、质量保证资料等工作，对各时期奖罚情况进行登记评比，总结经验。
六、施工现场违规处罚办法
1、进入施工现场均须戴安全帽、穿工作鞋，仪表整洁，严禁穿拖鞋、高跟鞋或赤脚，否则保卫人员有权不给予进入施工区。项目管理部人员要以身作则，违者分别处以如下罚款：项目经理500元/次；施工长、安全员100元/次；其他管理人员50元/次，即时处罚，整改后方可重新进入施工现场。进入作业区工人若不按规定戴安全帽的按20元/人次进行罚款。
2、除固定用电设备外，其他用电机械禁用线头直接接到电源，所有电动机械均须用插头接电，违者除没收电动机械外，按50～200元进行罚款。各班组夜间加班照明灯均须在下班后熄灯拆走，否则，项目部有权没收。使用电器设备的电线不用开关或插头，而直接把导线插入电源插座或钩在闸刀开关的保险丝上，罚款200元。现场施工临时用电电缆，禁止受碾压或碰接，违者每次罚款100元，损坏者要按价赔偿。使用电器设备无按规定穿绝缘鞋、戴手套者必须立即停止操作，并每次罚款50元。
3、工地各种安全设施及标语严禁任何人进行破坏，违者按三倍等值进行赔偿。施工过程如某些安全设施妨碍施工临时拆除，须征得安全员及施工长同意后方可拆除，并于完工后进行修复。
4、施工现场安全设施未落实或损坏不能满足安全要求的，工人有权拒绝作业，并通知安全员或施工长，责令有关责任人限期整改。任何人员不得强迫工人违章作业，违者承担一切责任。
5、机电工应坚守岗位，严禁边开机边看书报或与他人闲谈，违者罚
款20元/人次；擅自离开岗位或非机电工代替操作者罚款50元/人次。
6、在高处向下抛落物体、废料者罚款150元/人次，损坏物体应等价赔偿，造成事故者追究其全部责任。
7、酒后作业或班组使用未满18周岁的童工者罚款200元/人次。
七、各主要工种施工技术安全要求
1、基础工程
（1）进入施工现场必须遵守安全操作规程和安全生产纪律，特种作业人员必须持证上岗。
（2）进入施工场地必须戴好安全帽，高空作业必须系好安全带。（3）施工前必须对机械设备进行检查、维修、保养。施工所用电缆线必须认真检查，确认安全后方可使用。
（4）应检查钢丝绳是否牢固，卷扬系统保护罩是否安装完好，严禁带病作业。
（5）场区生产用电设备需派专人管理，无关人员严禁乱动电气设备，操作人员上岗前应对设备进行认真细致的检查，下班时应关闭现场电气闸刀。
（6）混凝土灌注、吊车升降必须有专人指挥，不得各行其是，所有带电设备移动前须切断电源，严禁违章操作及无证上岗。
（7）吊车臂下严禁站人，严禁酒后作业。
（8）起动电压降不超过额定电压的10％，否则应加大导线截面。（9）作业时，发生机架摇晃、移动、偏斜等，应立即停钻，查明原
因，处理后再行作业。
（10）作业中，设专人负责监护电缆。如遇停电，应将各控制器放置零位，切断电源，将钻头接触地面。
（11）孔径达到要求时，应停止扩削，使管内存土全部输送到地面即可停钻，成孔后，必须将孔口加盖保护。
（12）钻孔时，严禁用手清除螺旋叶片上的泥土，发现紧固螺栓松动时，应停机及时处理。
（13）作业后，清除叶片上泥土，将钻头下降至地面，各操纵杆置于空档，切断电源。
2、土方开挖
（1）土方开挖前，先确定开挖顺序，做好安全措施。
（2）基坑土方应及时运走不得堆放在基坑顶上，机械材料不得堆放在基坑边1m范围内。
（3）挖掘机、运输车辆等重型车辆不准在基坑顶上碾压，车辆的行走路线应按指定路线。
（4）每项工序完成后，必须对下一工序进行书面技术交底，使工人清楚该工序的质量要求和注意事项。
（5）进入施工现场人员必须戴安全帽，不得穿拖鞋或赤脚上岗，挖土工持有效证件上岗。
（6）注意用电安全，基坑开挖所需用的照明电气，水泵等必须在使用前严格检查，必须严格执行施工现场施工用电规范。
（7）基坑、四周边缘应使用钢管做护栏，钢管插入地面50～70cm，钢管离边口距离小于30cm，并设置安全标志。
（8）开工前做好书面安全技术交底，并办好签字手续，工地现场不得带小孩出入，不得酒后上岗。
（9）现场开挖时应注意有无地下管线，发现异常情况马上停止施工，查明原因再继续施工。
（10）基坑开挖工人逃生路线图及上落通道详见（附件：施工现场逃生平面图）。
3、模板工程（1）模板安装
模板安装必须按《模板专项施工方案》及《高支模专项施工方案》进行。同时要根据砼输送方法制定有针对性的安全措施。
（2）模板安装的一般要求
1）模板安装必须按模板的施工设计进行，严禁任意变动。2）模板及其支撑系统在安装过程中，要设置临时固定设施，严防倾覆。模板必须有一定强度、刚度和稳定性，而加固支撑和连接杆必须牢固，确保结构的几何尺寸。
3）严禁使用腐朽、断裂、木节过大、弯曲变形过大的木板、木枋，施工前，必须由项目部编制专项技术方案，经上级有关部门审批方可施工。班组工人须经技术交底，严格按方案施工。
4）模板安装完毕，由项目部进行自检，发现问题及时整改。验收合格后才能进行下道工序施工。
5）使用的锯木机应有挡口板,操作前应进行检查，锯片不得有裂口，螺丝应上紧。锯旧枋板前应先起钉，锯时操作人员应戴防护眼罩。操作人员必须持开机证上岗，不得无证操作。
6）作时应注意附近人员安全，按顺序分段进行，禁止猛撬、硬砸。
每日完工前检查确保无留下松动和悬挂的模板才可收工。
（3）安装注意事项
1）支撑要按工序进行，模板没有固定前，不得进行下道工序。2）支撑三米以上的模板时，要搭设工作台。
3）用钢管和扣件搭设双排立柱支架支承梁模时，扣件应拧紧，且抽查扣件螺栓的扭力矩是否符合规定，不够时，可放两个扣件与原扣件挨紧。
4）五级以上大风，应停止模板的吊运。
5）模板及其支撑系统在安装过程中，必须设置临时固定设施，严防倾覆。支柱全部安装完毕后，应及时沿横向和纵向加设水平支撑和垂直剪力撑。
（4）模板的拆除
模板拆除必须有拆模强度报告并经技术负责人批准才能进行拆模。（5）模板的拆除一般要求
1）拆除时要严格遵守“拆模作业” 要点的规定。
2）在高处拆除时要有专人指挥和切实的安全措施，并在下面标出工作区，严禁非操作人员进入工作区。
3）工作前要事先检查所使用的工具是否牢固，板手等工具必须用绳链系挂在身上，工作时思想要集中，防止钉子扎脚和从空中滑落。
4）严禁操作人员站在要拆除的模板上。
5）已拆除的模板、拉杆、支撑等要及时运走或是妥善堆放，严防操作人员固扶空、踏空而坠落。
6）拆模间隙时，要将已活动的模板、拉杆、支撑等固定牢固，严防突然掉落，倒塌伤人。
（6）模板的拆除注意事项
1）拆除基础及地下工程模板时，应先检查基槽（坑）土壁的状况，如发现松软、龟裂等不安全因素时必须在采取防范措施后，方可下人作业，拆除的模板和支承杆不得在离槽（坑）上口1m以内堆放，应随拆随运。
2）拆除板、梁、柱、墙模板时应注意：
a、拆除3m以上模板时，应搭脚手架或操作平台，并设防护栏杆。b、严禁在同一垂直面操作。
c、拆除时应逐块拆卸，不得成片松动和拉倒。
d、拆除平台、楼板的底模时，应设临时支撑，防止大片模板坠落，尤其是拆支柱时，操作人员应站在门窗洞口外拆，更应严防模板突然掉落。
3）拆除高而窄的预制构件模板时，应随时加设支撑将构件支撑，严防构件倾倒伤人。
4、钢筋安装
（1）钢材半成品的制作均在现场进行加工。
（2）钢材、半成品等应按规格、品种分别堆放整齐，照明灯具必须加网罩。
（3）所有进场的钢筋、预应力筋均要求有出厂合格证明，严禁使用劣质材料。
（4）钢材、半成品的制作均在现场进行加工，应按规格、品种分别堆放整齐，照明灯具必须加网罩。
（5）多人合运钢筋，起、落、转、停动作要一致，人工上下传送不得在同一垂直线上，统一指挥。
5、砼浇筑
（1）浇灌砼，应设稳固的操作台，不得直接站在模板上或支撑上操作。
（2）浇筑砼时必须有专职人员巡视安全，发现问题及时处理。（3）砼泵输送
1）对有关操作人员进行严格的技术安全交底和班前安全教育，必须使每个操作人员熟悉相关的操作规程及安全技术措施。
2）检查砼泵是否坚实可靠。为防止泵车倾覆，需将外伸支脚支承于坚实处，并加设垫木扩大支承面积。
3）垂直泵送时，泵机出口至垂直上升管之间必须铺10M以上的水平直管。凡是水平直管均应用木枋垫起，垂直上升管应每层设锚固支架并固定牢固。在浇筑楼面砼时，水平直管垫木应铺设在梁筋上，严禁铺设在负筋上。
4）在泵送砼之前，检查砼泵的输料斗和输料管，不允许有堵塞物，并先压送水、水泥砂浆湿润输料管和泵体。必须做到输送前先试送，检修前先卸压。
