与朱元思书课件

以下由趣祝福小编为大家精心整理的“与朱元思书课件”。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，又到了老师开始写教案课件的时候了。教案是教师授课的重要助手。如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！

教学目标：

1.熟读成诵。

2.掌握重点文言词语含义。

3.把握本文主要写法。

4.体会作者的思想感情。

教学重点：

1.掌握重点文言词语含义。

2.把握本文主要写法。

教学难点：

体会作者的思想感情。

课时安排：二课时

教学过程：

一、导入

屏示诗句。

天下佳山水，古今推富春。（元吴桓赞）

钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。（唐韦庄）

三吴行尽千山水，犹道桐庐景情美。（宋苏轼）

一折青山一扇屏，一湾清水一条琴。无声诗兴有声画，须在桐庐江上寻。（清刘嗣绾）

从这些诗句中我们看到诗人们对富春江的景色是极为推崇的，这节课，我们就走进富春江，去欣赏一番。

二、介绍富春江

富春江

为了教学更有顺利，老师会需要提前准备教案课件，本学期又到了写教案课件的时候了。老师上课时应以教案课件为依据。或许你正在查找类似"朱自清春的课件"这样的内容，相信您浏览完本文后一定会有所收获！

我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。

梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音;抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着;人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一

这是栏目小编整理的“反思课件”类文章希望对你有所裨益。老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件，因此老师最好能认真写好每个教案课件。教案是提高师生互动质量的有效途径。希望您能在我们网页上阅读到有趣实用的内容！

教学目标

1、认识14个生字，学会写6个生字。

2、正确、流利地朗读课文。

3、增强尊长辈、爱劳动、爱家庭的意识，努力成为一个人人夸的好孩子。

教学重点

认识14个生字，会写6个生字。

教学难点

借助生活经验，理解短文的意思。

教具准备

生字卡片、《三字经》片段。

课时安排

二课时。

教学过程

第一课时

一、导入，揭题

我们都有温暖的家。我们爱自己的家，爱爸爸妈妈，爱家里的每一个人。在家中怎样的孩子，才是人人夸的好孩子呢？有一位叔叔就为这样的好孩子编了一首儿歌。

二、初读课文

1、读准字音，读课文时你发现了什么？

三字经。

2、在课文中找出生字，多读几遍，对

以下是有关“桥之思课件”的相关资料，为大家提供学习和了解的机会。希望本篇文章能够为您的工作和生活提供帮助。对于任何老师来说，教案课件是教学工作的关键，也是上好课的必备条件。因此，每位教师都必须认真准备自己的教案课件，因为教案是教师和学生之间沟通交流的重要纽带。

教学目标：

流利有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因；

品味本文优美而又富有意蕴的语言；

学习从某一个角度欣赏艺术作品的方法。

教学重点、难点：

通过对桥在不同环境中的不同审美效果分析，指导学生获得一些美学基本知识；

品味文中诗意的语言

教学过程：

一．导入新课

二．介绍作者

三．基础识记

和谐（xié ）点缀（zhuì）

煞（shà）它风景 孕（yùn）育

对于美的感受或体会——美感

叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗——史诗

停止脚步——驻足

相差虽小，而造成的误差或错误极大。——失之毫厘，差之千里