大班雨季安全教案

时间：2023-06-19 大班雨季安全教案

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一、教学目标

1. 学习大班雨季安全知识的重要性，掌握保护自己的方法和技巧；

2. 牢记在雨季天气的规律性，识别雷电、暴雨等险情的发展趋势；

3. 培养大班幼儿对于降雨天气的良好适应能力，增加其安全性的保障。

二、教学内容

1. 雨季安全知识的概述；

2. 雨季天气规律性分析；

3. 雨季天需要注意的安全事项；

4. 如何保护自己和他人的安全。

三、教学过程

1. 雨季安全知识的概述

教师通过PPT等媒介向大班幼儿进行讲解，让孩子们了解雨季安全知识的重要性，为掌握保护自己的方法和技巧打下基础。

2. 雨季天气规律性分析

教师可以根据当地的气候情况，向大班幼儿讲解雨季天气的规律性，如每天哪个时间段降雨较多、雨季降水量及时间长度等。

3. 雨季天需要注意的安全事项

教师通过图文结合的方式展示各种雨季天气险情的发展趋势，如雷电、强降雨等，比如强调孩子们不要躲在树下避雨，不要近距离接触高空电线杆等。

4. 如何保护自己和他人的安全

在指示幼儿应该如何实施自我保护时，教师可以结合雨季常见安全事故案例进行讲解。注意，这部分课堂需要抽象性和实践性并存，以让幼儿们在亲身体验中愈加掌握。可以结合幼儿园建筑给出几个简单的保护方法，比如站在建筑物门前降雨处的门廊下等。

四、教学总结

调查有大约70%的孩子不太了解雨季天气规律性和相关的安全知识，在雨天时也容易遇到一些安全问题。因此，通过大班雨季安全教案的讲解和互动，对于幼儿们增长安全意识、自我防范意识及自我保护的能力有很大的帮助。同时也是教育管理者、园长、教师及家长的一次提醒：大班雨季安全教案的持久化开展十分重要。