5）在泵送砼过程中，要加强通讯联络，及时反馈信息。
6）浇筑砼过程中，同一落料点堆料高度不得超过50cm，不得堆积太多，以防模板不堪重荷。并经常观察模板、顶架、钢筋等的情况，发现有变形、移位时，应立即停止浇筑，并及时处理。
（4）使用振动棒、平板振动器应穿胶鞋，湿手不得接触开关，电源线不得有破皮漏电。
（5）浇筑砼时必须有专职人员巡视安全，发现问题及时处理。
6、砌筑工程
（1）砌砖使用的工具应放在稳妥的地方，脚手架要搭设稳固，脚手板跨度不得大于2米，上堆放材料不得过于集中，必须按规定堆放，同一跨度内不应超过两人。
（2）砖墙砌筑完毕后应将脚手板和砖墙上的碎砖、灰浆清扫干净，防止掉下伤人。
（3）不准在门窗上搭设脚手板，阳台部位粉刷严禁踩踏脚手架的护身栏杆和阳台栏板上进行操作。
7、脚手架工程
脚手架搭设前要有项目技术负责人编制的安全施工方案并经公司技术负责人与监理总工程师审批，工人须进行安全技术交底后方可作业。在脚手架投入使用前，必须由架子工及安全员共同进行检查，履行验收手续，并挂“验收合格”牌。在使用过程中必须常性的进行维护、检查，发现问题及时整改，架子工必须培训合格后持证上岗，操作过程中不得有任何违章作业等情况。
（1）基本要求
1）要有足够的面积，满足工作操作，材料堆置和运输的需要。2）坚固、稳定，能满足施工中的各种荷载和气候条件作用下不变形、倾斜、摇晃。
3）搭拆简单，搬移方便，能多次周转使用。（2）脚手架工程中注意事项
1）立杆：立杆基础平整、夯实，立杆脚设150×150×5mm厚钢板垫脚，设置通长扫地杆，扫地杆距地面200㎜；接长搭接使用“一字型”对头长扣，立杆间距最大不超过1.5m。
2）大横杆采用48㎜的钢管，壁厚为3.6 ㎜，选用合格的“一字型”
对头长扣，搭接要交错，不能铺开和断开，上下间距最大不超过1.2m。
3）脚手板：铺设要严密、牢固，搭搓板端压过大横杆15 ㎝，距墙体距离不大于15㎝，严禁有跳头板（脚手板均采用钢筋疏网，钢筋疏网应有防止脚手板松动或脱落的措施，网片间隔净宽不得大于25mm）。
4）护身栏及挡脚板：凡2 米以上架子绑两通栏杆，挡脚板应采用木质18 ㎝高的硬质材料，立挡严密牢固并加挂密封安全网，且网的下口封牢。真正起到安全防护作用。
5）剪力撑：设在脚手架外侧交叉成十字的双支斜撑，与地面成60 度为宜的夹角。剪力撑斜撑宽度以不超过7 根立杆为宜，剪力撑交叉点在立杆与横杆的交叉点上。
6）与结构拉接：用钢管与结构里外分别抱牢固，拉、顶点满足架子的稳定要求，水平距离宜不大于6 米一个拉顶点，拉结点必须设在立杆与大要横杆的结点上。
7）遇六级以上强风、暴雨、雷电等影响施工安全时应停止高空作业。（3）脚手架拆除
1）架子拆除时要划分作业区，周围设围栏或竖立警戒标志，地面设专人指挥，严禁非作业人员入内。拆除脚手架前应将脚手架留有材料、杂物等清理干净。
2）拆除的高处作业人员，必须戴安全帽，系安全带，扎裹腿，穿软底鞋。
3）拆除前必须拆除照明线再遵循由上而下，先搭后拆，后搭先拆的原则，即先拆大横杆、脚手板、剪力撑、斜撑；后拆小横杆、立杆等，并按一步一清的原则依次进行，严禁上下同时进行拆除作业。
4）拆除要统一指挥，上下呼应，动作协调，当解开与另一人有关的
结扣时，要先通知对方，以防坠落。
5）拆下的材料，严禁抛掷，应运到指定地点，随拆随运，分类堆放，当天拆当天清，拆下的扣件或铁丝要集中回收处理。有损坏者给予维护和保养。
6）在拆架过程中，不得中途换人，如必须换人时，要将拆除情况交代清楚后方可离开。
8、主体装饰施工主要工种施工技术安全要求（1）抹灰
1）抹灰使用的工具应放在稳妥的地方，脚手架要搭设稳固，脚手板跨度不得大于2米，上堆放材料不得过于集中，必须按规定堆放，同一跨度内不应超过两人。
2）作业完毕后应将脚手板上的灰浆清扫干净，防止掉下伤人。3）不准在门窗上搭设脚手板，阳台部位粉刷严禁踩踏脚手架的护身栏杆和阳台栏板上进行操作。
（2）架子工
1）在架上作业人员应穿防滑鞋和佩挂好安全带，保证作业安全脚下应铺放必要数量的脚手板，并应铺放平稳，且不得有探头板。
2）架上作业人员应作好分工和配合，传递杆件应撑握重心稳传递。不要用力过猛，以免引起人身和杆件失衡。对每完成一道工序，要互相沟通并确认后才能进行下一道工序。
3）搭设和拆除作业区域应设置安全围护和警示标志，禁止无关人员进入危险区域。
4）对尚未形成或已失支稳定结构的脚手架部位加设临时支撑或拉结。
5）脚手板、钢管、扣件、钢丝绳等材料提上或吊下应采用绳索，禁止往下掷扔。
（3）油漆工
1）各类油漆和其他易燃，有毒材料，应存放在专用库房内，不得与其他材料混板，库房应通风良好，不准住人，并与其他建筑物应得保持一定的安全距离，严禁烟火。
2）使用汽油，松节水等调配油料，戴好防护用品，严禁吸烟。3）在室内喷涂，要保持通风良好，喷涂作业周围不准有火种。
9、高处作业安全措施
（1）从事高处（空）作业人员，要定期作体检，凡有高血压、心脏病、贫血病、精神病等不适应于高处作业的人员，禁止攀高作业。
（2）距地面2m 以上，工作创面坡度大于45 度，工作地面没有平稳的立脚地方或有移（振）动地方应视为高处作业。
（3）防护用品穿戴整齐，裤脚要扎住，戴好安全帽，不穿光滑的硬底鞋，要有足够强度的安全带，并将绳子牢系在坚固的建筑结构上或金属结构架上。
（4）登高前必须办理登高作业许可证，施工负责人对全体人员进行现场安全教育（特殊高空作业）。
（5）检查所用的用具（如安全帽、安全带、跳板、脚手架、防护板、安全网等）必须安全可靠，严禁冒险作业。
（6）如有靠近电源线路作业时，应先联系停电，确认停电后方可工作，并设置绝缘挡板，作业者最少离开电线2m 以外。
（7）高处作业所用的工具、零件、材料等必须装入袋内，上下时受中不得疏忽，不得在高处往下投扔材料或工具等，不得将易滚滑得工具、材料堆在脚手架上，不准打闹，工作完毕，应及时清理工具、零星材料等。
（8）要处处注意警视标志、危险地方夜间作业必须置足够的照明设施，否则禁止作业。
（9）严禁上下同时垂直作业者，若特殊情况必须垂直作业，应经有有关领导批准，并在上下两层中间设置专用防护棚或其它隔离措施。
（10）严禁坐在高处无遮拦处休息、睡觉，防止坠落。（11）塔吊等各种升降设备严禁载人。
（12）不论任何情况，不得在墙顶上工作或通行。（13）脚手架的负荷，每平方米不得超过270kg/m2（14）脚手板、斜道板、跳板的交通运输道、楼梯等应随时清扫。（15）进行高空焊接，气割时必须事先清理火星飞溅范围内的易燃，易燃物或采取可靠的隔离措施才能施工。
（16）遇有六级或以上风力时，必须禁止露天高处作业。
10、垂直运输施工人货梯
施工现场设置1台塔式起重机及2台施工电梯，具体详见施工平面布置图。塔式起重机及施工电梯必须编制安装、拆卸方案，经审批后才能进行装拆施工
（1）塔式起重机
1）操作人员必须持有本工种特种作业证。
2）操作人员应精力充沛，严禁酒后作业或带病、疲劳作业。3）必须坚持实行日检制度，并重点检查钢丝绳的磨损情况和顶部附墙杆的连接情况。
4）每班作业前应进行空载运转，检查回转、起重、变幅等各机构的
制动器、安全限位、防护装置等认可正常后方可作业。操作人员在进行起重机回转、起重、变幅等动作前，应鸣声示意。
5）吊钩提升接近起重臂5m时，应减慢行至停止，吊钩距臂杆顶部不得小于1m，提升重物平移时，应高出其跨越障碍物1m.。
6）如风力达到四级时不得进行顶升安装、拆卸作业，作业是突然遇到风力大或六级以上大风、暴雨、雷电、大雾等恶劣天气时间，应停止作业。
7）下班时，把各控制器拉到零位，切断总电源，关好所有门窗并加锁，夜间打开红色障碍灯，填写运转记录。（其它措施按国家有关安全规定执行）（2）施工电梯
1）安装和拆卸过程中，要有专人统一指挥，并熟悉图纸、安装程 序及检查要点。
2）装上两节立柱后，要在其两个方向调整垂直度，并把平衡重、梯笼就位。
3）调试梯笼。调试导向滚轮与导轨间隙，以电梯不能自动下滑为限，并在离地面10m高度以内，做上下运行试验。
4）随立柱的升高，必须按规定进行附墙连接，第一道附墙杆距地面应为10m左右，以后每隔6m（按说明书规定）做一道附墙连接，连接件必须紧固，随紧固随调整立柱的垂直度，每10m偏差不大于5mm。顶部悬臂部分不得超过说明书规定的高度。
5）在立柱加节安装时，梯笼内可以载两个安装工人和安装工具运行使用，因此时尚没安装上限位保险，所以必须控制梯笼的上滚轮升至离齿条顶端50cm处。另外因梯笼处于无配重运行，工作时，还必须用钢丝
