读书让我们得到启蒙，让我们学会礼仪，假期我品读了作者的作品，果然收获了很多心得感悟。 阅读后的反思和总结，是对自己心灵的深入体验，如何正确的书写作品的读后感？栏目小编为了不辜负大家的期望特意整理出了精美的“老人与海鸥读后感”，可能你会喜欢，欢迎分享！此外，您还可以浏览作文栏目的2023关于二年级的日记范文。
今天，我们学习了一篇感人至深的课文《老人与海鸥》。一个背着褪色蓝布包，天天来给海鸥喂食的老人和在天空中盘旋飞舞的海鸥群，牵引出了一个让人流泪的感人故事。
在翠湖边有一群海鸥，一位驼背老人背着他的布包，每天都来给海鸥喂食，与海鸥做伴，和海鸥像亲人一样。当海鸥们得知老人去世的消息后，悲痛万分，纷纷为老人守灵。当人们把老人的遗像拿走时，海鸥像炸了营似的扑过来，像飞动的白色漩涡……
真是一群有情有义的海鸥啊！你对动物好，动物也会对你好。老人对海鸥寄托了他无私的爱，海鸥回报了老人一片深情。海鸥们是有灵性的，它们懂得感恩，懂得亲情。海鸥们也是有着让人震撼的事情啊！而老人，他对海鸥的情更是不言而喻。老人的生活并不宽裕，可他仍然毫不吝啬，为海鸥买各种食物。这，难道还不足以表现老人对那一片飞翔的海鸥群那无私的爱吗？有了这无私的爱，就有了那震撼的情啊！
相比起我们，我们若是在路边碰到一只流浪狗，怕是都不会施舍它一点食物吧。动物是人类亲密的朋友，我们即使没有帮助它们的能力，但是伤害它们也是不应该的。人类不能为了一己私利，就捕捉自己的亲人，就伤害自己的亲人。我们都是这个星球上的一家人，我们的生命是平等的。你热爱它们，它们也会用真心实意去热爱你。
动物是世上最重感情的生命，我们应该把动物们当成自己的亲人，去关心它们。请相信，你关心它们，它们也会用一颗真诚之心来爱你。
学习了《老人与海鸥》这篇课文后，我深受感触。在翠湖公园中有一位喂海鸥的老人，他的背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。就是这样一位孤身一人的老人，一到冬天便从城郊赶到翠湖公园，他每天步行二十余里，只为了给海鸥喂食，跟海鸥相伴，老人的退休工资有一大半都用在给海鸥买饼干了，而自己唯一奢侈一点的就是2毛钱一包的烟······
但是最终有一天，老人离海鸥们远去，只留下了一张喂海鸥的照片。当人们把遗像放在翠湖旁边时，意想不到的事情发生了，海鸥在老人的遗像前翻飞盘旋，与以前大不一样。海鸥已经把老人当成了自己的亲人，它们抱着急切的心情朝遗像扑过去，它们万分舍不得老人离他们远去。就是这样一位老人，在人与动物之间搭了一架用心灵去沟通的桥梁，海鸥们是老人的守翼天使。就是这样一位平凡的老人，他让我无比感动，他坚持不懈的精神值得我们赞扬，他爱鸥护鸥的美好品质值得我们去学习、去赞美。
学过这篇课文，我不由得想起了去年的“候鸟之路”。那可都是人类的罪恶，为了自身的利益而去伤害那些无辜的鸟儿，这真的太可耻了！他们应该为自己的行为负责，那些无辜的鸟儿一路走好啊！
一位平凡而伟大的老人——吴庆恒，虽然他已经离我们远去，但是他仿佛依然活在我们心中，他的精神值得我们永远的去赞扬。我希望社会上能多有一些像吴庆恒老人一样的人，那样鸟儿们就能多一份保护。同学们，让我们从小做起，爱护鸟儿、爱护动物、保护我们的大自然吧。
“动物有感情吗？”这个天真的问题是我四岁的时候问妈妈的。虽然我现在已经知道，动物是有感情的，但是我知道的只不过是这一条，就在今天，我知道了动物和人之间的“亲情”。
今天，我们学习了一篇文章，叫做《老人与海鸥》，老人和海鸥之间发生了什么，让我给大家介绍一下：在一个冬天的早晨，作者与朋友来到翠湖，在喂海鸥的人群里，看见朋友所说的`和海鸥像亲人一样的那位老人，这位老人十分贫穷，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。
