为了促进社区邻里之间的友好交往，营造和谐文明社区，提高学生的文明礼仪素养，我们学校计划开展“学校文明礼仪进社区”活动。下面是我们的活动方案。
一、活动时间和地点
时间：每月的第一个周六上午9:00-11:30。
地点：社区公园。
二、活动内容
1.文明礼仪知识宣传
活动现场设置知识展板，向社区居民宣传文明礼仪知识，包括道路交通安全、环保知识、守法意识和文明礼仪等，让居民深刻理解文明礼仪的重要性。
2.互动交流
活动中，学校将组织学生向社区居民发放礼仪手册，向大家展示如何文明待人接物、如何礼节周到、如何尊重他人等，进一步促进社区居民与学校之间的互动。同时，我们还将邀请社区居民参加我们设置的文明礼仪知识问答，通过互动交流，让更多人了解文明礼仪的重要性。
3.文艺演出
文艺演出是活动的重头戏。学校将组织师生们精心编排的文艺节目，演出内容包括歌曲、舞蹈、戏曲等多种形式，旨在通过文艺演出来展示学校的文化底蕴，同时也可以提高社区居民的文化修养和文艺欣赏能力。
4.社区清洁活动
为了教育学生懂得爱护环境、保护环境，我们活动最后还将组织师生参加社区环境清洁活动。清洁活动既可以美化社区环境，又可以让学生深刻认识环保意识。
三、活动效果评估
1.问卷调查
学校将准备问卷，让社区居民对活动效果进行评估，从而了解活动的不足和改进之处。
2.活动回顾会议
活动结束后，学校将组织与社区居民的活动回顾会议。在会上，大家可以共同回顾活动的整个过程，对活动效果进行评估，同时也可以提出改进建议，为未来的活动提供参考。
四、活动保障
1.学校将与社区联络员沟通协调，确定活动的时间地点和具体方案。
2.学校将组织相关师生自愿参加活动，并负责场地布置、设备调试等。
3.活动期间，学校将委派专人负责现场维护和应急处置工作，保证活动安全。
五、总结
通过“学校文明礼仪进社区”活动，既可以提高学生的文明礼仪素养，又可以加强社区居民和学校之间的联系。有了这样的活动，社区将会更加繁荣，学生的素养也将得到全面提高。我们相信，通过学校和社区之间良好互动的开展，必将营造和谐先进的社区文化氛围。
精选阅读
为了确保工作能够顺利进行并圆满完成，我们必须要做好准备工作，现在你是否对工作方案感到困惑呢？如果你想了解更多关于“党员进社区活动方案”的定义和应用，请继续阅读下文。我们鼓励你多关注我们网站的最新内容，以便及时调整你的策略！
【2016在职党员进社区服务活动方案1】
扎实推进社区组织建设“五有一创”工程，进一步深化创先争优活动，充分发挥在职党员参与社区建设、服务群众的先锋模范作用，市创先争优活动领导小组决定，在全市开展“在职党员进社区，服务群众、奉献社区”活动。为确保活动扎实有效地开展，特制定实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，以机关、企事业单位在职党员为主体，以社区党组织为依托，以创建和谐社区为目标，开展“在职党员进社区，服务群众、奉献社区”活动，通过进一步发挥在职党员的先锋模范作用，构建起共同关注、共同参与、共同建设的社区党建格局。
二、原则要求
在职党员要本着“八小时之内努力工作在单位，八小时之外无私奉献在社区”的原则，八小时之内接受所在单位党组织的教育管理，八小时之外纳入本人居住地社区党组织的教育管理，积极参加居住地所在社区党组织开展的各项活动，充分发挥在职党员先锋模范作用，实现社区资源共享、共驻共建，提升我市社区建设的整体水平。
三、参加范围
凡在社区居住的机关、企事业单位(包括党组织关系在图的垂管单位)在职党员。
四、活动内容
1.主动联系，及时报到。机关、企事业单位党组织要增强全局观念，积极支持社区工作，明确任务要求，切实履行职责，认真组织本单位党员干部学习社区组织建设“五有一创”工程的相关文件和会议精神，引导党员积极参与、支持社区共驻共建，督促在职党员到社区报到。
在职党员要主动联系所在社区党组织。所有在职党员要填写“在职党员服务社区登记表”一式两份(贴红底小二寸相片)，一份本单位留存，另一份于4月10日前交本人所居住社区。
2.明确任务，履行职责。机关、企事业单位党组织和在职党员要将思想统一到“在职党员进社区，服务群众、奉献社区”活动中来，积极参与社区公益活动、文化活动、环境整治和综合治理等工作，以实际行动服务社区，为社区党建、社区建设做出贡献。
3.了解民意，联系群众。机关、企事业单位党组织和在职党员要把参与社区党建、社区建设及服务居民作为了解社情民意、锻炼党性、提高工作水平和服务质量的重要途径，经常深入社区倾听居民呼声，解决群众困难，化解社区矛盾，积极参与“三帮扶”以及“助贫、助学、助残、助老、助困”等活动，积极参与社区建设和服务活动，推动和谐社区建设。
五、职责任务
(一)在职党员所在党组织的职责任务
在职党员党组织要认真组织保证本单位党员参与和支持社区建设。其主要职责是：
1.做好思想发动工作。引导在职党员主动到社区报到，自觉接受社区党组织及居民群众的监督，并要求在职党员在社区中与在工作单位一样，公开党员身份，发挥党员的模范带头作用。
2积极与社区党组织保持联系。要定期到社区党组织进行走访，了解“在职党员进社区”活动的进展情况，掌握本单位在职党员参与社区活动的情况和在社区的表现情况。
3.认真开展“共驻共建”活动。要积极与社区党组织开展形式多样的共建活动，要积极为社区办好事、办实事，协助社区党组织解决社区居民关心的热点难点问题。
4.严格加强管理。建立“在职党员进社区”活动档案，各级党组织在党员民主评议、党员评先选优、干部考核时必须征求社区党组织的意见，若出现社区反对意见，实行“一票否决”。
(二)社区党组织的职责任务
社区党组织要努力营造服务党员在社区发挥作用的氛围和条件。其主要职责是：
1.做好报到接洽工作。要积极配合党员所在单位党组织，认真做好在职党员到社区报到的接洽工作，建立进社区在职党员电子档案，全面、准确地掌握进社区在职党员的人数、特长和服务意向，及时填写“社区在职党员名册”，建立本社区在职党员信息库。
2建立例会制度，规划各阶段任务。确定单月的第一个星期六为在职党员例会日，一方面交流前段活动开展情况，总结经验，查找不足;一方面围绕社区的中心工作研究制定下步活动内容，明确责任，落实任务，促使在职党员更好地参加社区活动。
3.组织开展各项活动。要积极组织在职党员利用“八小时”以外和节假日等业余时间参加社区公益活动。
根据社区的实际需要，结合在职党员的职业特点和个人特长，制定党员进社区活动计划，拟定党员编组方案，组建党小组和社区志愿者服务队伍，开展认领党员公益岗、党员责任区、党员联系户、党员为民服务日等主题活动;组织在职党员开展环境整治、治安防范、便民服务、帮困助残、法律援助等方面的社区活动。
4.做好信息登记反馈工作。要认真填写《在职党员进社区情况反馈表》的有关内容，每年向在职党员所在单位党组织反馈情况。
5.选树先进典型。要积极培育、评选在职党员参加社区建设的先进典型，充分发挥示范、带动效应，推动在职党员进社区工作整体上水平。
(三)在职党员的职责任务
在职党员要主动向居住区社区党组织报告，服从社区党组织的教育和管理。
1.树立“社区是我家，建设靠大家”的理念，积极参加居住地社区党组织开展的各项活动。在职党员每年至少参加5天的社区活动。
2积极为社区建设和管理建言献策，尽可能为社区解决实际困难和问题，积极服务社区群众。
3.做到 “十个带头”、“六个一”。即：
带头宣传党的路线方针政策，带头遵守法律法规，带头倡导社会公德，带头参与社区建设，带头帮扶困难群众，带头搞好邻里关系，带头维护社会治安，带头保护公共设施，带头提倡文明新风，带头创建社区文明;当好一名信息员，做好一个表率，参加一支服务队，帮好一家困难户，提出一条好建议，办好一件社区事务。
六、有关要求
1.提高认识，加强领导。开展“在职党员进社区，服务群众、奉献社区”活动是开展社区“五有一创”工程，深化党员联系服务群众工作，密切党与人民群众联系的重要载体。
全市各级党组织要统一思想，提高认识，加强领导，精心组织，强化措施，确保实效。各社区党组织要以此为契机，进一步推进社区共建，努力使社区党建和社区建设迈上新台阶。
2.双向联系，强化管理。市直机关、企事业单位党组织要始终关注了解本单位在职党员在社区的表现，指导帮助党员在社区发挥作用，经常听取社区党组织对本单位参与社区建设的意见、建议，重视社区党组织对本单位在职党员的情况反馈，并把反馈结果作为党员民主评议定等、预备党员转正、评比表彰的重要依据。
社区党组织每半年一次将辖区各单位党组织“党员进社区活动”开展情况向在职党员所在单位党组织反馈，并报市委组织部备案。
3.严格考核，落实奖惩。社区党组织要积极组织在职党员开展社区实践活动，为党员参与社区活动创造机会、搭建平台。
对组织不到位、措施不得力，“在职党员进社区”活动开展滞后的，在年度考核工作中不予评先选优。对党员到社区的报到率达不到90%的单位和不支持、不配合开展“在职党员进社区”活动的领导干部，机关、企事业单位党员将给予通报批评。同时，将各单位“在职党员进社区”活动开展情况纳入年度绩效考核体系之中，作为党建考核的重要内容。
4.注意总结，加强宣传。年终，社区党组织要认真总结在职党员进社区活动开展情况，对在职党员落实“十个带头”和“六个一”情况进行汇总，通过共驻共建联席会议、党建联席会议向在职党员单位党组织通报反馈。
各级党组织要注意总结经验，宣传典型，强化措施，不断增强融入社区、服务社区的主动性，提升共驻共建的工作水平，为构建和谐社区提供组织保障。
【2016年党员社区服务活动第二期】
为切实推进在全党开展的群众路线教育实践活动，牢固树立宗旨意识，增强群众观点，进一步加强全区社区党建工作，拓展新时期社区党建工作内涵，加强对在职党员的教育管理，发挥社区辖区内在职党员参与社区建设、服务社区居民的先锋模范作用，进一步密切党群干群关系，根据市委组织部《关于印发《益阳市在职党员进社区活动实施方案》的通知》(益组通〔2016〕36号)文件精神，决定在全区开展“在职党员进社区”活动。为确保活动扎实有效地开展，结合我区实际，制定本实施方案。
5严格管理，建立在职党员进社区活动档案。在职党员所
在单位党组织要为每个在职党员建立进社区活动档案，并对党员进行民主评议、评选党内先进时，要主动征求社区党组织意见。
（二）在职党员的主要任务
1、积极主动到社区报到，服从社区党组织的教育管理，认真履行党员的责任与义务，带头宣传党的路线方针政策；
2、树立“社区是我家，建设靠大家”的理念，积极参加“党员责任区”、“党员培训”等社区党组织开展的活动，发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用，树立良好的党员形象；
三。定期走访社区群众，了解民情，倾听民声，反映民意，解决群众困难；
4带头履行社区居民的责任和义务，尊老爱幼，爱护邻里，扶贫扶弱，努力创建文明家庭；
5、带头倡导健康文明的社区文化，主动参加社区的精神文明建设、社会治安、环境建设、文化建设等群众性、公益性活动；
6积极为社区建设和发展作出贡献，努力为社区解决实际困难和问题。
四、组织领导
社区支部要站在巩固党的执政基础的高度，真正把这项工作付诸实施。
作摆上重要议事日程，纳入党建责任目标考核体系，切实加强领导，认真安排部署，精心组织实施，下功夫抓好落实。
【第二部分：社区服务党员活动实施方案】
**支部党员社区活动实施方案
根据市委组织部、市实践活动领导小组和园区党工委的统一安排部署，为深入贯彻落实党的群众路线，密切联系群众，加强服务型党组织建设，建立健全党员干部直接长效机制，确保在职党员进社区活动取得实效，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据基层党组织的职能任务、党章规定的党员义务和新时期保持共产党员先进性的基本要求，组织、动员广大党员紧紧围绕开展“为民、务实、清廉”的党的群众路线的活动主题，广泛开展以“八个一”为主要内容的在职党员进社区活动，发挥党员先锋模范作用，彰显核心价值取向，促进社会和谐稳定，为建设魅力蒙西作出应有的贡献。
二、目标要求
通过开展在职党员进社区活动，引导广大党员进一步增强党性意识、责任意识和大局意识，服务基层群众，密切党群关系，努力成为良好社会风尚的倡导者、社会主义精神文明的传播者、社会和谐稳定和科学发展的促进者。要培育和建设服务型党组织，实现党员干部长期工作。通过践行群众路线，深入开展“四大行动”、“六大工程”，实现帮民困、解民忧、暖民心。
三、主要任务
—1—为丰富农村党员志愿服务活动内容，结合本支部和党员干部实际，活动从7月29日全面启动，重点开展政策宣讲、扶贫解困、社会事业和环境保护等四个方面的志愿服务。
㈠政策宣讲。8月份开始，组织支部党员干部到社区开展政策宣讲活动，及时将党的大政方针、路线教育宣传、惠民新政、环保常识等宣传到广大群众中去，把党的精神传达到基层广大干部群众中去。活动可采取入户宣传、举办座谈会、举办讲座、发放传单等形式。
结合分行实际情况，每季度开展一次相关活动。
㈡扶贫帮困。结合园区“学习雷锋”志愿服务活动和暖民心工程等相关活动，发挥党员干部带头作用，做好扶贫帮困工作。组织支部全体干部进行入户走访，了解群众困难，帮助群众出谋划策，为困难家庭等弱势群体提供力所能及的帮扶。
结合分公司的实际情况，每月组织一次家庭活动。
㈢社会事业。结合园区及镇区组织的相关活动，到群众中间开展科普知识、安全常识、健康知识、文艺宣传、健身活动、棋牌娱乐等活动，进行普法宣传、安全知识进校园等服务活动，开展为病人、残疾人、老年人、育龄妇女进行健康检查、**保健、卫生防疫、计划生育等志愿服务活动。
㈣环境保护。结合“六〃五”世界环保日、低碳宣传日、绿化月和安全生产月等活动，组织干部进行宣传工作，配合各项活动相关主办部门积极开展环境保护、美化绿化维护等宣传服务活—2—
动。同时，要充分发挥党员的带头作用，加强日常宣传工作，引导和倡导群众爱护环境，建设美好家园。
四、实施步骤
㈠注册登记。根据园区党工委的要求，结合支部和每位党员，根据自身实际情况，填写《服务岗位申报登记表》，编制活动台账。同时，按照认领岗位开展相关活动并就活动开展情况进行登记造册，并于年底进行意见反馈活动，填写表现反馈卡，确保活动有效开展。
㈡公开承诺。7月底前填报服务承诺卡，并通过公告栏、显示屏、社区**等平台公开承诺，接受群众监督，及时督促在职党员认真承诺践诺。
㈢启动实施。活动于7月底前全面启动，于7月底组织召开动员大会，部署调研帮扶和组团服务的相关安排，支部全体党员干部必须严格遵守相关活动要求，务必开展好服务活动。同时，将与社区组织召开联席会议，将活动计划与社区联席起来，更好地开展活动。
五、活动方式
党员干部的活动可以根据工作实际和个人情况，采取集中分散、定期和不定期的方式进行。活动结束后，要收集相关信息，认真总结，及时反馈。结合“四大行动”、“六大工程”，“学习雷锋”志愿服务活动和暖民心工程等相关活动，支部党员干部要根据个人特长，采取“一帮一”结对帮扶的形式，把活动开展好、落实好。
—3—六、工作措施
一要加强组织领导。党支部要认真组织支部全体党员干部开展“在职党员进社区”活动，切实抓好党员队伍管理，活动组织协调和日常工作指导，制定活动计划、实施方案和有效的工作措施。
二要明确落实责任。党支部要高度重视服务群众活动，组织动员广大党员积极参与。党支部负责同志要认真履行第一责任人职责，亲自谋划、亲自部署、亲自提拔。
要加强监督落实，建立长效机制，要求党员干部严格按照活动安排开展相关活动，确保活动落实。
三要营造**氛围。践行群众路线，密切联系群众，扎实开展活动，认真总结、广泛宣传开展党员活动的好经验、好做法，充分发挥先进典型的示范引领作用，大力营造浓厚的社会**氛围。
—4—【篇三：在职党员进社区活动方案】
活动主题