绳做保险，把梯笼顶部与钢丝绳牢固连在立柱上。向下运行中，应靠梯笼自重分段逐节下滑，每下滑一个标准节，停车一次，以免超速刹车发热。
6）立柱接至全高后，装上天轮组，将梯笼升高到离天轮1.5m左右，钢丝绳绕过天轮其下端与平衡重用卡子（绳夹）固定，当钢丝绳直径为18.5mm时，应使用Yb-20型号的卡子，不少于4个，间距按100～120mm卡牢。当配重碰到下面缓冲弹簧时，梯笼顶离天轮架的距离应不小于300mm。
7）安装完毕进行整机运行调试，荷载试验按照《建筑机械技术试验规程》(JGJ34-1986)进行，合格后方能投入使用。
8）在拆除平衡重之前，必须对升降机及附墙杆制动器的间隙、主传动机构运行进行检查，确认正常后，方可拆除。
9）梯笼升至柱顶，使平衡铁落地，然后再点动慢慢上升50cm左右，梯笼不发生下滑即可开始按顺序拆除。
10）先把平衡铁拆下放平，拆下钢丝绳及天轮组。
11）把梯笼开至接近柱顶处拆除立柱标准节。此时梯笼处于无平衡重运行，应按第6条中的措施进行。每拆除两个标准节，随之把附墙支撑架同时拆下，拆下的附件装入梯笼时，其吊重不能超载。因无配重，电梯负荷时间太长会产生过热，这给安装和拆除工作带来一定危险（此时因无平衡重载重量应折减）。
12）安装拆卸附壁杆，以及各层通道架设铺板时，梯笼应随之停置在作业层的高度，不得在拆除过程中同时上下运行。
13）使用劳动部门生产批准的合格品，设专职机构和专职管理人员。组装后进行全面验收，并进行超载试验，设防雷装置，验收合格认可后
方可使用。
14）使用前应对金属结构主杆架体各节电连接螺栓、附墙架、安全防护装置灵敏可靠性，卷扬机、电气设备及操作系统、钢丝绳、滑轮组、提升机与输电线路的安全距离全面检查，方可运行，并定期检查。15）要经常检查和保养，防止杂物等散落在卷扬机上。16）夜班时，装卸点应有充足照明。
11、特种作业人员的管理
（1）对司机、焊工、电工、机架工、棚工等特种作业人员必须办理进退场手续，检查持证是否有效，并按其技术等级安排工作。
（2）特种作业人员必须熟悉相关工种的操作规程及规范，并按有关规程及规范操作。
12、悬挂安全标志
（1）根据现场平面布置图，在危险部位悬挂对应的安全警示标志。（2）教育员工爱护各类安全标志。不得损坏、涂改。
13、意外事故应急措施
（1）事故现场，项目施工现场负责人应立即组织抢救伤员。采取有效措施，防止事故扩大，和保护事故现场。
（2）做好善后处理工作，轻伤事故上报时间在24小时内报公司负责人、相关部门。
（3）发生触电事故时应立即切断电源，如是电源造成触电，应用有效物件把电源线拉开。
（4）发生坍塌事故，应指令人员离开危险区域，同时立即切断全部电源
（5）发生不明物体爆炸事故，不要盲目进入事故现场，应指令人员
离开区域，同时立即上报主管部门进行处理。
14、附图
附图：
1、安全施工平面布置图；
2、临边、洞口防护大样图；
3、楼梯防护大样图。
一、编制目的
为了保证本工程的顺利施工，确保在夏季高温施工中出现紧急情况时，按本安全专项方案开展工作能迅速有效，最大限度地保障企业和职工生命、财产安全。通过本方案的编制来指导防暑降温工作的开展，预防中暑事故的发生，保护员工人身安全，保证项目部生产的正常进行，保证各种应急资源处于良好的备战状态；而且可以指导应急行动按计划有序进行，防止因行动不力或现场救援工作的混乱而延误事故应急，从而降低人员伤亡和财产损失。
二、高温季节施工事故应急领导小组
组长：方国平
副组长：马长明、殷冰冰、刘二本
组员：沈兴宏、王辉青、戴登武、赵华
三、高温季节施工安全控制措施
（一）充分重视高温酷暑安全生产工作
1.加强组织领导，落实各项安全责任。高度重视夏季高温期间防暑降温工作着力提高一线人员的安全生产意识和安全防护能力。
2.始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，进一步增强责任意识，加强安全生产监督检查，防止因高温天气引发工人中暑和各类生产安全事故。
（二）采取有效措施，确保施工人员安全
1.加强与气象部门的沟通，密切关注天气变化情况，积极应对强对流天气造成自然灾害。
2.广泛宣传中暑的防治意识，使职工掌握防暑降温的基本常识。
3.对有心血管器质性疾病、高血压、中枢神经器质性疾病、明显的呼吸、消化或内分泌系统疾病和肝、肾疾病患者应列为高温作业禁忌症。
4.在夏季高温作业中，做好职工防暑降温工作，提供含盐0.3%清凉饮料、消暑降温药品发放要及时到位，教育作业人员不饮生水，保证职工身体健康。
5.根据夏季高温施工特点，结合实际，组织编制有针对性的夏季施工方案，采取有效的防暑降温措施，合理安排工作时间，避开中午高温时段高空及露天作业，根据条件在作业场所增设遮荫设施；长时间露天作业的要发遮阳帽，防止作业人员中暑。
6.改善作业区、生活区的通风和降温条件，确保作业人员宿舍、食堂、厕所、淋浴室等临时设施符合标准要求和满足防暑降温工作需要。
7.加强夏季高温期间施工安全监管。A.严格加强各类易燃、易爆物品管理，合理配置消防器材，防范火灾、爆炸事故的发生。B.现场设安全员、电工负责检查电机械设备及露天架设的线路，防止由于暴晒引起过热、自燃等安全隐患。C.在夏季高温期间项目部管理人员定期到生产现场进行巡回检查，发现有关问题及时进行解决和处理。D.高温时段发现有身体感觉不适发作业职工，及时按防暑降温知识急救方法处理或请医生诊治。
8.切实做好施工现场的卫生防疫工作，加强对饮用水、食品的卫生管理，严格执行食品卫生制度，避免食品变质引发的中毒事件。要加强对夏季易发疾病的监控，现场作业人员发生传染病、食物中毒时，应及时向有关主管部门报告。
9.合理安排夏季高温期间的施工作业时间。根据气温变化及时调整夏季高温作业的劳动和休息时间，减轻务工人员劳动强度，减少高温时段作业时间，严格控制加班加点。气温达到35度以上时，中午11点至下午3点间应暂停在阳光直射下作业，并安排务工人员午休，每天工作时间原则上不超过8小时，保证务工人员有足够的休息时间。
便道施工安全方案
一、工程概述
我项目部承建的*********，路线全长9.8km，主要工程内容包括隧道5467m/2座（单洞），涵洞11道，通道4道，车行天桥一座134.8m，渡槽一座123.4m，改路一处453.54米。排水防护11234m3，路基挖方789689m3，填方123232m3。
二、施工便道情况简介
三、便道施工安全方案
（一）便道施工方案简述
1、施工便道路基宽度不小于4.5m，路面宽度不小于3.5m，曲线或地形复杂地段应适当加宽。视地形条件和视距要求，不大于300m设置一处错车道。错车道路基宽度不小于6.5m，路面宽度不小于5.5m，长度不小于20m。
2、便道土质路基地段基层为不小于20cm厚的片（碎）石垫层，其面层为5cm的泥结碎石面层。挖方石质地段路基表面用泥结碎石找平。
3、便道的两侧设置边沟和排水沟。
4、便道急弯、陡坡地须设置安全护栏和醒目的警示标志，岔路口设置方向指路牌，并在便道急弯处设置防擅墩。
5、便桥应满足载重和排洪要求，汽车便桥桥面宽度不小于3.5m，设置防护栏杆和超限标牌。
6、施工期间应指定专人（队）负责对施工便道（便桥）的日常检查和养护、洒水，做到雨天不泥泞，晴天不粉尘。
7、各施工便道从起点依序编号，设便道标识牌于路口处，标识牌按照 0.8m*0.6m尺寸制作，蓝底白字，标明便道序号、方向（通往××）、陡弯段里程、注意安全驾驶等内容。（二）便道施工安全责任制
1、项目经理对便道施工安全负总责，对方案选定、机械配备等做出选择，由主管生产副经理落实。
2、项目党支部书记负责征地拆迁的协调、与村民纠纷的处理与协调等。
3、项目副经理根据施工计划及方案调配施工机械、人员等，并指导工区生产队长及现场领工员落实施工、安全警戒与防护。
（三）便道施工安全生产目标
1、施工人员无人身重伤、死亡安全事故。
2、施工人员人身轻伤事故率控制在5‰以内。
3、无交通事故发生。
4、无当地村民人身伤害事故。
5、危险部位安全防护达标率、隐患整改率100％
6、人员安全教育率95％，主要人员安全教育率100％。
（四）便道施工安全保证措施
1、施工安全措施
（1）根据施工计划和施工内容对作业班组进行安全技术交底，保留交底记录。