作者还发现老人在喂海鸥时，抑扬顿挫地唱着什么？仔细一听，原来是亲昵的变了调的地方话。“红嘴”、“老沙”、“独脚”、“公主”……在这么多海鸥中，老人居然可以认出它们，并且准确无误。
作者的朋友告诉作者，这位老人在十多年前就开始喂海鸥，一到冬天，老人必然会来，这简直是血浓于水的亲情呀！
没想到十多天过去了，传来噩耗，老人去世人，作者把老人最后一次喂海鸥的照片放大，做为遗像，放在翠湖边，令人意想不到的事情发生了，海鸥自动站成两竖排，为老人守灵。接着作者把老人的遗像搬去灵堂时，海鸥极力向遗像扑去。
当老人的遗像被运到灵堂时，心中一定想着飞翔的鸥群。
哦！这是多么血浓于水的亲情呀！每到冬天，老人必然会来。尽管老人很贫苦，但是他依然把钱省下来，给海鸥送餐。
我不是海鸥，但想想，我还不如它们。
妈妈起早贪黑地帮助我学习，可是我却对妈妈的唠叨很不耐烦。
妈妈在我上学之前每次都给我装满水，有一次我口渴了，没有水，我却对妈妈大喊大叫。
妈妈有一回晚了一点来接我（那是个冬天），我在路上不停地问：“为什么不快点来接我呢？”
……
我是没有海鸥懂得感恩吗？不是，当然不是。而是我心中的不满压过了感恩。
我们每个人都应该学会感恩，献出一份爱，就会得到一份情。
一颗“陨石”掀起了一场风波;老妈对女儿和儿子会有不同的待遇;得了“三高”的老爸天天锻炼;刘星被招文艺兵的人看上了，不知能不能录取······
这一个个精彩的故事都选自于《家有儿女》，而玩的一个故事还是《刘星从军记》。
刘星要去当“一不留神”就能成“大腕儿”的文艺兵。是的，每一个小男孩都有当兵的梦想，刘星也是这样，可妈妈不同意，认为刘星爱惹是生非，爸爸却欣然同意，听的好(⊙o⊙)?妈妈擅做主张，把刘星关在了家里，直到解放军叔叔来找刘星时，妈妈不情愿地打开了房门，刘星英姿飒爽地走出来，充满自信的安慰着妈妈，妈妈看着儿子，欣慰地笑了，觉得儿子长大了，虽然到最后，面试的结果不理想，但总让妈妈信任了刘星。
读了这个故事，我的感慨很多，跟家长在一起的孩子突然变的陌生，仿佛天外来客，爸爸妈妈以为很了解我们，其实并不是那样的。我建议家长应该与孩子多多沟通，理解理解孩子的心······
老人与海鸥读后感300字最全1
爱，是世界上最奇妙的词汇;爱，是世界上有温度的词汇;爱，更是一个美丽的词汇。爱能让人与动物之间建起一座无语的桥梁。今天我读了一篇写满爱的文章——《老人与海鸥》，这是一个真实的故事：一位朴素的退休工人，每天步行二十余里，到翠湖喂养海鸥、爱护海鸥，当老人去世后，海鸥对老人的遗像表现出意想不到的亲昵举动，对老人的爱让人震惊。这位老人的故事传遍了昆明，传遍了中国，人们亲切地把他誉为“海鸥老人”。
读完这个故事，我的眼角湿润了。多么可敬的老人啊，他用自己的行动谱写了一曲爱之歌。爱是无私的奉献，而不是占为已有，只要每个人献出更多的爱，世界才会有更多这样美好的篇章。
阳台上，传来几声清脆的鸟鸣，我把目光转到阳台上悬挂的鸟笼，那是我从市场上买的一只灰色小麻雀，它那么小，那么脆弱，我不禁对它疼爱有加，我特意找了一个小杯子，每次都倒上温水，给它准备的小米也是用水泡过的，软软的，可它还是无精打采，闷闷不乐，我从它的叫声里总是能听到一丝淡淡的伤感，这是为什么呢?我百思不得其解。
读了《老人与海鸥》，我找到了答案。我知道，鸟儿是多么盼望蓝天。
星期日，我小心地打开鸟笼，小麻雀呆呆地不知要做什么，我轻轻地对它说：走吧，走吧!去你自己的家，天空是给你的，走吧!它好象明白了一样，扑扑翅膀，快乐地对我叫了几声就飞走了。我心里有一丝伤感，随即又被快乐所代替，把鸟儿养在蓝天里，我不禁笑了。
《老人与海鸥》这篇短文教给我很多，教给我什么是爱，还告诉我如何去爱。
老人与海鸥读后感300字最全2