“在职党员进社区”是明确所有有公职的党员都要走进社区、到社区报到，和社区的工作人员取得联系并互相熟悉。
“奉献引领促进步”是明确“在职党员”进社区后的“工作”和工作所要达到的目的。
奉献，就是要充分发挥“在职党员”的职业特点和个人特长，积极参与志愿服务活动，为社区、为居民解难题、办实事。
引领，就是要积极宣传党的路线方针政策、自觉践行社会主义核心价值观，通过“在职党员”的优良党风带动民风树正气。
一、考勤制度
1、“在职党员进社区”活动考勤工作由党员所在党组织负责。社区也要建立“在职党员进社区”活动台帐。
2、“在职党员”要主动到社区报到并积极工作，争取做到每月一次。“在职党员”因病、因事不能参加活动的，要提前“请假”，并采取适当方式进行“补课”。
3、“在职党员”到社区报到和开展活动情况，“在职党员”和社区党组织都要做好记录，以备督促检查。
4、社区党组织每半年要向所在单位党组织反馈一次“在职党员”
进社区的考勤情况。
5、单位党组织要根据反馈情况，及时肯定、评价、提醒“在职党员”，保证其经常去社区报到，开展工作。
6、“在职党员”一般在居住地报到，但也可根据自身特点，不固定报到社区。
二、考核制度
1、每名“在职党员”在社区至少要认领1个服务岗位或加入1个志愿服务组织。
2、“在职党员”要服从社区安排，认真做好“规定动作”。同时，要针对社区和居民的实际需求，结合个人职业特点和特长，深入开展丰富多彩的“自选活动”，真正把个人的优势发挥出来，深度融入社区、奉献社区。
3、要把“访解帮带”作为“在职党员”进社区的工作内容，既可务虚，也可务实。
4、“在职党员”要认真填写《海港区“在职党员进社区”活动服务手册》，详细记录本人在社区开展的各项活动，并请社区负责人签字认可。
三、评价制度
1、年底，“在职党员”本人填写《海港区在职党员进社区活动评价表》，对自己开展工作情况做出自我评价，并在自认“很好、较好、一般”其中的一个档次后，请求社区批准认定。
2、社区党组织要将一年来在社区报到的党员进行综合评价、简要写实后，按“很好、较好、一般”三个等次进行认定，并报街道党工委审定，由街道党工委综合评价后，分别向“在职党员”所在单位
反馈。 3、“在职党员”所在单位党组织根据党员本人和街道的评价，对“在职党员进社区”情况做出综合结论，报区委组织部备案。
4、单位党组织和街道党工委在开展党内评优评先、确定入党积极分子、接收预备党员、推荐后备干部及提拔任职时，把“在职党员进社区”活动的评价结果，作为一项重要内容加以参考，以充分体现“德才兼备，以德为先”的原则和导向。
【1】在职党员进社区活动方案
为深入贯彻落实党的十八大精神，深化“在职党员进社区”活动，现就做好20xx年“在职党员进社区”的相关工作制定如下方案：
一、活动思想：以邓小平理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻落实党的17大精神，按照落实科学发展观和构建社会义和谐社会的要求，以转变作风、强化责任、扶贫帮困、共创和谐为目标，通过组织辖区单位在职党员有计划、有步骤、有针对性地开展服务社区活动，拓宽党员服务群众的渠道，进一步构建党员联系和服务群众工作体系，为建设繁荣文明和谐西陵提供有力的组织保障。
二、活动对象
我校在职党员
三、活动内容
各机关、企事业单位结合行业和单位特点，组织在职党员围绕居民群众的需求进入社区，开展教育、法律咨询、劳动就业、计生生育、低保优抚政策和残疾人**等服务活动。
四、活动安排
20xx年，我校党员志愿服务队分为五个小组，在社区开展服务活动。具体安排如下：
第一批：书画艺术指导、文化体育活动指导。
时间安排：7月上旬。
活动地点：溱潼镇城东社区。
活动内容：现场指导、书画、健康咨询；发放健康知识宣传手册、日常保健、体育锻炼。
牵头人：王水兵
第二批：科普宣传、环保节能宣传。
时间安排：7月中旬。
活动地点：溱潼城南社区。
活动内容：宣传科技、环保节能知识
牵头人：左百俊
第3批：教学辅导、其他
时间安排：8月中旬。
活动地点：溱潼镇渔花闸社区。
活动内容：提供劳动就业政策宣传展板；开展劳动就业政策咨询；为下岗失业人员提供相关就业服务信息。
牵头人：杨炳才。
第四批：计划生育服务队开展人口与计划生育知识社区活动。
时间安排：9月上旬。
活动地点：湖北口居委会
活动内容：提供人口与计划生育知识宣传展板；提供计划生育知识咨询；发放计划生育知识宣传手册；免费发放安全套。
牵头人：田跃红。
第五批：低保优抚服务队和残疾人**开展残疾人政策知识进社区宣传活动。
时间安排：9月下旬。
活动地点：溱潼镇州城居委会。
活动内容：提供最低生活保障、残疾人服务等民事政策咨询服务。
牵头人：顾宇淳
五、相关要求
1全体党员要高度重视，认真细致地做好服务工作，提供相应的人力物力支持，广泛宣传动员群众参与活动。
2、各服务队牵头人党组织要根据活动安排，加强组织协调，主动与社区衔接，争取市直相关部门支持，丰富活动内容，创新活动方式，提高服务实效。要建立《服务队党员志愿者花名册》，于6月25日前将电子版花名册报送镇**、社区、居委会。联系**：
0523********，联系信箱：***。
3、各街道、社区要做好活动记载，认真填写《辖区单位在职党员进社区活动登记表》(附件3)，及时总结宣传活动中涌现出来的先进经验和优秀典型，将典型事迹及时报送到镇**、我校党支部。
【2】在职党员进社区活动方案
为进一步加强群众路线工作，充分发挥在职党员政策理论水平高、文化知识广和专业技能强的优势，调动在职党员参与社区建设工作的积极性，提升社区建设和管理水平，共建和谐社区，我社区定于20xx年6月28日上午9：00开展了在职党员进社区活动。具体方案如下：
一、指导思想
以“****”重要思想为指导，以构建和谐社会为目标，以服务群众为重点，通过在职党员亮出身份，展示风采，加强社区党支部与在职党员所在单位党组织的联系和沟通，创新党员教育管理方式和工作方法，充分发挥在职党员在社区建设、管理、服务中的先锋模范作用，构建社区党建工作新格局，提高社区党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为创建管理有序、服务完善、环境优美、文明和谐的新社区提阿供坚强有力的组织保证。
二、目标要求
根据社区党建工作的需要，结合在职党员的职业特点和个人特长，充分发挥其在思想上的导向作用，政治上的示范作用，服务上的带头作用，把党的工作渗透到社区政治、经济、文化、生活等各个领域，达到联系群众、宣传群众、组织群众、团结群众的目的，进一步增强社区党建工作力量，充实党员队伍建设的内容，提升社区党建工作水平
三、职责任务
(一)支部的主要职责
1做好在职党员的思想动员工作。教育党员自觉接受社区党组织的管理及居民群众的监督，保证辖区单位所有在职党员都要到社区党组织报到，教育党员在社区中要同在工作单位一样，公开自己的党员身份，参加社区党组织生活，按照社区要求搞好各项服务工作，充分发挥党员的模范带头作用;
2积极与社区党组织保持联系。定期走访社区党组织，掌握党员在社区的表现；
3、积极开展“共驻共建”活动。积极为社区办好事、办实事，解决社区居民关心的热点、难点问题；
4节假日积极组织在职党员参加社区服务活动。结合在职党员自身的职业特点和个人特长，根据社区的实际需要，积极组建“社区志愿者”服务队伍，深入开展党员责任区、党员设岗履责等活动，组织在职党员开展环境整治、治安防范、便民服务、帮困助残、法律援助、知识讲座等方面的社区服务活动，为社区居民排忧解难，努力成为社区学习的表率、创业的表率、服务的表率、平安创建的表率;
5严格管理，建立在职党员进社区活动档案。在职党员所在单位党组织要为每个在职党员建立进社区活动档案，并对党员进行民主评议、评选党内先进时，要主动征求社区党组织意见。
(二)在职党员的主要任务
1、积极主动到社区报到，服从社区党组织的教育管理，认真履行党员的责任与义务，带头宣传党的路线方针政策;
2、树立“社区是我家，建设靠大家”的理念，积极参加“党员责任区”、“党员培训”等社区党组织开展的活动，发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用，树立良好的党员形象;
三。定期走访社区群众，了解民情，倾听民声，反映民意，解决群众困难；
4带头履行社区居民的责任和义务，尊老爱幼，爱护邻里，扶贫扶弱，努力创建文明家庭；
5、带头倡导健康文明的社区文化，主动参加社区的精神文明建设、社会治安、环境建设、文化建设等群众性、公益性活动;
6积极为社区建设和发展作出贡献，努力为社区解决实际困难和问题。
四、组织领导
社区支部要站在巩固党的执政基础的高度，真正把这项工作摆上重要议事日程，纳入党建责任目标考核体系，切实加强领导，认真安排部署，精心组织实施，下功夫抓好落实。
基本情况简介：
主要对象：xx社区中老年人
组织部：文化创意与传播学院第三方学校第二组
活动目的动机：宣传饮食健康
活动意义：
（活动的目的和意义应以简洁明了的语言明确表达；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、**效应等）都应该明确写出。活动目标应明确，并满足重要性、可行性和及时性）
环境特征：
（主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的**制定计划。如果环境不明朗，应该辅以调查研究。）
资源需求：健康提示、传单、相机，
（列出所需的人力和物力资源，包括使用的场所，如教室或活动中心。它可以分为现有资源和所需资源。）
活动开展：
1收集健康信息并制作卡片。
2． 联系社区负责人。
三。走进社区宣传健康知识，与老人聊天。并拍摄活动**。
4． 制作***。
5． 总结。
（这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、**支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
）经费预算：
（活动费用应根据实际情况进行详细细致的计算后，以清晰的形式列出。）
活动中应注意的问题及细节：
（内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。）
活动负责人及主要参与者：组长简杰，副组长谢伊莉，组员曾苏福，赵宁，赵利民，阳婷婷，徐晓敏，宋琦燕，彭倩。
（组织者，参与者，来宾和单位的名称（如果是小组计划，则应注明小组的名称和负责人）。
注：1。本计划书提供基础参考，小计划书可直接填写；大型策划书不能拘泥于**，自行设计，力求内容详实，页面美观；
2可以专门为策划书作封面，力求简洁、端庄；策划书可包装，如以设计的标识为页眉等；
三。如有附件，可附在计划书背面或单独装订；
4规划书应从纸的长边装订；
5一本大的计划书可以有几个子计划书
进行一次大学活动的基本步骤：
一、活动若办，策划先行。计划是组织活动的背景，一个好的计划是成功的前提。
二、获得支持。获得领导者的认可和支持是非常必要的；在大型组织的支持下，您的活动将变得特别容易处理，并且很可能会成功。
3、 组织工作小组，分配职责。权利和责任是相互对应的，每个人都应该非常清楚自己的责任。注意，分配任务要以人为单位，而不能说某件事“你们几个做”，这样这件事情基本做不好。
有几个方向：指挥中心、外联赞助组、现场工作组、宣传**组、现场秩序、礼仪接待组、应急人员。把权利和责任清单打印出来，让每个人都看得清楚。
每天开会一次，及时汇报进展情况，处理各种信息；
4、 赞助或其他资金**：找到赞助商，与他们艰苦谈判，最终达成双方都能认可的协议。这是活动的需要。有了经费，一切好办；注意：
广告不能太多，谈判一定要掌握规模，否则商业味道可能让当事人失败！
五、组合资源。有很多道具和物品，你需要尽快找到。就像rpg游戏一样，你需要知道如何获得资源和组合资源。
六、进行宣传。调足参与者的胃口，是广告、海报或其他**的职责。
7、 现场必须有指挥中心，以便及时调度；
8、 在这个过程中，至少应该有一种方式让所有员工沟通。比如手机短信，纸条或手势。
9、 特别提醒，对那些领导、托儿、营造氛围的人员要特别安排。想办好活动这是必须。
10、 认真送走参加活动的高层人士，不失礼节，记住要向那些辛勤工作却默默无闻的人员致敬！你的荣耀，他们才是真正的创造者。当然，也欣赏自己的成功吧。
一、参加对象
局和城乡规划设计院全体在职党员。
二、主要内容
在职党员要积极参加社区党组织的各项活动，结合自身专业特点和个人优势，为群众办好事、办实事。具体活动内容如下：
带头宣传教育。通过上门走访、发放信息、巡回宣传、现场咨询等方式，为居民宣传和讲解党的政策法规和科学生活理念。
带头倡树新风。指导社区和楼栋、住宅小区制定居规民约，参与社区环境整治、义务植树等活动，带头讲文明讲卫生，厉行节约，引导居民树立文明新风尚。
带头扶贫济困。参与社区为弱势群体组织的慈善活动，为弱势群体提供救助、就业、就学、医疗等爱心服务。
带头维护稳定。开展防火防盗等各类安全知识教育，开展治安巡防、安全巡查、交通劝导等志愿服务活动，积极协助调解邻里纠纷，构建和谐社区。
三、实施步骤
1部署启动阶段（8月底至9月初）。局机关各单位、各部门要结合实际制定工作计划，明确责任人、工作要求和责任，及时作出部署部署。
2集中登记阶段（9月中下旬）。在职党员持机关党组织出具的《在职党员进社区活动报到单》（附件1）到居住地所在社区报到。社区党组织统一登记（附件二），党员将《报告表》回执交所属单位党组织留存。
在职党员住所发生变化，应及时通知员居住地机关党组织和社区党组织，重新办理登记手续。
三。服务活动阶段（从10月开始）。党员到社区报到后，主动申请志愿服务岗位或服务项目，积极参加活动。
党员每月到自己所居住的社区走访和帮扶困难群众5户以上，到社区参加活动一般每年不少于4次。党员进社区活动，要报县委组织部和党员所在单位备案（附件3、附件4）。
四、明确职责
1、动员组织。广泛宣传在职党员进社区活动的重要意义、工作要求，组织发动并督促本单位在职党员到居住地社区党组织报到、积极参加社区党组织活动和公益活动。
2、共建支持。加强与社区党组织沟通联系和协调配合，通过多种方式加强与社区党组织沟通联系，开展结对共建和组团式服务，为社区办实事、解难题，为在职党员到社区活动提供必要支持。
3、考评激励。定期了解社区党员的活动情况，在评优时征求社区党组织的意见，是党员民主评议的重要内容。要积极选拔党员参与社区建设的先进典型，充分发挥示范带动作用，提升工作整体水平。
五、有关要求
1、高度重视，落实责任。党员领导干部要带头参与、带头承诺、带头服务，各在职党员要按照社区所需、个人所能，有针对性开展服务活动。
2、有机衔接，齐抓共管。要将在职党员进社区活动与转作风、促发展、解民忧专项活动有机结合起来，与党员志愿服务队活动结合起来，打破单位层级和地域管理限制，组织党员开展组团式服务，逐步形成长效机制。
3、强化宣传，营造氛围。及时总结、推介、宣传在职党员参与社区建设的好人好事和经验做法，充分利用广播、电视、报刊、网络、宣传栏等媒介向全社会广泛宣传，努力营造良好氛围。
北门街开展“万名党员进万户、
干部群众心连心”活动方案
为迎接建党90周年并深入贯彻落实党的十七届五中全会精神和党**关于加强社会建设、创新社会管理的重大决策部署，全面落实《中共吉林省委关于加强和改进新形势下群众工作的意见》要求以及《中共吉林省委关于做好帮扶困难群众、帮扶困难党员、帮扶薄弱基层党组织工作的意见》的有关精神，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，切实做好新形势下群众工作，促进广大党员、干部进一步转变作风，服务基层，服务群众，服务发展，切实帮助困难群众解决实际困难，充分调动广大人民群众的积极性、主动性、创造性。拟在全街广泛开展“万名党员进万户、干部群众心连心”和“三帮扶”活动。现制定具体方案如下：