（2）作业人员应了解本岗位的危险源及相应的安全、健康注意事项、应急措施等。
（3）施工作业现场人员均应按相关安全健康技术要求进行操作，并做好安全、劳动防护工作；当作业现场出现安全隐患时，应立即报告现场负责人，并及时通报施工人员及相关人员，并采取相应的措施防止事故的发生。
（4）、便道土石方工程，运输车辆及施工机械要严加管理，经常检查制动和运转部分情况，防止意外事故发生。施工段落设置安全警戒线，设立安全监督岗，指挥行人和车辆，确保汽车运输及行人安全。（5）、施工前，对标段范围内地下通讯电缆线的分布、走向、埋深作详细的调查，作出明显的标志，制定保护措施，确保不受破坏。（6）、各种施工机械必须有安全操作牌，使所有操作人员都能按安全操作规程操作。
2、施工中的交通运输安全
由于便道施工主要为既有道路扩宽改造，沿线居住村民较为集中，人、车流量较大，在施工中保证施工车辆安全、做好施工安全警戒与防护、防止出现我方人员、机械、及当地村民人员车辆的的安全事故是做好表到施工安全保障的重点。
（1）施工时做好施工范围内的交通疏解，以及施工车辆进出，保证施工期间道路畅通。项目经理部成立以项目经理为首的“交通保障领导小组”。主动联络和接受交警的指挥和业务指导，与工程所在地的乡镇取得联系，协助进行本地段交通管理，出现问题及时疏解，避免堵塞。
（2）施工高潮期间，交通管理人员24小时值班，维护交通秩序，保证交通安全。
（3）交通保障做到“三同时”。即研究生产必须同时研究交通保障，布置生产任务必须同时布置交通保障工作，检查生产必须同时检查交通措施落实。
（4）施工搭设的支撑、围栏、防护支架等设置显眼的防撞和限速标志，夜间悬挂红灯，保证行车和施工安全。
（5）各种运输车辆禁止超载超速，教育司机遵守道路交通安全法规，严禁无证驾车，严禁酒后驾车，施工机械操作人员严格遵守安全规程，按程序操作，文明驾驶，礼貌行车。严禁机械带病运转、超负荷作业，夜间作业要有足够的照明设备，工作视线不清楚时不得作业。
3、清理场地应注意的事项
（1）、临时便道清除的丛草、树木严禁放火焚烧，以防引起火灾。（2）、砍伐树木必须遵守下列规定：
1）伐树前，应将周围有碍砍伐作业的灌木和藤条砍除，并选好安全躲避的退路； 2）伐树范围内应布置警戒，非工作人员不得逗留、接近； 3）为使树木按预定方向倾倒，要在树木下部倒树方向砍一剁口，其深度为树直径的1/4，然后再从剁口上边缘的对面开锯，最后应留2~3cm安全距离；
4）在陡坡悬岩处砍伐树木，有防止树木伐倒后顺坡溜滑和撞落石块伤人的安全措施；在山坡上严禁在同一地段的上下同时作业； 拆除建（构）筑物前，应制定安全可靠的拆除方案。先将与撤除物有连通的电线、水、气管道切断，并在四周危险区域内围设安全护栏，非工作人员不得进入。撤除工序应由上而下，先外后里，严禁数层同时作业。
（3）、施工道路保持畅通，排水系统处于良好的使用状态，使施工场地不积水。
4、雨天安全施工措施
（1）、修建施工便道并保证晴雨天便道畅通。在施工期间，为防止工程或附近农田、建筑物及其它设施受冲刷或造成淤积，修建临时排水设施，以保持施工场地处于良好的排水状态。
（2）、临时排水设施与永久性排水设施相结合。施工场地流水不得排入农田、耕地或污染自然水源，也不应引起淤积、阻塞和冲刷。（3）、施工时，路基工程不论挖方或填方，均做到各施工层表面不积水，因此，各施工层随时保持一定的泄水横坡或纵向排水通道。挖方路基顶面或填方基底含水量过大时，采取措施降低其含水量。（4）、对影响路基施工的运输道路，进行必要的整修、加固。（5）、修建路基临时排水设施，如边沟、排水沟、取土坑排水等，确保雨天作业场地不被洪水淹没并能排除地表水。
（6）、路基填筑，集中力量，组织快速施工，不全面铺开填层路基面,做向两侧不小于2%的横向排水坡。
编写计划是成功的前提，是实现事业的必要过程，以确保事物或工作以高起点、高质量和高水平进行。通常需要提前准备一份具体、详细且具有针对性的行动计划。那么如何撰写出高水平的计划呢？在本文中，我们将从多个角度对“项目培训方案”进行分析，相信你一定会发现其中对你有意义的内容！
“国培计划（2011）”—县级教师培训机构培训者
远程培训项目实施方案
作者：项目组发布时间：2011-11-10
根据教育部办公厅《关于组织实施“国培计划（2011）”—县级教师培训机构培训者远程培训项目的通知》（教师厅函[2011]21号）文件精神，为提高县级教师培训机构培训者的培训能力，特制定此方案。
一、培训目标
通过培训，提升培训者的培训组织管理和实施能力，加强县级教师培训机构能力建设，促进教师培训质量的提高，推动新一轮中小学教师全员培训的开展。
（一）了解教育规划纲要落实情况，理解基础教育发展趋势，把握我国教师培训的现状和发展方向。
（二）掌握教师专业发展的规律和成人学习的特点，树立 “教师为本”、“按需施训”的教师培训理念。
（三）掌握教师培训技能和方法，提升培训者能力素质。
1.掌握教师培训管理工具，提高培训的组织管理能力和设计能力。
2.理解培训者的素质要求和先进的教师培训方法，掌握面对面集中培训中参与式培训的操作方法。
3.掌握教师研修的指导方法，提高校本研修的指导能力。
（四）探索搭建本地区网络研修平台，使培训从“一次性”向“常态化”转变，使远程培训成为培训者专业持续发展与服务本地一线教师的新起点。
二、培训原则
（一）主体性原则：在培训实施的各个环节，凸显学员的主体地位，激发学员的自主性与参与性，尊重学员的经验与智慧，给予学员一定的自主选课的权利。利用网络优势，为学员搭建可自主交流、合作学习、自我展示的平台。
（二）实效性原则：依据学员需求确定培训目标与内容，将着力点放在解决学员在工作实践中面临的实际问题，为学员策划设计、组织管理、开展培训与研修活动、搞好培训质量监控和效果评估提供实用的工具与可操作的方法。
（三）持续性原则：通过提供可持续发展的网络研修平台，将有限期的集中培训活动，成为常态化的研修活动，建立培训者的学习研修共同体。
三、培训对象
北京、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、江苏、江西、山东、河南、湖北、广东、广西、海南、四川、贵州、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆21个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团，约1万名县级教师培训机构培训者。
四、培训内容
课程共计50学时。其中包括“网上课程学习”（30 学时）和“线上交流活动”（20学时）两部分。
五、培训方式
（一）研修模式：采取线上学习与交流、线下研讨与实践相结合的混合研修模式。培训期间线上学习与交流的时间不少于50学时。
（二）组班方式：采取班级化组织管理，以县为单位组成网络班级，班级规模不超过50人。每个班级设班级教学管理者（班级管理员）、辅导教师和技术人员各1名。各班可以组织10人以内的数个小组，并设组长。
（三）学习方式：学员通过观看视频课程、完成实践作业、与专家进行远程答疑互动（或观看答疑视频）、与远程培训辅导教师在线互动、学员相互评价与指导、线上/线下小组讨论、阅读拓展资源、网络班级/视频会议集中研讨等方式进行学习。
六、培训组织与管理
（一）组织分工
1.教育部师范教育司负责项目的统筹管理。“国培计划”—中小学教师远程培训项目执行办公室（简称项目办）负责项目组织实施的具体协调工作。项目执行机构（中国教师研修网）成立总项目组，负责课程的研发与项目执行方案的制定与实施。
2.省级教育行政部门选派1名省级项目负责人和相关人员组成省项目执行办公室（简称省项目办）。负责本省项目组织管理工作，包括遴选参与培训的县级机构，统筹、管理和监督本省项目的实施。
3.参加集中研修的200名县级教师培训机构负责人或主管负责人将在本次远程培训中发挥组织、管理和引领作用。
（二）工作职责
1.省项目办和项目负责人工作职责：
（1）政策制定：制定相关政策，将本次培训纳入本地继续教育管理，制定相应管理制度。（2）报名编班：负责参训县的遴选，督促参训县上报学员名单至项目办。
（3）活动组织：参加开班、结业仪式，组织省级分会场。组织各县参加班级教学管理者集中培训、学情会，了解各县参加专家答疑、组织班级论坛等的情况。
（4）学情督促：参与组织项目执行机构（中国教师研修网）每周的学情通报会，及时了解整体培训情况。并对本省各地的培训工作进行指导监督和检查落实。