这是一幅人与动物创造的感人画卷。一位老人每天步行二十余里，只为了到翠湖给一群海鸥送餐。这位老人本可以在家里安享晚年，和老朋友下下棋，聊聊天儿，而他却日日跋涉，给这群鸟儿当起了“仆人”。
在人人追逐经济利益，道德滑坡的今天，老人的“另类”行为，岂不是用爱撑起了一片纯净而美丽的天空?老人没有亲人，他把鸥群当作自己的儿女对待。也许，在他看来，这些白翼天使与自己一样拥有朴实无暇的心灵。
今天，在许多人看来，动物只不过是他们枪下的猎物，口中的食物，手中的玩物，而老人却把海鸥当作了自己的亲人，自己的朋友。他和海鸥们为当今社会呈现了一幅人与动物和谐相处的动人画面。
老人和海鸥的关系是那样亲密无间。虽然老人并不富裕，但是他却用自己不多的工资给海鸥买食物，并且一做就是十年。让我们惊异的是他的坚持。就算是自己的亲生儿女，能够这样风雨无阻也足以让儿女们感动了。
然而天有不测风云。老人竟永远离开了人世，再也不能把他如滔滔江水般的爱给予他没有一天不牵挂的海鸥们了。海鸥们像丢了魂似的舍不得老人离开。或许，它们又想起了老人亲昵的呼唤，又想起了老人含情脉脉的抚慰，又想起了老人无数次为它们撒食的那双宽厚的大手……
老人是一位普普通通的老百姓，可他十年如一日的坚持和对动物的关爱却是凤毛麟角。老人虽然不在了，但他的精神将永驻人间!
老人与海鸥读后感300字最全3
你听过老人与海鸥的故事么?这是一个真实的故事。
一位老人每到冬天，每天都会步行二十多里路来到翠湖边，只为了给在这里的海鸥喂食，与它们相伴。十几年下来，老人跟鸥群建立了深厚的感情，他还根据每只海鸥的特点，为它们都起了一个亲昵的名字——独角、老沙、灰头、红嘴、公主……
不幸的是，老人突然去世了，人们为了纪念他，将他生前喂鸥群的照片放大，摆放在翠湖边上，意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，像是意识到了老人发生了意外，再也见不到他了。海鸥们纷纷落地，在老人遗像前站成两排，肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。当人们不得不把遗像收回时，海鸥们像炸了营似的，扑向老人的遗像。
从故事中我体会到，海鸥们是那么舍不得离开老人，他们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。读完这个故事，老人对海鸥浓浓深情触动了我，同时，我也为鸥群对老人的不舍与留恋而震撼!
是啊!动物是有灵性的，它们是我们的亲密的朋友，我们对它们付出的任何一份感情，都能得到它们加倍的回报。让我们行动起来吧，善待、爱护动物，与动物和谐相处，让它们的心和我们一起飞翔!
老人与海鸥读后感300字最全4
今天是一个令人又惊喜又兴奋的日子，因为今天有一位外校老师来我们学校来讲课，这位老师叫做杜燕楠，一看到这位老师，我的心灵就得到了洗涤，因为老师的脸上永远洋溢着快乐的笑容，操着令人一下子就能听得懂的普通话来讲课，好了，话不多说，直奔主题。
讲课开始了，老师为我们讲述了用耳朵听，用嘴巴读，用心灵去感受的孩子，最后用嘴表达出来的孩子，就是聪明的孩子。首先，我们将课文分成两段来体会，老师让我们现在在第一段上做批注，我很快地写出了自己的感悟。将自己的感受告诉了老师，老师连连夸奖我是一个聪明的孩子，还让别人学习我，我被说的不好意思了，脸红了起来，后来，不知是因为空气不流通，还是因为我害羞，我的脸红得比猴屁股还红，大约过了五来分钟，脸才慢慢恢复了血色。在课堂上，我们感受到了与其他课程不一样的感觉，觉得这才是上课一一一一既具有严厉的感觉，又具有自由的放纵，打心眼里说，我喜欢这种课堂，既喜欢它的几分严厉，又喜欢它的几分自由，我觉得我们学校的老师应该学习这种讲课的感觉，让课堂变成充满乐趣，充满期待，充满阳光的课堂!