一、目的意义
坚持以科学发展观为统领，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，紧紧围绕全区发展稳定大局，以“服务基层促转变、服务民生促和谐、服务项目促发展”为宗旨，以促进民生改善、增强基层党组织的生机和活力、努力形成“干部在一线工作，决策在一线检验”的工作局面为目标，组织广大党员、干部深入基层，联系群众，充分了解群众的意见和要求，着力解决困难群众和困难党员生活问题，整合各类资源，加大工作力度，着力解决群众反映强烈和影响社会和谐稳定的突出问题，提高服务效能，优化发展环境，完善帮扶机制，增强工作合力，密切党群干群关系，为“十二五”开好局、起好步夯实基础，为我区“特色立区、项目强区、旅游旺区、创新活区、富民兴区”“五区”发展战略的顺利实施凝聚力量。
二、基本原则
开展“万名党员进万户、联系干部群众心”活动，要坚持以下几本原则：
1、求真务实的原则。要坚持实事求是，紧密联系全街工作大局及本部门、本社区工作职责和党员干部队伍实际，科学制定措施，保证实效，做到确定任务科学合理、活动形式灵活多样、服务措施切实可行。
2、改革创新的原则。要适应基层党组织建设和群众生产生活实际需求，坚持与时俱进，不断丰富活动内涵，创新活动内容、服务形式和工作载体，努力提升活动的整体水平和服务质量。
3、强化服务原则。要通过开展这一活动，建立健全面向各个领域的联系点和服务体系，把强化服务意识、落实服务措施、提升服务质量贯穿于整个活动的始终，畅通社情民意反映渠道，努力构建党员干部联系基层、服务群众的工作体系和长效机制。
4、统筹推进的原则。要把开展“万名党员进万户、干部群众心连心”活动与促进北门街发展稳定大局有机结合起来，坚持做到围绕中心、服务大局，上下贯通、协调配合、齐力共促，真正实现各项工作与活动“两不误、两促进”。
5、对困难群众和困难党员开展真情扶困行动。组织街道社区党员干部与贫困群众和党员对象结对，重点在就业指导、爱心捐赠、法律维权、物资帮助等方面开展帮扶活动，使群众以及困难党员的的困难能及时得到处理和解决。
三、对象范围
1参加人员：全街副科级以上干部、社区书记副书记，以党员领导干部和街道大多数党员为重点。
2活动范围：全街道社区居民。原则上要把重点放在问题较多、矛盾比较突出、工作难度较大的社区。
四、主要内容
广大党员和干部通过开展进万户活动，广泛走访群众，深入调查研究，倾听民生民意，扎实做好政策宣传、形式教育、结对帮扶、服务发展、化解矛盾等工作，努力使党员、干部进万户的过程成为宣传政策、教育群众的过程，成为体察民情、接受教育的过程，成为反映民意、解决民忧的过程，成为推动发展、促进和谐的过程。要深入基层了解民情，重在解民忧、服务发展、凝聚民力，结对帮扶化解民忧，化解矛盾，让人民放心。
五、方法步骤
1、统一思想，广泛宣传发动。组织召开“万名党员进万户，联系干部群众心”活动动员会，广泛开展思想动员和活动的总体部署。深刻认识加强和改进新形势下群众工作的重要性和必要性，明确"万名党员进万户、干部群众心连心"活动的目的意义、基本原则、任务要求，进一步把广大党员、干部的思想和行动统一到"万名党员进万户、干部群众心连心"活动的安排部署上来，营造浓厚的**氛围，为活动的开展奠定重要的思想基础。
2、组织学习，强化理论培训。各社区要组织广大党员、干部通过集中学习、座谈研讨、聘请专家做报告、领导干部讲党课等形式，认真学习省委《关于加强和改进新形势下群众工作的意见》、区委七届七次全会精神、区“十二五”规划等， 深刻认识加强和改进新形势下群众工作、密切党群干群关系的重要性，牢固树立群众观念，切实增强宗旨意识。
3、结合实际，明确联系对象。各部门、各社区要结合各自的工作职责，认真分析、识别和确定本科部、社区党员干部需要联系的对象。确定联系对象，要注重联系基层社区党组织的困难群体、老党员、老干部、老模范等代表人士，要确保联系对象具有针对性、代表性和广泛性。
街领导干部要选择一至两个联系户，每年至少有两个月的时间深入基层调查研究，科级干部走访入户不少于6户，普通党员不少于8户。
4、调研走访，解决实际问题。在考察走访时间上，每位党员干部要根据自身实际，有计划地深入居民家中。在调研走访的方式方法上，可采取座谈、走访、谈心谈话、问卷调查等形式，了解基层实情，听取群众意见和反映。
对调查中发现的问题，要明确责任人，采取具体措施予以解决。能解决的要马上解决；暂时解决不了的要明确，落实责任；不能解决的要向群众讲清楚。建立自下而上的联动机制，要把为群众办实事、解决问题作为检验活动成效的重要标准。
通过走访调研，领导干部要注重解决实际问题，党员要注重办好事、做实事，并如实填写《“万名党员进万户、干部群众心连心”活动情况记录表》。领导干部每月至少要解决两个实际问题，科级干部和普通党员至少要办两件实事。实行“民情日记”制度，广大党员干部在走访过程中都要记好民情日记，发现问题随时记录。
街道领导定期查看民情日记，总结整理问题，研究定制化解决方案。年底，民情日记被彻底找回，并进行综合评价，整理档案。
5、总结评议，建立长效机制。一是开展“每季度基层群众满意度测评”工作，在所联系的基层单位干部群众中开展进万户活动情况满意度测评，测评结果在一定范围内进行通报;二是建立健全教育和引导群众机制、联系和服务群众机制、社会矛盾排查和化解机制、群众诉求表达和权益保障机制、决策合法性审查和风险评估机制、信访工作机制等群众工作机制，构建密切党群干群关系、解决群众利益问题的长效机制;三是总结活动经验，制定进一步加强和改进机关作风建设的具体措施。
六、有关要求
1、加强组织领导。街道成立本次活动领导小组。
组长：周建华李国泰
成员：陈志刚李宏郝艳萍张秋晔孔庆杰
领导小组下设办公室，党办主任孔庆杰也负责活动的日常工作。
2、强化指导监督。活动开展情况纳入年度个人考核内容。定期召开例会，听取工作汇报，及时跟踪监督。
3、转变工作作风。要强化服务观念、群众观念、效率观念、节约观念和纪律观念，以求真务实的工作作风，发现新情况，解决新问题，注重从服务群众、方便基层、办实事、求实效上推进活动深入展开。
北门街道党工委
北门街道办事处
2011年6月21日
xx学院“在职党员进社区”为群众服务工作的实施方案
为了贯彻和落实省委组织部、省党建领导小组办公室、省直属机关工作委员会下发的《关于开展在职党员到社区报到为群众服务工作的通知》（黔组发〔2015〕5号）和贵大党发〔2015〕37号文件精神，进一步深化创先争优活动，充分发挥在职党员参与社区建设、服务群众的先锋模范作用，矿业学院决定在全院开展“在职党员进社区”活动，服务群众，奉献社区。为确保活动扎实有效地开展，特制定实施方案。
一、参加范围
学院全体在职党员。
二、报到时间及方式
报名时间：2015年10月27日前到社区报到。新发展、新调入或居住地等发生变化的党员在1个月内到社区报到。
报到方式：就近就便自行到居住地社区报到。
3、 服务党员的职责、任务和服务内容
（二）职责任务
1.主动到社区报到。根据自身优势和能力，争取一个以上的社区工作服务岗位，积极参加社区服务活动，自觉接受社区党组织的管理和监督。
2.宣传政策法规。带头带领群众遵守规章制度，依法办事。
3.了解社情民意。经常听取群众意见，及时反映群众要求。
4.服务社区群众。主动联系和服务身边群众，有条件的可与社区困难群众特别是空巢老人、残疾人、留守儿童等结成对子，力所能及地帮助他们解决实际困难。
5.参与社区建设。积极参加助学助困、敬老助残、帮扶优抚、维权帮教以及社区文化、卫生、环保、平安创建等活动，促进社区和谐稳定。
（二）服务内容
1.开展一次民情家访。利用下班时间和节假日，到社区开展一次民情家访，深入到社区困难党员和群众家中，了解掌握群众所需、所盼、所愿，关心群众疾苦，解决群众急难，以实际行动密切党同人民群众的血肉联系。
2.参加一次社区活动。自觉参加文明创建、治安巡逻、环境卫生等志愿服务活动，做践行社会主义核心价值观的模范。
充分利用党员活动日、节假日、双休日等时间，为社区空巢老人、留守儿童、农民工及其子女、残疾人等特殊群体和困难群众，开展力所能及的志愿服务。可以普通党员身份参加一次社区党支部组织生活会，为加快社区建设发展出主意、想办法，帮助社区理清发展思路，解决工作难题。
3.开展一次政策宣讲。采取调研座谈、上党课、作形势报告、宣讲、专题辅导等形式，帮助社区群众学习领会**精神和省委要求，教育引导群众增强发展自信、跨越自信、小康自信，凝聚推进同步小康的强大正能量。
4.认领一个“微心愿”。以生活困难党员和群众、空巢老人、残障人士、留守儿童、下岗工人、外来务工人员及其随迁子女等群体为重点，面向社区群众广泛征集具体、实在、易于解决的“微心愿”，主动对接认领，力所能及地帮助群众达成所愿。
5.提一条合理化建议。关心社区建设和发展，通过深入调查走访，了解群众对社区建设、城市交通、环境卫生、教育医疗、公共卫生、文化生活、物业管理等方面的意见建议，研究提出改进的建议、方案或举措。
四、实施步骤
（1） 部署准备（10月9日）。学院召开专题会议，进行集中部署，统一思想、提高认识、明确责任，增强在职党员的思想自觉和行动自觉，做好思想动员。分发《在职党员社区报到单》，引导党员在完成本职工作基础上，热心参与社区志愿服务。
（2） 集中登记（10月27日前）。在职党员携《在职党员社区报到单》到相关社区党组织报到，将《在职党员社区报到回执单》反馈给在职党员所在党支部。各支部要做好统计工作，找出不报党员的原因，做好工作，督促他们及时报告。
（3） 及时反馈（10月28日前）。各支部将在职党员社区报到情况上报学院党政办公室。学院党政办公室负责统计汇总，并于10月31日前上报校党委组织部。
（四）服务践诺（11月始）。
1.推行“居民点单、社区订单、支部派单、党员领单”的餐单式服务。根据社区党组织定期发放的服务菜单，各支部党员自主申领，
2加强服务对接，提供个性化、特色化服务。探索网络服务。充分利用**群、微博、微信等社交网络，为社区提供多元化、多层次的服务。
3.开展主题服务。集合社区已有志愿服务、公益慈善项目等，在传统节日、重要纪念日以及其他特殊时间节点，组织在职党员积极参与社区重点任务，帮助社区出谋划策，策划系列主题活动。
4.开展志愿服务。在职党员要利用节假日、业余时间积极参与社区各项建设，通过义务劳动、爱心岗位、集体活动等服务方式，带头参加社区文化、卫生、环保、平安创建等公益性活动。
5.开展特色服务。结合社区需求与学院专业优势，组织学院安全工程专业在职党员为社区提供专业服务，举办安全知识讲座，协助社区进行安全隐患排查等。为创建平安社区做贡献。
（五）沟通反馈。学院及时与社区党组织沟通，了解党员在社区的表现；定期组织在职党员交流社区服务的感受和体会，相互学习。促进党员在社区中更好地发挥作用。
（六）考核评议（12月底前）学院要把在职党员进社区为群众开展志愿服务情况，作为党员年度考核、党员民主评议、评选优秀的重要依据。对在无故无故向社会报告或不符合基本服务条件的在职党员，将取消当年的各种一等评价资格。
五、实施要求
（一）有序组织报到。在职党员于2015年10月27日前持报到证到社区报到后将回执交回所在支部，各支部于10月28日前向学院党委反馈报到情况。
（二）自觉认领岗位。在职党员要及时认领社区设置的服务岗位，明确具体服务对象和事项。支部建立工作台账，及时统计，反馈学院党委，督促党员开展服务。
（三）坚持领导带头。学院处级以上党员领导干部要以身作则，带头向社会报告，带头为社区群众服务。关心社区建设和社区发展，经常到社区调研指导工作，帮助协调解决实际问题。
要加强对党员群众服务工作的监督检查，及时发现问题，指导工作。
（四）规范服务管理。各支部要加强与社区的沟通，要定期到社区党组织进行走访，了解“在职党员进社区”活动的进展情况，掌握本单位在职党员参与社区活动的情况和在社区的表现情况。并及时向学院党委反馈汇报。
中共***x学院委员会
2015年9月28日
“在职党员进社区”活动实施方案为进一步加强社区党建工作，充分发挥在职党员政策理论水平高、文化知识广和专业技能强的优势，调动在职党员参与社区建设工作的积极性，提升社区建设和管理水平，共建和谐社区，我社区开展了在职党员进社区活动具体方案如下：
一、指导思想以“****”重要思想为指导，以构建和谐社会为目标，以服务群众为重点，通过在职党员亮出身份，展示风采，加强社区党支部与在职党员所在单位党组织的联系和沟通，创新党员教育管理方式和工作方法，充分发挥在职党员在社区建设、管理、服务中的先锋模范作用，构建社区党建工作新格局，提高社区党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为创建管理有序、服务完善、环境优美、文明和谐的新社区提阿供坚强有力的组织保证
二、目标要求根据社区党建工作的需要，结合在职党员的职业特点和个人特长，充分发挥其在思想上的导向作用，政治上的示范作用，服务上的带头作用，把党的工作渗透到社区政治、经济、文化、生活等各个领域，达到联系群众、宣传群众、组织群众、团结群众的目的，进一步增强社区党建工作力量，充实党员在职党员进社区活动方案活动主题“在职党员进社区”是明确所有有公职的党员都要走进社区、到社区报到，和社区的工作人员取得联系并互相熟悉“奉献引领促进步”是明确“在职党员”进社区后的“工作”和工作所要达到的目的奉献，就是要充分发挥“在职党员”的职业特点和个人特长，积极参与志愿服务活动，为社区、为居民解难题、办实事引领，就是要积极宣传党的路线方针政策、自觉践行社会主义核心价值观，通过“在职党员”的优良党风带动民风树正气促进步，就是通过“在职党员”的奉献与引领，使社区建设、社区党建、社区管理创新以及社区和谐氛围等各个方面实现大的进步与提升
一、考勤制度1、“在职党员进社区”活动考勤工作由党员所在党组织负责社区也要建立“在职党员进社区”活动台帐2、“在职党员”要主动到社区报到并积极工作，争取做到每月一次“在职党员”因病、因事不能参加活动的，要提前“请假”，并采取适当方式进行“补课”3、“在职党员”到社区报到和开展活动情况，“在职党员”和社区党组织都要做好记录，以备督促检查4、社区党组织每半年要向所在单位党组织反馈一次“在职党员”第**支部在职党员进社区活动实施方案关于开展“在职党员进社区”活动的实施方案为进一步加强社区党建工作，创新社区党建载体，深化新时期社区党建工作内涵，充分发挥社区辖区内在职党员参与社区建设、服务社区居民的先锋模范作用，进一步密切党群关系，营造“党员在社区、服务在社区、奉献在社区”的良好氛围，决定在全县开展“在职党员进社区”活动为确保活动扎实有效开展，特制定本实施方案
一、指导思想坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，认真落实党的十七届四中全会精神,以县直机关企事业单位在职党员为主体，以社区党组织为依托，以创建和谐社区为目标，开展“在职党员进社区”活动通过社区党组织的管理、监督，进一步发挥在职党员的先锋模范作用，构建起共同关注、共同参与、共同建设的社区党建格局
二、原则要求在职党员要本着“八小时之内努力工作在单位，八小时之外无私奉献在社区”的原则，八小时之内接受所在单位党组织的教育管理，八小时之外纳入本人居住地社区党组织的教育管理，积极参加居住地所在社区党组织开展的各项活动，充分发挥在职党员先锋模范作用，实现社区资源共享、共驻共建，提升我县社区建设的整体水平
三、参加范围萍卫校党字[2012]号萍乡卫校开展“在职党员进社区”活动实施方案