（5）简报编制：编发两期工作简报至项目办，并抄送中国教师研修网。
（6）总结评优：项目结束后，负责并提交本省项目总结，进行本省项目评优和表彰宣传工作。（7）证书发放：负责组织与发放本省学员的培训结业证书。
项目县的县级教师培训机构组成一个培训班级，由培训机构主管负责人担任远程培训班级的教学管理者（班级管理员），同时至少配备1名辅导教师、1名技术人员，以及数名组长。
2.班级教学管理者（班级管理员）工作职责
（1）统筹协调：统筹制定本班的学习方案，管理协调相关部门，为辅导教师、技术员、组长和学员的工作与学习提供支持。
（2）人员选拔：选拔班级辅导教师、技术人员和组长，并指导其开展工作。
（3）报名注册：根据项目实施工作要求，做好本县学员报名工作，并确保本班学员完成学习注册，确保班级的参训率。
（4）划分小组：根据本班学员人数，按照10人以内组成一组，并指定好组长。
（5）学情督促：定期了解本班学习情况、参加每周一次的学情会，就学习情况进行工作部署，确保参训率和有效学习率。
（6）活动组织：组织班级辅导教师和技术人员的专门培训，组织本班成员参加开班活动、学情会、专家答疑、线上线下小组讨论、班级论坛、结业仪式等。
（7）考核评优：按照考核方案的内容逐一对每个学员全程表现进行考核，并根据评优条件评选出优秀学员。
（8）结业总结：培训结束后，负责本班全面总结并提交总结报告，同时做好优秀学员名单上交及培训成果宣传工作。
3.辅导教师工作职责
班级辅导教师由县级教师培训机构负责人挑选业务能力强，责任心强的同志担任。（1）帐号分发：负责登记本班学员信息、发放学习帐号。
（2）学习指导：负责本班学习指导，及时解答学员的疑难问题并整理提炼典型和共性问题提交培训执行机构；利用网络班级、视频会议开展2次班级论坛。
（3）小组协助：协助组长组织小组选课并开展小组线上线下的合作学习和研讨活动；预设小组话题讨论的类别，对组长发起的话题进行置顶。
（4）学情督促：参加每周学情会，通过各种方式激发学员学习热情，确保培训参训率与有效学习率。
（5）作业选评：每个模块推荐并点评
一、两篇优秀作业在培训首页展示。对学员正式提交的“自荐作业”打分。
（6）简报编制：在线编辑并定时提交班级学习简报。
（7）考核评优: 协助班级教学管理者完成学员考核和评优工作。
（8）结业总结：协助班级教学管理者完成项目总结，并提醒其提交总结报告。4.技术人员工作职责
技术人员由县级教师培训机构负责人选择责任心强、网络基础好的同志担任。（1）网络保障：负责做好本班培训的技术准备工作，保障本地区网络顺畅；
（2）技术支持：及时解决本地参训学员网络学习过程中出现的各种技术和操作问题，确保参训学员能够正常学习。指导协助小组长掌握相关技术（如在指导教师预设的班级沙龙类别中发起小组讨论的话题、制作简报等）。
5.组长职责
组长由班级教学管理者选择责任心强、有一定的网络基础和业务能力的学员担任。（1）提供学习帮助：组长主要协助指导教师和技术人员深入了解小组成员学习情况及帮助学员解决学习过程中遇到的难题。
（2）组织选课和研讨：根据课程表的要求，对需要开展小组合作学习的课程模块，负责组织选课，在班级沙龙栏目，根据课程要求发起“小组话题”，组织线上线下小组合作学习与活动，发布活动成果（简报形式）等。
七、培训进度安排
（一）学习阶段
1.学习时间：2011年11月15日——2011年12月20日。2.学情通报会安排：培训期间每周安排一次学情通报会。3.在线答疑安排：培训期间安排2次在线答疑活动。
（二）考核评优
时间安排：2012年1月12日前将所有评优名单上报至总项目组。
（三）结业总结
1.总结提交时间：2012年1月12日前。2.结业时间：2012年1月初上旬。
八、培训考核评优（稍后发布）
九、培训总结评估
（一）省项目办总结评估
1.各班级管理员，在总结本班学员学习的基础上，完成项目总结提交省项目办。
2.省项目办在总结本省项目执行情况的基础上，结合各县总结，完成省项目总结提交总项目组。
（二）总项目组总结评估
1.总项目组进行项目满意度及培训实效学员问卷调查。2.进行参训率、有效学习率、合格率等有关数据的统计。
3.总项目组在总结本项目执行情况的基础上，结合各省总结，完成总项目总结提交教育部师范司和“国培计划”—中小学教师培训项目执行办公室。
一、前言
最近很多同学都反映学校食堂存在很多问题，，这些问题困扰着我们同学的日常生活，同学们对此抱怨连连，为此我们准备制定相应的市场调查方案，来具体了解学生的实际需求和想法
二、调查的目的和意义
为详细了解食堂问题各方面的情况制定了合理的调查方案书。目的及意义如下
1全面了解学生对学校食堂的需求和学生对食堂的满意度
2调查学校食堂的价格，服务，菜式的销售现状
3了解学生的消费观点和习惯
从以上几点中分析研究，来发掘出一些食堂的服务改进措施及学校对食堂的有效管理措施
三、调查内容：
市场调查的内容要根据市场调查的目的来确定学生对食堂餐厅的服务情况的评价。该次调查中主要内容有以下几个方面：
1.调查学生对餐厅提供的饭菜口味，种类分量，价格
2.调查学生对餐厅的卫生条件和其舒适程度
3.调查学生对餐厅的工作人员的服务态度和服务水平
4.调查竞争者市场概况
四、调查对象和范围
针对学校食堂各项基础设施尚未完善，尤其学校餐厅饭菜质量备受学生关注。对于学生都焦点的问题，所以全校学生都是调查对象。个人的喜好以及家庭经济背景的差异、学生月生活费之处的多少导致消费者购买习惯的差异。为了准确快速的得出调查结果此次调查决定采用随机抽样法，对在学校餐厅及在校外用餐的学生进行抽样调查，样本量为100。具体实施措施是：我们将在就餐期间随机抽取70名在校就餐同学，以及30名在校外就餐同学，分别了解他们对学校餐厅的满意度
五、调查方法
此次调查涉及人员较多，我组采用随机抽样方法进行，问卷共设计15各小题，涉及调查餐厅的各个方面。调查的实施要求本组人员进行面对面的街头访问，最后的资料整理由本组人员分工处理
六、资料分析
1.学生对学校食堂的伙食情况分析
2.对学校食堂的服务情况分析
七、经费预算
1.调查问卷准备100份，打印0.1元/份，复印0.1元/份，共10元
2.活动经费(略)
八、附录
项目负责人：
调查方案、问卷的设计：
调查方案、问卷的修改：
调查人员：
调查数据处理：
调查数据的分析：
调查报告撰写：
1、复制型创业：
复制原有公司的经营模式，创新的成分很低。例如某人原本在餐厅里担任厨师，后来离职自行创立一家与原服务餐厅类似的新餐厅。新创公司中属于复制型创业的比率虽然很高，但由于这类型创业的创新贡献太低，缺乏创业精神的内涵，不是创业管理主要研究的对象。这种类型的创业基本上只能称为“如何开办新公司”，因此很少会被列入创业管理课程中学习的对象。
2、模仿型创业：
这种形式的创业，对于市场虽然也无法带来新价值的创造，创新的成分也很低，但与复制型创业的不同之处在于，创业过程对于创业者而言还是具有很大的冒险成分。例如某一纺织公司的经理辞掉工作，开设一家当下流行的网络咖啡店。这种形式的创业具有较高的不确定性，学习过程长，犯错机会多，代价也较高昂。这种创业者如果具有适合的创业人格特性，经过系统的创业管理培训，掌握正确的市场进入时机，还是有很大机会可以获得成功。
3、安定型创业：
这种型式的创业，虽然为市场创造了新的价值，但对创业者而言，本身并没有面临太大的改变，做的也是比较熟悉的工作。这种创业类型强调的是创业精神的实现，也就是创新的活动，而不是新组织的创造，企业内部创业即属于这一类型。例如研发单位的某小组在开发完成一项新产品后，继续在该企业部门开发另一项新品。
4、冒险型创业：
这种类型的创业，除了对创业者本身带来极大改变，个人前途的不确定性也很高;对新企业的产品创新活动而言，也将面临很高的失败风险。冒险型创业是一种难度很高的创业类型，有效高的失败率，但成功所得的报酬也很惊人。这种类型的创业如果想要获得成功，必须在创业者能力、创业时机、创业精神发挥、创业策略研究拟定、经营模式设计、创业过程管理等各方面，都有有很好的搭配。
想去创业，就必须先要深入的了解创业，通过调查与学习，人们才能拥有自己的经验，才能为以后的创业工作铺平道路。了解创业的类型，为自己选择一条合适的出路，也就是为自己选择一个适合的生活。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以服务林业产业化，农牧民增收为宗旨，以培养能力为本体，立德树，提高学员的综合素质和工作能力，为海西林业建设更好的服务为主线，以“求真务实”为校训。