老人与海鸥读后感300字最全5
《老人与海鸥》这篇课文主要讲的是人与动物之间的深厚感情。老人视海鸥为儿女，给海鸥喂食、为海鸥起名，清晨来，下午归;老人去世后，海鸥们伤心极了，知道再也见不到老人了，就在遗像前排成了两行，肃立不动，就像在为老人守灵。
通过这篇美好的课文，我们看到了老人美好的心灵，那位老人名叫吴庆恒，是昆明人，当地的人都把他称为“海鸥老人”，这位老人每天都要徒步走二十余里，风雨无阻，他的退休金只有三百多，大部分都用到了海鸥身上了，海鸥也知道感恩，正如文中所说，老人去世后，海鸥都纷纷前来追悼，正因为老人把海鸥当儿女看，所以海鸥也爱老人，在清远，一位市民遇到了一只受伤的喜鹊，把他带回家疗伤，等喜鹊好了以后，怎么也不愿意离开自己的恩人。
记得以前，我养过的小兔子，很可爱，看到他的第一眼，我就很喜欢它，把它买下了，可养起来，却没有这么容易，每天都要给它喂食、换水，很麻烦，时间长了，我就不想养它了，看到这篇课文，我很羞愧，老人已经养海鸥这么多年了，却不嫌烦，反而感情越来越好，我却对兔子不理不睬，真是惭愧。
每种动物都是有灵性的，知道爱憎，我们要与动物和谐相处，共创美好的大自然。
老人与海鸥读后感300字最全6
最近学了《老人与海鸥》这篇课文。文章主要讲了：一位老人生前经常去翠湖给海鸥喂食，给海鸥取名字、与海鸥亲昵的说话、照顾残疾的海鸥等事例。老人死后，海鸥在老人的遗像前翻飞盘旋、连声鸣叫、肃立不动，好像是在为老人守灵的“儿女”。
读完这篇文章，内心被激起层层涟漪，感动的我热泪盈眶，深深的陷入了沉思。
是啊，动物不过是我们人类的“宠物”，但却有如此高的情怀。难道他们知道老人每年冬天都要步行二十余里，来到翠湖与它们相见吗?难道他们知道老人每月的三百零八元的退休工资有一半以上都是给它们买吃的吗?难道他们知道老人毫不吝啬的卖四元五角一斤的饼干给它们，而自己却只买两角钱的香烟吗?……
不，它们什么也不知道。它们只知道每年冬天有老人给他们喂最喜欢吃的食物;它们只知道老人照顾他们，和它们亲昵的说话，帮助它们中的弱小者;它们只知道老人是它们最亲近的人!
虽然它们是一群普通的动物，但是它们却又人一样的情怀!它们能分辨清善与美，爱与憎!在老人死后，它们的哀鸣、陪伴，也许是老人最好的慰藉!动物尚且知道报恩，何况我们人类呢?只要人与人之间充满信任、充满爱，世界一定会变得更美好!