一、指导思想以学习实践科学发展观重要思想为指导，以构建和谐萍乡为目标，以服务群众为重点，坚持“资源共享、共驻共建、双项互动、因地制宜、注重实效”的原则，通过在职党员亮出身份，展示风采，加强社区党支部与学校在职党员的联系和沟通，创新党员教育管理方式和工作方法，充分发挥在职党员在社区建设、管理、服务中的先锋模范作用，构建社区党建工作新格局，共同提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力
二、目标要求根据《萍乡卫校开展“在职党员进社区”活动实施方案》和党建工作的需要，结合在职党员的职业特点和个人特长，八小时之外无私奉献在社区，纳入社区党组织的教育管理的原则，积极参加社区党组织开展的各项活动，充分发挥在职党员先锋模范作用，密切单位党组织与社区党组织之间、社区党组织与在职党员之间的联系，形成单位主管、社区协管、双向互动的机制，提升学校建设的整体水平达到联系群众、宣传群众、组织群众、团结群众的目的
三、职责任务支部的主要职责1、积极与社区党组织保持联系每季度到社区进行走访一次，全面掌握本支部党员在社区的表现；2、积极开展“共驻共建”活动主动向社区开放本单位4、带头履行社区居民应尽的责任和义务，尊老爱幼，关心邻里，帮贫扶弱，争创文明家庭；五，带头倡导健康文明的社区文化，积极参与精神文明建设，社区公共安全，环境建设，文化建设等
益性活动；6积极为社区建设和发展作出贡献，努力为社区解决实际困难和问题
四、步骤：1、9月23日采取会议形式开展动员部署动员本单位所有党员参与到这项工作中来2、10月1日至10月20日建立双项联系督促党员持《在职党员报到卡》按期报到，收缴《在职党员报到回执》，和社区党组织建立双重联系档案
5、 组织领导萍乡市卫生学校党员社区活动领导小组：组长：钟炳根、刘绍华，副组长：
刘子龙李运华黎旻聂文斌刘星林成员：帅艳萍袁建华张晓萍袁江波领导小组下设办公室，挂靠组宜部，由张蕾同志担任办公室主任，负责组织实施工作
2012年9月1日
活动主题
“在职党员进社区”是明确所有有公职的党员都要走进社区、到社区报到，和社区的工作人员取得联系并互相熟悉。
“奉献引领促进步”是明确“在职党员”进社区后的“工作”和工作所要达到的目的。
奉献，就是要充分发挥“在职党员”的职业特点和个人特长，积极参与志愿服务活动，为社区、为居民解难题、办实事。
引领，就是要积极宣传党的路线方针政策、自觉践行社会主义核心价值观，通过“在职党员”的优良党风带动民风树正气。
促进步，就是通过“在职党员”的奉献与引领，使社区建设、社区党建、社区管理创新以及社区和谐氛围等各个方面实现大的进步与提升。
一、考勤制度
1、“在职党员进社区”活动考勤工作由党员所在党组织负责。社区也要建立“在职党员进社区”活动台帐。
2、“在职党员”要主动到社区报到并积极工作，争取做到每月一次。“在职党员”因病、因事不能参加活动的，要提前“请假”，并采取适当方式进行“补课”。
3、“在职党员”到社区报到和开展活动情况，“在职党员”和社区党组织都要做好记录，以备督促检查。
4、社区党组织每半年要向所在单位党组织反馈一次“在职党员”进社区的考勤情况。
5、单位党组织要根据反馈情况，及时肯定、评价、提醒“在职党员”，保证其经常去社区报到，开展工作。
6、“在职党员”一般在居住地报到，但也可根据自身特点，不固定报到社区。
二、考核制度
1、每名“在职党员”在社区至少要认领1个服务岗位或加入1个志愿服务组织。
2、“在职党员”要服从社区安排，认真做好“规定动作”。同时，要针对社区和居民的实际需求，结合个人职业特点和特长，深入开展丰富多彩的“自选活动”，真正把个人的优势发挥出来，深度融入社区、奉献社区。
3、要把“访解帮带”作为“在职党员”进社区的工作内容，既可务虚，也可务实。
4、“在职党员”要认真填写《海港区“在职党员进社区”活动服务手册》，详细记录本人在社区开展的各项活动，并请社区负责人签字认可。
三、评价制度
1、年底，“在职党员”本人填写《海港区在职党员进社区活动评价表》，对自己开展工作情况做出自我评价，并在自认“很好、较好、一般”其中的一个档次后，请求社区批准认定。
2、社区党组织要将一年来在社区报到的党员进行综合评价、简要写实后，按“很好、较好、一般”三个等次进行认定，并报街道党工委审定，由街道党工委综合评价后，分别向“在职党员”所在单位反馈。
3、“在职党员”所在单位党组织根据党员本人和街道的评价，对“在职党员进社区”情况做出综合结论，报区委组织部备案。
4、单位党组织和街道党工委在开展党内评优评先、确定入党积极分子、接收预备党员、推荐后备干部及提拔任职时，把“在职党员进社区”活动的评价结果，作为一项重要内容加以参考，以充分体现“德才兼备，以德为先”的原则和导向。
一个社区的食品安全问题不仅影响着社区居民的身体健康，也关系到整个社区的发展和形象，因此，开展"食品安全进社区"活动就显得尤为重要。
一、活动目的
本次活动的目的就是让社区居民了解食品安全的重要性，提高居民对食品安全的认识和意识，从而保障社区居民的健康与安全。
二、活动内容
1.组织宣传活动
为了让更多的居民参与本次活动，在社区中选定广场、商场、小区等人流量较大的地方进行宣传，包括张贴海报、派发宣传材料等，通过媒体宣传、微信推送等方式，将宣传扩散到更多的人中。
2.开展食品安全知识讲座
在社区里邀请食品安全专家来讲解食品安全知识，让居民了解食品安全的重要性和避免食品安全问题的方法。为了使讲座更加生动形象，可以准备一些实物、图片、视频等资料，让居民可以直观了解。
3.组织食品安全检测
为了保障社区的食品安全，可以组织专业的食品检测机构对社区的餐厅、超市等食品销售点进行检测，包括食品是否符合规格、保存方式是否正确等多个方面。并将检测结果公布给居民知晓，以便他们在购买食品时更加有保障。
4.开展食品安全小调查
在社区里开展食品安全的小调查，包括对居民消费习惯的调查，以及了解他们对食品安全的认知水平，从而了解社区居民的消费情况和对食品安全的态度，以便更好地针对居民的需求开展相关活动。
5.开展自己动手制作健康小食品活动
通过一些简单的食品制作教学，分享健康食谱和小技巧，鼓励居民亲自动手制作健康小食品，引导他们注意食品的质量和安全性。
三、活动效果
通过本次活动，可以更加深入地了解社区居民的消费习惯和对食品安全的态度，调查后可以根据民意开展更加具有针对性的活动。同时，通过宣传、讲座、自查、检测等措施，可以提高居民对食品安全的认知和安全意识，促使他们在日常生活中更加关注食品质量和安全性。这些措施既可以减少食品安全问题的发生，又能增加社区内的凝聚力和互动性，提高社区发展的品质和形象。
四、总结
本次活动是一次很好的食品安全进社区的尝试，不但传递了食品安全知识，提高了居民对食品安全的意识，还有效地发掘和利用了社区的资源，提升了社区的整体素质。我们相信，通过这样的活动，社区居民对于食品安全的认知会逐渐提高，对于不安全的食品会更加警觉，在其日常生活中更加注重食品的质量和安全性，从而使整个社区的食品安全水平得到有效的保障。
综观成大事的人，他们对于重要事情的方案设计非常重视，为了保证下一阶段的工作如期完成。我们应该赶忙去准备一份方案，制定方案时必须对事物的发展趋势做出分析。希望这份“文明礼仪教育活动方案”能够达到您的期望令您满意，如果我的经验能够帮到至少一个人那么我就已经很满足了！
五、活动形式：
（一）课堂渗透：
将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合，引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。
（二）“五小”活动，
即在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社会和公共场所**护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。充分利用学生双休日、寒暑假开展志愿者服务、社会调查、社会服务等社会实践和公益活动，让学生走出校门、走向社会，去践行礼仪、展示礼仪、宣传礼仪。
（三）根据学校实际，开展知识竞赛、主题班会、升旗仪式、演讲、征文、故事会、形势报告会等多种形式的主题教育活动，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。
六、活动要求：
（一）提高认识，加强重视。开展文明礼仪教育实践活动，是加强未成年人思想道德建设，培养学生文明素质的基本内容和重要抓手，是推动我市全国文明城市创建工作的一项有力措施。我们要充分认识开展这项活动的重要性，把它作为一项重要工作来抓。
成立领导小组，结合学校实际，制定具体的工作活动计划，召开动员会，全面展开部署。
（二）持之以恒，增强实效。培养学生讲文明、重礼仪，不是一朝一夕的事，需要持之以恒，既要坚持在常规的教育、教学中不断渗透，又要针对学生中存在的主要问题，设计各种丰富多彩、寓教于乐的活动载体，突出重点，加强教育实践。我们不仅要重视校园礼仪教育，更要重视对学生的社交礼仪、生活礼仪和家庭礼仪的教育和实践。
（四）加大宣传，营造氛围。通过宣传窗口、班会、小组等形式，将主题宣传教育实践活动向每一位老师、每一位学生进行宣传。逐步树立起师生身边文明礼仪的榜样，发挥先进模范的示范和辐射作用。
(五)建立监控激励机制，将文明礼仪教育实践活动开展情况，学生文明礼仪行为表现作为评价班级德育工作的重点内容。将对主题教育实践活动普及广泛，工作成效显著的班级和先进个人给予表彰，将评选校园文明礼仪示范班、校园文明使者，对达到要求的班级和学生给予鼓励。
2014.9
2012年胶州市第十中学文明礼仪教育月活动计划
一、指导思想
根据学校开展的“三人教育”——仁爱人、礼尚人、智达人活动安排，结合上级主管部门开展的学雷锋活动安排，学校通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使学生明白文明礼仪的重要性，人人争当“礼仪标兵”，形**与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养，也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。
二、宣传活动
1学校政教部制定活动计划，通过班主任会议、国旗下讲话等形式进行宣传发动。
2学校团委负责团领导、团员的培训宣传，通过团队活动、窗口展示等形式开展宣传教育活动。
3.各年级、各班级负责制定好本年级、班级的活动方案，并通过（主题）班会、黑板报等各种形式宣传发动，做到全校动员，全员参与，齐抓共管，共同营造浓厚的**氛围。
4成立领导小组，负责监督各班工作的落实和落实，对工作进行检查考核、总结和表彰。
三、目标措施
1.卫生习惯的养成教育
首先要做到五个“不”，不随手乱扔纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙壁留鞋印、球印，不在餐桌上有剩饭、剩菜、剩汤等。
其次在同不卫生习惯告别的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉地、随时随地地捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污点、污痕、污迹，擦净楼梯上（立面、台面）、过道上、教室、宿舍地面上的各种污迹，为创造洁净的校园环境做自己的贡献。
再次要在整治校园环境的过程中逐步培养学生热爱劳动的思想，逐步养成良好的卫生习惯，提高动手能力和实践能力。
2.文明礼貌习惯的养成
（1） 升国旗时，要肃穆，摘帽，肃立。
（2） 着装整齐得体，端正坐姿，行走平稳，言行文明，符合仪容仪表要求。
（3） 拜托，你，你好，谢谢，对不起，没关系，再见。
（4） 使用良好的肢体语言：微笑、打招呼、鼓掌、向右行走、回答问题和站起来。
（5）见到老师主动问好；上课时起立向老师问好；课堂发言先举手；到教师办公室报到或敲门，经允许后方可进入；当领导和老师在教室、宿舍、餐厅提问时，可以主动站起来回答。
（6）家中吃饭请长辈先就座；离家或回家与家长打招呼。
（7） 迎接客人或外宾，主动问候，微笑问候，起立迎接，挥手告别。
（8） 爱老幼病残，走远点，坐公交让路，让位于购物，尊重和帮助残疾人。
（9） 收发物品时，站起来用双手。
（10）参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致谢，**演出、比赛时适时、适度鼓掌致意。
3.遵规守纪习惯的养成教育。
不迟到、不早退、不旷课；上课不睡觉，作业不抄袭，考试不作弊；不带管制刀具和火种进校园，不带手机、***等进入校园，不打架，不引校外人来校滋事，不进营业性网吧、娱乐场所；寄宿生晚上自习不会迟到，如果不在校外寄宿，也不会回来。
学校将利用
3、 4月份的主题教育活动，力求达到违法、治本结合的目标，严格校纪，弘扬校风，彻底整治不良现象。
四、具体工作安排
第6（1）周文明礼仪活动启动仪式（周一5、6节课，宣传启动）
刘衍乐校长致词，李忠学副校长宣读实施方案，学生宣读“明礼、践行，争做文明师生”倡议书（在师生中大力倡导和推广五句基本文明用语：“老师好”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”），举行“与不文明行为告别”宣誓签名活动，邀请有关人员进行文明礼仪知识讲座。（负责：
政教处，学生会）
（2）各班出好一期壁报，主题“文明、礼仪”（学生会宣传部负责，第六周周三检查评比）。
（3）开展“文明举止我先行”主题教育活动，培养学生文明的行为习惯，要求班主任利用班会从“坐、立、行、大课间活动、做操、升旗、课前准备”入手，对学生进行行为规范的指导和严格训练，逐步使之内化为学生的品质，养成文明的行为习惯。并通过师生评议选拔出 “做（走）操”示范创建班、“自主管理”示范创建班、“卫生整洁”示范创建班、 “文明用语”示范创建班、“早读”示范创建班、“升旗礼仪”示范创建班、“课间文明和谐”示范创建班、（各班可以申报5-6项，创建成功4项以上学校授予“文明礼仪”示范班称号，申报表附后，具体操作见表）。
（4）广泛开展“学习雷锋精神，争做文明小公民”的“六个一”活动。
“六个一”包括：开展一次“眼睛”看陋习活动；进行一次班内文明礼仪的劝导；和你的父母读一本关于雷锋或文明的书；讲一个故事了解雷锋事迹；写文章感受雷锋精神或文明礼仪；参加志愿者服务，开展学雷锋、讲文明的社会实践活动。（每节课将在6-8周内安排组织）
（5）开展“文明上网我先行”主题教育活动。从引导学生文明健康上网入手，进一步优化学生网络行为，培养学生文明上网习惯。（微机教师负责）
第七周：
（1）开展“尊长互敬我先行”主题教育活动，从孝敬父母、尊敬师长、关爱同学入手，发放家校联系卡，了解学生的行为表现，与评选礼仪标兵挂钩，促使其养成文明的人际交往习惯。（班主任，家校联系卡见附表）
（2） 文明礼仪知识竞赛（负责人：徐健）
（3）组织“讲文明，讲礼仪”的手抄报比赛（学生会，在第八周进行展出）
（4）开展以“孝敬父母，尊敬长辈”为主题的孝心教育活动。活动中，要求每个学生做到“三个一”：给父母一句感谢的话（以班为单位，每个学生上台朗读，然后各班推荐5句用a4纸打印好后于4月1日前交政教处展览）；打一个亲情**；亲手做一件作品，融入自己对父母的感谢之情，作品形式不限，4月1日前各班推荐5副作品到政教处参评
第八周：
（1）结合开展“文明礼仪教育”活动，开展“校园110”活动，组织学生开展“眼睛看陋习——我身边的不文明行为”调查活动，由学生自行设计调查表，确定调查对象，选择自己身边的亲人、朋友、同学为调查对象，调查结束后，对调查的结果进行收集、整理，并对调查结果进行分析，撰写调查报告，各班班长负责汇总，交政教处张伟主任。政教部门收集、组织校园十大不文明习惯评选活动，张贴在校园宣传窗口。