1. 坚持以提高林业产业化发展为导向，面向社会，面向林业发展的需要，确定培养目标，设置课程和教学内容。
2. 坚持以德为先，把社会主义核心价值体系融入培训的全过程，引导学员树立中国特色社会主义共同理想，弘扬民族精神，时代精神，加强爱岗敬业，诚实守信为重点的培训。
根据海西林业发展和需要，培养适应的人才，培养的人才要有综合能力。培训时要做到理论与实践相结合。由于学员的文化层次不同，掌握的程度也不同。根据林业局：“有文化的学技术，没文化的学操作”的要求，要做到进课堂学理论，如田间地头学操作，掌握必要的技术能力。
根据林业发展的需要，现定为开设以下几门课程：
1.管理 2.法律 3.财务 4.病虫害防治 5.合同与合同法 6.节水灌溉 7.标准化基地建设 8.机械用电9.枸杞修剪 10.森林保护法 11.监管
根据培训中心的开设课程聘用专家，现准备聘用以几位专家授课：
第一期培训班学员：柴达木药业40人，管护员40人。 培训内容：柴达木药业------管理、财务、病虫害防治。 光盘：做爱岗敬业的好员工
培训内容：
枸杞修剪、节水灌溉、病虫害防治、法律、机械用电、管理。
管理、财务、法律、团队精神、合同与合同法 光盘：不懂财务就当不好总经理(140分钟)
一、各科室管理人员的培训
1、各科室全体管理人员（包括企业主要负责人）每月要进行两次集中学习、考试一次。
2、学习的目的是为提高和具备安全生产知识和管理能力。
3、学习的内容：国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及有关行业的规章、规程、规范和标准。
4、安全生产管理的的基本知识、方法与安全生产技术，有关行业安全生产管理知识。
5、国内外先进安全生产管理经验及典型事故案例分析。企业安全教育培训计划⑹工伤保险的政策、法律、法规和事故现场勘验技术以及急救处理措施。
二、施工项目部培训
1、施工项目部全体人员，每月集中培训一次，每季度考核一次，由公司安全质检科负责。
2、培训内容：有关安全生产的法律、法规、规章、规程、标准和政策。
3、对新知识、新技术、新本领，安全生产管理经验。
4、掌握施工现场重大事故应急管理措施，急救方案。
三、新工人培训
1、公司对新工人进厂进行三级培训制度，培训内容主要是安全生产基本知识，本单位安全生产规章制度劳动纪律。
2、项目部培训施工现场安全生产状况和规章制度，作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施。
3、班组培训岗位安全操作规程，生产设备安全装置，劳动保护（用具）的正确使用方法。
四、施工班组培训
1、施工班组全体职工的培训，由各项目部负责，每周不少于2小时。
2、利用进场性安全生产培训教育形式，每天的班前班后会上说明安全注意事项，劳动纪律，各种机械设备操作规程，当日工作现场危险部位，检查各工种佩戴安全劳动保护情况。
五、公司全体职工考核办法
公司的全体管理人员每月进行一次考试，内容包括国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及本行业的规章、规程、规范标准，安全生产管理知识，安全生产技术，劳动卫生知识等。
六、特殊职工考核办法
按特种工人工种分类，每一季度考试一次；内容包括安全施工的基本知识，本工种安全操作规程，机械设备使用安全制度。
一、 培训目的
为全面提升公司管理人员的综合管理能力，拓宽领导干部视野、改善知识结构，加强管理人员的决策能力、领导能力、经营管理能力及综合业务能力。培训对象
黄河鑫业有限公司中层管理人员及部分主管。
二、 培训时间及要求：_x
三、课程设计
四、课程特点
实践性课程——运用前沿学习理论，学员参与性与应用性为一体，多角度管理工作实际经验。
案例式教学——剖析国内外工商管理和企业经营经典案例，介绍最新管理理念、方法和工具。
高水平师资——由具有深厚理论基础专家学者和丰富经验实战讲师分享管理经验。
五、组织形式及效果评估(供参考)
在本次培养计划中我们将对以下几个层次的培训效果进行评估。
1.学员对课程质量的评估
在每门课程结束后采用对《培训课程满意度调查问卷》的形式来测评，分析学员对现场教学效果的评价，同时关注学员学习情绪、注意力、兴趣等的变化，和授课教师及时沟通调整，确保现场授课效果的有效性和针对性。
2.学员学习效果评估
通过核心小组讨论、课外论文、后续跟踪等方法来测定培训者是否自觉运用所学到的知识和技能。
分组培训：将学员分为若干小组，在课程基础上开展日常的课程研讨活动，达到相互学习、经验分享、共同收益的作用。 课外论文：每个小组定期开展论文写作。论文写作成绩将和小组成员最终的学习成绩挂钩，有色人才负责聘请相关专家审阅，给出评价。
后续跟踪：在培训结束后半个月内，公司主管部门应抽取若干学员进行访谈交流，并通过对其上下级、同事、服务对象等相关人员的访谈，了解学员学习结束后在实际管理工作中的行动应用情况，提出相关建议，并总结本次培训工作经验，对今后的培养工作提出建设性意见。
六、师资介绍
本培训所聘请的老师均在有色行业内为多家企业培训，具有一定的专业培训经验和丰富的有色金属企业培训经验，是有色金属工业人才中心长期聘用的优秀师资。
张琼文 资深人力资源经济师、职业指导师。国家教育部“就业新干线卫星直通车”主讲嘉宾，《新京报》等多家杂志、报纸的职业指导专栏专家顾问。具有国家人事部人力资源经济师职业资格、国家劳动与社会保障部二级职业指导师职业资格，原国企政工师任职资格。
武卫军 中石化股份有限公司天津分公司管理培训专家;国资委授予中国企业培训教育百强培训师;中国企业班组长培训示范基地首席优秀培训师;劳动部与中国职协合编《企业班组长培训教程》主要作者之一。
周士亮 中国著名生产管理专家、中国企业联合会培训中心生产管理专家、北京大学培训中心教授、中国管理科学研究院生产管理研究专家，高级咨询师，多家国际国内知名培训咨询公司高级。
一、凌晨7:10分---7:40分
针对九年级学生立定跳远成绩较差，男生实心球较差本阶段晨练以气力性练习为主。各班级到校后尽快组织抓紧时间进行练习。各班级依照指定位置，由班主任及指导教师公道安排。具体位置参照图示（另发）。
1、慢跑两圈，各关节活动，柔韧性抻拉练习，具体内容参照体育课，由负责教师安排指导。（7分钟）
2、男生：俯卧撑10个+深蹲跳10个为一组，共四组，每组间隔休息两分钟。（12分钟）
女生：立卧撑10个+深蹲跳10个为一组，共四组，每组间隔休息两分钟。（12分钟）
3、蛙跳或跳栏架
蛙跳15米+慢跑回起始位置为一组，共六组，每班男生两排，女生两排，第一组跳完往回慢跑第二组再跳，循环进行，不需中断。有栏架的班级参照蛙跳练习方法（10分钟）
4、放松调剂具体方法有个班级体委或指导教师指导练习。
二、下午大课间
下午大课间时间35分钟，各班级主要利用15分钟左右时间进行跑步练习，7分钟时间依照早上练习位置，根据本班学生特点，参照指导教师意见自主练习。
1、各班级集合，要求三分钟之内抓紧时间指定位置站好，各班安排好特殊情况及伤病职员不要影响跑步锻炼。3分钟
2、广播同一指挥，男生两排站在第6、7跑道，女生两排站在1、2跑道指定位置。根据广播口令，各班级跑4圈，具体要求为：前两圈慢跑，第三圈中速跑，最后一圈加速跑，假如最后一圈前面的班级或个人跑得慢，女同学第3道超出，男同学第5道超出。15分钟
3、自主练习：各班级可进行实心球、立定跳远、女生仰卧起坐等练习。自主练习前休息三分钟12分钟
4、进教室5分钟。
三、体育课
1、每节课二十分钟实心球技术练习一周、立定跳远技术指导一周，以后交替进行。
2、十分钟第一阶段练习内容讲授一周，主要是动作规格，标准及要求讲授。第二周开始女同学仰卧起坐练习，男同学上肢及腰腹肌气力练习。
3、五分钟到十分钟集体长跑练习。
软件项目培训方案
【篇一：软件系统培训方案】
统计分析系统
培训计划
xx公司 2008年11月
版本控制
文档信息
变更记录
目录 1 引言4
1.1背景4 1.2参考文献4 1
3 术语和缩写词4 2计划进度4 2.1 软件说明4 2.2 培训内容5 2.