老人与海鸥读后感300字最全7
课文的主要内容是这样的：有一位老人，每天不畏路途的遥远，跋山涉水，每天步行二十余里路，给海鸥送食。他这样一如既往的坚持了十多年，后来老人去世了，海鸥都来瞻仰他的遗容，为他守灵。
可想而知，老人不畏严寒，坚持不懈的喂海鸥送食，足以表现老人是多么关爱、呵护海鸥，久而久之，他们之间就产生了深厚的感情。老人对海鸥是一片爱，海鸥对老人是一片情。老人他有一颗善良、无私、纯洁的心，他通过自己的实际行动换取了海鸥对他的依恋、爱戴、不舍的情意，这是我们常人做不到的事情。
赠人玫瑰，手有余香;爱人者，人恒爱之;惊人这，人恒敬之。所以我们要关爱别人，别人才会关爱我们，关爱别人，就是关爱自己。
我觉得老人与海鸥很有默契，从文中“老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱”我可以看出老人与海鸥十分有默契。
还有在“在海鸥鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话──”独脚“”灰头“”红嘴“”老沙“”公主“……中，我能看出老人和海鸥生活已经很久了，不然老人也不会把海鸥的名字记得那么清楚。在5~8自然段，我能看出老人与海鸥十分亲昵。
在”太阳偏西，老人的塑料袋空了。“时候不早了，在过一会儿它们就要回去拉。听说它们歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。“这里，我的脑子就会浮显出老人那双企盼、盼望的眼睛。他想和海鸥生活在一起，和海鸥形影不离。
就从这三点，我能看出老人喜欢海鸥，想和海鸥形影不离。海鸥也喜欢老人，当它们与海鸥离别时，应该会有依依不舍的眼神。
每个人都有亲人，我们和亲人是相亲相爱的一家人。可是，你们听说过有人和动物成为了亲人吗?你也许会奇怪地说：“当然没听说过了，人怎么会和动物成为亲人呢?”但是，我敢肯定地说：“当然听说过。”因为，今天，我们在语文课上学习了一篇课文——《老人与海鸥》，它主要讲述的就是一位老人和海鸥之间浓浓的亲情。
一位生活简朴的老人，每到冬天，就会每天步行二十多里地，来到翠湖旁边，给海鸥喂食，跟海鸥相伴。他把海鸥当成了自己的亲人，友好地对待它们，还根据它们的特征给它们起了名字。可是有一天，老人去世了，人们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，放在了翠湖边上。海鸥们立即飞到了遗像前面，在老人的遗像旁站着，为老人默哀。读了这篇课文，我被老人和海鸥之间的真情所感动了，眼眶不由得湿润了。
“朋友告诉我，十多年了，一到冬天。老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。”冬天，天气那么冷，我们很多人都不想出家门，而老人却坚持每天步行二十多里地，去和海鸥相伴。他不怕辛苦，不怕劳累，把海鸥真正当成了自己的亲人，愿意为海鸥付出，愿意为海鸥献出自己毕生的精力和爱。
“海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。”海鸥是一种通人性的动物，老人对它们的付出，对它们的爱，它们都感受到了，也对老人有了感情，也把老人当成了自己的亲人。当老人去世后，它们为自己的亲人离去而感到伤心，用它们自己的方式表达着对老人的怀念和眷恋。我相信，此时此刻，海鸥们一定在心里流下了眼泪，而眼泪里包含着的，正是老人与海鸥之间亲人般的情感。
通过《老人与海鸥》这篇课文，我又想到了几个同样感人的故事。电影《忠犬八公》中的小狗八公，对主人非常忠诚。有一次，它的主人在单位死去之后，就再也没有回来。而八公，却每天都到车站去接主人，直到有一天，八公也倒在了车站中，永远地闭上了双眼。西顿写的动物小说《威尼佩格狼》中的那只狼，对它的小主人吉姆非常忠诚，在吉姆死去后，它伤心不已，离开了家，在外闯荡，最后壮烈地死于一个猎人的手下。《泡泡野猪》中，泡泡野猪为了救主人，不惜冒着生命危险，去跟敌人拼搏。这一个个感人的故事中，包含着动物与人之间的真情，让我不得不敬佩这些动物们，同时也让我感受到：只要我们真心付出我们的爱，就会收获动物的爱。
“人间自有真情在”，老人与海鸥之间的亲情深深地感动着我们，就让我们一起努力，学习老人，学习善待动物，把动物当成我们的亲人，让真情永驻人间!