（2）组织
七、八年级“文明礼仪，从我做起”的演讲比赛（时间3月30日周五），评出
一、二、三等奖若干名；（负责：学生会、语文组）。并要求全校学生每人写一篇文章，对优秀的作文进行汇编。
（3）继续强化学生的“衣、食、住、行”习惯：（政教处负责）
a.“衣”：在校内统一校服。
b.“食”：餐厅有序用餐，按规定摆放餐具，节约粮食，养成文明用餐习惯。
c.“住”：集中整顿寝室内务，培养住校生的良好生活习惯。
d.“行”：师生校内活动步行，不骑车，车辆按指定地点有序停放。
第九周：
（1）举办校园形象大使评选暨 “文明礼仪标兵”表彰、各类示范创建班授牌仪式。（团委、政教处）
（2） 总结推广，撰写文明礼仪活动总结。
提高中学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，此次文明礼仪教育月活动，仅仅是拉开序幕，各班级要借此东风，坚持不懈地抓下去，抓出成效来，让每一个学生都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯、从我做起，从现在做起，从点滴做起，做一个遵规守纪、文明礼貌的中学生，做个性鲜明、素质全面的现代公民。
胶州市第十中学
3月15日
胶州市第十中学示范班申请表
1各类示范班的创设和考核与各类竞赛单项和班主任、班主任的日常考核挂钩。在同一考核单位，根据个人统计，达标分为成功。
2以单项突击检查结果作为考核依据。
胶州市第十中学“文明礼仪专题教育”家校联系卡
学生姓名：家长姓名**
班主任寄语：尊敬的家长同志，您望孩子健康成龙凤，我们望学生茁壮成栋梁，你我的沟通、合谐，是孩子健康成长的保障！（联系**： ）
学校纪律1。遵守规章制度扣分（）第（）
2.无故旷课有（ ） 无（ ）
3.迟到扣分有（ ） 无（ ）
4.值日扣分有（ ） 无（ ）
你做过对你不安全的事吗？ 有（ ） 无 （ ）
作业经常拖延（）偶尔（）从不（）
2上课态度积极认真（）比较积极认真（）不积极不认真（）
三。主动举手回答问题
4快乐参与课堂（一般）抑郁、沉默和注意力不集中（）
5强烈的学习兴趣（）一般（）没有兴趣（）
思想 1.见到老师和同学是否主动打招呼是（ ） 否（ ）
2爱好广泛，性格活泼开朗是（）否（）
3.乐于助人经常（ ） 一般（ ） 从来没有（ ）
4情绪稳定，自我控制能力强，不发脾气，与老师和同学相处融洽是（）否（）
5坚强乐观，自心是（）不是（）
需改进的地方
怀柔三中“讲文明、懂礼仪、见行动，做阳光的三中青年”
主题教育活动实施方案
一、指导思想：
为进一步贯彻落实《中共**、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《基础教育课程改革纲要（试行）》和《怀柔区中小学生品德养成三年行动计划》的精神，落实新课程改革背景下的德育工作新目标、新内容，开拓德育工作的新途径，实现德育工作的新突破，进一步强化全校学生的文明意识，提高文明程度，净化学生思想，优化办学环境，创设文明、和谐的育人氛围，形成良好的校风，努力构建怀柔三中特色的阳光文化体系。结合我校学生，决定于11月份起在全校范围内开展“文明礼仪教育”系列活动。以“讲文明、懂礼仪、见行动，做阳光的三中青年”为活动宗旨，开展多种形式文明礼仪主题教育活动。
二、活动主题：“讲文明、懂礼仪、见行动，做阳光的三中青年”
三、具体实施步骤：
（1） 宣传动员阶段：11月中旬
1通过升旗演讲，向全校师生深入宣传文明礼仪教育的意义，让全校师生密切关注学生的文明健康成长。
2召开组长会议，充分发挥年级组的管理作用，采取措施对本年级学生的文明行为进行管理和监督。
3、各班召开文明礼仪主题班会，是学生认识并明确文明行为的具体表现，通过各种活动，使学生将认识转化为行动。
（2） 实习阶段：11月中旬至12月底
4、通过橱窗、展板、团委广播等形式开展文明礼仪常识教育，培养学生自觉践行文明礼仪意识，提高学生自我文明礼仪的能力，树立牢固的文明礼仪观念。同时利用各种机会开展礼仪教育实践活动，教育学生知荣明耻、明礼诚信，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生和争创文明礼仪示范班的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。
5、加大对学生干部的培训力度，结合初二年级学生入团、初一年级学生干部培养，在优秀学生中间树立榜样，发挥好模范带头作用，并倡导学生走出校园，走进家庭，走进社会，宣传礼仪知识，实践礼仪行为，做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
6加强校园巡查，确保学生养成文明习惯。建议全体教师参与校园督导活动，营造校园教育氛围。政教处加大学生早晨入校行礼问好的纠正力度，培养学生养成自觉行礼问好的习惯。
加强课间、校园巡视以及平时检查的力度，发现问题及时解决，注重教育性。
7、班主任老师通过校讯通向家长宣传学校活动，赢得家长的支持，配合学校强化学生文明礼貌习惯养成，发挥家校协同教育的作用。
（三）评比表彰阶段：1月
6、开展“阳光青年”和“阳光班级”评选活动，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，培养天天向上、天天向善的阳光青少年。让全校学生有上进的动力，有学习的目标，有生活的规范，有行为的榜样，进一步推动学校纪律和校风建设。
怀柔三中
2012年11月
一、活动目的：
1、通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
2、通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。
3、培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。
二、活动准备：
1、收集有关校园礼仪的歌曲
朗诵等。
三、活动重点：
通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。
四、活动过程：
（一）活动导入
也许你可能天生是一位公主。但是你必须经过学习方可成为一位女士。
——英国女王
致孙女
解释：文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就
没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学
做社会人。尽管我们已经是中学生了，尽管我们每一个人都觉得我们是社会中的文明人。
然而，一些不文明，不和谐的现象却还是在我们身边时有发生。
（同学讨论，主持人发表意见。）
主持人
`1：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？
主持人
1：我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。
（二）寻找不文明现象
1、随意丢掉生活垃圾。
2、口中蹦出的字眼与自己年龄身份形成了极大的反差。
我行我素。
有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
5、垃圾桶就在旁边，可是随意扔垃圾的人还是大有人在，这也是一种视而不见的现象等等。
一、领导小组略
二、活动主题：“文明礼仪伴我行”
3、 目标1。提高学生的文明素质，使他们的外表更加端庄，语言更加文明，行为更加规范。
2．学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人、勤奋学习、勤俭节约、爱护公物，养成良好的行为习惯，做文明的学生。
3．纠正学生中“吃零食，就餐不文明，不讲秩序，乱扔垃圾，说脏话，说粗话，不遵守交通规则”等现象，树立学生文明新形象，提高学生文明素质。
四、活动内容和形式内容：开展文明行为“五个一”活动。
1．坚守一个好习惯重点治理学生“吃零食，就餐不文明，不讲秩序，乱扔垃圾”的坏习惯，尤其是在食堂就餐不文明、卫生习惯差等现象。
通过政教部、办公室、总务部、工会、团委，形成合力，由年级组和班主任共同开展工作。
食堂就餐分区定点定位，对学生就餐人数、就餐秩序、就餐行为进行监督、考核，切实改掉学生不吃正餐、就餐不讲秩序、就餐不文明的恶习。
清洁和维护环境卫生，实行定时专人负责的办法，确保校园环境整洁，无垃圾。
2．树立一个好形象严格按照我校《学生手册》的要求，切实贯彻学校提出的“仪表端庄、语言文明、行为规范”的要求。
仪表方面：切实治理发型不规范，衣着、书包**化、流行化的现象；治理佩戴饰品（如：项链、项链、手镯）、携带手机等现象。
（2）语言方面：严禁说脏话、粗话、取绰号，与人交往提倡使用普通话、文明语言。
见到师长要问好，进办公室或上课迟到要喊“报告”。
（3）行为方面：每位学生严格遵守《学生手册》的要求，重点治理学生“不遵守交通规则” “乘坐公交车不文明”的现象。
要求学生严格遵守交通规则，走斑马线、人行道、非机动车道骑自行车，不得坐后座；主动让人坐在车上，懂礼仪，讲礼貌。
通过不定期的督查和**，纠正学生不规范行走，不遵守交通规则、不遵守公共秩序、不讲究公共文明等现象，树立我校学生在市民心中的良好形象。
3．读一本好书倡导全体学生“好读书，读好书”。
政治教育部、教学部、团委、语文组要形成合力，对学生的阅读情况进行监督检查。
4．开展一次公民道德宣传要求各班以公民道德教育为主题，开展一次公民道德宣传活动，并以此主题办一期黑板报。
团委将组织检查评比。
5．做好一次“志愿者”服务要求积极参加“行为习惯监督岗”活动，文明劝导、纠正在校内外发现的不文明行为，做好“文化自助餐”、公民道德宣传等活动期间的服务工作，树立良好中学生新形象。
指导和考核由政教部、团委、年级组、班主任负责。
五、具体措施1．开好动员会。
由政教处、团委、值周领导利用升旗仪式，做好“文明礼仪教育活动”动员，向全校师生发起倡议。
2．利用led屏幕、广播做好开展“文明礼仪教育活动”的宣传工作。
三。年级组和班主任通过年级会、班会、团（队）会等活动时间，组织学生专题讨论，让学生自我检查和纠正。
4、学校成立督导大队：由值周小组、学生会纪律部组成5个督导小组，每天三餐饭后、课外活动时间对各班级公区监督岗到位情况、学生文明行为进行督查，对不文明行为予以制止和教育，并认真登记和考核，结果纳入班级考核。
5、班上成立督导小组。
一是成立由班组长组成的督导组，对该班学生的行为进行全方位的监督。监理时间分为上午、下午和晚上三个时段。
检察地点：小吃店、校外流动摊位、教室、公共区域、回家途中、学生公寓。
监督原因：①发型、衣着不规范。
②上课坐姿不端正。
③公区不清洁，有垃圾。
④ 吃零食，在食堂就餐是不文明的，乱丢垃圾。
⑤。说脏话、粗话。
⑥公共汽车上不讲文明。
⑦骑飞车。
⑧ 过马路，不要走斑马线等现象。
二是安排2名志愿者作为监督员，在三餐饭后、课间操、课外活动五个时间段，在本班公区（本班责任区）进行监督。
监督站的职责：①配戴监督站标志，在班级公公区域巡逻，监督督促清洁工作清理班级公公区域；② 在班公区捡少量垃圾；③ 对班级公公区域的违规现象进行登记（学生签名：班级、姓名、违规项目），督促违规者改进；④登记发生在本班公区内的好人好事；督导大队和督导小组对学生文明情况和活动情况进行检查和督促，6．开展“行为习惯标兵”、“文明班集体”评选活动。
一、选择题
1在以下桃花结构中，发育成果实的结构是（）
a、 子房b，子房壁c，胚珠d，受精卵
2.呼吸的本质是（）
a、 分解有机物，储存能量b.分解有机物，释放能量
c、 合成有机物，储能d。合成有机物，释放能量
三。旱地作物被淹后，要及时排水，主要是促进（）
a、 叶片光合作用b.叶片蒸腾作用
c、根的呼吸作用d、根的吸水
4在农业生产中，作物合理密植主要是为了（）
a、 提高作物b的吸水率，提高土壤无机盐的利用率
c、 改善作物蒸腾作用，提高作物光合作用
5在下面对光合作用原料的描述中，不正确的是（）
a、 光合作用的原料是二氧化碳b。光合作用的唯一物质是二氧化碳
c、 二氧化碳和水被用来制造淀粉。d、 二氧化碳和水是光合作用的原材料
6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）
a、 30厘米，20厘米深
7储存蔬菜和水果以保持低温，这是因为（）
a、 低温，减少细菌性疾病b，温度低，呼吸微弱，有机物消耗少
c、 低温促进了光合作用的积累。d、 温度低，蒸腾作用弱
二、实验**题
1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：
① 把盆栽天竺葵放在黑暗中一天一夜。
② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4
小时。③ 剪下遮光叶，去掉黑纸。
④ 将刀片放入盛有酒精的小烧杯中，然后放入大烧杯中，用水加热。叶子的颜色逐渐变了
⑤取出叶子并用水冲洗。然后把它放在培养皿里，在叶子上加碘。
⑥ 停一会儿，用水冲洗碘溶液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。
（1）步骤①的作用是
（2）步骤④中酒精的作用是
（3）这个实验说明了
2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去**。
（1） 你的问题是：它会影响叶绿素的产生吗？
（2） 针对你的问题，请假设它对叶绿素的产生有影响。
（3）设计实验方案：
a、 取一定量的鲜豆芽，分为两份，放入两个容器中。
b、把甲放在下培养，把乙放在处培养。
（4） 本实验的预期效果是：黄豆芽在a绿中，豆芽在b绿中。
为了传承中华民族孝为先的传统美德，根据学校这学期以感恩教育为主题的德育工作的要求，我作为班主任在这学期进行感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会的主题教育活动。
一、指导思想：
感恩，是我们民族的优良传统，也是一个人的基本品德。为了弘扬中华民族的传统美德，通过感恩教育，让学生学会知恩图报，全面提升学生的思想道德素养，让学生懂得感恩父母，感恩学校，感恩社会，让学生关注、反省自己的现实生活，培养感激父母、感激他人、感激社会的情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进娶奉献的精神。
二、活动主题：感恩从心开始感恩从我做起
三、活动目标
珍惜和感恩。
2、让全班学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的基本道理。“谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。
我们的社会也将会更加和谐。
开花、结果。
四、活动内容
学校把“感恩教育”作为德育工作的切入点，对学生全方位的实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”。从而使我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝顺父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心、帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐、拥有辛福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能拥有一个美好的未来。
