如果您对“有趣的话题作文”这个话题感兴趣，趣祝福小编推荐您阅读一下本文，良好的作文写作技巧是学生成功的重要因素，情感在作文中通过不同的修辞手法得以表达。作文前期的知识积累会使作文效果大大提升，什么样的文章才能让人过目不忘呢？
我最喜欢的运动是足球，而且我经常在课间休息时与同学玩，虽然没有“国际化”的实力，但有趣的，有时一些有趣的事情发生。
有时我们同学自己上场后可能没弄好鞋带，就匆匆上阵了，就拿我来说吧，有一次学生踢球，正好鞋带松了，结果“悲剧”发生了：我看见球踢到我这了，便连忙飞起一脚，心想：‘哈哈，这次活动可以在功劳薄上记上记录一笔啦！哈哈！’可是，老天偏偏就是不给我面子，就在我踢出球后没1秒，鞋就飞也，呜呜！旁边一个同学老师见状哈哈大笑，我也列了包括一下嘴，算是他们笑了出来一下。哎哟，只好蹦着去捡鞋，刚才研究差点人仰马翻。穿好鞋后，我吸取了经验教训，通过旅游这事我改当上了对方守门员，从此“悲剧”再也不是没有发生过。
另一次，在我们队王晨上场，可以与“国际”相提并论。他飞了一只脚，“嗖————”足球像炮弹一样飞出，落在居民区，我们赶紧派代表向门卫爷爷道歉，这才把球拿回来。后来我们不敢让王辰踢，因为他的实力实在是太“高”了。
这是在一些有趣的事情我们校园发生了什么事。
“哈哈哈！嘿嘿嘿！”从我们班教室走过的人，都会听见这欢快的笑声，因为我们正在做一个游戏，叫对着干。
瞧！看了刘老师写的这个题目。全班都哄堂大笑，刘老师先说了一些，让我们对着干，后来老师请了一些同学来说。陈雨辰说：“举手！”当时，所有同学都说：“我偏不举！我偏不举！”结果还是林源峰反映最快，他把脚放在桌子上，然后大声说道：“举脚！”“哈哈哈哈哈”全班又是一阵狂笑，连刘老师都笑了！接着，陈雨辰又说：“笑。”突然，全班同学放声大哭。最好笑的就数李云霄了，他边哭边指着陈家强，用了一口南充话说：“妈妈，他欺负我我！”听了这话，全班又笑了，李云霄说话时，虽然是哭声，但他还是满脸笑容，因为他也觉得好笑。
就这样玩儿着玩儿着，祝蓓佳来了，同学们都对她说：“你没来，好可惜哦！”全班同学又对刘老师说：“再玩一次，再玩一次嘛！”刘老师便答应了。
刘老师请了朱洪宇，他说：“来抢我的笔。”这时，教室里安安静静，没有一个人去抢他的笔。随后，刘老师说：“选一个好说的，就……别抢我的笔吧！”听了这话，高丽瑶马上就去抢她的笔，扯他的衣服，还拉他的手。
游戏还是这样欢快地进行着，完了后，刘老师对我们说：“以后，每节课都让你们开开心心的”我听完后非常高兴，心想：那该多好呀。
我相信每个人的童年是美丽的;每个人的童年是快乐的;每个人的童年是有趣的。童年，从我离开了，但我的童年还是蛮有意思的。
那年七岁的腊月，我和一些其他小伙伴去我们自己老家鄱阳湖玩耍。我们国家走过一个弯曲系统而又窄的小路；跨过这些一条条清澈的小河；翻过一座矮矮的小山，寒风微微的刮着我们这个红红的小脸，但我们中国一路建设上有说有笑。
终于我们到达了鄱阳湖！！多壮观啊！忍不住叹了口气..可以看到远处的小船在波光粼粼的水面上缓缓移动..我们看到岸上有很多碎瓦碎片被水冲上来，小伙伴们弯腰捡起，扔进湖里，碎片在水面上跳了好几下，挺有意思的！！我还附身捡起碎片扔进水里，太搞笑了！
我的童年，有趣！
我玩过的游戏很多，有跳皮筋、老鹰捉小鸡 、捉迷藏等等。但是我最喜欢的还是老鹰捉小鸡。上个星期五的下午，杨欣欣、陈竹君、文西、刘星雨他们到我家来玩。我们想玩“老鹰捉小鸡”，于是我们就找五颜六色的卡纸来做老鹰的头饰、鸡妈妈的头饰和小鸡的头饰，然后我们就拿着做好的头饰来到楼下，准备做游戏。那谁当鸡妈妈呢？
大家都笑着说“陈竹君当鸡妈妈，因为你最胖，让人觉得最有安全感”。陈竹君就戴上鸡妈妈的头饰；谁又来当老鹰呢？大家都很想当，没办法，我们只好“黑白配”来确定，最后杨欣欣获胜，她高兴地戴上了老鹰的头饰，文西、刘星雨和我就戴上小鸡的头饰，我们的游戏就正式开始了。我们一个拉着一个的衣服，在陈竹军的保护下跑来跑去，都没有被捉到，看着陈竹军笨重的身体带着我们跑动的样子，我觉得她真是可爱极了。再看看杨欣欣那只凶猛的“老鹰”，虎视眈眈地盯着我们，恨不得马上抓住我们一口吃掉。后来，陈竹军跑不动了，就停了一下，杨欣欣就趁这个机会向我们扑来，她一下就抓到了文西，然后张大嘴巴就向她“咬”去，我们看到这个情景，笑得都直不起腰了。我觉得这次游戏真有意思！
星期天下午，我做完了作业，就跟妈妈申请到七楼上玩，妈妈同意了。
