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趣祝福 · 作文 · 小学生日记

趣祝福作文(编辑 摇滚小子)周记是释放自己压力的途径之一,相信大家都被要求写过周记吧。通过写周记可以更好地了解自己和他人的行为和习惯。小编为您精心整理的“小学生日记”马上就要看到了,仅供参考,欢迎大家阅读!

小学生日记(篇1)

我今天去了绍兴,去了儿童乐园,那我玩了海盗船,好刺激啊!

首先。我叫妈妈去买了票,我上了海盗船,更多的人上了海盗船,更有趣了,开船了,都——,开船了,船一点一点的升高了升到了极限,大家都害怕的叫了起来,不过我不怕,我只是配合的叫了几声:“啊,啊,啊。”我玩的很开心!

名师点评:小作者这篇作文记叙的是自己去玩海盗船时快乐的经过。“不过我不怕,我只是配合的叫了几声:‘啊,啊,啊’”这句话的描写表现了小作者风趣的个性。小作者这样喜欢海盗船,海盗船一定是非常好玩刺激的,从作文中“大家都害怕的叫了起来”可以看出这一点。但小作者的描写太笼统了,无法让读者也体会到海盗船的刺激和好玩。小作者如果能把海盗船的外貌描写仔细,再把海盗船升高和下落时别人的恐惧和你的快乐的感觉描述得详细具体一些,作文的内容就会饱满而且生动起来。小作者已经是五年级的学生了,在写作方面要加油了。

小学生日记(篇2)

今天,我也体验了一回当大厨的滋味。这次的主菜是番茄炒鸡蛋,我急急忙忙跑到厨房,找出了一个番茄与两个鸡蛋,终于可以开工了。我既高兴又激动,赶紧把2个鸡蛋打进瓷碗,只听到“啪”“啪”“啪”一阵清脆的声音在厨房回荡。

我再用筷子伸进瓷碗里搅均匀,又听到了这快活悦耳的交响曲“咚”“咚”“咚”,筷子与瓷碗亲切地拥抱。在妈妈的指导下,我小心翼翼地拿起菜刀,把番茄切成了一片片,仿佛一条条火红的小船。待油温高了,我把鸡蛋倒入锅内,不停地翻炒着,只听见“嗞”“嗞”“嗞”,锅底与锅铲亲切地打了个招呼。

我继续翻炒着,一分钟过后,鸡蛋变成了金黄色的一片时,我便迅速地乘了起来,把油倒进去,等待了一会儿,我把鸡蛋与番茄都倒进去了,不停地炒着,我拿起了一个水晶碗,“哗”“哗”“哗我把水倒进锅内,“啪”“啪”“啪”一阵热闹后,我把锅盖盖上,3分钟后,我尝了点,味道酸酸的,甜甜的,番茄炒鸡蛋大功告成了!

小学生日记(篇3)

20xx年12月2日星期一天气晴

去打针

今天,妈妈领我去打预防针。在路上我听了这句话,心砰砰的跳个不停。到了医院里,我实在是太紧张了,因为医生给我打针很疼。开始打针了,我紧张的捂上了眼睛,不敢睁开。打完针之后,妈妈夸我是个坚强的好孩子。到了家,我非常高兴!

20xx年12月3日星期二天气晴

在车上

晚上回家时,我对妈妈说:“妈妈,能不能把车里的灯打开呀!”妈妈说:“打那个然不能啦,如果打开的话,就会看不清路,容易撞车。”最后我知道:晚上开车不能打开车里的灯,不然就会出现很大的危险。

20xx年12月8日星期六天气阴

去参加春蕾牙科活动

今天,我去春蕾牙科参加活动。在那里,牙医教我们怎样保护牙齿,而且还让我们看了牙虫长得什么样子。最后,我懂得了:一天要刷两次牙,不能多吃糖。大家也要正确刷牙呦!

小学生日记(篇4)

今天晚上,妈妈对我说:“今天我们包饺子,好吗?。”

“好啊!”我高兴地说。

说着,我和妈妈把面板搬到桌子上,在面板上撒了一些面,妈妈把面团放在面板上,盛肉馅的盆摆在桌子上,然后好把面团揉成像蛇一样,拿刀把面团一下又一下切成三角形,我学着妈妈的样子,把“三角形”拍成小面饼,把擀面杖左面向上右面向下轻轻擀动,慢慢地慢慢地,我把面饼擀成了面皮,虽然不是很圆,但是总算擀好了。

接下来,妈妈教我包饺子,先把擀好的面皮放在左手上,右手拿筷子夹一点馅放在中间,把面皮对折,用力把边缘压紧,再捏成月芽形,一个饺子就包好啦。

最重要的要有耐心,因为要包很多,在面板上排列整齐,真好看。看着一排排的饺子,我心里别提多高兴啦,吃起来一定格外香。

小学生日记(篇5)

今天,我学习了课文——《文言文两则》。

这两篇文言文分别是《学弈》和《两小儿辩日》。《学弈》这篇课文主要讲了:弈秋是全国最会下棋的人,他收了两个徒弟,他们两个人跟弈秋学习下棋。而因两个人的态度不一样,所以效果也不一样。前一个人专心致志,一心一意,最后获得了成功,而后面的那一个人在学习的时候三心二意,总想着天空有天鹅飞过,没有专心,最后失败了。通过《学弈》这一篇文言文使我明白了:在同样的环境或地方下做同样一件事情,就会有不一样的结果。告诉我:做事的时候必须专心致志,不能三心二意。