五、活动时间：20xx年10月至20xx年10月
六、具体安排
本次感恩活动共分四个阶段。
（一）宣传发动阶段
利用学校及教室的宣传栏、橱窗等为阵地，全方位地进行感恩教育的宣传发动。
（二）活动推进阶段
1、收集一些古代的或者是名人孝敬父母的故事，班会上交流。
2、学唱一支感恩歌。《小乌鸦爱妈妈》——“路边开放野菊花呀！飞来一只小乌鸦呀！……”
3、背熟5句孝敬父母的名人名言。
4、以班级为单位，召开“感恩教育”主题班会。
5、感恩社会的关爱
引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，通过演讲比赛、读书报告会等形式，使学生体会到社会对他们的至关至爱。吧
6、回报父母养育之恩
开展为父母多做事，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，对父母多说知心话，帮父母干家务，了解父母的生日为父母过生日，并组织学生抽机会和父母换角色，开展一次“今天我当家”让学生代替父母考虑一天的油盐柴米和家务的安排，使学生真正明白“一粥一饭，当来之不易”，体会父母持家不易，感激父母的艰辛，真正体会倒父母之恩深似海。
7、感激老师的教诲之恩
开展学生向老师献真情活动，自选写一封感谢师恩的信，做一张感谢老师的贺卡，向自己的老师献一束鲜花，向自己的老师送一句温馨的话，写一首表达师恩的诗歌等来表达对老师的感激之情
8、感激同学间的爱心相助之恩
开展以“心连心、手拉手”、共同进步”为主题的演讲比赛、以及 给同学做一件有意义的事，给班级做一件有意义的事等活动，掀起同学之间团结互助、共同进步，增进同学之间的友情。感谢他人帮助之恩。
9、感谢祖国养育之恩。
（祖国的世界之最及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。
（让生命充满爱”出一份手抄报。
（关心社会公益事业，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来回报社会
三、感恩回馈阶段
1、布置爱心家庭作业。
a、记住父母生日或者父亲节和母亲节画一幅画 ，写上祝福语。
b、跟着父母上一天班，体验父母的辛劳。
c、为父母做家务：倒垃圾，拖地，洗衣服，洗碗，做饭，做菜，端茶等。
e、给父母剪手脚指甲，洗脚，洗头。
2、写一封“写给爸爸妈妈的知心话”的信。
期中考试后，让学生在成长档案袋的成长记录册上写上一段对父母的知心话，当父母来开家长会的时候给父母看。然后对家长说，如果你的孩子的话感动了你，你就对你的孩子也写上一段话。
3、看金故事—影响孩子一生的81个感恩故事。然后写读后感。
4、感恩老师的培育之情
a、观察老师上课的一天，体会老师有哪些地方辛苦。
b、正确理解老师的批评与表扬。尤其理解老师批评的用途。开一次批评与表扬的辩论会。
c、理解老师的奉献与无私。增进老师与学生之间的情感。
d、人人当一天小老师，管纪律，教生字。
5、感恩同学之间的友情。
a、记住同学的生日，给每个同学送一份自制的生日礼物。给每个同学写一句或者说一句生日祝福语。
四、总结评比阶段
让生命充满爱”为主题的小报制作评比活动。评选出一、二、三等奖若干名。
2、针对学生家长开展以“构建和谐家庭，培养成功孩子” 为专题家庭教育论文征集
“尊敬老师之星”“关爱同学之星”。
4、总结“感恩教育”活动的开展情况，积极推广成功的经验，也要发现问题，提出建议，认真检查和考核，形成活动总结。
五、感恩教育活动要求
广泛动员。让每位同学认识感恩教育的必要性，通过宣传动员渲染浓厚的感恩氛围。
2、精心策划，认真组织。每位同学都要积极参与，认识此次活动的重要意义，按照方案要求积极落实，注重实效，不要搞形式，走过常
3、注重实效，及时总结。以此次活动为契机，把感恩教育贯穿日常教育之中，真正让每位学生“学会感恩，与爱同行”。化为学校办学和育人的重要内容。
（2012） 号
奉节夔门高级中学
文明礼仪教育实践活动方案
为了进一步优化育人环境，净化学生思想，丰富德育课堂和深化德育改革，提高德育工作的实效性，根据奉节教发【2012】2号文件精神，结合我校实际，__
奉夔中文（2012） 号
奉节夔门高级中学
文明礼仪教育实践活动方案
为了进一步优化育人环境，净化学生思想，丰富德育课堂和深化德育改革，提高德育工作的实效性，根据奉节教发【2012】2号文件精神，结合我校实际，__
奉夔中文（2012） 号
奉节夔门高级中学
文明礼仪教育实践活动方案
为了进一步优化育人环境，净化学生思想，丰富德育课堂和深化德育改革，提高德育工作的实效性，根据奉节教发【2012】2号文件精神，结合我校实际，现制定奉节夔门高中文明礼仪教育实践活动方案。
一、指导思想
全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《中小文明礼仪教育指导纲要》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和**人。以“讲文明话，实践文明，做文明人，彰显ku的优雅风度”为活动宗旨，通过开展多种形式教育活动，加强学生日常礼仪常规教育，进一步增强全校师生的环卫意识，养成文明礼仪习惯，进而形成良好的校风和学风。
二、活动主题
讲文明话，实践文明，做文明人，彰显ku的优雅风度
三、活动时间
活动从3月到6月持续了4个月。
四、活动实施
（1） 第一阶段：宣传阶段（3月5日至3月31日）
1、制订《夔门高级中学学生礼仪规范》，成立礼仪教育领导小组。
2、开展“班班重礼仪，人人争文明”教育活动的启动仪式，宣传发动，明确开展礼仪教育活动的目的和意义。同时以班为单位举行“学文明礼仪，创和谐校园，做文明使者”学生签名活动，向不文明行为告别。每个班将在3月5日（即第五个星期一）的晚会上签名，并张贴在教室的适当位置，供政治教育部检查。
三。要广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、标语、校园广播、黑板报等教育阵地，宣传礼仪教育的内容和意义。同时，利用班会课组织全校学生**中学生文明礼仪教育片，利用**课教唱歌曲《文明在**》。
4专项动员会议要以班为单位，特别是团干部和班干部的动员。并召开“争做文明学生，争创文明班级，共建文明校园”主题班会（3月16日）。利用班会时间学习《夔门高级中学一日常规》、《中学生礼仪常规》、《中学生日常行为规范》及《中小学文明礼仪教育指导纲要》等，并做好班级文明礼仪教育活动安排。
(两次主题班会均由学校政教处检查，各班班干部做好班会记录，会后上交政教处，)
5每各班将发行一份以文明礼仪活动为主题的黑板报（3月24日前完成）。黑板报的主题是文明、礼貌、感恩、自强。要求工整清晰，**并茂，有可读性，有号召力。
由学校语文教研组、团委组织评估，按年级选定为单位
一、二、三等奖。作为期末考核的依据之一。
6、学校政教处、学生会组织非毕业班分初中组、高中组开展主题为：“文明、知礼、感恩、自强”的演讲比赛活动,由学校政教、团委组织，具体事宜另行通知。
（2） 第二阶段：自律实践阶段（4月2日至5月20日）
1班主任安排第二阶段文明礼仪教育。利用班会倡导语言美和心灵美，弘扬艰苦朴素、勤俭节约的品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、乱丢乱扔、仪表不端，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自省自律教育。
2、各班召开“争做一名礼仪学生”主题班会。班级小组讨论校园学生十大不文明行为习惯。收集并汇总出夔门高级中学学生十大不文明行为习惯，张贴公布，并发到各班，针对学习教育，力争克服不良行为习惯。
3、各班成立一个“文明礼仪督察组”，准备一本礼仪实施记录本，每日将班级里发现的不良行为以及做得好的榜样事件记录在册，并在每周的班会课上给予批评和纠正。
4、大力推广“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明礼貌用语，上课要集体起立问“老师好”，下课说“老师再见”，真正做到语言得体，讲话文明。
5设立学校礼仪监督岗，搭建校园不文明行为**平台，及时公布不文明行为。从而让学生管住自己的嘴（不说脏话，谎话，不大声喧哗，不乱吃零食，不抽烟，不喝酒），管住自己的手（不乱扔乱涂乱刻乱画，不破坏花草树木，不随便拿别人的东西，不打牌），管住自己的脚（不随便进出校门，不在墙壁上踩脚印，不在教学区域打闹）；实现三节（水、电、零用钱）。
6、以教室和寝室为主要活动阵地，各班以紫色和蓝色为基调，布置和谐积极向上的班级文化，创建独具个性特色的温馨寝室。教室、宿舍要干净整洁，课桌、生活用品摆放整齐，垃圾要封闭分类，室内不得有异味。养成爱护公共财产、注意卫生、保护环境的良好习惯
7、行政办公室、年级教师办公室等开展净化、美化活动，室内各种办公用品排放整齐有序，干净整洁，进出随手关灯关门，禁止上班期间上网打牌聊天，节约用电用水，爱护公用财产。学校办公室坚持每月开展文明办公评比活动，并进行奖励奖励。
8控制卫生间、办公楼、教学楼后面的卫生死角。坚持不定时冲洗，确保厕所无异味、无尿垢，办公楼后面、雨篷上无垃圾。
9食堂和食堂要按照食品卫生标准的要求，加强日常管理，积极努力创建卫生先进的食堂。让师生吃得放心，用得放心。
10、结合六城同创活动，开展向雷锋同志学习纪念活动。组织广大志愿者围绕“学雷锋、做传人、树新风”主题教育内容，开展关爱空巢老人、开展清理白色垃圾、义务植树志愿服务等活动。
（3） 第三阶段：总结表彰阶段（5月21日至6月1日）
1、开展“文明礼仪标兵”评选活动。以班为单位，参照评选标准，通过投票确定，在各班评出勤奋学习之星、文明守纪之星、艺术才能之星、体育竞技之星、学生干部之星、劳动卫生之星、进步向上之星、科技竞赛之星、热心公益之星、励志自强之星、六成同创之星等各一名，学校予以表彰。
2、开展“文明礼仪班级评比”活动。
三。召开文明礼仪教育活动总结会，表彰各类先进分子，颁发证书或奖章。
附件一：“文明礼仪标兵”评选条件：
附件二：“文明礼仪班级”评选条件
附件三：文明办公室评选条件
附件四：学生礼仪规范
二〇一二年三月一日
主题词：学校文明礼仪教育方案
奉节夔门高级中学办公室2012年3月1日
附件一：“文明礼仪标兵”评选条件：
1热爱祖国，坚持四项基本原则，爱学校，爱集体。
2努力学习，上课认真听讲，不迟到、早退、旷课。
三。自觉遵守礼仪规范的要求，遵守学校纪律，不发生各种违纪行为。
2013-2014学年云仙彝族小学文明礼仪教育计划
为了进一步强化全校学生的文明意识，提高文明程度，净化学生思想，优化学校环境，创设文明、和谐的育人环境,形成良好的校风。学校决定：从11月份起在全校开展“文明礼仪教育”系列活动。
以“说文明话、行文明举、做文明人、展初中风采”为活动宗旨，结合学校实际，开展多种形式教育活动，现制定如下活动方案：
一、活动目标：
1提高师生文明程度，使师生语言更加文明，行为更加规范。革除陋习，人人争做文明人。
2学生能够遵守公德，严格要求自己，礼貌待人，养成良好的行为习惯，成为真正文明的中学生。
三。激发全体师生的精神风貌，使之以饱满的热情、高昂的使其、崭新的态度投入到新学期的学习和工作中去。让文明之风传遍校园！
二、组织机构：
组长：李丛林
副组长：李向华
成员：朱学仙张经芳朱成仙鲁荣明杨娅松熊
马德兴、杨春芳、索乐清、陶忠元、欧学应、班华、孔广艳
鲁梅会三、活动时间及要求
1．宣传发动阶段（2月25—3月5日）各班充分利用班队会在班上宣传发动，做到人人知晓，营造浓厚的教育氛围。结合学校总体规划，制定切实可行的班级实施方案。
2在实施阶段（3月6日-3月25日），各班要按照学校和班级制定的计划，认真、切实地开展文明礼仪教育活动。
（1）各班要把主题教育活动作为“德育作业”，把文明礼仪教育活动与学科教学活动有机结合；要把文明礼仪教育与学生日常行为培养结合起来。
（2）三八节，“爱妈妈” 主题教育活动以班主任为主牵头实施；“学雷锋”主题教育活动以辅导员为主牵头实施，也可班主任辅导员协商共同策划。
（3）各班充分利用班队会课、周日晚德育活动课设计各类实践体验活动，通过实践体验，培养学生的礼仪情感，激发学生对礼仪的认同感，不断强化礼仪的成就感，感受到礼仪的乐趣，从而自觉地实践礼仪，形成高尚的品质。
4、 成果展示台（3月26日-4月10日）
（1） 各班认真总结活动（3月26日-4月3日）。做好“德育活动的相关准备，根据学生年龄特点和活动开展情况，师生共同策划展示形式。
（2）进行“德育活动开放周”展示（4月6日——4月10日）。每节课以德育活动课的形式展示三月主题教育活动。如教室走廊墙、玻璃和教室文化墙。
第二阶段：活动实施
1在学习文明礼貌用语和日常行为规范的基础上，开展严格的行为训练，做到文明行为训练与修养教育相结合
结合选择文明卫生班和文明礼仪班。
2、少先队负责设立“文明礼仪监督岗”，监督和指导学生的行为。每周收集并总结来自学生的好事，
利用广播电台和广告牌进行宣传和表扬。
三。要多渠道、多途径、多方向开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪故事、演讲比赛、中高级学生等
文明礼仪小报等。
第三阶段：总结与表彰
1、要求各校全面总结活动开展情况。
2、表彰“文明礼仪班级”、 “小绅士”、“小淑女”。
三是加强文明礼仪教育，净化学生心灵，培养健康心理。开展我做实小文明小使者“五个好”工程，即走好路，说好话，吃好饭，乘好车，做好值日。
“文明在我口中”：从讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话等方面开始。
“文明在我手中”：从保持清洁（如不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂、乱画、乱抹、乱刻等）、爱护公共财物、节约水电等方面开始。
“文明在我脚下”：从文明行走，文明乘车，文明游园，文明用厕等方面开始。
“文明在我心中”：从拥有一颗团结友爱的心，尊重同学，互相帮助，团结合作等方面开始。
(1)布置每月一事。主题：礼仪与我们同在，文明在心（3月8日前）
（2）三、四年级各班利用晨会或班会等时间组织学生诵读《**规》和《小学生日常行为规范》，并适当讲解帮助学生理解其中的文明礼仪知识。
(3)六年级学生开展一次陋习调查，每班能在班委的组织下形成一份简易的调查报告以及建议（第六周上交电子稿或规范文字稿于年级德育处），签定《文明公民责任书》。
3.评选出文明礼仪教育月中活动突出的学生为“校园文明之星”，进行活动资料的收集、整理。
孔子说“不学礼，无以立”。文明礼仪是个人成长的基础，礼仪教育是传统美德教育对学生行为伦理和人际关系规范的体现。
当前，在独生子女占多数的校园里,不文明现象屡见不鲜，所以培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前我们学校德育教育的重点工作。
为了全面提高学生的文明意识，培养文明行为，营造文明氛围，为学生的生活幸福奠定基础。经学校研究，决定3月份将在全校广泛开展文明礼仪教育活动，为使该活动有序进行，并取得成效，特制定本实施方案。
活动主题：
“学文明礼仪，创和谐校园”
活动目标：
1．通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。
2通过活动，提高学生的文明素养，让大家主动迎接老师和客人问好；不乱扔纸屑；集会守纪。