那么，如何将雨季安全教育贯穿教育整个流程呢？

1、技术手段

在互联网和新媒体的时代背景下，利用现代化的技术手段，如微信、抖音平台等，向家长传播雨季安全知识，助力家校共育；

2、日常管理

大班和小班组织生活的质量不一，加强班级管理，为孩子制定针对性的生活习惯，保障孩子的安全。

三、开设特别课程

在教学计划中，特别安排防范自然灾害等特别课程。教学计划制定方案为：

教学计划时刻安排为每年开设四次特别课程，每两次之间时间间隔为三个月。每次特别课程为两小时的课程，分为：

1. 关于震撼、暴雨、台风等自然灾害的相关知识讲解；

2. 通过使用户外应急器材增大安全意识和自救能力；

3. 进行现场模拟演习考试。

通过这样的活动和教育手段，教育孩子们增强尊重生命、爱护生命、自我保护的意识。并提高其安全知识水平，降低校园安全事故的发生率。

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下雨天注意安全教案大班

教案：下雨天注意安全

一、教学目标

1.了解下雨天的安全知识；

2.掌握相应的应对方法及预防措施；

3.培养学生保护自身安全的意识；

4.提高学生防范意识和自我保护能力。

二、教学重点

1.下雨天的安全知识；

2.预防措施及应对方法。

三、教学难点

1.危险情况的预判和应对；

2.如何开展实践教育。

四、教学方法

1.学生自主学习；

2.小组讨论；

3.互动交流；

4.实践教育。

五、教学过程

1.引入

老师带领学生观看下雨天交通安全视频，让学生了解下雨天存在的危险及如何预防。

2.探究

① 向学生提出问题：

- 下雨天出行应该注意哪些安全问题？

- 在校园里下雨天应该注意哪些安全问题？

- 有哪些措施可以预防和应对下雨天的安全问题？

② 小组讨论，学生根据自己的生活经验和观察，探讨问题。每组汇报讨论结果，整理内容。

3.总结

老师进行知识归纳，总结出下雨天应该注意的安全问题及应对措施。

4.实践

学生分组进行下雨天安全教育实践活动，包括识别和应对危险情况等。

五、课堂实录

1.引入

老师请学生观看下雨天交通安全视频，明确下雨天存在的安全问题。

2.探究

① 向学生提出问题：在下雨天，我们应该注意哪些安全问题？

② 学生分组进行讨论，有的小组提到要注意湿滑地面，容易摔倒；有的小组提到雨天能量传递快，容易发生雷电等；还有的小组提到从楼上抛洒物品容易造成安全隐患等。

③ 学生整合小组讨论结果，老师进行知识归纳，总结出下雨天应该注意的安全问题及应对措施。

3.总结

老师针对学生提出的问题进行总结，归纳出应该注意的安全问题。并提到应该如何预防和应对这些问题，如在走路时注意脚下情况，避免打伞的伞尖碰触到路人等。

4.实践

① 学生分组进行活动，模拟下雨天实践操作。一名学生站在凳子上，另外两名学生拿着雨伞模拟雨天打伞，然后进行各种情况的模拟操作。

② 学生进行实践操作，认真观察并发表自己的见解。

③ 老师对学生的活动进行评价，提出宝贵意见和建议，鼓励学生在以后的生活中更加注意安全，预防危险情况的发生。

六、课堂反思

本节课以小组讨论、实践操作等多种形式开展教学，学生参与性非常强。在实际操作中，学生能够积极思考、认真观察，根据自己的理解提出看法，这样的教学过程能够激发学生的学习热情，同时提高防范意识和自我保护能力。

大班下雨天要注意安全教案

大班下雨天要注意安全教案

一、教学目标

通过本课，学生将了解：下雨天行走的注意事项、如何安全过马路、遇到雷电和暴雨的应急措施。

二、教学内容

1. 下雨天行走的注意事项

2. 如何安全过马路

3. 遇到雷电和暴雨的应急措施

三、教学过程

1. 下雨天行走的注意事项

下雨天路滑、不易把握平衡，要特别小心。行走时要放慢脚步，步伐稍微小一些，注意脚底下的路面是否平整。如有可能，尽量走在有人行道或路灯的地方。

因为下雨天天气较差，马路上的车辆视线不佳，也许听觉上会较为清晰，所以要时刻注意马路上的来车，特别是卡车、客车等车辆，同时要保持安全距离，以免发生危险。

2. 如何安全过马路

过马路时要走人行横道线，如果没有行人横道线，要在路口行人通道处过马路。过马路前首先要观察路面交通情况，看是否有车辆通过，特别是离你较近的车辆。马路对面的情况也要观察，确定是否可以安全地通过。

在过马路时，要把注意力集中到马路上，不要分心，不能玩闹、推搡或奔跑。只有当你确信安全的时候，才可以过马路，切勿逆向横过马路。

3. 遇到雷电和暴雨的应急措施

雷电和暴雨是下雨天较常见的现象，如果学生在下雨天外出时，遇到雷电和暴雨，该怎么办呢？

1）遇到雷电：学生在露天场所或开放场所时，如果听到雷声，就要立即寻找可靠的避雷设施；如果这些避雷设施不足，要尽快离开开放场所，到有掩蔽物的地方或尽力避免在室外停留，以免遭受雷击。

2）遇到暴雨：如果学生在路上遇到了突然的暴雨，在安全的情况下要尽快寻找遮蔽物。如果没有遮蔽物，可以躲在高大的树干下，尽量避免呆在低洼处和水边，以免发生危险。

四、教学总结

下雨天行走要特别小心，走路速度适当减慢。过马路时要走人行横道线，过马路前先观察路面交通情况，不能分心、玩闹、推搡或奔跑。当遇到雷电和暴雨时，要尽快离开开放场所，寻找可靠的避雷设施。如果没有遮蔽物，可以躲在高大的树干下，尽量避免呆在低洼处和水边，以免发生危险。通过本次教学，希望学生们能够在下雨天，保持良好的安全意识和安全行为，避免发生危险。

小班安全教案下雨了

小班安全教案：下雨了

今天，小班的同学们聚在一起，一起探究下雨天的安全知识和应对方法。雨天虽然让人心情舒畅，但也要注意安全问题。

我们要掌握正确的出行方式。雨天路滑，行人和车辆都很容易打滑。因此，我们要走小心，步伐要稳健，不要跑、不要闯红灯。如果要横穿马路，我们一定要确认车辆全部停下来后再过马路。