人与动物应该怎样相处呢？《老人与海鸥》这篇文章就可以说明，我在学完这篇文章后，我很受感动，因为文中讲述了一个感人的故事。
一位年老的爷爷喂养了海鸥十多年，每年冬天早晨都步行二十余里从城郊赶到翠湖喂养海鸥。老人每月的退休金只有308元，却有多一半的钱用在海鸥身上。从城郊到翠湖的路费虽只有一元，他却总也舍不得用，总是省下来为海鸥买小饼干吃。
后来，老爷爷去世了，人们带着老爷爷的遗像来到翠湖边，令人意想不到的事情发生了。一群海鸥冲过来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，像是发生了什么大事。它们还为老人守灵，两排海鸥分别站在遗像两边，不停哀叫。后来人们把遗像带走，海鸥们却向遗像飞过来，不愿人们将遗像带走。
这位老爷爷的品德是多么高尚呀！爱护动物，把他们当作自己的亲人、儿女，这不正是老爷爷的高尚行为吗？而海鸥们似乎也懂得老人的行为，每天与老人作伴，这不正是人与自然和谐共处的精神吗？我们难道不应该向老人学习吗？
在生活中，我们应该对动物好一些，动物也是有自己的思想的呀！他们是我们生活中不可缺少的风景线，只有与他们和平相处，世界才会变得更美丽，变得多姿多彩。如果世界上没有了动物，那么最终人类也会灭亡。让我们行动起来，呼吁大家爱护动物，不要总想着自己的好处，爱护我们的朋友！
《老人与海鸥》一文是根据人类学家邓启耀教授的《寂寞鸥灵》改编的。对于这篇文章，我也记不清自己读过多少遍了，但是总觉得还没有读够。文章讲述了一个真实而感人的故事。十几年前，昆明化工厂退休老人吴庆恒在翠湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此，老人与海鸥结下了不解之缘。每年冬季来临，海鸥便成群结队地来到这里，老人也像赶赴约会似的，每天到翠湖畔去喂海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人。
文中写道：“他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。……这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。”这是一个十分简朴的老人，他天天步行二十余里却舍不得花一分钱坐公交车，可就是这样一个勤俭的老人，却舍得花自己每月308元退休工资的一大半，买4、5元一斤的饼干喂海鸥，买鸡蛋做饼干喂海鸥。是什么给了老人这么大的动力？无疑，是老人对海鸥的无私的爱。
文中有老人喂海鸥的细节描写：“老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。”从作者生动鲜活的描绘中，我们感受到老人的动作是那么的娴熟，与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐！海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀，那场面既像一幅灵动的画，又像一首美妙的歌。
文中还有老人呼唤海鸥名字的细节描写：“在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话──‘独脚’‘灰头’‘红嘴’‘老沙’‘公主’……”多么朴实的名字！然而透过这一个个朴实的名字，我们看到的是老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱。老人亲昵而自然地呼唤着一只只海鸥，就像在呼唤着自己的儿女。也许老人并不会唱歌，可一声声对海鸥的呼唤，不就是一首首动听的歌曲吗？
现在，每一位来昆明翠湖公园的人都会看到这样一尊塑像：一位慈祥的老人坐在水边，面带微笑，手捧鸥食伸向空中，红嘴鸥在他手上、身边翩跹环绕……这幅人与海鸥和谐相处的画面是昆明市民自发捐款兴建的。昆明滇池化工有限责任公司（原昆明化工厂）党委书记杨怡仑说：“吴庆恒老人是一个平凡的人，可他有着强大的道德、精神感召力，让人们为之感动。他热爱生命，保护自然，爱护海鸥！在这个物欲横流的社会，老人坚守着自己的生活方式。公司为‘海鸥老人’塑像捐款1万元，也是对老人行为的一种肯定。我们公司的效益并不好，但很多职工学习吴庆恒，都很热爱公益事业，争做昆明好市民。吴庆恒是是我们公司的骄傲。老人生前没有得到应有的掌声，但他若地下有知也会感到欣慰的。”
《老人与海鸥》一文中还有更感人的细节描写：“……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。”海鸥也像人一样有情感。它们急速翻飞后，纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行，它们是那么地严肃和安静，也许它们知道老人再也不会来了，于是它们默默地肃立，好像在为老人守灵。
当老人的遗像被我们收起时，“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。”海鸥们的举动又是那么地让人吃惊：所有的海鸥都大声鸣叫着朝遗像扑过来，海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋与感激。它们用飞动的翅膀形成一个白色的漩涡——这是天宇间最珍贵的花圈；它们用声声鸣叫呼唤老人醒来——这是天宇间最动情的哀乐！每当读到这里，我的双眼就会模糊。
每读一遍这篇文章，我都有一些新的感受。但是，一直令我震撼的还是：动物是有灵性的，它们是我们亲密的朋友。我们对它们所付出的任何一分感情，都能得到加倍的回报。正是因为吴庆恒老人对海鸥有一种无私的爱，所以，才有老人死后海鸥在他遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫的悲壮画面。这是海鸥对老人最真挚的爱！文章语言朴实，平凡小事中包含深情。我每读一遍这篇文章，都为人与动物之间有这样真挚的感情而动容。
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