3．通过教育活动让学生学会共处、学会做人，形成一种“人人有礼貌，个个懂礼仪，处处讲礼仪”的“以人为本，和谐发展”的校园文化特色。
组织机构：
组长：马成立
副组长：孔祥军李慧耿佃民曹俊志
组员：荆小兵、孔令科、曹宁、王龙、付涛、于涛、金宗涛、汤永、徐彬生、杨晓、李刚、高伟及全体班主任
时间：2011年3月1日至3月31日
参加对象：全体师生
活动内容：
以“学文明礼仪，创和谐校园”为主题，大力宣传开展文明礼仪普及活动的目的、意义和文明礼仪常识，让所有学生了解活动的意义和目的，让文明礼仪教育深入人心，帮助学生在学习文明礼仪知识的过程中提高认识。
教师在活动中既要以身作则，又要言传身教，为学生树立榜样。
1．进行国旗下倡议讲话。安排教师或学生进行文明礼仪内容的国旗下讲话。
2．学习文明礼仪材料。要充分利用早晚自习、班会、组织学生认真阅读《行为习惯养成教育教材》、《日常行为规范》、《学校文明礼仪学习材料》，并认真组织学生写好一篇心得体会，写所见所闻所感，从更高角度认识文明礼仪，增进文明礼仪的深层教育。各级各部门在每节课自我评价的基础上，向政教部推荐30篇校级评价文章，并对优秀文章进行表彰和张贴。
三。做好宣传板报，编写手抄报纸。各班级要以“学文明礼仪，创和谐校园”为主题，出好一期黑板报，另外组织学生围绕主题编写手抄报（初三初四4k；初一初二8k或4k）。在各级部门自评的基础上，推荐30份，由学生会、团委组织评审。
优秀手抄报张贴展示，既让广大学生了解许多有关礼仪的知识，又让全校师生都知晓礼仪教育在学校的常抓不懈和取得的丰硕成果，让丰富和拓展校园文化建设的内涵起到潜在和长效的作用。
4．各班级要以“学文明礼仪，创和谐校园”为主题举行主题班会。尽量由学生主持班会，班主任进行辅导，全班同学结合学习文明礼仪知识的感受和参加文明礼仪活动的体会自由发言，确保每位同学都有发言的机会，使学生在交流中成长、进步。
5．在3月下旬进行知识竞赛活动（内容见《行为习惯养成教育教材》、《日常行为规范》、《学校文明礼仪学习材料》）。激发学生对文明常识的学习，在比赛中宣传文明礼仪规范，各班在组织读本学习的基础上，先进行班内比赛，各班再挑选学生参加全校的文明礼仪知识竞赛决赛。
6. 开展“文明校园，我的责任”为主题的自查自纠互帮互助活动，告别陋习，走向文明。要求每位同学在文明礼仪活动月里做到“五个一”：
从身体上寻找不文明行为（现象）；纠正自身存在的不文明行为（现象）；做一项体现文明的社会公共服务活动；指出班级存在不文明行为（现象）；帮助学生纠正不文明行为（现象）。
7．督察“不文明行为”。学生会在校园内对学生的仪容仪表、乱扔垃圾、迟到等不文明行为进行督察记录，并进行全校广播或升旗时点名批评。
8．评选校“文明礼仪之星”
选拔标准：个人礼仪（仪态、言语、衣着、站、坐、行、行、行）优雅、大方、文明；在公共场所的礼仪方面，要以身作则：
（1）、在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“帮手”；
（2）、在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“标兵”；
（3）、在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“伙伴”；
（4）、在社区和公共场所**护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“卫士”；
（5）、在独处时，做胸怀开阔、心理健康、勤奋自主、勇于创新的“主人”。
各级部在3月25日前根据评选标准上报，每班限报两名学生参选，学生根据自己参加活动的实际情况进行申报，申报中必须有具体事迹材料。学校根据收到的学生申报材料后，组织人员推荐40名学生作为校“文明礼仪之星”候选人，然后选取校十佳“文明礼仪之星”。
活动计划安排：
1．准备阶段(2010年3月1日—2010年3月4日)
（1）下发活动方案。
（2）活动启动倡议。
2．实施阶段(2010年3月4日—2010年3月31日)
时间活动内容责任部门
3月1日—3月3日下发活动方案、活动启动倡议学生会、团委
3月4日至3月8日，各级院系、班级学生将学习文明礼仪相关材料
3月9日至3月20日，向各级部门和班级宣传黑板报，编写手写报告
3月14日举行主题班会班级
3月28日，学生会、团委举行知识竞赛活动
3月2日-3月底督察“不文明行为团委
3月31日-4月5日校“文明礼仪之星”评选学生会、团委
学生会、团委在每项活动的过程进行跟踪检查、督导、协调、报道，并于活动结束时将活动材料收集、整理、存档。
活动总结表彰
学校表彰：根据活动开展情况，对活动中表现突出的进行表彰，分别设立个人奖和集体奖。
个人奖项： “文明礼仪之星”。
集体组织奖：先进组织奖（各级部门）；文明礼仪先进班级。
活动要求
1．高度重视，精心组织。各级部、班级要充分认识：礼仪是精神文明的重要组成部分，是塑造学校形象、培育师生良好素质的一项基础性工作，意义重大。
要把文明礼仪教育活动作为学校道德建设的新起点和新着力点。要下大力气，精心策划，认真组织礼仪教育实践，全面、一个层次、一个群体地开展各项活动。
2．广泛动员，积极引导。文明礼仪教育关系到每个人的外在形象和气质。提高文明礼仪素质是现代社会生活和社会公德的内在要求。要引导学生增强礼仪意识，自觉参与文明礼仪教育活动，从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活往来等方面做起，要了解通行的礼仪要求，培养和提高礼仪素质。
3．加大宣传，营造氛围。要大张旗鼓进行宣传，各级部、班级要及时向校广播台报道班级文明礼仪活动，普及礼仪常识，加强**监督，推举并宣传“文明礼仪之星”等，营造宣传热点，形成浓厚的文明礼仪宣传氛围。
4．总结经验，着眼长远。要注重贴近学生、贴近实际、突出特色，创造性地开展各项活动。还要注意总结经验，不断创新，进一步做好长远规划，持之以恒，争取今后发生明显变化，取得显著成效。
桓台县世纪中学政教处
2011、2、20
为认真贯彻上级会议精神，结合创建全国文明旗县城的有关要求，进一步加强广大干部职工文明礼仪教育，普及文明风尚，规范文明行为，提升文明素质，提高公共服务水平，特制订如下实施方案
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为根本，以《公民道德建设实施纲要》为基本要求，以创建全国文明旗县城为契机，从解决广大干部职工在工作生活中不文明的行为入手，深入开展文明礼仪宣传教育实践活动，进一步普及文明礼仪知识，规范文明服务行为，着力塑造讲文明、知礼仪、重诚信，团结友善、热情好客、亲和融洽的良好形象。
二、工作目标
以全局干部职工的文明礼仪教育为重点，逐步推进，营造氛围，形成强势，务求实效，使全局广大干部职工在增强文明礼仪意识、增长文明礼仪知识、遵守文明礼仪规范等方面有明显变化。具体实现以下三个目标：
（1） 做文明礼仪的模范和倡导者。各级干部职工要增强文明礼仪意识，不断提高个人修养，从小事做起，注重行为举止细节，坚决告别低级庸俗的言语和乱扔垃圾、随地吐痰、乱闯红灯、不守交规、铺张浪费以及“门难进、脸难看、事难办”等不文明行为。围绕礼貌、礼仪、礼节和科学、文明、健康的基本准则，加强道德实践，摒弃陈规陋习，倡导文明健康的生活方式，时刻以自己的模范言行影响亲朋好友和周围群众倡行文明行为。
（2） 树立良好形象，做文明行为的实践者。各级干部职工要带头响应“文明礼仪宣传教育实践活动”，树立新风尚，培育新特质，塑造明荣知耻、执政为民、遵纪守法、艰苦朴素、言谈举止文明的公仆形象。要以积极向上的心态和昂扬向上的精神风貌，努力建设文明和谐的单位。
要不断美化工作环境，规范行为，参加丰富多彩的文体活动，创建充满活力、文明礼貌的单位；大力发扬民主作风，创建公平、公正、团结的单位；积极弘扬创业精神，塑造与时俱进、跨越式发展的单位；深入开展结对帮扶活动，关心贫困群众的困难，创建关爱、诚实、友好的单位。
（三）做好表率，做文明市民的示范者。各级干部职工要带头讲文明话、做文明事、做文明人。积极培养严谨务实、雷厉风行、清正廉洁的优良作风；要脚踏实地，努力工作，热爱工作，乐于奉献，争当模范；要倡导科学的理念，做健康生活的引领者，发扬中华民族传统美德、做弘扬道德风尚的践行者，带头移风易俗、树立文明新风，以文明举止引领时代风尚，以文明行为体现干部职工的楷模风范。
三、活动内容
（1） 在教育对象上，要重点抓好以下三个层次的教育：
1加强机关干部和工作人员的文明礼仪教育。以为人民服务为宗旨，推行干部职工的礼仪规范，加强对机关工作人员个人礼仪、公务礼仪、交往礼仪、习俗礼仪、会议礼仪、文书礼仪、**礼仪等方面的教育，教育机关工作人员文明礼貌、助人为乐，以自己的文明言行为市民做出表率。
2加强执法部门文明礼仪教育。重点围绕端正执法理念、坚持执法为民，改进执法作风、坚持文明执法，规范执法行为、积极探索高效便民的执法方式三个方面展开，教育各级各类执法单位和人员从礼节规范入手，坚决纠正执法就是管人、执法就是处罚的错误认识，坚决纠正吃拿卡要，以权谋私，故意刁难和办人情案、关系案，坚决纠正门难进、脸难看、话难听、事难办等现象，做到既要严格执法、履行职责，又不执法扰民。
三。加强窗口单位员工文明礼仪教育。以“服务人民，奉献社会”为宗旨，以“文明礼仪，从我做起”为主题，大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德，积极推广仪表礼仪、语言礼仪、公共礼仪、职业礼仪、商务礼仪、服务礼仪、公关礼仪、涉外礼仪，提高窗口服务质量，为社会提供优质规范服务。
（2） 在教育内容上，侧重于社交礼仪、职业礼仪和生活礼仪。要坚持传统礼仪与现代礼仪相结合，大力弘扬中华民族的传统美德，充分体现时代精神，以文明礼仪提升机关干部的文明素养。
1、社会礼仪。社会礼仪是公民在公共生活和社会交往中应遵循的行为规范，是社会公德的具体形式，也是公民道德修养和社会文明程度的重要表现。针对当前公共生活领域中的突出问题，结合社会公德教育，大力宣传文明行车、文明乘车、文明走路、文明游园、文明就餐、文明观演、爱护公物、保护环境等礼仪知识，使广大机关干部首先成为一个懂礼仪规范、讲文明言语、守公共秩序的好公民。
2、职业礼仪。职业礼仪是职业道德的具体表现，是全体员工在从是职业活动中应遵循的行为准则。要提高各行各业、各工作岗位的文明礼仪水平，组织各行业文明礼仪竞赛。
关注窗口单位的服务态度和服务质量，关注礼仪、衣着、语言等职业礼仪。
3、生活礼仪。生活礼仪是家庭美德的具体形式，是人们在日常生活中应遵循的行为规范。要结合家庭美德教育，围绕生活中待人接物的基本礼节，大力宣传尊老爱幼、家庭和睦、邻里团结、讲究卫生、体态端庄、穿着得体等礼仪知识，以进一步建立文明和谐的人际关系。
四、时间安排
第一阶段：传播倡导礼仪知识
这一阶段的主要任务是运用多种方式方法，宣传文明礼仪实践的宣传教育。通过开办宣传专栏、简报以及开展专题讲座、大讨论、知识竞赛、文明礼仪规范修订等活动，全方位开展文明礼仪宣传教育，努力提高教育的覆盖面和实效性，掀起宣传文明礼仪活动的热潮，营造浓厚的文明礼仪宣传教育氛围。
第二阶段：深入开展礼仪实践
在全局开展“做文明公仆、创礼仪机关”活动，全面提升机关干部队伍的文明素质，树立良好的礼仪风范，发挥机关干部职工在引领社会风气中的示范作用。在执法部门开展“查执法理念、比执法作风、看执法行为”大讨论活动，采取自己查、群众评的方法，找准单位和个人存在的突出问题，实现“依法行政，文明执法”目标。
第三阶段：扩大实践活动成果
这一阶段的主要任务是通过各种形式宣传推广典型单位经验，广泛开展向先进典型学习的活动，制定文明礼仪教育实践活动常态化的工作方案，整章建制，继续深化主题教育实践活动，扩大主题教育实践活动成果。要善于发现和运用先进典型，特别要在基层树立可亲、可敬、可学的文明礼仪楷模，在全市开展文明礼仪单位和文明礼仪标兵评选表彰活动，让广大干部职工学有榜样，赶有目标，见贤思齐。
五、工作要求
组织开展文明礼仪宣传教育实践活动，是一项社会系统工程，必须动员社会各方面力量齐抓共管、形成合力，才能使各项活动相互配合、协调发展、整体推进。
（一）统一思想，加强领导。各级各部门要充分认识开展文明礼仪宣传教育实践活动的重要意义，将其作为深入学习实践科学发展观的重要举措，作为创建全国文明旗县城，加强公民文明养成教育的重要内容，切实加强领导。各级各部门要结合实际，制定具体实施方案，做到组织领导到位、工作措施到位，使这一主题教育实践活动真正落到实处，取得实效。
（二）加大宣传，营造氛围。要围绕文明礼仪教育实践中的热点难点问题，做好宣传策划，有针对性地进行引导。要开设专题专栏，注重典型宣传，及时报道文明礼仪活动的进展和成果。
要加强监督，及时惩处不文明行为。要充分运用标语、宣传栏、广播等多种形式，及时宣传和颂扬身边学礼、明礼、用礼的先进典型，积极营造浓厚的**氛围，吸引全社会的共同参与。
（三）突出重点，注重实效。要根据不同对象有重点地选择教育内容，把着力点放在机关、执法部门、窗口单位干部职工上，把握好工作环节，既要搞好文明礼仪宣传教育，又要搞好文明礼仪实践活动，引导群众学习礼仪、崇尚礼仪、实践礼仪。要建立健全工作机制和社会监督机制，加强督促检查，综合运用集中检查、随机抽查、明查暗访等方法，促进工作落实。
（四）形成机制，狠抓落实。要建立文明礼仪宣传教育实践活动联席会议制度，定期总结部署阶段性工作。办公室牵头，负责重点、协调、落实。
各有关责任部门要负起责任，加强对工作的指导、沟通和监督检查，确保工作的落实。
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法律知识进农村进社区活动总结“作为与老百姓打交道频率极高的部门，我们有义务、有责任让群众及时尽快地知晓人社政策，让他们在第一时间受益。”江西xx市人社局局长徐敏说。近年来，xx人社局始终把人社政策宣传摆在重要位置，与业务工作和中心工作同部署、同调度，奏响了人社政策宣传三部曲。
优惠政策大力度宣传
20xx年，xx人社局根据上级政策，制定了《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的贯彻意见》，成立双创工作领导小组，形成**主导、人社牵头、各相关部门共同参与的创建工作联动机制。
与此同时，xx人社局简化程序，将《就业失业登记证》更名为《就业创业证》，取消了多项领证前提条件，简化了申领手续。按照新政，创业大学生只需办理一张《就业创业证》，即可在前3年获得每年最高9600元的税收减免，并可享受10-50万元的小额担保贷款。
为了使这些优惠政策落地生根，xx人社局归纳汇总出“促进高校毕业生就业创业优惠政策16条”和“促进就业创业优惠政策19条”。为了提高这些优惠政策的知晓度，xx人社局制定了《20xx年xx市就业宣传信息工作计划安排》，借助**加大对双创优惠政策、工作亮点和成功典型的宣传力度，在全社会营造双创的良好氛围。
去年，xx市人力资源和社会保障局举办了两次高校毕业生创业事迹报告会，以激发他们的创业热情。组织62个团队和企业参加“中国创翼”青年创业创新大赛，经全国组委会筛选审核，共有35个创业项目进入初赛，总数位列江西省第一，2个项目获得大赛“银翼奖”。
借势大型活动集中宣传
xx人社局通过“春风行动”“就业援助月”“民营企业招聘周”“12333进校园”等大型活动，集中宣传和普及人社政策。
今年1-3月，xx人社局举办以“搭建供需平台，促进转移就业”为主题的20xx年春风行动招聘大会，开展“送岗位、送政策、送服务”进乡镇、入园区等专项活动，在大型招聘活动现场开设政策宣传专区，对有培训意向和创业愿望的人员详细登记。在各级人力资源市场设立专门服务窗口，为就业困难人员提供“一对一”援助服务，提供现场职业介绍、职业指导、职业培训、创业贷款等公共就业服务。