在雨天不要玩水。虽然雨水非常清新和美好，但是雨后的路面水往往含有杂质，深沟和污水坑也不容易被我们看到。如果不慎踩进去，就会受到伤害。小朋友们如果想要看雨、听雨，在屋里通过窗户观察就可以了。

记住穿雨衣和背包。如果下雨天需要外出，我们要记得穿上雨衣，背上背包，将自己和书包、文具等物品保护起来。如果没有雨衣，也可以将身体包在塑料袋里。保护好自己的行头，才能不受雨水侵袭。

学习正确使用伞的方法。有很多小朋友都会自己带着伞出门，但有时候会用错了。正确的拿伞方式是：站在干燥的地面上，先打开伞，将伞顶端向上，然后伸直手臂，将伞的柄握紧。如果不使用伞，也可以找一把大的塑料袋，头伸进去，贴在肩膀和头上，用手护住口鼻。

最后，雨天也要注意交通安全。驾驶员在雨天看不清路况，刹车距离会变长，行驶速度也会变慢，对于我们来说更要小心，不要在马路上乱奔，同时也不要玩手机或耳机，分散精力，以免被车辆撞伤。

在小班安全教案中，我们学会了如何在下雨天里保护自己的方法，一起度过一个安全、健康的欢乐时光。记住：做好自己的安全保护，才能更好地享受雨天的美好。

大班安全教案

大班安全教案(篇1)

一、活动目标：

1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。

2、知道手划破后简单的处理和保护方法。

三、活动过程：

1、出示小熊玩具，通过故事导入：“今天小熊在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了！”

（3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。）

（4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。

2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）

小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的'是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。

3、讨论怎样保护、处理小熊（或自己）受了伤的手。

（1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。）

（2）手受伤了怎么办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。）

（3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按 时找 老师、医生换药等。）

小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。

大班安全教案(篇2)

幼儿园安全教育的教案

孩子是祖国未来的花朵，为了让这些花朵更茁壮的成长，我们要教给他们一些基本的安全意识，下面小编给大家整理了幼儿园安全教育的教案，大家可以阅读参考。

一活动名称：认标志讲安全

二活动目标

1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人

2、进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力

3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电当心中毒禁止烟火

4、懂得基本的安全知识知道发生火灾以后简单的自救方法，提高自我保护意识

三活动准备

1、多媒体课件一套

2、安全标志图片一套

3、挂图四幅

4、布置好“安全图片展览”

四活动过程

1、开始部分：多媒体课件会说话的标志导入课题

师：小朋友刚才谁在说话，提醒我们注意安全(安全标志)

在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全，所以需要我们去认识它小朋友看——它来了(大屏幕出现标志娃娃：小朋友们好!我是标志娃娃，今天我带来了好多的.朋友，它们都藏在活动室里，你们能找到它们和它们做好朋友吗?)

老师和你们一起找，你能告诉老师你是在什么地方找到的吗?是在小椅子上面还是下面找到的?

2、基本部分：认识安全标志

师：小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话，看他叫什么?

提醒我们怎么做?也可以把你标志朋友的名字告诉你的好朋友。大家互相说一说。动脑筋想一想。(小朋友自由讨论一分钟)现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来认识他(请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友)这么多小朋友都想上来介绍你的朋友，这样吧请大家也把你的标志朋友送到磁力板上，老师和你们一起来认识。老师有一个小小的要求：请把颜色一样，形状一样的标志朋友放到一排，如果有两个一样的我们只留下一个就可以了。

(老师和幼儿一起来认识安全标志)

小朋友看标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了，刚才有几个标志娃娃来晚了，我们没有认识过，你能找到吗?(幼儿寻找，老师操作多媒体找出三个标志：当心触电当心中毒禁止烟火)

当心触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。

当心中毒：提醒我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。

禁止烟火：告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品，禁止在这里点火，抽烟，放鞭炮。否则会发生火灾。