七楼上种着好多植物，有蒲公英、有芦荟、有仙人掌……还有好多我说不出名字的，常常引来各种小昆虫，我拨开一盆花下垂的叶子，咦？这是什么？我蹲下来，用一根小棍子拨它，原来是一只死蜻蜓，干干的，看来死了一段时间了。突然，我发现一只小蚂蚁不知什么时候已爬到我的脚边，正绕着这只死蜻蜓转呢。转了几圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓还是一动不动的，它就急匆匆爬走了。
不一会儿，那蚂蚁带来了好多只较大的蚂蚁。他们走走停停，东张西望，一定是在寻找那只死蜻蜓，当它们找到后便欢快地忙起来，有的咬头，有的咬翅膀，有的咬肚子，还有的咬住尾巴，可能是哪只蚂蚁一声令下，蜻蜓动了起来，慢慢地向墙角移动。一会儿，又有一些蚂蚁赶来帮忙，蜻蜓移动的速度快了起来，它们把蜻蜓拖到墙角，沿着隔热板继续往里移动着，我趴在隔热板边往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不见，它们一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享这美食，蚂蚁也懂得有福同享，有难同当啊！
团结力量大，蚂蚁真是太有趣了！
在生活中，我们一定有过许多有趣的事情，对我印象最深的，还是一次小记者班的木头人逗笑游戏。
那一天，章老师为了给大家放松一下，于是对大家说：今天我们就来做个木头人的游戏，刚上课，老师就宣布了游戏的规则：一个当逗笑人，另外一个当木头人，逗笑人把木头人逗笑为赢，不能逗笑则输。
逗笑人和木头人终于上场啦！他们各自准备好后，逗笑人使出了各种招数，可木头人依旧不动声色，这时，逗笑人使出了他的绝招：对视。他用两只眼睛直勾勾地盯着木头人，并做出各种稀奇古怪的表情，木头人终于招架不住，扑哧一下笑了，同学们也跟着欢呼起来。
接下来轮到同桌比赛了，来看我如何逗同桌吧！同桌面无表情地朝天花板看着，开始，无论我怎么逗他，他都不“中招”于是，我放弃了视觉战术，开始使用听觉战术，这时候，我的幽默细胞顿时被激发啦，我连续说了好几则笑话，同桌终于放声大笑，我赢啦！
轮到同桌逗我了，我也两眼直盯天花板，两手捂住耳朵，任凭他使出浑身解数，最终还是没有把我给逗笑。
最后一个环节，就是获胜的两名同学上台去逗大家，我们一会儿学僵尸，一会儿学猩猩，同学们看我们鬼灵精怪的样子，一个个都被逗得哈哈大笑起来，就连章老师也忍不住，放声大笑起来。
眼看一节课就上完了，同学们还在议论着刚才的精彩场面，多有趣的一节课啊。
今天，在我家发生了一件有趣的事。
早上，爸爸很早就起床了。爸爸他4点起的。起来后洗了一会衣服。洗完后一看表还差十五分钟6点。他就赶快叫我起床。我不起他还骂我说我就是为了玩儿电脑才晚起的。我气得没办法就起来了。
等我一看表才5点5分。爸爸说不可能。原来是爸爸看错表了。
没办法只好睡了个回笼觉了。
哎!爸爸老是这么粗心!
六：一件有趣的事
暑假的一天，天气特别凉爽，马辉带着我和小凡去农耕园玩，在那里发生了一件有趣的事情。
农耕园是一家生态酒店。园里的小桥，流水都像画一样美，最让我们心动的是那一个个游戏，它们大多数都架在河面上，可刺激了。有滚木桶，吊栏，独木桥等等。小凡是学过跳舞的，所以平衡能力特别好，玩每一种游戏都是那么的快和流利。这时已经20岁的马辉说道：“这个我也会玩，而且还比你快。”说完他就走上了独木桥，我在岸上发现他的双腿在颤抖，不一会儿只见河面泛起了一朵朵雪白的浪花，原来是他的屁股落水，我和小凡都笑弯了腰——都是吹牛惹的祸。
时间过得真快，转眼间就要开学了，现在回想起来那真是一件有趣的事。
今天晴空万里，是让我最开心的一天，因为老师要让我们完成一个任务，就使用贝壳做出各式各样的东西。我想：不就是做东西吗！难不倒我的！
我带着我的贝壳来到学校时，便迫不及待的做了起来 。我先取出了一根螺旋形的长螺，我把它做为身子，又挑出四个仙贝，两个大大的，扁扁的做前爪，又小又凸的做后爪，又拿，，了两个绿螺做眼睛，嗯——好像还差一点什么？哦！加个尾巴吧！一会儿，一个完美的作品便完成了！给他取个名吧！嗯——？就叫它“驹”吧！
我总觉得只做一只好像很无聊，就突发奇想，在做一个！这不，我又忙起来了。
我先挑了一个珊瑚，把它做成身子，又拿了三片小贝壳，充当翅膀，又拿了一个螺旋小螺当脖子，最后拿了个海星，贴在螺旋形小螺上，就大功告成啦！我在桌子上“走”了几步，“走”着“走”着，，我感觉自己真傻，没脚怎么走呀？我又贴了两片仙贝，“加农炮之星”就活了。
最后，手痒的我有它们并在一起，成了无敌大王，名叫“加农炮之星*驹”！多神气呀！老师还拍了照呢！
这次贝克街活动加强了我们的动手能力，也开发了我们的智力，这次活动还真让我们成长了一点呢
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