从20xx年11月下旬到20xx年春节，xx在全市组织开展农民工工资支付专项检查活动。为增强农民工维权意识，活动期间，xx人社局发放《条例》《维权手册》及宣传材料3万余份;通过各类**跟踪报道专项检查情况，营造良好的维权氛围。
去年4月中旬，以“走进大学生”为主题的“12333全国统一咨询日”活动在江西财经职业学院开展。xx市人社部门工作人员送服务上门，根据大学生群体特点和就业创业需求，为他们提供就业创业、职业资格鉴定、档案保管、公务员事业单位人员考录、社会保险、劳动合同等方面政策解答。xx12333咨询服务中心自xx年成立后，为广大市民提供了直观便利的政策咨询平台，构建了多层次、全方位、立体型的劳动咨询服务体系。
去年，12333**。
基层人社平台润物无声
xx积极构建基层人社平台，自xx年起制定三年规划，将人社业务办理下放到基层，至20xx年底全市229个基层平台全部完成达标建设。
xx基层人社所秉承“关注民生、服务百姓”的理念，不断创新服务模式，拉近与基层群众的距离，为群众和企业提供一站式服务。xx人社局在抓人社平台硬件建设的同时，十分注重基层人社所业务与队伍建设。xx人社局每年给每一个基层人社所免费订阅学习资料，帮助他们掌握人社政策、熟悉人社业务。
分级实施全员培训，对全市229名人社所长进行业务培训，安排市局领导、业务科长授课，面对面传授业务知识、答疑解惑。
借助基层人社平台，xx人社局一方面积极宣传人社政策，更好地服务群众，另一方面精准地了解群众需求，实现对口服务、高效服务。xx年该市社区直报调查对象由38家村(社区)增加到64家，调查范围也扩展到14个县区。全市共有54个基层人社所参与调查，依托建成的基层人社平台，使调查对象更为广泛，提高了社区直报工作的准确率，为国家制订人社政策提供了基础性数据。
1、 紧紧围绕县委、县委的中心工作。
充分利用本县发生的典型案例及当前群众关心的热点问题，以案说法，有针对性地向全县公民宣传法律知识，努力营造全县公民学法、懂法、用法的浓厚氛围，创造我县良好的社会法治环境。
2、 深入宣传与本县市民工作生活密切相关的法律法规。
及时报道我县司法机关及行政执法机关的重大执法活动，解析执法过程中的热点、难点问题，为促进公正司法、推进依法行政营造强大的**声势。
3、 为保证我县电视法制宣传节目的顺利开展。
专门设立了领导单位和责任单位，分工明确，沟通协调。
四、在电视台开设的“与老百姓一起说法”法制专栏。
以法制访谈等形式，将具有代表性的典型案例录制成电视节目，做到浅显易懂、喜闻乐见，同时将法制专栏节目录制成光碟，发放到基层乡镇、村居。法制宣传专题电视节目从9月份正式开始实施，以拆迁普法、交通安全、校园安全、进农村、进社区等内容，将作系列报道形式，认真选好每一期选题，拟作方案，审稿通过，电视后期编辑，经栏目工作领导小组全体成员审查通过后，方可向社会正式**。
五、加强对外宣传。
在法制宣传教育活动中，县电视台积极配合县直有关部门做好法制教育新闻宣传报道工作，发挥**宣传教育主渠道作用，扩大教育覆盖面，在全社会营造法律氛围。xx年，共采访播出新闻有关法制教育内容46条，并在专题部开设“法制宣传专题”。在法制进社区“六个一”活动中，记者走基层深入一线，采访制作播出法制宣传教育专题9期;县电视台与县司法局联办，制作播出法制宣传**访谈3期;县台于xx年9月开辟《监督与落实》专栏节目，至今已播出90期，其中法制宣传专题6期。
从xx年6月开始，电视台每周都在工作
二、四、六播出《廉政法制宣传教育》专题，还聘请县委党校陈谟访教授等来电视台进行录制法制讲座节目，受到观众好评。在《监督与落实》栏目中，采访、制作、播出了农村党员如何实施“五要”工程专题节目，节目中对优秀的乡镇村实施“五要”工程的做法进行了推广，对乡镇“三资”管理和村财、村务公开、党务公务也做了适时报道，产生了良好的社会效果。
本文目录进社区活动总结文艺演出进社区活动总结“经典诵读进社区”主题实践活动总结暑期走进社区社会实践活动总结共建精神家园花开和谐社区
为引导广大学生深入基层，积极参与创先争优，提高社会责任感和使命感,实现大学生自我价值和社会价值的统一，于12月3日下午，长沙理工大学城南学院经管一系第**支部来到赤岭路涂新社区，组织以增强社区居民消防安全意识、创造和谐社区、增进社区群众对党的最新理论和动态的了解为宗旨，为社区居民宣传相关知识，进行义务卫生打扫。约30名学生党员和积极分子参加了这次社会实践活动。整个活动立足社区，为社区的发展做出了积极的努力，收到了良好的效果。
主题：追求卓越，我们在行动
实践地点：赤岭路涂新社区。
筹备过程：积极准备，认真落实相关工作，多方努力和支持，使活动得以顺利开展。
[社会实践活动主要内容]
一、精心部署，全面策划——“党的理论知识进社区”社会实践活动第一页。
由于本次活动受到团委领导的大力支持，并且在开展之前进行了精心的准备，每一个参加实践的人员都积极认真负责，每一个活动环节都进行了周密的安排，所以活动进行的非常顺利，我们受到了“涂新”社区居委会的一致好评。
2、 要加强实际宣传，切实做好工作落实准备。——“党的理论知识进社区”活动的前提保障。
进入社区前，应在学生党员和积极分子中开展社区社会实践宣传活动
于社会实践的各类信息，号召学生党员要积极投身于奉献社会、增长才干的社会实践活动中去，力争多层次，多角度，全方位开展服务活动。主动联系涂新社区居委会，在各方面都作了充分的准备，为“党的理论知识进社区”活动提供了前提保障。
3、 重点突出，特色鲜明，社会实践成效显著。——“党的理论知识进社区”活动主要内容。
本次活动，结合当前党的最新工作动态和相关思想，立足社区发展，构建和谐社会主义社会，使大学生党员在实践中真正受到了教育、增长了才干并为和谐社区建设做出了贡献。
上半年在区委、区政府组织领导下，“四进社区”活动经过周密部署，各部门联合，联系各街道社区，突出社区鲜明性，展示活动创新性，更好地提升全体市民的科学意识和综合素质，各街道社区结合自身实际，开展了丰富多样的科普活动，营造弘扬创新精神，增强创新能力的学习科学知识的氛围。
桔子洲街道办事处开展了以“低碳生活、绿色出行”为主题，多系列、多层次的群众性科普活动。为了促进就业，以创业带动就业，区科技局联合桔子洲街道办事处、区劳动局、岳麓街道办事处和湖南师大就业处举办了科技高校大型人才招聘会。
咸嘉街道开展了以“防灾减灾”为主题的科技活动周活动。对《湖南省实施办法》等相关内容进行了形式多样的宣传，进一步在居民群众中普及了应急知识，提高了广大居民应对突发事件的能力。
在西湖街道，充分发挥自身的优势，采取张贴图片、发放资料、科技培训、科技咨询等多种形式，进行科技知识、人口与计划生育等科普宣传活动。
银盆岭街道上半年布置科普板报共计14块，横幅2条，并进行了评比，观看的群众络绎不绝，还在街道办事处七楼会议室邀请了省消防支队的消防干事彭教官为群众讲解消防安全知识，使居民群众掌握了一定的消防知识，熟练掌握各种器材的使用。
望城坡街道组织举办主题科技报告会、科普进社区、科普展览、科普咨询、青少年科技教育、《中华人民共和国科学技术普及法》宣教等5项活动，发放科普资料2千余份，受益群众5千余人次，受到各级领导的高度称赞和广大人民群众的欢迎。
区科技局上半年在区内各个街道、社区组织保护知识产权公益展览。大力宣传知识产权政策、法律法规并开展咨询服务聘请专家解读知识产权相关内容、观看知识产权宣传板，让更多企业和百姓充分认识知识产权的重要性，保护自己的合法权利。
xxxx有居民楼79栋，户数498户，其中户籍人口280人，流动人口840人，小区内楼房分布均匀，排列整齐，且楼道宽敞，经过多年的发展，有着充分的居民自治经验，逐步形成管理有序的成熟小区。为摸索出一种适合xx实际情况的垃圾分类处理模式，xx通过问卷调查、上门询问等方式了解小区住户的日常生活习惯。考虑到xx以前垃圾投放和收运方式是在小区内设臵多个投放点二十四小时进行投放垃圾，在垃圾桶满了后，由环卫工人运走，这种处理模式如果不及时运走生活垃圾，容易造成垃圾落地和散发出异味，给小区环境带来很大影响。而通过定时投放、定时收运，可以及时将垃圾运走，消除垃圾落地和垃圾带来的异味情况出现，改善小区环境，容易得到小区居民的支持。在确定定时投放、
定时收运处理方式之后，为了使这项工作在不影响住户日常生活习惯的前提下进行，结合小区住户早上外出上班时间多在7点30至9点，晚饭时间主要在19点至20点30时间段。xx将定时投放的时间设定在设定每天上午7点30分至9点、晚上19点30分至21点两个时间段定时进行生活垃圾收集。同时，为了增强居民准时投放垃圾的意识，xx选取了居民熟悉且投入小的通知模式——“定时摇铃”通知。在垃圾收运前有环卫工人提前十五分钟进行摇铃，提醒小区居民进行垃圾分类，并将分类好的垃圾进行投放，减少居民忘记投放垃圾的情况出现，不断地增强小区居民垃圾分类意识。这样不仅可以提醒居民按时投放垃圾，还可以减轻环保工人的工作压力，调动双方积极性，形成双赢的局面。综合以上因素，确定了“摇铃收运、定时投放”为xx小区垃圾分类处理模式。
文学进社区活动总结
近年来，随着社会的进步和人们精神需求的不断提高，文学进社区活动逐渐成为社会关注的焦点。这项活动以将文学带入社区为宗旨，通过举办各种文学沙龙、读书分享会等形式，为社区居民提供了更多品味文学的机会。在这个活动中，我们不仅让居民感受到文学的魅力，也促进了社区居民之间的交流和相互理解。
活动一开始，我们就制定了详细的计划，并对于每个环节进行了精心安排。我们在社区中设立了文学角，将一些优秀的文学作品摆放其中，以吸引居民的注意。同时，我们也邀请了一些文学爱好者，他们会定期为居民分享一些经典作品的阅读心得。在这样的环境中，居民们能够随时随地感受到浓厚的文学氛围。
我们组织了一系列的文学沙龙活动。通过邀请知名作家、学者和文化名人，我们成功地引起了社区居民们的关注和参与。在每次沙龙活动中，我们设立了专门的阅读区域，提供了各类文学作品供居民阅读，同时还有专门的工作人员在旁边为居民解答他们对于文学作品的疑惑。沙龙活动期间，知名作家们会分享他们的写作经验和灵感来源，而学者和文化名人则会带领大家一起深入解读一些经典文学作品。这样的活动不仅能够让居民们感受到文学的魅力，还可以增加他们对于作家和学者的了解，更深入地了解到文学背后的历史和文化。
我们还举办了一些读书分享会。在这些会议上，社区居民可以选择一本自己喜欢的书籍，与其他人分享自己的阅读心得和感悟。每个人都可以说出自己对于书籍的理解和情感，与他人进行交流和讨论。通过这样的活动，居民们不仅能够分享自己的阅读体验，还能够从他人那里获取更多的阅读启发和思考。这种互动式的活动不仅提高了居民们的阅读水平，也增强了社区居民之间的交流和了解。
在文学进社区活动中，我们还特别注重让居民参与进来。我们开展了一次征文比赛，邀请居民们分享自己的创作，并将获奖作品进行公开展示。我们还组织了一次书画展览，让居民们可以展示自己的书法、绘画作品。这样的活动不仅让社区居民们充分感受到自己创作的价值和成就感，也给了他们一个展示自己才能的平台。
小编认为，文学进社区活动为社区居民提供了更多接触文学的机会，让他们在忙碌的日常生活中也能沉浸在文学世界中。通过这些活动，社区居民们对于文学有了更深刻的理解和感受，也加深了与他人的交流和友谊。文学进社区活动的成功举办离不开组织者的精心策划和居民们的积极参与，相信在未来的日子里，这样的活动还会持续推进，让更多人受益。
开展“摇铃收运、定时投放”垃圾分类处理模式以来，随着分类宣传的`深入和各项分类工作的推进，小区居民逐步养成了分类的习惯，渐渐提高了分类能力，逐步提高了垃圾分类的处理率，大多数家庭在家里就完成生活垃圾的前臵工作，减少了二次分拣环节的工作量。不少居民分享了这项工作带来的好处，以前生活垃圾倒在垃圾桶里，经常会出现异味，有时候还会出现垃圾桶爆满，导致垃圾落地现象出现，现在垃圾不仅不落地，整个小区主要干道基本上很难看到垃圾在地上出现。同时，据一线环卫工人介绍，实施这项工作以来，小区基本上很难看到垃圾掉在地上，以前保洁工作几乎是每个小时就要保洁一次，而且还很难保证小区道路干净，现在到“误时投放点”进行清理就可以了，减少了不少的工作量。现今，xx小区居民垃圾分类知晓率在95%左右、参与率80%、投放准确率约为50%，整个小区日产垃圾总量在1200公斤左右，分出的餐厨垃圾量从15公斤增长到300公斤。
垃圾分类工作不仅是一项惠及民生的工作，更是一项长期性的工作，下一步，xx将在“摇铃收运、定时投放”垃圾分类处理模式的基础上，持续大力推进全街其余社区垃圾分类工作，使垃圾分类工作深入民心，切实提高我街城市生活垃圾减量化、资源化、无害化水平。
今天我们社区以“创建文明城市，创造良好社区环境”为主题开展了“五进社区”社会实践活动，现将本次社会实践活动工作情况总结：
一、加强组织，周密部署。
社区在开展社会实践活动前，成立了由社区、社区居民委员会主任张小英为组长的社区“五进社区”社会实践活动领导小组，并成立社区志愿者队伍;组织开展社区志愿者行动，在辖区范围内开展“关爱社区，奉献爱心——社区志愿者行动倡议书”、“清洁社区，清扫保洁家”、“清清杂草，保持环境”、“保护环境，从我做起”等主题实践活动;召开社区志愿者会议，传达上级有关文件精神，分析社区环境卫生面貌，提出社区建设的意见和建议，制定社区环境保护工作计划。在活动开展过程中，社会志愿者积极参加社区开展的各项志愿服务活动，并积极投身于清洁社区、清洁家园的行动中来，为社区营造一个良好的环境。
二、精心组织，周密安排。
在实践活动期间，我社区志愿者队伍积极配合社区开展各项志愿服务活动，在社区内的各个角落、各个单位、各个岗位都发扬“奉献，友爱，互助，进步”的志愿服务精神，在社区内的各个岗位都发扬了这种精神，在社区内开展了一系列的志愿者服务活动。
1、开展社区志愿服务，志愿者们在社区内进行义务劳动。清洗了社区内的路障，清理楼道内的杂草，清洁了社区内的环境卫生;清运了社区内的公共设施。
2、开展社区环境卫生整治活动，大家纷纷主动打扫楼道内的卫生，为社区的环境建设出一份力。在此次活动中，我社区志愿者们都积极地为周围居民进行环境的清洁工作，不但保持了社区内的环境卫生，同时也使大家更加热爱我们的家园了。
3、开展社区卫生大扫除活动，大家积极参与社区卫生的打扫工作，在社区内的各个角落、楼道内、楼道内、楼梯间都发扬了“弯弯腰”、“勤劳”等“爱卫敬卫”的精神，同时也使大家更加热爱我们的家园了。在活动中，我社区志愿者们在社区内的公共卫生打扫工作中，不怕脏不怕累，认真打扫社区内的卫生，为社区建设贡献出了一份力量。
4、开展关爱农民工子女健康活动。我社区关爱农民工子女健康活动，大家积极参加农民工子女健康活动。社区居委会还组织大家开展了关爱农民工子女健康活动。在活动中，志愿者们积极投身到社区环境卫生、清洁卫生活动中来，为社区内的环境建设出一份力量，为农民工子女健康活动出一份力量。
三、存在问题：
5、由于我们社区居民的文化程度和知识水平不一样，有的社区居民普遍存在对科学知识知之甚少的认识不足、缺乏学习的积极性，对知识知识的掌握不够重视。
6、社会实践活动中，我们社区志愿者还存在以下不足：
7、社区志愿者的专业技术水平还有待进一步提高，特别是对社区内的公益劳动、清洁卫生方面的相关知识了解不深。
8、对社区内的环境卫生还须进一步加强清理和整顿，社区志愿者的整体水平有待进一步提高。
在今后的工作中，我们将在社区志愿者精神的引领下，以全心全意为服务为宗旨，以“关爱”为重点，在社会主义物质文明建设中，积极开展志愿者服务活动，为建设生态文明城市和构建和谐社区贡献力量。