小朋友，火灾可怕吗?无情的大火能吞掉一座座房屋，让人们无家可归，大火还能吞没一片片森林，让动物没有了自己的家园，大火还能烧死人和动物，让我们感受痛苦，所以火灾太可怕了。小朋友，万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀?(幼儿自由回答)老师这里有几个问题请小朋友思考：如果我们身边发生小火，该怎么办?(用水扑灭用脚踩灭用厚的东西压灭)万一小火变成了大火该怎么办呀?(立即告诉大人，打火警电话119等)如果放生火灾以后我们被困在屋子里该怎么办?(幼儿自由回答)(用湿毛巾湿衣服把门缝堵住不让浓烟进屋子，然后打开窗户，拿出最鲜艳的衣服大声呼喊：救命呀!人们听到喊声就会来就你。我们看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕让幼儿模仿用湿布堵住嘴弯腰逃离火场的办法)

今天老师和小朋友认识了这么多的安全标志。还知道了发生火灾以后怎么办?我们不仅保护了自己而且还要学会帮助别人。这里有几幅画很多有危险的地方都没有安全标志。我们给它贴上安全标志，这样别人走到这里就知道该怎么做了。(幼儿分成4组给设计好的场景贴安全标志，最后老师带领幼儿总结讲评)

3、结束部分：参观安全图片展览

今天小朋友表现的都很棒，以后小朋友平时要注意观察你生活的周围还有那些标志，提醒我们该怎样做?我们这里还有一个标志图片展览，老师带你们去参观一下，以后我们也要做小小设计师，来设计更多的标志。

4、活动延伸：为幼儿园设计标志

大班安全教案(篇3)

设计意图：

《纲要》中指出“保护幼儿的生命安全和健康，是有幼儿园工作的重中之重。”而安全意识和解决事情的能力称为幼儿安全和健康的良好保障。于是对幼儿进行良好的安全教育势在必行。那么，如何让安全教育深入幼儿心中，喜欢参与兵乐在其中，于是，我设计了《认标志 讲安全》的活动，让幼儿从生活中，发现标志，产生兴趣。又能理解并用于指导行动上。从而达到“来源于生活又应用生活”这一教学法则。

活动目标：

1． 通过活动让幼儿能辨认几种常见的交通和生活得安全标志。

2． 了解标志在生活中的作用，引发对标志的兴趣。

3． 进一步培养幼儿的语言表达能力和对生活得观察力、判断力。

活动准备：

1． 知识准备：已具备一定得交通安全意识。

例如：红绿灯、斑马线的用处等等。

2． 物质准备：

① 创设马路情境。

② 交通、生活常见的标志一套。

③ 生活场景的挂图若干。

④ 三四组生活安全小标志(例：小心触电，禁止烟火等)

放于幼儿椅子下面。

活动过程：

一、玩一玩，感受标志。

1．创设马路情境，与幼儿一起当司机。

2．发现交通标志，并作出相应的动作。

二、看一看，认识标志。

1. 回顾刚才的交通标志，并逐一出示，加深幼儿的认识。

2.讨论：为什么要挂这些标志？（标志在生活中的作用安全）

3.说一说，你还见过什么安全标志？

三、猜一猜，了解标志。

1．幼儿人手1个生活安全标志，观看并猜猜是什么意思。

2．说出你的想法。

3．教师小结，并介绍安全标志的名称。

四、比一比，巩固标志。

1．出示认识过的标志，逐一说出名称或含义，（复习）

2．出示标志，比一比谁说得快又对。

五、贴一贴，帮标志找家。

1．出示生活场景图若干。

2．幼儿将手上的安全标志找家并贴上。

六、找一找

幼儿园需要安全标志的地方。

延伸活动：

画一画，为幼儿园设计安全标志。

大班安全教案(篇4)

活动目标：

1、初步了解雷电形成原因和危害。

2、通过大家讨论、经验共享，知道雷雨天自我保护的正确方法。

3、增加对自然现象的了解。

4、培养幼儿自我保护能力。

5、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

活动准备：

1、雷雨图片，磁带：雷雨。

2、幼儿用书人手一册。

活动过程：

1、听雷声磁带，引出话题。

*教师：听!这是什么声音?你见过打雷和闪电吗?

*鼓励幼儿大胆表达自己的感觉。

2、出示图片，了解雷雨形成的原因，建议教师提问。

*为什么会打雷和闪电?