小学生日记(篇6)

停电了,家里乌漆墨黑的。爸爸正开着手机手电筒翻箱倒柜的找蜡烛。“找到了!找到了!”爸爸高兴地说。爸爸把蜡烛拿上,抓起打火机点蜡烛,蜡烛点燃了。爸爸又用这支蜡烛点那些未点燃的蜡烛,就这样一次又一次,从一根蜡烛变成了十几根蜡烛。爸爸觉得够亮了,就开始煮饭。

爸爸边煮饭边和我唠叨,他说他们上学的时候经常停电,晚自习的时候总会带几根蜡烛,一停电所有的课桌上都点上了蜡烛,大家都在烛光下认真学习。我觉得很不可思议,反复问爸爸:“这样一闪一闪的不够明亮的烛光,能学习吗?”爸爸笑着说:“当时生活条件就是这样,但每个人都很珍惜学习机会,哪怕不够明亮也会认真学!”我听了感动极了,我觉得我们现在的生活真的很幸福,更应该珍惜!

饭煮好了,只听见“滴作文滴”两声,灯亮了,来电了。这场停电虽然很短暂,但似乎让我明白了很多东西……

小学生日记(篇7)

我发现,有人比姓胡的人更糊!那个人就是孙赞心。

在讲试卷的时候,老师叫孙赞心起来回答问题。孙赞心不肯读,于是,老师让他旁边一位同学把孙赞心的答案读一下。那个同学读:“嫦娥……”大家顿时爆笑起来。答案完全不对!老师“怒气值”满了,让那同学把第四题也读一遍,我还清楚的记得题目是这样的:根据文章,简要的说说什么是嫦娥工程是什么。孙赞心的答案是:“嫦娥工程很好!“

杨老师又在讲另一份试卷,杨老师请孙赞心读一遍他的答案:“通过本单元的学习,我知道了兵马俑是我国珍贵的历史文物,问题现象的展示了中华民族的‘秦朝’和‘俑’;埃及的金字塔是法老的‘结晶’,其中最大的是‘象征’;奥地利的首都‘音乐之都’是世界著名的‘维也纳’……”

我觉得我不配姓“糊”了!

小学生日记(篇8)

当所有人都抛弃你时,只有书不会。当你本着“走遍天下书为侣”的意志闯荡时,这途中你会饱含智慧,汲取营养,读书,品书,渐渐成为习惯。——题记

古有“腹有诗书气自华”,现有“不动笔墨不读书”,“读·品·学”已经成了我生活中的三部曲。

早上晨读时,我会手捧一本《海蒂》,与小海蒂和小彼得一起沐浴春风,呼吸新鲜空气,坐在大树下阴凉处,谈风说笑;中午午睡前,我会品读《小豆豆频道》,和小豆豆一起到NHK应聘演员,应付考官的问答;晚上临睡前,我又会学上一会《阅读写作周计划》……

小学生日记(篇9)

小学生日记:打蚊子

今天上午,我正在津津有味地看着动画片?哆啦A梦?。可我看得正入迷的时候,一只不知死活的蚊子飞来打搅我,我没打它,它反倒咬了我一口。

我没心情再看下去了,决定与蚊子展开一场“大战”。首先当那只蚊子飞到离我比较近的地方时,我拿起手中的遥控器,什么都不顾地往那打,可惜打歪了。那只蚊子还得意洋洋地飞走了,好像在说:“怎么样?你打不到我吧!”看它那副样子,我生气地对它做了个鬼脸,不理它了。我又继续看电视。不过我可是一边看一边想:敌暗我明,敌暗我明……可我办法还没想出来,那只讨厌的蚊子又飞过来了。还是像上次一样,先飞到附近,再抓住时机咬我。不过,这回你可惨咯!我吸取了上次的教训,忽然,我灵光一闪,想了个好办法:先不要惊动它,等它放松了警惕,再把它重重地打死,看那蚊子还敢不敢再嚣张。我等了那只蚊子一会儿,看它放松了警惕,我才再次拿起手中的遥控器打了它两下,看见它不动了,我才放心地继续看电视。可不一会,那只蚊子又飞了起来,飞走了。我着直到看见那只该死的蚊子飞走了,我才醒悟过来,原来它是想用“苦肉计”引我上当呀!不过我猜它不敢再来了吧。

可它还是来了,也有可能是那只蚊子的“亲友团“里的另一只吧。不管是不是,我已经想了个怪招—“水漫金山”,因为咱家有花露水,只要把花露水洒在蚊子藏身的地方,嘿嘿。可还是被蚊子看穿了我精心设计的“怪招”,只能想“绝招”了。“绝招”想出来了:把身体容易被咬到的地方涂上花露水,这样,蚊子就不会再“骚扰”我了。我按我想的去做,果真奏效了。虽然没打到蚊子,但总算没被蚊子咬了。

这场“蚊子持久战”终于结束了。对待蚊子还真得斗智斗勇呢!

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