2.1数据采集5 2.2.
2数据分析5
1 引言
1.1 背景
1.3 术语和缩写词
2计划进度
2.1 软件说明
2.2 培训内容
2.2.1数据采集
2.2.2数据分析
【篇二：技术培训方案】
第一章技术培训方案
技术培训方案设计
为了使本项目所涉及的系统管理员和维护人员能全面地了解整个系统，增强维护和使用系统的技能，并具备一定的应用开发技术，我们除了向用户提供整个系统的技术说明、操作说明和相关的文档之外，还将负责组织对管理和技术人员进行全面高质量的培训。
培训的目的主要是使管理和使用系统的人员不仅对整个系统有足够的认识，而且能完全胜任所承担的工作，确保整个系统安全可靠地运行，并达到最大效益。为此，我们针对人员各自的工作性质，对不同职责的工作人员分类进行专门培训，使他们掌握一定的专业技能和一定的开发能力。
我们将根据客户的要求提供各种培训课程和各种深度、广度的产品和技术知识讲座。公司有经验丰富的技术工程师对相关技术人员进行有针对性的培训。使他们能够掌握所提供软件的操作和维护，掌握各种先进的软件技术。
此外，我们的技术人员和培训师随时准备为客户提供技术支持和最新的技术信息。
培训对象
根据社保局信息中心相关意见，用户将以系统建设为契机，培养一批自己的管理维护队伍。
系统维护人员是指对项目进行管理和维护的人员。经过培训，这些人员主要能达到以下目标：
掌握系统初始化及主要参数设置方法； 对一般性故障进行诊断、定位和排除； 掌握系统故障后的恢复方法；熟悉各种系统操作和维护手册；配合我公司对系统进行维护和维修； 指导一般操作人员的工作。
培训形式
为了达到培训的最佳效果，让用户获得尽可能多的知识和经验，我们将采用
多种途径对用户进行培训：
? 授课：由专业资深的教师，在现场对用户进行培训，培训包括软件的安
装，调试，测试，参数配置等。它通常由课堂教学和现场操作教学两部分组成，通常以用户手册为辅助，辅以适当的操作。
? 现场指导：在项目实施过程中，我们的项目将在实际操作中进行详细描述
了解操作步骤，指导客户操作，回答客户问题。
? 交流会：在项目实施过程中，我们会经常与客户交流工作经验
存在的问题。
培训课程
软件公司提供的免费技术培训课程主要包括软件安装、调试、测试、参数配置等。
具体培训课程安排与内容如下：
培训计划
[第三部分：项目培训计划的格式]
培训计划格式：（仅供参考，视具体情况而定）
培训项目的名称
一、培训目标
（培训的具体目的、达到的效果、形成的影响等）
二、培训内容
（列出要执行的培训计划的内容，具体细节）
三、培训对象
（对哪些知识水平的人员进行培训）
四、培训形式
（具体培训方式，如面对面教学、实验实习等）
五、培训费用
（具体培训费用，注明是否包括教材等费用）
六、培训进度和学时安排
（详细的培训时间表、计划和课时分配）
7、 培训考核与认证（有无考核、考核表、考核结果的计算方法、培训结果的体现等）
八、培训要求
（对参加培训的受训人员和教员的要求、培训目的、过程等的要求）
九、食宿安排
（吃、住的地点及安排，若培训项目中涉及到食宿，则要详细说明食宿安排的办法、费用情况、标准等等方面，若不涉及食宿，则无需此项）
附范本1：蓬山小学《新课程学科教学评价》专题培训方案附范本2：“十一五”时期林甸县第四中学教师培训方案附范本3：日照市实验中学教师培训方案
附范本4：德城区2007年度“大培训”工作方案
附件五：中国葛洲坝集团公司员工代表培训实施方案
范本1：
蓬山小学《新课程学科教学评价》专题培训方案
一、培训目标
了解新课程下的教学评价方法和内容；了解教师课堂教学评价的趋势；掌握当前课堂教学评价改革中常用的评价方法，如案例分析、课堂观察、成长记录袋等；了解发展性教师评价的主要特点和主要思想；理解新课程教学评价会引起教师观念和行为的变化。
二、培训内容
《新课程学科教学评价》专题培训分为三部分。
1、《新课程学科教学评价》是本专题培训主要教学用书，县集中培训以此教材为主。县集中培训15学时。
2、《新课程评价操作与案例》为学习教材，“浙江教师研修网”教师素质提升工程各学科培训资料及配合这门课程制作的网络课程为其他补充材料，学科教研组集训与自训结合，校集训14学时，自训自练18学时。
三、培训对象
按照省教育厅的要求，所有在职教师都要按要求参加培训。
四、培训形式
①充分发挥教研组和实验教师的引领作用，以教研月活动为依托，围绕“学习、实践、反思、积累”的主线，在校内积极开展多种形式的教材教法学习研究活动。避免或减少单向教学法，在保证重点讲座质量的基础上，教师应增加参与讨论的基会和时间。在实地观察、录像和教材分析的基础上，强调体验和反思。
通过上课、说课、专家点评、小组交流等形式，切实提高教师在新课程理念指导下的课堂教学能力，从而提高其课堂教学的质量。
② 采用理论研究与实际操作相结合的方法。教师素质的提升不是单靠几个规定的课时培训就可以完全解决的，它还需要一个由理论到操作的实践过程，需要一个从简单到复杂、从模仿逐渐走向自主的建构过
程。因此，我们一方面要结合学习资料帮助教师理清学习重点与难点，加强学习指导，督促教师做好读书笔记，进一步转变观念，同时，要加强实践的操作，指导全体教师建立有特色的“个人
博客网”，并在使用中不断加以研究改进。从而提高计算机应用和网络学习与讨论的能力。
五、培训进度和学时安排
《新课程学科教学评价》专题培训任务于2007年3月——2007年7月完成。校本培训14学时14学分，教师个人培训18学时6学分。 具体培训安排如下：
六、培训考核
《新课程学科教学评价》全员培训为全省从村中小学教师素质提升工程重点课程之一。省教育厅负责制定讲课和考核大纲，负责教材审批，实施教考分离培训制度。采用过程考核与笔试相结合的方式。
教师培训的过程考核主要通过对参加教师培训期内的学习态度，读书笔记，到课率和规定作业等情况的观察记录，给予培训过程恰当的综合性评价，参训教师的过程考核成绩按以完成40%的比例计入总分，统一考试的书面成绩以60%的比例计入总分。
七、培训组织机构
组长：某某某副组长：某某某组员：某某某等等
八、培训档案管理
a、 建立各类培训业务档案，主要包括：（1）培训计划、通知。
（2） 各种培训相关会议记录及考勤记录。 （3）辅导员备课录。 （4）教师学习作业或心得。 （5）各考核成绩。 （6）总结材料。
b、 教师个人档案：笔记本与教师个人博客
九、培训要求
1、《新课程学科教学评价》专题培训要讲求实效，应以提高广大教师实施新课程的能力和教师的综合素质为出发点，按照“实施方案”的要求，扎扎实实地搞好本次专题培训。
2充分发挥校本培训在这次专项培训中的作用。校本培训要设计周密有效的方法和方案，在培训中消化理论，在教学实践中提高操作能力；采用课堂教学、互动研讨、教学观察、**学习等方式；要注重教师在培训师、辅导员指导下的自学，充分发挥骨干教师的指导和引导作用
用。三。特殊培训将列入学校的工作日程。定期组织对教师的检查，召开现场会议，及时总结经验，组织交流。
4要建立促进教师发展的有效机制，把校本培训学习作为聘任、提拔、奖惩的依据之一。
项目培训方案
【篇一：本项目培训方案11】
扬州文化艺术中心数字图书馆
总体集成项目
项目培训方案
扬州市文化广电新闻出版局
中科软科技股份****
2010年8月
目录 1.1概述3
1.2培训组织保障4
1.3.1保障系统正常运行4
1.3.2各级培训管理应用人才
1.3.3培训对象范围5
1.4培训计划5
1.4.1培训方式6
1.4.2培训地点6
1.5培训质量控制6
1.6培训内容7
1.6.1集中培训7
1.6.2原厂商培训10
项目培训方案
1.1概述
作为项目的重要组成部分，对相关技术人员进行全面细致的培训是必不可少的。培训不但要满足管理、使用、维护等人员的使用要求，更重要的是要保证整个系统的正常运行并建立一支具备全面技术能力的过硬队伍，以最终达到技术人员对系统自主管理、自主维护的目的。
根据我们多年来实施系统集成项目的经验，当被培训的对象对项目实施过程中接触到的系统软硬件有了感性的认识之后，再通过正规系统的基础课程培训完善其理论基础，将会很快地提高相关人员的技术水平及维护水平。
按照中科软在以往其它类似项目中总结的经验，我们将本项目的培训服务规划为现场培训服务和集中培训服务两个部分：