*教师简单介绍：雷雨常常会在夏季发生。因为夏天空气急剧上冲，使得云朵里带有许多的电。当云和云碰撞时，就会发生打雷和闪电的现象。

*想一想，你是先看到闪电还是先听见打雷?

教师小结：先看见闪电，然后听见打雷。告诉幼儿因为光的速度比声音的速度传播得要快，因此先看见闪电，然后听见打雷。

3、引导幼儿观看幼儿用书，师生共同讨论：雷雨时自我保护的方法。

*看图说说：下雨打雷了，图上的小朋友是怎样做?这样做安全吗?

*雷雨时，在家里的小朋友关上电视对吗?为什么?

(雷雨时，要把家中的电源切断，最好不要使用任何电器。因为电线受雷击后，很容易把强大的电流传到电器上，使电视机、电脑等电器发生爆炸或烧起来，造成危险。)雷雨时，不能在哪里躲雨?为什么?

*(雷雨时，不能在空旷的地方停留，更不能玩地上的积水，还不能在大树下躲雨，也不能在高压线附近走动。因为水、木、铁都会导电。)*雷电会给人类带来哪些危害呢?

(雷电会击中人或动物，还会引起火灾。因此现在人们在高楼上装有避雷针，使雷电不会击中高楼。

大班安全教案(篇5)

活动目标：

1、遇到突发事件时，幼儿能镇定并选择安全地带逃离。

2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。

活动准备：紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图

活动过程：

1、观看讨论

(1)组织幼儿观看录象，暴力事件给人们带来的危害。

(2)提问：如果遇到暴力事情时怎么办?

引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生。

2、图示解释

(1)出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。

(2)引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

(3)带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等)，引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。

4、实践演习

组织幼儿进行防暴演习，为幼儿积累一定的逃离经验。

大班安全教案《夏季饮食要注意》

夏季饮食要注意

夏天是一个美好季节，阳光映照着大地，各种颜色的鲜花相互竞赛着绚丽的姿态，人们也在这个季节里感受到了它的美丽和温暖。但是，夏季也是一个应该多加注意饮食的时候。高温天气，食欲不振，以及各种疾病的高发率，都需要我们格外地关注饮食问题。本篇文章将为大班儿童们介绍夏季饮食的注意事项。

一、清淡饮食

夏季气温高，很容易让人感觉到压力。饮食过于油腻或刺激性的食物会给身体带来更多的负担。因此，夏季养生的关键之一就是饮食清淡。在食物的选择上可以优先选择水果、蔬菜、豆制品这些富含营养、清爽可口的食物。同时，在烹饪上也可以选择蒸、煮、炖等少油、少盐、少糖的做法，这样既可以保证食物的口感，又可以让饮食更加的健康。

二、注意饮水

夏季气温较高，人体内的水分流失也会增加。因此，及时补充水分是非常重要的。建议大班儿童们每天至少喝1升-2升的水，可以预防脱水，降低体温，减轻身体负担，同时也可以促进身体的新陈代谢。此外，饮料应尽量选择绿茶、菊花茶等含咖啡因较少的饮品，避免过多咖啡因的摄入，对身体造成伤害。

三、注意菌属食物

夏天是细菌孳生的高峰期，因此在饮食方面需要特别注意，特别是在食用肉类、鱼类、蛋类等食物时，一定要注意卫生状况，避免食物受到污染。同时，生食海鲜、生蔬果、冷饮等菌属食物也应该避免食用。建议大班儿童们在选择食物时，尽量选择清洁卫生，品质保证的食材。在食用前也要保持手部清洁，避免交叉污染。

四、注意夏季疾病

夏季是病毒传播、细菌感染和肠胃疾病高发的时候，因此大班儿童在饮食方面也要特别注意。对于一些可能引起食物中毒的食物，例如蛋糕奶酪等，不要过量食用；对于不新鲜、加工不当的食品，也要尽量避免食用。如果感觉不适，及时就医。

总之，夏季的饮食及健康保健，我们需要从生活中的方方面面去注意。从饮食清淡、注重饮水、注意菌属食物、预防各类疾病等多角度去入手，才能让我们的夏天更加的美好健康。希望大班儿童们能够养成良好的饮食习惯，远离疾病的困扰，保持健康快乐的生活态度。