现场培训服务的时间可以安排在设备安装、调试及主机安全加固过程中或整套设备安装、调试及主机安全加固完成后进行；集中培训需要占用大量时间，因此可以安排在系统开发、集成、试运行过程中进行，在工程完工交付使用前全部结束。
通过执行上述培训服务，可以实现以下目标：
? 使用户技术人员及时掌握系统的应用和维护技能，确保系统的运行质量
及系统稳定性；
? 培训项目经理、高级系统管理员等用户的关键用户掌握系统
项目的核心功能、实施方法和步骤；
? 培训用户系统管理员掌握维护系统日常运行的技能，包括故障排除
常见故障，能够向集成商或**商寻求集术支持；
? 通过培训加强双方沟通，使项目所有成员都有一个目标，一步一步地实现，减少项目数量
目风险；
? 确保系统业务流程和系统功能的知识传递，使用户能够正确、高效地使用
用系统；
? 为用户网络系统的最终用户提供有效、全面和标准的文件，以及
后续的稳定应用提供保障。
1.2培训组织保障
为确保项目培训工作的顺利进行，中软将成立专门的技术培训团队，配备专业人员，为项目提供技术培训。
中科软拥有一支受过正规培训，具体丰富经验的技术培训教师队伍，我们将与用户密切合作，为本项目提供全面的技术培训服务。本项目涉及的技术较为广泛，对系统管理和操作人员的技术能力要求较高，为了使系统今后的日常维护工作正常进行，相关人员需要具备较为全面的知识。因此，我们制定了一个逐步的培训计划。
1.3培训需求及目标
我们认为，为用户提供的培训服务必须精心准备、精心安排、积极实施、极实总结。本项目培训的意义主要体现在以下几个方面：
1.3.1保障系统正常运行
由于本项目是关系到用户网络系统安全畅通运行，其运行质量关系重大，需要建设一支有经验、专业化的技术队伍。本团队的职责主要体现在日常系统管理、运维管理等方面。这些任务要求技术人员具有较高的技术技能，有必要对其进行专门的技术培训。
1.3.2各级培训管理应用人才
通过进行系统的培训，可以使各级人员掌握计算机网络系统的性能：对于一般操作人员，可以熟悉计算机系统的基本应用功能，方便进行工作；对于系统的运行维护人员，可以了解系统的具体特点和维护方法，熟练的进行系统的维护操作，对于系统管理员，可以方便地对系统进行科学地管理。
1.3.3培训对象范围
系统管理者和系统操作员的知识水平和操作水平直接影响系统的运行质量和效率。中科软将针对本系统技术特点和相关人员的综合技术水平现状作出系统的分析，对以下几类人员提供有关的培训：
1.3.3.1系统管理人员
对于本项目这样规模的应用系统的管理、维护会非常复杂，培养具有一定技术和管理思想的系统管理员和安全管理员，对于今后系统的运行也是非常有益的，所以，我们开设了相关的培训课程，为系统管理人员提供培训。
1.3.3.2操作人员
在用户网络系统的使用中，最多接触系统的人员是各级应用软件的操作使用人员，其中包括各级领导、业务人员，为他们提供良好的培训可以提高整个系统的实际使用效率，减少运行维护人员的工作量，降低系统的运行维护成本。
1.4培训计划
本期工程中涉及到的设备和技术较多、对技术人员的技术能力要求较高，为了项目的顺利实施和今后日常维护工作的正常进行，用户的相关技术人员需要具备较全面的知识。为此，我们制定了一套循序渐进、从浅入深、综合性的培训计划，为其培养强大的技术力量。
在设备安装调试时我们将邀请用户的相关技术人员参与系统的安装、测试、诊断及解决问题等各项工作，同时我们提供现场安装、调试培训，学习系统操作、技术和系统维护等方面的知识。
设备安装调试完成后对客户进行系统的课程集中培训，主要学习服务器系统、存储系统、网络系统、网络管理系统、安全系统、应用软件操作等方面的知识。
为保证培训质量，中软将邀请厂家培训人员负责集中培训，所有培训员均将用中文授课。所有材料均采用中文书写，为学生提供培训
【篇二：项目培训方案】
项目培训方案
一、 培训需求与目标
1、 培训需求
根据招标文件的要求，本项目的培训对象为国家旅游局、各地旅游局的管理人员、系统维护人员、系统应用人员等，培训的内容应包括对本项目的管理、操作、运维，主要侧重于对该系统的使用及系统的基本维护、常见问题及解决办法等，并提供实践性的操作，旨在使受训者熟悉系统设计的思路，掌握系统的操作和维护等。
按培训的目的和对象不同，本项目中主要包括的培训，可分为两个类别的培训，依次为：系统操作及管理培训、系统技术及管理培训。
系统操作及管理培训：对管理人员、系统应用人员的培训，主要包括分功能、分步骤地完成本系统的全部管理、应用的培训，使相关人员能独立、熟练地操作系统完成相关业务。
系统技术及管理培训：对管理人员、系统维护人员进行培训，主要包括数据处理平台、虚拟化平台的安装调试、配置、升级、使用系统的初始化和操作应用、人员角色基础信息的录入和功能权限配置、系统监控分析优化、系统日常运维、系统紧急故障处理和系统灾备及恢复、系统接**互等。
2、 培训目标
为国家旅游局、各地旅游局的业务管理人员、系统技术人员和系统操作人员提供所需要的操作类、技术类、管理类、操作类的培训。一方面，让各级操作人员能够熟练的应用本项目支撑环境顺利的完成各项日常工作，另一方面，让业务管理人员可以根据业务需要，灵活运用系统，并能为业务管理人员提供相应的业务指导他们熟悉该系统的操作，同时，系统管理人员和系统技术人员能够熟练掌握本项目支撑环境的日常管理、运行维护等。
本项目具体培训对象为：项目管理人员和系统维护人员
? 各项目负责单位系统应用人员
二、 培训策略
北京xx佳源科技****对本项目采取以下培训策略：？跟踪和监控整个培训过程
每一期培训都会安排培训负责人对培训的过程进行跟踪，包括前期的培训准备工作的开展、培训的通知发放、培训签到、培训记录、培训效果反馈、培训考试等各个环节进行控制，以保证培训过程能够按照规范有序的开展，达到好的培训效果。
? 有针对性的培训
由于本系统是一套功能完善的应用系统，涉及的人员众多，培训对象也包括业务管理人员、系统操作人员、系统技术人员及第三方技术人员等，针对不同人员安排不同的课程，采取不同的培训方式，培训的详细程度也会不一样。
? 与工程实施紧密结合
为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的校本培训特点项目活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、指导思想
继续教育培训关系到全体教师的"发展，也关系到我镇教育事业的发展。我校结合本身实际与学区及县进修校的工作安排，本学期我校自定培训项目主要展开教学联谊活动，通过观摩学习与课堂实践进步教师综合素质和提升课堂教学质量。
二、培训对象：全体教师
三、培训内容
1、新课程及教育教学理论知识
2、教学常规
3、教学设计、课堂教学艺术、教学评价等
四、培训目标
2、通过对教师教学能力的培训、考核和展现活动，使教师的教学设计、说课、案例分析及现代教育技术利用等方面有较大幅度的进步。
3、选派教师参加县教师基本功、说课等各类比赛。
4、提升全体教师实施新课程的能力，提升教师专业化水平，关键要进步教育质量。
五、培训原则
专业教师全员参与；重视进程，突出实效；整体提升，打造精品。
六、培训方式
采用分学科、分阶段集中培训和自我研修相结合；专家辅导与自我研修相结合；校本教研与自我研修相结合，努力进步培训的质量。
七、培训进程及安排
20xx年9月预备宣传阶段。
20xx年10月—20xx年6月具体实施阶段。
八、培训要求
1、培训工作要扎实有效、循序渐进，要从教师教学工作的实际动身。
2、培训进程中要为教师搭建一个学习、交换与研讨的平台（与校本教研结合），以培训与展现活动为契机，促教师专业发展。
九、考核评估
1、学校每次考核要连同试卷、设计及成绩等存入教师业务档案，同时将培训考核结果（2学分）纳入到“教师继续教育学分管理”。
2、学校将颁发校级教师基本功培训证书，是否是具有校级教师基本功培训合格证，将作为评职、评先、聘任的重要条件。
安塞腰鼓教案 07-16
父母寄语 07-16
学生演讲稿 07-16
千里探亲句子 07-16
兄弟生日祝福句子 07-16
无人驾驶汽车宣传语 07-16
医院实习实践报告 07-16
暑期教师培训总结 暑期教师培训个人总结 09-17
开心的一句话发朋友圈 发朋友圈开心的一句话 07-16
